垃圾分類(lèi)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的垃圾分類(lèi)作文，希望能夠幫助到大家。
垃圾分類(lèi)作文1
小小的背影，綠色的背心，身后拖著(zhù)一輛銀灰色的垃圾車(chē)，這，就是以為普普通通的環(huán)衛工人。他們以自己小小的身軀，在這座浩大的城市里，默默地為我們的生活、為環(huán)境的整潔美化貢獻著(zhù)自己的力量。
我抓起書(shū)包，拎起垃圾袋，往樓下奔去�！翱�，校車(chē)要開(kāi)了！”我心里想。跑到校車(chē)旁，剛準備上車(chē)，卻發(fā)現手上還有沒(méi)吃完的早餐�！皝�(lái)不及了，一扔了事吧�！崩鴦偮涞�，一個(gè)嚴厲的聲音遍從背后響起：“等一下！”一位白發(fā)蒼蒼的老人拖著(zhù)一部垃圾車(chē)把垃圾撿起來(lái)，氣憤地說(shuō)：“怎么回事，怎么能亂丟垃圾？”�！稗Z”校車(chē)發(fā)動(dòng)的聲音，心里更是著(zhù)急。老人仔細打開(kāi)用手翻了翻，指著(zhù)一塊肉包一字一句地對我說(shuō)：“濕垃圾放到濕垃圾桶里去。還有這個(gè)……”老伯開(kāi)始把混在一起的干、濕垃圾分開(kāi)，并教導我以后不要亂丟垃圾，做好垃圾分類(lèi)�！昂昧�，記住要分類(lèi)��！”老人說(shuō)完，我就向站臺飛奔�！迸�！”，校車(chē)駛離，我又氣惱又無(wú)奈地目送它遠去。
坐了公交車(chē)，我終于到了學(xué)校，盡管我左趕右趕，上學(xué)還是遲到了。剛踏入教室，英語(yǔ)老師那嚴厲的目光便毫不掩飾地看向我。第一個(gè)詞……一上午，我的心情糟糕透了。好不容易到了中午，廣播開(kāi)始每日的宣傳活動(dòng)，今天正好進(jìn)行“垃圾分類(lèi)”這一主題的宣傳。吃著(zhù)午飯，聽(tīng)著(zhù)播音員豐富詳盡的講解，眼前浮現出環(huán)衛工人撿垃圾做分類(lèi)被路人看不起的場(chǎng)景，想到這兒，心中對早上那位志愿者老伯的反感少了幾分。畢竟垃圾分類(lèi)工作是每個(gè)人應該做的，不僅美化了我們生活的環(huán)境，最主要的是減少污染，節約資源，造福子孫后代，真可謂一舉多得。
等到下午放學(xué)，我到了小區門(mén)口。烈日炎炎下，風(fēng)似乎也被熱得不愿意出來(lái)了，四處如蒸籠般沸騰了。卻仍舊看到那位老伯正在檢查一袋隨意丟棄在路邊的垃圾，只見(jiàn)他從袋中挑出一張浸水餐巾紙。雖然餐巾紙泡了水，散成了碎片，老伯卻依然小心翼翼地將餐巾紙挑出放進(jìn)干垃圾桶內。接著(zhù)他又從垃圾袋中挑出一包口香糖，我已不忍去看這一情景。但老伯卻將其放在一邊，又繼續認真翻著(zhù)……他的滿(mǎn)頭白發(fā)早已被汗水所浸濕，貼在額頭上。他的亮綠色背心變成了深綠，貼在他背上。終于，我恍然大悟，明白了他執守那份信念的原因，內疚之情一下涌上了心頭。
是啊，為何不換位思考一下呢？又有多少人愿意用手去把人家的.垃圾撿出來(lái)分好類(lèi)呢？正是生活中那些我們未曾注意的人們，用自己的雙手，默默為我們服務(wù)著(zhù)。不僅僅是垃圾分類(lèi)，我們身邊的每一個(gè)角落都有他們辛勤付出的身影。
……又是一個(gè)晴朗的下午，我正站在小區居委會(huì )的柜臺前，填寫(xiě)著(zhù)資料�！芭�！”紅章蓋下，看著(zhù)紙上垃圾分類(lèi)志愿者的字樣，我輕輕吐出一口氣。終于，也是一名光榮的垃圾分類(lèi)志愿者了！
垃圾分類(lèi)作文2
不久之前，我家刮起了一股時(shí)尚風(fēng)，這可不是一般的服裝潮流風(fēng)，而是響徹全國的“垃圾分類(lèi)”時(shí)尚風(fēng)。
為了更好掌握垃圾如何分類(lèi)，我特地拿出了國慶放假期間購買(mǎi)的垃圾分類(lèi)百科，讓全家人閱讀起來(lái)。哎！上百種垃圾，一個(gè)個(gè)分類(lèi)都是那么嚴謹，看得我們暈頭轉向。
一個(gè)多月后，等我們都了解得差不多了，就開(kāi)展了一次全家知識競答，對于分類(lèi)垃圾的概念，我一開(kāi)始就很模糊，爸爸見(jiàn)我百思不得其解，偷偷地向我傳授經(jīng)驗：“當你分不清時(shí)，想想豬能不能吃，豬能吃的一般都是廚余垃圾，反之就是其他垃圾�！蔽衣�(tīng)了笑倒在地，不過(guò)這方法還真靠譜。輪到我提問(wèn)了：“各位選手，菜板是什么垃圾？”爸爸媽媽不假思索地答道：“菜板是可回收垃圾�！蔽伊⒖讨赋霭职謰寢尩�.錯誤：“不對！菜板是木制品，可自然降解，回收價(jià)值不大，屬于其他垃圾�！薄芭�，原來(lái)如此！”我又問(wèn)道：“煤氣罐是什么垃圾呀？”爸爸答其他垃圾，媽媽想了一下說(shuō)煤氣有毒肯定是有害垃圾，姐姐又說(shuō)是可回收垃圾。我立刻為他們解釋?zhuān)骸懊簹夤奘氰F制的，有回收再利用的價(jià)值，所以會(huì )經(jīng)處理后重新融化回爐做成鋼材。這一題姐姐答對啦！”爸爸媽媽恍然大悟。爸爸媽媽又給我出了幾道題，可都難不倒我。根據爸爸的“歪理”，我越戰越勇，上半場(chǎng)我和姐姐終于把爸爸媽媽這兩個(gè)“最強大腦”刷下來(lái)了。經(jīng)過(guò)激戰，最終姐姐以最高分勝出，成為我們家的“時(shí)尚達人”。哎呀，真羨慕啊，我一定要學(xué)好垃圾分類(lèi)，努力成為下一屆“時(shí)尚達人”！
我家的時(shí)尚風(fēng)越演越烈。但是有時(shí)垃圾分類(lèi)還是會(huì )分錯，于是“智囊星”媽媽想出了一個(gè)絕招，號稱(chēng)垃圾分類(lèi)必須理論結合實(shí)際，就從餐桌開(kāi)始，并制訂了處罰制度：垃圾分類(lèi)分錯的，處以每餐罰款15元作為家庭共用活動(dòng)基金。這下可把我們個(gè)個(gè)緊張得心都提到了嗓子眼，往往都是邊吃邊想，分類(lèi)時(shí)也猶猶豫豫，生怕被罰。
不僅是我們家，連小區都有垃圾分類(lèi)了。門(mén)口擺放了一個(gè)垃圾分類(lèi)的大機器，市民投放完后可換取相應的積分，積分達到一定程度還可以提現。這讓人們投放垃圾的同時(shí)還有獎勵，大大增加了垃圾分類(lèi)的積極性，可謂一舉兩得。
現在看到藍紅綠灰垃圾桶，我感覺(jué)特別親切。相信在不久的將來(lái)，垃圾分類(lèi)將成為我們所有人的新時(shí)尚。讓我們一起攜手共同保護地球資源，共同保護我們的環(huán)境！
垃圾分類(lèi)作文3
城市生活垃圾分類(lèi)收集，關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態(tài)環(huán)境建設最基礎的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類(lèi)、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源;占垃圾總量的42.9%，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開(kāi)就是資源。垃圾如果及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)，回收再利用是解決垃圾問(wèn)題的最好途徑。我們倡議金庭學(xué)校所有師生和家長(cháng)朋友們，共同參與到垃圾分類(lèi)中，為共同締造美麗金庭，文明金庭而努力！那么，我們需要做什么呢?
認清垃圾類(lèi)別，踐行垃圾分類(lèi)
垃圾四大類(lèi)：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾。
1、可回收物，把有回收價(jià)值的紙類(lèi)、塑料類(lèi)、玻璃類(lèi)、金屬類(lèi)、織物類(lèi)以及電器類(lèi)分離出來(lái)單獨存放，交由廢品回收機構綜合利用，變廢為寶。紙巾和廁所紙水溶性太強不可回收，屬于其它垃圾。
2、廚余垃圾，將家庭產(chǎn)生的'餐廚垃圾，包括剩菜剩飯、菜根菜葉、瓜果皮核渣、動(dòng)物內臟、過(guò)期食品等投入專(zhuān)用垃圾桶，瀝干水分，扎緊袋口，然后將其放入廚余垃圾桶，以免污染周?chē)h(huán)境。
3、有害垃圾，廢充電電池、燈管、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過(guò)期藥品等日常用品需要特殊安全處理，應投放有害垃圾桶進(jìn)行統一收集。
4、除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應歸為其他垃圾，應采用單獨的垃圾桶存放。
垃圾減量，減少污染
1、盡量不要使用一-次性字筆、圓珠筆紙張雙面書(shū)寫(xiě)、雙面打印使用再生產(chǎn)品盡量運用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué)，無(wú)紙化辦公盡量使用可持續使用的杯子，不使用一-次性紙杯。
2、在外就餐要適量點(diǎn)餐，合理搭配，剩菜要打包帶走，減少浪費；使用可重復使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等，食用自助餐時(shí)要按需自取，避免食物浪費。
3、購買(mǎi)并使用有中國環(huán)境標志、循環(huán)利用標志和中國節能認證標志的商品，購買(mǎi)無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或大包裝的商品，盡量不買(mǎi)一次性用品，盡量選購凈菜購物時(shí)自帶環(huán)保購物袋，不用塑料袋。
4、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài)、捐贈等，延長(cháng)其使用壽命盡量使用可重復使用的耐用品(如充電式電池等)，避免使用一次性用品。
垃圾分類(lèi)人人有責，垃圾分類(lèi)需要人人動(dòng)手，垃圾分類(lèi)會(huì )使人人受益，讓我們共同努力，養成垃圾分類(lèi)的文明習慣!
垃圾分類(lèi)作文4
我是垃圾袋，住在一個(gè)主人的家里。主人家很會(huì )用垃圾帶的，這一家人一天能用20個(gè)垃圾袋。
早晨，這一家人都會(huì )去買(mǎi)菜，每天買(mǎi)菜用的帶子就有5、6個(gè)，而且每天還買(mǎi)早餐，早餐又要用3、4個(gè)袋子裝，一個(gè)早上就可以用十幾個(gè)，還有裝垃圾的帶子一天都3個(gè)，十分浪費。
有一天，我被主人用來(lái)裝垃圾了，他們只用了我兩小時(shí)，早晨，把不好的菜丟到了我這里，吃了西瓜把西瓜皮扔到我這里，我還剩三分之一沒(méi)裝，主人就把我扔掉了，我還是可以用，但是他不要我了!我的主人每次用垃圾袋都是用三分之一所以我很想哭!主人沒(méi)把我用完就把我扔了。垃圾場(chǎng)的人把我收了起來(lái)，垃圾不小心倒了出來(lái)，而我就成了空空的垃圾袋，北風(fēng)吹得搖來(lái)?yè)u去!還時(shí)不時(shí)在天上飛來(lái)飛去，我是黑色的，在天上飛來(lái)飛去時(shí)很明顯，所有人都抬頭望我，我不高興，被別人看不一定殊榮。他們一定在笑我，垃圾垃圾真臟!我很想哭，我很想下來(lái)，但下不來(lái)，因為風(fēng)實(shí)在太大了。我飄得越來(lái)越久，又有許多垃圾袋也飛上了天。難道人們不知道白色污染嗎?我們的.污染可是很大的，我們是白色污染，如果處理不當會(huì )對人們身體有害。
假如用塑料袋裝食物雖然方便，卻不利于人體健康。因為當溫度超過(guò)攝氏65C以上時(shí)，塑料中的有毒物質(zhì)會(huì )受熱分解，并且可能合成新的有毒物質(zhì)。假如人如果長(cháng)期吸收這些有毒的壞東西，肝臟、腎臟等器官可能都會(huì )會(huì )受到嚴重的損害，危害健康。廢棄塑料制涂料。告訴你銘內已有公司用廢棄塑料為原料，采用高科技的改性方法，制成單組分快干膠粘劑，目前已有多系列、多用途的產(chǎn)品投放市場(chǎng)。采用廢棄塑料生產(chǎn)的涂料完全符合國家關(guān)于開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)新型墻體裝潢材料的定位，不僅增強了建筑功能，大大降低了成本，還改善了環(huán)境污染。大家最我不要把我燒了，一但燒了就會(huì )冒很多黑煙，這些塑料袋的黑煙升到天空以后，會(huì )破壞大氣層或是臭氧層，臭氧層能幫助我們抵擋了太陽(yáng)光輻射或是對人體有很大傷害，所以最好別燒哦。
假如把我放在土里，我很難化掉，甚至要幾百年，所以把我放在土里要很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間，所以沒(méi)多大也沒(méi)用。還有比這更壞的，那就是假如把我放在土里，我還會(huì )對土有害，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的好處，所以放了還不如別放，免得對土壤受到傷害。
我是一個(gè)垃圾袋，一個(gè)沒(méi)人要的垃圾袋，一個(gè)對人有害的垃圾袋。我真得很想很想為人民服務(wù)。不過(guò)，隨著(zhù)科技發(fā)展，我相信我可以變害為寶，成為大家心目中最?lèi)?ài)的東西!不過(guò)大家也一定要節約用垃圾袋，可不能像我的主人一樣，一天用那么多的垃圾袋，還沒(méi)用完就扔了，大家盡量不要用塑料袋來(lái)裝東西，盡量避免用塑料袋，這樣地球不但會(huì )減少白色污染，還會(huì )對人們好，還會(huì )對整個(gè)世界對我們大家都有好處。
垃圾分類(lèi)作文5
清晨，太陽(yáng)公公跳出了海平線(xiàn)，掛在了天空中；早起的小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地鳴叫；媽媽把我從夢(mèng)中喊醒，準備好后就出發(fā)了。這是要去哪兒呢？
我和媽媽伴著(zhù)綿綿細雨來(lái)到濠西書(shū)苑，原來(lái)今天我要作為一名楊子晚報小記者跟誰(shuí)隨崇川義工進(jìn)行一次垃圾分類(lèi)的宣傳呢！
套上小馬夾，拿上宣傳單，我們的小小隊伍出發(fā)啦！我們先來(lái)到跳廣場(chǎng)舞的阿姨旁邊，向他們做宣傳，雖然我說(shuō)了許多想勾起他們興趣的話(huà)語(yǔ)，可他們卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續跳了起來(lái)。我明白了，要找“閑人”。
一位老爺爺正休閑的擇菜，我便微笑著(zhù)向他說(shuō)起垃圾分類(lèi)的方法和意義。起初，他有些不耐煩，但經(jīng)過(guò)我的耐心講解后，他的態(tài)度來(lái)了個(gè)180度大轉彎，開(kāi)始認真地聽(tīng)著(zhù)。最后，他拿出筆，在宣傳單上簽上了字，這說(shuō)明老爺爺認可了我講的內容啦！俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，其實(shí)也不難嘛！我因此信心倍增，便如魚(yú)得水，勢如破竹，立刻又完成了兩個(gè)人的`宣傳。
走在馬路邊，迎面走來(lái)一位推著(zhù)車(chē)的老爺爺。我走上去，露出燦爛的笑臉：“老爺爺，您好！我是揚子晚報小記者。每天，我們都會(huì )產(chǎn)生一些生活垃圾，該怎樣分類(lèi)回收，才對我們的大自然。更有意義呢？”聽(tīng)到這兒，老爺爺綻開(kāi)了笑容。這是為愛(ài)學(xué)習的老爺爺吧？為了讓姥爺也聽(tīng)得更有意思，我決定貼近生活來(lái)講解�！袄饕譃樗拇箢�(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。您家里丟棄的紙箱、塑料物品、舊衣服都可以放進(jìn)可回收類(lèi)�！苯又�(zhù)，我話(huà)鋒一轉，笑嘻嘻地問(wèn)老爺爺：“您每天在家要做菜吧？” “嗯，沒(méi)錯�！薄澳霾藭r(shí)丟棄的菜葉果皮等，都可以投入廚余垃圾桶哦！有害垃圾大多數都是用電產(chǎn)品和有毒物質(zhì)。其他垃圾則是上面沒(méi)提到的垃圾類(lèi)別及水溶性強的紙巾和廁所紙�！苯又�(zhù)，我又帶著(zhù)老爺爺認識了不同垃圾桶的顏色和標識。老爺爺饒有興趣地聽(tīng)著(zhù)。老爺爺簽上了字后，意想不到的事發(fā)生了。他說(shuō)：“小朋友，你講的真好！我給你簽了名，你也給我簽個(gè)名吧！”我又驚又喜，簽名后愉快地告別了老爺爺。
拍照的爺爺也很欣賞我的表現，記下了我的名字。我自然也是滿(mǎn)心歡喜，心里像有只小兔子“砰砰”亂撞，簡(jiǎn)直要飛上了天！
這次活動(dòng)不僅鍛煉了我的語(yǔ)言交流能力，也讓我懂得了垃圾分類(lèi)的重要性。以后我要自己做到、動(dòng)員大家做到：垃圾分類(lèi)，從我做起；從小事做起！
垃圾分類(lèi)作文6
在日常生活中，我們所看到的垃圾，都是又臟又臭的廢棄物。如果不進(jìn)行妥善的處理，就會(huì )危及我們生存的環(huán)境�，F在人們已經(jīng)開(kāi)始認識到這個(gè)問(wèn)題，一場(chǎng)垃圾革命在全國各地蓬勃興起，更多的人在積極響應垃圾分類(lèi)活動(dòng)，垃圾分類(lèi)成為當今中國大地的一種新時(shí)尚。
在我家里，媽媽是垃圾分類(lèi)的踐行者。小時(shí)候，我看到媽媽會(huì )把我喝過(guò)的飲料罐攢起來(lái)，賣(mài)給收廢品的。媽媽還把家里的垃圾桶的投放作了規定。有一次，爸爸把吃過(guò)的水果皮等扔到了客廳的垃圾桶里，遭到了老媽的嚴厲批評。理由是水果皮屬于易腐爛垃圾，容易發(fā)臭、滋生蚊蟲(chóng)等。爸爸感覺(jué)老媽說(shuō)的在理，只好乖乖地把它撿起來(lái)，扔到廚房的垃圾桶里。
真正讓我知曉垃圾分類(lèi)知識的是今年暑假一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。周老師帶領(lǐng)我們城南小學(xué)四（1）班和悅小隊所有成員，開(kāi)展了我是亞運小主人，綠色亞運我助力為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我們參觀(guān)了玲瓏街道生活垃圾處理站和杭州利安環(huán)境工程有限公司，在利安環(huán)境工程有限公司那里給我留下了深刻印象，那個(gè)漂亮的講解員阿姨詳細地為我們普及了垃圾分類(lèi)的常識。原來(lái)垃圾可以分為可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾、其他垃圾四類(lèi)。像一些塑料制品、廢紙等屬于可回收垃圾，這些垃圾經(jīng)過(guò)處理加工，可以制作成新的產(chǎn)品，這就是變廢為寶。我們平常吃剩的飯菜、菜根、菜葉、果皮等屬于廚余垃圾，也稱(chēng)易腐垃圾。這些垃圾如果不及時(shí)處理，一旦發(fā)酵、發(fā)臭就會(huì )危及環(huán)境。我們在玲瓏街道生活垃圾處理站看到了一些廚余垃圾，經(jīng)過(guò)智能化處理后，變成了有機肥料，成為農作物的寶貝。在四類(lèi)垃圾中，應引起大家高度重視的是有害垃圾，比如廢舊電池、熒光燈管燈泡、水銀溫度計、油漆桶等，它含有對人類(lèi)身體健康有害的重金屬、有毒物質(zhì)等，需要單獨回收或填埋處理，否則會(huì )給環(huán)境帶來(lái)一定的危害。
了解了垃圾分類(lèi)的`知識后，我覺(jué)得我們少先隊員也應該積極行動(dòng)起來(lái)，不僅要主動(dòng)撿，更要學(xué)會(huì )正確投放垃圾，通過(guò)小手拉大手，推動(dòng)全社會(huì )垃圾分類(lèi)活動(dòng)。眾所周知，杭州市成功獲得了20xx年第19屆亞運會(huì )的舉辦權，我們臨安有幸成為跆拳道和摔跤項目的舉辦地，為了實(shí)現綠色、智能、節儉、文明的辦會(huì )理念，我作為東道主的一名小主人，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，響應我是亞運小主人，綠色亞運我助力的口號，積極宣傳并參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)，為向參賽的各國運動(dòng)員展示中華民族偉大文明獻出一份綿薄之力。
垃圾分類(lèi)作文7
綠水青山，陽(yáng)光普照，處處都有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)了令人沉醉的清風(fēng)，只有在這里，人們才能感受到大自然獨有的美。
經(jīng)過(guò)一天又一天的改變，大自然發(fā)生了翻天覆地的變化。地上蓋起了一棟棟拔地而起的高樓，規劃了一座又一座的小區，一個(gè)又一個(gè)的公園，人們也都富裕起來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)有了汽車(chē)了，城市漸漸變得繁華起來(lái)，真可謂是芝麻開(kāi)花——節節高啊。
但是，大家隨手丟垃圾，把水資源污染了，隨地吐痰也是一種不文明的現象。于是，我們參與了垃圾分類(lèi)的宣傳活動(dòng)。我知道了紅色垃圾桶代表有害物質(zhì)，綠色垃圾桶代表廚余垃圾，藍色垃圾桶代表可回收垃圾，灰色垃圾桶代表有害垃圾。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小區管理處的人上門(mén)來(lái)宣傳垃圾分類(lèi)�！袄�要分類(lèi)？”我一臉茫然。這時(shí)，管理人員向我們解釋到：“當然要分類(lèi)！這幾年，環(huán)境污染越來(lái)越嚴重。具體怎么分類(lèi)都寫(xiě)在這張宣傳單上了，你們看看�！闭f(shuō)完，他就走了。我看了看單子，笑瞇瞇的說(shuō)：“媽媽?zhuān)院蟮睦襾?lái)分！”說(shuō)罷，便開(kāi)始了“垃圾分類(lèi)之旅”。
先從可回收垃圾開(kāi)始，我把所有的草稿紙，廢紙或者是看過(guò)的報紙和幾個(gè)喝剩下的礦泉水放在一起，把它們歸為一類(lèi)。說(shuō)完了可回收垃圾，我開(kāi)始向其他垃圾發(fā)起進(jìn)攻，剛巧桌上有幾支廢圓珠筆，它們應該是屬于“其它垃圾”。接著(zhù)，我又發(fā)現了衛生間的廢紙、破布等，我把它們都裝進(jìn)其它垃圾袋里。輕松收完兩種垃圾的我再接再厲，翻箱倒柜地找出了家里的有害垃圾——幾節舊電池。最后，向最臭的廚余垃圾進(jìn)攻�？伤鼈儗�(shí)在太臭了，在廚房里我捂著(zhù)鼻子，戴上口罩，把剩飯剩菜和果皮之類(lèi)的東西全部倒進(jìn)了廚余垃圾袋里。
四種垃圾都收完了，我連忙跑下樓，扔到了相應的`垃圾分類(lèi)桶里，它們穿著(zhù)紅、藍、灰、綠四種不同顏色的外套�；氐郊視r(shí)，我已是滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，可心里覺(jué)得像喝了蜜一樣甜，為保護地球獻出了一份綿薄之力。
同學(xué)們，在這里我想提幾點(diǎn)要求：首先要樹(shù)立垃圾分類(lèi)的意識，明確垃圾分類(lèi)政策推行的重要性從而帶動(dòng)垃圾分類(lèi)實(shí)際行動(dòng)的產(chǎn)生。其次，明確當地垃圾分類(lèi)的要求，因為每個(gè)地方的要求是不同的。嚴格要求自己，每天堅持在家中做好垃圾分類(lèi)。最后要擔負其垃圾分類(lèi)宣傳工作，督促身邊的朋友們積極做好垃圾分類(lèi)。
綠水青山，就是金山銀山。垃圾分類(lèi)，從我做起！
垃圾分類(lèi)作文8
今天我參加了一個(gè)垃圾分類(lèi)的環(huán)�；顒�(dòng)，晚上做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)——
夢(mèng)里我變成了一個(gè)不起眼的礦泉水瓶，小主人喝完了里面的水把我隨手扔進(jìn)了一個(gè)垃圾桶�！安粚Σ粚�，這里不是我要來(lái)的地方”，我呼喊著(zhù)。一落地就被黃菜葉、爛魚(yú)頭、西瓜皮瓜子殼它們給包圍了。它們七嘴八舌的發(fā)話(huà)了：“你怎么到我們這里來(lái)了？”“你不是可以被回收再利用的嗎？”“我們這里是廚余垃圾，要去做肥料的�！薄澳銇�(lái)錯地方啦，這里沒(méi)有你的用武之地的'，如果你被埋在土里，要200年都分解不掉，會(huì )害地球母親得病的，快走快走�！笨粗�(zhù)它們氣勢洶洶一點(diǎn)兒都不歡迎的樣子，我傷心極了，心里又氣又急，祈禱小主人趕快發(fā)現我被投錯垃圾桶了。
果然我的祈禱起效了，我被一只小手從廚余垃圾桶里拿出來(lái)扔進(jìn)了另一個(gè)垃圾桶里�！安粚Σ粚�，又錯啦！”這里應該是有害垃圾桶，廢燈泡看起來(lái)好嚴厲，對我瞪著(zhù)眼睛。油漆桶搖搖擺擺的走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你是裝過(guò)油漆呢，還是裝過(guò)有毒液體啊，怎么到我們這里來(lái)了？”“沒(méi)有沒(méi)有，我只是一個(gè)被扔錯地方的普通礦泉水瓶”我答道。過(guò)期藥品開(kāi)口：“你應該去隔壁的可回收垃圾桶，待在我們這里太浪費了，我們都是需要被特殊處理的，你可以再回收利用，作用可大了�！薄拔乙蚕牖厝�，可是我自己回不去”我怯怯的說(shuō)。這時(shí)廢電池走了出來(lái)：“我來(lái)幫你！”，只見(jiàn)它撞擊起垃圾桶來(lái)，咚咚咚，聲音太小了，油漆桶也來(lái)了，咚咚咚！終于小主人跑來(lái)了，把我從有害垃圾桶里拿了出來(lái)，認認真真的投進(jìn)了可回收垃圾桶。
這下小主人終于投對啦！可回收垃圾桶里易拉罐、過(guò)期雜志、玻璃瓶，廢紙箱，塑料罐子都出來(lái)迎接我，終于找到家了，我們手拉手開(kāi)心的笑起來(lái)。這時(shí)我的夢(mèng)也醒了。
回想起這個(gè)夢(mèng)，我呼吁同學(xué)們，千萬(wàn)不做夢(mèng)里的那個(gè)“小主人”，準確垃圾分類(lèi)，節約資源，愛(ài)護環(huán)境，保護我們地球母親�？纯次覀兊牡厍�，水和天空都不再是純凈的藍色，綠色越來(lái)越少，海平面越來(lái)越高，沙漠化面積越來(lái)越大。廢電池、有害金屬如果被填埋將污染水源，人們喝了就會(huì )生��；廢紙回收一噸可以再造850公斤新的紙，能保護17棵大樹(shù)不被砍伐；塑料制品不回收要用200年來(lái)分解，地球母親已經(jīng)經(jīng)不起我們任何的破壞。一起動(dòng)起手來(lái)，垃圾分類(lèi)從我做起。
垃圾分類(lèi)作文9
看呀！那邊的小朋友正在玩水，看他們玩得多開(kāi)心呀！原來(lái)我已經(jīng)來(lái)到了九溪十八澗。
此時(shí)此刻，你可能會(huì )想，哇！太幸福了，暑假可以去九溪游玩。其實(shí)我并不是去游玩，而是有一項特殊的作業(yè)要在這里完成，那就是主題為＂垃圾分類(lèi)＂的小隊活動(dòng)。于是我們就在九溪十八澗，開(kāi)始了今天這項有意義活動(dòng)。
九溪非常美麗，剛開(kāi)始，我還一度產(chǎn)生了我是游客的錯覺(jué)。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們先開(kāi)展了一些破冰小游戲，大家玩得可開(kāi)心了，破冰之后，老師給大家安排了今天的任務(wù)�！笆紫�，我們先去采訪(fǎng)四位游客，問(wèn)問(wèn)他們平時(shí)垃圾是怎么分類(lèi)的？讓他們在我們的問(wèn)卷上連連線(xiàn)，再讓他們給生活中的垃圾分類(lèi)，提出一些建議；然后，我們要沿著(zhù)十八澗逆流而上，一邊走一邊撿游人丟棄在河里的垃圾�！崩蠋熯�告訴你們了一個(gè)小竅門(mén)，讓我們盡量走小石頭，不要走大石頭或者看不見(jiàn)的石頭，因為那些石頭上很可能有青苔，容易滑倒�！�
我們在烈日下奔跑，采訪(fǎng)游客，雖然有時(shí)候游客拒絕了我們的采訪(fǎng)，但是我們依然采訪(fǎng)了四位游客。當我們返回集合地點(diǎn)時(shí)，另一隊已經(jīng)在那兒等我們了�？粗�(zhù)他們正在吃零食，好多小朋友的嘴都饞了。
最有趣的還是逆流而上，剛開(kāi)始我們都很害怕，因為老師告訴我們，在九溪十八澗很可能有水蛇，后來(lái)老師說(shuō)在這里水蛇是很少見(jiàn)的，我們才放心下來(lái)，還說(shuō)有可能有很多小動(dòng)物都會(huì )來(lái)咬我們，我問(wèn)老師有沒(méi)有螃蟹，老師說(shuō)肯定沒(méi)有了，這個(gè)螃蟹一定都被小朋友們抓完了，誰(shuí)叫九溪十八澗那么有名呀！
我們逆流而上，一路上看到了很多的罐子塑料紙條還有一些泡沫板。我終于明白了，隨地亂扔垃圾的后果這么嚴重……終于到終點(diǎn)了，老師讓我們從河里上來(lái)，看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶，老師說(shuō)把我們撿到的'垃圾給他，我們便把我們手中所有的垃圾都給了老師，老師將我們手中的一袋垃圾舉起來(lái)，問(wèn)我們：“大家看看這個(gè)垃圾都是什么？”我們齊聲回答：“其它垃圾！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起垃圾，扔進(jìn)了其他垃圾的垃圾桶；老師又舉起來(lái)垃圾問(wèn)：“這個(gè)垃圾里面有沒(méi)有可回收的垃圾呀？”我們齊聲回答：“有！”原來(lái)里面有一個(gè)礦泉水瓶，老師說(shuō)，礦泉水瓶只要里面沒(méi)水都是可回收的，不過(guò)太臟也是不可回收的。我們點(diǎn)點(diǎn)頭，看著(zhù)老師將礦泉水瓶丟進(jìn)可回收垃圾桶，又將其他的垃圾扔進(jìn)不可回收垃圾桶，接著(zhù)老師將一袋袋的垃圾都分門(mén)別類(lèi)的扔進(jìn)了不可回收和可回收垃圾的兩個(gè)垃圾桶。丟完了之后，我們問(wèn)老師可不可以讓我們這從水路返回,老師搖搖頭說(shuō):“不行,我們還是從岸上走�！蔽覀冎缓醚刂�(zhù)岸上走，我是多么想要再走一次。
我戀戀不舍地離開(kāi)了九溪，走在回家的路上，我是多么想要再來(lái)一次呀！
垃圾分類(lèi)作文10
一天，在我出去玩時(shí)，爸爸把我畫(huà)的設計圖誤以為是一張廢紙，不管三七二十一就扔進(jìn)了垃圾桶�；氐郊�，得知設計圖被扔了，我又急又氣，但只好在又臟又臭的垃圾桶里搜尋著(zhù)。后來(lái)，不僅設計圖找到了，我還得到了一個(gè)意外收獲我發(fā)現垃圾桶里除了設計圖，還有一堆散落得七零八落的舊報紙，一枚廢電池，幾團用過(guò)的紙巾，一些腐爛的、一股餿味的瓜果皮和幾個(gè)易拉罐。我一時(shí)興頭，不禁想：這些垃圾可以分為“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”，如果能給這些垃圾正確地分類(lèi)，將可回收垃圾利用為資源，那該多好��！于是，我把這些垃圾歸為了兩大類(lèi)：可回收垃圾舊報紙、廢電池、易拉罐；不可回收垃圾紙巾、瓜果皮。
在分類(lèi)時(shí)，我曾向爸爸請教，電池可以回收嗎？爸爸告訴我，電池是有毒有害物質(zhì)，必須回收。我訪(fǎng)問(wèn)了電腦，知道了“一粒紐扣電池可污染60萬(wàn)升水，等于一個(gè)人一生的飲水量。一節電池爛在地里，能夠使一平方米的土地失去利用價(jià)值”。沒(méi)想到小小的電池會(huì )帶來(lái)這么大的危害。所以，廢電池屬于可回收垃圾，必須經(jīng)過(guò)回收，不能隨便丟棄。為此，市環(huán)保局曾在市區內定點(diǎn)設置了300多個(gè)廢舊電池回收箱�？磥�(lái)，垃圾分類(lèi)的用處可真大。但垃圾分類(lèi)究竟有什么好處呢？于是，我決定再訪(fǎng)問(wèn)一次電腦。
垃圾”顧名思義，就是指被人們丟棄不要的東西，但這些東西真的沒(méi)用嗎？怎樣才能使它們變廢為寶呢？所謂“垃圾分類(lèi)”就是把不同的垃圾分開(kāi)處理。這樣做的最終目的'就是要把有危害的垃圾資源正確地利用起來(lái)。垃圾分類(lèi)不僅可以節約并正確地利用資源，與環(huán)境也密切相關(guān)，兩者如同一根線(xiàn)，緊緊地連在一起。
學(xué)了這么多知識，我們知道了原來(lái)垃圾分類(lèi)還起著(zhù)這么大的作用，你一定意想不到吧。但除了了解知識，更重要的是大家也要將垃圾分類(lèi)的工程實(shí)施起來(lái)。在此，我提出幾點(diǎn)倡議：
1、倡議沒(méi)有實(shí)施垃圾分類(lèi)的家庭與地區踐行起來(lái)；同時(shí)希望已經(jīng)實(shí)施垃圾分類(lèi)的家庭與地區盡量做到給垃圾正確分類(lèi)。
2、希望大家能多多上網(wǎng)了解垃圾分類(lèi)的好處，增強對垃圾分類(lèi)的重視。
3、希望大家增強對“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”的理解，多多了解這兩種不同類(lèi)型的垃圾。
4、當大家遇到“弄不清某垃圾屬于哪種類(lèi)型的人”時(shí)，能給予幫助，幫他們正確地區分垃圾。
5、希望有更多的人加入到我們的行列，呼吁越來(lái)越多的人“實(shí)施垃圾分類(lèi)，共創(chuàng )美好家園”。
為了共創(chuàng )美好家園，我們希望并倡議更多的人加入到“實(shí)施垃圾分類(lèi)”的隊伍，正確地利用好資源，為我們的家園增添一絲美麗，為生活增加一些環(huán)保。相信在我們每個(gè)人的共同努力下，未來(lái)的生活一定充滿(mǎn)陽(yáng)光與希望，迎接我們的將是一片蔚藍晴空！
謝謝大家！
垃圾分類(lèi)作文11
今天下午觀(guān)看湖南衛視的一檔大型娛樂(lè )節目——《快樂(lè )大本營(yíng)》，本想也跟著(zhù)她們放松一下心情，可是我看過(guò)之后，心情怎么也放松不了，倒擔心起來(lái)了，因為這一檔節目的主題是垃圾分類(lèi)。
平時(shí)我們生活天天制造垃圾，可幾乎沒(méi)有關(guān)注過(guò)垃圾的去向及危害，只習慣地將垃圾一股腦放進(jìn)垃圾桶。今天通過(guò)看電視才意識到垃圾對我們的危害太大了，若對垃圾處理不當，我們將會(huì )自食惡果，看來(lái)“垃圾分類(lèi)”勢在必行。據了解，目前上海從7月1日開(kāi)始作為試點(diǎn)實(shí)行垃圾分類(lèi)，引來(lái)網(wǎng)上一片熱議。
依我看“垃圾分類(lèi)”勢在必行！那么大家知道垃圾怎么分類(lèi)并怎么處理的嗎？
據了解，如今我國的生活垃圾一般可分為四大類(lèi):可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有:綜合利用、衛生填埋、焚燒發(fā)電、堆肥、資源返還。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。廢紙主要包括報紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書(shū)包、鞋等。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)約0.3噸有機肥料。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要進(jìn)行特殊處理。
其他垃圾包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的.廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
大家只有了解了這些常識后，才能對其進(jìn)行合理的分類(lèi)，做到合理投放，以便回收利用，既保護了環(huán)境又節約了能源。
有人說(shuō):“垃圾分類(lèi)”太麻煩，回收利用率太小，干脆拋棄不要，這種想法要不得。據中國城市環(huán)境衛生協(xié)會(huì )統計，我國每年產(chǎn)生近10億噸垃圾，其中生活垃圾產(chǎn)生量約4億噸，建設垃圾5億噸左右，此外，還有餐廚垃圾1000萬(wàn)噸左右，中國的垃圾總量是世界上數一數二的。隨著(zhù)我國城鎮化進(jìn)程的加快以及人民生活水平的提高，城鎮生活垃圾還在以每年5%-8%左右的速度遞增。這些數字真是觸目驚心，我們若不重視對垃圾的處理，恐怕要不了多長(cháng)時(shí)間我們不得不生活在垃圾堆中，各種疾病傳播及一些重金屬對人類(lèi)的隱性危害我們難以預料，到時(shí)候我們將追悔莫及。垃圾圍城正在給中國的城市敲響了警鐘。
為了我們能有一個(gè)干凈的生存環(huán)境，請大家攜起手來(lái)，從垃圾分類(lèi)做起吧！
垃圾分類(lèi)作文12
不知道同學(xué)們有沒(méi)有在家倒過(guò)垃圾？有沒(méi)有觀(guān)察過(guò)垃圾的回收？
在我家，每個(gè)房間都放了一個(gè)小字紙簍裝垃圾，廚房有一個(gè)小垃圾桶專(zhuān)門(mén)裝食物垃圾。我們家單元門(mén)口還有2個(gè)大垃圾桶，一個(gè)標注“可回收”垃圾，一個(gè)標注“不可回收”垃圾。我一般把廚房里的垃圾放到可回收的垃圾桶里面，因為食物垃圾發(fā)酵腐熟后可以形成非常有用的堆肥，是可回收垃圾。而家里的紙制品、金屬制品和塑料制品的垃圾也是可回收垃圾，都可以重復再利用，所以我也會(huì )把這些垃圾倒到可回收的垃圾桶里�？墒沁@些個(gè)可回收垃圾的處理途徑卻各不相同。如果我們把所有的可回收垃圾都混在放在同一個(gè)“可回收”垃圾桶，我們是不是在垃圾處理中心需要額外的垃圾分類(lèi)處理呢？而且，我還發(fā)現，雖然我們單元門(mén)口有2個(gè)垃圾桶分別收集“可回收”和“不可回收”的垃圾，但是每天早上來(lái)運走這些垃圾的環(huán)保車(chē)其實(shí)是把“可回收”和“不可回收”的垃圾混在一起處理的。而且可能有許多人家也沒(méi)有完全正確的垃圾分類(lèi)和嚴格的把各種分類(lèi)的垃圾正確的投放在應該投放的地方。有沒(méi)有什么辦法來(lái)處理這些混在一起的各種各樣的'垃圾呢？讓它們去到它們應該去的地方，或者被焚燒、掩埋，或者被再利用。
所以我的想法是通過(guò)一個(gè)智能的監控處理系統，在垃圾中轉站或者在垃圾處理中心，把這些混合垃圾進(jìn)行分類(lèi)回收。我們小區里收集到的這些混合垃圾通通都放到一條傳送帶上面，通過(guò)攝影掃描設備，首先把不可回收垃圾區別出來(lái)，用機器手將這些垃圾從運送帶拿到“不可回收”集裝箱，待后續處理。剩下的可回收垃圾繼續在傳送帶上運行。接著(zhù)處理塑料瓶等塑料制品，還是通過(guò)攝影掃描設備發(fā)現塑料制品，再用機器手將這些塑料垃圾放到“塑料制品”集裝箱，待后續處理。剩下的可回收垃圾繼續在傳送帶上運行。我們還是繼續使用攝影掃描設備和機器手，將所有的垃圾分類(lèi)出來(lái)。
這個(gè)智能系統的實(shí)現可不這么簡(jiǎn)單呢，我們需要1臺電腦來(lái)控制這些視頻掃描設備和機器手。需要將視頻圖片進(jìn)行智能匹配處理，然后做出正確的決定，是讓機器手取出，還是留在傳送帶上等待后續的過(guò)濾處理。這個(gè)匹配算法和數據庫處理是我們智能系統的最關(guān)鍵的地方。這讓我想到來(lái)今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，我們聽(tīng)到了阿爾法狗和柯潔斗圍棋的故事，也看到了意大利機器人和鋼琴家比賽彈鋼琴的故事。而我的智能垃圾分類(lèi)系統，確實(shí)讓人工智能更好的為人類(lèi)服務(wù)，因為我相信，科技讓生活更美好！
垃圾分類(lèi)作文13
中國每年產(chǎn)生近十億噸垃圾，多數被掩埋，得不到有效處理，即污染環(huán)境又浪費資源，實(shí)在可惜。
在我家小區不遠的地方有一個(gè)集中堆放轉運小區垃圾的中轉站。里面所有的垃圾都被裝在一個(gè)個(gè)很大的黑色塑料袋子里。這些垃圾都是清潔工叔叔阿姨從各個(gè)樓層中收集轉運出來(lái)的。我問(wèn)了清潔工一個(gè)阿姨，她說(shuō)各個(gè)樓層的垃圾都是隨意的混在一起的，各種各樣的味道非常刺鼻。如果大家能把垃圾分類(lèi)好，垃圾就好處理的多。
現在國家終于開(kāi)始推廣垃圾分類(lèi)了。垃圾一般分為可回收物，廚余垃圾，有害垃圾，其他垃圾四種。通過(guò)無(wú)害化焚燒，堆肥等處理，垃圾能被很好地回收利用。如果技術(shù)足夠，部分垃圾可能實(shí)現百分百的回收再利用，如礦泉水瓶等。
爸爸給我看的一條微信上說(shuō)，在北歐國家瑞典垃圾都經(jīng)過(guò)了細致入微的分類(lèi)。報紙，紙板都屬于紙類(lèi)但是依然要分開(kāi)處理。臺燈壞了都要把燈泡，塑料，金屬分開(kāi)。正是良好的垃圾分類(lèi)技術(shù)潛移默化地為瑞典提供了巨大的`經(jīng)濟利益。通過(guò)快速處理精確分類(lèi)的垃圾，瑞典可以產(chǎn)生大量的回收資源。
而我們目前不管是在小區，還是公共場(chǎng)所垃圾只分為可回收和不可回收兩類(lèi)。更多的是小區里連這兩個(gè)分類(lèi)都沒(méi)有。這樣不僅我們國家要付出巨大的垃圾處理費用，而且由于無(wú)法精確區分有害物質(zhì)，會(huì )導致大氣，土地等多方面的污染。
因此，通過(guò)跟清潔工叔叔阿姨的交流，以及與爸爸媽媽的討論，我們認為，為了加快垃圾分類(lèi)意識的推廣最好能夠做到以下幾點(diǎn)：
1、 把垃圾分類(lèi)的知識列入到一到八年級的教材中，并在中小學(xué)大力推廣垃圾分類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們從小就養成垃圾分類(lèi)的好習慣。
2、 提升垃圾桶的種類(lèi)，并快速推廣，并在各個(gè)公告場(chǎng)所大力投放垃圾分類(lèi)的公益廣告。
3、 完善垃圾分類(lèi)，加工，資源回收的工廠(chǎng)，讓垃圾變廢為寶。
4、 對胡亂投放垃圾的行為，屢教不改的典型行為進(jìn)行適當的曝光，讓全社會(huì )都認識到胡亂投放垃圾是可恥的行為。
我希望我們小區能夠早日實(shí)現垃圾分類(lèi)的配套設備。讓我們的小區更加清潔優(yōu)美。而我要從今天起開(kāi)始自覺(jué)執行垃圾分類(lèi)的行動(dòng)，把不同種類(lèi)的垃圾裝在不同的垃圾袋里。希望，每個(gè)人都能夠從自己做起，這樣我們的垃圾分類(lèi)才能夠深入人心。讓我們的小區，我們的國家，我們的地球充滿(mǎn)生機與綠意。
垃圾分類(lèi)作文14
改革開(kāi)放以來(lái)，我國經(jīng)濟飛速發(fā)展，科技水平不斷提升。網(wǎng)購、外賣(mài)早已走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。我們享受著(zhù)科技革新帶來(lái)的便利，然而一場(chǎng)驚喜、一頓飽餐之后，到處散落的垃圾最后的去向又有誰(shuí)會(huì )關(guān)心呢？
為此，我特地上網(wǎng)檢索了我國目前垃圾處理的現狀。原來(lái)現在普遍的垃圾處理方式大多是兩種：填埋或者焚燒。這兩種垃圾處理方式因為成本低廉、簡(jiǎn)單易行，在各地都大有市場(chǎng)。
雖然如此，但它們對環(huán)境造成的污染可不少。垃圾填埋占用大量土地資源不說(shuō)，還極易造成蟲(chóng)蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天等衛生問(wèn)題。各類(lèi)垃圾混雜焚燒，所有的有害氣體都被直接排放在空氣中，嚴重影響空氣質(zhì)量。更有甚者、一些有毒有害物質(zhì)也在簡(jiǎn)單粗暴的填埋和焚燒過(guò)程中，靜靜地滲入土壤、流向地下水、飄向天空。
這些污染使我們陷入垃圾圍城的災難中，我們只能坐以待斃嗎？當然不是。其實(shí)我們隨意丟棄的很多垃圾都是可以通過(guò)垃圾分類(lèi)被回收再利用的。與其稱(chēng)它們?yōu)槔�，不如叫他們“放錯了地方的資源”。
日常生活中最常見(jiàn)的外賣(mài)餐盒、快遞箱、塑料瓶、易拉罐、書(shū)本紙張、舊衣物等都可以變廢為寶。據統計，廢塑料占生活垃圾的4—7%，1噸廢塑料可回煉600公斤柴油。1噸易拉罐熔化后能結成1噸很好的鋁塊，可少采20噸的鋁礦�；厥�1500噸廢紙，可以讓1200噸木材免于“滅頂之災”。飯桌上殘留的食物，植物掉落的葉子，媽媽做菜剩下的菜葉等廚余垃圾也是寶，他們可以通過(guò)堆肥，生產(chǎn)有機肥料，施用在農作物上，可以大大減少農作物中的化學(xué)殘留。這些都是最好的資源再生。
以廢電池為首的有害垃圾，如果被隨意拋棄，電池中的汞、鎘和其他有害液體都會(huì )對人類(lèi)產(chǎn)生嚴重的`危害。這一小部分垃圾單獨回收，單獨處理，可以大大減少對土壤、水、空氣的污染。除此以外的其他垃圾不便回收、也可以用于焚燒發(fā)電，減少對煤礦、石油等自然資源的開(kāi)采。
隨處可見(jiàn)的垃圾、通過(guò)居民們的科學(xué)分類(lèi)分揀、被送到工廠(chǎng)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)無(wú)害化處理，不僅降低垃圾處理成本、節約土地資源、也減少了對環(huán)境的污染，還可以變廢為寶，真是“一舉多得”。
小伙伴們，如果你不想被垃圾圍城的噩夢(mèng)困擾，請參與垃圾分類(lèi)吧。作為地球主人，我們義不容辭。垃圾分類(lèi)利國利民，我們也要為祖國的未來(lái)留下一片碧水青山！
垃圾分類(lèi)作文15
經(jīng)濟飛速發(fā)展，科技日新月異，生活不斷改善，而我們周?chē)沫h(huán)境卻日益惡化。如果任由這種情況隨意發(fā)展，我們的未來(lái)將不堪設想。然而，目前許多人沒(méi)有意識到環(huán)境保護的重要性，他們缺乏環(huán)境保護的知識和行動(dòng)。
滿(mǎn)天繁星，微風(fēng)吹過(guò)，躺在柔軟的草地上，呼吸著(zhù)新翻土的氣息。手里拿著(zhù)蒲扇，看著(zhù)遠方的麥浪翻滾，聽(tīng)著(zhù)草叢中蟋蟀自由的鳴叫……這是父母記憶中夏末秋初的`黃昏。
夜晚的天空漆黑如墨，沒(méi)有光，沒(méi)有微風(fēng)，沒(méi)有麥浪，有些白色的塑料袋和惡心惡心的氣味.這是我們這一代人的記憶
綠色小徑悄然收縮，垃圾覆蓋了這座黃圖山。1996年，中國城市生活垃圾清除量達到1億噸，年增長(cháng)率為8%-10%。歷史垃圾存量已達60多億噸。塑料袋之所以被稱(chēng)為人類(lèi)最糟糕的發(fā)明，是因為它很難作為垃圾處理，這已經(jīng)成為垃圾處理的一個(gè)主要問(wèn)題。這些垃圾在中國被200多個(gè)城市包圍，累計垃圾占地超過(guò)50-20xx億平方米。中國城市生活垃圾年產(chǎn)量達到1。5億噸，已經(jīng)成為人類(lèi)的嚴重問(wèn)題之一。
暑假的某一天，我起了個(gè)大早，刷了牙，洗了臉，換了衣服鞋子，跑出去買(mǎi)油炸食品。在我到達商店之前，我看到一群人在那里。時(shí)不時(shí)擠出一個(gè)已經(jīng)買(mǎi)過(guò)的人，拎著(zhù)兩個(gè)塑料袋，每個(gè)塑料袋里裝著(zhù)一個(gè)白色的一次性塑料盒和一雙筷子。有的人干脆在路上拿出一次性筷子，打開(kāi)塑料盒吃。吃完后，拿出餐巾紙，擦擦嘴，用塑料盒和筷子扔在地上。我看到大家都睜一只眼閉一只眼，地上到處都是垃圾，卻沒(méi)有人撿起來(lái)，一袋袋的薯片，一個(gè)個(gè)可樂(lè )杯……我的腳步慢了下來(lái)，腦海里映出這樣一幅畫(huà)面：如果每個(gè)人每天扔一個(gè)塑料袋，我們用不了多久就會(huì )被埋在這個(gè)垃圾的海洋里。想到這我不禁渾身發(fā)抖，于是我回去，彎下腰，撿起塑料袋和可樂(lè )杯，去垃圾桶扔了。然而，我又驚呆了。不知道什么時(shí)候這里的垃圾桶換成了這個(gè)：兩面深綠色，中間是灰色，正反面分別寫(xiě)著(zhù)可回收垃圾和不可回收垃圾。上面放了兩個(gè)專(zhuān)門(mén)放煙頭的地方。我的眉毛不自覺(jué)地皺在一起.
我決定問(wèn)問(wèn)路過(guò)的叔叔阿姨。正好，我正好走在一個(gè)穿著(zhù)花裙子，包包，高跟鞋的阿姨前面。我走上前去，笑著(zhù)問(wèn)：“阿姨，你知道這個(gè)塑料袋該不該扔出去回收嗎？
“扔一個(gè)就行了，反正無(wú)所謂�！卑⒁屉S口說(shuō)。
之后，我踩著(zhù)她的高跟鞋嘎嘎地走了。我無(wú)奈的笑了笑，心想：既然可以隨意扔垃圾，為什么要回收或者不回收呢？
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