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音樂(lè )組工作計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的音樂(lè )組工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè )組工作計劃1
一、指導思想
本學(xué)期，我校音樂(lè )教研組繼續遵照《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規劃（20xx~20xx）》精神，結合學(xué)校新一輪素質(zhì)教育整體發(fā)展規劃，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，深化課程教學(xué)改革為核心，加強教師隊伍建設為關(guān)鍵，切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平，使學(xué)校音樂(lè )教育再上新的臺階。
二、主要工作
�。ㄒ唬┱n程與管理
1．以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推進(jìn)藝術(shù)課程向分科課程過(guò)渡的力度。本學(xué)期計劃在教研組活動(dòng)中重點(diǎn)舉行一年級教材研討，通過(guò)一年級教師指導等方式，提高課程的實(shí)施效度。
2．對新課程的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行梳理和反思，認真參加蘇州市藝術(shù)論文比賽，對新課程進(jìn)行一定的反思，提高課程運用能力。（６月份）
3。加強教學(xué)“六認真”管理力度，通過(guò)有效的課堂、六認真檢查等活動(dòng)，進(jìn)一步推廣六認真工作經(jīng)驗和制度，形成六認真校本管理新模式。
4．發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀藝術(shù)教材，根據新課程要求，對教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)評價(jià)進(jìn)行系統輸理，解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接，使教師對為什么教、教什么、怎樣教有準確的把握。
5．注重隱性課程資源的管理和規劃，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、組織、文本等形式，對課程愿景、課程經(jīng)驗、課程實(shí)施、課程評價(jià)等方面進(jìn)行整理和優(yōu)化，為課程的實(shí)施提供軟性環(huán)境。
6．有效利用各種現代化媒體，在教學(xué)設備、教學(xué)管理、教學(xué)活動(dòng)上符合規范要求，要保持良好傳統，做好器材更新，創(chuàng )造自身特色。對課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理，豐富課堂教學(xué)資源，提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。
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1．積極推進(jìn)課題研究進(jìn)程。結合學(xué)校課題和音樂(lè )教研組課題，學(xué)校中心組、協(xié)作組成員要相互協(xié)作，整理研究成果，優(yōu)化研究方法，確保課題研究能夠提高教學(xué)生活質(zhì)量，能夠保障研究計劃的落實(shí)。
2．本學(xué)期，音樂(lè )教研組將課堂觀(guān)察納入課題研究的.范疇，將師生相互觀(guān)察作為研究的動(dòng)力，提高觀(guān)察的有效性。通過(guò)觀(guān)察群體的建構，觀(guān)察行為的連貫，提高教師的教育敏感性，把現象學(xué)研究作為教育科研的重要方式，推進(jìn)課題研究的重要方法。
3．要發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能，加大教育科研的整合力度，能夠在具體的科研活動(dòng)中體現研究方向。本學(xué)期繼續按常規舉行教研組聽(tīng)課評課活動(dòng)和骨干教師作講座活動(dòng)。
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1．整體規劃好本學(xué)年的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，通過(guò)豐富多采的文化藝術(shù)節，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。本學(xué)期組織好第九屆藝術(shù)活動(dòng)。
2。認真參加吳江市中小學(xué)“三獨”比賽，在抓好苗子生培養的基礎上提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養。
3。認真組織音樂(lè )教師進(jìn)行基本功訓練，通過(guò)訓練提高音樂(lè )老師的自身素養。本學(xué)期進(jìn)行“歌曲伴奏”訓練。
4．繼續鼓勵教師在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習理論，用理論指導教學(xué)實(shí)踐，本學(xué)期五月份將舉行蘇州市中小學(xué)藝術(shù)教師論文評比活動(dòng)。
5．發(fā)揮社團力量，利用多方資源，促進(jìn)師生自主發(fā)展。鼓勵教師參加“行知網(wǎng)網(wǎng)友會(huì )”、“吳江市教師合唱團”、“吳江市音樂(lè )家協(xié)會(huì )”等社團活動(dòng)，多方位提高教師自身素養。
6。繼續組織好我校學(xué)生藝術(shù)團隊，優(yōu)化我校的銅管樂(lè )隊、合唱隊、舞蹈隊的建設，組織學(xué)生藝術(shù)團活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的的藝術(shù)活動(dòng)，打造學(xué)生的金色童年。
三、活動(dòng)安排
二月份
1．教研組制定學(xué)期計劃
2．市藝術(shù)中心組活動(dòng)
3。教研組活動(dòng)（學(xué)習市藝術(shù)教育工作計劃）
三月份
1．“行知網(wǎng)”版務(wù)工作會(huì )議
2．六認真工作檢查
3。教研組活動(dòng)（聽(tīng)課評課、基本功訓練）
四月份
1．“三獨”比賽準備
2。教研組活動(dòng)（聽(tīng)課評課、基本功比賽）
3．六認真工作檢查
五月份
1．市中小學(xué)“三獨”比賽
2。蘇州市藝術(shù)教學(xué)論文比賽
3．教研組活動(dòng)（聽(tīng)課評課、基本功訓練、講座）
六月份
1．市中小學(xué)音樂(lè )課改研討活動(dòng)
2教研組工作小結
七、八月份
音樂(lè )教師暑期培訓活動(dòng)
xxx實(shí)驗小學(xué)音樂(lè )教研組
20xx年2月
音樂(lè )組工作計劃2
一、指導思想
音樂(lè )是情感的藝術(shù)，音樂(lè )給人情感的移入比其它藝術(shù)有力得多，能更直接更有力地進(jìn)入人的情感世界。如何使學(xué)生在音樂(lè )課堂中感受到音樂(lè )所特有的魅力及無(wú)窮樂(lè )趣，這就要求教師能很好的備課、設計教學(xué)。備好課是上好課的關(guān)鍵，通過(guò)集體備課能集思廣益，使我們的課堂教學(xué)更豐富。具體計劃如下：
二、具體措施
1、教情分析
在新課改的今天，音樂(lè )教育被列入學(xué)校教育的重要位置，被各級教育部門(mén)、老師和家長(cháng)們所重視。音樂(lè )教育作為對學(xué)生情感教育的重要內容和途徑，能有效地豐富學(xué)生的精神生活，促進(jìn)學(xué)生感知、情感、想像等感性方面的健康成長(cháng)。
2、備課目標
1）備課中顯示的'方法要活，要新穎，體現課程精神。
2）備課中活動(dòng)的步驟要詳細，具體的設計意圖，目的要標明。
3）評價(jià)要誠懇、真實(shí)，有實(shí)踐性。
4）充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養學(xué)生的音樂(lè )興趣，培養其音樂(lè )完美能力和音樂(lè )感知能力。
3、備課程序
1）要按照音樂(lè )課各種課型的備課環(huán)節有目的、有計劃的繼承和發(fā)展。
2）環(huán)節設計要符合學(xué)生的特點(diǎn)，靈活、創(chuàng )新。
3）備課要充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性、積極性，培養其良好的音樂(lè )興趣，健康成長(cháng)。
4、備課步驟
通過(guò)“備、說(shuō)、改、聽(tīng)、評、思”六個(gè)程序，有計劃有目的的主備人和評課時(shí)間。
5、備課進(jìn)度
每月檢查一次。
三、工作安排
時(shí)間 課題 主備人
第一周 明確備課要求 xxx
第四周 檢查結果總結 xxx
第六周 一年級集體備課、聽(tīng)課 xxx
第八周 四年級集體備課、聽(tīng)課 xxx
第十周 六年級集體備課、聽(tīng)課 xxx
第十二周 學(xué)習優(yōu)秀案例 xxx
第十四周 教案在課堂中的運用 xxx
第十六周 選拔優(yōu)秀案例 xxx，xxx，xxx
音樂(lè )組工作計劃3
小學(xué)音樂(lè )教育是向學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段，是學(xué)校整體教育工作中不可缺少的組成部分。它對少年兒童未來(lái)的成長(cháng)具有深遠的影響。為此，我們音樂(lè )教研小組全體教師將共同探討業(yè)務(wù)，不斷提高自身素質(zhì)與教學(xué)水平�，F將本學(xué)期活動(dòng)計劃制定如下：
教研基本目標
通過(guò)教研將促使全體教師在音樂(lè )教學(xué)領(lǐng)域不斷探索、創(chuàng )新，將我們現有的教學(xué)模式更加完善：?jiǎn)⒌现腔�、陶冶情操，培養健康的審美情趣，讓每個(gè)學(xué)生的身心都能得到健康的發(fā)展。
教學(xué)基本目標
本學(xué)期每周參與區對教師教材、教法學(xué)習，在交流中學(xué)習進(jìn)步，逐步達到熟練掌握新的教材、教法，能在課堂上很好地貫徹執行課改新理念.除此之外，特別對三至五年級的音樂(lè )教學(xué)課堂上除了要傳授給學(xué)生一定的音樂(lè )技能技巧(唱歌、欣賞、表演、器樂(lè )演奏)之外，還應滲透些音樂(lè )知識的講解，全面開(kāi)闊學(xué)生地知識視野.
活動(dòng)具體措施
一、本教研組共有成員三名，間周活動(dòng)，時(shí)間為周四下午。
新學(xué)期伊始，首先組織教研組成員認真學(xué)習《音樂(lè )教學(xué)大綱》的目的、要求及相關(guān)內容，并在今后的教學(xué)中貫穿執行其指導思想。
二、建立規范的上課、聽(tīng)課制度。
為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教研活動(dòng)的深入開(kāi)展，本學(xué)期每位教師聽(tīng)課不得少于10節，新教師不得下少于15節。要虛心向其他課有經(jīng)驗的教師學(xué)習，每次都要作好詳細記錄，中肯評價(jià)所聽(tīng)教師的課。這學(xué)期我們組將積極參與全省的教學(xué)設計比賽，全體教師將以此為契機，共同出謀劃策，努力提高備課、上課水平，爭取優(yōu)異地成績(jì).
三、不斷強化業(yè)務(wù)學(xué)習，深入吃透教材，優(yōu)化課堂教學(xué)結構。
1、教師要注重指導低年級學(xué)生的識譜問(wèn)題，對每個(gè)年級的音樂(lè )教學(xué)應達到什么樣的水平，要根據《大綱》的要求，結合學(xué)生的實(shí)際水平，制定出具體的方案。
2、課堂中要善于發(fā)揮電教手段的作用，豐富教學(xué)。教師可上網(wǎng)瀏覽、下載課件，建立自己的'資料庫，備課時(shí)隨時(shí)調用服務(wù)教學(xué)。上學(xué)期我們組建立起了自己的音樂(lè )網(wǎng)頁(yè)，這學(xué)期我們還要繼續豐富其內容。我們組教師都采用電腦備課的形式。在掌握的基礎上，本學(xué)期要求備課的質(zhì)量要具有學(xué)科特色，要勇于創(chuàng )新，精益求精。這就對我們提出了更高的要求，大家信心百倍、干勁實(shí)足，紛紛利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習大量電腦課件制作技術(shù)，為現代化教學(xué)奠定扎實(shí)的基本功。
4、我們要吃透教材，認真備好每一節課，并充分利用"學(xué)區"間這個(gè)大家庭的力量不定期的進(jìn)行集體備課，交流與學(xué)習。每周大家至少要進(jìn)行一次集體備課，特別是每個(gè)人每學(xué)期的教研課，應當每人爭取都是一節精品課，要鉆研教材，一起探討教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法等等，共同提高。
5、本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習的內容仍以《中小學(xué)音樂(lè )教育》、《兒童音樂(lè )》、《音樂(lè )教學(xué)法研究》為主，采用集體學(xué)與自學(xué)相結合的形式。并且每周教研組要學(xué)習一篇關(guān)于素質(zhì)教育或課堂教學(xué)有關(guān)的材料，做好提煉、歸納工作。同時(shí)組織本組教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，逐步提高教學(xué)理論水平。踴躍向各級報刊投稿。另外，音樂(lè )基本功的訓練仍應堅持不懈。
四、加強特長(cháng)活動(dòng)小組的教學(xué)。
每周安排特長(cháng)小組活動(dòng)時(shí)間。我們教研組三位老師分別負責好舞蹈、器樂(lè )、合唱三個(gè)小組。課前認真備課、課上耐心講解，作好活動(dòng)紀錄。積極帶隊參與各級比賽，大家齊心合力、出謀劃策，為取得各項活動(dòng)的好成績(jì)做好準備。
五、活動(dòng)安排
周次 內容
1各音樂(lè )教師制定學(xué)科計劃、組長(cháng)制定音樂(lè )組活動(dòng)計劃
2召開(kāi)學(xué)校教學(xué)工作會(huì )議和相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作專(zhuān)題會(huì )議
3組織開(kāi)展"師徒結對"工作之"課堂小常規訓練"、開(kāi)始舞蹈、手風(fēng)琴特色課堂訓練
4召開(kāi)學(xué)校"完整一課"有效結合到課堂討論，老師基本功培訓
5參加區教研中心教師學(xué)京劇繼續教育活動(dòng)
6"如何上好音樂(lè )欣賞課"組內研討、組織參加區京劇培訓、加強舞蹈隊參賽節排練，參與學(xué)校老師基本訓培訓
7"如何上好音樂(lè )欣賞課"教學(xué)研討活動(dòng)、組織參加區京劇培訓
8賀健老師教研課
9"喻小燕老師教研課
10"如何上好音樂(lè )欣賞課"教學(xué)研討活動(dòng)、加強舞蹈隊、手風(fēng)琴隊排練
11師徒結隊活動(dòng)之"課堂的有效組織"
12"完整一課"研討活動(dòng)，任娜老師參加區京劇培訓
13"如何上好音樂(lè )欣賞課"組內研討及師徒結隊活動(dòng)之"課堂小樂(lè )器運用"
14師徒結隊活動(dòng)之"課堂語(yǔ)言組織"
15籌備參加舞蹈、手風(fēng)琴藝術(shù)展演比賽
16"完整一課"研討及"如何上好音樂(lè )欣賞課"組內研討
17"如何上好音樂(lè )欣賞課"組內研討
18認真撰寫(xiě)教學(xué)論文，參加論文評比活動(dòng)
19組織期末復習，做好期末檢測
20資料整理
音樂(lè )組工作計劃4
本學(xué)年，我們音樂(lè )教研組為了進(jìn)一步緊跟學(xué)區“大學(xué)區管理制”改革目標任務(wù)，使我學(xué)區音樂(lè )教學(xué)工作在原有基礎上向縱深發(fā)展，結合學(xué)區教學(xué)工作計劃，特制定本年度音樂(lè )教研組計劃如下：
一、學(xué)區基本情況：
學(xué)區成員學(xué)校：A小學(xué)、B小學(xué)、c小學(xué)、D小學(xué)共四所學(xué)校。
音樂(lè )大教研組負責人：雷xx（A小學(xué)）組長(cháng)：鄭xx
組成成員：B小學(xué)：賀xx
c小學(xué)：
A小學(xué)：
D小學(xué)：
二、指導思想：
本學(xué)年將采用多種形式，力求轉變教師的教學(xué)理念，并在課堂教學(xué)的實(shí)踐中，尋求理論與實(shí)踐的彌合點(diǎn)。通過(guò)形式多樣的教研活動(dòng)，逐步提高音樂(lè )素質(zhì)和教學(xué)理念，進(jìn)一步深入探究課堂教學(xué)改革的過(guò)程和方法。認真總結經(jīng)驗不斷提升教學(xué)質(zhì)量，為提高學(xué)生的.綜合音樂(lè )素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎。
切實(shí)發(fā)揮我學(xué)區音樂(lè )教研在提高教育教學(xué)質(zhì)量中的基礎作用，拓展教研渠道，優(yōu)化教研力量，促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展，實(shí)現學(xué)區成員校之間教學(xué)教研工作的新跨越。
三、活動(dòng)目標及重點(diǎn)：
1、落實(shí)教研常規工作（完成教研組計劃、做好教研組記錄、備好課等）
2、開(kāi)展好“一月一主題”教研活動(dòng)。
3、積極做好《小學(xué)生音樂(lè )課堂學(xué)習習慣的培養研究》課題研究工作。
4、EEPo課堂實(shí)踐與探索。
5、配合學(xué)校教導處開(kāi)展好各種教學(xué)活動(dòng)。
四、活動(dòng)內容及措施：
1、以個(gè)人和集體的音樂(lè )理論與素養的培訓學(xué)習為根本，以校為本的音樂(lè )課堂教學(xué)實(shí)踐為主，以QQ群為為互動(dòng)平臺，在網(wǎng)上進(jìn)行及時(shí)交流反思和改進(jìn)。
2、教學(xué)中依據課標精神，以學(xué)生興趣愛(ài)好為動(dòng)力，以音樂(lè )元素為根源，積極落實(shí)“唱會(huì )歌、會(huì )唱歌、唱好歌”九字方針，追求唯美的藝術(shù)歌聲，提高學(xué)生的歌唱能力。
3、每月第二周周五下午3：00—5:00進(jìn)行教研活動(dòng)，采用集體與分散相結合的方式進(jìn)行活動(dòng)，每次活動(dòng)地點(diǎn)由負責人確定。組織開(kāi)展各種層次的教研活動(dòng)，通過(guò)理論學(xué)習、業(yè)務(wù)講座、教材分析、集體備課、說(shuō)課、調研、上公開(kāi)課等豐富的教研活動(dòng)形式，不斷提高音樂(lè )教研活動(dòng)的質(zhì)量。
4、以校為本，提高教科研水平，積極參加校內外各級各類(lèi)教研活動(dòng)。以校本培訓為主陣地，經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化開(kāi)展教研活動(dòng)，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐，努力提高教科研水平。
5、認真組織學(xué)生社團活動(dòng)，挖掘有特長(cháng)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養。
6、組內教師應經(jīng)常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會(huì )，做到互幫互助，團結一心，形成積極向上的教研組風(fēng)氣。
五、月活動(dòng)具體安排：
九月份：
教研主題：觀(guān)課評課分享收獲。
1、制定音樂(lè )教研組工作計劃。
2、鄭xx將學(xué)習心得通過(guò)課堂實(shí)例分享交流。
3、做好十月份教研活動(dòng)準備。
十月份：
教研主題：名師授課研討交流
1、各校音樂(lè )社團活動(dòng)開(kāi)始。
2、“牽�；ㄩ_(kāi)”第四屆教學(xué)節。
3、外請名師，提升教學(xué)水平。
4、做好十一月份教研活動(dòng)準備。
十一月份：
教研主題：課題總結共同提升。
1、期中音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量研討會(huì )。
2、整理課題《小學(xué)生音樂(lè )課堂學(xué)習習慣的培養研究》結題資料。
3、做好十二月份教研活動(dòng)準備。
十二月份：
教研主題：學(xué)科活動(dòng)精彩紛呈
1、“手骨頭”送課活動(dòng)。
2、各校積極準備學(xué)科活動(dòng)文藝匯演。
3、上傳課題《小學(xué)生音樂(lè )課堂學(xué)習習慣的培養研究》結題報告。
元月份：
教研主題：研討總結，展望未來(lái)。
1、參加“書(shū)香六小”學(xué)區論壇。
2、積極參與優(yōu)秀大教研組評選活動(dòng)。
3、做好教研組總結，收集整理組內材料，各項資料歸檔。
音樂(lè )組工作計劃5
一、指導思想
本學(xué)期，音樂(lè )組將繼續以我�！叭蝿�(wù)驅動(dòng)、問(wèn)題導入”教研課題主導思想為指導，以進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，積極探索問(wèn)題導學(xué)的有效教研、有效教學(xué)、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式，結合我校音樂(lè )校本課程設置實(shí)際，進(jìn)一步提高常態(tài)課教學(xué)的效能；深入課堂，及時(shí)調研，規范教學(xué)行為，適時(shí)反思和總結，打造有效課堂；在課堂教學(xué)之外，積極建設音樂(lè )學(xué)科校本項目學(xué)生合唱團和“秦樂(lè )坊”，為提高我校音樂(lè )審美育人、教學(xué)作出新的貢獻。
二、工作目標
1、立足課堂，積極參與學(xué)�！叭蝿�(wù)驅動(dòng)、問(wèn)題導入”課題研究的深入展開(kāi)，通過(guò)聽(tīng)課、觀(guān)摩、研討交流，將“任務(wù)驅動(dòng)、問(wèn)題導入”教學(xué)模式滲透到常態(tài)課中，增強教師常態(tài)課堂教學(xué)的效能、提升規范意識。
2、堅守有效常態(tài)課堂，完成本學(xué)期音樂(lè )教學(xué)任務(wù)，教育學(xué)生唱好三首歌：國歌、團歌和校歌，上好每堂音樂(lè )常態(tài)課。
3、進(jìn)一步建設和完善音樂(lè )學(xué)科校本項目學(xué)生合唱團和“秦樂(lè )坊”，使此兩項目逐步規范，逐漸形成常態(tài)，努力呈現可持續發(fā)展態(tài)勢。
4、與校德育處、團委等處室積極協(xié)調，配合，組織好12月“紀念一二。九歌詠比賽”等校園文化活動(dòng)。
三、工作思路
1、積極參與實(shí)踐和研究“任務(wù)驅動(dòng)、問(wèn)題導學(xué)”課堂教學(xué)模式。
本學(xué)期的工作重點(diǎn)依舊是在繼續構建和諧教研環(huán)境、加強教研組建設，提高教師教研意識的基礎上，發(fā)揚本組教師專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和協(xié)作精神，以再學(xué)習再認識音樂(lè )新課改理念為根本，進(jìn)一步關(guān)注常態(tài)課堂、關(guān)注教師的教學(xué)行為、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習方式，力求突出音樂(lè )學(xué)科審美性的特點(diǎn)，在市、區教研室和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，督促青年教師認真使用電子備課平臺，以常態(tài)課堂教學(xué)為載體，每位教師認真執行教學(xué)“五認真”，養成反思習慣，總結平時(shí)教學(xué)的得失體會(huì )，根據自己的需要，學(xué)習“任務(wù)驅動(dòng)、問(wèn)題導入”等相關(guān)理論文章，用以指導自己的教育教學(xué)，督促每位教師要重視常態(tài)課堂教學(xué)，減少課堂教學(xué)的隨意性，力求教學(xué)管理精細化。學(xué)習活動(dòng)組織有效，能用科學(xué)、有效的問(wèn)題導入，并處理課堂中新生成的教學(xué)任務(wù)，在問(wèn)題的預設和解決模式中，學(xué)習交流、尋求發(fā)展。
組織好教研組的公開(kāi)課、示范課、研究課，做到人人參與評課，及時(shí)交流自我反思。在不斷的磨課過(guò)程中提高自己的課堂教學(xué)能力。每位老師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節。平時(shí)能開(kāi)放課堂并多聽(tīng)家常課，多進(jìn)行同題異構研究，形成教學(xué)智慧的碰撞。全組老師全程參與備課、聽(tīng)課、評課、研討，要研究課堂新模式的細節，既要研究發(fā)現共性，也要研究突現個(gè)性，既要肯定優(yōu)點(diǎn)，也要善于發(fā)現存在的問(wèn)題，養成良性教研組氛圍，讓“任務(wù)驅動(dòng)、問(wèn)題導學(xué)”新課堂模式的實(shí)驗逐漸深入到我們的常態(tài)課堂。
2、關(guān)注資源整合，養成積極反思習慣
依據網(wǎng)絡(luò )平臺，尋求更多的教學(xué)共享資源，努力縮小本校教師與市區教學(xué)各片各區域之間的差異，以更好保證課堂教學(xué)的有效性和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。以“素質(zhì)教育的理念和實(shí)踐研究”為指導，緊密?chē)@市教研室組織過(guò)的的江蘇省第八期立項課題《中學(xué)音樂(lè )學(xué)科課堂教學(xué)評價(jià)標準＆實(shí)施方案的研究》的課題精髓進(jìn)行延伸性實(shí)踐，認真學(xué)習20xx版的“評價(jià)標準”，積極參與“實(shí)施方案”的進(jìn)一步研究，努力完善高中音樂(lè )學(xué)習評價(jià)機制。
3、教師要注重對教材的'鉆研
善于整合資源，在集體備課的基礎上突出自己的個(gè)性，防止機械照辦，一成不變。課后，每位教師要注重教后反思，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思的習慣。鼓勵教師每人每學(xué)期積極設立個(gè)人課題和學(xué)期研究專(zhuān)題，撰寫(xiě)教學(xué)案例、教學(xué)敘事和觀(guān)察等，參評或發(fā)表論文。
4、重視青年教師培養，加強學(xué)科可持續發(fā)展
在教學(xué)實(shí)踐中嚴格遵守我校常態(tài)課堂教學(xué)管理規范，做好青年教師的引領(lǐng)工作。借助學(xué)校的“名師工程”“青藍工程”，發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用，指導青年教師學(xué)習新課程標準，分析教材、學(xué)情，共同商討更好的教學(xué)方法，熟練運用多種教學(xué)方法，認真組織聽(tīng)課評課活動(dòng)，提高青年教師聽(tīng)課，評課，研究課等業(yè)務(wù)交流能力。創(chuàng )造機會(huì )讓青年教師展示自身的才華，使其能迅速成長(cháng)。本學(xué)期，進(jìn)一步為青年教師魏哲媛落實(shí)“教師個(gè)人發(fā)展年度計劃”進(jìn)程，認真履行“教壇新秀”職責等積極提供平臺。
5、搞好校本研究，走內涵發(fā)展之路
本學(xué)期音樂(lè )組繼續以提高教師教研能力為支點(diǎn)，以校本課程設置為載體，課堂教學(xué)之外，本著(zhù)“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育核心目標，進(jìn)一步組織好校本合唱項目的實(shí)踐研究，使合唱團的活動(dòng)開(kāi)展和管理更加完善，努力將合唱團建設成學(xué)科特色項目，同時(shí)計劃加強“秦樂(lè )坊”社團的規劃和管理。本學(xué)期繼續認真配合德育處、團委組織12月“紀念一二。九歌詠比賽”活動(dòng)，讓班班歌聲嘹亮，促進(jìn)校園文化環(huán)境建設，并在教師的組織和指導下，加強學(xué)生課外活動(dòng)的自主管理，提高學(xué)生音樂(lè )自主實(shí)踐能力，豐富校園文化生活。
之前合唱團參加比賽每次都是接到比賽任務(wù)后，臨時(shí)抱佛腳，這對多聲部合唱來(lái)說(shuō)是不專(zhuān)業(yè)的做法，作品排出來(lái)也達不到合唱音樂(lè )專(zhuān)業(yè)需要的藝術(shù)層次，合唱比賽似乎也被披上了應試的外衣。因此，合唱團成員結構不穩定仍然是本學(xué)期合唱團維持的首要解決的問(wèn)題，希望能盡力爭取到學(xué)校分管部門(mén)和年級組的支持。本組計劃高一年級新生學(xué)習校本課程設置的“歌唱”教材內容，在已錄取的高一新生基數上，以班級集體為單位，音樂(lè )老師在課堂上加以滲透二聲部合唱簡(jiǎn)單曲目，經(jīng)觀(guān)察挑選出相對音準能力、樂(lè )感較好的學(xué)生成為合唱團成員，組織成一個(gè)相對穩定的團隊，平時(shí)持續訓練音準和發(fā)聲礎，這樣就盡可能避免了每次參加比賽和臨時(shí)抓差音樂(lè )教師訓練合唱不能得心應手的矛盾。通過(guò)堅持訓練，建立一個(gè)具有一定演唱能力的學(xué)習型的合唱團，演唱一些具有音樂(lè )藝術(shù)美感價(jià)值的合唱歌曲，使喜歡唱歌的秦中學(xué)生學(xué)到科學(xué)發(fā)聲方法，能有一個(gè)參與合唱表演的空間，為有音樂(lè )特長(cháng)的學(xué)生搭一個(gè)平臺，將其中的佼佼者推薦到高校學(xué)習音樂(lè )專(zhuān)業(yè)，提升音樂(lè )學(xué)科在學(xué)校內的價(jià)值，讓音樂(lè )老師工作得更有尊嚴，同時(shí)也為促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)內涵的提升做一點(diǎn)力所能及的貢獻。合唱團的管理需要進(jìn)一步常態(tài)化。合唱團的良性維持在社團文化宣傳、出勤制度要求、活動(dòng)材料歸檔、練習曲目積累等方面，有待本學(xué)期通過(guò)相關(guān)具體任務(wù)布置來(lái)進(jìn)一步提高效能。
合唱團的另一個(gè)艱巨任務(wù)就是參加市、區教委舉行的一年一度“中學(xué)生合唱比賽”，和我校一年一度的“一二。九”歌詠比賽等，展現我校學(xué)生精神面貌和校園文化風(fēng)采。因此，合唱團競賽水平的提高還離不開(kāi)市區合唱組織和專(zhuān)家們的指導和引領(lǐng)，音樂(lè )組教師仍需在本學(xué)期繼續采用走出去，請進(jìn)來(lái)的方式，增進(jìn)與省市乃至更高級別的合唱領(lǐng)域內的專(zhuān)業(yè)交流，以獲得更多學(xué)習機會(huì )，這一點(diǎn)還期望能夠獲得學(xué)校長(cháng)此以往的大力支持。
音樂(lè )組工作計劃6
按照學(xué)校的安排，我擔任了一個(gè)年級的音樂(lè )課，這對于我來(lái)說(shuō)，是一項新的任務(wù)，也是一項新的挑戰，有一定的難度、但我相信憑著(zhù)自己的努力，在這學(xué)期的音樂(lè )課當中，我一定會(huì )有很多的收獲和進(jìn)步、
一、教學(xué)分析
本學(xué)期初一年級學(xué)生開(kāi)始正式系統化的學(xué)習音樂(lè )，學(xué)生的整體情況預計不均衡，情況參差不齊、所以，對不同學(xué)生應用不同教法，應注意引導學(xué)生正確對待，使學(xué)生愛(ài)學(xué)、愿學(xué)、要培養學(xué)生專(zhuān)長(cháng)，即“普遍培養，重點(diǎn)發(fā)展”、使學(xué)生各方面均有提高、
其它年級的學(xué)生能夠遵守紀律，接受理論知識也比初一年級要快，而且聲音音域明亮，感情處理能夠參考老師的建議，對歌曲的處理更加細膩和豐富，本學(xué)期的樂(lè )理知識容量較大，難度加深，學(xué)習鞏固c調、f調的基礎上演唱樂(lè )譜、主要以練習和鞏固知識為主，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的潛力，老師帶領(lǐng)學(xué)生找到問(wèn)題、學(xué)生自己找到答案，體味解決問(wèn)題時(shí)的喜悅、
本學(xué)期在上課同時(shí)我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對音的高低、強弱、長(cháng)短的'感覺(jué)、使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中逐漸累積樂(lè )理知識、教材中的律動(dòng)和舞蹈較多，應注意引導學(xué)生自編動(dòng)作、節奏甚至歌詞，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調能力和自編能力、為今后學(xué)習打下堅實(shí)基礎、此外，在音樂(lè )課的設置上，分為歌曲、樂(lè )理、綜合練習、欣賞、器樂(lè )學(xué)習幾大部分，各部分之間既有聯(lián)系，又有區別，分局每課的具體情況進(jìn)行穿插教學(xué)，避免學(xué)生因為學(xué)習某一內容而覺(jué)得枯燥和乏味、
二、提高教學(xué)質(zhì)量措施
音樂(lè )課的特點(diǎn)就是寓教于樂(lè )，在教學(xué)中可以更好的發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng )造以及手、腳、腦、口的配合，為了更好的發(fā)揮音樂(lè )課的這些優(yōu)勢，在學(xué)習中，可以針對不同年齡段的學(xué)生采取不同的教學(xué)手段、營(yíng)造不同的教學(xué)氛圍、在音樂(lè )教學(xué)中還要注意培養學(xué)生的創(chuàng )造意識，為學(xué)生提供充分自由的活動(dòng)空間和時(shí)間，使學(xué)生在音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)中消除恐懼心理、鼓勵、幫助學(xué)生進(jìn)行大膽的嘗試，展開(kāi)自由的想象和表現、注重培養學(xué)生的自我表達和表現能力，通過(guò)聆聽(tīng)表現出來(lái)的各種動(dòng)作表情是學(xué)生音樂(lè )創(chuàng )造活動(dòng)中最簡(jiǎn)單、最基本的表現形式、
在教學(xué)中可以通過(guò)播放音樂(lè )來(lái)啟發(fā)做出相應的動(dòng)作、對學(xué)生的語(yǔ)言交流、智力發(fā)展大有益處、可以通過(guò)音樂(lè )教學(xué)上的多樣化、豐富學(xué)審的想象能力，挖掘學(xué)生的創(chuàng )造潛能，促進(jìn)學(xué)生思維創(chuàng )造能力的發(fā)揮、在本學(xué)期在教學(xué)中還應該注意以下幾點(diǎn)的實(shí)施：愉悅性：在教學(xué)過(guò)程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂(lè )理知識的學(xué)習，都要使學(xué)生學(xué)的快樂(lè )、使他們能興致勃勃，主動(dòng)積極地投入感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )以及創(chuàng )造音樂(lè )的活動(dòng)中去、藝術(shù)性：在教學(xué)中要通過(guò)藝術(shù)形象來(lái)喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而進(jìn)行審美教育和品德教育、
三、提高自身的素質(zhì)與修養
1、加強理論學(xué)習，樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)念，提高自身道德品質(zhì)修養；多向其他的專(zhuān)業(yè)教師學(xué)習，加強操作方法的探索和訓練，切實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)水平，提高自身音樂(lè )文化修養、
2、注重自身心理素質(zhì)的培養，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，加強把握、控制課堂環(huán)境的能力，提高教學(xué)質(zhì)量、
音樂(lè )組工作計劃7
一、指導思想
本學(xué)期，我們組將根據學(xué)校的工作計劃要點(diǎn)，結合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專(zhuān)業(yè)化水平為目標，繼續加強自身修養，努力創(chuàng )新教學(xué)、創(chuàng )新學(xué)習、創(chuàng )新管理。我們音樂(lè )組將繼續從創(chuàng )新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設，努力加強本組教學(xué)教研工作的計劃性、真對性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設。全面提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責。
二、工作目標
1、 全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強和自信的思想觀(guān)念，以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作學(xué)習中去。
2、 在工作和學(xué)習中，繼續弘揚多年來(lái)音樂(lè )教育組形成的“團結協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統，為我校的音樂(lè )教學(xué)工作服務(wù)。
3、 確立終生學(xué)習、全程學(xué)習的思想觀(guān)念，認真領(lǐng)悟音樂(lè )新課程標準的.精神，掌握新教材的編寫(xiě)意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好用活教材。
4、 立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。
5、 充分發(fā)揮教研組內骨干教師的示范帶頭作用，努力打造一個(gè)學(xué)習型、研究型、創(chuàng )新型的音樂(lè )教研組。
三、工作重點(diǎn)
1、 課堂教學(xué)
2、 市藝術(shù)節匯演
3、 集體備課、聽(tīng)課
4、 九年級音樂(lè )考生的培訓
四、主要工作及措施
1、 本學(xué)期音樂(lè )教研組將探索管理方式的改革。
為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能。實(shí)行本組教師優(yōu)勢互補，形成合理分工，責任到人，齊抓共管的局面調動(dòng)積極性。
2、 注重課堂反饋和教學(xué)心得。
本學(xué)期繼續實(shí)行定期交流教學(xué)心得工作。把自己在教學(xué)過(guò)程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā)、機智和困惑進(jìn)行書(shū)面或口頭進(jìn)行交流和研討，以達到彼此相互學(xué)習、借鑒、共同成長(cháng)進(jìn)步的目的。
3、 精心組織各種課外興趣小組。
每位教師要善于發(fā)現人才，培養骨干，開(kāi)展好不同類(lèi)型的課外活動(dòng)，活躍學(xué)校的文娛生活。
一 本期教學(xué)任務(wù)與課時(shí)分配
本期九年級有六單元教學(xué)內容。音樂(lè )課時(shí)每周一節，每單元兩課時(shí)左右。正常教學(xué)時(shí)間約十八周，根據學(xué)生實(shí)際補充三至四節唱歌教學(xué)，（包括歌曲追夢(mèng)人等）一至兩節欣賞課（班得瑞音樂(lè )欣賞等）。參加中考的音樂(lè )特長(cháng)生培訓。
二 教學(xué)目標
知識與技能：
1、認識斯美塔那，能用熱情歡快圓潤的聲音演唱《愛(ài)我中華》體會(huì )各國人民熱愛(ài)自己祖國的思想感情。
2、知道陜北“信天游”和青�！盎▋骸� 。知道變奏形式。能夠用豪邁的情緒演唱《黃河水手歌》。
3、聆聽(tīng)名家名段了解北京三弦、蘇州評彈、廣東粵曲、四川清音這幾種藝術(shù)形式的特點(diǎn)、歷史發(fā)展表現形式。模仿京韻大鼓演唱《前門(mén)情思大碗茶》
4、了解貝多芬、德沃夏克。知道歐洲交響樂(lè )，有感情的演唱《念故鄉》
5、了解魚(yú)咬尾、換頭合尾等中國民樂(lè )傳統的創(chuàng )作手法。知道德彪西和劉天華在音樂(lè )上的貢獻。感受體驗中外音樂(lè )家借描寫(xiě)月光所抒發(fā)的感情。用優(yōu)美抒情的聲音演唱《在銀色的月光下》
6、了解徽劇、廬劇、泗州戲的唱腔特點(diǎn)模仿。京劇韻味學(xué)唱《天地大舞臺》
過(guò)程與方法：
聆聽(tīng)音樂(lè )，知道與音樂(lè )相關(guān)的知識，感受音樂(lè )中所表達的豐富感情，聯(lián)想想象音樂(lè )中所蘊含的意境。在學(xué)唱中大膽表現，注重情緒表達根據歌曲內容體驗情感。
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)： 從音樂(lè )作品中體驗愛(ài)國情懷增強愛(ài)國信心和決心；關(guān)注西北地區，愿意探索相關(guān)的文化，能對西北音樂(lè )產(chǎn)生興趣；愿意了解曲藝音樂(lè )地方戲曲音樂(lè )能主動(dòng)收集學(xué)唱。關(guān)注生活體驗藝術(shù)作品中的美，熱愛(ài)生活。
三 學(xué)生現狀分析
九年級學(xué)生學(xué)習任務(wù)比較重，因而課堂教學(xué)時(shí)間比較緊張，學(xué)生課堂上的積極性不是很高。課下活動(dòng)時(shí)間會(huì )很少。中考在即，認真緊張地開(kāi)展音樂(lè )特長(cháng)生的培訓，為高中輸送高水平的音樂(lè )特長(cháng)生。
四 主要教學(xué)措施
1、注重提高課堂教學(xué)質(zhì)量鼓勵學(xué)生參與課堂活動(dòng)
2、適當進(jìn)行唱歌基礎教學(xué)，教學(xué)生以正確方式呼吸發(fā)聲。注重音樂(lè )課實(shí)用性。
音樂(lè )組工作計劃8
本學(xué)期，音樂(lè )教研組根據教科室的工作計劃要點(diǎn)，結合音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)，以扎實(shí)課堂教學(xué)和努力創(chuàng )新教學(xué)，創(chuàng )新學(xué)習!我們音樂(lè )教研組將從創(chuàng )新思路、注重實(shí)效、努力加強本教研組教學(xué)教研工作的針對性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設。以此來(lái)不斷促進(jìn)教研組內每位教師的成長(cháng)，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的`藝術(shù)教育全力以赴。
工作實(shí)施要點(diǎn)：
1、在工作和學(xué)習中，繼續保持音樂(lè )教研組形成的“團結協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統!加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結晶，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。
2、繼續堅持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習、全程學(xué)習的思想觀(guān)念。要求全組老師平時(shí)多看書(shū)，看好書(shū)，不斷豐富文化底蘊，提高專(zhuān)業(yè)水平，積極撰寫(xiě)論文。
3、認真領(lǐng)悟音樂(lè )新課程標準的精神，掌握新教材的編寫(xiě)意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題，將問(wèn)題轉化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。
4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專(zhuān)長(cháng)，努力打造一個(gè)學(xué)習型、研究型、創(chuàng )新型的音樂(lè )教研組。
5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標明確，注重實(shí)效，責任到人。確定特色活動(dòng)項目，結合《學(xué)生個(gè)性化發(fā)展》的研究，開(kāi)展藝術(shù)類(lèi)學(xué)科特色活動(dòng)項目建設。
具體措施：
1、繼續學(xué)習新課程標準與新的音樂(lè )教學(xué)大綱，開(kāi)展集體備課、說(shuō)課，互聽(tīng)課的活動(dòng)，一起探討研究新的課堂教學(xué)方法。
2、進(jìn)行每周一次學(xué)習，人人都要講，制定好學(xué)習內容準備好學(xué)習材料，及時(shí)充電、及時(shí)交流。
3、提倡寫(xiě)教學(xué)后記、反思，積累教學(xué)經(jīng)驗。
4、在加強課堂教學(xué)的基礎上，檢查教學(xué)情況，給所有學(xué)生創(chuàng )設藝術(shù)實(shí)踐的舞臺。
5、開(kāi)展課堂教學(xué)研究課活動(dòng)，進(jìn)行課堂有效性研究組內成員上好專(zhuān)題課。
6、繼續抓好各種興趣小組活動(dòng)，豐富活躍學(xué)生的課余生活，做好提優(yōu)工作。
7、認真排練節目辦好學(xué)校六一文藝匯演，統一籌劃安排節目形式、內容，從唱、跳、奏等方面編排有質(zhì)量的節目。
8、加強音樂(lè )教師的自身提高，多到外面接受一些新的知識經(jīng)驗，積極參加教研活動(dòng)。
9、確立課題并做課題研究方案，通過(guò)縣級申報，應制定計劃，做好開(kāi)題論證、研究活動(dòng)。
10、繼續做好青藍工程工作，上好儲備教師匯報課。
20xx年2月14日
音樂(lè )組工作計劃9
一、指導思想
本學(xué)期，我校音樂(lè )教研組將繼續認真貫徹教委、教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見(jiàn)，，發(fā)揮音樂(lè )課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂(lè )教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。
二、工作目標
鞏固舊有成績(jì)，強化品牌意識。加強隊伍建設，提高教師素質(zhì)。優(yōu)化課堂教學(xué)，參與課題研究，全面推進(jìn)藝術(shù)教育。
三、主要工作
1、鞏固舊有成績(jì)，強化品牌意識
沿著(zhù)校本研修的“鑄名師、樹(shù)品牌”的指導思想，本期音樂(lè )組全體教師在鞏固已有的成績(jì)上，繼續保持良好的教學(xué)作風(fēng)，更加重視自身平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專(zhuān)業(yè)和教學(xué)技能，加大對學(xué)生輔導的力度，重在實(shí)效，全面培養，多出精品，為打造一支涪城音樂(lè )教育工作者的精英部隊而努力奮斗！
2、加強隊伍建設，提高教師素質(zhì)
�。�1）組內教師應經(jīng)常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會(huì )，做到互幫互助，團結一心。
�。�2）加強梯隊建設，繼續實(shí)行“師徒結對子”活動(dòng)，提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平。
�。�3）積極開(kāi)展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng )造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實(shí)效性。
�。�4）以現代化教學(xué)理論指導實(shí)踐，不斷學(xué)習現代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動(dòng)形式，改進(jìn)評價(jià)體系，不斷總結，成長(cháng)為一名科研型的教師。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)，參與課題研究
�。�1）關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。嚴格“六認真”規范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。
�。�2）構建“知識與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)”為一體的教學(xué)目標體系；構建以“合作、探究、自主、創(chuàng )新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構建“合作、自主、探究”的學(xué)習模式。
�。�3）靈活選用各種教學(xué)形式和方法，根據教學(xué)內容創(chuàng )設情景，引導學(xué)生積極參與，引進(jìn)《涪城區中小學(xué)音樂(lè )評價(jià)體系（實(shí)驗）》
�。�4）本期音樂(lè )組全體教師積極參加校內外各級各類(lèi)教研活動(dòng)，不斷探索和實(shí)踐，為我校即將開(kāi)題的課題《小學(xué)唱歌教學(xué)在學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的重要作用》做好充分的準備工作。
4、全面推進(jìn)藝術(shù)教育
綜上所述，音樂(lè )組全體教師應保持高度的責任感，加大業(yè)務(wù)技能的.鉆研力度，在各自的崗位上做出特色，創(chuàng )出成績(jì)，為校園文化建設出力，全面推進(jìn)藝術(shù)教育。
四、主要活動(dòng)安排
九月：
1、制定期初教學(xué)計劃。
2、9月16日參加四川省音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課比賽觀(guān)摩。
3、結合大隊部做好國慶文藝活動(dòng)的準備工作。
4、準備區級課題《小學(xué)唱歌教學(xué)在學(xué)生成長(cháng)中的重要作用》
十月：
1、籌備本屆校園歌手大賽。
2、參加校園歌手大賽，小結參賽情況。
3、信息技術(shù)自培和上網(wǎng)學(xué)習。
4、定期開(kāi)展關(guān)于課題等相關(guān)內容的研修活動(dòng)。
十一月：
1、積極開(kāi)展組內聽(tīng)課、評課、磨課的教研活動(dòng)。
2、做好片區集體備課展示活動(dòng)的有關(guān)工作并積極參與。
3、定期開(kāi)展關(guān)于課題等相關(guān)內容的研修活動(dòng)。
4、組內培訓技能項目----自彈自唱。
十二月：
1、信息技術(shù)自培和上網(wǎng)學(xué)習。
2、定期開(kāi)展關(guān)于課題等相關(guān)內容的研修活動(dòng)。
3、論文撰寫(xiě)與心得交流。
4、組內培訓技能項目----自彈自唱。
一月：
1、教研組工作期末總結。
2、教學(xué)、教研資料整理、備查。
3、課題研修工作匯總。
音樂(lè )組工作計劃10
一、指導思想
以太倉市“活力教育”教學(xué)主張和學(xué)�！吧�、生長(cháng)、生命”的陽(yáng)光課堂教學(xué)主張為引領(lǐng)，著(zhù)力研究和解決音樂(lè )課堂、教師把握學(xué)科中不斷出現的新情況、新問(wèn)題，發(fā)揮備課組在教育教學(xué)中的基礎性、先導性作用。本學(xué)期備課組將以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，從創(chuàng )新教學(xué)，創(chuàng )新學(xué)習、創(chuàng )新管理三個(gè)方面入手逐步建立健全備課組的制度、活動(dòng)組織和評價(jià)機制，通過(guò)模擬上課、評優(yōu)課、公開(kāi)課等形式，打磨教師課堂教學(xué)駕馭能力，讓新教師站穩講臺，讓骨干教師初步走向專(zhuān)業(yè)化水平。
二、工作目標
�、迸浜蠈W(xué)校做好調研準備，深入音樂(lè )課堂，加強音樂(lè )課堂的教學(xué)研究。
�、布訌娨魳�(lè )課堂的信息化教學(xué)，打造高質(zhì)量，高效率的課堂。
�、匙⒅卣n堂教學(xué)，通過(guò)研討學(xué)情、學(xué)法等，增強新教師課堂設計的能力。
�、醋龊闷綍r(shí)教學(xué)常規工作，關(guān)注教師平時(shí)六認真工作。
三、具體措施
�、蹦軓摹皩徝栏兄薄八囆g(shù)表現”和“文化理解”三個(gè)方面，進(jìn)一步強化教師學(xué)習意識。通過(guò)重溫音樂(lè )課程標準，學(xué)習音樂(lè )學(xué)科核心素養相關(guān)書(shū)籍，不斷提升教師理論水平。
�、擦私饨贪l(fā)中心以往調研的方式，做好課程計劃制定，集體備課做到“一線(xiàn)”“兩去”“三定”“四備”“五統一”“六點(diǎn)”
具體要求：
�、咆灤┮粭l主線(xiàn):以學(xué)促研，以研促教。
�、苾�(yōu)化“兩法”:教師的教法和學(xué)生的學(xué)。
�、锹鋵�(shí)“三定”:定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人。
�、雀愫谩八膫洹�:備課標、備教參、備教材、備學(xué)生。
�、勺龅健拔褰y”:統一單元教學(xué)目標、統一課時(shí)分配和教學(xué)進(jìn)度、統一教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、統一課前學(xué)習單的設計、統一同年級考查內容。
�、抒@透“六點(diǎn)”：知識點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、力點(diǎn)、教育點(diǎn)和創(chuàng )新點(diǎn)。
�、酥械湍甓蚊课焕蠋煷蚰ヒ还澱n，做好模擬上課、說(shuō)課和上課。
�、硨γ抗澭杏懻n中信息技術(shù)的運用進(jìn)行推敲，結合學(xué)情以及重難點(diǎn)的突破研討信息技術(shù)運用的有效性。
�、醋⒅卣n堂教學(xué)
�、哦ㄆ诨ゲ槔蠋煹慕虒W(xué)計劃和備課情況、積極組織開(kāi)展聽(tīng)課、評課、增加教師間相互學(xué)習、相互交流的空間和機會(huì )，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�、浦匾曊n堂教學(xué)的`實(shí)踐反思活動(dòng)，引導教師重新認識課堂，多反思，多思考，教學(xué)反思講質(zhì)量能從單元目標、單元重難點(diǎn)、活動(dòng)目標、活動(dòng)重難點(diǎn)、學(xué)生經(jīng)驗、學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)生知識結構、學(xué)生情感態(tài)度等方面來(lái)思。
�、顷P(guān)注組內骨干教師和青年教師的培養，利用上課、聽(tīng)課與評課的契機，鼓勵青年教師多思多想多寫(xiě)。本學(xué)期每位青年教師撰寫(xiě)論文一篇。
�、底龊媒虒W(xué)常規工作
�、乓崆皞湔n，備課時(shí)數要足，目標清晰，重難點(diǎn)突出。
�、票緦W(xué)期每人聽(tīng)課不少于15節，并能做好相應的聽(tīng)課交流或心得體會(huì )記錄。
�、钦J真做好“手風(fēng)琴”“合唱”“舞蹈”社團的開(kāi)展工作，做好簽到、活動(dòng)記錄等。
音樂(lè )組工作計劃11
回顧逝去的20xx，我們在不斷地努力，不斷地成長(cháng)；展望20xx我們將沿著(zhù)“幸福教育”的教學(xué)宗旨不斷完善，力爭更好。面對著(zhù)這些活潑靈動(dòng)，朝氣蓬勃的學(xué)生，我們制定了新的教學(xué)計劃。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我們對學(xué)生的情況有了一個(gè)大致的了解，可謂臥虎藏龍，但是兩級分化還是比較嚴重。針對學(xué)生的這種情況，我們在課程設置的時(shí)候就要多層次多角度的盡可能多的關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生。
在教學(xué)目標的制定上，從三維目標出發(fā)，針對目前我們校中小學(xué)的形式，我制定了一下幾點(diǎn)：
1要讓同學(xué)們能夠基本地掌握教材所規定的樂(lè )理知識，識譜，以及演唱能力的提高。能夠演唱歌曲并且簡(jiǎn)單的表現歌曲。
2通過(guò)平時(shí)的教學(xué)，不僅要讓同學(xué)們學(xué)會(huì )唱這些歌曲，也要培養同學(xué)的一個(gè)正確發(fā)聲的方法。
3要通過(guò)對歌曲的欣賞，讓同學(xué)們了解音樂(lè )元素對樂(lè )曲的影響，并培養同學(xué)們對音樂(lè )的審美能力。
4通過(guò)音樂(lè )的教學(xué)，要激發(fā)同學(xué)們對祖國的熱愛(ài)之情，培養學(xué)生之間的合作意識，并且要保持一種樂(lè )觀(guān)向上的積極的生活態(tài)度。
在方法上，中小學(xué)的方法大體一致，要引導學(xué)生完整地聆聽(tīng)作品，使學(xué)生在音樂(lè )審美的過(guò)程中獲得愉快的感受和體驗，并展開(kāi)想象。要從音樂(lè )的基本要素入手，根據學(xué)生的身心特點(diǎn)，通過(guò)模仿來(lái)發(fā)展音樂(lè )的表現力和創(chuàng )造能力。充分利用音樂(lè )集體表演的形式和實(shí)踐過(guò)程，培養學(xué)生良好的合作意識和協(xié)調能力，在教學(xué)中，要滲透藝術(shù)的表現形式，通過(guò)以音樂(lè )為主線(xiàn)的綜合藝術(shù)實(shí)踐，使學(xué)生更加直觀(guān)地了解音樂(lè )的意義和價(jià)值。
在音樂(lè )的教學(xué)中是非常容易發(fā)動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性的，所以在教學(xué)當中，我們所有的老師都將更多地體現學(xué)生為主體，老師為主導的一種教學(xué)思想。讓同學(xué)能在自己的討論，模仿，聆聽(tīng)中來(lái)感受音樂(lè )，品味音樂(lè )。
在上課之前，備課是很重要的，備好課是上好課的基礎，教案的設計與教學(xué)的效果是緊密相關(guān)的，由于學(xué)生的年齡特征，知識水平，思維方式等因素不可能直接學(xué)習教材，所以老師就是一個(gè)很好的轉換器，要將課本的內容用最簡(jiǎn)潔最清楚的方式傳達給學(xué)生。在上完課之后，教學(xué)后記也是相當重要的，當在實(shí)踐過(guò)程中有什么不足的`，或者是有什么更好的方法用筆記的形式記下來(lái)，那么更多的老師將會(huì )得到更快更有效的提升，這也是一種資源的共享。
音樂(lè )課堂有別于其他課堂，不需要學(xué)生規規矩矩從頭認真聽(tīng)老師講，而是在一種相對放松的狀態(tài)下，愉快得體驗音樂(lè )，多多注重自己的內心情感。這樣才能讓同學(xué)們真正的走進(jìn)音樂(lè )，體驗音樂(lè )，欣賞音樂(lè )。
除了正常的教學(xué)之外，我們還會(huì )繼續上學(xué)期的興趣小組班，比如合唱團，這是一個(gè)學(xué)校藝術(shù)修養的體現，特別在上學(xué)期我校合唱團參加了全市中小學(xué)合唱比賽之后，我們也找到了自己的不足之處，針對我們存在的問(wèn)題，我們將在平時(shí)盡量多的學(xué)習一些基本的發(fā)聲練習，并加入一些作品的排練，在比賽的時(shí)候我們也能有自己比較熟悉的作品。在這學(xué)期中舞蹈隊會(huì )專(zhuān)門(mén)選拔一批有功底的同學(xué)進(jìn)行培養訓練，這支隊伍在平時(shí)的練習當中，不僅要對基礎訓練作為重點(diǎn)，更要對成品舞蹈的挖掘和表演進(jìn)行一個(gè)練習。在條件允許的情況下，這學(xué)期我們將在學(xué)校成立一支管弦樂(lè )隊，這支樂(lè )隊的訓練是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，也需要我們的老師對自己的專(zhuān)業(yè)不斷加強，最終將我們的這支管弦樂(lè )隊培養成一個(gè)技術(shù)嫻熟的具有良好表現能力的樂(lè )隊。并且能夠在學(xué)校大大小小的儀式上能夠展現自己。良好的課外音樂(lè )活動(dòng)的開(kāi)展，也有助于調動(dòng)學(xué)生的情緒，啟發(fā)學(xué)生的思維情感，也有利于學(xué)生音樂(lè )潛能的一個(gè)充分挖掘，一種濃郁的藝術(shù)氛圍也就在學(xué)校形成了。
總之，在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，我們整個(gè)音樂(lè )組會(huì )利用課余時(shí)間多多學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，教學(xué)方法，在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，也要多總結自己的教學(xué)經(jīng)驗，整理自己的教學(xué)后記，形成一個(gè)比較完整的教學(xué)方法和教學(xué)反思，同組老師交換學(xué)習，達到資源共享，共同進(jìn)步，努力的將我們xx中學(xué)xx學(xué)校的校園藝術(shù)文化氛圍營(yíng)造起來(lái)，。并且為我們以后出去參加各種比賽而儲備資源。
各年級備課負責人安排如下：
音樂(lè )組工作計劃12
一、指導思想
本學(xué)期我們將以課堂為立足點(diǎn)，以學(xué)生為本，完善各項工作，音樂(lè )教研組工作計劃。努力提升自身素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)加強團隊凝聚力和戰斗力建設，以新課程標準為指南，以研促教，以研興教，結合各級各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮音樂(lè )學(xué)科的全面育人功能，改進(jìn)教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高。
二、工作理念
努力提高學(xué)生的`多方面音樂(lè )素質(zhì)，發(fā)揮音樂(lè )課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂(lè )教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。
三、工作目標
1、 加強理論學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)理論水平，根據教師制訂的自主發(fā)展規劃，對照落實(shí)，并通過(guò)努力達到要求，
2、 以研促教，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，扎實(shí)有效地聽(tīng)課評課，保證每一次的教研質(zhì)量。
3、 鼓勵教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和案例，參加區市級論文比賽。努力提升教育教學(xué)理論的層次和高度，爭取在各級教育教學(xué)報刊上公開(kāi)發(fā)表論文，全面提高教師的理論水平。
4、 加強與兄弟學(xué)校的校際交流，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，共同提高教育教學(xué)能力和科研意識。
5、 認真參加市、區級教研活動(dòng)，學(xué)科合格率、優(yōu)秀率達到應達標準。
6、 積極配合學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)、工作的開(kāi)展。
四、工作要點(diǎn)
1、學(xué)研并舉，提高課堂教學(xué)水平。
積極開(kāi)展教研活動(dòng)，扎實(shí)有效地聽(tīng)課評課，并安排教師進(jìn)行說(shuō)課，其他成員各抒己見(jiàn)，互相學(xué)習，通過(guò)組內教師共同聽(tīng)課交流，相互促進(jìn)，共同提高。
2、 抓好常規課堂教學(xué)管理，規范課堂教學(xué)。
認真做好平時(shí)的教學(xué)工作，在教學(xué)中，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習方式，創(chuàng )出自己本學(xué)科的特色。
音樂(lè )組工作計劃13
一、基本情況分析：
本學(xué)期，參加我組教研活動(dòng)的有六個(gè)班，一個(gè)小班、三個(gè)中班、兩個(gè)大班共八名教師。隨著(zhù)幼兒教育改革的縱深發(fā)展，隨著(zhù)《綱要》的頒布，音樂(lè )教研更進(jìn)一步的深入開(kāi)展。我們繼續以情感入手，以情動(dòng)人。以《在音樂(lè )活動(dòng)中培養幼兒良好的情感》為主課題，采取多種音樂(lè )表現形式。小班以培養幼兒對音樂(lè )的興趣為主，多采用音樂(lè )游戲；中班采用了唱歌和韻律活動(dòng)的形式；大班則繼續堅持唱歌，充分發(fā)揮幼兒的音樂(lè )表現力，同時(shí)還進(jìn)行了欣賞與打擊樂(lè )的嘗試。
教師觀(guān)念的轉變直接影響到孩子的發(fā)展。在實(shí)踐中，教師能體現幼兒的主體地位，關(guān)注到幼兒的差異，積極探索多種形式的教學(xué)活動(dòng)，為幼兒提供欣賞多種音樂(lè )形式的機會(huì )，效果顯著(zhù)。孩子們更愛(ài)音樂(lè )了，他們積極要求表演，快樂(lè )大方的參與音樂(lè )活動(dòng)，其中與生活貼近的內容更能引起幼兒的共鳴。我們發(fā)現孩子的交往能力增強了，個(gè)性得到了很好的發(fā)展，創(chuàng )造力也得到了提高。這正是體現了“在探索中學(xué)習，在學(xué)習中探索”，教師與幼兒共同成長(cháng)的過(guò)程。
同時(shí)我們也發(fā)現了在教研中出現的問(wèn)題，如：怎樣將“環(huán)境育人”的思想進(jìn)一步貫穿于教育之中，豐富和創(chuàng )設良好的音樂(lè )環(huán)境。如何面向全體、關(guān)注個(gè)體，使每個(gè)孩子都有體驗成功的機會(huì )等。為我們下學(xué)期的教學(xué)研究提出了要求。將我們的研究課題進(jìn)一步的深入。
二、課題：
在音樂(lè )活動(dòng)中培養幼兒良好的情感
三、指導思想：
1、藝術(shù)是情感啟迪、情感交流、情感表達的良好手段，是對幼兒進(jìn)行情感教育的最佳工具�！毒V要》中指出：應充分發(fā)揮藝術(shù)教育的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成。要避免僅僅重視表現技能或藝術(shù)活動(dòng)的結果，而視幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的情感體驗與態(tài)度的傾向。
2、《綱要》中指出：提供自由表現的機會(huì )，鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽的表達自己的情感、理解和想象，尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng )造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方式，分享他們創(chuàng )造的快樂(lè )。
四、目標：
1、將研究繼續深入，有更多理論的思考與探討。并加強理論的研究與學(xué)習，更好的指導實(shí)踐工作。
2、將音樂(lè )藝術(shù)教育與各領(lǐng)域的內容相互滲透，充分發(fā)揮其中介作用，促進(jìn)教育整體化、綜合化的要求。
3、培養幼兒對音樂(lè )情感的表現力與創(chuàng )造力。能接納和肯定幼兒的表現，更多的關(guān)注平凡、能力差的孩子，提供展示的平臺和體驗成功的機會(huì )
4、參加集體生活環(huán)境中的共同音樂(lè )活動(dòng)，繼續發(fā)展幼兒在演唱、演奏、舞蹈以及伴隨音樂(lè )的'游戲和動(dòng)作表演活動(dòng)中的人際溝通、協(xié)調、合作能力。
5、樹(shù)立“環(huán)境育人”的教育理念，為幼兒創(chuàng )設良好的精神環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境。同時(shí)關(guān)注活動(dòng)中良好“師幼互動(dòng)”的形成。
五、措施：
1、堅持《綱要》的學(xué)習與探討，積累形式豐富的音樂(lè )教研材料，并借鑒新的教育模式、充分利用現代化的教育資源。
2、為幼兒提供適宜多樣的音樂(lè )，接觸音樂(lè )的不同表現形式，帶幼兒領(lǐng)略多彩的音樂(lè )世界。營(yíng)造音樂(lè )氛圍，創(chuàng )設幼兒感興趣的音樂(lè )表演環(huán)境。提供豐富的材料，引導幼兒親自操作體驗，大方自信地表現音樂(lè )。
3、將音樂(lè )滲透到一日生活中去，發(fā)揮音樂(lè )教育的中介作用，使其與教育各領(lǐng)域的內容相互
滲透共同促進(jìn)幼兒良好個(gè)性的形成。
4、進(jìn)一步提高教師的音樂(lè )素質(zhì)，增強創(chuàng )新意識。開(kāi)拓思路，從適宜幼兒年齡特點(diǎn)的教法入手，更廣泛的采用多樣的形式開(kāi)展教學(xué)。
音樂(lè )組工作計劃14
本學(xué)期，圍繞學(xué)校工作計劃中所提到的“特色”辦學(xué)理念，對體藝提出了更高的期望和要求，面對學(xué)校提出的成立體藝中心、校合唱團，音樂(lè )教師的工作任重而道遠。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，音樂(lè )組工作計劃將做好以下幾點(diǎn)：
1、認真學(xué)習新課標。
以音樂(lè )審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力；強調音樂(lè )實(shí)踐，鼓勵音樂(lè )創(chuàng )造。積極引導學(xué)生參與演唱、演奏、欣賞等活動(dòng)，培養學(xué)生音樂(lè )興趣，豐富學(xué)生音樂(lè )情感，提高學(xué)生欣賞能力和審美能力。
2、認真備課，上好每一節課。
備課采用集體備課和個(gè)體備課相結合的方式。備好課是上好課的基礎，只有上好每一節課，才能逐漸培養學(xué)生的音樂(lè )興趣，才能積淀學(xué)生的審美情趣、提高欣賞水平。從而培養具有高尚道德情感的符合社會(huì )發(fā)展需要的人。
3、組建校合唱團。
本學(xué)期合唱團主要工作是：
�。�1）合唱團的組建工作。以初一年級學(xué)生（中山北路校區）為主要班底，用一、兩周時(shí)間完成人員選拔工作。人數在50人左右。
�。�2）合唱團的`訓練工作。讓學(xué)生掌握合唱發(fā)聲的基本方法，加強音準和節奏的訓練，從勝任二聲部合唱入手，訓練優(yōu)美和諧的聲音，培養學(xué)生合唱興趣。
�。�3）唱好兩至四首二聲部合唱歌曲。通過(guò)完整作品的演唱，達到和聲的統一，音色的和諧，具有一定的音樂(lè )表現力。
4、搞好本組的聽(tīng)課活動(dòng)。做到互相聽(tīng)課，互提建議，共同改進(jìn)和提高。
5、挖掘校本教材。根據本校學(xué)生實(shí)際情況和教學(xué)條件，結合時(shí)代音樂(lè )發(fā)展脈絡(luò )，制定符合我校實(shí)情和學(xué)生實(shí)際需要的校本教材。
音樂(lè )組工作計劃15
時(shí)光荏苒，忙碌的一年又即將過(guò)去。在這一學(xué)年里，本組教師一如既往積極開(kāi)展學(xué)校組織的教學(xué)工作，上好每一節課。我組教師以勤奮、扎實(shí)、樂(lè )觀(guān)作為自己做人的標準，時(shí)刻鞭策鼓舞自己。在思想、學(xué)習、工作和生活中嚴格要求自己，全方面發(fā)展自身優(yōu)勢�；仡櫼荒陙�(lái)的工作：我們在忙碌著(zhù)、奔波著(zhù)、經(jīng)歷著(zhù)的同時(shí)，也收獲著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)。為了能更好的做好音樂(lè )組的工作，特做如下總結：
一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持下，音樂(lè )組始終圍繞新課程標準和教研室的有關(guān)文件精神，做好課堂教學(xué)和輔導比賽兩手抓。始終堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好和情感；以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛(ài)好，提高學(xué)生的審美情趣來(lái)開(kāi)展音樂(lè )教學(xué)。
一、制訂計劃，組織學(xué)習，不斷提高素質(zhì)
每個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)初，音樂(lè )組老師都制定計劃，進(jìn)行學(xué)習，共同探討。全體成員認真鉆研音樂(lè )課程標準及新教材，根據教材的知識體系，在教學(xué)過(guò)程中注重音樂(lè )與美術(shù)，音樂(lè )與舞蹈等其他學(xué)科之間的聯(lián)系。抓好學(xué)生課堂藝術(shù)實(shí)踐等常規教學(xué)，努力將思想教育滲透到藝術(shù)教學(xué)中，提高學(xué)生的全方位素質(zhì)。認真開(kāi)展教研活動(dòng)，定期學(xué)習教育教學(xué)理論，樹(shù)立新的教學(xué)觀(guān)念，跟上新的教育形勢。加強學(xué)習優(yōu)秀的教學(xué)方法，20xx年1月我們組三位音樂(lè )老師有幸參加了第五屆浙江省中小學(xué)音樂(lè )教師合唱訓練與指揮的培訓，親臨大師的風(fēng)采，使我們受益匪淺，增長(cháng)了見(jiàn)識和知識，這些都是和學(xué)校領(lǐng)導的支持和關(guān)心分不開(kāi)的，不斷通過(guò)學(xué)習提高自己的教學(xué)水準。注重理論聯(lián)系實(shí)際，根據實(shí)際情況，定出具體研究方案，積極實(shí)踐探究，認真撰寫(xiě)論文。在音樂(lè )組老師的不斷努力下，20xx年6月，華穎老師的音樂(lè )教學(xué)論文《如何開(kāi)發(fā)具有地方特色的音樂(lè )課程》榮獲義烏市三等獎，趙艷麗 老師的課件《西南情韻》和《新疆之春》分別獲得義烏市第一屆教育資源共享平臺單項獎二等獎和三等獎。20xx年1月，趙艷麗老師的課題《初中音樂(lè )課堂合唱教學(xué)策略的研究》義烏市立項。
二、常規教學(xué)中，在“備課”上創(chuàng )新，優(yōu)化課堂
在課堂教學(xué)中，根據各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，認真上好每一堂課。根據學(xué)校要求和規定的備課形式，進(jìn)行每周的集體備課。七年級由吳寶華老師負責，八年級由華穎老師負責，九年級由趙艷麗老師負責，每個(gè)音樂(lè )老師做到認真分析教材，突出重難點(diǎn)及解決方法，并及時(shí)寫(xiě)出課后總結及教學(xué)反思。在“先學(xué)后教”的大環(huán)境下，努力研究新穎的教學(xué)方法，采用現代化教學(xué)手段，凸顯先學(xué)后教，提高課堂教學(xué)效果。不斷強化自身素質(zhì)，提高教學(xué)水平。
三、積極開(kāi)展興趣活動(dòng)
在這一學(xué)年中，教研組始終以培養學(xué)生的藝術(shù)修養，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造思維為目標，開(kāi)展課外興趣活動(dòng)，積極組織并上好每一堂興趣課。在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和支持下，通過(guò)音 樂(lè )組 老師的共同努力，先后成立了校銅管樂(lè )隊、民樂(lè )隊、合唱隊、舞蹈隊、聲樂(lè )班、鋼琴班等興趣小組。認真輔導，堅持不懈。從參加興趣活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才，讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現并發(fā)揮自己的特長(cháng)，并爭取在各級各類(lèi)的`比賽中獲得較好的成績(jì)。09年5月在義烏市中小學(xué)生器樂(lè )獨奏比賽中，我校張欣同學(xué)榮獲一類(lèi)初中組第三名。09年5月在義烏市“班班有歌聲”現場(chǎng)評比中，我校榮獲優(yōu)勝獎。
我校每年都舉行常規的校級校園文化藝術(shù)節音樂(lè )活動(dòng)，09年5月舉辦了全校各班人人參與的“班班有歌聲”合唱比賽，08
年9月成功舉辦了慶祝教師節文藝晚會(huì )，08年12月舉辦了慶祝元旦文藝晚會(huì )。每場(chǎng)晚會(huì )都邀請了各級各層的領(lǐng)導觀(guān)看，受到校內外老師和各級領(lǐng)導的一致好評。
總之，在今后的音樂(lè )教學(xué)中，我們音樂(lè )組將不斷改進(jìn)教學(xué)和輔導方法，不斷豐富課外活動(dòng)的形式和內容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)和藝術(shù)修養，也使我校的音樂(lè )教學(xué)工作上一個(gè)新的臺階！
四、20xx年下學(xué)期工作思路
1、繼續抓好學(xué)期常規工作，加強學(xué)習《音樂(lè )課程標準》所倡導的教學(xué)理念和教學(xué)策略，將理論轉化到實(shí)際的教學(xué)過(guò)程當中，為課堂教學(xué)服務(wù)。
2、繼續抓好教研組建設工作，使組內教師團結協(xié)作，共同促進(jìn)，共同成長(cháng)。加強對平時(shí)教學(xué)工作的交流和研討，從而使組內老師的教學(xué)水平有一個(gè)較大的提高。
3、狠抓課外活動(dòng)。
學(xué)校音樂(lè )教育不僅需要面向全體學(xué)生，同時(shí)要處理好普及與提高、共性與個(gè)性、課堂與課外的關(guān)系。繼續抓好校銅管樂(lè )隊、校民樂(lè )隊、校合唱隊的日常訓練工作，并逐步提升藝術(shù)品位。在抓好幾個(gè)校隊的同時(shí)，根據學(xué)生的特長(cháng)和興趣愛(ài)好增設個(gè)人獨唱、獨奏的輔導工作，為今后各級各類(lèi)的比賽做好鋪墊。抓好體育藝術(shù)2+1的常規輔導和測試工作。把重點(diǎn)放在合唱隊的訓練上，為下學(xué)期義烏市合唱節比賽做好準備，爭取在下學(xué)期的各項音樂(lè )比賽中有所突破，能取得較理想的成績(jì)。
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