- 夢(mèng)想廣播稿 推薦度：
- 夢(mèng)想的廣播稿 推薦度：
- 夢(mèng)想的廣播稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
夢(mèng)想的廣播稿
如果你是廣播站的主持人，肯定會(huì )知道我們廣播前都會(huì )提前做好廣播稿，一流的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，來(lái)參考自己需要的廣播稿吧！以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的廣播稿1
小時(shí)候的我們總是愛(ài)幻想的，夢(mèng)想著(zhù)想每個(gè)冒險動(dòng)漫里面的主人公一樣有著(zhù)拯救世界的偉大壯舉。那時(shí)的我們是年少無(wú)知的，感覺(jué)真是搞笑，就如現在我們看到別的小孩模仿動(dòng)漫上主人公而感到幼稚。童年時(shí)的夢(mèng)想是純潔無(wú)暇，談不上有什么遠大的抱負。到了小學(xué)，我們依然還是個(gè)小孩，但是我們已經(jīng)有了一種自主意識，認為我們自己都很棒，什么時(shí)候都能干。正因為如此，我們才有了一些有抱負的理想。例如，長(cháng)大之后當個(gè)警察為人民服務(wù)；當個(gè)醫生救死扶傷；當個(gè)科學(xué)家研究科技等等之類(lèi)的夢(mèng)想。雖然我們有了這些夢(mèng)想，但卻難以實(shí)現，因為這些夢(mèng)想在當時(shí)的情況去實(shí)現是很困難的，所以，至少我們有權利去夢(mèng)想，但卻無(wú)能力去實(shí)現夢(mèng)想。
到了初中，我們也有點(diǎn)成熟了，對于夢(mèng)想的理解也更加深刻了。有時(shí)的我們夢(mèng)想自己成為一名運動(dòng)員為國家爭得榮譽(yù)，也是自己童年對夢(mèng)想許下的承諾。()但這只是夢(mèng)想而已，即使我們有了一定能力能夠實(shí)現夢(mèng)想，但那路途是漫長(cháng)而艱難的，一路肯定會(huì )遇到挫折，當然也會(huì )遇到成功，但在挫折面前我們能夠堅持下來(lái)么？畢竟我們只是個(gè)初中生，還只是沒(méi)有長(cháng)大的少年罷了。
到了高中，我們已經(jīng)能夠很明顯的理解了夢(mèng)想的含義，同時(shí)我們也知道了怎樣去實(shí)現這些夢(mèng)想�；蛟S年齡大的好處就是讓我們能夠更好的面對現實(shí)，即使是殘酷的。在現實(shí)生活中我們可以輕而易舉的實(shí)現那小時(shí)候的夢(mèng)想，可以擁有很多的能力，但正因如此，我們才覺(jué)得夢(mèng)想是那么容易實(shí)現。
小時(shí)候的夢(mèng)想我們可以輕易的去實(shí)現，但現在的夢(mèng)想對于我們來(lái)說(shuō)可謂是要歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才能夠得以實(shí)現，現在國與國之間的競爭也是越來(lái)越激烈了。各行各業(yè)和各個(gè)領(lǐng)域都有競爭。例如，各國之間的體育比賽；各個(gè)國家的科技、軍事力量之間的比拼與競爭；還有電子游戲之間的競爭。
雖然國與國之間的競爭會(huì )越來(lái)越激烈，但這也是我們能夠實(shí)現夢(mèng)想的渠道。畢竟只要是熱愛(ài)自己國家的都不希望自己的國家輸給別的國家，所以只有我們實(shí)現自己的夢(mèng)想，我們心中的國家夢(mèng)也會(huì )得意實(shí)現的.。
而我的夢(mèng)想從小時(shí)侯到現在都不知道已經(jīng)換了多少個(gè)了。從最前面成為非常強大的主人公到現在夢(mèng)想成為電子競技運動(dòng)員的夢(mèng)想。因為現在的網(wǎng)絡(luò )都是比較流行，所以游戲也逐漸的層出不窮，總夢(mèng)想自己可以成為一名電競運動(dòng)員代表自己國家參加比較及戰勝對手的場(chǎng)景，想想都覺(jué)得熱血沸騰，為自己的國家爭得榮譽(yù)，是一件令人熱血沸騰的事情�；蛟S自己的夢(mèng)想難以實(shí)現，但人生在世，沒(méi)有人不會(huì )有狂妄的時(shí)候，那時(shí)候的我們才是真實(shí)的自己，我們也夢(mèng)想著(zhù)自己的夢(mèng)想能夠給國家帶來(lái)榮譽(yù)，因為我們還年輕，還有熱血，還有屬于自己的中國夢(mèng)。
雖然我們有熱血和年輕，但沒(méi)有一定頭腦是難以實(shí)現自己的夢(mèng)想，所以智慧是成就夢(mèng)想必不可少的東西，也是必有的東西。如果一個(gè)人沒(méi)有智慧，只有熱血，那這個(gè)人只是莽夫；但既有熱血也有智慧的人是個(gè)成功人，也是最容易實(shí)現自己夢(mèng)想的人。每個(gè)成功的企業(yè)家小時(shí)候都有著(zhù)許多夢(mèng)想，或者他們曾經(jīng)失敗過(guò)，但現在的他們至少成功了。因為這個(gè)世界是殘酷的，往往許多人只看結果卻不看實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程，這個(gè)世界只有成功的人，失敗的人終將淘汰。
夢(mèng)想的廣播稿2
堅守夢(mèng)想，活出希望
偶然的，在一個(gè)角落里找到自己昔日寫(xiě)的一本小詩(shī)集，很虔誠的翻閱著(zhù)那曾經(jīng)的美麗，詩(shī)句雖略顯幼稚卻不失真摯，雖拘謹也不乏浪漫。品讀著(zhù)自己曾經(jīng)的心靈小語(yǔ)，突然間有些不敢面對自己了。
多少年來(lái)，不再有夢(mèng)想，不再有希翼，不再向往不再追求，早就習慣了安于現狀，甚至還可以對自己的頹廢理直氣壯!這還是我嗎?我曾經(jīng)的理想呢?我曾經(jīng)的追求呢?那些年少時(shí)的狂妄，那些曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)，都跑哪兒去了呢?我豁然明白，那個(gè)年少時(shí)的夢(mèng)想早已被自己丟棄在某個(gè)角落里，就如同這本小小的詩(shī)集一樣。我甚至會(huì )編一些幼稚的謊言來(lái)欺騙自己，以便給自己的自甘頹廢尋找借口!這十多年來(lái)，我輸給了自己!
在少年時(shí)代，我就有一個(gè)當詩(shī)人的夢(mèng)想，所以對汪國真是情有獨鐘，光他的詩(shī)我就抄了好幾大本，每每讀著(zhù)那些優(yōu)美的詩(shī)句，就會(huì )幻想有一天自己的文字也可以像他的那樣，被人喜愛(ài)。然而，當遠離了學(xué)校，當繁重的農活疲憊了身心，我再也沒(méi)有閑情逸致去品讀那些喜愛(ài)的詩(shī)句了。直到后來(lái)結了婚，有了孩子，也就順理成章的做起了家庭主婦，過(guò)著(zhù)循規蹈矩的`平凡的日子。那個(gè)絕美的夢(mèng)，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了，曾經(jīng)的憧憬，曾經(jīng)的豪情，也就被自己深深地埋葬了。
這么多年都在碌碌無(wú)為中頹廢，在熙熙攘攘中迷失，有時(shí)候也會(huì )想，如果當初我可以堅持，如果有人可以一直給我鼓勵，或許我的人生就不會(huì )是現在這個(gè)樣子，可如今的我終于明白，任何外在的干擾都不應該成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不應該成為我追逐夢(mèng)想的絆腳石。
從此，我一定要改變自己的人生態(tài)度，挑戰自我的自甘平庸，把苦難當成動(dòng)力。我應該從現在奮起，把自己的心交給希望，而不是過(guò)去。正所謂：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。也許這正是命運對我的考驗,我為什么不可以把生活中的經(jīng)歷也看成是我人生的一種財富?記得朋友曾對我說(shuō)過(guò)："藝術(shù)來(lái)源于生活，又高于生活"。沒(méi)錯，如果沒(méi)有曾經(jīng)的經(jīng)歷，也不會(huì )有我今天的生活感悟，這樣來(lái)看，我是不是也應該感謝這種磨難?慶幸這種經(jīng)歷呢?
人，總是會(huì )在矛盾中掙扎，在痛苦中抉擇，有笑有淚，有取有舍，這就是人生，這就是命運。不管事態(tài)怎么改變，其實(shí)主宰命運的一直是我們自己，不管是心有所向，還是迫不得已，那都是你自己的抉擇，怨不得任何人。這個(gè)世上本來(lái)就沒(méi)有什么救世主，如果自己不想著(zhù)超越，沒(méi)人幫得了你。
夢(mèng)想的廣播稿3
偶然的，在一個(gè)角落里找到自己昔日寫(xiě)的一本小詩(shī)集，很虔誠的翻閱著(zhù)那以前的美麗，詩(shī)句雖略顯幼稚卻不失真摯，雖拘謹也不乏浪漫。品讀著(zhù)自己以前的心靈小語(yǔ)，突然間有些不敢應對自己了。
多少年來(lái)，不再有夢(mèng)想，不再有希翼，不再向往不再追求，早就習慣了安于現狀，甚至還能夠對自己的頹廢理直氣壯!這還是我嗎我以前的理想呢我以前的追求呢那些年少時(shí)的狂妄，那些以前的豪言壯語(yǔ)，都跑哪兒去了呢我豁然明白，那個(gè)年少時(shí)的夢(mèng)想早已被自己丟棄在某個(gè)角落里，就如同這本小小的詩(shī)集一樣。我甚至會(huì )編一些幼稚的謊言來(lái)欺騙自己，以便給自己的`自甘頹廢尋找借口!這十多年來(lái)，我輸給了自己!
在少年時(shí)代，我就有一個(gè)當詩(shī)人的夢(mèng)想，所以對汪國真是情有獨鐘，光他的詩(shī)我就抄了好幾大本，每每讀著(zhù)那些優(yōu)美的詩(shī)句，就會(huì )幻想有一天自己的文字也能夠像他的那樣，被人喜愛(ài)。然而，當遠離了學(xué)校，當繁重的農活疲憊了身心，我再也沒(méi)有閑情逸致去品讀那些喜愛(ài)的詩(shī)句了。直到之后結了婚，有了孩子，也就順理成章的做起了家庭主婦，過(guò)著(zhù)循規蹈矩的平凡的日子。那個(gè)絕美的夢(mèng)，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了，以前的憧憬，以前的豪情，也就被自己深深地埋葬了。
這么多年都在碌碌無(wú)為中頹廢，在熙熙攘攘中迷失，有時(shí)候也會(huì )想，如果當初我能夠堅持，如果有人能夠一向給我鼓勵，或許我的人生就不會(huì )是此刻這個(gè)樣貌，可如今的我最后明白，任何外在的干擾都不就應成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不就應成為我追逐夢(mèng)想的絆腳石。
從此，我必須要改變自己的人生態(tài)度，挑戰自我的自甘平庸，把苦難當成動(dòng)力。我就應從此刻奮起，把自己的心交給期望，而不是過(guò)去。正所謂：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。也許這正是命運對我的考驗，我為什么不能夠把生活中的經(jīng)歷也看成是我人生的一種財富記得朋友曾對我說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)來(lái)源于生活，又高于生活”。沒(méi)錯，如果沒(méi)有以前的經(jīng)歷，也不會(huì )有我這天的生活感悟，這樣來(lái)看，我是不是也就應感謝這種磨難慶幸這種經(jīng)歷呢
人，總是會(huì )在矛盾中掙扎，在痛苦中抉擇，有笑有淚，有取有舍，這就是人生，這就是命運。不管事態(tài)怎樣改變，其實(shí)主宰命運的一向是我們自己，不管是心有所向，還是迫不得已，那都是你自己的抉擇，怨不得任何人。這個(gè)世上本來(lái)就沒(méi)有什么救世主，如果自己不想著(zhù)超越，沒(méi)人幫得了你。
因此，我不管自己能不能成功，結果已不再重要，我更注重那一路走過(guò)的路程，我會(huì )在其中領(lǐng)略每一次進(jìn)步的喜悅，體會(huì )每一個(gè)超越的欣慰，即便是其中不乏艱難與失望，能在坎坷中完善，在困難中成熟，苦也不失是一種快樂(lè )。
夢(mèng)想的廣播稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是天文社前社長(cháng)，高二4班的朱xx。今天我演講的題目是：堅持夢(mèng)想，揚帆起航。
剛才大家也看到了天文社社員們在今年天文奧賽中的優(yōu)異成績(jì)，值得一提的是，本次比賽我校共六人參賽，六人全部獲得省級以上獎項，更有一人，也就是他，入選了福建省省隊并參加了在云南舉辦的全國中學(xué)生天文奧林匹克競賽決賽。這樣的成績(jì)在廈門(mén)市，乃至在福建省也是十分突出的。這離不開(kāi)近一年來(lái)天文社的所有社員在追尋夢(mèng)想的道路上付出的汗水和努力，也離不開(kāi)學(xué)校提供的良好的社團氛圍和老師們對社團活動(dòng)的大力支持。
可能你愛(ài)好觀(guān)測，而我更偏愛(ài)天體物理，但這沒(méi)有關(guān)系，在共同興趣的指引下，我們走到了一起，一起仰望星空，一起溝通交流，分享我們在同一片天空下得到的不同樂(lè )趣。在天文社里，你能找到各式各樣的活動(dòng)。每一次的科普講座都帶我們感受宇宙的神奇;每一次的兄弟社團聯(lián)誼都能讓我們在福建省的廣大天文同好中結交益友，互相交流、促進(jìn);最值得一提的還是我們的校外觀(guān)測，遠離鬧市的喧囂和燈火，在寧靜的山頂上，頭上是浩淼的銀河，不時(shí)有流星劃過(guò)，在靜謐的星空中留下轉瞬即逝的絢爛。每一次的活動(dòng)都能讓參加的同學(xué)們帶回滿(mǎn)意的笑容，留下一段值得銘記的回憶。在緊張的學(xué)習之余，放下心情，去欣賞壯美的星空，親近宇宙 38億年來(lái)留下的點(diǎn)滴精華，找尋大自然中最淳樸的真理。
天文社從xx年6月林xx同學(xué)創(chuàng )社至今才過(guò)去不到兩個(gè)年頭，已吸納了 79名社員。今年是我們第一次組織參賽，就取得了如此傲人的成績(jì)。最重要的還是我們每一個(gè)人對自己天文夢(mèng)的一份執著(zhù)。德國哲學(xué)家黑格爾曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)民族只有有那些關(guān)注天空的人，這個(gè)民族才有希望。如果一個(gè)民族只是關(guān)心眼下腳下的事情，這個(gè)民族是沒(méi)有未來(lái)的�！逼鋵�(shí)，每一個(gè)人都有這樣一份對神秘宇宙的好奇。誰(shuí)沒(méi)有在一個(gè)晴朗的夜晚，偶爾抬頭望著(zhù)天，為星宿的閃耀和月亮的圓缺而贊嘆呢?對神秘宇宙的好奇，便是人們探索自然的原動(dòng)力。正是因為這種世界各地人們對于宇宙探索的好奇與向往，人類(lèi)的潛能被進(jìn)一步激發(fā)了出來(lái)�？萍妓揭搽S著(zhù)人們對自然的探索不斷提高。我們正是懷著(zhù)這樣的理想參加了天文奧賽。大家可能會(huì )想，臺上這些同學(xué)肯定都對天文有著(zhù)長(cháng)時(shí)間的積累和深厚的功底，其實(shí)不然，熟悉我們的人可能會(huì )知道，我們之中的大部分人，包括我自己，在剛入社時(shí)，對天文也是知之甚少。我們所擁有的，只是那一份對天文的無(wú)限熱愛(ài)與不懈追求。同學(xué)們在一次次的奧賽培訓中，對天文有了更深入的了解，更全面的認識。而我本人也在每一次對課程的選擇和準備中，不斷地鞏固所學(xué)，加深理解。半個(gè)學(xué)期下來(lái)，我便對自己的天文知識儲備充滿(mǎn)了自信。我們參加天文奧賽的目的也正是這樣，不斷激勵自己，在自己的興趣之路上堅持走下去。為自己的'夢(mèng)想而奮斗，難道不是一件快樂(lè )的事情嗎?
最后用溫總理的一首詩(shī)《仰望星空》來(lái)結尾：“我仰望星空，它是那樣遼闊而深邃;那無(wú)窮的真理，讓我苦苦地求索追隨。我仰望星空，它是那樣自由而寧靜;那博大的胸懷，讓我的心靈棲息依偎�！�
夢(mèng)想的廣播稿
夢(mèng)想是深藏在人們內心處最強烈的渴望，是一種揮之不去的感覺(jué)和潛意識，也是人們走向成功的原動(dòng)力。每個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，都有著(zhù)自己的渴望和追求，或許是一日溫飽的愿望，或許是安邦治國的抱負，又或許是翱翔藍天的向往，但不管是什么樣的夢(mèng)想，每個(gè)人都想實(shí)現它，成就它。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。
當人們猛然間尋求到自己的夢(mèng)想，明白了自己的追求時(shí)，眼前便會(huì )豁然開(kāi)朗，在遠方浮現出自己的夢(mèng)想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發(fā)現在云層中顯現出來(lái)了璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來(lái)了明媚的希望。
大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，夢(mèng)想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤(pán)，夢(mèng)想和信仰就是人生航船的羅盤(pán);列車(chē)奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，夢(mèng)想和信仰就是人生列車(chē)上的鐵軌。夢(mèng)不是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，夢(mèng)是實(shí)實(shí)在在地握在我們的手心的，夢(mèng)想不是虛幻的，夢(mèng)是屬于我們的。這些年我們一直努力地編織著(zhù)屬于我的那個(gè)夢(mèng)，有過(guò)追求，有過(guò)欣喜，有過(guò)失落，始終無(wú)怨無(wú)悔。
追逐夢(mèng)想，尋覓夢(mèng)想的清香。記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“夢(mèng)想的代名詞是‘跌倒、挫折、希望與成功’�！倍谧分饓�(mèng)想的過(guò)程中，恰恰也需要這種動(dòng)力。不要彷徨了，不要悲傷了，堅定的信念會(huì )使夢(mèng)想散發(fā)出生命的光芒，照耀到人們的心田。它會(huì )讓人們感到夢(mèng)想的清香無(wú)時(shí)不在;它會(huì )讓人們感到幸福與溫暖無(wú)時(shí)不有;它會(huì )讓人們感到只有付出才有收獲;它更會(huì )讓人們感到希望的種子不會(huì )自然去成長(cháng)，只有用人們的雙手去栽培它，它才會(huì )生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。
本期的節目到此結束，我們下期再見(jiàn)。
夢(mèng)想的廣播稿5
人們常說(shuō)，有志者，事竟成；還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以，人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔！所以，我們立志就要立大志，志當存高遠！
因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長(cháng)空；因為對海水的向往，游魚(yú)才逆流而上；因為理想的導航，我們才有前進(jìn)的方向。人的一生總是在不斷地追求理想，實(shí)現理想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。
居里夫人有夢(mèng)想，使她發(fā)現了鐳，但她放棄了榮華富貴，因為她的'夢(mèng)想還沒(méi)有真正的實(shí)現，她有一顆熱愛(ài)科學(xué)造福全人類(lèi)的善心，為她的最初的夢(mèng)想而奮斗。諾貝爾有夢(mèng)想。他看見(jiàn)開(kāi)山時(shí)工人的辛勞，決心要發(fā)明出一種工具，可以開(kāi)山的工具——炸藥，他為他的夢(mèng)想而獻身，盡管這使他失去了親人但是沒(méi)有什么能阻擋他對他的夢(mèng)想的追逐。伽利略有夢(mèng)想，揭開(kāi)自然的面紗，向世人展示自然的規律。雖然一路上受到教堂的阻撓和迫害，但是他也沒(méi)有向命運低頭，因為他心中有夢(mèng)想。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。為了我們的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái) ， 從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的廣播稿6
夢(mèng)想，一個(gè)迷人而又絢麗的代名詞。人人都有自己的夢(mèng)想，但并不是誰(shuí)，都能夠放飛自己的夢(mèng)想。
有人說(shuō)，夢(mèng)想，就是夢(mèng)境與想象，是虛空的，是不會(huì )實(shí)現的。但是我告訴你，錯了！
看！貝多芬，扼住了命運的咽喉，耳聾之后，他依然譜曲，他最終彈出了震撼世人的第九交響曲，他放飛了他的夢(mèng)想。諾貝爾，不顧生命的危險，一次次地將自己的生命投入到炸藥試驗中，終于震出了擎天撼地的響聲，他放飛了他的夢(mèng)想。還有居里夫人，盡管丈夫離她而去了，但是她仍沒(méi)有放棄對科學(xué)的追求，終于完成了她的實(shí)驗，她也放飛了她的夢(mèng)想。歷史的痕跡告訴了我們，夢(mèng)想，在被放飛之前總要先經(jīng)歷過(guò)一番磨練，沒(méi)有努力過(guò)的人，是不會(huì )笑到最后的。
還記得龜兔賽跑里那只驕傲的兔子嗎？它目中無(wú)人，以為自己總會(huì )第一個(gè)到達終點(diǎn)，于是它在中途靠在樹(shù)下悠閑地睡覺(jué)。而憨厚的烏龜，憑著(zhù)自己堅持不懈的毅力，捧著(zhù)金色的獎杯，對兔子自豪地笑了。還有那個(gè)挖井的孩子，夢(mèng)想著(zhù)喝沙鍋內甘甜可口的清泉，可總是在挖井的半途中放棄了。無(wú)論是那只驕傲的兔子，還是挖井的小孩，不都告訴了我們：放飛夢(mèng)想總是少不了自身努力么？
如果麻雀肯再飛高一點(diǎn)點(diǎn)，那廣袤的藍天一定不會(huì )拒絕它的夢(mèng)想；
如果小溪肯再前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，那無(wú)垠的大海一定不會(huì )拒絕它的夢(mèng)想；
如果小草肯再低頭一點(diǎn)點(diǎn)，那遼闊的'大地一定不會(huì )拒絕它的夢(mèng)想；
如果沙子肯再聚集一點(diǎn)點(diǎn)，那堅韌的巖石一定不會(huì )拒絕它的夢(mèng)想；
如果堅持肯再多一點(diǎn)點(diǎn)，那成功一定不會(huì )拒絕你的夢(mèng)想；
如果你肯再努力一點(diǎn)點(diǎn)，那你的夢(mèng)想定能在展覽的天空中自由飛翔！
夢(mèng)想的廣播稿7
開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )楊培安《我相信》
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)
女：青春是陽(yáng)光，活力充沛
男：青春是禾苗，茁壯成長(cháng)
女：青春是甘霖，滋潤心田
男：青春是長(cháng)河，源遠流長(cháng)
女：青春是多彩的花季
男：青春是敞蕩的胸懷
女：青春是斑斕的光環(huán)
男：校園廣播站就是青春綻放的地方
合：這是忙碌而充實(shí)的一天，青春校園廣播站又與大家相約今天，歡迎大家收聽(tīng)寧晉六中青春校園的廣播。希望大家能夠放松自己一天的心情。我是------年級------班播音員
男：我是------
女：今天的廣播內容是國家新聞、學(xué)習直通車(chē)、生活知識在線(xiàn)、快樂(lè )大巴。
一、 國家新聞
國內很多城市都是連日大霧，杭州也沒(méi)能幸免。更攪動(dòng)人心的是最近一直在網(wǎng)絡(luò )熱傳的一份各國主要城市的空氣質(zhì)量排名。這份排名由世界衛生組織公布，一共1100個(gè)城市，排名的依據是空氣中PM10的濃度，以此標準，杭州位列第1002名。
二、學(xué)習直通車(chē)：初中歷史學(xué)習方法
很多同學(xué)認為歷史學(xué)習只是死記硬背，枯燥乏味，甚至“談史色變”，其實(shí)是沒(méi)有理解歷史學(xué)科的特點(diǎn)，沒(méi)能掌握歷史學(xué)習方法。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功就是艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)”。只要養成良好的學(xué)習習慣，采取正確的學(xué)習方法，歷史
以趣引學(xué)，奏好預習、聽(tīng)課、二部曲。
�。ㄒ唬┱n前預習。
預習，就是在老師講課之前，先自己閱讀新課的內容，做到初步了解，并做好學(xué)習新知識的準備工作。預習將直接影響聽(tīng)課的效果。通常，預習新課可按以下程序進(jìn)行：①瀏覽教材；②了解本節的內容提要；③確定本節的重點(diǎn)和難點(diǎn)；④找出上課時(shí)應重點(diǎn)解決的問(wèn)題，特別是新教材中自己不理解的問(wèn)題，可用彩筆勾出。這樣，通過(guò)預習，對本節課的內容做到心中有數，對不理解感到有困惑的地方，上課也可以特別留心，聽(tīng)課的時(shí)候可以有的放矢，這樣就可以保證當堂的內容當堂掌握。
�。ǘ┱n堂聽(tīng)課。
聽(tīng)歷史課的方法，可分為“讀”、“聽(tīng)”、“思”、“記”四個(gè)方面。所謂“讀”，即在老師指導下，自主閱讀有關(guān)教材內容，掌握基本歷史知識和線(xiàn)索。所謂“聽(tīng)”，即在聽(tīng)課時(shí)要抱著(zhù)認真的學(xué)習態(tài)度，集中注意力，及時(shí)和準確地吸收教師所講的內容，尤要關(guān)注要點(diǎn)，把握重要之處。所謂“思”，即在聽(tīng)課時(shí)要主動(dòng)進(jìn)行思考，一方面要對聽(tīng)到的歷史內容等進(jìn)行辨識，對所傳達的信息及時(shí)作出反應；一方面還要對信息加以篩選，以吸收有價(jià)值的信息。聽(tīng)課的思考也包括考慮是不是聽(tīng)懂了，有沒(méi)有疑問(wèn)等自我質(zhì)疑。所謂“記”，是指在聽(tīng)講的過(guò)程中在筆記本上做聽(tīng)課筆記,它可以幫助我們理清聽(tīng)課的思路、抓住聽(tīng)課的重點(diǎn)，并且為日后復習提供方便，更重要的是它能使我們在學(xué)習時(shí)高度集中注意力，深入理解教師所講的內容，從而提高學(xué)習效率。 學(xué)習一定會(huì )事半功倍。
三、生活知識在線(xiàn)：有效恢復視力的小方法
1、遠方凝視：
找一處10米以外的草地或綠樹(shù)：綠色由于波長(cháng)較短，成像在視網(wǎng)膜之前，促使眼部調節放松、眼睫狀肌松弛，減輕眼疲勞。不要瞇眼，也不要總眨眼，排除雜念、集中精力、全神貫注的凝視25秒，辨認草葉或樹(shù)葉的.輪廓。接著(zhù)把左手掌略高于眼睛前方30厘米處，逐一從頭到尾看清掌紋，大約5秒�？赐暾萍y后再凝視遠方的草地或樹(shù)葉25秒，然后再看掌紋。10分鐘時(shí)間反復20次，一天做三回，視力下降厲害的要增加訓練次數。
2、晶體操
轉眼：雙手托腮，讓眼球按上、下、左、右的順序轉動(dòng)10次，接著(zhù)再逆時(shí)針、順時(shí)針各轉動(dòng)10次。
找一幅3米外的景物（如：墻上的字畫(huà)等），同時(shí)舉起自己的左手距眼睛略高處伸直（約30厘米），看清手掌手紋后，再看清遠物，盡量快速的在二者間移動(dòng)目光，往返20次。
3、推拿操
采取坐式或仰臥式均可，將兩眼自然閉合，然后依次按摩眼睛周?chē)难ㄎ�。要求取穴準確、手法輕緩，以局部有酸脹感為度。揉天應穴：用雙手大拇指輕輕揉按天應穴（眉頭下面、眼眶外上角處。 ）
擠按睛明穴：用一只手的大拇指輕輕揉按睛明穴（鼻根部緊
挨兩眼內眥處）先向下按，然后又向上擠
揉四白穴：用食指揉按面頰中央部的四白穴（眼眶下緣正中直下一橫指）。
按太陽(yáng)穴、輪刮眼眶：用拇指按壓太陽(yáng)穴（眉梢和外眼角的中間向后一橫指處），然后用彎屈的食指第二節內側面輕刮眼眶一圈，由內上->外上-> 外下->內下，使眼眶周?chē)臄�竹魚(yú)腰、絲竹空、瞳子寥、球后、承泣等穴位受到按摩。對于假性近視、或預防近視眼度數的加深有好處。
四、快樂(lè )大巴：數學(xué)課上
初中數學(xué)課，老師點(diǎn)一個(gè)女生回答問(wèn)題，女生支支吾吾：“方程是X乘以xx乘以xx乘以xx”
老師：“到底乘以什么？”然后學(xué)著(zhù)女生的口氣：“乘以xx乘以xx乘以xx”
只見(jiàn)一個(gè)叫陳一的正在打瞌睡的男生嗖的一下站了起來(lái)，大家都看著(zhù)他，老師問(wèn)：“你站起來(lái)干嘛？”
他答：“我好像聽(tīng)到你在叫我�！�
結束語(yǔ)：
男: 每一次相聚都是那么短暫
女: 每一次懷想都是那么香甜
合: 讓我們在快樂(lè )的海洋里翱翔！
男: 讓我們手牽著(zhù)手。
男: 讓我們肩并著(zhù)肩。
合: 同學(xué)們下次再見(jiàn)!
夢(mèng)想的廣播稿8
放飛夢(mèng)想放飛夢(mèng)想今生今世也許人的生命只有一次，也就是說(shuō)一個(gè)人要想有所成就。那他就要不懈努力不是在說(shuō)假話(huà)，一個(gè)人的生命是不能把握的。你要是浪費他，那他就和你說(shuō)拜拜了但是你要包握住了機會(huì )那你就擁有了一生的幸福。
人的一生有太多值得留念的東西，就像童年一樣，雖然過(guò)去了但那時(shí)的美好的回憶一直都存在我們的腦海了令人久久回味。生命只有一次，我們是否應該有太多的反思呢?是放棄他讓自己一生都庸庸碌碌無(wú)所作為還是讓他煥發(fā)生命的光彩一生不會(huì )被世界拋棄呢?這是應該我們考慮的尤其是身為中學(xué)生的我們。是讓他一生都停留在一個(gè)階段遲遲不進(jìn)還是干脆放棄呢!在我們身邊就有很多的例子，比如說(shuō)由于羨慕他人自由身子，便放棄了學(xué)業(yè)成了一個(gè)失去了在步高升的機會(huì )，還有的人本來(lái)是學(xué)習不錯的但由于談戀愛(ài)而又失去了機會(huì )，在對中學(xué)生這個(gè)年齡段很容易步入歧途所以有一個(gè)良好的心態(tài)去面對生命最重要的時(shí)刻是十分關(guān)鍵的。
但在我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)時(shí)，我也是一個(gè)差一點(diǎn)就失去了學(xué)業(yè)生命不會(huì )再有所發(fā)展的人。但我現在終于明白了，現在就談長(cháng)大的.事太早了我們還不成熟現在的目標就是學(xué)習而不是去做一些不應是我們這個(gè)年齡該做的事。但是我也有這樣的經(jīng)歷，想在終于明白你放棄了生命轉折點(diǎn)那你就等于放棄了你的生命。
當時(shí)我愛(ài)上了本班的一個(gè)女同學(xué)，但是我卻無(wú)法開(kāi)口告訴她我愛(ài)她，一個(gè)人陷入了思念她深淵，甚至一個(gè)人有時(shí)還會(huì )喝悶酒抽煙，那一段我放棄了學(xué)業(yè)本來(lái)一個(gè)對學(xué)習充滿(mǎn)無(wú)限興趣的學(xué)生卻這樣步入了歧途，我不在上進(jìn)也不在聽(tīng)話(huà)。不僅媽媽不解甚至老師都感到納悶，老師找我談過(guò)多回但我根本就聽(tīng)不進(jìn)去，我還是我行我素甚至學(xué)會(huì )了逞能來(lái)引起她的注意，但一直她似乎都跟什么也沒(méi)有發(fā)生一樣這讓我有一些失望我多么希望她會(huì )注意我啊!但她一直都不理我，我的心都快碎了，終于我鼓足了勇氣向她表白我對她說(shuō)：“我喜歡你，你能和我來(lái)往嗎?”當她聽(tīng)到我說(shuō)這些時(shí)她的臉都紅了弄得我都有一些不好意思了。但那時(shí)她對我的話(huà)是直接拒絕的。她說(shuō)：“她不想這么早就談戀愛(ài)，路還有很長(cháng)我想去闖一闖，對不起我不能接受”當我聽(tīng)到她這些話(huà)時(shí)，我的心實(shí)在支撐不住了，我流著(zhù)淚向她告別。有很長(cháng)時(shí)間我都是以酒消愁的，我的媽媽對我這樣擔憂(yōu)著(zhù)，老師對我這樣勸告著(zhù)。
有一天當我看到我的一個(gè)朋友時(shí)，他在剛上初中時(shí)就下學(xué)了，當他告訴我，自從不上學(xué)后有多么的后悔時(shí)，當他告訴我因為沒(méi)有文化而被他人瞧不起時(shí)，我心中不想上學(xué)的念頭終于被壓住了，是啊!人生中就這么一次機會(huì )這么放棄了，還有什么能力再一次重來(lái)呢?所以我不想在這么下去了，我要重新振作起來(lái)，再像從前那樣甚至要比從前更加用功，將自己以前丟掉的東西從新?lián)旎貋?lái)。
放飛夢(mèng)想，讓自己大聲說(shuō)：“青春無(wú)悔”，人生有太多的不應該，是否我們應去反思一下呢?
夢(mèng)想的廣播稿9
甲：青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
乙：人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春。
甲：青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話(huà)題，又是一種感覺(jué)。
乙：這種感覺(jué),有時(shí)是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，
合：于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節。
甲：也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。
乙：但驀然之間，你發(fā)現在天藍風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的.，而感到一種超然的力量在心底滋生；
甲：也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當你沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì )覺(jué)得青春的生命在靜靜延伸。
乙：青春是上帝賦予我們無(wú)限高貴的禮物，但它不是余音繞梁的仙樂(lè )，也不是超脫世俗的晨鐘暮鼓。
甲：這里是智慧的加油站，這里是靈感的發(fā)源地，
乙：這里埋藏著(zhù)致勝的利器，這里擁有通往理想王國的階梯。
合：青春正迫不及待地向你我走來(lái)，時(shí)間不允許你猶豫，空間不允許你逃避。無(wú)需作過(guò)多的準備，憑著(zhù)健康的體魄，堅韌的毅力和頑強的斗志，乘時(shí)代之風(fēng)去遠航吧！有自信做帆，用激情做槳，用膽識和才氣去降服驚濤駭浪，去尋找你的夢(mèng)想。
甲：我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠向上；
乙：我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；
合：生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。
合：年青的朋友，讓我們高舉愛(ài)國的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng )的事業(yè)，在改革開(kāi)放的強國富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光；讓我們的拳拳愛(ài)國之心，在共創(chuàng )祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！
夢(mèng)想的廣播稿10
傾聽(tīng)美的聲音，感受美的魅力。大家好！我是尹家瑞，今天的播音員。
16世紀，文藝復興的夢(mèng)想像一縷陽(yáng)光一樣照射到現實(shí)中。這時(shí)候，大師的聲音回蕩在建筑藝術(shù)的天空，黑暗中覺(jué)醒的人類(lèi)開(kāi)始了尋根之旅。文藝復興時(shí)期的優(yōu)秀建筑更是吸引了著(zhù)名建筑師梁思成、林等人，他們曾考察過(guò)歐洲文藝復興時(shí)期的建筑模型，并深深地吸取了人類(lèi)文明的精華。也就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，藝術(shù)走進(jìn)了我們的生活。
“由人創(chuàng )造”、“具有審美價(jià)值”、“可通過(guò)器官感知”。具備以上三個(gè)要素的東西叫藝術(shù)，藝術(shù)有很多種，文學(xué)、音樂(lè )、舞蹈、戲劇、繪畫(huà)、建筑、雕塑。我們平時(shí)喜歡看的電影也是一種藝術(shù)的'表現，藝術(shù)的物質(zhì)形式也是多種多樣的，有石雕、青銅、木雕、鋼鐵等等。
藝術(shù)也有風(fēng)格，比如古典主義，洛可可風(fēng)格，浪漫主義，新古典主義。這些不同風(fēng)格的藝術(shù)形式給了我們不同的視覺(jué)享受。
藝術(shù)是人的內心感受，能讓你悲傷，也能讓你快樂(lè )；藝術(shù)不需要被理解，只需要被欣賞，藝術(shù)在不斷脫離平庸。感受藝術(shù)，參與藝術(shù)，我們的思想變得更加成熟，從藝術(shù)中品味生活，從生活中尋求藝術(shù)。藝術(shù)能帶給我們力量。像貝多芬的命運交響曲，做一個(gè)從不向困難屈服的人！
同學(xué)們，讓我們一起參與藝術(shù)吧！
今年夏天，隨著(zhù)藝術(shù)節的腳步，我們走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂！
今天的廣播就到這里。謝謝大家的傾聽(tīng)。再見(jiàn)！
夢(mèng)想的廣播稿11
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。 年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(cháng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼！~
理想，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的希望，對未來(lái)美好的憧憬。 金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的'稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的�，F在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。 長(cháng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護�！�
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習，一定會(huì )使自己的理想成真！
理想是石，敲出星星之火；
理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動(dòng)力，
推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想！
夢(mèng)想的廣播稿12
如果你的信念還站立的話(huà)，那么沒(méi)有人是能使你倒下。
――題記
蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐給了大家。堅定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！睂O臏在忍受了挖去膝蓋的酷刑之后，忍耐著(zhù)、堅持著(zhù)，執著(zhù)地用心完成一部流傳千古的兵法《孫子兵法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車(chē)所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著(zhù)堅定的信念，把自己的夢(mèng)想放飛到藍天中。放飛夢(mèng)想，別忘了你的堅定信念！
“天行健，君子以自強不息�！边@句話(huà)曾鼓舞著(zhù)多少仁人志士，又曾讓多少失之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂(lè )幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的`樂(lè )音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當小征澤爾指揮完只后，他激動(dòng)地跪了下來(lái)，“此曲只應天上有，人間能有幾會(huì )聞？”你的眼睛雖然失明了，但有一盞新年之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢(mèng)想放飛到音樂(lè )殿堂，開(kāi)創(chuàng )出民族音樂(lè )的新天地。
怎么能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結晶�！熬葡悴慌孪镒由睢�，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究回得到回報，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想成為現實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟狄，你鎮定沉著(zhù)。在信念的支撐下，你創(chuàng )造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達美麗的地方。
樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì )擁有一個(gè)更加燦爛的明天
讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
夢(mèng)想的廣播稿13
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好的夢(mèng)。那個(gè)夢(mèng)想，充滿(mǎn)著(zhù)五彩的幻想。也許那個(gè)夢(mèng)想像多彩的泡泡，雖然美麗，但經(jīng)不起殘酷現實(shí)的折磨，極其脆弱，一碰就碎。也許那個(gè)夢(mèng)想像是堅硬無(wú)比的大石頭，雖然外表丑陋，會(huì )被人嘲笑，即使會(huì )有風(fēng)雨折磨，生活不斷打擊，但這個(gè)夢(mèng)想還是無(wú)法破滅，堅不可摧，直到實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
我們都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，它埋存與心底，等待萌發(fā)，我們用努力與堅持不斷灌入營(yíng)養，讓夢(mèng)想的種子不斷成長(cháng)。有夢(mèng)，就要堅持，堅持自己的夢(mèng)，永不棄言！
四川“五·一二”大地震人人皆知。這場(chǎng)地震，使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭破碎，讓許多人喪失親人，無(wú)家可歸，痛不欲生。這場(chǎng)地震，使廖智——一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈家，失去了自己的'親生骨肉，以及對于舞蹈界來(lái)說(shuō)最重要的一雙腿。她大聲哭泣，她傷心，她絕望！因為她連走路都是一個(gè)問(wèn)題，更何況是跳舞。在一次又一次的嘗試失敗后，她從地上艱難地爬起來(lái)，洗手時(shí)，她望著(zhù)鏡中狼狽的自己，驚呆了�！盀槭裁次也豢梢韵裾Ｈ艘粯游璧�，盡情地，歡快地舞？為什么我要活得這么窩囊？不！我不甘心，我有夢(mèng)想，我要堅持！”一陣聲音在她心里怒吼，重新點(diǎn)燃了廖智對生活的希望，對生命的期望，對舞蹈的熱情！回去后，她每天扶著(zhù)門(mén)邊不斷地練習各種動(dòng)作：跳啊，抬腳，旋轉過(guò)了一段時(shí)間后，她就可以跳舞了，再過(guò)一段時(shí)間，她就可以跑步了，再過(guò)一段時(shí)間，她就可以游泳了、攀巖、滑雪了。這些驚人的變化，令她自己都難以置信，而帶來(lái)更多的，是喜悅，是開(kāi)心，是
幸福。一次天災奪去了她美麗的雙腿，只能用假肢來(lái)代替，而她的堅持，讓她完成了自己的夢(mèng)想，讓她重新回舞臺。
山的那邊是什么？也許你翻過(guò)一座座山之后，山的那邊，是山。那山，鐵青著(zhù)臉�？墒�，在你不斷努力翻越后，你會(huì )聽(tīng)到海的聲音，看見(jiàn)波瀾壯闊的海。而那還，便是你美好的夢(mèng)想。
任何一個(gè)夢(mèng)想都要付出努力，付出艱辛，只有勇于面對挫折和嘲笑，堅持目標不放棄，夢(mèng)想還會(huì )離我們遠嗎？也許我們不可以避免地一次又一次向希望與夢(mèng)想發(fā)起沖突，也許我們一次又一次地經(jīng)歷失敗與坎坷，沮喪萬(wàn)分，但心中那團對夢(mèng)想希望的火不滅，任何人都可以向前奔跑，實(shí)現夢(mèng)想。不要因為一時(shí)的不如意而喪失信心，放棄努力，只要執著(zhù)于夢(mèng)想，并為此不斷努力，命運之神總會(huì )在適當的時(shí)間眷顧你，請相信：夢(mèng)想，貴在堅持！
夢(mèng)想的廣播稿14
高：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！帶著(zhù)冬的喜悅，滿(mǎn)載著(zhù)春的希望，我們又迎來(lái)了充滿(mǎn)生機與活力的新學(xué)期，同時(shí)迎來(lái)了我們“快樂(lè )陽(yáng)光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播新學(xué)期首次播音。我是少先隊大隊副大隊長(cháng)高玙璐，我代表學(xué)校少先隊大隊歡迎全體老師和親愛(ài)的隊員們收聽(tīng)本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播，并能夠隨時(shí)對我們的廣播站提出批評和合理的建議，我們會(huì )積極改進(jìn)，努力將最陽(yáng)光、最溫馨的信息傳遞給大家。
周：大家好，我是播音員六（6）中隊周帥宇，感謝大家對紅領(lǐng)巾廣播的`支持！
趙：大家好，我是播音員六（3）中隊趙桐桐，大家的認真傾聽(tīng)，就是對紅領(lǐng)巾廣播站最大的厚愛(ài)！
張：大家好，我是播音員六（7）中隊張哲源 ，帶給大家的陽(yáng)光快樂(lè )是紅領(lǐng)巾廣播站的宗旨！
高：大家都說(shuō)出了心里話(huà)，希望我們用真誠和努力為大家服務(wù)！讓我們一起
合：共享陽(yáng)光，快樂(lè )生活！
高：星星因為閃耀了光芒而美麗，曇花因為漫長(cháng)的等待而綻放，人因為擁有了夢(mèng)想而偉大。你們三個(gè)說(shuō)說(shuō)，你們都有什么夢(mèng)想��！
周：我當然有夢(mèng)想啊。因為，人類(lèi)追夢(mèng)的腳步從未停止。富蘭克林因為對雷電的夢(mèng)想，成就了現代社會(huì )的電器時(shí)代，因為人類(lèi)對千里眼的夢(mèng)想，牛頓制成了反射望遠鏡；
趙：因為人類(lèi)對順風(fēng)耳的夢(mèng)想，貝爾在無(wú)數失敗之后發(fā)明了電報電話(huà)；
張：沒(méi)錯。因為人類(lèi)對月亮星河的夢(mèng)想，人類(lèi)才可能登上月球，遙逐幾十光年的外太空。所以，我們每個(gè)人都一樣有美麗的夢(mèng)想。
高：嗯。每個(gè)人的夢(mèng)想或許平凡，或許偉大，或許飄渺，或許現實(shí)�？伤翢o(wú)疑問(wèn)會(huì )成為我們前進(jìn)的動(dòng)力！
合：沒(méi)錯。
高：我們今天之所以給大家播出的主題就是——新學(xué)期，新夢(mèng)想。讓我們一起暢談美麗的夢(mèng)想，我們以夢(mèng)想為起跑線(xiàn)，心懷夢(mèng)想，全力以赴，讓夢(mèng)想花開(kāi)在春季。
周：同學(xué)們，你們新學(xué)期的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想是（說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想）請將你的夢(mèng)想也分享給同學(xué)，朋友，家人吧。
趙：我的夢(mèng)想是（說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想）讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想加油努力！
張：我的夢(mèng)想是（說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想）有了夢(mèng)想我們就更加有動(dòng)力，有信心。
高：不知不覺(jué)我們的節目已經(jīng)接近尾聲了，每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待
周：每一次的離別，都意味著(zhù)我們的再次相見(jiàn)。
趙：短短的十分鐘紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間即將過(guò)去，
張：感謝大家的收聽(tīng)，讓我們下次再會(huì )。
合：再會(huì )！
夢(mèng)想的廣播稿15
章，陳：大家好，紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了。
陳：我是五（1）班的陳間楚。
章：我是五（1）班的章。
章，陳：今天的紅領(lǐng)巾廣播就由我們倆來(lái)主持。
陳：哎，章，你知道后天是什么節日？
章：后天，11月17日？好像沒(méi)什么節日啊。
陳：我告訴你，11月17日是“國際學(xué)生日”。
陳：1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學(xué)9名學(xué)生和2名教授，其他各校的男女學(xué)生也遭到機槍掃射、毆辱和監禁。1946年，世界各國學(xué)生代表將每年的11月17日定為“國際學(xué)生日”，激勵全世界學(xué)生為建設和平、民主、進(jìn)步的世界而努力。
章：現在，“國際學(xué)生日”也稱(chēng)為“世界學(xué)生日”，它已經(jīng)演變成學(xué)生們的節日。人們往往在這一天舉辦各類(lèi)活動(dòng)來(lái)反對戰爭，祈愿和平、民主和自由。同時(shí)也倡導同學(xué)們在學(xué)校事務(wù)中充分享受發(fā)揮民主和自由的權利。
陳：到后天，國際學(xué)生日已是第61屆了。我們作為現代小學(xué)生，更應該珍惜今天的幸福生活。我覺(jué)得我們在這個(gè)節日來(lái)臨之前應該為這節日、為我們自己、為學(xué)校做些什么。
章：你這個(gè)建議不錯！讓我們看看各個(gè)學(xué)校的學(xué)生是怎樣紀念這個(gè)節日的。
陳：北京人大附中的學(xué)生們用20xx多只千紙鶴表達他們祝福和平、民主和自由的心愿。
章：湖南師范大學(xué)的學(xué)生們拉開(kāi)橫幅，展出海報，簽上名字，并且開(kāi)展演講比賽，來(lái)宣傳、紀念這個(gè)日子。
陳：鶴壁市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的6000名大學(xué)生采用不同的方式共同慶祝這一節日。有的學(xué)生用自己的畫(huà)筆勾勒出對自由、和平的.向往；有的學(xué)生早早備好了演講稿走上講臺高呼和平；也有的大學(xué)生折疊出了20xx多只紙鶴來(lái)表達他們祝福和平的心愿。
章：來(lái)自丹麥、德國、美國、加拿大、韓國和日本等不同國家的留學(xué)生朋友和中國學(xué)生在百年大講堂師生緣酒吧舉行了一次別開(kāi)生面的國際大學(xué)生文化沙龍，來(lái)慶�！皣H學(xué)生日”。
陳：哇，國際、國內大中學(xué)生都在為這節日做事，我們雖然是小學(xué)生，離“國際學(xué)生日”的宗旨還比較遙遠，但我們也可以做些力所能及的事��！比如：發(fā)動(dòng)同學(xué)折千紙鶴來(lái)祈求世界和平；好好學(xué)習，使自己德智體全面發(fā)展，成為有用的人才。
章：是啊，大家可以再想想，我們可以從身邊事、點(diǎn)滴事開(kāi)做，讓我們的家園、校園更美好。
陳，章：時(shí)光如流水般，10分鐘就這樣飛快地過(guò)去了，紅領(lǐng)巾小廣播和大家再見(jiàn)了。
【夢(mèng)想的廣播稿】相關(guān)文章：
夢(mèng)想廣播稿12-31
放飛夢(mèng)想的廣播稿01-11
關(guān)于夢(mèng)想廣播稿02-20
關(guān)于夢(mèng)想的廣播稿01-01
放飛夢(mèng)想廣播稿01-05
青春夢(mèng)想廣播稿01-08
夢(mèng)想廣播稿15篇12-31