個(gè)人考試反思(精選15篇)
在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一,所謂反思就是能夠迅速從一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中抽身出來(lái),看自己在前一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中自己的表現。反思應該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編整理的個(gè)人考試反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。
個(gè)人考試反思1
這次期末考試的英語(yǔ)成績(jì)和以往相比,無(wú)明顯差別,依舊是九十分左右,所以,我應好好反思。
第一處錯誤依舊是聽(tīng)力,聽(tīng)力的問(wèn)題似乎從一開(kāi)始就一直困擾我,每次總會(huì )錯1——2個(gè),尤其是聽(tīng)力填空,這是因為我對單詞的拼讀平時(shí)掌握不準確,這一點(diǎn)在今后一定要注意,要注重拼讀正確,這樣才能保證在聽(tīng)聽(tīng)力時(shí)不會(huì )聽(tīng)錯,以致丟分。
第二處錯誤是選擇題,這道題是因為我對單詞掌握不扎實(shí),在平時(shí)背單詞時(shí)只是一時(shí)記住,未能反復復習所致。所以,在今后的學(xué)習中,我應多背單詞,這樣,才會(huì )不犯低級錯誤。
第三處是完型填空的錯誤,同樣是因為不認識單詞所致,我應在平時(shí)的學(xué)習中注重積累,歸納,總結,讓我不再在單詞上失敗。
下一處錯誤在補全對話(huà)上,這里錯一是因為我對對話(huà)語(yǔ)境未能理解透徹,二是因為對短語(yǔ)的意思不夠理解,這提醒我平時(shí)應更注重積累短語(yǔ),這樣,不僅可以在作文中使用,使作文流光溢彩,還可以在閱讀中幫助理解文意,一舉兩得。
下一處錯誤是閱讀,這里是極不應該錯的`,這里出錯,使因為我沒(méi)將文章通讀,在今后的學(xué)習中,我應多練閱讀,這樣才有助于提高我的閱讀水平,使我在閱讀上不丟分。
最后就是作文,這次的作文寫(xiě)得還不錯,得了8分,但是也存在很多問(wèn)題,這次作文時(shí)應用的句型過(guò)少,幾乎全是平鋪直敘,這是不保險的做法,所以,在今后,我應多積累好詞好句,多積累句型,并在作文中加以應用,才能使我的作文更上一層樓。
希望我的英語(yǔ)成績(jì)在我的努力下會(huì )有所提高。
個(gè)人考試反思2
令人緊張的期中考試結束了,考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎,但是,當考完最后一門(mén)功課時(shí),老師簡(jiǎn)短的幾句話(huà)卻成了我們情緒的晴天霹靂,使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!
今年的期中考試題十分簡(jiǎn)單,但老師說(shuō)過(guò):“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì )錯題連篇!币虼,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來(lái),并且認為:“這么簡(jiǎn)單的考試題,必須不會(huì )錯誤百出”有了這個(gè)念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的游覽著(zhù)卷面,任憑讓錯題在那里擺著(zhù),即使個(gè)性顯眼,我們也無(wú)法發(fā)現它,更不會(huì )去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長(cháng)問(wèn):“考得怎樣樣?”我們一律回答說(shuō):“能夠的!钡,老師給我們判卷,告訴我們卷子的.一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒(méi)底了,因為我平時(shí)老也寫(xiě)錯字,而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì ),平時(shí)還不注意留心這種類(lèi)型題,使這次考試造成了無(wú)法彌補的失誤!
考試已經(jīng)過(guò)去,考試的過(guò)失也無(wú)法彌補了,只能今后注意、并改正。以后,我會(huì )多積累形近字、給字加部首組成新字等類(lèi)型題。我要多積累錯題,分析錯題原因,比較正確答案,使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎知識,活學(xué)活用?荚囶}是多變的,我們不但要積累,還要靈活運用,這樣我們才能對考試題應對自如。
個(gè)人考試反思3
我的數學(xué)成績(jì)在班里算是頂尖的了,這次卻只考了80分。在那里我要好好反省反省考試時(shí)我千不該萬(wàn)不該做的事情卻把它做了,要給自己一個(gè)警告。
反省一:
考試時(shí)我把太多的時(shí)間浪費在草稿簿上,沒(méi)有節約時(shí)間來(lái)做試卷(老爸不許罵我),我千不該萬(wàn)不該做這樣的事情,我不會(huì )再這樣,把時(shí)間浪費在草稿本上。
反省二:
考試時(shí),我做最后一道應用題想了很久,最后還是沒(méi)有想出來(lái),干脆用蒙了。我以后不會(huì )用蒙,我會(huì )在前面節約時(shí)間,但是也會(huì )認真做考卷,實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的,我就先放著(zhù),做自己會(huì )做的別的題目,到最后確定自己沒(méi)做錯以后,再想那道想不出來(lái)的題目。
反省三:
由于在做最后一題浪費了很多的時(shí)間,沒(méi)辦法檢查考卷,把面積擴大幾倍做錯了,這道題是最最不就應的,也是最不就應丟掉的1分。哎,太冤了,我忘了加一條直徑,被白白扣掉了5分,這7分加上去我就考87分了,大家說(shuō)是不是很不就應學(xué)習資料大全呀?
以上三點(diǎn)是最該反省的地方,還有好多好多的'細節問(wèn)題就不一一反省了。
我會(huì )透過(guò)這次總結的經(jīng)驗,在上課時(shí)認真聽(tīng)講,作業(yè)認真做,爭取在下一次考到95分以上。
此刻,我的目標是95分,我會(huì )以這次80分的考卷為恥,努力在下一次考試當中爭奪95分!
爸爸媽媽?zhuān)埾嘈盼疫@一次吧!
個(gè)人考試反思4
期末考試在27號就已經(jīng)正式結束了,原本打算好好玩一場(chǎng)的,但此刻還是提心吊膽,無(wú)論如何也落不下來(lái)了。
我此刻的情緒真的很復雜,說(shuō)難過(guò)吧,的確,語(yǔ)文只考了84;說(shuō)開(kāi)心吧,也對,英語(yǔ)考了100。
語(yǔ)文,你的語(yǔ)文!我在心里抱怨。原本我的語(yǔ)文是比較好的,但數學(xué)很薄弱,平時(shí)只考七八十分,而此刻卻反了反,數學(xué)一下子轉成了93分,而語(yǔ)文卻化為了84……
想想,仔細想想,畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)時(shí)的語(yǔ)文成績(jì)在原先班里數一數二,名列前茅,而這時(shí)的成績(jì)與那時(shí)相比差了10分,10分,已經(jīng)不是一個(gè)小數目了!
我沒(méi)去看語(yǔ)文考卷,也不明白自己大概錯的地方。但數學(xué)考卷卻發(fā)下來(lái)了,確實(shí),有幾題要稍微動(dòng)一下腦筋,靈活運用;但有些題目是做過(guò)的,我仍然錯,大題小題必須要錯一些才滿(mǎn)足嗎?
其實(shí)在數學(xué)上,我是十分粗心的。在股票方面我覺(jué)得我還沒(méi)有完全弄明白,還有找規律我有時(shí)也找不出,期望老師多多指導。
提起英語(yǔ),我還是挺高興的,每一題我都仔仔細細的檢查過(guò)了,只但是有一些是比較難,那要看自己課外知識了。
雖說(shuō)語(yǔ)文上難過(guò)了些,但里面也滲透著(zhù)一種滿(mǎn)足與高興,我抱有這樣的心理,可別說(shuō)我驕傲呀。
總體上來(lái)說(shuō),我已經(jīng)進(jìn)步了,因為我努力了,赴全力了,這少不了老師的教導,父母的.關(guān)心,當然更少不了自身的努力。
深信,在下一學(xué)期,我會(huì )有更大的進(jìn)步。在那里,我祝自己在以后的每一天開(kāi)開(kāi)心心,努力向上。如果太陽(yáng)是我的目標,那我會(huì )踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽(yáng)光,才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)!
個(gè)人考試反思5
又是一場(chǎng)大考落下帷幕,此次的期中考試增加了小四門(mén),而其中的歷史學(xué)科又成為了我考試的一大落差點(diǎn),遠遠地落在了其他幾門(mén)學(xué)科的后面。歷史這個(gè)東西說(shuō)難不難,說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,它既考察你強悍的記憶本事,又看你是不是有一些歷史上的常識。而我主要的問(wèn)題就是考前并沒(méi)有認真地背誦講義,雖然也有所復習,可是大多數的知識點(diǎn)都是一筆帶過(guò),沒(méi)有詳細背誦,下次應不放過(guò)任何一個(gè)知識點(diǎn)。地理的主要原因是并沒(méi)有把中國地圖詳細地在腦海中梳理一遍,導致做題目的時(shí)候腦中一片空白。
語(yǔ)文退步太大,主要問(wèn)題就出在了最終一篇閱讀理解上,這一篇閱讀理解在看的時(shí)候就不禁眉頭緊鎖,仿佛是一片扯不開(kāi)的煙霧,總是在它的外圍來(lái)回摸索盤(pán)旋,始終觸摸不到最核心的地方。所以我對整篇文章的理解程度就大大降低了。學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)候必須要對其有一顆敬畏之心,而不是每一次作業(yè)都草草了事。還好在作文上頭拉回了一點(diǎn)分數。數學(xué)上,我的主要問(wèn)題就出在了選擇題以及填空題上。有幾道題目我心知肚明是原先做過(guò)的類(lèi)似的題目,可是在考場(chǎng)上我就與它們大眼瞪小眼,誰(shuí)也不認識誰(shuí)一樣,解題的思路完全拋到了九霄云外。還有一道大題目,明明已經(jīng)聽(tīng)教師講述過(guò)了類(lèi)似的解題的思路與方法,可是卻不會(huì )活學(xué)活用?磥(lái)以后要把教師所講的好好消化才行。小題目確保不失分,大題多拿分。
英語(yǔ)的情景十分明顯也十分容易總結,那就是詞匯量的欠缺,雖然相較上次有了一點(diǎn)提高,可是還是讓我充分領(lǐng)悟到了英語(yǔ)的“魅力”。尚未開(kāi)始做筆試的時(shí)候,悠哉悠哉地聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)力?墒且划斅(tīng)力結束,開(kāi)始翻開(kāi)筆試的'時(shí)候,我就直接愣住了,第一道選擇題就猶如一座大山一般鎮在了我的面前,讓我無(wú)從下手。越往后看,我的眉頭皺得越來(lái)越緊,完形填空以及閱讀理解,生詞一個(gè)之后一個(gè),靠著(zhù)日復一日的幾個(gè)單詞背誦的堆積,我還是勉強承受了下來(lái),看來(lái)今后還得加倍努力。物理略微有點(diǎn)上浮,可是在班級里還是劣勢,正如化學(xué)教師說(shuō)的那樣“數理化就是要靠刷題刷出來(lái)的!边@句話(huà)一點(diǎn)不假,這次的化學(xué)稍微增加了一點(diǎn)難度,我們就叫苦連天,有點(diǎn)吃不消,可化學(xué)真正困難的地方還沒(méi)有來(lái)到,我們應當加緊拓展,調整狀態(tài),準備迎接更難的挑戰。
從今往后,我應合理分配各科的時(shí)間,做到每一門(mén)都不落下。相信會(huì )戰勝自我。
個(gè)人考試反思6
一個(gè)月的時(shí)間匆匆而逝,有的是不斷的忙碌,不斷的嘗試,不斷的反思,也有很多的困惑。通過(guò)月考,發(fā)現了自己在學(xué)習方面很多的不足,希望通過(guò)對試卷及對自己語(yǔ)文的反思,在語(yǔ)文的路途中不斷前行。
一、試卷分析
本次試卷主要由三部分組成:積累與運用、文言文、閱讀。我出錯最多的是在閱讀上出錯很多,主要是有些不認真審題造成的。選擇題出錯率更高,我不能正確理解題目的要求;A知識自己覺(jué)得做得好但是成績(jì)下來(lái)卻相反不是這扣一點(diǎn)分就是那扣一點(diǎn)分。
二、成績(jì)分析
我班的成績(jì)與4班成績(jì)差距不大,不管是基礎知識還是閱讀、消息知識的解答都很不盡人意,與其它班級的成績(jì)相比差距更大。而4班的成績(jì)較期末考試大幅度下滑,跌至低谷。
三、原因分給自己
月考結束了,成績(jì)也出來(lái)了。我有種抓狂的感覺(jué),心理很堵,很冷,也很燥。一直以來(lái)對自己的'是很有信心的,對自己的語(yǔ)文熱情更是我的驕傲。通過(guò)這次月考,也讓我發(fā)現了學(xué)習中的很多不足之處,在今后的學(xué)習中應不能急躁和煩躁,扎扎實(shí)實(shí)的搞好自己的課堂認真聽(tīng)課,課后認真復習,課前認真預習,使自己能有較大的進(jìn)步。
老師說(shuō)的很對,這都會(huì )
個(gè)人考試反思7
想回期末考試前,真的是十分十分難過(guò)。作業(yè)能夠說(shuō)是超、超、超多啊!此刻想起也怕。高考放假的那七天就已經(jīng)有15張試卷要做,并且是要全部做完的;中考放假的四天也14張試卷要做完啊;將近考試的那個(gè)星期六、日也有8張試卷要做。要期末考試了,還有這么多試卷要做,你說(shuō)還有復習的時(shí)間啊。那些教師真的是太高估我們了,以為我們是鐵做的。
其實(shí)我好想問(wèn)教師做這么多的試卷真的能考到好成績(jì)嗎在這么多試卷中有多少題是會(huì )出此刻考試中的百分率會(huì )有多少啊雖說(shuō)做語(yǔ)文試卷能夠提高閱讀本事,做數學(xué)試卷能夠擴大數學(xué)知識面,做英語(yǔ)試卷能夠加強句型的運用,但也不用這樣十幾張、十幾張的發(fā)啊!還有以前做完的試卷又不按時(shí)對答案,到了快期末考試才找人把答案抄出來(lái),誰(shuí)會(huì )原意我還想起同學(xué)們在收到一張張黃色的試卷時(shí),在這黃色的紙上簽下自我的名家時(shí)發(fā)出的'感嘆“唉~!怎樣近來(lái)我又變成了明星了!薄按丝涛覈皇巧仲Y源短缺嗎怎樣會(huì )有這么多紙印試卷的”“對呀!這些紙不用MONEY買(mǎi)的嗎印試卷不用電嗎學(xué)校就不能省省這些MONEY嗎”“唉!此刻不是在推廣保護森林資源和節儉用電嗎學(xué)樣怎樣還沒(méi)有意識來(lái)這一點(diǎn)呢”“前幾年,國家不是說(shuō)要減負嗎怎樣此刻好似在增加作業(yè)量的”……還有許多同學(xué)的說(shuō)法,雖不一樣,可是他(她)們所表達的意思是一樣的。
期望快些過(guò)完初三,然后就能夠簡(jiǎn)便一些。
個(gè)人考試反思8
本卷用各種形式和方法涵蓋了我們想要發(fā)現的一些問(wèn)題。試卷分為六大題,有判斷、選擇、簡(jiǎn)答題、看圖填空、觀(guān)察動(dòng)手、分類(lèi)。題型豐富靈活,便于學(xué)生解答,符合三年級學(xué)生的特點(diǎn),檢測的內容緊扣教材,內容比較全面,到位。
本次共有113人考試,及格率為100%。整體看基礎知識掌握的較好,但不像預想中做的好,因為大部分題都講過(guò),也做過(guò),可是發(fā)現練習過(guò)的題依然出現不少錯誤,說(shuō)明學(xué)生對知識掌握的不牢,還沒(méi)有理解了.如判斷題扣分較多。選擇題的第2、3題,金魚(yú)靠什么呼吸,人與動(dòng)物最根本的區別是什么?由于教師在講這部分知識時(shí),沒(méi)有引導學(xué)生過(guò)多討論研究,所以造成錯誤率較高。簡(jiǎn)答題,一部分學(xué)生答的不夠完整,不夠具體,有的是審題不清,失分情況較嚴重。另外,三年級學(xué)生在學(xué)習習慣方面也存在著(zhù)一定的問(wèn)題,缺少系統的訓練,如,很多學(xué)生不會(huì )聽(tīng)課,不會(huì )傾聽(tīng),不會(huì )合作,課堂效率不高。
今后措施:1、在今后的教學(xué)中,首要尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的方法與策略,提高學(xué)生學(xué)習興趣;要注意培養學(xué)生會(huì )聽(tīng)課、會(huì )傾聽(tīng),會(huì )合作的學(xué)習習慣;培養學(xué)生理解和分析問(wèn)題的能力。
2、要抓好基礎知識與技能的培養,將課中的知識點(diǎn)進(jìn)行強化練習,逐一過(guò)關(guān);對粗心學(xué)生要嚴要求,使其養成認真學(xué)習的習慣。
3、在平時(shí)教學(xué)中要加強對易錯、易忘、易混的'知識強化練習,使每個(gè)學(xué)生的知識點(diǎn)過(guò)關(guān),特別是做過(guò)的練習發(fā)現錯誤率高的,要及時(shí)地一一更正,反復練習。
4、在平時(shí)的教學(xué)中,不要把知識講得太死,要多留給學(xué)生思考的余地,這樣考試時(shí)學(xué)生才會(huì )余仞有余
個(gè)人考試反思9
這次月考,我的數學(xué)成績(jì)慘敗,這是我總分沒(méi)有達到目標的重要原因,只考了82分,這18分是怎么丟的呢?我進(jìn)行了長(cháng)時(shí)間的反思。
首先,在這次考試前,我想:平時(shí)自己老是磨磨蹭蹭,這次一定要加快速度,想著(zhù)馬上就要交卷了,這樣就會(huì )寫(xiě)得更快,可我光顧著(zhù)加快速度,太著(zhù)急了,非常緊張,所以在考試中出現了許多錯誤,這都是不該犯的毛病。
在考試過(guò)程中,粗心的問(wèn)題頻發(fā)。第一道選擇題把0。454455444555看成了無(wú)理數,扣了3分,太不應該了;填空題a的平方加b的平方等于c的.平方在草稿紙上寫(xiě)成了a的平方減b的平方等于c的平方,根號2約為1。4,在草稿紙上記成了2。4,另一道就沒(méi)有算完,各扣了4分;解答題的3小題三角形的面積是15乘以5除以2寫(xiě)成了15乘以8除以2,導致結果錯了,扣2分,另一分是格式應有說(shuō)明,而我直接寫(xiě)的算式扣了1分。
總的看來(lái),這次考試成績(jì)慘敗是有原因的:
1、考試時(shí)光想著(zhù)加快速度,忽視了做題的質(zhì)量。
2、考試下來(lái),一分析卷子,好多都錯在了填空題。因為計算復雜,留到了。最后做,可做到后面又被別的難題難住了,想了很長(cháng)時(shí)間,到后來(lái)時(shí)間不夠了,還得去做前面的,就導致出大問(wèn)題了,由于安排得不合理,釀成了大錯。
3、做完卷子以后沒(méi)有檢查一下。平時(shí)考試時(shí)我都要檢查,這次根本沒(méi)有時(shí)間,所以也導致后面的題連改正的機會(huì )也沒(méi)有了。
以后我一定要吸取這次數學(xué)月考的教訓,爭取在下次考試時(shí)合理安排好時(shí)間,取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
個(gè)人考試反思10
這是我考得最差的一次考試,是高一上學(xué)期的第一次月考。再次,我深深的反思一下,希望以此警示自己。
語(yǔ)文——基礎知識不好,回家沒(méi)有認真復習背誦,古詩(shī)詞默寫(xiě)部分錯了幾個(gè)字!冻ㄏκ啊返南嚓P(guān)資料課后沒(méi)有看,沒(méi)做好充分的準備。作文記敘文寫(xiě)得有點(diǎn)跑題,沒(méi)有抓住其核心內容,沒(méi)有真情實(shí)感和有些語(yǔ)句不通順勢被扣分的主要原因。對此我對以后學(xué)習提出改正,上課要仔細聽(tīng)老師講課,多復習、背誦等,提高寫(xiě)作水平和能力,多練筆,多讀書(shū),多參加有益的活動(dòng),擴大知識面,做到“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的境界。
數學(xué)——這次考試我最后悔的一件事是倒數第二題,我在抄寫(xiě)時(shí)把符號寫(xiě)反了,本來(lái)會(huì )做的題,為此扣了7分。還有就是x—kxy+9y的那道題,由于我考慮問(wèn)題不夠全面,所以只答了一個(gè)6,答案是±6。在以后的考試中,我要細心看題,用全面的眼光看待和思考一個(gè)問(wèn)題,不能只知其一,不知其二。并且也要認真仔細的完成老師不值得午練作業(yè)。
英語(yǔ)——在這次考試中,完形填空、改句子和翻譯句子方面扣分很多。在試卷中有些單詞不認識,有些語(yǔ)法不知道。對此,我要上課認真聽(tīng)講,多讀英語(yǔ)的小短文,擴大知識面,牢記老師講過(guò)和學(xué)過(guò)的知識,爭取下次取得一個(gè)好成績(jì)。
歷史——這次總體來(lái)說(shuō)還是有進(jìn)步,就是最后的一個(gè)大題扣分嚴重。寫(xiě)出從1919年以來(lái)近代先進(jìn)中國人向西方學(xué)習經(jīng)歷了哪些變化?一看問(wèn)變化,我的腦子就空了,完全找不到答案;仡欀袊慕兓^(guò)程,從中感悟是什么?我也完全忘了這道題的標準答案,所以就寫(xiě)出了我自己感悟。無(wú)耐,兩道題扣掉了5分。另外丟失的幾分,就是我基礎知識沒(méi)有背好,選擇題扣掉了。以后我要加倍學(xué)習,記住每一道題的標準答案,學(xué)得更好!
生物——這是我有史以來(lái)考的分,以前都在82、81分上徘徊。這次考試的主要原因在于平時(shí)做的題目太少,有些題換個(gè)方式問(wèn)就不會(huì )了,有些題還是基礎知識沒(méi)有記牢。為了再次提高成績(jì),我買(mǎi)了一本習題開(kāi)始做練習,認真背誦課本上的內容,我相信有了這次的'提高,就一定會(huì )有下一次的。
政治——這次考試考的不好。最后一道15分的大題,只得了2分。在考試前,我把所有的題都看了一遍,除了這一題外的其他題我都背過(guò)了?墒,它真考了,而且分數還很高,為什么我背過(guò)什么它不考什么,我背不過(guò)的它偏要考呢?以后我要改正這種饒幸心理,認真準備好,背過(guò)所有的問(wèn)題。
物理——這是物理的第一次考試,但我認為這么簡(jiǎn)單的題我考這點(diǎn)分數是完全沒(méi)道理的。有三道題理解錯誤。以后我要勤于思考,善于發(fā)現問(wèn)題,去解決問(wèn)題。
地理——問(wèn)題主要在于對地圖的背誦不好。把安徽和浙江的地理位置記反了,把準格爾盆地和柴達木盆地的位置顛倒了,還有一些地理數據沒(méi)有記清楚。
個(gè)人考試反思11
這次月考,考得很糟糕。本是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的對待這次月考,卻沒(méi)到……簡(jiǎn)直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛,也很悲哀。我總是很難理解自己為什么這么差,也許不努力、不用功、記性不好吧。
童話(huà)《灰姑娘》里,灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著(zhù)當時(shí)灰姑娘留下一只玻璃鞋,順利找到玻璃鞋的.主人,灰姑娘。他們從此過(guò)著(zhù)幸?鞓(lè )的日子……
我覺(jué)得,在考試期間。每個(gè)女孩甚至每個(gè)人都是灰姑娘,都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不明白。而考試就像英俊的王子,正在等待并尋找他心目中的人,并將要親自為她穿上鞋子。
所以,我期望每個(gè)人都要好好努力。及早發(fā)現自己的玻璃鞋,成為幸福的人兒。
不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。
每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)挫折,受到磨難。不要認為自己是例外的。因為只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨后,自己才變得更加堅強,勇敢。
不要怕辛苦,只有努力過(guò)了。什么事都不曾有遺憾。加油阿!
個(gè)人考試反思12
這次考試之所以沒(méi)有考好,總結原因如下:
1.平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。
2.準備不充分。毛主席說(shuō),不打無(wú)準備之仗。言外之意,無(wú)準備之仗很難打贏(yíng),我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事,導致這次考試吃了虧。
3.沒(méi)有解決好與課程學(xué)習的矛盾。自己有很多興趣,作為一個(gè)人,一個(gè)完整的人,一個(gè)明白的人,當然不就應同機器一樣,讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞,那樣不僅僅悲慘而且無(wú)知,但是,如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學(xué)習就不好了,不僅僅不好,有時(shí)候真的是得不償失。
失敗了怎樣辦認真反思是首先的:
第一,這次失敗的原因是什么要認真思考,挖掘根本的原因;
第二,你接下來(lái)要干什么確定自己的目標,不要因為失敗不甘心之后走,而是要正確地衡量自己?纯聪胍裁,自己的優(yōu)勢在什么地方,弱勢是什么;第三,確定目標。明確自己想要的,制定計劃,按部就班的走。失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。是必考科目之一,故從小學(xué)開(kāi)始就要認真地學(xué)習數學(xué)。
那么,怎樣才能學(xué)好數學(xué)呢現介紹幾種方法以供參考:
一、課內重視聽(tīng)講,課后及時(shí)復習。新知識的理解,數學(xué)潛力的培養主要在課堂上進(jìn)行,所以要特點(diǎn)重視課內的.學(xué)習效率,尋求正確的。上課時(shí)要緊跟老師的思路,用心展開(kāi)思維預測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。個(gè)性要抓住基礎知識和基本技能的學(xué)習,課后要及時(shí)復習不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點(diǎn)回憶一遍,正確掌握各類(lèi)公式的推理過(guò)程,慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉。認真獨立完成作業(yè),勤于思考,從某種好處上講,應不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習作風(fēng),對于有些題目由于自己的思路不清,一時(shí)難以解出,應讓自己冷靜下來(lái)認真分析題目,盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習中要進(jìn)行整理和歸納總結,把知識的點(diǎn)、線(xiàn)、面結合起來(lái)交織成知識網(wǎng)絡(luò ),納入自己的知識體系。
二、適當多做題,養成良好的解題習慣。要想學(xué)好數學(xué),多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反復練習打好基礎,再找一些課外的習題,以幫忙開(kāi)拓思路,提高自己的分析、解決潛力,掌握一般的解題規律。對于一些易錯題,可備有錯題集,寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一齊比較找出自己的錯誤所在,以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中,使興奮,思維敏捷,能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),在考試中能運用自如。實(shí)踐證明:越到關(guān)鍵時(shí)候,你所表現的解題習慣與平時(shí)練習無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時(shí)養成良好的解題習慣是十分重要的。
三、調整心態(tài),正確對待考試。首先,應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目,而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑,認真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結歸納。調整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)候鎮靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。個(gè)性是對自己要有信心,永久鼓勵自己,除了自己,誰(shuí)也不能把我打倒,要有自己不垮,誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。在考試前要做好準備,練練常規題,把自己的思路展開(kāi),切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對于一些難題,也要盡量拿分,考試中要學(xué)會(huì )嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。由此可見(jiàn),要把數學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習方法,了解數學(xué)的特點(diǎn),使自己進(jìn)入數學(xué)的廣闊天地中去。
綜上,我決心:平時(shí)鍛煉自己,強迫自己養成細致認真的習慣;把課堂學(xué)習放在學(xué)習的中心地位,并學(xué)有余力地用心發(fā)展興趣;考試前做好充分準備,打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問(wèn)心無(wú)愧的戰役再接再勵,繼續努力,有一句話(huà)說(shuō)的好,失敗是他媽媽。
個(gè)人考試反思13
篇一:學(xué)生個(gè)人期中考試反思
時(shí)間如流水般淌過(guò),轉眼間中段考也已結束,成績(jì)也已經(jīng)公布了。望著(zhù)試卷上的分數,我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開(kāi)始自我檢查。 我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著(zhù)急,為此,我想出了幾個(gè)辦法。
1.解答題時(shí),不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來(lái),不忽略每一個(gè)細節,盡量把每一道題都答得完整;
2.平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題,這樣就會(huì )對大多數題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;
3.適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn),我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會(huì )盡力做到以上幾點(diǎn)的。 但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的,我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應試技巧。
于是,我根據我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn):拿到考卷后,應把考卷整體審視一遍,看一看哪些題目比較容易,哪些題目比較難。第二點(diǎn):先從簡(jiǎn)單的題做起,把那些好拿的分數全部拿過(guò)來(lái)。第三點(diǎn):遇到難題,實(shí)在不能馬上寫(xiě)出來(lái)的話(huà),不要死死地盯著(zhù)那道題,而忽略了別的題,應把所有會(huì )做的題做完才努力解答那道題。第四點(diǎn):考完后,認真地檢查,看看自己有沒(méi)有把題目看錯或抄錯。
在下一次考試中,我一定會(huì )盡自己最大的努力做到最好.
篇二:學(xué)生個(gè)人期中考試反思
期中考試考完了,還沒(méi)等成績(jì)出來(lái),我已經(jīng)預料到了這次考試的慘敗,我認為讓這次考試慘敗和這幾點(diǎn)有關(guān):
1、考試前沒(méi)有好好復習
2、考試時(shí)心理狀態(tài)不佳,非常緊張
3、考試時(shí)精神狀態(tài)異常不好,沒(méi)精打采,根本沒(méi)有心思考試,只想趕快把題做完,結束考試
4、在考試的時(shí)候有部分題目不會(huì )做,放在了后面來(lái)做,結果后面沒(méi)有了時(shí)間,也忘記了還有這些剩余的題目
成績(jì)次日就下來(lái)了,結果非常令人驚訝,簡(jiǎn)直不可思議,卷子錯誤連篇,叉叉隨處可見(jiàn),上次期末222名,這次中期考試竟然409名,直線(xiàn)下降187名,接近翻番,如果在后半期還是這樣的狀態(tài),留在宏志班是沒(méi)有希望、完全不可能的,因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來(lái),而我在后退,他們在前進(jìn),所以我在后半期一定要努力,做到這幾點(diǎn):
1、每天所有的課余時(shí)間均拿來(lái)學(xué)習、做作業(yè)、看書(shū),上廁所除外。
2、提高每次作業(yè)質(zhì)量,包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等其它科目,盡自己的力量完成會(huì )做的題目。
3、做作業(yè)認真審題,遇到選擇題、填空題不亂寫(xiě)亂填,堅決做到先審題再思考最后再答題,不盲目的猜。
4、回家在沒(méi)有必要的情況下,不使用電腦,在有關(guān)學(xué)習的情況下才使用電腦
5、上課不和同桌及其周?chē)娜酥v話(huà),在上課時(shí)不理睬與課堂無(wú)關(guān)的談?wù)、事?/p>
6、上課盡量精力集中,不發(fā)呆、坐飛機
7、不在上課的時(shí)候睡覺(jué),特別是數學(xué)課的時(shí)候
8、不在上課時(shí)做與本堂課無(wú)關(guān)的`事情,例如在數學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類(lèi)
9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀(guān)念
這9點(diǎn),我一定要在這在校的四十多天中堅持下去,爭取考到前200名,留到這個(gè)集體,時(shí)間已經(jīng)不多了,難道在這剩余的四十多天中,我都不能堅持么?
篇三:學(xué)生個(gè)人期中考試反思
這次期中考試,數學(xué)成績(jì)較為理想,全班48名同學(xué)當中,有15人取得了百分,27名同學(xué)成績(jì)在90分以上,只有6名同學(xué)處于80-70分之間。說(shuō)明同學(xué)們對于開(kāi)學(xué)以來(lái)所學(xué)的知識掌握得還是比較好的,對于試卷上出現的問(wèn)題,老師會(huì )在周一重點(diǎn)講一下,以糾正錯誤,鞏固所學(xué)。
語(yǔ)文成績(jì)不夠理想,最高分98分兩人。分別是代佳冉和李靜雯同學(xué)。90分以上的同學(xué)有21人。對于這次成績(jì)低的原因,老師重點(diǎn)看了一下卷子,只要是出現在“貫”字的第三筆,“插”字右半部分的筆順及對句子的改寫(xiě)及改錯上。閱讀和作文方面,同學(xué)們答得也不夠理想,作文方面尤其需要加強!語(yǔ)文學(xué)習和數學(xué)不同,它是一個(gè)需要日積月累的過(guò)程,進(jìn)步就在于平時(shí)的點(diǎn)滴積累中。希望同學(xué)們在平時(shí)注重好詞好句的積累,多思考,逐步提高自己的閱讀理解能力;多讀書(shū),在讀書(shū)中進(jìn)行潛移默化的熏陶,逐步提高自己的作文能力和水平。
在以后的學(xué)習中,老師也會(huì )根據同學(xué)們的薄弱環(huán)節有針對性的進(jìn)行訓練,加強小練筆、日記的練習,爭取在期末考試中,每一名學(xué)生都能夠有較大的進(jìn)步。
孩子們,為自己樹(shù)立一個(gè)努力的目標吧!只有戰勝了自己的懶惰心理,你才有可能成為最棒的那一個(gè)!加油!
篇四:學(xué)生個(gè)人期中考試反思
通過(guò)期中考試座談會(huì ),讓我了解到我校初三考試在縣中的排名情況,就數學(xué)這一科來(lái)說(shuō)與升級考試相比成績(jì)有所提高,但與其他學(xué)校相比還存在一定差距,特別是平均分與低分率方面差距較大。反思前一段時(shí)間的教學(xué)工作,自知還有一些不足的地方。
1、對于那些學(xué)困生關(guān)注不夠,更多表現在對其紀律教育較多,不讓其影響課堂紀律,而在學(xué)習上重視不夠,致使期中考試時(shí)低分率較高。
2、平時(shí)教學(xué),對于那些成績(jì)很好的學(xué)生自認為他們基礎好,所以課堂上在基礎題方面對他們提問(wèn)較少,致使考試中部分學(xué)習較好的學(xué)生在計算,作圖一些基礎題中失分,致使這次考試優(yōu)秀率也不太好。
3、平時(shí)對學(xué)生布置的任務(wù)落實(shí)不夠,大部分學(xué)生的星期作業(yè),雖然都批了也改了,但是沒(méi)有關(guān)心他們是否是獨立完成的。有時(shí)感覺(jué)有些學(xué)生的作業(yè)不像是自己做的,但卻沒(méi)有進(jìn)一步去落實(shí)。另外,課堂上為了趕進(jìn)度對學(xué)生提問(wèn)不夠,沒(méi)有給學(xué)生留下充分的時(shí)間去思考。
針對當前現狀,改進(jìn)措施如下:
1、樹(shù)立目標,狠抓低分率和優(yōu)秀率。一方面,對于學(xué)困生,首先要樹(shù)立他們的自信心,平時(shí)多和他們談心,讓他們認為來(lái)學(xué)校并非只為混一張畢業(yè)證。其次,針對中考中常見(jiàn)而又易學(xué)的題型,讓他們多進(jìn)行練習,像計算、解方程、統計、概率方面的題。當然就這一類(lèi)題對與他們來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)也并非易事,可以采用一對一的形式,讓上等生一對一的帶那些中等生做稍有難度的題,而中等生一對一的幫那些學(xué)困生做容易題,讓他們人人有題做,人人有事干,爭取讓他們都有所進(jìn)步。另一方面,基礎較好學(xué)生,幫他們找原因,指導他們學(xué)習方法,培養好的學(xué)習習慣,爭取讓他們的數學(xué)成績(jì)有所提高。另外平時(shí)還要加強訓練力度,針對中招常見(jiàn)題型要多訓練,爭取讓他們在基礎題上不失分,中等題都能得全分,而壓軸題上力爭能得分,從而提高學(xué)生的優(yōu)秀率。
2、著(zhù)眼“雙基”,打好基礎。 基礎知識是數學(xué)考試的重要組成部分,分值比重大,也是解決中、高檔題的依據,學(xué)好和用好基礎知識,在學(xué)習中應注意以下幾點(diǎn):首先要明確概念的本質(zhì)特征,要牢固掌握定理、公式、法則,弄清性質(zhì)、公式、法則、定理的條件與結論,并會(huì )推導證明, 要能正確運用,不能混淆,不能錯用。其次要善于系統整理,將若干知識點(diǎn)進(jìn)行歸納整理,使之形成“知識鏈”、“知識網(wǎng)”注重知識的內在聯(lián)系,挖掘知識的內涵和外延,注重數學(xué)思想的歸納及運用。 再次基礎知識要聯(lián)系實(shí)際,聯(lián)系生活, 數學(xué)中的很多知識,如:存款問(wèn)題,電費、水費問(wèn)題等,都來(lái)源于生活,反過(guò)來(lái)又為生活服務(wù),充分體現了數學(xué)的廣泛性及其價(jià)值。 最后,選擇靈活多變的復習方法。 綜合多種教學(xué)方法不僅可以促進(jìn)學(xué)生掌握知識,更能培養學(xué)生的學(xué)習興趣.講授、提問(wèn)、自學(xué)、練習、討論交流等多種復習方式,能讓學(xué)生從不同的方式中鍛煉得會(huì )聽(tīng)、會(huì )想、會(huì )說(shuō)、會(huì )問(wèn)、會(huì )總結,達到復習提高的目的.
3、養成良好的解題習慣。 要想學(xué)好數學(xué),多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反復練習打好基礎,再找一些課外的習題,以幫助開(kāi)拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規律。對于一些易錯題,可備有錯題集,寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),在考試中能運用自如。實(shí)踐證明:越到關(guān)鍵時(shí)候,你所表現的解題習慣與平時(shí)練習無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意,往往在大考中也會(huì )這樣,故在平時(shí)培養學(xué)生養成良好的解題習慣是非常重要的。
4、調整心態(tài),正確對待考試。 首先,應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,因為每次考試中絕大部分的也是基礎性的題目,而對于那些難題及綜合性較強的題目相對較少,遇到這類(lèi)題要認真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要多總結歸納。同時(shí),調整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)候都要鎮靜,思路有條理,對自己要有信心。最后,在考試前要做好準備,練練常規題,把自己的思路展開(kāi),在保證準確率的前提下提高解題速度。對于那些容易的基礎題要有十分把握拿全分;對于那些難題,也要盡量拿分,考試中要學(xué)會(huì )嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。
個(gè)人考試反思14
期末考試在27號就已經(jīng)正式結束了,原本打算好好玩一場(chǎng)的,但此刻還是提心吊膽,無(wú)論如何也落不下來(lái)了。
我此刻的情緒真的很復雜,說(shuō)難過(guò)吧,的確,只考了84;說(shuō)開(kāi)心吧,也對,考了100。
語(yǔ)文,你的語(yǔ)文!我在心里抱怨。原本我的語(yǔ)文是比較好的,但數學(xué)很薄弱,平時(shí)只考七八十分,而此刻卻反了反,數學(xué)一下子轉成了93分,而語(yǔ)文卻化為了84……
想想,仔細想想,進(jìn)入中學(xué)時(shí)的語(yǔ)文成績(jì)在原先班里數一數二,名列前茅,而這時(shí)的.成績(jì)與那時(shí)相比差了10分,10分,已經(jīng)不是一個(gè)小數目了!
我沒(méi)去看語(yǔ)文考卷,也不明白自己大概錯的地方。但數學(xué)考卷卻發(fā)下來(lái)了,確實(shí),有幾題要稍微動(dòng)一下,靈活運用;但有些題目是做過(guò)的,我仍然錯,大題小題必須要錯一些才滿(mǎn)足嗎?
其實(shí)在數學(xué)上,我是十分粗心的。在方面我覺(jué)得我還沒(méi)有完全弄明白,還有找規律我有時(shí)也找不出,期望老師多多指導。
提起英語(yǔ),我還是挺高興的,每一題我都仔仔細細的檢查過(guò)了,只但是有一些是比較難,那要看自己課外知識了。
雖說(shuō)語(yǔ)文上難過(guò)了些,但里面也滲透著(zhù)一種滿(mǎn)足與高興,我抱有這樣的心理,可別說(shuō)我驕傲呀。
總體上來(lái)說(shuō),我已經(jīng)進(jìn)步了,因為我努力了,赴全力了,這少不了老師的教導,父母的關(guān)心,當然更少不了自身的努力。
深信,在下一學(xué)期,我會(huì )有更大的進(jìn)步。在那里,我祝自己在以后的每一天開(kāi)開(kāi)心心,努力向上。如果太陽(yáng)是我的目標,那我會(huì )踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽(yáng)光,才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)!
個(gè)人考試反思15
這次的期中考試,總體上來(lái)說(shuō)還是有一些值得保持的地方,但是這次期中考試更多的是暴露出了我在學(xué)習方面的很多問(wèn)題。
首先是數學(xué)。有五分的題都是因為不細心而丟掉的,題上求的是平均每個(gè)人需要交多少錢(qián),可是我卻答成了所有人一共需要交多少錢(qián)。所以,在細節方面我還要再注意。
第二是語(yǔ)文。由于我在考試前認真背誦了閱讀技法,所以這次的閱讀答得不錯,只扣了一分的語(yǔ)言分。但是這次我的語(yǔ)文成績(jì)并不高,原因在于我忽視了新聞和口語(yǔ)交際,導致在這兩個(gè)方面的扣分達到了三分。所以我以后一定要堅持背閱讀技法,而且更要重視基礎知識的背誦。
第三就是英語(yǔ)了。我的.英語(yǔ)扣分主要集中在閱讀方面,主要是因為閱讀文章不細心,文章理解不到位,這樣就扣掉了四分,從而導致了我的英語(yǔ)成績(jì)不高。我以后一定要在讀文章時(shí)更加細心,把文章的主旨把握到位。
第四就是政治了。我的政治扣分主要在分析說(shuō)明題上,光是分析說(shuō)明題一共扣掉了四分,從中可以看出我對材料的理解和掌控還是出現了很大問(wèn)題,雖然答題角度與答案只是x小異,但是由于細節不到位,沒(méi)有結合材料從而扣掉了分數。我以后一定要加強對材料的理解和分析。
第五就是歷史了。我的歷史由于不細心扣了兩分,首先是朝代記錯,其次就是寫(xiě)錯了好幾個(gè)字,這樣扣掉了好幾分。造成這樣的主要原因是我以前背歷史時(shí),總是只背音,而不背字的寫(xiě)法,這樣就導致了我總是寫(xiě)錯字。我以后背歷史時(shí)一定要既背音,又背字。
還有很多的科目上我都出現了很多的問(wèn)題,我已經(jīng)一一做了分析,我爭取在以后的學(xué)習中一一改正,在以后的考試中取得更好的成績(jì)。
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