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考試工作總結【熱】
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的考試工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試工作總結1
xx，時(shí)間的腳步，形色匆匆。在即將跨入新年度之際，回顧過(guò)去的一年，感覺(jué)收獲頗豐。走過(guò)來(lái)，回頭看。雖然艱辛，但很充實(shí)�？粗�(zhù)一路走來(lái)留下的腳印。也很有成就感，因為自己一直在成長(cháng)中進(jìn)步，在進(jìn)步中成長(cháng)。
首先，在政治思想方面，積極學(xué)習，不斷提高。
俗話(huà)說(shuō)：“四十不惑”，對此我深有感觸，人到了不惑之年小到對家庭，對生活。大到對國家，對社會(huì )都會(huì )有一個(gè)更加深刻的認識，在思想日臻成熟的同時(shí)，不斷加強政治思想方面的學(xué)習，能夠大幅度提高自身的思想覺(jué)悟和政治素養。尤其是學(xué)習十八屆三中全會(huì )戰略思想和改革策略，使自己做到緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，不掉隊不落伍。
其次，在本職工作中，扎實(shí)肯干，盡職盡責。
自新交法實(shí)施以來(lái)，駕駛員交規考試做了調整。由原來(lái)的科目一一項考試，調整為科目一和科目三安全文明考試兩項內容。這一項調整增加了考場(chǎng)一倍的工作量。每天400多人的考試任務(wù)。從早晨8點(diǎn)半至下午4、5點(diǎn)。有時(shí)候甚至6、7點(diǎn)才能結束。中午沒(méi)有休息時(shí)間，有時(shí)工作餐也是一邊干活一邊吃的。工作不僅累，繁瑣，而且都是重復性工作。同樣的話(huà)要重復無(wú)數次。這無(wú)疑是對態(tài)度和耐心的極大考驗�？紙�(chǎng)的性質(zhì)就是一個(gè)窗口性部門(mén)，涉及到方方面面得關(guān)系。包括和駕校的關(guān)系，和車(chē)管所的關(guān)系，和廣大學(xué)員的`關(guān)系等等。這其中的任何一個(gè)關(guān)系處理不好都會(huì )影響工作。而學(xué)員則來(lái)自不同地區，從事著(zhù)不同職業(yè)，文化素質(zhì)參差不齊。所以在工作中，尤其注意自己的言行，盡量處理好方方面面的關(guān)系，做到隨機應變，處理好突發(fā)事件，讓各方面滿(mǎn)意，維護好單位的窗口形象。
另外，在這一年中，不斷加強專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面的學(xué)習，利用業(yè)余時(shí)間，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)技能。
當然，工作中有成績(jì)，也會(huì )有不足。因為你只要干工作，就難免會(huì )有錯誤，有這樣那樣的問(wèn)題。除非你什么都不管，什么都不干，才永遠不會(huì )出差錯。在今后的工作中，我將一如既往。虛心聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，對待不足，有則改之，無(wú)則加勉。繼續在成長(cháng)中進(jìn)步，進(jìn)步中成長(cháng)。
考試工作總結2
一、主要內容
一元函數微積分學(xué)；空間解析 何；多 函數微積分學(xué)；無(wú)窮級數；常微分方程；
二、考試基本要求
1.函數、極限與連續
�、� 理解函數的概念；會(huì )求函數的定義 、表達伏及函數值，了解分段函數的概念； ⑵ 理解和掌握函數的 偶性、 調性、周期性和有界性；
�、� 掌握基本初等函數的性質(zhì)及 圖形；
�、� 理解復合函數的概念，熟練掌握復合函數的分解過(guò)程；了解初等 數的概念。 ⑸ 理解極限的概念（包括 N, 定義，但不做過(guò)高要求）；會(huì )求函數在一點(diǎn)的左、右極限；了解函數在一點(diǎn)極限存在的充要條件；
�、� 了解極限的有關(guān)性質(zhì)，掌握極限的四則運算法則；
�、� 了解極限存在準則；掌握兩個(gè)重要極限，并熟練運用重要極限求極限；
�、� 理解無(wú)窮小量的概念，了解無(wú)窮大量的概念，掌握無(wú)窮小量和無(wú)窮大量的關(guān)系和性質(zhì)； ⑼ 理解函數在一點(diǎn)連續與間斷的概念；會(huì )判斷簡(jiǎn)單函數(包括分段函數)在一點(diǎn)的連續性，會(huì )求函數的間斷點(diǎn)，并會(huì )判斷其類(lèi)型；
�、� 了解閉區間上連續函數的性質(zhì)；
2．導數與微分
�、� 理解導數的概念，了解導數的幾何意義，會(huì )求分段函數的導數。了解函數的連續與可導的關(guān)系，會(huì )求曲線(xiàn)上一點(diǎn)處的切線(xiàn)方程及法線(xiàn)方程；
�、� 熟練掌握基本初等函數的導數公式、導數四則運算法則；
�、� 熟練掌握復合函數的求導法則，了解反函數的求導法則；
�、� 掌握隱函數求導法、對數求導法；
�、� 理解高階導數的概念，會(huì )求一些簡(jiǎn)單函數的n階導數；
�、� 理解微分的概念，了解可導與可微之間的關(guān)系；掌握微分的運算法則，會(huì )運用 此法則求函數的一階微分；
�、� 了解羅爾（Roll）定理、拉格朗日（Lagrange）中值定理及其幾何意義；
�、� 熟練掌握運用洛必達（L’Hospital）法則求,0
0 ,0 , ,1, ,0 00未定式極限的方法；
�、� 會(huì )用導數判斷函數的單調性，并證明簡(jiǎn)單的不等式；
�、� 理解函數的極值概念，掌握利用導數求函數的極值、最值的方法，并且會(huì )解簡(jiǎn)單的應用問(wèn)題；
�、� 了解函數曲線(xiàn)的凸、凹性和拐點(diǎn)的概念，利用導數會(huì )判斷曲線(xiàn)的凸凹性，會(huì )求曲線(xiàn)的拐點(diǎn)；
�、� 會(huì )求曲線(xiàn)的水平、垂直漸近線(xiàn)；
3．不定積分
�、� 理解原函數與不定積分的概念及其關(guān)系。掌握不定積分的性質(zhì)，了解不定積分的幾何意義。了解原函數存在定理；
�、� 熟練掌握不定積分的基本公式及直接積分法；
�、� 熟練掌握不定積分第一類(lèi)換元積分法；
�、� 熟練掌握不定積分的分部積分法；
�、� 了解有理函數的積分法；
4．定積分及其應用
�、� 理解定積分的概念及其幾何意義；了解函數可積的條件；掌握定積分的基本性質(zhì)； ⑵ 理解積分上限函數的概念；熟練掌握對積分上限函數求導數的方法；
�、� 熟練掌握牛頓—萊布尼茲公式，掌握定積分的換元法和分部積分法；
�、� 掌握求平面圖形面積、旋轉體體積的方法；
5．無(wú)窮級數
�、� 理解無(wú)窮級數的概念，了解常數項級數、函數項級數的概念；理解無(wú)窮級數的收斂、發(fā)散、和的概念；
n 1⑵ 掌握幾何級數 aq
n 1、調和級數 n 11n 、 P級數 n 11np的斂散性；
�、� 掌握級數收斂的必要條件及 無(wú)窮級數的性質(zhì)；
�、� 了解正項級數、交錯級數、任意項級數的概念；
�、� 掌握收斂準則、比較判別法、比值判別法，熟練運用此法判別正項級數的斂散性； ⑹ 掌握萊布尼茲判別法， 會(huì )用此法 判別交錯級數的斂散性；
�、� 了解絕對收斂、條件收斂的概念；
�、� 了解冪級數、收斂區域、收斂區間、收斂半徑的概念；掌握求冪級數收斂區 間 (不要求討論端點(diǎn)的斂散性) 、收斂半徑的方法；
6．常微分方程
�、� 理解微分方程及方程的階、解、通解、特解、初始條件的概念；
�、� 掌握一階可分離變量微分方程的解法；了解可化為一階可分離變量的齊次微分方程的解法；
�、� 掌握一階線(xiàn)性微分方程的解法；
�、� 掌握二階常系數齊次線(xiàn)性微分方程的概念及其求法；
�、� 理解二階常系數非齊次線(xiàn)性微分方程的.概念及其解的結構；
�、� 了解微分方程在醫藥學(xué)方面的應用；
8．多元函數及其微分法
�、� 理解二元函數的概念，了解其幾何意義，會(huì )求二元函數的定義域，并能用平面圖形表示其定義域；了解多元函數的概念；
�、� 了解二元函數極限的概念(計算不做要求)；
�、� 了解二元函數連續的概念(計算不做要求)；
�、� 理解偏導數的概念，了解二元函數偏導數的幾何意義；
�、� 了解高階偏導數的概念，掌握一階、二階偏導數求法；
�、� 理解全微分的概念，了解全微分存在的充分條件；會(huì )求多元函數的全微分； ⑺ 了解二元函數連續、可導與可微的關(guān)系；
�、� 掌握二元復合函數的偏導數求法；
�、� 掌握由方程F(x,y,z) 0所確定的隱函數z z(x,y)的偏導數的求法；
�、� 了解二元函數極值的概念；會(huì )求二元函數的無(wú)條件極值；
�、� 了解條件極值的概念；掌握拉格朗日乘數法，利用此法會(huì )求條件極值；
9．多元函數積分學(xué)
�、� 理解二重積分的概念；
�、� 掌握二重積分的性質(zhì)；
�、� 掌握二重積分的計算方法：直角坐標系下化二重積分為累次積分的方法； ⑷ 能根據需要將累次積分形式的二重積分進(jìn)行換序；
三、參考教材
《高等數學(xué)》 毛宗秀主編 人民衛生出版社 20xx年
考試工作總結3
時(shí)間彈指一揮間毫無(wú)聲息的流逝，轉眼間到考試院工作已三月有余，回顧過(guò)去的三個(gè)月，感謝領(lǐng)導對我的精心培育教導，同事之間的關(guān)心與幫助，讓我很快的熟悉了工作流程，自入職時(shí)，信息處工作正處于忙碌之際，我服從領(lǐng)導安排，一直忙碌到錄取場(chǎng)工作結束，在考試院和錄取場(chǎng)工作中，我踏實(shí)肯干，服從安排，較好地完成了領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。
現將入職以來(lái)的工作總結如下：
考試院工作：日常運維工作主要是各辦公室網(wǎng)絡(luò )調試；打印機安裝、共享；安裝電腦；上架服務(wù)器、交換機；電腦硬件損壞；系統修復；辦公軟件安裝維護等領(lǐng)導安排的其他工作。
錄取場(chǎng)工作：
一、參與了錄取場(chǎng)1、2、9號樓前期準備工作。如：對弱電井網(wǎng)絡(luò )配線(xiàn)架整理，交換機安裝調試；機房核心與光纖配線(xiàn)架標簽備注，服務(wù)器安裝；及錄取場(chǎng)主要信息點(diǎn)的電腦安裝調試及機房設備的培訓學(xué)習等工作。
二、錄取期間根據安排在交互組進(jìn)行政策學(xué)習及與高校的交互工作。多次到中專(zhuān)場(chǎng)進(jìn)行場(chǎng)地布置工作；配合郵寄組的.同事進(jìn)行了錄取名冊的打印、整理、郵寄等工作。
三、錄取結束后回到網(wǎng)絡(luò )安全組參加收尾工作，對1、2、9號樓信息點(diǎn)電腦、服務(wù)器、ups等設備整理撤場(chǎng)及撤場(chǎng)后錄取場(chǎng)值班等工作。
通過(guò)三個(gè)月的工作學(xué)習，已基本熟悉信息處相關(guān)工作，工作能力得到了一定的提高，在以后的工作中，我一定嚴格要求自己，認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的各項工作任務(wù)，勤勉不懈，與同事之間通力合作，積極配合各部門(mén)完成工作，遇到不懂的問(wèn)題虛心向同事、領(lǐng)導學(xué)習請教，積極學(xué)習新知識、新技能，不斷提高充實(shí)自己，注重自身的發(fā)展和進(jìn)步。
胡林
20xx年9月14日
考試工作總結4
學(xué)期過(guò)半，希望每位老師以英語(yǔ)期中考試為契機，認真總結，不斷反思，關(guān)愛(ài)學(xué)生，提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率，努力提升教學(xué)質(zhì)量！
一、學(xué)生答題情況分析：
第一大題聽(tīng)力測試，學(xué)生總體做得不是很好。他們語(yǔ)感較差，需要在接下來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習中加強訓練。
第二題單項選擇，考查內容緊扣課本知識，試題較為簡(jiǎn)單，學(xué)生做得較好。
第三、四題完形填空，閱讀理解，很多學(xué)生將根本沒(méi)看清題目要求，沒(méi)讀懂短文內容，想當然地猜測答案。這反映我們的學(xué)生沒(méi)有認真審題，存在粗心大意的壞毛病。另外，部分差生，就是瞎寫(xiě)。
第五大題（A），短語(yǔ)選擇填空題。主要是考查短語(yǔ)記憶，但是也要跟句意搭配，有的學(xué)生雖然知道短語(yǔ)意思，但是因為不知道句意，故而不能做對題目，但是，不需要變換形式，已經(jīng)降低了難度。
第五大題（B），單詞題，重點(diǎn)考查學(xué)生的詞義及相關(guān)的詞形變換，總體得分并不高。
第六大題，翻譯句子。大多數同學(xué)掌握的比較不錯，仍有少數學(xué)生掌握不好。另外，因為不是每空一詞，無(wú)形中增加了難度，影響得分。
第七大題，任務(wù)型閱讀。難度較大，有的學(xué)生都沒(méi)有看懂問(wèn)題，所以完成較差。
最后一題書(shū)面表達，平均得分低，多數學(xué)生所寫(xiě)的句子不通順，表達不完整，甚至出現中國式英語(yǔ)。今后應該在這方面狠下功夫。
二、班級學(xué)生成績(jì)分析：
班級共有51人，均分為59.41，其中，最高分僅106分，及格人數為4人，低分率29.41%，遠超一般，所以現狀是，優(yōu)生少，差生太多，這也就是導致平均分低的原因。
三、重點(diǎn)關(guān)注的`學(xué)生有：
應在調動(dòng)學(xué)生積極性方面多下功夫；應多關(guān)注成績(jì)不太好的學(xué)生，并讓優(yōu)秀的學(xué)生更突出，盡可能激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的興趣。
四、下階段教學(xué)思路及重點(diǎn)：
1．加強單詞的檢查力度，促使學(xué)生掌握好單詞，打好基礎。
2．加大聽(tīng)力練習量，也可以測試的形式加強訓練。
3．針對此次考試中存在的問(wèn)題，一定要求學(xué)生在今后的練習訓練中重視詞匯的運用。閱讀理解和任務(wù)型閱讀題。甚至要經(jīng)常定時(shí)定量完成任務(wù)。
4．提高學(xué)生分析題目的能力。
考試工作總結5
學(xué)生之間是存在個(gè)性差異的，為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有的基礎上得到發(fā)展，體驗學(xué)習的快樂(lè )，進(jìn)步的樂(lè )趣，我結合本班的實(shí)際情況，對本班學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，從中選出一部分學(xué)生進(jìn)行補差，在這部分學(xué)生中，重點(diǎn)關(guān)注劉xx三位學(xué)生。
劉xx之前基礎知識不是太好，上課聽(tīng)課狀態(tài)不是太好，經(jīng)常發(fā)呆，作業(yè)完成情況不好，經(jīng)常不做完。這次期中考試75分，比之前有明顯進(jìn)步，而且上課時(shí)能積極回答問(wèn)題，雖然有時(shí)仍然走神，但注意力時(shí)間比之前明顯延長(cháng)，總的來(lái)說(shuō)，上課時(shí)精神狀態(tài)較好。
李xx之前上課聽(tīng)課狀態(tài)不是太好，容易走神，作業(yè)完成情況不好。再補搽之前是58分，這次考試71分，有明顯進(jìn)步�，F在上課時(shí)敢于舉手回答問(wèn)題，但是回答的速度很慢，需要進(jìn)一步加強引導。
張xx上課愛(ài)說(shuō)話(huà)，經(jīng)常走神，做題時(shí)老是馬虎，反應有點(diǎn)遲鈍。之前考試65分，這次期中考試82分，有明顯進(jìn)步，值得表?yè)P。但在上課時(shí)回答問(wèn)題不積極，每次都是老師點(diǎn)到時(shí)才回答，不敢舉手，經(jīng)分析，是怕說(shuō)錯，不夠自信，在以后的教學(xué)中，會(huì )注重這方面的'培養。
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的補差工作，收到了良好的效果。雖然對學(xué)困生花的工夫多，收效也不算很大,但在今后的教學(xué)工作中，我仍要繼續做好補差工作，因為每個(gè)孩子都是天使，都是我們的希望！
考試工作總結6
時(shí)間的轉輪又一次指向期中考試，每位教師對自己的學(xué)生都滿(mǎn)懷期待，這也是對近一階段教學(xué)成果的一次檢驗，心中或多或少有些忐忑。
隨著(zhù)評卷工作的結束，那顆懸著(zhù)的心也隨之落下，聽(tīng)著(zhù)學(xué)生報到的分數，可謂是幾家歡喜幾家愁，考的好的自然高興、驕傲�？嫉牟焕硐氲膬刃睦锒嗌儆行┰S惆悵，但不論是高興還是惆悵，內心里更多的是深深的思考。
以下是帳下學(xué)生的期中考試成績(jì)分析詳細：
項嘉樂(lè )水廠(chǎng)路小學(xué)六年級分數：83/100
試卷分析：中等難度。本次考試學(xué)生除少數計算失誤外，發(fā)揮屬基本正常�？疾榉秶乔八恼�，即《位置》、《分數乘法》、《分數除法》和《圓》的知識。其中重點(diǎn)考查范圍是后三章，分數乘除法依舊是六年級現階段的考察重點(diǎn)，與往年考試相比較，今年《圓》章節知識的考察的比例較往年有所提高，其中部分題目有一定的難度。因此學(xué)生主要的扣分點(diǎn)集中在這個(gè)環(huán)節。
學(xué)生近期的學(xué)習狀態(tài)與學(xué)習特點(diǎn)分析：開(kāi)學(xué)初到現在，通過(guò)這兩個(gè)多月的學(xué)習，學(xué)生在學(xué)習習慣的方面的改變可以說(shuō)是越來(lái)越好，一方面是慢慢習慣了老師的教學(xué)方法，接受老師的教學(xué)方式；另一方面，學(xué)生家長(cháng)，尤其是與學(xué)生媽媽的有力配合是密不可分的。以前的他，是一個(gè)一上課就開(kāi)始思想注意力不集中，好動(dòng)，思維跳躍很大、不愿意動(dòng)腦筋，畏難情緒大的孩子。而現在，這些方面已經(jīng)慢慢改善。老師相信，只要努力，成績(jì)肯定會(huì )提高
本次考試及學(xué)生存在的問(wèn)題及原因：
1、學(xué)生自身的一些問(wèn)題目前是制約其更進(jìn)一步的關(guān)鍵所在，如：做計算題的時(shí)候不夠細心，做大題審題不仔細，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目缺乏嘗試探索意識。
2、教師的教學(xué)上也存在失誤，由于教學(xué)一直處于同步狀態(tài)，并未進(jìn)行任何超前教學(xué)，而本次考試前，學(xué)校的學(xué)習并未跟上考試的進(jìn)度，以致考試過(guò)程中出現了未學(xué)的知識。在以后的教學(xué)中，作為教師，我將會(huì )把意外情況進(jìn)行充分考慮。
接下來(lái)的學(xué)習展望和改進(jìn)措施：
1、積極適時(shí)的改進(jìn)教學(xué)措施、方法，實(shí)現教學(xué)方法的靈活多元，提升學(xué)生的應對能力與學(xué)習興趣。
2、充分利用周一至周四的晚自習時(shí)間，提升練習量。胡瑞娜十一濱江初中分數：70/120
試卷分析：偏難。本次考試學(xué)生發(fā)揮一般�？疾旆秶乔皟烧�，即《有理數》和《整式的加減》的知識。期中重點(diǎn)考察知識點(diǎn)是有理數的計算、絕對值、整式的加減等重點(diǎn)。與去年口區統考相比較，考察題型基本一致，甚至題目位置都沒(méi)有變化，可見(jiàn)，這兩章知識點(diǎn)的考察在近幾年不會(huì )有太大變化。
學(xué)生近期的學(xué)習狀態(tài)與學(xué)習特點(diǎn)分析：學(xué)生學(xué)習狀態(tài)一般，具體表現在，初入初中，身上仍然遺留了小學(xué)生的氣息。并未提高重視，還保留著(zhù)小學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)。另一方面，初中的教學(xué)方式與環(huán)境是大大不同于小學(xué)教學(xué)的，有些學(xué)生進(jìn)入初中會(huì )進(jìn)入很長(cháng)的適應期，這一階段如果遲遲得不到調整，會(huì )給接下來(lái)的學(xué)習造成很大的負擔。另外小孩本身比較貪玩，暑期也沒(méi)有參加任何形式的培優(yōu)，起點(diǎn)上，已經(jīng)落后了一些基礎較好的學(xué)生了。
本次考試及學(xué)生存在的問(wèn)題及原因：
1、本次考試前，學(xué)生也做了相應的模擬試卷，出現了很多考試的原題，部分題目也只是“換湯不換藥“，然而成績(jì)仍然不理想，這說(shuō)明學(xué)生吸收效果一般，教師在教學(xué)方式上存在一定的缺陷。
2、考生因記錯考試時(shí)間，遲到半小時(shí)才到考場(chǎng)，這也直接導致考生做題速度較快，沒(méi)有多余時(shí)間檢查試卷，這也是這次考試成績(jì)不佳的重要原因。
3、學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò )，有些貪玩，這是現階段的瓶頸。
4、教師的教學(xué)方式也存在缺陷。
接下來(lái)的學(xué)習展望和改進(jìn)措施：
1、加大練習量，充分利用晚輔時(shí)間。
2、積極配合家長(cháng)，加強家庭的管束力度，為學(xué)習創(chuàng )造良好的`氛圍。
3、改進(jìn)教學(xué)方式，使數學(xué)問(wèn)題簡(jiǎn)單化，讓學(xué)生更“容易“吸收。熊佳慧第四中學(xué)分數：80/120
試卷分析:偏難。本次考試沒(méi)有發(fā)揮到最好�？疾榉秶鸀椤抖胃健贰兑辉畏匠獭贰缎D》和《圓》�？疾熘攸c(diǎn)為《圓》的章節知識，包括，圓的基本性質(zhì)，圓與直線(xiàn)的位置關(guān)系。其中使用最為頻繁的是“垂徑定理”“圓的切線(xiàn)”等知識。全年級分數偏低，最高分不過(guò)百，可見(jiàn)，現階段學(xué)生對綜合知識的串聯(lián)能力還有待提高。熊佳慧同學(xué)在選填部分有失誤失分，共6分，這是很可惜的，基礎題我定的目標是各錯一題，另外解答題前五題也有個(gè)別題答案寫(xiě)錯丟分的情況存在，最后要說(shuō)的是，倒數2個(gè)大題的第一問(wèn)是送分題，因此，考試的時(shí)候無(wú)論如何都得把這6分拿到。熊佳慧同學(xué)在這方面做的不夠好。
學(xué)生近期的學(xué)習狀態(tài)與學(xué)習特點(diǎn)分析：學(xué)生在我這里學(xué)習以來(lái)，一直都保持著(zhù)一個(gè)較高的學(xué)習狀態(tài)，不管是時(shí)間上，還是精神上都有一個(gè)質(zhì)的提高，因此這次總分提高了100多名也不奇怪，這是她努力的結果。接下來(lái)還有時(shí)間，如果能夠在學(xué)習方法上再進(jìn)行一些改進(jìn)，在學(xué)習認識上再做調整，相信還會(huì )有進(jìn)步。接下來(lái)初三的學(xué)習會(huì )進(jìn)入一個(gè)微妙的時(shí)期，有些學(xué)生會(huì )出現后勁不足，而有些學(xué)生則會(huì )放棄，這個(gè)時(shí)期是很關(guān)鍵的，調整好自身心態(tài)，在這個(gè)時(shí)期來(lái)一個(gè)“絲的逆襲”是不奇怪的。
本次考試及學(xué)生存在的問(wèn)題及原因：
1、基礎題部分丟分超預期，原因主要有：計算失誤、填寫(xiě)答案失誤、審題不仔細、缺乏思考方法等，這個(gè)在平時(shí)的學(xué)習中沒(méi)有進(jìn)行足夠的訓練，另外學(xué)生以前學(xué)習的基礎較薄弱。
2、考試經(jīng)驗不足，接下來(lái)，訓練將會(huì )有側重點(diǎn)的進(jìn)行，復習以前知識的同時(shí)，加強臨場(chǎng)應對，考試能力的提高也會(huì )是側重點(diǎn)。
接下來(lái)的學(xué)習展望和改進(jìn)措施：
1、時(shí)間不多，拒絕題海戰術(shù)，有針對的提高薄弱環(huán)節。
2、加強考試經(jīng)驗方面的訓練，教會(huì )學(xué)生如何考試，會(huì )考試。
3、拓科，中考不是考數學(xué)的考試，是綜合性的考試，針對學(xué)生這次考試的
情況，將召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)一同討論，對可大幅提高，或者有一定提升空間的科目進(jìn)行拓科。
考試工作總結7
期末將至為進(jìn)一步規范學(xué)�？荚嚬ぷ�，樹(shù)立良好的考風(fēng)、考紀同時(shí)也響應學(xué)校關(guān)于嚴肅考風(fēng)考紀的通知我班同學(xué)在各班委的組織下于20xx年x月x日在我院招開(kāi)了一次以“誠信考試”為主要內容的主題班會(huì )，會(huì )上同學(xué)們積極發(fā)言并為樹(shù)立良好的考風(fēng)、考紀提出了寶貴的意見(jiàn)，以下是這次主題班會(huì )的主要內容：
首先班長(cháng)在會(huì )上向同講解了關(guān)于考試作弊的危害，考試作弊踐踏了誠信理念，加劇了信用危機。同時(shí)也濫助長(cháng)了部分學(xué)生不勞而獲、投機取巧的心理，作弊風(fēng)氣的形成會(huì )引發(fā)同學(xué)們所厭惡的不正當競爭的產(chǎn)生，會(huì )影響同學(xué)們學(xué)習的積極性，干擾良好學(xué)風(fēng)的形成。對那些積極上進(jìn)的學(xué)生則是一個(gè)沉重的打擊，嚴重阻礙著(zhù)教育的健康發(fā)展。
圖為班長(cháng)在會(huì )長(cháng)講解了關(guān)于作弊的`危害
其次同學(xué)們在會(huì )上進(jìn)行了積極討論，不少同學(xué)對如何做到誠信考試發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)，其中有些方法對于我們樹(shù)立誠信考試很有幫助。
�。�1）老師要多跟學(xué)生家長(cháng)溝通，確保家長(cháng)以正確的態(tài)度對待自己孩子的成績(jì)，不要跟孩子太大的考分壓力，逼迫孩子鋌而走險。
�。�2）加大考試監督力度，抓住考試作弊的學(xué)生，不要姑息遷就，按照校紀校規嚴格執行處罰，形成約束。
�。�3）加強誠信教育，培養學(xué)生的誠信意識，讓學(xué)生討論誠信、責任等問(wèn)題，讓學(xué)生形成誠信意識，從根本上去除作弊想法。
�。�4）考試盡量不要排名，以一種更隱秘的方式讓學(xué)生自己知道成績(jì)的好壞。
圖為同學(xué)對如何做到誠信考試發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)
最后通過(guò)此次主題班會(huì )同學(xué)們對誠信考試有了更深刻的認識，絕大部分同學(xué)當場(chǎng)表示在以后考試中可以做到誠信考試，并在誠信考試的承諾書(shū)上光榮的簽上了自己的名字。
考試工作總結8
一、忘帶重要文具了
考試需要文具才能應對各種不同的題目，像是就需要攜帶直尺、圓規等計算工具來(lái)進(jìn)行解題。如果我們有某些重要工具忘帶了，就非常麻煩了，畢竟期末考試學(xué)生是不能交頭接耳的，即使是借用文具，也會(huì )讓監考老師懷疑你們是否有傳遞小紙條。因此學(xué)生們遇到期末考試等大型考試的時(shí)候，重要的文具一定要多多檢查，避免忘記攜帶!
二、考試接近尾聲，作文還沒(méi)寫(xiě)?
期末考試是非常重要的一門(mén)科目，有些學(xué)生為了避免寫(xiě)錯或審錯題，就會(huì )格外仔細的觀(guān)察每一道題型內容，書(shū)寫(xiě)也端端正正。如果沒(méi)有做好答題規劃，非常容易出現在專(zhuān)心致志將填空題、閱讀題都完成時(shí)，一抬頭，才發(fā)現考試已經(jīng)接近尾聲!而作文又需要花費很多時(shí)間來(lái)構思答題，導致時(shí)間不夠用而在作文上丟分�？梢哉f(shuō)考試時(shí)間不足，是所有學(xué)生都害怕的一種情況了。
三、考試時(shí)身體不舒服
考試需要我們擁有一個(gè)的身體狀態(tài)，畢竟不管是答題還是審題，都需要花費我們很多的經(jīng)歷去慢慢思索。如果身體不舒服，那不僅影響你的.正�？荚嚢l(fā)揮，還會(huì )讓一些本就簡(jiǎn)單的題目，出現答錯或記不清的情況。即使是學(xué)霸遇到這種突發(fā)情況，也可能會(huì )在考試時(shí)發(fā)揮失常。因此同學(xué)們考試前一定要注意保護好自己身體，維持一個(gè)健康的身體狀態(tài)!
考試工作總結9
在縣委、縣政府高度重視下，在縣招委統籌領(lǐng)導下，在上級考試主管機構XX縣教育局的指導和指揮下，在全社會(huì )的大力支持和學(xué)校配合下，全體招生人共同努力，勝利完成了20xx年我縣各類(lèi)招生考試任務(wù)。工作中，堅持以考生為本，為考生服務(wù)的理念，以公平、公正為核心，進(jìn)一步加強管理，細化工作環(huán)節，規范操作程序，推進(jìn)“陽(yáng)光工程”，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導招生考試工作。一年的工作有經(jīng)驗、有心得，現總結成章，以便在今后的工作中借鑒、取舍。
一、盤(pán)點(diǎn)全年、圈點(diǎn)成績(jì)
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1．報名情況今年全縣共13280人報名參加普通高考，其中，男生7792人，女生5488人；文科7274人，理科5987人；少年班18人，傳統項目1人；應屆9928人，往屆3352人；少數民族8人，中共黨員4人。
2．達線(xiàn)情況全縣普通文理科600分以上388人，達線(xiàn)率2.93%；一本線(xiàn)上888人，達線(xiàn)率6.7%；二本以上2917人，達線(xiàn)率21.9%；三本以上3752人，達線(xiàn)率28.29%；高職（專(zhuān)科）以上9550人，達線(xiàn)率75%。
藝體類(lèi)本科達線(xiàn)率24%，專(zhuān)科達線(xiàn)率54%。
3．錄取情況全縣累計錄取7863人（不含補錄），其中提前批次34人，一本780人，二本20xx人，三本733人，專(zhuān)科4008人，藝體231人。
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1．報名情況全縣報名10524人，其中男生5580人，女生4944人，應屆9972人，往屆552人。另回原籍76人。
2．錄取情況省示范1841人，其中擇校生546人市示范2289人，其中擇校生830人一般普高（含民辦）857人綜合班43人五年制大專(zhuān)、中專(zhuān)共155人（三）對口招生考試全縣報名人數275人（四）成人高校招生、自學(xué)考試09年成人高考報名711人，實(shí)際確認570人。
自學(xué)考試新生報名271，參加考試1867人次，畢業(yè)129人。
二、提升經(jīng)驗，明確方向
�。ㄒ唬┱匾�，社會(huì )關(guān)注
高、中考是國事、百姓事，事關(guān)政局穩定的大事。我縣各級領(lǐng)導深刻認識到招生考試既是黨和政府的形象工程，也是構建誠信和諧社會(huì )的前沿陣地。招委充分發(fā)揮職能作用，明確責任，努力形成齊抓共管的有效機制和局面。教育部電視電話(huà)會(huì )議召開(kāi)后，縣分管領(lǐng)導就專(zhuān)門(mén)召集教育局負責人聽(tīng)取高中考總體安排情況匯報，提前介入，創(chuàng )造良好的工作環(huán)境�？记耙粋�(gè)月，招委主任親自組織召開(kāi)了招委擴大會(huì )議，專(zhuān)題研究布置組考工作，會(huì )后各成員單位都分別制訂了工作方案，教育局分管負責人親自帶隊，深入考點(diǎn)檢查考場(chǎng)情況，整治周邊環(huán)境，真正為考生創(chuàng )造一個(gè)潔凈、安全、舒適的考試環(huán)境�？记耙惶�，縣政府主要負責人赴各考點(diǎn)及考生住地看望考務(wù)人員和參考學(xué)生�？荚嚻陂g，招委成員全部深入一線(xiàn)，巡視督查考風(fēng)考紀。招委各成員單位分工明確，相互配合，呈現出強大的凝聚力和戰斗力；衛生部門(mén)向每個(gè)考點(diǎn)派出醫務(wù)工作者，考前及考試期間對考點(diǎn)、考生住地的飲食、衛生進(jìn)行了全面檢查、監督；交通、交警、城管部門(mén)全力以赴保障交通安全，對主要路段實(shí)行交通管制；環(huán)保部門(mén)以整治噪音為重點(diǎn)，確保安靜的考試和休息環(huán)境；公安部門(mén)向每個(gè)考點(diǎn)派出保衛人員，派出專(zhuān)人擔任試卷保密室保衛及試卷接送。由于各級領(lǐng)導的重視和全體考務(wù)人員的努力，考試期間我縣無(wú)違規舞弊事件、無(wú)交通安全事故，在緊張有序的工作中出色地完成了統考任務(wù)。
�。ǘ┲苊苤\劃，杜絕差錯
年前我們就著(zhù)手謀劃，以“相對集中，好中取優(yōu)”的原則進(jìn)行了考點(diǎn)規劃和建設，在城內各校大力支持下，充分挖掘潛力，突擊加班加點(diǎn)，高標準建設電子監控系統和校園廣播系統，投入經(jīng)費更新設備，提前完成基礎設施建設，順利通過(guò)省市招生考試機構和保密部門(mén)的驗收。我縣保密室首次榮獲市保密局通報表彰。
為保證考務(wù)工作順利進(jìn)行，強化考務(wù)培訓，著(zhù)重抓了主考、監考人員、考務(wù)人員的三輪培訓，狠抓考務(wù)工作的關(guān)鍵環(huán)節的操作規程，在組考過(guò)程中，我們嚴把試卷保密關(guān)、分發(fā)關(guān)、回收關(guān)、監控關(guān)。
�。ㄈ┥钊胄麄�，陽(yáng)光招生
招生宣傳是招生工作的重要組成部分，我辦采取多種形式把政策規定、考試紀律、招生計劃、錄取規則等各類(lèi)信息詳細地告知學(xué)生，積極落實(shí)招生“陽(yáng)光工程”，充分利用教育網(wǎng)絡(luò )的傳媒優(yōu)勢，將中考成績(jì)分段情況，回原籍錄取日程安排，政策照顧對象公示等全方位掛網(wǎng)宣傳，深得考生、家長(cháng)稱(chēng)贊。增加信息透明度，使考生能全面、及時(shí)、準確地了解招生考試工作進(jìn)展情況，自覺(jué)主動(dòng)接受社會(huì )監督。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化服務(wù)，情系考生
“一切為了考生，為了考生的一切”是我們的服務(wù)宗旨，“真心實(shí)意，全心全意”是我們的.服務(wù)態(tài)度。結合縣委開(kāi)展的機關(guān)效能建設活動(dòng)，我們進(jìn)一步增強服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，切實(shí)增強責任感，轉變工作作風(fēng)。在今年高中考報名、信息采集、高考體檢、志愿填報、志愿征集、普高錄取、自考證書(shū)申辦等工作中，我們“想考生之所想，急考生之所急”，熱情對待每一位服務(wù)對象，認真答復每一封來(lái)電來(lái)函，從三月份采集電子信息至現在，我辦幾乎很少“空室”，雙休日和法定假日均堅持無(wú)報酬上班或值班，從無(wú)一考生“撲空”，基本上做到“熱望而來(lái)，滿(mǎn)意而歸”。
�。ㄎ澹┚C合整治，凈化環(huán)境
考風(fēng)考紀是國家教育考試的生命線(xiàn)，為了公正地為國家選拔輸送人才，充分體現招生考試工作中的嚴肅性，維護招生考試工作社會(huì )信譽(yù)，在縣招委領(lǐng)導下，委派招委委員到各考點(diǎn)擔任駐點(diǎn)巡視，負責參與整個(gè)考務(wù)全過(guò)程，嚴肅考風(fēng)考紀，杜絕考場(chǎng)腐敗行為。
三、查擺問(wèn)題，厘清思路
�。ㄒ唬┲袑�(zhuān)、職中招生困難。我縣職教、中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)尚未形成，全縣對職教宣傳力度不大，學(xué)生及家長(cháng)對職教認識不足，致使中專(zhuān)、職中招生困難的現狀未能緩解。
�。ǘ┢崭哒猩鷨�(wèn)題。今年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試人數較往年下降幅度較大，生源市場(chǎng)尤其是優(yōu)質(zhì)生源十分搶手，各完職中站在本校角度，想盡一切辦法擠占資源，“三限”政策未完全落實(shí)到位，借讀現象嚴重。
�。ㄈ┍O考人員選聘難度趨大教育考試監考工作非全員性，主要集中在城內和周邊地區選聘，全年的考試次數頻，時(shí)間長(cháng)，的確讓人有些煩倦，監考報酬又太低，現在選聘監考人員實(shí)在讓人費神，完全靠行政命令難以維持，須從制度上根本解決。
�。ㄋ模└咧锌汲煽�(jì)不十分理想。同周邊縣區相比，我縣教學(xué)質(zhì)量呈現下滑，突出表現在高分段達線(xiàn)率偏低。普通高中文、理科結構不太合理。
考試工作總結10
為了創(chuàng )建平安校園，進(jìn)一步維護社會(huì )穩定，××××中心小學(xué)于20xx年4月13日下午2點(diǎn)準時(shí)在操場(chǎng)舉行了禁毒、維穩、綜治、反邪、普法進(jìn)校園活動(dòng)�！痢痢痢咙h委、政府高度重視，政法委書(shū)記馮小禮、司法所所長(cháng)張濤、綜治辦主任駱樂(lè )江、派出所副所長(cháng)王冰峰參加本次活動(dòng)。
首先，××××中心小學(xué)全體師生舉行莊嚴的'禁毒、反邪教宣誓;其次，司法所所長(cháng)××××、綜治辦主任××××、派出所副所長(cháng)××××分別向學(xué)生傳授了普法、禁毒、維穩、綜治、反邪教等方面的知識;最后，政法委書(shū)記××××就本次活動(dòng)作重要講話(huà)，他說(shuō):同學(xué)們要珍愛(ài)生命、遠離毒品、崇尚科學(xué)、反對邪教、廣泛開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，帶動(dòng)家人、親人遵紀守法。
經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的學(xué)習，學(xué)生不僅了解了普法、禁毒、安全等相關(guān)知識，而且還深知崇尚科學(xué)、反對邪教的重要性。
本次活動(dòng)得到了各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持。
考試工作總結11
本年度的招生考試工作已基本結束，我們緊緊圍繞市委“363”工作計劃，在市委、市政府的大力關(guān)心和支持下，在市教育局及上級招辦的領(lǐng)導下，以強化責任，規范管理，優(yōu)化服務(wù)，銳意改革，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的'招生考試工作為宗旨來(lái)要求我市招生考試工作。在教育局各科室的配合下，通過(guò)我辦全體工作人員的辛勤工作，順利圓滿(mǎn)的完成了本年度的工作。
本年度先后完成了四次各類(lèi)國家教育考試：
1、普通高校招生考試工作。全年共完成4441人報名、體檢、錄取，4107人考試，文科共1935人，理科共2171人，本科上線(xiàn)人數1283人，上線(xiàn)率為31.2%；
2、高中階段教育學(xué)校統一招生考試工作。報名人數7179人，其中指標到校生294人，普通高中錄取3407人，中職學(xué)校錄取3326人，兩高升學(xué)率93.79%；
3、成人高校招生考試工作。報名參考人數為2856人，其中文科2134人，理科451人，專(zhuān)升本271人。
4、高等教育自學(xué)考試工作。全年共組織4次自考，共報考人數為295人次、525科次，組織考試人數1231人次、2103科次，畢業(yè)人數9人。
所有考試安全順利，無(wú)試卷失密、泄密事件發(fā)生，無(wú)工作失誤和嚴重違紀舞弊事件發(fā)生，獲得了上級部門(mén)的肯定，得到了考生、家長(cháng)、社會(huì )的認可。
完善了我辦的管理制度，嚴格按照有關(guān)規定和政府統一采購要求采購設備，要求工作人員認真服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)學(xué)校。因為，招生考試工作是時(shí)間程序非常有序工作，要求嚴密、準確、一絲不茍。因此，我辦人員嚴格值班上班，各種數據準確無(wú)誤，按時(shí)上報，保質(zhì)保量完成各項工作。
總之，在市委市政府的關(guān)心、支持下，我辦順利完成了各項工作任務(wù)，取得了一定的成績(jì)。我們將繼續學(xué)習，不斷提高，搞好團結，勤奮工作，聯(lián)系群眾，把工作推向一個(gè)新的臺階。
考試工作總結12
世界上有三樣東西要等好久才能來(lái)：生日、寒假、暑假。
世界上有三樣東西隨時(shí)都會(huì )到來(lái)：階段考試、期中考試、期末考試。
對待考試，我想各位同學(xué)都很有經(jīng)驗，因為已經(jīng)是家常便飯了嘛，但是為什么“失敗是成功之母”這句話(huà)總是不會(huì )在某些同學(xué)身上靈驗，一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考后對待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。有的同學(xué)考前對試題卷是“可欲而不可求”，考時(shí)則是對試題卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但是考后則是把它無(wú)情的拋棄，這時(shí)，他們的眼中只有分數了。時(shí)下不是流行可持續發(fā)展嗎？那么為什么有那么多的同學(xué)沒(méi)有把眼光放在以后。其實(shí)分數只不過(guò)是對你這階段努力的一個(gè)評價(jià)，考完后不是盯著(zhù)它，難道盯著(zhù)它就能把66分變成99分嗎？關(guān)鍵還是要弄清丟失分數的原因、不清楚的.知識以及這一階段的不足，我們的目標不是這一次次的小考，而是將來(lái)的中考、高考，當然了，也只有在這一次次小考之后及時(shí)總結并改正，才能在未來(lái)的中考、高考中看見(jiàn)輝煌。
考完后總結固然重要，但是更要找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的，哭完后，發(fā)泄完就靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn)，“下雨后不一定有彩虹，但是至少會(huì )萬(wàn)里晴空”，用一個(gè)好心情，用一種平常心去投入下一輪的學(xué)習，也許努力不一定會(huì )有收獲，但不努力一定不會(huì )有收獲。
當然了，找到起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要前進(jìn)、奮斗。有的同學(xué)考完后很有動(dòng)力，列了一大堆復習計劃，下了一大堆決心，但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了，所以請大家要用毅力堅持學(xué)習下來(lái)，如果一直像以前，不做出改變的話(huà)，下次考試怕又要名落孫山，正如0，你不在前面畫(huà)一個(gè)1時(shí)，0還是0，所以請大家能找到起點(diǎn)并揚長(cháng)補短，努力學(xué)習。學(xué)習正如吃飯，而考試失敗則是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識最渴求時(shí)，因為一次的失敗而不學(xué)習，正如你不會(huì )因為飯中有一粒石子而餓著(zhù)不吃飯吧，所以繼續努力，愿你們的付出會(huì )有收獲。
考試工作總結13
20xx年我鎮初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試于5月14日舉行，雖然本次體育考試工作量較大，且天氣情況不好，但在縣教育局和我鎮中心校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各位裁判、班主任、相關(guān)工作人員的積極支持和密切配合下，經(jīng)過(guò)全體考務(wù)工作者的共同努力，圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。我鎮三所中學(xué)初三共計280余人參加了本次體育考試。為組織好本次考試，我們中心校精心組織，認真規劃，加強領(lǐng)導，積極做好考試各項工作�，F將這次體育考試工作總結如下：
一、成立機構，加強領(lǐng)導，明確職責。
體育考試為初中畢業(yè)生升學(xué)考試的學(xué)業(yè)考試科目，體育考試成績(jì)與其他學(xué)業(yè)考試、考查和考核科目的'考試結果作為衡量學(xué)生學(xué)業(yè)水平和高中階段學(xué)校招生的重要依據，事關(guān)考生前途。因此我們高度重視本次體育考試，由中心校校長(cháng)胡志龍為組長(cháng)、業(yè)務(wù)助理劉大松校長(cháng)、中心校第一副校長(cháng)桂鐵橋為副組長(cháng)，各校校長(cháng)為組員的體育考試領(lǐng)導小組，制定并下發(fā)了《龔家坪鎮中心校20xx年初三體育考試方案》和《龔家坪鎮中心校20xx年初三體育考試應急預案》。體育考試期間各司其職、各負其責，考試秩序良好。
二、考生考試氛圍好，宣傳安全工作到位。
體育考試也要貫徹落實(shí)“辦人民滿(mǎn)意的教育”精神，堅持以人為本理念，為給考生創(chuàng )造良好考試氛圍，學(xué)校積極動(dòng)員全體學(xué)生，廣泛宣傳體育考試考點(diǎn)制度、紀律，認真搞好考試期間的安全工作，竭誠
為考生服務(wù)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了后勤保障組，主要負責考場(chǎng)內外秩序、考生安全、考試各種用品的購置保管、考場(chǎng)內有關(guān)器材的準備及考試期間的開(kāi)水供應�？紙�(chǎng)設有醫療救護點(diǎn)，配有校醫及醫療急救箱，預防考生考試期間的突發(fā)事件，制定了周密的應急預案，確�？忌踩�。
三、嚴密施考，考風(fēng)考紀好。
學(xué)校為保證體育考試的嚴肅性和權威性，依據上級文件精神制定了嚴格的考場(chǎng)紀律和考試工作規章制度，嚴肅考風(fēng)考紀�？紙�(chǎng)實(shí)行全封閉，劃有警戒線(xiàn)，非工作人員嚴禁入內。杜絕家長(cháng)到學(xué)校觀(guān)看、說(shuō)情。本次考試分三個(gè)小組：1000米（女800米）、立定跳遠組、跳繩組。每個(gè)小組監考教師又分為男生組和女生組，分為主監考、終點(diǎn)裁判掐表、填寫(xiě)記錄單、測量、登分、核算，要求具體，責任到人，各監考教師按考試要求認真監考，確�？荚嚬�、公開(kāi)、公正，保證每一位考生的成績(jì)準確無(wú)誤�？荚嚻陂g未出現一起營(yíng)私舞弊等違紀現象，各考生考試心態(tài)正常，依規參考，都考出了自己較為滿(mǎn)意的成績(jì)。綜上所述，我鎮在20xx年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試中，組織機構健全，準備充分，督察認真，宣傳到位，考試公平公正，安全有保障，圓滿(mǎn)順利的完成了本次體育考試組考工作。
考試工作總結14
本次期末考試29班成績(jì)下滑較快，從原來(lái)的年級第一名下降到現在的年級第九名，為了促進(jìn)班級的進(jìn)步，下面對本次考試總如下：
雖然我剛接班才四天，但我原來(lái)就教這個(gè)班級，因此本次成績(jì)的下降也基本在意料中，只是沒(méi)想到下降這么多，通過(guò)我以前的觀(guān)察和這幾天的了解情況，我覺(jué)得班級存在以下幾方面問(wèn)題：
(1)班級有的學(xué)生有驕傲情緒。上次考完后，我在班級里提過(guò)生物考得不錯，前40名成績(jì)是年級第一，學(xué)生就高興的不能自已，但實(shí)際上與其他班級差距很小。
(2)上課精力不集中的學(xué)生較多，包括有的成績(jì)很好的同學(xué)。
(3)自習紀律較差。好幾次上自習時(shí)教師在教室時(shí)候學(xué)生很安靜，但是一出門(mén)學(xué)生就開(kāi)始活躍。
(4)學(xué)習習慣有待加強。上課時(shí)有的同學(xué)手懶，筆記不記或記得很少，背書(shū)時(shí)候只是簡(jiǎn)單背書(shū)，不動(dòng)手導致考試時(shí)候眼高手低。
剛接班級，很多情況還不了解，我準備在以下幾方面加強管理：
(1)加強班風(fēng)建設。針對有的.學(xué)生反映的班風(fēng)有點(diǎn)散的問(wèn)題，我準備通過(guò)主題班會(huì )和集體活動(dòng)進(jìn)行教育，用班規紀律進(jìn)行約，進(jìn)一步提高凝聚力。
(2)狠抓班級常規。開(kāi)學(xué)以來(lái)，班級常規做得并不好，早操、紀律、衛生工作都有待加強，在以后的幾天狠抓，只有把班級常規做好，才能保證同學(xué)更有效地學(xué)習。
(3)加強學(xué)習方法的指導。針對班級在本次考試中有43人下降的情況，準備籌備主題班會(huì )，介紹學(xué)習方法，加強學(xué)法指導。
通過(guò)期末考試總和反思，找到問(wèn)題了就要去解決問(wèn)題，這樣才能提升成績(jì)�？纯吹降资侵饔^(guān)原因還是客觀(guān)原因，然后注意在以后的教學(xué)重要提升自己。
考試工作總結15
教師、學(xué)生和家長(cháng)對期中考試很看重。教師要了解自己的教學(xué)情況;學(xué)生想知道自己學(xué)得怎樣，家長(cháng)渴望了解孩子的在校學(xué)習狀況。同時(shí)從教學(xué)管理角度看，通過(guò)考試可以了解半學(xué)期的教與學(xué)情況，對后半學(xué)期的教學(xué)有借鑒、參考、指導作用，所以學(xué)校對期中考試每個(gè)環(huán)節均作了認真組織和精心安排�，F就期中考試的前后工作進(jìn)行總結與反思：
根據校辦要求，考前一周，召開(kāi)了全體教師會(huì )，要求思想上高度重視，工作中積極主動(dòng)，主要做了如下工作：
�、購娀瘜W(xué)生書(shū)寫(xiě)訓練，強調試卷的書(shū)寫(xiě)與條理占5%
�、趶娬{激勵評價(jià)機制，不但發(fā)學(xué)習成績(jì)獎，還發(fā)學(xué)習進(jìn)步獎。
�、鄹靼嗉壸龊闷谥袕土暪ぷ�。
�、�?chē)烂C考風(fēng)考紀，嚴禁作弊。
�、轄I(yíng)造考試氛圍，精心安排考場(chǎng)。
本次閱卷采用教師集中、流水作業(yè)的方式進(jìn)行，由教導處，統一安排。上午考試，下午教師集體評卷。閱卷過(guò)程中，各位老師都能服從分配，毫無(wú)怨言，本著(zhù)對學(xué)校負責，對學(xué)生負責的態(tài)度，認真出色地完成任務(wù)，大大提高了考試的可信度，實(shí)效性，保證了考試的公平、公正，真正達到了階段性評價(jià)教學(xué)的目的�？偟谜f(shuō)來(lái)，閱卷質(zhì)量較好，信度較高，統分、登分幾乎無(wú)差錯，圓滿(mǎn)地完成了期中閱卷工作。
考試結束后，我們主要做了如下工作：
�、賹W(xué)校及時(shí)計算出教師成績(jì)，上發(fā)至教辦郵箱，
�、诮處煂�(xiě)出了試卷分析.
有許多教師、同學(xué)在期中考試后，往往只是關(guān)注于考試成績(jì)而忽略了更為重要的考后反思工作，無(wú)論考試成績(jì)優(yōu)或劣，考試后都要認真地進(jìn)行總結，因為只有這樣，師生才能找到考好或是考得不好的原因。找到了問(wèn)題的根結，在今后的教、學(xué)中就會(huì )更有利于自己發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，從而在之后的考試中發(fā)揮出優(yōu)異水平，所以說(shuō)考后自我反省的意義一點(diǎn)都不亞于考試本身。
期中考畢竟只是一次階段性的診斷測試，不能將其結果“夸大化”和“絕對化”，家長(cháng)和老師應該幫助學(xué)生剖析期中考試成敗的原因。
建議同學(xué)們，在期中考試后，向自己提出三個(gè)問(wèn)題：
�、俪煽�(jì)跟以往相比是上升還是下滑?
�、谌绻仙�，是因為考試題目適合你(有些同學(xué)遇到比較難的題目反而成績(jì)會(huì )比較好，有些則反之)，還是其他同學(xué)出現了失誤，還是自己的真實(shí)水平的確上升了?
�、廴绻禄�，問(wèn)題又出在哪里?
針對這次的期中考試成績(jì)以及近期的學(xué)習狀態(tài)如此進(jìn)行反思，同學(xué)們就能從整體上把握住此次期中考試成敗的關(guān)鍵因素和自己所面臨的.處境，以及所要努力的方向了。
此次試題,重視基礎知識,基本技能的考查,不設偏題難題,從成績(jì)來(lái)看，學(xué)生的總體水平有進(jìn)步，但從學(xué)生的試卷中可以看出來(lái)學(xué)生還存在很多不足，基礎知識掌握的不夠好，平時(shí)學(xué)習不夠扎實(shí)，對自身要求不夠嚴格，還有相當部分同學(xué)閱讀理解能力差,知識的擴展和積累不夠.
1、基礎知識：基礎知識部分方面仍有失分現象。本試卷中的基礎知識幾乎都是課本上的，老師強調的，但是還有學(xué)生失分較多，說(shuō)明基礎知識的落實(shí)不夠。
2、閱讀理解題方面：課內閱讀學(xué)生失分較少，但課外閱讀學(xué)生失分率較高，雖然平時(shí)也做了相應的閱讀理解題，但覺(jué)得由于學(xué)生的重視程度不夠,由來(lái)已久的理解水平差異，導致了試卷上失分較多。
4、作文方面：記敘文的寫(xiě)作平時(shí)訓練的不少，學(xué)生能做到敘事清楚、語(yǔ)言流暢，但缺少細致的描寫(xiě)，寫(xiě)作技巧不夠，文章不能感人。
2.增加學(xué)生閱讀訓練。課堂教學(xué)引導學(xué)生主動(dòng)理解課文內容，做題時(shí)重視閱讀題，并且要進(jìn)行閱讀題做法的指導，循序漸進(jìn)，投入時(shí)間和精力。
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