青春夢(mèng)想的廣播稿

關(guān)于青春夢(mèng)想的廣播稿

　　有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前都會(huì )提前做好廣播稿，漂亮的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，廣播稿應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編整理的關(guān)于青春夢(mèng)想的廣播稿，希望對大家有所幫助。

關(guān)于青春夢(mèng)想的廣播稿1

　　夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是什么?許多人會(huì )覺(jué)得夢(mèng)想是兒時(shí)無(wú)窮無(wú)盡的愿望;許多人會(huì )覺(jué)得夢(mèng)想只不過(guò)是不符合實(shí)際的憑空想象;而我覺(jué)得夢(mèng)想是成長(cháng)的動(dòng)力，是未來(lái)的希望。

　　今天，我學(xué)習了《夢(mèng)想的力量》這篇課文。講的主要是6歲的加拿大男孩瑞恩希里杰克為了實(shí)現“給非洲的孩子們挖一口井，這樣就可以讓他們有干凈的'水喝”，這一個(gè)偉大的夢(mèng)想。于是，當哥哥和弟弟都出去玩兒了，只有瑞恩獨自留下來(lái)干兩個(gè)多小時(shí)的活。當全家都去看電影時(shí)，瑞恩又留下來(lái)干家務(wù)活……最后，在瑞恩的努力下終于讓夢(mèng)想成為了現實(shí)�？赐赀@篇文章我深有感觸，是啊!誰(shuí)能想到呢?一個(gè)小小的夢(mèng)想竟然有這么大的力量，竟然可以成真。

　　記得在報紙上，我看到了這樣一則故事，有一位美國富人，他說(shuō)了這樣一件事：“在他小的時(shí)候，老師讓他們每個(gè)人都寫(xiě)一篇文章，文章的題目叫做《我的夢(mèng)想》那位美國富豪非常喜歡這個(gè)題目，于是就寫(xiě)了匯成商學(xué)院的兩大頁(yè)有關(guān)自己要建立一座馬場(chǎng)的夢(mèng)想，旁邊還詳細的畫(huà)了未來(lái)自己馬場(chǎng)的圖紙和可以供游客休息的地方，還有一匹匹奔馳的馬和綠茵茵的草地。

　　當他把作文給老師看時(shí)，他的老師卻在他的作文本上畫(huà)了個(gè)大大的F，他不明白這里的含義，便向老師請教，老師卻說(shuō)：”你的夢(mèng)想完全不符合實(shí)際“。又過(guò)了三十年，這位老師帶著(zhù)許多的學(xué)生去參觀(guān)這位富豪把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)的馬場(chǎng)。

　　有夢(mèng)想就有動(dòng)力，有夢(mèng)想就有追求，夢(mèng)想會(huì )激勵人們克服重重困難，同學(xué)們，讓我們一起為自己的夢(mèng)想而為之努力奮斗吧!

關(guān)于青春夢(mèng)想的廣播稿2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　在人生的旅途中，夢(mèng)想是最好的伙伴，如果說(shuō)夢(mèng)想是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)夢(mèng)想是一朵常開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。太陽(yáng)與清泉，交相呼應，而我們的生命，也會(huì )因為有了夢(mèng)想而變得更加精彩。

　　夢(mèng)想是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯。有這么一個(gè)人，小學(xué)三年級便被迫輟學(xué)，認識的漢字也不多，他每天往返于家和圖書(shū)館之間，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復一日的堅持寫(xiě)作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著(zhù)名的童話(huà)大王鄭淵潔。試想一下，當所有人都對他表示不屑時(shí)，他沒(méi)有退卻，依然堅定，他只是很單純的愛(ài)寫(xiě)作而已，他所做的一切，只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現心中的夢(mèng)想，他付出了多少努力，一個(gè)人，一本雜志，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無(wú)數孩子童年的快樂(lè )。他的夢(mèng)想成就了他的人生，他的夢(mèng)想，給孩子們美麗的'童話(huà)。鄭淵潔的生命因為有了夢(mèng)想而精彩。

　　夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹，她絢麗輝煌。人們常說(shuō)：“失敗是成功之母�！钡�又有多少人能夠面對挫折，仍然堅挺著(zhù)呢?美國第16任總統林肯就是這樣一個(gè)人。他出生在一個(gè)清貧的家庭，自小就十分好強，參加總統競選多次，均以失敗告終，那段時(shí)間他幾乎崩潰，有一天他在窗戶(hù)邊看到初升的太陽(yáng)，恍然大悟，決心振作起來(lái)。在林肯心中，當總統或者“為官一任造福一方”，是他一生的夢(mèng)想，這條路很艱辛，當他面對挫折的時(shí)候，他沒(méi)有放棄。正是夢(mèng)想激勵著(zhù)林肯，在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切，只為了心中那個(gè)總統夢(mèng)。他成功了。在他的領(lǐng)導下，美國人民走向了更加自由，更加幸福的生活。林肯的生命因為有了夢(mèng)想而精彩。

　　夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。在我心中有一個(gè)堅強的身影，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽(tīng)力，難以想象她當時(shí)的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘，臺下十年功。她說(shuō)她愛(ài)舞蹈，雖然沒(méi)有音樂(lè )，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅持著(zhù)。她所做的一切，只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了�！肚�手觀(guān)音》給了觀(guān)眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因為有了夢(mèng)想而精彩。

　　鄭淵潔的夢(mèng)想，給了自己人生一個(gè)成功的詮釋?zhuān)�給了孩子們快樂(lè )美好的童年，林肯的夢(mèng)想，肯定了自己的能力，給了美國人民自由幸福的生活，邰麗華的夢(mèng)想，讓自己的人生因為舞蹈而充實(shí)，以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。

　　為了夢(mèng)想而努力吧，這樣，你的人生會(huì )更加精彩!

關(guān)于青春夢(mèng)想的廣播稿3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我叫小白兔，來(lái)自六(5)班。我性格活潑開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，學(xué)習勤奮，是一個(gè)陽(yáng)光女孩。

　　我的夢(mèng)想是當一名作家。我從小就在書(shū)香的熏陶中成長(cháng)，我和小紅帽一起唱歌，我和白雪公主一起玩耍，我和丑小鴨一起長(cháng)大;《伊索寓言》《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》《一千零一夜》伴隨我度過(guò)了七彩童年;《十萬(wàn)個(gè)為什么》《上下五千年》讓我懂得許多知識。我翱翔在書(shū)的天空中，遨游在書(shū)的海洋中，醉心書(shū)香，流連忘返。我覺(jué)得，讀一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話(huà)，與書(shū)為伴，猶如與知識為友，以智慧為師。所以，我希望成為一個(gè)作家，寫(xiě)出適合小學(xué)生閱讀的書(shū)籍，讓他們也在書(shū)香中健康成長(cháng)。

　　為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，需要我們付出艱辛的努力。我從幼兒園開(kāi)始，利用上學(xué)路上的時(shí)間，背了大量的唐詩(shī)、宋詞、毛澤東詩(shī)詞。為了防止忘記，每年，我都認真復習，現在已經(jīng)記得很牢固了。我有一個(gè)良好的習慣，堅持記日記。尤其是“校訊通書(shū)香班級評比”活動(dòng)，更激發(fā)了我的寫(xiě)作興趣。在兩年多的時(shí)間里，我在自己的博客上發(fā)表了200多篇習作，有60多篇被推薦，連續三次被校訊通評為“閱讀天使”，還被評為第60期學(xué)生“博腕兒”，有時(shí)，我的習作還在報刊上發(fā)表。我熱愛(ài)閱讀，每天沉浸在書(shū)的繽紛世界里。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷;書(shū)是冬日里的'陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。

　　我在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)。我最?lèi)?ài)讀的雜志是《紅領(lǐng)巾》和《小讀者》。在這兩本雜志里，有許多生動(dòng)感人、富有哲理的故事，讓我懂得做人的道理;里面大量的知識，讓我開(kāi)闊了視野;優(yōu)美的佳作，讓我學(xué)會(huì )了寫(xiě)作的技巧，使我的作文水平提高了很多。

　　夢(mèng)有多大，舞臺就有多大。在“開(kāi)學(xué)第一課”里，有兩位沒(méi)有手臂的大哥哥，失去雙臂使得他們無(wú)法像常人那樣生活，但他們?yōu)榱俗非髩?mèng)想，堅強不屈，克服困難，一個(gè)考上了中山大學(xué)，一個(gè)學(xué)會(huì )用腳趾彈鋼琴。追夢(mèng)的道路是坎坷的，我要學(xué)習他們執著(zhù)的精神，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力奮斗!

　　我的廣播完了，謝謝大家!

關(guān)于青春夢(mèng)想的廣播稿4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是目標?是前程?還是未來(lái)?我認為夢(mèng)想是實(shí)現，只有實(shí)現了夢(mèng)想，才是真實(shí)的。

　　夢(mèng)想是由自己決定的，可有些家長(cháng)已經(jīng)早早的幫孩子決定了夢(mèng)想，讓孩子不得不去實(shí)現，我的媽媽就是其中的一位，她希望我做老師，有暑假寒假可以休息，又不累什么的�？晌艺嬲�想做的是一名書(shū)店老板，我愛(ài)看書(shū)，我會(huì )花很多時(shí)間去看書(shū)，但是課外書(shū)，什么語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)的，我一概不喜歡，我喜歡的是那種擁有含義、故事的書(shū)�？擅棵课铱催@些書(shū)時(shí)，總會(huì )有個(gè)聲音說(shuō)“女兒，作業(yè)做完沒(méi)?不要老看課外書(shū)，多看看課文，英語(yǔ)單詞背好沒(méi)?”

　　做一個(gè)書(shū)店老板，可以看更多課外書(shū)，也可以分享更多書(shū)籍給大家，可以把有趣的故事講給大家聽(tīng)，可以從課外書(shū)里獲取更多快樂(lè )，可每每想到這都會(huì )有一個(gè)聲音說(shuō)“女兒，別想那么多沒(méi)用的，好好讀書(shū)，將來(lái)做一位人民教師”做老師真的有那么好嗎?我不愛(ài)看語(yǔ)文，

　　背英語(yǔ)，我只愛(ài)在課外書(shū)的海洋中暢游，那種快樂(lè )，是別人無(wú)法體會(huì )的。

　　我要努力實(shí)現自己的.夢(mèng)想，我知道這樣會(huì )傷父母的心，我想告訴他們一句“爸，媽?zhuān)�我長(cháng)大了，我會(huì )判斷自己選的路對與否，希望你們不要改變我選擇的成長(cháng)之路!”

關(guān)于青春夢(mèng)想的廣播稿5

　　青春，少年在追夢(mèng)

　　青春有太多莫名地情緒，等著(zhù)我們去經(jīng)歷去感傷。

　　如若摒棄所有的情感，我們僅剩下的是蒼老。

　　被青春閃了蠻腰，被歲月老了容顏，被感情蠱惑了心。

　　如若丟棄了所有的夢(mèng)想，我們僅剩的是空殼。

　　忘了冗長(cháng)而斑駁的夢(mèng)，忘了信誓旦旦許的諾，

　　拖著(zhù)日漸頹敗的身子，穿梭于一個(gè)又一個(gè)陌生的小巷。

　　時(shí)間蒼老了青春，留下的是無(wú)盡的傷。

　　眼角淡淡的憂(yōu)傷，眼眶濕潤的淚水，

　　都在我們來(lái)不及掩飾的臉上閃現又消失。

　　青春侵蝕著(zhù)我們的身軀，太多矯情的我們在惆悵。

　　孑然一身匍匐前行，卻丟了最初的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想之翼不斷地被折斷，不斷地重拾另一個(gè)夢(mèng)想，

　　就這樣，日復一日，不曾更改。

　　直至我們的耐心被磨滅，內心的絕望卻仍在歌唱。

　　有多少人向命運屈服，有多少人向現實(shí)妥協(xié)，

　　那已不重要。 重要的的是，

　　有多少人能在經(jīng)歷黑白后依舊堅持最初的夢(mèng)。

　　做不到的，叫夢(mèng)想;

　　做得到的，叫理想。

　　夢(mèng)想屬于青春的少年，理想屬于遲暮的青年。

　　人總是想在自己的走過(guò)的路留下足跡，

　　是為了日后回首曾擁有與失去的所有。

　　用最蒼白的.文字，敘寫(xiě)著(zhù)青春年華。

　　用最嘶啞的歌喉，哼唱著(zhù)內心絕望。

　　關(guān)于青春勵志夢(mèng)想的廣播稿：舍掉你，去追夢(mèng)

　　人生有時(shí)候短暫不過(guò)一瞬，有時(shí)候漫長(cháng)卻因為太多的錯在手中悄然流逝，行走在路途中，我們到達了青春驛站，隨之，一個(gè)個(gè)選擇站在我們面前。而一切切都將組成我們的人生……

　　有時(shí)候，漫步走在校園，看那人來(lái)人往，但最后一個(gè)身影卻深深烙印在我們心中，夢(mèng)想，父母的期望，那個(gè)你讓我深深掙扎，期望去追逐你的步伐，牽手一起走過(guò)最美的時(shí)光。但父母的期望浮現在腦海，他們希望我用努力去支付我最美的時(shí)光，用努力一步步走出這里，展望未來(lái)……

　　我想人生不會(huì )十全十美，得到相伴的是失去一些東西，花過(guò)早地開(kāi)放必然過(guò)早的凋謝，如果是那樣，也該去舍棄那些美麗的幻想，在最美的時(shí)光去揮灑汗水讓自己的人生無(wú)悔，趁我還年輕，努力的追夢(mèng)……

　　有得必有失，那些幻想也該先隨風(fēng)飄逝了……也許舍掉你，是一個(gè)錯，但我想如果因為你放棄我最美的夢(mèng)，那么如果有一天你走了，我將一無(wú)所有……

　　關(guān)于青春勵志夢(mèng)想的廣播稿：青春追夢(mèng)人

　　從不敢停下腳步

　　甚至一個(gè)回頭，

　　我怕時(shí)光匆匆，

　　跟不上你的節奏，

　　迷失在哪十字路口。

　　路途的景色，

　　迷醉了蝴蝶。

　　也許是你美過(guò)了風(fēng)景。

　　所以我選擇了繼續前行。

　　其實(shí)我知道肩上的負擔比這更重要!

　　總有人遙想有美好的未來(lái)。

　　總有人相信是老天的安排。

　　我只祈求夜晚多給我一絲白天，

　　讓我不失去她的背影，

　　迷失在未知的明天。

　　天已微微發(fā)亮，

　　我要整理行裝，

　　等晨鈴的吶喊聲響，

　　追夢(mèng)的人又在路上。

　　關(guān)于青春勵志夢(mèng)想的廣播稿：我只是一個(gè)追夢(mèng)的人

　　人生何處不相逢，何處不是起點(diǎn)，何處不是終點(diǎn)。也許是未找到真正屬于我們的那個(gè)角落。之所以迷茫，之所以飄渺。但愿能尋找到心靈可依賴(lài)的那個(gè)站點(diǎn)，不問(wèn)紅塵，不問(wèn)世事，不需要誓言，不需要相守，心與心的交融能一直延續到下一個(gè)輪回。

　　不是生不同時(shí)，也不是想見(jiàn)恨晚，更不是素不相識。明明是普普通通的兩個(gè)凡人，卻仿佛被這紅塵滾滾的世事所遺棄般錯過(guò)。罷了，若要有人能回到過(guò)去，那就不會(huì )再有人痛苦。真在乎--我想永遠也不會(huì )累，只要未來(lái)夢(mèng)還在，何怨---怨天不由人。

　　我承認你的選擇是理性的，可我喜歡那時(shí)間永遠不夠用的感覺(jué)，為夢(mèng)追尋一生的精神，并不需要夢(mèng)的蘇醒。不過(guò)也罷了，也許并不是所有疼痛都可以吶喊。也許每個(gè)人都有一些說(shuō)不出的秘密，挽不回的遺憾，觸不到的夢(mèng)想，忘不了的愛(ài)。

　　如果有一天你要離開(kāi)，我只希望你能向我揮揮手，至少讓我知道你走了。那是我渴望擁有的一份自尊，也是我唯一可以說(shuō)服自己還你一片寧靜的理由。

關(guān)于青春夢(mèng)想的廣播稿6

　　曾經(jīng)，我不明白什么是青春，什么是夢(mèng)想，得過(guò)且過(guò)是我的人生信條，我一度肆意地揮霍著(zhù)我的青春，我不懂青春有多么珍貴。在之后的日子里我雖成長(cháng)，但卻發(fā)現與青春卻漸行漸遠……看著(zhù)周邊的朋友用青春為夢(mèng)想而奮斗，在一次次的摔倒中爬起，在一次次的挫折中長(cháng)大，為了心中的目標燃燒青春的那一刻我驚醒了，我一遍遍地問(wèn)自己這些年到底錯失了什么!我要找到屬于自己的那個(gè)中國夢(mèng)，但卻不知我的夢(mèng)在哪里

　　直到那一天，在翻閱《少年中國說(shuō)》時(shí)，我看到了這樣一段話(huà)——少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。那一刻，我的青春開(kāi)始沸騰，我的生命開(kāi)始燃燒，我找到了要為之而奮斗的那個(gè)夢(mèng)!我想為這個(gè)國家的未來(lái)做些什么。

　　都說(shuō)孩子是祖國的花朵，是民族的未來(lái)，“少年”對于有一個(gè)國家來(lái)說(shuō)是中堅基石，他們是承載了國家希望的力量，但因為各方面的原因，我國發(fā)展嚴重不平衡，有許多地區的孩子因經(jīng)濟落后，看不到未來(lái)，看不見(jiàn)希望，但在他們的心靈深處渴望著(zhù)陽(yáng)光，他們對生活仍充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限美好的期許，他們缺的只是一個(gè)機會(huì )，看著(zhù)這樣的他們，我想為他們做些什么，我想用我的一生為他們的期許而努力，我無(wú)法許他們一個(gè)未來(lái)，但我想守住他們心中的那抹陽(yáng)光。

　　我是一個(gè)普通人，我的力量微薄，我能做的只有轉發(fā)一張張他們飽含淚花期盼的容顏，為他們募捐一些微薄的錢(qián)財，我還不夠強大，但我會(huì )以我最誠摯的心，盡我所能為他們做些什么，在未來(lái)，我會(huì )努力讓自己更加強大，守住他們最后的希望。

　　青春是一首永不言敗的詩(shī)，青春是一篇樸素自然的`詞，多少人用自己的青春熱血抒寫(xiě)出一個(gè)個(gè)華彩絢麗的中國夢(mèng)，有多少人用自己的夢(mèng)想為中華之崛起搭臺，奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)“這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望、信心的青春�！庇们啻鸿T就中國夢(mèng)，用小夢(mèng)成就國家的未來(lái)。我的青春，我的中國夢(mèng)。

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