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小學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量措施優(yōu)秀
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，很多地方都會(huì )使用到措施，措施是指針對問(wèn)題的解決辦法、方式、方案、途徑，可以分為非常措施、應變措施、預防措施、強制措施、安全措施。我們該怎么擬定措施呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量措施優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量措施優(yōu)秀1
提升教學(xué)質(zhì)量的主渠道是課堂教學(xué)。因此，著(zhù)眼于提升課堂教學(xué)效率的教研活動(dòng)必須要有序開(kāi)展。20xx年學(xué)�？偟慕萄兄黝}是“順學(xué)而教”，希望教師們能針對學(xué)生實(shí)際展開(kāi)教學(xué)。我們將努力讓每次教研主題的切口更小一些，更有針對性。只有主題教研活動(dòng)正常了，“輕負高效”才能成為現實(shí)。
�。ㄒ唬┙M內教研
學(xué)校建立高段語(yǔ)文、高段數學(xué)、中段語(yǔ)文、中段數學(xué)、低段語(yǔ)文、低段數學(xué)、英語(yǔ)、綜合等8個(gè)教研小組，每個(gè)教研小組以“掛牌上課”的'形式展開(kāi)，每次活動(dòng)按鎮教研活動(dòng)對待。
�。ǘ┞�(lián)合教研
聯(lián)合教研是提升教師教學(xué)水平切實(shí)有效的捷徑。我們將繼續開(kāi)展兩種形式的聯(lián)合教研活動(dòng)，一是請城區名師進(jìn)來(lái)的聯(lián)合教研，二是讓本校優(yōu)秀教師走出去的聯(lián)合教研。
�。ㄈ┱n堂節
課堂節是實(shí)踐“課堂即培訓”理念的重要載體。每年11月份是學(xué)校一年一度的課堂節，活動(dòng)將由專(zhuān)家講座、課堂展示兩部分組成。屆時(shí)，我們將請校外專(zhuān)家、名師走進(jìn)學(xué)校，與本校教師同臺講座、同臺展示，讓我們學(xué)校的教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，與名師共成長(cháng)。
�。ㄋ模┙虒W(xué)比武
教學(xué)比武是提升教師教學(xué)水平最有效的方式。一年一度的教學(xué)比武將由現場(chǎng)備課、模擬課堂、課堂教學(xué)、教后反思四個(gè)部分組成。一次比武，一次技能的提升，也是一次質(zhì)量的提升。
小學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量措施優(yōu)秀2
第一、把功夫下在課前。
教師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的`課就更不易，其功夫應該下在課前。教師要認真鉆研教材，雖然我們備課是直接下載，但也要仔細研究備課，寫(xiě)好批注與反思。必要時(shí)采取集體討論的方式備課。必須嚴格做到六個(gè)統一，即統一教學(xué)計劃、教學(xué)內容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)資料、測驗考試和教學(xué)目標。
第二、把力量放在課內。
教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點(diǎn)原則:
(1）必須明確本堂課教學(xué)目標；
�。�2）必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)；
�。�3）必須當堂檢查、反饋和鞏固。
教導處對課堂教學(xué)質(zhì)量的管理辦法是:
(1）隨堂聽(tīng)課，不打招呼，聽(tīng)后個(gè)別交換意見(jiàn)，提出要求和建議。
(2）對于不帶教案，作業(yè)未批改上課的要按照“一評三考”的實(shí)施辦法嚴肅處理。
(3）組織教師評選優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。全校教師都可以聽(tīng)，然后進(jìn)行評課，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗和做法。
第三、把補困加在課后。
小學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量措施優(yōu)秀3
齊心力，泰山移。如果把教師的思想認識統一到提高學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量上來(lái)，那么所有的教師就會(huì )想方設法提高自己的課堂教學(xué)效率，從而有效提升學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量。因此，統一教師的思想認識是提升教學(xué)質(zhì)量的必要前提。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“憶苦思甜”活動(dòng)
通過(guò)本校退休老教師的現身說(shuō)法，通過(guò)宣誓與簽名，讓全體教師認識到教師職業(yè)的偉大，認識到教師職業(yè)的地位，從而增強職業(yè)認同感，敢于在自己平凡的崗位上出彩，從而讓教學(xué)質(zhì)量有最根本的保證。
�。ǘ┡e辦《中庸》講座
讓全體教師認識到“不偏不倚”抓質(zhì)量的重要性，認識到教師職業(yè)“中庸立身”的本質(zhì)——質(zhì)量即能力、質(zhì)量即尊嚴，從而以“中正平和”的'心態(tài)做好自己的本職工作。
�。ㄈ┖灦ā督褂袃敿医虆f(xié)議》
讓全體教師認識到有償家教利潤與風(fēng)險同在，讓他們認識到有償家教可能得不償失，從而杜絕一切形式的有償家教，靜下心來(lái)認真做好教書(shū)育人工作。
�。ㄋ模┖険P正能量
在每周周前會(huì )表?yè)P一批踏實(shí)抓質(zhì)量的好老師，讓他們充滿(mǎn)成就感，讓他們有發(fā)言權。從而逐漸營(yíng)造出一種“質(zhì)量至上”的良好氛圍，靜下心來(lái)創(chuàng )造性地做好教學(xué)常規工作。教學(xué)常規做扎實(shí)了，教學(xué)質(zhì)量也就水到渠成。
小學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量措施優(yōu)秀4
我校在接到《肥西縣中小學(xué)素質(zhì)教育督導評估結果》后，迅速召開(kāi)了針對性會(huì )議，對教學(xué)質(zhì)量的整改提出了一系列措施，現將整改情況匯報如下：
一、現狀分析
1、管理工作上
從督導組反饋的意見(jiàn)來(lái)看，有以下幾個(gè)突出的問(wèn)題：
�。�1）、我校的體育課未按大綱規定開(kāi)滿(mǎn)3節
�。�2）、部分學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課未滿(mǎn)30節
�。�3）、教學(xué)常規管理有待完善
�。�4）、考勤工作不太正常
2、教學(xué)成績(jì)上
從督導組反饋的意見(jiàn)來(lái)看，我校20xx年的中考成績(jì)肥西中學(xué)達線(xiàn)人數共有14人，高分段人數較多，可是我校由于學(xué)困生較多，以至于平均分、及格率較低，影響了整體教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)評估中我校位于全縣倒數第12名。
二、整改措施
1、管理上
�。�1）、成立提高教學(xué)質(zhì)量暨教學(xué)評估領(lǐng)導小組
組長(cháng)：許長(cháng)華
副組長(cháng)：王仕言
成員：吳昌友劉大友萬(wàn)家柱程千根李曙光各教研組長(cháng)
對領(lǐng)導小組成員要求各自明確責任，理清整改思路，夯實(shí)每項工作任務(wù)。
�。�2）、向優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習
在與兄弟學(xué)校的比較中，我們發(fā)現了工作中的差距，向優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習，以謀取“他山之石”。多學(xué)習別人先進(jìn)的地方，以更好的揚長(cháng)避短，為更好的解決教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，打開(kāi)了一片廣闊的天空。
2、成績(jì)上
�。�1）、不斷更新教育觀(guān)念，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識
結合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，組織教師加強學(xué)習，更新觀(guān)念，進(jìn)一步強化質(zhì)量意識，樹(shù)立“教學(xué)為中心”、“質(zhì)量是生命”的思想，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
�。�2）、加強制度建設，規范教學(xué)常規管理
學(xué)校組織教研組長(cháng)形成核心組，進(jìn)一步研討和修改教學(xué)常規管理制度及相應的考核與獎懲制度。通過(guò)制度來(lái)規范、引導學(xué)校教研活動(dòng)，使學(xué)校教研正�；�、規范化、有效化。
通過(guò)修改教學(xué)常規管理制度，對備課、作業(yè)、輔導、測試等日常教學(xué)行為做出詳細的更加切實(shí)可行的'規定，加強對各教學(xué)環(huán)節的嚴格考核，努力實(shí)現精細化教學(xué)管理，建立健全教學(xué)質(zhì)量長(cháng)效監控機制。
�。�3）、加強隊伍建設，提升教學(xué)能力水平
不斷學(xué)習和實(shí)踐，提升教師教學(xué)指導能力
強化教師基本功培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
通過(guò)骨干教師每學(xué)期做引領(lǐng)課、帶徒弟等形式，發(fā)揮骨干教師的作用。
支持鼓勵教師參加教研組和跨校聯(lián)合教研組的活動(dòng)，要求老師們充分利用資源，虛心向名師、教研員請教，抓住每次學(xué)習交流的機會(huì )，努力提高教師的教學(xué)水平。
�。�4）、加強校本教研，規范學(xué)科教研組活動(dòng)
廣泛開(kāi)展調研，了解教師教學(xué)需求，有針對性地開(kāi)展校本教研活動(dòng)，提高校本教研的實(shí)效性。
針對教師基本功競賽反饋和視導反饋意見(jiàn)各教研組分別制定教研組整改措施，在活動(dòng)中落實(shí)。
每學(xué)期初召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議。研究、討論、分析教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，確定研究專(zhuān)題，并制定研究計劃。
�。�5）、加強學(xué)困生轉化
積極與家長(cháng)溝通，加強指導，提高家庭教育的質(zhì)量。
努力做教師工作，加強管理，提高學(xué)校教育的質(zhì)量。
利用社會(huì )環(huán)境，加強引導，優(yōu)化社會(huì )環(huán)境的影響。
利用學(xué)困生的心理矛盾，運用心理學(xué)知識，幫助學(xué)困生真正轉化。
�。�6）、加強畢業(yè)班管理，力爭取得好的成績(jì)
學(xué)校結合自身實(shí)際，切實(shí)增加措施，認真分析學(xué)生現狀，進(jìn)一步將目標分解到班級、責任到教師，確保本�？傮w目標任務(wù)的實(shí)現。
教師關(guān)注“雙基”，認真吃透教材和考試大綱，做好教學(xué)工作，確保指導學(xué)生復習有目標，有重點(diǎn)，有方法，有效果。
教師針對學(xué)科現狀，及時(shí)調整復習計劃，瞄準規劃對象，確保優(yōu)生薄弱學(xué)科不拉后腿。
教導處、班主任作好學(xué)科的協(xié)調工作，確保各學(xué)科有較為充足復習時(shí)間。
強化學(xué)科知識的專(zhuān)題復習、訓練、消化、歸納、總結、查漏補缺，注意知識的靈活運用與遷移。
認真做好學(xué)生應考的心理輔導，交給學(xué)生科學(xué)答卷方法，確�？忌粤己玫男膽B(tài)對待考試，保證學(xué)生在中考時(shí)得到最好的發(fā)揮。
爭取家長(cháng)對中考備考工作的了解和支持。學(xué)校要采取不同形式對中考備考工作進(jìn)行宣傳，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )爭取家長(cháng)的最佳配合，全力營(yíng)造中考備考工作的良好環(huán)境和氛圍。
學(xué)校做好后勤保障工作，全方位為中考備考工作服務(wù)，為中考工作創(chuàng )造良好的環(huán)境和氛圍，確保中考備考工作安全、有序進(jìn)行。
�。�7）、家校合力，共商教育
營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心孩子的氛圍，每學(xué)期組織一次教學(xué)專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )，提高家長(cháng)對學(xué)生學(xué)習重要性的認識，指導家長(cháng)進(jìn)行家庭教育，以年級組為單位，各年級與家長(cháng)共同探討對學(xué)生的教育，家校緊密結合，學(xué)習怎樣培養學(xué)生的良好習慣、學(xué)生的學(xué)習興趣和習慣等，只有家校緊密配合，才能保證教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
總之，我們要牢固堅持教學(xué)工作的中心地位，對教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量要高度重視、常抓不懈；不斷完善深化教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量的長(cháng)效機制，落實(shí)各項措施，進(jìn)一步增強學(xué)校的核心競爭力，實(shí)現學(xué)校又好又快地發(fā)展。
小學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量措施優(yōu)秀5
1、抓好制度建設和各項目標責任制的落實(shí)。
一學(xué)期來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導班子就怎樣抓好管理進(jìn)行了多次探討研究，確定了從以下幾方面如手抓好管理：一是完善制度，抓好落實(shí)，進(jìn)一步修訂完善了《班級量化管理制度》，《教學(xué)常規管理辦法》，《競賽，升學(xué)獎勵辦法》，《教職工出勤請假制度》，《科任教師保底實(shí)施方案》，《教師監考及評卷處理規定》。二是實(shí)現了從學(xué)校領(lǐng)導到教職工，從班主任到班干部目標管理體系。形成了學(xué)校工作件件有人抓，事事有人管的管理機制。一學(xué)期以來(lái)，各項工作有計劃，有安排，有落實(shí)，有總結，有記載，推動(dòng)學(xué)校管理水平又向前邁進(jìn)了一步。
2、狠抓教學(xué)常規管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導班子齊心協(xié)力抓教學(xué)管理工作。一是抓實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道——課堂教學(xué)。堅持學(xué)校領(lǐng)導不通知聽(tīng)課制度，教導處臨時(shí)抽簽檢查教
師備課，作業(yè)批改情況，為教師業(yè)務(wù)考核收集資料。由于加大了教學(xué)管理力度，注重了教研教改工作，教學(xué)質(zhì)量穩中有升。學(xué)校在四月份邀請縣教研室全體工作人員到工校進(jìn)行一周的教學(xué)研討工作，指導教師教學(xué)，在教研活動(dòng)過(guò)程中，我校教師學(xué)到了新的教法，教學(xué)業(yè)務(wù)大大提高。
3、學(xué)校安全工作得到進(jìn)一步的鞏固。
安全工作心系千家萬(wàn)戶(hù)，安全工作重于泰山，本學(xué)期我校繼續把安全教育作為學(xué)校重點(diǎn)工作常抓不懈。一是建立健全事故報告制度，安全事故責任追究制度。二是以家長(cháng)，社會(huì )相互配合，做好節假日，放學(xué)期間學(xué)生的安全管理工作。三是建立健全安全預警制度，增強對突發(fā)事件的應變處理能力，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓的工作格局。四是認真排查，經(jīng)常檢查學(xué)校用電，防火，防水，防倒塌，體育設施和飲食衛生安全。五是狠抓學(xué)生的養成習慣教育和管理，堅持學(xué)生午休和晚寢的值班制度，學(xué)生的`作習習慣和管理得到良好的培養。六是加強學(xué)校的安全交通的教育，有效的防治了交通事故的發(fā)生。到日前為止，實(shí)現了學(xué)校安全工作零事故。
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