科技實(shí)踐總結(15篇)
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的科技實(shí)踐總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技實(shí)踐總結1
“一個(gè)個(gè)秀麗的鄉村，一張張淳樸的笑容，一滴滴辛勞的汗水”，現在回想起送科技下鄉時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，從中整理收獲頗多。湖南寧鄉，這個(gè)人杰地靈、山清水秀、民風(fēng)淳樸的地方，記載著(zhù)我們一路走過(guò)的身影，也記載了我們一路上的感動(dòng)與自豪。
一、秀麗鄉村的淳樸民風(fēng)
坐在前往目的地的大巴上，我不時(shí)地往窗外了望，一路上的風(fēng)景是如此地美妙，到處都是高山圍繞，九轉十八彎。朦朧的朝霧還沒(méi)有散去，讓沿途這些山清水秀的鄉鎮更是夾雜著(zhù)一絲柔和與神秘。車(chē)子幾經(jīng)輾轉，帶著(zhù)我們嘹亮的歌聲停在了下鄉的第一站——偉人故里花明樓。這里沒(méi)有城市的喧囂和急促，一切都顯得那么的和諧�？粗�(zhù)那漂浮的`朵朵白云，聞著(zhù)那清新的陣陣稻香，聽(tīng)著(zhù)那悅耳的聲聲?shū)B(niǎo)鳴，仿佛也在歡迎我們“送科技下鄉”隊伍的到來(lái)。
在眾多熱心村民的帶領(lǐng)下，我們高舉著(zhù)迎風(fēng)招揚的隊旗，走在田間的小路上，一股強烈的責任感與使命感涌上我們的心頭。每到一個(gè)農戶(hù)家里，他們都會(huì )拿出自家收藏的花生或是酸棗片給我們吃，他們的淳樸與熱情都深深的打動(dòng)著(zhù)整理我們。有個(gè)老爺爺看到汗流浹背的我們，更是以“吃得苦中苦，方為人上人”的話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵我們。而且從他口中我們聽(tīng)出，他對我們當代大學(xué)生有著(zhù)很大的信心與希望。
二、依山伴水的養殖環(huán)境
隨著(zhù)我們拜訪(fǎng)的村子和養殖戶(hù)越來(lái)越多，漸漸的，我們對當地的養殖情況也越來(lái)越了解。他們養殖經(jīng)驗大都很豐富，在養殖上也有一些土方法，對于防治一些基本的疾病起到了重要的作用。而且，這里依山伴水，養殖的自然環(huán)境很好。通常走訪(fǎng)一家養殖戶(hù)，別人給我們指路的時(shí)候都會(huì )說(shuō)：要從這里左拐，那里右轉，還要過(guò)了哪個(gè)山溝等。而且，走完一家去另一家的時(shí)候，又要沿原路退回才能有去其他養殖場(chǎng)的路。雖然這樣交通并不便利，但確能夠有效的控制流行疾病的傳播。
在東湖塘鎮一養殖場(chǎng)，我們遠遠的就看見(jiàn)高聳的樟樹(shù)，綠綠蔥蔥；細小的小河，清澈見(jiàn)底。如果不是看到一排排整齊的豬舍，還真不會(huì )相信生活在這么優(yōu)美的環(huán)境下生活的會(huì )是那些小白豬。有時(shí)候我也暗暗尋思，對于那種難于防治的傳染病，像前年的高熱病，用這種天然屏障來(lái)防止疾病的傳播也不失為一種良策。
三、引領(lǐng)航向的科學(xué)技術(shù)
在養殖場(chǎng)的走訪(fǎng)中，我們刻意調查了這些年來(lái)，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力在新農村建設中的功效。養殖戶(hù)的文化水平，養殖整理的品種結構，養殖保健技術(shù)及防疫措施等都有了很大的改進(jìn)與提高。特別是今年年初在寧鄉舉辦的金豬運動(dòng)會(huì )和養豬業(yè)發(fā)展高峰論壇，既提高了農戶(hù)養豬的信心，更讓大家注意到了科學(xué)技術(shù)在養殖過(guò)程中所起到的重要作用。
有的養殖戶(hù)還特意花重金聘請專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員來(lái)管理養殖場(chǎng)，在流沙河鎮我們就碰到了我校的一名師兄，多年前受聘來(lái)到了當地的養殖場(chǎng)。我們還了解到當地的畜牧局多次從外地引進(jìn)了一些優(yōu)良品種，也加大了對基層獸醫工作者的培訓。像這整理樣一些措施，在提高養殖業(yè)的經(jīng)濟效益方面起到了顯著(zhù)的作用。我們也相信，這對于解決“三農”問(wèn)題，建設社會(huì )主義新農村都具有重要意義。
科技實(shí)踐總結2
XX年7月15日xx科技大學(xué)赴xx社會(huì )實(shí)踐調研團到達xx縣已經(jīng)五天了。在這五天內隊員們分別進(jìn)行了許多關(guān)于了解、調研、保護羌族文化為主的各項活動(dòng)，在張xx老師的帶領(lǐng)下每個(gè)人都盡自己最大的努力去了解當地羌族文化的現狀，并做出一系列的調查與保護措施，希望能夠讓羌族文化永遠留在人們心中，讓這個(gè)曾經(jīng)輝煌無(wú)比的民族文化能夠繼續得到傳承和發(fā)揚。
第一天我們社會(huì )實(shí)踐團隊就關(guān)于xx縣人民對于羌族文化了解程度的問(wèn)題發(fā)放了調研問(wèn)卷并對調研問(wèn)卷的結果進(jìn)行了詳細的分析，分析出羌族文化在xx周邊雖說(shuō)被大多人知道，但是都局限在老年人中，而年輕人則對羌族文化了解較少，這邊體現出了羌族文化在年輕一代人心中漸漸沒(méi)落，體現出了要保護羌族文化不被人們忘卻的重要性。第二天整個(gè)團隊進(jìn)行了與羌族文化館的.工作人員學(xué)習羌舞的活動(dòng)，親身體驗羌族文化。并且決定在星期一晚上舉辦一場(chǎng)“安寧強固，一羌熱情”xx科技大學(xué)赴xx保護羌族文化社會(huì )實(shí)踐調研團隊為主題的晚會(huì )，加強漢文化與羌文化之間的交流，讓更多的人知道并了解羌族文化。接著(zhù)社會(huì )實(shí)踐團隊為了更加深入的了解羌族文化的歷史與發(fā)展，去參觀(guān)了羌族文化博物館，羌博館中化底蘊。羌博館收藏了羌族從木器、石器、陶器到近現代的鐵器銅器瓷器的發(fā)展歷程，記錄了羌族文化發(fā)展過(guò)程中的每個(gè)腳步。第三天我們去參觀(guān)了當地文化旅游局，文化局中收集了羌族發(fā)展過(guò)程非常多的文物，每一個(gè)都記錄著(zhù)羌族文化的發(fā)展與曾經(jīng)的輝煌，每一件藏品都散發(fā)著(zhù)羌族特有的文化特色。接著(zhù)我們便與當地文化局簽訂了xx科技大學(xué)“大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地”協(xié)議書(shū)，在xx建立了一個(gè)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地，并且羌族文化可以通過(guò)我們大學(xué)生來(lái)發(fā)揚與保護。晚上我們與羌族文化館的大媽們共同進(jìn)行了一場(chǎng)圓滿(mǎn)的文化交流表演晚會(huì )，羌族館的大媽們跳著(zhù)一支支動(dòng)人的羌族民族舞蹈，中間我們與阿姨們一起共舞，共同跳著(zhù)羌族的民族舞曲，感受著(zhù)其中濃濃的羌族文化，我們社會(huì )實(shí)踐調研團的成員們也各展才藝，有的唱歌，有的跳舞，把在預演中的才藝完完全全的展示了出來(lái)，也體現出了我們xx科技大學(xué)大學(xué)生的多才多藝。第五天我們早上去參觀(guān)了xx民歌比賽，觀(guān)看了好多xx當地能歌善舞的人的表演，而且和羌族后人的大媽們有來(lái)了一次羌舞表演，并且獲得當地xx電視臺的采訪(fǎng)，給我們在保護羌族方面提供了很大的助力。
我們完成在xx縣城五天的調研與各種工作任務(wù)之后，便要出發(fā)去禪家巖深入了解羌族文化，并與羌族人民正面交流。使我們社會(huì )實(shí)踐團隊成員們對羌族文化有一個(gè)更加深入的了解，使我們在保護羌族文化的方面能有提供了更加強有力的保證。我相信在我們不懈的努力下會(huì )使羌族文化更加發(fā)揚光大，雖然我們這一支團隊勢單力薄，但是在我們不懈的努力下，我相信會(huì )有更多的人加入到我們這個(gè)組織中，為保護羌族文化盡自己一份力量。
科技實(shí)踐總結3
我xxx，是商學(xué)院學(xué)生會(huì )科技實(shí)踐部10級干事。
冬天悄悄降臨了，意味著(zhù)一年又將走到盡頭，不禁感慨：時(shí)光飛逝。來(lái)到南通大學(xué)的日子有三個(gè)多月了，進(jìn)入南通大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會(huì )的日子算起來(lái)也不是很長(cháng)，但就是在這并不算長(cháng)的時(shí)間里，我收獲了很多。
回顧這些天，從我進(jìn)入科技實(shí)踐部的那一天算起，一直到今天，有很多值得回味的地方。大家經(jīng)過(guò)一階段的磨合，基本已經(jīng)很熟悉了，我發(fā)現科技實(shí)踐部里的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們都很平易近人。部長(cháng)屬于深沉型，張燕學(xué)姐是可愛(ài)型的，陳奇、周工博和周鑫學(xué)長(cháng)是幽默型的，王安安學(xué)姐特別活潑，潘瑤學(xué)姐是文靜型的，大家在一起，就像家人一樣，很溫馨，很和睦。
總的來(lái)說(shuō)，本學(xué)期科技實(shí)踐部的工作不多，我當了部門(mén)聯(lián)系人，也成了院科協(xié)與�？茀f(xié)的聯(lián)系人，工作不算繁忙，但是也學(xué)到了一些專(zhuān)業(yè)技能。新生培訓會(huì )是由我們部和辦公室合辦的，前期大家能夠一起討論，一起策劃，雖然培訓會(huì )存在一些小瑕疵，但最終結果還是比較成功的。在培訓會(huì )上，我也認識了很多人，了解了商學(xué)院團委學(xué)生會(huì )的大概情況，并且也知道了在大學(xué)里如何鍛煉自己，提升自己。在新老生交流會(huì )上，大家都積極地響應號召，努力排練節目，雖然那一天沒(méi)有能夠奪得第一名，但是無(wú)論怎么樣，至少我們都努力過(guò)了。
就工作而言，我覺(jué)得部門(mén)里存在著(zhù)一些問(wèn)題。部門(mén)成員的`積極性不高，每次例會(huì )都很沉悶，一件工作宣布卻沒(méi)有人主動(dòng)去做，其實(shí)這樣的工作氛圍帶不起大家的工作熱情。部門(mén)里缺乏特色活動(dòng)，有時(shí)會(huì )讓人感覺(jué)挺枯燥的。最后一點(diǎn)，我覺(jué)得團委學(xué)生會(huì )的各個(gè)部門(mén)之間的交流不夠，相對比較獨立，我希望在下半學(xué)期能夠打破這種局面，畢竟大家同在一個(gè)團委學(xué)生會(huì )，就是在一個(gè)家庭，交流時(shí)很重要的。
科技實(shí)踐部的工作比較瑣碎，我希望在下一個(gè)學(xué)期能有一些更系統的體系，或者能夠舉辦一些更具特色的活動(dòng)，提升部門(mén)內部的團結，帶動(dòng)整個(gè)部門(mén)的積極性，帶動(dòng)整個(gè)部門(mén)向更好的方向發(fā)展。
科技實(shí)踐總結4
科技教育是全面貫徹教育方針的重要組成部分，是培養學(xué)生創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力的重要途徑，是全面育人的沃土。對提高兒童的思想道德素質(zhì)，掌握科學(xué)文化知識，培養各種能力，發(fā)展身心健康，增強勞動(dòng)技術(shù)都有重要意義�；仡欉^(guò)去一年的科技教育工作，我們學(xué)校主要開(kāi)展了以下幾方面的工作。
一、領(lǐng)導重視，管理到位
在學(xué)生中開(kāi)展科技教育活動(dòng)是我校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。我們學(xué)校的領(lǐng)導一直很重視科技教育工作，堅持把這項工作帶入學(xué)校。主管教學(xué)的副校長(cháng)是“科技教育領(lǐng)導小組”的組長(cháng)，教研室副主任負責具體工作的規劃和實(shí)施。每一項科技活動(dòng)都是有組織、有開(kāi)展的，每一個(gè)層次、每一個(gè)環(huán)節都有負責人和活動(dòng)。這就保證了每一項科技教育活動(dòng)都能在全體師生中廣泛深入地開(kāi)展。學(xué)校在資金方面給予了大力支持，使各項科技活動(dòng)得以順利開(kāi)展，活動(dòng)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校投入大量資金購置科技教育的硬件設備，以及補貼和獎勵。包括(1)添加科技教育設備、光盤(pán)、軟件、書(shū)籍等。(2)組織學(xué)生參觀(guān)或比賽(4)獎勵獲獎學(xué)生和教師(5)邀請專(zhuān)家講課(6)導師培訓費等。目前，學(xué)校擁有較為完整的計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統和多媒體語(yǔ)音教學(xué)系統。硬件設施的`不斷豐富和完善，為科技活動(dòng)的發(fā)展創(chuàng )造了有利條件。
二、科技活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生素質(zhì)全面提高
1、講課
我們邀請了很多知名的科技學(xué)長(cháng)來(lái)講課，給學(xué)生講課，讓學(xué)生了解科技領(lǐng)域在很多方面、很多層面上的巨大變化。聽(tīng)完之后，學(xué)生們大為驚訝，興趣倍增。
2、開(kāi)展科技興趣小組活動(dòng)
除了注重課堂教學(xué)作為素質(zhì)教育的主要渠道外，我校還腳踏實(shí)地地推出了一批全校范圍的科技興趣小組，如計算機繪畫(huà)、計算機編程、科幻繪畫(huà)、創(chuàng )新作文等。按照自愿報名、教師推薦的方式，實(shí)現了教師、課時(shí)、場(chǎng)地、學(xué)生、設備的“五落實(shí)”，采用了“校規、年級責任、責任到人”的方式，保證了科技興趣小組的順利開(kāi)展。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生的科技素質(zhì)和創(chuàng )造力普遍提高，科技意識增強，知識拓展，動(dòng)手能力增強。尤其是一些學(xué)科學(xué)習有困難的學(xué)生，在科技活動(dòng)課上也表現出極大的熱情。
計算機教育的普及作為指定課程引入課堂。計算機課程從小學(xué)一年級到三年級開(kāi)設，每周2節課，課程納入課程表，保證計算機時(shí)間。自計算機課外活動(dòng)小組成立以來(lái)，計算機科學(xué)與技術(shù)教育活動(dòng)蓬勃發(fā)展漫畫(huà)四方面。每年我們都有計劃地組織和輔導學(xué)生進(jìn)行這方面的創(chuàng )作，撰寫(xiě)科技論文。每年選送參賽的作品數量多，獲獎率高，如今年選送參賽的科技發(fā)明作品《同質(zhì)同型礦泉水異化》獲得全國三等獎。
5、組織開(kāi)展科技、環(huán)保教育與實(shí)踐活動(dòng)。
開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)周活動(dòng)：通過(guò)校會(huì )、升旗儀式、班會(huì )、團隊活動(dòng)等進(jìn)行教育，開(kāi)展形式多樣的全校性活動(dòng)，如：組織少先隊環(huán)保小衛士；評選科技環(huán)保小明星、科技環(huán)保值周生；開(kāi)展綠化角創(chuàng )建；利用植物凈化室內環(huán)境、進(jìn)行環(huán)保知識競賽等。
6、運用多種手段進(jìn)行科普宣傳
學(xué)校利用廣播、墻報、櫥窗、主題班隊會(huì )等宣傳手段對學(xué)生宣傳科普知識、科技信息。我校的“紅領(lǐng)巾”廣播站定期向學(xué)生播送科技信息、科普故事，受到同學(xué)們的喜愛(ài)，成為學(xué)生增長(cháng)知識和才干的良師益友。學(xué)校要求全校各班每學(xué)期召開(kāi)兩次以科技為主題的主題班隊會(huì )，要求活動(dòng)由學(xué)生自行設計、自行組織，人人都是小參謀，人人都在努力地開(kāi)動(dòng)腦筋，搜集資料，獻計獻策。
7、時(shí)機教育
我們還十分重視時(shí)機教育，給學(xué)生更為廣闊的科學(xué)天地：植樹(shù)節，我們帶領(lǐng)學(xué)生去園林所了解樹(shù)的生長(cháng)過(guò)程，了解綠色對人類(lèi)生活的幫助，激發(fā)學(xué)生去思考，如何使這綠色成為永恒；嫦娥一號發(fā)射成功時(shí)，我們在學(xué)生中開(kāi)展“嫦娥一號”書(shū)畫(huà)展，學(xué)生們發(fā)揮自己的想象，創(chuàng )造出絢麗多彩的書(shū)畫(huà)作品。
8、參加各項競賽
組織學(xué)生參加省、市、區組織的其他各項科技活動(dòng)和學(xué)科競賽。如組織學(xué)生參加南昌市教育局組織的網(wǎng)上冬令營(yíng)和夏令營(yíng)活動(dòng)、“智力大沖浪”競賽�；顒�(dòng)中，學(xué)生多人次獲獎，學(xué)校也被授予優(yōu)秀組織獎。此外，我校還為東湖區和南昌市小學(xué)自然(科學(xué))學(xué)生實(shí)驗操作競賽提供了競賽場(chǎng)地。
9、開(kāi)展“科技活動(dòng)月”活動(dòng)
在科技活動(dòng)月期間，進(jìn)行了形式生動(dòng)、青少年樂(lè )于參與、內容豐富的科普活動(dòng)。主要活動(dòng)內容有：開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)、“三小”(小發(fā)明、小制作、小論文)科技競賽活動(dòng)、科幻畫(huà)�！叭 被顒�(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養了學(xué)生各種技能和創(chuàng )新意識，充分發(fā)揮了學(xué)生的潛能，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力。在輔導老師和學(xué)生的共同努力下，我校學(xué)生素質(zhì)得到了極大的提高。
三、努力提高科技輔導員的水平
提高教師輔導水平，是開(kāi)展科技教育活動(dòng)的關(guān)鍵。我校重視科技輔導員的培養，撥出款項讓科技輔導教師購買(mǎi)有關(guān)書(shū)籍、VCD學(xué)習資料等，學(xué)校還先后選派了科技輔導教師參加市教育局、教研室東湖區科協(xié)組織的培訓、參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)。
科技實(shí)踐總結5
本學(xué)期我們中班進(jìn)行了科技活動(dòng)，分別為：磁鐵、空氣、動(dòng)物和植物、聲音和光、電和熱。
在磁鐵部分，我們進(jìn)行了三次活動(dòng)：《磁鐵找朋友》、《磁鐵磁力車(chē)》、《隔著(zhù)什么能吸鐵》。在《磁鐵找朋友》這次活動(dòng)中，我為孩子們準備了各種材料，事先用漂亮的塑料紙包好當“小魚(yú)”，還給他們準備了用磁鐵制成的“釣魚(yú)竿”，以孩子們喜歡的游戲方式來(lái)讓他們了解磁鐵的性質(zhì)。在小貓釣魚(yú)的環(huán)節里，孩子們的情緒達到了最高點(diǎn)。由于事先他們不知道小魚(yú)使用什么材料做成的，所以有的小魚(yú)能夠釣起來(lái)，有的不能釣起來(lái)。他們通過(guò)玩兒游戲，了解了磁鐵能吸鐵的性質(zhì)，并且能夠運用這一性質(zhì)將鐵制品與非鐵制品區分開(kāi)來(lái)。孩子們在活動(dòng)中非常高興，而且特別積極。在《隔著(zhù)什么能吸鐵》的活動(dòng)中，我同樣為孩子們準備了許多的材料供孩子們親自操作。由于鐵片大小的緣故，同樣的材料有的孩子能夠吸起來(lái)，有的不能夠吸起來(lái)。在這次活動(dòng)中，我們讓孩子自己記錄了實(shí)驗結果，由于孩子年齡小，讓他們自己畫(huà)是不行的，于是我們準備了一張大表，讓他們把認為能吸起來(lái)的貼上一個(gè)標記，這樣他們自己成功地記錄了此次的實(shí)驗結果。
在空氣部分我們進(jìn)行了兩次活動(dòng)，分別為《捉空氣》和《蠟燭滅了》。
在動(dòng)物和植物的部分，我們進(jìn)行了《美麗的蝴蝶》、《有用的尾巴》、《動(dòng)物過(guò)冬》、《水仙花》�！睹利惖暮肺覀兘柚议L(cháng)的力量，收集了很多關(guān)于蝴蝶的圖片和資料，除了上課給孩子們講得之外，我們還將這些圖片和資料做成展板，不僅讓我們班的孩子了解，同時(shí)也讓幼兒園的所有老師和孩子們欣賞。孩子們通過(guò)這些資料和圖片，感知了蝴蝶的外形特征，了解了蝴蝶的生長(cháng)過(guò)程和生活習性。本來(lái)高雅琪媽媽自己制作了一個(gè)蝴蝶生長(cháng)過(guò)程的碟子，但是不知道什么原因放不出來(lái)，琪琪媽媽一遍又一遍的重新制作，但最終還是沒(méi)有能夠放出來(lái)讓孩子們更直觀(guān)地去了解�！队杏玫奈舶汀泛汀秳�(dòng)物過(guò)冬》我們也分別以故事的形式讓孩子們了解，孩子們聽(tīng)故事的'時(shí)候特別認真，因此很快也就完成了活動(dòng)目標�！端苫ā愤@次活動(dòng)我們同樣是借助家長(cháng)的力量幫我們收集材料，他們不僅找來(lái)了很多文字材料，同時(shí)也帶了很多花種，我們分別用土和水養了這些水仙花，讓孩子們觀(guān)察比較在那個(gè)環(huán)境下的水仙長(cháng)得更好。結果發(fā)現在土里的水仙花由于溫度和濕度都很好，因此長(cháng)得也非�？�，現在我們班門(mén)口的水仙都相繼開(kāi)放了，非常漂亮！
在聲音這一部分中，我們進(jìn)行了《有趣的振動(dòng)》和《打電話(huà)》兩個(gè)活動(dòng)。我們班的孩子特別愛(ài)做手工，因此《打電話(huà)》這次活動(dòng)孩子們很感興趣，他們親自動(dòng)手做了小電話(huà)，但是由于孩子年齡較小，小手發(fā)展的能力有限，在系繩子的環(huán)節中有些困難，其他的完成得都很好。小電話(huà)做好之后兩個(gè)小朋友還拿著(zhù)玩了玩。晚上家長(cháng)來(lái)接孩子們的時(shí)候，他們迫不及待的將自己的手工展示給爸爸媽媽?zhuān)灿泻芏嗉议L(cháng)告訴我們，晚上回家之后他們一家三口很開(kāi)心的玩兒這個(gè)小電話(huà)，并且孩子還能告訴爸爸媽媽如果繩子繃得越緊，聽(tīng)得就越清楚的道理。這次活動(dòng)順利的達到了目標的要求。
光這一部分我們進(jìn)行了《有趣的透鏡》。
電這一部分，我們主要圍繞電動(dòng)玩具，讓孩子們了解電池的作用以及特性。
最后一部分是熱，這部分中我們進(jìn)行了《有趣的溫度計》——液體溫度計。因為平時(shí)的生活中孩子接觸體溫計的情況比較多，因此當我拿出來(lái)溫度計的時(shí)候，孩子們異口同聲地說(shuō)是體溫計，我又拿出了體溫計請他們對比，這才把溫度計和體溫計區分開(kāi)來(lái)。因為這次準備的材料充足，溫度計是每個(gè)孩子一個(gè)，因此方便他們去觀(guān)察比較。他們能夠看出來(lái)有紅色的液柱，還有刻度，致使不能夠用恰當的語(yǔ)言去表達。讓他們觀(guān)察溫度計在熱水和冷水中的變化時(shí)，孩子們很認真并且很容易發(fā)現其變化，從而得出結論。最后通過(guò)他們了解的知識，利用小藥瓶?jì)�、紅墨水和吸管兒自己動(dòng)手做了一個(gè)小溫度計。有的孩子的溫度計效果很明顯，但是有的不是很明顯�？偨Y發(fā)現，當吸管兒和藥瓶口密封的比較好的時(shí)候，效果就會(huì )非常明顯。本來(lái)還有一節是要制作氣體溫度計，但是由于材料不夠齊全，因此這次活動(dòng)沒(méi)有進(jìn)行。
本學(xué)期的科技活動(dòng)與上學(xué)期相比較來(lái)說(shuō)，內容上多了很多東西，但是孩子們的年齡有限，他們接受能力有限，所以有一些課我們把它簡(jiǎn)化了。這學(xué)期的科技活動(dòng)得到了家長(cháng)們的大力支持，他們不但積極的幫助我們搜集材料，高雅琪媽媽很用心，她把每次的活動(dòng)都記錄下來(lái)，回去之后和孩子以及孩子的爸爸一起玩兒，并且形成了文字材料，圖文并茂把他們試驗的結果反饋給我們，而且為了我們蝴蝶的課，自己親自做了蝴蝶生長(cháng)過(guò)程，一遍一遍的修改，一遍一遍的重新返工，由于各種原因最后沒(méi)有能夠放出來(lái)，但是家長(cháng)的用心讓我們非常感動(dòng)。為了水仙花的課，有些家長(cháng)專(zhuān)門(mén)去買(mǎi)了水仙花，一些放在幼兒園養，一些放在家里養，并且經(jīng)常比較，而且上網(wǎng)去查一些養花的資料。家長(cháng)說(shuō)：“是你們的科技可讓我愛(ài)上了養花，忽然發(fā)現養花是一種樂(lè )趣！”，沒(méi)有想到我們的科技活動(dòng)竟給家長(cháng)也帶來(lái)了樂(lè )趣。
孩子們從小班下期開(kāi)始接觸科技活動(dòng)，到現在為止也差不多一年了。他們各方面的能力都有了很大的提高，尤其是在觀(guān)察能力方面和探索能力方面。有時(shí)候我們進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，他們都會(huì )提出很多的問(wèn)題，然后會(huì )自己想辦法解決。反應能力也比以前有了提高，感覺(jué)他們的思維方式也有了很大的變化�？萍蓟顒�(dòng)真正的培養了孩子們的各方面能力，雖然平時(shí)看起來(lái)孩子們沒(méi)有什么太大的變化，但是遇到問(wèn)題上的時(shí)候，他們的反應就不一樣了，所以家長(cháng)們也不要小看了這些孩子們��！
科學(xué)活動(dòng)課不僅給孩子們帶來(lái)了很大的收獲，同時(shí)也讓我們這些執教老師有了很大的提高。在每次上課之前我和本班的老師都會(huì )認真地討論這節課應該怎樣才會(huì )讓孩子們更感興趣，才能達到更好的效果。在每一個(gè)課實(shí)驗前，我們都會(huì )認真的先去做實(shí)驗，一次不成功兩次，兩次不成功三次，直到成功為止，即使成功了，我們也會(huì )尋求一些更好的辦法，力爭讓孩子們有更明顯的實(shí)驗效果，這樣才能夠更直觀(guān)地讓孩子們了解其原理。
本學(xué)期的科學(xué)活動(dòng)順利結束，我們會(huì )更加努力，爭取在下學(xué)期的科技活動(dòng)中取得更好的效果。
科技實(shí)踐總結6
為了提升全體師生科學(xué)文化素養，進(jìn)一步推進(jìn)我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，提高師生的科學(xué)文化素養，根據科技周活動(dòng)方案，我校組織并開(kāi)展主題為“弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識”的校園科技周活動(dòng)�，F將本次活動(dòng)情況總結如下：
一、主題突出，宗旨明確
本次校園科技系列活動(dòng)緊扣“弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識”這一主題展開(kāi)，充分利用校內外各種活動(dòng)場(chǎng)所、科普基地，通過(guò)豐富多彩、寓教于樂(lè )的科技教育和科普活動(dòng)，弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，引導學(xué)生樹(shù)立“弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識”的正確觀(guān)念，培養觀(guān)察能力、動(dòng)手能力、獨立思考能力和表達能力，培養和提高科學(xué)素養、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
二、精心組織，宣傳到位
為確保本次活動(dòng)能夠圓滿(mǎn)完成，達到預期活動(dòng)效果，并將科技活動(dòng)持續有效開(kāi)展，使我�？萍冀逃ぷ鬟_到全市較高水平，成立學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)工作領(lǐng)導小組，負責制定活動(dòng)方案，召開(kāi)科技周活動(dòng)籌備會(huì )，明確職責，加強對活動(dòng)的組織與管理。通過(guò)啟動(dòng)儀式、主題班會(huì )、科技展架等形式向廣大師生大力宣傳本屆科技周活動(dòng)主題、意義，提高廣大師生對科技教育重要性的'認識，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情，有效拓寬活動(dòng)的參與面。
三、內容豐富，形式多樣
本屆科技周活動(dòng)內容豐富，利用學(xué)�？萍紕�(chuàng )新平臺，分別組織開(kāi)展了科技培訓、競賽、實(shí)驗考核、講座。以通俗化講解、實(shí)驗演示、互動(dòng)體驗等各種學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教育和宣傳形式，極大地激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，引導學(xué)生樹(shù)立科技興國的觀(guān)念，關(guān)注社會(huì )生活中的科技知識，參與科技活動(dòng)，鼓勵學(xué)生求真務(wù)實(shí)、勇于探索的科學(xué)行為。
1、舉行啟動(dòng)儀式、發(fā)動(dòng)主題班會(huì )
在全校升旗儀式上，舉行科技周活動(dòng)啟動(dòng)儀式，宣布主題。發(fā)動(dòng)主題班會(huì )，宣傳學(xué)�？萍贾芑顒�(dòng)主題、方案，明確班級和學(xué)生的活動(dòng)內容和任務(wù)。激發(fā)了學(xué)生對科技的興趣，調動(dòng)了學(xué)生積極參與其中的積極性。
2、制作科技展架、參觀(guān)科技教育基地
制作科技創(chuàng )新實(shí)驗室、創(chuàng )客空間、探究實(shí)驗室等的簡(jiǎn)介展板，講明作用和優(yōu)勢，拓展學(xué)生的認識，培養學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的參與積極性。我校建有560平米的科學(xué)技術(shù)教育基地�？萍贾芷陂g，我校組織師生一千多人次參觀(guān)科技環(huán)廊，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，親身經(jīng)歷科學(xué)，了解中國軍事，世界工業(yè)簡(jiǎn)史及中國四大發(fā)明、納米知識介紹、生物基因工程，以及掌握部分未來(lái)科技發(fā)展方向。
科技實(shí)踐總結7
雖然科踐部一直是學(xué)生會(huì )的重要部門(mén)，但本學(xué)年科技與社會(huì )實(shí)踐部還是有一些特殊的。20xx級管理學(xué)院學(xué)生會(huì )沒(méi)有設科踐部，20xx級科踐部成立也不久。沒(méi)有像其他部門(mén)一樣有過(guò)這個(gè)學(xué)期的鍛煉，剛剛成立的科踐部可能有些不成熟，但是我相信科踐部全體成員會(huì )在下學(xué)期全力付出，讓科踐部盡快融入學(xué)生會(huì )，為學(xué)生會(huì )的整體進(jìn)步做出貢獻。以下是我對科踐部下學(xué)期工作的一些計劃。
一、對剛進(jìn)入學(xué)生會(huì )的新委員們進(jìn)行一些有必要的培訓�？欺`部的委員們都剛剛進(jìn)入學(xué)生會(huì )這個(gè)組織，還沒(méi)有熟悉學(xué)生會(huì )的工作流程，這可能會(huì )影響以后委員的'工作效率。
二、新招募一些委員。一個(gè)成功的部門(mén)，與擁有一個(gè)優(yōu)秀的團隊是分不開(kāi)的。所以部門(mén)的首要任務(wù)就是“招才納賢”，補充科踐部后備力量�，F在科踐部只有七個(gè)委員，人手不夠可能無(wú)法準時(shí)高效地完成工作。我計劃在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候在沁園廣場(chǎng)公開(kāi)招募，經(jīng)過(guò)初試和復試兩個(gè)環(huán)節，再為科踐部挑選出八位優(yōu)秀委員。
三、配合其它兄弟部門(mén)組織學(xué)院的大型活動(dòng)并維持活動(dòng)的秩序�？欺`部作為學(xué)生會(huì )的一部分并不是獨立存在的。學(xué)生會(huì )各部門(mén)之間應該互相協(xié)作，共同促進(jìn)學(xué)生會(huì )整體工作順利展開(kāi)�？欺`部平常工作量可能不太大，有空余時(shí)間的時(shí)候，可以協(xié)助文藝部、宣傳部等事物比較繁忙的部門(mén)工作。這個(gè)過(guò)程還可以鍛煉本部委員的工作能力，給他們了解其他部工作流程的機會(huì )。
四、在寒假結束后在院內舉辦寒假個(gè)人社會(huì )實(shí)踐答辯比賽，以此激
勵同學(xué)們認真的完成寒假個(gè)人社會(huì )實(shí)踐，把院級比賽冠軍推舉為管理學(xué)院社會(huì )實(shí)踐校級答辯比賽的代表選手。以提高管理學(xué)院在學(xué)校比賽中獲勝的幾率。
五、與學(xué)校有名望的帶社會(huì )實(shí)踐課的老師聯(lián)系，舉行關(guān)于大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)講座，為同學(xué)們答疑解惑，提高我院同學(xué)們社會(huì )實(shí)踐的質(zhì)量，真正達到大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐長(cháng)見(jiàn)識、增才干的目的。
六、及時(shí)了解科技創(chuàng )新的進(jìn)展，在同學(xué)之間宣傳，讓同學(xué)們及時(shí)了解科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步進(jìn)程。具體形式多樣，如：將具體知識整理成冊，以班或宿舍為單位分發(fā)。做知識宣傳海報，在公共場(chǎng)所宣傳等。七、與學(xué)校周邊的社區聯(lián)系，爭取與之建立社會(huì )實(shí)踐基地。節假日或周末在實(shí)踐基地進(jìn)行義務(wù)家教或者義務(wù)幫扶等實(shí)踐。參加人員以本部委員為首，學(xué)院內所有對社會(huì )實(shí)踐有興趣的同學(xué)都可以參加。這樣既可以鍛煉本部委員的組織能力，又可以為同學(xué)們社會(huì )實(shí)踐提供便捷。真正起到學(xué)生會(huì )為廣大同學(xué)們服務(wù)的職能。
以上是我對科踐部下學(xué)期工作的一個(gè)簡(jiǎn)單計劃。希望下學(xué)期科踐部能夠盡快熟悉學(xué)生會(huì )，為學(xué)院工作盡自己的力量。任何一個(gè)組織的成功都是組織內各部分共同努力、團結協(xié)作的結果。我相信科踐部會(huì )是管理學(xué)院學(xué)生會(huì )新的血液，與其他部門(mén)一起前進(jìn)，為管理學(xué)院學(xué)生會(huì )創(chuàng )造更美好的明天！
科技實(shí)踐總結8
一、實(shí)踐目的
1、深入社會(huì )、了解國情、體驗社情，積累對社會(huì )認識的閱歷和對增進(jìn)社會(huì )工作的理解。
2、在實(shí)踐過(guò)程中增長(cháng)才干，鍛煉能力，開(kāi)拓視野，為以后的工作打好扎實(shí)的基礎。
3、在實(shí)踐過(guò)程中培養職業(yè)素養，增加工作經(jīng)驗，便于更好地投入真實(shí)的工作當中。
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐增進(jìn)對國情、鄉情和民情的了解，既有助于親身體驗黨的路線(xiàn)、方針、政策的正確性，加深對鄧小平理論和黨的基本路線(xiàn)的認識，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，增強使命感與責任感；也有助于縮小主觀(guān)愿望同社會(huì )現實(shí)的差距，從而促使從實(shí)際出發(fā)，養成腳踏實(shí)際的作風(fēng)。
社會(huì )實(shí)踐對于鍛煉學(xué)生社會(huì )活動(dòng)能力，了解社會(huì )現實(shí)，甚至幫助社會(huì )弱勢群體都有積極作用。
二、實(shí)踐內容
我們在蘇州市平江區蘇沁凈水設備商行做導購員。
在正式上班前，我們四個(gè)接受了為期一天的集訓，熟悉設備特性功能以及設備報價(jià)，并了解一些銷(xiāo)售方法竅門(mén)。在待客態(tài)度上也有所改變，保持一顆“顧客就是上帝”的心態(tài)。
上班的工作很簡(jiǎn)單，就是上班前后幫忙打掃一下衛生，收拾一下東西，客人來(lái)后幫忙招呼一下，報些設備的價(jià)格就行！操作是蠻簡(jiǎn)單的，但我剛接手時(shí)真的很手忙腳亂，因為忙的時(shí)候真的很忙，很多事情都做錯！這份工作沒(méi)有什么時(shí)間觀(guān)念，閑的時(shí)候很閑，忙的時(shí)候又會(huì )到好晚。從剛開(kāi)始的不太熟悉到后面勉強的得心應手，這實(shí)踐的9天就很快在愉快中度過(guò)了。
三、實(shí)踐結果
1、了解了銷(xiāo)售行業(yè)的基本情況，對凈水設備有了一定的了解。
2、接觸了各種各樣的顧客，服務(wù)面向大眾，鍛煉了自己，接觸了各類(lèi)人，增長(cháng)了經(jīng)驗。
3、掌握了一些基本的銷(xiāo)售技巧，對待客戶(hù)態(tài)度友善，懂得分寸。
4、深入社會(huì )、了解國情，體驗社會(huì )風(fēng)情，積累對社會(huì )認識的閱歷和增進(jìn)社會(huì )工作的理解。
5、在實(shí)踐過(guò)程中增長(cháng)才干，鍛煉能力，開(kāi)拓視野，為以后的工作打好扎實(shí)的基礎。
6、在實(shí)踐過(guò)程中培養職業(yè)素養，增加工作經(jīng)驗，便于更好的投入真實(shí)的工作中。
四、實(shí)踐總結或體會(huì )
今天上完了最后一天班，在這之后感想頗多！這個(gè)社會(huì )遠遠沒(méi)有我們想象的那么單純好混�！氨榈囟际菣C會(huì )”這句話(huà)只是某些人說(shuō)給自己聽(tīng)的安慰。半只腳踏入現實(shí)，我已經(jīng)能從各種細微之處感受到競爭的殘酷和激烈。關(guān)于各個(gè)領(lǐng)域里的潛規則，關(guān)于象牙塔內的學(xué)生們還抱著(zhù)某些僥幸的觀(guān)念，我并不想妄加評論。我只是無(wú)情地給自己澆一盆冷水，更加清醒地定位自己。
參加社會(huì )實(shí)踐的決心其實(shí)自己老早就有這種想法了，我想依靠自己的雙手和大腦來(lái)賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認知這個(gè)社會(huì )。我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì )的大家庭并想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己在社會(huì )中存在的差距。
放假了，學(xué)校發(fā)下了社會(huì )實(shí)踐報告書(shū)，當時(shí)顯的很興奮，與父母商量了一下他們都很支持我的決定，也贊同我的這一做法！但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作，便要我去他們那邊找份工作，也好有個(gè)照應，但倔強的我卻堅持留在了蘇州！也由此開(kāi)始了艱辛的找工作之旅！
剛開(kāi)始覺(jué)的自己找份暑期兼職還是很容易的，但事實(shí)卻總與愿望背道而馳！第一天找工作就開(kāi)始碰壁！
要求很低的各類(lèi)工作大多是服務(wù)類(lèi)職業(yè)，而聽(tīng)說(shuō)我們是寒假工馬上就說(shuō)不招收寒假工！一上午就在這各種理由和推辭下沒(méi)有找到一份工作！隨后幾天還是一事無(wú)成！到最后還是經(jīng)過(guò)朋友介紹來(lái)到了蘇州市平江區蘇沁凈水設備商行！
在這里我也終于明白了我們這些沒(méi)有工作經(jīng)念的菜鳥(niǎo)是多么的遜色。
上班的工作很簡(jiǎn)單，就是上班前后幫忙打掃一下衛生，收拾一下東西，客人來(lái)后幫忙招呼一下，報些設備的價(jià)格就行！操作是蠻簡(jiǎn)單的，但我剛接手時(shí)真的很手忙腳亂，因為忙的時(shí)候真的很忙，很多事情都做錯！這份工作沒(méi)有什么時(shí)間觀(guān)念，閑的時(shí)候很閑，忙的時(shí)候又會(huì )到好晚。剛參加工作的我一開(kāi)始真的受不了，忙的時(shí)候好累，出了差錯還會(huì )挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被炒魷魚(yú)了。還有很多的客人很挑剔也很煩人，總與我們這些導購員過(guò)不去，而我卻不能發(fā)脾氣，也不能與他們吵鬧，畢竟我們的原則就是：顧客就是上帝。這樣使得我覺(jué)得真是委屈，不過(guò)老板有時(shí)也安慰我，說(shuō)做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習慣了就會(huì )好的，受點(diǎn)委屈也沒(méi)什么大不了的，但你的服務(wù)態(tài)度卻決定他們下次是否下次還會(huì )來(lái)這里娛樂(lè )消費，下次來(lái)了也會(huì )真心的感謝你的服務(wù)態(tài)度的。而且我們也不會(huì )讓我們的員工在這里吃虧！聽(tīng)完這些我心里就會(huì )寬慰很多當然也在其中學(xué)到了不少的知識，也學(xué)會(huì )了不少為人處事的不少原則！
出門(mén)打工受氣是難免的，許多事情都要忍著(zhù)，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。想起在家的待遇和脾氣，很多時(shí)候真想就此放棄，不過(guò)最后還是撐過(guò)來(lái)了。在家要想接觸這個(gè)社會(huì )，想融入這個(gè)社會(huì )，那么這么一點(diǎn)點(diǎn)辛苦還是一定要的。一個(gè)月的寒假實(shí)踐過(guò)得很快，自己慢慢地開(kāi)始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來(lái)越少了，老板也夸獎我適應性很強，工作能力也錯，以后要是寒假還想實(shí)踐就到我這來(lái)。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。一周多的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是因為有錢(qián)可以領(lǐng)，也不是終于結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺(jué)得很值，自己在這幾天里學(xué)的'東西是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。在工作結束后，我做了如下的總結：
1、要善于溝通：碰到那些心情比較壞的人，真的要學(xué)會(huì )和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題，每當看到他們最后都滿(mǎn)意我的服務(wù)時(shí)，我心里真的很有成就；當然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì )有動(dòng)力，才不會(huì )想不干了。
2、要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì )讓那些客人感覺(jué)很舒心，別人上門(mén)消費不就是要耍開(kāi)心嘛；他們有些人是第一次來(lái)消費，對我們這里消費不是很明白，這時(shí)，你就要熱心的告訴他們各類(lèi)設備的價(jià)格及作用，并通過(guò)觀(guān)察客人消費水準介紹適合客人的消費類(lèi)型。
3、要勤勞：有時(shí)候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，什么地方臟了要主動(dòng)打掃。老板就夸獎過(guò)我勤勞，有付出就真的有回報的。
當然有總結就說(shuō)明同時(shí)我也意識到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做，老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識去做；社會(huì )經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會(huì )做一些錯事，有些熟悉的客人上門(mén)也不認識，剛開(kāi)始也不大會(huì )和人交流，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì )實(shí)踐的教訓，我要力爭在我以后寒假實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯誤。
短期的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì )讓我終生受用。學(xué)校讓我們去社會(huì )實(shí)踐真的很有作用，會(huì )讓我們從中收益匪淺。社會(huì )實(shí)踐讓我知道了，掙錢(qián)真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì )再浪費錢(qián)了。
社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。社會(huì )和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
其實(shí)社會(huì )實(shí)踐不是一張所謂的寒假社會(huì )實(shí)踐表，一次蓋章。
科技實(shí)踐總結9
一、寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基本情況
主題：科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)
參與者：趙雪
時(shí)間：2月10日—2月18日
地點(diǎn)：林莊子中心小學(xué)
方式：親身實(shí)踐和問(wèn)卷調查以及座談聊天
現將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報告于下
二、正文(主要過(guò)程、體會(huì )及思考)
科技創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。新世紀的少年具有創(chuàng )新素質(zhì)是國家強盛的需要，是現代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要，更是迎接時(shí)代挑戰的需要。堅持科技創(chuàng )新，造就一大批創(chuàng )新人才，是對新時(shí)期高等教育改革和發(fā)展提出的新要求。創(chuàng )新人才的培養目標應以創(chuàng )新教育為核心，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新精神、創(chuàng )新能力，使學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)協(xié)調發(fā)展，以適應新時(shí)期發(fā)展的需要。為了培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、獨立思考，培養學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，由此培養學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生的能力，創(chuàng )造民主、進(jìn)取開(kāi)放的教育氛圍。我”確立了“小學(xué)生科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)研究”的課題。
(一)主要過(guò)程
1、上網(wǎng)調查關(guān)于科技創(chuàng )新的調查問(wèn)卷，在其中選出比較具有代表力的題目，收集起來(lái)，制成自己的問(wèn)卷，并打印出來(lái)100份。
2、2月10日上午到林莊子小學(xué)訪(fǎng)問(wèn)校長(cháng)，同時(shí)申請在該校做一次調查的機會(huì )，并給出自己的理由，與校長(cháng)愉快交談。
3、2月11日上午再次來(lái)到林莊子小學(xué)，給老師們下發(fā)調查問(wèn)卷，并和老師們協(xié)商，說(shuō)服他們同意在新學(xué)年的開(kāi)學(xué)之初給孩子們開(kāi)展一次科技創(chuàng )新活動(dòng)。中午趁家長(cháng)接孩子之際，把調查問(wèn)卷下發(fā)到家長(cháng)手中，并和家長(cháng)愉快交談。
4、經(jīng)過(guò)和老師們商量，最終定下創(chuàng )新小制作評優(yōu)、小發(fā)明創(chuàng )造評優(yōu)、科技小論文評優(yōu)、創(chuàng )新小點(diǎn)子評優(yōu)、科技創(chuàng )新小隊活動(dòng)評優(yōu)、科技小明星評比等活動(dòng)。
5、由老師向孩子們宣布科技創(chuàng )新活動(dòng)的要求，讓孩子們開(kāi)動(dòng)腦筋，在課余時(shí)間制作出相關(guān)的作品，并在2月17日拿回學(xué)校評比。
6、2月12日——2月16日，每天去學(xué)校拿回問(wèn)卷，并將問(wèn)卷下發(fā)到?jīng)]有收到過(guò)的家長(cháng)手中，回家將填好的問(wèn)卷分類(lèi)整理。
7、2月17日上午來(lái)到林莊子小學(xué)，收回孩子們做的創(chuàng )新作品，同老師們一
起商量著(zhù)給孩子們打分并獎勵比較突出的作品的制作者。下午去教室和孩子們聊天，跟他們共同分享此次活動(dòng)的感受和收獲。
8、2月18日整理所有的調查問(wèn)卷結果，總結此次調查的成功和不足，并把此次實(shí)踐活動(dòng)的收獲整理出來(lái)，撰寫(xiě)本次實(shí)踐活動(dòng)的調查報告，下午回到林莊子小學(xué)，向校長(cháng)和老師以及孩子們表示感謝，并表達此次活動(dòng)為我帶來(lái)的愉快之情。至此，實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。
(二)、實(shí)踐體會(huì )和思考
此次實(shí)踐活動(dòng)，雖然只有短短一個(gè)星期的時(shí)間，但我感受頗豐，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
1、 有付出才有收獲。不論是我還是那些孩子們，都是經(jīng)過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦之后，才能獲得成功。孩子們拿到了獎品，獲得了榮譽(yù)，即使有些孩子沒(méi)有獲獎，但他們也在其中得到了樂(lè )趣，做得很開(kāi)心。而我，也是付出了這些天的努力，才換得了此次實(shí)踐活動(dòng)的成功，并和孩子們一起玩過(guò)，很高興。
2、 和別人的交流很重要。要善于交流，才能更容易獲得朋友，就像這次，如果沒(méi)有好好的溝通，校長(cháng)怎么可能輕易給這次實(shí)踐的機會(huì )呢，如果不善于交流，別人怎么會(huì )樂(lè )意做這次的調查問(wèn)卷呢?還有那些孩子，如果處理不好我們之間的.關(guān)系，恐怕最多也就是一次毫無(wú)生氣的報告了。
3、 科技創(chuàng )新意識要從孩子培養。不得不承認，孩子的思維要比我開(kāi)放，他們的創(chuàng )新是無(wú)窮的，看了他們的作品，覺(jué)得自己想得太過(guò)死板，他們的思維很活躍，想法很奇特，尤其是低年級的孩子，更是讓人刮目相看。
4、 學(xué)校應多開(kāi)展一些科技創(chuàng )新活動(dòng)。創(chuàng )新意識很重要，創(chuàng )新能力需要培養鍛煉，中學(xué)和大學(xué)也應多開(kāi)展一些類(lèi)似的活動(dòng)，鍛煉人們的思維能力，同時(shí)也能更加豐富我們的課余生活，讓自己的生活更加多彩。
三、問(wèn)題及建議
首先，在實(shí)踐的過(guò)程中遇到一些問(wèn)題。比如時(shí)間的調配，因為孩子們要上課，所以只能留到課下才行，所以要極力和老師協(xié)商;比如和家長(cháng)的溝通，有些家長(cháng)只希望孩子學(xué)習，忽略了他們的動(dòng)手能力，所以和家長(cháng)的溝通也需要下一些功夫。
其次，是在這次調查中發(fā)現的問(wèn)題。對于創(chuàng )新意識，大學(xué)生遠不如中小學(xué)生，他們天真，所以他們也更敢于創(chuàng )新，很佩服他們的新奇。
最后，說(shuō)一說(shuō)對此的建議：針對如今的大學(xué)生創(chuàng )新意識的匱乏，更多高校應增加課外活動(dòng)，或增加一些有關(guān)的課程，多開(kāi)展一些類(lèi)似的活動(dòng)，可以用一些比較高等的獎品來(lái)刺激大家的參與意識，最終達到提高大家創(chuàng )新意識的目的。
科技實(shí)踐總結10
XX年7月15日xx科技大學(xué)赴社會(huì )實(shí)踐調研團到達xx縣已經(jīng)五天了。在這五天內隊員們分別進(jìn)行了許多關(guān)于了解、調研、保護羌族文化為主的各項活動(dòng)，在張xx老師的帶領(lǐng)下每個(gè)人都盡自己最大的努力去了解當地羌族文化的現狀，并做出一系列的調查與保護措施，希望能夠讓羌族文化永遠留在人們心中，讓這個(gè)曾經(jīng)輝煌無(wú)比的民族文化能夠繼續得到傳承和發(fā)揚。
第一天我們社會(huì )實(shí)踐團隊就關(guān)于xx縣人民對于羌族文化了解程度的問(wèn)題發(fā)放了調研問(wèn)卷并對調研問(wèn)卷的結果進(jìn)行了詳細的分析，分析出羌族文化在xx周邊雖說(shuō)被大多人知道，但是都局限在老年人中，而年輕人則對羌族文化了解較少，這邊體現出了羌族文化在年輕一代人心中漸漸沒(méi)落，體現出了要保護羌族文化不被人們忘卻的重要性。第二天整個(gè)團隊進(jìn)行了與羌族文化館的`工作人員學(xué)習羌舞的活動(dòng)，親身體驗羌族文化。并且決定在星期一晚上舉辦一場(chǎng)“安寧強固，一羌熱情”xx科技大學(xué)赴保護羌族文化社會(huì )實(shí)踐調研團隊為主題的晚會(huì )，加強漢文化與羌文化之間的交流，讓更多的人知道并了解羌族文化。接著(zhù)社會(huì )實(shí)踐團隊為了更加深入的了解羌族文化的歷史與發(fā)展，去參觀(guān)了羌族文化博物館，羌博館中化底蘊。羌博館收藏了羌族從木器、石器、陶器到近現代的鐵器銅器瓷器的發(fā)展歷程，記錄了羌族文化發(fā)展過(guò)程中的每個(gè)腳步。第三天我們去參觀(guān)了當地文化旅游局，文化局中收集了羌族發(fā)展過(guò)程非常多的文物，每一個(gè)都記錄著(zhù)羌族文化的發(fā)展與曾經(jīng)的輝煌，每一件藏品都散發(fā)著(zhù)羌族特有的文化特色。接著(zhù)我們便與當地文化局簽訂了xx科技大學(xué)“大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地”協(xié)議書(shū)，在建立了一個(gè)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地，并且羌族文化可以通過(guò)我們大學(xué)生來(lái)發(fā)揚與保護。晚上我們與羌族文化館的大媽們共同進(jìn)行了一場(chǎng)圓滿(mǎn)的文化交流表演晚會(huì )，羌族館的大媽們跳著(zhù)一支支動(dòng)人的羌族民族舞蹈，中間我們與阿姨們一起共舞，共同跳著(zhù)羌族的民族舞曲，感受著(zhù)其中濃濃的羌族文化，我們社會(huì )實(shí)踐調研團的成員們也各展才藝，有的唱歌，有的跳舞，把在預演中的才藝完完全全的展示了出來(lái)，也體現出了我們xx科技大學(xué)大學(xué)生的多才多藝。第五天我們早上去參觀(guān)了民歌比賽，觀(guān)看了好多當地能歌善舞的人的表演，而且和羌族后人的大媽們有來(lái)了一次羌舞表演，并且獲得當地電視臺的采訪(fǎng)，給我們在保護羌族方面提供了很大的助力。
我們完成在xx縣城五天的調研與各種工作任務(wù)之后，便要出發(fā)去禪家巖深入了解羌族文化，并與羌族人民正面交流。使我們社會(huì )實(shí)踐團隊成員們對羌族文化有一個(gè)更加深入的了解，使我們在保護羌族文化的方面能有提供了更加強有力的保證。我相信在我們不懈的努力下會(huì )使羌族文化更加發(fā)揚光大，雖然我們這一支團隊勢單力薄，但是在我們不懈的努力下，我相信會(huì )有更多的人加入到我們這個(gè)組織中，為保護羌族文化盡自己一份力量。
科技實(shí)踐總結11
3月一開(kāi)始，E區科技實(shí)踐部圍繞本月工作安排隨即開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，度過(guò)了較為忙碌而充實(shí)的一個(gè)月。下面，對本月工作做一個(gè)詳細的總結。
一、主要工作回顧
�。ㄒ唬�、3月8日，我們部門(mén)進(jìn)行干事招新的工作，為部門(mén)和E區團總支、學(xué)生會(huì )的發(fā)展注入新的血液。
�。ǘ�、3月9—11日E區團學(xué)對面試人員進(jìn)行賽選，并初步定下被錄用名單。
�。ㄈ�、3月12日，部門(mén)成員第一次見(jiàn)面會(huì )，使新成員盡快融入團學(xué)這個(gè)大家庭。
�。ㄋ模�、3月14日，參加E區團總支、學(xué)生會(huì )20xx—20xx第一次見(jiàn)面會(huì )。會(huì )議內容：片區指導老師宣布主要干事名單，對本學(xué)期核心工作進(jìn)行部署和計劃。
�。ㄎ澹�、3月15號召開(kāi)部門(mén)會(huì )議。會(huì )議內容：對班委宣講會(huì )進(jìn)行安排，對本月部門(mén)工作進(jìn)行大致安排，為部門(mén)工作的進(jìn)行打下基礎。
�。�、3月16號召開(kāi)班委宣講會(huì )，對招募志愿者的制度進(jìn)行講解，讓班委做宣傳，使更多的同學(xué)了解我們的活動(dòng)，加入我們的志愿者團隊。對班委考評制度進(jìn)行講解，使班子更加清楚自己的責任，為以后班委工作效果考評提供了一個(gè)強有力的說(shuō)明。
�。ㄆ撸�、3月17號，參加全院科技實(shí)踐部第一次例會(huì )，了解這學(xué)期科技實(shí)踐部的'工作安排，與院上和各片區進(jìn)行了進(jìn)一步的交流，為今后工作的展開(kāi)打下了一定的基礎。
�。ò耍�、本月，我們部門(mén)的常規活動(dòng)打掃學(xué)術(shù)報告廳、助殘、敬老院，照常進(jìn)行，每周的志愿者報名活動(dòng)和帶領(lǐng)自愿者開(kāi)展常規活動(dòng)都照常進(jìn)行。
二、工作總結
通過(guò)3月開(kāi)展的各項工作和發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行以下幾個(gè)方面的總結
�。ㄒ唬�、3月是部門(mén)開(kāi)展工作的第一個(gè)月，每星期都要進(jìn)行的常規工作我們基本上都已經(jīng)比較熟悉。由此，我們應該更加積極的來(lái)對待每次工作。在平常工作中，我們可以盡量多的去尋找自己的問(wèn)題，發(fā)現問(wèn)題，并迅速的解決問(wèn)題，我們以前犯過(guò)的錯誤堅決不要再犯，爭取有所進(jìn)步。
�。ǘ�、我們不但要團結部門(mén)內的成員，了解我們部門(mén)的各種工作，更要與其他各個(gè)部門(mén)加強聯(lián)系，擴展我們的交際能力，創(chuàng )造一個(gè)美好和諧的工作氛圍。在部門(mén)中，團結是最重要的，這是一個(gè)部門(mén)是否能長(cháng)遠、健康發(fā)展的關(guān)鍵所在，加強成員間的交流，互幫互助自然必不可少。我們應著(zhù)重提高我們的團隊意識，使E區科技實(shí)踐部更加的團結，這樣更加有利于工作的順利開(kāi)展。
�。ㄈ�、在以后的工作中，我們要加強與各班的聯(lián)系，認真、公正地對各班進(jìn)行考核，以此來(lái)引導和督促其更好的完成各項工作。
科技實(shí)踐總結12
自河北科技師范學(xué)院寒假實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我院一直積極組織學(xué)生參與此項活動(dòng)，并給予各方面的支持。我院在寒假社會(huì )實(shí)踐能取得的成績(jì)，與校團委的正確領(lǐng)導和大力支持分不開(kāi)，也與各兄弟院系提供的寶貴經(jīng)驗分不開(kāi)，更是學(xué)院領(lǐng)導和各系老師大力支持和積極指導的結果。
根據學(xué)校有關(guān)文件精神，為了我院認真組織學(xué)生深入扎實(shí)深入地開(kāi)展寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使廣大同學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中深入學(xué)習、在服務(wù)社會(huì )、報效祖國的過(guò)程中奉獻青春智慧、增長(cháng)才干。
為學(xué)習學(xué)校關(guān)于20xx年寒假社會(huì )實(shí)踐的精神，引導我院學(xué)生在深入社會(huì )、了解國情，鼓勵大學(xué)生深入到基層中去，深入到群眾中去，加深對社會(huì )的認識，增進(jìn)同人民群眾的感情，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，引導廣大青年學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習以建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本，服務(wù)新農村建設，進(jìn)一步深化對黨的路線(xiàn)、方針、政策的了解，促進(jìn)學(xué)生將專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習與實(shí)踐能力的培養相結合，指導學(xué)生在服務(wù)社會(huì )的過(guò)程中提高素質(zhì)，在建設和諧祖國的實(shí)踐中增長(cháng)才干，今年寒假，我院認真組織了寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
20xx年，我院共有5名學(xué)生干部參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們深入工廠(chǎng)、農村、山區學(xué)校，努力完成社會(huì )實(shí)踐，展示當代河北科技師院人的精神風(fēng)貌。在此，我們將對我院20xx年寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)做出總結報告。
第一部分 ： 前期準備
一、組織發(fā)動(dòng)及時(shí)廣泛，組織工作細致深入
為了進(jìn)一步加強和推進(jìn)我院社會(huì )實(shí)踐，更好地激發(fā)學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐的熱情，提高學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的能力，組織好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)院根據制定出《河北科技師范學(xué)院數學(xué)與信息科技學(xué)院大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐條例》，從組織領(lǐng)導、內容形式、配套政策和保障機制等方面，全面規范和激勵引導全院師生積極投身寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
從組織領(lǐng)導上，社會(huì )實(shí)踐工作在校團委指導下，由院學(xué)生工作領(lǐng)導小組統籌安排，努力形成全方位支持大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的良好局面。分管學(xué)生工作院黨委副書(shū)記王文老師負責督導評估。各專(zhuān)業(yè)成立了本專(zhuān)業(yè)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作小組，由分管本科學(xué)生工作副系主任擔任組長(cháng)，本科生班級導師擔任副組長(cháng)，負責安全教育和實(shí)踐指導工作，各班級團支部書(shū)記為本專(zhuān)業(yè)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作小組成員;院系各級領(lǐng)導和全體教職員工都充分認識到大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的重要意義，把大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐情況作為院系辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平評估考核的重要指標，納入院系黨建工作、本科生培養方案和教學(xué)評估體系，促使社會(huì )實(shí)踐在大學(xué)生思想政治教育和人才培養質(zhì)量中發(fā)揮更加積極的作用;充分發(fā)揮了院學(xué)生會(huì )生活實(shí)踐部的職能和院弘信創(chuàng )新實(shí)踐中心的作用，實(shí)現工作機制創(chuàng )新，提高大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的覆蓋面、滲透力和影響力。
從配套政策上，學(xué)院將社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)納入人才培養系統，要求學(xué)年實(shí)踐時(shí)間不少于一周;學(xué)生社會(huì )實(shí)踐結束后按規定向學(xué)院遞交社會(huì )實(shí)踐報告和實(shí)踐單位的鑒定材料，由各專(zhuān)業(yè)社會(huì )實(shí)踐工作小組評定成績(jì)，由院分團委匯總報院學(xué)生工作領(lǐng)導小組審定;社會(huì )實(shí)踐情況除執行學(xué)校有關(guān)評獎評先政策外，還納入《數學(xué)與信息科技學(xué)院優(yōu)秀團支部評比》、《數學(xué)與信息科技學(xué)院獎學(xué)金評比法》和《數學(xué)與信息科技學(xué)院先進(jìn)班集體評比》等評優(yōu)評先中。
從保障機制上， 學(xué)院今年一次性提供了社會(huì )實(shí)踐專(zhuān)項經(jīng)費，支持大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并且根據社會(huì )實(shí)踐的實(shí)際開(kāi)展情況進(jìn)行增補;所有的立項實(shí)踐團隊均有專(zhuān)職老師帶隊。
二、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，鼓勵學(xué)生積極參加實(shí)踐
為激勵更多學(xué)生參與寒假實(shí)踐，學(xué)院如期在院會(huì )議室舉行我院20xx年寒假社會(huì )實(shí)踐動(dòng)員指導大會(huì )，參加人為各班團支書(shū)，院學(xué)工辦主任對學(xué)院全體20xx、20xx級學(xué)生做動(dòng)員指導報告，院學(xué)生會(huì )科技實(shí)踐部以及我院20xx年寒假社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀實(shí)踐團隊負責人分別介紹實(shí)踐流程以及注意事項等，了解了社會(huì )實(shí)踐的意義及流程。
三、宣傳寒假實(shí)踐
通過(guò)在學(xué)院網(wǎng)站上對往年優(yōu)秀實(shí)踐團隊的宣傳，使同學(xué)們更好地認識到寒假生活實(shí)踐的鍛煉價(jià)值，動(dòng)員更多的同學(xué)積極參與到寒假生活實(shí)踐中來(lái)，創(chuàng )造更多的實(shí)踐成果，更重要的是使更多的同學(xué)更加深入的接觸社會(huì )，鍛煉并發(fā)展自己，為同學(xué)們以后走向社會(huì )打下良好的基礎。專(zhuān)欄上還將最新的實(shí)踐消息以及注意事項及時(shí)上傳，供同學(xué)們深入詳細了解社會(huì )實(shí)踐。
第二部分 中期開(kāi)展
我院在會(huì )議室舉行今年的寒假社會(huì )實(shí)踐出征儀式。學(xué)工辦主任王劍鋒、團委書(shū)記李月榮、專(zhuān)職輔導員張瑞豐等出席儀式。儀式上歷數了學(xué)院近年來(lái)在社會(huì )實(shí)踐中取得的成績(jì)，著(zhù)重強調了安全問(wèn)題，并簡(jiǎn)略地介紹了寒假社會(huì )實(shí)踐期間需要準備的材料：上網(wǎng)發(fā)布實(shí)踐新聞、課題成果、當地媒體報道、反映實(shí)踐的照片及PPT一份等。
寒假開(kāi)始，實(shí)踐小分隊便整裝出發(fā)，趕往各自的實(shí)踐地點(diǎn)。實(shí)踐期間，同學(xué)們能做到及時(shí)與指導老師聯(lián)系，根據實(shí)際調查情況對自己的實(shí)踐計劃進(jìn)行調整，并與老師探討實(shí)踐調查中遇到的問(wèn)題，使調查活動(dòng)更為有效，調查成果更為科學(xué)。
實(shí)踐隊員深入宣傳黨的十八大精神采取群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式、用群眾聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，深入淺出地搞好宣傳，努力把黨的十八大精神、把黨的惠民政策傳達到千家萬(wàn)戶(hù)，讓群眾知黨恩、念黨恩。 認真開(kāi)展社會(huì )調查，摸清、摸透、摸準基層的基本情況，全面了解農村經(jīng)濟發(fā)展情況、貧困村脫貧致富情況、基層組織建設情況、基層民主建設情況、社會(huì )穩定情況等，了解基層學(xué)習、貫徹、落實(shí)黨的十八大精神的情況，注意發(fā)現典型和總結典型經(jīng)驗，撰寫(xiě)高質(zhì)量的調研報告，為地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供參考。 扎扎實(shí)實(shí)服務(wù)群眾，圍繞社會(huì )主義新農村建設的目標，充實(shí)實(shí)踐內容，利用學(xué)科優(yōu)勢，加強社會(huì )服務(wù)。積極開(kāi)展真情助困活動(dòng)，把溫暖與關(guān)懷送到經(jīng)濟困難家庭、留守兒童家庭。每個(gè)小分隊至少結對幫扶一名貧困學(xué)生，集中安排一次走訪(fǎng)慰問(wèn)。
第三部分：后期總結
開(kāi)學(xué)伊始，同學(xué)紛紛返�？偨Y自己的寒假實(shí)踐活動(dòng)，對調查成果進(jìn)行核實(shí)、總結、分析，形成包括了調查報告、論文、實(shí)踐日志、實(shí)踐ppt、實(shí)踐短片等形式的課題成果。從上交的實(shí)踐成果來(lái)看，今年我院的寒假實(shí)踐活動(dòng)是卓有成效的。形式多樣，內容詳實(shí)，科研水平和寫(xiě)作能力有了大幅度地提高，得到了相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師的高度評價(jià)。今年寒假實(shí)踐成果有幾方面突出的特點(diǎn)：
1、調查對象廣泛，既包括普通群眾，又包括工人，人數眾多，且具有代表性。
2、調查內容多樣，又涉及教育、經(jīng)濟、文化等方面。
3、數據詳實(shí)，真實(shí)可靠，對相關(guān)領(lǐng)域的研究有重要的參考價(jià)值。
4、分析透徹、充分，有很強的說(shuō)服力。
5、調研報告、論文內容充實(shí)，既有理論性又有實(shí)用價(jià)值。
6、關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，將專(zhuān)業(yè)知識與留守兒童等緊密聯(lián)系。
這些研究成果對促進(jìn)我國農村發(fā)展和社會(huì )主義新農村建設，構建和諧社會(huì )和全面建設小康社會(huì )，都具有現實(shí)意義。同時(shí)，體現了學(xué)生將理論應用于實(shí)踐中的.能力，充分發(fā)揮了主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )新能力。
第三部分 總結經(jīng)驗教訓
在整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中，有一些寶貴的經(jīng)驗，同時(shí)也有一些不足，現總結如下：
一、寶貴經(jīng)驗
1、實(shí)踐準備的充分性
寒假社會(huì )實(shí)踐的每一項活動(dòng)，學(xué)院領(lǐng)導和參與實(shí)踐的同學(xué)都作了充分的準備工作。各專(zhuān)業(yè)老師、學(xué)生工作組老師在寒假前對同學(xué)們作了基本的指導并提供了有力的支持;學(xué)生深刻挖掘課題研究的目標和任務(wù)，詳細說(shuō)明社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的意義;另外，各實(shí)踐小分隊成員在實(shí)踐之前，專(zhuān)門(mén)對其社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作出周密地安排，指明工作重點(diǎn)和注意事項，并對社會(huì )實(shí)踐的實(shí)施方式及成果實(shí)現做了深入的講解。
2、理論實(shí)踐相結合的合理性
我院實(shí)踐活動(dòng)理論與實(shí)踐相結合的合理性主要表現在：理論先導，實(shí)踐第一。在實(shí)踐之前，要求同學(xué)們掌握一定的專(zhuān)業(yè)理論知識，作為我們實(shí)踐的參考信息、理論依據。在實(shí)踐過(guò)程中，在理論的指導下親身體驗理論的正確性。理論要在實(shí)踐的熔爐中不斷熔煉。碰到問(wèn)題，一方面通過(guò)具體詢(xún)問(wèn)掌握現實(shí)中的專(zhuān)業(yè)知識，一方面盡可能地查閱確鑿的書(shū)面材料，找到理論根據。重點(diǎn)放在具體的實(shí)踐上，因為實(shí)踐才能出真知，一切理論都來(lái)自實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。所以，我們在實(shí)踐中充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，多思考、多交流，鞏固原理論、發(fā)掘新理論，從而進(jìn)一步使自己的理論素養提高到一個(gè)新的高度。
二、存在的不足
由于低年級同學(xué)接受的專(zhuān)業(yè)培養還不夠系統和全面，在實(shí)踐過(guò)程中他們表現出的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和技能還不是很高，但是能夠較早涉及本專(zhuān)業(yè)的課題調查與研究，對他們以后的學(xué)習和工作大有好處。
綜上，我數信學(xué)院積極組織20xx寒假社會(huì )實(shí)踐，希望學(xué)生通過(guò)寒假實(shí)踐，可以了解社會(huì )，認識國情，增長(cháng)才干，培養品格，規劃人生，增強社會(huì )責任感，為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的建設作出自己的貢獻。
科技實(shí)踐總結13
一、課題研究的提出
堅持教育創(chuàng )新，造就一大批創(chuàng )新人才，是對新時(shí)期高等教育改革和發(fā)展提出的新要求。創(chuàng )新人才的培養目標應以創(chuàng )新教育為核心，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新精神、創(chuàng )新能力，使學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)協(xié)調發(fā)展，以適應新時(shí)期發(fā)展的需要。
創(chuàng )新教育是一項系統工程，它應滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。但關(guān)鍵是教育思想的轉變。要實(shí)現由原來(lái)傳統的以課內教學(xué)為主的培養模式向突出學(xué)生創(chuàng )新能力培養的教育模式的轉變。教育改革的深化要求打破傳統教育觀(guān)念的桎梏，消除課內、課外兩個(gè)“課堂”在人才培養中的“界墻”。將以課外創(chuàng )新活動(dòng)為重要內容的創(chuàng )新教育，逐漸納入到正規教育教學(xué)體系中，為學(xué)生提供一種全方位培養創(chuàng )新精神的氛圍、環(huán)境、機會(huì )。實(shí)踐證明，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，除了通過(guò)教學(xué)計劃內的課堂教學(xué)、實(shí)驗、實(shí)習等過(guò)程外，還必須借助課外的各種創(chuàng )新活動(dòng)加以豐富和深化，使學(xué)生創(chuàng )新能力培養向多渠道、開(kāi)放式、規�；l(fā)展。這是因為，學(xué)生的創(chuàng )新能力并不是教出來(lái)的，是學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦思考和動(dòng)手實(shí)踐，將理論知識與實(shí)踐相結合，從切身體驗“悟”出來(lái)的。因此，大學(xué)生的課外創(chuàng )新活動(dòng)，在創(chuàng )新人才的培養中具有發(fā)展學(xué)生個(gè)性成長(cháng)的特殊功能，起到與課內教學(xué)相輔相成的、不可缺少和不可替代的作用。
為充分發(fā)揮學(xué)生的課外創(chuàng )新活動(dòng)在培養創(chuàng )新能力方面的作用，構建與學(xué)生課外創(chuàng )新活動(dòng)相統一的培養框架，結合本校學(xué)分制的綜合改革和地方性大學(xué)的特點(diǎn)，我們把培養大學(xué)生的課外科技創(chuàng )新與實(shí)踐能力作為切入點(diǎn)，對其進(jìn)行了系統研究，于20xx年1月，提出了“大學(xué)生課外科技創(chuàng )新與實(shí)踐能力教育體系的構建與實(shí)踐”的課題。其做法是，將新形勢下所有培養學(xué)生創(chuàng )新能力的課外科技創(chuàng )新與實(shí)踐活動(dòng)，納入該教育體系，并將各項活動(dòng)進(jìn)行分類(lèi)、細化，根據層次、權重賦予不同的教育學(xué)分，在學(xué)校的統一領(lǐng)導下，制定出相應政策，納入正常的教學(xué)軌道，喚起大學(xué)生的創(chuàng )新意識，激活大學(xué)生的創(chuàng )新思維，以適應社會(huì )發(fā)展對創(chuàng )新人才的需求。
二、目前有關(guān)高校對學(xué)生課外創(chuàng )新活動(dòng)的研究實(shí)施情況
大學(xué)生課外科技與實(shí)踐活動(dòng)，又稱(chēng)“第二課堂”，如學(xué)生課外科技競賽、科學(xué)研究、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、校園文化活動(dòng)等，在高校中早已存在。這些活動(dòng)雖然對培養大學(xué)生的創(chuàng )新能力起了不可低估的作用，但也存在以下不足：一是多頭管理，如科技活動(dòng)歸科研處，社會(huì )活動(dòng)歸團委，有關(guān)競賽歸教務(wù)處等；二是帶有突擊性，如具有全國、全省性的科技競賽活動(dòng)，只是在競賽前突擊一段時(shí)間，過(guò)后往往無(wú)人過(guò)問(wèn)；三是自發(fā)性，如學(xué)生拿等級證書(shū)，只是出于個(gè)人的興趣、愛(ài)好和臨時(shí)就業(yè)的需要，缺乏統一的管理和組織；四是偶然性，如學(xué)生發(fā)表文學(xué)作品、論文等；五是缺乏政策的導向與制約，如不參加這些活動(dòng)對學(xué)生個(gè)人并無(wú)大的影響�？傊巧刑幵诓幌到y、不規范的“自發(fā)”狀態(tài)。這種缺乏體系化、規范化的課外活動(dòng)，只是零敲碎打或是淺嘗輒止，長(cháng)此下去，就會(huì )收效甚微，甚至徒有虛名。如果不構建一種體系，不從教學(xué)制度上加以保證，就只能使這一活動(dòng)事倍功半，不能使更多的學(xué)生得到鍛煉和提高，不能實(shí)現創(chuàng )新教育的目的。
隨著(zhù)教育改革的不斷深化，課外創(chuàng )新活動(dòng)也越來(lái)越受到重視，許多高校也都以記學(xué)分、列基金等不同的形式納入教學(xué)計劃。如，清華大學(xué)以學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)為依托，建立了“大學(xué)生研究訓練計劃”（簡(jiǎn)稱(chēng)srt）等第二課堂，它的實(shí)施形式是在教師指導下，以學(xué)生為主體開(kāi)展課外科技與人文實(shí)踐活動(dòng)，完成srt計劃可以獲得相應學(xué)分。山東大學(xué)實(shí)行了“科技創(chuàng )新獎”學(xué)分，鄭州工程學(xué)院出臺了《在校學(xué)生創(chuàng )新學(xué)分獎勵辦法》等，其內容都是學(xué)生在科學(xué)研究、發(fā)明創(chuàng )造、技術(shù)開(kāi)發(fā)等方面取得成績(jì)的學(xué)生，均可申請“創(chuàng )新學(xué)分”。大連理工大學(xué)實(shí)行“大學(xué)生科研能力等級認證制度”，強化對學(xué)生創(chuàng )新實(shí)踐能力的培養。揚州大學(xué)提出了“讀名著(zhù)”、“聽(tīng)講座”拿學(xué)分等措施。河南省焦作工學(xué)院推出了“大學(xué)生科學(xué)研究訓練計劃”，規定大學(xué)生必須完成的課外科研項目，可以取得相應學(xué)分。浙江財經(jīng)學(xué)院在本科生中設立“創(chuàng )新學(xué)分”辦法，根據這一辦法，學(xué)生在數學(xué)建模、電子設計中獲獎，發(fā)表文學(xué)作品，參與橫向課題等，都可以申請“創(chuàng )新學(xué)分”。武漢工業(yè)學(xué)院拿出近10萬(wàn)元，設立了“大學(xué)生科技創(chuàng )新基金”，獎勵學(xué)生從事課外科技活動(dòng)。根據我們調研發(fā)現，各高校采取的這些鼓勵學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng )新活動(dòng)的措施，在培養學(xué)生創(chuàng )新能力方面都取得了較好的效果，值得我們學(xué)習和借鑒，但也存在不足,關(guān)鍵是沒(méi)有形成完整的課外創(chuàng )新活動(dòng)教育體系，沒(méi)有納入全校性的培養計劃。
三、“大學(xué)生課外科技創(chuàng )新與實(shí)踐能力教育體系”的構建
我們探討研究的“大學(xué)生課外科技創(chuàng )新與實(shí)踐能力教育體系”，將所有與培養創(chuàng )新人才有關(guān)的課外活動(dòng)均納入該體系之中，并規定了相應的學(xué)分，實(shí)行課內教育體系與課外教育體系雙學(xué)分制，達不到課外教育體系規定的學(xué)分的學(xué)生，不準予畢業(yè)。在分管教學(xué)的校長(cháng)領(lǐng)導下，以教務(wù)處為主，其它有關(guān)部門(mén)配合，實(shí)施統一的領(lǐng)導與管理。
1、體系的主要內容：
該體系基本內容是以開(kāi)發(fā)大學(xué)生的創(chuàng )新能力為著(zhù)力點(diǎn)，結合我校的專(zhuān)業(yè)設置，進(jìn)一步整合深化教學(xué)主渠道以外的各種活動(dòng)和工作項目。主要包括包學(xué)科和科技活動(dòng)（學(xué)科競賽、數學(xué)建模競賽、電子設計競賽、“挑戰杯”課外科技作品競賽和“挑戰杯”創(chuàng )業(yè)計劃競賽等）、科學(xué)研究活動(dòng)、發(fā)表學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)、科普出版物、電子出版物等，美術(shù)作品和藝術(shù)設計作品競賽，音樂(lè )作品和文藝創(chuàng )作競賽等。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)所取得的成果，取得職業(yè)技能等級證書(shū)，行業(yè)水平資格證書(shū)，普通話(huà)等級證書(shū)，計算機、外語(yǔ)等級證書(shū)等。
2、體系的細化和學(xué)分計算辦法：
見(jiàn)附件。
3、組織領(lǐng)導與方式：
體系的實(shí)施在分管教學(xué)副校長(cháng)領(lǐng)導下，教務(wù)處負責具體工作，各學(xué)院由教學(xué)院長(cháng)負責該項工作。
體系的學(xué)分主管部門(mén)：教務(wù)處
各項活動(dòng)的'主管或承辦單位：
序號 項 目 主管或承辦單位
01 學(xué)科競賽 教務(wù)處或經(jīng)教務(wù)處批準由相關(guān)學(xué)院
02 科技競賽 教務(wù)處、團委及相關(guān)學(xué)院
03 科學(xué)研究 教務(wù)處及相關(guān)學(xué)院
04 社會(huì )實(shí)踐活動(dòng) 團委及相關(guān)學(xué)院
05 體育競賽 體育學(xué)院
06 藝術(shù)類(lèi)比賽 音樂(lè )、美術(shù)學(xué)院及相關(guān)學(xué)院
07 職業(yè)技能等級（水平）證書(shū) 相關(guān)學(xué)院
08 校園文化活動(dòng) 團委及相關(guān)學(xué)院
所有獲得課外學(xué)分項目，由主管或承辦單位提出申請，交教務(wù)處審核，經(jīng)分管校長(cháng)審核批準，方可實(shí)施。
3、體系的實(shí)施辦法：
�。�1）新生入校后，由學(xué)生所在學(xué)院到教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科領(lǐng)取“課外學(xué)分卡”。
�。�2）學(xué)生在校學(xué)習期間，憑獲獎證書(shū)、發(fā)表論文的報刊雜志、著(zhù)作、活動(dòng)的主管單位提供的參加活動(dòng)的學(xué)生名單、有關(guān)證件、材料等，由各學(xué)院教學(xué)部門(mén)審核確定應記學(xué)分，在課外學(xué)分卡上予以記錄。
�。�3）每年4月份，各學(xué)院將累計滿(mǎn) 4個(gè)課外學(xué)分的應屆畢業(yè)學(xué)生課外學(xué)習成績(jì)，統一記錄在學(xué)生學(xué)籍總表并隨學(xué)生成績(jì)歸檔，準予參加畢業(yè)答辯。對不滿(mǎn)4個(gè)課外學(xué)分的應屆畢業(yè)生，不準予參加畢業(yè)答辯。
�。�4）教務(wù)處每年對應屆畢業(yè)生課外學(xué)分成績(jì)的管理進(jìn)行檢查，對不合格或弄虛作假者，將取消其畢業(yè)答辯資格。
�。�5）各類(lèi)活動(dòng)項目由活動(dòng)承辦單位制定具體記學(xué)分細則，教務(wù)處審核后實(shí)施。
�。�6）新增獲得課外學(xué)分項目，由承辦單位提出申請，交教務(wù)處審核，經(jīng)分管校長(cháng)審核批準，方可實(shí)施。
4、本體系的保障措施與激勵機制：
我校本科學(xué)生，在校學(xué)習期間，除按照課內教學(xué)計劃應完成必修課、選修課、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節學(xué)習任務(wù)并取得規定的學(xué)分（約為180學(xué)分）外，還必須認真參加課堂外的素質(zhì)教育活動(dòng)，至少取得4個(gè)課外素質(zhì)教育學(xué)分方予畢業(yè)。同時(shí)將課外素質(zhì)教育學(xué)分作為學(xué)生選學(xué)院（系）、選專(zhuān)業(yè)、評優(yōu)、獲得獎學(xué)金等的重要依據。對在此方面做出突出成績(jì)的指導教師和學(xué)生予以獎勵。此外，學(xué)校每年撥專(zhuān)項資金68萬(wàn)元用于支持大學(xué)生創(chuàng )新和實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，成立各類(lèi)社團和協(xié)會(huì )107個(gè)，社團活動(dòng)涉及到思想教育、科技創(chuàng )新、文化藝術(shù)、公益活動(dòng)等方面。促進(jìn)了課外創(chuàng )新與實(shí)踐教育活動(dòng)持續、穩定、健康發(fā)展。創(chuàng )建各類(lèi)課外創(chuàng )新與實(shí)踐教育基地，學(xué)校設立大學(xué)生創(chuàng )新和實(shí)踐活動(dòng)培訓專(zhuān)用房屋168平方米；實(shí)驗室、工程訓練中心對大學(xué)生全天開(kāi)放，有利的保證了培養體系的貫徹實(shí)施。
四、實(shí)踐效果
在學(xué)校統一領(lǐng)導下，各相關(guān)部門(mén)積極配合，在學(xué)校教務(wù)處的精心組織下，該體系自20xx年開(kāi)始實(shí)施以來(lái)，有力地促進(jìn)和加強了學(xué)生課外創(chuàng )新活動(dòng)的開(kāi)展，大學(xué)生課外科技創(chuàng )新與實(shí)踐能力的教育體系逐步完善，學(xué)生創(chuàng )新意識和和創(chuàng )新能力的和實(shí)踐動(dòng)手能力得到加強，從而增強了學(xué)生的社會(huì )適應能力和擇業(yè)的競爭力，拓寬了擇業(yè)渠道，使學(xué)生更好地適應現代社會(huì )發(fā)展的需要。學(xué)生的課外創(chuàng )新與實(shí)踐能力提高顯著(zhù)，主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)生發(fā)表科技論文的數量明顯增加。在國際國內發(fā)表了大量的科技論文，其中在國內核心刊物上發(fā)表論文40篇，在國外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文1篇，并被sci檢索；在本校學(xué)報的形式發(fā)表的科技創(chuàng )新論文共163篇（見(jiàn)附）。
2、數學(xué)建模競賽取得了好成績(jì)。在指導教師精心指導和參與活動(dòng)的同學(xué)積極努力下，幾年來(lái)共獲得全國二等獎2項，省一等獎4項，省二等獎7項。在省內同類(lèi)院校中名列前茅（見(jiàn)附件）。
3、全國大學(xué)生電子設計競賽水平逐年提高，共獲得省一等獎6項，省二等獎11項。在省內同類(lèi)院校中名列前茅（見(jiàn)附件）。
4、“挑戰杯”課外科技學(xué)術(shù)競賽活動(dòng)作品，取得了可喜成果，共取得了全國一等獎1項，省特別獎4項，省一等獎5項，省二等獎1項，省三等獎2項，其中，邢美孜同學(xué)的參賽作品《竹紅菌甲素--一種新型抗生素的抑菌作用研究》獲全國一等獎，這是當年我省31所高校48件參賽作品中獲得的唯一一項全國一等獎。20xx年邢美孜同學(xué)又獲得了首屆“中國青少年科技創(chuàng )新獎”。（見(jiàn)附件）。
5、大學(xué)生第二課堂創(chuàng )新活動(dòng)。將學(xué)生綜合設計性試驗、研究性、創(chuàng )新性實(shí)驗；科技開(kāi)發(fā)與制作；參與教師課題研究；各種形式的創(chuàng )造與社會(huì )實(shí)踐性課題的研究與實(shí)踐等作為大學(xué)生第二課堂創(chuàng )新活動(dòng)的主要內容。近年來(lái)學(xué)生參與積極性高漲，20xx立項172項，20xx年立項87項，20xx立項134項，共立項293項（見(jiàn)附件）。
6、各類(lèi)職業(yè)技能證書(shū)的獲得，提高了大學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強了學(xué)生擇業(yè)的競爭力。到目前已有11538名學(xué)生取得《計算機等級技能證書(shū)》；1279名經(jīng)管類(lèi)同學(xué)取得國家級、省級技能證書(shū)；167名同學(xué)獲得文化旅游國家級、省級技能等級證書(shū)。467名同學(xué)獲金工類(lèi)中級技能等級證書(shū)；328人獲得建筑類(lèi)省部級資格證書(shū)；200人獲得電工類(lèi)操作技能證書(shū)；1028名學(xué)生取得《山東理工大學(xué)機動(dòng)車(chē)輛駕駛員培訓學(xué)�！否{駛員執照。1萬(wàn)余人取得普通話(huà)等級證書(shū)（見(jiàn)附件）。
7、大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)成績(jì)顯著(zhù)�，F有各類(lèi)社團125個(gè)，涉及到思想教育、科技創(chuàng )新、文化藝術(shù)、公益活動(dòng)等方面。自20xx年以來(lái)，18個(gè)服務(wù)隊、85名學(xué)生、10個(gè)團總支、先后被省、全國評為“優(yōu)秀服務(wù)隊”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀活動(dòng)單位”。25篇調查報告被評為“優(yōu)秀調查報告”（見(jiàn)附件）。
8、為開(kāi)闊學(xué)生視野，拓寬學(xué)生的知識面，引入不同的學(xué)術(shù)思想，學(xué)校每年投入10萬(wàn)元專(zhuān)項經(jīng)費用于開(kāi)展文化名人報告，邀請文學(xué)、藝術(shù)、經(jīng)濟、社會(huì )等各屆知名人士來(lái)校作報告，使廣大學(xué)生受益匪淺。
9、先后與中通客車(chē)控股股份有限公司等10多家企業(yè)簽訂了“山東省大學(xué)生青春創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地”合作協(xié)議或共建協(xié)議，還建立大學(xué)生實(shí)踐基地120個(gè)，使基地成為培養大學(xué)生科技創(chuàng )新與實(shí)踐能力必要途徑（見(jiàn)附件）。
實(shí)踐證明，大學(xué)生課外科技創(chuàng )新與實(shí)踐能力教育體系的實(shí)施，為大學(xué)生提供了寶貴的鍛煉機會(huì )，開(kāi)拓了大學(xué)生的視野，增強了他們的自信心，成為增強大學(xué)生科技創(chuàng )新意識、提高其科技運用能力的重要途徑，全面促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，是培養適應時(shí)代需要的創(chuàng )新型高素質(zhì)人才的有效途徑。這一教育體系的實(shí)施也極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習科技文化知識的積極性，學(xué)生通過(guò)參加科技創(chuàng )新與實(shí)踐活動(dòng)，意識到知識的匱乏，更加增強了學(xué)習科技文化知識的主動(dòng)性。得到了學(xué)生的廣泛歡迎，得到了社會(huì )的充分肯定，學(xué)校獲全國“挑戰杯”創(chuàng )業(yè)計劃大賽“高校優(yōu)秀組織獎”、 連續三年被授予全國、全省大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位、山東省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽“優(yōu)秀組織單位”、首屆中國大學(xué)生校園歌手大賽“優(yōu)秀組織獎”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
20xx年10月15日 星期三近日，山東師范大學(xué)學(xué)生課外科技創(chuàng )新活動(dòng)總結表彰會(huì )在長(cháng)清校區舉行。山東師范大學(xué)黨委副書(shū)記向來(lái)生，副校長(cháng)鐘讀仁，黨委常委、紀委副書(shū)記初樂(lè )娟，校長(cháng)助理馬先義及黨委宣傳部、學(xué)工部、長(cháng)清校區辦公室、科學(xué)技術(shù)處、社會(huì )科學(xué)處、實(shí)驗室管理處、研究生學(xué)院、團委等有關(guān)部門(mén)的負責同志出席會(huì )議。專(zhuān)業(yè)教師代表、各學(xué)院團總支書(shū)記、輔導員以及駐長(cháng)清各學(xué)院、各學(xué)術(shù)科技類(lèi)社團的學(xué)生共計４００人參加了會(huì )議。
會(huì )議由山東師范大學(xué)團委書(shū)記賈海寧主持。山東師范大學(xué)黨委常委、紀委副書(shū)記初樂(lè )娟宣讀了《關(guān)于表彰山東師大２００７年度學(xué)生課外科技創(chuàng )新活動(dòng)優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀指導教師、科技活動(dòng)標兵、先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的決定》。副校長(cháng)鐘讀仁、校長(cháng)助理馬先義分別為剛剛在第十屆“挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲得一等獎的生命科學(xué)學(xué)院韓管助同學(xué)和獲得三等獎的教育學(xué)院鞠芳同學(xué)頒發(fā)了證書(shū)和獎金。與會(huì )學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)的負責同志為２００７年度學(xué)生課外科技創(chuàng )新活動(dòng)優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀指導教師代表和科技活動(dòng)標兵頒獎。
黨委副書(shū)記向來(lái)生代表學(xué)校黨委作重要講話(huà)。他對學(xué)校近幾年在大學(xué)生課外科技創(chuàng )新方面的經(jīng)驗作法和取得的突出成績(jì)給予了充分肯定，并對進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生科技創(chuàng )新工作提出了殷切希望和要求。
會(huì )上，校團委就近年來(lái)學(xué)校開(kāi)展學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng )新活動(dòng)的基本情況作了題為《青春在創(chuàng )新中飛揚》的匯報。生命科學(xué)學(xué)院黨總支副書(shū)記王洪松、物理與電子科學(xué)學(xué)院教授楊濟民、第十屆挑戰杯全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎獲得者韓管助分別就學(xué)院開(kāi)展學(xué)生課外科技創(chuàng )新的經(jīng)驗和做法、指導學(xué)生參與科技創(chuàng )新的感受和本人參加“挑戰杯”比賽的體會(huì )做了交流發(fā)言。會(huì )議最后，下發(fā)了《山東師范大學(xué)第六屆“挑戰杯”創(chuàng )業(yè)計劃競賽實(shí)施方案》，標志著(zhù)山東師范大學(xué)第六屆“挑戰杯”創(chuàng )業(yè)計劃競賽正式拉開(kāi)帷幕。
科技實(shí)踐總結14
本次實(shí)踐是升入大學(xué)以來(lái)的第一次社會(huì )實(shí)踐，這次，我們是以小組為單位，總共八個(gè)人，實(shí)踐十天。
我們的實(shí)踐基地：河北省科學(xué)技術(shù)館。
職位：科普志愿者。
工作內容：指導游客使用各種高科技儀器、禁止游客不文明行為、維持展廳的秩序等。
工作時(shí)間：早10:00至16:30。
7月21日，我們姐妹8個(gè)在宿舍門(mén)口集合好之后，一起前往我們的實(shí)踐基地——河北科技館。到那之后，陸部長(cháng)她們很友善地接待了我們，李璐組長(cháng)把我們每個(gè)人的任務(wù)分配了一下。每個(gè)人都穿上橘紅色的志愿者馬甲之后，由各展廳的負責人給我們做了一些簡(jiǎn)單培訓。然后，我們每個(gè)人都信心百倍地走上了自己的崗位，我和文嬌一起分配到了“光和電及應用技術(shù)展廳”。
志愿者是一種神圣的職業(yè)，無(wú)論游客多少，我們這些志愿者都會(huì )用微笑對每個(gè)人服務(wù)。即使一天重復一樣的動(dòng)作，使用一件儀器，但是每個(gè)人都很少露出不耐煩的神圣。中午時(shí)，大家就在館內的就餐處一起用餐，分享著(zhù)彼此的趣事和快樂(lè )，也會(huì )交流一些工作經(jīng)驗。午飯后，雖然可以休息一會(huì )兒，但我們大家仍然堅持在自己的崗位上盡職盡責。每天大部分時(shí)間我們都得站著(zhù)，人多時(shí)更是如此，所以每一天下來(lái)都會(huì )很累，但每個(gè)人都有自己的收獲，每天都很快樂(lè )！短短的十天志愿者的工作，讓我收獲了一份友情、一份感動(dòng)；同時(shí)，我的知識
面得到了擴充；學(xué)會(huì )了如何更好的與各種人交往，提高了我的社交能力�？傊�，這次實(shí)踐收獲真的不少��！
首先，來(lái)到河北科技館認識了很多人，結交了不少的朋友。有科技館負責展教的林巖姐，有保安大哥，有保潔阿姨，有游客叔叔和一群可愛(ài)的小朋友們，每天在館里都很開(kāi)心。由于一直要為游客們講解，天氣也比較熱，需要補充大量水分，但開(kāi)始兩天我沒(méi)帶杯子，林巖姐和保潔阿姨都很熱心地為我送來(lái)水，擔心我上火；有時(shí)候，保安大哥也會(huì )過(guò)來(lái)關(guān)心我一下；人多時(shí)，林巖姐會(huì )過(guò)來(lái)幫我一會(huì )兒，這樣我就可以坐下休息一會(huì )兒了。其實(shí)最重要的是，這一路走來(lái)我們8個(gè)人的感情更深了。
一句關(guān)心，一份友情；一杯溫水，一份感動(dòng)。作為志愿者，我用微笑向游客傳遞著(zhù)我的熱情。每一次真誠問(wèn)候，每一個(gè)熱心的舉動(dòng)，總能換來(lái)他人發(fā)自?xún)刃牡母兄x，這使我對奉獻過(guò)程中得到的快樂(lè )感受更加深刻。我知道來(lái)到河北省科技館志愿服務(wù)，所代表的并不是個(gè)人，而是整個(gè)河北師范大學(xué)。我對每個(gè)人都懷有一顆在微笑著(zhù)的心，衣著(zhù)整齊的.做自己的工作。在他人需要時(shí)及時(shí)給予他們幫助，這才是我們大學(xué)生應該具備的精神面貌和道德品質(zhì)。
其次，來(lái)到河北科技館后，我的知識面得到了擴充。其實(shí)，這是我長(cháng)這么大第一次來(lái)科技館。對于我來(lái)說(shuō)，這里的一切都是那么的稀奇……在這里，我見(jiàn)到了真正的機器人，觀(guān)看了4D電影，體驗了靜電屏蔽及“釘子床”所帶來(lái)的刺激……所有20世紀以來(lái)的偉大發(fā)明都一一呈現在我的面前，讓我不得不感嘆于科技的偉大力量。在這兒，
我第一次接觸了4D電影及全系音效，體驗了那種身臨其境的感覺(jué)，那么的真實(shí)！
在這兒，忽然覺(jué)得自己長(cháng)大了。工作的第一天，我就被“晉升”了，從“姐姐”成功晉升為“阿姨”。剛開(kāi)始對于這個(gè)“晉升”確實(shí)不自在。但每天都會(huì )有大批大批的小朋友這樣叫我，沒(méi)辦法！不知道從什么時(shí)候，我已經(jīng)習慣了這個(gè)稱(chēng)呼。有一次，一個(gè)小女孩兒正在爬欄桿，很危險！我就急忙地跑過(guò)去，對著(zhù)小女孩兒說(shuō)，“來(lái)，阿姨抱你下來(lái)”。那一刻，一種責任感涌向心頭。我明白了：一種身份的晉升，意味著(zhù)一種責任的相擁！
要成為一個(gè)出色的志愿者，就要在各個(gè)方面要求自己嚴格一點(diǎn)兒。雖然有的時(shí)候在工作中有所松懈，但是惟獨在工作中成長(cháng)起來(lái)，才能磨礪出一個(gè)成功的自己。短短幾年的時(shí)光過(guò)后，我就要踏進(jìn)社會(huì )，從事工作。從每一次的志愿者工作中漸漸地積累起今后所必須的社會(huì )的經(jīng)驗和閱歷，是我現在所需要做的。做志愿者就好像一個(gè)工作崗位的小型平臺，真正全身心投入地去工作，因為我們每一個(gè)志愿者都明白，此時(shí)此刻我們需要的是社會(huì )經(jīng)驗與公共關(guān)系。
科技實(shí)踐總結15
為期十天的科技館實(shí)踐活動(dòng)之旅已經(jīng)結束了，但閑暇時(shí)每每想起總會(huì )有一種強烈的成就感，畢竟這是我們用自己的勞動(dòng)服務(wù)于社會(huì )的美好時(shí)光，留給我們的不僅僅是美麗的回憶，更多的是為人民服務(wù)的喜悅。
從最初的什么都不懂，到現在已經(jīng)能獨當一面負責起帶團的工作，小隊不能說(shuō)有了翻天覆地的變化，但是大家的自信心、責任心、應變能力都得到了很大程度的提高。這樣的成長(cháng)固然離不開(kāi)隊員們自身的努力，但是正是因為母校給了我們學(xué)習的機會(huì )，科技館給了我們實(shí)踐的機會(huì )，我們才得以在新的舞臺上展示自我，升華自我。感謝母校，感謝科技館！
科技館的工作是所有實(shí)踐活動(dòng)里面工作時(shí)間最長(cháng)，工作強度最大，是一項極具挑戰性的實(shí)踐活動(dòng)，這些特點(diǎn)隊員們在報名之前就已有耳聞了，但是大家沒(méi)有退縮，而是迎難而上，以積極的心態(tài)來(lái)面對可能來(lái)到的任何挑戰，因為科技館的工作，能讓我們最好的做到“服務(wù)社會(huì )”；因為我們知道，在任何艱難的背后，會(huì )是收獲的喜悅。 我們從了解科技館的基本概況開(kāi)始，由科技館的前輩們以以朋友的身份，以輕松、平等的方式，對我們小隊進(jìn)行了全面的培訓。包括禮儀培訓，消防安全培訓等。在每一天的學(xué)習中，大家不停的進(jìn)步著(zhù)。 科技館的工作中，最歡樂(lè )的部分就算是帶團了~我們要接待各個(gè)年齡段，來(lái)自不同地區，有著(zhù)不同身份的形形色色的人，我們遇到天真可愛(ài)的小朋友，我們遇到飛揚跋扈的中學(xué)生，我們遇到興味索然的大叔大媽?zhuān)覀冇龅脚d致盎然的爺爺奶奶如何根據不同的人群選擇最合適的講解方式，如何根據對方的時(shí)間安排選擇游覽線(xiàn)路，這些能力的養成都需要歷練。而與各種各樣的人打交道也從一定程度上豐富了我們的社會(huì )閱歷。
科技館的工作是忙碌的，但是總也能找到閑暇的時(shí)刻，我們會(huì )在一起交流見(jiàn)到的有趣的人，帶過(guò)的麻煩的團，我們會(huì )在自己負責的館區輕松的時(shí)候支援忙碌的其他館區。我們是一個(gè)團隊。
然而科技館的生活也不總是喜劇，怨言也是不可缺少的組成部分。領(lǐng)導偶爾的嚴厲，飯菜的不合胃口，游客素質(zhì)的參差不齊，旅游團的.散漫，工作任務(wù)的繁重每個(gè)人都有自己的怨言，然而正是這些怨言，讓我們更科技館的聯(lián)系更緊密，我們真正的把自己當成了科技館的一份子。
當我們習慣了朝九晚五的生活，七點(diǎn)半自然醒；當我們習慣了擠公車(chē)，幾路車(chē)幾點(diǎn)到站算的清清楚楚；當我們講話(huà)的時(shí)候不自覺(jué)的帶著(zhù)講解腔；當我們面對再多的人也不會(huì )緊張；當我們可以滔滔不絕如數家珍的說(shuō)出各個(gè)展品的名字和原理——我們知道，科技館已經(jīng)改變了我們，我們與科技館之間的聯(lián)系已無(wú)法分割。然而我們希望，我們的努力，我們的付出，也能夠從某種程度上改變科技館，為科技館帶來(lái)不一樣的色彩，更好的達到“回報母校，服務(wù)社會(huì )”的目的。
此次實(shí)踐活動(dòng)對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)有著(zhù)非凡的意義。
1、此次活動(dòng)讓同學(xué)們的社會(huì )能力有了一定的提升；由于此次活動(dòng)是在人流量較大的科技館內進(jìn)行，同學(xué)們不免要和社會(huì )上的陌生人見(jiàn)面、交談，因而使得同學(xué)們的社會(huì )能力有了一定的提升。
2、開(kāi)拓了同學(xué)們的視野，可以讓同學(xué)們在科技館內學(xué)到一些課本上沒(méi)有的科學(xué)知識，正所謂寓教于樂(lè )，同學(xué)們在玩樂(lè )和服務(wù)的同時(shí)，學(xué)到了一定的科學(xué)知識。
3、增強了同學(xué)們的社會(huì )服務(wù)意識；此次活動(dòng)的服務(wù)時(shí)間較長(cháng)，約8個(gè)小時(shí)左右，同學(xué)們卻自始至終以微笑服務(wù)。
雖然我們分別工作在不同的工作崗位上，但我們的工作標準，我們所盡的義務(wù)，我們志愿服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)都是相同的。休息期間或是午餐期間，我們圍坐在一起，互相交流工作經(jīng)歷，工作感受，工作經(jīng)驗，工作中遇到的難題，并集思廣益尋求解決之法。從他人的描述中去發(fā)現對方在工作中存在的問(wèn)題，指出并告訴他如何避免此類(lèi)問(wèn)題的再次發(fā)生。通過(guò)交流我們不僅可以把自己的工作做得更好，進(jìn)一步完善了自我，也促進(jìn)了團隊成員之間的合作，對于團隊內部和科技館來(lái)說(shuō)都增添了和諧的氣氛。
通過(guò)開(kāi)展科技館志愿服務(wù)工作，給志愿者們提供教豐富的志愿活動(dòng)機會(huì )和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，增強志愿者的志愿服務(wù)精神，也讓我深入社會(huì )，了解社會(huì )。并且能讓志愿者對科技館的文化和環(huán)境提供一個(gè)很好的了解機會(huì )。這次活動(dòng)的展開(kāi)，也緩解了科技館的日常工作壓力，為科技館的日常工作展開(kāi)提供了便利。
現在，我作為科技館志愿者，希望我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力都化為對志愿者活動(dòng)的熱忱和奉獻，讓更多的人走進(jìn)科技志愿者的隊伍。
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