【熱門(mén)】伊索寓言讀后感
當賞讀完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的伊索寓言讀后感，歡迎閱讀與收藏。
伊索寓言讀后感1
人生的路曲折無(wú)比，時(shí)常讓人停留在迷途中，錯過(guò)成功的時(shí)機。誰(shuí)是我們人生的引路人呢？《伊索寓言》中有一篇叫《引路人》的文章幫我們解開(kāi)了謎。作者把自己偽裝成一頭羊，去問(wèn)羊群中的同伴它們要去什么地方，羊說(shuō)跟著(zhù)領(lǐng)頭羊走就行了。作者又去問(wèn)領(lǐng)頭羊，領(lǐng)頭羊卻說(shuō)牧羊人的鞭子會(huì )告訴它們去哪，作者脫下偽裝去問(wèn)牧羊人，牧羊人卻說(shuō)羊知道該去哪。
讀完文章，我知道了一個(gè)人的人生引路人不是別人，而是自己。沒(méi)有人能帶你走過(guò)一生，自己的路要由自己走出來(lái)，這才是走向成功的路。
我也有過(guò)這樣的體會(huì )。夏天，我學(xué)游泳，爸爸為了讓我更快學(xué)會(huì )游泳，用手托著(zhù)我的身子讓我游。有爸爸的'依托我游得很輕松自如，各級游泳原來(lái)這么容易就學(xué)會(huì )了�？擅慨敯职忠凰墒�，我就像塊石頭直往下沉，再也游不了了。爸爸的手已經(jīng)給了我依靠，失去了依靠我就無(wú)法獨立。第二天爸爸沒(méi)來(lái)，我自己勇敢地在池中練起來(lái)，嘗試著(zhù)從淺水區游向深水區。沒(méi)有了依靠練習多了許多困難，我不時(shí)被水嗆到但我還堅持練。這次的練習效果反而比昨天有所提高，一小時(shí)后，我已經(jīng)精疲力竭，但成績(jì)喜人，我能獨立前進(jìn)五六米了。
爸爸這個(gè)“引路人”讓我產(chǎn)生了依賴(lài)感，到哪都以為有他的手托著(zhù)，從而忘記了獨立戰勝困難。許多名人也如此，世界首富比爾·蓋茨就是靠自己創(chuàng )造了輝煌人生。年輕時(shí)父母不停勸他不要玩電腦，如果他聽(tīng)從了父母的話(huà)，也許歷史就將重寫(xiě)，微軟大帝的主人就不是他了。
你的引路人是誰(shuí)？你要回答：“只有我才能！”做自己的引路人，為自己創(chuàng )造人生之路，打造屬于自己的輝煌。
伊索寓言讀后感2
在寒假里我讀了中國許多書(shū)，像《海底兩萬(wàn)里》、《城南歷史舊事》、《白洋淀紀事》等。但唯獨一個(gè)令我自己喜歡的書(shū)就是《伊索寓言》了，因為我們通過(guò)它我知道了我國許多學(xué)生道理。
“伊索寓言”中的我感觸最深的故事是“農夫與蛇”。
《農夫與蛇》講的是中國這樣我們一個(gè)歷史故事：在一個(gè)比較寒冷的冬天，農夫看到了作為一條凍僵的蛇。出于一種憐憫之心，農于把蛇放進(jìn)了學(xué)生自己的衣服里。過(guò)了他們一會(huì )兒，蛇在溫暖中慢慢開(kāi)始蘇醒時(shí)間過(guò)來(lái)。蛇咬了農夫一口，不一會(huì )兒，農夫就死了。
讀完這個(gè)故事后，我為農夫的死而悲傷，為蛇的兇猛而憤怒。 農夫顯然是蛇的救世主，但作為一個(gè)文人，蛇為什么要咬自己的救恩呢？ 我又仔細想了想，終于想通了，蛇咬那是它的本能��！ 農夫有愛(ài)，蛇無(wú)情！ 如果我是一個(gè)農民，我不會(huì )拯救蛇，因為會(huì )有潛在的危險；如果我是一條蛇，我會(huì )報答我的好意，感謝那些幫助我的人。 我們生活中有很多人喜歡蛇，他們的本性是無(wú)法改變的.，我們必須有一雙眼睛，我們可以有一顆善良的心來(lái)幫助別人，但我們必須看看他是朋友還是敵人。 同時(shí)，我們要學(xué)會(huì )回報那些幫助過(guò)我們的人。
通過(guò)寒假閱讀這本書(shū)讓我了解了太多的人生真理，這本書(shū)是一個(gè)小小的世界，在這個(gè)小小的世界的指引下，我們的生活會(huì )更加豐富多彩。同學(xué)們，我們一起看書(shū)吧！
伊索寓言讀后感3
我利用空余的時(shí)間讀了一本書(shū)，那就是《伊索寓言》。其中《龜兔賽跑》給我留下的印象最深刻。
這篇故事主要講述了兔子和烏龜去參加運動(dòng)會(huì )中的越野比賽，很多小動(dòng)物都來(lái)到這里給選手們加油。兔子身手敏捷，是一個(gè)天生的運動(dòng)健將。而對烏龜的情形，觀(guān)眾們卻爭議很大，有很多小動(dòng)物覺(jué)得烏龜不可能勝得過(guò)兔子。比賽伴隨著(zhù)現場(chǎng)觀(guān)眾們的掌聲開(kāi)始了，觀(guān)眾們開(kāi)始議論著(zhù)：“這次的冠軍一定是兔子�！比欢诒荣愅局�，兔子看不見(jiàn)烏龜就躺在地上睡覺(jué)，最終烏龜超過(guò)了兔子贏(yíng)得了冠軍。
在生活中也有這樣的.事情，我們班有一位同學(xué)的數學(xué)一直不如我好，所以我就想：“反正他的成績(jì)也比不上我，我可以偷一下懶�！币虼四谴慰荚囄揖蜎](méi)有認真思考，馬虎了事。第二天一早，老師把成績(jì)發(fā)下來(lái)了，我只考了八十八分，他卻考了九十一分，我覺(jué)得這根本就是不可能發(fā)生的事，平時(shí)他的數學(xué)成績(jì)哪里比得上我，但是今天他怎么考了九十一分呢？我仔細想了想之后恍然大悟，原來(lái)是我偷懶造成的后果。于是我下定決心以后再也不偷懶了，一定要全力以赴地對待每一次考試，不再讓他超過(guò)我。
通過(guò)《龜兔賽跑》的故事和在我的生活中發(fā)生的這件小事，我深刻地體會(huì )到了這樣一個(gè)道理：哪怕你很弱小，只要不斷地努力就可以超過(guò)對手，所以任何時(shí)候都不能掉以輕心。
伊索寓言讀后感4
在暑假期間，我讀了很多書(shū)，令我深有感觸的是《伊索寓言》�！兑了髟⒀浴繁蛔u(yù)為寓言的始祖，它的出現奠定了寓言作為一種文學(xué)題材的基石。
我覺(jué)得，《伊索寓言》是做為人們生活體會(huì )和經(jīng)驗的結晶，它不僅僅寓意深刻，并且極具魅力，平易近人。它雖然篇幅短小，結構也比較簡(jiǎn)單，但它形象生動(dòng)，蘊含的寓意也極其深刻�！兑了髟⒀浴反蟛糠侄际莿�(dòng)物寓言，它采用擬人化的手法，讓它們像人一樣思考、運動(dòng)和交談，從而構成活生生的世界。
《伊索寓言》里有很多，其中我最喜歡的是《狼與牧羊人》，說(shuō)的是：從前有一只狼早就對山下的羊垂涎三尺了，為了能夠吃到羊，狼想出了一個(gè)絕妙的方法。這只狼每一天老老實(shí)實(shí)的'跟在羊后面，做羊的守護者。剛開(kāi)始，牧羊人一向都提防著(zhù)狼，時(shí)時(shí)刻刻警惕著(zhù)狼�？墒�，日子久了，牧羊人發(fā)現狼不但沒(méi)有想吃掉羊的意思，還經(jīng)常挺身而出，幫忙他保護羊群。漸漸地，牧羊人不在防范狼了，并且認為它是一只十分老實(shí)、忠厚，能夠信得過(guò)的“牧羊犬”。就這樣，狼取得了牧羊人的信任，并成為了他的朋友。直到有一次，牧羊人因為有急事需要出去，情急之下，他把羊交給狼守護，狼很爽快的答應了。牧羊人走了之后，狼便咬死了所有的羊，拖進(jìn)山洞里慢慢享用。牧羊人回來(lái)后發(fā)現一只羊也不見(jiàn)了，四周都是血，他明白自我上當了。
我讀過(guò)這個(gè)故事后，懂得了：兇狠險惡的人很難改掉他惡劣本性的。我們千萬(wàn)不要被他偶爾的善良和溫順所蒙蔽，因為那里往往隱藏著(zhù)玄機。
伊索寓言讀后感5
我非常喜歡看伊索寓言這本書(shū)，里面有好多的寓言的故事，給我留下深刻的印象。
其中動(dòng)物篇中有《獅子、熊和狐貍》的故事，獅子和熊它們?yōu)榱艘恢恍⊙蚋�，先是爭吵，后�?lái)就動(dòng)手打了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的搏斗，雙方都受了重傷。其實(shí)狐貍早就躲在遠處坐山觀(guān)虎斗了，它看到了獅子和熊搏斗的全過(guò)程。狐貍把躺在它們之間的小羊羔搶走了。這個(gè)故事說(shuō)明鷸蚌相爭、漁人得利，兩者相爭，讓第三者得了利。
人物篇里面有《農夫和蛇》的故事。在一個(gè)冬天里，一個(gè)農夫在路邊看見(jiàn)一條蛇凍僵了，他把蛇救了起來(lái)放在懷里，蛇慢慢的蘇醒了就咬了農夫一口，農夫感覺(jué)劇痛，他把那該死的蛇扔在地上踩死了，最后農夫說(shuō)了一句蛇就是蛇，怎么也改不了它那丑惡的本性。這個(gè)故事說(shuō)明即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也不會(huì )改變，憐惜惡人，后患無(wú)窮。
鳥(niǎo)類(lèi)篇里面有《公雞和珍珠》，講的是一只公雞肚子餓得咕咕叫，為了尋找食物，便向糞堆走去，它想糞堆里有什么蟲(chóng)子或沒(méi)被消化的食物，公雞滿(mǎn)懷希望的翻著(zhù)、挖著(zhù)……扒著(zhù)扒著(zhù)，突然扒出一顆閃著(zhù)光芒的珍珠。但公雞不覺(jué)得珍貴，拿起來(lái)看了看，又把它扔了：“這么一個(gè)又冷又硬的石頭，除了會(huì )發(fā)光，什么都做不了，還不如一粒米好吃了”！但珍珠一點(diǎn)也不在乎，因為總會(huì )有識貨的人要它的。后來(lái)有個(gè)過(guò)路人發(fā)現了珍珠，趕忙撿起來(lái)，高高興興地把它拿走了。這個(gè)故事是說(shuō)，自己最需要的'東西，才是真正珍貴的。
寓言雖然篇幅短小，但它的形象地反映了人們生活各方面的內容，并通過(guò)故事背后的哲理，給人們深刻的啟示，也是我從中得到教益。
伊索寓言讀后感6
“書(shū)籍是人類(lèi)改善的階梯�！睍�(shū)是知識的源泉“書(shū)和我一起長(cháng)大是我每天都要補充的營(yíng)養品。書(shū)的格言就像一首歌，總是在我耳邊回響，在我心中蕩漾。(另一方面)。
這個(gè)暑假我興致勃勃地讀了《寓言故事》這本書(shū)。這本書(shū)的故事我很喜歡，深深地吸引了我�！兜门c失》、《神童方仲永》、《龜兔賽跑》、《改錯永遠不晚》、《墨子》等。
《寓言故事》這本書(shū)給了我深刻的靈感，教育了我。它告訴我們“謙虛使人提高，驕傲使人落后”和“失敗是成功之母”的道理。是的，在現實(shí)生活中，我多么需要這樣的道理！
我記得當時(shí)黃老師發(fā)了一張試卷。啊，我得了第一名！我想：“本來(lái)我這么聰明得了第一，以后考試可能會(huì )變得很難�！睆哪且院�，我就沒(méi)有努力學(xué)習。我在課堂上總是和同學(xué)們吵鬧�；丶液箅S便寫(xiě)作業(yè)出去玩了。
幾天后，我們做了測試。幾天后黃老師發(fā)了這張試卷。沒(méi)想到，我只得了80多分，丟了10多分。我很傷心。眼淚一直在眼角打轉，最后流了下來(lái)。但是我不想被同學(xué)看到，所以急忙擦干了眼淚。結果一門(mén)課過(guò)去了。
下課后黃老師來(lái)找我，對我說(shuō)3360“斯卡利，你這次考試沒(méi)考好的原因我很驕傲”。謙虛的心使人高漲，驕傲使人落后。你不應該為自己得了第一而驕傲。失敗是成功之母你現在真的不應該驕傲。要努力學(xué)習，趕上成績(jì)。你知道嗎？“我知道�！蔽液�(zhù)眼淚回答。黃老師的話(huà)讓我感到很羞愧。所以努力學(xué)習，提高了成績(jì)。
《寓言故事》這本書(shū)像鑰匙一樣打開(kāi)了知識之門(mén)。請打開(kāi)心靈之門(mén)。請打開(kāi)明亮的'大門(mén)。讓我嘗到了人生的神，甜蜜，苦澀，辣�！对⒀怨适隆愤@本書(shū)像鑰匙一樣幫助打開(kāi)了知識的大門(mén)。請打開(kāi)寓言�！皩ξ矣泻艽蟮膸椭�！
伊索寓言讀后感7
我最最喜歡的一個(gè)經(jīng)典作品名字叫《伊索寓言》這本書(shū)是一個(gè)奴隸寫(xiě)的，這本書(shū)是孩子必讀的書(shū)，而且有很多不同的版本�！兑烈了髟⒀浴防锩恳黄恼露际怯梢粋�(gè)故事引出一個(gè)道理、。里面有故事可以幫助于孩子們來(lái)理解故事后面的.意思。
例如《伊索寓言》這本書(shū)中的《云雀望病》這篇文章主要寫(xiě)寫(xiě)，從前，有一個(gè)年老的隱士住在森林里，和他在一起生活的是一只云雀。一天，有兩個(gè)使者來(lái)求這位隱士和他們一起去他們的主任那兒，因為他們的主人生了一場(chǎng)重病。隱士跟隨兩個(gè)使者來(lái)到病房，有幾個(gè)醫生悄悄的說(shuō)︰“這兩個(gè)使者的主人快要死了”，這句話(huà)被隱士聽(tīng)見(jiàn)了，隱士說(shuō)︰“兩個(gè)使者的主人還沒(méi)快死”，有一個(gè)醫生說(shuō)︰“鄉巴佬，你懂什么！你又不是醫生，你怎么能斷言呢！”過(guò)了一會(huì )兒，兩個(gè)使者的主人醒了，臉色也一點(diǎn)點(diǎn)好起來(lái)了，在場(chǎng)的每一個(gè)人都驚嘆不已。過(guò)了一段時(shí)間，兩個(gè)使者的主人康復了，就去森林里看望隱士順便道謝，隱士說(shuō)︰“不要感謝我，應該感謝云雀，云雀在病人面前，看病人還有得救，就看著(zhù)他；看病人沒(méi)得救，就不看他�！�
這篇文章的最后還告訴我們一個(gè)道理“患難才見(jiàn)真情，它就像一點(diǎn)燈光，在夜里最黑暗的時(shí)候，照耀得最光亮�！弊x《伊索寓言》里得每一篇文章，我多多少少都有一點(diǎn)感想，這次我的感想是真正的朋友或好人，它會(huì )在你最黑暗的時(shí)候幫助你，教你怎么做。
伊索寓言讀后感8
農夫的那一鏟鏟土，本是用來(lái)埋葬它的，然而，騾子卻利用它一步步走出了枯井。面對困境，我們本能的反應是恐慌，是痛苦，是怨天尤人，甚至是逃避，是放棄。如果我們能拒絕這一切，以平和的心情和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，那么，那些看起來(lái)將要埋葬我們的不幸，往往可能是一種潛在的力量和財富，會(huì )給事情帶來(lái)轉機，會(huì )給我們帶來(lái)意想不到的收獲。
做事總慢悠悠的我，從二年級開(kāi)始學(xué)習畫(huà)畫(huà)，憶及四年級時(shí)，因學(xué)畫(huà)遇到了瓶頸，便不得不每天晚上練習畫(huà)畫(huà)，那簡(jiǎn)直是一種折磨。每天下午放學(xué)后，我總是與時(shí)間賽跑：先是寫(xiě)作業(yè)，然后吃飯，最后去學(xué)畫(huà)畫(huà)。每天都忙得團團轉，第二天起來(lái)就變成了國寶大熊貓�；貞浧鹨惶斓慕�(jīng)過(guò)，卻發(fā)現在一天二十四小時(shí)中，我經(jīng)歷的除了忙碌，剩下的也只是忙碌。就在我堅持不住，想要放棄學(xué)畫(huà)的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現我做作業(yè)的速度竟然越來(lái)越快了，更讓我欣喜的是，我的畫(huà)作被評上了全國一等獎！
面對人生的困難，我們不要輕易言敗，也不要輕易放棄那些看起來(lái)不可戰勝的困難，有可能就是我們人生新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始！
《伊索寓言》中，蘊含的豈止是這一個(gè)人生哲理。當你坐在小屋里，打開(kāi)書(shū)，就可以突破時(shí)空的限制，與千里之遠，萬(wàn)里之外的人和生物，以及宇宙中的一切生命進(jìn)行對話(huà)，你的精神世界將會(huì )被書(shū)中的偉大思想與高尚情操所浸潤，心田總會(huì )被它的睿智之氣所充斥。
《伊索寓言》具有無(wú)窮的'思想價(jià)值與藝術(shù)魅力是每個(gè)人一生中都不應錯過(guò)的靈魂驛站。它經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮，時(shí)光的沉淀，它是沙里淘金留下的精華，它是璀璨迷人的珍珠，它散發(fā)出圣潔的光，將我們帶入文學(xué)的殿堂。
請敲開(kāi)真理的大門(mén)，在真理的海洋中遨游吧！
伊索寓言讀后感9
《伊索寓言》是古希臘的一名奴隸寫(xiě)的，想必大家都知道吧？他就是伊索！當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我就被深深的吸引了。故事里的人物都是寫(xiě)我們熟悉的動(dòng)物，而且這樣也不用再介紹人物的性格了，狐貍代表的往往是狡猾；獅子代表的往往是兇猛；而鹿代表的往往是機靈。。。。。。 其中， 《伊索寓言》是古希臘的一名奴隸寫(xiě)的，想必大家都知道吧？他就是伊索！當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我就被深深的`吸引了。故事里的人物都是寫(xiě)我們熟悉的動(dòng)物，而且這樣也不用再介紹人物的性格了，狐貍代表的往往是狡猾；獅子代表的往往是兇猛；而鹿代表的往往是機靈。。。。。。
其中，我印象最深的是《蝙蝠和黃鼠狼》。內容大意是：有一只黃鼠狼掉在了地上，被一只黃鼠狼發(fā)現了，就想把它吃掉。蝙蝠請求道："請您高抬貴手，饒我一命吧！"黃鼠狼說(shuō)："不行，我生來(lái)就痛恨鳥(niǎo)類(lèi)。"蝙蝠忙說(shuō)："我是老鼠，不是鳥(niǎo)。"黃鼠狼聽(tīng)后，便把它放了。后來(lái)蝙蝠又掉了下來(lái)，被另一只黃鼠狼叼住。蝙蝠像上次一樣請求道："請您高抬貴手，饒我一命吧！"這只黃鼠狼說(shuō)："告訴你，我生來(lái)就痛恨鼠類(lèi)。"蝙蝠立刻改口說(shuō)："我不是老鼠，你看，我還有翅膀呢！"黃鼠狼又把它放了。 就這樣，蝙蝠兩次改變了自己的身份，終于死里逃生了。
這個(gè)故事說(shuō)明：遇事善于動(dòng)腦，隨機應變，才能避免災難。這讓我想到了現在，比如遇到緊急事故時(shí)，人們都會(huì )不知所措，很容易頭腦發(fā)熱，從而造成嚴重的后果。但這時(shí)，如果我們好好冷靜下來(lái)思考：怎樣才能把損失減少？這樣才可以減少慘劇的發(fā)生！
伊索寓言讀后感10
古人云，書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)，可見(jiàn)讀書(shū)的重要性。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)使人進(jìn)步使人明理，一本好書(shū)能給我們帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè )趣和享受，甚至使我們終身受益。
下面我給大家說(shuō)一下，我在暑假讀的一本書(shū)《伊索寓言》。其中最令我印象深刻的是第298頁(yè)的《玫瑰和雞冠花》，說(shuō)起玫瑰花大家應該很熟悉了吧，玫瑰開(kāi)起紅色的花朵，散發(fā)一陣陣撲鼻的清香，使得其他花朵都為她的嬌艷所傾倒。種在玫瑰旁邊的雞冠花，長(cháng)得瘦瘦長(cháng)長(cháng)的，頭頂上的.花朵像雞冠一樣鮮紅。當他看見(jiàn)玫瑰綻放出高貴迷人的花朵，覺(jué)得自己真是不好看。于是他帶著(zhù)既羞怯又羨慕的口吻對玫瑰花說(shuō)：“玫瑰��！你的花朵真漂亮，簡(jiǎn)直就是花園里的皇后！”玫瑰聽(tīng)到雞冠花對她深深的贊美，心里十分高興�？墒撬麉s不驕傲，因為玫瑰知道自己也有缺點(diǎn)，于是玫瑰說(shuō)：“雞冠花，謝謝你的稱(chēng)贊，我的外表雖然美麗，但是能夠維持的時(shí)間卻不長(cháng)。只要風(fēng)吹大一點(diǎn)，雨下多一點(diǎn)，我的花瓣很快就會(huì )掉落。不像你，無(wú)論刮風(fēng)下雨都開(kāi)著(zhù)花朵，看起來(lái)一直很健康、年輕�！�
這個(gè)故事講完了。我覺(jué)得我們都應該向玫瑰學(xué)習，不驕傲自大。
其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，我們不能用自己的短處和別人的長(cháng)處比，這樣就是自討苦吃；也不能用自己的長(cháng)處去跟別人的短處比，這樣就是驕傲自滿(mǎn)。
伊索寓言讀后感11
今日中午，我閑來(lái)無(wú)事，便隨手拿起一本《伊索寓言》看了起來(lái)。我看了以后發(fā)現里面有很多精彩的故事，其中幾個(gè)使我受益匪淺：
男孩和榛果
有一個(gè)男孩把手放進(jìn)裝滿(mǎn)榛果的瓶子里，盡其所能抓了一大把，等到他要把手縮回來(lái)的時(shí)候，手卻被瓶口阻擋了。他不愿意放掉榛果，手又拿不出來(lái)，于是他悲痛地大哭起來(lái)，為拿不出榛果而悲痛落淚。旁邊一個(gè)人對他說(shuō)：“你只要拿手中的`一半，就能拿出來(lái)了�！�
這個(gè)故事告訴我們，不要一下子想得到太多，貪婪是沒(méi)有好處的。就像一個(gè)獵人看見(jiàn)一只熟睡的兔子想射兔子，看到一只鹿又想射鹿，又看到天空飛來(lái)一只鷹便又想射它，結果卻一個(gè)也沒(méi)射到。
父親和他的兒子們
有一位父親，他的幾個(gè)兒子常常爭吵不休，他一次又一次地勸說(shuō)都沒(méi)用，決定用一個(gè)實(shí)際的例子來(lái)告訴他們不團結的害處。有一天，他拿來(lái)一捆枝條，讓他的兒子把這一捆枝條折斷，幾個(gè)兒子一個(gè)個(gè)用了九牛二虎之力都沒(méi)有折斷。父親又把這捆枝條解開(kāi)，一根一根地發(fā)在他們手中，這回他們輕輕一折就折斷了。父親說(shuō)：“孩子們，你們如果能團結一致的話(huà)，就像剛才那捆枝條一樣，你們的敵人怎樣也打敗不了你們;但如果你們四分五裂，就會(huì )像這些解開(kāi)的枝條那樣很容易被打敗。
這個(gè)故事告訴我們，一滴水僅有放進(jìn)大海才能永遠不干，團結就是力量，一個(gè)人如果離開(kāi)了團體是什么大事也干不成的。
今日我學(xué)會(huì )了兩個(gè)做人的道理，一個(gè)是不能貪心，另一個(gè)是要團結。
伊索寓言讀后感12
我在寒假中讀過(guò)不少好書(shū)，惟獨覺(jué)得《伊索寓言》最好看。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都會(huì )有一段深刻的道理，使我受益匪淺！
伊索寓言通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現日常生活中，那些不為我們察覺(jué)的真理，這些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數千年以來(lái)以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手，歷傳不衰。
其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當時(shí)社會(huì )的.黑暗�！洱斖觅惻堋愤@則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏(yíng)了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話(huà)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
《北風(fēng)和太陽(yáng)》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽(yáng)要比賽，比誰(shuí)能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著(zhù)猛烈的風(fēng)，可是路人沒(méi)有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽(yáng)則散發(fā)出一陣一陣的熱度，讓路人覺(jué)得很熱，于是脫下衣服。這個(gè)故事告訴我們，“勸說(shuō)勝過(guò)強迫”。
這本書(shū)教會(huì )了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會(huì )記憶猶新的。世界上各種人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都在此書(shū)中一一展現了，如果世界上沒(méi)有壞人，那也就不會(huì )有好人。
伊索寓言讀后感13
寒假里，我讀了很多書(shū)，可是我最喜歡的是《伊索寓言》。它由許多小故事組成，每個(gè)小故事里都有大道理，其中有一個(gè)故事令我感悟很深。
這個(gè)故事的名字叫《小偷和他的媽媽》內容是；一天，一個(gè)小孩從學(xué)校里偷了一個(gè)筆記本回家。媽媽知道了，不但沒(méi)罵他，反而夸他機靈。第二天，小孩又偷了同學(xué)的一件校服回來(lái)了。媽媽再次表?yè)P了他，他便以為他這樣是對的。
由于得到母親的支持與稱(chēng)贊，小孩的膽子越來(lái)越大，整天想著(zhù)去偷值錢(qián)的東西。
幾年以后，他偷的東西越來(lái)越多。一次，他偷東西時(shí)，被人們當場(chǎng)抓住。人們把他送進(jìn)了監獄。那時(shí)候，偷東西可是要判死刑的。
到了執行死刑的哪一天，小偷被綁住雙手，帶到刑場(chǎng)上。母親正坐在地上大哭。臨死刑前，小偷對法官說(shuō)：我有幾句話(huà)想對媽媽說(shuō)�！澳赣H把耳朵貼在兒子嘴邊，兒子使勁咬住母親的`耳朵，母親痛的馬上跑開(kāi)了。他生氣的大罵”：你真是不孝啊，自己犯了錯不知悔改，還傷害自己的母親！”小偷傷心的說(shuō)：“母親，以前我偷回同學(xué)的筆記本時(shí)，如果您能像現在這樣大罵我一頓，而不是夸獎我，我就不會(huì )落得今天的下場(chǎng)了。
小偷的結局讓我明白了，溺愛(ài)不是真正的愛(ài)，真正的愛(ài)是糾正孩子的錯誤，教育他們做個(gè)誠實(shí)善良的人。
伊索寓言讀后感14
伊索是古臘的一個(gè)奴隸，但他卻十分聰明，留下了許多膾炙人口的寓言故事，這些故事就成為現在廣為流傳的《伊索寓言》。 《伊索寓言》里的各種故事闡明了各種道理。<狐貍和葡萄>說(shuō)明得不到的東西都是不好的，這個(gè)詞已經(jīng)成了嫉妒和自我安慰的代名詞，<天文學(xué)家的故事>說(shuō)明眼睛總朝上必摔跌，諷刺了當時(shí)上層社會(huì )的統治；<驢和狼>的故事告訴人們，錯行人義者反受其害，<牛和蛙>諷刺了那些自以為是，自命不凡的人；<馱鹽的.驢>則告訴人們不要犯經(jīng)驗錯誤其中，我最喜歡<愛(ài)說(shuō)謊的猴子>這個(gè)故事，說(shuō)的是:一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的猴子乘船去雅典，可船在路上遭到暴風(fēng)雨的攻擊，船翻了，這時(shí)，一只喜歡與人類(lèi)交談的海豚游了過(guò)來(lái)，錯把猴子當作人馱了水面，并與他交談。交談中猴子在說(shuō)謊，海豚就把猴子弄下水，淹死了。這告訴我們：我們要做一個(gè)誠實(shí)的人，才不會(huì )被世人鄙視。
是的，做一個(gè)誠實(shí)的人，暑假里，我獨自在家里玩電腦，突然，我看見(jiàn)一只蒼蠅飛來(lái)飛去，我拿起電蚊拍沖上去，啪的一下，緊接著(zhù)是嘩啦的灑落一地，媽媽的花瓶全碎了，我頓時(shí)嚇懵了，被媽媽發(fā)現了我可就完了，可撒謊的話(huà)懲罰更嚴重，怎么辦？?jì)煞N思想一直在我腦海里斗爭，突然，我想起了撒謊的猴子，所以我晚上還是主動(dòng)的向媽媽承認了錯誤。媽媽也就原諒了我。 伊索寓言十分有趣，你可以從中學(xué)到各種知識和道理。希望大家多去讀讀它。
伊索寓言讀后感15
《伊索寓言》的故事大都篇輻短小，卻能闡述大道理，具有很高的文學(xué)價(jià)值，因此成為世界上流傳廣泛的經(jīng)典作品之一。
這本書(shū)告訴了我許多做人就應具備的品質(zhì)，如：不要驕傲、不要幸災樂(lè )禍、不要貪心說(shuō)到驕傲，我想到了發(fā)生在昨日的一件事。
昨日早上，我跟往常一樣八點(diǎn)半去上課。我們課前第一件事是考試，因為前幾天的'考試都是得了一百分，所以這次我有一些驕傲的心想：這題太簡(jiǎn)單了！我閉著(zhù)眼睛都能考一百分！我就能夠得到獎勵了。也許是老天專(zhuān)門(mén)在和我作對，放學(xué)前，老師公布了成績(jì)，我這次考試的成績(jì)跟以前相比算得上是一落千丈。我十分的沮喪，心想：完了，連續八次一百分的記錄毀了！獎勵沒(méi)了，媽媽還會(huì )因為我馬虎生氣。真是賠了成績(jì)又折禮！回到家，我就拿出試卷來(lái)認錯并說(shuō)明自己是馬虎而錯的以后再也不敢了，媽媽并沒(méi)有吵我而是語(yǔ)重心長(cháng)對我說(shuō)：馬虎只是其中一個(gè)原因，更重要的是因為你太驕傲了，如果這一點(diǎn)你改正了，成績(jì)都會(huì )提升不少。期望你通過(guò)今天的教訓，能自我反省一下，并改過(guò)自新不再驕傲，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習。那媽媽您不準備吵我？我小聲地說(shuō)。當然了，我要給你個(gè)機會(huì )，趕緊去寫(xiě)作業(yè)！不要在這在磨蹭了！媽媽笑著(zhù)說(shuō)。
這天中午：媽媽我回來(lái)了！我考了個(gè)一百分！我高興的叫道。真棒！繼續努力。媽媽也開(kāi)心的笑了。我也開(kāi)心的笑了。
《伊索寓言》是一扇心靈的窗戶(hù)，將它打開(kāi)，將獲得無(wú)限的財富。
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