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教育扶貧工作總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的教育扶貧工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育扶貧工作總結1
我校歷來(lái)高度重視學(xué)生資助工作，在學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組的指導下，全體教師積極宣傳、參與、精心開(kāi)展工作，堅持全程公正、公開(kāi)、透明，嚴格按照程序，規范操作。每一筆資助資金都按時(shí)、足額發(fā)放到了受資助者手中�，F對20xx年學(xué)生資助工作做總結如下：
一、基本情況
自開(kāi)展學(xué)生資助工作以來(lái)，我校切實(shí)做到及時(shí)、全額將經(jīng)費發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中，無(wú)一遺漏。沒(méi)有截留、抵扣、挪用等現象發(fā)生。
(一)貧困生資助情況：20xx年我校班級數為7個(gè)，義務(wù)段班級6個(gè)，義務(wù)學(xué)生人數為147人；學(xué)前班級1個(gè)，學(xué)前學(xué)生人數22人。春季資助義務(wù)段困難學(xué)生9人，每人500元，計4500元；春季資助學(xué)前段困難學(xué)生6人，每人375元，計2250元；（建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生2人，一般貧困戶(hù)學(xué)生4人。）資助經(jīng)費一到賬，我們就立即對照資助名冊，履行發(fā)放簽字手續，由學(xué)生家長(cháng)全額領(lǐng)回。
(二)學(xué)生免費教科書(shū)發(fā)放情況：20xx年在校人數147人，免費教科書(shū)領(lǐng)取人數為147人。校內2名一般貧困學(xué)生免去學(xué)費。
二、主要做法
(一)宣傳政策，摸排情況
為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級后，在一周內通過(guò)班會(huì )、調查、家訪(fǎng)等形式，摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況，填寫(xiě)貧困學(xué)生調查表，并根據學(xué)生的實(shí)際情況提出資助建議，上報資助工作領(lǐng)導小組;領(lǐng)導小組對全校待資助學(xué)生情況進(jìn)行匯總，分析，提出資助意見(jiàn)并審核，最后將資助名單上報學(xué)區、縣資助中心。
為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中，我們通過(guò)辦專(zhuān)欄、寫(xiě)標語(yǔ)，發(fā)傳單等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行廣泛宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )全方位了解資助政策，熟悉資助申報程序，即家長(cháng)提出申請、教師調查走訪(fǎng)、評審小組評審、社會(huì )公示、名冊上報、資金發(fā)放、后期監管，從而營(yíng)造了全社會(huì )關(guān)注貧困生資助、關(guān)心貧困學(xué)生成長(cháng)、學(xué)習的良好氛圍。
(二)、領(lǐng)會(huì )精神，落實(shí)制度
1、認真學(xué)習并堅決落實(shí)執行上級有關(guān)文件，規范建立相關(guān)檔案。
2、完善制度，規范管理。成立尼安小學(xué)學(xué)生資助管理領(lǐng)導小組，制定工作方案，嚴格資助流程，為資助管理工作提供強有力的`保障，使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化、規范化。學(xué)校在認真學(xué)習國家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎上，制定貧困生資助工作制度;并認真做好學(xué)生資助計劃、學(xué)生資助工作總結、經(jīng)常性開(kāi)展學(xué)生資助工作自查。
(三)、嚴格程序，規范檔案
按照縣學(xué)生資助工作文件要求，每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟狀況摸底，認真規范建立貧困生檔案，規范管理，嚴格按上級要求，做到公正、公開(kāi)、透明。
學(xué)生資助檔案包括：上級相關(guān)文件，學(xué)生資助工作網(wǎng)絡(luò )機構圖、學(xué)生資助工作流程圖、義務(wù)教育學(xué)校貧困生資助申請表，義務(wù)教育學(xué)校貧困生資助花名冊，受助生領(lǐng)取花名冊。
學(xué)校全體教師按照結對幫扶的政策，堅持對全校11名建檔立卡戶(hù)進(jìn)行家訪(fǎng)，宣傳資助政策，落實(shí)黨的惠民政策，交流學(xué)生在校表現情況。定期對學(xué)生進(jìn)行課程輔導，解決學(xué)生課業(yè)上的疑惑，收到了逾期的效果。
三、努力方向
在今后的學(xué)生資助工作中，我們將在堅持嚴格、公正、公開(kāi)、透明的前提下，加大教師走訪(fǎng)力度，找準學(xué)生基本情況，把黨和政府的關(guān)愛(ài)送到最需要的學(xué)生身邊。同時(shí)，加大校內資助工作力度，使資助工作做得更實(shí)、更細、更完善，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意。
教育扶貧工作總結2
大荔縣教育局召開(kāi)了教育精準扶貧推進(jìn)提升工作會(huì )議，認真貫徹落實(shí)市、縣脫貧攻堅推進(jìn)會(huì )精神，進(jìn)一步部署全縣教育精準扶貧工作。圍繞提高精準扶貧質(zhì)量，堅決打贏(yíng)脫貧攻堅戰，大荔縣教育局采取七項舉措推進(jìn)教育精準扶貧取得實(shí)效。
一是建立健全包聯(lián)幫扶工作責任機制。
大荔縣教育局領(lǐng)導班子成員對包聯(lián)鎮村貧困戶(hù)包聯(lián)到人，每人包扶5至10戶(hù)貧困戶(hù)，對全縣學(xué)�！鞍必撠�；縣教育局機關(guān)股室“包�！必撠�，責任到人開(kāi)展包聯(lián)幫扶工作；全縣各級各類(lèi)學(xué)校領(lǐng)導和教師“包學(xué)生”開(kāi)展幫扶活動(dòng)，確保全縣“建檔立卡”貧困學(xué)生“一對一”或“一對多”全部包扶到位。
二是認真開(kāi)展貧困學(xué)生核實(shí)及數據清查工作。
大荔縣教育局采取進(jìn)校入戶(hù)、走訪(fǎng)排查的方式，逐校逐人摸清全縣各級各類(lèi)貧困學(xué)生底數，建立完善各學(xué)段貧困學(xué)生和“建檔立卡”貧困學(xué)生精準信息庫，對接縣民政、扶貧部門(mén)，對“建檔立卡”貧困學(xué)生數據互聯(lián)互通，做到數據準確，精準識別，精確監測。
三是精細實(shí)施貧困學(xué)生資助政策落實(shí)工作。
全縣建檔立卡貧困學(xué)生實(shí)現資助全覆蓋。實(shí)行13年免費教育。嚴格執行國家資助政策，落實(shí)貧困家庭學(xué)前階段、學(xué)生義務(wù)教育階段補助政策，為貧困大學(xué)生辦理國家生源地信用助學(xué)貸款，確保貧困大學(xué)新生能夠順利上學(xué)，安心上學(xué)。做到“應助盡助”“應貸盡貸”，確保無(wú)一名學(xué)生因貧困而失學(xué)。
四是加大教育政策傾斜幫扶。
實(shí)行中考招生傾斜，對全縣參加中考的'“建檔立卡”貧困學(xué)生降低10分錄��；對“建檔立卡”貧困學(xué)生在校住宿免去住宿費；對義務(wù)教育階段“建檔立卡”貧困學(xué)生、留守兒童、殘疾學(xué)生全部?jì)?yōu)先安排到公辦學(xué)校上學(xué)；對所有“建檔立卡”貧困學(xué)生按照特困學(xué)生標準進(jìn)行貧困資助；對“建檔立卡”未被普通高中、普通高校錄取的初中畢業(yè)生和高中畢業(yè)生，優(yōu)先安排接受職業(yè)教育。
五是認真開(kāi)展教師結對幫扶貧困學(xué)生活動(dòng)。
實(shí)行學(xué)校帶課教師每人幫扶一名“建檔立卡”貧困學(xué)生，明確教師結對幫扶學(xué)生名單，實(shí)施“一對一”幫扶工作；建立黨員教師包扶貧困學(xué)生制度，每名黨員教師至少與1至2名建檔立卡貧困學(xué)生結對幫扶，做好扶志向、扶學(xué)業(yè)、扶生活“三扶”工作。要求每所學(xué)校都建立教師幫扶貧困學(xué)生臺賬，做到包扶有措施、有痕跡、有效果，實(shí)現教師幫扶“建檔立卡”貧困學(xué)生全覆蓋，所有“建檔立卡”貧困學(xué)生無(wú)一人輟學(xué)。
六是切實(shí)加強技術(shù)培訓幫扶。
充分發(fā)揮職業(yè)和成人教育資源優(yōu)勢，建立健全涉農專(zhuān)業(yè)知識和技能培訓幫扶網(wǎng)絡(luò )，助力貧困家庭思想脫貧、技術(shù)脫貧、產(chǎn)業(yè)脫貧。以大荔縣職業(yè)教育中心和民辦職教資源為依托，組建職教精英團隊，開(kāi)展涉農實(shí)用技術(shù)包扶輸送活動(dòng)，進(jìn)村入戶(hù)對包聯(lián)貧困戶(hù)送信息、送政策、送技術(shù)；以全縣各級各類(lèi)家長(cháng)學(xué)校為基礎，加大學(xué)校與家庭溝通交流，建立線(xiàn)上線(xiàn)下家長(cháng)培訓機制，針對貧困家庭實(shí)施技術(shù)培訓、市場(chǎng)信息、創(chuàng )業(yè)致富教育引導。年內職業(yè)技能培訓人數計劃達到6000人次。
七是積極開(kāi)展愛(ài)心捐贈幫扶活動(dòng)。
組織全系統干部教師開(kāi)展愛(ài)心捐款活動(dòng)，為全縣“愛(ài)心扶貧基金”添磚加瓦。爭取國家傾斜支持，引導社會(huì )各界愛(ài)心捐資助學(xué)，多渠道籌集資金，積極推動(dòng)社會(huì )力量幫扶貧困學(xué)生。
教育扶貧工作總結3
20xx年10月以來(lái)，我院積極響應美姑縣委縣政府以及縣直有關(guān)部門(mén)的號召，結合醫院實(shí)際深入開(kāi)展扶貧募捐、精準扶貧貧困人口健康體檢暨建立健康檔案、“萬(wàn)企幫萬(wàn)村”結對幫扶等工作，當前，精準扶貧各項工作正在緊張有序開(kāi)展，有些工作已經(jīng)取得階段性成效�，F將有關(guān)情況總結匯報如下：
一、高度重視精準扶貧工作
院領(lǐng)導認為美姑要實(shí)現“精準扶貧、精準脫貧、全面同步奔小康”的偉大奮斗目標，作為民營(yíng)單位必須力所能及地履行好自己應盡的社會(huì )責任，積極參與到這項事關(guān)貧困群眾脫貧奔小康進(jìn)而實(shí)現“第一個(gè)百年”奮斗目標的偉大實(shí)踐中去。必須在思想上認識到位、行動(dòng)上措施有力，作出自己應有的一份貢獻�；谶@樣的認識，縣委縣政府和縣直有關(guān)部門(mén)安排部署的精準扶貧各項工作，醫院主要負責同志親自學(xué)習傳達、親自安排部署，對每項工作通過(guò)認真研究后形成專(zhuān)項工作方案，做到組織領(lǐng)導、人員安排、物資保障落實(shí)到位，確保每項工作有力有序有效開(kāi)展。
二、前一階段精準扶貧各項工作成效顯著(zhù)
20xx年10月至11月期間，按照(美扶領(lǐng)[20xx]4號)文件精神，我院召開(kāi)專(zhuān)題大會(huì )，及時(shí)安排部署“扶貧圓夢(mèng)、你我同行”為主題的系列活動(dòng)。
1、全國第二個(gè)扶貧日募捐活動(dòng)。10月20日上午10：00，在本院內組織員工開(kāi)展募捐活動(dòng)，共募集資金5749元。雖然錢(qián)不多，但是每分錢(qián)都包含著(zhù)我院職工的一分愛(ài)心，特別是許多本身貧困的職工都積極參與募捐，力所能及地獻出了自己的一份愛(ài)心。
2、下鄉開(kāi)展送醫送溫暖活動(dòng)。10月23日、24日、25日，分別在龍門(mén)、拉木阿覺(jué)、峨曲古趕集天和大橋福利院，組織人員下鄉開(kāi)展送醫送溫暖活動(dòng)，三天共計免費專(zhuān)家咨詢(xún)878人、免費打B超378人、免費做孕產(chǎn)婦胎心檢測156人、免費測血壓205人;在大橋福利院看望慰問(wèn)全體老人，并做健康體檢、贈送慰問(wèn)品等。
3、彝族年期間開(kāi)展特別獻禮活動(dòng)。11月8日至28日，開(kāi)展“扶貧圓夢(mèng)、你我同行”之彝族年特別獻禮活動(dòng)，期間開(kāi)展：免掛號專(zhuān)家咨詢(xún);免費做血壓、血糖、B超、心電圖、胸透、婦科數碼陰道鏡、耳鼻喉內窺鏡;外科、骨科、婦科、肛腸科、計劃生育等手術(shù)援助300-500元;康復科、婦科炎癥住院包干500元，超過(guò)部分醫院承擔。累計讓群眾受益5萬(wàn)多元。
20xx年5月至8月期間， 5月12日，根據(涼聯(lián)發(fā)[20xx]9號)文件精神，我院積極主動(dòng)向縣工商聯(lián)、縣民族宗教和扶貧移民工作局請示開(kāi)展精準扶貧“助醫”幫扶活動(dòng)。5月23日，縣委、縣政府召開(kāi)為建卡貧困戶(hù)開(kāi)展健康體檢、建立健康檔案工作動(dòng)員會(huì )。根據縣委、縣政府以及縣直有關(guān)部門(mén)的安排部署精神和根據(美衛發(fā) [20xx]64號)文件精神，我院立即召開(kāi)院務(wù)會(huì )議具體安排落實(shí)相關(guān)工作：
一是抽調醫務(wù)人員組建“助醫”幫扶活動(dòng)醫務(wù)小組;
二是采購全自動(dòng)生化儀、血球計數儀、B超心電圖等體檢設備;
三是準備車(chē)輛和其他必需物資;四是制訂工作計劃并協(xié)調銜接相關(guān)工作。
5月28日至7月10日期間，我們首次進(jìn)入樂(lè )約鄉、樹(shù)窩鄉等17個(gè)鄉鎮對建卡貧困戶(hù)健康體檢、建立健康檔案工作任務(wù)。共完成140個(gè)村6310戶(hù)6歲以上建卡貧困戶(hù)人口15637人，共計出動(dòng)車(chē)輛120臺次，人員 616人次。期間，我們對貧困患者實(shí)行200元包干治療，不能報銷(xiāo)的費用全部由醫院承擔，共計減免優(yōu)惠群眾318541.1元。7月23日至8月11日期間，根據上級部門(mén)有關(guān)精神，我們對17個(gè)鄉鎮的.建卡貧困戶(hù)健康體檢、建立健康檔案情況進(jìn)行了查漏補缺，共體檢、建檔3044人。期間，減免優(yōu)惠貧困群眾132141元，出動(dòng)車(chē)輛63臺次，人員300人次。8月11日，我院總經(jīng)理鄭瑞泉、黨支部書(shū)記吉則爾克、業(yè)務(wù)副院長(cháng)馬玉平、后勤副院長(cháng)吉木依林率醫療小組深入“萬(wàn)企幫萬(wàn)村”結對幫扶村——拖木鄉庫合莫村，開(kāi)展精準扶貧幫扶活動(dòng)：一是為貧困戶(hù)送去了價(jià)值2萬(wàn)多元的米和食油;二是為貧困群眾開(kāi)展健康體檢、建立健康檔案123人;三是發(fā)放“精準扶貧”助醫幫扶卡200張(持卡人來(lái)院診療享受減免優(yōu)惠政策)。
三、持續深入做好今后各項精準扶貧工作
今后，我們將繼續保持一不怕苦、二不怕累，積極進(jìn)取的工作熱情，繼續保持服從安排、深入群眾、盡職盡責的工作作風(fēng)，總結提煉前一階段的工作經(jīng)驗，增添更加有力的工作措施，持續深入做好各項精準扶貧工作。根據縣委縣政府和縣直有關(guān)部門(mén)的安排部署精神，并結合我院實(shí)際制訂了《美姑新區醫院精準扶貧工作實(shí)施方案》。我們將持續深入抓好以下幾項工作：
一是繼續完善建卡貧困戶(hù)的健康體檢和建立健康檔案工作;
二是繼續開(kāi)展建卡貧困戶(hù)減免住院費用活動(dòng)，預計兩年內為貧困群眾減免300萬(wàn)元;
三是深入開(kāi)展“萬(wàn)企幫萬(wàn)村”結對幫扶村——拖木鄉庫合莫村的幫扶工作;四是申請籌建“美姑縣愛(ài)心扶貧平臺”工作，為引進(jìn)外地有勢力的企業(yè)、社會(huì )組織、社會(huì )人士的愛(ài)心物資、資金幫扶美姑縣的貧困群眾，發(fā)揮好牽線(xiàn)搭橋、橋梁紐帶作用，為美姑縣的精準扶貧、精準脫貧、全面同步奔小康，作出更大的貢獻。
四、請求解決體檢、建檔“項目”補助資金問(wèn)題
今年，5月28日至8月11日期間，我們克服公路改造、交通不便、晴天一身灰、雨天一身泥、車(chē)輛損壞大等困難，下鄉體檢、建檔醫療小組發(fā)揚一不怕苦、二不怕累的精神深入群眾開(kāi)展健康體檢、建立健康檔案工作。目前，我們完成了17個(gè)鄉鎮140個(gè)村6310戶(hù)6歲以上建卡貧困戶(hù)人口15637人體檢、建檔工作，項目包括：肝功、腎功、血糖、血脂、血常規、心電圖、B超、HIV(快檢)。根據美姑縣委縣政府的動(dòng)員會(huì )議精神和縣衛計局轉發(fā)的《涼山州衛生計生精準扶貧貧困人口健康體檢暨基本公共衛生服務(wù)項目健康檔案完善工作的指導意見(jiàn)》文件精神，希望上級有關(guān)部門(mén)及時(shí)兌現“項目”補助資金。
教育扶貧工作總結4
根據《天�？h關(guān)于精準扶貧教育支持計劃的實(shí)施方案》和縣扶貧攻堅協(xié)調推進(jìn)領(lǐng)導小組統一部署和要求，教育局精心安排，狠抓落實(shí)，精準扶貧工作取得了階段性成效，現將工作進(jìn)展情況匯報如下：
一、基本情況
全縣現有各級各類(lèi)學(xué)校160所，其中職教中心1所，高級中學(xué)1所，完全中學(xué)2所，獨立初中10所，九年制學(xué)校6所，完全小學(xué)64所，小學(xué)教學(xué)點(diǎn)40個(gè),幼兒園36所;寄宿制學(xué)校59所;雙語(yǔ)學(xué)校23所;教學(xué)班1081個(gè)。在校學(xué)生26097名，其中職中242名，高中5145名，初中6219名，小學(xué)10660名，學(xué)前班687名，在園幼兒3143名，特教班學(xué)生1名，學(xué)習雙語(yǔ)學(xué)生1200名;寄宿生 10365名。教職工3322名，其中專(zhuān)任教師3021名，從事雙語(yǔ)教學(xué)的專(zhuān)任教師110名。
截至目前，精準數據大平臺中全縣各鄉鎮各學(xué)段建檔立卡貧困戶(hù)子女8509名，其中學(xué)前教育幼兒891名，義務(wù)教育階段學(xué)生4150名，高中學(xué)生1366名，中職生218名，高職專(zhuān)科生749名，普通本科生901名。
二、主要措施與成效
(一)擴大貧困家庭子女接受學(xué)前教育、義務(wù)教育和職業(yè)教育的機會(huì )。
一是加快發(fā)展學(xué)前教育，不斷滿(mǎn)足貧困家庭適齡幼兒入園需求。充分利用中小學(xué)布局調整后的富余資源及其他安全、優(yōu)質(zhì)的可利用資源，在貧困村新改建幼兒園。20xx年，我縣共投入資金340萬(wàn)元，新改建松山鎮阿崗灣村、松山鎮鞍子山村、哈溪鎮西灘村、華藏寺鎮周家窯村4所幼兒園，建筑面積1010平方米，同時(shí)投入設備配備資金20萬(wàn)元，為4所幼兒園購臵了教具、玩具和圖書(shū)。其中，周家窯村幼兒園被列入了我縣20xx年精準扶貧貧困村幼兒園建設，投資140萬(wàn)元，建筑面積340平方米。配合縣人大完成了對城區部分幼兒園和哈溪等11個(gè)鄉鎮中心幼兒園及村幼兒園的視察工作，縣幼兒園順利通過(guò)省級示范性幼兒園評估驗收，對西大灘幼兒園進(jìn)行了綜合督導，對打柴溝、哈溪鎮幼兒園進(jìn)行了督導回訪(fǎng)，在全縣各幼兒園開(kāi)展了“學(xué)前教育宣傳月”活動(dòng)。招聘農村幼兒園教師53名，有效解決了學(xué)前專(zhuān)業(yè)教師短缺的問(wèn)題。加大學(xué)前教育師資培訓力度，舉辦了學(xué)前教育新教師崗前培訓，選派12名骨干教師赴北京、蘭州參加了培訓學(xué)前教育教師培訓。目前，全縣學(xué)前一年、兩年、三年幼兒毛入園率分別為99.65%、84.89%、66.41%，比上年分別提高了0.02、1.22、0.64個(gè)百分點(diǎn)。
二是全力實(shí)施標準化學(xué)校建設工程，改善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件。按照就近、方便的原則，科學(xué)布局學(xué)校，優(yōu)先辦好貧困村教學(xué)點(diǎn)，保障農村兒童就近入學(xué)。根據《天�？h關(guān)于精準扶貧教育支持計劃的實(shí)施方案》安排，我縣20xx年精準扶貧義務(wù)教育階段建設項目為9個(gè)貧困村校舍建設工程，項目投資1047萬(wàn)元，其中：校舍建設項目3項，建筑面積2574平方米，操場(chǎng)建設項目6項，建筑面積20590平方米，目前已全部完成建設任務(wù)。實(shí)施“全面
改薄”項目105項，投資11833萬(wàn)元，新建、改擴建中小學(xué)教學(xué)及輔助用房、生活用房27176平方米，運動(dòng)場(chǎng)10.71萬(wàn)平方米;為116所中小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)配臵了學(xué)生用床、課桌凳、食堂設備、安保設備及音體美術(shù)器材和圖書(shū)。全縣農村學(xué)生宿舍全部實(shí)現水暖供暖，使冬季取暖更加溫暖、衛生、安全。20xx年我縣作為全省“全面改薄”項目現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )觀(guān)摩點(diǎn)進(jìn)行了觀(guān)摩，并在推進(jìn)會(huì )上作了交流發(fā)言，《人民日報》等18家媒體對我縣“全面改薄”工作做了宣傳報道，全面改薄工作得到了省、市領(lǐng)導的高度評價(jià)。
三是加快教育信息化進(jìn)程，實(shí)現優(yōu)質(zhì)數字教育資源共享。以實(shí)施“全面改薄”項目為契機，加快中小學(xué)教育信息化“三通兩平臺”建設。落實(shí)縣政府教育為民辦實(shí)事項目，投資約2173萬(wàn)元，為中小學(xué)配臵“班班通”設備712套，計算機2246臺，錄播教室10個(gè)，實(shí)現了農村中小學(xué)“班班通”和計算機教室全覆蓋。組織全縣3033名教師參加了全國“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，評選縣級“優(yōu)課”105節參加國家、省、市級“優(yōu)課”評選。1名教師的教學(xué)案例被推選為第四屆全國教育改革創(chuàng )新典型案例。教育局在20xx年度全國基礎教育信息化應用廣州現場(chǎng)會(huì )和省市教育信息化工作會(huì )議上作了典型交流發(fā)言。民族中學(xué)在第二次全國教育信息化工作電視電話(huà)會(huì )議上，作為全國五個(gè)分會(huì )場(chǎng)代表之一作了交流發(fā)言。副省長(cháng)郝遠在視察時(shí)，對我縣基礎教育信息化工作取得的成績(jì)給予了充分肯定。
四是建立教育精準資助體系，提高貧困學(xué)生就學(xué)保障。開(kāi)展農村貧困家庭學(xué)生建檔立卡工作，督促、指導各鄉鎮完成了精準扶貧大數據管理平臺教育扶貧信息的采集和系統錄入工作，建立了8509名學(xué)生的電子信息檔案，受益學(xué)生占全縣貧困人口46601
人的18.26%。構建起了從學(xué)前教育到大學(xué)教育到戶(hù)、到人的教育精準資助體系，進(jìn)一步明確資助項目及標準，確保所有貧困家庭子女不因經(jīng)濟困難而失學(xué)。全縣九年義務(wù)教育鞏固率達到99.75%，比上年提高了0.1個(gè)百分點(diǎn)。將義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃專(zhuān)項補助標準從每日3元提高到4元，落實(shí)義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃專(zhuān)項補助817.6萬(wàn)元，家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助774.45萬(wàn)元，學(xué)校公用經(jīng)費1943萬(wàn)元，普通高中“三免一補”1056.73萬(wàn)元，中職生減免學(xué)費和國家助學(xué)金90.8萬(wàn)元。為3028名高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生發(fā)放助學(xué)貸款1686.74萬(wàn)元，為1117名各類(lèi)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供資助金78.53萬(wàn)元，其中，為234名高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生落實(shí)資助金36.4萬(wàn)元，為57名普通高中學(xué)生落實(shí)資助金8.2萬(wàn)元，為 2名中職生落實(shí)資助金0.6萬(wàn)元，為381名義務(wù)教育階段學(xué)生落實(shí)資助金18.15萬(wàn)元，為506名學(xué)前一年教育幼兒落實(shí)資助金15.18萬(wàn)元。免除850名貧困家庭幼兒學(xué)前教育的保教費42.5萬(wàn)元，為進(jìn)入121名省內高職(專(zhuān)科)院校的建檔立卡貧困家庭學(xué)生免除學(xué)費和書(shū)本費60.5萬(wàn)元。
(二)精準對接貧困家庭脫貧需要開(kāi)展招生扶貧。一是進(jìn)一步完善“政策公開(kāi)、群眾監督”的招生工作制度，充分利用新聞媒體、網(wǎng)站、致家長(cháng)的公開(kāi)信、招生工作咨詢(xún)電話(huà)等渠道，積極宣傳各項招生政策規定。在高考前組織召開(kāi)招生工作會(huì )議，對相關(guān)人員進(jìn)行培訓，深入解讀各項招生政策，安排部署招生工作，使各項招生政策深入人心。二是落實(shí)各項招生扶貧政策，認真做好招生工作。20xx年，我縣貧困地區專(zhuān)項招生計劃、地方高校農村生源專(zhuān)項招生計劃共錄取考生64人，精準扶貧專(zhuān)項計劃錄取農村考生8人，省內高職(專(zhuān)科)院校單獨招生和推薦直升招生計劃錄取考生352人。藏區“9+3”中職免費教育項目錄取初中畢業(yè)生16人。在中職生“單考單招”中106名學(xué)生被高職院校錄取。中職生對口升學(xué)考試中44名被省內外高等院校錄取,3名藝術(shù)生被對口院校錄取。職教中心招生中職生100名。
(三)加大貧困鄉村教師隊伍建設力度。一是在教師職稱(chēng)晉升、榮譽(yù)獎勵和績(jì)效工資分配上向貧困村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)專(zhuān)任教師傾斜。今年有81名教師聘評了中高級職稱(chēng)，725名教師晉升中級、初級崗位等級，其中農村教師占80%。二是實(shí)施農村學(xué)校教師周轉宿舍建設項目，累計投入1865萬(wàn)元，修建教師周轉宿舍322套，進(jìn)行簡(jiǎn)單裝修并配備了基本生活用具，有效改善了農村教師工作和生活環(huán)境。三是落實(shí)鄉村教師崗位津貼，為1778名鄉村教師發(fā)放生活補助資金175.913萬(wàn)元，為331名縣聘60周歲以上代課人員落實(shí)工齡補助資金80.9萬(wàn)元。四是扎實(shí)開(kāi)展教師培訓工作，選派291名教師參加市級以上各類(lèi)培訓，舉辦縣級教師培訓班8期，培訓教師853名，其中貧困村教師425名;選派17名城區學(xué)校骨干教師到農村學(xué)校進(jìn)行為期一年的支教，選派2名城區學(xué)校骨干教師到農村學(xué)校掛職擔任副校長(cháng)。五是著(zhù)力打造骨干教師隊伍，認真實(shí)施以培養選拔名教師、名校長(cháng)和創(chuàng )建名學(xué)校為主要內容的“三名”工程，有30名教師被評為甘肅省農村鄉鎮骨干教師，評選縣級骨干教師78名，縣級學(xué)科帶頭人19名。
(四)推動(dòng)技術(shù)技能人才培養和勞動(dòng)力轉移。積極爭取省上投資專(zhuān)項資金100萬(wàn)元，購臵了汽車(chē)實(shí)訓設備，辦學(xué)條件進(jìn)一步得到改善。全面落實(shí)省、市政府職業(yè)教育工作目標，積極推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，重點(diǎn)支持汽修及電子電工骨干專(zhuān)業(yè)等一批社會(huì )有需求、就業(yè)有保障的特色優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)，滿(mǎn)足貧困村產(chǎn)業(yè)發(fā)展對技術(shù)技能人才的需求，提高勞動(dòng)者的創(chuàng )業(yè)能力。不斷加強“雙師型”教師培訓和選拔培養工作，提高實(shí)訓在教學(xué)中的比重，進(jìn)一步提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能。今年有41名學(xué)生在市級技能大賽中獲獎，其中9名學(xué)生獲一等獎。協(xié)調扶貧、人社等部門(mén)，認真落實(shí)貧困家庭“兩后生”職業(yè)技能學(xué)歷教育培訓任務(wù)，注重發(fā)揮“造血”功能，大力開(kāi)展農民實(shí)用技術(shù)和勞務(wù)輸轉技能培訓。配合扶貧辦實(shí)施貧困戶(hù)“雨露計劃(兩后生)”培訓1100名。
三、存在的問(wèn)題及意見(jiàn)建議
一是營(yíng)養改善計劃保障經(jīng)費不足。根據全國、全省農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃20xx年秋季學(xué)期視頻調度會(huì )議及甘肅省學(xué)生營(yíng)養辦《關(guān)于整改農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃實(shí)施工作有關(guān)問(wèn)題的通知》(甘學(xué)生營(yíng)養辦20xx1號)要求，農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃中國家補助的每生每天4元錢(qián)全部用于學(xué)生營(yíng)養餐，加工營(yíng)養餐產(chǎn)生的炊事員工資及日常開(kāi)支不得占用補助資金和學(xué)校公用經(jīng)費。由于縣財政經(jīng)費有限，僅僅為學(xué)校食堂炊事員每人每年落實(shí)了1萬(wàn)元的工資補助，加工營(yíng)養餐產(chǎn)生的費用仍占用大量公用經(jīng)費，造成學(xué)校經(jīng)費嚴重不足，影響學(xué)校發(fā)展。
二是學(xué)前教育資源相對不足。得益于國家項目支持，目前我縣基本實(shí)現了鄉鎮中心幼兒園和20xx以上行政村幼兒園全覆蓋，但由于農牧民居住分散，部分農牧民居住地距離鄉鎮中心幼兒園較遠，致使貧困村學(xué)前教育三年毛入園率仍然偏低。隨著(zhù)移民搬遷以及進(jìn)城務(wù)工人員的增加，城區人口逐年增加，但目前城區僅有一所公辦幼兒園，城區學(xué)前教育資源相對不足，入園難問(wèn)題仍然突出。
三是農村幼兒園附屬工程建設資金缺口較大。按照我縣《關(guān)于精準扶貧教育支持計劃的實(shí)施方案》安排，到20xx年，在1000人以上有實(shí)際需求的貧困村依托小學(xué)新建、改擴建幼兒園11所，總投資1000萬(wàn)元，但根據實(shí)際情況，所下達的建設資金嚴重不足。
四是省上未足額下達20xx年省內高職院校建檔立卡貧困家庭學(xué)生補助金。至目前，全縣進(jìn)入省內高職院校的.建檔立卡貧困家庭學(xué)生有328人，而省內高職院校摸底調查后報教育廳審定核撥資金的學(xué)生178人，因省內高職院校調查摸底和政策宣傳不夠到位，學(xué)生未能及時(shí)向就讀高職院校提交精準扶貧證明，致使150名學(xué)生遺漏而不能享受補助資金，尚缺省級資金45萬(wàn)元。
四、下一步打算
一是精準宣傳教育資助政策。精準、全面地向學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )廣泛宣傳各學(xué)段學(xué)生對應享有的教育資助政策，保障百姓享有政策的知曉權，讓黨和政府的惠民扶助教育政策深入人心。
二是精準兌現教育資助經(jīng)費。按照相關(guān)資助條件和規定，精準、全面、及時(shí)地向建卡貧困戶(hù)子女兌現資助資金，保障學(xué)生享有助學(xué)經(jīng)費的獲得權，確保學(xué)生不因貧困而失學(xué)。
三是精準培訓生產(chǎn)生活技能。著(zhù)力辦好汽車(chē)運用與維修、焊接技術(shù)、學(xué)前教育三個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，進(jìn)一步與全省五年一貫制、“2+2+1”、提前單獨招生、推免招生、中職生對口升學(xué)考試和“3+4”(中職升本科)職業(yè)教育對口貫通分段培養試點(diǎn)院校對接，努力使職教中心80%的畢業(yè)生升入高職專(zhuān)科，就業(yè)率達到95%以上。依托天�？h職教中心及相關(guān)部門(mén)，實(shí)施“雨露計劃”，組織未升學(xué)的農村貧困家庭初、高中畢業(yè)生等待業(yè)青年免費參加汽車(chē)維修、電工焊接等職業(yè)技能培訓，保障百姓享有生存發(fā)展的繼續教育權，提高他們科技致富、智力致富水平。
四是精準實(shí)施學(xué)校建設項目。認真、科學(xué)制定“十三五”教育發(fā)展規劃，繼續實(shí)施標準化學(xué)校建設工程，20xx年，計劃投入資金540萬(wàn)元，完成華藏寺鎮陽(yáng)山村等6個(gè)貧困村幼兒園建設任務(wù);投入資金452萬(wàn)元，完成安遠鎮白塔村等6個(gè)貧困村校舍改擴建工程。著(zhù)力實(shí)施好“全面改薄”等6大類(lèi)28項教育項目，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
五是全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。組織迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國家評估認定百日沖刺活動(dòng)，合理配臵師資，提高農村教師待遇，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平，保障學(xué)生享有優(yōu)質(zhì)教育的公平權，確保通過(guò)義務(wù)教育基本均衡縣國家評估認定。
教育扶貧工作總結5
為了進(jìn)一步加大教育扶貧工作力度，認真貫徹有關(guān)扶貧工作要求，xx學(xué)校多舉措深入推進(jìn)教育精準扶貧工作�，F總結如下：
一是加強領(lǐng)導，精心組織。
學(xué)校成立了由校長(cháng)負總責，各室組具體落實(shí)的教育扶貧工作領(lǐng)導小組，實(shí)施“一生一責任人”的幫扶機制;加大了教育扶貧攻堅落實(shí)力度，確保教育扶貧經(jīng)費、物資及人力發(fā)揮效應。
二是明確責任，狠抓落實(shí)。
學(xué)校制定教育扶貧督導考核制度，強化責任意識，建立責任追究制度，逐級落實(shí)責任，確保各項任務(wù)落到實(shí)處。對每個(gè)貧困戶(hù)實(shí)行定人、定責、定時(shí)開(kāi)展結對幫扶，定期上門(mén)或電話(huà)走訪(fǎng)結對幫扶貧困家庭，確保幫扶工作落實(shí)到位。
三是廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。
學(xué)校持續通過(guò)主題班會(huì )、黑板報、學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )等多種途徑集中宣傳教育扶貧政策，讓每個(gè)貧困戶(hù)、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。對即將畢業(yè)的`貧困生，努力做好與高一級學(xué)校的貧困生信息對接工作，確保他們在新的學(xué)習環(huán)境中能夠繼續享受到國家扶貧政策的溫暖。
四是規范管理，加強監督。
堅持公平、公正、公開(kāi)的原則，陽(yáng)光操作，將扶貧幫困款物及時(shí)精準地發(fā)放到困難學(xué)生家長(cháng)手中去，保證資金落實(shí)到位。
扶貧工作任重而道遠，xx學(xué)校力求在各級部門(mén)的領(lǐng)導下，在全體師生的共同努力下，將精準教育扶貧這項工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感受集體的溫暖，社會(huì )的關(guān)愛(ài)。
教育扶貧工作總結6
20xx年，在市教體局的正確領(lǐng)導下，XX區教體局教育扶貧工作規范、有序、扎實(shí)開(kāi)展，做實(shí)民生暖心工程，惠及廣大貧困學(xué)子，助力貧困學(xué)生圓夢(mèng)�，F將我區教體系統20xx年度教育扶貧工作總結如下。
一、精準發(fā)力，建檔立卡貧困生資助全覆蓋
精準識別資助對象。20xx年度，XX區教體局高度重視、精心謀劃教育精準扶貧工作，積極與市扶貧辦對接，提前排查、摸底建檔立卡貧困學(xué)生信息。春季學(xué)期確定建檔立卡學(xué)生296人，秋季學(xué)期確定建檔立卡學(xué)生434人，保障教育精準扶貧工作順利開(kāi)展。
學(xué)前教育資助情況。春季學(xué)期，我區無(wú)建檔立卡貧困學(xué)前幼兒。秋季學(xué)期建檔立卡貧困49名幼兒，發(fā)放資助資金2.94萬(wàn)元，實(shí)現對學(xué)前教育建檔立卡家庭經(jīng)濟困難幼兒資助最高檔、全覆蓋、無(wú)遺漏。
義務(wù)教育階段資助情況。春季學(xué)期共資助457名義務(wù)教育階段建檔立卡學(xué)生，發(fā)放資金24.67萬(wàn)元。秋季學(xué)期共資助314名義務(wù)教育階段建檔立卡學(xué)生，發(fā)放資金17.13萬(wàn)元。全年共計資助771人次，發(fā)放資助資金41.8萬(wàn)元，實(shí)現對義務(wù)教育階段建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助全覆蓋。
4、普通高中資助情況。
(1)普高免學(xué)費。春季學(xué)期為180名學(xué)生免除學(xué)費7.42萬(wàn)元，秋季學(xué)期為155名學(xué)生免除學(xué)費6.44萬(wàn)元，全年共計為335人次減免學(xué)雜費13.86萬(wàn)元，實(shí)現對普高建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助全覆蓋。
(2)普高國家助學(xué)金。春季學(xué)期，為建檔立卡學(xué)生43人，發(fā)放國家助學(xué)金6.45萬(wàn)元。秋季學(xué)期為建檔立卡學(xué)生54人，發(fā)放國家助學(xué)金8.1萬(wàn)元。補發(fā)20xx年秋季學(xué)期18人助學(xué)金3.93萬(wàn)元。20xx年全年共計為115人次發(fā)放助學(xué)金18.48萬(wàn)元，實(shí)現對普高建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助最高檔、無(wú)遺漏、全覆蓋。
5、中等職業(yè)學(xué)校資助情況。
(1)中職免學(xué)費。春季學(xué)期為23名建檔立卡學(xué)生，減免學(xué)費3.45萬(wàn)元。秋季學(xué)期為23名建檔立卡學(xué)生，享受?chē)颐鈱W(xué)費3.45萬(wàn)元，實(shí)現對中職建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助全覆蓋。
(2)中職國家助學(xué)金。春季學(xué)期為14名建檔立卡學(xué)生，發(fā)放國家助學(xué)金1.4萬(wàn)元。秋季學(xué)期為12名建檔立卡學(xué)生，發(fā)放國家助學(xué)金1.2萬(wàn)元。全年共計為26名建檔立卡學(xué)生發(fā)放國家助學(xué)金2.6萬(wàn)元，實(shí)現對中職建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助最高檔、無(wú)遺漏、全覆蓋。
二、高效推進(jìn)，農村學(xué)校改薄項目全完成
1、20xx年XX區全面改薄項目計3個(gè),分別為為常山小學(xué)、沙河小學(xué)和大柳初中三所學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)，預計總投資450萬(wàn)元，總建設面積15000平方米。其中常山小學(xué)、沙河小學(xué)運動(dòng)場(chǎng)使用省級改薄專(zhuān)項資金250萬(wàn)元，大柳初中運動(dòng)場(chǎng)統籌使用校舍維修改造省級資金154萬(wàn)元，區級配套46萬(wàn)元。目前3所學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)均已通過(guò)竣工驗收并投入使用。
2、校舍維修改造項目。20xx年，XX區校舍維修改造專(zhuān)項資金計308萬(wàn)元，中央、省各154萬(wàn)元。省級資金154萬(wàn)元計劃統籌用于全面改薄項目大柳初中運動(dòng)場(chǎng)建設，目前已開(kāi)工建設。中央資金154萬(wàn)元用于中小學(xué)校校舍及附屬維修，涉及項目學(xué)校15個(gè)，總維修建設面積10051平方米。目前，各維修項目均已完工并投入使用，目前正在集中進(jìn)行審計及工程款支付。
三、加強監管，建檔立卡貧困生就學(xué)全保障
20xx年，XX區教體局逐一核查省廳下發(fā)數據及和學(xué)籍管理系統建檔立卡家庭義務(wù)教育適齡子女就學(xué)情況，核實(shí)無(wú)學(xué)生因貧輟學(xué)情況。
四、緊密結對，貧困地區學(xué)校支教全落實(shí)
根據《關(guān)于印發(fā)<滁州市xx區教師赴農村學(xué)校支教工作實(shí)施方案>》的通知(南教體字〔20xx〕58號)文件精神，20xx年，XX區教體局繼續堅持城鄉教育共享，優(yōu)勢互補，均衡發(fā)展的'理念，針對邊遠地區學(xué)�；A設施條件差，部分學(xué)科教師緊缺的現狀，先后安排潘勇、宋禮艷兩位教師，赴西藏、定遠農村學(xué)校支教，進(jìn)一步加大對口支教幫扶力度，促進(jìn)當地基礎教育均衡發(fā)展。
20xx年，XX區教育體育局將繼續在市教體局、市、區扶貧辦的正確指導下，積極做好教育扶貧工作，圓滿(mǎn)完成精準扶貧工作任務(wù)。
教育扶貧工作總結7
xx縣全面落實(shí)教育精準扶貧政策，精心開(kāi)展教育扶貧各項舉措，注重對貧困生特別是留守兒童的思想道德教育，積極采取多種措施，切實(shí)加強留守學(xué)生的心理健康教育。
一是從小事做起，走近留守兒童的心靈世界。針對“留守兒童”缺少家人關(guān)愛(ài)這一特點(diǎn)，深入班級了解每一位孩子的`衣食住行，了解孩子們的思想動(dòng)向和行為習慣，走近留守兒童的心靈世界，從身邊的小事做起，加強心理輔導，解決他們的煩惱，切實(shí)關(guān)愛(ài)他們。
二是建立愛(ài)心檔案，構建留守學(xué)生心理教育管理體系。為每名“留守學(xué)生”建立了愛(ài)心檔案，記錄、掌握學(xué)生各方面情況；根據每位孩子的不同情況，進(jìn)行“五自”（自覺(jué)、自理、自律、自強、自信）教育，以促進(jìn)學(xué)生良好思想道德的發(fā)展。
三是實(shí)施“五心”教育，加強留守學(xué)生思想道德教育。利用各重大日子開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如利用母親節開(kāi)展“回報媽媽的愛(ài)”等活動(dòng)，教育孩子們孝敬父母，學(xué)會(huì )感恩。
留守學(xué)生心理健康教育工作的開(kāi)展，讓廣大留守學(xué)生在學(xué)校這個(gè)大家庭里健康快樂(lè )地生活著(zhù)，不僅學(xué)到了知識，還培養了他們良好的思想道德品質(zhì)。
教育扶貧工作總結8
我校在縣教育局的正確領(lǐng)導和大力支持下，認真貫徹落實(shí)了中央和省、市、縣關(guān)于精準扶貧的重大部署和安排，扎實(shí)有效地開(kāi)展了精準扶貧工作，取得了實(shí)效，主要工作如下：
一、高度重視，明確職責
我校認真學(xué)習了上級有關(guān)文件精神，高度重視，成立了以其他中層領(lǐng)導為成員的領(lǐng)導小組，下設精準扶貧辦公室，有專(zhuān)人負責整理檔案和網(wǎng)上系統的操作，各項工作分工明確，責任到人。
二、積極行動(dòng)，開(kāi)展了調查摸底工作
今學(xué)期，我校認真對轉入學(xué)生和一年級新生進(jìn)行摸底，同時(shí)與上級對接，確保信息準確，無(wú)漏報、多報現象，最終確定了61名建檔立卡學(xué)生，其中：其中已脫貧44人，未脫貧17人。我校61名建檔立卡學(xué)生中本縣區戶(hù)籍有57人，外縣戶(hù)籍有4人。
三、精心策劃，落實(shí)了各項制度
結合我校實(shí)際情況，根據《精準扶貧實(shí)施方案》和《精準扶貧工作計劃》及《三秦教師結對幫扶貧困學(xué)生實(shí)施方案》和《三秦教師結對幫扶貧困學(xué)生工作計劃》所有教師每人結對幫扶一名貧困生，校委會(huì )成員及班主任重點(diǎn)幫扶建檔立卡學(xué)生，并能動(dòng)態(tài)管理，同時(shí)學(xué)校又制定了《控輟保學(xué)方案》，并與每位班主任簽訂了責任書(shū)，確保無(wú)輟學(xué)現象。
四、緊密安排，落實(shí)各項幫扶制度和計劃
我校組織教師認真學(xué)習了上級有關(guān)幫扶制度和計劃，同時(shí)宣讀了我校的相關(guān)要求和實(shí)施計劃，對建檔立卡學(xué)生實(shí)行“一幫一”幫扶，每位教師都能積極行動(dòng)，認真落實(shí)。首先各位教師確定了自己的幫扶對象，并能與家長(cháng)溝通，了解家庭情況和孩子的學(xué)習情況，經(jīng)常對這些學(xué)生進(jìn)行單獨輔導，絕不能使其成績(jì)下滑掉隊，同時(shí)多方合力對其引導，讓他們用健康的心態(tài)去樹(shù)立理想，迎接未來(lái)。根據平時(shí)的觀(guān)察和測試成績(jì)，這些學(xué)生的成績(jì)有所提高，而且較以前更加樂(lè )觀(guān)向上。
五、統籌安排，認真落實(shí)了資助政策
認真學(xué)習上級資助政策，利用電子屏和宣傳欄大力宣傳相關(guān)政策，班主任通過(guò)微信群為家長(cháng)解讀，每位家長(cháng)明確了享受的資助，知道了政府對他們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。
同時(shí)，學(xué)校也認真落實(shí)了資助政策，落實(shí)了“兩免一補”政策，為學(xué)生及時(shí)發(fā)放了書(shū)本和校服，另外，根據學(xué)生實(shí)際和學(xué)校實(shí)際，落實(shí)了建檔立卡學(xué)生的“營(yíng)養餐”，由于我校沒(méi)有灶，我校安排專(zhuān)人與就近早餐店聯(lián)系，解決了這些學(xué)生的生活問(wèn)題，所有資助資金都足額、及時(shí)發(fā)放到位，無(wú)錯發(fā)、漏發(fā)、緩發(fā)和不發(fā)現象。
六、齊抓共管，完成了各項任務(wù)
我校能齊抓共管，積極行動(dòng)，共同配合，完成了上級布置的各項任務(wù)。校長(cháng)親自帶頭入戶(hù)走訪(fǎng)，進(jìn)行政策的宣傳，所有教師在校長(cháng)的帶領(lǐng)下都能按照學(xué)校要求，積極開(kāi)展工作，完成了自己的任務(wù)，確保了我校精準扶貧工作的'實(shí)效。
總之，脫貧攻堅是十三五規劃的重中之重，而“教育扶貧”就是我們學(xué)校的根本任務(wù)，只有思想上“扶志”，能力上“扶智”，才能使我們的精準扶貧工作真正落到實(shí)處，只要我們繼續共同努力，我校的精準扶貧工作會(huì )做的更好。
教育扶貧工作總結9
從今年1月1日起，瀘州市凡建檔立卡的農村貧困人口均可享受醫療扶貧附加保險，全市將有約35萬(wàn)貧困人口受益。這是瀘州新聞網(wǎng)記者昨日從市人社局獲悉的。
建檔立卡的農村貧困人口均可享受我市凡建檔立卡的農村貧困人口，重點(diǎn)是病患者、“老弱傷殘”脆弱人群，特別是患大病、慢性病貧困人口，均屬醫療扶貧附加保險參保范圍。凡當年退出建檔立卡的農村貧困人口，不再屬于醫療扶貧附加保險參保對象。
醫療扶貧附加保險參保對象在縣域內縣級和基層醫療機構住院發(fā)生的醫療費用，在基本醫保、醫療機構減免、大病保險支付后，個(gè)人自付仍超過(guò)政策范圍內費用10%以上的部分，由醫療扶貧附加保險再次報銷(xiāo)，個(gè)人自付政策范圍內費用支出控制在10%。醫療扶貧附加保險參保對象實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，凡經(jīng)扶貧部門(mén)審核認定建檔立卡的農村貧困人口自認定之日起享受相關(guān)醫療扶貧附加保險待遇，自退出之日止，不再享受相關(guān)醫療扶貧附加保險待遇。
同時(shí)，醫療扶貧附加保險參保對象家庭符合人口與計劃生育政策規定，因分娩、流產(chǎn)、引產(chǎn)在縣域內醫療機構發(fā)生的符合規定的住院醫療費用，在城鄉居民基本醫保限額結算、醫療機構減免后，仍享受相關(guān)醫療扶貧附加保險待遇。屬醫療扶貧附加保險參保對象家庭新生兒的，從出生之日起開(kāi)始享受相關(guān)醫療扶貧附加保險待遇。
醫療待遇實(shí)行“一站式”
記者了解到，醫療扶貧附加保險參保對象憑本人身份證或社會(huì )保障卡住院就診，醫療待遇實(shí)行“一站式”聯(lián)網(wǎng)及時(shí)結算服務(wù)，與基本醫保、大病保險、醫療救助在一個(gè)平臺結算。
按照相關(guān)政策，醫療扶貧附加保險參保對象除急救搶救外，在未納入基本醫療保險服務(wù)協(xié)議管理的醫療機構住院就診的，不享受相關(guān)醫療扶貧附加保險待遇。醫療扶貧附加保險參保對象因工傷、打架、斗毆、酗酒、自傷、自殘、自殺、戒毒、交通事故、醫療事故發(fā)生的`意外傷害住院費用以及根據國家規定由第三方承擔責任的醫療費用，附加保險基金不予支付。
據市人社局相關(guān)工作人員介紹，由于醫保信息系統升級，預計從2月1日起，可以實(shí)現醫療扶貧附加保險即時(shí)結算，前期符合該項保險政策的，可以通過(guò)醫院掛賬或手工報銷(xiāo)的方式實(shí)現過(guò)渡。
教育扶貧工作總結10
根據縣局教育精準扶貧精神和學(xué)校教育精準扶貧工作的具體安排。本著(zhù)“治貧先治懶，扶貧先扶智”的精神，我針對本學(xué)期我幫扶的級九（3）班的貧困戶(hù)子女周婭婷、楊麗軍、寇東芬三人的學(xué)習特點(diǎn)，制定了詳細的幫扶計劃，并經(jīng)過(guò)老師耐心、細致的幫教工作，精心關(guān)懷下，三人都取得了明顯的進(jìn)步。
一、具體幫扶措施
1、加強思想教育
許多貧困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心。如果認為從主科學(xué)習中樹(shù)立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找幫扶對象談心，平均每周談話(huà)一次，每月月考結束談話(huà)一次，幫助學(xué)生樹(shù)立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。
2、加強關(guān)注程度
在平時(shí)的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀(guān)察、勤發(fā)現、勤表?yè)P、勤糾正，對他進(jìn)行正面引導和必要的輔導，鼓勵該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況，并加以記錄。
3、培養學(xué)習習慣
每天準備好第二天的學(xué)習用品，或下節課的準備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問(wèn)題找出來(lái)，把教師預留知識點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來(lái)，并通過(guò)自己的歸納把它總結出來(lái)。課堂練習要認真對待，如果不會(huì )可以請小組成員幫助解決，不懂就問(wèn)而不是不懂裝懂，但絕不能不會(huì )就算了，當然難一點(diǎn)的題可以放過(guò)。課后練習也就是作業(yè)要認認真真地完成，按時(shí)完成，時(shí)間觀(guān)念強，不拖拉、最好要獨立完成，絕不能抄作業(yè)。通過(guò)鼓勵組內優(yōu)秀生的方法，來(lái)幫助學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時(shí)間總是比學(xué)生們在一起的時(shí)間短。
二、總結體會(huì )
1、要關(guān)心、愛(ài)護貧困進(jìn)生。
任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對于優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，而對后進(jìn)生則易發(fā)現其缺點(diǎn)，而看不到其優(yōu)點(diǎn)，這種現象是不利于學(xué)生進(jìn)步的。作為老師，應尊重他們，進(jìn)可能地去發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，愛(ài)他們，愛(ài)是具體的，滲透在對學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動(dòng)、感化學(xué)生。
2、關(guān)愛(ài)貧困生，就是真正做到以情動(dòng)人：
(1)做到"真誠"二字，教師不應該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現"有假"，那么教師所做的一切都會(huì )被看作是在"演戲"，因為他們缺少辨別能力，他們會(huì )說(shuō)："老師是說(shuō)給我們聽(tīng)的，才不是那么回事。"結果是真的也變成假的了。
(2)做到"接受"，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習過(guò)程中的`各種心理表現和看法，如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任后進(jìn)生，鼓勵他們自由討論。
(3)做到"理解"二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。正所謂外因通過(guò)內因起作用，教育者對后進(jìn)生的厚愛(ài)定會(huì )使他們實(shí)現向"自我學(xué)習、自我管理"的轉變。
3、了解學(xué)生各方面的現實(shí)情況。
要必須全面調查了解學(xué)生，對其各方面情況做到心中有數，這是做好轉化工作的基矗要充滿(mǎn)信心地去親近他們,成為學(xué)生真正的“朋友”和“知心人”。
4、技術(shù)支持
積極和幫扶學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，進(jìn)行家訪(fǎng)，了解貧困生家庭情況，了解他們的需求。根據需要，利用學(xué)校的條件提供技術(shù)支持和力所能及的幫扶。
總之，貧困學(xué)生的脫貧，需要我們所有人共同的幫扶。扶貧先扶智，治貧先治窮。教師對貧困生的幫扶，更應傾注不懈的努力，在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，更應更新觀(guān)念，探索新的教育方法，努力提高貧困生的成績(jì)和能力。
教育扶貧工作總結11
20xx年，XX區殘聯(lián)在區委、區政府的正確領(lǐng)導下，在市殘聯(lián)的業(yè)務(wù)指導下，以各鄉、街道為依托，認真履行“代表、服務(wù)、管理”的職能，積極謀劃、認真落實(shí)，充分調動(dòng)各鄉、街道殘聯(lián)工作人員及殘疾人專(zhuān)職委員的積極性、能動(dòng)性，圓滿(mǎn)完成了全年殘疾人教育就業(yè)扶貧社會(huì )保障工作任務(wù)�，F將工作總結匯報如下：
一、殘疾人教育工作
一是區殘聯(lián)做好教育督查工作。普通學(xué)校和普通幼兒園要依法接受適齡輕度智障兒童隨班就讀教育，以隨班就讀和特教班為主體的特殊教育發(fā)展模式，落實(shí)好殘疾兒童的義務(wù)教育。
二是區殘聯(lián)認真做好省特教中專(zhuān)學(xué)校的招生工作。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )宣傳，擴大影響力，鼓勵轄區內適齡殘疾學(xué)生積極報名入校學(xué)習。
三是區殘聯(lián)積極開(kāi)展殘疾青少年助學(xué)促學(xué)工作。8月底完成全區未入學(xué)的適齡殘疾兒童少年人數的摸底和上報。通過(guò)殘疾人專(zhuān)職委員實(shí)地進(jìn)村入戶(hù)對6-14周歲的未入學(xué)兒童進(jìn)行登記和信息的核查，最終確定我區仍有37名未入學(xué)的適齡殘疾兒童少年。通過(guò)此次摸底，全面地掌握了全區未入學(xué)適齡殘疾兒童少年的信息，為切實(shí)維護殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權益，研究制定保障殘疾兒童少年的政策措施，救助未入學(xué)殘疾兒童少年提供了決策依據。
四是對家庭經(jīng)濟困難的殘疾高中在校生和殘疾大學(xué)在校新生給予資助。區殘聯(lián)加大宣傳力度，下發(fā)通知，要求各村、社區工作人員調查摸底、收集材料，同時(shí)嚴格按照救助程序對上報資料進(jìn)行認真審核，確保殘疾大學(xué)生應助盡助，被資助的殘疾大學(xué)生中不存在休學(xué)、中途退學(xué)、畢業(yè)等情況。今年我區共有8名殘疾大學(xué)生（其中本科生4名、專(zhuān)科生4名）符合資助條件，救助標準為殘疾高中生每人1000元，殘疾大學(xué)新生每人20xx元，此項工作9月初已順利完成，救助資金10月底已打卡發(fā)放到受助學(xué)生銀行帳戶(hù)上。
二、殘疾人就業(yè)扶持工作
一是區殘聯(lián)始終把殘疾人就業(yè)創(chuàng )業(yè)作為促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)，以促進(jìn)就業(yè)、扶持創(chuàng )業(yè)、輻射帶動(dòng)為抓手，著(zhù)力扶持殘疾人創(chuàng )業(yè)基地，對創(chuàng )辦基地的殘疾人每年給予一定的資金扶持。今年九月份，區殘聯(lián)積極配合市殘聯(lián)開(kāi)展了殘疾人“萬(wàn)人就業(yè)”扶持項目，為我區3處陽(yáng)光助殘就業(yè)扶貧基地提供了扶持，其中：XX市綠誠農業(yè)有限公司安置殘疾人18名，XX市習生生態(tài)禽業(yè)有限公司安置殘疾人15人，XX市綠創(chuàng )生態(tài)農業(yè)有限公司安置殘疾人16人；為我區7處大棚提供了“陽(yáng)光大棚”扶持；為轄區內安置有殘疾人的福利工廠(chǎng)或企業(yè)給予一定扶持：包括安慶綠創(chuàng )生態(tài)農業(yè)有限公司、安慶習生生態(tài)禽業(yè)有限公司、XX市宜光印刷紙品有限責任公司、XX市XX區頤和養老服務(wù)中心和XX市中平制衣有限責任公司共5家企業(yè)按比例安排了38名殘疾人就業(yè)；同時(shí)區殘聯(lián)還鼓勵轄區殘疾人自主擇業(yè)，自主創(chuàng )業(yè)，向他們宣傳了殘疾人的就業(yè)政策，為全區60名在就業(yè)年齡段且正在自主創(chuàng )業(yè)的殘疾人給予了每人每年20xx元的創(chuàng )業(yè)資金扶持。
二是區殘聯(lián)積極開(kāi)展殘疾人職業(yè)介紹，免費為前來(lái)咨詢(xún)的殘疾人提供有針對性的職業(yè)介紹、職業(yè)指導等就業(yè)服務(wù)，為殘疾人就業(yè)牽線(xiàn)搭橋。
三是認真開(kāi)展好殘疾人就業(yè)援助月活動(dòng)。今年二月份，區殘聯(lián)積極組織轄區殘疾人參加由市殘聯(lián)和市人社局聯(lián)合舉辦的殘疾人專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )，極力向用人單位推薦優(yōu)秀殘疾人，努力提高殘疾人就業(yè)水平；期間，區殘聯(lián)還走訪(fǎng)慰問(wèn)了19戶(hù)登記失業(yè)人員的殘疾家庭，幫助7名殘疾人實(shí)現就業(yè)，其中社會(huì )用人單位按比例吸納就業(yè)3名，另外幫助5名殘疾人享受專(zhuān)項扶持政策；
四是在日常工作中，區殘聯(lián)注重做好殘疾人就失業(yè)信息更新工作，實(shí)現殘疾人就業(yè)失業(yè)動(dòng)態(tài)管理模式。
三、殘疾人扶貧工作
一是通過(guò)五個(gè)方面做好我區貧困殘疾人建檔立卡工作。
通過(guò)加強組織領(lǐng)導。成立以區殘聯(lián)理事長(cháng)為組長(cháng)，區殘聯(lián)工作人員及民政辦、扶貧辦、財政局負責人為成員的精準扶貧工作領(lǐng)導小組，形成以主要領(lǐng)導牽頭抓，分管領(lǐng)導具體抓，各部門(mén)齊心協(xié)力，協(xié)調配合，形成強大工作合力，同時(shí)制定干部結對幫扶及遍訪(fǎng)計劃，將每一戶(hù)貧困戶(hù)幫扶及遍訪(fǎng)責任明確到干部頭上，做到干部到戶(hù)，責任到人。
通過(guò)加強政策宣傳，營(yíng)造氛圍。區殘聯(lián)廣泛宣傳殘疾人建檔立卡的相關(guān)政策，接收社會(huì )監督，接聽(tīng)群眾熱線(xiàn)電話(huà)，解釋群眾疑惑；各鄉、街道辦也充分發(fā)揮網(wǎng)站宣傳建檔立卡政策，把政策講清、把要求講明；各村、社區還在宣傳欄內張貼通知、口頭講解，增強工作透明度，做到“家喻戶(hù)曉、人人皆知”，最大限度的滿(mǎn)足廣大群眾的'知情權和參與權，同時(shí)也調動(dòng)了廣大干部群眾的參與熱情，營(yíng)造了良好的工作氛圍。
通過(guò)加強責任意識。強化遍訪(fǎng)干部、小組成員的責任意識、擔當意識，區殘聯(lián)領(lǐng)導帶頭遍訪(fǎng)，班子成員從嚴遍訪(fǎng)，積極參與，通過(guò)到村、到社、到戶(hù)、到人，與群眾面對面交談，認真了解貧困殘疾人的家庭經(jīng)濟情況，并對殘疾人居住的房屋進(jìn)行拍照存檔。
通過(guò)認真調查核實(shí)。開(kāi)展貧困殘疾人建檔立卡工作是明確貧困戶(hù)、確保幫扶到戶(hù)、實(shí)施精準扶貧的重要基礎性工作。為確保不漏掉每一戶(hù)貧困殘疾人家庭，區殘聯(lián)高度重視，依據全國“殘疾人基本狀況服務(wù)和需求專(zhuān)項調查”結果，針對數據庫中標注為“農業(yè)戶(hù)口收入低于國家貧困線(xiàn)”和“農業(yè)戶(hù)口收入低于省定貧困線(xiàn)”的殘疾人信息，認真進(jìn)行審核比對，將符合條件的貧困殘疾人全部納入貧困戶(hù)的建檔立卡范圍，信息采集做到真實(shí)性和準確性，同時(shí)對采集信息進(jìn)行認真整理、認真分析、認真總結，結合各戶(hù)的貧困情況找準貧困原因，理清幫扶思路，制定幫扶措施，建立一戶(hù)一檔，切實(shí)把殘疾人建檔立卡工作做細做實(shí)做好，也為今后細化幫扶工作打下堅實(shí)基礎。
通過(guò)加強監督檢查，確保公平公正。切實(shí)讓需要扶貧的殘疾人得到幫助，區殘聯(lián)通過(guò)抽查走訪(fǎng)記錄和隨機抽查走訪(fǎng)對象等方式對入戶(hù)遍訪(fǎng)工作的開(kāi)展情況進(jìn)行專(zhuān)項監督，防止結對幫扶及遍訪(fǎng)工作人員閉門(mén)造車(chē)、走馬觀(guān)花，工作流于形式；同時(shí)要求各村、社區對整個(gè)貧困戶(hù)的確定過(guò)程公開(kāi)進(jìn)行，對推進(jìn)情況隨時(shí)進(jìn)行公示，確保群眾滿(mǎn)意率達100%。
我區共三個(gè)鄉六個(gè)街道，56個(gè)村、社區，殘疾人共11000人，其中持證的殘疾人共5237人。通過(guò)村、鄉、區三級聯(lián)動(dòng)，嚴格按照審核程序，共識別全區殘疾人貧困戶(hù)578人并全部錄入到貧困殘疾人建檔立卡信息采集系統。
二是區殘聯(lián)加強殘疾人康復扶貧貸款項目管理。落實(shí)康復扶貧貸款項目貼息貸款和到戶(hù)小額貼息貸款計劃指標，提高貸款資金的扶貧效益。今年為我區兩處安置有殘疾人就業(yè)的福利工廠(chǎng)——XX市中平制衣有限責任公司、XX市宜光印刷紙品有限責任公司申請了復扶貧貸款項目；同時(shí)給予了農村殘疾人扶貧基地資金扶持——XX市綠誠農業(yè)有限公司,加大對吸收貧困殘疾人就業(yè)的能人大戶(hù)以及扶貧基地的信貸支持力度。
分頁(yè)閱讀第1頁(yè)：殘聯(lián)年度教育就業(yè)扶貧社會(huì )保障工作總結第2頁(yè)：殘疾人社會(huì )保障工作
四、殘疾人社會(huì )保障工作
一是殘疾人最低生活保障工作。XX區實(shí)行優(yōu)先安排，重點(diǎn)幫扶的政策保障和重點(diǎn)傾斜的待遇保障，著(zhù)力實(shí)施貧困殘疾人生活特別救助民生工程，在解決城鄉殘疾人低保問(wèn)題的工程中，通過(guò)與民政等部門(mén)協(xié)調，在同等條件下對殘疾人優(yōu)先照顧，按照“低門(mén)檻、高標準、廣覆蓋”的原則，推動(dòng)我區城鄉符合條件的殘疾人全部納入城鄉最低生活保障范圍，實(shí)現應保盡保，對享受最低生活保障待遇后生活仍有特別困難的殘疾人家庭，實(shí)施重點(diǎn)救助，并逐步提高救助水平，全區目前已有1491戶(hù)貧困殘疾人享受到低保，保障了困難殘疾人的基本生活。
二是殘疾人城鄉社會(huì )保險工作。實(shí)施殘疾人參加城鎮居民養老保險和醫療保險的財政補貼政策，目前我區共有1002名殘疾人參加了城鎮居民養老保險，2300名殘疾人參加了城鎮居民醫療保險，同時(shí)我區實(shí)施貧困精神病患者服藥補助項目，將符合條件的城鄉貧困殘疾人納入醫療救助范圍，將居民醫保、新農合0—14歲腦癱、聽(tīng)力語(yǔ)言障礙、智力障礙、孤獨癥兒童門(mén)診費用納入按病種定額補償范圍。
三是重度殘疾人護理補貼工作。貧困重度殘疾人是特別需要幫助和關(guān)愛(ài)的社會(huì )群體，此項工作是一項惠及城鄉重度殘疾人的民生工程，按照省、市殘聯(lián)統一安排部署，自今年開(kāi)始實(shí)施重度殘疾人護理補貼政策。區殘聯(lián)嚴格按照市殘聯(lián)和市財政局制訂的《XX市市區貧困重度殘疾人護理補貼發(fā)放實(shí)施方案》部署工作，全區共有130名殘疾人符合補貼發(fā)放條件，對審核通過(guò)的低保重度殘疾人申請資料建立了一人一檔。
四是殘疾人維權信訪(fǎng)工作。區殘聯(lián)始終堅持以維護殘疾人切身利益為信訪(fǎng)工作的前提，以法律法規、政策文件為依據，以維護社會(huì )穩定和諧為出發(fā)點(diǎn)，盡心盡力為殘疾人辦好事、解難事，認真做好殘疾人來(lái)信來(lái)訪(fǎng)工作。
通過(guò)完善服務(wù)體系。區殘聯(lián)規范服務(wù)，不斷提高服務(wù)水平，嚴格按照規范化標準為受援助人提供周到的法律服務(wù)，無(wú)論是接待來(lái)訪(fǎng)咨詢(xún)，還是法律專(zhuān)線(xiàn)的接聽(tīng)，工作人員都使用文明用語(yǔ)，遵循文明守則，提供文明服務(wù)，對每一位來(lái)訪(fǎng)者和受援助人負責，使法律援助工作真正成為百姓的法律窗口，努力營(yíng)造人性化的咨詢(xún)氛圍；不斷創(chuàng )新，圍繞亮點(diǎn)，為群眾提供主動(dòng)、長(cháng)效和完善的法律服務(wù)，法援工作中許多項目是常規工作，如熱線(xiàn)接答、來(lái)信來(lái)訪(fǎng)接待、每月巡回咨詢(xún)等，這些工作重在質(zhì)量，貴在堅持。
通過(guò)創(chuàng )新工作機制，提高信訪(fǎng)水平。從主動(dòng)下訪(fǎng)、排查講評、辦結反饋三個(gè)方面入手，狠抓機制創(chuàng )新，進(jìn)一步健全全區殘疾人信訪(fǎng)工作機制。抓好主動(dòng)下訪(fǎng)工作機制。區殘聯(lián)每季度開(kāi)展一次機關(guān)干部下基層活動(dòng)，由理事長(cháng)親自帶隊走村入戶(hù)，“零距離”接觸有訴求的殘疾人，通過(guò)主動(dòng)深入走訪(fǎng)殘疾人家庭，了解到殘疾人需求，特別是為有上訪(fǎng)訴求的殘疾人解決具體困難，此舉有力地促進(jìn)了全區殘疾人信訪(fǎng)維穩工作，增強了殘聯(lián)干部主動(dòng)為殘疾人服務(wù)的意識和能力。抓好“定期排查、及時(shí)講評”工作機制。為了把潛在的矛盾和問(wèn)題化解在萌芽狀態(tài)，區殘聯(lián)建立健全了定期排查和及時(shí)講評機制。及時(shí)召開(kāi)信訪(fǎng)維穩工作交流會(huì )、講評會(huì )，對工作中的好典型、好經(jīng)驗進(jìn)行總結，抓好辦結反饋工作機制創(chuàng )新。對上級殘聯(lián)轉辦、區領(lǐng)導交辦的信訪(fǎng)件及本級認為重大的信訪(fǎng)件，逐一對各交辦，并要求在1個(gè)月內辦結。如果沒(méi)有辦結的，由專(zhuān)人持續跟蹤，反復督促，直至問(wèn)題最終解決，基層殘聯(lián)及時(shí)向區殘聯(lián)和信訪(fǎng)當事人反饋信結果。
五、下一步工作打算
雖然今年我區的殘疾人教育就業(yè)扶貧社會(huì )保障工作取得一定成效，但是在今后的工作中，我區還將繼續貫徹中央、省、市殘聯(lián)文件精神，緊緊圍繞殘疾人事業(yè)發(fā)展目標，創(chuàng )新工作方法，切實(shí)提高殘疾人社會(huì )保障、扶貧、教育就業(yè)和生產(chǎn)生活水平，使廣大殘疾人共享社會(huì )發(fā)展成果，促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展。
教育扶貧工作總結12
自20xx年教育扶貧工作開(kāi)展以來(lái)，在州級部門(mén)以及縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，按照縣他脫貧攻堅協(xié)調推進(jìn)領(lǐng)導小組統一部署和要求，教育扶貧工作取得了一定性成效，現將工作開(kāi)展情況總結如下：
一、開(kāi)展情況
�。ㄒ唬┛剌z保學(xué)
1.完善機制，依法控輟。嚴格執行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，完善工作體制和機制，建立健全工作制度，實(shí)現依法控綴保學(xué)。嚴格實(shí)行“七長(cháng)”責任制。層層簽訂“控輟保學(xué)”目標責任書(shū)，落實(shí)工作責任。按照職責分工，各鄉鎮負責勸返、教育行政主管部門(mén)負責入學(xué)安置。
2.提高質(zhì)量，教學(xué)控輟。通過(guò)教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在教學(xué)常規的各個(gè)環(huán)節，育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟保學(xué)。
3.完善措施，管理控輟。實(shí)行“班級責任制”，簽定控輟責任書(shū)，把控輟保學(xué)目標分解量化到每一位任課教師，發(fā)揮齊抓共管的優(yōu)勢；建立輟學(xué)報告制度，各學(xué)校做到對輟學(xué)學(xué)生班級上報不過(guò)夜、學(xué)校統計不過(guò)周，及時(shí)準確掌握情況；完善獎懲制度，將控輟保學(xué)工作納入對班主任及任課教師進(jìn)行考核的目標體系，與教師表彰獎勵、晉職晉級掛鉤；完善學(xué)籍管理，建立規范的休退學(xué)、轉出、轉入手續，對輟學(xué)情況做到周統計、月小結、學(xué)期總結。
�。ǘ┘哟蠼ㄔO學(xué)前教育
全力實(shí)施村級幼兒園的建設。
�。ㄈ┐罅﹂_(kāi)展學(xué)生資助政策
20xx年秋季建檔立卡特別資助中職（技工）學(xué)生29名，每人每學(xué)期標準500元，共計資金1.45萬(wàn)元；
20xx年建檔立卡特別資助學(xué)生152名，每人每學(xué)期標準500元，共計7.6萬(wàn)元；
20xx年建檔立卡特別資助本（專(zhuān)）科學(xué)生13名，共計資金5.2萬(wàn)元；20xx年申請教育扶貧救助基金學(xué)生共計4213人,共計資金498.25萬(wàn)元;
20xx年非義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生總共13名，共計資金3.6萬(wàn)元，其中2名高職生，受助金額共計0.1萬(wàn)元，9名專(zhuān)科生，受助金額共計2.7萬(wàn)元，2名本科生，受助金額共計0.8萬(wàn)元。
20xx年建檔立卡特別資助學(xué)生255名，共計資金12.72萬(wàn)元。
20xx年建檔立卡本專(zhuān)科學(xué)生22名，共計資金8.8萬(wàn)元。
20xx年教育扶貧基金學(xué)生共計454，共計資金63.7萬(wàn)元。
20xx年非義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生總共13名，共計資金發(fā)放1.4萬(wàn)元。
20xx年建檔立卡特別（中職）資助春季學(xué)期學(xué)生共計172名，共計資金8.6萬(wàn)元；
20xx-20xx年度純農牧民子女學(xué)費補助814名，共計資金153.5萬(wàn)元，待打卡發(fā)放；
20xx年教育救助基金等學(xué)生資助將9月開(kāi)始收集資料，10月中旬完成所有資助資金發(fā)放。
20xx年建檔立卡特別（中職）資助，春季學(xué)期學(xué)生共計298名，共計資金14.9萬(wàn)元。
�。ㄋ模┤媛鋵�(shí)“三免一補”政策
全面落實(shí)農村義務(wù)教育“三免一補”政策。
20xx年投入1073.62萬(wàn)元免除全縣10376名學(xué)生作業(yè)本費、學(xué)雜費和免費提供教科書(shū)（其中作業(yè)本費35.03萬(wàn)元，學(xué)雜費），投入1421.37萬(wàn)元為10376名學(xué)生寄宿制生活補助；
20xx年投入1463.23萬(wàn)元免除11797名學(xué)生作業(yè)本、學(xué)雜費和免費提供教科書(shū)（其中作業(yè)本費34.00萬(wàn)元，學(xué)雜費和書(shū)本費1429.23萬(wàn)元），投入2299.99萬(wàn)元為11797名寄宿制學(xué)生提供生活補助。
20xx年投入2945.8萬(wàn)元免除13611名學(xué)生作業(yè)本、學(xué)雜費和免費提供教科書(shū)（其中作業(yè)本費39.97萬(wàn)元，學(xué)雜費和書(shū)本費2905.83萬(wàn)元），投入2603.425萬(wàn)元為9597名寄宿制學(xué)生提供生活補助。
20xx年投入1279.65萬(wàn)元作業(yè)本、學(xué)雜費（其中作業(yè)本費41.85萬(wàn)元，學(xué)雜費和書(shū)本費1237.8萬(wàn)元），已下達2546.51萬(wàn)元學(xué)生寄宿制生活補助。
20xx年目前下達生均公用經(jīng)費1838.75萬(wàn)元、下達寄宿制學(xué)生補助生活費3524.624萬(wàn)元、下達作業(yè)本費58.0852萬(wàn)元；高海拔學(xué)生取暖費295萬(wàn)元。
�。ㄎ澹┘訌娊處熽犖榕囵B培訓機制
1.加強教師師德師風(fēng)考核。規范教師從教行為，對有違師德師風(fēng)的'教師給予嚴肅處理，并全縣通報。
2.加大教師培養培訓力度。20xx年組織教師參加各級各類(lèi)培訓87人次。20xx年組織教師參加各級各類(lèi)培訓156人次，20xx年組織教師參加各級各類(lèi)培訓395人次，20xx年組織教師參加各級各類(lèi)培訓395人次。20xx年組織教師參加各級各類(lèi)培訓168余人次。校本培訓開(kāi)展了21場(chǎng)次，參與人數330余人次。
3.強化隊伍建設。通過(guò)校本培訓、老帶新、教師交流等方式堅強教師業(yè)務(wù)水平，打造一支高水平教師隊伍。
二、下一步工作
�。ㄒ唬┘哟笮麄�，提升教育扶貧政策知曉率
為落實(shí)教育精準扶貧政策宣傳“入村入校，入戶(hù)入墻”的工作要求，以各片區中心校為中心點(diǎn)，將宣傳工作輻射到家庭，輻射到自然村的宣傳工作思路，從而達到教育扶貧政策家喻戶(hù)曉的目標。
�。ǘ⿵娀熑�。扎實(shí)有效開(kāi)展控輟保學(xué)工作
我縣控輟保學(xué)按照“兩不愁、三保障”的要求，為保障全縣適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權利，層層壓實(shí)責任，強化義務(wù)教育相關(guān)法律法規宣傳，進(jìn)一步深化控輟保學(xué)“六長(cháng)”責任制，通過(guò)采取與低保、草補等民生資金掛鉤和舉辦義務(wù)教育法制班的措施，確保適齡兒童少年“進(jìn)得來(lái)、留得住、零流失”。
�。ㄈ┥罨�。全力實(shí)施教育惠民政策
按照省州“三免一補”、建檔立卡特別資助等相關(guān)政策要求，全力實(shí)施教育惠民政策，做到應補盡補，應免盡免。
教育扶貧工作總結13
“精準扶貧”是黨中央對新形勢下扶貧工作提出的新要求，為了響應黨的號召，枝城小學(xué)教師課余時(shí)間走進(jìn)農戶(hù)，深入開(kāi)展精準扶貧工作。該�！耙粚σ弧本珳史鲐殞ο笊婕爸苓吜杭翌�、三板湖和陽(yáng)和嶺三個(gè)村，扶貧對象有的殘疾、有的重病、有的`家庭缺少勞力等共計78人。
在前期的動(dòng)員會(huì )上，校長(cháng)何文兵向全體教師宣傳了“精準扶貧”的相關(guān)政策，號召廣大教師緊扣“四個(gè)切實(shí)”、“五個(gè)一批”“六個(gè)精準”的總要求，積極參與、支持精準扶貧工作，并對老師們提出了四點(diǎn)具體要求：處理好教學(xué)和扶貧的關(guān)系;精準扶貧與評先表模掛鉤;切實(shí)做好扶貧的規定動(dòng)作;注意安全，靈活機動(dòng)地開(kāi)展扶貧工作。
課余時(shí)間，老師們都不辭辛苦，分頭趕往村里，在村領(lǐng)導的帶領(lǐng)下走進(jìn)幫扶對象的家里，為他們帶去米、油、衣物等物資，和他們坐下來(lái)面對面交流，詳細了解他們的生產(chǎn)生活狀況、目前面臨的實(shí)際困難和急需解決的現實(shí)問(wèn)題，填寫(xiě)《扶貧手冊》《貧困戶(hù)需求菜單表》《幫扶計劃表》等，向扶貧戶(hù)宣講國家強農惠民方針政策，幫助農戶(hù)制定相應的幫扶措施，力促扶貧對象盡快脫貧。
自精準扶貧工作啟動(dòng)以來(lái)，該校領(lǐng)導落實(shí)民主治校，虛心聽(tīng)取老師們意見(jiàn)，分批次進(jìn)村入戶(hù)開(kāi)展扶貧工作，此舉得到廣大老百姓的夸贊。彭家鳳老師的扶貧對象李伏學(xué)住在陽(yáng)和嶺村四組，已八十高齡，因大病和缺少勞力導致家庭貧困。當老人接過(guò)大米，得知來(lái)意后，和彭老師細細談起了家里的情況和面臨的困難。臨行時(shí)老人拉住彭老師的手，不住地感嘆：感謝黨和政府的關(guān)心，感謝國家惠民的好政策啊!
教育扶貧工作總結14
20xx年是新中國成立70周年、青海解放70周年，是實(shí)現全面小康社會(huì )的關(guān)鍵之年，也是打好健康扶貧攻堅戰的決勝之年。為貫徹落實(shí)國家衛計委健康扶貧政策，有效提高健康扶貧政策宣傳知曉率，按照海東市衛健委關(guān)于轉發(fā)《關(guān)于開(kāi)展健康扶貧宣傳月宣傳工作的通知》的通知，結合基本公共衛生服務(wù)項目工作實(shí)際，6月初，街子中心衛生院在轄區內深入開(kāi)展了健康扶貧宣傳月宣傳活動(dòng)。
月初，我院及時(shí)組織鎮村兩級人員召開(kāi)健康扶貧工作推進(jìn)會(huì )議，傳達上級文件精神，學(xué)習健康扶貧政策宣傳內容，緊密?chē)@家庭醫生式服務(wù)工作、服務(wù)內容、服務(wù)對象等進(jìn)行了充分研討，要求扎實(shí)做好宣傳工作;此次會(huì )議統一了思想，提高了認識，并為健康扶貧工作的穩步推進(jìn)做了詳細的安排部署。
為保證健康扶貧工作順利有序進(jìn)行，自六月初開(kāi)始，我院通過(guò)各種方式進(jìn)行政策宣傳，包括精準扶貧健康教育宣傳專(zhuān)欄、健康講座、粘貼宣傳標語(yǔ)、橫幅、健康扶貧簽約服務(wù)聯(lián)系卡和開(kāi)展免費義診咨詢(xún)活動(dòng)等，在轄區各大清真寺、三岔鎮集等人員密集的地方，采取多種形式開(kāi)展宣傳，并免費發(fā)放宣傳抽紙、紙杯、手提袋、加碘鹽等，將健康扶貧政策融入到每一個(gè)人的心中，并獲得健康保障。
與鎮政府第一書(shū)記及駐村干部協(xié)調，讓村干部積極參與，針對建檔立卡貧困戶(hù)及重點(diǎn)人群，通過(guò)健康扶貧、精準扶貧的明白卡進(jìn)行宣傳;并采取面對面的宣傳方式，把群眾對健康扶貧的.疑難問(wèn)題一一講解清楚;并將健康扶貧明白卡制作成展板，張貼于各村衛生室門(mén)口、黨員活動(dòng)室、鎮政府宣傳欄內等。
在廣泛宣傳的同時(shí)，我院組織服務(wù)團隊全面開(kāi)展進(jìn)村入戶(hù)、送健康活動(dòng)，按照責任分工，以戶(hù)為單位，采取主動(dòng)服務(wù)、上門(mén)服務(wù)等形式，進(jìn)行定期或不定期下到各村開(kāi)展義診活動(dòng)，對轄區建檔立卡貧困戶(hù)及重點(diǎn)人群免費診療、健康體檢、健康指導咨詢(xún)服務(wù)，同時(shí)結合國家基本公共衛生服務(wù)規范(第三版)的要求，對轄區建檔立卡貧困戶(hù)及重點(diǎn)人群及慢病患者面對面隨訪(fǎng)，完善居民健康檔案信息及更新等。
在今后的健康扶貧工作中，我們將大力宣傳國家優(yōu)惠政策和健康扶貧政策知識，與轄區居民建立穩定的健康服務(wù)關(guān)系，成為轄區居民健康生活的貼心人!扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展雙幫和建檔立卡貧困戶(hù)的結對幫扶工作，提高轄區群眾對我院工作隊和幫扶工作的認可和滿(mǎn)意!
教育扶貧工作總結15
為深入貫徹落實(shí)國家教育扶貧政策，根據區教體局、鎮政府教育扶貧工作部署，堅持構建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在做好政策宣傳工作的同時(shí)，統籌協(xié)調、明確目標、強化措施、整體推進(jìn)，扎實(shí)開(kāi)展教育扶貧工作，確保了貧困家庭在校生扶貧資金準確、如期打卡發(fā)放到位，受到貧困戶(hù)、在校學(xué)生和社會(huì )的一致贊譽(yù)和好評�，F將近期工作情況匯報如下：
一、成立組織，強化領(lǐng)導。
為切實(shí)加強對教育扶貧該項工作的領(lǐng)導，中心校成立了以劉強校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)李二毛為副組長(cháng)，其他班子成員及各中小學(xué)校校長(cháng)為成員的教育扶貧工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室主任由李二毛兼任。中心校班子主要成員責任包保到各中小學(xué)，各校教師包到建檔立卡戶(hù)貧困學(xué)生，實(shí)行“一對一”信息核查和幫扶。
二、健全完善各項制度，形成教育扶貧幫扶長(cháng)效機制。
為確保幫扶工作扎實(shí)有序進(jìn)行，同時(shí)，高標準完成精準扶貧任務(wù)，中心校召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，研究制定了扶貧工作實(shí)施方案、扶貧工作計劃、扶貧工作包保責任制和責任追究制等制度。在此基礎上，定期召開(kāi)扶貧例會(huì )，及時(shí)總結階段性工作，建立完善并創(chuàng )新扶貧工作機制，推動(dòng)教育扶貧工作縱深開(kāi)展。期間，先后制定完善了《教育扶貧走訪(fǎng)制度》、《教育扶貧幫扶措施》等長(cháng)效機制。
三、廣泛開(kāi)展貧困家庭及人口調查，掌握第一手資料。
一是，對全鎮建檔立卡的貧困學(xué)生，建立基本情況信息檔案，摸準摸實(shí)逐級上報；二是，建立貧困學(xué)生的在校情況檔案；三是，及時(shí)準確上報補助卡發(fā)放情況，對存在問(wèn)題的進(jìn)行及時(shí)核審。
四、切實(shí)做好扶貧幫困信息反饋工作。
根據上級要求，中心校及時(shí)責成各中小校建立貧困生檔案，了解完善貧困家庭現狀和存在的問(wèn)題，一旦發(fā)生變化，及時(shí)上報。
五、加強輿論宣傳。
各校充分利用手機短信、微信、板報、LED屏等各種載體，向家長(cháng)、學(xué)生等群體宣傳了教育精準扶貧的重大意義、幫扶內容和典型事跡等，讓每個(gè)貧困戶(hù)、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進(jìn)一步統一了廣大教師的思想認識，激發(fā)了教育扶貧攻堅信心，形成了工作合力。全鎮印刷扶貧政策明白紙、家長(cháng)一封信、外地就讀學(xué)生聯(lián)系函等8000余份。
六、做好控輟保學(xué)工作。
治窮先治愚，扶貧先扶智。各校積極落實(shí)政策。狠抓義務(wù)教育階段學(xué)生控輟保學(xué)工作，把控輟保學(xué)工作上升到加快普及義務(wù)教育，關(guān)系到教育強區的建設，提高人口素質(zhì)、推動(dòng)經(jīng)濟建設、維護社會(huì )穩定、促進(jìn)社會(huì )和諧的發(fā)展大計上面來(lái)，通過(guò)定期家訪(fǎng)及召開(kāi)家校聯(lián)誼會(huì )等形式與家長(cháng)進(jìn)行溝通，適齡兒童入學(xué)率達到100％。
七、做好教師結對幫扶貧困學(xué)生工作
通過(guò)多種途徑，從以下方面對學(xué)生進(jìn)行教育。
1、培養孩子的健康心理，讓貧困生走出家庭貧困的陰影。鑒于這類(lèi)學(xué)生的家庭特殊，有的是父母長(cháng)年患病，無(wú)經(jīng)濟來(lái)源；有的是單親家庭，勞力欠缺，有的甚至是孤兒。他們往往會(huì )缺少家庭的關(guān)愛(ài)，生活中，學(xué)習上偶爾會(huì )有自卑心理。因此老師們都能從情感上真正地貼近他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。老師不斷幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心，自立自強；讓他們認識到每個(gè)人都是平等的，貧困是暫時(shí)的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì )到多一份努力，就會(huì )多一份收獲的道理；要求全體教師平時(shí)都把學(xué)生當成是自己的孩子一樣看待，讓他們在學(xué)校這個(gè)大集體感受到家庭的溫暖，使得孩子們能在學(xué)校健康成長(cháng)。
2、生活上給予幫助，解決孩子們的后顧之憂(yōu)。
3。在學(xué)習上進(jìn)行幫扶，幫助他們提高成績(jì)。有一部分學(xué)生由于客觀(guān)條件的影響，往往成績(jì)不如人意。老師們利用休息時(shí)間為后進(jìn)生補講課堂中孩子們沒(méi)掌握的知識，不斷溫習學(xué)過(guò)的.知識，讓他們不落下學(xué)習上的任何環(huán)節。并培養他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習態(tài)度，教育他們養成良好的學(xué)習習慣，幫助他們掌握學(xué)習方法，使他們學(xué)會(huì )學(xué)習。告誡他們，只有這樣才能在未來(lái)的社會(huì )上立足，為社會(huì )貢獻自己的聰明才智。
八、下一步的工作計劃
為進(jìn)一步推進(jìn)教育扶貧工作，真正扶出實(shí)效，下一步我們將繼續做好以下工作：
1、繼續加強對教育扶貧工作的領(lǐng)導，全面強化幫扶責任。
認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )、貫徹落實(shí)十九大，根據市、區扶貧辦的精神，加強政治思想工作，努力提高中心校全體教職工的思想素質(zhì)，進(jìn)一步落實(shí)幫扶措施，及時(shí)督促幫扶人努力完成各自的幫扶任務(wù)，實(shí)行問(wèn)責制。
2、按政策做好貧困學(xué)生資助工作，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。
精準扶貧，任重而道遠，脫貧決不一朝一夕的事，中心校將進(jìn)一步強化責任意識，創(chuàng )新意識、質(zhì)量意識、協(xié)調意識，以務(wù)實(shí)誠信、多辦實(shí)事的優(yōu)良工作作風(fēng)來(lái)做好今后的扶貧工作。
總之，在區教體局扶貧辦、鎮政府的高度重視和具體指導下，中心校積極協(xié)調各自然校，密切配合、協(xié)調運作，認真組織落實(shí)，并取得了一定成績(jì)。但由于主客觀(guān)原因，工作中也還存在著(zhù)一些問(wèn)題，有待于在今后的工作中加以克服，力爭在新的一年里不折不扣圓滿(mǎn)完成教育扶貧工作任務(wù)。
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