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教師獎勵制度（精選15篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，制度在生活中的使用越來(lái)越廣泛，制度具有合理性和合法性分配功能。到底應如何擬定制度呢？以下是小編為大家整理的教師獎勵制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師獎勵制度 1
為了更好的激發(fā)廣大教職工的工作積極性，發(fā)揮教師的特長(cháng)，培養教師的創(chuàng )造性能力，學(xué)校實(shí)行教師獎勵制度，具體如下：
一、獎勵采用精神獎勵和物質(zhì)獎勵相結合，并以精神獎勵為主的方法。
二、學(xué)校對在教育教學(xué)工作、科研工作、學(xué)校管理工作、班主任工作、指導學(xué)生或教師工作中的優(yōu)秀教師、工作者給獎勵，每學(xué)期評選10%-15%的師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀指導師、優(yōu)秀教科研工作者、優(yōu)秀教育工作者、先進(jìn)備課(教研組)，具體比例由校長(cháng)辦公會(huì )議決定，詳細評定方案見(jiàn)各類(lèi)先進(jìn)評選辦法。
三、對教師指導學(xué)生參加教育行政部門(mén)舉辦的各種學(xué)科性或非學(xué)科性競賽獲獎，給予指導師獎勵，具體如下：
(一)語(yǔ)、數、英、理、化、政、史、其他競賽獲獎：
注：(1)綜合競賽以學(xué)科2倍計算;
(2)學(xué)科單項競賽以學(xué)科1/2計算;
(3)團體獎以學(xué)科2倍計算;
(4)同項獲獎取最高級別，不重復計獎;
(5)藝術(shù)節、科技節有關(guān)比賽以1/2計算。
(二)科技體育類(lèi)：
注：(1)教育行政部門(mén)與體育行政部門(mén)、科協(xié)等聯(lián)合舉辦文件為準;
(2)分區賽按下一級別比賽獲獎?dòng)嬎?
(3)其它同(一)中備注。
(三)體育類(lèi)：(包括訓練費)
(1)體育類(lèi)比賽以獲獎結果累同訓練費計算，按訓練次數計值。
獲市級團體：
(2)參賽獎：田徑隊參賽獎1000.00元，籃球賽為500.00元。
(3)市級比賽獎勵以提高一個(gè)名次計算。
四、為鼓勵教師邊學(xué)習，邊工作，邊鉆研，設立教科研獎，對教師個(gè)人參加各級各類(lèi)研討會(huì )評選獲獎的.論文給予一定的獎勵。
(1)以教育學(xué)會(huì )或學(xué)科性學(xué)術(shù)團體舉辦的論文為準;
(2)不重復計獎;
(3)在省級以上報刊或雜志上登載者按同級獲獎一等獎?dòng)嬎?
(4)科研成果獲獎也按上述方法計算;
(5)課題申報、立項，并結題，給予縣級100元，市級200元，國家級300元獎勵。
五、積極鼓勵教師對外公開(kāi)教學(xué)，凡能夠對外開(kāi)出優(yōu)秀課的給予獎勵
校級：30元市級：100元
市級：150元國家級：300元
六、積極實(shí)施名師工程，設立校級骨干教師、教壇新秀、名教師等教師教學(xué)榮譽(yù)，凡被評上校級以上教壇新秀或名教師的給予獎勵
校級：100元縣級：300元
市級：500元國家級：800元
七、為了校獲得良好的聲譽(yù)，對學(xué)校發(fā)展做出重大貢獻者，由校長(cháng)辦公會(huì )議討論決定發(fā)給不少于1000元的特殊貢獻獎。
教師獎勵制度 2
為進(jìn)一步完善學(xué)校內部管理體制，建立一個(gè)健康的導向和合理的激勵機制，來(lái)調動(dòng)全體教師的工作積極性，提高教師的整體素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)�？沙掷m發(fā)展。特制訂本校教師獎懲制度如下:
一、師德:
在學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)中，每一位教師必須認真學(xué)習、嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，切實(shí)做到教師"十要十不要"規定。樹(shù)立以德立教，為人師表的思想，做到既教書(shū)又育人，進(jìn)一步提高自己的職業(yè)道德水平。嚴禁有損師德(如體罰與變相體罰學(xué)生、參與賭博、搞不團結及有償家教等)、有損學(xué)校聲譽(yù)、有損教師形象的現象發(fā)生。
學(xué)校實(shí)行記分制，如無(wú)違反師德規定，每學(xué)期給與獎勵;如有家長(cháng)、學(xué)生、社會(huì )群眾或上級部門(mén)來(lái)電、來(lái)信或來(lái)人向學(xué)校領(lǐng)導反映有違反《規范》等的現象，并經(jīng)調查核實(shí)，學(xué)校將根據社會(huì )、家長(cháng)反響大小，造成的后果輕重，每次給予記分1-3分，一學(xué)期12分，根據記分予以一定的經(jīng)濟處罰，每1分扣學(xué)期師德獎還將與教師年度考核直接掛鉤，超過(guò)10分，同時(shí)給予行政處罰。
二、考勤:
每一位教師必須嚴格遵守學(xué)校的規章制度，堅守崗位，做到有事請假，有病請假，病假三天以上同時(shí)還須醫院證明及病歷卡。半天假由教導處批準，一天以上假應由校長(cháng)批準，并交教導處備案并及時(shí)銷(xiāo)假。如未請假則按曠工對待。
1、學(xué)校設月考勤獎，另設學(xué)期考勤獎。
事假每天扣15元，病假每天扣獎10元。產(chǎn)假、婚假、男教師陪產(chǎn)假以及未婚教師的.自己父母喪假三天內(不含路途假)、已婚教師的雙方父母喪假三天內(不含路途假)按上級有關(guān)部門(mén)文件規定執行。
每位教師應嚴格遵守學(xué)校作息時(shí)間，按時(shí)簽到，不遲到早退。教導處要對教師到校和離校情況根據及時(shí)告知和無(wú)告知按周進(jìn)行統計，每周定期以公告形式進(jìn)行公布，并作為年度考核的依據之一。
學(xué)期考勤獎，半天不扣，一天及以上每請假半天扣學(xué)期考勤獎。
2、長(cháng)期公出學(xué)習、培訓按有關(guān)政策規定執行。
3、為體現教師工作的辛勞和特殊性，特在元旦、春節、婦女節、勞動(dòng)節、教師節、中秋節、國慶節等節日對全體教師分實(shí)行相應待遇政策。
4、因學(xué)校需要，指派部分教師在休息期間完成學(xué)校的限期任務(wù)，以精神鼓勵為主，同時(shí)參照同類(lèi)學(xué)校的做法，每半天補貼10元，晚上補貼15元。教師之間代課，屬于互相幫助，但為體現教師的勞動(dòng)價(jià)值，每節代課補貼2元。
5、如學(xué)校的經(jīng)費節余，則再設年終考勤獎，按照兩學(xué)期的考勤情況在暑假前進(jìn)行分配，原則上與學(xué)期期終獎方法同。如經(jīng)費受限制，則作適當調整。
三、業(yè)績(jì):
全校教師要樹(shù)立校興我榮的集體主義榮譽(yù)感，為學(xué)校的集體榮譽(yù)，為學(xué)校的可持續發(fā)展，為進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)檔次團結協(xié)作、努力工作。
1、設立市級以上集體榮譽(yù)獎，內容包括文明單位、文明學(xué)校、綜合性先進(jìn)集體及有關(guān)單項、專(zhuān)項的先進(jìn)集體的評選和評估、督導、檢查等。
2、設立學(xué)�；顒�(dòng)組織獎，各學(xué)科組織經(jīng)教導處或大隊部批準的學(xué)校群團(群體)活動(dòng)(不含教導處、總務(wù)處、大隊部組織的活動(dòng))，按規模、難易、參與人數、組織人員的人數等因素，分一、二、三等獎。
3、設立教師參與學(xué)�；顒�(dòng)獎，根據教師對當月活動(dòng)的參與情況，由相應的組長(cháng)、負責人進(jìn)行考核。如當月沒(méi)有重大活動(dòng)則列入當學(xué)年的考勤獎里。
教師業(yè)績(jì)大小，體現在學(xué)生全面素質(zhì)的提高、學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力的培養和學(xué)生的發(fā)展。
特設輔導獎、輔導學(xué)生發(fā)表文章等獎項。
四、能力:
教育工作是一項專(zhuān)業(yè)性很強的工作，教師的業(yè)務(wù)水平高低直接關(guān)系到學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量的好壞。因此，每一位教師必須認真做好教學(xué)"五認真"工作，加強業(yè)務(wù)進(jìn)修，積極參加各類(lèi)培訓，積極開(kāi)展教育科研，積極參加高學(xué)歷進(jìn)修，努力提高自己的教育、教學(xué)業(yè)務(wù)和理論水平，更好地為教育服務(wù)。學(xué)校設以下各項獎勵:
1、教師的教改論文及經(jīng)驗介紹發(fā)表學(xué)校給與相應的獎勵。
2、教師個(gè)人參加各級各類(lèi)競賽獲獎:
對凡經(jīng)教育部門(mén)層層推薦的各級教學(xué)業(yè)務(wù)類(lèi)的集體競賽進(jìn)行獎勵。
3、教師個(gè)人上公開(kāi)課，按照級別給與相應獎勵。
4、凡經(jīng)教育部門(mén)層層推薦的各級立項的獲獎教育科研成果給予獎勵。
教師獎勵制度 3
為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面推動(dòng)素質(zhì)教育進(jìn)程，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分調動(dòng)和發(fā)揮廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，根據我鎮小學(xué)教育教學(xué)實(shí)際，特制定(修改)如下教師工作獎懲制度:
一、教學(xué)質(zhì)量
根據市教育局要求，每學(xué)期對語(yǔ)數英三門(mén)學(xué)科進(jìn)行一次期末考試，實(shí)行等級評價(jià)制。為保證教學(xué)質(zhì)量，提高教師積極性，每一學(xué)科以班級為單位(剔除市教育局認可的弱智兒童，對于外來(lái)子女的處理辦法是一年級入學(xué)的按本地學(xué)生對待，外籍插班生按市教育局處理辦法做)，根據期末考試及格率、優(yōu)秀率，平均及格率等指標制定如下獎懲辦法:
1、兩率和獎:
(1)優(yōu)秀率和及格率之和最高，獎200元。
(2)以最高兩率和為基準遞減，以10個(gè)百分點(diǎn)為一檔，每檔獎金在200元基礎上遞減50元(兩率和高于平均最少獎50元，低于平均不得獎。)
2、合格率獎:
(1)及格率100%(英語(yǔ)98%)，獎100元。
(2)及格率不到100%(英語(yǔ)98%)但達98%(英語(yǔ)95%)，獎50元。
(3)每減少一名不及格學(xué)生獎50元。
3、懲:
及格率不到該年級該學(xué)科平均及格率，在平均線(xiàn)以下5個(gè)百分點(diǎn)(英語(yǔ)10個(gè)百分點(diǎn))的基礎上，每低5個(gè)百分點(diǎn)扣50元。
4、市統考:
市教育局期末統考的年級，學(xué)科及格率和優(yōu)秀率同時(shí)超過(guò)市平均的，該學(xué)科所有任課教師每人獎100元，優(yōu)秀率和及格率之和在全市前20%的，每人獎300元，優(yōu)秀率和及格率之和在全市后20%的，每人扣50元。
二、競賽獎
A.學(xué)生類(lèi)競賽獎勵標準
獎級
獎金別 鎮 吳江市 蘇州市 江蘇省 全國
一 40 480 680 880 1080
二 30 380 480 680 880
三 20 280 380 480 680
作品發(fā)表 10 40
注:1、學(xué)生競賽必須由各級教育行政部門(mén)組織并且列入學(xué)�？己�。不是由教育行政部門(mén)組織的，或雖系教育部門(mén)組織但學(xué)�？己藭r(shí)不加分的，或按參賽人數分配獎勵名額的，均按鎮級獎發(fā)放。
2、學(xué)生在現場(chǎng)競賽的均按以上標準發(fā)放，如以上交作品等形式參賽的按以上50%獎勵。
3、各級組織的同類(lèi)競賽不重復計獎，同一競賽設團體獎的不重復計獎，獎金就高，多人參與輔導的按責任比分配。
4、市級以上競賽級別由市教育局普教科、教科室或教研室認定(根據20xx年學(xué)校工作考核方案規定，賽區獲獎按該賽區級別論處)
5、鎮級比賽按參與人數不超過(guò)60%評獎。
6、有關(guān)競賽級別的未盡事宜，由校行政決定。
B.教師類(lèi)競賽獎勵標準
(一)競賽類(lèi)
級別
獎等 鎮級 吳江市級 蘇州市級 省 級 國家級
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
基本功
評優(yōu)課 40 30 20 480 380 280 680 480 380 880 680 480 1080 880 680
論文獲獎 15 10 5 80 60 40 120 80 60 240 160 120 400 320 240
公開(kāi)課
班集體 30 80 160
注:1、基本功、評優(yōu)課必須是教師現場(chǎng)參加的比賽。非現場(chǎng)賽參照學(xué)生類(lèi)按50%獎勵。
2、論文(含教案、教學(xué)設計、教學(xué)案例等)參賽必須是由教育行政部門(mén)組織(即市局及下屬單位發(fā)文到學(xué)校的)，才能享受此獎勵。
不是由教育行政部門(mén)組織，經(jīng)學(xué)校同意后參加的.市級以上各類(lèi)評獎活動(dòng)均按吳江市級獎?wù)撎�，未�?jīng)學(xué)校同意自行參賽獲獎的不享受此獎勵。
3、各級組織的同一評比不重復計獎，獎金就高。
4、市級以上優(yōu)秀獎、大會(huì )交流、論文匯編等，一律給予每篇20元的獎勵。
(二)論文發(fā)表
校級 縣市級 蘇州市級 省級 全國級
1500字以上 20 50 100 200 400
1500字以下 10 30 50 100 200
1、同一材料一稿多投，不重復計獎。
2、同一材料既發(fā)表，又獲獎，可重復計獎。
3、簡(jiǎn)訊、報道、言論摘錄等(300字左右的)在市級以上刊物刊登，一律給予每則20元的獎勵。
4、教師文章發(fā)表于《吳江少先隊》、《吳江教工》、《吳江行知報》等本市條線(xiàn)刊物，獎勵20元。教師文章發(fā)表于《吳江教育》、《蘇州教育》、《蘇州教育研究》、《江蘇教育》、《江蘇教育研究》《中國教育報》、《人民教育》、《教育研究》這些刊物的給以2倍獎勵。
5、獲獎或發(fā)表文章如果由多人合作，則按篇計算發(fā)放獎金，根據合作人數按比例分配。
6、集體出版面費的文章，學(xué)校不予獎勵。
7、文章應是涉及教育教學(xué)方面(教學(xué)管理、教育教學(xué)論文、教育教學(xué)隨筆、心得、教學(xué)設計、活動(dòng)方案等)。非教育教學(xué)方面的文章不列入獎勵范圍。
8、發(fā)表(或錄用)文章必須提供原件，經(jīng)學(xué)校有關(guān)部門(mén)核實(shí)保留復印件。
三、教師繼續教育獎勵
教委獎勵(到帳即發(fā))，學(xué)校獎勵與教委相同(見(jiàn)證即發(fā))。
四、獎懲金額到位方法
獎:學(xué)期結束時(shí)，獎金發(fā)放到個(gè)人。
懲:先在個(gè)人成果獎金中扣除，不夠則在崗位獎中扣除。
五、本制度解釋權
橫扇中心小學(xué)校長(cháng)室。
六、本制度經(jīng)教代會(huì )通過(guò)之日起執行，如有與上級文件不符以上級文件為準。
七、本制度以外各種特殊情況由學(xué)校行政研究決定。
教師獎勵制度 4
堅持對人機制、激勵機制、實(shí)績(jì)優(yōu)先的原則，突出優(yōu)勞多得，為表彰在教育教學(xué)工作中業(yè)績(jì)突出的教師，不斷提升學(xué)校品牌，特制訂本獎勵制度。
一、單項獎勵
1、獎勵項目
�、佥o導學(xué)生參賽獎。
�、趯W(xué)生習作發(fā)表輔導獎。
�、壅撐模ń�(jīng)驗）發(fā)表獎。
�、軋蟮廓�。
�、萁逃蒲姓n題獎。
�、逎M(mǎn)勤獎。
�、邊⑴c校本研訓活動(dòng)獎。
�、鄻I(yè)務(wù)競賽獎。
�、醾�(gè)人榮譽(yù)獎。
2、說(shuō)明
�、賵F體獲獎。獲盛市、縣獎勵給獎，省級雙倍取值給獎。
�、谟袔讉�(gè)輔導者（作者），成果集體共享（各人所占比例，由行政組酌情審定）。
�、垡陨溪剟詈酮劮忠暜斈瓯拘＞唧w情況，再看獎勵級別和人數，由行政組集體確定。
二、教學(xué)質(zhì)量獎
1、成績(jì)達標獎。
2、成績(jì)優(yōu)勝獎。
三、目標管理獎
1、方式。依教師德、能、勤、績(jì)四方面的計分分等給獎。
2、德、能、勤、績(jì)的'考評計分依《七星河中心小學(xué)教師崗位目標考核細則》相關(guān)條款進(jìn)行。
四、特殊貢獻獎
以在某領(lǐng)域做出了公認的重大貢獻為依據給獎。
可由行政組加記目標管理分。
五、說(shuō)明
1、各項獎金額，由行政組討論依實(shí)情而定。
2、本方案由行政組負責解釋。
教師獎勵制度 5
為了調動(dòng)廣大教師的工作積極性和主動(dòng)性，推進(jìn)學(xué)校各項工作，學(xué)校建立獎勵措施如下：
凡是獲得各級教育部門(mén)組織的論文評選、科研成果獲獎、賽課等，或專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文、科研成果的，或取得各級教育部門(mén)、政府表彰的，學(xué)校按照下列獎勵政策予以一次性獎勵，并公開(kāi)表彰表?yè)P。各項評獎費用自理，獲獎（榮譽(yù)）或論文發(fā)表以證書(shū)（或發(fā)表專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)雜志）為準，向學(xué)校提供原件予以說(shuō)明方可享受相應獎勵。多人次取得的成果，榮譽(yù)以此獎金作為獎金總額，由參與者共同享受，不單獨享受。
正式教育組織、機構論文、評選獲獎或在教育類(lèi)雜志、報紙正式發(fā)表獎勵發(fā)放對照表：
獎級
等次國家級省級市級縣級
一等獎500元200元150元100元
二等獎300元150元100元50元
三等獎200元100元80元30元
優(yōu)秀獎根據情況酌情獎勵。
正式行文通報表彰、表?yè)P或具備榮譽(yù)證書(shū)的個(gè)人獎勵辦法：（單項工作集體獎和全面工作集體獎對作出突出貢獻的分管負責人獎勵時(shí)應比獲得相應榮譽(yù)的個(gè)人獎勵高一個(gè)獎次。）
獎級
等次 國家級 省級 市級 縣級
政府部門(mén) 政府部門(mén) 政府部門(mén) 政府部門(mén)
表彰XX元1500元1000元800元500元150-200元200元80-100元
表?yè)P1500元800元600元300-500元300元100-150元100元50-80元
除以上獎勵外的各項其它需要獎勵的.榮譽(yù)、成果等，學(xué)校根據實(shí)際酌情考慮，原則上沒(méi)有證書(shū)、獎狀等說(shuō)明的一律不予以獎勵。對含金量高的榮譽(yù)、獲獎可增加獎勵幅度。對科研成果獲獎和參加各類(lèi)賽課獲獎的將加大相應的獎勵力度。對推薦參加區點(diǎn)賽課或演講等活動(dòng)未獲獎的同志予以適當的工作獎勵（30元以?xún)龋�，以資鼓勵。
對以上獎勵辦法如有疑問(wèn)，可向學(xué)校行政辦咨詢(xún)，學(xué)校校長(cháng)主持負責解釋。
教師獎勵制度 6
一、所有教師必須按時(shí)上、下班，不許遲到、早退、離崗。遲到或早退兩次按曠工一節，離崗按曠工處理。
二、有事（�。┍仨毾日埣�，并寫(xiě)好請假條，一天內（含一天）經(jīng)校長(cháng)批準方可離校；一天以上（包括法定假），需請示聯(lián)校校長(cháng)。
三、除特殊情況外，教師不得電話(huà)請假，搭信請假。
四、請事（�。┘�，必須自己先調好課，安排好自己的工作后方可離校。
五、請事假一天，按15元每天從期末出勤獎中扣除獎金，病假一天，按10元每天從期末出勤獎中扣除獎金，事病假超過(guò)10天（不含10天）以上，不享受期末出勤獎。
六、教師父母有病或子女有病，憑醫院診斷書(shū)，在不影響上課的`前提下，經(jīng)校長(cháng)批準可以彈性上班，每人每月可以一次且不能超過(guò)一天。超過(guò)天數按事假計算。
七、遲到、早退、缺升旗、缺會(huì )扣除2元每次。
八、教師的出勤情況納入年終的評優(yōu)考核。
九、考勤時(shí)，發(fā)現離崗外出又未請假者，視早退論處。
十、全期教師出滿(mǎn)勤的獎勵200元。
教師獎勵制度 7
教師在指導學(xué)生中成績(jì)突出，獎勵作如下規定：
1、體育獲市、縣級團體前三名，指導老師分別獎：
3000元XX元1000元
2、體育獲市級個(gè)人前三名，指導老師分別獎：
800元 600元300元
3、參加省市教育系統學(xué)科競賽學(xué)生前三名指導老師分別獎：（藝術(shù)作品參考執行）
1000元800元600元 400元 200元
4、 參加縣教育系統學(xué)科競賽學(xué)生前三名指導老師分別獎：（藝術(shù)作品參考執行）
200元 100元 50元
5、教學(xué)教育成果獲國家、省、市教育部門(mén)獎勵分別獎：（獲政府獎加倍，教師參加縣以上競賽獲獎參照執行。）
全國 3000元 XX元 1000元
省XX元 1500元500元
市1000元500元300元
縣 300元 200元150元
6、教師論文在國家、省、市各級正式報刊、雜志發(fā)表及獲獎分別獎勵：
500元 300元 200元
7、教師作品或學(xué)生作品指導老師，在縣級以上報刊雜志上發(fā)表、上報，學(xué)校給予稿費二倍獎勵。
以上獲獎憑文件、證書(shū)、樣稿為準進(jìn)行獎勵，團體、個(gè)人不重復計算。
教師獎勵制度 8
�。ㄒ唬┙虒W(xué)獎。每個(gè)教職工都應為教育教學(xué)作無(wú)私奉獻，成績(jì)顯著(zhù)者除精祌獎外，并給予適當的物質(zhì)獎勵。
�。ǘ┧圀w方面在全縣以上〔含縣）比賽中，獲團體一、二、三名分別發(fā)給輔導教師40元、30元、20元獎金。學(xué)生個(gè)人獲第一、二、三名的按每人30元、20元、10元計算。累計發(fā)給輔導教師獎金。
�。ㄈ� 擔任本校、城關(guān)鎮、縣教研室指定專(zhuān)題研究的'公開(kāi)課教學(xué)，教一課時(shí)酬金分別為10元、20元、30元。
�。ㄋ模� 在縣以上（含縣級）報刊雜志上發(fā)表教學(xué)經(jīng)驗文章，省、市、縣教學(xué)論文一、二、三等獎：省90，80，70 ；市：60，50，40 ； 縣：30，20，10。學(xué)校發(fā)給同稿費等額的獎金；在《潛川報》《巢湖日報》等主流媒體上發(fā)表宣傳報到學(xué)校的新聞稿件，學(xué)校獎勵一倍稿酬；輔導學(xué)生在縣級 以上報刊發(fā)表習作，獎勵輔導教師10元；學(xué)生在鎮以上知識競賽獲一、二、三等獎，學(xué)校分別給予輔導教師30元、20元、10元獎勵，在校知識競賽中獲一、 二、三等獎分別給予輔導教師15元、10元、5元獎勵。
�。ㄎ澹┛h級學(xué)生質(zhì)量統一檢測（包括畢業(yè)班統考）中，成績(jì)優(yōu)異的，分別設一、二、三等獎，1—3名為一等獎500元，4—6名為二等獎400元，7—10名為三等獎300元。
�。� 由教育行政部門(mén)組織的課堂評優(yōu)活動(dòng)中，在省、市、，縣獲得一等獎的，獎金分別300元、200元、100元；在省、市、縣獲得二等獎的，獎金分別為200 元、150元、80元；在省、市、縣獲得三等獎的，獎金分別為150元、100元、50元；由教育行政部門(mén)組織的論文評比，在縣、市、省獲獎的分別為10 元、20元、40元獎勵。
教師獎勵制度 9
為了調動(dòng)教師的工作積極性，全面積提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生多元智能，擴大教學(xué)成果，特制訂教師教學(xué)成果獎勵制度。
一、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量及學(xué)科競賽獎勵。
1、鄉質(zhì)量抽測：按均分進(jìn)行獎勵。（40%+及格率40%+優(yōu)秀率20%+學(xué)生人數權重<以50人為基數>=綜合成績(jì)，每超過(guò)一百個(gè)分點(diǎn)獎勵10元，寄宿部超過(guò)6個(gè)百分點(diǎn)以上計算獎勵，不享受寄宿部待遇的老師除外。）
2、學(xué)校質(zhì)量抽測：
�。�1）四、五、六年級語(yǔ)文，寄宿班質(zhì)量抽測成績(jì)均分高出走讀班最高成績(jì)均分2分以上的獎勵前兩名，第一名獎50元，第二名獎40元，均分多一分加獎10元；走讀班成績(jì)均分與寄宿班最低成績(jì)均分比，相差2分范圍內（含2分）獎勵前兩名，第一名獎50元，第二名獎40元，均分多一分加獎10元。四、五、六年級數學(xué)，寄宿班質(zhì)量抽測成績(jì)均分高出走讀班最高成績(jì)均分4分以上的獎勵前兩名，第一名獎50元，第二名獎40元，均分多一分加獎10元；走讀班成績(jì)均分與寄宿班最低成績(jì)均分比，相差4分范圍內（含4分）獎勵前兩名，第一名獎50元，第二名獎40元，均分多一分加獎10元。
�。�2）一、二、三年級衡量方法與四、五、六年級相同，獎次設：一、二年級獎前兩名，三年級寄宿班、走讀班各獎前一名。綜合科、英語(yǔ)科等學(xué)科仿照語(yǔ)、數學(xué)科計算方法執行。專(zhuān)職教師所帶班級要高出兼職老師所帶班級2分，享受寄宿班待遇的要高出走讀班5分。
3、縣質(zhì)量檢查：集體獲前十名的分別獎500、400、300、280、260、240、200、160、120、100元，個(gè)人單項獎100、90、80、70、60、50元。（集體與個(gè)人不重獎）市級以上加倍。
4、學(xué)科競賽：（屬閉卷競賽）獲縣一、二、三等獎（含選拔參加省競賽，視縣一等獎看待），每生50、30、20元，省競賽獲一、二、三等獎每生獎300、200、100元。以上獎金獎給輔導老師，若各班抽出集訓的'，輔導老師得獎額的五分之四，任課教師得獎額的五分之一。其它形式競賽參照體育文藝比賽執行。
5、單元過(guò)關(guān)要及時(shí)，作為教師業(yè)務(wù)考核的一項重要內容。（改好試卷，填好錄分表上交，過(guò)關(guān)是否及時(shí)以查作業(yè)批改日期為準可誤差2—3天。）
二、體育與文藝比賽獎勵。
1、鄉校團體賽前三名，按50、40、30元獎，未設團體獎的情況下，個(gè)人單項獎前三名，按20、15、10元獎（獎給輔導教師）。
2、縣級團體比賽一等獎300（第一名500元）、二等獎200元、三等獎100元，個(gè)人單項獎按縣設獎的獎次進(jìn)行獎勵，最低名次獎5元，每上升一個(gè)名次加5元（獎給輔導老師）。
三、優(yōu)課評選獎勵。
鄉一等獎50元、二等獎30元、三等獎20元，區以上逐級加倍（二、三等不加獎）。
四、教科研成果獎勵。
1、在正規出版社、報刊社公開(kāi)出版發(fā)表的教育專(zhuān)著(zhù)、論文、調查報告、研究報告、實(shí)驗報告、經(jīng)驗報告等。市級報刊每篇100元，省級報刊每篇300元，國家級報刊每篇500元。
2、在縣、市、省、國家級有關(guān)部門(mén)論文評比中獲獎的教育教學(xué)論文、調查報告、研究報告、實(shí)驗報告、經(jīng)驗總結等�？h級：一等獎60元，二等獎40元，三等獎20元。市級：一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元。省級：一等獎300元，二等獎200元，三等獎100元。國家級：一等獎500元，二等獎400元，三等獎300元。
3、縣級以上教育科研機構批準立項的課題、成果鑒定、評審的科研成果等。立項的課題：縣級100元，市級200元，省級300元，國家級500元。通過(guò)成果鑒定的課題：縣級200元，市級500元，省級1000元，國家級XX元。在教科研成果評比中獲獎的課題按“第二項論文評比”進(jìn)行獎勵。
4、鄉、校級論文評比中獲獎的教育教學(xué)論文、經(jīng)驗總結等。一等獎40元，二等獎20元，三等獎10元。
本制度自公布之日起施行,解釋權屬校長(cháng)室
教師獎勵制度 10
一、請假程序：
1、請假手續：教職工因故請假必須經(jīng)校長(cháng)審批同意后方可離校。因特殊情況(病假憑醫院證明、突發(fā)事故)本人不能前來(lái)請假的，應及時(shí)用電話(huà)辦理請假手續。(務(wù)必用假條)非本人辦理事務(wù)不得請假和直系親屬(父母、配偶和子女)、岳父母、公婆亡故給假半天，本人主持假期一周。
2、節假日假期不補。
二、考勤制度：
1、教師必須按學(xué)校規定的.時(shí)間上下班(10：20到校，16：30離校)，并一律實(shí)行簽到制，中途不準隨便離開(kāi)工作崗位，特殊情況離校應向領(lǐng)導請假并作好記錄。本學(xué)期由值周教師負責記載，每周匯總到校務(wù)日志周五紀錄上。
2、凡遲到早退、中途離校一次時(shí)間滿(mǎn)兩小時(shí)者作缺勤半天處理;遲到早退、中途離校全學(xué)期累計滿(mǎn)3次者，作缺勤一天計算。學(xué)校召開(kāi)會(huì )議無(wú)故缺席者、每次按遲到早退一次計算。每周一中午開(kāi)會(huì )。
3、除正常假期(婚假等)外，每人有1天公放性假期，不計出勤，代課費用由學(xué)校支付。孩子高考中考，教師有假期1周，不計出勤，代課費用由學(xué)校支付。正常假期按國家規定執行。
4、如果遇到突發(fā)性事故，應該及時(shí)打電話(huà)通知學(xué)校。
三、獎懲辦法：
1、學(xué)校每學(xué)期投放50元作為全勤獎。如果1天公放性假期都未請假，全勤獎為100元。
2、病假每天扣10元，事假每天扣20元，早退或遲到5分鐘每次扣5元，5分鐘以上扣10元，曠工1天計算扣50元。對于曠職者，將嚴肅處理。曠工二天扣100元，一學(xué)期累計曠職3天作自動(dòng)離職處理。中途隨便離開(kāi)工作崗位(教室)而不到招呼者或者出校園分別扣20元、50元。對于明知扣款后不上班者，通報批評并扣100元。
3、給公假或者假期而提前上班者，每天獎勵20元。
4、婚喪假能按時(shí)上班者，享受月全勤獎。
5、扣款不封頂，扣完后累計到下月或者期末考評中。
四、未說(shuō)明或者改動(dòng)的問(wèn)題，以會(huì )議紀錄未準。
五、本制度從20xx年xx月xx日起實(shí)施。
教師獎勵制度 11
學(xué)校本著(zhù)表彰先進(jìn)、獎勵優(yōu)秀的原則，使進(jìn)取精神成為創(chuàng )建“三園”式學(xué)校的強大活力，特制定本教師獎勵制度。
一、優(yōu)秀教師獎
1、基本條件
(1)全面貫徹國家教育方針，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致。
(2)熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責，教書(shū)育人，工作成績(jì)突出。
(3)關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，保護學(xué)生的合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
(4)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高自己教育、教學(xué)和科研水平。
(5)謙虛謹慎，尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助，在師生中有較高的威信。關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)。
(6)能主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，取得家長(cháng)的支持與配合。
2、評選名額
每學(xué)年原則上按在崗教師的10%的比例評選。
3、評選方法
以基本條件為評選的先決條件，以《寧達中學(xué)教師崗位責任考評細則》進(jìn)行考評的得分為依據，按名額數，由高分到低分進(jìn)行確定。
4、獎勵形式
(1)由學(xué)校在全校師生大會(huì )上授予“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)證書(shū)，并出光榮榜公布。
(2)將優(yōu)秀教師的名字載入學(xué)校光榮冊。
(3)發(fā)給優(yōu)秀教師獎金300元。
(4)連續五年被評為優(yōu)秀教師的教師，在假期獎勵一次免費外出旅游度假的機會(huì )。
二、優(yōu)秀班主任獎
1、基本條件
(1)按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開(kāi)展班級工作，全面教育、管理、指導學(xué)生。
(2)班級學(xué)生學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習興趣濃厚，能正確地掌握學(xué)習方法，學(xué)習成績(jì)不斷提高。
(3)班級日常管理規范，對學(xué)生進(jìn)行常規訓練效果明顯，班風(fēng)正，班級逐步成為奮發(fā)向上、團結友愛(ài)的集體。
(4)班級活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩，學(xué)生人人有興趣，個(gè)個(gè)有特長(cháng)。
(5)班級學(xué)生生活習慣、勞動(dòng)習慣良好，生活自理能力強，參加體育鍛煉普遍、經(jīng)常。
(6)班級工作受到家長(cháng)和社會(huì )的普遍好評。
2、評選名額
每學(xué)年原則上按實(shí)有班級數的15%比例評選。
3、評選辦法
以基本條件為評選先決條件，以班級評比的得分為依據，按名額數，由高分到低分進(jìn)行確定。
4、獎勵形式
(1)由學(xué)校在全校師生會(huì )上授予“優(yōu)秀班主任”的榮譽(yù)證書(shū)，并出光榮榜公布。
(2)將優(yōu)秀班主任的名字載入學(xué)校光榮冊。
(3)優(yōu)秀班主任在《寧達中學(xué)教師崗位責任考評細則》中的'“考能”工作任務(wù)條款中加5分。
(4)發(fā)給優(yōu)秀班主任獎金500元。
(5)連續三年被評為優(yōu)秀班主任的教師，在假期獎勵一次免費旅游渡假的機會(huì )。
三、優(yōu)秀指導學(xué)生獎
在校級以上的各種競賽、活動(dòng)中學(xué)生獲獎，學(xué)校授予指導教師“優(yōu)秀指導學(xué)生獎”。獎勵辦法為：
1、被指導學(xué)生獲縣級一等獎、二等獎、三等獎，指導教師分別獲得獎金100元、80元、50元。
2、按參賽學(xué)生在全縣排名來(lái)定名次，獎勵全縣前五名，同類(lèi)競賽按最高級別確定(見(jiàn)市級通報)，獎金分別為500、400、300、200、100元。
3、縣里單獨組織的競賽及“春蕾杯”、“希望杯”發(fā)獎，按100、80、50元三個(gè)等次發(fā)獎。
4、被指導學(xué)生的作品在報刊雜志上發(fā)表的，經(jīng)學(xué)校商討根據實(shí)際情況頒發(fā)指導教師獎。
四、優(yōu)秀教研組、年級組
1、評選名額：每學(xué)期各評選一個(gè)。
2、評選方法：教導處與政教處通過(guò)書(shū)面與非書(shū)面、定時(shí)與不定時(shí)相結合的方式對各組進(jìn)行督查、考評，并作好記錄。每學(xué)期總評分最高的教研組和年級組為該學(xué)期的優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀年級組。
3、獎勵形式：發(fā)給各優(yōu)秀組獎金100元。優(yōu)秀組長(cháng)和組員在學(xué)期考評分中分別加5分和3分.
五、教師參賽獎：
1、校級活動(dòng)一、二、三等獎分別獎20元、15元、10元獎品;市級賽課一、二、三等獎分別獎300元、200元、150元;省級賽課一、二、三等獎分別獎600元、400元、300元;國家級在省級基礎上翻一番。課件制作由本人負責，但必須通過(guò)學(xué)校審核，不符合標準的，由學(xué)校出面制作，但費用由參賽人自理。其它活動(dòng)，市級一、二、三分別獎100、80、50元，省級翻番。以上準確項不累計，取最高獎。
2、專(zhuān)題論文發(fā)表獎，市級報刊發(fā)表100元，省級200元，國家級300元。
教師獎勵制度 12
堅持對人機制、激勵機制、實(shí)績(jì)優(yōu)先的.原則，突出優(yōu)勞多得，為表彰在教育教學(xué)工作中業(yè)績(jì)突出的教師，不斷提升學(xué)校品牌，特制訂本獎勵制度。
一、單項獎勵
1、獎勵項目
�、佥o導學(xué)生參賽獎。
�、趯W(xué)生習作發(fā)表輔導獎。
�、壅撐模ń�(jīng)驗）發(fā)表獎。
�、軋蟮廓�。
�、萁逃蒲姓n題獎。
�、逎M(mǎn)勤獎。
�、邊⑴c校本研訓活動(dòng)獎。
�、鄻I(yè)務(wù)競賽獎。
�、醾�(gè)人榮譽(yù)獎。
2、說(shuō)明
�、賵F體獲獎。獲盛市、縣獎勵給獎，省級雙倍取值給獎。
�、谟袔讉�(gè)輔導者（作者），成果集體共享（各人所占比例，由行政組酌情審定）。
�、垡陨溪剟詈酮劮忠暜斈瓯拘＞唧w情況，再看獎勵級別和人數，由行政組集體確定。
二、教學(xué)質(zhì)量獎
1、成績(jì)達標獎。
2、成績(jì)優(yōu)勝獎。
三、目標管理獎
1、方式。依教師德、能、勤、績(jì)四方面的計分分等給獎。
2、德、能、勤、績(jì)的考評計分依《七星河中心小學(xué)教師崗位目標考核細則》相關(guān)條款進(jìn)行。
四、特殊貢獻獎
以在某領(lǐng)域做出了公認的重大貢獻為依據給獎。
可由行政組加記目標管理分。
五、說(shuō)明
1、各項獎金額，由行政組討論依實(shí)情而定。
2、本方案由行政組負責解釋。
教師獎勵制度 13
為不斷加強中小學(xué)教師隊伍建設，逐步提升教師社會(huì )地位，吸引優(yōu)秀人才樂(lè )于從教、終生從教，經(jīng)市政府同意，制定本方案。
一、指導思想
適應中小學(xué)教育教學(xué)改革的需要，堅持全面實(shí)施素質(zhì)教育，豐富校內各項活動(dòng)，擴大學(xué)校辦學(xué)自主權。通過(guò)加強市級教育經(jīng)費統籌管理，調整績(jì)效工資額度，建立績(jì)效獎勵激勵機制，逐步構建符合教育教學(xué)和教師成長(cháng)規律、導向明確、標準科學(xué)、體系完善的教師績(jì)效考核評價(jià)制度，充分調動(dòng)校長(cháng)和教師工作的積極性，促進(jìn)教育均衡發(fā)展和學(xué)校內涵發(fā)展，不斷提高教育公共服務(wù)水平。
二、實(shí)施范圍
市、區縣教育系統所屬中小學(xué)的正式在編教職工。
三、實(shí)施時(shí)間
從20xx年1月1日起開(kāi)始實(shí)施。
四、經(jīng)費來(lái)源
在現有績(jì)效工資實(shí)施基礎上，按照各區縣學(xué)生數量、教師數量及生師比等因素，確定績(jì)效獎勵激勵機制所需資金總量。由市人力社保局調整各區縣教師績(jì)效工資總額；為支持教育領(lǐng)域綜合改革，20xx年經(jīng)費由市級財政給予支持。
五、實(shí)施內容
績(jì)效獎勵激勵機制增加的資金主要用于支持集團化、學(xué)區化辦學(xué)和辦學(xué)特色學(xué)校以及教師在小學(xué)課后班管理和中學(xué)社團活動(dòng)輔導、中小學(xué)生個(gè)性化學(xué)習輔導、教育教學(xué)改革、教師交流與支教等工作中的獎勵。
各區縣教委會(huì )同區縣財政部門(mén)、人力社保部門(mén)根據學(xué)校的規模、承擔教育改革發(fā)展的任務(wù)和取得的成效等，制定年度經(jīng)費分配原則及各學(xué)校額度，報市教委后，按照相關(guān)政策和經(jīng)費管理要求及時(shí)將經(jīng)費撥付相關(guān)學(xué)校。各學(xué)校要根據資金使用范圍和下達的經(jīng)費額度，按照本校教師承擔相應工作任務(wù)和完成任務(wù)質(zhì)量的.情況，堅持示范引領(lǐng)和激勵導向，體現績(jì)效工資分配的原則和要求，制定分配方案，報區縣教委同意后實(shí)施。
六、工作要求
(一)建立績(jì)效獎勵激勵機制，是為了進(jìn)一步調動(dòng)教師積極性，擴大學(xué)校辦學(xué)自主權。各區縣、學(xué)校要結合本區縣、學(xué)校實(shí)際情況認真貫徹落實(shí)，可根據區縣實(shí)際情況制定相應辦法，切實(shí)發(fā)揮激勵作用。
(二)此次績(jì)效獎勵激勵機制資金不得平均發(fā)放，要按照“多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則，重點(diǎn)向承擔教育改革發(fā)展任務(wù)重，為促進(jìn)教育均衡發(fā)展、提高學(xué)生綜合素質(zhì)付出努力的一線(xiàn)教師、骨干教師和做出突出成績(jì)的教師傾斜，鼓勵教師全身心投入到教書(shū)育人工作中，引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
(三)市教委與有關(guān)部門(mén)制定教師績(jì)效獎勵激勵機制項目管理辦法，各區縣要指導學(xué)校依據國家和北京市有關(guān)績(jì)效工資管理的要求，按年度制定合理的分配方案和考核辦法，并檢查落實(shí)情況；及時(shí)了解情況，對出現的問(wèn)題及時(shí)上報，切實(shí)加強對教師績(jì)效工資的管理。市教委、市人力社保局、市財政局將采取相應的措施對使用情況進(jìn)行監管。
(四)各單位要高度重視，加強領(lǐng)導，精心組織，嚴肅紀律，認真把握實(shí)施過(guò)程的各個(gè)環(huán)節，確保工作平穩順利進(jìn)行。要做好政策解釋工作，在實(shí)施過(guò)程中遇到問(wèn)題要及時(shí)與有關(guān)部門(mén)進(jìn)行溝通。
教師獎勵制度 14
根據市教育局《關(guān)于中小學(xué)校及教職工績(jì)效考核工作的實(shí)施意見(jiàn)（試行）》等文件精神，獎勵性績(jì)效工資占績(jì)效工資總量的30%。本著(zhù)充分體現多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬、充分調動(dòng)廣大教職工積極性，有利于學(xué)校管理，有利于促進(jìn)教師成長(cháng)，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的原則，結合學(xué)校實(shí)際，制定《吳莊小學(xué)教師獎勵性績(jì)效工資分配方案》，具體如下：
一、指導思想和基本原則
以提高教師隊伍素質(zhì)為核心,以促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿(mǎn)意的教育貢獻智慧和力量為目的。堅持以人為本、以德為先、注重實(shí)績(jì)、激勵先進(jìn)、客觀(guān)公正、民主公開(kāi)、群眾公認、程序規范、簡(jiǎn)便易行的原則，以責任和業(yè)績(jì)?yōu)橐罁�，充分體現多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，適當拉開(kāi)分配差距，向一線(xiàn)教師、骨干教師崗位及成績(jì)突出的教師傾斜，著(zhù)力構建符合教育教學(xué)和教師成長(cháng)規律、導向明確、標準科學(xué)、體系完善的學(xué)校和教職工績(jì)效考核評價(jià)制度，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調、穩定、可持續發(fā)展。
二、基本情況
我校崗位設置業(yè)經(jīng)上級審批通過(guò)：全校在職教師83人，其中管理人員2個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員83個(gè)（管理人員2個(gè)雙項選擇）。
現有人員情況：實(shí)有人數83人，管理人員1人（八級）；專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員總數82人；其中副高級1人（六級）；中級38人（八級13人、九級16人、十級9人）；初級37人（十一級18人、十二級19人）；員級2人（十三級）；專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習級3人。
全校獎勵性績(jì)效工資每月121773元，平均1467.15元，
三、獎勵性績(jì)效工資分配
�。ㄒ唬⿵莫剟钚钥�(jì)效工資中每月提取740元xn（n指全校在編教職員工總數），作為學(xué)校統籌，其余部分在完成教育教學(xué)工作，經(jīng)學(xué)�？己撕细�，作為基本的工作量獎勵，按個(gè)人崗位津貼比例逐月發(fā)放。
基本工作量如下：
語(yǔ)、數、英教師并擔任班主任，每周10–12節；
語(yǔ)、數、英教師不擔任班主任，每周12–14節；
其他學(xué)科專(zhuān)任教師，每周14–16節。
校長(cháng)04節；中層領(lǐng)導為學(xué)科專(zhuān)任教師的1/3–1/4。特殊情況按規定辦。
以上教師，在完成上述基本課時(shí)，并且⑴參與每周2-3節的導優(yōu)輔差（或指導興趣小組）；
�、泼恐芤惶斓膶ёo工作；
�、禽喠髦蛋�。不足基本工作量的，按每節30元從基本工作量獎勵中扣回。
�。ǘ┙y籌部分的分配方法
崗位津貼
�。ń�(jīng)考核合格后，逐月發(fā)放，每學(xué)期發(fā)6個(gè)月）
1、班主任、年段長(cháng)崗位津貼
�。�1）班主任每月補貼500元。
�。�2）8個(gè)班的年段長(cháng)每月350元；6個(gè)班的`年段長(cháng)每月300元；4個(gè)班的年段長(cháng)每月250元。
2、其他崗位津貼
a、報賬、代辦
500元/月；
b、人事
400元/月；
c、少總
350元/月；
d、保衛
250元/月；
e、教研組長(cháng)
10人以上
300元/月；10人以下
250元/月；
f、配班
200元/月；
g、備課組長(cháng)、保管、網(wǎng)管、團支書(shū)、工委
150元/月。
在班主任、年段長(cháng)及其他津貼崗位內兼職的，按第一職務(wù)100％；第二職務(wù)60％；第三職務(wù)40％計發(fā)，但累計不超過(guò)900元。以上崗位津貼逐月發(fā)放，每學(xué)期發(fā)六個(gè)月。
h、行政崗位津貼
校長(cháng)：專(zhuān)任教師獎勵性績(jì)效工資平均發(fā)放數的150％；
副校長(cháng)：專(zhuān)任教師獎勵性績(jì)效工資平均發(fā)放數的135％；
教導處、總務(wù)處、辦公室、德育處中層領(lǐng)導負責人：專(zhuān)任教師獎勵性績(jì)效工資平均發(fā)放數的125％；
以上人員不兼職，不參加其他獎勵性績(jì)效工資的分配；行政及中層領(lǐng)導按比例提取的獎勵性績(jì)效數額單列，留作期末考核合格后再發(fā)放。
3、超課時(shí)補貼
�。�1）在完成（一）中規定的基本工作量的前提下，每超1課時(shí)，每課時(shí)補貼30元。
�。�2）代課：需備課、授課、批改作業(yè)的代課，每節30元；一般代課，每節15元。
�。�3）在特殊情況下需要在休息、節假日工作的，每天津貼150元。（當月不超過(guò)三天）。
�。ㄈ┙虒W(xué)成果獎
1、文章在cn刊物發(fā)表或收入區級以上匯編，每篇50元，上限為每學(xué)期200元。
2、指導學(xué)生獲獎，每個(gè)個(gè)人獎項為80元，上限為每學(xué)期200元。
3、區級以上公開(kāi)課，每節80元，上限為每學(xué)期200元。
4、質(zhì)量監控，全區性的三個(gè)考核點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)獎勵該年段該學(xué)科的任課教師每人300元，片區性（統考統改）的150元，跨年段按高層次計。
5、參與課題研究，獲得階段性成果，每人每學(xué)期津貼100元，通過(guò)專(zhuān)家評審結題后，每個(gè)成員一次性再發(fā)200元。
6、校內優(yōu)秀三好（設計、實(shí)施、反思）課，每節獎金待定。
�。ㄋ模┟麅�(yōu)名師獎
1、學(xué)科帶頭人每學(xué)期省級1000元；市級800元；區級500元。
2、入學(xué)科評委專(zhuān)家庫的每學(xué)期省級800元；市級600元。
3、開(kāi)設學(xué)術(shù)講座：每次市級300元；區級200元；校級100元。
�。ㄎ澹﹥�(yōu)質(zhì)服務(wù)獎
1、每學(xué)期評選若干個(gè)優(yōu)秀備課組，若干個(gè)優(yōu)秀導師，若干個(gè)班級十項評比等單項獎，獎金待定。
2、由于我校非教師專(zhuān)業(yè)系列人員只有1人，其獎勵性績(jì)效工資參照醫務(wù)人員或上級文件另行規定。
�。┛郯l(fā)或停發(fā)（這里的100％是指：當月獎勵性績(jì)效＋基礎性績(jì)效工資中的崗位津貼）
1、扣發(fā)：
a、遲到、早退一次扣1％；
b、病假每日扣3％；
c、事假每日扣5％；
d、曠課每節扣10％；
e、曠工每天扣30％.
2、停發(fā)：
a、受到刑事處罰、行政、黨內嚴重警告、記大過(guò)，在處分期間停發(fā)；
b、當月病事假累計超過(guò)15天的，當月100％停發(fā)；
c、表現差、群眾意見(jiàn)大的，當月100％停發(fā)；
d、故意不完成教學(xué)任務(wù)的，當月100％停發(fā)；
e、違反師德，造成不良影響的，當月100％停發(fā)。
�。ㄆ撸⿲W(xué)期統籌的獎勵性績(jì)效工資在發(fā)放以上各項津貼獎勵后，若有剩余，余額在期末考核合格以上的人員平均發(fā)放。
本方案報中心校審核，學(xué)校備案，全體教師參與。
教師獎勵制度 15
為適應教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵機制，進(jìn)一步挖掘學(xué)校內部潛力，充分調動(dòng)和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng )造性，激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項工作任務(wù)目標，現根據有關(guān)規定和精神，結合我校實(shí)際，特制定本考核實(shí)施方案。
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，充分調動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，將我校崗位管理工作與績(jì)效考核工作結合起來(lái)，與健全學(xué)校內部考核結合起來(lái)，使績(jì)效考核結果與分配激勵機制緊密聯(lián)系，激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成學(xué)校工作任務(wù)目標，建立充滿(mǎn)生機與活力的用人制度，進(jìn)一步促進(jìn)我校管理科學(xué)化、隊伍建設制度化、教育教學(xué)手段現代化，更好地集中廣大教職工的智慧，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、考核原則
1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則。向學(xué)校骨干教師及在一線(xiàn)作出突出成績(jì)的教學(xué)人員傾斜，與崗位、任務(wù)、業(yè)績(jì)、責任緊密結合，主要考核德能勤績(jì)，重點(diǎn)考核工作業(yè)績(jì)。
2、堅持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。
3、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理原則�？�(jì)效工資以工作績(jì)效考核結果作為分配的主要依據，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。原則上以月為單位進(jìn)行考核，每年度以十個(gè)月計算，每學(xué)期集中考核一次（上半年2—6月；下半年9—次年元月），兌現獎勵性績(jì)效工資。崗位工作量等有變動(dòng)時(shí)，按月相應給予調整。
三、考核范圍
全鎮學(xué)校目前所有在編在崗人員。
在編在崗教師的獎勵性績(jì)效考核細則
在編在崗教師的獎勵性績(jì)效考核，按照“高定位、低均衡、有區別”的基本思路，采取月考核和期末考核相結合的方法，對所有在編在崗教師的“德、能、勤、績(jì)”等方面分塊進(jìn)行考核，每學(xué)期期末予以一次性發(fā)放。具體考核細則如下：
1、師德：（10%）
師德學(xué)習相關(guān)材料按要求完成，未完成的對其師德考核實(shí)行一票否決。
每學(xué)期教師師德考核以學(xué)生評、家長(cháng)評、教師自評、互評作為依據，由學(xué)�？己祟I(lǐng)導小組（由部分校行政領(lǐng)導和教代會(huì )部分成員組成）對教師師德進(jìn)行考核，考核成績(jì)分為優(yōu)秀（不超過(guò)教師總數的30%）、良好、合格、不合格；對綜合評定為優(yōu)秀者考核費不超過(guò)220元，合格以上者不超過(guò)200元。
在工作中出現嚴重的“三亂”行為或其它重大違紀行為及師德綜合評定為不合格的此部分考核為0。
2、考勤：（10%）
中小學(xué)依據學(xué)�？记谥贫�，對全月全勤教師按每月50元進(jìn)行發(fā)放，扣款部分具體按考勤制度進(jìn)行考核。
3、工作量：（40%）
核算辦法：
�。�1）小學(xué)語(yǔ)、數、外和班會(huì )每節系數為1.1，跨年級語(yǔ)、數每節系數為1.2，其它科目系數均為1.0。
在編在崗后勤人員（含各室專(zhuān)職管理員）周工作量記為6.0。
校領(lǐng)導班子不足6個(gè)工作量的均按6個(gè)工作量予以核算。
各類(lèi)津貼：
�、傩Ｐ姓I(lǐng)導津貼不超過(guò)90元/月；
�、谛W(xué)行政領(lǐng)導津貼不超過(guò)80元/月；
�、壑袑W(xué)校務(wù)成員津貼不超過(guò)60元/月；
�。�4）小學(xué)班主任25人以上的班級不超過(guò)50元/月、25人以下的班級不超過(guò)40元/月；
�。�5)教研組長(cháng)不超過(guò)30元/月；備課組長(cháng)不超過(guò)20元/月。
4、常規教學(xué)考核：（15%）
中小學(xué)每月常規教學(xué)考核按優(yōu)秀、良好、一般分別記60元、55元、50元予以發(fā)放。中小學(xué)教師無(wú)故拒絕接受月考核或考核不合格者為0元。
5、教育教學(xué)業(yè)績(jì)考核：（25%）
小學(xué)部分：
標準：新分教師=362*6*25%=540
其他教師=560*6*25%=852
說(shuō)明：本項中1項由中心校統一考核，2-6項學(xué)校自主考核
�。�1）考績(jì)獎：在正常差距范圍內，統考學(xué)科單班教師所帶班級獲牌洲灣鎮年級第一名（440）660元，第二、三名（420）630元，第四名（400）600元，第五名（380）570元，第六名（360）540元；第七、八名（350）510元。未參加縣、鎮級抽考或統考學(xué)科，且能按照學(xué)校要求完成相關(guān)任務(wù)的.，例如學(xué)前班，本項計平均獎勵。在全縣范圍能進(jìn)入前三名的學(xué)科，分別獎勵600元、400元、200元，進(jìn)入前五名的上述考績(jì)直接計做鎮級第一名。（注：縣抽考科目若名列全縣倒數1、2名的且單科平均分低于全縣平均水平超過(guò)10分的教師,績(jì)效工資直接扣除600元.）
�。�2）教師完成教學(xué)目標任務(wù)，學(xué)期末教師能及時(shí)上交備課本、教學(xué)工作手冊、業(yè)務(wù)及師德學(xué)習筆記、教學(xué)活動(dòng)月各項材料、學(xué)期教學(xué)工作總結等考核材料，積極參加教研月活動(dòng)、課題研究，有交流材料、論文等按規定時(shí)間歸還圖書(shū)室借書(shū)的按（150）252元進(jìn)行考核，每缺一小項扣（10）20元。
�。�3）在正規雜志【郵局公開(kāi)發(fā)行】公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文，憑雜志原件及知網(wǎng)可以查詢(xún)?yōu)橐罁枰元剟�，原則上獎金不超過(guò)100元，作者多人者平分獎勵.
�。�4）校外比武課：省級一等獎800元，二等獎600元，三等獎400元，優(yōu)勝獎200元；對應的市級獎為500元，300元，200元，100元；對應的縣級獎為300元，200元，100元，50元。
�。�5）輔導學(xué)生競賽獲獎獎勵辦法，國家級一等獎100元，二等獎80元，三等獎70元，其它獎項60元；省級一等獎60元，二等獎50元，三等獎40元，優(yōu)勝獎30元；對應的市級獎分別為40元、30元、20元、10元；縣級為30元、20元、10元、5元。（同類(lèi)競賽輔導計最高獎一次，不累計）
�。�6）教師論文、案例、課件、說(shuō)課等教研教改活動(dòng)獲獎獎勵辦法，國家級：一等獎200元，其它獎項100元；省級：一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元，優(yōu)勝獎40元；對應的市級獎分別為60元、50元、40元、30元；縣級為40元、30元、20元、10元；（注：證書(shū)以縣教育局/教研室、市教育局/教科院、省教育廳/教科所等印章為準）
6、年度評價(jià)考核：學(xué)�？己祟I(lǐng)導小組每年對所有在編在崗教師一年的各方面工作情況進(jìn)行綜合評價(jià)，評價(jià)結果作為教師晉級、評先平模等的重要依據，每年學(xué)校對師德優(yōu)秀、工作出色、成績(jì)突出的教師給予一定的鼓勵。
四、考核辦法
1、按縣教育局要求，學(xué)校成立以魯方致校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校獎勵性績(jì)效工資實(shí)施考核工作領(lǐng)導小組，做好全校獎勵性工資績(jì)效考核與核算工作，指導、檢查、監督實(shí)施過(guò)程。
2、通過(guò)教代會(huì )廣泛征求意見(jiàn)，集思廣益，然后由績(jì)效工資考核領(lǐng)導小組集體討論確定實(shí)施方案，教代會(huì )監督績(jì)效工資公開(kāi)、公平、公正地實(shí)施，真正讓績(jì)效工資發(fā)揮其應有的作用。
另：1、此方案適用于20xx年秋季學(xué)期；
2、本方案未盡事宜以教育局文件精神為準；
3、本方案最終解釋權歸藍天中學(xué)教導處。
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