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星級教師評選方案（通用20篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的星級教師評選方案，歡迎大家分享。
星級教師評選方案 1
一、指導思想
堅持客觀(guān)公正、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jì)的原則，對學(xué)校教職工的德能勤績(jì)等方面的情況進(jìn)行實(shí)事求是的評價(jià)，做到科學(xué)組織、客觀(guān)評價(jià)，準確合理，激發(fā)學(xué)校教職員工的活力和創(chuàng )先爭優(yōu)意識，最大限度地調動(dòng)全體教職員工的工作積極性。
二、考核范圍和對象
學(xué)校在編在崗教師，按年辦人數20%差額評選，正、副主任另行參與行政組評選。
三、考核的基本原則
群眾考核，定性考核與定量考核相結合；客觀(guān)公正、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jì)。
四、考核內容
考核的內容包括德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jì)。
德：熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、為人師表、師德高尚；
能：熱愛(ài)學(xué)習、勤于思考、善于積累、有較強的教學(xué)能力、教研能力和管理能力（行政）；
勤：工作態(tài)度端正、堅持出滿(mǎn)勤、堅持提前上班、勤于工作、勤于管理；
績(jì)：工作表現突出、工作任務(wù)完成的數量、質(zhì)量、效率得到公認，教研成果和教學(xué)質(zhì)量上乘。
五、評選方法
分管年辦校長(cháng)參與該年辦的評選過(guò)程，由各年辦確定方案組織老師認真評選（由年辦全體教師進(jìn)行無(wú)記名投票），被評定教師提供“一人稱(chēng)”的書(shū)面典型材料。
年辦推薦老師先由建功立業(yè)領(lǐng)導小組（邀請年辦主任）實(shí)行有記名投票，校長(cháng)辦公會(huì )對照評比條件，確定最終人選，最后公示結果。
市級表彰的各類(lèi)優(yōu)秀教師從以上特別優(yōu)秀教師中產(chǎn)生。
六、有下列情形之一者，評優(yōu)表模一票否決（注：以下一票否決的內容均以文字記錄為依據。）
1、體罰學(xué)生情況屬實(shí)的；
2、做了有損教育、教師形象，給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響的；
3、教學(xué)過(guò)程檢查被領(lǐng)導點(diǎn)名批評和通報批評的；
4、有曠課（會(huì )）達一次的，學(xué)校查班無(wú)故缺勤二次，本期事、病假累計達一個(gè)月的；
5、考試成績(jì)居倒數第一的`；
6、推介資料、有償補課被社會(huì )或家長(cháng)、學(xué)生舉報，情況屬實(shí)的；
7、同事、家庭、鄰里不和造成不良影響的；
8、不達平均工作量的；
9、工作講價(jià)錢(qián)，不服從學(xué)校工作安排的。
星級教師評選方案 2
為在我校建設一支符合時(shí)代要求、德才兼備的師資隊伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平，激勵廣大教師獻身教育事業(yè)，做好教書(shū)育人工作，決定在我校開(kāi)展評選優(yōu)秀教師活動(dòng)并在“慶‘六一’暨三評表彰活動(dòng)”上予以表彰。
一、評選范圍：
全體在職教師均可參加評選。
二、參評條件：
1、基本條件
�。�1）忠誠教育事業(yè)，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習和政治活動(dòng),熱愛(ài)本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感，服從學(xué)校工作安排，服從組織管理紀律，樂(lè )于奉獻，為人師表，關(guān)心集體，熱愛(ài)學(xué)校，謙虛謹慎，團結協(xié)作，遵紀守法，作風(fēng)正派，衣著(zhù)大方，舉止端莊，語(yǔ)言文明，禮貌待人。具有團結協(xié)作精神,具有良好的'職業(yè)道德和教師形象。
�。�2）按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作。能采取因材施教，注重對學(xué)生分類(lèi)指導和個(gè)別輔導。教學(xué)效果好，所帶班級或學(xué)科學(xué)生成績(jì)顯著(zhù)。
�。�3）熱愛(ài)學(xué)生，不諷刺、體罰和變相體罰學(xué)生，言傳身教，做學(xué)生的良師益友。具有正確的教育觀(guān)念，堅持實(shí)施素質(zhì)教育。
�。�4）堅持教書(shū)育人，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，注重學(xué)生品德教育。積極參與學(xué)生教育教學(xué)管理工作，對學(xué)校工作有重大貢獻；能勝任本職工作，愉快接受學(xué)校安排并組織好學(xué)生參加各項競賽、展示、演出活動(dòng)等工作。
�。�5）勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷改革進(jìn)取，逐步形成一定的教學(xué)特色、風(fēng)格。積極參加公開(kāi)課、教改課、競賽課。
�。�6）作業(yè)批改及時(shí)，書(shū)寫(xiě)規范，嚴格要求，評講認真。無(wú)機械、重復、超量的作業(yè)，注重合理減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。
�。�7）自覺(jué)接受繼續教育，緊密結合教學(xué)、科研工作。參加各種培訓。
�。�8）精心施教，積極從事多媒體課件制作，善于運用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，不斷更新教學(xué)內容，努力改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)生為中心，注重學(xué)生創(chuàng )新能力的培養。
�。�9）治學(xué)嚴謹，作風(fēng)扎實(shí)，精通業(yè)務(wù)，教學(xué)態(tài)度端正，工作勤奮，關(guān)心集體，具有敬業(yè)精神和團結協(xié)作精神。
2、必備條件
�。�1）出現重大師德問(wèn)題，在社會(huì )上產(chǎn)生惡劣影響，并經(jīng)查證核實(shí)者，一票否決。
�。�2）上學(xué)期、本學(xué)期段考、期考未進(jìn)入前三名者，一票否決。
�。�3）工作中出現嚴重失誤，如：被舉報，在社會(huì )上產(chǎn)生惡劣影響，被上級組織點(diǎn)名批評等，一票否決。
�。�4）出現安全問(wèn)題，導致發(fā)生較大安全事故（以進(jìn)醫院住院為底線(xiàn)）的直接責任人一票否決。
�。�5）班主任工作拖拉，一日常規賽評比成績(jì)位居全校后三名者，一票否決。
�。�6）時(shí)間界定：20xx年9月——現在。
三、評選程序：
1、學(xué)習《實(shí)驗學(xué)校優(yōu)秀教師評比活動(dòng)方案》。
2、分組投票評選。
3、校委會(huì )審核。
4、評選結果公示7天。
四、評選比例：
按本校教師總數的12％進(jìn)行評選，語(yǔ)文組4人，數學(xué)組3人，常體組（含后勤、教輔人員）2人，行政組1人。校長(cháng)室不參與評選。
星級教師評選方案 3
一、推薦對象及名額
推薦對象：職教中心全體教職工
推薦名額:4人（班主任2人、一線(xiàn)教師1人，管理人員1人）
二、推薦條件：
1.堅持正確的政治方向，有堅定的理想信念，擁護黨和國家的路線(xiàn)、方針、政策；
2.自覺(jué)遵守國家的法律法規及各項規章制度，認真學(xué)習和踐行《教育法》、《教師法》等法律法規，切實(shí)做到依法從教；
3.自覺(jué)遵守社會(huì )公德，嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，敬業(yè)愛(ài)生，明禮誠信，為人師表，廉潔奉獻，在社會(huì )、家長(cháng)和師生中有良好的聲譽(yù)；
4.有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，注重實(shí)施素質(zhì)教育，善于運用科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的教育理論指導教育教學(xué)實(shí)踐，在培養和輸送人才等方面成績(jì)突出；
5.熱愛(ài)教育教學(xué)和科研工作，勇于探索，敢于創(chuàng )新，在學(xué)校改革與發(fā)展、管理與服務(wù)、提高教育教學(xué)質(zhì)量以及科學(xué)研究、技術(shù)推廣等方面做出突出貢獻。
依上級及學(xué)校有關(guān)規定，有以下情況者取消本學(xué)年評選優(yōu)秀教師資格：
�、俨环䦶膶W(xué)校工作安排；
�、谒阶赞k班搞有償家教；
�、凵米允召M；
�、芷缫暡钌�，體罰學(xué)生
�、莅l(fā)生過(guò)教學(xué)事故。
三、推薦辦法及指標分配
1、為使評選公平、合理，本次評選采取各處室專(zhuān)業(yè)部推薦優(yōu)秀教師候選人的辦法進(jìn)行。
2、各處室專(zhuān)業(yè)部推薦候選人指標如下：
處室、專(zhuān)業(yè)部推薦指標備注
機電部6班主任4人、任課教師2人
財經(jīng)部2班主任1人、任課教師1人
建工部4班主任3人、任課教師1人
學(xué)前部2班主任1人、任課教師1人
辦公室、招生、就業(yè)處2管理人員
教務(wù)處2管理人員
政教處2管理人員
總務(wù)處、培訓處2管理人員
3、學(xué)校將按評選方法從推薦候選人中確定4名為遵化市優(yōu)秀教師，沒(méi)有評為遵化市優(yōu)秀教師的為校級優(yōu)秀教師。
四、成立評選工作領(lǐng)導小組
為加強本次優(yōu)秀教師評選活動(dòng)的`組織和領(lǐng)導，學(xué)校特成立由校長(cháng)張建國任組長(cháng)、副校長(cháng)劉大鵬任副組長(cháng)，其他班子成員為成員的領(lǐng)導小組。
五、評選步驟和方法
為讓評選公開(kāi)、公正、公平，本次活動(dòng)擬采取以下步驟及方法進(jìn)行：
1、各處室專(zhuān)業(yè)部推薦候選人（8月2日）：各處室、專(zhuān)業(yè)部確定推薦候選人名單，做好推薦候選人主要事跡介紹準備（每人限時(shí)3分鐘以?xún)龋?/p>
2、組織評選（8月4日）：被推薦人述職（限時(shí)3分鐘），評審小組人員對推薦候選人進(jìn)行無(wú)記名投票，當場(chǎng)計票，統一排序，票數前4名為確定人選。
3、公示（8月5日-10日）：學(xué)校對確定人選在遵化市職教中心網(wǎng)站進(jìn)行公示，接受師生監督。
4、推薦上報：
被推薦教師填寫(xiě)《遵化市優(yōu)秀教師（教育工作者）審批表》。推薦遵化市優(yōu)秀教師每人撰寫(xiě)20xx字的事跡材料.所有事跡材料用第三人稱(chēng)，標題宋體2號加粗，正文仿宋3號。
星級教師評選方案 4
為了更好地做好優(yōu)秀教師的評選工作，明確優(yōu)秀教師的評選條件，從而起到激勵教師工作的積極性，發(fā)揮教師隊伍中先進(jìn)示范帶頭作用，樹(shù)立教師典范，特從德、能、勤、績(jì)等四方面制定學(xué)校優(yōu)秀教師的評選方案：
一、評選范圍和對象
在本校教齡滿(mǎn)一學(xué)期以上的，滿(mǎn)工作量的專(zhuān)任教師。
二、評選條件
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1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感。參評教師須在本校從事教育教學(xué)工作一學(xué)期以上。不從事第二職業(yè)，凡從事第二職業(yè)者不得參加學(xué)校先進(jìn)教師的評選。
2、有良好的社會(huì )主義道德和高尚的教師職業(yè)道德，堅持素質(zhì)教育思想，全心全意搞好教育教學(xué)工作。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，為人師表，在師生中有較高威信。師德良好，在同事間不散布不利于學(xué)校的言論，在危急關(guān)頭挺身而出，以大局為重，維護學(xué)校和學(xué)生利益。維護學(xué)校威信，不與家長(cháng)和同事發(fā)生矛盾，與人為善。
3、凡有體罰和變相體罰學(xué)生行為的均取消參評先進(jìn)教師資格。
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1、刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，有開(kāi)拓進(jìn)取精神，積極運用現代教育技術(shù)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)改革，有較強的教育、教學(xué)能力，所教班科班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好，教學(xué)成績(jì)達鎮平均水平。
2、有較強的.課堂教學(xué)管理能力，課堂紀律良好，無(wú)亂堂、無(wú)瞌睡等。
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1、積極參加市、鎮、校各級各部門(mén)組織的各項活動(dòng)。教研活動(dòng)做到有事請假、不遲到、不早退聽(tīng)課節數達到增城市教育局教研室規定的標準。
2、發(fā)揚主人翁精神，愛(ài)校如家，關(guān)心學(xué)校事務(wù)，積極配合班主任（科任）、其他教師做好班管理工作和學(xué)校每項工作。積極為學(xué)校分憂(yōu)解難，樂(lè )于接受分配的各項工作。
3、各種資料按時(shí)上交完成，書(shū)寫(xiě)良好。凡遲交和不交者，不能評為先進(jìn)教師。
4、應積極參加學(xué)�；蚩平M安排的工作，并能出色完成，凡對學(xué)�；蚩平M工作不積極參加，不能評為優(yōu)秀。
�。ㄋ模┛�(jì)
1、教育和教學(xué)效果好，成績(jì)顯著(zhù)，對全校教育質(zhì)量、教學(xué)水平的提高有積極作用。每月月考、期中、期末考試所任教的學(xué)科成績(jì)必須達到學(xué)校學(xué)期初制定的學(xué)科質(zhì)量目標。
2、每月備改檢查被評為優(yōu)秀，在全組教師起到示范帶頭作用。
3、教育思想端正關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，特別是對待后進(jìn)生，要滿(mǎn)腔熱情地關(guān)心和愛(ài)護，使學(xué)生能健康地成長(cháng)。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。
三、評選原則：
1、公平、公正、公開(kāi)，透明操作，民主管理。
2、每年度評選一次，按程序操作。
3、評選出的優(yōu)秀教師給予當年度優(yōu)秀教師稱(chēng)號。
四、評選程序
1、符合條件的教師填寫(xiě)《優(yōu)秀教師申報表》（附表），并上交個(gè)人優(yōu)秀事跡材料和有關(guān)印證材料。
2、學(xué)校對材料進(jìn)行嚴格審核并確定符合條件的參評人選，并綜合確定初步候選人。
3、學(xué)校對初步人選的事跡在學(xué)校公示一周，廣泛征求全校師生的意見(jiàn)。
4、學(xué)校根據綜合考評結果，最終確定“優(yōu)秀教師”人選，并在校務(wù)公開(kāi)欄公示一周，公示期滿(mǎn)無(wú)異議者當選，公示期如有異議者，學(xué)校將按有關(guān)程序處理。
星級教師評選方案 5
一、指導思想
根據上級教育行政主管部門(mén)關(guān)于思想作風(fēng)建設活動(dòng)的安排，為了表彰獎勵在我校教育教學(xué)工作中作出突出貢獻的教師，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范和帶頭作用，調動(dòng)廣大教師的工作積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)教師愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮求實(shí)、改革創(chuàng )新、銳意進(jìn)取、追求卓越，形成高效的教育運行機制，激發(fā)學(xué)校內部活力，推動(dòng)我校教育教學(xué)改革健康持續發(fā)展，學(xué)校決定在教師節前開(kāi)展優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者評選和表彰活動(dòng)，特制訂本實(shí)施方案。
二、評選原則
1、按照“公開(kāi)、民主”推薦，“公平、公正”評選的原則，根據、德、能、勤、績(jì)等情況優(yōu)中優(yōu)選，確保評選結果具先進(jìn)性、代表性和公信力。
2、新調入教師工作半學(xué)期以上方可參評，累計請假15日以上的不參評。
3、有以下情況之一的'一票否決：
A、不服從學(xué)校工作安排的；
B、不執行學(xué)校決定的；
C、工作中因失誤、過(guò)失給學(xué)校造成不良影響和損失的；
D、受到校級以上公開(kāi)批評和處分的；
E、有違計劃生育政策的。
三、評選方式與程序
以后每年于教師節前評選一次優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，評選程序采取:部門(mén)內民主推薦—部門(mén)公示—校長(cháng)辦公會(huì )審批—學(xué)校公示。
四、組織與領(lǐng)導
各年級由下年級領(lǐng)導負責，行政由校辦負責，各處室由校辦牽頭、各處室主任共同負責。
五、指標分配
各年級和處室的優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者評選比例不超過(guò)本部門(mén)總人數的15%。
星級教師評選方案 6
一、參評條件：
1、參選對象為本鎮幼兒園連續工作二年以上；
2.具有幼師大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)、幼師崗位資格證書(shū)；
�。ù_實(shí)優(yōu)秀的，可根據實(shí)際情況適當放寬參評條件）
二、評選方法
1、評選分為三組：省一級園組、省等級園組和準辦園組。每園按教師總數的20%比率，由幼兒園根據教師的綜合表現推薦參加評選。
2、采用淘汰制：五項技能自備項目展示后淘汰30%；五項技能規定項目展示后淘汰30%；剩下的參加上課競爭。三項（五項技能、活動(dòng)設計、上課）總分決定名次。
項目?jì)热菀?/p>
第一輪基本技能自備項目
彈琴鋼琴曲時(shí)間不超過(guò)3分鐘
唱歌完整歌曲時(shí)間不超過(guò)3分鐘，可民族、聲樂(lè )、通俗唱法，自備磁帶或光碟伴奏帶
舞蹈成品舞蹈時(shí)間不超過(guò)3分鐘，自備磁帶或光碟伴奏帶、服裝等
說(shuō)話(huà)幼兒故事時(shí)間不超過(guò)3分鐘
第二輪基本技能規定項目
邊彈邊唱幼兒園課程指導-音樂(lè )臨時(shí)準備歌曲3分鐘，預備彈奏一段，邊彈邊唱整首曲子
即興舞蹈幼兒舞蹈聽(tīng)音樂(lè )1遍，創(chuàng )編動(dòng)作1遍，即興舞蹈1遍
即興演講命題，如“草”，臨時(shí)準備3分鐘，即興演講1分鐘
美術(shù)命題畫(huà)時(shí)間2小時(shí)，自備作畫(huà)工具、參考資料，統一發(fā)放8開(kāi)紙張
第三輪教學(xué)活動(dòng)
備課指定教學(xué)主題或內容在規定時(shí)間內設計活動(dòng)方案，堅持游戲為基本形式，并做好課前準備，可自帶參考用書(shū)
上課抽簽決定節次和班級提前半小時(shí)熟悉幼兒，組織活動(dòng)不超時(shí)，應體現以幼兒為主體，堅持師幼互動(dòng)
三、獎勵辦法
獲獎教師由中心學(xué)校發(fā)放十佳教師榮譽(yù)證書(shū)，并由所在單位根據本園獎懲制度發(fā)給獎金。
四、實(shí)施時(shí)間：
20xx年，分兩階段：上半年各幼兒園組織全體教師，開(kāi)展大練武活動(dòng)，六月底按比例推選出最優(yōu)秀的.教師；下半年，約10月中旬，根據各園推薦的優(yōu)秀教師，由鎮舉行進(jìn)一步的比武競選，最終角逐出十佳優(yōu)秀教師。
星級教師評選方案 7
一、指導思想：
為充分調動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性，激勵教師積極投身教學(xué)改革和教研活動(dòng)，表彰先進(jìn)，促進(jìn)我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，培養一支師德高尚，有較高知名度和教學(xué)教研水平的教師隊伍。
二、評選工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、評選范圍和比例：
1、評選范圍：積極承擔并認真完成我校各級各類(lèi)教學(xué)任務(wù)的專(zhuān)職教師、兼職教師及其他教學(xué)管理人員。
2、評選比例：優(yōu)秀教師人數不超過(guò)教師總人數的4%。
四、評選條件：
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守學(xué)校各項規章制度，教書(shū)育人，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，師德高尚，事跡突出。
2、對教學(xué)工作認真負責，有較高的教學(xué)水平，能認真執行《教師職業(yè)道德規范》，認真備課，教案規范，教學(xué)各環(huán)節均能認真負責。
3、刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，在教育思想、教學(xué)內容、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效;做到因材施教，課堂教學(xué)效果良好，受到學(xué)生歡迎。
4、積極承擔教學(xué)任務(wù)，工作量飽滿(mǎn)，積極參加各項教研活動(dòng)。
5、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)結果為優(yōu)秀。
6、凡在本年度教學(xué)工作中出現下述情況之一者，取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格。
�、俨环䦶膶W(xué)校教學(xué)安排的
�、诎l(fā)生過(guò)教學(xué)事故的
�、鄄〖俪^(guò)10天(含10天)事假超過(guò)5天的(含5天)的或有曠工行為的(要求每周簽到不少于14次且每天不少于1次)
�、軣o(wú)故不參加校教研活動(dòng)的和各級、各類(lèi)的檢查中受到批評的
�、菔艿綄W(xué)校紀律處分或違反法律法規的
五、評選程序和評比時(shí)間：
1、本人申請
填寫(xiě)申報表，并將申報表及相關(guān)材料(當年備課筆記本、聽(tīng)課本)一起交評選領(lǐng)導小組
2、評選辦法
對照評選細則量化打分(權重80%)，領(lǐng)導小組綜合測評(權重10%)，學(xué)生評價(jià)(權重10%)。
3、評選時(shí)間
每年的12月份
4、公示
將評選結果張榜公示
六、獎勵辦法：
1、年度考核時(shí)為優(yōu)秀
2、縣級以上的各類(lèi)表彰從校級優(yōu)秀教師中推薦
3、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎金不少于500元
4、獲得的榮譽(yù)作為職稱(chēng)晉升、崗位競聘的重要依據之一
七、本辦法自20xx年9月1日起實(shí)施。
獎項設置
(一)個(gè)人常規獎項
1.班主任工作園丁獎;
2.優(yōu)秀科任教師獎;
3.師德模范獎;
4.默默耕耘獎;
5.最受學(xué)生喜歡教師獎;
6.教研積極分子;
7.樂(lè )群樂(lè )業(yè)標兵;
(二)特別獎項
校長(cháng)特別獎、班主任特色工作獎、教育教學(xué)創(chuàng )新獎、課題研究積極分子等
三、評選標準
(一)個(gè)人常規獎項
(1)班主任工作園丁獎評選標準
1、理解、認同并積極實(shí)施我校的辦學(xué)理念，能將學(xué)校的辦學(xué)理念傳達到學(xué)生與家長(cháng)的心中，熱愛(ài)班主任工作，對工作全心投入，班級過(guò)程管理跟蹤到位，工作細致扎實(shí)。
2、工作勤勤懇懇，任勞任怨，平時(shí)能積極主動(dòng)地與科任老師、生活老師、家長(cháng)協(xié)調溝通，具有良好的協(xié)作意識和能力。
3、學(xué)生自覺(jué)遵守、執行學(xué)校及班級制定的各項規章制度。所帶班級學(xué)生精神面貌好，懂禮貌，講衛生，行為習慣好，在校常規檢查和評比中成績(jì)突出。
4、所帶班級在參加學(xué)校集體活動(dòng)按時(shí)，有序、組織紀律好。
5、發(fā)展、賞識學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，組織、指導學(xué)生積極參加各興趣小組和課外、校外活動(dòng)。
6、對學(xué)生耐心、細心、不呵斥、不體罰，無(wú)家長(cháng)投訴(學(xué)校會(huì )對非責任性投訴與責任性投訴加以區別)。
7、能面向全體學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生在原來(lái)的基礎上各科成績(jì)都有明顯的進(jìn)步。
8、班主任工作有記載、有計劃、有總結，班隊活動(dòng)能良好進(jìn)行。
9、在學(xué)校職能部門(mén)組織的檢查中成績(jì)均為優(yōu)秀。
10、本學(xué)期班級安全責任事故為零。
11、學(xué)生流失率1——6年級控制在10%之內，7——9年級控制在15%之內。
12、期末家長(cháng)與學(xué)生評價(jià)的喜歡率1——6年級達到90%以上，7——9年級達到70%以上。
13、每學(xué)期累計事假5天(含5天)以上或病假10天(含10天)以上一票否決。
(3)優(yōu)秀科任教師評選標準：
1、認同并積極實(shí)踐學(xué)校的教學(xué)理念。
2、教學(xué)水平高，深受師生家長(cháng)稱(chēng)贊。
3、能高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，課堂教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，學(xué)生基礎學(xué)力提升快，積極協(xié)助班主任老師開(kāi)展班級管理，教育教學(xué)質(zhì)量高。
4、積極主動(dòng)地承擔學(xué)校舉行的各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)，效果優(yōu)良。
5、學(xué)校各項教學(xué)常規檢查成績(jì)皆為優(yōu)秀。
6、善于學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，在教育教學(xué)研究、教育教學(xué)經(jīng)驗推廣等方面在學(xué)校成績(jì)顯著(zhù)。
7、期末家長(cháng)與學(xué)生評價(jià)喜歡率1——6年級達到90%以上，7——9年級達到80%以上。
8、每學(xué)期累計事假5天(含5天)以上或病假10天(含10天)以上一票否決。
(3)師德模范獎評選標準：
1、正確處理學(xué)校需要與個(gè)人利益之間的關(guān)系，具有高度的事業(yè)心、責任感和奉獻精神，嚴謹治學(xué)、勤于進(jìn)取;
2、善于做傳授知識的“經(jīng)師”與育人的“人師”，言教與身教相結合，教書(shū)育人，為人師表�！皩W(xué)為人師，行為世范”是自己的當然追求;
3、熱愛(ài)學(xué)生，積極踐行以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，因材施教，誨人不倦，是學(xué)生的良師益友;
4、嚴謹篤學(xué)，不斷創(chuàng )新，是同事和學(xué)生學(xué)習的楷模。始終堅持嚴謹自律的治學(xué)態(tài)度，不斷增強自身的`業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，并以良好的學(xué)識教風(fēng)啟發(fā)和影響學(xué)生;
5、有大局意識和協(xié)作精神，自覺(jué)維護學(xué)校的利益與榮譽(yù)，有著(zhù)和諧共生的良好的人際關(guān)系;
6、是學(xué)校教師的表率。
(4)默默耕耘獎評選標準：
1、對學(xué)校忠誠，心態(tài)陽(yáng)光，能主動(dòng)完成本職工作以外的任務(wù)，默默耕耘，無(wú)私奉獻，不講價(jià)錢(qián)，不計報酬，視學(xué)校發(fā)展為己任;
2、把自己真正當作學(xué)校的主人，服從學(xué)校安排，工作任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，不追名逐利，扎扎實(shí)實(shí)工作，把學(xué)校的利益放在第一位;
3、工作勤勉，認真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，教育教學(xué)成績(jì)優(yōu)良，在同事、學(xué)生與家長(cháng)心目中享有良好口碑;
4、熱愛(ài)關(guān)心理解尊重和信任學(xué)生，模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規范和和學(xué)校各類(lèi)規章制度。
5、期末家長(cháng)與學(xué)生評價(jià)喜歡率1——6年級達到80%以上，7——9年級達到70%以上。
(5)最受學(xué)生喜歡教師獎評選標準
1、學(xué)期家長(cháng)與學(xué)生評價(jià)非常喜歡率1——6年級達到70%以上，7——9年級達到50%以上;
2、學(xué)期工作沒(méi)有出現學(xué)校師德考核禁止的行為;
3、學(xué)期被家長(cháng)、學(xué)生投訴經(jīng)查證屬實(shí)者一票否決。
(6)教研積極分子評選標準：
1、熱愛(ài)教學(xué)工作，勤鉆研教學(xué)，勇于在教學(xué)中進(jìn)行教學(xué)改革嘗試;
2、認同并積極踐行我校有效教學(xué)理念，在日常工作中能把有效教學(xué)理念進(jìn)行內化，不斷探索和提煉有效教學(xué)方式，能把自己好的做法在組內或校內與老師分享;
3、按時(shí)參加組內教研活動(dòng)，是出色的中心發(fā)言人，每學(xué)期主動(dòng)承擔組內或校內公開(kāi)課;
4、積極主動(dòng)參加校外教研活動(dòng)，勤閱讀教學(xué)類(lèi)書(shū)籍，有自己的教學(xué)博客并經(jīng)常性撰寫(xiě)教學(xué)研究類(lèi)文章。
5、每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節。
(7)樂(lè )群樂(lè )業(yè)標兵評選標準
1、工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在同事中享有一定的威信;
2、在生活和工作上經(jīng)常熱心幫助周?chē)耐�，有較強的親和力;
3、有較強的溝通協(xié)調能力，人際關(guān)系好;
4、不發(fā)表不利于學(xué)校穩定和同事團結的怪異言論，有團隊觀(guān)念;
5、愛(ài)崗敬業(yè)，宏揚正氣。
(三)特別獎項
1、校長(cháng)特別獎評選范圍
(1)在學(xué)期工作中取得突出成績(jì)者;
(2)獲得省市以上學(xué)術(shù)團體表彰者;
(3)在市級以上刊物或學(xué)術(shù)會(huì )議上發(fā)表文章，特別是在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文者;
(4)在學(xué)校大型活動(dòng)中作出突出貢獻者;
(5)輔導的學(xué)生受到上級教育教學(xué)主管部門(mén)獎勵者;
(6)其他特殊貢獻者。
2、班主任特色工作獎評選標準
(1)理解、認同并積極實(shí)施我校的辦學(xué)理念，能將學(xué)校的辦學(xué)理念傳達到學(xué)生與家長(cháng)的心中，熱愛(ài)班主任工作，對工作全心投入，班級過(guò)程管理跟蹤到位，工作細致扎實(shí)。
(2)有自己獨特的、系統的工作思路和方法，能敏銳把握班級學(xué)生動(dòng)向，因勢利導開(kāi)展工作，班級管理有自己突出的特色，且成效顯著(zhù)。
(3)班級管理經(jīng)驗和方法對他人有著(zhù)明顯的參考價(jià)值，能對其他班主任工作產(chǎn)生指導作用。
3、教育教學(xué)創(chuàng )新獎評選標準
(1)要有明確的目的：側重于突破性地解決校本教育教學(xué)中需要解決或亟待解決的問(wèn)題，對促進(jìn)“人人發(fā)展”、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展具有重大的現實(shí)意義。
(2)要有具體的內容：課堂教學(xué)的創(chuàng )新、學(xué)生管理的創(chuàng )新、組織活動(dòng)的創(chuàng )新、管理制度的創(chuàng )新、教育教學(xué)理念與實(shí)踐的創(chuàng )新等均可。
(3)要有展示的成果：創(chuàng )新的成果不能是空洞的，必須是通過(guò)實(shí)踐檢驗后得到認可的或成功的。
(4)創(chuàng )新成果應有現實(shí)意義：成果內容在一定范圍內有“創(chuàng )新”特點(diǎn)，對別人具有啟發(fā)或借鑒意義。
4、課題研究積極分子評選標準：
(1)有較強的教育科研意識，有自己的研究領(lǐng)域;
(2)在自己的教育科研領(lǐng)域中有專(zhuān)門(mén)的課題，所研究的課題對個(gè)人、教研組乃至學(xué)校的教育教學(xué)起到積極的推動(dòng)作用;
(3)定期把自己的課題研究階段性成果在組內或教師論壇上和大家交流分享;
(4)定期撰寫(xiě)研究論文，且論文質(zhì)量高。
星級教師評選方案 8
為充分調動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性，鼓勵教師積極投身教學(xué)工作、探索教學(xué)改革，表彰先進(jìn)，促進(jìn)我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，特制定本辦法。
一、評選工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、評選范圍
積極承擔并認真完成我校各級各類(lèi)教學(xué)任務(wù)的.專(zhuān)職教師、兼職教師以及其他教學(xué)輔助人員。
三、評選條件
1、堅持黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，認真執行教育法規和中小學(xué)教師職業(yè)道德規范；
2、忠誠人民的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，長(cháng)期工作在教學(xué)第一線(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，具有突出感人的先進(jìn)事跡；
3、遵紀守法，模范遵守學(xué)校的各項規章制度，發(fā)揮榜樣和表率作用；
4、精通教學(xué)業(yè)務(wù)，嚴謹治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，在實(shí)施素質(zhì)教育中起到示范、帶動(dòng)作用；
5、教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，成果豐碩，得到所在單位、學(xué)生、社會(huì )一致認可和贊譽(yù)；
6、近3年內年度考核均為合格及以上，優(yōu)秀者同等條件下可優(yōu)先考慮；
7、教師業(yè)務(wù)考試成績(jì)在合格以上，優(yōu)秀等次在評選過(guò)程中可適當加分，同等條件下優(yōu)先推薦。
6 、凡在本年度教學(xué)工作中出現下述情況之一者，取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格。
�。�1）不服從本單位教學(xué)任務(wù)安排者；
�。�2）發(fā)生過(guò)教學(xué)事故者；
�。�3）病假、事假累計超過(guò)5天以上（含5天，55周歲以上教師病假、事假超過(guò)7天）者或有曠工行為者；
�。�4）無(wú)故不參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)者；
�。�5）受到學(xué)校紀律處分或違反法律法規者。
四、評選程序
1 、本人申請
申請人對照評選條件，填寫(xiě)好申報表，并將申報表和參評材料交學(xué)校評選工作領(lǐng)導小組。
2 、資格審查公示
學(xué)校審查確定參評人員，并公示參評人員名單。
3 、初評
�。�1）測評：在個(gè)人述職的基礎上，對申報人員的德、能、勤、績(jì)
進(jìn)行綜合測評。
�。�2）按照評分細則評分。
�。�3）確定初評人員名單，并將名單和有關(guān)材料報評選領(lǐng)導小組。
4 、審查
評選工作領(lǐng)導小組組織對上報材料進(jìn)行審查。
5 、公示
將評選結果在我校師生中進(jìn)行公示。
五、獎勵辦法
�。�1）優(yōu)秀教師每期評選一次。
�。�2）優(yōu)秀教師獲得者，學(xué)校授予“新西小學(xué)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
�。�3）優(yōu)秀教師獲得者有關(guān)材料存入本人檔案，作為教師職稱(chēng)晉升、崗位聘任等的重要依據之一。
�。�4）學(xué)校從當年的校級優(yōu)秀教師中推薦參加區級優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、骨干教師等評選。
六、本辦法自公布之日起實(shí)施。
星級教師評選方案 9
一、指導思想
為培養和造就思想覺(jué)悟高、師德修養好、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)優(yōu)、教學(xué)業(yè)績(jì)佳的教育、教學(xué)、科研人才和隊伍，鼓勵優(yōu)秀，發(fā)揮優(yōu)秀的引領(lǐng)示范作用，調動(dòng)廣大教職工積極性，加強教職工團隊研修、合作探究的意識，積極構建我校教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的階梯，大力推進(jìn)我校優(yōu)秀教師培養工程，現結合我校實(shí)際，特制訂《xx市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組評選方案》。
二、評審機構
xx市城市中學(xué)校務(wù)委員會(huì )進(jìn)行評審。
三、評選項目
1、年度優(yōu)秀教師
2、年度優(yōu)秀班主任
3、年度優(yōu)秀教研組
四、評選程序
1、評選原則。堅持公開(kāi)、公平、競爭的原則，采取自下而上、推薦選拔的方式，在符合評選條件的情況下?lián)駜?yōu)入選。
2、公布條件。本方案經(jīng)教代會(huì )討論通過(guò)，在全體教師會(huì )議上公布評選條件。
3、宣傳發(fā)動(dòng)。加強領(lǐng)導，成立校務(wù)委員會(huì )，做好宣傳動(dòng)員工作，真正把群眾公認、表現突出的優(yōu)秀教師、班主任和教研組推薦上來(lái)。
4、民主推薦。根據評選條件，通過(guò)教師（或教研組）自薦、教研組、年級組和分管部門(mén)推薦等形式，在民主、公平的原則下讓師生公認的、真正優(yōu)秀的教師、班主任、教研組參與推薦評選。
5、考核評選。由教師發(fā)展處、學(xué)生發(fā)展處、課程發(fā)展處結合部門(mén)考核對上交材料進(jìn)行初審，將符合條件的候選名單上報，由校務(wù)委員會(huì )進(jìn)行集中考核。
6、名單公示。確定名單，校內公示。
7、總結表彰。每年教師節慶祝會(huì )議上進(jìn)行公開(kāi)表彰獎勵。
五、獎勵方式
1、每學(xué)年學(xué)校對“年度優(yōu)秀教師”獲得者進(jìn)行表彰獎勵，頒發(fā)證書(shū)，每人獎勵不少于1000元（或等額物質(zhì)獎勵），同時(shí)宣傳報道“年度優(yōu)秀教師”先進(jìn)事跡。
2、每學(xué)年學(xué)校對“年度優(yōu)秀班主任”獲得者進(jìn)行表彰獎勵，頒發(fā)證書(shū)，每人獎勵1000元（或等額物質(zhì)獎勵），同時(shí)宣傳報道“年度優(yōu)秀班主任”先進(jìn)事跡。
3、每學(xué)年學(xué)校為“年度優(yōu)秀教研組”頒發(fā)獲獎證書(shū)，年度優(yōu)秀教研組獎勵教師每人150元，備課組長(cháng)每人225元，教研組長(cháng)300元；年度優(yōu)秀教研組第二層次（星級教研組）獎勵教師每人100元，備課組長(cháng)每人150元，教研組長(cháng)200元；連續三年都評上年度優(yōu)秀教研組的`，第四年再次評上年度優(yōu)秀教研組即成為示范教研組，獎勵教師每人200元，備課組長(cháng)每人300元，教研組長(cháng)400元。
4、“年度優(yōu)秀教師”、“年度優(yōu)秀班主任”和“年度優(yōu)秀教研組”組長(cháng)享有優(yōu)先權：在各類(lèi)評優(yōu)晉級工作中，優(yōu)先考慮；優(yōu)先推薦參加市級（及以上）優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等項目的評選；優(yōu)先享受外出學(xué)習、培訓和考察等權利。
六、幾點(diǎn)說(shuō)明
1、本學(xué)年內有下列情況之一者，不得參評：
�、僭诮逃虒W(xué)工作中有嚴重過(guò)失或出現重大安全事故。
�、谶`反師德師風(fēng)規定，嚴重損害教師形象，造成不良社會(huì )影響。
�、鄄荒馨磿r(shí)、保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
�、懿环䦶膶W(xué)校的工作安排。
2、評選人數原則上年度優(yōu)秀教師不超過(guò)10個(gè)，年度優(yōu)秀班主任不超過(guò)10個(gè)，年度優(yōu)秀教研組不超過(guò)6個(gè)。
3、校務(wù)委員會(huì )對本方案具有最終解釋權。
4、本方案自教代會(huì )通過(guò)后實(shí)施。
星級教師評選方案 10
一、評選范圍
近五年班主任工作累計2整年及以上的現任班主任。
二、評選條件
1、思想品德
�。�1）熱愛(ài)班主任工作，有較強的責任感和事業(yè)心。
�。�2）有全局觀(guān)念、服從學(xué)校工作分配；積極參加各級各類(lèi)班主任培訓。
�。�3）具有良好的師德修養，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，全面關(guān)心學(xué)生的思想品德和身心健康。
2、工作能力
�。�1）認真學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)知識，正確執行教育政策和教育法規。
�。�2）注重班級文化建設，班內形成正確的輿論導向，學(xué)生集體榮譽(yù)感強。
�。�3）溝通協(xié)調能力良好，師生關(guān)系和諧，能處理好學(xué)生、任課教師、家長(cháng)之間的關(guān)系和矛盾。能建立各種有效的家校聯(lián)系方式，每學(xué)期家長(cháng)好評率不低于95％。
�。�4）班級民主管理制度健全，注重學(xué)生干部的培養，充分發(fā)揮班團干部作用。
�。�5）深入了解學(xué)生，能及時(shí)發(fā)現并解決學(xué)生的`思想問(wèn)題，幫助學(xué)生克服學(xué)習和生活中出現的困難。后進(jìn)學(xué)生和特殊學(xué)生轉化效果明顯，有典型的教育實(shí)例。
�。�6）班級工作布置有前瞻性，對突發(fā)事件有較好的應變能力。經(jīng)常召開(kāi)班情分析會(huì )，任課老師評價(jià)高。
3、工作實(shí)績(jì)
�。�1）所帶班級班風(fēng)好，學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展，班級成績(jì)名列前茅或有明顯進(jìn)步。
�。�2）能較高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的各項工作，按時(shí)上交有關(guān)資料，所帶班級在學(xué)校各項檢查和活動(dòng)中位于同年級前列。
�。�3）積極組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，參加各種社會(huì )公益活動(dòng)，積極參與市級及以上學(xué)生活動(dòng)或比賽中且成績(jì)突出。
�。�4）每學(xué)期能撰寫(xiě)至少一篇德育案例和德育論文，承擔、參與校級以上教育課題研究。當年至少承擔一次主題班會(huì )公開(kāi)課，并在校級及以上范圍有一定的示范性�；蛟谛＜壖耙陨戏秶鲋黝}發(fā)言或經(jīng)驗介紹。
�。�5）最近兩年中所帶班級和擔任班主任工作獲校級優(yōu)秀集體榮譽(yù)稱(chēng)號（校模范班級、校特色班級或校優(yōu)秀團支部、校優(yōu)秀中隊等）。
�。�6）熱心指導年輕班主任開(kāi)展工作，在同年級班主任隊伍中有引領(lǐng)示范作用。
xx市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教研組評選條件
1、師德建設：組內每位教師能遵守師德規范，工作盡心盡職，無(wú)違規現象。
2、計劃總結：學(xué)期初能認真制定教研組、備課組計劃，學(xué)期末根據計劃及工作情況認真總結，計劃、總結能按時(shí)上傳到校園網(wǎng)上。
3、常規管理：能按照組內計劃積極開(kāi)展校本教研，各種研討活動(dòng)有相關(guān)記錄，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、有分工、有實(shí)效。聽(tīng)課次數要求：大組組長(cháng)聽(tīng)組內課至少2節/周，小組組長(cháng)聽(tīng)課至少2節/周（其中有1節是組內課）；組員聽(tīng)課要達到每學(xué)期的要求。教研組長(cháng)能根據要求認真檢查組內教師的備課筆記，并恰當評價(jià)。
4、開(kāi)課情況：校級公開(kāi)課至少每人每學(xué)期1節（5年內退休的教師除外），積極開(kāi)設市級或校際公開(kāi)課，課后能認真評課。
5、競賽獲獎、教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)：組長(cháng)積極組織老師參加各級各類(lèi)競賽，在各類(lèi)教學(xué)評優(yōu)、競賽中能獲得好成績(jì)；能指導學(xué)生開(kāi)展各種研究性學(xué)習活動(dòng)，所輔導的學(xué)生在有關(guān)學(xué)科競賽活動(dòng)中成績(jì)優(yōu)異，或組內能開(kāi)展中（會(huì )）考研究，在中（會(huì )）考中取得顯著(zhù)成績(jì)。
6、教科研獎：組織老師認真進(jìn)行教育教學(xué)研究，有教學(xué)論文、教學(xué)案例（教學(xué)敘事）在市級以上刊物發(fā)表或論文競賽中獲獎。
7、資源庫建設：根據組內情況認真編寫(xiě)校本資料，如學(xué)案、課件、作業(yè)集等，能形成完整的資料。
8、開(kāi)設校本課程：積極參與學(xué)校課程管理和校本課程開(kāi)發(fā)，并有相應成果。
9、完成課程處（及其他部門(mén)的）工作任務(wù)：教研組長(cháng)能協(xié)助課程處和其他部門(mén)做好教育教學(xué)管理工作。
10、開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)：根據學(xué)科特點(diǎn)，在全�；蚰昙壷虚_(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)。
星級教師評選方案 11
一、活動(dòng)宗旨
首屆“安六一中好老師”評選活動(dòng)以踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、推進(jìn)精品學(xué)校發(fā)展戰略為目的，通過(guò)深入發(fā)動(dòng)、發(fā)掘，大力宣傳我校教師立德樹(shù)人、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹篤學(xué)的感人事跡，展示我校教師無(wú)私奉獻、甘為人梯的高尚形象，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍和良好風(fēng)尚。
二、評選條件
1、基本條件忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，政治堅定，立德樹(shù)人，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人成績(jì)顯著(zhù)，事跡感人；深受學(xué)生愛(ài)戴和同行尊敬，讓學(xué)生家長(cháng)滿(mǎn)意，享有很好聲譽(yù)，為大家公認，具有一定影響力；教齡6年以上的一線(xiàn)在職教師。
2、優(yōu)先條件在滿(mǎn)足基本條件的前提下，具備以下條件較多的優(yōu)先考慮：連續多年擔任班主任工作的；獲得過(guò)市優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎以上獎勵的；獲得過(guò)教育主管部門(mén)認可的市級以上表彰的；獲得過(guò)高考單科平均分年級第一名的；獲得過(guò)高考特別獎的；參加市級以上課題研究且已結題的；獲得其它市級以上教育教學(xué)成果的。
3、對師德問(wèn)題實(shí)行一票否決。
三、評選名額
高一、高二各推薦3名，高三本部、高三東校區各推薦5名，經(jīng)學(xué)校校長(cháng)辦公（擴大）會(huì )議通過(guò)并公示無(wú)異議后確認為首屆“安六一中好老師”。其中特別優(yōu)秀的，由學(xué)校推薦1-3名為第二屆“皖西好老師”候選人，參加第二屆“皖西好老師”（市教育局要求教齡10年以上）評選。
說(shuō)明：擔任班主任的教師，在所在年級部參評；授課不跨課頭的教師，在所在年級部參評；未擔任班主任又跨課頭的教師，在較高年級參評。
四、評選程序
1、宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)校利用校園網(wǎng)站宣傳《首屆“安六一中好老師”評選活動(dòng)實(shí)施方案》，號召廣大教職員工積極參加首屆“安六一中好老師”評選活動(dòng)；各年級部結合本年級實(shí)際制訂評選細則，布置首屆“安六一中好老師”活動(dòng)安排等情況。
2、推選申報以年級部為單位，采取年級部推選、教研組推選、學(xué)生聯(lián)名推選、家長(cháng)聯(lián)名推選或教師自薦等形式，產(chǎn)生首屆“安六一中好老師”候選人。候選人必須經(jīng)過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，接受學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )監督。
3、年級部評選各年級部組成評選委員會(huì )，對候選人材料進(jìn)行初審后，根據評選細則評選出本年級部首屆“安六一中好老師”候選人，于5月23日前上報學(xué)校。
4、資格審核學(xué)校對各年級部推薦的'候選人材料進(jìn)行復審，并擇優(yōu)遴選出1-3名第二屆“皖西好老師”候選人。
5、公示經(jīng)公示5個(gè)工作日無(wú)異議后，確認為首屆“安六一中好老師”，是第二屆“皖西好老師”候選人的由學(xué)校上報材料。
五、表彰宣傳
學(xué)校向首屆“安六一中好老師”稱(chēng)號獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，為獲獎教師提供每人600元獎金。在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳櫥窗、教職工大會(huì )、市直媒體宣傳首屆“安六一中好老師”的先進(jìn)事跡，激勵廣大教師奮發(fā)向上。
六、工作要求
1、堅持公平公正原則，接受群眾監督，做到社會(huì )認同。堅持以師德表現、工作實(shí)績(jì)與貢獻作為衡量標準，嚴格把關(guān)，認真遴選，優(yōu)中選優(yōu)。
2、以事跡為基礎，重點(diǎn)表彰獎勵人民群眾公認、社會(huì )影響廣泛的師德先進(jìn)典型和在教書(shū)育人一線(xiàn)做出突出貢獻的優(yōu)秀教師。
3、要把評選工作與師德師風(fēng)建設和教師隊伍管理結合起來(lái)，與開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái)，將其作為加強師德教育和師德師風(fēng)建設的重要內容，讓廣大教師在參與評選中受到教育、得到提高，使評選的過(guò)程成為學(xué)習楷模、爭當楷模的過(guò)程，增強廣大教師的工作責任感和使命感，不斷提升師德師風(fēng)水平。
星級教師評選方案 12
教師是強校之本，為了調動(dòng)廣大教師的積極性，客觀(guān)公正地評價(jià)教師的工作業(yè)績(jì)，學(xué)校把評選“華涇小學(xué)優(yōu)秀教師”活動(dòng)作為促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展的內容之一，為此，制定本《華涇小學(xué)優(yōu)秀教師評選方案》。
一、評選內容：
�。ㄒ唬�、師德要求：
符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，符合學(xué)校師德相關(guān)要求與學(xué)校教育的有關(guān)要求作為底線(xiàn)規定，實(shí)行師德一票否決制，并強調：
1、熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，具有正確的教育觀(guān)念，工作表現良好。
2、為人師表，嚴格規范，無(wú)違反師德以及學(xué)校規章制度的行為。
3、教書(shū)育人，關(guān)心學(xué)生，注重學(xué)生品德教育，積極參加學(xué)生的教育教學(xué)管理工作。
�。ǘ�、教學(xué)業(yè)務(wù)：
1、按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量、班級規范反映好。
2、積極投身教改實(shí)踐，按要求認真完成各項教學(xué)、教研任務(wù)。教研活動(dòng)積極參與，思考有效教學(xué)有思路、有實(shí)踐、有效果。
3、積極申報、承擔主題教學(xué)任務(wù)，認真參與公開(kāi)課教學(xué)或教學(xué)交流等各級別的教學(xué)任務(wù)或活動(dòng)。在學(xué)校課程實(shí)踐中有成績(jì)、做貢獻，得到教研員、教師、學(xué)校、以及家長(cháng)等方面的肯定。
4、積極主動(dòng)、承擔、參與教學(xué)研究，能承擔、組織、或參與試教、示范等活動(dòng)，且有效果。
5、有扎實(shí)的教學(xué)和教研功底：課堂調控有藝術(shù)、治學(xué)嚴謹有風(fēng)格、教學(xué)嫻熟有特色、勇于創(chuàng )新有思考。
�。ㄈ�、教學(xué)效果：
1、因材施教，注重分類(lèi)，提高合格，所帶班級學(xué)生在有教育教學(xué)各方面進(jìn)步。
2、加強指導，減輕過(guò)重負擔，提高效率，所帶班級學(xué)生成績(jì)良好。
3、勇于創(chuàng )新，不斷進(jìn)取，形成特色，教學(xué)方法，實(shí)踐效果形成良好的'反響。
二、評選對象：
在職在編教工。
三、評選原則：
1、公平、公正、公開(kāi)，透明操作，民主管理。
2、每年度評選一次，按程序操作。
3、評選出的優(yōu)秀教師給予當年度華涇小學(xué)優(yōu)秀教師稱(chēng)號。
四、評選程序：
第一輪：年級組推薦，年級組每位教工填寫(xiě)推薦意見(jiàn)（見(jiàn)附表1式樣），年級組統計，每個(gè)年級組推薦到學(xué)校層面的候選人為2人。
第二輪：學(xué)校組織全教會(huì )推薦，每位候選人獲全校教工50%以上（不包括50%）推薦即當選。
五、評選形式：
1、年級組推薦由年級組長(cháng)主持，說(shuō)明要求，聽(tīng)取大家意見(jiàn)。填寫(xiě)推薦意見(jiàn)后，工會(huì )組長(cháng)統計，行政監督，年級組長(cháng)宣布被推薦到學(xué)校層面的候選人選。
2、全教會(huì )推薦以全體教工填寫(xiě)推薦表形式進(jìn)行（見(jiàn)附表2式樣），全教會(huì )當場(chǎng)統計，當場(chǎng)宣布。監票、唱票、寫(xiě)票人員分別來(lái)自黨支部、工會(huì )或團支部各1人。
六、評選時(shí)間：
每年度11月-12月間。
七、獎勵方法：
獎勵原則：精神獎勵為主，物質(zhì)獎勵為輔。
1、被評選到的教工，寫(xiě)一份本年度工作總結，發(fā)給黨支部、學(xué)校人事和網(wǎng)管，學(xué)校給予校園網(wǎng)上的宣傳。
2、被評選到的教工根據學(xué)校有關(guān)方案、規定給予一次性物質(zhì)獎勵。
3、學(xué)校在適當園地或宣傳欄給予展示、鼓勵。
八、其它事項：
本方案經(jīng)校務(wù)會(huì )、黨支部討論補充后，交行政會(huì )討論修改，在適當時(shí)間提交教代會(huì )審議通過(guò)作為學(xué)校制度之一。
本方案解釋權在校務(wù)會(huì )。
星級教師評選方案 13
為進(jìn)一步加強骨干教師隊伍建設，造就一支數量充足、質(zhì)量?jì)?yōu)良的教師隊伍是為辦人民滿(mǎn)意教育的重要保證。根據教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見(jiàn)》和市縣有關(guān)教育工作的總體要求，及xx中心校會(huì )議精神，結合本校實(shí)際，特制訂實(shí)施方案。
一、成立xx小學(xué)“星級教師”評選領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：各班班主任
二、評選對象
本校全體教師。
三、星級設置
星級教師總比例占全校教師比例為60%，分五級設置，從低到高的名稱(chēng)為
一星級教師不超過(guò)40% 二星級教師不超過(guò)10% 三星級教師不超過(guò)5%
四星級教師不超過(guò)3% 五星級教師不超過(guò)2%
四、評選條件
�。ㄒ唬┗緱l件：
1、熱愛(ài)祖國、堅定信念、忠誠于人民的教育事業(yè)；
2、熱愛(ài)學(xué)校、依法執教、全面貫徹教育方針；
3、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；
4、敬業(yè)愛(ài)崗、為人師表、具有良好的職業(yè)道德；
5、治學(xué)嚴謹、學(xué)風(fēng)端正、具有團結協(xié)作、改革創(chuàng )新精神。
�。ǘ┚唧w條件：
一星級
�、� 連續任教三年及以上
�、� 具有合格學(xué)歷（中專(zhuān)）
�、� 計算機、普通話(huà)符合職稱(chēng)評定規定要求。
�、� 教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節中（備課、上課、批閱、輔導、開(kāi)展課外活動(dòng)等）表現成熟，教學(xué)成績(jì)好。
�、� 學(xué)生教育和管理工作（班主任、組織活動(dòng)、處理各種問(wèn)題等）富有經(jīng)驗和成效。
�、� 近三年教育，教學(xué)論文或總結在縣級及以上獲獎或在刊物上發(fā)表和會(huì )議上交流。
�、� 近三年來(lái)，開(kāi)過(guò)校級及以上公開(kāi)課。
�、� 能熟練運用與學(xué)科相關(guān)的現代化教學(xué)手段。
二星級
�、佟耙恍羌壗處煛睗M(mǎn)兩年及以上。
�、诰哂写髮�(zhuān)學(xué)歷。
�、塾嬎銠C、普通話(huà)符合職稱(chēng)規定要求。
�、芙虒W(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)成績(jì)突出。
�、萁陙�(lái)，至少開(kāi)過(guò)一次鎮級及以上公開(kāi)課、觀(guān)摩課。
�、藿陙�(lái)，至少有一篇論文在市級及以上獲獎或在刊物上發(fā)表和會(huì )議上交流。
�、呓迥陙�(lái)，學(xué)年度考核至少有一年優(yōu)秀或至少一次被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱(chēng)號。
三星級
�、佟岸羌壗處煛睗M(mǎn)兩年及以上。
�、诰哂写髮�(zhuān)學(xué)歷。
�、塾嬎銠C、普通話(huà)符合職稱(chēng)規定要求。
�、芫ń虒W(xué)業(yè)務(wù)、教育教學(xué)有特色、教學(xué)質(zhì)量高、教學(xué)業(yè)績(jì)突出。
�、萁陙�(lái)，至少開(kāi)過(guò)一次市級及以上公開(kāi)課、觀(guān)摩課。
�、藿陙�(lái)，至少有一篇論文在阜陽(yáng)市級及以上獲獎或在刊物上發(fā)表和會(huì )議上交流，或教科研成果在市級及以上獲獎。
�、擢毩⒊袚＜壱陨峡蒲袑�(shí)驗課題、實(shí)驗成果得到科研單位鑒定通過(guò)。
�、� 近五年來(lái)，學(xué)年度考核至少有二年優(yōu)秀或至少有一次被評為市級及以上先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱(chēng)號。
四星級
獲得過(guò)縣級學(xué)科帶頭人，教壇新秀榮譽(yù)稱(chēng)號，且繼續保持該榮譽(yù)稱(chēng)號的教師，若符合基本條件，可以直接認定。其他特別優(yōu)秀的`教師可經(jīng)�？己藢彾ê笳J定。
五星級
一般為獲得縣級名師（xx縣學(xué)科骨干教師）、xx名師等榮譽(yù)稱(chēng)號，且繼續保持該榮譽(yù)稱(chēng)號的教師，若符合基本條件，可直接認定。
五、操作程序。
1、宣傳發(fā)動(dòng)、理解評選意義和評選條件。
2、教師們根據各自的基礎對照評選條件填寫(xiě)申報表，進(jìn)行個(gè)人申報，申報要鄭重，如果你申報的星級不能確認，一般不能轉到下一個(gè)星級評選，若名額允許的情況下可以轉到下一個(gè)星級評選。
3、星級教師評選領(lǐng)導小組，對申報人員的材料進(jìn)行審核，在審核的基礎上采用定量和定性相結合的原則進(jìn)行評審，并將評審結果公示。
六、表彰待遇：
每學(xué)期評比表彰一次。凡獲得三星級以上的星級稱(chēng)號的教師，學(xué)校每學(xué)期初將在學(xué)校的宣傳畫(huà)廊或站中對外公示，并且發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)。每年的教師職務(wù)評、聘及年度考核、評優(yōu)評先、學(xué)習研修等方面三星級以上教師享有優(yōu)先權；星級教師榮譽(yù)將作為績(jì)效考核方面重要的參考依據之一。
星級教師評選方案 14
為在我校建設一支符合時(shí)代要求、德才兼備的師資隊伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平，激勵廣大教師獻身教育事業(yè)，做好教書(shū)育人工作，決定在我校開(kāi)展評選優(yōu)秀教師活動(dòng)并在“慶‘六一’暨三評表彰活動(dòng)”上予以表彰。
一、評選范圍：
全體在職教師均可參加評選。
二、參評條件：
1、基本條件
�。�1）忠誠教育事業(yè)，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習和政治活動(dòng),熱愛(ài)本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感，服從學(xué)校工作安排，服從組織管理紀律，樂(lè )于奉獻，為人師表，關(guān)心集體，熱愛(ài)學(xué)校，謙虛謹慎，團結協(xié)作，遵紀守法，作風(fēng)正派，衣著(zhù)大方，舉止端莊，語(yǔ)言文明，禮貌待人。具有團結協(xié)作精神,具有良好的職業(yè)道德和教師形象。
�。�2）按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作。能采取因材施教，注重對學(xué)生分類(lèi)指導和個(gè)別輔導。教學(xué)效果好，所帶班級或學(xué)科學(xué)生成績(jì)顯著(zhù)。
�。�3）熱愛(ài)學(xué)生，不諷刺、體罰和變相體罰學(xué)生，言傳身教，做學(xué)生的良師益友。具有正確的教育觀(guān)念，堅持實(shí)施素質(zhì)教育。
�。�4）堅持教書(shū)育人，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，注重學(xué)生品德教育。積極參與學(xué)生教育教學(xué)管理工作，對學(xué)校工作有重大貢獻；能勝任本職工作，愉快接受學(xué)校安排并組織好學(xué)生參加各項競賽、展示、演出活動(dòng)等工作。
�。�5）勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷改革進(jìn)取，逐步形成一定的教學(xué)特色、風(fēng)格。積極參加公開(kāi)課、教改課、競賽課。
�。�6）作業(yè)批改及時(shí)，書(shū)寫(xiě)規范，嚴格要求，評講認真。無(wú)機械、重復、超量的作業(yè)，注重合理減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。
�。�7）自覺(jué)接受繼續教育，緊密結合教學(xué)、科研工作。參加各種培訓。
�。�8）精心施教，積極從事多媒體課件制作，善于運用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，不斷更新教學(xué)內容，努力改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)生為中心，注重學(xué)生創(chuàng )新能力的.培養。
�。�9）治學(xué)嚴謹，作風(fēng)扎實(shí)，精通業(yè)務(wù)，教學(xué)態(tài)度端正，工作勤奮，關(guān)心集體，具有敬業(yè)精神和團結協(xié)作精神。
2、必備條件
�。�1）出現重大師德問(wèn)題，在社會(huì )上產(chǎn)生惡劣影響，并經(jīng)查證核實(shí)者，一票否決。
�。�2）上學(xué)期、本學(xué)期段考、期考未進(jìn)入前三名者，一票否決。
�。�3）工作中出現嚴重失誤，如：被舉報，在社會(huì )上產(chǎn)生惡劣影響，被上級組織點(diǎn)名批評等，一票否決。
�。�4）出現安全問(wèn)題，導致發(fā)生較大安全事故（以進(jìn)醫院住院為底線(xiàn)）的直接責任人一票否決。
�。�5）班主任工作拖拉，一日常規賽評比成績(jì)位居全校后三名者，一票否決。
�。�6）時(shí)間界定：20xx年9月——現在。
三、評選程序：
1、學(xué)習《實(shí)驗學(xué)校優(yōu)秀教師評比活動(dòng)方案》。
2、分組投票評選。
3、校委會(huì )審核。
4、評選結果公示7天。
四、評選比例：
按本校教師總數的12％進(jìn)行評選，語(yǔ)文組4人，數學(xué)組3人，常體組（含后勤、教輔人員）2人，行政組1人。校長(cháng)室不參與評選。
星級教師評選方案 15
一、指導思想：
通過(guò)崗位專(zhuān)項評比活動(dòng)，發(fā)現教學(xué)專(zhuān)業(yè)拔尖人才，樹(shù)立青年教師學(xué)習典范，引領(lǐng)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
二、參加對象：
教齡1年至10年且年齡在35周歲以下的教師。
三、評比內容：
星級青年教師評比的基本內容簡(jiǎn)稱(chēng)為“四比一評”，即“比上課、比解題、比科研、比實(shí)績(jì)”，評“星級青年教師”榮譽(yù)稱(chēng)號。
四、“四比”規程
評比每學(xué)年進(jìn)行一次。
評比分二個(gè)組別進(jìn)行。教齡1至5年為甲組；教齡6至10年為乙組。分組評比，分別設獎。
已獲得“四星級”青年教師稱(chēng)號的教師不再參加同一組別的'比賽。
1、課堂教學(xué)比賽
每學(xué)年的第二學(xué)期按學(xué)科組進(jìn)行上課比賽，分A、B、C、D四個(gè)等級，分別占同組教師人數的20%、40%、30%、10%。
2、解題能力比賽
每學(xué)年參加杭州市高三模擬測試。測試成績(jì)分A、B、C、D四個(gè)檔次，其中測試成績(jì)位于本校學(xué)生本學(xué)科高三學(xué)生成績(jì)的前20%（含20%）為A等，位于20%~40%（含40%）的為B等，位于40%~60%（含40%）為C等，位于60%以下的為D等。
3、教育教學(xué)論文比賽
由本人獨立撰寫(xiě)的論文當年獲得杭州市級以上、區級一等獎或在省級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表者為A等，獲區級二等獎、校級一等獎?wù)邽锽等，獲區級三等獎、校級二等獎?wù)邽镃等，獲區級合格論文、校級三等獎為D等。
4、教學(xué)實(shí)績(jì)比賽
以每學(xué)年第一學(xué)期期末杭州市統測成績(jì)?yōu)橐罁�，所教班級平均分列七校第一、二名者為A等，第三名為B等，第四名為C等，第五名為D等。
五、星級教師標準
對“四比”各項結果按A、B、C、D等，分別賦予5分、3分、2分、1分，四項總分累計達18分及以上者為“四星級教師”，達15分~17分者為“三星級教師”，達12分~14分者為“二星級教師”，達9分~11分者為“一星級教師”。
六、宣布命名
星級青年教師評比結果，由校長(cháng)在全校教職工大會(huì )上宣布命名，由學(xué)校頒發(fā)相應榮譽(yù)證書(shū)并予獎勵。
七、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立“星級教師評選工作小組”，具體負責此項工作。工作小組組長(cháng)由校長(cháng)擔任，成員由相關(guān)部門(mén)負責人及學(xué)術(shù)委員會(huì )委員擔任。
星級教師評選方案 16
為進(jìn)一步加強學(xué)校在職教師的培養、使用和管理，完善 教師持續動(dòng)力激勵機制，推動(dòng)教師在教育教學(xué)、教學(xué)科研、教師培養等方面的示范和引領(lǐng)作用，引導全體教師牢固樹(shù)立珍惜崗位、履行職責、積極進(jìn)取、終身學(xué)習的職業(yè)意識，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)提高，特制訂本實(shí)施方案。
一、星級評定對象
凡在職在崗的教師
二、星級評定內容
1.師德修養與職業(yè)道德：
�。�1）擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，熱愛(ài)教育事業(yè)，全面貫徹國家教育方針。
�。�2）遵守國家法律法規和教育行政部門(mén)的有關(guān)規定，遵守學(xué)校規章制度。
�。�3）遵守《教師職業(yè)道德規范》，為人師表，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè )于奉獻，認真完成學(xué)校交給的教育教學(xué)任務(wù)，廉潔從教，不參與和教師身份不符的`活動(dòng)。
�。�4）關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等對待和關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，注重全體學(xué)生的培養和學(xué)生的全面發(fā)展。
2.教育教學(xué)工作：
�。�1）課堂常規落實(shí)，做到認真備課、上課、批改、輔導、評價(jià)、反思，各環(huán)節規范到位。
�。�2）課堂教學(xué)符合新課程要求，教學(xué)環(huán)節落實(shí)，有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和良好的教學(xué)藝術(shù)，能面向全體學(xué)生，教學(xué)效果好，受到學(xué)生歡迎。
�。�3）教研活動(dòng)積極參加，聽(tīng)課、評課認真負責，能發(fā)表指導性意見(jiàn)，能對青年教師提供一些有幫助的建議。定期開(kāi) 設質(zhì)量較高的校級及以上公開(kāi)課、觀(guān)摩課。
�。�4）能積極開(kāi)展第二課堂，并取得一定成效。
�。�5）教書(shū)育人，學(xué)生學(xué)業(yè)負擔適宜，教育質(zhì)量高，能勝任所在學(xué)校各年段教育教學(xué)工作。
�。�6）能根據學(xué)校工作需要，積極承擔并勝任班主任工作，各星級申報教師應達到一定的班主任工作年限。高級教師在一個(gè)星級評定周期內原則上應擔任一年以上班主任工作或任教以來(lái)?yè)伟嘀魅喂ぷ鬟_到較長(cháng)年限（擔任校級領(lǐng)導、中層干部等學(xué)校教育教學(xué)管理工作視同班主任工作），中小學(xué)音、體、美、信息等專(zhuān)業(yè)課教師必須有
2年以上副班主任（生活指導老師）等德育工作經(jīng)歷。班主任工作認真負責，能深入學(xué)生，深入家訪(fǎng)，密切聯(lián)系家長(cháng)，形成班級合力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，班級有凝聚力，學(xué)生、家長(cháng)滿(mǎn)意率高。
3.教科研與專(zhuān)業(yè)發(fā)展：
�。�1）注重自身專(zhuān)業(yè)建設，專(zhuān)業(yè)發(fā)展有目標，能積極參加繼續教育等各類(lèi)培訓，通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，提高專(zhuān)業(yè)水平。
�。�2）積極撰寫(xiě)有關(guān)教育教學(xué)的科研論文或進(jìn)行課題研究，定期面向青年教師開(kāi)展學(xué)術(shù)講座，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。�3）積極參與創(chuàng )新型團隊、學(xué)習型團隊建設，在教學(xué)、治學(xué)中發(fā)揮引領(lǐng)作用，在教學(xué)、科研團隊建設中發(fā)揮指導作用，研究成果、學(xué)術(shù)成果（含教學(xué)課件等）能在教研組、學(xué)校全體教師中推廣和共享，能積極參加先進(jìn)教研集體等團隊競賽的爭創(chuàng )活動(dòng)。
�。�4）中小學(xué)教師能積極參加各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)競賽（含職業(yè)學(xué)校、特殊學(xué)校的各類(lèi)技能比賽、技術(shù)比武）。
4.學(xué)校工作：
�。�1）顧全大局，服從學(xué)校安排，承擔規定的教育教學(xué)工作或組織安排的其它工作，工作量飽滿(mǎn)。
�。�2）認真參加師徒結對工作，熱心指導青年教師，細心幫助青年教師，幫扶工作有深度、有效果。
�。�3）積極參加教育局組織的支教交流工作，按照要求認真完成支教任務(wù)，工作踏實(shí)，受到被支教學(xué)校的肯定。（4）牢固樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，通過(guò)各種方式，積極參加學(xué)校開(kāi)展的其他德育工作，熱心做好與學(xué)困生、特困生、特殊生的結對工作，及時(shí)化解學(xué)生思想矛盾，解決學(xué)生實(shí)際困難，工作有成效。
5.高級教師有下列情形之一的，一經(jīng)查實(shí)，取消評審資格，如果已經(jīng)取得星級資格，撤銷(xiāo)其稱(chēng)號，取消有關(guān)待遇。
�。�1）評選工作中弄虛作假的；
�。�2）無(wú)正當理由不服從學(xué)�；蚪逃姓䴔C關(guān)安排的；
�。�3）不具備師德要求或不履行職責，經(jīng)查實(shí)從事有償家教或違反有關(guān)規定到社會(huì )力量辦學(xué)機構兼職的；
�。�4）年度考核基本合格或不合格的，學(xué)生家長(cháng)滿(mǎn)意率和基本滿(mǎn)意率低于80%的；
�。�5）三年一次專(zhuān)業(yè)知識測評不合格的；
�。�6）因工作失職、失誤造成安全責任事故的；
�。�7）其他依照法律、法規應當取消參評資格的。
教師考核方法與星級評定
教師星級評定標準：
1、本季度不參加師訓考核或考核分數不及格不予晉級，三星級教師師訓考核分數必須高于80分。
2、不服從教研安排，在該季度有曠工記錄者不參與考核，兩次曠工直接降級。
3、星級教師晉升為一星級教師考核分數必須超過(guò)75分，一星級教師若考核分數低于75分降為星級教師。
4、一星級教師晉升為二星級教師考核分數必須超過(guò)80分，二星級教師考核分數低于80分降為一星級。
5、二星級教師晉升為三星級教師考核分數必須超過(guò)85分，三星級教師考核分數低于85分降為二星級。
6、三星級教師連續兩個(gè)季度考核分數超過(guò)85分晉升為四星級教師，四星級教師若兩個(gè)季度連續考核分數低于85分降為三星級。
7、四星級教師連續兩個(gè)季度考核分數超過(guò)85分晉升為五星級教師，五星級教師若連續兩個(gè)季度考核分數低于85分降為四星級。
8、星級教師考核分數超過(guò)85分以上并經(jīng)校長(cháng)特批直接跳級為二星級。
9、三星以上教師若有一次分數低于75分直接降一級。
10、試用期教師考核分數若低于60分予以淘汰，轉正后教師若低于60分予以淘汰。
注：星級教師責任：
實(shí)習教師必須參加所有新師培訓、所有教學(xué)部安排的聽(tīng)課以及每周三小時(shí)的教研活動(dòng)。
星級教師評選方案 17
加強便民服務(wù)中心建設，是構建全市四級政務(wù)服務(wù)體系建設的關(guān)鍵環(huán)節和重要支撐。為進(jìn)一步優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，著(zhù)力推進(jìn)基層政務(wù)服務(wù)標準化、規范化、便利化建設，抓重點(diǎn)帶全局，有效提升政務(wù)服務(wù)效率，真正把全市鄉鎮（街道）便民服務(wù)中心打造成為人民群眾辦實(shí)事、辦好事的服務(wù)平臺。根據《江蘇省為民服務(wù)中心標準化評價(jià)指標（試行）》、《2022年揚州優(yōu)化提升營(yíng)商環(huán)境任務(wù)清單》等文件要求，結合我市實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
深入貫徹黨的十九大、十九屆歷次全會(huì )精神，持續落實(shí)政務(wù)服務(wù)向基層延伸的工作要求，堅持標準導向、加強分類(lèi)指導、注重先進(jìn)示范，在鄉鎮（街道）便民服務(wù)中心深入開(kāi)展星級評定工作，進(jìn)一步引導便民服務(wù)中心對照星級標準自覺(jué)對照檢視、主動(dòng)改進(jìn)提升，推動(dòng)便民服務(wù)中心全面進(jìn)步、全面過(guò)硬，充分發(fā)揮基層的基礎作用，力求為企業(yè)、群眾提供更好的辦事環(huán)境，全面提升人民群眾的滿(mǎn)意度和獲得感。
二、工作目標
圍繞基層政務(wù)服務(wù)工作任務(wù)落實(shí)落細落小的要求，以各鄉鎮（街道）便民服務(wù)中心為重點(diǎn)，從基層政務(wù)服務(wù)基礎工作入手，增強基層便民服務(wù)中心的建設，通過(guò)開(kāi)展星級評定工作，實(shí)現“三個(gè)進(jìn)一步”的目標：一是進(jìn)一步深化只進(jìn)“一扇門(mén)”改革，按照“應進(jìn)必進(jìn)”“能進(jìn)必進(jìn)”原則和“審批服務(wù)一窗口”要求，推行“集中辦理、一站式辦結”模式；二是進(jìn)一步健全全科政務(wù)服務(wù)模式，由“單一窗口”向“全科窗口”轉變，整合服務(wù)窗口，實(shí)行無(wú)差別受理、無(wú)差別辦理；三是進(jìn)一步加強基層政務(wù)服務(wù)隊伍建設，重點(diǎn)對基層窗口人員進(jìn)行定向培養、教育培訓、監督管理等，鍛造一支業(yè)務(wù)能力強、政治素質(zhì)高、服務(wù)態(tài)度優(yōu)的基層政務(wù)服務(wù)隊伍。
三、組織領(lǐng)導
成立市級便民服務(wù)中心星級評定工作領(lǐng)導小組，市政務(wù)辦主要負責人任組長(cháng)，分管負責人任副組長(cháng)。領(lǐng)導小組下設辦公室，政策法規處、行政審批制度改革處、審批服務(wù)管理處、信息技術(shù)處、公共資源交易管理處、政務(wù)綜合服務(wù)中心負責人為辦公室成員，辦公室日常工作由審批服務(wù)管理處負責。各縣（市、區）、功能區政務(wù)服務(wù)管理部門(mén)相應成立工作領(lǐng)導小組，負責本區域內有關(guān)工作。
四、評定范圍
全市鄉鎮（街道）便民服務(wù)中心。
五、評定標準
�。ㄒ唬⿲�(shí)行星級管理。鄉鎮（街道）便民服務(wù)中心星級評定設三星、四星、五星三個(gè)級別，根據《揚州市便民服務(wù)中心“星級”評定考評表》（附件1）進(jìn)行年度綜合考評，得分獲91分（含）以上的為“五星”級，81—90分的為“四星”級，71—80分的為“三星”級。
�。ǘ┳灾魃陥蠛途C合考評相結合。由各鄉鎮（街道）便民服務(wù)中心選擇相應星級自主申報，提交書(shū)面報告和《揚州市便民服務(wù)中心“星級”評定申報表》（附件2）�！叭恰�、“四星”級便民服務(wù)中心向各縣（市、區）、功能區便民服務(wù)中心星級評定工作領(lǐng)導小組申報，“五星”級便民服務(wù)中心需征詢(xún)所在地政府及政務(wù)服務(wù)管理部門(mén)意見(jiàn)后向揚州市便民服務(wù)中心星級評定工作領(lǐng)導小組申報。各星級評定工作領(lǐng)導小組辦公室具體負責相應等級“星級”便民服務(wù)中心的綜合考評。綜合考評采取“聽(tīng)、看、查、訪(fǎng)、評”相結合的辦法：“聽(tīng)”是聽(tīng)取工作匯報；“看”是對鄉鎮（街道）便民服務(wù)中心的事項進(jìn)駐運行情況及場(chǎng)所建設情況進(jìn)行現場(chǎng)查看；“查”是查閱有關(guān)資料和臺賬，檢查窗口“好差評”覆蓋、辦事指南“十公開(kāi)”、政務(wù)服務(wù)“1號窗口”設置、幫代辦、“綜合窗口”標準化等；“訪(fǎng)”是指暗訪(fǎng)、電話(huà)回訪(fǎng)、召開(kāi)社會(huì )監督員座談會(huì )等；“評”是在匯總各方面情況的基礎上，由各星級評定工作領(lǐng)導小組辦公室綜合評定。
�。ㄈ⿲�(shí)行星級動(dòng)態(tài)管理制度。對評定為“三星”級以上標準的便民服務(wù)中心，縣（市、區）、功能區政務(wù)服務(wù)管理部門(mén)要會(huì )同屬地政府部門(mén)聯(lián)合加強日常督查，采取定期檢查、“四不兩直”抽查等方式及時(shí)發(fā)現和糾正存在的問(wèn)題，對一年內督查中undefined出現三次（含）以上主要問(wèn)題的便民服務(wù)中心，報相關(guān)星級評定工作領(lǐng)導小組辦公室進(jìn)行測評，按星級評定標準決定是否降級或摘牌，并建立問(wèn)題整改報備反饋制度。
六、考評內容
見(jiàn)《揚州市便民服務(wù)中心“星級”評定考評表》。
七、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。做好便民服務(wù)中心星級評定工作，是深入推進(jìn)基層政務(wù)服務(wù)一體化建設的重要舉措，是新形勢下提升基層政務(wù)服務(wù)水平，構建運行高效、服務(wù)一體的政務(wù)服務(wù)體系的創(chuàng )新之舉，也是激發(fā)基層窗口人員發(fā)揮積極性、創(chuàng )造性的務(wù)實(shí)之策。各有關(guān)部門(mén)單位要認真研究考核細則，認真抓好組織實(shí)施，確保便民服務(wù)中心星級評定工作扎實(shí)有序進(jìn)行，務(wù)求取得實(shí)效。
�。ǘ┘訌姽ぷ鞫讲�。各星級評定工作領(lǐng)導小組要堅持標準、從嚴要求，切實(shí)做好便民服務(wù)中心星級評定工作，防止走過(guò)場(chǎng)、形式主義，要堅持從實(shí)際出發(fā)，確保分類(lèi)定級工作有序推進(jìn)。要充分運用星級評定結果，對達不到標準的便民服務(wù)中心，指導其找準差距，采取有力措施，進(jìn)一步完善提升，確保盡快達到標準化要求。
�。ㄈ┐竽戦_(kāi)拓創(chuàng )新。開(kāi)展便民服務(wù)中心星級評定工作，是推進(jìn)基層政務(wù)服務(wù)一體化建設工作的一項探索，相關(guān)部門(mén)要注意研究解決星級評定工作中遇到的'新情況、新問(wèn)題，以改革創(chuàng )新的精神積極探索“評星定級”工作的新方法、新途徑，多措并舉保障星級評定工作切實(shí)發(fā)揮作用。
八、其他事項
�。ㄒ唬┱⻊�(wù)服務(wù)工作被有效投訴或在相關(guān)單位（上級部門(mén)、新聞單位等）的明察暗訪(fǎng)中發(fā)現問(wèn)題被通報、曝光，造成負面影響，經(jīng)查實(shí)后實(shí)行一票否決。
�。ǘ⿲υu定為“五星”級的鄉鎮（街道）便民服務(wù)中心，由市政務(wù)服務(wù)管理辦公室頒發(fā)牌匾；評定為“四星”“三星”級的便民服務(wù)中心，由縣（市、區）、功能區政務(wù)服務(wù)管理部門(mén)頒發(fā)牌匾。
�。ㄈ┰u定結果作為政務(wù)服務(wù)年度考核指標的重要依據。
星級教師評選方案 18
為進(jìn)一步健全完善學(xué)生評價(jià)激勵機制，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展，在全校學(xué)生內部形成積極向上、你追我趕、共同進(jìn)步的良好學(xué)習氛圍。結合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，特制定本方案。
一、評價(jià)崗位
依據《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》，結合中心和學(xué)生實(shí)際，創(chuàng )設勤學(xué)進(jìn)步星、文明禮儀星、孝親尊師星、誠信友愛(ài)星、遵規守紀星、安全衛士星、勤儉節約星、環(huán)保清潔星等八個(gè)星級評價(jià)崗。
二、評價(jià)范圍
除本校高中生之外的其他全體學(xué)生。
三、評價(jià)標準
1、勤學(xué)進(jìn)步星。學(xué)習目標明確、態(tài)度端正，有適合的學(xué)習方法，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤學(xué)好問(wèn)，樂(lè )于探究，善于分析，勤于總結，能較好地掌握各門(mén)功課的基礎知識和基本技能；具有良好學(xué)習習慣，成績(jì)突出，名列前茅，能夠起較好的模范帶頭作用。
2、文明禮儀星。舉止文明，無(wú)講臟話(huà)、罵人、打架、賭博、抽煙、喝酒等不良行為，不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所，不瀏覽和轉發(fā)非法網(wǎng)站或不良信息；不欺負弱小，無(wú)拉幫結派、撥弄是非、挑唆矛盾等行為；樂(lè )于奉獻，禮貌待人，富有同情心。
3、孝親尊師星。能夠孝敬父母，積極承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；能夠接受老師家長(cháng)的教誨，主動(dòng)與父母交流，無(wú)任性、耍脾氣、頂撞長(cháng)輩等問(wèn)題；能夠尊敬師長(cháng)，見(jiàn)到老師主動(dòng)行禮問(wèn)好，對老師的批評和教育，能正確對待，虛心接受，知錯就改。
4、誠信友愛(ài)星。真誠待人，信守諾言，無(wú)說(shuō)謊、作弊等問(wèn)題，答應別人的事盡力做好，借別人的東西能按期歸還，拾到他人的財物能及時(shí)交還；尊重同學(xué)、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，無(wú)以大欺小、侮辱戲弄他人等問(wèn)題反映。
5、遵規守紀星。模范遵守校規校紀，無(wú)遲到、早退、曠課，逃課現象，上課期間不做與課堂無(wú)關(guān)的事情，下課期間不在樓道內追逐打鬧；愛(ài)護學(xué)校公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫(huà)，自覺(jué)維護學(xué)校良好秩序。
6、安全衛士星。有較強的安全意識和自我保護意識，認真遵守學(xué)校的安全管理制度，上下學(xué)途中不在校外玩耍逗留，能夠按時(shí)到�；蚧丶�，有事能提前向家長(cháng)和學(xué)校打招呼；模范遵守交通法規，無(wú)闖紅燈、違章騎車(chē)、過(guò)馬路不走人行橫道和翻越隔離欄等問(wèn)題反映。
7、勤儉節約星。有較強的節約意識，懂得珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果，愛(ài)惜學(xué)校財物，無(wú)長(cháng)明燈、長(cháng)流水、浪費紙張等現象；節有較好的消費意識，生活上無(wú)攀比，不隨意向父母要錢(qián)，不向同學(xué)之間借錢(qián)，不亂花錢(qián)，少吃零食，言行一致、表里如一。
8、環(huán)保衛士星。穿戴整潔、樸素大方，無(wú)燙發(fā)、染發(fā)、化妝、佩戴首飾等行為；衛生習慣良好，勤換衣服，勤剪指甲，無(wú)隨地吐痰、亂扔廢棄物等現象；認真做好值日生工作，自覺(jué)保持桌面、桌椅、抽屜內干凈整潔，維護良好的學(xué)習環(huán)境。
四、評價(jià)辦法和程序
學(xué)生評星定級創(chuàng )建工作實(shí)行月評比、月公示的管理辦法，以年級組為單位，采取學(xué)生自評、同學(xué)互評、教師點(diǎn)評相結合的`方式進(jìn)行。具體程序如下：
第一步：學(xué)生自評（每月20日前完成）。學(xué)生結合自身日常表現作自我檢查，并依據評價(jià)標準進(jìn)行自評打分。個(gè)人自評分占創(chuàng )評分值的20%。
第二步：同學(xué)互評（每月25日前完成）。同年級學(xué)生對照評價(jià)標準和其他同學(xué)的現實(shí)表現情況進(jìn)行互評打分。同學(xué)互評得分占創(chuàng )評分值的30%。
第三步：教師點(diǎn)評（每月28日前完成）。帶班教師在學(xué)生自評與互評基礎上，對照評價(jià)標準和學(xué)生學(xué)習生活日常表現進(jìn)行點(diǎn)評打分。教師點(diǎn)評得分占創(chuàng )評分值的50%。
第四步：公示反饋（每月30日前完成）。帶班教師根據學(xué)生考評分值的匯總情況確定出各班的星級崗評定人員，并及時(shí)予以公示和向家長(cháng)反饋，作為家校管理和教育質(zhì)量評價(jià)的重要依據。
五、保障措施
�。ㄒ唬┨岣哒J識，落實(shí)責任。全體教職工要把學(xué)生評星定級創(chuàng )建工作作為規范學(xué)生行為、提升教育質(zhì)量、擴大教學(xué)影響力的重要抓手，定期歸納總結創(chuàng )評工作的成效和經(jīng)驗，部署推進(jìn)創(chuàng )評工作，確保我校的教學(xué)評價(jià)激勵工作常態(tài)化、制度化、規范化。
�。ǘ⿵娀麄�，營(yíng)造氛圍。充分利用宣傳專(zhuān)欄、信息廣泛宣傳，提高學(xué)生的認知度和社會(huì )影響力，營(yíng)造濃厚的創(chuàng )建氛圍。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，培育先進(jìn)典型，及時(shí)總結、推廣和宣傳好的經(jīng)驗、做法，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量和水平。
星級教師評選方案 19
為改善農村生產(chǎn)生活環(huán)境，增強農村居民清潔文明意識，提高村民整體素質(zhì)，共同建設美好家園，經(jīng)鎮黨委研究決定，由婦聯(lián)牽頭，發(fā)揮婦聯(lián)執委聯(lián)系婦女、服務(wù)婦女的作用，在全鎮各村(居)開(kāi)展“星級清潔文明戶(hù)”評選活動(dòng)。特制定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展清潔文明戶(hù)的評比活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)農村健康教育，提高農（居）民綜合素質(zhì)，有效整治家庭環(huán)境衛生，摒棄不良衛生習慣，形成健康文明的生活方式和積極向上的社會(huì )風(fēng)氣，培育新農民、倡導新風(fēng)尚、共享新生活，推進(jìn)農村人居環(huán)境“三清四拆”綜合整治工作，不斷推動(dòng)和諧農村建設，助力脫貧攻堅戰。
二、評比內容及標準
1、愛(ài)黨愛(ài)國，遵紀守法，自覺(jué)遵守村規民約。
2、家庭關(guān)系融洽，最老愛(ài)幼，家庭成員寬容謙讓?zhuān)ゾ椿?ài)。鄰里和睦，團結友善，互諒互助。
3、講究生活衛生，生活垃圾分類(lèi)處理。不亂扔雜物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)。
4、房前屋后無(wú)垃圾，無(wú)亂倒亂放、無(wú)亂搭亂建現象。
5、院內地面平整清潔，車(chē)輛、農機具擺放合理，畜禽圈養，無(wú)露天糞坑，無(wú)雜草雜物，環(huán)境整潔美觀(guān)。
6、室內物品擺放整齊，客廳地面干凈無(wú)垃圾、雜物。無(wú)亂貼亂畫(huà)亂掛現象，無(wú)蛛網(wǎng)、灰塵，窗明幾凈。臥室床鋪干凈，衣被整齊，疊放整齊。廚房灶臺潔凈，餐具擺放有序，無(wú)積水、污物。
7、評比根據環(huán)境衛生情況和鄰里關(guān)系等綜合考評，分為五星級、四星級和三星級三個(gè)檔次。
三、工作安排
1、宣傳發(fā)動(dòng)
各村（居）結合實(shí)際，制定具體活動(dòng)方案，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，對活動(dòng)進(jìn)行部署。各村婦聯(lián)以婦聯(lián)執委為基礎，吸納社會(huì )熱心人士、村民組長(cháng)，成立巾幗志愿服務(wù)隊，定期組織宣傳活動(dòng)，引導群眾共同投身農村環(huán)境整治工作。充分利用廣播、宣傳欄、條幅等進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，使活動(dòng)的目的、意義、內容、程序、標準家喻戶(hù)曉，人人皆知，人人參與。
2、組織實(shí)施
�、偻ㄟ^(guò)召開(kāi)村民小組會(huì )形式，各村（居）婦聯(lián)執委和女村民代表參與，摸底上報，選定清潔文明戶(hù)候選戶(hù)，候選戶(hù)覆蓋各村民小組，戶(hù)數無(wú)上限。
�、谡匍_(kāi)村級婦聯(lián)執委會(huì )，聯(lián)合村兩委，以無(wú)記名選票的形式，對清潔文明戶(hù)進(jìn)行星級評選。星級清潔文明戶(hù)按不超過(guò)候選戶(hù)10%的`比例擇優(yōu)評出。各村（居）根據各村實(shí)際，確定星級三個(gè)檔次的數量。根據家庭環(huán)境衛生狀況和家庭關(guān)系情況，分別授予“五星級清潔文明戶(hù)”、“四星級清潔文明戶(hù)”、“三星級清潔文明戶(hù)”稱(chēng)號。
�、坌羌壡鍧嵨拿鲬�(hù)每季度評選一次。
3、公示
對評選出的星級清潔文明戶(hù)給予鎮村兩級公示。對于未評上星級清潔文明戶(hù)的候選戶(hù)，給予公示表彰
4、表彰
對獲得清潔文明戶(hù)的家庭給予“星級清潔文明戶(hù)”榮譽(yù)稱(chēng)號，授予星級清潔文明戶(hù)門(mén)牌，并給予一定獎勵，五星級、四星級、三星級清潔文明戶(hù)分別獎勵?lèi)?ài)心券50元、40元、30元，愛(ài)心券可在指定的愛(ài)心超市換購日用品。當選五星級清潔文明戶(hù)者，由鎮政府頒發(fā)獎狀。
四、保障措施
1、加強組織領(lǐng)導。各村（居）要高度重視，積極組織，成立相應工作班子，切實(shí)加強對此項活動(dòng)的領(lǐng)導，婦聯(lián)和執委要積極參與，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，按照評選標準認真創(chuàng )新性地開(kāi)展活動(dòng)。星級清潔文明戶(hù)評比列入黨建和城鄉環(huán)衛一體化考評。
2、加大宣傳力度。各村（居）要結合各自實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，使宣傳教育的過(guò)程成為村民健康衛生習慣養成的過(guò)程、學(xué)習推廣先進(jìn)典型的過(guò)程，提高廣大村（居）民參與活動(dòng)的熱情，形成共建美好家園的良好氣氛。
3、建立長(cháng)效機制。對已經(jīng)評定的“星級清潔文明戶(hù)”實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對創(chuàng )建滑坡、整改不力的，撤銷(xiāo)其榮譽(yù)稱(chēng)號。
星級教師評選方案 20
為進(jìn)一步加強和改進(jìn)基層黨的建設工作，全力打造過(guò)硬黨支部和黨員隊伍，更好地發(fā)揮基層黨組織戰斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，樹(shù)立科協(xié)黨建“紅色品牌”，根據《關(guān)于推進(jìn)縣直機關(guān)基層黨組織“雙星雙評”活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)（試行）》xx（20xx）7號）文件精神，經(jīng)研究，xxx開(kāi)展“星級共產(chǎn)黨員評定”活動(dòng)。方案如下:
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，緊緊圍繞“服務(wù)中心、建設隊伍”核心任務(wù)，堅持“打鐵必須自身硬”，牢固樹(shù)立黨的一切工作到支部的鮮明導向，以“星級黨員”評選活動(dòng)為抓手，明晰黨支部建設的目標任務(wù)、措施辦法和具體要求，建立全面創(chuàng )建、嚴督實(shí)導、考評一體、梯級提升的工作體系，重點(diǎn)破解基層組織建設工作中不會(huì )抓、抓不實(shí)的問(wèn)題，充分發(fā)揮基層黨支部戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用，整體提升科協(xié)黨建工作的標準化、規范化水平，努力推動(dòng)科協(xié)黨建工作高質(zhì)量發(fā)展。
二、基本原則
�。ㄒ唬﹪@中心，服務(wù)大局。把“星級黨員”同“擔當作為、狠抓落實(shí)”緊密結合起來(lái)，通過(guò)星級管理促進(jìn)中心工作，以干事創(chuàng )業(yè)的實(shí)效檢驗覺(jué)組織和黨員的作用。
�。ǘ┟裰鞴_(kāi)，廣泛參與。把群眾認可作為星級管理的'重要標準，在評星定級、整改提高等各個(gè)環(huán)節全面公開(kāi)，廣泛接受群眾監督，引導群眾積極參與，確保評星定級過(guò)程公平公正，評定結果真實(shí)準確，充分尊重和反映民意。
�。ㄈ﹦�(dòng)態(tài)管理，重在激勵。k文杲?渦羌犢計?浮定結果不搞“終身制”。通過(guò)星級評定，表彰獎勵，促進(jìn)黨組織和全體黨員創(chuàng )先爭優(yōu)制度化、常態(tài)化。
通過(guò)“星級黨員”活動(dòng)，努力把縣科協(xié)黨支部打造為五星級先進(jìn)黨支部。在黨員中選樹(shù)一批叫得響、過(guò)得硬、推得開(kāi)的五星級共產(chǎn)黨員，堅持用先進(jìn)典型領(lǐng)路，不斷提升機關(guān)黨建工作水平，著(zhù)力推動(dòng)基層支部建設標準規范、發(fā)揮作用顯著(zhù)，黨員“四個(gè)意識”堅定、素質(zhì)全面過(guò)硬，努力形成見(jiàn)賢思齊、爭當先進(jìn)、爭做優(yōu)秀的濃厚氛圍，讓每個(gè)黨支部都成為堅強戰斗堡壘、每名共產(chǎn)黨員都成為先鋒模范!
三、評定標準
評定分值。從理想信念、自覺(jué)學(xué)習、遵規守紀、工作業(yè)績(jì)、道德品質(zhì)等方面評定，結果報機關(guān)工委。評星定級按照百分制行量化積分，95分以上為五星級，90-94分為四星級，80-89承分為三星級，70-79分為二星級，60-69分為一星級，60分以下無(wú)星。結合“訪(fǎng)展評考”科學(xué)評價(jià)機制，原則上五星級和四星級為“先進(jìn)”，三星級為“較好”，二星級為“一般”，一星級和無(wú)星為“后進(jìn)”！
四、方法步驟
�。ㄒ唬┰u定時(shí)間。在3月底前完成。
�。ǘ┰u定程序。黨員評星定級按照“黨員中報、支部評定、集中公示、上級備案”等程序開(kāi)展，由黨員根據自身實(shí)際向黨支部提出申報等級:黨支部根據評定標準，在黨員互評、群眾測評、領(lǐng)導點(diǎn)評的基礎上，研究確定黨員得星情況；評定結果集中公示，接受黨員群眾監督；對評定結果報機關(guān)工委備案。
�。ㄈ┙Y果運用。星級黨員評選作為個(gè)人年度考核的重要依據，嚴格兌現獎懲。對評選出的五星級黨員，通報表?yè)P。
五、組織保障
1.健全組織，強化領(lǐng)導。要充分認識開(kāi)展星級管理工作的重要性和必要性，將此項工作列入重要議事日程。要搞好思想發(fā)動(dòng)，廣泛宣傳星級管理的的目的意義，使黨員自覺(jué)接受、群眾管遍支持，進(jìn)一步激發(fā)黨組織和廣大黨員創(chuàng )先進(jìn)、爭優(yōu)秀的積性和主動(dòng)性。
2.結合實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)。結合本單位實(shí)際細化星級管理評價(jià)細則標準，合理確定星級管理的步驟、程序和要求，具體可與黨員民主評議、年度考核等工作相結合，保證星級管理工作推進(jìn)有序、務(wù)實(shí)管用。
3.完善機制，抓好轉化。健全星級管理整改轉化機制，做好后進(jìn)黨員的教育轉化工作!
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