秋天的校園作文

秋天的校園作文(通用15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的秋天的校園作文，歡迎閱讀與收藏。

秋天的校園作文1

　　夏天悄悄地走了，秋天在聲聲雁啼，飄飄落葉中不知不覺(jué)地來(lái)了。

　　清晨，調皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣。站在校門(mén)口，一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。秋天的校園仍舊光彩宜人，一眼望去，兩顆高大的樹(shù)便展現在眼前，依舊是那么的綠，樹(shù)葉上的露珠在陽(yáng)光的折射下，像一雙雙小眼睛向我們微笑。

　　踏進(jìn)校園，四周都被房屋圍著(zhù)，像一個(gè)小庭院似得，充滿(mǎn)溫馨的氣氛。緊靠二號教學(xué)樓的.是一排花壇，花壇里躺著(zhù)從枝丫上落下來(lái)的幾片黃葉，向我們昭示著(zhù)秋天已經(jīng)來(lái)到。人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(cháng)得很好。

　　站在教學(xué)樓的頂層，整個(gè)校園盡收眼底，這時(shí)正是下午2時(shí)，秋天暖暖的太陽(yáng)照射著(zhù)操場(chǎng)，操場(chǎng)上到處都是跳躍著(zhù)的同學(xué)。有的在相互追逐著(zhù)；有的在爭先恐后打籃球；有的在跳繩和捉迷藏；還有的躲在樹(shù)下打彈珠……校園里的氣氛立刻活躍了起來(lái)，呈現出一派生機勃勃的景象。俯視校園，多處的樹(shù)葉仍舊是那么綠，它們好像不知道深秋已經(jīng)到來(lái)。小草也爭先恐后地生長(cháng)著(zhù)，更加增添了校園的色彩！

　　夕陽(yáng)西下，夜幕即將來(lái)臨。同學(xué)們忙碌地打掃著(zhù)整個(gè)校園，大地慢慢地沉睡了。在秋日的夜色里，像一首和諧的樂(lè )曲，迎接著(zhù)學(xué)校另一個(gè)新的明天。

秋天的校園作文2

　　秋姑娘來(lái)了，她把美景帶給了我們，裝扮了我們的第二個(gè)家——校園。

　　秋，竟是這樣的美麗！校園里的惠風(fēng)路上，已然是一片火紅的海洋。那真的是海么？哦，那是火紅的楓樹(shù)。楓的.落葉在空中飛舞，好似一只只蹁躚的蝴蝶。我坐在楓樹(shù)下，望著(zhù)美麗楓海，偶爾還有幾只“蝴蝶”從我的頭頂飛下，如同置身于童話(huà)世界一般。

　　秋，竟是這樣的精巧！轉身來(lái)到教學(xué)樓長(cháng)廊里，每一間教室的窗邊都擺放著(zhù)幾株小盆栽，那正在一抹翠綠中點(diǎn)燃著(zhù)的就是有著(zhù)“自然卷”的菊花了。那顏色真屬五彩繽紛：白的、黃的、紅的、粉的……一片一片大方地撒開(kāi)瓣兒，一枚一枚害羞地藏著(zhù)苞兒，或在清風(fēng)中獨舞，或聚集在一起交頭接耳，簡(jiǎn)直是憨態(tài)可掬、形態(tài)各異的花之精靈啊，令人百看不厭、賞心悅目。

　　秋，竟是這樣的清爽！在學(xué)校后門(mén)的小河邊，金黃色的桂花正熱烈地開(kāi)著(zhù)。不說(shuō)二米之外，就是十米開(kāi)外，都彌散著(zhù)濃郁的花香。桂花單朵細小，雖難以發(fā)現，但它們懂得團結就是力量，簇擁著(zhù)抱成一團，綻放出最美的光彩！清風(fēng)徐來(lái)，丹桂飄香，如此清爽！

　　用一顆欣賞美的心，用一雙發(fā)現美的眼睛，我看到了這個(gè)季節里最美的色彩。秋，你是美麗的、精巧的、清爽的。秋，你是如此多嬌！

　　我愛(ài)校園，我愛(ài)校園的秋。

秋天的校園作文3

　　“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！鼻锕媚锎┲�(zhù)嶄新的衣裳，邁著(zhù)輕快的步伐，輕輕地來(lái)到了我們身邊。

　　秋姑娘有一盒五彩繽紛的顏料，她拿出畫(huà)筆，這一指，那一點(diǎn)，我們的校園立刻就變了樣。銀杏樹(shù)的葉子變黃了，楓樹(shù)的葉子變紅了。喇叭花吹起了紫色的小喇叭，“嘀嘀噠，嘀嘀噠”。好似在說(shuō)：“秋天來(lái)了！”雞冠花也很漂亮，紅色的花像一只只雞冠，遠遠望去，你保準以為是一只只大公雞在花壇里捉蟲(chóng)呢！最美麗的要數菊花了，它們紅的似火，白的像雪，黃的若金�；ǘ涞淖藨B(tài)也各不相同，有花瓣向中間卷的，有向外卷的，還有向里卷的，它們宛如一個(gè)個(gè)仙子，正在舉行比美大賽呢！

　　再看那一片片小樹(shù)林，仿佛是一幅清雅脫俗的中國畫(huà)。桂花樹(shù)首先開(kāi)花了，那一粒粒米粒般大小的桂花，爭先恐后地散發(fā)出濃郁的香味，花開(kāi)時(shí)節，整個(gè)學(xué)校都沉浸在桂花的香味里。真是“香飄十里”��！一旁的文旦樹(shù)也不甘示弱，只見(jiàn)茂密的`綠葉中露出一個(gè)個(gè)小皮球般大小的綠球，這就是文旦。它們在樹(shù)上你擠我碰，爭著(zhù)要人們去摘呢！銀杏的葉子黃了，飄哇飄哇，猶如一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。楓樹(shù)亮出了紅紅的手掌，微風(fēng)吹過(guò)，一片片楓葉隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在和你道別呢！

　　我愛(ài)秋天的校園，愛(ài)它的層林盡染，愛(ài)它的瓜果飄香，更愛(ài)它的迷人風(fēng)景！

秋天的校園作文4

　　夏姑娘靜靜地走了，秋姑娘悄悄地邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了我們的身邊。

　　清晨，秋風(fēng)習習，風(fēng)兒親吻著(zhù)我的臉頰，十分涼爽，還能讓人感到了一絲絲的涼意。我興高采烈地來(lái)到了校門(mén)口，香樟樹(shù)們像戰士一樣筆直的站在那里守護著(zhù)我們美麗的校園。香樟樹(shù)到了深秋都還是那么茂盛，葉子五顏六色，有的'還是綠色的，有些已經(jīng)綠中泛黃，有些早已紅透了。不知是哪位畫(huà)家不小心把顏料灑了下來(lái)。

　　接著(zhù)，我來(lái)到了操場(chǎng)旁，那里種有幾棵桂花樹(shù)，它們是最引人注目。遠遠的，一陣清香便撲鼻而來(lái)，桂花千姿百態(tài)的，有的桂花坐在樹(shù)葉上，好像把葉子當成了沙發(fā)，有的桂花藏在樹(shù)葉中，好像跟我們玩捉迷藏，如果你不仔細觀(guān)察可能就看不到它。有的懶洋洋的在樹(shù)上曬著(zhù)太陽(yáng)。特別是那沁人心脾的香味，讓人難以忘懷。

　　后來(lái)，我走到了花壇邊，那些五顏六色的花朵們爭奇斗艷。紅的像火，粉的像霞，它們誰(shuí)也不肯服輸。

　　謝謝你，秋天，是你給我們校園帶來(lái)了美麗，讓我們的校園如此多姿多彩。我愛(ài)你秋天，我更是秋天的校園。

秋天的校園作文5

　　金秋時(shí)節的校園很美麗。

　　一進(jìn)校園，遠遠望去，沙池旁站立著(zhù)一排高大的銀杏樹(shù)，你瞧，秋風(fēng)吹來(lái)把銀杏樹(shù)葉吹黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇來(lái)了秋天的涼爽。秋雨過(guò)后，一片片“小扇子”飄落下來(lái)，落在草地上，黃綠相配，給校園披上了一件漂亮的衣裳。下課后，小朋友們在落葉叢中做游戲，踩在葉子上軟軟的，舒服極了。

　　兩棟教學(xué)樓中間有一個(gè)花壇，花壇中間有一棵高大的桂花樹(shù)，桂花偷偷地開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，一朵朵、一簇簇、一團團，在陽(yáng)光的照射下，它格外耀眼，像星星、像眼睛，還一眨一眨的。金桂被不知名的花環(huán)繞著(zhù)，夏天開(kāi)得熱鬧的花現在都回家了，只剩下兩片小葉子，和筆直的莖，它們都仰著(zhù)頭，貪婪地吸著(zhù)桂花香，舍不得離開(kāi)，真是金桂的“鐵粉”呀。

　　秋天的操場(chǎng)上熱鬧非凡，有的'同學(xué)在跑步，你追我趕；有的在跳繩，有跳花的、有雙人跳的、有正跳的、有反跳的，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；有的在踢足球，你爭我搶?zhuān)�踢得汗流浹背；還有的在打籃球……

　　我喜歡秋天的校園。

秋天的校園作文6

　　楚雄的秋天，不像北方那樣粗狂，那么猛烈；它輕輕悄悄的來(lái)，又輕輕悄悄的去。當你伸出手挽留它時(shí)，它一轉眼又不知去哪了。它是充滿(mǎn)綠色的，而不是大片大片的黃葉。當你四處尋找它時(shí)，它又偷偷地進(jìn)入了我可愛(ài)的校園。

　　校園的樹(shù)，依然是那么綠，可是，你走近仔細一看，大榕樹(shù)上又有微黃的樹(shù)葉，仿佛秋風(fēng)一拂就會(huì )飄落。陽(yáng)光依然撒滿(mǎn)大地，依舊那么毒，在樹(shù)下乘涼，那是最好不過(guò)的事了，躺著(zhù)，坐著(zhù)，仰望藍天、白云，楚雄校園的秋天，真好！

　　校園的草，幾乎全部都聚集在了廣闊的足球場(chǎng)了，進(jìn)入深秋，我們才慢慢發(fā)現，一部分小草已經(jīng)開(kāi)始泛黃了，但它黃得美麗，黃得讓人心曠神怡，這樣一道綠，一道暗黃，給秋天的校園披上了一件帶水紋的花衣，秋風(fēng)微微一吹，小草隨風(fēng)舞動(dòng)，好像花衣上的顏色在流淌。

　　再看校園的菊花，開(kāi)得正艷，正展現一年的時(shí)光積攢的'顏色。這一朵，那一簇，大的、小的、有名字的、沒(méi)名字的，這一朵艷紅；那兒一朵黃嫩，或大或小，全是那么可愛(ài)，看的你目不暇接，看，那一大朵的菊花身旁又依謂著(zhù)一朵小菊花，就像嬌弱的孩子依靠在媽媽?xiě)牙镆粯印?/p>

　　躺在嫩綠的草地上，看著(zhù)藍天，白云，高大的樹(shù)木，盛開(kāi)的菊花，這是不是個(gè)理想的境界？

　　秋天的校園，你是那樣美麗，那樣別致，你來(lái)得快，去得也快，還未感受到時(shí)，你就邁開(kāi)凌厲的步伐離我遠去，你在北方人眼里也許是帶去凄涼，但給南方帶來(lái)了溫情、美好。

　　我喜歡校園的秋天。

秋天的校園作文7

　　秋姑娘來(lái)了，她帶著(zhù)繽紛的色彩，伴著(zhù)涼涼的秋風(fēng)，在我們的校園里游蕩著(zhù)，校園里的景物都變了。

　　創(chuàng )美樓的桂花樹(shù)婆娑地在秋風(fēng)里搖曳著(zhù)，小小的桂花從綠葉間悄悄地探出了腦袋，害羞地笑著(zhù)，濃郁的香氣飄灑在校園里，讓每一個(gè)路過(guò)的同學(xué)都陶醉不已。站在桂花樹(shù)下，我仰起頭，看著(zhù)美麗的桂花，它小巧玲瓏的，像輕盈的小精靈。

　　婆流亭的菊花高高昂起頭驕傲地綻放笑臉，她們是秋天里的公主，細長(cháng)的花瓣，軟軟的花蕊，淡淡的芳香。她們在微風(fēng)中輕輕搖擺，在陽(yáng)光下低聲喃喃自語(yǔ)。再下點(diǎn)小雨就更妙了。細雨蒙蒙地下，菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭，好像在跟秋雨問(wèn)好。愛(ài)花的同學(xué)被她們美麗的姿態(tài)所吸引，都會(huì )彎下腰仔細欣賞。

　　操場(chǎng)旁的`楓樹(shù)上，紅彤彤的楓葉像個(gè)小巴掌，風(fēng)輕輕一吹，就不停地搖擺招手，有楓葉慢慢飄落下來(lái)，落到草地上，就像給草地穿了一件紅衣裳。有月光的晚上，在草地上坐一坐，可以看到楓葉一個(gè)個(gè)笑紅了臉，那是他們在月光下開(kāi)派對，月亮把他們的臉龐照亮了。

　　秋天的校園真美啊，秋姑娘揮動(dòng)畫(huà)筆，在這里畫(huà)一幅色彩斑斕的畫(huà)。

秋天的校園作文8

　　沁陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)是我們這座城市的一所名校，我為自己是一名實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生感到驕傲。

　　噴泉，是學(xué)校里一處別致的美景，銀杏樹(shù)、小竹林，更為學(xué)校增添了幾分美麗。

　　秋天，銀杏樹(shù)的葉子迎風(fēng)飄落，似一把把精致的小扇子從天而降，同學(xué)們站在樹(shù)下，抬頭望著(zhù)大樹(shù)，享受著(zhù)小扇子輕輕落在頭頂的美妙，也品味著(zhù)“扇子”給他們帶來(lái)的快樂(lè )。

　　“扇子”帶來(lái)的歡樂(lè )陪伴學(xué)生成長(cháng)，學(xué)校也因為銀杏樹(shù)的裝扮更加美麗。而“扇子”也成了同學(xué)們的好玩具，一下課就有人拿起“扇子”湊在一起游戲。每每這時(shí)，學(xué)校的噴泉就成了一個(gè)擺設。小魚(yú)型的雕像因為天涼沒(méi)有噴水不知不覺(jué)變老了，看起來(lái)又黑又瘦，讓人欣賞不到它秋日里的風(fēng)采。

　　校門(mén)口的小竹林中，有一條小徑，卻沒(méi)有燈，走進(jìn)去會(huì )感覺(jué)有一些陰暗，但那些竹子非常美麗，當太陽(yáng)照在竹桿上時(shí)，似用金光洗過(guò)似的，無(wú)比光滑閃亮。

　　又細又長(cháng)的竹子猶如一根根電線(xiàn)桿，挺立在那兒，竹子上的葉子翠綠的可愛(ài)，昂首掛在樹(shù)上，好像要把它全部的生命力都展示給我們看。那么多竹子，長(cháng)得又細又長(cháng)，抬頭望，竹子上的`葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，搖拽著(zhù)婀娜的身姿，不由地讓人留連忘返。

　　校園的美麗給我們帶來(lái)了歡樂(lè )的生活，我愛(ài)我們美麗的校園！

秋天的校園作文9

　　遠離了蟬兒的喧鬧，沒(méi)有了烈日的烘烤，夏天已在不經(jīng)意間退去，秋天已邁著(zhù)輕靈的步伐款款而來(lái)。漫步在校園間，觀(guān)察著(zhù)四周的景色，發(fā)現校園經(jīng)過(guò)秋的點(diǎn)綴，別有一番風(fēng)味。

　　秋天的校園，很美。

　　常走的那條古色生香的小道，現已早已換了一番模樣。它早已鋪著(zhù)一條紅黃色的地毯鑲嵌在校園間。道兩旁那兩串紅色的小燈籠，此時(shí)也顯得萬(wàn)分可愛(ài)，笑嘻嘻地望著(zhù)這金色的校園。此時(shí)，一片葉子落到我的頭上，抬頭向上看，原來(lái)天上正在上演著(zhù)一場(chǎng)壯麗的“蝴蝶雨”這是風(fēng)兒在搗亂。

　　秋天的校園，很美。

　　校園里的秋天并不是寂靜的，相反，它是喧鬧的。天空中，不時(shí)有成群的大雁飛去，或是人字形，或是一字形，團結一致，向南飛去，還不忘時(shí)時(shí)鳴叫幾聲來(lái)提醒同伴不要掉隊。這就好似在地上玩耍的.我們，放飛自我，嬉笑聲不斷。這是秋天校園的樂(lè )章。

　　秋天的校園，很美。

　　閉上眼，覺(jué)得有些涼意，但相比田野里的秋天，校園的秋天是狂烈的，是熱情的。每天凌晨起來(lái)做操時(shí)，同學(xué)們不畏嚴寒堅持早起做操，堅持讀書(shū)；每天回宿舍仍堅持學(xué)習到深夜仍不肯去睡的同學(xué)�？康糜趾螄L不是那如火般的毅力？秋天，是個(gè)有溫度的季節。

　　秋天的校園，很美！它埋葬著(zhù)我們的理想見(jiàn)證了我們的努力，蘊含了無(wú)比美麗的畫(huà)面與聲音，它代表著(zhù)我們的青春。

秋天的校園作文10

　　秋天，是一個(gè)瓜果飄香的季節；秋天，是一個(gè)讓果農不得不繁忙的季節；秋天，是一個(gè)快樂(lè )的季節。然而，校園的秋天又別有一番風(fēng)韻。

　　秋天是和諧的，樹(shù)木的`泛黃的葉片兒，從枝頭脫落，在空中悠悠享受著(zhù)秋天的涼爽，又帶著(zhù)那種絕妙的舞姿，猶如蝴蝶在空中翩翩起舞，與此同時(shí)，教師發(fā)出朗朗書(shū)聲，大道上發(fā)出走路“踏踏”的響聲，秋風(fēng)也在一旁呼呼作響。

　　秋天是宜人的，那沁人心脾的桂花香飄十里，有多少學(xué)生在花香下陶醉，那秋風(fēng)一作響，樹(shù)上的桂花便紛紛落下，風(fēng)將香氣和桂花散布在整個(gè)校園，最后，風(fēng)帶桂花揚長(cháng)而去，但香氣卻被遺落在校園，顯得生機勃勃的校園有一種古典的味道。

　　秋天，也是收獲頗豐的，在享受物質(zhì)的同時(shí)，我們的靈魂得到了精神的滋潤；我們的友誼，獲得時(shí)間烙��；我們的美好，也在一點(diǎn)一點(diǎn)的從記憶里汲��；我們的記憶，得到了快樂(lè )的加深。與此同時(shí)，我們正在慢慢地成長(cháng)，但是，美好的小學(xué)六年也與我門(mén)面臨著(zhù)永久性無(wú)法挽回的告別。

　　秋天，讓我不停的收獲著(zhù)。

秋天的校園作文11

　　秋姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)到了校園，今天就讓我帶大家來(lái)看一看吧。

　　食堂兩旁是許多銀杏樹(shù)，樹(shù)上的枝葉各式各樣，有的還是全綠了，有的是半黃半綠，有的已經(jīng)全黃了。銀杏葉多像一把把小扇子呀，這些可愛(ài)的“小扇子”扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。一陣風(fēng)拂過(guò)，黃色的葉子隨風(fēng)飄落，好像一只只美麗的蝴蝶翻飛舞動(dòng)。樹(shù)葉們落到地上后，又鋪成了一條金黃的地毯。踏著(zhù)地毯往前走，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。原來(lái)是桂花等不及了，要向同學(xué)們打招呼呢！瞧，每一朵桂花都像是一位穿著(zhù)芭蕾舞裙的小姑娘，在微風(fēng)中展現著(zhù)迷人的舞姿。風(fēng)停了，一簇簇的`桂花就圍在大樹(shù)媽媽的脖子上休息撒嬌，好像在說(shuō)著(zhù)什么悄悄話(huà)。他們在說(shuō)什么呢？我的好奇心油然而生，于是我豎起耳朵聽(tīng)了起來(lái)，只聽(tīng)到“沙沙”的聲音，黃色的桂花在綠色的葉子的襯托下，顯得格外鮮艷，而含苞欲放的花蕊兒，則像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，美麗極了。

　　校園的秋天是一年四季中最美的季節，我愛(ài)校園的秋天！

秋天的校園作文12

　　我觀(guān)察過(guò)春天萬(wàn)物復蘇的學(xué)校，玩賞過(guò)冬天白雪皚皚的學(xué)校，卻從沒(méi)這樣仔細地欣賞過(guò)采荷二小學(xué)校的金秋！

　　秋天的采二學(xué)校十分美麗，真的是風(fēng)景如畫(huà)。走進(jìn)學(xué)校，迎面撲來(lái)的是一陣陣縷縷淡淡柔柔的桂花香，令人舒暢歡愉。再往地上一看，畫(huà)有一個(gè)能夠站下一個(gè)班的大圓，里面有一個(gè)很大的“和”字，是藍色加綠色構成的。這個(gè)“和”字代表了我們采荷二小的“和”文化，是經(jīng)過(guò)深入挖掘“采荷”這一校名的內涵而來(lái)的。

　　通往教學(xué)樓道的鵝卵石小路兩旁，盛開(kāi)著(zhù)許多菊花，它們顯得五彩繽紛：有的白如雪、有的紅如火、有的黃如金。它們的姿勢也不一樣：有的花瓣向里邊卷起來(lái)，像一團毛絨球；有的花瓣彎彎曲曲的`，像海里的�？�；有的花瓣像噴泉，從花蕊里噴出許多金絲銀線(xiàn)；還有的花瓣細細長(cháng)長(cháng)的，末端卷起來(lái)，真像千手觀(guān)音。真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。

　　花圃里多數樹(shù)木的葉子已經(jīng)枯黃了。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中，樹(shù)葉飄落下來(lái)，時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而快、時(shí)而慢，就像一只只花蝴蝶在飛舞，向人們傳遞著(zhù)秋天的信息。然而，雪松卻依然那樣蒼翠挺拔，向人們展示了自我頑強的生命力。

　　你瞧，那操場(chǎng)左邊的小公園在秋天顯得更美。哦，原先是下課了，同學(xué)們三五成群，有的在做游戲、有的在踢毽子、有的在欣賞學(xué)校的秋景……一串串歡聲笑語(yǔ)灑落在學(xué)校里。

　　��！秋天的采二學(xué)校真美麗迷人��！同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)在學(xué)校里盡情地歌唱，學(xué)校里到處是歡樂(lè )熱鬧的景象。

秋天的校園作文13

　　夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘穿著(zhù)漂亮的花衣裳來(lái)到了我們的校園，校園頓時(shí)換了模樣。

　　柳樹(shù)的葉子金燦燦的，好像染上了金色的頭發(fā)，秋風(fēng)拂過(guò)，葉子飄飄灑灑地落了下來(lái)，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。它們有的在跟風(fēng)婆婆做游戲；有的落在了大地媽媽的懷抱里睡著(zhù)了；有的落在校園的小路上，好像給小路鋪上了金色的地毯。墻角的小草悄悄地換上了金黃色的睡衣，正打算美美地睡一覺(jué)呢！

　　校園的花壇里，菊花開(kāi)了，菊花五彩繽紛，綠的像翡翠，白的似雪，粉的'像天邊美麗的彩霞。菊花千姿百態(tài)，有的像毛絨絨的球；有的像仙女的頭發(fā)彎曲著(zhù)；有的花瓣又細又長(cháng)，像老爺爺的胡須……它們在秋風(fēng)中搖擺著(zhù)，似乎正在比美呢！小蝴蝶被陣陣花香吸引過(guò)來(lái)，正在花叢里高興地跳舞，瞧，它的舞姿多美呀！

　　湛藍湛藍的天空中，小燕子唧唧地叫著(zhù)飛過(guò)，仿佛在說(shuō)：“你好呀，秋姑娘！”小朋友們換上了秋裝，他們在撿樹(shù)葉，準備做書(shū)簽、做樹(shù)葉畫(huà)，校園里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

　　秋天的校園多美呀！我愛(ài)秋天的校園！

秋天的校園作文14

　　淘氣的夏弟弟蹦蹦跳跳地走了，秋姑娘又帶著(zhù)落葉妹妹緩緩地走來(lái)了。校園被秋天裝扮的格外迷人。

　　涼爽的清晨，我穿好校服，一蹦一跳地走進(jìn)校園。路邊的兩叢灌木都被修剪得像酒杯似的。還有那五星紅旗也隨風(fēng)飄揚起來(lái)，灌木叢旁邊的假山高高地矗立著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“呵！你看我的腰桿多直�！边�有那秋菊爭先恐后地綻放著(zhù)，散發(fā)著(zhù)花香，仿佛在吐露著(zhù)沉睡的心聲；光禿禿的大樹(shù)爺爺也對我們說(shuō)著(zhù)語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)。

　　中午，太陽(yáng)溫暖地照耀著(zhù)大地，操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣的笑聲。同學(xué)們有的在聊天，有的在相互追逐嬉戲，也有的在打籃球，捉迷藏呢！秋天中午的校園是一支悅耳的.曲子，是一首優(yōu)美的歌。

　　黃昏悄然而至，同學(xué)們都回了家，只有值日生們賣(mài)力地掃著(zhù)地，擦著(zhù)窗，因為他們就是這所學(xué)校的主人。他們?yōu)榱宋覀兡苡�接更好的明天，總是默默地奉獻著(zhù)。

　　晚上，學(xué)校里已經(jīng)沒(méi)有了白天的喧鬧，變得一片寂靜，而教學(xué)樓依然高高地聳立在那里，為同學(xué)們明天的到來(lái)而做著(zhù)準備，只有那些隨風(fēng)擺動(dòng)的小草，花朵們還在風(fēng)中說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。

　　秋天的校園多么美麗，校園將永遠伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，伴隨著(zhù)我們成才。

秋天的校園作文15

　　秋姑娘來(lái)了，帶來(lái)了陣陣稻香，碩果累累，帶來(lái)了湛藍的天空，也帶來(lái)了美麗的校園。

　　秋，悄無(wú)聲息的走進(jìn)了校園，一棵棵被修剪成球形的灌木迎面而來(lái)，像一個(gè)個(gè)站得筆直的衛兵保衛著(zhù)教學(xué)樓，淡淡的綠色裝點(diǎn)著(zhù)美麗的校園。

　　秋，天高云淡，湛藍色的天空，朵朵的云彩，楊樹(shù)下，草坪旁，有多少小鳥(niǎo)在唱歌跳舞，也有多少祖國的花朵在茁壯成長(cháng)，太陽(yáng)東升西落，五星紅旗晨起夕降，我們每天快快樂(lè )樂(lè )上學(xué)去，平平安安回家來(lái)。

　　秋，是那么活潑。小鳥(niǎo)們沐浴在陽(yáng)光下，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，跳著(zhù)靈巧的舞蹈，它用它那輕盈的舞步，向大自然表達著(zhù)那對秋天的那份熱愛(ài)，偶爾有絲絲縷縷的微風(fēng)吹過(guò)，呼呼的`吹過(guò)耳旁，使人心曠神怡。蟬吱吱的叫著(zhù)，使沉寂的秋天變得活潑了許多，秋風(fēng)徐徐，使太陽(yáng)都變得溫柔了。

　　秋，是那么歡騰。孩子們在舉行體育節呢！加油！加油！操場(chǎng)上人山人海，吶喊和加油聲排山倒海似的涌來(lái)，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)都為班級著(zhù)想，都想為班級勇奪第一，個(gè)個(gè)都汗流浹背，揮汗如雨。為校園增添了無(wú)限活力。

　　秋是輕柔的，是活潑的，更是歡騰的，這個(gè)季節的景色是多么令人陶醉��！我愛(ài)秋天的校園！

【秋天的校園作文】相關(guān)文章：

校園的秋天作文02-08

秋天的校園作文01-05

秋天校園作文04-17

校園的秋天02-23

秋天的校園03-24

秋天的校園作文【精】02-04

秋天的校園作文【推薦】02-04

秋天的校園作文【熱門(mén)】02-04

秋天的校園作文【薦】02-04

【熱】秋天的校園作文02-04