伊索寓言讀書(shū)心得(合集15篇)
我們有一些啟發(fā)后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編幫大家整理的伊索寓言讀書(shū)心得，歡迎閱讀與收藏。
伊索寓言讀書(shū)心得1
今天我為大家準備了《伊索寓言》，講了很多故事，包括我們最熟悉的狐貍和葡萄。故事的結構是這樣的:先寫(xiě)狐貍怎么樣，再寫(xiě)狐貍怎么想，最后寫(xiě)它是否吃飽了。
狐貍和葡萄的故事是這樣的：有一只狐貍餓了兩三天。他想：我必須找點(diǎn)東西吃，否則我會(huì )餓死的。但是沒(méi)有發(fā)現天上的鳥(niǎo)，地上跑的小動(dòng)物，水里游的魚(yú)。他又自言自語(yǔ)地說(shuō)：看來(lái)只能去附近的村子碰碰運氣。最后，狐貍來(lái)到一個(gè)葡萄園，看到了金銀透明的葡萄真的很吸引人。但是它怎么跳都摘不到。最后，他只能硬著(zhù)頭皮說(shuō)：這些葡萄肯定不熟。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，有些人的‘能力不夠，就會(huì )說(shuō)時(shí)機不成熟。我覺(jué)得這個(gè)故事很好。事實(shí)上，有很多故事我不想多說(shuō)。
這本書(shū)是我認為最好的'書(shū)。這本書(shū)是古希臘伊索寫(xiě)的。我認為它是最好的，因為有很多好看的故事，大約有100個(gè)故事。我是百里挑一。事實(shí)上，有牧羊犬、不孝、尊重和不尊重的故事和智慧的故事。想想看，我最喜歡我上面講的故事。
伊索寓言讀書(shū)心得2
《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數千年以來(lái)以其獨特的智慧和魅力令人愛(ài)不釋手。它的作者是古希臘的伊索，伊索寫(xiě)的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。
大概大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狐貍和山羊的故事》吧?它講述的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著(zhù)山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自己走了的故事。這個(gè)故事告訴人們，做任何事都要看對象，以免上當受騙。也許大家看了都會(huì )說(shuō)：現在哪去找這么傻的.“山羊”呀?但是，在現實(shí)生活中，還確實(shí)會(huì )碰見(jiàn)這么傻的“山羊”。
而《牛和蛙》的故事則告訴了我們另外一種道理。這則寓言講述了一個(gè)青蛙看見(jiàn)牛以后，非要和牛比一比到底誰(shuí)大，最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。這個(gè)青蛙太笨了，它不該和牛比誰(shuí)大，而要和牛比誰(shuí)小，這樣就會(huì )取人之短，補己之長(cháng)，也不會(huì )再出現肚子爆裂的事情了。而在我們現實(shí)生活中，不也是這樣想的嗎?世界上沒(méi)有自認為一無(wú)可愛(ài)、百不如人的人。彼此各得其所，自然會(huì )相安無(wú)事。如果都像那只青蛙一樣的話(huà)，世界將會(huì )變成什么樣子呢?
《伊索寓言》給了我很多啟示，讓我學(xué)會(huì )了做人做事，希望這本書(shū)能夠經(jīng)久不衰。
伊索寓言讀書(shū)心得3
我很小的時(shí)候就看過(guò)這本書(shū)《伊索寓言》。一點(diǎn)都不深，只有幾百字�，F在又撿起來(lái)復習了一遍，卻發(fā)現短篇小說(shuō)蘊含著(zhù)深刻的道理。
這本書(shū)是古希臘作家伊索寫(xiě)的，伊索是個(gè)黑奴，但很聰明。這些故事經(jīng)后人修改，編成《伊索寓言》。每一個(gè)故事都教會(huì )了我：《龜兔賽跑》讓我知道我不能驕傲；《狼來(lái)了》叫我老實(shí)不撒謊；《農夫與蛇》讓我知道，絕不能憐憫惡人。
這么多故事，《愛(ài)虛榮的烏鴉》是我最難忘的一個(gè)。這篇文章講了這樣一個(gè)故事：宇宙之王宙斯打算挑選一位鳥(niǎo)中之王，并決定舉行一次鷗群會(huì )議來(lái)挑選最美麗的鳥(niǎo)。知道這個(gè)消息，所有的鳥(niǎo)都精心準備，烏鴉也不例外。但是，她也知道，這個(gè)丑陋的外表是不可能當選的。于是她搜索了森林和荒野，收集了所有從其他鳥(niǎo)類(lèi)身上掉落的美麗羽毛。在國會(huì )的那天，烏鴉帶著(zhù)美麗的羽毛來(lái)了，她的美麗讓所有的鳥(niǎo)黯然失色。就在宙斯宣布烏鴉是鳥(niǎo)中之王的'時(shí)候，所有的鳥(niǎo)憤怒地蜂擁而至，拔去它們的羽毛，烏鴉恢復了原來(lái)的狀態(tài)，還是一只黑色的烏鴉。
看完這個(gè)故事，不禁想起了課文《落花生》�；ㄉm然沒(méi)有華麗的外表，卻為他人做出了巨大的貢獻；烏鴉沒(méi)有漂亮的羽毛，對別人的貢獻少得可憐。所以，只用虛假的手段追求榮譽(yù)和體面，肯定會(huì )被別人唾棄。我終于明白了這個(gè)道理。
在這些小故事中，有一個(gè)道理，會(huì )讓我受益匪淺，終生難忘！
伊索寓言讀書(shū)心得4
在我看來(lái)，世界上的每一個(gè)寓言都是用心編織的夢(mèng)想。雖然有些是完美的，有些是殘酷的，但它們反映了人們對現實(shí)生活的不滿(mǎn)，決心改變世界，創(chuàng )造生活的夢(mèng)想和愿望。
我喜歡讀寓言故事，因為它總是給我的心帶來(lái)強烈的沖擊。正是這本書(shū)讓我愛(ài)上了對生活的思考和對生活錯誤概念的'糾正，打開(kāi)了心靈的窗戶(hù)。
有這樣一個(gè)寓言：烏鴉羨慕天鵝的白羽毛。它猜測天鵝必須經(jīng)常洗澡，羽毛變得如此白色和完美。于是，它毅然離開(kāi)了它賴(lài)以生存的祭壇，來(lái)到了江湖。它每天洗羽毛，不僅沒(méi)有洗白，而且因為缺乏食物而餓死。
讀完這個(gè)故事后，請不要嘲笑烏鴉的無(wú)知，事實(shí)上，在我們的現實(shí)生活中也有很多像烏鴉這樣的平庸的人。只看到別人有多好，渴望模仿，但你也有自己的優(yōu)勢，理解人的本性是不能改變的。有些東西最初屬于你，其他人不能拿走它們。而其他人只能永遠屬于其他人。
有一段時(shí)間，這件事發(fā)生在我身上。我一直期待著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，每次看到洋娃娃的頭發(fā)都很羨慕。最后有一天我如愿以?xún)�。但從那以后，我非常后悔，因為那些屬于我的時(shí)間都花在了長(cháng)發(fā)上，這不僅浪費了時(shí)間，而且發(fā)現我不適合留長(cháng)發(fā)。從那以后，我想每個(gè)人都有適合自己的東西，就像一件量身定做的衣服一樣，它有多大或更小。
做最好的自己，相信自己，必須能夠！
伊索寓言讀書(shū)心得5
看了《伊索寓言》這本書(shū)，放不下。我有很多想法。我一直在思考這本書(shū)的內容，書(shū)中的人物總是出現在我的眼前�！兑了髟⒀浴返淖髡呤枪畔ＥD的伊索。他是一個(gè)傳奇式的人物，他所有的作品都是對生活中一些現象的批判、啟蒙和教訓。
印象最深的是《膽小鬼》的故事。他告訴一個(gè)人，他膽子小，生活條件差，卻貪財，總想不勞而獲。
一天，他上山砍柴。累了，下山，帶著(zhù)柴火回家。在山腳下的一條小路上，他看到了一只金獅。他不敢碰它，心想：它是活的還是雕像？獅子沒(méi)有動(dòng)，也沒(méi)有發(fā)出聲音。一定是雕像，是上帝給我的'�？次疫@么窮，想賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。
他看了看四周，確定沒(méi)有人，就抓住獅子的前后爪，但是太重了，舉不起來(lái)。他似乎很聰明，心想：“人比力量多嗎？我回去讓家人一起搬�！�。之后，他跑回家。當他把家里所有的男人、女人和孩子都帶來(lái)的時(shí)候，金獅子不見(jiàn)了
他告訴人們要果斷做事，不要拖延。否則，一切都會(huì )變得很糟糕。有句話(huà)叫“效率就是金錢(qián)”。我們應該注意效率。如果我們做事慢，我們什么都做不好。這叫“沒(méi)事”。
這和我們一樣。如果一個(gè)學(xué)生太熱衷于游戲，他每天背著(zhù)老師和父母去網(wǎng)吧。如果他繼續玩一整天，肯定會(huì )虧很多錢(qián)：過(guò)一段時(shí)間就浪費錢(qián)了，父母賺的錢(qián)都花在玩游戲上了——值得嗎？第二，我會(huì )用眼睛做過(guò)渡。我的眼睛是我靈魂的窗戶(hù)，太重要了！如果不保護眼睛，以后會(huì )戴1000度以上的眼睛——累嗎？第三，也是最重要的一點(diǎn)，如果沉迷游戲，會(huì )不自覺(jué)地毀掉吸收知識的大好時(shí)光――好嗎？
玩游戲適可而止。它是放松和娛樂(lè )，但如果你把它當成一份工作、一項任務(wù)或一個(gè)專(zhuān)業(yè)，我相信它不會(huì )對你有任何好處。同學(xué)們，學(xué)習是最重要的。如果你能拋開(kāi)一切雜念，專(zhuān)心學(xué)習，取得好成績(jì)只是時(shí)間問(wèn)題。
伊索寓言讀書(shū)心得6
我最喜歡的書(shū)是《伊索寓言》，因為里面有很多很好的故事，我覺(jué)得特別有意義，感人，能學(xué)到東西，每天早上起來(lái)都要和爸爸一起讀。
有一天，父親讓我讀一個(gè)《燈》的'故事。故事里的燈是橄欖油做的，可以發(fā)出亮光。燈得意洋洋，以為它的光比太陽(yáng)還亮，星星和月亮不是它的對手�？赐赀@個(gè)，我問(wèn)爸爸：“是不是有些同學(xué)一次取得一點(diǎn)成績(jì)就有點(diǎn)驕傲了？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“寶寶真聰明！”
突然一陣風(fēng)吹來(lái)，燈被吹滅了。又有人來(lái)點(diǎn)燈，對它說(shuō)："燈亮著(zhù)，別吹牛，星星的光永遠不會(huì )滅。"“陰天會(huì )出門(mén)嗎？”我抬頭問(wèn)父親，父親笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，陰天出門(mén)是因為被烏云擋住了，不是因為自己出門(mén)。烏云過(guò)去了，還是會(huì )很亮，就像一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的孩子，偶爾因為生病或者其他原因沒(méi)考上，或者一個(gè)優(yōu)秀的舞者因為疏忽沒(méi)參加決賽？”“不，她還會(huì )發(fā)光！”我看著(zhù)父親說(shuō)。
合上書(shū)后，父親又問(wèn)我：“寶貝，你知道這個(gè)故事主要說(shuō)明了什么嗎？”想了想，我對父親說(shuō)：“這個(gè)故事說(shuō)明，人是有所成就的，不能驕傲，不能盲目自大，要學(xué)會(huì )謙虛，就像我們學(xué)習一樣�！卑职纸又�(zhù)說(shuō)：“是的，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！寶貝，加油！努力！”
伊索寓言讀書(shū)心得7
在候車(chē)點(diǎn)那，站著(zhù)幾個(gè)高大的男士，都閉著(zhù)眼睛把手放在上衣的口袋里。這是怎么回事呀？旁邊明明豎立著(zhù)一個(gè)牌子，上面有著(zhù)赫然的五個(gè)大字：母子上車(chē)處難道他們是瞎子嗎？旁邊還有一對母子被他們擠在了一旁，無(wú)法上車(chē)......
這一幅漫畫(huà)是華君武在一九八零年一日創(chuàng )作的。
這幅漫畫(huà)充分的反映了當代社會(huì )的人們毫無(wú)謙讓之心，為了走路抄捷徑可以隨意踩踏草坪；為了能讓自己方便的上車(chē)，可以占據特殊人的上車(chē)點(diǎn)......為了方便自己，寧可裝瞎子、裝聾子、裝文盲；為了方便自己，寧可麻煩其他的人。
像這種假文盲的事件，我們見(jiàn)過(guò)了多少次，多少回。他們可以為了自己的利益而無(wú)視于一切地去上海其他的人。
就說(shuō)我們生活中長(cháng)常見(jiàn)的'做、坐公共汽車(chē)吧。座椅上明明白白的寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)招眼的餓大字：老弱病殘孕婦專(zhuān)坐，可是偏偏就有一位叔叔，昂著(zhù)頭，瞇著(zhù)眼，舒舒服服地做在這種特殊座位上。即便上來(lái)了一位老人，一位病人，一位殘疾人，一位孕婦，也都可以視而不見(jiàn)的把眼睛閉上，裝作在那里睡地很熟的樣子�？墒撬麄兡抢镏�，他們閉上的可不僅僅是他們自己的眼睛��！而是閉上了對他人友善、謙讓的心靈之門(mén)哪！
現在大家知道了這種行為不好，大家可千萬(wàn)別像那些假文盲、假瞎子、假聾子一樣��！
伊索寓言讀書(shū)心得8
高爾基爺爺說(shuō):讀書(shū)是人類(lèi)成長(cháng)的階梯。閱讀可以豐富我們的知識，開(kāi)闊我們的視野，激發(fā)我們的智慧，陶冶我們的情感……所以爸爸媽媽一直鼓勵我多讀書(shū)。我讀過(guò)童話(huà)書(shū)、繪本、幽默漫畫(huà)書(shū)、恐龍和地球進(jìn)化的科普知識書(shū)。此時(shí)此刻，當我拿起筆寫(xiě)閱讀感受時(shí)，我最想寫(xiě)的是讀《伊索寓言》的感受！
孩子們，你們知道嗎？幾千年前，一位古人寫(xiě)了《伊索寓言》這本書(shū)。我覺(jué)得這個(gè)人太牛了！雖然他寫(xiě)的故事很短，但很有趣。我可以告訴你每個(gè)故事。告訴你，我很小的時(shí)候就能說(shuō)出來(lái)。爸爸說(shuō)這是因為它的.語(yǔ)言很容易理解，即使孩子也能讀懂。我非常喜歡這些故事。故事中的主人公給我留下了深刻的印象。狐貍和烏鴉中狡猾的狐貍，狼來(lái)了的孩子，獅子和蚊子中的蚊子等等。媽媽說(shuō)這是因為書(shū)中的語(yǔ)言生動(dòng)有趣。很久以前一個(gè)人寫(xiě)的故事，讓很多年后我們還是那么喜歡，你也覺(jué)得他很牛嗎？
我喜歡讀《伊索寓言》中的小故事，我可以從這些小故事中學(xué)到很多道理�！独莵�(lái)了》中撒謊孩子的結果讓我明白：誠實(shí)，不能撒謊，因為撒謊后，別人不會(huì )認真對待我的話(huà)，即使說(shuō)真話(huà)，別人也不會(huì )相信我！再比如《烏鴉與水罐》的故事讓我明白，小烏鴉如此聰明，遇到困難時(shí)要勤于動(dòng)腦，相處方法。我也會(huì )是一只聰明會(huì )動(dòng)腦的小烏鴉！書(shū)中的許多故事啟發(fā)了我，有些故事我不明白它說(shuō)了什么，但我非常喜歡這本書(shū)，經(jīng)常讀�，F在不明白，以后一定能明白。媽媽告訴我，連作家、詩(shī)人、哲學(xué)家、政治家都讀過(guò)這本書(shū)，這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)。讀完書(shū)中的故事，我和他們一樣聰明嗎？我問(wèn)媽媽。媽媽告訴我，我知道的越多，我就會(huì )得到越多的智慧。
以后我會(huì )讀這些小故事，讓自己越來(lái)越聰明。
伊索寓言讀書(shū)心得9
看完《伊索寓言》這本書(shū)，你可能會(huì )想，世界上還有像書(shū)中這樣愚蠢的動(dòng)物嗎？但正是這個(gè)小故事中愚蠢動(dòng)物的表現讓我們明白了很多做人的道理。
比如《伊索寓言》里有一個(gè)關(guān)于狼和老太太的故事:一只餓狼嚎叫著(zhù)到處覓食。他來(lái)到一個(gè)農舍，聽(tīng)到孩子在哭。老太太嚇唬孩子說(shuō):別：別再哭了。如果你再哭，我馬上把你扔給狼吃！狼聽(tīng)了老太太的話(huà)，以為真，便眼巴巴地站在那里等了很久。晚上，狼又聽(tīng)到老太太哄孩子說(shuō)：孩子，如果狼來(lái)了，我就殺了他。狼聽(tīng)了這話(huà)，拔腿跑了，嘴里嘀咕著(zhù)：這個(gè)莊戶(hù)主說(shuō)的是一回事，做的是另一回事。這個(gè)寓言說(shuō)的是那些言行不一、表里不一的人。
另一個(gè)故事是烏龜和老鷹，它告訴我們一切都有自己的規律，永遠不要違反它。
《牛與蛙》告訴我們另一個(gè)道理。這個(gè)寓言告訴我們，一只青蛙看到牛后，必須和牛比較誰(shuí)看起來(lái)更大，肚子都斷了。這個(gè)寓言告訴我們，我們不能隨意爭強好勝。如果他的牛比誰(shuí)嬌小，就不會(huì )有這么悲慘的'結果。
伊索寓言是一座神奇的宮殿，里面有無(wú)數神奇的故事，讓我們終生受益。我會(huì )好好珍惜這本書(shū)。
，讓我百讀不厭，常讀常新，是它教會(huì )我積極行動(dòng)，做一個(gè)美德向善的好少年。
伊索寓言讀書(shū)心得10
暑假期間，我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，原本是古希臘作家伊索創(chuàng )作的，現代著(zhù)名作家陶紅建改寫(xiě)的。
經(jīng)過(guò)20xx多年的錘煉，《伊索寓言》這本書(shū)獨特的智慧和藝術(shù)魅力就像一顆鉆石。在歷史洪流的沖刷下，它變得越來(lái)越閃亮，成為歷代著(zhù)名的文章。
《伊索寓言》一書(shū)由小故事組成。其中，《驢、烏鴉、狼》主要講的是一頭驢背上長(cháng)了瘡，膿血不斷流出，所以招了很多蟲(chóng)子。這時(shí)，一只烏鴉看見(jiàn)驢背上的蟲(chóng)子，飛上去啄食，主人看見(jiàn)了哈哈大笑，狼走過(guò)來(lái)，主人趕走了狼。故事說(shuō)：如果一個(gè)人有壞名聲，即使他沒(méi)有做壞事，人們也會(huì )為他辯護。讀完這個(gè)故事后，我想：我們應該從小養成好習慣，不能做壞事。
《養蜂人》主要講述一個(gè)養蜂人在森林邊定居的故事。他收獲了很多，鄰居也很貪婪。最后，有一天，蜂箱被偷了。當養蜂人回來(lái)時(shí)，他發(fā)現蜂箱不見(jiàn)了，但蜜蜂叮咬了他。故事說(shuō)：有些人不區分敵人和我，放縱敵人，但濫用迫害他們的朋友。我意識到我們必須學(xué)會(huì )感激我們的朋友和家人，不要像蜜蜂一樣做一個(gè)是非的人。
擠牛奶的女孩，這個(gè)故事告訴我們：一切都應該腳踏實(shí)地。從這個(gè)故事中，我學(xué)到了：我們不能憑空想象，而是依靠真正的技能。雖然這些寓言很短，但作為人們生活的各個(gè)方面，通過(guò)故事背后的哲學(xué)，它們給了人們深刻的`啟示。有些作品揭示了強者和弱者的暴行，有些贊揚了自由生活的美，有些反映了窮人的悲慘命運。
《伊索寓言》一書(shū)用通俗易懂的語(yǔ)言講述了一個(gè)小故事，讓我學(xué)會(huì )了很多做人做事的道理。
伊索寓言讀書(shū)心得11
在這個(gè)快樂(lè )的暑假里，我結交了一個(gè)書(shū)朋友——《伊索寓言選擇》。它就像一把鑰匙，為我打開(kāi)了知識的大門(mén)。它以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力讓我愛(ài)了幾千年。
說(shuō)到寓言，它來(lái)自人們的生活。它以簡(jiǎn)短的意義教導我們，慢慢成為人類(lèi)另一種特殊的思維方式。寓言也喜歡用一些動(dòng)物故事來(lái)啟發(fā)我們。這是這本書(shū)的精髓，也是最吸引我的。
寓言以說(shuō)服和諷刺的形式表達，以生動(dòng)現實(shí)的方式反映人們生活的各個(gè)方面，給人們啟示和教訓。我認為書(shū)中有幾個(gè)經(jīng)典寓言。首先，我推薦給你。例如，在這本書(shū)中，《農民和蛇》警告人們，人們在日常生活中可能經(jīng)常發(fā)生的故事應該更加小心善惡。讓我知道，即使對惡人仁至義盡，他們的本性也不會(huì )改變。在《狼與羊》中，狼想吃羊，狼試圖以看似公平的理由掩蓋自己的暴行，但當他的虛偽行為被簡(jiǎn)單的羊一一揭露時(shí)，他毫不掩飾地揭示了自己固有的暴行本性。讓我知道，任何正當的辯護對那些故意作惡的人都不起作用。在《狐貍和葡萄》中，狐貍不能吃葡萄，說(shuō)葡萄酸讓我知道：我沒(méi)有這樣做的原因是因為我沒(méi)有足夠的能力，但有些人只是不承認他們的能力很小，但也話(huà)來(lái)掩蓋他們非常強大的一面。
當然，寓言更直接地描述了生活中的.經(jīng)驗和智慧。比如有些寓言告誡人們，很多事情都有自己的特點(diǎn)，不能違背自然，勉強從事。比如《兩只青蛙》里，一只生活在路上小水坑里的青蛙不聽(tīng)別人的建議，最后被過(guò)路的車(chē)碾死。它讓我明白:盡快改變那些壞習慣，虛心接受別人的意見(jiàn)。例如，烏龜和兔子作為一個(gè)著(zhù)名的寓言，讓我明白：謙虛讓人們進(jìn)步，驕傲讓人們落后，不要半途而廢，總有一天會(huì )成功。例如，《狐貍和猴子》和《狐貍和鱷魚(yú)》讓我明白：嘲笑、吹牛、撒謊，這些非常糟糕的行為，是不可能的，我們應該學(xué)會(huì )贊美別人，學(xué)會(huì )謙虛、誠實(shí)的態(tài)度。
我想用高爾基的一句名言書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯來(lái)詮釋我對伊索寓言選擇的熱愛(ài)。它讓我深深感受到，我們不僅要有智慧的大腦，還要有善良的品質(zhì)。
伊索寓言讀書(shū)心得12
無(wú)意中，我發(fā)現了一本非常有趣的書(shū)，這本書(shū)的格式非常個(gè)性化，不是整個(gè)故事，而是一個(gè)小故事，在每一段的結尾都有一種感覺(jué)，它通過(guò)一個(gè)非常簡(jiǎn)單和非常短的故事，講述了深深扎根于人們心中的真理。正是因為這種特殊的格式，它吸引了我去瀏覽它。這本書(shū)是伊索寓言。
給我印象最深的故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里四處尋找，然后他找到了一塊寶石，對寶石說(shuō)：如果你的主人找到了你，他會(huì )很高興撿起你妥善保存；但在我看來(lái)，你一無(wú)是處。對我來(lái)說(shuō)，一顆小麥比世界上所有的寶石都珍貴。通過(guò)這個(gè)故事告訴我們，世界上有很多東西是珍貴的'，但最珍貴的是我們真正需要的。在現實(shí)生活中，大多數人認為金錢(qián)是最珍貴的，不是因為這些人貪婪，而是因為他們不知道自己真正需要什么。
《伊索寓言》這本書(shū)告訴了我很多人生哲學(xué)，給了我很多啟示。伊索通過(guò)自我思想創(chuàng )造故事，爭取自由。當我們這樣看伊索寓言時(shí)，我們會(huì )對這件事和這段歷史感到溫暖和感動(dòng)。在我們的生活中，沒(méi)有人會(huì )一個(gè)接一個(gè)地指導你做什么，依靠你獨立完成。而《伊索寓言》這本書(shū)將帶領(lǐng)你走向成功，補充你從未有過(guò)的知識。
伊索寓言讀書(shū)心得13
這個(gè)暑假，我放下正在看的《愛(ài)瑪》，撿起了充滿(mǎn)童年記憶的《伊索寓言》。雖然《農夫與凍僵的蛇》《狐貍吃葡萄》等著(zhù)名寓言都來(lái)自那里，但我還沒(méi)有拿起這本書(shū)，從頭到尾都讀得很好。
翻開(kāi)這本書(shū)，真的有很多老朋友:《農民遺產(chǎn)》《老婦人與醫生》《鹿的腿與角》《馬與驢》《烏鴉與狐貍》……這些寓言早已耳熟能詳，倒背如流。雖然第一次聽(tīng)到很多寓言，但也有很多吸引我的故事。例如，寓言96講述了演說(shuō)家德馬德斯在一次關(guān)于國家的演講中的冷漠。每個(gè)人都建議他講一個(gè)伊索寓言，他同意了。突然沉默了。每個(gè)人都問(wèn)他的主角，燕子飛天，鰻魚(yú)下水后該怎么辦，該怎么辦。，得馬得斯說(shuō)：她很生氣，因為你不在乎城邦大事，只聽(tīng)人講故事！這個(gè)寓言要告訴大家的是，世界上的愚人也是如此：彼此等不做正業(yè)，一味沈于逸樂(lè )。
在這本書(shū)中，我最喜歡的寓言是寓言19坊。這個(gè)寓言吸引了我的`是伊索在造船工匠用寓言挑撥他，逗他回答時(shí)說(shuō)的話(huà):太古時(shí)代天地未開(kāi)，宙斯打算讓土出來(lái)。宙斯命令土吸三次水。土奉命行事，第一次吞吸露山；再次吞吸，露出平原。如果土壤打算第三次吸，你們這些家伙就沒(méi)有工作了�！� 由此可見(jiàn)，《伊索寓言》的作者竟然可以用這樣幽默的手法本該干巴巴的人生哲理，真的很好！
伊索寓言同時(shí)具有濃郁的民族色彩。例如，阿佛洛狄特出現在寓言18中，特修斯和赫拉克勒斯出現在寓言44中，赫耳墨斯出現在寓言110中，特里西阿斯出現在寓言138中，宙斯出現在古希臘神話(huà)中。有趣的是，寓言9中也有古希臘人吃夜鶯的習慣。此外，本書(shū)所描述的寓言平易近人，適合下層社會(huì )。這本書(shū)與其說(shuō)是寓言集，不如說(shuō)是古希臘民間故事寓言集。
就是這樣一本書(shū)，我在這個(gè)暑假接觸過(guò)，一定會(huì )給我以后的生活帶來(lái)啟示，讓我走得更好！
伊索寓言讀書(shū)心得14
在暑假期間，我讀了《伊索寓言》。我最喜歡里面的一個(gè)故事《獅子與海豚》。一只獅子和一只海豚結成盟友，當獅子需要海豚幫助的時(shí)候，因為自然條件不允許，海豚不能上岸，沒(méi)能幫上忙。獅子很生氣，指責海豚背棄了友誼。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得獅子不考慮客觀(guān)事實(shí)，就對海豚橫加指責，這種行為傷害了它們的友誼。關(guān)鍵在于獅子沒(méi)有能站在海豚的角度想問(wèn)題。如果有一天，海豚和鯊魚(yú)在海里開(kāi)展一場(chǎng)搏斗，海豚需要獅子的`幫助，試問(wèn)獅子會(huì )毫不猶豫地跳進(jìn)海里嗎?它這個(gè)陸地之王能在海里幫上忙嗎?這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，只有相互理解寬容，友誼才能持續。
這讓我想起了一件發(fā)生在我自己身上的事情。在一次午休時(shí)，老師讓我們完成家庭作業(yè)，我遇到了難題，向我的好朋友求助�？墒�，她沒(méi)能幫助我，因為她也不會(huì )。我很生氣，沒(méi)再理她。事后，我想了想，她自己都不會(huì )的事情，怎么有能力來(lái)幫助我呢?這件事情告訴我，如果希望得到別人的幫助，首先得是在別人的能力范圍之內，不能強人所難。我理解了我的好朋友，她不是不愿意幫助我，而是暫時(shí)沒(méi)有能力來(lái)幫助我。
我們在學(xué)校、班級，與同學(xué)相處，就應該注意換位思考，站在別人的角度去考慮問(wèn)題，互相理解，才能有一個(gè)團結友愛(ài)的集體。
伊索寓言讀書(shū)心得15
我在寒假中讀過(guò)不少好書(shū)，惟獨覺(jué)得《伊索寓言》最好看。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都會(huì )有一段深刻的道理，使我受益匪淺!
伊索寓言通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現日常生活中，那些不為我們察覺(jué)的真理，這些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數千年以來(lái)以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手，歷傳不衰。
其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當時(shí)社會(huì )的黑暗�！洱斖觅惻堋愤@則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏(yíng)了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話(huà)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后!”
《北風(fēng)和太陽(yáng)》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽(yáng)要比賽，比誰(shuí)能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著(zhù)猛烈的風(fēng)，可是路人沒(méi)有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽(yáng)則散發(fā)出一陣一陣的`熱度，讓路人覺(jué)得很熱，于是脫下衣服。這個(gè)故事告訴我們，“勸說(shuō)勝過(guò)強迫”。
這本書(shū)教會(huì )了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會(huì )記憶猶新的。世界上各種人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都在此書(shū)中一一展現了，如果世界上沒(méi)有壞人，那也就不會(huì )有好人。
伊索寓言讀書(shū)心得2
寓言，就像一塊夾心糖果，你就像舔糖果一樣細細地品味里面有趣的寓言，就可以發(fā)現里面許多的道理……
在這么多的寓言中，我最喜歡的一篇寓言就是——《放羊的孩子》這篇寓言了。這篇寓言的內容是：有一個(gè)放羊的孩子，這個(gè)孩子有個(gè)壞毛病，就是：喜歡說(shuō)謊，愛(ài)搞惡作劇。有一天，他閑得沒(méi)事干，就搞了一個(gè)惡作劇——他站在山上，往山下大聲喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了，救命啊!”在山下干活的農民聽(tīng)見(jiàn)了，紛紛拿起農具，往山上趕。誰(shuí)知，等他們趕到山上，卻不見(jiàn)狼的蹤跡。農民們就這樣被這個(gè)孩子捉弄了幾回，再也不相信這個(gè)孩子的話(huà)了。有一天，狼真的來(lái)了!孩子不停地往山下喊救命。但是，村里人都認為他在說(shuō)謊，開(kāi)玩笑，都沒(méi)有上山去。結果，這個(gè)孩子的羊都被狼給吃掉了。
這個(gè)故事告訴了我們：我們不能說(shuō)謊。如果長(cháng)時(shí)間說(shuō)謊的話(huà)，別人就會(huì )不相信你的話(huà)，遇到需要別人幫忙的話(huà)，別人就不會(huì )幫助你了。最后，還是你吃虧。
寓言，就像黑暗中的星星，等著(zhù)你去探索，去發(fā)現!
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