蘇霍姆林斯基教育名言

蘇霍姆林斯基教育名言通用

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對名言都再熟悉不過(guò)了吧，名言是歷史文化精華的積淀，對后人有重要的指導意義和警戒作用。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的名言嗎？下面是小編整理的蘇霍姆林斯基教育名言通用，歡迎閱讀與收藏。

　　1、只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。

　　2、比自己生命更為可貴的是理想，理想能使人勇敢而無(wú)所畏懼。

　　3、用勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造美的時(shí)候，美才能使人的情操更為高尚。

　　4、沒(méi)有情感，道德就會(huì )變成枯燥無(wú)味的空話(huà)，只能培養出偽君子。

　　5、人在自己的勞動(dòng)中創(chuàng )造自己并理解勞動(dòng)的美。

　　6、幸福只會(huì )給予不怕勞動(dòng)的人，多年忘我勞動(dòng)的人。

　　7、人們將永遠賴(lài)以自立的是他的智慧、良心、人的尊嚴。

　　8、每一個(gè)決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點(diǎn)。

　　9、自我教育需要有非常重要而強有力的促進(jìn)因素——自尊心、自我尊重感、上進(jìn)心。

　　10、對人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè )，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。

　　11、沒(méi)有時(shí)間教育兒子——就意味著(zhù)沒(méi)有時(shí)間做人。

　　12、精神空虛，思想枯竭，志趣低下，愚昧無(wú)知等，絕不會(huì )煥發(fā)和孕育出真正的愛(ài)。

　　13、如果一個(gè)人的頭上缺少一顆指路明星-----理想，那他的生活將會(huì )是醉生夢(mèng)死的。

　　14、教育者的關(guān)注和愛(ài)護在學(xué)生的心靈上會(huì )留下不可磨滅的印象。

　　15、真正的教育是登上童年微妙的真相之巔。

　　16、確定志向，就意味著(zhù)要有所作為，有所創(chuàng )造。

　　17、沒(méi)有時(shí)間教育兒子——就意味著(zhù)沒(méi)有時(shí)間做人。

　　18、愛(ài)，首先意味著(zhù)奉獻，意味著(zhù)把自己心靈的力量獻給所愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng )造幸福。

　　19、成熟的和真正的公民意識；就把為社會(huì )服務(wù)看作一個(gè)人最主要的美德。

　　20、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì )有任何特色。

　　21、只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。

　　22、確定個(gè)人志向，選好專(zhuān)業(yè)，這是幸福的源泉。

　　23、美——是道德純潔、精神豐富和體魄健全的強大源泉。

　　24、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

　　25、道德教育是一項專(zhuān)門(mén)的具有特殊性的教育工作。

　　26、領(lǐng)導學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導，其次才是行政上的領(lǐng)導。

　　27、高貴的精神是不會(huì )停步不前的，它經(jīng)常使人勇敢而無(wú)所畏懼。

　　28、成熟的和真正的公民意識就把為社會(huì )服務(wù)看作一個(gè)人最主要的美德。

　　29、保持和培養每個(gè)學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習成績(jì)。

　　30、當理智和感情完全一致的時(shí)候，良心的聲音就會(huì )在心靈中占據統治地位。

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