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《悲慘世界》讀書(shū)筆記(集合15篇)
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧，下面是小編整理的《悲慘世界》讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《悲慘世界》讀書(shū)筆記1
《悲慘世界》在法國文壇的地位毫不遜色于《西游記》在中國的影響，看到書(shū)名時(shí)，我有一絲恐懼，但更多的還是好奇。整本書(shū)讀下來(lái)，也許是當時(shí)的領(lǐng)悟力不夠吧，只能夠了解到文章寫(xiě)的內容，完全參悟不出什么思想。
這篇小說(shuō)的主要內容是：一位經(jīng)歷了十九年牢獄之苦后獲得自由的人，當他陷入困境時(shí)，收到了主教的關(guān)照，他被教主感染，懷著(zhù)一顆感恩的'心，幫助了陷入困境的女人芳汀，但芳汀最終還是患病死了，他又解救了陷入魔爪的芳汀女兒——秋賽特，最后犧牲在了戰場(chǎng)上。小說(shuō)的悲慘讓我的心靈似乎微微顫動(dòng)了一下，如同一顆石子扔進(jìn)了水面后的漣漪。
讀完第一遍，我就如同經(jīng)歷了一次旅行，見(jiàn)到不同的人，看到了更多的事，但第二次閱讀也是讓我收獲頗豐。
那是初中時(shí)期，有一定閱歷的我再一次讀起了《悲慘世界》，這一次的閱讀讓我對雨果佩服的五體投地，他形象地刻畫(huà)了法國各個(gè)階層的生活，堅定地捍衛人民幸福、自由的權利，中心人物冉阿讓和流落街頭的女人芳汀的悲慘遭遇體現出了窮人的悲劇。只有大師才能寫(xiě)出這樣的作品，只有像這樣的作品才能感染人們的內心深處。這位大師還以卓越的藝術(shù)魅力展示了資本主義社會(huì )奴役勞動(dòng)人民，逼良為娼的殘酷現實(shí)。
第二次的閱讀就如同上一堂思想文化課，讓我的心靈受到了洗滌，讓我的思想得到了凈化，讓我的情感更加豐富，讓我的感觸增加更多。
我還會(huì )讀第三遍、第四遍……
《悲慘世界》讀書(shū)筆記2
我手捧著(zhù)維克多·雨果的代表作《悲慘世界》津津有味地看著(zhù)：失業(yè)工人冉阿讓因為生活貧因，偷了一塊面包，被抓住監獄，他因多次逃獄，延長(cháng)刑期。出獄后，冉阿讓受教主的感化立志從善，他對許許多多的人做出了無(wú)數的貢獻，對自己幫助過(guò)的人毫無(wú)所求，對犯了錯誤的人寬宏大量。終于他當上了事長(cháng)。然而，歷盡種種曲折又被抓進(jìn)監獄……
當我讀到這里時(shí)，我讀不下去了，我的淚水奪眶而出，我深深地被感動(dòng)了。這時(shí)我想起了一句話(huà)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！泵總�(gè)人都會(huì )犯錯誤，冉阿讓也不例外，為什么，人們就不能像米里哀教主一樣有一顆寬容的心，原諒他的過(guò)去呢?每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，犯錯誤是人生必經(jīng)之路,我們不應該將目光局限于犯錯誤的人身上，應該把目光放遠一點(diǎn)，把心放寬一點(diǎn)。。
這時(shí)，我不禁聯(lián)想到自己 .記得那次去小姨家，我看到了小姨家的電視機上擺放著(zhù)兩只閃著(zhù)銀光的水晶天鵝擺設，覺(jué)得非常有趣，便伸手從電視機上取下來(lái)�！班亍彼[設竟然讓我打碎了，當時(shí)因為沒(méi)人在家，我以為這樣就可以瞞天過(guò)海了，可是，這件事卻被媽媽知道了，他拉著(zhù)我，非要我和小姨道歉，媽媽把我拉到小姨跟前，要讓我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十告訴小姨：“我…我…，小姨，對不起!”我低著(zhù)頭，不敢望小姨�！霸趺蠢�?”小姨摸了摸我的頭問(wèn)，這時(shí)，我已經(jīng)落淚了，眼淚不由地流下來(lái)。小姨知道了這件事后，并沒(méi)有罵我，還表?yè)P了我勇于承認錯誤是個(gè)好孩子……我又再次落淚了，我被小姨的那顆寬容的心所感動(dòng)了。
感動(dòng)是什么?感動(dòng)是心靈深處涌起并波動(dòng)全身每一條神經(jīng)的震顫，是心弦在真善美的彈撥下奏出的美妙音樂(lè )，是平靜的情感之湖投進(jìn)一粒石子泛起的陣陣漣漪，是心與心的感應，是絢麗多彩的人性之光。我不正是被冉阿讓?zhuān)桌锇Ы讨�、小姨這些人物所感動(dòng)嗎?
“在種種艱辛和逆境中，他不斷地完善自己，為貧窮和值得同情的人們獻出了自己的人生”。這就是《悲慘世界》的結尾，冉阿讓和這個(gè)悲慘而又黑暗的世界告別了。但是，本性并不壞的冉阿讓卻深深地印在我的心中。
《悲慘世界》，這是一部聞名遐邇的世界名著(zhù)，作者雨果，法國人。書(shū)中講述了一個(gè)正義與邪惡，虛偽與善良的悲慘故事。故事的內容、情節都十分感人，催人淚下。
這本書(shū)敘述了這樣一個(gè)故事：主人公冉阿讓原是個(gè)誠實(shí)的工人，一直幫助窮困的姐姐撫養七個(gè)可憐的.孩子，有年冬天找不到工作，為了不讓孩子餓死而偷了一塊面包，被判五年徒刑;又因不堪忍受獄中之苦四次逃跑，刑期加到十九年;出獄之后�？嘁鄯傅淖锩肋h地附在他的身上，他找不到工作，連住宿的地方都沒(méi)有。后來(lái)他受到一位主教的感化決心去惡從善;改名換姓埋頭工作，終于當上了市長(cháng)，成了大富翁后他樂(lè )善好施，興辦福利，救助孤寡;然而法律卻濫判無(wú)辜，他為了不嫁禍于人毅然上法庭承認自己的真實(shí)姓名，并為救助孤女而逃出法律的魔爪。然而法律不容他，社會(huì )不容他，連他辛辛苦苦帶大的孤女也誤解他，他多年舍已救人，最后卻在孤寂中走向死亡，這是悲慘世界中的悲慘典型。
雨果先生通過(guò)作品揭示貧苦人民的悲慘命運和揭露資本主義的黑暗。在維克多?雨果的筆下，他一直期盼著(zhù)用“博愛(ài)”、“仁慈”、“善良”和“饒恕”來(lái)改變這個(gè)“悲慘世界”。冉阿讓雖然后來(lái)盡全力去幫助別人，想用多做一些好事來(lái)彌補自己從前所犯下的罪，但是人們知道他從前是個(gè)苦役犯后，都不接受他的好意，在人們眼里它還是個(gè)十惡不赦的壞人�？墒侨桨⒆尣⒉唤橐�，仍然懷著(zhù)那的善良的心去幫助別人。最終他還是凄慘的死去了，這充分體現出當時(shí)的社會(huì )是多么不公平。
“奉獻是人性最善良的表現�！痹谶@句話(huà)里我明白了人性最善良的表現就是奉獻，無(wú)私的付出而不求回報。就好像父母親對我們的愛(ài)，不斷的付出他們的愛(ài)。在這書(shū)中我看到了冉阿讓的奉獻精神。每個(gè)人都有愛(ài)。但有的人只愛(ài)自己，愛(ài)自己的親人，愛(ài)自己所擁有的一切。而冉阿讓的愛(ài)卻是給世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。
《悲慘世界》讀書(shū)筆記3
好詞摘抄：
喋喋不休 步履蹣跚 寒風(fēng)瑟瑟 吟呻床褥 奄奄垂斃 富麗堂皇 凌人氣勢 節衣縮食 臨風(fēng)戰栗
黯然神傷 伶俐自如 倉皇無(wú)主 呆若木雞 順勢滑下 束手無(wú)策 悲天憫人 郁郁寡歡 風(fēng)燭殘年
無(wú)可言喻 不動(dòng)聲色 價(jià)值連成
好句摘抄：
1 凡是婦女、孩子、仆役、沒(méi)有力量的、貧困的和沒(méi)有知識的人的過(guò)失，都是丈夫、父親、主人、豪強者、有錢(qián)的和有學(xué)問(wèn)的人的過(guò)失。
2 做一個(gè)圣人，那是特殊情形;做一個(gè)正直的人，那卻是為人的正軌。你們盡管在歧路徘徊，失足，犯錯誤，但總應當做個(gè)正直的人。
3 人心是廣漠遼闊的天地，人在面對良心，反省自己胸中抱負和日常行動(dòng)時(shí)往往黯然神傷。
4 人心是妄念，貪欲和陰謀的污地，夢(mèng)想的舞臺，丑惡意念的淵藪，詭詐的都會(huì )，欲望的戰場(chǎng)。在某些時(shí)候你不妨從一個(gè)運用心思的人的陰沉面容深入到他的肚皮里去，探索他的心情，研究他的思緒。在那種寂靜的外表下就有荷馬史詩(shī)中那種巨靈的搏斗，密爾頓詩(shī)中那種龍蛇的混戰，但丁詩(shī)中那種幻想的縈繞。
5 良心的覺(jué)醒是靈魂的偉大。
6 愛(ài)，便是眾天使向群星的膜拜。
7 把全世界縮減到唯一的一個(gè)人，把唯一的一個(gè)人擴大到像上帝那樣，這才是愛(ài)。
8 重大的錯誤和粗繩子一樣，是由許多細微的部分組成的，分開(kāi)細看都沒(méi)有什么，但許多小錯誤合在一起便會(huì )形成大錯誤。
9 在不變的世界面前，人類(lèi)一切變幻的風(fēng)云又算得了什么呢?
10 執迷于某一種信念的人，在放縱自己時(shí)，有一種無(wú)情而誠實(shí)的歡樂(lè )，這樣的歡樂(lè )，莫名奇妙的竟會(huì )是一種陰森而又令人起敬的光芒。
11 人在幻想中，往往會(huì )無(wú)視于實(shí)際。
12 人類(lèi)第一種饑餓就是無(wú)知。
13 我寧愿靠自己的力量，打開(kāi)我的前途，而不愿求有力者垂青。
14 多辦一所學(xué)校，可少建一座監獄。
15 在社會(huì )的土壤下面，處處都有活動(dòng)，有的為善，有的為惡。
16 人類(lèi)有一個(gè)暴君，那就是蒙昧。
17 社會(huì )的罪，在于不辦義務(wù)教育，它負有制造黑暗的責任。當一個(gè)人的心中充滿(mǎn)了黑暗，罪惡便在那里面滋長(cháng)起來(lái)。有罪的并不是犯罪的人，而是那制造黑暗的人。
18 盡量少犯錯誤，這是人的準則;不犯錯誤，那是天使的夢(mèng)想。塵世的一切都免不了犯錯誤。錯誤就像一種地心吸力。
19 一個(gè)人在生活上或財產(chǎn)上遭了大難還可能不為所動(dòng)，但有時(shí)有一種神秘可怕的打擊，打在人的心上，卻能使人一蹶不振。
20 世界上有一種人就象蝦子似的不斷地退向黑暗;他們一生中只后退，不前進(jìn);并且利用經(jīng)驗，增加他們的丑惡，不停地日益敗壞下去，心地也日蓋狠毒。
21 一個(gè)符合進(jìn)步的勝利值得人民鼓掌。但一個(gè)英勇的失敗更應該得到人民的同情。一個(gè)是宏偉的，另一個(gè)是崇高的。
22 歷史有這樣一種特點(diǎn)和妙用：盡管它是光明，并且正因為它是光明，便常在光輝所到的地方涂上一層陰影;它把同一個(gè)人造成兩個(gè)不同的鬼物，互相攻訐，互相排斥。
23 摔倒而不墮落的人是少有的;況且不幸的人和無(wú)恥的人往往在某一點(diǎn)上被人們混為一談，被加上一個(gè)籠統的名稱(chēng)，置人于死地的名稱(chēng)：無(wú)賴(lài)：這究竟是誰(shuí)的過(guò)錯呢?
24 人們對于復古的行為，常愛(ài)加上一個(gè)偽造的名稱(chēng)，叫做維新。古，是個(gè)還魂鬼，慣于制造假護照。我們應當提防陷阱，提高警惕。古，有一副真面目，就是迷信，也有一套假面具，就是虛偽。讓我們揭發(fā)它的真面目，撕破它的假面具。
25 城市，一如森林，有它們最?lèi)憾究膳碌纳锏牟厣矶�。不過(guò)，在城市里，這樣躲藏起來(lái)的是兇殘，污濁，卑微的，就是說(shuō)，丑的;在森林里，躲藏起來(lái)的是兇殘，猛烈，壯偉的，就是說(shuō)，美的。同樣是洞，但是獸洞優(yōu)于人洞。
26 他們自己高升，同時(shí)帶著(zhù)衛星前進(jìn);那是在行進(jìn)中的整個(gè)太陽(yáng)系。他們的光輝把追隨著(zhù)他們的人都照得發(fā)紫。他們一人得志，眾人都蔭余福高升。
27 社會(huì )的唯一危害是黑暗。
28 閑人是整個(gè)君主制度的形象，野孩是整個(gè)無(wú)政府主義的形象。
29 我們在實(shí)際事物中摧毀了舊的制度，在思想領(lǐng)域中卻沒(méi)有能夠把它完全鏟除掉。消滅惡習，是不夠的，還必須轉移風(fēng)氣。風(fēng)車(chē)已經(jīng)不存在了，風(fēng)卻還存在。
30 邪說(shuō)和謬見(jiàn)的崩潰造成了光明。我們這般人推翻了舊世界，舊世界就好象一只苦難的瓶，一旦翻倒在人類(lèi)的頭上，就成了一把歡樂(lè )的壺。
31 腳步不能達到的地方，眼光可以到達;眼光不能到達的地方，精神可以飛到。
32 書(shū)籍是造就靈魂的工具。
33 釋放無(wú)限光明的是人心，制造無(wú)邊黑暗的也是人心。
34 人的兩只耳朵，一只聽(tīng)到上帝的聲音，一只聽(tīng)到魔鬼的.聲音。
35 比海洋更遼闊的是天空，比天空更遼闊的是人的胸懷。
36 生來(lái)死去，是人生自然的規律，晝夜來(lái)去，也同樣是這種道理。
37 他活著(zhù)，盡管命運離奇多磨難;他安息，只因失去天使才合眼。
38 黑夜沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)星光�？隙ㄓ幸粋�(gè)展開(kāi)雙翼的大天使，站在黑暗中等待這顆靈魂。
39 貧窮使男人落魄，饑餓使女人墮落，黑暗使兒童羸弱。
40 沒(méi)有什么比信念更能創(chuàng )造夢(mèng)想，也沒(méi)有什么比夢(mèng)想更能孕育未來(lái)。
41 萬(wàn)無(wú)一失并不絕對可靠，教條可能出錯，一部法典也不是包羅萬(wàn)象，社會(huì )并不盡善盡美，職權也可能搖擺不定，永恒不變的法則可能開(kāi)裂，法官也同樣是人，也會(huì )出錯!望見(jiàn)蒼穹的無(wú)垠藍玻璃上有一道裂痕。
42 一所修道院就是一個(gè)大矛盾。目的是永福，方式是犧牲。兩處同樣是奴役人的地方，但第一處還有可能解放，還有一個(gè)法定的期限，還可以越獄。第二處則永無(wú)期限。只是在未來(lái)遙遠的盡頭，有一點(diǎn)自由的微光，既人們所說(shuō)的死亡。一方面是低聲陳述罪惡，一方面是高聲懺悔過(guò)失。而那是什么罪惡!這又算是什么過(guò)失呢!
43 一個(gè)行善的惡人，一名苦役犯，卻有同情心。既和藹，又樂(lè )于助任，心腸寬厚，以德抱怨，以怒道化仇恨，重憐憫輕報復，寧愿斷送自己，也不毀掉敵人，救助打擊過(guò)他的人，跪在美德的高高神壇上，超越凡塵，接近天使。沙威不得不承認，這個(gè)怪物確實(shí)存在!
44 燭臺是白銀的，但對我來(lái)說(shuō)是黃金的，鉆石的。蠟燭插上去就成了圣燭了。我不知道送我燭臺的那一位在天上對我是否滿(mǎn)意，但我已經(jīng)盡力了。
45 有一種比海洋更大的景象，那便是天空;還有一種比天空更大的景象，那便是人的內心。
46 也許地球只是天庭的監獄，因為你仔細觀(guān)察人生，它到處都在受懲罰。
47 生活就是面對微笑。
48 人，有了物質(zhì)才能生存;人，有了理想才談得上生活。
49 真正愛(ài)情的最初癥狀，在青年男子方面是膽怯，在青年女子方面卻是膽大。這似乎不可解，其實(shí)很簡(jiǎn)單。這是兩性試圖彼此接近而相互采納對方性格的結果。
50 笑聲如陽(yáng)光，驅走人們臉上的冬天。
51 誰(shuí)虛度年華，青春就要褪色，生命就會(huì )拋棄他們。
52 藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人都望而怯步，只有意志堅強的人例外。
53 應該相信，自己是生活的強者。
54 大膽是取得進(jìn)步所付出的代價(jià)。
55 世人缺乏的是毅力，而非氣力。
56 人的智慧掌握著(zhù)三把鑰匙，一把開(kāi)啟數字，一把開(kāi)啟字母，一把開(kāi)啟音符。知識、思想、幻想就在其中。
57 在絕對正確的革命之上還有一個(gè)絕對正確的人道主義。
58 未來(lái)將屬于兩種人：思想的人和勞動(dòng)的人，實(shí)際上，這兩種人是一種人，因為思想也是勞動(dòng)。
59 世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
60 歷史人物往往有光明和暗影兩種不同的形象，統帥的光榮后常伴有他本人的黑影。
61 勉強應允不如坦誠拒絕。
62 腳步不能達到的地方，眼光可以到達;眼光不能到達的地方,精神可以飛到。
63 他跪在荒野上，失聲痛哭�？薜谋扰诉�脆弱，比孩子還驚慌。然而讓這扇門(mén)不問(wèn)進(jìn)來(lái)的人有沒(méi)有姓名，而要問(wèn)他有沒(méi)有痛苦。
《悲慘世界》讀書(shū)筆記4
午后，溫暖的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)了整個(gè)陽(yáng)臺。
我緩緩合上了書(shū)，不由自主地發(fā)出了感嘆：“��！《悲慘世界》可真好看��！”
媽媽?xiě)岩傻貑?wèn)：“你看懂了？為什么你覺(jué)得很好看呢？”
我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“當然是書(shū)中的情節啦！它講述了冉阿讓為了姐姐和孩子生活下去，被迫偷了一塊面包而被判了三年刑。但他想念姐姐和孩子，便不斷越獄，刑期也從三年變成了十九年。出獄后，他到處被人嫌棄，卻得到米利挨主教的感化，改邪歸善，到處幫助他人，但處處受到了法律的阻擾，最終孤獨死去的故事。里面的內容一波三折，十分引人入勝！”
媽媽聽(tīng)后，便問(wèn)：“那為什么書(shū)名為《悲慘世界》呢？”
媽媽的話(huà)引起了我的深思，許久，我翻開(kāi)書(shū)，重新讀了起來(lái)。這一次，我感受到的不光光是精彩了，而是冉阿讓的悲慘。我喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥抑懒�！是因為冉阿讓一生的悲慘和曲折才使這本書(shū)命名為《悲慘世界》的吧！”
媽媽又問(wèn)我：“那又是什么使冉阿讓的.一生如此悲慘和曲折呢？”
我再一次陷入了深思的漩渦中，我思考著(zhù)，許久我都沒(méi)有吱聲。忽然，我茅塞頓開(kāi)：“媽媽?zhuān)瓉?lái)是人性的昏暗、社會(huì )的虛偽，才使冉阿讓的一生變得如此悲慘、曲折的！冉阿讓用一生的精力來(lái)好善樂(lè )施，與人性的昏暗和社會(huì )的虛偽來(lái)對抗，只有像冉阿讓那樣光明磊落的人才值得我們尊敬，而那些喪失人性的小人將永遠被我們唾棄。其實(shí)，這部小說(shuō)就是現實(shí)生活中的一個(gè)縮影。如果人性還是昏暗、社會(huì )還是虛偽，那么整個(gè)世界將變成小說(shuō)中描寫(xiě)的那樣，成為一個(gè)悲慘的世界，而那個(gè)世界毫無(wú)愛(ài)可言！我說(shuō)的對嗎，媽媽?zhuān)俊?/p>
媽媽聽(tīng)后，贊許地朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“沒(méi)錯，就是這樣，人性的昏暗和社會(huì )的虛偽是人最大的罪惡！”
《悲慘世界》讀書(shū)筆記5
假如世界上所有的書(shū)是一片遼闊無(wú)邊的大海，那一本書(shū)就是茫茫大海中的一條小魚(yú);假如世界上所有的書(shū)是一片蔚藍的天空，那一本書(shū)就是天空中一朵潔白無(wú)瑕的云朵;假如世界上所有的書(shū)是一座大金庫，那一本書(shū)就是金碧輝煌的金庫中的一塊小金塊�！侗瘧K世界》在我的'眼中是一條稀有的魚(yú)兒，是一朵最美麗的云朵，是一塊最耀眼的黃金。
《悲慘世界》是由法國著(zhù)名作家雨果先生所著(zhù)的。這本書(shū)敘述了這樣一個(gè)故事：主人公冉阿讓因為饑餓過(guò)度而偷了一個(gè)面包，這使他在監獄里度過(guò)了他一生最黑暗的十九年。當他再度從監獄里走出來(lái)的時(shí)候，再也沒(méi)有一個(gè)人愿意去理睬他了，每個(gè)人都歧視他，就這樣，冉阿讓終于在絕望中崩潰了，但是，在他自己都不相信自己的時(shí)候，奇跡出現了，一個(gè)善良的主教幫助了他，用他仁慈的心改變了冉阿讓。
從那以后，冉阿讓開(kāi)始竭盡全力地去幫助別人，想用做好事來(lái)彌補自己曾經(jīng)的過(guò)錯�？墒�，當別人知道他曾經(jīng)是一個(gè)苦役犯后，都不接受他的好意，一直把他拒之門(mén)外，因為在人們的眼中他還是個(gè)十惡不赦的壞人�？伤稽c(diǎn)也不介意，仍然好心地去幫助別人，但是，他最終還是凄慘地死去了。當我讀完這本書(shū)時(shí)，我為冉阿讓感到憤憤不平：難道一個(gè)人犯了錯，就永遠都不能悔改了嗎?難道一個(gè)只是一不小心犯了錯誤的人就一定是一個(gè)十惡不赦的壞人嗎?
《悲慘世界》這本書(shū)讓我了解了這個(gè)我很少接觸的社會(huì )。在社會(huì )上，有的人像德納第一樣，他們自私、貪婪，為了自己的利益，他們無(wú)惡不作甚至迫害別人。像在20xx年里，美國為了得到石油，向伊拉克與伊朗這兩個(gè)盛產(chǎn)石油的國家開(kāi)火;在抗日戰爭的時(shí)候，甫志高貪生怕死，為了能夠活下來(lái)，投靠了日本人，將中共地下黨的秘密泄露了出來(lái)…….但社會(huì )上除了有惡的一面,也有善的一面。這些人有一顆無(wú)私善良的心。他們常常幫助他人，甚至在自己困難的時(shí)候也去幫助別人。這些人讓我們感動(dòng)，讓我們的社會(huì )有了光明，讓我們在嚴寒中感受到一絲溫暖，一絲生機，我們中華民族就需要這樣的人。
冉阿讓雖然死了，但是我相信：他那顆善良和無(wú)私的心將一代代地傳下去，讓我們的那個(gè)被破壞和諧的社會(huì )重新充滿(mǎn)光明。
《悲慘世界》讀書(shū)筆記6
《悲慘世界》是著(zhù)名的法國文學(xué)家維克多~雨果之作，悲慘世界讀后感2。這部作品字里行間閃耀著(zhù)現實(shí)主義的光輝，小說(shuō)真實(shí)的描繪了1815年拿破侖慘敗滑鐵盧到七月王朝初期的法國生活。作者以充滿(mǎn)人道主義的筆觸，反映了資本主義社會(huì )貧苦階層的悲慘命運，間接地深深地譴責法律的不公正。讓我最深受感動(dòng)的就是主人公冉阿讓曲折、坎坷而又偉大的一生。
貫穿全文的主人公冉阿讓勤勞正直、胸懷坦蕩、樂(lè )于助人、品德高尚，是受苦難、遭迫害、被歧視的受壓迫人民形象。他起初是純樸的園藝工人，由于不忍心看到七個(gè)外甥挨餓，偷了一塊面包，被當場(chǎng)抓住，成了苦役犯。他幾次逃跑而被加刑，過(guò)了19年非人的生活。僅僅一只面包，就剝削了他十九年的生活，可見(jiàn)當時(shí)社會(huì )階層的不平等和法律的不公正。刑滿(mǎn)釋放后，他飽受歧視與排斥。只有狄涅教區的教主肯收留他，還在教主的影響下，冉阿讓做了一個(gè)正直的`人。此后冉阿讓一直救助貧苦的人們，自己也是一身坎坷。他不像其他犯人一樣自甘墮落，而是用自己的悲慘的一生來(lái)讓人們感到溫暖。最后，他去世了，柯他仍舊從容面對。生死由常，就像白天將去夜晚來(lái)臨，他一直都是那么從容。
唯有真實(shí)的苦難，才能幫助我們驅除浪漫的幻想的苦難;唯有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們承受殘酷的命運。致此，我深有感悟。只要地球上還存在著(zhù)貧窮與愚昧，那么像這本書(shū)不會(huì )是無(wú)益的。
《悲慘世界》讀書(shū)筆記7
《悲慘世界》在法國文壇的地位毫不遜色于《西游記》在中國的影響，看到書(shū)名時(shí)，我有一絲恐懼，但更多的還是好奇，整本書(shū)讀下來(lái)，也許是當時(shí)的領(lǐng)悟力不夠吧，只能夠了解到文章寫(xiě)的內容，完全參悟不出什么思想。這篇小說(shuō)寫(xiě)了一位經(jīng)理了十九年牢獄之苦后獲得自由的人，當他陷入困境時(shí)，收到了元教的關(guān)照，他被教主感染，懷著(zhù)一顆感恩的心，幫助了陷入困境的女人芳汀，但芳汀最終還是患病死了，他又解救了陷入魔爪的芳汀女兒——秋賽特，最后犧牲在了戰場(chǎng)上。小說(shuō)的悲慘讓我的心靈似乎微微顫動(dòng)了一下，如同一顆石子扔進(jìn)了水面后的漣漪。
讀完第一遍就如同經(jīng)理了一次旅行，見(jiàn)到不同的人，看到了更多的事，但第二次閱讀也是讓我收獲頗豐。
那是初中時(shí)期，有一定閱歷的我再一次讀起了《悲慘世界》，這一次的閱讀讓我對雨果佩服的五體投地，他形象地刻畫(huà)了法國各個(gè)階層的生活，堅定地捍衛人民幸福、自由的權利，中心人物冉阿讓和流落街頭的女人芳汀的悲慘遭遇體現出了窮人的悲劇。只有大師才能寫(xiě)出這樣的作品，只有像這樣的作品才能感染人們的內心深處。這位大師還以卓越的藝術(shù)魅力展示了資本主義社會(huì )奴役勞動(dòng)人民，逼良為娼的殘酷現實(shí)。
第二次的閱讀就如同上一堂思想文化課，讓我的心靈受到了洗滌，讓我的思想得到了凈化，讓我的情感更加豐富，讓我的感觸增加更多。
我還會(huì )讀第三遍、第四遍……
悲慘世界這本書(shū)是9世紀法國的著(zhù)名作家雨果的成名作之一，它主要講了在法國大革命時(shí)期，主人公冉阿讓為了姐姐和她的七個(gè)孩子工作真的了一分微薄的收入，又一次他們全家都在挨餓，冉阿讓偷了一塊面包被判了年的苦役，他兩次想越獄逃走，卻都失敗了，又被判了9年的有期徒刑。在他刑滿(mǎn)釋放時(shí)，他滿(mǎn)懷憤怒，他善良的心已經(jīng)被仇恨污染，對社會(huì )滿(mǎn)懷仇恨。旅館和別人家里都拒絕給他食宿，最后一位好心的神父收留了他，還幫他洗凈了靈魂。后來(lái)冉阿讓成為了一名好市長(cháng)，幫助了方叮和他的女兒克塞特。
小說(shuō)的最后，冉阿讓死了（雨果小說(shuō)最后主人公都是死了的，悲劇�。�。
這部小說(shuō)里，我最崇敬的就是冉阿讓了，雖然他一開(kāi)始是被社會(huì )弄的`他善良的心都邪惡了，但是經(jīng)過(guò)善良的神父的幫助，他又變成了一位好人。他幫助人的事跡是那么的感人，別人侮辱他，他毫不還手，又十分的疾惡如仇，是一位令人敬仰的好市長(cháng)……
在這篇小說(shuō)中，我最喜歡的段落就是神父幫助冉阿讓的地方了：
冉阿讓偷了教主十分精致的銀碟子，被抓了回來(lái)，教主不但不生氣，還跟olc解釋說(shuō)：“這銀碟子不是他偷的，而是我送給他的�！眔lc走了之后，教主也沒(méi)責備冉阿讓?zhuān)f(shuō)“我已經(jīng)洗凈了你的靈魂，你現在是個(gè)好人了，去好好生活吧�！�
這本書(shū)十分好看，雖然結尾十分悲劇，但內容也有許多讓人感動(dòng)的地方，真是一本精彩的世界名著(zhù)啊
《悲慘世界》讀書(shū)筆記8
人生快事，莫如讀書(shū)。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書(shū)是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書(shū)結下了不解之緣，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養。從閱讀中養成愛(ài)好讀書(shū)的習慣，體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣，學(xué)習和掌握一些讀書(shū)的方法，這不是人生的第一大快事嗎？
我讀過(guò)一本世界名著(zhù)——《悲慘世界》，《悲慘世界》是雨果的代表作之一。故事講述一個(gè)貧困的工人冉阿讓為了偷一塊面包坐了十九年的牢。出獄后，他到處遭他人白眼，于是，他仇視社會(huì )，但被一個(gè)主教感化，做一個(gè)好人。冉阿讓化名馬德蘭，做了市長(cháng)，他答應臨死的芳仃撫養她的女兒珂賽特。警察沙威正追捕失蹤多年的苦役犯冉阿讓?zhuān)渌煺`抓一個(gè)貧苦工人，準備把他送進(jìn)監獄，為了救這個(gè)無(wú)辜的工人，冉阿讓承認了身份，他又送進(jìn)了監獄。去監獄的路上，他又逃跑了。冉阿讓馬上找到珂賽特，帶她躲在一個(gè)偏僻的修道院里，多年過(guò)去，珂賽特；與馬呂斯相愛(ài)。之后，發(fā)生一系列生活變故，沙威在冉阿讓的高尚品格前投河自殺。珂賽特和馬呂斯結婚，冉阿讓過(guò)著(zhù)孤獨的日子，最后，他死在珂賽特的`懷里。
我想美有許多的人上冉啊讓啊一樣，不為了自己著(zhù)想，而奮不顧身的承認自己的身份，救了一個(gè)無(wú)辜的農民。的高尚品格吧。也許換作我自己，可能我也不會(huì )像冉啊讓一樣的。
書(shū)中的主人公的高尚品質(zhì)需要我們每一個(gè)人去學(xué)習。從書(shū)中的主人公的事例，我們也可以知道，就算一個(gè)犯了罪的一，依然可以浪子回頭的，他們只是尋要一個(gè)人去感化他們。
雨果《悲慘世界》將整整半個(gè)世紀的歷史進(jìn)程中廣闊的社會(huì )的生活畫(huà)面都一一的給我們有生動(dòng)的文字描繪出來(lái)。這本書(shū)使人們認識到當時(shí)社會(huì )的腐敗、陰暗、恐怖。表現出一些社會(huì )的背景。讓我們知道一些當是社會(huì )背景。也讓我們知道一些人生的大道理，讓我們去分辨哪些知識我們要學(xué)習，哪些知識我們要丟去。因此，我們要做一個(gè)擁有高尚品質(zhì)的人。
《悲慘世界》讀書(shū)筆記9
大地上最有黑暗的陰影，可是對比起來(lái)，光明是較為強烈的。這是我在讀完《悲慘世界》后深刻明白的一句話(huà)。悲慘世界，并不是一切都是令人傷感的，那里還潛藏著(zhù)一種非凡的力量——愛(ài)。
故事主要寫(xiě)了冉阿讓經(jīng)歷了許多常人難以想象的悲慘命運，在他嘗遍人間的`黑暗，準備報復時(shí)，一個(gè)主教以寬大、仁慈深深感化了冉阿讓?zhuān)o了他無(wú)限的希望，使他徹底悔悟，開(kāi)始了新的生活。從此冉阿讓樂(lè )于助人，見(jiàn)義勇為，得到了人民的愛(ài)戴。
這一切使我感動(dòng)之余又不失疑惑，從囚犯到市長(cháng)，這簡(jiǎn)直是天壤之別，然而就是在主教那無(wú)私的愛(ài)中，這一切都變成了事實(shí)。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的人間。是��！如果每個(gè)人都充滿(mǎn)愛(ài)心的話(huà)，那世界不就會(huì )變得很美麗嗎？
想著(zhù)想著(zhù)，我腦海里浮現出了這樣一個(gè)人：一家英國著(zhù)名雜志社的主編，小時(shí)候家境貧寒。有一天在回家的路上，他突然發(fā)現書(shū)店里有一本攤開(kāi)的書(shū)，于是便透過(guò)玻璃讀了起來(lái)。第二天，他又驚奇地發(fā)現那本書(shū)又往后翻了一頁(yè)，于是他又迫不及待地讀起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)老人走出書(shū)店，笑呵呵地對他說(shuō)：我是這家店的老板，孩子，如果你想讀書(shū)，可以進(jìn)來(lái)讀，這里所有的書(shū)你都可以免費翻閱。從此，這位孩子每天都會(huì )走進(jìn)書(shū)房讀書(shū)。最后，他獲得了成功。
試想下，如果那時(shí)沒(méi)有這個(gè)老人的話(huà)，也許這個(gè)孩子就會(huì )在貧困中度過(guò)一生，沒(méi)有任何作為，然而就是在他人生的困難處時(shí)，一個(gè)老人給予了他無(wú)限的愛(ài)，使他從困境中走了出來(lái)。這便是愛(ài)的偉大！
愛(ài)并不是虛情假意的謊言，它是實(shí)實(shí)在在的情感，只要仔細感受，你就會(huì )發(fā)現愛(ài)本就緊挨著(zhù)你：它可能是清早母親擠向你牙刷上的一寸牙膏，讓你感受到溫馨；它可能是陌生人的一把攙扶，讓你體會(huì )到溫曖；它可能是作業(yè)本里老師落下的一根白發(fā)，讓你感悟到關(guān)愛(ài)；它可能就是一個(gè)微笑，讓你理解到寬容和贊賞。在生活中，你有了這種感受，體會(huì )，感悟，理解，受到觸動(dòng)感染，激勵鼓舞，你就會(huì )去掉冷漠，解除封閉，成為一個(gè)有愛(ài)心的人。
沒(méi)錯，愛(ài)是可以改變人的，我不禁又想到了這句話(huà)：大地上最有黑暗的陰影，可是對比起來(lái)，光明是較為強烈的。
《悲慘世界》讀書(shū)筆記10
《悲慘世界》中雖然也寫(xiě)到了一段愛(ài)情，但顯然與整個(gè)巨著(zhù)的主題相比，不太重要，情節也嫌簡(jiǎn)單，也少波折。但我仍要抄一段堪為名言的句子：
――愛(ài)情是絕不走中間路線(xiàn)的，非虧即補，不禍則福，二者必居其一。這是人類(lèi)命運的兩個(gè)極端……愛(ài)情在制造這兩個(gè)極端時(shí)，來(lái)得最為冷酷，最為無(wú)情。愛(ài)，非生即死，它是搖籃，也是棺木……在上帝創(chuàng )造的萬(wàn)物之中，最光明的是人心。不幸的是，最陰暗的東西也是人心。
雨果還是熱衷于人性的兩分法。其實(shí)就《悲慘世界》來(lái)說(shuō)，雨果并沒(méi)有寫(xiě)出人性的復雜來(lái)。冉·阿讓的轉變縱然有其合理性，但仍讓人感覺(jué)簡(jiǎn)單。
另外，頗驚訝于雨果各類(lèi)知識的淵博。舉凡一個(gè)問(wèn)題的歷史、現狀、未來(lái)，無(wú)不運用資料，一一歸納分析總結。我懷疑雨果一定有收集報紙的習慣，因為引用了太多當時(shí)或歷史的新聞熱點(diǎn)。至于下水道的`一段論述，我懷疑是查閱了市政檔案。
關(guān)于“下水道是城市的良心”這句著(zhù)名的話(huà)。原著(zhù)還有半句話(huà)：“下水道，它成為城市的良心。一切都向這里集中，一切都在這里受到檢驗和質(zhì)詢(xún)�！泵砸藙t更深刻，更有內涵。
《悲慘世界》讀書(shū)筆記11
小時(shí)候，我從來(lái)不知道什么叫愛(ài)心，更不會(huì )把愛(ài)心獻給別人。在朋友們的眼里，我是個(gè)從不懂得關(guān)心別人，沒(méi)有一點(diǎn)慈善心腸的人。
當別人遇到了挫折，默默傷心，我沾沾自喜；當別人碰見(jiàn)了災難，默默流淚，我幸災樂(lè )禍�？傊�，我的心中一點(diǎn)慈愛(ài)的心也沒(méi)有。因此，朋友們都漸漸地疏遠了我，直到最后，我沒(méi)有了一個(gè)朋友。
我就像一只孤獨的小雁，只能在自己的一片天空中飛翔。面對著(zhù)朋友的冷淡，我無(wú)言相對，只有默默的傷心、哭泣。
不知什么時(shí)候，媽媽發(fā)現了我，她一下子把我從這個(gè)孤獨的角落里拉了出來(lái)。記得那天，媽媽一到家就神秘的告訴我，她給我帶來(lái)了一個(gè)禮物。我十分的好奇，忙問(wèn)媽媽是什么。媽媽從手提包里拿出了一本精致的圖書(shū)，我一見(jiàn)，不過(guò)是本書(shū)嗎，剛才的高興勁兒一下子全沒(méi)了。媽媽告訴我，這本書(shū)的名字叫《悲慘世界》，可不是一本簡(jiǎn)單的書(shū)，讀了它，能讓我一下子長(cháng)大。怎么說(shuō)，我也控制不住自己好奇的心理，還是拿過(guò)了書(shū)，讀了起來(lái)。
以后的幾天里，我一有空，便拿出《悲慘世界》來(lái)讀，是那么如饑似渴。我完全被書(shū)中的主人公甘阿讓震撼了。他，為了自己的侄子，偷了一塊面包，結果被判了十九年的`苦役。出獄后，為救芳汀母女，他不惜赴湯蹈火。他用自己仁愛(ài)的火種點(diǎn)燃了一代又一代。
我完全被這本書(shū)陶醉了，以前渾黑的心靈一下子受到了洗滌。我感受到了自己以前的過(guò)錯，猛然感覺(jué)到了一種犯罪感。以前，在別人遇到挫折，默默傷心時(shí)，我不該沾沾自喜；在別人碰見(jiàn)災難，默默流淚時(shí)，我不該幸災樂(lè )禍。我猛然發(fā)現了朋友們疏遠我的原因，那完全是我造成的呀。
從此，我變了，變得樂(lè )于助人，變得富有同情心，我完完全全成了另外一個(gè)人。
記得那次我在報紙上看到了一山區有許多失學(xué)兒童，我毫不猶豫地拿出了自己僅有的五十元零花錢(qián)，一起寄給了失學(xué)兒童。朋友們一個(gè)都不敢相信。但在以后我的好事做得越來(lái)越多，他們也不得不信了。他們都說(shuō)我變了一個(gè)人。
如今，我的朋友可多了，先不說(shuō)普通朋友，就連親密好友就有幾十個(gè)。我不再孤獨了，整日生活在朋友們的身邊。
正是《悲慘世界》影響了我，是它使我懂得了做人的道理。如今，我會(huì )信心十足地告訴媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)畠阂呀?jīng)長(cháng)大了。
《悲慘世界》讀書(shū)筆記12
《悲慘世界》是維克多。雨果的一部傳世之作，創(chuàng )造了法國現代社會(huì )生活和政治生活的長(cháng)篇史話(huà)。才讀了幾頁(yè)，我就愛(ài)不釋手。
故事講了一個(gè)苦役犯冉阿讓的一生。他先是因為砸壞玻璃偷了一塊面包，被判4年徒刑，因4次越獄，又被判了15年徒刑。他等了19年，終于被放了出去。當他一無(wú)所有而又衣食無(wú)著(zhù)的時(shí)候，受到了主教卞福汝的關(guān)懷。之后，冉阿讓化名馬德蘭，做了海濱蒙特勒伊的市長(cháng)，可他最后自首了，冉阿讓又被捕了，他戴上了表示終身監禁的綠帽子和紅衣，在船上做苦役，在救一個(gè)海員時(shí)，他掉進(jìn)了大海。后來(lái)，在法國的戰場(chǎng)上，有人看見(jiàn)了冉阿讓的身影。他在槍林彈雨中救出了一個(gè)人：馬呂斯。冉阿讓終因過(guò)度勞累離開(kāi)了人世。
作者想告訴我們的是：做一個(gè)真正的自己，任何刻意的偽裝都將被識破，虛偽在事實(shí)面前只有被革滅。另一種是無(wú)論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的.人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個(gè)慈悲為懷的心感化了冷酷、固執，曾一味追捕他的警長(cháng)沙威。
《悲慘世界》讀書(shū)筆記13
在去年的暑假中，我閱讀了一本書(shū)——《悲慘世界》，它是我從圖書(shū)館借的一本書(shū)，當我看見(jiàn)這本書(shū)的題目后，被深深地吸引了。我想：這本書(shū)叫《悲慘世界》，應該是寫(xiě)世界上一些悲慘的事情吧�？僧斘曳_(kāi)它閱讀時(shí)才明白原來(lái)是一個(gè)人認為世界上對他自己來(lái)說(shuō)發(fā)生的事情太過(guò)悲慘�！侗瘧K世界》是法國著(zhù)名作家維克多·雨果寫(xiě)的一篇長(cháng)篇小說(shuō)。這本書(shū)寫(xiě)得是一個(gè)叫冉阿讓的農民，因為餓偷了一塊面包判刑5年，刑滿(mǎn)釋放后，飽受著(zhù)他人的歧視。社會(huì )的不公與排斥，一點(diǎn)點(diǎn)的'磨滅了他重新做人的希望，和向上向善的信心。然而，是一位慈悲為懷的主教伸出慷慨的，無(wú)私的援助之手收容了走投無(wú)路的冉阿讓。他不僅不計較冉阿讓偷他的銀器具，反而將那一對銀制燭臺送給了他并叮囑道：“答應我一定要把這些錢(qián)用到好的地方�！蔽议_(kāi)始深深的感悟到，原來(lái)，在當時(shí)那個(gè)無(wú)情的資本主義社會(huì )竟然也有這樣無(wú)私的人存在，是較早那寬大、仁慈的心深深地感化了冉阿讓?zhuān)屗麖男曼c(diǎn)燃了快熄滅的希望之火，使他徹底悔悟，開(kāi)始新的生活。在主教的感化下，冉阿讓開(kāi)始變得樂(lè )于助人起來(lái)，漸漸贏(yíng)得了人民們的愛(ài)戴，成了受人尊敬的市長(cháng)。從囚犯到市長(cháng)，簡(jiǎn)直是天壤之別，這無(wú)疑是人生的巨大轉變。
當他曾經(jīng)是一個(gè)擁有無(wú)數財產(chǎn)的市長(cháng)時(shí)，他卻把絕大多數的錢(qián)都捐給了窮人們，把衣服送給挨凍的人。對于窮人而言，他就是一頂保護傘，一個(gè)正義的化身。
在這本書(shū)中，有一個(gè)情節深深的感動(dòng)了我，讓我明白了：要以一顆真摯的心去對待別人，要相信他人，這樣你才能得到別人的信任。有一位老人被壓在車(chē)下，整個(gè)車(chē)子的重量都壓在他的胸口上，此時(shí)除非有誰(shuí)去把車(chē)子從下面撐起來(lái)，否則無(wú)法把他救出來(lái)。誰(shuí)有那么大的力量呢？人們都知道：只有一個(gè)正在被通緝的苦役犯——冉阿讓?zhuān)庞心敲创蟮牧α�。當時(shí)身為“馬德蘭市長(cháng)”的冉阿讓正在旁邊，可他要是去救的話(huà)，等于承認自己就是冉阿讓?zhuān)豢梢遣痪然蚴窃侏q豫幾分鐘的話(huà)，那位老人就會(huì )死去。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他還是冒著(zhù)可能被認出來(lái)的危險救下了老人。
在這本書(shū)中，我明白了：要以一顆真誠的心去對待所有人，要相信他人，這樣你才能得到別人的信任。如果你居心叵測，那你永遠都得不到別人的信任，只會(huì )受到猜疑、冷落。要勇于奉獻，要以幫助人為樂(lè )趣，要熱情待人，這樣，你才會(huì )受歡迎。
《悲慘世界》讀書(shū)筆記14
當我合上《悲慘世界》這本書(shū)時(shí)，心中一種難以言明的感動(dòng)。我感覺(jué)我的心靈受到了一次洗禮。這本書(shū)讓我受到了很大的震撼!冉阿讓從一個(gè)階下囚變成一個(gè)善良、受人愛(ài)戴的市長(cháng)，這是一段多么辛酸的過(guò)程然而這部聞名世界的名著(zhù)卻將荒蕪慘淡世界中人性種種改變盡收眼底然，我不禁對雨果這位浪漫主義作家心生敬意!
這本書(shū)的主角——冉阿讓?zhuān)陼r(shí)沒(méi)有上過(guò)學(xué)。成年之后，他成為了一名純樸又熱心的園藝工人，幫著(zhù)他的窮苦姐姐撫養著(zhù)7個(gè)可憐的孩子，過(guò)著(zhù)清貧的生活。一年冬天，冉阿讓找不到活兒干了，家里饑寒交迫，沒(méi)有任何食物了，于是冉阿讓便在一個(gè)面包店里偷走了一個(gè)面包，后來(lái)被人抓住，被判處五年苦役!這是何等的凄慘，社會(huì )逐斥并無(wú)可挽回的拋棄一個(gè)有思想的生靈!冉阿讓在監獄里備受折磨，終于，不堪忍受牢獄之苦的他，曾試過(guò)四次逃跑，卻因此刑期被加到了19年刑。年復一年，這顆心靈逐漸干涸。慢慢的，卻是不可避免的，眼睛也干涸了。直到出獄，十九年間他再也沒(méi)有流一滴眼淚。到了出獄的時(shí)候，冉阿讓耳邊聽(tīng)到這樣一句奇特的話(huà)：“你自由了”。但是，一張黃紙通行證，究竟是通向什么樣的自由呢?冉阿讓雖然釋放了，但卻因背負罪名，找不到住處。
冉阿讓變得仇視法律，他開(kāi)始放棄這個(gè)社會(huì )。就在冉阿絕望的時(shí)候，卞福汝主教伸出了援助之手，當晚他在主教家里留宿，然而當主教熟睡的時(shí)候，冉阿讓竟然想要殺了他，偷走他家的銀器。后來(lái)主教寬恕了他，將他放走了。卞卡福主教一點(diǎn)點(diǎn)的感化了冉阿讓?zhuān)谷桨沧岄_(kāi)始棄惡從善，開(kāi)始了新的生活
冉阿讓生性沉靜，但并不憂(yōu)郁。也許，這是天生富于感情的人的特點(diǎn)。冉阿讓在教主的感化下，開(kāi)始恢復人性，后來(lái)還當上了市長(cháng)。成為了富翁的他仍不忘教主的教誨，他開(kāi)始熱衷于慈善公益，然而即使是樂(lè )善好施的他，也因法律的濫判無(wú)辜，再度成為了階下囚。，但他仍然將教主的恩惠牢記于心，他救助了孤女珂賽特，進(jìn)而逃出了法律的魔爪;他辦學(xué)校、招無(wú)家可歸的人做工、資助貧困，使當地經(jīng)濟繁榮。但社會(huì )仍然容不下他，法律也仍然容不下他，他最終在孤寂中走向生命的盡頭。
這不得不讓我感嘆人性的黑暗，社會(huì )的虛偽，人們爾虞我詐的陰險，也讓我為冉阿讓這類(lèi)平凡而普通的人民，為反抗社會(huì )的不公而做出無(wú)辜的犧牲。他們是可愛(ài)的，但故事是悲慘的，他向我們揭示的種種真實(shí)，這也是這部恢宏龐大又細膩入微的巨著(zhù)精彩之處，也是讓我為之鼓舞的`地方。
冉阿讓曾經(jīng)是一個(gè)心中沒(méi)有愛(ài)的逃亡者，但是他卻被教主的博愛(ài)一點(diǎn)一滴的感化著(zhù)，讓冉阿讓棄惡投善，對與他毫無(wú)血緣關(guān)系的人給予無(wú)微不至的愛(ài)，也許這就是人性的魅力。但是，這個(gè)社會(huì )的丑陋與壓迫，使冉阿讓一再落入法律的魔爪之中，所幸他的心已是圣人的心，像那個(gè)主教一樣。懂得愛(ài)，懂得寬恕!他放走了一直追捕他的偵察員沙威，他原諒一切，他是那樣的溫和、有大愛(ài)。誰(shuí)能想象他曾經(jīng)是一個(gè)殘暴的苦役犯?
如果這個(gè)世界沒(méi)有了壓迫，沒(méi)有了偽裝，大家都像主教那般成為光明的使者，傳遞無(wú)私，善良的精神，讓每一個(gè)都加入到助人為樂(lè )，見(jiàn)義勇為的隊伍中來(lái)，那么我們這個(gè)社會(huì )將會(huì )是何等的平等和諧呀!
《悲慘世界》讀書(shū)筆記15
本書(shū)以主人公冉阿讓的命運作為線(xiàn)索。主人公冉阿讓就只因為打破一塊玻璃，拿里一個(gè)面包而經(jīng)歷了長(cháng)達19年的牢獄之苦，終于，他獲得了自由�？梢粺o(wú)所有的他又被社會(huì )冷漠；幸慶的是善良，仁愛(ài)的主教關(guān)照他。然而，在當時(shí)的社會(huì )犯有前科的.人是不被理解，不被接受的，冉阿讓好意對待他人，卻遭人們的誤解。于是，冉阿讓再次陷入困境中。但他并不氣餒，依舊好意對人，十年后，憑借一手辦起的玻璃首飾生產(chǎn)工廠(chǎng)，冉阿讓成為一名成功的商人并當上市長(cháng)。由于犯有前科和救人要緊，他又一次被捕了，他成了終身監禁。在船上服苦役，一個(gè)海員在修理桅桿時(shí)不慎掉進(jìn)大海，冉阿讓不顧安危救了他，自己卻落到海里去了！后來(lái)，在法國大革命戰場(chǎng)中，有人又看見(jiàn)冉阿讓的身影英勇無(wú)畏在戰場(chǎng)中，他經(jīng)常幫助別人……
冉阿讓雖背負著(zhù)囚犯的身份，飽受著(zhù)他人的歧視。但他樂(lè )于助人，見(jiàn)義勇為使我大大感動(dòng)。慈悲為懷的主教不僅不計較冉阿讓偷他的銀器具，反而將那一對銀制燭臺送給了他并叮囑道：“答應我一定要把這些錢(qián)用到好的地方。把這些銀器賣(mài)掉，用這些錢(qián)讓自己過(guò)得好一些�！币彩刮掖蟠蟾袆�(dòng)。作者想告訴我們的是：做一個(gè)真正的自己，任何刻意的偽裝都將被識破，虛偽在事實(shí)面前只有被消滅。另一種是無(wú)論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。
我希望有更多的人能加入到助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為的隊伍中來(lái)。社會(huì )需要這樣的人。只有這樣，我們世界才會(huì )更和諧、光明。