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實(shí)用的繪畫(huà)作文600字合集十篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的繪畫(huà)作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
繪畫(huà)作文600字 篇1
我從小就對畫(huà)畫(huà)情有獨鐘，希望可以用馬良的神筆繪出成長(cháng)的藍圖。繪畫(huà)伴著(zhù)我成長(cháng)，而那一次比賽更令我終身難忘。
在老師的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了賽場(chǎng)。場(chǎng)地好大，跟我們畫(huà)室不一樣，前面還坐著(zhù)五位評委，我不由得緊張起來(lái)。同學(xué)們陸續到了，坐在位上，我也連忙找座位坐下。
比賽開(kāi)始了，每個(gè)人發(fā)了一把未被裝飾的紙傘、一組顏料。我想：不會(huì )是在傘上畫(huà)吧？耳邊傳來(lái)主持人老師柔和的聲音：“同學(xué)們，請發(fā)揮想象，在你面前的紙傘上畫(huà)出你獨特的作品。比賽開(kāi)始�！痹�(huà)音落下，大家立刻行動(dòng)起來(lái)，調色、畫(huà)圖……似乎胸有成竹。我不由得緊張起來(lái)，畫(huà)什么呢？我的大腦在飛速運轉。畫(huà)些花花草草太簡(jiǎn)單，畫(huà)些人物風(fēng)景害怕時(shí)間來(lái)不及�？粗�(zhù)這把雨傘，我靈光乍現，不如就畫(huà)兩只小螞蟻雨天助人為樂(lè )的場(chǎng)景吧！說(shuō)畫(huà)就畫(huà)，我用筆蘸了一點(diǎn)黑色顏料，畫(huà)出小螞蟻的輪廓，用黑色涂抹當身體的主色，棕色用來(lái)畫(huà)眼睛。身體還未涂完，黑色的顏料已用完了。方案要調整，我急中生智，不如用黃色顏料來(lái)涂它的頭和腳。我仔細端詳了一會(huì )兒，感覺(jué)少了點(diǎn)什么？對，我們都穿著(zhù)漂亮的衣服，小螞蟻為什么不能呢？于是，我給小螞蟻“穿”上了衣服，又在周?chē)?huà)了點(diǎn)花草。為了突出助人為樂(lè )的主題，我還在小螞蟻的'手中畫(huà)了一把傘，在他們頭上添上了烏云與雨滴……
“時(shí)間到�！彪S著(zhù)監考老師一聲令下，我們放下了手中的畫(huà)筆，將自己的作品向評委老師展示。結果在焦急的等待中出來(lái)了，我獲得了優(yōu)秀獎，很開(kāi)心。
這次比賽讓我至今記憶猶新，我明白了：在賽場(chǎng)上不能緊張、焦躁，而應懂得隨機應變，坦然面對。感謝繪畫(huà)伴我成長(cháng)！
繪畫(huà)作文600字 篇2
我會(huì )的東西很多，琴棋書(shū)畫(huà)略通一二，每天的生活如同剪影一般回放著(zhù)。琴聲如同婉轉的鈴聲，但無(wú)法讓我感受到豐富的樂(lè )趣；蒼勁，雋永內斂的書(shū)法，雖好看，但色彩單調，枯燥乏味，提不起興致，下棋亦是如此，單一無(wú)色。
令我最喜歡的，還是繪畫(huà)，不管從色彩方面，還是畫(huà)面感，都引起了我的興趣。我感覺(jué)，繪畫(huà)已不再是之前比賽交個(gè)任務(wù)，而是一種享受。
周末，一有閑心思，我的手就癢癢了，總想做番大事情。說(shuō)干就干，剛買(mǎi)的彩鉛終于要派上用場(chǎng)，捧著(zhù)自己的繪畫(huà)工具，畫(huà)紙，來(lái)到書(shū)桌前，挑一個(gè)最舒適，光線(xiàn)適宜的位置坐下，打開(kāi)電腦，攤開(kāi)畫(huà)紙，準備好鉛筆和一塊橡皮，開(kāi)始查起資料。經(jīng)過(guò)一番搜索找到一些素材，加以構思，搭配，結合，在紙上用鉛筆勾勒，備注。畫(huà)出大概輪廓，加上優(yōu)美的線(xiàn)條，一張畫(huà)的草稿就基本完成了。
過(guò)一會(huì )兒，又查資料，又畫(huà)草稿，一個(gè)多小時(shí)就過(guò)去了，真不說(shuō)時(shí)間過(guò)得還挺快的�，F在才完成一幅畫(huà)中的基礎部分。此時(shí)，溫暖的斜陽(yáng)透過(guò)玻璃，悄悄地落在我的畫(huà)紙上，暖烘烘，金燦燦的，未完成的畫(huà)仿佛被蒙上了金面紗，熠熠發(fā)光。
接下來(lái)，更加復雜的`要來(lái)了，拿出一批我引以為傲的“將軍”，打開(kāi)，有的直立著(zhù)，有的攤在桌面，有的擺在一邊，這些彩鉛、馬克筆，水粉顏料，蠟筆等，都是我最忠誠的將軍，他們并肩作戰，幫助我打下一座座壯麗的江山。
勾線(xiàn)筆勾出線(xiàn)條，記號筆加粗有必要的曲線(xiàn)，橡皮擦去鉛筆印。我畫(huà)得是多么的認真，多么的起勁，以至于忘記了時(shí)間的流逝。經(jīng)過(guò)我豐富的色彩搭配，濃淡結合，高光陰影的點(diǎn)綴，我的畫(huà)變得更加完美。
一幅畫(huà)足足用了我三個(gè)多小時(shí)，而我并不覺(jué)得累，反倒很開(kāi)心，并且有很大的成就感，因為我好喜歡畫(huà)畫(huà)，仿佛畫(huà)畫(huà)能消除一切煩惱，讓我無(wú)比享受這段時(shí)光。
繪畫(huà)作文600字 篇3
學(xué)習一門(mén)藝術(shù)，可不是件容易的事，需要付出許多的艱辛和努力！
初學(xué)繪畫(huà)，給我的第一感覺(jué)就是枯燥乏味，我認為繪畫(huà)就是拿著(zhù)畫(huà)筆在紙上隨意畫(huà)幾筆，再加點(diǎn)修飾就行了，壓根兒就沒(méi)什么意思，但實(shí)際上卻不那么簡(jiǎn)單。
記得在學(xué)習繪畫(huà)的一段時(shí)間后，有一次，媽媽要看我的畫(huà)，看我這么久以來(lái)的學(xué)習成果，我磨磨蹭蹭地拿出了一張我畫(huà)得最好的畫(huà)，遞給了媽媽。媽媽接過(guò)畫(huà)，仔仔細細地看了一會(huì )兒，在一旁的我的臉早已紅的跟紅蘋(píng)果似的，心就像一只小兔子似的怦怦直跳。媽媽發(fā)問(wèn)了：“你認為這張畫(huà)是你用心畫(huà)的嗎？你用心學(xué)習繪畫(huà)了嗎？玉茹，學(xué)習技藝，最重要的就是努力、用心和堅持不懈，你自己好好想一想吧！”聽(tīng)了媽媽的畫(huà)，我深思了很久……
此后，我改掉了不用心的惡習，通過(guò)孜孜不倦的學(xué)習，我的繪畫(huà)技術(shù)逐漸提高了，對于繪畫(huà)我因為覺(jué)得沒(méi)有想象中的那么枯燥了。
一段時(shí)間后，媽媽又要看我的畫(huà)了，這次，我沒(méi)有了那次的磨蹭，將畫(huà)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地遞給了媽媽?zhuān)瑡寢屧u價(jià)說(shuō)：“不錯，這次是用心了，比上次好多了，不過(guò)在顏色的搭配上還有些問(wèn)題……”我根據媽媽的話(huà)，我不斷地完善，不斷地創(chuàng )新……就這樣，我的繪畫(huà)技藝一直在進(jìn)步。
現在，我已經(jīng)感受到了繪畫(huà)的魅力，領(lǐng)悟到了繪畫(huà)的'真諦。學(xué)繪畫(huà)不僅僅是學(xué)習一門(mén)藝術(shù)，還能陶冶人的情操。
在大家的贊許中，我品嘗到了成功的喜悅，更忘不了學(xué)習時(shí)發(fā)出的汗水和艱辛。
繪畫(huà)，使我懂得了無(wú)論做任何事情，不但要有持之以恒的決心，還要有戰勝困難的信心，只有這樣才能不斷進(jìn)步，才能取得成功，俗話(huà)說(shuō)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！
繪畫(huà)作文600字 篇4
繪畫(huà)對我有著(zhù)無(wú)限的吸引力。
記得幼兒園時(shí)期的我很喜歡恐龍，經(jīng)常在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，把恐龍畫(huà)得四不像。媽媽看到我這么喜歡畫(huà)畫(huà)，就給我買(mǎi)了一塊白色的畫(huà)板，那是一種可以反復擦掉重畫(huà)的磁力板。我當時(shí)欣喜若狂，把畫(huà)板視如珍寶，每天只要一有空就把它抱在懷中，不停地畫(huà)。那時(shí)候，我覺(jué)得我畫(huà)的恐龍很像，媽媽總是在表?yè)P我畫(huà)的好�？墒乾F在回想起來(lái)，我那時(shí)畫(huà)的哪里是恐龍，簡(jiǎn)直就是一只只奇形怪狀的怪物。
爸爸媽媽幾乎每個(gè)周末都會(huì )帶我去看各種各樣的畫(huà)展。我看過(guò)的畫(huà)展多種多樣。有逼真的素描畫(huà)；有古色古香的水墨畫(huà)；有精致的工筆畫(huà)；有線(xiàn)條簡(jiǎn)單的速寫(xiě)畫(huà)；還有色彩鮮艷濃烈的油畫(huà)。我還看過(guò)各種派系的畫(huà)，比如畢加索的抽象派；莫奈的印象派；卡瓦拉橋的巴洛克風(fēng)格派。
在爸爸媽媽的熏陶下，我對繪畫(huà)的興趣越來(lái)越濃。有一次學(xué)校美術(shù)老師布置了一個(gè)獨立完成一本繪本的'作業(yè)。我選擇了蔡自忠的漫畫(huà)風(fēng)格，畫(huà)了一本手繪本《三王墓》，獲得了全班最高分。我畫(huà)畫(huà)的積極性一下子被調動(dòng)了起來(lái)，立刻向媽媽請求報一個(gè)繪畫(huà)的興趣班。那是我四年級時(shí)的事情了。
從那時(shí)起，我每個(gè)周日下午都去少年宮學(xué)畫(huà)。先從簡(jiǎn)單的速寫(xiě)開(kāi)始，然后到鋼筆淡彩，再到素描，我一直努力學(xué)習著(zhù)，沒(méi)有停下繪畫(huà)的腳步。夏天，我們在室外寫(xiě)生，天氣熱得連知了都躲起來(lái)不出聲了，路邊的人群都聚攏來(lái)看我們寫(xiě)生，他們大聲談?wù)摯驍_了正在畫(huà)畫(huà)的我們。我開(kāi)始分心了，不愿意再繼續畫(huà)。但是，當我一抬頭看到遠處烈日下等待的媽媽?zhuān)睦镱D時(shí)涌起一陣對媽媽的感激。這個(gè)繪畫(huà)班是我要求報的，媽媽每次辛苦接送我，我為了媽媽的這份辛苦也應該好好地學(xué)，實(shí)現自己心中的夢(mèng)想。
我在繪畫(huà)的道路上慢慢地成長(cháng)，繪畫(huà)就像是我的一位特別的老師，它教會(huì )我堅持不懈，教會(huì )我如何感恩。
繪畫(huà)作文600字 篇5
藝術(shù)離我們并不遙遠，藝術(shù)就在我們身邊。它可以是一首優(yōu)美的歌曲，也可以是一件不起眼的小工藝品。有地方就有美，我的文章將帶你走進(jìn)藝術(shù)的百花園感受藝術(shù)的魅力。
從小，我就對繪畫(huà)有一種特殊的情感。記得小時(shí)候，爸爸在畫(huà)紙上畫(huà)素描，我就用肉嘟嘟的小手在一旁比劃著(zhù)。直到我上了幼兒園，放學(xué)就迫不及待地拿起畫(huà)筆在墻上亂涂亂畫(huà)，干干凈凈的墻上變成了五彩繽紛的世界。從那時(shí)，我便和繪畫(huà)結下了不解之緣，
三年級時(shí)，媽媽把我送到了繪畫(huà)培訓班。那時(shí)的`我看著(zhù)繪畫(huà)班墻上貼的畫(huà)很是羨慕。心想：別人能畫(huà)的那么好，我一定能！因此，每天我都會(huì )認真地在桌前畫(huà)畫(huà)。經(jīng)過(guò)每周一次的美術(shù)課和我的刻苦練習，我畫(huà)得畫(huà)不再幼稚可笑，變得富有趣味性。我的繪畫(huà)有了很大的進(jìn)步。
有一次，同學(xué)們臨摹梵高的作品《星空》不認真，被培訓班美術(shù)老師教訓了一頓。此時(shí)，我正在一旁專(zhuān)心地畫(huà)星空。突然，老師走到我面前認真看我作畫(huà)。我以為老師認為我畫(huà)得不好要批評我呢，不由得心跳加速。誰(shuí)知，老師卻指著(zhù)我的畫(huà)說(shuō)：“看看張世錕畫(huà)的，星空是用藍色和紫色搭配而成的。房屋也用上了很多遮擋關(guān)系，多漂亮��！”哎呀，真是虛驚一場(chǎng)。我欣賞著(zhù)自己的《星空》圖，感到很自豪。
繪畫(huà)不僅給我帶來(lái)了許多的快樂(lè )，也給我帶來(lái)了朋友似的安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候，用彩筆畫(huà)下自己的快樂(lè )；在我不開(kāi)心的時(shí)候，用顏料畫(huà)下自己的煩惱。暑去寒來(lái)，繪畫(huà)已成了我生命中不可缺少的一部分。
其實(shí)藝術(shù)沒(méi)那么神秘。只要我們用美的眼睛尋找它，它就在我們身邊。
繪畫(huà)作文600字 篇6
父親和母親都是愛(ài)好繪畫(huà)的藝術(shù)家，所以當母親生下我后，對我也有非常高的期盼，希望我也可以喜歡繪畫(huà)。
媽媽說(shuō)：“在我還未滿(mǎn)一歲時(shí)，我就喜歡拿筆把玩�！睂δ承└改付�，筆有如恐怖的利刃，往往拒絕讓小孩子把玩，但當我的父母看到了如此的畫(huà)面，并沒(méi)有如獅吼般的責罵我，取而代之的.是夸獎，讓我在白紙上恣意揮灑，這可能就是后來(lái)我學(xué)畫(huà)畫(huà)的樂(lè )趣來(lái)源吧！轉眼間，現在的我也已經(jīng)十二歲了，輕輕的翻開(kāi)以前小時(shí)候的作品集，里面有著(zhù)媽媽的筆跡，更有著(zhù)爸爸的稱(chēng)贊話(huà)語(yǔ)，代表著(zhù)他們對我細心的呵護，驚訝自己每個(gè)年齡的作品都有一個(gè)明顯的代表符號，例如：兩歲前的涂鴉畫(huà)，三到四歲的車(chē)子展示圖，五到七歲的恐龍大戰，這些圖騰的意義讓我重新品嘗畫(huà)畫(huà)的樂(lè )趣，回憶小涂鴉的童真時(shí)光。
現在，畫(huà)畫(huà)對我而言，是一種快樂(lè )，有太多的稱(chēng)贊與肯定從中而來(lái)，但也是種壓力，因為必須時(shí)時(shí)練習、學(xué)習新式的畫(huà)法，而在學(xué)習過(guò)程中難免會(huì )出些小差錯，例如：“水份太多、構圖不好……等”，當然，只要遇到了這些小差錯，就是我挨罵的時(shí)刻，爸爸的嚴厲讓我懂得學(xué)習如何去改正這些缺點(diǎn)，也讓我以后更能集中精神畫(huà)畫(huà)，不再犯同樣的錯誤。
現在的我長(cháng)大了，知道父親的期盼是要我考上美術(shù)班，其實(shí)它同時(shí)也是我的“夢(mèng)想”，為了美夢(mèng)成真，我必須時(shí)時(shí)練習水彩畫(huà)、鉛筆素描、創(chuàng )意畫(huà)，還有多多閱覽“西洋美術(shù)史”和“中國美術(shù)史”這些生硬玩意，雖然這些都要花掉我很多的玩樂(lè )時(shí)間，但是這是值得的，為自己的“夢(mèng)想”付出是件快樂(lè )的事。
繪畫(huà)作文600字 篇7
藝術(shù)離我們并不遙遠，藝術(shù)就在我們身邊。它可以是一首歌，一幅畫(huà)，也可以是一件不起眼的小工藝品。而我最喜歡的便是繪畫(huà)。
在我五歲時(shí)，表姐喜歡在速畫(huà)本上繪畫(huà)，還經(jīng)常拿來(lái)給我看。我撫摸著(zhù)畫(huà)，王子和公主畫(huà)得惟妙惟肖，小魚(yú)畫(huà)得栩栩如生，老鷹云搏長(cháng)空。也許是那個(gè)時(shí)候，我便愛(ài)上了繪畫(huà)。
我死纏爛打央求媽媽送我去學(xué)繪畫(huà)，快到六歲時(shí)，媽媽終于給我報了個(gè)繪畫(huà)學(xué)習班。我暗下決心，一定要比表姐畫(huà)得更好。剛拿起畫(huà)筆時(shí)，畫(huà)的圓非圓，豬似兔。我看著(zhù)畫(huà)，無(wú)奈地想：“為什么都那么難看呢？”看花容易繡花難哪！可媽媽卻總是說(shuō)我畫(huà)得很好，還要把畫(huà)貼在墻上，是因為他們不想打擊我的自尊心。在我不斷地練習下，我的繪畫(huà)水平漸漸提高了。隨著(zhù)年齡的.增長(cháng)，我對繪畫(huà)也逐漸有了更深的了解。
七歲時(shí)，我不再畫(huà)兒童畫(huà)，而學(xué)素描。越往下學(xué)，難度就越大。不光要有繪畫(huà)基礎、耐心，還要有顏色搭配的認識。一次一次的練習，一次一次的修改。功夫不負有心人，我終于畫(huà)出了令老師滿(mǎn)意的作品。
但繪畫(huà)這條路并不是一帆風(fēng)順的。老師要求我們畫(huà)一幅肖像畫(huà)。我在家準備畫(huà)媽媽。拿著(zhù)媽媽的照片，十幾分鐘就畫(huà)好了�？闪η笸昝赖奈掖鬄椴粷M(mǎn)，又重新畫(huà)了幾幅，我還是對我的作品不滿(mǎn)意，為此還發(fā)了一次脾氣。爸爸媽媽聞聲而來(lái)，安慰我，鼓勵我說(shuō)這樣已經(jīng)很棒了。我卻不理睬父母，一張一張地畫(huà)著(zhù)，一遍一遍地修改著(zhù)。有志者事竟成，最終媽媽被我畫(huà)得活靈活現。
現在，面臨小升初，我沒(méi)有系統地報班學(xué)習繪畫(huà)了。但是一到周末，我會(huì )擠出時(shí)間，看一本本圖畫(huà)書(shū)，畫(huà)一幅幅風(fēng)景畫(huà)，心也情不自禁地陶醉在這美妙的風(fēng)景中……
繪畫(huà)是一件很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。雖然繪畫(huà)這條道路上有艱辛，但也有成就感。我相信，以后繪畫(huà)會(huì )伴隨著(zhù)我一生……
繪畫(huà)作文600字 篇8
在我家的相冊中，有一張我覺(jué)得很耀眼的相片，一個(gè)男孩捧著(zhù)一張大獎狀，一張令人難忘的獲獎?wù)掌?每當我看到它，初學(xué)繪畫(huà)時(shí)的一幕幕鏡頭歷歷在目，讓我在學(xué)繪畫(huà)的過(guò)程中嘗遍了酸、甜、苦、辣的滋味。
暑假里，媽媽帶我參加了繪畫(huà)培訓班學(xué)習。因為是初學(xué)，老師讓我們畫(huà)一個(gè)雞蛋，他便熟練地在黑板上畫(huà)出了一個(gè)雞蛋，喲!還真像�！霸瓉�(lái)畫(huà)畫(huà)那么簡(jiǎn)單”，我小聲地嘀咕著(zhù)，胸有成竹地揮毫就畫(huà)，咦，怎么外輪廓那么別扭，我瞟了一眼老師的畫(huà)，怎么老師畫(huà)的輪廓那么精致?我連續畫(huà)了N遍，真是各式各樣，形態(tài)萬(wàn)千呀!老師過(guò)來(lái)檢查，看了我的畫(huà)，嚴肅地說(shuō)：“怎么畫(huà)得歪歪扭扭的，重畫(huà)!……”在老師一遍又一遍的“重畫(huà)令”下，我的手酸得抬不起來(lái)了，真苦呀!
放學(xué)后，老師布置了作業(yè)，畫(huà)一匹馬。哇塞!畫(huà)馬!我連個(gè)雞蛋都畫(huà)不好呀，無(wú)奈，我只能毛毛躁躁地應付了事。第二天，同學(xué)們看了我的作業(yè)都哈哈大笑，有說(shuō)我畫(huà)得像豬，有說(shuō)我畫(huà)得像駱駝，沒(méi)一點(diǎn)像駿馬那威風(fēng)凜凜的樣子，倒是像極了一頭胖驢子，說(shuō)得我心里酸溜酸溜的。
老師改到我的作業(yè)時(shí)，氣不打一處來(lái)，用他那“金嗓子”打開(kāi)嗓門(mén)：“你這學(xué)生是怎么回事啊，畫(huà)不像馬你就不要再畫(huà)蛇添足，還要提名“駿馬”，簡(jiǎn)直就是四不像�！蔽冶焕蠋熣f(shuō)得低下了頭，羞愧得無(wú)地自容，臉上感覺(jué)火辣辣的。
艱辛的日子總會(huì )過(guò)去的.。日復一日，我的繪畫(huà)水平漸漸提高。一次，我畫(huà)了一幅恐龍，但覺(jué)得顯示不出恐龍的威武與龐大，于是我在百科全書(shū)中看到了美術(shù)對比的方法，就果斷地在恐龍身旁畫(huà)了一顆比恐龍矮很多的大樹(shù)，這樣，恐龍在紙上的大小沒(méi)有變，但是和身邊的樹(shù)一比較，立刻顯示出了它的威武與龐大，同學(xué)看了之后，對我嘖嘖稱(chēng)贊，向我投來(lái)羨慕的目光，并且還參加了比賽，獲得了獎狀，我終于第一次嘗試到了苦盡甘來(lái)的滋味，心里甜滋滋的。
學(xué)習繪畫(huà)，過(guò)程是艱苦的，收獲卻是快樂(lè )的，讓我體驗到了其中的樂(lè )趣，這段經(jīng)歷我將珍藏。
繪畫(huà)作文600字 篇9
從剛剛記事起，我就喜歡拿著(zhù)筆在紙上亂畫(huà)。那時(shí)，我畫(huà)圓，圓不像；畫(huà)橫，橫不平。但我畫(huà)得一絲不茍。媽媽說(shuō)我文靜的性格適合畫(huà)畫(huà)，又見(jiàn)我對畫(huà)畫(huà)挺感興趣，便給我買(mǎi)了一本《兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)啟蒙》。我如獲至寶，每天拿著(zhù)它，比葫蘆畫(huà)瓢學(xué)畫(huà)畫(huà)。漸漸地，畫(huà)出一天橫線(xiàn)，在它的一頭畫(huà)出幾條小豎道，這就是一個(gè)小牙刷；一個(gè)圓圈，周?chē)?huà)一些放射狀的豎條條；就變成太陽(yáng)。那時(shí)，我對繪畫(huà)懷著(zhù)一顆無(wú)比好奇的心，急著(zhù)要打開(kāi)繪畫(huà)藝術(shù)的大門(mén)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了。春天，草綠了，花開(kāi)了，樹(shù)葉爬上了枝頭，多美的景色呀！那時(shí)我沒(méi)有認多少字，不能用文章把它表達出來(lái)，于是靈機一動(dòng)，拿起畫(huà)筆把春天的景色畫(huà)了下來(lái)。雖然畫(huà)得不太逼真，但這幅畫(huà)卻表達了我對大自然的熱愛(ài)。媽媽爸爸夸獎了我，鼓勵了我，我的勁頭更足了。
學(xué)畫(huà)畫(huà)開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的想象能力。幼兒園寒假，我還參加了幼兒園舉辦的“比想象比圖畫(huà)”兩個(gè)競賽。卷面上只有一個(gè)園，一條弧線(xiàn)和一條直線(xiàn)。讓通過(guò)自己的想象畫(huà)成一幅圖畫(huà)。面對卷面上簡(jiǎn)單的線(xiàn)條，我展開(kāi)想象的翅膀苦苦思索著(zhù)。我腦海里出現了一幅春天的美景。對，就畫(huà)春天！看，一副《兔子的春天》就誕生了！小兔子晃著(zhù)腦袋放聲高歌；彎彎的.小河中河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水里跳著(zhù)“迪斯科”；河岸上，青草遍地，鮮花盛開(kāi)，筆直的小樹(shù)翠綠，挺拔。真沒(méi)想到，，我這幅畫(huà)在這次競賽中獲得了優(yōu)秀作品獎，這次獲獎成了我學(xué)會(huì )繪畫(huà)前進(jìn)的動(dòng)力，它激勵我更加刻苦的學(xué)畫(huà)畫(huà)。
盛夏酷暑，我在繪畫(huà)學(xué)習班里灑下了辛勤的汗水，畫(huà)出了一副又一副美麗的圖畫(huà)。我的畫(huà)比以前更進(jìn)步了，因為我有一顆愛(ài)繪畫(huà)的心。
盡管我的畫(huà)還是很幼稚，但我喜歡繪畫(huà)，熱愛(ài)繪畫(huà)，繪畫(huà)是我形影不離的伙伴。我憧憬這有一天能成為像劉海粟，徐悲鴻，李可染那樣的大畫(huà)家。
繪畫(huà)作文600字 篇10
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡在紙上畫(huà)出各種各樣的東西，喜歡給那些東西涂上五彩斑斕的顏色。在學(xué)校的社團活動(dòng)中，我毫不猶豫地選擇了“繪夢(mèng)畫(huà)社”，想在里面畫(huà)出一片屬于我的夢(mèng)。
第一次去時(shí)，老師就教我們如何畫(huà)好漫畫(huà)里的人物。老師拿出一張畫(huà)，是老師自己畫(huà)的，她畫(huà)得惟妙惟肖，十分引人入勝。我被這副畫(huà)給陶醉了，等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，面前已經(jīng)放了一張白紙。老師先教我們畫(huà)人的小技巧，然后就讓我們自己畫(huà)了。
小時(shí)候，我最擅長(cháng)畫(huà)人，所以畫(huà)人對我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么難度。我拿起筆小心翼翼地在紙上勾勒著(zhù)臉部的輪廓，可畫(huà)出來(lái)的卻不盡人愿，臉一邊大一邊小，一邊胖一邊瘦，我畫(huà)了許多次，都沒(méi)有畫(huà)好。我有點(diǎn)泄氣了，可又想：臉雖然難畫(huà)，可也不能半途而廢呀！
我又試著(zhù)在畫(huà)好的臉框上進(jìn)行修改，臉的兩邊總算勻稱(chēng)了。接著(zhù)要畫(huà)頭發(fā)了，我三三兩兩地給她上了幾筆，再畫(huà)好眼睛、鼻子。我覺(jué)得還不錯。正當我得意洋洋的時(shí)候，卻瞧見(jiàn)了旁邊同學(xué)的'畫(huà)，不看不知，一看驚得我目瞪口呆。他們的畫(huà)都比我技高一籌，這讓我第一次懂了得天外有天，人外有人的道理。
又要畫(huà)嘴巴了，嘴巴最難畫(huà)，每次一畫(huà)就犯難，因為我總是畫(huà)得彎彎扭扭，非常難看。這次也不例外，我試了好幾次，都畫(huà)得亂七八糟的。最糟的還不是這個(gè)，身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)都畫(huà)好了，可我連嘴都沒(méi)畫(huà)好。真是一波未平，一波又起��！我心里亂得像一團麻，畫(huà)起來(lái)手忙腳亂的，嘴巴就更畫(huà)不好了。我心里亂糟糟的，手中的筆也不由自主地停了下來(lái)。我像個(gè)泄了氣的皮球一樣趴在桌上，想打退堂鼓，可又想：自己的繪畫(huà)之夢(mèng)怎么可以就這樣毀了呢？俗話(huà)說(shuō)貴在堅持，只要我堅持下去，就一定能畫(huà)好！我又拿起筆，重整旗鼓，用心地一筆一筆的畫(huà)著(zhù)，終于畫(huà)好了。
古人說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只要我堅持不懈的努力，一定能守得云開(kāi)見(jiàn)日出，實(shí)現我的繪畫(huà)之夢(mèng)！
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