- 歲月如歌作文 推薦度：
- 歲月如歌作文 推薦度：
- 歲月如歌的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
歲月如歌作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的歲月如歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歲月如歌作文1
歲月如歌作文550字
時(shí)間像流沙，總在不經(jīng)意的時(shí)候流走。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天還是一樣的藍，大海還是一樣的壯闊。不會(huì )隨時(shí)間一樣一去不返。然而人卻在漸漸地變老，活動(dòng)也不方便了，正面臨著(zhù)死亡的到來(lái)，讓他（她）不牽掛地走了。老實(shí)說(shuō)，做學(xué)生的，是一點(diǎn)“自由”也沒(méi)有。一個(gè)星期就要上6天的課，睡眠也不足，哪有心思去讀好書(shū)，很多學(xué)生都這樣認為。放假，這個(gè)詞是學(xué)生所渴望的，一放假，他們就解放了。他們常常把放松看成是解放，在假日期間，學(xué)生盡情得玩耍，主要是泡在網(wǎng)上，因為上網(wǎng)他們可以放松心情。他們常常在網(wǎng)上自得其樂(lè )，以為是自己在控制電腦，有種驕傲的心情，其實(shí)不然，是電腦在控制人，控制人的思想，使自己無(wú)法看透自己的行為，所以說(shuō)學(xué)生沒(méi)有“自由”。其實(shí)在學(xué)校的時(shí)候上學(xué)生是最開(kāi)心的，他們可以面對面的跟朋友講話(huà)，培養口感，更加親切。在網(wǎng)上，他們看不透對方的表情，或許對方說(shuō)著(zhù)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，而表情卻是狡黠的.。他們在學(xué)�？梢蚤煷笏麄兊难劢�，避免他們成為書(shū)呆子，學(xué)校組織個(gè)社團，培養學(xué)生的實(shí)踐能力，然而學(xué)生卻有點(diǎn)“害臊”不太想參加，主要問(wèn)題是在與面子上的情面，造成這種情況并不是學(xué)校，而是網(wǎng)絡(luò )。時(shí)間像流沙，總在不經(jīng)意的時(shí)候流走。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，學(xué)生在網(wǎng)上度日如歌，歲月在這歌聲中遛掉了。
歲月如歌作文2
每一次上課都有個(gè)三分鐘演講，我談的是夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么?是一座拱橋，總要經(jīng)過(guò)它到對岸，只有站在高處才可看到對岸的好風(fēng)光。最后結束時(shí)老師問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么?”
看著(zhù)教室里無(wú)精打采的同學(xué)我慷慨激昂道：“村委會(huì )主任�！边@句話(huà)果然是有效果的，前一刻還昏昏欲睡的同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，虧的我臉皮厚接著(zhù)笑聲繼續道：“你們別笑，村委會(huì )主任也是不好當的，好歹還是個(gè)村官，為人民服務(wù)是個(gè)崇高的職業(yè)，如果現在不努力，長(cháng)大了還不知道這個(gè)村官怎么當，從基層干起嘛�！�
話(huà)說(shuō)完笑聲更大，老師看著(zhù)我不知是笑還是哭。揮揮手我就下去了，同桌趴在桌子上說(shuō)不出話(huà)，半晌才道：“學(xué)霸你真逗�！闭晟弦粋�(gè)安靜的時(shí)間，老師盯著(zhù)我們似有不悅。我尷尬的坐著(zhù)，也許我是不該去活躍氣氛的，難耐了一節課后，我有了新外號——村主任。
相比較“學(xué)霸”，同我打招呼的人多了，比如“村主任，這題怎么寫(xiě)?”，“村主任，你吃雪糕嗎?”，“村主任，快幫群眾解決難題�！蔽易诖翱诘奈恢�，自此那個(gè)窗口被稱(chēng)作“服務(wù)窗”。
那是我最膽大的一次，事后老師還是喊了我出去談話(huà)，在他的印象中，我可不是這么幽默的人。實(shí)際上，那是我很早就想做的事，我想講自己想說(shuō)的。在我們這個(gè)年紀怎么可以沒(méi)有幽默，況且，每一日都是重復的事情總要有新鮮的'來(lái)刷新認知。
青春是擋不住的，在這個(gè)年紀，無(wú)論表現的多么成熟，我們的心是無(wú)法欺騙的。想要做的，想要取得的，有什么能阻擋的?青春不是用來(lái)努力的，只是因為心里的那一股躁動(dòng)想要釋放，我們的努力，正好成了發(fā)泄的渠道，與其揮霍它，不如用汗水去澆洗，以一個(gè)新的面目展現在眼前。
歲月如歌作文3
三年的初中時(shí)光稍縱即逝，我不由得感嘆光陰似箭�；厥淄�，腦海中浮現出一張張充滿(mǎn)自信陽(yáng)光的笑臉，響徹著(zhù)一曲曲青春少年成長(cháng)之歌。
歲月如歌。還記得初一的時(shí)光是多么的美好：新課程、新作業(yè)、新同學(xué)、新老師……個(gè)個(gè)都是生面孔，個(gè)個(gè)都是新事物。初一，我們學(xué)會(huì )了交友，我們學(xué)會(huì )了融入；我們品嘗過(guò)軍訓的苦，我們收獲了堅持的甜。我們成長(cháng)了。
歲月如歌。初二的生活是痛苦并且快樂(lè )著(zhù)。一面是日益激增的作業(yè)和嚴格的課堂要求之苦；一面卻是校園文化藝術(shù)節、暢游基地之樂(lè )。這個(gè)階段，是陶冶高雅生活情趣和增加自己課外知識的黃金時(shí)期。愛(ài)國詩(shī)朗誦、校園課本劇、校園集體舞以及“科學(xué)套餐”等等等等，無(wú)不充實(shí)著(zhù)我們的校園生活，帶給我們無(wú)限的歡樂(lè )。更重要的是，我們懂得了什么是集體，什么是團結！畢業(yè)墻，我們眾志成城，艱難逾越；在加油吶喊聲中，跨過(guò)王者之墻；生日會(huì )，我們痛哭流涕，慷慨高歌。在“朋友一生一起走”中唱出兄弟之情！我們成長(cháng)了！
歲月如歌。轉眼間，距中考僅剩一年，時(shí)間帶我們走進(jìn)初三。從開(kāi)學(xué)的`第一天起，我們便感受到了壓力的存在。這一年，留給我們印象最深的十數之不盡的卷子，用之不竭的資料……這一年，我們懂得了很多。我們懂得了競爭的殘酷，我們懂得了上個(gè)好學(xué)校的困難。為了自己的理想，我們不得不盡百分之二百的努力……這就是初三，我們成熟了。
歲月如歌，它就像一首動(dòng)人激情的交響樂(lè )，有高潮，也有低谷，當我們回首初中三年，不光是“嗚呼哀哉”的唏噓，更多的是我們的成長(cháng)和這三年所實(shí)踐出來(lái)的友情、團結、堅強、自信！
歲月如歌，一首耐人尋味的歌！
歲月如歌作文4
在我兵荒馬亂的青春里，有你們，足矣。
曾經(jīng)的小打小鬧，一幕幕的浮現在眼前，爽朗的笑聲還縈繞在耳邊，想起曾經(jīng)的那些小幸福，嘴角不忘迭送一個(gè)個(gè)微笑，你們，是我的同學(xué)，你們，是我的朋友，你們，是我重要的人，你們，更是我的如歌歲月。
是時(shí)間凈我們遺忘，我被遺忘到了一個(gè)陌生的地方，而你們，也被分散，我記得，在我孤單的時(shí)候，你們總會(huì )陪伴著(zhù)我；在我悲傷時(shí)，你們總會(huì )安慰我；在我生病時(shí)，你們總會(huì )照顧我；在我高興時(shí)，你們依然在我身邊分享著(zhù)這份快樂(lè )。我的.左手是你們，右手還是你們。這些青澀的回憶，在我的腦海里已成定格，揮之不去。
你們，喜歡呆呆的坐著(zhù)，喜歡靜靜的聽(tīng)著(zhù)，喜歡開(kāi)心的笑著(zhù)，我們不說(shuō)彼此了解，我們惺惺相惜，周?chē)笠缰?zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，我們在青春里相識，哼著(zhù)悲傷的調，唱著(zhù)傷感的歌，讀著(zhù)歡快的文章，寫(xiě)著(zhù)令人心疼的文字。
是誰(shuí)說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，沒(méi)錯，現實(shí)讓我們天各一方，可我們心中都裝著(zhù)彼此，共同的記憶無(wú)法隨時(shí)間泯滅，這也算得上是緣分的延續。而真正的緣盡，是在分離之后，那些記憶也開(kāi)始變得模糊不清，甚至是忘卻，而彼此的生命也成了相交過(guò)后的直線(xiàn)，距離只會(huì )隨著(zhù)時(shí)間空間的變化越來(lái)越遠，最后，形同陌路。
而我們，即使相距再遠，也無(wú)法把彼此心中的記憶抹去，那記憶早已深入靈魂深處，伴隨著(zhù)我們的呼吸直到停止心跳。
歲月如歌作文5
此刻的我躺在床上，手機放著(zhù)音樂(lè )。這是我一天中最放松的時(shí)候了，仿佛只有音樂(lè )才能慰藉我的內心。
播放了一首《祝你一路順風(fēng)》，又想起朋友離開(kāi)的那一天。她去了遠方，她為她的夢(mèng)想打拼努力。我不知道遠方有多遠，也不知道她什么時(shí)候還會(huì )回來(lái)。但是，這是她的決定，我支持她。我們兩站在車(chē)站口，你一句我一句的訴說(shuō)著(zhù)心里話(huà)。我想多叮囑她些，一個(gè)人在外面要照顧好自己。以后，我也不會(huì )再陪在她的身邊。想說(shuō)的`話(huà)太多太多，可再萬(wàn)般不舍，送君千里終須一別，我只能揮揮手，祝你一路順風(fēng)。
切換到了《�；丶铱纯础�，我也是該回家看看爸媽了。爸爸媽媽為了養育我付出了很多精力，他們不要求我們大富大貴，把一切最好的都給了我們。隨著(zhù)我們的長(cháng)大，我們能陪在爸爸媽媽身邊的時(shí)間越來(lái)越少。他們也會(huì )孤單，他們渴望兒女的陪伴。逢年過(guò)節，和爸爸媽媽坐在一起，聊聊閑話(huà)家常，關(guān)心他們的身體健康，讓他們感受到我們兒女的孝心。
響起了《一生有你》的旋律，我又回憶起了那青春最初的悸動(dòng)。那時(shí)我們都是最單純的年紀，牽一下手都需要莫大的勇氣。我們一起吃飯，一起逛街，一起學(xué)習，一起散步，一起度過(guò)一段段美好的時(shí)光。也許美好總是與遺憾相伴，我們的未來(lái)對方卻已缺席。雖然最后不是你，可我們那些誓言依舊會(huì )記得，就讓它留在那青春里。
歲月如歌，一首接一首，在那歌詞里，有著(zhù)我們的百味雜陳。
歲月如歌作文6
有人說(shuō)，初中生活是一本倉促的書(shū)。我覺(jué)得，初中生活更是一首由三年青春譜寫(xiě)成的歌。
三年前，我們都只是剛從小學(xué)步入初中的小孩子。懷揣著(zhù)對初中生活的憧憬和向往，面對著(zhù)陌生而又新鮮的校園、老師和同學(xué)。初一的大家印象里都很美好，雖然所有人的發(fā)型和穿著(zhù)都挺大眾，但是每個(gè)人都用心和大家相處，每個(gè)人都元氣滿(mǎn)滿(mǎn)地似沐浴在朝陽(yáng)里。廣播體操大家都在認真做，朝讀課的'讀書(shū)聲那么響亮活潑，上課時(shí)都坐得端正認真，老師辦公室總是少不了提問(wèn)的好學(xué)生。初一的我們，雖然稚嫩，卻單純的讓人懷念。
初二是初中三年里的第一轉折點(diǎn)。所有人都處于轉變的尷尬中——既擺脫不了初一的幼稚又步入不了初三的成熟。大家似乎都被叛逆期所困擾著(zhù)，脾氣一天比一天壞。同學(xué)們開(kāi)始為了一些小事吵得不可開(kāi)交，朝讀的聲音也逐漸變弱下去。聽(tīng)著(zhù)初一新生充滿(mǎn)朝氣的讀書(shū)聲和整齊的課間操動(dòng)作，我們仿佛看到了自己的影子。沒(méi)有人再像初一一樣對任何事都抱有樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，上課開(kāi)始有人睡覺(jué)，頂撞老師的人也越來(lái)越多，甚至已經(jīng)有人做起了畢業(yè)后的打算，想盡早離開(kāi)學(xué)校的管束。
然而現在真的到離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候了，初三只剩下九十多天，畢業(yè)好像就在眼前，大家感受到中考的壓力以及即將面臨的別離，一個(gè)個(gè)開(kāi)始新一輪的努力�？荚囀菤埧岬�，它可以?xún)H僅用幾張卷子，否定你三年的淚與汗。再苦再累也只有九十多天了，努力和遺憾哪個(gè)更痛我們都知道�；厥兹�，學(xué)校的一草一木都那么令人懷念。我們一起跑過(guò)的操場(chǎng)，一起追逐過(guò)的走廊，一起打掃過(guò)的食堂，一起避蔭的小竹林……也許這些都會(huì )成為令人淚目的過(guò)去，但三年的回憶將永遠銘刻于心。
初中的三年歲月，我們用整個(gè)青春來(lái)譜寫(xiě)。
歲月如歌作文7
我們踏著(zhù)九月的朝陽(yáng)，身負父母最真摯的祝福，開(kāi)始了奇妙絢麗的初中生活之旅。題記
春天花開(kāi)
或許是上天的有意安排，想讓我們這群或多或少嬌生慣養的獨生子女體驗一些苦頭，便迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的軍訓生活。于是烈日下，操場(chǎng)上，一個(gè)又一個(gè)方陣齊刷刷的筆直的站立在太陽(yáng)光的普照中，連影子也匯成一灘流淌著(zhù)的汗水�；氐郊�，空調下，向父母訴說(shuō)一日的辛苦與折磨，語(yǔ)氣中還帶有不羈和埋怨而漸漸的'，那站軍姿，走軍步，又何嘗不是在磨礪更堅強的自我？我們也儼然從一個(gè)頑童’變成為男子漢。
夏日張揚
成了大孩子，便擁有了自己的個(gè)性，喜歡毫無(wú)保留的張揚開(kāi)來(lái)，將人格光華放大。于是課堂上會(huì )有與老師因一個(gè)小問(wèn)題而爭執不休，顯示自己的學(xué)識淵博，與老師不相上下；也會(huì )因一句話(huà)與同學(xué)’大動(dòng)干戈，彰顯西楚霸王的豪氣與關(guān)云長(cháng)式的剛正不阿，可是無(wú)論這一切多么的刻骨銘心，只要你需要幫助，友情與師生情都會(huì )再次溫暖你的心。
冬季懷遠
上了初三，一切都系在考試的尾巴上，于是感懷：有什么比看著(zhù)滾滾浪花般下發(fā)的試卷使人心寒，有什么比挑燈夜戰十二點(diǎn)，才發(fā)現書(shū)本仍高達半米讓人有苦說(shuō)不出呢？可又有什么比看著(zhù)發(fā)下的考試卷面，兩眼淚汪汪的更傷敢、失望，有什么比一個(gè)無(wú)悔的人生付出更使人欣喜的呢？當有一天，你拿到了理想高中的錄取通知書(shū)時(shí)就會(huì )發(fā)現彩虹就躲在山的那一面，感悟到：拼搏了就不后悔，付出了必將有所回報。初中生活就像一首歌，激蕩出五彩的音符，化作一個(gè)斑點(diǎn)留存心間，將美好填存。
不久我們將帶著(zhù)美好的一切，連同父母的期盼，同學(xué)的祝福和老師的鼓勵，去挑戰金色的六月。
歲月如歌作文8
生命中有許許多多重要的事情，做每一件事情之前，我們都要先三思，才不會(huì )惹禍上身，引來(lái)不必要的災難。時(shí)光飛逝，我已經(jīng)從小學(xué)畢業(yè)了，現在升上了初中，在這忙碌的初中生活，現階段我認為最重要的事是——有規律作息、善用零碎時(shí)間的學(xué)習生活，以及有充分的睡眠時(shí)間。
初中生活的步調變得緊湊，要學(xué)習的事物多樣繽紛，課業(yè)也變得繁重復雜了。似乎每天都有考不完的'試，好像有幾千斤重的石頭壓在身上，幾乎沒(méi)有喘息的片刻。如果在這忙得不可開(kāi)交的生活中，沒(méi)有規律且正常的作息，身心會(huì )疲憊不堪，對身體的健康也會(huì )影響很大。因此養成有規律的生活作息，善用零碎時(shí)間使學(xué)習有效率，能夠事半功倍，對現階段的我來(lái)說(shuō)是目前最重要的事。
俗話(huà)說(shuō)：“休息是為了走更長(cháng)遠的路�！庇谐渥愕乃呤遣豢苫蛉钡�，如果睡眠不足，不但上課會(huì )打瞌睡影響學(xué)習，而且還會(huì )長(cháng)不高，學(xué)習效果更會(huì )變得不好；所以每天至少要睡八個(gè)小時(shí)以上，有了充足的睡眠，自然而然的，你不會(huì )覺(jué)得每天都在跟周公拔河，疲累不堪，反而學(xué)習效果大幅增加，考試成績(jì)讓人眉開(kāi)眼笑，豈不是很好嗎？學(xué)校課業(yè)繁重，要讀的科目各式各樣，所以能讀書(shū)的時(shí)間并不多，正因如此，我們要學(xué)會(huì )利用一些零碎的時(shí)間，即使是五分鐘、十分鐘也好，只要把握每一分、每一秒，為自己爭取更多讀書(shū)的時(shí)間，就不用犧牲睡眠時(shí)間熬夜埋首苦讀。
雖然計劃可能趕不上變化，但若能把握住每一個(gè)當下，在成長(cháng)中逐漸地明白事理，讓生命活得精彩，那怕是跌跌撞撞都有意義，我想這絕對是現階段我認為最重要的事吧！
歲月如歌作文9
歲月如歌人們常說(shuō)：歲月如梭。
在我看來(lái)，歲月如同一首優(yōu)美的歌曲，只可惜唱著(zhù)就將近尾聲了！三年的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，回想和同學(xué)們一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，一起擁有的美麗回憶！曾記得三次運動(dòng)會(huì )，曾記起剛進(jìn)初一，還不熟悉的同班同學(xué)，連在一起說(shuō)話(huà)都會(huì )臉紅的一大家子。就要面臨著(zhù)三年時(shí)光匆匆流逝而分別，曾記起在學(xué)西校舉行的拔河比賽、籃球比賽、那時(shí)一班同學(xué)的合作和與別班同學(xué)競爭、多么令人激動(dòng)、多么令人難忘��！籃球比賽只要進(jìn)了一個(gè)球全班人都會(huì )高興的尖叫，為進(jìn)的`那一球而喝彩！那是的我們多么快樂(lè )！盡管最后沒(méi)有贏(yíng)，但我們合作、團結就是最好的收獲，盡管掉下了眼淚，但我們是不會(huì )認輸的，因為在我們901班永遠都不會(huì )存在"輸"這個(gè)字。
想到一個(gè)大家庭即將分開(kāi)，那是多么不舍��！在這個(gè)大家庭里，我們有辛酸，有快樂(lè )的回憶！每次遇到快樂(lè )的事情發(fā)生，我們會(huì )一起笑、但遇到傷心地事情發(fā)生，每一個(gè)都會(huì )不開(kāi)心！這個(gè)大家庭凝聚了我們901班多少的同學(xué)情、師生情��！暮然回首，那人卻在燈火闌珊處！即使三年如歌一般逝去，我相信我們會(huì )永遠記住彼此！讓我們乘上歲月的帆，即使在某一個(gè)港灣錯過(guò)了彼此！但我永遠堅信有緣自會(huì )相遇！讓曾經(jīng)的901，現在的901，以后的901永遠不隨時(shí)間而泯滅！
歲月如歌作文10
淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)，在輕輕地音符，飄蕩在由馬路組成的五線(xiàn)譜上。我撐著(zhù)一把小傘，靜靜地吟唱……
曾經(jīng)走過(guò)無(wú)數遍的路，卻不知怎么越來(lái)越寸步難行，我不禁沉思起來(lái)，這條路還是以前我熟悉的那條路嗎？如果放在過(guò)去，這條路我是再熟悉不過(guò)的，走在上面的.腳步是如此悠閑愜意，如果放在現在，它卻又是陌生的，它變得滄桑無(wú)比。表面被來(lái)往的卡車(chē)壓得凹凸不平，沙礫石塊沉重的鋪蓋著(zhù)。曾幾何時(shí)，它便被人抱怨難以行走。
雨水沖刷，路面泥濘，腳下沙土黏膩，還要時(shí)刻注意星羅棋布的水坑。路面干燥時(shí)，車(chē)輛奔過(guò)，塵土便會(huì )漫天飛揚。這條路無(wú)處不顯得困難不便，路程顛簸，可這條路只是一小段，是通往平坦開(kāi)闊大路，最終到達目的地的一小段。與其抱怨身處黑暗，不如提燈前行。
人生就像是這樣的一條路，有通順的，也有崎嶇的，也是充滿(mǎn)變化的。在我們小時(shí)候這條路安靜美好，在成長(cháng)中，它變得時(shí)而狂風(fēng)暴雨，時(shí)而陽(yáng)光穿透烏云，灑滿(mǎn)大地。在長(cháng)大后，它也許會(huì )如一棵棵的大樹(shù)，枝繁葉茂。
在人生道路上，大家都是朝著(zhù)夢(mèng)想的方向奔去，但路上總少不了挫折，把你無(wú)數次的阻攔，讓你狠狠的跌倒。困難到解決困難，挫折到重新振作，這是一個(gè)趴下到站起的過(guò)程，更是面對成長(cháng)到逐漸成長(cháng)，使內心堅強起來(lái)的攀登。面對困難不能走捷徑去躲避，走捷徑也會(huì )使自己迷路，只有去面對，所面對的不是磨難，而是照亮心靈的光亮。
心若暖陽(yáng)，何妨徐行。
歲月如歌作文11
歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說(shuō)只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線(xiàn);時(shí)間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下——題記
時(shí)光飛逝，轉眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們三年的故事也已經(jīng)在末尾畫(huà)上了一個(gè)句號，雖每當憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過(guò)去，不能再回首……只能珍惜此刻擁有的一切!
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
三年的生活，有歡聲和笑語(yǔ)，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過(guò)……提起筆來(lái)，回想過(guò)去，卻不知該如何下筆，那么長(cháng)的`時(shí)間，那么多的故事，仿佛昨日才流逝。
閉上雙眸，似乎又聽(tīng)到運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上吶喊、歡呼的聲音，操場(chǎng)上整齊響亮的口號，仿佛又回到烈日下的軍訓生活，實(shí)驗基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像發(fā)生在昨日，如不是親身經(jīng)歷過(guò)，又怎能信這時(shí)間速度之快……
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖!
雖舍不得這以往一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì )幸福歡樂(lè )!
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……期望明天，我們每一個(gè)人會(huì )更堅強，歡樂(lè )!祝福每一個(gè)人!
歲月如歌作文12
時(shí)間就是這么的快，又一個(gè)365天即將走完它的步伐。
20xx年要說(shuō)再見(jiàn)了�？晌业男那榉路疬�沒(méi)有做好準備走進(jìn)新的一年，或者說(shuō)是我留戀20xx年更為準確。這可能與我不想讓年齡的數字增大有關(guān)吧。
不過(guò)，當我站在新年伊始的20xx年，回首那還沒(méi)遠去的20xx年時(shí)，我一如往年在這個(gè)節點(diǎn)上一樣，總是喜悅的開(kāi)心笑著(zhù)。慶幸自己沒(méi)有虛度光陰，這一年是在開(kāi)心、幸福和圓滿(mǎn)中走過(guò)。在此，只有留戀，沒(méi)有不舍的道一聲感謝我的20xx年是最貼切的。說(shuō)一聲再見(jiàn)我的20xx年，也是愉快欣慰的！
老實(shí)說(shuō)，學(xué)生沒(méi)有“自由”。一周有五天的課，而且睡眠不足，所以很多學(xué)生都這樣認為。假期這個(gè)詞是學(xué)生們所渴望的。一旦他們放假，他們就被解放了。他們經(jīng)常把放松視為解放。在假期里，學(xué)生們喜歡玩，主要是在網(wǎng)上，因為他們覺(jué)得上網(wǎng)可以放松。他們經(jīng)常在網(wǎng)上玩得很開(kāi)心，以為自己在控制電腦或手機，心情很自豪。事實(shí)上，他們不是，因為計算機控制著(zhù)人們，控制著(zhù)人們的思想，使他們看不透自己的行為。
事實(shí)上，學(xué)生在學(xué)校時(shí)最快樂(lè )。他們可以和朋友面對面交談，培養他們的友情，變得更加親密濃厚。在網(wǎng)上，他們看不透對方的表情。也許另一個(gè)人在談?wù)摀鷳n(yōu)，但是表達是狡猾的。他們可以在學(xué)校開(kāi)闊視野，避免成為書(shū)呆子，在學(xué)校組織社區，培養學(xué)生的'實(shí)踐能力。然而，學(xué)生們有點(diǎn)“慚愧”，不想參與其中。主要問(wèn)題是要尊重他們的面子，造成這種情況的不是學(xué)校，而是網(wǎng)絡(luò )。
時(shí)間就像流沙，當你意識不到的時(shí)候，它總是會(huì )溜走。珍惜青春，努力詮釋她的美麗，讓奮斗的青春成為留存我們心間的一首永恒的歌。
歲月如歌作文13
輕輕的你走了，正如你輕輕的來(lái)。四年時(shí)光悄然而過(guò)，回首往事，一切仿佛就在昨天，似煙霧迷蒙，若即若離，似若有若無(wú)的水墨畫(huà)，朦朧迷人。
打開(kāi)記憶的心扉，時(shí)間又倒回到了剛入學(xué)那天。那日的太陽(yáng)，有竹匾那么大，橘紅色的，安靜的燃燒著(zhù)。天空中時(shí)而飛過(guò)幾只覓食歸來(lái)的鳥(niǎo)，在日光中飛翔，優(yōu)美的身影，仿佛是用剪子剪出的剪紙，好不漂亮。望著(zhù)天空，我懷著(zhù)好奇和渴望，進(jìn)入了這所中學(xué)。
現在想起，只有懷念。當時(shí)的好奇，歷歷在目。
回首雪后與朋友踏過(guò)的每一個(gè)腳��；在校園中撿拾秋日的落葉當做書(shū)簽；并肩坐在操場(chǎng)上談心，在落日的余暉中追逐打鬧；一起討論難題，彼此爭得面紅耳赤……
想到這，一絲甜意縈繞在心頭，久久不能散去。但初中生活中不只有甜，還有苦澀。
永遠記得那次與好朋友吵架，只因一點(diǎn)小事，便不可開(kāi)交。我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。晚上我獨自走在回宿舍的路上，四周一片黑暗，黑的像一塊仙草冰。月亮終于撥開(kāi)重重面紗，露出了她清雅秀麗的臉龐，銀色的清輝灑向大地，如水般空明澄澈，看到此景，正想與她分享，突然想起，我們吵架了，一股巨大的`孤獨感涌上心頭，壓的我喘不過(guò)氣。正如曹文軒所言：“孤獨，那一只鳥(niǎo)擁有萬(wàn)里天空，卻看不見(jiàn)另外任何一只鳥(niǎo)的孤獨。這只鳥(niǎo)在空闊的天空下飛翔著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)翅膀劃過(guò)氣流時(shí)發(fā)出的寂寞聲�！蔽疑钌铙w會(huì )到了這種滋味，又苦又澀，她一定也不好過(guò)吧。第二天，我們重歸于好。
往事一絲絲涌上心頭，織成一首美麗動(dòng)聽(tīng)的歌，這首歌的名字叫“歲月”。
歲月如歌，即別初中，別是一般滋味在心頭。
歲月如歌作文14
歲月如歌，抑揚頓挫。一念間，季節已在歲月里改變，夏轉秋，夏的故事隨風(fēng)翻過(guò)幾頁(yè)，帶著(zhù)馨香的余溫，在那一片淺黃的落葉里，讓這炙熱的世界慢慢走遠，秋風(fēng)剛來(lái)，轉眼又是十一月，我知道，秋風(fēng)不會(huì )為季節停留，就像歲月不會(huì )為誰(shuí)去回頭，有些過(guò)去現在的'種種都已變的微弱，殘留在記憶褶皺里泛出淡淡的閑愁；我知道，繽紛落葉只有避開(kāi)冬天的冷漠，來(lái)年才能吐綠枝頭；我知道，無(wú)言澗溪只有掙脫溝壑的懷抱，才能融身沖天浪濤；我知道，人生路上，要懂得躲避和放棄，無(wú)須等到落淚時(shí)才黯然神傷，心碎時(shí)才無(wú)奈轉身；我也知道，昨天是一首敘事詩(shī)，只能追憶，今天是一幅山水畫(huà)，努力追求，明天是一支暢想曲，值得追尋。
然而，生命中，有一種懂得，雖不是在最美的年華，卻如此的溫暖著(zhù)心靈，它是陽(yáng)光，是雨露，是春風(fēng)，潤澤著(zhù)枯澀的生命；它是明燈，是航向，是港灣，是我心中暖暖的深情，自從擁有那份懂得，心，便不再飄零，不再孤單，一份懂得，讓心境寧靜澄明，令歲月沉香，無(wú)需言語(yǔ)，拈一支墨筆，寫(xiě)一段心靈的獨白。葉落無(wú)聲，萍飄往事，年華纖塵若水，落影在、岸北天南，心頭事、低眉寫(xiě)處，何堪，須回首、回憶路上，如夢(mèng)舊歡，念云沉雨落，好景曾諳，厭了癡醉執著(zhù)，今朝是、斜倚空涵。
一朵花，開(kāi)在春天，是美好；一片綠葉，映入眼簾，是清新；一個(gè)人，放在心中，是牽念，這世間，總有一處風(fēng)景，雖途徑萬(wàn)千，看過(guò)便不忘；總有一個(gè)人，雖歷經(jīng)千回百轉，遇見(jiàn)便不悔；塵封，是初識的模樣，而感動(dòng)，卻是心中的永遠，那些回眸嫣然，便是相遇的那一樹(shù)暖。
歲月如歌，你珍我惜。
歲月如歌作文15
無(wú)情的時(shí)光啊，漸漸地我已經(jīng)走過(guò)了十七個(gè)風(fēng)雨歷程，有艱辛、有喜悅、有歡笑、有淚水。初三是個(gè)令我激動(dòng)又緊張的階段，我該以什么方式對待眼前的這一切，沒(méi)有別的，只有努力，最后的沖刺就在此刻一博啦!
回憶起十七年來(lái)歲月如歌，輕輕地我已經(jīng)走過(guò)，正如當初我輕輕地來(lái)。相聚猶在昨天，分別即在眼前，回憶起逝去的日子里，數不清留下多少歡笑，多少淚水，而今心頭不免涌起縷縷惆悵，但人生必須走過(guò)許多“驛站”，每個(gè)驛站既意味著(zhù)結束，更是一段新征程的開(kāi)始。
我愛(ài)好音樂(lè )，從小到大，我認為音樂(lè )的伴隨是快樂(lè )的，音樂(lè )是我翱翔天空搏擊風(fēng)云的翅膀，音樂(lè )是我睡夢(mèng)中泛起的陣陣漣漪，音樂(lè )是我金黃落日余暉下灑下的青春的物語(yǔ)�？傊�，音樂(lè )的.柔情似水，音樂(lè )的豪情奔放無(wú)不融入我的情感，有了音樂(lè )，我的人生多了色彩，它能帶給我靈感，帶給我歡樂(lè )。
在我意氣消沉的日子里，是音樂(lè )撫慰我的心靈，梳理好我零亂的思緒，在我無(wú)緣與朋友共處而失意的日子里，是音樂(lè )給予我呵護，給予我友善的眼神，當我在黑暗中迷茫，徘徊不前時(shí)，是音樂(lè )為我點(diǎn)起心中的明燈。
音樂(lè )是我心靈的支柱，是我隨走隨帶的腳印，是我時(shí)時(shí)喘出的氣息，有了音樂(lè )的相伴，我的生活有了超越，我的理想有了翅膀。
我希望掌握我的麥克風(fēng)，掌握我的未來(lái)夢(mèng)，張開(kāi)手去飛，讓年輕無(wú)極限。
【歲月如歌作文】相關(guān)文章：
歲月如歌03-17
歲月如歌的作文03-17
歲月如歌作文01-04
關(guān)于歲月如歌作文04-06
歲月如歌作文通用04-06
關(guān)于歲月如歌的作文03-09
【推薦】歲月如歌作文03-08
歲月如歌作文【熱】03-08
【精】歲月如歌作文03-08
【熱門(mén)】歲月如歌作文03-08