科技實(shí)踐總結通用15篇
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編精心整理的科技實(shí)踐總結，希望能夠幫助到大家。
科技實(shí)踐總結1
轉眼一年就要過(guò)去了，在科技實(shí)踐部這個(gè)大家庭里我又長(cháng)大了一歲。在這一年內，我經(jīng)歷了很多也收獲了很多，現對這學(xué)期地工作總結如下：
一、日常工作
在和其他部門(mén)的的合作方面：在模特大賽、中華美文朗誦大賽、DV大賽等最近的活動(dòng)中，和其他部門(mén)的配合默契，團隊合作的精神應該融入整個(gè)學(xué)生會(huì )的理念中，整個(gè)團體為了圓滿(mǎn)完成一個(gè)任務(wù)而集體行動(dòng)，互相幫助的經(jīng)歷給了我很多啟示。
二、關(guān)于會(huì )議
積極參加科技實(shí)踐部的例會(huì )，一般會(huì )議都是隨機選擇共同的空余時(shí)間，高效率地交代一些工作任務(wù)，或者交流信息，分享經(jīng)驗，很謝謝副部長(cháng)們傳授的心得，這對于我的成長(cháng)的幫助的確是很大的。
三、關(guān)于科技實(shí)踐部舉辦的活動(dòng)
這一學(xué)年，科技實(shí)踐部主要是圍繞第六屆和第七屆科研立項以及社會(huì )實(shí)踐開(kāi)展活動(dòng)。其中，參與籌劃會(huì )議我學(xué)習到了如何完成一份全面的策劃，如何有步驟有規劃地開(kāi)展一項活動(dòng)。另外，在下發(fā)通知的過(guò)程中，學(xué)會(huì )了如何措辭，如何在人際中保持禮貌，學(xué)生會(huì )不僅能鍛煉人的辦事能力，還提供了一個(gè)平臺去結識更多的優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們給了我很多的幫助和提點(diǎn)，使我的信息面寬廣了很多，這是我進(jìn)入學(xué)生會(huì )最大的收獲。
其次，在聯(lián)絡(luò )負責人和聯(lián)絡(luò )班級方面，考驗一個(gè)人的細致與耐心。收發(fā)表格，收集照片、下發(fā)通知，還有統計表格、粘貼發(fā)票等等，都需要不厭其煩地復核、催收。這需要負責人的積極配合還有工作的責任心。
通過(guò)一年的歷練，我我也認識了很多人，了解了學(xué)生會(huì )的大概情況，并且也知道了在大學(xué)里如何鍛煉自己，提升自己。就工作而言，我覺(jué)得學(xué)生會(huì )里存在著(zhù)一些問(wèn)題，成員的積極性其實(shí)還需要激發(fā)，每次大例會(huì )都很沉悶，一件工作宣布有時(shí)候互相推諉，其實(shí)這樣的工作氛圍帶不起大家的工作熱情。部門(mén)里還能辦一些更有特色的活動(dòng)，否則會(huì )讓人感覺(jué)枯燥。最后一點(diǎn)，我覺(jué)得團委學(xué)生會(huì )的'各個(gè)部門(mén)之間的交流不夠，相對比較獨立，我希望在下半學(xué)期能夠打破這種局面，畢竟大家同在一個(gè)學(xué)生會(huì )，就是在一個(gè)家庭，交流時(shí)很重要的。
科技實(shí)踐部的工作比較瑣碎，我希望在下一個(gè)學(xué)期能有一些更系統的體系，或者能夠舉辦一些更具特色的活動(dòng)，提升部門(mén)內部的團結，帶動(dòng)整個(gè)部門(mén)的積極性，帶動(dòng)整個(gè)部門(mén)向更好的方向發(fā)展。
科技實(shí)踐總結2
一、寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基本情況
主題：科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)
參與者：趙雪
時(shí)間：2月10日—2月18日
地點(diǎn)：林莊子中心小學(xué)
方式：親身實(shí)踐和問(wèn)卷調查以及座談聊天
現將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報告于下
二、正文(主要過(guò)程、體會(huì )及思考)
科技創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。新世紀的少年具有創(chuàng )新素質(zhì)是國家強盛的需要，是現代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要，更是迎接時(shí)代挑戰的需要。堅持科技創(chuàng )新，造就一大批創(chuàng )新人才，是對新時(shí)期高等教育改革和發(fā)展提出的新要求。創(chuàng )新人才的培養目標應以創(chuàng )新教育為核心，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新精神、創(chuàng )新能力，使學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)協(xié)調發(fā)展，以適應新時(shí)期發(fā)展的需要。為了培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、獨立思考，培養學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，由此培養學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生的能力，創(chuàng )造民主、進(jìn)取開(kāi)放的教育氛圍。我”確立了“小學(xué)生科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)研究”的'課題。
(一)主要過(guò)程
1、上網(wǎng)調查關(guān)于科技創(chuàng )新的調查問(wèn)卷，在其中選出比較具有代表力的題目，收集起來(lái)，制成自己的問(wèn)卷，并打印出來(lái)100份。
2、2月10日上午到林莊子小學(xué)訪(fǎng)問(wèn)校長(cháng)，同時(shí)申請在該校做一次調查的機會(huì )，并給出自己的理由，與校長(cháng)愉快交談。
3、2月11日上午再次來(lái)到林莊子小學(xué)，給老師們下發(fā)調查問(wèn)卷，并和老師們協(xié)商，說(shuō)服他們同意在新學(xué)年的開(kāi)學(xué)之初給孩子們開(kāi)展一次科技創(chuàng )新活動(dòng)。中午趁家長(cháng)接孩子之際，把調查問(wèn)卷下發(fā)到家長(cháng)手中，并和家長(cháng)愉快交談。
4、經(jīng)過(guò)和老師們商量，最終定下創(chuàng )新小制作評優(yōu)、小發(fā)明創(chuàng )造評優(yōu)、科技小論文評優(yōu)、創(chuàng )新小點(diǎn)子評優(yōu)、科技創(chuàng )新小隊活動(dòng)評優(yōu)、科技小明星評比等活動(dòng)。
5、由老師向孩子們宣布科技創(chuàng )新活動(dòng)的要求，讓孩子們開(kāi)動(dòng)腦筋，在課余時(shí)間制作出相關(guān)的作品，并在2月17日拿回學(xué)校評比。
6、2月12日——2月16日，每天去學(xué)校拿回問(wèn)卷，并將問(wèn)卷下發(fā)到?jīng)]有收到過(guò)的家長(cháng)手中，回家將填好的問(wèn)卷分類(lèi)整理。
7、2月17日上午來(lái)到林莊子小學(xué)，收回孩子們做的創(chuàng )新作品，同老師們一
起商量著(zhù)給孩子們打分并獎勵比較突出的作品的制作者。下午去教室和孩子們聊天，跟他們共同分享此次活動(dòng)的感受和收獲。
8、2月18日整理所有的調查問(wèn)卷結果，總結此次調查的成功和不足，并把此次實(shí)踐活動(dòng)的收獲整理出來(lái)，撰寫(xiě)本次實(shí)踐活動(dòng)的調查報告，下午回到林莊子小學(xué)，向校長(cháng)和老師以及孩子們表示感謝，并表達此次活動(dòng)為我帶來(lái)的愉快之情。至此，實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。
(二)、實(shí)踐體會(huì )和思考
此次實(shí)踐活動(dòng)，雖然只有短短一個(gè)星期的時(shí)間，但我感受頗豐，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
1、 有付出才有收獲。不論是我還是那些孩子們，都是經(jīng)過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦之后，才能獲得成功。孩子們拿到了獎品，獲得了榮譽(yù)，即使有些孩子沒(méi)有獲獎，但他們也在其中得到了樂(lè )趣，做得很開(kāi)心。而我，也是付出了這些天的努力，才換得了此次實(shí)踐活動(dòng)的成功，并和孩子們一起玩過(guò)，很高興。
2、 和別人的交流很重要。要善于交流，才能更容易獲得朋友，就像這次，如果沒(méi)有好好的溝通，校長(cháng)怎么可能輕易給這次實(shí)踐的機會(huì )呢，如果不善于交流，別人怎么會(huì )樂(lè )意做這次的調查問(wèn)卷呢?還有那些孩子，如果處理不好我們之間的關(guān)系，恐怕最多也就是一次毫無(wú)生氣的報告了。
3、 科技創(chuàng )新意識要從孩子培養。不得不承認，孩子的思維要比我開(kāi)放，他們的創(chuàng )新是無(wú)窮的，看了他們的作品，覺(jué)得自己想得太過(guò)死板，他們的思維很活躍，想法很奇特，尤其是低年級的孩子，更是讓人刮目相看。
4、 學(xué)校應多開(kāi)展一些科技創(chuàng )新活動(dòng)。創(chuàng )新意識很重要，創(chuàng )新能力需要培養鍛煉，中學(xué)和大學(xué)也應多開(kāi)展一些類(lèi)似的活動(dòng)，鍛煉人們的思維能力，同時(shí)也能更加豐富我們的課余生活，讓自己的生活更加多彩。
三、問(wèn)題及建議
首先，在實(shí)踐的過(guò)程中遇到一些問(wèn)題。比如時(shí)間的調配，因為孩子們要上課，所以只能留到課下才行，所以要極力和老師協(xié)商;比如和家長(cháng)的溝通，有些家長(cháng)只希望孩子學(xué)習，忽略了他們的動(dòng)手能力，所以和家長(cháng)的溝通也需要下一些功夫。
其次，是在這次調查中發(fā)現的問(wèn)題。對于創(chuàng )新意識，大學(xué)生遠不如中小學(xué)生，他們天真，所以他們也更敢于創(chuàng )新，很佩服他們的新奇。
最后，說(shuō)一說(shuō)對此的建議：針對如今的大學(xué)生創(chuàng )新意識的匱乏，更多高校應增加課外活動(dòng)，或增加一些有關(guān)的課程，多開(kāi)展一些類(lèi)似的活動(dòng)，可以用一些比較高等的獎品來(lái)刺激大家的參與意識，最終達到提高大家創(chuàng )新意識的目的。
科技實(shí)踐總結3
3月一開(kāi)始，E區科技實(shí)踐部圍繞本月工作安排隨即開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，度過(guò)了較為忙碌而充實(shí)的一個(gè)月。下面，對本月工作做一個(gè)詳細的總結。
一、主要工作回顧
�。ㄒ唬�、3月8日，我們部門(mén)進(jìn)行干事招新的工作，為部門(mén)和E區團總支、學(xué)生會(huì )的發(fā)展注入新的血液。
�。ǘ�、3月9—11日E區團學(xué)對面試人員進(jìn)行賽選，并初步定下被錄用名單。
�。ㄈ�、3月12日，部門(mén)成員第一次見(jiàn)面會(huì )，使新成員盡快融入團學(xué)這個(gè)大家庭。
�。ㄋ模�、3月14日，參加E區團總支、學(xué)生會(huì )20xx—20xx第一次見(jiàn)面會(huì )。會(huì )議內容：片區指導老師宣布主要干事名單，對本學(xué)期核心工作進(jìn)行部署和計劃。
�。ㄎ澹�、3月15號召開(kāi)部門(mén)會(huì )議。會(huì )議內容：對班委宣講會(huì )進(jìn)行安排，對本月部門(mén)工作進(jìn)行大致安排，為部門(mén)工作的進(jìn)行打下基礎。
�。�、3月16號召開(kāi)班委宣講會(huì )，對招募志愿者的制度進(jìn)行講解，讓班委做宣傳，使更多的同學(xué)了解我們的活動(dòng)，加入我們的志愿者團隊。對班委考評制度進(jìn)行講解，使班子更加清楚自己的責任，為以后班委工作效果考評提供了一個(gè)強有力的說(shuō)明。
�。ㄆ撸�、3月17號，參加全院科技實(shí)踐部第一次例會(huì )，了解這學(xué)期科技實(shí)踐部的工作安排，與院上和各片區進(jìn)行了進(jìn)一步的交流，為今后工作的展開(kāi)打下了一定的基礎。
�。ò耍�、本月，我們部門(mén)的常規活動(dòng)打掃學(xué)術(shù)報告廳、助殘、敬老院，照常進(jìn)行，每周的志愿者報名活動(dòng)和帶領(lǐng)自愿者開(kāi)展常規活動(dòng)都照常進(jìn)行。
二、工作總結
通過(guò)3月開(kāi)展的各項工作和發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行以下幾個(gè)方面的總結
�。ㄒ唬�、3月是部門(mén)開(kāi)展工作的第一個(gè)月，每星期都要進(jìn)行的常規工作我們基本上都已經(jīng)比較熟悉。由此，我們應該更加積極的來(lái)對待每次工作。在平常工作中，我們可以盡量多的去尋找自己的問(wèn)題，發(fā)現問(wèn)題，并迅速的解決問(wèn)題，我們以前犯過(guò)的錯誤堅決不要再犯，爭取有所進(jìn)步。
�。ǘ�、我們不但要團結部門(mén)內的成員，了解我們部門(mén)的各種工作，更要與其他各個(gè)部門(mén)加強聯(lián)系，擴展我們的`交際能力，創(chuàng )造一個(gè)美好和諧的工作氛圍。在部門(mén)中，團結是最重要的，這是一個(gè)部門(mén)是否能長(cháng)遠、健康發(fā)展的關(guān)鍵所在，加強成員間的交流，互幫互助自然必不可少。我們應著(zhù)重提高我們的團隊意識，使E區科技實(shí)踐部更加的團結，這樣更加有利于工作的順利開(kāi)展。
�。ㄈ�、在以后的工作中，我們要加強與各班的聯(lián)系，認真、公正地對各班進(jìn)行考核，以此來(lái)引導和督促其更好的完成各項工作。
科技實(shí)踐總結4
XX年7月15日xx科技大學(xué)赴社會(huì )實(shí)踐調研團到達xx縣已經(jīng)五天了。在這五天內隊員們分別進(jìn)行了許多關(guān)于了解、調研、保護羌族文化為主的各項活動(dòng)，在張xx老師的帶領(lǐng)下每個(gè)人都盡自己最大的努力去了解當地羌族文化的現狀，并做出一系列的調查與保護措施，希望能夠讓羌族文化永遠留在人們心中，讓這個(gè)曾經(jīng)輝煌無(wú)比的民族文化能夠繼續得到傳承和發(fā)揚。
第一天我們社會(huì )實(shí)踐團隊就關(guān)于xx縣人民對于羌族文化了解程度的問(wèn)題發(fā)放了調研問(wèn)卷并對調研問(wèn)卷的結果進(jìn)行了詳細的分析，分析出羌族文化在xx周邊雖說(shuō)被大多人知道，但是都局限在老年人中，而年輕人則對羌族文化了解較少，這邊體現出了羌族文化在年輕一代人心中漸漸沒(méi)落，體現出了要保護羌族文化不被人們忘卻的重要性。第二天整個(gè)團隊進(jìn)行了與羌族文化館的工作人員學(xué)習羌舞的活動(dòng)，親身體驗羌族文化。并且決定在星期一晚上舉辦一場(chǎng)“安寧強固，一羌熱情”xx科技大學(xué)赴保護羌族文化社會(huì )實(shí)踐調研團隊為主題的晚會(huì )，加強漢文化與羌文化之間的交流，讓更多的人知道并了解羌族文化。接著(zhù)社會(huì )實(shí)踐團隊為了更加深入的了解羌族文化的歷史與發(fā)展，去參觀(guān)了羌族文化博物館，羌博館中化底蘊。羌博館收藏了羌族從木器、石器、陶器到近現代的鐵器銅器瓷器的發(fā)展歷程，記錄了羌族文化發(fā)展過(guò)程中的每個(gè)腳步。第三天我們去參觀(guān)了當地文化旅游局，文化局中收集了羌族發(fā)展過(guò)程非常多的文物，每一個(gè)都記錄著(zhù)羌族文化的發(fā)展與曾經(jīng)的輝煌，每一件藏品都散發(fā)著(zhù)羌族特有的文化特色。接著(zhù)我們便與當地文化局簽訂了xx科技大學(xué)“大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地”協(xié)議書(shū)，在建立了一個(gè)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地，并且羌族文化可以通過(guò)我們大學(xué)生來(lái)發(fā)揚與保護。晚上我們與羌族文化館的大媽們共同進(jìn)行了一場(chǎng)圓滿(mǎn)的文化交流表演晚會(huì )，羌族館的大媽們跳著(zhù)一支支動(dòng)人的羌族民族舞蹈，中間我們與阿姨們一起共舞，共同跳著(zhù)羌族的民族舞曲，感受著(zhù)其中濃濃的羌族文化，我們社會(huì )實(shí)踐調研團的`成員們也各展才藝，有的唱歌，有的跳舞，把在預演中的才藝完完全全的展示了出來(lái)，也體現出了我們xx科技大學(xué)大學(xué)生的多才多藝。第五天我們早上去參觀(guān)了民歌比賽，觀(guān)看了好多當地能歌善舞的人的表演，而且和羌族后人的大媽們有來(lái)了一次羌舞表演，并且獲得當地電視臺的采訪(fǎng)，給我們在保護羌族方面提供了很大的助力。
我們完成在xx縣城五天的調研與各種工作任務(wù)之后，便要出發(fā)去禪家巖深入了解羌族文化，并與羌族人民正面交流。使我們社會(huì )實(shí)踐團隊成員們對羌族文化有一個(gè)更加深入的了解，使我們在保護羌族文化的方面能有提供了更加強有力的保證。我相信在我們不懈的努力下會(huì )使羌族文化更加發(fā)揚光大，雖然我們這一支團隊勢單力薄，但是在我們不懈的努力下，我相信會(huì )有更多的人加入到我們這個(gè)組織中，為保護羌族文化盡自己一份力量。
科技實(shí)踐總結5
科技教育是全面貫徹教育方針的重要組成部分，是培養學(xué)生創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力的重要途徑，是全面育人的沃土。對提高兒童的思想道德素質(zhì)，掌握科學(xué)文化知識，培養各種能力，發(fā)展身心健康，增強勞動(dòng)技術(shù)都有重要意義�；仡欉^(guò)去一年的科技教育工作，我們學(xué)校主要開(kāi)展了以下幾方面的工作。
一、領(lǐng)導重視，管理到位
在學(xué)生中開(kāi)展科技教育活動(dòng)是我校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。我們學(xué)校的領(lǐng)導一直很重視科技教育工作，堅持把這項工作帶入學(xué)校。主管教學(xué)的副校長(cháng)是“科技教育領(lǐng)導小組”的組長(cháng)，教研室副主任負責具體工作的規劃和實(shí)施。每一項科技活動(dòng)都是有組織、有開(kāi)展的，每一個(gè)層次、每一個(gè)環(huán)節都有負責人和活動(dòng)。這就保證了每一項科技教育活動(dòng)都能在全體師生中廣泛深入地開(kāi)展。學(xué)校在資金方面給予了大力支持，使各項科技活動(dòng)得以順利開(kāi)展，活動(dòng)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校投入大量資金購置科技教育的硬件設備，以及補貼和獎勵。包括(1)添加科技教育設備、光盤(pán)、軟件、書(shū)籍等。(2)組織學(xué)生參觀(guān)或比賽(4)獎勵獲獎學(xué)生和教師(5)邀請專(zhuān)家講課(6)導師培訓費等。目前，學(xué)校擁有較為完整的計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統和多媒體語(yǔ)音教學(xué)系統。硬件設施的不斷豐富和完善，為科技活動(dòng)的發(fā)展創(chuàng )造了有利條件。
二、科技活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生素質(zhì)全面提高
1、講課
我們邀請了很多知名的科技學(xué)長(cháng)來(lái)講課，給學(xué)生講課，讓學(xué)生了解科技領(lǐng)域在很多方面、很多層面上的巨大變化。聽(tīng)完之后，學(xué)生們大為驚訝，興趣倍增。
2、開(kāi)展科技興趣小組活動(dòng)
除了注重課堂教學(xué)作為素質(zhì)教育的主要渠道外，我校還腳踏實(shí)地地推出了一批全校范圍的科技興趣小組，如計算機繪畫(huà)、計算機編程、科幻繪畫(huà)、創(chuàng )新作文等。按照自愿報名、教師推薦的方式，實(shí)現了教師、課時(shí)、場(chǎng)地、學(xué)生、設備的“五落實(shí)”，采用了“校規、年級責任、責任到人”的方式，保證了科技興趣小組的順利開(kāi)展。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生的.科技素質(zhì)和創(chuàng )造力普遍提高，科技意識增強，知識拓展，動(dòng)手能力增強。尤其是一些學(xué)科學(xué)習有困難的學(xué)生，在科技活動(dòng)課上也表現出極大的熱情。
計算機教育的普及作為指定課程引入課堂。計算機課程從小學(xué)一年級到三年級開(kāi)設，每周2節課，課程納入課程表，保證計算機時(shí)間。自計算機課外活動(dòng)小組成立以來(lái)，計算機科學(xué)與技術(shù)教育活動(dòng)蓬勃發(fā)展漫畫(huà)四方面。每年我們都有計劃地組織和輔導學(xué)生進(jìn)行這方面的創(chuàng )作，撰寫(xiě)科技論文。每年選送參賽的作品數量多，獲獎率高，如今年選送參賽的科技發(fā)明作品《同質(zhì)同型礦泉水異化》獲得全國三等獎。
5、組織開(kāi)展科技、環(huán)保教育與實(shí)踐活動(dòng)。
開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)周活動(dòng)：通過(guò)校會(huì )、升旗儀式、班會(huì )、團隊活動(dòng)等進(jìn)行教育，開(kāi)展形式多樣的全校性活動(dòng)，如：組織少先隊環(huán)保小衛士；評選科技環(huán)保小明星、科技環(huán)保值周生；開(kāi)展綠化角創(chuàng )建；利用植物凈化室內環(huán)境、進(jìn)行環(huán)保知識競賽等。
6、運用多種手段進(jìn)行科普宣傳
學(xué)校利用廣播、墻報、櫥窗、主題班隊會(huì )等宣傳手段對學(xué)生宣傳科普知識、科技信息。我校的“紅領(lǐng)巾”廣播站定期向學(xué)生播送科技信息、科普故事，受到同學(xué)們的喜愛(ài)，成為學(xué)生增長(cháng)知識和才干的良師益友。學(xué)校要求全校各班每學(xué)期召開(kāi)兩次以科技為主題的主題班隊會(huì )，要求活動(dòng)由學(xué)生自行設計、自行組織，人人都是小參謀，人人都在努力地開(kāi)動(dòng)腦筋，搜集資料，獻計獻策。
7、時(shí)機教育
我們還十分重視時(shí)機教育，給學(xué)生更為廣闊的科學(xué)天地：植樹(shù)節，我們帶領(lǐng)學(xué)生去園林所了解樹(shù)的生長(cháng)過(guò)程，了解綠色對人類(lèi)生活的幫助，激發(fā)學(xué)生去思考，如何使這綠色成為永恒；嫦娥一號發(fā)射成功時(shí)，我們在學(xué)生中開(kāi)展“嫦娥一號”書(shū)畫(huà)展，學(xué)生們發(fā)揮自己的想象，創(chuàng )造出絢麗多彩的書(shū)畫(huà)作品。
8、參加各項競賽
組織學(xué)生參加省、市、區組織的其他各項科技活動(dòng)和學(xué)科競賽。如組織學(xué)生參加南昌市教育局組織的網(wǎng)上冬令營(yíng)和夏令營(yíng)活動(dòng)、“智力大沖浪”競賽�；顒�(dòng)中，學(xué)生多人次獲獎，學(xué)校也被授予優(yōu)秀組織獎。此外，我校還為東湖區和南昌市小學(xué)自然(科學(xué))學(xué)生實(shí)驗操作競賽提供了競賽場(chǎng)地。
9、開(kāi)展“科技活動(dòng)月”活動(dòng)
在科技活動(dòng)月期間，進(jìn)行了形式生動(dòng)、青少年樂(lè )于參與、內容豐富的科普活動(dòng)。主要活動(dòng)內容有：開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)、“三小”(小發(fā)明、小制作、小論文)科技競賽活動(dòng)、科幻畫(huà)�！叭 被顒�(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養了學(xué)生各種技能和創(chuàng )新意識，充分發(fā)揮了學(xué)生的潛能，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力。在輔導老師和學(xué)生的共同努力下，我校學(xué)生素質(zhì)得到了極大的提高。
三、努力提高科技輔導員的水平
提高教師輔導水平，是開(kāi)展科技教育活動(dòng)的關(guān)鍵。我校重視科技輔導員的培養，撥出款項讓科技輔導教師購買(mǎi)有關(guān)書(shū)籍、VCD學(xué)習資料等，學(xué)校還先后選派了科技輔導教師參加市教育局、教研室東湖區科協(xié)組織的培訓、參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)。
科技實(shí)踐總結6
科技教育是全面貫徹教育方針的重要組成部分，是培養學(xué)生創(chuàng )造精神、創(chuàng )造能力的重要途徑，是全面育人的一塊沃土。它對少年兒童思想道德素質(zhì)的提高，科學(xué)文化知識的掌握，各種能力的培養，身心健康的發(fā)展和勞動(dòng)技術(shù)的增強具有重要的意義�；仡櫼荒陙�(lái)的科技教育工作，我校主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作：
一、領(lǐng)導重視、管理到位
在學(xué)生中廣泛開(kāi)展科技教育活動(dòng)是我校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。我校領(lǐng)導一貫對科技教育工作十分重視，堅持把該項工作納入到學(xué)校的內，由主管教學(xué)的副校長(cháng)擔任“科技教育領(lǐng)導小組”組長(cháng)，教導處副主任負責具體工作的策劃和實(shí)施，對每一項科技活動(dòng)都做到有組織、有、有實(shí)施，每一層次、每一環(huán)節有責任人、有活動(dòng)情況，這樣保證了每一項科技教育活動(dòng)能在全體師生中廣泛而深入地開(kāi)展，保證了活動(dòng)的質(zhì)量和效果。學(xué)校在經(jīng)費方面給予了大力支持，使各項科技活動(dòng)得以順利進(jìn)行，活動(dòng)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校投入大量的資金作為購置科技教育的硬件設備及津貼、獎勵之用。包括①增添購置科技教育設備、光碟、軟件、書(shū)籍等②組織學(xué)生外出參觀(guān)或競賽④獎勵學(xué)科獲獎的學(xué)生、教師⑤請專(zhuān)家到校作報告⑥輔導教師培訓費等。目前，學(xué)校擁有較完備的計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統、多媒體語(yǔ)音教學(xué)系統。硬件設施的不斷充實(shí)完善，為科技活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng )造了良好條件。
二、科技活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生素質(zhì)全面提高
1、開(kāi)設講座
我們請來(lái)了許多頗有知名度的科技老前輩為學(xué)生們做報告，開(kāi)講座，使同學(xué)們多方面、多層次地了解、認識當前科技領(lǐng)域發(fā)生的巨大變化。學(xué)生們聽(tīng)后大為驚嘆，興趣倍增。
2、開(kāi)展科技興趣小組活動(dòng)
我校除認真抓好課堂教學(xué)這條素質(zhì)教育主渠道，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了電腦繪畫(huà)、計算機編程、科幻畫(huà)、創(chuàng )新作文等多個(gè)全校性的科技興趣小組，按照自愿報名、老師推薦的辦法，做到師資、課時(shí)、場(chǎng)地、學(xué)生、器材“五落實(shí)”，采取“"學(xué)校調控，年級負責，責任到人”的方法，確�？萍寂d趣小組順利開(kāi)展。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生的科技素質(zhì)和創(chuàng )造力普遍得到了提高，科技意識增強了，知識面擴充了，動(dòng)手能力增強了，特別是有些在學(xué)科方面學(xué)習有困難的學(xué)生，在科技活動(dòng)課上也表現了極大的積極性。
把計算機的普及教育引入課堂，作為一門(mén)指定課程，從小學(xué)一年級至初三年級全部開(kāi)設計算機課程，每周每班2節，課程列入課表，確保上機時(shí)間。學(xué)校自成立微機課外活動(dòng)小組以來(lái)，計算機科技教育活動(dòng)長(cháng)盛不衰，學(xué)生獲獎不斷。
3、組織“讀科普書(shū)籍”活動(dòng)
學(xué)校推薦科普課外讀物目錄，讓學(xué)生在暑期閱讀，開(kāi)學(xué)后召開(kāi)“讀科普書(shū)體會(huì )交流”專(zhuān)題班會(huì )，推薦優(yōu)秀讀書(shū)積極分子，全校進(jìn)行總結；對在活動(dòng)中表現突出的班級、個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵。通過(guò)學(xué)習交流，讓學(xué)生更熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習科學(xué)、鉆研科學(xué)，進(jìn)一步提高科學(xué)素養。
為了鼓勵我校在中小學(xué)生中普及科普知識所做的工作，中國信息產(chǎn)業(yè)部向我校捐贈科普圖書(shū)1000冊、筆記本電腦兩臺。
4、組織學(xué)生參加“全國青少年科技創(chuàng )新大賽”。
內容包括科技小發(fā)明、小創(chuàng )造、科技小論文、創(chuàng )新方案設計、科幻漫畫(huà)四方面。每年我們都有計劃地組織和輔導學(xué)生進(jìn)行這方面的創(chuàng )作，撰寫(xiě)科技論文。每年選送參賽的作品數量多，獲獎率高，如今年選送參賽的科技發(fā)明作品《同質(zhì)同型礦泉水異化》獲得全國三等獎。
5、組織開(kāi)展科技、環(huán)保教育與實(shí)踐活動(dòng)。
開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)周活動(dòng)：通過(guò)校會(huì )、升旗儀式、班會(huì )、團隊活動(dòng)等進(jìn)行教育，開(kāi)展形式多樣的全校性活動(dòng)，如：組織少先隊環(huán)保小衛士；評選科技環(huán)保小明星、科技環(huán)保值周生；開(kāi)展綠化角創(chuàng )建；利用植物凈化室內環(huán)境、進(jìn)行環(huán)保知識競賽等。
6、運用多種手段進(jìn)行科普宣傳
學(xué)校利用廣播、墻報、櫥窗、主題班隊會(huì )等宣傳手段對學(xué)生宣傳科普知識、科技信息。我校的“紅領(lǐng)巾”廣播站定期向學(xué)生播送科技信息、科普故事，受到同學(xué)們的喜愛(ài)，成為學(xué)生增長(cháng)知識和才干的良師益友。學(xué)校要求全校各班每學(xué)期召開(kāi)兩次以科技為主題的主題班隊會(huì )，要求活動(dòng)由學(xué)生自行設計、自行組織，人人都是小參謀，人人都在努力地開(kāi)動(dòng)腦筋，搜集資料，獻計獻策。
7、時(shí)機教育
我們還十分重視時(shí)機教育，給學(xué)生更為廣闊的科學(xué)天地：植樹(shù)節，我們帶領(lǐng)學(xué)生去園林所了解樹(shù)的生長(cháng)過(guò)程，了解綠色對人類(lèi)生活的幫助，激發(fā)學(xué)生去思考，如何使這綠色成為永恒；嫦娥一號發(fā)射成功時(shí)，我們在學(xué)生中開(kāi)展“嫦娥一號”書(shū)畫(huà)展，學(xué)生們發(fā)揮自己的想象，創(chuàng )造出絢麗多彩的書(shū)畫(huà)作品。
8、參加各項競賽
組織學(xué)生參加省、市、區組織的`其他各項科技活動(dòng)和學(xué)科競賽。如組織學(xué)生參加南昌市教育局組織的網(wǎng)上冬令營(yíng)和夏令營(yíng)活動(dòng)、“智力大沖浪”競賽�；顒�(dòng)中，學(xué)生多人次獲獎，學(xué)校也被授予優(yōu)秀組織獎。此外，我校還為東湖區和南昌市小學(xué)自然（科學(xué)）學(xué)生實(shí)驗操作競賽提供了競賽場(chǎng)地。
9、開(kāi)展“科技活動(dòng)月”活動(dòng)
在科技活動(dòng)月期間，進(jìn)行了形式生動(dòng)、青少年樂(lè )于參與、內容豐富的科普活動(dòng)。主要活動(dòng)內容有：開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)、“三小”（小發(fā)明、小制作、小論文）科技競賽活動(dòng)、科幻畫(huà)�！叭 被顒�(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養了學(xué)生各種技能和創(chuàng )新意識，充分發(fā)揮了學(xué)生的潛能，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力。在輔導老師和學(xué)生的共同努力下，我校學(xué)生素質(zhì)得到了極大的提高。
三、努力提高科技輔導員的水平
提高教師輔導水平，是開(kāi)展科技教育活動(dòng)的關(guān)鍵。我校重視科技輔導員的培養，撥出款項讓科技輔導教師購買(mǎi)有關(guān)書(shū)籍、vcd學(xué)習資料等，學(xué)校還先后選派了科技輔導教師參加市教育局、教研室東湖區科協(xié)組織的培訓、參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)。
科技實(shí)踐總結7
隨著(zhù)人們經(jīng)濟收入的不斷提高，給孩子的壓歲錢(qián)也可謂一年一個(gè)“臺階”，日漸豐厚起來(lái)。壓歲錢(qián)的數目呈年年攀升之勢，幾百塊，乃至上千塊？？足夠“殷實(shí)”的“紅包”開(kāi)始流入孩子們的“小腰包”。一個(gè)春節下來(lái)，“壓成”幾百上千的“小富翁”大有人在，甚至一個(gè)春節收入上萬(wàn)的“暴發(fā)戶(hù)”也不乏其人。而且現在的小學(xué)生在物質(zhì)，精神方面的需求以及他們在消費的決策和行為上比起我們來(lái)講都有了很大的不同，針對小學(xué)生的消費行為，及現在的社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展水平，我們把小學(xué)生的消費行為為此次活動(dòng)和研究的對象，我們做了一份關(guān)于小學(xué)生消費行為的調查問(wèn)卷，對織里實(shí)驗小學(xué)的部分同學(xué)進(jìn)行了一次調查。
一、調查分析：
通過(guò)對接受這次調查的小學(xué)生調查結果的分析，我認為現在的小學(xué)生在對消費的決策以及行為上都受到了很多方面的影響，有來(lái)自家長(cháng)方面的，有學(xué)校和老師方面的，有同學(xué)之間的，還有很多社會(huì )化的影響。在這一系列的影響因素中，父母和孩子之間的影響占了主要原因。結合理論知識，聯(lián)系調查結果，得出了以下分析結果：
�、�、父母的影響。消費者社會(huì )化是這樣一個(gè)過(guò)程，通過(guò)它“年輕人獲得與消費活動(dòng)有關(guān)的知識，技能和態(tài)度”。孩子主要從父母那里學(xué)會(huì )了采購和消費。雖然電視可能在孩子們認識品牌和對某些品牌如何反應上有某種勸誘的影響力，但是“家庭是教育年輕人合理消費的主要手段，包括基本的消費需求”。父母在教育子女成為更
有效的消費者上所擔當的角色可以從以下的發(fā)現中得到說(shuō)明：
��？父母教給孩子性能和價(jià)格之間的聯(lián)系，包括花錢(qián)的經(jīng)驗和采購高質(zhì)產(chǎn)品的方法；？父母教給孩子如何成為有鑒別力的購物者以及如何購買(mǎi)待購產(chǎn)品；
無(wú)論在傳統家庭還是非傳統家庭，孩子的消費行為通常都會(huì )受到其父母的影響，同時(shí)，隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)他們可能對全家的消費決策產(chǎn)生影響，換句話(huà)來(lái)講可以說(shuō)父母和孩子之間在相互影響。
消費者社會(huì )化的過(guò)程是兩代之間的過(guò)程，也就是說(shuō)，影響從上一代向下一代傳遞，而且這種影響是相當明顯的。另一方面來(lái)說(shuō)，這種影響并不是單向的，即在某些物品的選購上，孩子對父母的選擇也產(chǎn)生了影響，如食品，飲料，計算機等，這種影響同時(shí)也會(huì )隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)而更加明顯，因為這時(shí)的他們對父母提出的購買(mǎi)請求會(huì )更少，同時(shí)也能夠做出更多的購買(mǎi)決策。
�、陔娨暫蛯W(xué)校環(huán)境的影響。孩子從電視廣告和電視節目中學(xué)會(huì )了聯(lián)系同時(shí)他們也從媒體中學(xué)會(huì )了一種文化的規范和價(jià)值觀(guān)，因此，他們看的電視越多就更有可能接受所看到的形象和聯(lián)系。
學(xué)校正成為一個(gè)更有爭議的消費者社會(huì )化的來(lái)源，除了學(xué)校本身所具有的文化氛圍，還有老師在傳授書(shū)本知識的同時(shí)在消費方面對學(xué)生的影響外，現在越來(lái)越多的贊助公司的進(jìn)入使學(xué)校的商業(yè)化也越來(lái)越嚴重，也使學(xué)生在這些公司所出版的刊物以及宣傳中受到了影響。
�、弁g人群體的影響。隨著(zhù)父母因為工作把更多采購和其他家務(wù)雜事的責任移交給青少年，青少年的購買(mǎi)影響已經(jīng)有了提高，這不僅僅是對家庭的決策影響還包括對同齡人的相互影響。青少年的這些影響來(lái)自于他們較過(guò)去有了更強的獨立性，與此同時(shí)，他們在某些物品的選擇上不僅受父母的影響而且受到了朋友的影響，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他們會(huì )要求不僅要父母喜歡還要朋友們都喜歡。
二、結果分析：
從調查中可以看出小學(xué)生的消費情況，他們的時(shí)間，零用錢(qián)都大部分花在和學(xué)習有關(guān)的東西上，由此可以看出小學(xué)升在文具和書(shū)籍上的花費比重較大。為什么會(huì )導致這種情況呢我進(jìn)行了一下分析：
1、出于自身喜好。有的小學(xué)生對文具的愛(ài)好十分強烈，在調查時(shí)我們發(fā)現，許多小學(xué)生有收集各種各樣橡皮的愛(ài)好。他們把父母給的零用錢(qián)花在了收集橡皮上。在他們固定的零用錢(qián)中，這個(gè)花費比重的擴大理所應當的減少了他們在其他東西上的花費。
2、出于攀比心理。在我們調查時(shí)，許多小學(xué)生告訴我們，他們伙伴有的東西，他們也很想得到，而且一定要比他們伙伴的好。他們的父母親由于不想他們“受委屈”，多半會(huì )買(mǎi)給他們。例如：自動(dòng)文具盒。
3、受老師，學(xué)校影響。小學(xué)生多半都把自己的老師視為自己的偶像，榜樣。有時(shí)老師的消費行為往往會(huì )影響學(xué)生們，他們會(huì )向老師學(xué)習。老師說(shuō)什么好，他們就要求父母給他們買(mǎi)。而且，越是小學(xué)高年級學(xué)生具有的獨立消費行為越強，自己支配資金的意愿也比較強。
這種消費獨立性的'形式主要受三個(gè)因素的影響：
1）、獨生子女的地位決定其消費愿望能夠得到充分滿(mǎn)足，我們調查的這所學(xué)校的學(xué)生家庭狀況普遍比較好。父母大多不愿子女受委屈，現代家庭觀(guān)念的轉變，家長(cháng)更尊重子女的意愿，鼓勵子女發(fā)展自立能力，但由于小學(xué)生花錢(qián)的不節制產(chǎn)生了相當大的負作用。
2）、消費決不僅僅意味著(zhù)兜里的錢(qián)怎么花，它和人生觀(guān)，世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)有機的結合
在一起，潛移默化著(zhù)他們今后的做人，待事。
3）、我們也要看到積極的一面，他們對書(shū)籍的愛(ài)好可以促進(jìn)他們對世界的認知能力的提高，有助于他們功課的學(xué)習，相信他們的父母決不會(huì )在這方面吝嗇。
三、小結：
此次調查前后歷時(shí)一個(gè)星期，總體來(lái)講初步達到了調查目的，獲得了最原始的調查資料，鍛煉了自己的能力。但調查過(guò)程中程序上的混亂及原定計劃實(shí)施完成不好，個(gè)人認為這是本次活動(dòng)最為遺憾的一點(diǎn)。不過(guò)，在這次調查結束后，反思自己，從中也學(xué)到了許多的東西，為今后類(lèi)似的活動(dòng)積累了經(jīng)驗，打下了基礎。
小學(xué)生消費情況調查表
1、你希望在過(guò)生日或受表?yè)P時(shí)得到什么禮物作為獎勵（）
A文具B玩具C衣服D書(shū)籍
2、你平時(shí)的零用錢(qián)主要用于購買(mǎi)什么（）
A文具B玩具C零食D自己喜歡的小玩意
3、平時(shí)在放學(xué)回家的路上喜歡買(mǎi)什么零食（）
A糖果類(lèi)B膨化食品C油炸食品D燒烤E一些瑣碎的小食物F不買(mǎi)
4、好朋友過(guò)生日時(shí)你最想送給他/她什么（）
A自己喜歡的玩具B好朋友喜歡的東西C高檔文具
5、周末希望父母帶你去什么地方（）
A公園B商場(chǎng)C郊外D在家玩游戲或其他
6、課余時(shí)間你最喜歡做什么（）
A和好朋友一起玩B到書(shū)城或圖書(shū)館看書(shū)C在家看電視D在家打游戲
7、假期通常會(huì )做什么（）
A和父母去旅游B補習C參加興趣班D打游戲E和鄰居玩
8、買(mǎi)東西時(shí)通常會(huì )由誰(shuí)做主（）
A聽(tīng)爸爸的B聽(tīng)媽媽的C自己做主D父母聽(tīng)爺爺奶奶的，爺爺奶奶聽(tīng)我的E和家人商量后決定F不買(mǎi)
9、平時(shí)口渴時(shí)最想喝什么（）
A可樂(lè )B果汁類(lèi)汽水C果汁類(lèi)飲料D礦泉水E運動(dòng)類(lèi)飲料
10、喜不喜歡麥當勞一類(lèi)的快餐（）不喜歡很喜歡
11、（根據上題）為什么喜歡（）
A好吃B就是喜歡，沒(méi)有理由C能得到贈送的玩具D大家都喜歡所以我也喜歡E認為有營(yíng)養
12、什么時(shí)候是你最想買(mǎi)東西的時(shí)候（）
A取得好成績(jì)時(shí)B高興的時(shí)候C逢年過(guò)節時(shí)D得到零花錢(qián)的時(shí)候E難過(guò)的時(shí)候
13、你過(guò)年有多少壓歲錢(qián)？（）
A500以下B500至1000C 1000至20xxD20xx以上
14、你最喜歡的動(dòng)畫(huà)、游戲有什么
動(dòng)畫(huà)：《魔卡少女櫻》 《四驅小子》 《大象鼻子》 《神奇寶貝》
《哪吒鬧�！� 《西游記》 《水晶帽》 《小紅帽恰恰》
《口袋妖怪》 《龍珠GT》 《藍貓淘氣3000問(wèn)》其他
科技實(shí)踐總結8
雖然科踐部一直是學(xué)生會(huì )的重要部門(mén)，但本學(xué)年科技與社會(huì )實(shí)踐部還是有一些特殊的。20xx級管理學(xué)院學(xué)生會(huì )沒(méi)有設科踐部，20xx級科踐部成立也不久。沒(méi)有像其他部門(mén)一樣有過(guò)這個(gè)學(xué)期的鍛煉，剛剛成立的科踐部可能有些不成熟，但是我相信科踐部全體成員會(huì )在下學(xué)期全力付出，讓科踐部盡快融入學(xué)生會(huì )，為學(xué)生會(huì )的整體進(jìn)步做出貢獻。以下是我對科踐部下學(xué)期工作的一些計劃。
一、對剛進(jìn)入學(xué)生會(huì )的新委員們進(jìn)行一些有必要的培訓�？欺`部的委員們都剛剛進(jìn)入學(xué)生會(huì )這個(gè)組織，還沒(méi)有熟悉學(xué)生會(huì )的工作流程，這可能會(huì )影響以后委員的工作效率。
二、新招募一些委員。一個(gè)成功的部門(mén)，與擁有一個(gè)優(yōu)秀的團隊是分不開(kāi)的。所以部門(mén)的首要任務(wù)就是“招才納賢”，補充科踐部后備力量�，F在科踐部只有七個(gè)委員，人手不夠可能無(wú)法準時(shí)高效地完成工作。我計劃在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候在沁園廣場(chǎng)公開(kāi)招募，經(jīng)過(guò)初試和復試兩個(gè)環(huán)節，再為科踐部挑選出八位優(yōu)秀委員。
三、配合其它兄弟部門(mén)組織學(xué)院的大型活動(dòng)并維持活動(dòng)的秩序�？欺`部作為學(xué)生會(huì )的一部分并不是獨立存在的。學(xué)生會(huì )各部門(mén)之間應該互相協(xié)作，共同促進(jìn)學(xué)生會(huì )整體工作順利展開(kāi)�？欺`部平常工作量可能不太大，有空余時(shí)間的時(shí)候，可以協(xié)助文藝部、宣傳部等事物比較繁忙的部門(mén)工作。這個(gè)過(guò)程還可以鍛煉本部委員的工作能力，給他們了解其他部工作流程的機會(huì )。
四、在寒假結束后在院內舉辦寒假個(gè)人社會(huì )實(shí)踐答辯比賽，以此激
勵同學(xué)們認真的完成寒假個(gè)人社會(huì )實(shí)踐，把院級比賽冠軍推舉為管理學(xué)院社會(huì )實(shí)踐校級答辯比賽的代表選手。以提高管理學(xué)院在學(xué)校比賽中獲勝的幾率。
五、與學(xué)校有名望的帶社會(huì )實(shí)踐課的老師聯(lián)系，舉行關(guān)于大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)講座，為同學(xué)們答疑解惑，提高我院同學(xué)們社會(huì )實(shí)踐的質(zhì)量，真正達到大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐長(cháng)見(jiàn)識、增才干的目的。
六、及時(shí)了解科技創(chuàng )新的進(jìn)展，在同學(xué)之間宣傳，讓同學(xué)們及時(shí)了解科學(xué)技術(shù)的.進(jìn)步進(jìn)程。具體形式多樣，如：將具體知識整理成冊，以班或宿舍為單位分發(fā)。做知識宣傳海報，在公共場(chǎng)所宣傳等。七、與學(xué)校周邊的社區聯(lián)系，爭取與之建立社會(huì )實(shí)踐基地。節假日或周末在實(shí)踐基地進(jìn)行義務(wù)家教或者義務(wù)幫扶等實(shí)踐。參加人員以本部委員為首，學(xué)院內所有對社會(huì )實(shí)踐有興趣的同學(xué)都可以參加。這樣既可以鍛煉本部委員的組織能力，又可以為同學(xué)們社會(huì )實(shí)踐提供便捷。真正起到學(xué)生會(huì )為廣大同學(xué)們服務(wù)的職能。
以上是我對科踐部下學(xué)期工作的一個(gè)簡(jiǎn)單計劃。希望下學(xué)期科踐部能夠盡快熟悉學(xué)生會(huì )，為學(xué)院工作盡自己的力量。任何一個(gè)組織的成功都是組織內各部分共同努力、團結協(xié)作的結果。我相信科踐部會(huì )是管理學(xué)院學(xué)生會(huì )新的血液，與其他部門(mén)一起前進(jìn)，為管理學(xué)院學(xué)生會(huì )創(chuàng )造更美好的明天！
科技實(shí)踐總結9
大學(xué)，多年的一個(gè)夢(mèng)想，一直以來(lái)我對大學(xué)有著(zhù)一種強烈的好奇，其中有很大一部分是對豐富多彩的大學(xué)生活的渴望。由于訓練太極扇的原因，我接觸最多的就是楊姐，她的好脾氣給我留下了深刻的印象，她給我們講述了很多自己大一作為生活部部員的經(jīng)歷，讓我對實(shí)踐部有了極大地向往。軍訓結束后，生活部招新，我積極準備，并最終如愿以?xún)數?加入了學(xué)生會(huì )生活部。
時(shí)光飛逝，轉眼間進(jìn)入學(xué)生會(huì )已經(jīng)有將近一年的時(shí)間了，想當初自己從一個(gè)什么都不懂的大一新生懷揣著(zhù)惴惴不安、好奇的心情加入了學(xué)生會(huì )生活部再到現在的科技實(shí)踐部，現在已經(jīng)差不多工作了一年，我認為在這一年自己學(xué)會(huì )了很多很多。
這一年的學(xué)生會(huì )工作，我感觸很深，收獲很多。我知道在日常的工作中，各個(gè)部門(mén)之間不是孤立的，必須有其他部門(mén)的支持與配合，因此團結合作很重要。在部門(mén)內部，部員之間的共同協(xié)作也很重要，這直接決定了工作效率。在生活部及科技實(shí)踐部工作，面對著(zhù)社會(huì )上不同的人我能夠以恰當的方式從容去面對。在一年中我也發(fā)現了很多自己不足的地方，如果有機會(huì )下年在實(shí)踐部繼續工作的話(huà)，我會(huì )繼續努力工作，為團委做出相關(guān)貢獻。最后我想說(shuō)的話(huà)也是我的心聲。由于學(xué)校的合并，我們即將離開(kāi)南院，說(shuō)實(shí)話(huà)開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)消息我有了不想干的念頭，就在上次演唱會(huì )的時(shí)候，大家一起勞動(dòng)一起干活，歐姐也陪著(zhù)我們，很累但我很開(kāi)心，忽然間一下子感覺(jué)自己在這個(gè)團隊中，即使搬到了北院我也并不孤單，如果真的不干了，對不起歐姐和大家，更加對不起自己一年來(lái)的付出，我想說(shuō)我要堅持下去，只要自己努力就好，付出就好。
謝謝歐姐和龍哥，楊姐，錄哥，琦哥，對我的指導和督促，謝謝大家對我的關(guān)心，我很開(kāi)心，真的很開(kāi)心。
科技實(shí)踐總結10
回顧這一個(gè)學(xué)期，我們感慨萬(wàn)千，在這一學(xué)期里我們的主要活動(dòng)有對全校暑期社會(huì )實(shí)踐論文進(jìn)行評比、部門(mén)未來(lái)的工作規劃、辦公室電腦的維護、在這些活動(dòng)中，讓我們的閱歷與處世態(tài)度有所改變，這學(xué)期的工作教會(huì )與給予我們兩樣東西：一個(gè)是平常心，一個(gè)是志同道合的團體、或許正是有了這一些東西，讓我們的工作進(jìn)行得更加順利、
經(jīng)過(guò)了這幾次活動(dòng)，我們所有的優(yōu)點(diǎn)和不足之處都已表現出來(lái)，其中表現出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)有：
一、團隊意識比較強
二、工作比較認真負責
三、工作的積極比較高
四、比較能吃苦耐勞
五、各個(gè)干事基本能獨立完成自己的工作
優(yōu)點(diǎn)固然是有的，但是人非完有，何況是一個(gè)團體，在活動(dòng)中表現出來(lái)的不足之處主要有以下幾點(diǎn)：
一、有很多工作任務(wù)仍然不了解，各干事不能最大限度的發(fā)揮自己的能力。
二、本學(xué)期還未開(kāi)展過(guò)部門(mén)對口會(huì )議，對屬下各個(gè)院的部門(mén)工作不了解，不能夠充分地調動(dòng)屬下部門(mén)開(kāi)展這種科技活動(dòng)
三、部門(mén)內的工作總結會(huì )議應該多開(kāi)展一些，這樣能夠集思廣益
總而言之，我們要正確對待我們的'優(yōu)點(diǎn)和不足之處、對于我們做得好的部分要斷續發(fā)揚并提高，做得不足的地方，我們要敢于正視，并且有勇氣去改正、正所謂失敗乃成功之母，我們之前即使做得不好，也不要氣餒，我們只要去做了，一定會(huì )有所收獲。
我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的工作，使得我們絕大部分成員的意識有所改變，并找到了一個(gè)平衡點(diǎn)，使得我們在工作時(shí)能更加的投入、并且我們學(xué)會(huì )了合作，只有合作，一個(gè)團隊才能強大起來(lái)，才能壯大起來(lái)、我們相信只要我們能團結起來(lái)改進(jìn)我們的不足之處，我們一定能更好的完成我們下一個(gè)任務(wù)。
科技實(shí)踐總結11
XX年7月12日到14日，黑龍江大學(xué)農業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院赴木蘭縣科技支農志愿服務(wù)隊進(jìn)行了為期三天的暑期"三下鄉"社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。雖然時(shí)間很短，但是，我們的收獲確實(shí)很多。與其說(shuō)是科技支農，不如說(shuō)是我們進(jìn)行了一次很好的學(xué)習活動(dòng)。
黑龍江大學(xué)農業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院科技支農志愿服務(wù)隊由11人組成，帶隊老師為黑龍江大學(xué)農業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院路運才教授，黑龍江大學(xué)農業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院團委書(shū)記高健老師，團隊還包括本學(xué)院九名XX級以及XX級的各專(zhuān)業(yè)的同學(xué)。
三下鄉期間，團隊與當地廣泛聯(lián)系、密切合作，立足乃林鎮實(shí)際，從種植業(yè)、設施農業(yè)、養殖業(yè)出發(fā)，進(jìn)行了深入的研究并開(kāi)展了一系列支農活動(dòng)以及學(xué)習活動(dòng)。
三天的時(shí)間了，我們分別的參觀(guān)了木蘭縣木蘭鎮聯(lián)豐村，華興村，松江村，東安村，西亞村，吉興鄉紅升村，紅豐村，以及現代農業(yè)集團――昊偉集團。
木蘭縣農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展壯大，獨具木蘭特色的地毯、肥牛、柳編、石材、木材、優(yōu)質(zhì)米等六大產(chǎn)業(yè)形成規模。地毯集團分廠(chǎng)發(fā)展到24家，年產(chǎn)量達28萬(wàn)平方米，被列入全省50個(gè)龍頭企業(yè)之一，獲得外貿出口權；肥牛集團有大型肥牛飼養廠(chǎng)50個(gè)，擁有國內一流的大型屠宰廠(chǎng)1座；柳編集團有總廠(chǎng)9家、分廠(chǎng)72家，產(chǎn)品遠銷(xiāo)十幾個(gè)國家和地區，成為龍江柳編產(chǎn)品基地縣。六大主導產(chǎn)業(yè)實(shí)現產(chǎn)值5。2億元，占工農業(yè)總產(chǎn)值的38。8%。
此次活動(dòng)，我們了解了當代農業(yè)與養殖業(yè)的發(fā)展，深入到農業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)中，使我們更加深刻的體會(huì )到現代農業(yè)的蓬勃發(fā)展以及了解了現代農業(yè)的潛在力量，使我們對自己所學(xué)的知識運用到實(shí)際之中有一種深深地自豪之感。下鄉期間，我們也得到了當地政府的大力支持，并且指派專(zhuān)人為我們安排行程，使我們能夠更加方便迅速有效率的進(jìn)行此次三下鄉活動(dòng)。
三下鄉活動(dòng)，不僅僅是一次科技支農的活動(dòng)，同時(shí)，也是我們一行人鍛煉學(xué)習的好機會(huì )，同時(shí)，也是讓我們了解最質(zhì)樸的勞動(dòng)人們的最好的機會(huì )，作為大多數都是農村生長(cháng)的我們來(lái)說(shuō)更是深有體會(huì )的，記得第一天下午我們第一次出去的時(shí)候，我們去參觀(guān)木蘭鎮聯(lián)豐村的棚室經(jīng)濟的時(shí)候，帶領(lǐng)我們的阿姨真的是特別的熱情，送給我們剛剛摘下來(lái)的黃瓜西紅柿，切切實(shí)實(shí)的讓我們感受到了那種質(zhì)樸的人文氣息。
從目的上來(lái)說(shuō)，這次下鄉活動(dòng)，我們圓滿(mǎn)的完成了我們既定的目標，參觀(guān)了循環(huán)農業(yè)，自動(dòng)化的養殖業(yè)，還有就是從宏觀(guān)方面了解到我國的農業(yè)生產(chǎn)現狀。其中給我們感觸良多的是當地的一種種植方式：把散戶(hù)進(jìn)行整合。這樣的話(huà)就可以很有效的進(jìn)行統一種植，便于管理，這種方法說(shuō)起來(lái)很容易，但是實(shí)際操作起來(lái)會(huì )遇到很多的困難，所以，我們不得不驚嘆于當地政府的整合能力。
在東安村，我們切身的感受了全自動(dòng)智能浸種催芽設備，團隊一行人進(jìn)入了一個(gè)類(lèi)似大棚的設備，里面的溫度很高，據了解，里面的溫度是智能化設備所控制的，超過(guò)一定的溫度就會(huì )自動(dòng)停止，這樣就能夠有效地減少人為的操作次數，能夠為農業(yè)生產(chǎn)提高很大的效率。在龍豐村崗子屯，我們參觀(guān)了當地現代的養殖業(yè)，其中我們對一種孵化雞蛋的名為箱體式孵化機進(jìn)行了深入地了解。13日的時(shí)候，我們參觀(guān)了昊偉集團，這是一個(gè)現代的農業(yè)加工集團，在有關(guān)人員的帶領(lǐng)下我們參觀(guān)了里面的設備，以及簡(jiǎn)單的了解了工廠(chǎng)的運作。農產(chǎn)品加工機器，冷凍庫，制冷壓縮機等一系列的現代農業(yè)加工設備使我們增長(cháng)了更多的.見(jiàn)識。吉興鄉紅升村是我們此次三下鄉活動(dòng)的最后一站，在這里，我們參觀(guān)了小尾寒羊的一個(gè)養殖基地，認真的學(xué)習到了小尾寒羊的養殖方法。而后我們又參觀(guān)了煙草種植基地，其中我們有很多的人幾乎都是第一次見(jiàn)到生長(cháng)中的煙草。
在下鄉活動(dòng)之中，我們也跟隨我們的專(zhuān)業(yè)老師路運才教授對當地的種植業(yè)以及養殖業(yè)提供了專(zhuān)業(yè)方面的知識，在參觀(guān)玉米地時(shí)，路運才老師以及幾位同學(xué)到玉米地中產(chǎn)看生長(cháng)狀況，通過(guò)詢(xún)問(wèn)，發(fā)現了一些問(wèn)題并對此提出了幾點(diǎn)建議。在參觀(guān)萬(wàn)壽菊種植基地時(shí)，我們通過(guò)了解，知道了萬(wàn)壽菊從種植到采摘再到出售一系列的運作，萬(wàn)壽菊很漂亮，但是更加的讓我們注意到的是在田地中采摘的農民，在田地之中揮灑著(zhù)汗水，這種精神，正是我們值得學(xué)習的地方。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，"三下鄉"活動(dòng)在14日圓滿(mǎn)的結束，然而我們的征程還剛剛開(kāi)始。盡管在此次活動(dòng)中，我們遇到了不少困難和阻礙，但在團隊的相互幫助和共同努力下，難題一道道被我們解決了。并且在學(xué)習之余，我們也簡(jiǎn)單的在木蘭縣參觀(guān)了一次，其中的辛酸與感動(dòng)，我想也只有我們自己才能體會(huì )到。然而，這一切并沒(méi)有結束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著(zhù)這一段美好的記憶，帶著(zhù)感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(cháng)河。我們在腳踏實(shí)地地總結這些寶貴的經(jīng)驗的同時(shí)，也不斷產(chǎn)生出新的愿景。雖然離我們步入社會(huì )已經(jīng)很近了，但當我們處理相關(guān)事情時(shí)仍然感覺(jué)自己是那么的幼稚，我們大學(xué)生似乎還只是一群在象牙塔里死讀書(shū)，不理窗外事的樣子。希望通過(guò)此次學(xué)習和摸索后，我們能將自身的經(jīng)驗和體會(huì )傳播給每一個(gè)旁邊的迷茫的朋友們，按照社會(huì )的需求，從各方面培養自己的能力。積極參加以后的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，了解社會(huì )，認清自己的在社會(huì )中的位置，明確自己的目標，激發(fā)自己的熱情，戰勝各種困難和挫折，鍛煉自己的意志和毅力，我們要戰勝的不僅僅是任何的困難，而且還有我們自己。
此次科技支農活動(dòng)，我們運用自己的理論與當地的實(shí)際相結合，發(fā)現并解決問(wèn)題，同時(shí)，我們也學(xué)到了很多的知識，同時(shí)也從一線(xiàn)勞動(dòng)者身上學(xué)到了許多生產(chǎn)經(jīng)驗。團隊受到了當地政府和人民的廣泛贊譽(yù)。本次科技支農活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。
科技實(shí)踐總結12
為了提升全體師生科學(xué)文化素養，進(jìn)一步推進(jìn)我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，提高師生的科學(xué)文化素養，根據一中科技月活動(dòng)方案，我校組織并開(kāi)展主題為“弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識”的校園科技月活動(dòng)�，F將本次活動(dòng)情況總結如下：
一、主題突出，宗旨明確
本次校園科技系列活動(dòng)緊扣“弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識”這一主題展開(kāi)，充分利用校內外各種活動(dòng)場(chǎng)所、科普基地，通過(guò)豐富多彩、寓教于樂(lè )的科技教育和科普活動(dòng)，弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，引導學(xué)生樹(shù)立“弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識”的正確觀(guān)念，培養觀(guān)察能力、動(dòng)手能力、獨立思考能力和表達能力，培養和提高科學(xué)素養、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
二、精心組織，宣傳到位
為確保本次活動(dòng)能夠圓滿(mǎn)完成，達到預期活動(dòng)效果，并將科技活動(dòng)持續有效開(kāi)展，使我�？萍冀逃ぷ鬟_到全市較高水平，成立學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)工作領(lǐng)導小組，負責制定活動(dòng)方案，召開(kāi)科技周活動(dòng)籌備會(huì )，明確職責，加強對活動(dòng)的組織與管理。通過(guò)啟動(dòng)儀式、主題班會(huì )、科技展架等形式向廣大師生大力宣傳本屆科技周活動(dòng)主題、意義，提高廣大師生對科技教育重要性的認識，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情，有效拓寬活動(dòng)的參與面。
三、內容豐富，形式多樣
本屆科技月活動(dòng)內容豐富，利用學(xué)�？萍紕�(chuàng )新平臺，分別組織開(kāi)展了科技培訓、競賽、實(shí)驗考核、講座。以通俗化講解、實(shí)驗演示、互動(dòng)體驗等各種學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教育和宣傳形式，極大地激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，引導學(xué)生樹(shù)立科技興國的觀(guān)念，關(guān)注社會(huì )生活中的科技知識，參與科技活動(dòng)，鼓勵學(xué)生求真務(wù)實(shí)、勇于探索的科學(xué)行為。
1。舉行啟動(dòng)儀式、發(fā)動(dòng)主題班會(huì )
在全校升旗儀式上，舉行科技月活動(dòng)啟動(dòng)儀式，宣布主題。發(fā)動(dòng)主題班會(huì )，宣傳學(xué)�？萍荚禄顒�(dòng)主題、方案，明確班級和學(xué)生的活動(dòng)內容和任務(wù)。激發(fā)了學(xué)生對科技的興趣，調動(dòng)了學(xué)生積極參與其中的積極性。
2。制作科技展架、參觀(guān)科技教育基地
制作科技創(chuàng )新實(shí)驗室、創(chuàng )客空間、探究實(shí)驗室等的簡(jiǎn)介展板，講明作用和優(yōu)勢，拓展學(xué)生的`認識，培養學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的參與積極性。我校建有560平米的科學(xué)技術(shù)教育基地�？萍贾芷陂g，我校組織師生一千多人次參觀(guān)科技環(huán)廊，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，親身經(jīng)歷科學(xué)，了解中國軍事，世界工業(yè)簡(jiǎn)史及中國四大發(fā)明、納米知識介紹、生物基因工程，以及掌握部分未來(lái)科技發(fā)展方向。
3。組織多種科技培訓
我校組織多樣的科技培訓，致力于推動(dòng)學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的組織和開(kāi)展，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，濃厚校園的學(xué)術(shù)科技氛圍服務(wù)。利用每周三下午多元發(fā)展課時(shí)間，組織3D打印、開(kāi)源硬件創(chuàng )意機器人、手工制作的培訓。引領(lǐng)和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )意靈感，引導學(xué)生實(shí)現奇思妙想，通過(guò)分享設計構思與技術(shù)實(shí)現方法，能進(jìn)一步提升學(xué)生的創(chuàng )作水平和創(chuàng )作動(dòng)力。
4。組織各類(lèi)科技競賽
我校在創(chuàng )客互動(dòng)中心舉辦籃球、足球機器人校內選拔賽活動(dòng)，較好地推進(jìn)了市中小學(xué)機器人競賽活動(dòng)，提高了學(xué)生技能應用水平。同時(shí)利用E學(xué)本，積極組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識競賽活動(dòng)。進(jìn)一步提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新能力、積極地鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和工程實(shí)踐能力，培養創(chuàng )新意識和合作能力。
本次科技周活動(dòng)的成功舉辦，豐富了學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步推動(dòng)科技創(chuàng )新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高了學(xué)生的科技創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，培養了學(xué)生具有關(guān)注科技最新動(dòng)態(tài)，探索科技新發(fā)現的興趣，在全校范圍內營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍。
科技實(shí)踐總結13
XX年7月15日xx科技大學(xué)赴xx社會(huì )實(shí)踐調研團到達xx縣已經(jīng)五天了。在這五天內隊員們分別進(jìn)行了許多關(guān)于了解、調研、保護羌族文化為主的各項活動(dòng)，在張xx老師的帶領(lǐng)下每個(gè)人都盡自己最大的努力去了解當地羌族文化的現狀，并做出一系列的調查與保護措施，希望能夠讓羌族文化永遠留在人們心中，讓這個(gè)曾經(jīng)輝煌無(wú)比的民族文化能夠繼續得到傳承和發(fā)揚。
第一天我們社會(huì )實(shí)踐團隊就關(guān)于xx縣人民對于羌族文化了解程度的問(wèn)題發(fā)放了調研問(wèn)卷并對調研問(wèn)卷的結果進(jìn)行了詳細的分析，分析出羌族文化在xx周邊雖說(shuō)被大多人知道，但是都局限在老年人中，而年輕人則對羌族文化了解較少，這邊體現出了羌族文化在年輕一代人心中漸漸沒(méi)落，體現出了要保護羌族文化不被人們忘卻的重要性。第二天整個(gè)團隊進(jìn)行了與羌族文化館的工作人員學(xué)習羌舞的活動(dòng)，親身體驗羌族文化。并且決定在星期一晚上舉辦一場(chǎng)“安寧強固，一羌熱情”xx科技大學(xué)赴xx保護羌族文化社會(huì )實(shí)踐調研團隊為主題的晚會(huì )，加強漢文化與羌文化之間的交流，讓更多的人知道并了解羌族文化。接著(zhù)社會(huì )實(shí)踐團隊為了更加深入的.了解羌族文化的歷史與發(fā)展，去參觀(guān)了羌族文化博物館，羌博館中化底蘊。羌博館收藏了羌族從木器、石器、陶器到近現代的鐵器銅器瓷器的發(fā)展歷程，記錄了羌族文化發(fā)展過(guò)程中的每個(gè)腳步。第三天我們去參觀(guān)了當地文化旅游局，文化局中收集了羌族發(fā)展過(guò)程非常多的文物，每一個(gè)都記錄著(zhù)羌族文化的發(fā)展與曾經(jīng)的輝煌，每一件藏品都散發(fā)著(zhù)羌族特有的文化特色。接著(zhù)我們便與當地文化局簽訂了xx科技大學(xué)“大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地”協(xié)議書(shū)，在xx建立了一個(gè)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地，并且羌族文化可以通過(guò)我們大學(xué)生來(lái)發(fā)揚與保護。晚上我們與羌族文化館的大媽們共同進(jìn)行了一場(chǎng)圓滿(mǎn)的文化交流表演晚會(huì )，羌族館的大媽們跳著(zhù)一支支動(dòng)人的羌族民族舞蹈，中間我們與阿姨們一起共舞，共同跳著(zhù)羌族的民族舞曲，感受著(zhù)其中濃濃的羌族文化，我們社會(huì )實(shí)踐調研團的成員們也各展才藝，有的唱歌，有的跳舞，把在預演中的才藝完完全全的展示了出來(lái)，也體現出了我們xx科技大學(xué)大學(xué)生的多才多藝。第五天我們早上去參觀(guān)了xx民歌比賽，觀(guān)看了好多xx當地能歌善舞的人的表演，而且和羌族后人的大媽們有來(lái)了一次羌舞表演，并且獲得當地xx電視臺的采訪(fǎng)，給我們在保護羌族方面提供了很大的助力。
我們完成在xx縣城五天的調研與各種工作任務(wù)之后，便要出發(fā)去禪家巖深入了解羌族文化，并與羌族人民正面交流。使我們社會(huì )實(shí)踐團隊成員們對羌族文化有一個(gè)更加深入的了解，使我們在保護羌族文化的方面能有提供了更加強有力的保證。我相信在我們不懈的努力下會(huì )使羌族文化更加發(fā)揚光大，雖然我們這一支團隊勢單力薄，但是在我們不懈的努力下，我相信會(huì )有更多的人加入到我們這個(gè)組織中，為保護羌族文化盡自己一份力量。
科技實(shí)踐總結14
本次實(shí)踐是升入大學(xué)以來(lái)的第一次社會(huì )實(shí)踐，這次，我們是以小組為單位，總共八個(gè)人，實(shí)踐十天。
我們的實(shí)踐基地：河北省科學(xué)技術(shù)館。
職位：科普志愿者。
工作內容：指導游客使用各種高科技儀器、禁止游客不文明行為、維持展廳的秩序等。
工作時(shí)間：早10:00至16:30。
7月21日，我們姐妹8個(gè)在宿舍門(mén)口集合好之后，一起前往我們的實(shí)踐基地——河北科技館。到那之后，陸部長(cháng)她們很友善地接待了我們，李璐組長(cháng)把我們每個(gè)人的任務(wù)分配了一下。每個(gè)人都穿上橘紅色的志愿者馬甲之后，由各展廳的負責人給我們做了一些簡(jiǎn)單培訓。然后，我們每個(gè)人都信心百倍地走上了自己的崗位，我和文嬌一起分配到了“光和電及應用技術(shù)展廳”。
志愿者是一種神圣的職業(yè)，無(wú)論游客多少，我們這些志愿者都會(huì )用微笑對每個(gè)人服務(wù)。即使一天重復一樣的動(dòng)作，使用一件儀器，但是每個(gè)人都很少露出不耐煩的神圣。中午時(shí)，大家就在館內的就餐處一起用餐，分享著(zhù)彼此的趣事和快樂(lè )，也會(huì )交流一些工作經(jīng)驗。午飯后，雖然可以休息一會(huì )兒，但我們大家仍然堅持在自己的崗位上盡職盡責。每天大部分時(shí)間我們都得站著(zhù)，人多時(shí)更是如此，所以每一天下來(lái)都會(huì )很累，但每個(gè)人都有自己的收獲，每天都很快樂(lè )！短短的十天志愿者的工作，讓我收獲了一份友情、一份感動(dòng)；同時(shí)，我的知識
面得到了擴充；學(xué)會(huì )了如何更好的與各種人交往，提高了我的社交能力�？傊�，這次實(shí)踐收獲真的不少��！
首先，來(lái)到河北科技館認識了很多人，結交了不少的朋友。有科技館負責展教的林巖姐，有保安大哥，有保潔阿姨，有游客叔叔和一群可愛(ài)的小朋友們，每天在館里都很開(kāi)心。由于一直要為游客們講解，天氣也比較熱，需要補充大量水分，但開(kāi)始兩天我沒(méi)帶杯子，林巖姐和保潔阿姨都很熱心地為我送來(lái)水，擔心我上火；有時(shí)候，保安大哥也會(huì )過(guò)來(lái)關(guān)心我一下；人多時(shí)，林巖姐會(huì )過(guò)來(lái)幫我一會(huì )兒，這樣我就可以坐下休息一會(huì )兒了。其實(shí)最重要的是，這一路走來(lái)我們8個(gè)人的感情更深了。
一句關(guān)心，一份友情；一杯溫水，一份感動(dòng)。作為志愿者，我用微笑向游客傳遞著(zhù)我的熱情。每一次真誠問(wèn)候，每一個(gè)熱心的舉動(dòng)，總能換來(lái)他人發(fā)自?xún)刃牡母兄x，這使我對奉獻過(guò)程中得到的快樂(lè )感受更加深刻。我知道來(lái)到河北省科技館志愿服務(wù)，所代表的并不是個(gè)人，而是整個(gè)河北師范大學(xué)。我對每個(gè)人都懷有一顆在微笑著(zhù)的心，衣著(zhù)整齊的做自己的工作。在他人需要時(shí)及時(shí)給予他們幫助，這才是我們大學(xué)生應該具備的精神面貌和道德品質(zhì)。
其次，來(lái)到河北科技館后，我的知識面得到了擴充。其實(shí)，這是我長(cháng)這么大第一次來(lái)科技館。對于我來(lái)說(shuō)，這里的一切都是那么的稀奇……在這里，我見(jiàn)到了真正的機器人，觀(guān)看了4D電影，體驗了靜電屏蔽及“釘子床”所帶來(lái)的刺激……所有20世紀以來(lái)的`偉大發(fā)明都一一呈現在我的面前，讓我不得不感嘆于科技的偉大力量。在這兒，
我第一次接觸了4D電影及全系音效，體驗了那種身臨其境的感覺(jué)，那么的真實(shí)！
在這兒，忽然覺(jué)得自己長(cháng)大了。工作的第一天，我就被“晉升”了，從“姐姐”成功晉升為“阿姨”。剛開(kāi)始對于這個(gè)“晉升”確實(shí)不自在。但每天都會(huì )有大批大批的小朋友這樣叫我，沒(méi)辦法！不知道從什么時(shí)候，我已經(jīng)習慣了這個(gè)稱(chēng)呼。有一次，一個(gè)小女孩兒正在爬欄桿，很危險！我就急忙地跑過(guò)去，對著(zhù)小女孩兒說(shuō)，“來(lái)，阿姨抱你下來(lái)”。那一刻，一種責任感涌向心頭。我明白了：一種身份的晉升，意味著(zhù)一種責任的相擁！
要成為一個(gè)出色的志愿者，就要在各個(gè)方面要求自己嚴格一點(diǎn)兒。雖然有的時(shí)候在工作中有所松懈，但是惟獨在工作中成長(cháng)起來(lái)，才能磨礪出一個(gè)成功的自己。短短幾年的時(shí)光過(guò)后，我就要踏進(jìn)社會(huì )，從事工作。從每一次的志愿者工作中漸漸地積累起今后所必須的社會(huì )的經(jīng)驗和閱歷，是我現在所需要做的。做志愿者就好像一個(gè)工作崗位的小型平臺，真正全身心投入地去工作，因為我們每一個(gè)志愿者都明白，此時(shí)此刻我們需要的是社會(huì )經(jīng)驗與公共關(guān)系。
科技實(shí)踐總結15
社會(huì )實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生都應該經(jīng)歷的一種歷練。對于這點(diǎn)，我一直沒(méi)有深刻體會(huì )。因為我一直覺(jué)得學(xué)習就是學(xué)生的本職，至于其他的都是次要的，盡管父母老師也多次教導我們不僅要掌握書(shū)面知識還要體驗生活、培養動(dòng)手能力、將理論轉化為實(shí)踐，但是我都對其不在意。直到這幾次學(xué)校安排社會(huì )實(shí)踐，我才認識到做個(gè)書(shū)呆子是遠遠不能滿(mǎn)足社會(huì )對一名大學(xué)生的要求的。這幾次社會(huì )實(shí)踐后我最深有體會(huì )的就是：我做了十六年的學(xué)生，學(xué)到的是理論知識，但是理論與實(shí)踐相差很多，明白理論卻未必能動(dòng)手做到。而作為一名成年人，我必須有在社會(huì )上生存的能力，一直以來(lái)我的生活中只有書(shū)桌、課本、學(xué)校、同學(xué)，這種單調的生活使我變得幼稚，我不知道這個(gè)世界是怎樣運轉的，社會(huì )是怎樣構成的，甚至對生活中必備的柴米油鹽醬醋茶都不甚了解，這樣的我在畢業(yè)以后怎樣能融入社會(huì )，更別提在社會(huì )中擁有自己的一席之地了。好在這次實(shí)踐讓我及時(shí)擺正態(tài)度，明白了自己的不足。
以下是最深有體會(huì )的四點(diǎn)：
�、僖朴诤蛣e人溝通。以前工作的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )隨機應變，總冷場(chǎng)，同時(shí)溝通沒(méi)有效果甚至起了反效果。就拿這次在濾布廠(chǎng)工作來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始我并沒(méi)有有意識的和工人交流，去了解工人，沒(méi)有很好的溝通使得其他工人一開(kāi)始討厭我甚至對我的工作方法產(chǎn)生了抵觸，但是后來(lái)我及時(shí)調整，和工人做起了朋友，開(kāi)始了解她到底有什么不足有什么困惑和擔憂(yōu)，慢慢地她對我敞開(kāi)了心扉，我們的工作終于又回歸了正軌。
�、谝凶孕�，要肯定自己，要克服膽怯心理。沒(méi)有工作經(jīng)驗不要緊，重要的是要勇于表達自己的疑問(wèn)，不明白就問(wèn)，社會(huì )經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次何來(lái)第二、三次，要自信的有活力的工作。當促銷(xiāo)員的`時(shí)候，我總是不敢大聲的宣傳自己的產(chǎn)品，覺(jué)得當別人都把目光聚焦在我身上時(shí)很不好意思，所以就傻傻的站著(zhù)，什么也賣(mài)不出去，后來(lái)經(jīng)理逼我說(shuō)，我嘗試了第一次后發(fā)現也沒(méi)有自己原來(lái)想得那么糟糕，重點(diǎn)是有人愿意來(lái)了解我的產(chǎn)品，我才有機會(huì )介紹它們。經(jīng)過(guò)一次次的嘗試我終于也可以自然的在人群前講話(huà)、介紹了。所以克服膽怯心理是開(kāi)始的第一步。有時(shí)候邁出了這第一步就成功了一半。不要覺(jué)得自己什么都不行很渺小就畏手畏腳的什么也干不成，在社會(huì )中要學(xué)會(huì )“厚臉皮”，不管別人的態(tài)度如何惡劣，都要嘗試溝通，大膽的說(shuō)出自己的想法，時(shí)間長(cháng)了就不怕了。要戰勝自我，有勇氣面對是關(guān)鍵。
�、垡粩嗟膶W(xué)習，豐富自己。知識猶如人體的血液，人少了血液就會(huì )虛弱，同樣，少了知識頭腦就會(huì )枯竭。知識有很多種類(lèi)，專(zhuān)業(yè)知識、常識、經(jīng)驗都是知識，所以要在碰到的問(wèn)題解決之后及時(shí)總結教訓并且記住下次不再犯錯，只有這樣才能不斷前進(jìn)。
�、芤靼咨畈煌诶碚�，生活大多時(shí)候是平淡的，有時(shí)甚至是殘酷的，生活中是要努力的，努力不一定有成果，但是不努力就一定沒(méi)有收獲。除了要弄好學(xué)習還要注重提高自己的道德素質(zhì)，要珍惜親情，要有愛(ài)朋友，要做家務(wù)，要培養自己關(guān)愛(ài)家人的能力，要明白地球不是圍著(zhù)我轉，不是我想要什么就能得到什么，要明白社會(huì )的殘酷性后還要保持一份積極向上的心態(tài)。
以前志愿服務(wù)老人院時(shí)，我就感觸頗深。一方面我做家務(wù)的能力很低，鋪個(gè)床都要花很久，掃地怕塵土飛揚，扔垃圾怕臟，和老人聊天又沒(méi)耐心聽(tīng)，種種表現都不符合一名大學(xué)生的標準，后來(lái)我發(fā)現這些老人很少有子女來(lái)看望，每天都是在寂寞孤獨中度過(guò)，由于腿腳不便也很少能出去走走，可是我們年輕人呢，每天都過(guò)著(zhù)多姿多彩的生活，想去哪里就去那里玩，和那些老人比我們簡(jiǎn)直太幸福了。漸漸，我也不怕臟不怕累了，打掃完宿舍偶爾還攙扶老人出去走走�？吹嚼先四樕系男θ�，我終于明白做一名大學(xué)生，不，是做人，要有愛(ài)心，要懂得知恩圖報，要懷有感恩的心，要有社會(huì )責任感，要用實(shí)際行動(dòng)回報社會(huì )。在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)的重要舉措，深受學(xué)校和社會(huì )的高度重視。它有助于我們接觸社會(huì )、了解社會(huì )、融入社會(huì )。
這次實(shí)踐活動(dòng)下來(lái)，我深深知道了，我們即將從象牙塔里出來(lái)，所以不能再不接受風(fēng)吹雨打，要有意識的抓住在社會(huì )中磨礪的機會(huì )，社會(huì )是一所更能磨練人的綜合性大學(xué)，只有進(jìn)入社會(huì )服務(wù)于社會(huì )才能發(fā)現自身不足，才能在實(shí)踐中將理論用行動(dòng)完成。我從與消費者更是普通大眾的廣泛接觸、交流、了解中受到真切的感染和體驗，從無(wú)數活生生的事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì )責任感增強。我增長(cháng)了見(jiàn)識，懂得了許多做人的道理，更清楚了自己的缺點(diǎn)。
在實(shí)踐中，我的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步的強化，認識能力適應能力和創(chuàng )新能力都得到了提高。這次社會(huì )實(shí)踐是我人生的寶貴財富，今后我會(huì )在學(xué)習和生活中更加嚴格要求自己、提高自己的素質(zhì)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能，讓自己更多的認識自己，這樣自己在畢業(yè)就業(yè)時(shí)就能有更多選擇和機會(huì )，同時(shí)也更有能力回報社會(huì )，為國家做出自己的貢獻。
【科技實(shí)踐總結】相關(guān)文章：
科技實(shí)踐總結12-19
科技實(shí)踐的活動(dòng)總結08-05
科技實(shí)踐活動(dòng)總結11-26
科技實(shí)踐總結15篇12-19
科技實(shí)踐總結(15篇)12-19
科技實(shí)踐總結精選15篇01-09
科技實(shí)踐活動(dòng)總結 精選10篇02-15
科技實(shí)踐部工作總結05-05