幼兒園年度工作計劃13篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家整理的幼兒園年度工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園年度工作計劃 篇1
新的學(xué)期即拉開(kāi)帷幕了，為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去，特制定如下個(gè)人計劃：
一、思想工作
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習領(lǐng)會(huì )教師道德行為規范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。
二、能力發(fā)展
希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料;寫(xiě)好每一次教案;多學(xué)習，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中;多反思，結合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(cháng)補短，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團結向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導，發(fā)現優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務(wù)工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。
三、努力方向
本學(xué)期我制定了以下目標及措施。
目標：
1、盡快提高自己對中班幼兒的'管理和教學(xué)能力。
2、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
3、繼續加強家長(cháng)工作的開(kāi)展，做到與家長(cháng)適時(shí)、有效的溝通。
措施：
1、多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2、自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(cháng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將繼續努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率，為家長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(cháng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(cháng)心目中的好老師。
四、出勤方面
嚴格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請假，不無(wú)故遲到，不曠工;用飽滿(mǎn)的熱情對待工作。
五、家園共育方面
家長(cháng)工作由為重要，家長(cháng)工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長(cháng)工作，才能促進(jìn)班團體的管理，我將踴躍和家長(cháng)取得接洽，和家長(cháng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。認真聽(tīng)從家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，滿(mǎn)足家長(cháng)的合理要求，起勁縮短家長(cháng)和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率，為家長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(cháng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(cháng)心目中的好老師。
幼兒園年度工作計劃 篇2
隨著(zhù)20xx年度新學(xué)期的到來(lái)，園內為使幼兒有一個(gè)愉悅、健康的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境，后勤保健工作已成為幼兒教育工作的核心。而且因為其教育的特殊性與幼兒年齡特點(diǎn)的特殊性，保健工作更應良好地體現出新的教育理念下符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心發(fā)展的一種人性化的教育與服務(wù)，從保育教育的角度最大限度地促進(jìn)幼兒身心的健康成長(cháng)，為幼兒一生的發(fā)展奠定良好的基礎。為此我們做出了幼兒園后勤管理工作計劃：
一、指導思想：
本學(xué)期我園的保健后勤工作將繼續認真貫徹《浙江省托幼機構衛生保健管理實(shí)施細則》、《幼兒園教育指導綱要》的要求，根據婦幼保健所及上級各主管部門(mén)的工作要求，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標，為培養和諧發(fā)展的兒童，特制定出本學(xué)期后勤保健工作計劃。
二、工作目標：
1、嚴格執行《食品衛生法》和有關(guān)保健工作法規，認真接受監督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監督、檢查，根據最新工作要求不斷調整、落實(shí)相關(guān)措施，力求各項工作制度化、合理化、規范化。
2、繼續探索幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質(zhì)量，全面健全我園保健工作制度。
3、做好消毒、宣傳工作，有效做好預防工作；把好食品關(guān)，杜絕事物中毒；嚴格控制各種傳染病的發(fā)生，杜絕事故發(fā)生。
4、細致做好各項保健日常工作，合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發(fā)育各項指標達到要求。
5、進(jìn)一步加強全體保教人員的'業(yè)務(wù)培訓，加強后勤管理，規范操作，落實(shí)日常監督、檢查，有效提升保教服務(wù)質(zhì)量。
三、主要工作及措施：
主要工作：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化后勤工作人員隊伍，不斷增強保教人員的服務(wù)意識。
1、進(jìn)一步加強人員的培訓與教育，認真學(xué)習貫徹上級文件精神，細學(xué)《保育工作手冊》，使后勤保育工作細化、量化，增強工作責任心，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù)。
2、以“保教聯(lián)動(dòng)”主題為重點(diǎn)，繼續以月觀(guān)摩活動(dòng)為載體，開(kāi)展“10分鐘問(wèn)答”、“工作小妙招”“走進(jìn)現場(chǎng)”等板塊，加強后勤員工的思想工作，引導她們牢固確立保教意識、服務(wù)意識，樹(shù)立工作主人翁精神。
3、堅持保健教師每日五巡制度，能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，分析癥結，并與相關(guān)人員交換意見(jiàn)，發(fā)揮指導功效。
4、制定與幼兒園作息時(shí)間表相匹配的保育員一日工作時(shí)間表，提高保育員工作的規范、有序以及與教師之間的相互協(xié)作配合。
5、繼續實(shí)施后勤員工月工作考核制度，獎優(yōu)罰劣，進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量。
�。ǘ┰鷮�(shí)有序地抓好幼兒園的衛生保健工作。
1、進(jìn)一步規范衛生保健工作，完善各類(lèi)保健制度，自覺(jué)執行好各項制度，加強過(guò)程性的檢查與指導。
2、加強各類(lèi)衛生傳染消毒工作的規范化管理，做好消毒程序與時(shí)間、消毒制度的上墻公示，并做好記錄。
3、嚴格控制各種傳染病的發(fā)生和預防，認真執行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀(guān)察記錄，發(fā)現異常及時(shí)處理，并做好記錄。
4、加強伙食質(zhì)量的管理，堅持每月一次的伙委會(huì )會(huì )議，加強兩園廚房之間的溝通，及時(shí)反饋當月膳食營(yíng)養分析情況、家長(cháng)及教師反饋情況、伙食費收入支出情況，做好三個(gè)堅持“堅持溝通調整、堅持伙食費情況公示、堅持做到伙食費支出控制在2%以?xún)取薄?/p>
5、繼續做好營(yíng)養不良、肥胖、貧血幼兒的矯治工作，注重過(guò)程性資料的積累與指導，每月進(jìn)行一次情況反饋。
6、提高相應的家長(cháng)工作指導質(zhì)量和對教師日常保育工作的檢查指導，進(jìn)一步提升保教水平，積極參與親子園、家長(cháng)學(xué)校、幼兒園網(wǎng)頁(yè)的編寫(xiě)工作。
7、根據園所的情況，開(kāi)展保健重點(diǎn)研究項目，本園《家園合作加強2—4歲幼兒良好進(jìn)餐習慣培養的實(shí)踐研究》、分園《醫教結合預防4—6歲幼兒不良視力的實(shí)踐研究》，學(xué)期末開(kāi)展階段經(jīng)驗總結交流。
�。ㄈ┣袑�(shí)抓好后勤常規管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
1、加強各園的財物管理，尤其是班級財產(chǎn)的管理。
�。�1）進(jìn)一步完善請購、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，建立幼兒園財產(chǎn)電子管理程序，數量、價(jià)格準確，保管責任到人。
�。�2）完善分室活動(dòng)室的財產(chǎn)保管，落實(shí)到人，加強過(guò)程性的管理。
2、抓好校園環(huán)境衛生管理。
�。�1）繼續抓好環(huán)境衛生工作，堅持衛生保潔工作包干，明確責任區與責任人，并加強檢查和指導，確保幼兒園環(huán)境衛生整潔有序。加強包干責任區域的過(guò)程性檢查的執行力。
�。�2）重視幼兒園綠化管理，根據季節適時(shí)抓好綠化修正、花卉種植等工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。
3、加強安全管理，提高操作規范化。
�。�1）進(jìn)一步強化門(mén)衛人員的安全責任意識，嚴格執行外來(lái)人員的查詢(xún)和登記工作，嚴防幼兒走出園門(mén)以及盜竊等現象的發(fā)生。
�。�2）認真、及時(shí)地做好各種物品、器械的保養和維修，確保安全使用。
�。�3）繼續切實(shí)做好消防安全工作，實(shí)行安全網(wǎng)絡(luò )管理，強化安全責任，堅持以防為主，消除隱患，做到安全第一。
�。�4）每?jì)蓚�(gè)月開(kāi)展一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃生意識及能力。
措施：
九月份：
1、開(kāi)學(xué)準備，保證幼兒生活用品及所有保教設施。
2、收齊新生入園體檢表及預防接種記錄登記。
3、新學(xué)期工作安排（包干區劃分等）。
4、建立體弱兒檔案。
5、安全工作大檢查。
6、制訂班級安全衛生工作計劃。
7、與供貨商簽訂合同。
十月份：
1、幼兒身高、體重測量。
2、體弱兒、貧血幼兒矯治工作。
3、保育員業(yè)務(wù)學(xué)習：怎樣有效的做好傳染病的預防措施？
4、文明班評比活動(dòng)。
5、課題啟動(dòng)：本園《家園合作加強2——4歲幼兒良好進(jìn)餐習慣培養的實(shí)踐研究》、分園《醫教結合預防4——6歲幼兒不良視力的實(shí)踐研究》。
十一月份：
1、幼兒服一次預防藥，秋季傳染病預防系列工作。
2、安全專(zhuān)題周：自我防護（家庭問(wèn)卷、幼兒繪畫(huà)、穿衣比賽。
3、幼兒園防寒保暖設施檢修工作。
4、召開(kāi)膳委會(huì )，提高膳食花樣品種。
5、保育員業(yè)務(wù)學(xué)習：幼兒戶(hù)外活動(dòng)看護措施？
6、文明班級評比。
十二月份：
1、幼兒視力普查、身高體重測量評價(jià)。
2、撰寫(xiě)專(zhuān)題小結。
3、文明班評比活動(dòng)。
4、廚房人員業(yè)務(wù)學(xué)習：食品衛生法學(xué)習；保育員業(yè)務(wù)學(xué)習：物品消毒常規措施。
5、資料檔案大檢查。
6、家長(cháng)講座：市兒保所主講。
一月份：
1、開(kāi)展保育人員衛生觀(guān)摩活動(dòng)，提高衛生質(zhì)量。
2、各部門(mén)工作小結。
3、學(xué)期結束工作，假期值班安排。
4、保育員技能比賽：整理床鋪。
幼兒園年度工作計劃 篇3
一、指導思想
以《幼兒園綱要》精神為指導，緊緊圍繞我園的工作要求與目標，以幼兒全面發(fā)展為基礎，以發(fā)展個(gè)性為核心，不斷豐富幼兒活動(dòng)，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益，抓好常規管理，加強課堂教學(xué)的研究，重視對新教師的指導與培養，提高保教人員的素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。
二、工作目標
建合格教職工隊伍，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)之成長(cháng)。
認真抓好常規管理，提高保教之質(zhì)量。
有效開(kāi)展游戲活動(dòng)，促進(jìn)能力之發(fā)展。
安全工作常抓不懈，確保健康之成長(cháng)。
開(kāi)展家園合作工作，提高教師之形象。
三、主要工作及措施
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1、更新教師觀(guān)念，本著(zhù)一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子的宗旨，加強師德隊伍建設，開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)教育，提高服務(wù)意識，時(shí)刻以身作則，為人師表。
2、加強幼兒養成性的基礎文明教育，形成良好的行為習慣。
3、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教育樂(lè )于各領(lǐng)域教學(xué)之中，潛移默化的開(kāi)展德育工作。
4、以重大節日和集體活動(dòng)契機，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，以加強對幼兒的思想教育。
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1、保育工作
�。�1）加強對保育工作的檢查督促，加強跟班指導，學(xué)習保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。
�。�2）嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
�。�3）培養幼兒良好的飲食睡眠等生活衛生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。
�。�4）加強對幼兒的體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)護理，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養幼兒的自我防護意識和能力，確保幼兒生命安全。
�。�5）把好晨午檢關(guān)，做好全日觀(guān)察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。
�。�6）善于觀(guān)察，發(fā)現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理。
�。�7）加強衛生保健工作，每年體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預防接種工作，確保幼兒身體健康。
2、教學(xué)工作
�。�1）進(jìn)一步轉變觀(guān)念，加強理論學(xué)習，不斷提高教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，一教學(xué)大綱心理學(xué)教育學(xué)各種幼教刊物等幼兒教育方面的書(shū)籍為學(xué)習內容，采取集中學(xué)習和分散學(xué)相結合，規定學(xué)習時(shí)間，認真做好學(xué)習筆記。
�。�2）教師應針對幼兒年齡特點(diǎn)，班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規，不斷提高觀(guān)察分析反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過(guò)良好的教育手段培養幼兒良好的`生活衛生學(xué)習習慣，促進(jìn)幼兒情感態(tài)度能力知識技能等方面的發(fā)展。
�。�3）進(jìn)一步開(kāi)展“說(shuō)課—講課—評課”三位一體的教學(xué)研究活動(dòng)，先說(shuō)后講再評使教師間取長(cháng)補短彼此借鑒相互學(xué)習共同提高，同時(shí)，通過(guò)此項活動(dòng)善于發(fā)現人才培養骨干。
�。�4）教師學(xué)科帶頭人發(fā)揮示范作用，實(shí)現“典型引路以點(diǎn)帶面整體推進(jìn)”切實(shí)遺稿我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平。
�。�5）采用“走出去請進(jìn)來(lái)園內業(yè)務(wù)練兵”等方式盡快提高我園教師業(yè)務(wù)水平。
3、教研工作
�。�1）抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題，深入研討，集思廣益，把改進(jìn)的教法和指導學(xué)法結合起來(lái)研究。
�。�2）瞄準當前教學(xué)熱點(diǎn)，開(kāi)展專(zhuān)題研究，改進(jìn)教學(xué)結構，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，改革教學(xué)方法，以教為主導學(xué)為主體的原則，突出幼兒主題地位，激發(fā)學(xué)習興趣，培養良好的學(xué)習習慣。
�。�3）充分發(fā)揮現代化的教學(xué)技術(shù)和手段，提高教學(xué)效率。
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1、全園人人講安全，人人懂安全，事事抓安全，把安全工作落實(shí)到實(shí)處。成立安全工作領(lǐng)導小組，定期召開(kāi)會(huì )議，發(fā)現安全隱患及時(shí)消除和報告，定期檢查排除一切不安全的因素。
2、宣傳教育工作，提高自我保護能力，避免意外事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
3、持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育，提高幼兒自我保護意識。堅持做好幼兒每日戶(hù)外兩小時(shí)活動(dòng)的充足時(shí)間。
4、與每位教師簽訂《教師安全工作目標責任書(shū)》，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責任書(shū)》，每學(xué)期對教師進(jìn)行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。
5、落實(shí)安全管理措施。重點(diǎn)把好食堂點(diǎn)心的衛生關(guān)，確保幼兒飲食安全衛生。完善和落實(shí)各項安全措施，工作人員要嚴格遵守各項安全制度，做到認識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長(cháng)。
6、加強安全教育，積極向幼兒教師家長(cháng)宣傳安全常識，加強幼兒園安全管理工作。
�。ㄋ模╅_(kāi)展家園合作工作，提高教師之形象。
1、認真做好家長(cháng)工作，本著(zhù)合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長(cháng)的教養觀(guān)念，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2、重視個(gè)別幼兒的輔導，密切家園聯(lián)系，本學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)助教活動(dòng)，聽(tīng)取家長(cháng)的各種意見(jiàn)，及時(shí)了解家長(cháng)對幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。
3、認真做好家訪(fǎng)工作和知識宣傳，讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習內容及一些科學(xué)育兒知識。
幼兒園年度工作計劃 篇4
一、幼兒基本情況分析
本學(xué)期本班共有幼兒33名，其中男孩21名，女孩12名。他們來(lái)自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數孩子在家受家人寵愛(ài)，以自我為中心，對父母或祖輩的依賴(lài)性比較地強，比較難融入集體活動(dòng)，沒(méi)有形成規則意識，集體活動(dòng)的時(shí)候，喜歡自由的單獨活動(dòng)。孩子們還存在動(dòng)手意識弱、動(dòng)手能力差和依賴(lài)性強以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達弱等不足。還有的孩子在入園初期情緒比較穩定，在新奇感過(guò)后，出現了嚴重的哭鬧現象等等為了使這些孩子們盡快穩定情緒，適應幼兒園集體生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們老師將齊心協(xié)力，團合作，把的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。
二、主要工作措施
(一)教師主動(dòng)學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
1.根據幼兒園提出的“以人為本，時(shí)代精神，平等合作，為人師表”十六字師德內涵作為我們的工作目標嚴格要求自己，積極參加上級開(kāi)展的“時(shí)代、責任、創(chuàng )造”主題教育活動(dòng)以及“以師生和諧共成長(cháng)”的系列活動(dòng)。隨時(shí)發(fā)現身邊老師的優(yōu)秀事跡并向她們學(xué)習。努力做到愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，積極主動(dòng)的參加上級和幼兒園組織的各項活動(dòng)，使自己成為讓領(lǐng)導認可、同事贊揚、幼兒喜愛(ài)、家長(cháng)滿(mǎn)意的好老師。
2.加強理論學(xué)習，加大學(xué)習力度，將所學(xué)的知識運用到自己的實(shí)際工作中。本學(xué)期我們將深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》及《剛要解讀》，不斷更新教育理念;再對《幼兒園班級管理》一書(shū)進(jìn)行學(xué)習。認真學(xué)習分析幼兒園班級的管理方法，尤其針對要了解小班幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)習班級的常規管理，使剛入園的小班幼兒的常規有一個(gè)良好的開(kāi)端，以盡快地速度走入正規，進(jìn)入正常的教育教學(xué)活動(dòng)。
3.除此之外，我班教師將根據本班幼兒的實(shí)際情況及自己的需要有目的的選擇學(xué)習內容進(jìn)行學(xué)習，并將所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中去。
(二)做好幼兒一日常規及習慣的培養
1.由于小班幼兒剛入園，各項常規性活動(dòng)還沒(méi)有走上正規，我們兩位老師協(xié)商對孩子一刻也不放松，加強常規性教育，不管是從上課、洗手加點(diǎn)還是自由活動(dòng)等，都不能順著(zhù)孩子自來(lái)的小性子來(lái)，不給幼兒任何發(fā)賴(lài)、任性的機會(huì )。我們還將緊緊圍繞幼兒園提出的“播種習慣，收獲人生”這一理念，正確對待幼兒的一些不良行為，班級老師在一日活動(dòng)中言傳身教，以身作則，嚴格執行一日活動(dòng)各環(huán)節的作息時(shí)間，進(jìn)一步改善幼兒行為習慣，在組織活動(dòng)中，老師眼中要有孩子，隨時(shí)發(fā)現幼兒的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)的給予有效的指導。
加強集體活動(dòng)常規的指導，幫助幼兒養成良好的學(xué)習習慣。首先，我們將通過(guò)多種形式，讓幼兒清楚的了解集體活動(dòng)的要求和規則，并對幼兒嚴格要求，使幼兒形成自覺(jué)的習慣，使班級的集體活動(dòng)有序的開(kāi)展。對那些學(xué)習興趣不高的孩子，我們將進(jìn)行重點(diǎn)指導，用一對一的形式，利用故事、詩(shī)歌、圖片、歌曲等對幼兒進(jìn)行引導，盡早地讓他們走上正軌。
2.加強生活活動(dòng)常規的指導。本學(xué)期我班將根據幼兒園的要求，重點(diǎn)進(jìn)行生活能力的培養，我們將根據“幼兒日常行為規范”講衛生、學(xué)做事的要求，利用小詩(shī)歌、故事、游戲、歌曲等形式，讓幼兒熟悉漱口、洗手、午睡、加點(diǎn)、如廁等生活活動(dòng)的'要求，幫助幼兒形成良好的習慣。
3.加強戶(hù)外活動(dòng)及其常規的指導。及時(shí)的組織幼兒的戶(hù)外活動(dòng)，活動(dòng)中，嚴格要求幼兒遵守游戲規則及戶(hù)外活動(dòng)的規則，指導幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)。在活動(dòng)中強化規則的意識。同時(shí)，小班幼兒自我保護能力差，需要老師提前對幼兒做口頭提醒，老師也得緊跟幼兒，做到眼到、口到、手到。
(三)創(chuàng )設良好的語(yǔ)言環(huán)境，提高幼兒的語(yǔ)言表達能力。
1.在班級開(kāi)展學(xué)說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)，堅持人人講普通話(huà)。
2.在周一開(kāi)展周末趣事分享活動(dòng)，引導幼兒將在家中的有趣的事情講給大家聽(tīng)。
3.開(kāi)展好班級的每周一詩(shī)活動(dòng)和點(diǎn)前談話(huà)活動(dòng)，擬定幼兒感興趣的話(huà)題，鼓勵幼兒進(jìn)行交流。
4.小班幼兒有很多發(fā)音口齒不清的孩子，教師平時(shí)及時(shí)發(fā)現及時(shí)指導，并多給此類(lèi)幼兒創(chuàng )造說(shuō)話(huà)的機會(huì )，以便于教師加強指導。
幼兒園年度工作計劃 篇5
一、指導思想
本著(zhù)“一切為了孩子”的工作理念，我園將繼續貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神，努力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的育人體系，完善教育管理，提高家園共育力度，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
二、工作目標
1、加強家委會(huì )工作，增強教育合力。
2、以家長(cháng)學(xué)校為陣地，宣傳科學(xué)育兒知識方法，提高家教水平。
3、開(kāi)展形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)，提高家園協(xié)同教育的實(shí)效性。
三、具體措施
�。ㄒ唬┘訌娦麄髁Χ�，提高家園共育意識。
本學(xué)年，我園將加強宣傳力度，暢通家園信息交流渠道，統一家園教育思想，力求家園教育步調一致。
1、勤耕服務(wù)窗口，促交流。
創(chuàng )設公示欄、宣傳欄、微信群、班級家長(cháng)園地等服務(wù)窗口，吸引家長(cháng)關(guān)注幼兒教育、幼兒園的辦學(xué)，爭取加強老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)的交流和互動(dòng)，實(shí)現信息反饋、經(jīng)驗分享的目的`。
2、細制宣傳畫(huà)冊，樹(shù)形象。
以“省示范園”的XX市開(kāi)放活動(dòng)為契機，制作幼兒園宣傳畫(huà)冊，展示園貌變化、介紹教師隊伍、公布榮譽(yù)情況、宣傳教育特色等，讓廣大群眾與家長(cháng)更加深入地了解幼兒教育，樹(shù)立幼兒園良好的形象，爭取更多的辦學(xué)力量，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育。
�。ǘ┴S富組織形式，提升家園共育質(zhì)量。
1、建立家委會(huì )，完善管理。
家委會(huì )的協(xié)調與引領(lǐng)作用，能讓幼兒園更好地開(kāi)展各項工作。設立家長(cháng)委員會(huì )，定期召開(kāi)會(huì )議，商討、策劃幼兒園大事，最大限度地發(fā)揮家委會(huì )的功能和力量，協(xié)調家園關(guān)系，集思廣益，努力實(shí)現民主化、規范化管理的辦園模式。
2、辦家長(cháng)學(xué)校，講座推經(jīng)驗。
根據家長(cháng)的不同需要，以分年段、分主題相結合的主要形式，開(kāi)展家庭教育講座，衛生保健知識講座、安全講座等，幫助家長(cháng)走上科學(xué)育子的成功之路。
3、定期家長(cháng)會(huì )，交流日常工作。
利用家長(cháng)會(huì )與家長(cháng)交流管理班級的思想和方法，征求家長(cháng)對教育的感觀(guān)，同家長(cháng)協(xié)商并尋找提升班級教育管理工作的辦法。
4、開(kāi)放半日觀(guān)摩，得教育認可。
向家長(cháng)開(kāi)放半日觀(guān)摩活動(dòng)，還原教育現場(chǎng)，讓家長(cháng)觀(guān)察孩子在園的學(xué)習和生活，感受教師的工作方法，力求觸動(dòng)家長(cháng)的教育感觸，拉近老師與家長(cháng)之間的距離，以更好地探討有針對性的教育措施。
5、家長(cháng)助教，資源共享。
各行各業(yè)的家長(cháng)是幼兒園寶貴的教育資源，全面了解家長(cháng)的興趣、特長(cháng)、工作性質(zhì)，有計劃地邀請家長(cháng)助教，為教育工作增添新的力量。
6、多彩親子活動(dòng)，增進(jìn)情感交流。
有計劃、有準備地舉辦各類(lèi)親子活動(dòng)，增強親子情感交流，促進(jìn)家園互動(dòng)，使家園關(guān)系更為密切。
7、勤家訪(fǎng)，密切家園聯(lián)系。
家訪(fǎng)工作利于促進(jìn)因人而異的教育。如特殊兒童的教育問(wèn)題，與家長(cháng)面對面“閑話(huà)家�！�，幫助家長(cháng)分析幼兒特殊行為和情緒的成因，對癥下藥，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
8、做實(shí)問(wèn)卷調查，反思工作。
定期向家長(cháng)發(fā)放各類(lèi)調查問(wèn)卷，征求家長(cháng)對幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度、能力等意見(jiàn)，發(fā)揮家長(cháng)監督作用，促進(jìn)幼兒園工作。
四、月份安排
八、九月份
1、召開(kāi)期初新生家長(cháng)會(huì )。
2、制定家長(cháng)學(xué)校工作計劃。
3、推薦成立新一屆家委會(huì )。
4、與家長(cháng)簽定學(xué)期與節日安全責任書(shū)。
5、家委會(huì )成員協(xié)助中、大班開(kāi)展中秋博餅活動(dòng)。
6、開(kāi)展推普周的家長(cháng)宣傳活動(dòng)。
7、更換宣傳欄內容
十月份
1、開(kāi)展慶國慶“親子畫(huà)展”。
2、召開(kāi)第一次家委會(huì )會(huì )議。
3、“重陽(yáng)節”與老干部活動(dòng)中心進(jìn)行互動(dòng)。
4、制作幼兒園宣傳冊，推廣幼兒園教育。
十一月份
1、幼兒秋游，家委協(xié)管安全。
2、更換宣傳欄內容。
十二月份至元月份
1、慶元旦親子運動(dòng)周及家長(cháng)開(kāi)放日。
2、衛生保健知識講座。
3、期末調查問(wèn)卷。
4、召開(kāi)班級期末家長(cháng)會(huì )，開(kāi)展期末家訪(fǎng)工作。
二、三月份
1、召開(kāi)家委會(huì )會(huì )議。
2、結合“三八婦女節”，開(kāi)展相應活動(dòng)。
3、結合安全教育周，宣傳安全防范常識。
四月份
1、親子活動(dòng)：郊游踏青。
2、各班舉辦一次家庭教育專(zhuān)題講座。
3、家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)。
五月份至六月份
1、“幼小銜接”家長(cháng)講座。
2、親子同樂(lè )慶六一。
3、評選“優(yōu)秀家長(cháng)”。
4、大班畢業(yè)典禮。
5、發(fā)放家長(cháng)調查問(wèn)卷并匯總。
6、家長(cháng)學(xué)校工作總結。
幼兒園年度工作計劃 篇6
一、班級情況分析
我班共有25名幼兒，其中16名男孩，9名女孩。（有7名是剛入園的新生）通過(guò)一周的觀(guān)察，我們發(fā)現本班幼兒的語(yǔ)言表達能力是弱項，專(zhuān)注力也比較欠缺，為了讓本班孩子健康成長(cháng)，我班三位教師一同商量擬定了以下班務(wù)工作計劃。
二、班級工作主要目標
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1、培養幼兒良好的清潔衛生習慣
洗手：養成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習慣，會(huì )自己卷衣袖，在教師指導下會(huì )擦肥皂并沖洗干凈，擦干手掛好毛巾。
大小便：大小便基本能自理，定時(shí)大便；小便姿勢正確，學(xué)會(huì )拉好褲子，注意腹部保暖。
使用毛巾：知道毛巾的用處，會(huì )擦汗擦鼻涕。
不咬指甲、玩具：不咬指甲，不把玩具放入口中。
保持整潔：知道保持地面和墻壁的整潔，在成人提醒下保持受臉干凈和衣服整潔。
2、培養幼兒良好的飲食進(jìn)餐習慣
安靜愉快地進(jìn)餐。坐姿自然。
正確使用餐具，學(xué)習用筷子夾菜，用手扶碗。學(xué)習收拾碗筷。
逐步養成文明的進(jìn)餐習慣，細嚼慢咽，吃飯時(shí)不發(fā)出響聲。不用手抓菜，不用 湯泡飯，不挑食。不剩飯菜。
逐步養成“四凈”習慣：桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內干凈。
咽完最后一口飯菜離開(kāi)座位。餐后擦嘴，用溫水漱口。餐具輕拿輕放。
能自己取杯子喝水。
在老師幫助下，按規定時(shí)間吃完一份飯菜。
3、培養幼兒良好的睡眠習慣及穿脫能力
安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué)。
睡前若身體不適要及時(shí)告訴老師。
學(xué)習獨立、有序地穿脫衣褲、鞋襪。能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方。
能認識左右些，并穿好些，會(huì )系鞋帶。
學(xué)習整理床鋪：學(xué)會(huì )疊小被子，在成人的指導下會(huì )疊大被子，整齊地拉平床單，將枕頭放在固定的位子。
4、來(lái)園、離園的常規要求
來(lái)園：衣著(zhù)整齊、主動(dòng)地接受晨檢，愉快、大膽的向老師、小伙伴問(wèn)好；進(jìn)班后，將書(shū)包放在固定的地方；學(xué)習擦桌椅并擺放整齊。
離園：收拾好玩具，整理好場(chǎng)地；將自己的衣物帶齊；主動(dòng)和老師、小朋友說(shuō)再見(jiàn)。
�。ǘ┙逃芾恚ㄓ變罕緦W(xué)期發(fā)展目標）
1、體能發(fā)展目標
生長(cháng)發(fā)育：身高、體重、血色素達標。有初步的保護自己的身體進(jìn)行安全活動(dòng)的意識和技能。
動(dòng)作發(fā)展：走、跑、跳、鉆、爬、攀登、平衡動(dòng)作協(xié)調、穩定。能自如地運用小肌肉進(jìn)行協(xié)調活動(dòng)。
情緒：能在日常生活中保持愉快情緒，較正確地選擇方法表達自己的情緒。
生活衛生習慣：能較獨立地穿脫秋冬服裝，學(xué)習整理床鋪，系鞋帶。鞏固保持已形成的良好的生活習慣。
2、認知發(fā)展目標
興趣：喜歡與人交談、講故事、聽(tīng)新聞、愛(ài)提問(wèn)，愛(ài)唱、跳、做游戲，愛(ài)參加各種運動(dòng)，喜歡動(dòng)手操作、觀(guān)察、實(shí)驗。
語(yǔ)言：能注意傾聽(tīng)別人的說(shuō)話(huà)，聽(tīng)懂別人的意思，并能按成人的要求辦事。較正確地說(shuō)普通話(huà)，基本排除難以理解、含糊的發(fā)音，能用較連貫的語(yǔ)言表達自己的意見(jiàn)、愿望與要求。
能力：會(huì )運用多種感官認識事物。掌握日常生活中常見(jiàn)事物的特性，初步了解有關(guān)自然現象。會(huì )動(dòng)手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。能進(jìn)行簡(jiǎn)單的文字閱讀。
3、社會(huì )性發(fā)展目標
交往：能與同伴友好相處，互相謙讓?zhuān)粚W(xué)習控制自己的不良行為；學(xué)習自己解決交往中的小糾紛。
品德：能正確使用禮貌用語(yǔ)，愛(ài)護用具，知道保護環(huán)境整潔、美觀(guān)，講實(shí)話(huà)，不拿別人的東西，不任性。
情感：熱愛(ài)家鄉，了解家鄉有名的建筑和名勝古跡，尊重周?chē)膭趧?dòng)人民，愛(ài)惜勞動(dòng)成果，愿意為同伴和集體服務(wù)。能感受周?chē)钪忻篮玫氖挛�，區分常見(jiàn)行為的`好壞、美丑、善惡。能運用繪畫(huà)、美工、音樂(lè )、舞蹈等技能表現和創(chuàng )造自然美的藝術(shù)美。
4、游戲能力的發(fā)展目標
對角色游戲的內容和方式方法的水平有較大的提高，例如：內容反映的不只是娃娃家、醫院，而是認識社會(huì )和自然環(huán)境后的豐富內容；方式不只是個(gè)別地再現社會(huì )生活，而是和幾位小朋友共同組織起來(lái)表現曾一道觀(guān)察的社會(huì )現象；游戲前開(kāi)始學(xué)習共同的商量地點(diǎn)、陳設和角色；游戲中不只是重復某一種動(dòng)作，而是有自然的交往過(guò)程。
有一定的參加建筑活動(dòng)的能力。
學(xué)習記住其他游戲規則，努力在游戲時(shí)遵守規則。
�。ㄈ┘议L(cháng)工作
1、主動(dòng)及時(shí)地與幼兒家長(cháng)聯(lián)系，交流幼兒園內、園外的表現。
2、幫助家長(cháng)創(chuàng )設家教環(huán)境與生活環(huán)境，營(yíng)造幼兒良好的家庭氛圍。
3、向家長(cháng)提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解家庭教育的情況。
4、宣傳正確的保教思想，爭取家長(cháng)對班級管理的理解，使家長(cháng)能夠自覺(jué)抵制社會(huì )錯誤的教育輿論。
5、建立家庭與班級的聯(lián)系機制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內的突發(fā)事件。
以上班級工作計劃的宗旨是讓孩子快樂(lè )、健康成長(cháng)！我們的承諾是：“您交給我一株稚嫩的幼苗，我送還您一棵健康的小樹(shù)！”
幼兒園年度工作計劃 篇7
新學(xué)期、新起點(diǎn)、新氣象、新希望，伴隨著(zhù)老師和孩子們快樂(lè )的笑聲和吵鬧聲，我們結束了20xx年第二學(xué)期的工作，并迎來(lái)了新的學(xué)期。本學(xué)期，我們班有4名老師來(lái)?yè)伪＝坦ぷ�。本班幼兒在�?9名，其中名14女孩 15名男孩。開(kāi)學(xué)初，我們班老師認真總結上學(xué)期的不足，吸取經(jīng)驗，我們在新綱要和園務(wù)工作指導思想的引導下，根據本班孩子的年齡特點(diǎn)，特制定本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)計劃：
一、教師素質(zhì)的提高：
1、認真學(xué)習新的指導綱要，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，并轉化成教育行為。在班主任的帶動(dòng)下，鼓勵本班教師轉變教育觀(guān)念，爭做創(chuàng )新型教師。
2、充分利用業(yè)余時(shí)間閱讀有關(guān)幼教書(shū)刊，并把具有教育價(jià)值的有關(guān)知識整理好筆記與老師一起分享。
3、每周五召開(kāi)一次班務(wù)會(huì )議，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與班內教師進(jìn)行溝通、解決。
4、做好幼兒觀(guān)察記錄和個(gè)人檔案，遇到問(wèn)題要及時(shí)記錄并反思。我們將時(shí)常細心觀(guān)察、記錄幼兒學(xué)習發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類(lèi)型，注重收集資料，時(shí)刻反思如何拓展幼兒學(xué)習的經(jīng)驗和機會(huì )。
二、、幼兒重點(diǎn)能力的培養：
1、培養幼兒的責任心
責任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養更為重要。我們將通過(guò)分配任務(wù)和指導幼兒按規定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書(shū)，整理玩具柜，給花草樹(shù)木澆水等。
不錯的2、與幼小銜接，培養幼兒良好的學(xué)習習慣。
�。�1）引導幼兒掌握正確的坐、寫(xiě)姿勢。
�。�2）培養幼兒要有較強的時(shí)間觀(guān)念。
�。�3）要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情，并寫(xiě)日記或講述給父母聽(tīng)。長(cháng)期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語(yǔ)表達能力，同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)與孩子之間情感的交流。
3、開(kāi)展識字活動(dòng)，培養幼兒早期閱讀的能力。
�。�1）我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng )設最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。
�。�2）以游戲的形式進(jìn)行識字教學(xué)，激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。并通過(guò)創(chuàng )設“詞語(yǔ)大比拼“欄目；來(lái)豐富幼兒的詞匯。
�。�3）將識字與各科教學(xué)相結合。比如語(yǔ)言教學(xué)，通過(guò)學(xué)兒歌、謎語(yǔ)、故事、古詩(shī)的講、讀、猜、識等，體現了口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)兩結合。借助幼兒識字之長(cháng)，以熟帶生，使幼兒很快掌握。
4、創(chuàng )設良好的雙語(yǔ)學(xué)習環(huán)境，加強幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的表達能力。
�。�1）要求幼兒每天堅持用英語(yǔ)與人問(wèn)候和簡(jiǎn)單的對話(huà)；
�。�2）給新來(lái)的幼兒起英文名字； 。（ ）
�。�3）組織幼兒開(kāi)展聽(tīng)錄音、情景表演等豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習英語(yǔ)的興趣；
�。�4）鼓勵幼兒大膽開(kāi)口，并給予及時(shí)的引導。
三、教育教學(xué)：
1、開(kāi)展豐富的區域活動(dòng)。在本學(xué)期中，本班將以科學(xué)與藝術(shù)為重點(diǎn)來(lái)進(jìn)行區域教育活動(dòng)，并從中探索兩大領(lǐng)域的結合。在活動(dòng)中，多給孩子提供操作、探索的材料讓孩子在愉快的環(huán)境中充分發(fā)揮自主性，教師在活動(dòng)中要起到引導者、觀(guān)察者、合作者的作用。隨時(shí)進(jìn)行課案記錄。并對每節科學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評課、反思。
2、根據每月的主題活動(dòng)計劃，及時(shí)調整班級環(huán)境，從環(huán)境中體現孩子的發(fā)展水平和教育教學(xué)效果。
3、每月進(jìn)行才藝展示活動(dòng)，根據孩子的發(fā)展水平，開(kāi)展“故事大王比賽“舞蹈之星”“京歌才藝秀”等活動(dòng)來(lái)培養孩子的創(chuàng )造力、表演能力及大方、勇敢的品質(zhì)。
四、建立民主、平等的新型師生互動(dòng)關(guān)
�。�1）熱愛(ài)關(guān)心幼兒，使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友。
不錯的（2）老師要關(guān)注到每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予肯定，使幼兒感到自己的進(jìn)步，從而培養自信心。
�。�3）我們將開(kāi)展“每天一句話(huà)”的'活動(dòng)，有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說(shuō)一句話(huà)，從最為簡(jiǎn)單的開(kāi)始，逐步開(kāi)啟緊閉的心門(mén)，逐步建立師生相互的交流和溝通。
五、重點(diǎn)提示：
1、迎接新學(xué)期，認真準備九月初的家長(cháng)會(huì )內容，爭取達到最好的效果。
2、開(kāi)展“蟲(chóng)子王國”主題教育活動(dòng)，家園一起搜集相關(guān)主題的活動(dòng)材料。
3、每周三進(jìn)行一次科學(xué)實(shí)驗活動(dòng)，提高幼兒的探索能力。
4、豐富區域活動(dòng)內容，增加有關(guān)與教學(xué)活動(dòng)相鏈的區域活動(dòng)內容。
5、尋找秋天，收集秋天的種子。
6、組織本班老師在一起提前策劃園慶活動(dòng)節目，爭取在園慶文藝活動(dòng)中也能夠突出本班的特色及孩子的發(fā)展水平。
以上是本學(xué)期的班務(wù)計劃。我們四位老師將以飽滿(mǎn)的精神，積極地投入到工作中，團結合作、認真學(xué)習、不斷進(jìn)取，努力提高教學(xué)質(zhì)量，并創(chuàng )建出富有特色的教學(xué)新路子。
幼兒園年度工作計劃 篇8
面對剛接觸新教改的紅紅來(lái)說(shuō),對任何事情都是似懂非懂,常會(huì )面對頑皮的孩子們束手無(wú)策,因此,給她安排一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,在日常工作中給于指導和帶教,是非常必要的,所以制定以下計劃:
一、 提升專(zhuān)業(yè)技能
在教育、教學(xué)上:“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”“老師要有長(cháng)流水,孩子才會(huì )有一桶水”。教書(shū)育人,教師擔負著(zhù)為祖國托起明天太陽(yáng)的重任。作為青年教師,要向老教師學(xué)習,努力學(xué)習科學(xué)文化知識,不斷提高業(yè)務(wù)水準,爭取在語(yǔ)言、計算、音樂(lè )、舞蹈、外語(yǔ)等各方面都有所發(fā)展,并且要學(xué)習怎么樣把自己把握的知識用孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式向孩子們展示,激發(fā)幼兒潛能,讓孩子們在快樂(lè )中學(xué)習。
二、 加強師德修養
在師德修養上:孩子有著(zhù)水晶般的童心,珍珠般的童稚,還有那鉆石般的童真。教師應該用無(wú)限熱情,無(wú)限希望,無(wú)限愛(ài)去愛(ài)護他們,我把孩子們比作幼苗;比作新玉,我們教師應該悉心的澆灌他們、培育他們;呵護他們、雕琢他們。我將用各種方式、方法引導孩子,使她在日常生活中以“媽媽”的細心關(guān)心體貼他們;在教育教學(xué)中以“嚴師”的耐心啟發(fā)引導他們;不厭其煩地教導指正、循循善誘;在游戲活動(dòng)中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進(jìn)童心世界,與他們同舞同歌,同喜同憂(yōu),同玩同樂(lè ),處處與孩子們打成一片,理智施愛(ài),用愛(ài)心譜寫(xiě)一曲美麗的旋律,讓愛(ài)心的種子撒滿(mǎn)他們成長(cháng)的道路。
三、 豐富保育知識
在保育知識上:幼兒教師不僅要負責“傳道、授業(yè)、解惑”,還要負責他們的吃、喝、拉、撒,保教任務(wù)相當繁重,沒(méi)有一身過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛(ài)心是不行的。我將帶領(lǐng)紅紅一起學(xué)習,一起探索,努力學(xué)習保育方面的知識,保證孩子們身心健康全面地發(fā)展。
四、 重視及時(shí)反思
多年的工作經(jīng)驗告訴我:反思是教育教學(xué)過(guò)程中很重要的因素,它可以使教育教學(xué)有很大的.收獲,可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步的更快。并對幼兒的學(xué)習狀況做出及時(shí)準確的評價(jià),對自身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn)。因此,本學(xué)期要求紅紅積極參與每一次的研討活動(dòng),多和同事進(jìn)行討論評價(jià),從而獲得廣泛而深入的評價(jià)反思信息,找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。
總之,在以后的工作中要不斷地耐心細致的指導青年教師,引導她向有經(jīng)驗的教師學(xué)習,加強自己的師德修養,要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛(ài)生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師,不斷增加自身的人文底蘊,使自己在徒弟的心目中永遠是和藹可親的好師傅。
幼兒園年度工作計劃 篇9
1..吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的`安全事項。
2.堅持每一天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午不論誰(shuí)值班，必須要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
3.嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每一天開(kāi)窗通風(fēng)、持續干凈；保證桌椅的安全、衛生；
4.定期消毒玩具保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒；
5.保證午睡室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預防傳染病的發(fā)生。嚴格書(shū)寫(xiě)交接記錄，日常消毒記錄。
幼兒園年度工作計劃 篇10
本學(xué)期是我班部分孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月，他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心、難忘的地方，走進(jìn)小學(xué)。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂(lè )時(shí)光、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應、如何使他們充滿(mǎn)自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話(huà)題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計劃。
一．幼兒情況分析：
本學(xué)期班級幼兒26名，男生7名，女生19名。在語(yǔ)言表達能力方面，通過(guò)上學(xué)期的多途徑培養，孩子們的語(yǔ)言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、料理班級書(shū)架等工作常常需要別人提醒；部分幼兒在學(xué)習活動(dòng)中注意力分散，沒(méi)有耐心；部分幼兒幼兒活潑好動(dòng)自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。本學(xué)期，我將根據幼兒的具體情況，制訂班級計劃。
二、工作目標
1、培養良好的道德品質(zhì)與基本行為規范。
2、增加有的安全方面的知識，加強幼兒的自我保護能力。
3、做好衛生消毒工作，防止傳染病流行：
4、增強體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展，
5、初步養成良好的學(xué)習習慣（傾聽(tīng)習慣、閱讀習慣等）、加強幼兒生活能力（自我服務(wù)能力、自我保護能力等），以及建立初步的規則意識、任務(wù)意識。
6、有入小學(xué)的愿望和興趣，向往小學(xué)的生活，具有積極的情感體驗。
7、初步了解小學(xué)的學(xué)習活動(dòng)特點(diǎn)和課堂教學(xué)規范，對各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)形成好奇心和求知欲。
8、多與家長(cháng)溝通，加強家長(cháng)工作的普面性
三．主要工作與具體措施:
1、增強幼兒的文明禮貌教育。培養幼兒使用日常禮貌用語(yǔ)；能使自覺(jué)遵守班級常規，注意自己的行動(dòng)不影響集體；學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、不亂插嘴；養成良好的行為習慣，不亂翻別人的東西；自覺(jué)遵守公共秩序等�？赏ㄟ^(guò)故事、游戲、角色扮演等方式讓孩子在玩的過(guò)程中知道什么是講文明、有禮貌的行為。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)強化訓練幼兒的文明禮貌。
2、鞏固幼兒的自我服務(wù)能力，堅持做好“小小值日生”做到自己的東西自己拿、放，不亂投放物品，并能幫助集體整理物品。
3、安全意識的培養�？捎幸庾R引導孩子開(kāi)展有益身心健康的游戲，并告訴孩子“為什么不可以這樣玩”、“這樣玩會(huì )有怎樣的后果”，讓孩子懂得其中的道理。
4、做好班級的'衛生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中學(xué)習、活動(dòng)。充分利用戶(hù)內外體育活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展各種體育活動(dòng)，（如跳繩、接力賽、拍皮球）等活動(dòng)來(lái)加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，做好各項安全、保健工作保證幼兒健康成長(cháng)：注意幼兒活前后的衣服更換，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎。
5、加強幼兒良好的生活習慣。進(jìn)餐時(shí)，不說(shuō)話(huà)，不東張西望，不隨便走動(dòng)、嬉戲玩耍，不把飯菜老含在嘴里，要細嚼慢咽。用餐完畢后在離開(kāi)座位，并通過(guò)比賽的形式讓幼兒主動(dòng)的養成飯后整理桌面的習慣。請幼兒在寢室外將話(huà)說(shuō)完，在進(jìn)入寢室。進(jìn)入后就不要說(shuō)話(huà)，更不許高聲叫喊。如有特殊請況，請幼兒到室外說(shuō)完了在進(jìn)入，要保持寢室內安靜的氣氛。入睡后閉上眼睛，不做小動(dòng)作，慢慢入睡。有時(shí)睡不著(zhù)，或是未到起床時(shí)間醒過(guò)來(lái)，也不影響別人。要養成準時(shí)作息的好習慣。通過(guò)講解、游戲等多種方式強化幼兒。
6、改變作息制度和環(huán)境布置。為了使幼兒入學(xué)后，能較快地適應小學(xué)的生活節奏，在下半學(xué)期，可延長(cháng)時(shí)間，適當增加課時(shí)。適當減少游戲時(shí)間和延長(cháng)學(xué)習時(shí)間，多安排棋類(lèi)、拼圖、聽(tīng)故事等安靜的活動(dòng)培養孩子的堅持性。鼓勵幼兒早起不遲到。
7、加強幼兒學(xué)習興趣、良好學(xué)習習慣的培養。增加一些學(xué)習內容，調整一下學(xué)習的時(shí)間和強度，規范幼兒的學(xué)習習慣，如讀書(shū)寫(xiě)字的握筆、坐姿（上課坐姿、閱讀姿勢、握筆姿勢等）等。特別是幼兒的執筆姿勢，平時(shí)教師要經(jīng)常提醒督促，對個(gè)別姿勢不正確的幼兒要進(jìn)行強化訓練，注意糾正。
8、進(jìn)一步加強幼兒獨立生活能力和勞動(dòng)習慣的學(xué)習。注意培養幼兒的時(shí)間觀(guān)念，增強幼兒的獨立意識，讓幼兒學(xué)會(huì )自理、自立，逐漸減少成人的直接照顧，會(huì )正確的穿衣、褲、鞋，會(huì )保管、整理自己的學(xué)習用品和生活用品，懂得自我保護，從大班下學(xué)期開(kāi)始，逐漸縮短每天的午睡時(shí)間。
9、正視幼兒的個(gè)體差異，教師注意觀(guān)察、了解，給以因人而異的關(guān)懷和幫助。對個(gè)別情緒特別焦慮的孩子，要主動(dòng)會(huì )同家長(cháng)開(kāi)展具有針對性的教育，使每一個(gè)孩子都能順利地、愉快地度過(guò)幼小銜接階段。
10、建立幼兒之間良好的學(xué)習氛圍，讓能力強的幼兒帶領(lǐng)能力弱的幼兒共同學(xué)習，以及取得共同的進(jìn)步。通過(guò)開(kāi)展“比一比，誰(shuí)能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最?lèi)?ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競賽活動(dòng)，培養幼兒良好的學(xué)習習慣，通過(guò)開(kāi)展“跳繩、拍球比賽”、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
11、本學(xué)期爭取每月都與每一位家長(cháng)進(jìn)行幼兒全面的溝通，對一些工作較忙的家長(cháng)多做家訪(fǎng)或電訪(fǎng)。堅持并及時(shí)發(fā)現每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(cháng)；抓住與每個(gè)家長(cháng)的交流機會(huì )，讓家長(cháng)充分了解孩子的成長(cháng)規律和幼兒園、小學(xué)教育的不同要求，并配合我們的工作。幫助家長(cháng)解決困難，經(jīng)常與家長(cháng)換位而思，贏(yíng)得家長(cháng)的理解、支持和幫助。
幼兒園年度工作計劃 篇11
1、幼兒園的安全衛生保健工作至關(guān)重要，是一切活動(dòng)的前提和保證。我們 “把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在一切工作的首位”，各班制訂安全計劃，每位老師責任到人，對幼兒所發(fā)生的安全事故，嚴格按照安全制度，每月與教師的獎金掛鉤。保健醫生要嚴把晨檢關(guān)，嚴把預防關(guān)，加強值日老師的巡視檢查工作，發(fā)現情況及時(shí)上報，及時(shí)維修，及時(shí)整改，并及時(shí)做好記錄。繼續重申帶班老師清堂后離開(kāi)活動(dòng)室，值日老師清園后離開(kāi)活動(dòng)室，值早班老師面帶微笑迎候幼兒，值晚班老師務(wù)必站立大門(mén)，嚴格規范接送制度，謝絕家長(cháng)順帶孩子，每位家長(cháng)在幼兒來(lái)圓和離園需在晨檢智能機上打卡后方才進(jìn)園和接幼兒離園。春季是氣管咳嗽的傳染病流行季節，各班老師要與食堂后勤人員緊密配合，各自履行好自己的職責，嚴防病從口入和交叉感染，碗筷要天天清洗消毒，茶杯、毛巾要每周消毒兩次，勤曬勤洗被褥，勤開(kāi)窗通風(fēng)，教育孩子不去或少去人口密集的場(chǎng)所，徹底杜絕事故的發(fā)生。
2、 幼兒園的后勤也是幼兒園的`重頭工作。面廣、事雜，涉及到方方面面，是一項全面性服務(wù)工作，是整個(gè)幼兒園工作正常進(jìn)行的保障，本學(xué)期，我們建立和完善了各項后勤管理制度，對保育員和教師之間進(jìn)行完善了協(xié)調，并在每月對保育員的工作進(jìn)行詳細考核。財務(wù)部每月要做好幼兒伙食費預算，做到不侵占幼兒伙食費，并定期召開(kāi)伙委會(huì )會(huì )議，研究幼兒伙食，在伙食經(jīng)費開(kāi)支上，做到帳目了清，及時(shí)公開(kāi)。
3、 節約是中華民族的美德，幼兒園是一個(gè)大家庭，勤儉持家要靠大家抓，我們要讓幼兒園的財產(chǎn)不浪費。本學(xué)期，我們將在期末結束，評出勤儉獎。如：電源、水的浪費；
幼兒園年度工作計劃 篇12
1、 建立園本教研制度，努力營(yíng)造扎實(shí)的教研氛圍，對課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入的討論和研究，形成系列化、主題化的模式�；顒�(dòng)形式可采用輪流主講、集體討論、觀(guān)摩評價(jià)等多種方式進(jìn)行。繼續要求加強集體備課的力度與效益，完善電子備課的管理方法。年級組內繼續每月上好一次教研課，進(jìn)一步提高教研質(zhì)量。
2、提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程。在內容上要形成專(zhuān)題化、系列化；在形式上要推動(dòng)全員參與和骨干教師輪流主講制。爭取機會(huì )組織教師到先進(jìn)幼兒園聽(tīng)課、學(xué)習和研討的機會(huì )，取其精華，逐步提高教師的教科研水平，擴大教師的視野。增強教師的研究意識，鼓勵教師以研究者的眼光審視分析和解決自己在教研過(guò)程中遇到的問(wèn)題，強調教師之間專(zhuān)業(yè)切磋、交流合作，互相學(xué)習，共同分享經(jīng)驗，共同成長(cháng)。
3、進(jìn)一步提高教師對新課程的理解，在新課程思想的指導下，不斷根據幼兒發(fā)展水平及興趣點(diǎn)開(kāi)展課程內容，并能較好的把握課程內涵，在實(shí)踐中更好的體現“以幼兒發(fā)展”為本的思想。
4、 教師繼續開(kāi)展生成活動(dòng)和預成活動(dòng)相結合的教學(xué)模式結合實(shí)際有機的開(kāi)展主題活動(dòng)，結合主題活動(dòng)與幼兒一同布置環(huán)境，使環(huán)境真正的活起來(lái)。真正了解環(huán)境已不再是一種背景，而是一種或的課程，它已經(jīng)成為課程設計與實(shí)施的.重要組成部分。
5、 展開(kāi)“教改之星”評優(yōu)活動(dòng)，努力挖掘她們的潛能，發(fā)現并扶持有發(fā)展潛力的教師，使她們盡快成長(cháng)，更好地發(fā)揮先鋒帶頭作用
6、 堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無(wú)責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生
7、 通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。利用多功能廳，裝扮舞臺，開(kāi)展“每月小舞臺”活動(dòng)，讓每一位幼兒都有上臺展示風(fēng)采的機會(huì )；利用“婦女節”、“植樹(shù)節”“六一”等節日開(kāi)展活動(dòng)，培養幼兒豐富的情感；利用社會(huì )資源，豐富大班幼兒社會(huì )經(jīng)驗，開(kāi)展完善的“幼小銜接”工作以及帶幼兒赴“八十畝”邊防部隊參觀(guān)聯(lián)歡。
幼兒園年度工作計劃 篇13
新學(xué)期的準備工作也已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，為了能更好的教育幼兒，使幼兒能夠健康、歡樂(lè )的成長(cháng)，切實(shí)的配合學(xué)校工作，替幼兒父母分憂(yōu)解難，本人根據中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎，制定了個(gè)人工作計劃如下：
一、“人生應有目的，否則你的努力將屬徒然�！�
為教育事業(yè)奉獻我的一生，這是我的夢(mèng)想，也是我的目標。其過(guò)程是艱辛的!我目前打算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自我有扎實(shí)的知識儲備，從而更好地適應時(shí)代的腳步。
二、不斷地挑戰自我
一位夢(mèng)想的教師，應善于認識自我、發(fā)現自我、評價(jià)自我，從而樹(shù)立自信。自信使人自強。僅有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致。教師要不斷地挑戰自我，不斷地追求成功、設計成功。
三、善于合作，具有人格魅力
我作為文博的一分子，會(huì )努力地、真誠地與教師們融洽相處，做一個(gè)受歡迎的的教師。另外，我、x教師、z教師一齊承擔中一班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們之間的效應發(fā)揮。
四、充滿(mǎn)愛(ài)心，受孩子尊敬
關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)，盡自我的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自我，加強自身修養，為孩子做表率。關(guān)心團體、關(guān)心他人，團結協(xié)作，進(jìn)一步提高自我為人處事的本事。
五、追求卓越，富有創(chuàng )新精神
教師應當是教育家，而不是教師匠。他們的區別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng )新精神。教師應當是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng )新的人，應當是一個(gè)教育上的有心人。
六、勤于學(xué)習，不斷充實(shí)自我
勤于學(xué)習，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專(zhuān)家不一樣，需要多方面的知識，一個(gè)知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書(shū)。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就十分失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習，是完善自我的知識結構。
七、關(guān)注人類(lèi)命運，具有社會(huì )職責感
教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養學(xué)生一種進(jìn)取的生活態(tài)度，以進(jìn)取的生存心境、進(jìn)取的人生態(tài)度對待生活。所以，作為一位夢(mèng)想教師，他應當十分關(guān)注社會(huì )、關(guān)注人類(lèi)命運，十分注重培養學(xué)生的社會(huì )職責感。須知，教師的社會(huì )職責感影響著(zhù)學(xué)生的社會(huì )職責感，學(xué)校的x氣氛、教育方式，直接影響著(zhù)孩子們的生活方式，以及他們對于未來(lái)夢(mèng)想的追求。所以，我們的教師要努力培養自我的社會(huì )職責感，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
八、堅韌、剛強，不向挫折彎腰
對于一個(gè)教師的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，堅忍不拔，剛強不屈的意志是十分重要的�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨�！毙邪倮锇刖攀娜�，不可能取得成功;而真正的.成功者是堅持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。僅有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì )取得最終的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力，注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自我做好幼兒教育工作的前提。
以上是我制定的個(gè)人工作計劃，期望在園領(lǐng)導的培養下、在自我的努力下，有所收獲有所成長(cháng)。
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