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滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感
當認真看完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感，希望對大家有所幫助。
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感1
讀了這篇課文后，我也想看看那些滴水。古今中外，你看，有多少位有著(zhù)滴水精神的名人，如：談遷、司馬遷、竺可楨、李四光、瓦特、富蘭克等等。
談遷自小刻苦好學(xué)，博覽群書(shū)，尤其喜愛(ài)歷史，立志編一部明史。在1328年九月已是70多歲的老人了，才終于寫(xiě)出了一本《國榷》。談遷冶學(xué)刻苦和信念堅定疑是成功的秘決，但更能讓談遷成功的.秘決，是滴水精神——目標專(zhuān)一，持之以恒。
我想有那么多的大人物都可以做到，那為什么有些事我就做不到這樣呢？何況我還是我還是我班的“�！比四�！樣樣“�！�！我難道不能更“�！眴�！想到當牛我做過(guò)許多的“�！笔拢撼圆輳闹邪嘁恢钡�4年級；學(xué)武開(kāi)始時(shí)老師教都沒(méi)教我就會(huì )了，行動(dòng)自如；管同學(xué)前面有同學(xué)講話(huà)，我弄了下他，他說(shuō)：“你干什么”我說(shuō)：“心知肚明，自知知明！”一口氣說(shuō)了兩個(gè)明字的成語(yǔ)來(lái)教育他。有時(shí)走路比蝸牛慢，有時(shí)跑步比飛機快等等。當然現在也有。我以后一定會(huì )很出名的，呵呵！��！我以后考試再也不考55.5分了，都不好意思說(shuō)了！我1：上課好好聽(tīng)講。2：聽(tīng)老師的話(huà)。3：好好完成作業(yè)。啊|！說(shuō)那么多干嘛！反正呢，總之呢，好好學(xué)習吧！學(xué)習那些有著(zhù)滴水精神的偉人們。
等著(zhù)我“�！苯o你們看看不小心會(huì )從倒數第一成為正數第一的哦！
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感2
冬天的午后，我靜靜地坐在陽(yáng)臺上沐浴著(zhù)溫暖的日光，隨手拿起一本書(shū)，看見(jiàn)了其中的一篇課文，講述的是《本草綱目》的故事。
李時(shí)珍從小立志學(xué)醫，一生為了編寫(xiě)《本草綱目》，他翻山越嶺，耗盡了所有的心血，嘗遍了各種草藥，走遍了大半個(gè)中國，花了二十幾年的時(shí)間，終于完成了這本醫學(xué)巨著(zhù)！他一共收集了藥物1892種，而且《本草綱目》的內容更加驚人，全書(shū)一共52卷，分162部，60類(lèi)。我們現代人，具有李時(shí)珍這樣堅持不懈的精神的有多少人呢？
由此，我想到了我自己在生活中的所作所為。
有一次，我們作文考試的時(shí)候，我只得了一個(gè)“良＋”，我一看十分傷心，但我毫不氣餒，立刻拿起課外書(shū)出來(lái)閱讀，把各種好詞好句都圈下來(lái)或抄下來(lái)，暗下決心，一定要取得優(yōu)異的成績(jì)。同時(shí)，我每天堅持認真閱讀課外書(shū)籍以及一些優(yōu)秀作品，遇到好詞好句就摘抄下來(lái)。慢慢地，我學(xué)會(huì )了批注，積累了好多知識，它對我的幫助還真不小。每當休息時(shí)，我就會(huì )捧起一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)，媽媽都說(shuō)我成了“小書(shū)蟲(chóng)”！
一晃半年過(guò)去了，“功夫不負有心人”，幾個(gè)月以來(lái)，我積攢了許多好詞好句。終于，我考試時(shí)得到了自己理想中的成績(jì)——“優(yōu)☆”。此刻的我，情不自禁地露出了燦爛的笑容。老師、同學(xué)們也都向我投來(lái)了贊許的目光。這時(shí)，我覺(jué)得我所有的努力都沒(méi)有白費。
是呀！從古至今有多少名人不都是靠著(zhù)這種堅持不懈的精神而取得成功的呢？就連我們最熟悉的'美國發(fā)明家愛(ài)迪生，他也是從小迷戀電力學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于擁有了一千多項的發(fā)明專(zhuān)利權……我們身邊像他這樣的人還有許多。
這真是應了一句話(huà)：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現我們美好的理想！
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感3
在這個(gè)星期里，我學(xué)習了《滴水穿石的啟示》。這篇課文主要講了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞，這個(gè)小洞是被巖縫中滴落下來(lái)的水滴給滴出來(lái)的。古今中外的名人，他們都是靠著(zhù)這種滴水穿石的精神采取的'成功的：李時(shí)珍翻山越嶺，嘗藥草，為了編寫(xiě)《本草綱目》，他歷盡千辛萬(wàn)苦；愛(ài)迪生從小就沒(méi)有受過(guò)正規教育，但他毫不氣餒，最后成為美國著(zhù)名的科學(xué)家；現代書(shū)畫(huà)家齊白石爺爺在自己的書(shū)房掛上“不教一日閑過(guò)”的條幅，用來(lái)勉勵自已，他到晚年也仍然堅持每天作畫(huà)3幅。
我的爸爸媽媽和天下所有的父母一樣，望子成龍，望女成鳳。很小的時(shí)候，媽媽就讓我進(jìn)了舞蹈班，可因為壓腿很疼，學(xué)了兩年，我便不肯去了；想學(xué)小提琴，媽媽拿我沒(méi)辦法，只好讓我去學(xué)小提琴，開(kāi)始因為好奇，我學(xué)的很帶勁，可漸漸地，老師總要求我彈同一首曲子，我很煩，不好好練，結果到了現在，當初和我一起學(xué)習的小伙伴都考級了，而我只能羨慕的看著(zhù)她們，心里不免酸溜溜的。
滴水穿石的精神讓我知道了在人生的道路中，難免會(huì )有崎嶇和坎坷，只要有持之以恒、堅持不懈的精神，就會(huì )取得成功，因為絕望的頂端就是希望的起點(diǎn)，放棄，只會(huì )讓希望再次離我而去，我再也不會(huì )放棄了。
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感4
讀了《滴水穿石的啟示》我明白了：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現我們美好的理想。
因此我想到了古今中外的科學(xué)家，文學(xué)家，史學(xué)家等等，各各都有堅持不懈，目標專(zhuān)一的精神，比如:明末清初的談遷，他自幼刻苦好學(xué)，博覽群書(shū)，尤其喜愛(ài)歷史，立志要編寫(xiě)一部翔實(shí)可信的`明史。于是他奮筆疾書(shū)，經(jīng)過(guò)20多年奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時(shí)完成了一部400多萬(wàn)字的明朝編年史，《國榷》�？墒窃诩磳陀∏鞍l(fā)生了一件意想不到的事，《國榷》被偷了。但這沉重的打擊并沒(méi)有打倒談遷，他又重新站了起來(lái)。重新撰寫(xiě)《國榷》，經(jīng)過(guò)幾年的奮斗，終于一部新的《國榷》誕生了。
還有瑞典科學(xué)家——諾貝爾，他一生在機械化學(xué)方面有過(guò)許多發(fā)明，而他最突出的發(fā)明是炸藥，小時(shí)候諾貝爾看到工人們?yōu)榱碎_(kāi)通一條公路要付出多么艱苦的勞動(dòng)，于是他想發(fā)明一個(gè)東西，一下就能把大山劈開(kāi)。首先他在父親和哥哥的幫助下發(fā)明了“諾貝爾爆炸油”，但好景不長(cháng)在一次實(shí)驗中弟死父殘，但他毫不氣餒。先后發(fā)明了固體炸藥和雷*。死后他也不忘一心為民，創(chuàng )立了“諾貝爾獎”……
世界上每一個(gè)人都有夢(mèng)想，可是，有哪些人為了自己的夢(mèng)想真正拼搏過(guò)呢?所以從現在起做一個(gè)真正為夢(mèng)想拼搏過(guò)得人吧!
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感5
前不久，在老師的指導下我們學(xué)完了《滴水穿石的啟示》這篇文章，我受益匪淺。
這篇文章主要講的是，在安徽廣德的太極洞里，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞。小洞形成的原因是，在石頭的上方有水滴不斷地滴落下來(lái)總是滴落在同一個(gè)地方，而且持之以恒，終于滴穿了石塊。文中還例舉了三位中外名人的例子：我國著(zhù)名的醫藥學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫，翻山越嶺，嘗遍百草，經(jīng)過(guò)不懈努力，寫(xiě)成了藥學(xué)巨著(zhù)——《本草綱目》。美國發(fā)明家愛(ài)迪生，迷戀電子研究，畢生孜孜不倦，擁有一千多項發(fā)明。我國現代書(shū)畫(huà)家齊白石，“不教一日閑過(guò)”，即使到了晚年，依然堅持每天作畫(huà)，他的畫(huà)技達到了爐火純青的'境界。
古今中外，哪個(gè)成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上不是靠著(zhù)這種“滴水穿石”的精神，才能取得成功的呢？聯(lián)系我自己，正是缺少了這種持之以恒的精神，遇到困難只會(huì )退縮。
我的父母和普天下所有的父母一樣望子成龍。很小的時(shí)候就把我送去學(xué)鋼琴，學(xué)了一段時(shí)間，我漸漸地就厭煩了，因為老師老是讓我重復彈一首曲子，久而久之我便沒(méi)了耐心，以至于現在只有“望琴興嘆”的份了。聽(tīng)著(zhù)從別人指間流淌出的優(yōu)美旋律，心里酸溜溜的，我真為我當初的不堅持而深感慚愧��！
學(xué)了這篇文章，讓我更加堅信：只要目標專(zhuān)一而不三心二意，只要持之以恒而不半途而廢，就能實(shí)現我們美好的理想。
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感6
今天是星期四，雖然天氣晴朗，但是空氣中仍然彌漫著(zhù)冷颼颼的涼氣。我靜靜地沉思在《滴水穿石的啟示》這篇課文里，內心被一顆水珠的力量所震撼，真是受益匪淺。
這篇課文首先介紹了安徽太極洞內滴水穿石的自然奇景。又介紹到李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石、這些古今中外的名人，運用了滴水穿石的毅力，最終獲取了不可思議的成功。不僅書(shū)上面的名人具有滴水穿石的精神，我國古代偉大的書(shū)法家王獻之，他之所以取得了非凡的書(shū)法成就，并非他一生下來(lái)就具有這稟賦，而是他也是堅持不懈地把每一件小的事情，長(cháng)久的.、認真的去做好。他自幼就刻苦練字，把十五口大缸里的水都染黑了。日復一日，年復一年。終于，他的書(shū)法水平超越了父親王羲之。正是這種滴水穿石的精神鼓舞著(zhù)他，他才取得成功的。
想想我自己，真是自愧不如。除了每天必須閱讀課外書(shū)籍我能做到以外，對學(xué)習我與“滴水穿石”的精神相差太大。就比如說(shuō)寫(xiě)字，只要一打開(kāi)作業(yè)本和課本時(shí)，我就想起老師的話(huà)，要書(shū)寫(xiě)工整，干凈整潔。于是暗暗下定決心，一定要認真寫(xiě)字。話(huà)是這么說(shuō)，可是為了能夠快點(diǎn)把作業(yè)完成，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，這種“決心”就被拋向九屑云外。寫(xiě)出來(lái)的字是龍飛鳳舞，十分“張揚”得意。因為不能持之以恒，所以我經(jīng)常被老師和家長(cháng)找去“談心”。
學(xué)完課文后，我明白了滴水穿石這樣的小事情蘊含著(zhù)大道理：把簡(jiǎn)單的事情堅持下去，目標專(zhuān)一、堅持不懈。這樣長(cháng)久下來(lái)，就一定能到達勝利的彼岸。我相信以后的我一定會(huì )這樣做！
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感7
最近，我讀了《滴水穿石的啟示》，感觸萬(wàn)千。這些名人他們之所以成功，不是因為他們的運氣好，是源于他們目標專(zhuān)一、堅持不懈的精神。
海邊的礁石，之所以那么圓潤光滑，是因為海浪在日日夜夜地沖刷著(zhù)它們，一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕、啃嚙它們。海浪沖擊它們一次，只會(huì )濺出層層的水花，但石頭并不會(huì )有什么痕跡。但波浪日復一日、月復一月、年復一年的沖刷，礁石的棱角就會(huì )慢慢地變得光滑圓潤。
不僅自然界有這樣的現象，我們人類(lèi)社會(huì )這樣的例子也是比比皆是。
比如司馬遷等人。司馬遷游歷名山大川，博覽群書(shū)。司馬遷遭受宮刑，被關(guān)進(jìn)監獄，忍辱負重，憑借不變的'信念、頑強的意志堅持了下來(lái)，這才有了文學(xué)、歷史名著(zhù)《史記》的誕生。他的偉大名言——“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”至今還激勵著(zhù)我們。
古有司馬遷，今有馬云。中國首富、阿里巴巴公司的老板馬云他成功的背后也有一段鮮為人知的故事。馬云上小學(xué)時(shí)想考重點(diǎn)中學(xué)，不過(guò)這個(gè)計劃失敗了；上中學(xué)時(shí)又想考重點(diǎn)高中，這個(gè)夢(mèng)想也隨之破滅了。但他并沒(méi)有停下他奮斗的步伐。他還想進(jìn)入哈佛大學(xué)，誰(shuí)知高考連考三年才考上一個(gè)普通大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后許多單位都看不上他，但他并沒(méi)有悲觀(guān)消沉，而是自立自強。憑借著(zhù)不屈的斗志，付出了常人多倍的努力，一路披荊斬棘，他一步步登上了現在的這個(gè)位置。
他們?yōu)槭裁茨軌虺晒�？是因為他們目標�?zhuān)一而不是三心二意，持之以恒而不是半途而廢。我們如果也能像這樣，必然會(huì )有繁花似錦的一天。
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感8
“滴水穿石”，這你一定會(huì )說(shuō)小水滴的力量是微不足道的，怎么可能把石頭滴穿了呢？這是因為它目標專(zhuān)一、持之以恒，所以才能把石頭滴穿。
文章內容講了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭中間有一個(gè)光滑圓潤的小洞。這個(gè)洞是怎樣形成的呢？原來(lái)這塊石頭的上方總有水滴接連不斷從巖縫中滴落下來(lái)，總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年過(guò)去了，幾萬(wàn)年過(guò)去了……終于滴穿了石塊，成為今天太極洞內的一大奇觀(guān)。
明代著(zhù)名醫學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫。他翻山越嶺走遍了大半個(gè)中國，訪(fǎng)名醫，嘗草藥，經(jīng)過(guò)二十多年的不懈努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》。我國古今中外還有許多的發(fā)明家，書(shū)畫(huà)家。比如美國發(fā)明愛(ài)迪生、繪畫(huà)家齊白石，遷史學(xué)家等他們都不是靠這種“滴水穿石”的精神才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功嗎？在這一篇課文中我最喜歡第五自然段，因為這一段點(diǎn)明了中心，也給了我們做什么事都要目標專(zhuān)一，持之以恒，才能做好每一件事的啟示。
在我們生活中也有許許多多的人像“水滴”，但也有少數的人做什么事都目標專(zhuān)一，就例如我吧，我們現在是小學(xué)生都應該有個(gè)共同的.目標就是學(xué)習�？墒俏覜](méi)有好好地學(xué)習，不是想到打乒乓球就是想到打卡，還有的時(shí)候在課堂上走神，好不容易不想別的問(wèn)題了，但只能堅持一會(huì )就又要走神了。上思品課的時(shí)候我特別愛(ài)走神，不是看故事書(shū)就是玩別的東西�？傊还苌鲜裁凑n我都不能專(zhuān)心聽(tīng)講，而是玩小東西或是做動(dòng)作。到了課余有時(shí)間了我又想玩乒乓球又想看故事書(shū)還想寫(xiě)作業(yè)，結果一樣也沒(méi)有做成。
學(xué)了這一課，我今后一定要好好學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，做什么事都要目標專(zhuān)一，持之以恒！
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感9
今天，我讀了《滴水穿石》這個(gè)故事，我被水滴那種目標專(zhuān)一，持之以恒的精神深深地打動(dòng)了。
故事講述了太極洞內的一大奇觀(guān)滴水穿石。還有一句反問(wèn)句“如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？”更是發(fā)人深省。
故事還舉了李時(shí)珍，愛(ài)迪生，齊白石三位名人的事例，并且告訴我們每位名人之所以能成就事業(yè)，是因為他們目標專(zhuān)一，持之以恒。
其實(shí)，像這樣的名人事例還有很多。比如《西游記》里那家喻戶(hù)曉的師徒四人，他們馬不停蹄地向西方走去，雖然路上也遇到過(guò)重重困難，但他們還是挺了過(guò)來(lái)歷經(jīng)九九八十一難，終于拿到了經(jīng)書(shū)。這是因為他們堅持不懈，目標專(zhuān)一，才能凱旋而歸。
還有著(zhù)名的歷史巨著(zhù)《史記》，它的作者是司馬遷，司馬遷曾經(jīng)替李陵求情而被判了刑，他甚至想到了死。但他又轉念一想：如果他就這么死去，豈不是和螻蟻的死一樣嗎？于是他堅持不懈地創(chuàng )作，用了8年的時(shí)間，寫(xiě)成了《史記》。如果不是他堅持創(chuàng )作，而是繼續悲觀(guān)消沉下去，那我們后人怎么能看到這本偉大的巨著(zhù)呢？
我也想到了我自己。記得我讀二年級的`時(shí)候，語(yǔ)文老師要求我們寫(xiě)日記。一開(kāi)始我覺(jué)得很有話(huà)寫(xiě)，可到了后來(lái)，我覺(jué)得題材越來(lái)越難找了，需要我每天都要去觀(guān)察身邊的事物。當我想放棄的時(shí)候，我想到了唐僧，司馬遷他們。于是，我又堅持了下去，慢慢的，寫(xiě)日記成了我的一種習慣。
現在，我再也不怕寫(xiě)了。因此，我的也取得了一點(diǎn)小小的成績(jì)。但今后我在學(xué)習上更要像水滴那樣目標專(zhuān)一，持之以恒。也許若干年后，我真能成為一名作家呢！
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感10
你們見(jiàn)過(guò)水滴打穿的石頭嗎？在安徽廣德太極洞內就有一塊。水滴從巖縫落下來(lái)正滴著(zhù)這塊狀如臥虎的石頭正中。這種契而不舍、堅持不懈、持之以恒的精神使它滴穿了石塊，成為奇觀(guān)。
水滴目標專(zhuān)一，持之以恒，所以能把石塊滴穿；李時(shí)珍目標專(zhuān)一，持之以恒，所以能寫(xiě)成醫藥巨著(zhù)《本草綱目》；愛(ài)迪生目標專(zhuān)一，持之以恒，所以能擁有一千多項發(fā)明權；齊白石目標專(zhuān)一，持之以恒，所以能技藝達到了爐火純青的境界……古今中外所有成就事業(yè)的人，都靠著(zhù)“滴水穿石”的精神才“滴穿”一塊塊頑石，最終取得成功的`。雨水的力量比水滴要大的多，可它不能目標專(zhuān)一，也不能持之以恒，所以滴不穿石頭。
昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾從小就喜歡昆蟲(chóng)，衣袋總是塞得鼓鼓囊囊的。他不顧父母的反對，仍然每天都興致勃勃地撿那些昆蟲(chóng)。正是這種癡迷，正是這種目標專(zhuān)一，持之以恒，才使法布爾成功，才把法布爾引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。
高斯從小勤奮好學(xué)，擁有超人的數學(xué)才能。他利用課外時(shí)間專(zhuān)研數學(xué)；他還做了一盞小油燈，一個(gè)人躲在頂樓上，專(zhuān)心致志地看書(shū)學(xué)習，直到深夜才睡。所以在他的不懈努力下，成為了18世紀最偉大的數學(xué)家之一。
要是每個(gè)人都擁有目標專(zhuān)一，持之以恒，堅持不懈，契而不舍……的優(yōu)秀品質(zhì)，那么成功怎么不會(huì )屬于我們呢？
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感11
《滴水穿石的啟示》這篇文章主要講了：在安徽廣德的太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的'小洞。小洞形成的原因是：在石頭上方有水滴不斷的滴下來(lái)，而且總是滴在同一個(gè)地方。文中還舉了三個(gè)例子：明代著(zhù)名醫學(xué)家李時(shí)珍，經(jīng)過(guò)二十幾年的努力，終于編寫(xiě)成了藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》。美國發(fā)明家愛(ài)迪生，雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規教育，但他迷戀電學(xué)研究，竟擁有一千多項發(fā)明專(zhuān)利權。畫(huà)家齊白石的畫(huà)室里寫(xiě)著(zhù)“不教一日閑過(guò)”，正是因為熟他不停地創(chuàng )作，才畫(huà)得更好，更加純熟。
他們之所以能夠取得這樣的成就，都是靠著(zhù)這種“滴水穿石”的精神。如果我們也具有這種精神，還有什么事情做不成呢？
讀完了《滴水穿石的啟示》后，我想到了我自己，作為一名小學(xué)生，最主要的任務(wù)就是學(xué)習，我們應該在學(xué)習上也應該具有這種“目標專(zhuān)一，持之以恒”的精神。不象某一些同學(xué)，整天腦子里不想學(xué)習，其他什么都想。還有一些同學(xué)在閱讀的時(shí)候，一遇到“攔路虎”—生字，就連蒙帶猜的讀過(guò)去了，一點(diǎn)也不知道要查字典，往往都是因為懶惰，嫌查字典忒麻煩，才不查的。
其實(shí)，一個(gè)困難就象一塊“頑石”，只有“目標專(zhuān)一，持之以恒”，才能“滴穿”一塊塊“頑石”。那么，在生活中，在學(xué)習中，我們具有了滴水穿石的精神，那還有什么事情做不成了呢？
滴水穿石的啟示小學(xué)讀后感12
同學(xué)們，相信你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“滴水穿石”這個(gè)成語(yǔ)吧，知道這個(gè)成語(yǔ)的意思嗎？上個(gè)星期三，焦老師就給我們上了《滴水穿石的啟示》這篇令我深有感觸的課文。
這篇課文給我們講述了安徽省太極洞內持續不斷的水滴在石頭上滴出一個(gè)洞的奇景和古今中外的名人成功的事例，告訴我們做事應該持之以恒的道理。
“只要目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠取得成功�！蔽恼轮械倪@句話(huà)說(shuō)得真好。這不，古代著(zhù)名書(shū)法家王獻之不正是靠著(zhù)這滴水穿石的精神，才獲得成功的嗎？他自幼刻苦好學(xué)，立志要想父親王羲之一樣，當一位著(zhù)名的書(shū)法家。于是，他發(fā)奮練習書(shū)法，將自己家中的18大缸水全都用來(lái)練習毛筆字。一天過(guò)去了……一年過(guò)去了……十年過(guò)去了……終于，當王獻之將18大缸的水都用完了時(shí)，他的字也達到了力透紙背、爐火純青的程度，成為了一位聞名于世的'書(shū)法家。
那是不是半途而廢也能夠取得成功呢？那肯定是不行的。記得有一次，我答應媽媽把每天英語(yǔ)單詞抄寫(xiě)或默寫(xiě)一遍，可我呢，由于種種原因，我三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，最后干脆不干了。于是，我的英語(yǔ)默寫(xiě)的成績(jì)一會(huì )兒突飛猛進(jìn)，一會(huì )兒平平常常。
如果人人都能具有這種滴水穿石的精神，那么還有什么事做不成呢？堅持就是勝利，我們做事只有專(zhuān)心致志，目標專(zhuān)一，持之以恒，才能有所成就！
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