中學(xué)十佳青年教師優(yōu)秀事跡

中學(xué)十佳青年教師優(yōu)秀事跡

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，要用到事跡的地方還是很多的，事跡可以很好地體現和宣揚特定的時(shí)代精神。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的中學(xué)十佳青年教師優(yōu)秀事跡，歡迎大家分享。

中學(xué)十佳青年教師優(yōu)秀事跡1

　　20xx年大學(xué)畢業(yè)，我走上了夢(mèng)寐以求的三尺講臺，看著(zhù)孩子們幼稚的臉龐，聽(tīng)著(zhù)那一句句“老師好”，我決心做一名稱(chēng)職的人民教師。我深信“機會(huì )是為有準備的人而準備的”，在我看來(lái)，自己付的每一份汗水都是勤奮的結晶，付出的成果。因為只有這樣，自己才會(huì )在生活工作中踏踏實(shí)實(shí)，才能無(wú)愧于“教師”這個(gè)神圣的稱(chēng)號。

　　一、用心靈塑造教師形象。

　　“學(xué)高為師 身正為范”，第一次見(jiàn)到這八個(gè)字，是在師范學(xué)校，而參加工作后的教育教學(xué)工作卻讓我真正的領(lǐng)會(huì )了它的內涵。作為教師，光學(xué)高還不夠，只有學(xué)識與素養二者兼備，才能成為一位稱(chēng)職的人民教師。教師是學(xué)生無(wú)聲的榜樣，教師只有熱愛(ài)教育，學(xué)生才會(huì )安心于學(xué)習�，F在的學(xué)生很大部分是獨生子，是家長(cháng)心中的寶貝，他們從小在家長(cháng)的嬌慣下成長(cháng)，已經(jīng)習慣了“唯我獨尊”的生活。很少去體會(huì )別人的感受，不懂得去關(guān)愛(ài)別人，形成了以自我為中心的壞毛病。在我們的教育教學(xué)工作中，灌輸孩子們愛(ài)的教育對于學(xué)生的健康成長(cháng)有著(zhù)舉足輕重的作用。我曉之以理，以身示范，逐步引導學(xué)生感受別人對自己的關(guān)愛(ài)和付出：父母的養育之恩，老師的教育之情，同學(xué)之間的'相互幫助，讓學(xué)生感受到自己生活在一個(gè)愛(ài)的環(huán)境之中，應該懷著(zhù)感恩的心回報家長(cháng)、老師、朋友。教育學(xué)生不僅要愛(ài)自己，還要愛(ài)班級，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)社會(huì )，利用教材和身邊的事例對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)的教育。

　　二、用熱情投身課堂教學(xué)。

　　參加工作以來(lái)，我勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè)，盡心盡力備好每一堂課，上好每一堂課，腳踏實(shí)地，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。以高度的責任感和強烈的事業(yè)心要求自己，贏(yíng)得了家長(cháng)、學(xué)生、同行的肯定和贊揚。如果說(shuō)學(xué)校是教師生命中成長(cháng)的沃土，那么課堂就是教師展示生命價(jià)值的綠洲。在教學(xué)中，我始終把學(xué)生作為學(xué)習的主體，讓學(xué)生學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )合作，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì )創(chuàng )造，培養學(xué)生的成就感，和學(xué)生分享進(jìn)步的喜悅。對待學(xué)生不論其學(xué)習成績(jì)的好壞，一視同仁，始終堅持不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，想盡辦法要讓學(xué)生在集體*同進(jìn)步。

　　三、用愛(ài)心播種希望。

　　每一個(gè)學(xué)生都是特別的，都有自己的過(guò)人之處，我們要竭盡所能去尋找隱藏在他們身上不為人知的閃光點(diǎn)，讓他們意識到自己原來(lái)是個(gè)不錯的孩子，只要再勤奮些，就可以比任何人優(yōu)秀。作為老師必須有敏銳的眼光來(lái)關(guān)注學(xué)生，即使是一件微不足道的好事，也要給予及時(shí)的鼓勵。特別是平時(shí)愛(ài)調皮的孩子，由于他們平時(shí)受到的批評較多，更要善于抓住他們的閃光點(diǎn)，不錯過(guò)表?yè)P的機會(huì )，喚起他們的自信心，增添學(xué)生的自豪感。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一條著(zhù)名的教育原則：“讓每個(gè)兒童都能抬起頭來(lái)做人�！�

　　六年來(lái)，我付出了很多，但也收獲的更多。我會(huì )繼續努力，為這神圣而又光輝的事業(yè)，勇往直前！

中學(xué)十佳青年教師優(yōu)秀事跡2

　　xxx，女，中一教師，揚大教育碩士，xx市高中英語(yǔ)中青年教學(xué)骨干，高三英語(yǔ)備課組長(cháng)。自20xx年參加工作以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，一直擔任兩個(gè)班的英語(yǔ)循環(huán)教學(xué)。因教學(xué)成績(jì)優(yōu)異，獲得過(guò)“局優(yōu)秀教育工作者”稱(chēng)號。

　　在認真鉆研教學(xué)，盡心完成本職工作之外，本人還注重提高自身的教師修養，包括積極參加教學(xué)競賽，獲得了xx市高中英語(yǔ)青年教師基本功大賽第一名和xx市優(yōu)質(zhì)課大賽第一名；撰寫(xiě)教學(xué)論文，共有十余篇發(fā)表、獲獎；參加學(xué)歷進(jìn)修，并在20xx獲得xx大學(xué)英語(yǔ)教育碩士學(xué)位；積極聽(tīng)課，參加講座等。

　　本人對教研課題這一塊也非常重視，先后參加了省級課題《農村高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)有效性研究》的研究，主持了區級課題《新課程背景下的高中英語(yǔ)教學(xué)案設計研究》。既鍛煉了自身業(yè)務(wù)能力，也對如何將課堂實(shí)踐同教學(xué)理論相結合有了更深刻的認識。

　　青年教師的`自我完善之路永無(wú)休止。我會(huì )抓住當前大好形勢，積極鍛煉，嚴格要求自己，向更高的目標進(jìn)軍！

中學(xué)十佳青年教師優(yōu)秀事跡3

　　湖北xx人,中教一級，華中師范大學(xué)體育學(xué)院體育教育訓練學(xué)碩士研究生畢業(yè)。

　　一、教科研工作。

　　20xx年9月江蘇省教育規劃課題《高中生命化體育課堂的構建》順利開(kāi)題。11月參加揚州新課改論壇，學(xué)習新課改精神。

　　省級刊物發(fā)表：①20xx年1月在《體育世界》發(fā)表論文：《淺談體育高考實(shí)心球訓練》；②20xx年9月在《新課程》發(fā)表論文：《課課練需考慮的因素》；③20xx年10月在《考試周刊》發(fā)表論文：《高中體育課堂生命論審視》；④20xx年2月在《當代體育科技》發(fā)表論文：《生命論視野下高中體育課堂的現狀與對策》。國家級刊物發(fā)表：①20xx年2月在《體育教學(xué)》發(fā)表論文：《紙球在實(shí)心球教學(xué)中的妙用》；②20xx年11月在《文體用品與科技》發(fā)表論文：《生命化體育課堂的概念與特點(diǎn)》；③20xx年2月在《中國學(xué)校體育》發(fā)表論文：《三級跳遠教學(xué)游戲三則》；④20xx年2月在《田徑》發(fā)表論文：《三 級跳遠教學(xué)中的五種輔助教材》。獲獎：教案《健美操分組合作學(xué)習與編排》獲得教育部體育協(xié)會(huì )主辦的全國體育優(yōu)秀課時(shí)計劃評比特等獎；論文《實(shí)心球教學(xué)與訓練探析》獲得江都區教育局教研室一等獎；論文《紙球在實(shí)心球教學(xué)中的妙用》獲得江都區論文單項三等獎。

　　二、專(zhuān)項課與業(yè)余訓練工作。

　　按照新課改思想精心設計體育課堂教案，認真上好體育課。在沒(méi)有任何經(jīng)驗的情況下，自行摸索，組建體育舞蹈興趣小組，堅持每周利用自己的業(yè)余時(shí)間為學(xué)生訓練4節課，參加11月15日至16日，由江蘇省教育廳、江蘇省體育局主辦，南京市第十三中學(xué)承辦的江蘇省第八屆學(xué)校體育舞蹈錦標賽，榮獲高中組集體舞校園廣場(chǎng)舞一等獎，校園恰恰操二等獎、高中組拉丁舞五項全能第五名、拉丁單項牛仔第六名、拉丁女子單人單項恰恰二等獎、桑巴二等獎、倫巴三等獎。

　　三、兩操工作和體育周活動(dòng)。

　　認真完成學(xué)校的兩操活動(dòng)。迎接素質(zhì)教育督導前，與組內同事們團結協(xié)作，盡自己最大的努力完成跑操訓練工作。這段時(shí)間很艱苦，但也很有意義，每周18節課，不停的喊口令，不厭其煩的給學(xué)生講解跑操的動(dòng)作要領(lǐng)，一天下來(lái)總是精疲力竭，但每每看到學(xué)生整齊的步伐、良好的.精氣神，就能感受到成功的喜悅。這也是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，因為在訓練期間有老教師的指導，自己也主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)訓練方法，不到一個(gè)月的時(shí)間，感覺(jué)自己有很大的進(jìn)步，這讓我更加堅信付出總會(huì )有收獲。體育周負責組織乒乓球比賽和田徑運動(dòng)會(huì )高三年級秩序冊編排工作。體育周活動(dòng)，值得我們體育組為之付出，因為它是學(xué)生高中生活難以磨滅的印跡，今天賦予學(xué)生快樂(lè )，未來(lái)將留給學(xué)生美好回憶。

　　四、教工活動(dòng)。

　　積極參加學(xué)校組織的教工活動(dòng)，主動(dòng)融入溝丁中學(xué)教工家園。攝影展獻出兩幅攝影作品、教工乒乓球比賽擔任裁判、參與元旦唱歌比賽。

　　五、學(xué)習與培訓。

　　作為一名體育教師，始終樹(shù)立“終身體育”和“終身學(xué)習”的觀(guān)念，積極參加體育技能培訓。同時(shí)也注重加強自身的理論素養，養成閱讀、思考與寫(xiě)作的好習慣，爭取做一名不斷成長(cháng)的教師。

中學(xué)十佳青年教師優(yōu)秀事跡4

　　在高中歷史教學(xué)教育工作中，本人始終堅持黨的教育方針，立足本職，做到“教書(shū)育人，為人師表”！得到了領(lǐng)導和學(xué)生的認可與贊許！主要做法如下：

　　一、踏實(shí)做人，著(zhù)重立德為先。

　　關(guān)于“德”，我把它理解為“自律、感恩和服從分工”。多年來(lái)，我一直加強學(xué)習，嚴格要求自己，注重自律，誠實(shí)做人，誠信做事，服從分工，以真誠之心團結同事，維護集體榮譽(yù)。

　　二、勤奮工作，爭當崗位先鋒。

　　我認為，勤奮是做好每件事情的唯一良方。無(wú)論是在備課、上課、聽(tīng)課、評課，還是課后對學(xué)生的輔導，我都以滿(mǎn)腔的`熱情和務(wù)實(shí)的態(tài)度去做好每一件事情。通過(guò)自身的努力，較好地完成了教學(xué)任務(wù)。

　　三、虛心學(xué)習，注重學(xué)以自用。

　　做為一名教育者，我認為時(shí)刻擺在面前的任務(wù)：一是學(xué)習，第二還是學(xué)習，第三更要學(xué)習。切實(shí)做到業(yè)務(wù)知識深學(xué)，修身知識勤學(xué)，急需知識先學(xué)。主動(dòng)向領(lǐng)導請教，向同事學(xué)習，向書(shū)本索取。從而廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)�？傊�，在今后的教育教學(xué)工作中，仍要嚴格要求自己、努力工作，爭取佳績(jì)再現！

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