十年后的我作文

十年后的我作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的十年后的我作文，歡迎大家分享。

十年后的我作文1

　　都說(shuō)世界上最長(cháng)而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍貴的就是時(shí)間。不明白再過(guò)十年后，我會(huì )變成什么樣貌呢？

　　十年后的我可能會(huì )成為一名教師。從小我就對教師這個(gè)職業(yè)十分感興趣，夢(mèng)想著(zhù)自我長(cháng)大后成為一名教師，這是一個(gè)多么光榮的職責！我會(huì )認真地備課、教學(xué)、批改作業(yè)的教師；我也會(huì )關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生、體諒學(xué)生，讓他們在健康歡樂(lè )中成長(cháng)。如果我真的成為一名人民教師，我會(huì )認真地堅守在自我的崗位上，為祖國培育出棟梁之才。

　　十年后的我也可能成為一名攝影師。我會(huì )背著(zhù)一架相機四處游走，記錄下世界上迷人的景色以及祖國的大好河山。披星戴月、風(fēng)餐宿露，一個(gè)人在各種地方漂泊：行走在雪山之巔，行走在月光照耀下的廣闊平原，用相機記錄下大自然的美妙，發(fā)現并體會(huì )這遼闊的自然之美。

　　十年后的我還可能成為一名作家，讓文字在我的`筆下站好隊，排出一幅美妙的詩(shī)篇。我將用我的筆記錄下我的生活——一個(gè)多么平凡人的生活��！即使我不會(huì )擁有很多讀者，甚至閱讀我文章的僅有我自我一個(gè)人，我也要將我自我喜愛(ài)的事情堅持做下去。我寫(xiě)一沙，寫(xiě)一花，寫(xiě)每一個(gè)平凡的小市民。我信仰英雄，但我更崇拜這些在社會(huì )中看似平凡的人。他們用自我的精彩，構建出了這個(gè)完整的世界。

　　其實(shí)誰(shuí)都不能預料未來(lái)，所以每個(gè)人都無(wú)法明白自我今后會(huì )變成什么樣貌。但即使我們不能預料自我的今后，我們也能夠從此刻開(kāi)始努力，努力讓自我朝著(zhù)期望的方向發(fā)展。

　　我不明白十年后的我會(huì )是我所構想出的哪一個(gè)“我”，但我堅信，十年后的“我”，將是一個(gè)最好的我！

十年后的我作文2

　　隨著(zhù)空間的不斷扭曲與壓縮，我眼前一黑，穿進(jìn)了時(shí)光隧道。瞬間一亮，我睜眼一看，周?chē)�的景象發(fā)生了翻天地覆的變化，看看手機，原先我來(lái)到了20xx。

　　十年后的我，已經(jīng)是一個(gè)帥小伙了，1米85的個(gè)子，濃眉大眼西裝革履，一個(gè)學(xué)術(shù)專(zhuān)家的派頭。這時(shí)的`我，最終實(shí)現了十年前的夢(mèng)想，成為了一名清華大學(xué)中醫研究生，目前正和我的同學(xué)研究攻癌癥病毒。

　　為什么我對醫學(xué)研究如此執著(zhù)，那是緣于十年前的情景，我最好的一個(gè)小學(xué)教師，不幸得了癌癥，但他每一天帶病堅持給我們上課，看到他那的痛苦樣貌，我心里異常難受。從此我下了決心長(cháng)大后必須要學(xué)醫。

　　十年之后，我最終如愿以?xún)�。此時(shí)，我看了看手表，已經(jīng)9點(diǎn)了，我抓起兩個(gè)面包，一把塞在嘴里，風(fēng)一般沖出了門(mén)。

　　一路馬不停蹄，最終趕上了工作時(shí)間。眼前這座浮在空中的圓形建筑，就是BAC，由國家贊助的專(zhuān)門(mén)攻克癌癥病毒的研究所，而這也是我工作的地方。我跨入大門(mén)，由機器人小Q為我穿上工作服，并噴出一種白色的氣體，這是用來(lái)殺毒的。在做完一系列準備后，繼續做昨日沒(méi)做完的實(shí)驗，這是攻克癌癥最關(guān)鍵的一步，重組DNA結構，以到達免疫的作用。

　　經(jīng)過(guò)不懈的努力，我最終成功了，研制出來(lái)了對抗癌癥病毒的藥品，我欣喜若狂和同學(xué)抱成一團熱烈歡呼！心想，我的那位教師有救了，更多的癌癥患者有救了。于是我們立馬向國家報告了這一成果。接下來(lái)我七轉八彎拼命地撥家鄉的電話(huà)，尋找那個(gè)教師音訊，最終得到的消息，讓我的心一下跌進(jìn)山谷。

　　這沉痛一迭，讓我回到20xx，周?chē)�的景象又變了回�?lái)�！扒Ю镏�行，始于足下”。我相信只要此刻努力學(xué)習，在十年之后我必須能實(shí)現拯救人類(lèi)的生命，守衛人類(lèi)的健康的偉大夢(mèng)想。

十年后的我作文3

　　時(shí)光如梭，夢(mèng)一般的十年過(guò)去了。我已經(jīng)由一個(gè)淘氣、可愛(ài)的小男孩變成了一個(gè)帥氣的小伙子。我的個(gè)子長(cháng)高了，皮膚很健康，頭發(fā)還是短短的、黑黑的，戴著(zhù)一付副黑色鏡框的眼鏡，一看就明白我很有學(xué)問(wèn)。事實(shí)上也是這樣，我已經(jīng)成為一個(gè)北京清華大學(xué)數學(xué)系的高才生，并且明年就要畢業(yè)了。

　　此刻正在放暑假，我要為明年畢業(yè)找工作做準備了，我在中國第四科研所里實(shí)習，在單位里我什么都做，并且從基礎工作開(kāi)始做。我們單位里大部分都是博士導師，跟他們比，我還差得遠呢！在平常的.工作中我要向他們學(xué)習的東西還有很多呢！

　　每一天早晨我6點(diǎn)起床，鍛煉鍛煉，跑跑步、打打籃球，一個(gè)半小時(shí)后去上班。雙休日不上班，白天我喜歡在看看書(shū)，研究研究數學(xué)和科學(xué)難題，想把日常遇到的難題一個(gè)個(gè)攻破。晚上可是我們這幫同學(xué)的逍遙時(shí)間，我們有時(shí)去酒吧K歌、去打保齡球，有時(shí)也參加一些象棋比賽，我的象棋水準和唱歌水平在同學(xué)中還是一流的噢！

　　放假時(shí)我會(huì )到世界各地走走，了解一下各地的山形地貌、風(fēng)土人情。這樣既能讓我放松心境，也能讓我增長(cháng)許多知識……

　　“嘀鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒。哈哈，原先剛剛是在做夢(mèng)��！常言說(shuō)的好：“有志者事竟成”，我必須要努力學(xué)習，為實(shí)現自我的夢(mèng)想而努力！

十年后的我作文4

　　人生就如同一條崎嶇無(wú)盡的路，有著(zhù)放眼無(wú)望的地方，不知未來(lái)如何，僅有靠想象、努力去到達大的目標，十年十分漫長(cháng)，可一轉眼也過(guò)去了。

　　十年后我成了什么樣，是干什么的我一概不知，我想十年后的我應當選擇了就業(yè)，我當了一名律師，穿著(zhù)帥氣的西裝，手中拿著(zhù)厚厚的資料，鼻梁上架了一副眼鏡，一副成熟的氣質(zhì)，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我去了華麗的`美國留學(xué)歸來(lái)十年，我從書(shū)海中露出頭來(lái)，我全身投入了社會(huì )，這時(shí)我才發(fā)現，社會(huì )是那樣的殘酷，我才發(fā)現學(xué)習是那樣的簡(jiǎn)便，我時(shí)時(shí)懷念著(zhù)讀書(shū)的日子，可是到了如今已沒(méi)有回頭路了，只得走下去。

　　以前的我不明白為什么長(cháng)者在說(shuō)：“歲時(shí)當勉勵，歲月不待人”�？墒谴丝涛也粌H僅明白，并且還深有體會(huì )，真的是歲月不饒人呀，我的身高與外貌都發(fā)生了很大的變化。

　　我在十年后成為了一名律師，律師是我的夢(mèng)想，十年后我竟然實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想，為以后的人們造福，為他們減輕負擔，懲治奸佞宦官，就如同一名為了和平的人。

　　十年后的我還可能做許多，因為漫長(cháng)的十年，誰(shuí)保證你下一個(gè)十年在干什么呢？只是一切是幻象罷了，僅有此刻好好學(xué)習，僅有好好學(xué)習才能有一個(gè)光明的未來(lái)，美麗世界的大門(mén)才會(huì )為你而打開(kāi)，你才能成為社會(huì )的一員。

　　同時(shí)我們也要珍惜時(shí)間，就像陳子昂寫(xiě)的《登幽州臺歌》中：前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。到時(shí)候我們要珍惜歲月，時(shí)光易逝，或許只能少小離家老大回鄉，音無(wú)改鬢毛衰，多么悲哀呀！

　　到那實(shí)在想從頭再來(lái)，為時(shí)已晚。

十年后的我作文5

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。十年，一瞬間，眨眼便消失不見(jiàn)了。告別了少年時(shí)代，踏入形形色色的社會(huì )。人海茫茫，不止一次地站在十字路口，不知去向，選擇起航，還是原地觀(guān)望？最終是出發(fā)了，卻仍不曉方向，但既已起航，總有一天，可沖破屏障……

　　十年了，無(wú)數的歲月都已遠去，時(shí)間使一個(gè)無(wú)知、無(wú)畏、幼稚的少年變了，變得沉穩、老練而智慧。稚嫩的面頰上不見(jiàn)了青澀，深邃的.眼神中不見(jiàn)了單純，年少輕狂換成了意氣風(fēng)發(fā)。22歲，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)已是自立之年，我卻不在任何地方工作，并非不愿，只是還未找到自我心儀的歸宿。應對這個(gè)人生的轉折點(diǎn)，何處才是終點(diǎn)，似乎很是迷茫，很是久遠，我不經(jīng)意間來(lái)到了一個(gè)十字路口。

　　十年了，是是非非，恩恩怨怨，從中我經(jīng)歷了許多。人生之事，僅有經(jīng)歷了才是最寶貴的財富，應對一切也會(huì )處之泰然。經(jīng)歷久了，什么也不會(huì )再疑惑，縱使離去，也仍無(wú)恙。我在思索回到或者前進(jìn)……

　　十年了，不明白自我怎樣度過(guò)的，得到過(guò)許多，也失去過(guò)許多。中間的抉擇也不計其數，不論正確與否，我都成長(cháng)了許多。又忽的愣住了，是不是不該走的太遠？準備返程了，畢竟這不是我該來(lái)的地方。

　　再次回首，高樓大廈，車(chē)來(lái)車(chē)往，雖然喧囂，但我卻并未在意，我又決定前行了。因為，或許前方的路會(huì )令我驚喜，也可能失去。

　　未知的道路，無(wú)數個(gè)瞬間構成，片段記憶，完美溫馨，但畢竟以往擁有過(guò)。

　　未來(lái)的路，我將繼續前行，有憧憬，有目標，有方向……

十年后的我作文6

　　回首是春，俯首是秋，生命的齒輪在無(wú)休止的轉動(dòng)，從未停止。轉眼間，緊張而又充實(shí)，忙碌卻有歡樂(lè )的學(xué)習生涯早已結束，迎接我們的將是初入社會(huì )的憧憬與期待。

　　十年后的我將踏上工作崗位，重新尋找人生的目標，然后不遺余力地為之奮斗。閑暇之余也會(huì )回憶起當初的'那個(gè)我。

　　在很久很久以前，我最怕來(lái)不及。來(lái)不交卷子，來(lái)不及記筆記，來(lái)不及背課文……太多的來(lái)不及讓我變得緊張，焦慮。我開(kāi)始害怕學(xué)習，恐懼學(xué)習，甚至逃避學(xué)習�？墒窃谶@十年中，似乎一切都在潛移默化地改變著(zhù)。這十年的磨練與鍛造，使我變得更加成熟。我不再害怕應對我的敵人，我不再慌張、憂(yōu)愁，開(kāi)始變得自信、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，學(xué)會(huì )了帶著(zhù)勝利與自信的微笑應對一場(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙。的確，我早已不再是小學(xué)的學(xué)生了，應對我的也將會(huì )是具有人生轉折點(diǎn)意義的中考與高考。我無(wú)法讓自我應對著(zhù)一次次的失敗與打擊，更加無(wú)法應對父母逐漸斑白的兩鬢。所以我要努力學(xué)會(huì )成熟！在這十年中，我將完成屬于我的使命。即使再苦再累，我也不會(huì )放棄，至少不讓自我抱有遺憾。最終，十年后，我完成了我的夢(mèng)想，背著(zhù)我的幸福與夢(mèng)想，找到了屬于我自我的國度。

　　轉眼間，韶華飛逝，斗轉星移。十年后，我以往的年少歲月，我的就讀時(shí)光，將被按上烙印，似水年華恍惚間早已不復存在。沒(méi)有人永遠年輕，可是永遠有人正年輕著(zhù)。不管我今后的路如何，我都會(huì )努力走好我的每一步。揚起生命之帆，讓濤聲為我伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風(fēng)當號角，奏一曲超越時(shí)空的交響樂(lè )。讓我們一齊張開(kāi)雙臂，去擁抱更加完美的明天！

十年后的我作文7

　　“哐哐……”列車(chē)穿行在高架鐵路上，風(fēng)聲在我耳邊呼嘯，遠處的山峰，起起伏伏，似奔涌著(zhù)的黛綠色的猛獸。月色朦朧，空氣中鋪陳著(zhù)灰藍的色調。二十五歲的我就靜倚在窗邊，觀(guān)望著(zhù)，觀(guān)望著(zhù)車(chē)窗外的景象，現實(shí)與記憶在腦海中交錯……

　　幾年前我考上了普通的大學(xué)，此刻的我不是公司高管，也不是忙碌的白領(lǐng)，只是和蕓蕓眾生一樣，平凡著(zhù)、普通著(zhù)。輕輕閉上眼，二十五年來(lái)的事在腦海中一一放映著(zhù)，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　天色剛剛破曉，那些山峰還在奔涌著(zhù)，這條路我走過(guò)了無(wú)數遍——是回家的路。我像一個(gè)記錄者，注視著(zhù)一路景象的變換，以往的廣闊大山已植滿(mǎn)了綠樹(shù)，風(fēng)吹過(guò)，嘩嘩作響；高架立交橋也條條聳立；以往少有人煙的'地方竟然建立起了小集市。那列車(chē)上以往的十五歲的少年呢？也全都變了樣吧。

　　我不禁感慨時(shí)光的飛速。下了站臺，那一輛輛綠皮火車(chē)與白漆巴士早已被更換。盞盞路燈也清晰明亮。我拖著(zhù)行李箱，車(chē)轱轆摩擦過(guò)一道道縫隙的感覺(jué)也不復存在了——地面水平如鏡�；蛘邅�(lái)往的行人沒(méi)有太大變化，與十年前一樣，忙碌地做著(zhù)自我的事，為了生活而奔波著(zhù)。腦海中父親母親日漸蒼老的面容、被浸染上銀色的鬢角、盼子歸來(lái)的眼神，不斷浮現。

　　那場(chǎng)景是的嗎？可是是虛實(shí)難分罷了。淚水模糊了雙眼，包裹著(zhù)絲絲睫毛，打濕了臉頰。

　　猛然驚醒，是夢(mèng)……月色更濃了，月光穿透玻璃照在列車(chē)的小桌上，照在幾位旅人的身上，他們或許也和我一樣，是歸鄉。遠方的山仍奔涌著(zhù)，我望著(zhù)，青灰色的山上彌散著(zhù)同樣青灰色的煙藹——家鄉，是否更近了一步……

十年后的我作文8

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，10年過(guò)去了，我如愿以?xún)數厣贤炅宋宜�向往的大學(xué)，在那里讀研，攻碩，然后便在這所大學(xué)里當教師，我喜歡這種感覺(jué)，這種感覺(jué)給我帶來(lái)了一種不一樣的感受。

　　早晨我來(lái)到，看到自我教的學(xué)生，和他們打招呼，問(wèn)問(wèn)他們的情景，我感到異常的歡樂(lè )。之后，我就去辦公室去準備上課時(shí)的教案。準備完時(shí)，我抬頭看著(zhù)窗戶(hù)外那樹(shù)葉映在玻璃上不規則的圖案。

　　看了一會(huì )兒，便去上課了，當我走進(jìn)教學(xué)樓，走在過(guò)道上，同學(xué)們都向我問(wèn)好，我心里異常的美，走到，發(fā)現教室里的座位都滿(mǎn)了，有的同學(xué)為了聽(tīng)我的課，而坐在地上，這讓我大吃一驚，我沒(méi)有想到我這么受歡迎。然后我開(kāi)始講課，當我看到我的學(xué)生聽(tīng)我的課是那么的專(zhuān)注，我就異常的享受，我享受著(zhù)同學(xué)們帶給我的認真聽(tīng)講和在紙上“擦擦”記筆記的.聲音。

　　我在黑板上寫(xiě)著(zhù)這節課的資料，上完課后，我走出教室，回到辦公室，剛坐下，就有一同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，我耐心地給他講解他不懂的地方，講完他就送了我一個(gè)禮物，便走開(kāi)了，我打開(kāi)一看，原先是一個(gè)筆記本，上頭貼著(zhù)便帖紙，寫(xiě)著(zhù)；“教師，我喜歡您講的課，您上課時(shí)在黑板上的字跡是那么的好看，仿佛是活的，您上課時(shí)臉上的那個(gè)笑容像一朵荷花，那么的無(wú)暇，還有您講課時(shí)看同學(xué)們記筆記的樣貌，您的眼神中帶有寵愛(ài)�！�—您的學(xué)生”

　　我看完了，便把它好好收藏著(zhù)。

　　中午時(shí)，我到食堂吃飯，看到食堂是那么的大。同學(xué)們都井然有序的排隊買(mǎi)飯。

　　午時(shí)時(shí)，我在學(xué)校里散步，走過(guò)小橋，走在人行道上，撫摸著(zhù)一棵棵大樹(shù)，看著(zhù)樹(shù)上的花紋，仰望著(zhù)樹(shù)上的葉子，發(fā)現大學(xué)里還有這么美的風(fēng)景

　　這就是我十年后的一天。

十年后的我作文9

　　十年后的我，也許成為了一家的老板，很有錢(qián)，每一天只要在辦公室坐著(zhù)，錢(qián)就來(lái)了。

　　十年后的我，也許成為了一名著(zhù)名的科學(xué)家。我要在太空上建造房子，我還要建立一輛輛通道快車(chē)，讓地球的人們想來(lái)就來(lái)，想走就走。

　　十年后的我，也許成為了一名真正的白衣天使。在手術(shù)臺前，病房里，以救死扶傷為天職，盡職盡責。那時(shí)，我要開(kāi)發(fā)一種新藥，讓殘疾人重新長(cháng)出新的肢體。我還要發(fā)明新型藥水，讓那些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)光明的人，重見(jiàn)光明，能看到多姿多彩的生活，愉快的生活。

　　十年以后，也許我會(huì )成為一名知名的藝術(shù)家。走在街上，就會(huì )有許多年輕人來(lái)找我要簽名，我會(huì )愉快地滿(mǎn)足他們的要求，并告訴他們：我不會(huì )讓你們失望的。

　　十年以后的我，也許成為了一名飛行員，一名國際飛機機長(cháng)。在我開(kāi)上了787波音或2C98飛機時(shí)，我就必須開(kāi)好飛機，因為有好幾百人的性命在我手上。

　　十年后的我，也許成為了一名出色的工程師。我要將整個(gè)地球建設得更加完美。我要修建橫跨云天的大橋，連之后世界各地，讓各國人們隨便想到哪兒全都能去。

　　我還要在陸地和海洋之間，建立一個(gè)透明的通道，讓勤勞的.人們在勞作之余，能經(jīng)過(guò)透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。

　　我的想法有很多�？墒�，對于十年后的我，我最期望的是：

　　從美國哈佛大學(xué)工商管理畢業(yè)，拿到碩士學(xué)位（MBA）。并且，有自我的事業(yè)，有自我創(chuàng )立的集團，有自我幸福的家庭。

　　可是我明白，這些必須要努力才能得到。所以，此刻開(kāi)始，努力吧，奮斗吧！

　　十年后的我，也許……

十年后的我作文10

　　瘋狂、執著(zhù)、富有活力的我，漫步在小鎮上，無(wú)數只夢(mèng)想的蝴蝶繞著(zhù)我，帶我乘風(fēng)而去。

　　——題記

　　人生來(lái)就是矛盾體，如我，如你，如他。既憧憬著(zhù)完美的未來(lái)，又悲傷自我的黃金時(shí)代就此逝去。

　　十年之后的我，將會(huì )在杭州教書(shū)育人，當許多孩子的指路明燈。那時(shí)的我，已經(jīng)變得成熟穩重，從一個(gè)活潑的小胖子，變成窈窕淑女。就好像從蠶蛹里蛻變成的一只美麗的蝴蝶。十年之后的我年輕，富有活力，將會(huì )把一切精力付諸于孩子身上，把青春付諸給我的事業(yè)。我要努力成為有夢(mèng)想、理念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識，有仁愛(ài)之心的好教師。我會(huì )全心全意關(guān)愛(ài)我的學(xué)生，彼此扶持。用我的生命為他們播下期望的種子，讓他們成長(cháng)為參天大樹(shù)。

　　為此，我要付出努力與汗水，做好每一件事，放學(xué)后回到家，先寫(xiě)作業(yè)，在溫習舊知識和預習新知識，在課堂進(jìn)取踴躍的發(fā)言，多看課外書(shū)，豐富自我的知識海洋，和擴大自我對世界的認識。這皆是為通往成功之路打下堅實(shí)基礎。我將在杭州陶冶情操，不再是那個(gè)追求外表華麗的懵懂少女。生活在這大千世界，已學(xué)會(huì )：心靈美比外表美更重要，僅有心靈美的人才能散發(fā)自信的'光輝。

　　十年之后的我，將會(huì )漫步在小橋上，聆聽(tīng)大自然，頗有“寂寞小橋和夢(mèng)過(guò)，稻田深處草蟲(chóng)鳴”的意味了；看著(zhù)杭州的山山水水，心中舒暢，用心感悟大自然的美；看著(zhù)旭日東升，看著(zhù)旭日降落，不禁感嘆：人生也如太陽(yáng)，有大起大落。

　　手表的滴答聲提醒了我，這不是夢(mèng)想，而是現實(shí)。俗話(huà)說(shuō)得好：夢(mèng)想與現實(shí)之間只隔一座橋梁，僅有努力拼搏，十年之后才能收獲成功。

　　時(shí)間上巨大的跨越，是以顛覆整個(gè)世界；蒼茫宇宙中如此渺小的你，是何模樣？靜待時(shí)光。

十年后的我作文11

　　“滴滴滴滴�！鼻脛�(dòng)電腦鍵盤(pán)的聲音宛如樂(lè )曲一樣，我面前精致的筆記本電腦屏幕閃爍著(zhù)亮光，可見(jiàn)此時(shí)我正在忙碌的工作著(zhù)。

　　早上8點(diǎn)半，我已經(jīng)按照客戶(hù)的要求，把所有軟件編程任務(wù)都完成了，我心滿(mǎn)意足地坐在椅子上，看了看旁邊的時(shí)鐘已經(jīng)不知不覺(jué)9點(diǎn)半了，我自言自語(yǔ)道。打開(kāi)鐵門(mén)，那陽(yáng)光照在了復印機和電腦主機上，我儲存了幾百件硬盤(pán)的柜子，立在大門(mén)旁，我店里面都是電腦設備和游戲，隔壁是我的復印店。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，發(fā)生了天差地別的改變。我從一個(gè)肥嘟嘟的小男孩變成了成熟穩重的成年人，依舊剪著(zhù)烏黑的短發(fā)。這時(shí)我突然想起來(lái)，今日我要去批發(fā)我發(fā)明的和平筆記本63號，于是我關(guān)上店門(mén)，騎上陪我歷經(jīng)風(fēng)雨的小毛驢，向著(zhù)廠(chǎng)家的方向開(kāi)去。

　　我帶著(zhù)樣品走進(jìn)辦公室，只見(jiàn)一個(gè)似曾相識的人，安安靜靜地坐在那喝茶，我一眼就認出他來(lái)了，他就是我的同學(xué)蔡儒豪，我們異口同聲的叫出了對方的名字，激動(dòng)地抱在一齊。

　　隨后，我對他講解了我的發(fā)明，“普通的`電腦只能應用已下載程序，我的電腦不用下載，也能夠使用那些軟件。除了那些不良資料，它還能夠不用電，因為它是太陽(yáng)能的，并且他也不需要網(wǎng)絡(luò )，因為自身就是一個(gè)強大的網(wǎng)絡(luò )接收器，它還擁有健康系統問(wèn)題咨詢(xún)、名師輔導等功能。

　　他很滿(mǎn)意地說(shuō)好，“美國那邊要舉行世界電子競技大賽，他們讓我推薦人選，看你這么精通電腦產(chǎn)品，不如讓你去吧�！蔽衣�(tīng)了開(kāi)心得差點(diǎn)跳起來(lái)，謝過(guò)后，我才依依不舍的和他道別。

　　之后我去參加了比賽，競爭很激烈，最終我得了亞軍。

　　十年后，我是個(gè)科技工作者，我期望祖國科技更加發(fā)達，我要去參加更多的比賽，為祖國爭光！

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