小木船作文

小木船作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小木船作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小木船作文1

　　“小木船，呦——小木船——”一只小木船飄蕩在大海上，陳明乘上了那只木船也帶走了我那顆孤獨的心。我叫林白，我有位好朋友，形影不離的那種，他叫陳明，可因為那件事，我們再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面……

　　呼！今天真是個(gè)好日子�！瓣惷�！”我向樓下喊了喊，“到，林白，今天玩什么？”他笑著(zhù)回答，“唔，你來(lái)我臥室，我有一個(gè)好玩意，你會(huì )喜歡的�！闭f(shuō)完我便轉身決定去樓梯那等他，剛轉身才發(fā)現他早就在我身后了�！鞍ミ�，不錯哦，速度有快了，下一個(gè)劉翔就你了�！薄皠e說(shuō)了，有什么好東西？”我聽(tīng)到這句話(huà)就拿了出來(lái)，“當當當當~小木船�！币恢痪�美的小木船出現在我那亭亭玉立的小手上�！癆sGoodAsItGets！我能看看嗎？”“當然可以�！蔽疑焓纸o他，他也伸了手過(guò)來(lái)，然后悲劇發(fā)生了——他沒(méi)接到小木船，小木船直往下墜，“小木船！”“不！”我和陳明同時(shí)出聲并伸手，但已經(jīng)遲了，小木船碎了，世界安靜了，我和陳明都沒(méi)說(shuō)話(huà)，過(guò)了幾分鐘陳明打破了沉寂，“我，我不是故意的�！薄敖o我閉嘴”“我真不是故意的！”“那你是有意的嘍？”“林白！”“別吵我，我想靜靜�！标惷髀�(tīng)后哭著(zhù)跑了出去，從此我和陳明再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。幾天后，我收到一個(gè)包裹，里面有一只比我做的精美了不只一倍兩倍的小木船，雖然沒(méi)寫(xiě)誰(shuí)送給我的，但我知道是他。我結束了回憶，望瞭望藍藍的天空，才發(fā)現似乎不管出現了多壞的.事，天空依舊這么湛藍，我想在小木船碎了的那一刻我和陳明的友情也一起碎了。

　　我的“心”和陳明登上了那只小木船，漂啊漂的漂走了，誰(shuí)知道在哪里呢？

小木船作文2

　　我和陳明是好朋友。每天都在一起上學(xué)、回家。是一對比親兄弟還親的“兄弟”�？墒�，我們的感情卻因為一件小事而破碎了。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和陳明一如往日，一起上學(xué)。在美術(shù)課上，我和陳明做的'小木船都得到了表?yè)P。下課后，陳明在玩我的船時(shí)，不小心把船摔壞了，他連連說(shuō)對不起，將船撿起來(lái)�？梢詾槲疑鷼鈽O了，不聽(tīng)他講。我就去搶那船，可誰(shuí)知道，陳明沒(méi)有拿穩，船又掉在了地上，而陳明也因為我的一撞，向前撲去，摔了一個(gè)踉蹌，將船踩破了。我一氣之下，奪過(guò)他的小木船也給踩碎了。

　　于是我們倆人打了起來(lái)，直到老師來(lái)才將我們勸開(kāi)�？墒�，也因為這次的“小木船事件”，是我們倆連朋友也做不成了。

　　到了事后，我冷靜下來(lái)想了想，才明白：原來(lái)陳明不是故意的，只是不小心弄壞了。而我，卻小題大做，斤斤計較。船破了，也是因為我和他搶?zhuān)�才�?huì )破的，我真的好后悔。早知道是這樣就不應該小心眼。哎，千金難買(mǎi)早知道！

　　在一次音樂(lè )課上，我的音樂(lè )書(shū)沒(méi)有帶，前幾天老師還說(shuō)過(guò)，書(shū)不能不帶，我竟然忘了。我一邊后悔地敲著(zhù)自己的頭一邊想。陳明看見(jiàn)了，只是一聲不響地將書(shū)放在我座位前面的地板上，便快步走開(kāi)了。老師見(jiàn)他沒(méi)帶書(shū)，他的同桌想替他解釋?zhuān)瑓s被他制止了。他便被老師叫去罰站，我的鼻子酸酸的。

　　課后，我對陳明說(shuō)：“陳明，對不起，那天是我錯怪你了，要不是我撞你，船也不會(huì )破了，要不是我斤斤計較，你的船也不會(huì )破了。這次你又把書(shū)借給我，自己被罰站。我們，我們和好吧！”陳明說(shuō)：“其實(shí)我也有錯，如果不是我動(dòng)了你的船，也不會(huì )有事，so，我接受你的請求，和好！”

　　這件事讓我明白：凡是一些事情，一定要三思而后行，不能沖動(dòng)，因為沖動(dòng)是魔鬼！

小木船作文3

　　我和陳明是好朋友，我倆家住得很近，上學(xué)一起去，放學(xué)一起回來(lái)，成了一對親密無(wú)間的好朋友。

　　可有一天，發(fā)生了一件事。我和陳明一起寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)完后，我們拿出老師要求做的小木船來(lái)玩，陳明見(jiàn)我的小木船很精致，就拿過(guò)去看，不料他一失手，小木船掉到了地上，摔成兩半了。陳明羞愧地對我說(shuō)：“我把你的小木船摔壞了，我賠你一個(gè)，行嗎？”“賠？你賠的起嗎？這可是我花了五個(gè)晚上才做成的心血，你怎么賠？”“我又不是故意的�！蔽彝屏岁惷饕话�，陳明沒(méi)站穩，后退了幾步，一腳踩在已經(jīng)摔得四分五裂的小木船上。我生氣極了，一把奪過(guò)她的小木船，恨恨地摔在地上，對她說(shuō)：“從此以后我們絕交！”然后拿著(zhù)書(shū)包頭也不回地走了。從此以后，我們兩個(gè)上學(xué)、放學(xué)都不再一起走了，各走各的，各說(shuō)各的。幾個(gè)星期后，我們上書(shū)法課，我的`毛筆和墨水都在忘帶了，昨天晚上練字完沒(méi)有放回書(shū)包，我知道同桌陳明有多余的毛筆，可是……這時(shí)，陳明見(jiàn)我焦急如焚，對我說(shuō)：“你不生氣啦？給你，前幾天我摔壞了你的小木船，我幫你修好了。你毛筆和墨水沒(méi)帶吧，我借你�！蔽掖舸舻赝�著(zhù)她，他把毛筆和墨水放在了我的桌子上，開(kāi)始認真聽(tīng)課。這節課我大致都沒(méi)聽(tīng)，可這件事卻牢記在我的心中。

小木船作文4

　　我和陳明是好朋友，每天，我們都在一起玩鬧，一起吃飯，一起做作業(yè)……形影不離。

　　有一天，同學(xué)們回家了，只有我們倆在教室里打掃衛生，我們便把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。

　　“瞧，我做的小木船多漂亮��！”我得意洋洋地說(shuō)。陳明接過(guò)我的小木船，看了又看，眼里滿(mǎn)是羨慕。正在陳明看得入迷時(shí)，忽然腳下一滑，摔在地上，小木船摔壞了，我氣得火冒三丈，說(shuō)：“你為什么要摔壞我的小木船！”說(shuō)著(zhù)，便推了陳明一把，陳明往后退了幾步，腳踩在了摔壞了的小木船上，我心愛(ài)的小木船碎了，心也碎了�！拔�、我不是故意的！”“不是故意的？誰(shuí)會(huì )相信，我不認你這個(gè)朋友了！”說(shuō)完，我便拿起陳明的小木船，狠狠地摔在地上，背著(zhù)書(shū)包回家了。

　　三天過(guò)去了，一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我和陳明都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。放完暑假，我鼓足了勇氣和陳明道歉�？墒�，老師說(shuō)，陳明轉學(xué)了，到了外國的'一所學(xué)校。聽(tīng)到這個(gè)消息，我后悔極了。

　　幾年后的一天，我一個(gè)人走在街上，忽然，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的面孔坐在車(chē)上，咦？那不是陳明的媽媽么？我一路跑，一路叫，沒(méi)想到那輛車(chē)竟駛到了墓園！我一路跟著(zhù)陳明媽媽?zhuān)�她在一個(gè)墓碑前停了下來(lái)，��！是陳明的墓碑！陳明媽媽認出了我，說(shuō)：“其實(shí)，幾年前明明就因為得了絕癥死了，他讓我告訴老師他出國了，不要大家傷心……”我再也聽(tīng)不清阿姨又說(shuō)了些什么，因為我看見(jiàn)在陳明的墓旁，一只精美的小木船正靜靜地躺著(zhù)……

小木船作文5

　　我和陳明是好朋友，我們一起在手工組上課。有一天，我們倆把在手工課上的小木船拿出來(lái)玩。陳明在看我的小木船時(shí)，不小心把我的小木船摔壞了。更可恨的是，在爭執中，他又把我的小木船給踩得四分五裂，我頓時(shí)怒中火燒，拿起他的小木船猛地摔到地上，又用腳用力地踩了幾下。陳明哭著(zhù)說(shuō)：“我不跟你好了，我再也不是你的'朋友了”。說(shuō)我頭也不回就走了。

　　回到家里我便把書(shū)包扔在床上，躺在沙發(fā)上冷靜一會(huì )兒。慢慢地我開(kāi)始反省自己：我的小木船壞了是陳明的不小心，可是他的小木船卻是我故意弄壞的。想到這里我后悔了，后悔自己的莽撞和不理解別人。我很想挽回這種局面，但是每當我想起我那受傷的小木船，還有抹不開(kāi)的面子，我就沒(méi)有主動(dòng)去向他道歉。

　　過(guò)了幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我一個(gè)人孤零零的走在路上，突然遇上了陳明，我感到自己對不起他，想趕快溜走。結果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說(shuō)：“那天……我太沖動(dòng)了……不該和你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽(tīng)，大吃一驚，楞了一下后連忙說(shuō)：“那天我也有不對的地方，我們還是好朋友�！痹�(huà)音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來(lái)，我們都十分開(kāi)心。

　　我把這艘小木船擺在我的書(shū)桌上。每當我看著(zhù)這只小木船，我就會(huì )想起曾經(jīng)發(fā)生的一切！它讓我學(xué)會(huì )了珍惜，更加珍惜這失而復得的友情。

小木船作文6

　　我家對面是陳明家，所以我們從小就認識了，每天還形影不離的呢！

　　可有一天放學(xué)，我們把各自在手工課上做的小木船給拿了出來(lái)。陳明一見(jiàn)我的小木船做得比他的好看，便把我的小木船借去看一看。他左看右看，愛(ài)不釋手。忽然，他一不小心就把我的小木船給掉到了地上。我一看，小木船被摔得“面目全非‘了，便吵著(zhù)要他賠我一個(gè)一摸一樣的小木船來(lái)，還推了他一把。陳明被重重的摔到了地上，腳正好把我的小木船給踩得粉碎的了。從此，我和陳明的友情不但破碎了，我們甚至還”反目成仇”了，就是偶然碰面了，也會(huì )大罵一場(chǎng)的。

　　過(guò)了幾天，我在家里十分無(wú)聊，想去找幾個(gè)和我玩得好的人，可一想到這附近除了陳明之外，就沒(méi)有其它的人是我認識的人了。于是，我又想：我去找陳明道一個(gè)欠把，我們至少也玩了有幾年的時(shí)了呀！可是一想到陳明如果拒絕了我的道謙，那我可不是丟大臉了嘛。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)的聲，我漫不經(jīng)心的去開(kāi)了門(mén)，結果令我大吃一驚——是陳明來(lái)了！我立刻高興了起來(lái)，心想：陳明不會(huì )是來(lái)對我道謙的.吧！結果果然不出我之所料呀！陳明說(shuō)：”那一天的事情，是我的錯，我帶來(lái)了你最最喜歡的零食來(lái)了，請你原量我！“我立刻回答道：”沒(méi)關(guān)系的，我才錯了呢！你就是不帶零食來(lái)，我也會(huì )原量你的，我們來(lái)吃東西吧！”于是，通過(guò)這件事情我們的友誼不但沒(méi)減少，還反道增加了呢！

小木船作文7

　　陳明和我是好朋友。一天，當我們拿出手工組做的小木船去玩時(shí)，陳明不小心把它掉在了地上。在爭端中，陳明將其踐踏。我很生氣。當我爭奪他的小木船時(shí)，我憤怒地大喊：“既然你砸了我的小木船，我要你付出代價(jià)�！痹�(huà)音剛落，我揮手朝地上砸去，卻看到他的船被砸成了兩截。這時(shí)，他也不甘示弱。他臉紅了，踩了我的船，把它踢到一邊。我大叫：“你沒(méi)有權利這樣對我的`船�！彼�馬上反駁：“誰(shuí)叫你砸我船，我不是故意砸你船的�！蔽覀儍蓚�(gè)大吵了一架，但是為了讓學(xué)生把我們兩個(gè)抱起來(lái)，我們已經(jīng)開(kāi)始打架了。后來(lái)，我們斷絕了一切關(guān)系。雖然我們上學(xué)的方式是一樣的，但是我們相遇的時(shí)候就好像他們不存在一樣。

　　事后我冷靜的認為這件事有問(wèn)題。陳明只是不小心打碎了我的船，但我故意打碎了他的船。我開(kāi)始后悔了。我很沮喪。我失去了一個(gè)好朋友。沒(méi)有辦法幫我恢復和陳明的友誼。幾天后，放學(xué)后，我遇到了陳明。我覺(jué)得對不起他，想趕緊溜走。結果他阻止了我。

　　他低下頭，沉默了整整一分鐘。然后他吞吞吐吐地說(shuō)：“那天我太沖動(dòng)了.我不應該和你吵架.我們還能做好朋友嗎？”聽(tīng)到這里，我驚呆了。然后我趕緊說(shuō)：“那天我也有缺點(diǎn)。我們還是好朋友�！痹�(huà)音剛落，我們拿出了新木船，很開(kāi)心。從那以后，我們再也沒(méi)有吵過(guò)架，成了最好的朋友。

小木船作文8

　　我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船……

　　我生氣極了，把他的小木船也摔壞了�！昂�，我才不理你呢！”陳明一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。這是我的錯么？我想，或許我不應該這樣對他。我的氣慢慢地消了，想到陳明一邊哭，一邊跑的樣子，我悔恨極了。

　　我拿著(zhù)陳明的小木船，幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？陳明的小木船許多地方都被我精心加了工，看起來(lái)簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。

　　我那著(zhù)小木船去手工小組那兒。誰(shuí)知，陳明也在那里，更讓我吃驚的是----陳明手里的`那只小木船！

　　陳明的眼光和我相遇，我頓時(shí)不知所措。他走到我面前，說(shuō)：“看，這是你的小木船，我…… 我幫你修好了一些地方，對不起…… ”

　　“不！沒(méi)有，”我打斷他的話(huà)，“是我說(shuō)對不起才對。我不應該摔壞你的小木船，我們和好，好嗎？”我邊說(shuō)，邊拿出他那小木船，陳明臉上積滿(mǎn)了淚水。我們，和這兩艘船一樣，是嗎？陳明對我說(shuō)“我們永遠都是好朋友”

　　這兩只小木船，是我們友誼的見(jiàn)證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著(zhù)我們這真誠的友誼之心！

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小木船作文9

　　我和陳明是好朋友，我們倆形影不離，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。但是，有一天，我們之間的友誼破裂了……

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的踩壞了。爭執中，陳明又把它踩了幾腳，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，把它重重的摔在地上，還故意用腳狠狠地踩了幾下。

　　陳明看到自己心愛(ài)的小木船被我弄壞了，眼淚涌上來(lái)，傷心又生氣地對我說(shuō)：“朋友，你為什么要這樣做？”

　　我火冒三丈的對他說(shuō)：“哼，是你先把我的'小木船弄壞的，你還有什么理由說(shuō)我呢？”

　　他怒氣沖沖地反駁道：“可我是不小心的，你卻是故意的！”

　　我把頭一扭，說(shuō)：“既然你這么不講理，我以后再也不和你玩了！”

　　從此以后，我們兩個(gè)人之間的友情破裂，就像一對“陌生人”一樣，誰(shuí)也不理誰(shuí)，見(jiàn)面也不打招呼了。

　　每當我們見(jiàn)面時(shí)，陳明都會(huì )低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，像一個(gè)做錯事的孩子一樣；而我的心中卻像吃了蜜一樣甜，高興極了，心想：“陳明啊陳明，你實(shí)在是活該，罪有應得！”

　　我把這件事將給媽媽聽(tīng)，她語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，你想想，一個(gè)破木船重要，還是你們之間的友誼重要？你自己好好想想吧！”

　　我聽(tīng)了她的話(huà)后，想通了。我做了一個(gè)嶄新的小木船，想著(zhù)第二天早晨向他道歉。

　　第二天早上，陳明拿著(zhù)一個(gè)小木船，滿(mǎn)臉羞愧的對我說(shuō)：“前幾天的事是我的錯，我向你道歉，希望你能原諒我�！�

　　我臉上火辣辣的，連忙把我的小木船也拿出來(lái)，給陳明，說(shuō)：“其實(shí)那件事也有我的過(guò)錯，對不起！讓我們重新成為朋友吧！”他伸出手，我急忙和他握手，我們倆相視一笑，彼此原諒了對方。

　　放學(xué)了，我們倆手牽著(zhù)手，一起向回家的路上走去，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑……

小木船作文10

　　陳明與我從小一起長(cháng)大，是我的同班同學(xué)，還是我的同桌，我們是形影不離的知心朋友。

　　下課了，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明看見(jiàn)我的小木船，愛(ài)不釋手，翻來(lái)覆去地看，誰(shuí)知，他一失手，小木船在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，“啪”的一聲，躺在地上摔成了好幾塊，我呆了，眼淚順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，我的小木船！我用了一節課時(shí)間做成的'小木船！“你賠我的船！”陳明臉紅了，急忙解釋?zhuān)骸皩Σ黄�，我不小心，對不起�！边�彎下腰去撿，誰(shuí)知他重心一偏，正好一腳踩在摔碎的小木船上，把它徹底毀了，看著(zhù)小木船，我氣得嘴唇都發(fā)抖了，回頭抓起他的小木船，用盡力氣往地上一摔，木片飛了起來(lái)，我轉過(guò)身，頭也不回地離開(kāi)了。從此，我們不再是好朋友了。

　　轉眼期末考過(guò)去了，在同學(xué)們分別的時(shí)刻，陳明走到我跟前，滿(mǎn)臉通紅：“對不起，那次是我不小心，下學(xué)期我要轉到另外一所外地學(xué)校讀書(shū)了，明天就要走，我沒(méi)有能力做一只和你那只一樣精致的小木船，所以我畫(huà)了一只送給你留作紀念�！闭f(shuō)著(zhù)，他從書(shū)包里取出一張紙，上面畫(huà)著(zhù)一直漂亮的小木船。我望著(zhù)畫(huà)，什么也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊握著(zhù)他的手。

　　陳明走了，至今我還記得送別時(shí)他不舍的神情。我把那張畫(huà)貼在墻上，一看到畫(huà)，我就回想起從前我和陳明一起的日子。

小木船作文11

　　我和陳明的友誼，比石堅，比山高，比海深。但友誼的小船卻說(shuō)翻就翻了，這讓我后悔不已。

　　那天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，重重地摔在地上，氣沖沖地走回了家。教室里，兩條五馬分尸的船安靜的躺著(zhù)，我們的友誼也因此破裂了。一路上，我詛咒陳明天天倒霉，吃飯被噎、喝水被嗆。

　　回到家后，媽媽叫我去吃飯我也不去吃，媽媽好像看出了我的心思，問(wèn)道：“你有什么困難？說(shuō)出來(lái)，我和你一起解決�！蔽覑汉莺莸卣f(shuō)道：“那個(gè)壞陳明，他把我的小木船摔壞了，還說(shuō)不是故意的，我一氣之下，就把他的也摔壞了�！眿寢屄�(tīng)了，慢條斯理地說(shuō)：“陳明和你是好朋友，他一定不會(huì )故意摔壞你的`小木船的，你們的友誼，我想比這小木船重要多了�！薄拔抑�道”我大吼一聲。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我找來(lái)了做木船的所有材料，認認真真地做了起來(lái)，刀片弄到手了，貼個(gè)創(chuàng )可貼，咬咬牙繼續做，釘子扎到手了，吹一下，又繼續做。一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……小木船逐漸成形，做好后，我把它放在桌子旁，連夜寫(xiě)下一份道歉的信，放在小木船的船艙里。準備跟陳明道歉和好，重拾我們的友誼。

　　第二天，我懷著(zhù)后悔的心情向教室走去，忐忑不安地打開(kāi)教室門(mén)，悄悄地將小木船放進(jìn)陳明的桌空。放學(xué)后，陳明也拿著(zhù)還我的木船，快步向我跑來(lái)，我們兩個(gè)緊緊地擁抱在一起，久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)……

　　我們又和好如初，像從前一樣。每天上下學(xué)都蹦蹦跳跳，仿佛已經(jīng)把這一件事拋到九宵云外了。小木船，你是我和陳明友誼的見(jiàn)證，請你帶著(zhù)我們的友誼，一起駛向遠方，駛向未來(lái)！

小木船作文12

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，飛快的跑到他面前，奪過(guò)他的.小木船重重的摔在地上，“啪”粉碎了，我對他說(shuō)：“以后各不相欠�！比缓�，我跑了出去。

　　第二天來(lái)學(xué)校的路上，陳明看到了我就笑呵呵地對我打招呼，我的臉頓時(shí)暗下來(lái)不理會(huì )他。連續了好幾天都這樣。星期六上午我一個(gè)人在家看電視。忽然，門(mén)鈴響了起來(lái)，我以為爸爸媽媽回來(lái)了就去開(kāi)門(mén)，一開(kāi)門(mén)，原來(lái)是陳明，然后我就把門(mén)關(guān)上了。星期一來(lái)上學(xué)時(shí)，他一如既往的和我打招呼。我也不理會(huì )他。到了最后一節課，體育老師對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩個(gè)游戲，叫兩人雙足�！敝�后老師分配人。讀到我和陳名時(shí)，我對老師把我安排在一起很不滿(mǎn)。比賽開(kāi)始了我們跑了出去，因為我們的步伐不一致，所以速度很慢，一不留神我摔在地上，陳明也摔在地上，他站了起來(lái)把我扶到校醫室。這時(shí)我不好意思地說(shuō)：“對不起，那時(shí)我不應該把你的小木船摔爛�！标惷饕舱f(shuō)：“我也有錯�！焙髞�(lái)在星期六我做了一了嶄新的小木船要送給他，吃過(guò)午飯后我就拿著(zhù)小木船到陳明家去，一路上樂(lè )滋滋的。來(lái)到他家后我把小木船送給他。我們抱在了一起。

　　之后我們又成了好朋友。

小木船作文13

　　陳明和我是同班同學(xué)。我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學(xué)、回家，一塊兒溫習功課，我們成了形影不離的好朋友。

　　有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們倆溫習完功課，把自己在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明見(jiàn)我這只做得很精致，就拿在手上，愛(ài)不釋手，總舍不得放下。不料他一失手，“啪”地一聲，小木船掉在地上，摔壞了。我一看，花費了多少心血制作的小木船就這樣被摔壞了，我生氣了，要他賠。陳明紅著(zhù)臉說(shuō)：“我不是故意的�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“誰(shuí)叫你不小心，一定得賠我�！闭f(shuō)完便用力推他一下。陳明往后一退，正好一腳踩在小木船上，原來(lái)裂了的'小木船被他這一腳踩上去就變成了幾塊了�？粗�(zhù)被他踩壞的小木船，我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，一把奪過(guò)他的小木船，使勁往地上一摔，再加上一腳，然后背上書(shū)包頭也不回地走了。我們的友誼便從此破裂了。

　　轉眼間幾個(gè)月過(guò)去了。有一天放學(xué)回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回頭看他一眼，他正在看著(zhù)我，右手插進(jìn)兜里，褲袋里脹得鼓鼓的，不知攥著(zhù)什么。忽然，他幾步追上我，從褲兜里掏出一只精致的小木船來(lái)。我驚訝地望著(zhù)他。他滿(mǎn)臉通紅，激動(dòng)地說(shuō)：“那次是我不好，不該摔壞你的船，明天我就跟隨爸爸媽媽到外地去讀書(shū)了，我做了這只小木船送給你，留了紀念吧！”說(shuō)完，他把小船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事，本來(lái)是我的錯。我望著(zhù)他那雙熱情的眼睛，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握住了他的手。

　　陳明跟著(zhù)爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后，我們倆再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我把他送給我的小木船放在桌子上，每當看見(jiàn)這只精致的小木船，我就好像看見(jiàn)陳明站在我的面前。

小木船作文14

　　我和陳明是好朋友。一天我們倆正把玩著(zhù)手工小組做的小木船，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執中，陳明又把它踩了幾下，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，高高地舉到了頭頂，正準備往下摔時(shí)，我突然不動(dòng)了，心中的理智告訴我：如果把他的小木船也摔了，只能使矛盾升級。我鼻子一酸，跑出了教室，躲到了一個(gè)沒(méi)人的角落里，大哭了起來(lái)，我心里有兩個(gè)聲音，一個(gè)在說(shuō)：“你別吃虧，陳明把你的小木船摔壞了，你也得把他的摔壞，去吧�！绷硪粋�(gè)又說(shuō)：“你剛才做得很好，不能把他也摔壞了，不然會(huì )更嚴重地傷害你們之間的友誼�！蔽衣�(tīng)了后者的話(huà)，冷靜了一些，可我很心疼我的小木船啊。

　　擦干淚，我走回了教室。我懷著(zhù)平靜的心上完了第二節課，我想陳明也該冷靜了吧。下課后，我像往常一樣去操場(chǎng)轉轉，我下意識地躲開(kāi)陳明，怕再出什么事。走著(zhù)走著(zhù)，我自己很糾結：他把我的小木船摔壞了，我很傷心，可是他又是我的好朋友，吵他肯定是不可以，但愿陳明和我都能做出一個(gè)正確的選擇。

　　回到教室，我看到陳明的表情有一點(diǎn)怪，好像是在期待什么�；氐阶�位，我開(kāi)始準備下節課要用到的東西，這時(shí)一張紙條映入我眼簾，上面寫(xiě)著(zhù)：董流暢，非常對不起，上一節課把你的小木船摔壞了，又踩了它一下，真不該，都怪我太沖動(dòng)，我當時(shí)不該發(fā)火而是應該向你道歉，希望你能原諒我，請接受我最真誠的.道歉—對不起！

　　我看了看他，才發(fā)現他也一直在看著(zhù)我，我隱約看出他有一點(diǎn)緊張，我覺(jué)得他好可愛(ài)，給了他一個(gè)寬容的微笑�？吹贸鰜�(lái)，他開(kāi)心極了，像是得到了期盼已久的珍貴的東西，其實(shí)我也得到了，那就是—同學(xué)之間最純真的友誼。

小木船作文15

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，扔在地上，火冒三丈地沖他吼道：“既然你把我的小木船砸了，你也要付出代價(jià)！”說(shuō)完，甩起袖子就走了。陳明又在我的船上踩了兩腳，我看到了，立即轉過(guò)身向他大聲說(shuō)道：“你沒(méi)有理由這么做！”他說(shuō)：“誰(shuí)讓你把我的船砸了，這是報應！”我們兩個(gè)吵得不可開(kāi)交，越吵越生氣，我都跳起來(lái)了。同學(xué)們趕忙拉住我們，我們才停止了爭吵。

　　回到家后，我越想越生氣。明明是他踩壞了我的船，我摔他的船有什么不對的。他摔的可是我辛辛苦苦做的船啊。就因為這事，我們兩個(gè)一個(gè)月誰(shuí)都沒(méi)理誰(shuí)。

　　有一天，放學(xué)后我孤零零地走在回家的路上。正好碰到了陳明，立即快步走回了家�；丶液罄潇o了下來(lái)，一想，上次陳明是不小心的，他的船也是他自己辛辛苦苦做的，我為什么還要砸他的.船呢？

　　于是我又做了一個(gè)小船給他，剛想給他送去，他就拿著(zhù)一個(gè)小船來(lái)了。他說(shuō)：“我當時(shí)太激動(dòng)了，對不起。這是我給你做的小船，給�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“是我說(shuō)對不起才對，這是我給你做的小船，就當我們友誼的見(jiàn)證吧！”“好！”

　　從此以后我和陳明再也沒(méi)有吵過(guò)架，又一同回家，一同學(xué)習，一同上學(xué)，又成了一對形影不離的好伙伴。

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