優(yōu)秀高中作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀高中作文1
高一時(shí)，成天在空間里發(fā)無(wú)聊的說(shuō)說(shuō)：上帝的側臉很好看，眼眸清亮，像天山上常年不化的積雪。
乍一看，好像還挺文藝，如今看來(lái)，真是無(wú)病呻吟，毅然決然地刪了它。我已經(jīng)回憶不起當時(shí)發(fā)這條說(shuō)說(shuō)時(shí)躁動(dòng)的心情，我只是慶幸，至今沒(méi)有人問(wèn)我，上帝是誰(shuí)？或者說(shuō)，那個(gè)好看側臉的主人，是誰(shuí)？
高一時(shí)，課業(yè)壓力大，結果就是我忘記了初中畢業(yè)時(shí)立下的灼灼誓言，變得怠惰，每天不寫(xiě)作業(yè)玩手機。但是我這人膽子小，上課時(shí)我依舊極力裝得像個(gè)絕世好學(xué)生，課下，我也不玩手機。我發(fā)呆。人無(wú)聊的時(shí)候，連空氣都變得好玩。
有一回，換了座位，新同桌成天看書(shū)，下了課也寫(xiě)作業(yè)不理會(huì )我�？此绱饲趭^，我無(wú)比慚愧，然而慚愧一秒鐘之后又繼續發(fā)呆起來(lái)。她很努力，成績(jì)卻不好。世界就是如此不公，有的人總是付出很多，收獲很少。課下的時(shí)候，她總是抓緊時(shí)間問(wèn)她的前座一些數學(xué)問(wèn)題。我坐在旁邊呆呆的看著(zhù)他們，一言一語(yǔ)，你來(lái)我往。突然，好像問(wèn)到了什么難題，她的前座，那個(gè)萬(wàn)年好學(xué)生，上次數學(xué)測驗搶了我第一寶座的家伙，一邊撓著(zhù)頭思索，一邊害羞的笑著(zhù)說(shuō)，這道題我不會(huì )~~那一刻，很奇怪，心臟好像被什么東西抓住，不可遏制的跳動(dòng)，我就那樣不可思議的聽(tīng)著(zhù)自己越來(lái)越快的心跳聲，轉過(guò)了臉。
從那以后，我經(jīng)常上課趁老師面向黑板之際，將眼神輕輕悄悄地移到了他的'臉上，流連忘返。我的位置，正是欣賞他側臉的好地方。嗯，眼睛很大嘛，眼神清亮，像孩子一樣單純，好像在發(fā)光，我沒(méi)法不去注意他。后來(lái)膽子大了些，成天變著(zhù)法的問(wèn)他數學(xué)題目，要他的英語(yǔ)翻譯資料，偷翻他的語(yǔ)文作文。我像做賊一樣，按耐不住接近他的心情，卻又不敢做的明目張膽。我想看見(jiàn)他的臉，卻每次在他的眼光投來(lái)之際，禁不住紅了臉，然后只好將頭低下，再換個(gè)話(huà)題。
年少時(shí)的暗戀就是這樣，喜歡他，卻不敢宣之于口，不敢告訴任何人。他不知道，老師不知道，同桌不知道，只有我知道。我把一切關(guān)于他的小心事藏在心里，把心里的悄悄話(huà)轉成暗語(yǔ)，放在空間里。于是就有了后來(lái)的：上帝的側臉很好看，眼眸清亮，像天山雪，像孩子一樣。
優(yōu)秀高中作文2
看了這位地理老師因為一個(gè)不懂的問(wèn)題而不斷去虛心求教的故事后，我深感佩服,佩服他的虛心、他的好學(xué)、他的毅力，但最重要的，是我佩服他的敢于說(shuō)“不知道”。
“不知道”似乎是以前少不更事的我們常說(shuō)的話(huà)。但隨著(zhù)歲月的流逝、知識的增長(cháng)，這三個(gè)字出現的次數逐漸減少了。同時(shí)，也由于自身的威嚴與地位，便很少輕易地說(shuō)這三個(gè)字。而一個(gè)教書(shū)已30余年的老師，被學(xué)生提問(wèn)時(shí)，竟可以放下老師一向的威嚴與架子，坦誠地回答學(xué)生“不知道”，這實(shí)在是難能可貴。試問(wèn)我們又有幾個(gè)能這樣呢？
“不知道”不僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，它雖表示不知，但卻不是愚蠢；它雖表示不懂，但卻不是無(wú)知，它是虛心、它是坦誠、它是在別人面前敢于暴露自己的缺點(diǎn)的一種勇敢的表現。它可以讓人、讓你自己發(fā)現自身的不足，從而及時(shí)認識事物，它是一個(gè)給你探究未知事物的.好機會(huì )。因此，敢說(shuō)“不知道”的人是一個(gè)勇敢而又好學(xué)的人。
“不知道”還是一種鞭笞，一種鼓勵。當你知道自己對某些事物的認識不夠之后，它便會(huì )是一種動(dòng)力驅使你去“打破沙鍋問(wèn)到底”。就像那位老師一樣，“不知道”令他如芒在背，寢食不安，于是四處求教找出答案。由此可見(jiàn)，“不知道”真可促進(jìn)你的求知欲望，最終想方設法解決心中的問(wèn)題。
我們要敢說(shuō)“不知道”，這還不夠，說(shuō)過(guò)之后，還要敢虛心求教，要敢放下束縛 ，不恥下問(wèn)。為什么只是這短短的三個(gè)字、小小的一件事，我們平常還做不到呢？平常老師在課堂上講的問(wèn)題明明聽(tīng)不懂，但當老師再三提問(wèn)還有誰(shuí)沒(méi)掌握時(shí)，卻害怕出丑，怕被人知道自己不懂而不敢提問(wèn)。想來(lái)自己假裝知道的行為真是愚蠢，一心以為如果說(shuō)自己不知道是丟人的，但卻沒(méi)想到如果以后一直一知半解的話(huà)，吃虧的終究還是自己。反而敢說(shuō)“不知道”的，才是最精明的。不是嗎？古有孔子向老子問(wèn)禮，舜以天子而詢(xún)于匹夫，他們不管地位的高低，不論對方是否比自己賢能，都敢于說(shuō)“不知道”，敢于不恥下問(wèn)，何況我們？
沖破自身心理障礙，丟掉不必要的“尊嚴”，放下自己一顆高傲的心，去問(wèn)吧！遇到難題，本來(lái)就應該敢說(shuō)“不知道”！
優(yōu)秀高中作文3
春節是我國的傳統節日，與西方的圣誕節地位相類(lèi)似。但與其他西方節日不同的是，春節蘊涵著(zhù)我國的悠久歷史和豐富的文化底蘊。
春節是中華民族傳統的喜慶團圓節日，人們辛勤忙碌了一年，在新的一年開(kāi)始的時(shí)候，走親訪(fǎng)友，互致祝福，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，老老少少，團團圓圓，全家幸福，和諧美滿(mǎn)，該是多么愉快的節日呀！春節作為每年隆重的傳統節日，有著(zhù)濃郁的民族色彩。漢族將春節當作最重要的節日，而少數民族也有以自己的方式慶祝春節的習慣。根據地方特色的不同，各地都有不同的慶祝春節的習慣。
春節的由來(lái)有好幾種說(shuō)法，這里介紹一種比較為人所知的傳說(shuō)：
中國古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，每到除夕的時(shí)候就會(huì )從海底出來(lái)闖到村子里傷人，后來(lái)被一位老人用辦法趕走，為了紀念就出現了春節。這個(gè)傳說(shuō)同時(shí)也解釋了不少春節的習俗�！澳辍鲍F害怕紅色，所以每到春節時(shí)分家家都會(huì )張貼對聯(lián)；“年”獸害怕火光，所以家家都會(huì )燃放爆竹。就連壓歲錢(qián)和守歲也和“年”獸的傳說(shuō)有一定關(guān)系。不過(guò)這畢竟是傳說(shuō)，真正的餓由來(lái)還有待考究。
春節的`習俗除了和“年”獸傳說(shuō)有一定關(guān)系的以外還有許多，像吃餃子，年糕，湯圓之類(lèi)，拜年，走親戚，上祖墳等等，我的家鄉也有自己的春節特色。我的家鄉有在家門(mén)口或堂前插芝麻稈、冬青、柏枝的習俗，取意生活開(kāi)花節節高，長(cháng)年青翠，雖然現在在城市當中已經(jīng)不多見(jiàn)了，但鄉鎮仍然保留著(zhù)著(zhù)一習俗。而年夜飯是春節習俗中重要的一部分，也是我每年最為期待的一部分。一家人團聚在一起享用美味的晚餐，光是想象就讓人很開(kāi)心。父親的工作比較忙，又經(jīng)常出差一年之中能像這樣在一起用餐的機會(huì )可謂少之又少，所以我很珍惜這樣的機會(huì )。守歲同樣是我很喜歡的習俗之一，一家團坐，互相聊聊一年中發(fā)生的事，一同懷念過(guò)去，一同期望未來(lái)，這是一年當中僅此一次的機會(huì )。
雖然現在的生活越來(lái)越富裕，但我感覺(jué)城市春節的喜慶卻一年不如一年�，F在偶爾也會(huì )懷念小時(shí)候的春節，那時(shí)的開(kāi)心是現在不能相比的。雖然現在的春節依然同家人一起度過(guò)，同樣也很快樂(lè )，但每當除夕夜晚走出家門(mén)，一股異樣感便會(huì )涌上心頭。難道春節在人們心中已經(jīng)不在是那么重要了么？
盡管春節的年味已經(jīng)不再濃厚，但我依然期待著(zhù)下一個(gè)春節。
優(yōu)秀高中作文4
仿佛做了一個(gè)短暫而華麗的夢(mèng)，只記得，那時(shí)，我們還相聚在一中。到底是誰(shuí)在指間流淌，浸染了青春，絢爛了記憶。分不清時(shí)光還是憂(yōu)傷，徒留一指流沙的溫柔。
那一年的軍訓場(chǎng)上，你瘦弱的身軀挺立于灼灼的陽(yáng)光下，汗水就這樣一滴一滴順著(zhù)臉頰滑落在土壤里，你說(shuō)，喏，這也算耕耘了吧。
那一年你喜歡看夕陽(yáng)，看夕陽(yáng)的余暉透過(guò)頭頂細細密密的斑駁的樹(shù)葉，在葉子周?chē)褐?zhù)金色的光。
那一年你總是耳朵里塞滿(mǎn)流行歌曲，用食指敲擊著(zhù)桌面，然后問(wèn)我這是什么歌。
那一年你常常捧著(zhù)小四的書(shū)，然后感慨頗深的發(fā)表著(zhù)這樣那樣的評論。也是在那時(shí)，你說(shuō)你喜歡我的文采，我便暗暗決定，要為你寫(xiě)一些文字。
那時(shí)的我們年少，所以輕狂。我們坐在天臺上暢聊著(zhù)未來(lái)，你說(shuō)要去一個(gè)大學(xué)，一個(gè)城市，闖蕩出一片值得憧憬的宏偉前途。
那時(shí)的我們青春，所以張揚。我們走在大街上肆無(wú)忌憚的追逐，打鬧，叫嚷著(zhù)一切能夠叫嚷的事，哄哄而聚，歡歡而散。
那時(shí)的我們多情，所以易感。我們徘徊在昔日的小巷，滿(mǎn)懷傷感的寫(xiě)下行那一行行青澀的詩(shī)句，折起紙飛機，拋向未名的天空。
我常常說(shuō)時(shí)間飛快，你常常道日子難熬。我便和你聊回憶如何如何近在眼前、往事如昨，你會(huì )和我談未來(lái)如何如何不可捉摸、遙遙無(wú)期。我們就這樣廢話(huà)連篇、爭來(lái)吵去消磨整個(gè)夏天的時(shí)光。
你擁有絕佳的口才，總是一口氣羅列出上百條理由來(lái)論證你無(wú)端的思想，不給我一點(diǎn)回復的'時(shí)間，然后面對啞口無(wú)言的我伸出你的食指和中指在我眼前搖晃。
你總是會(huì )拉我去購物，僅僅是因為我一次偶然玩笑說(shuō)你買(mǎi)的那件T恤很土。我也會(huì )給你講那個(gè)北極企鵝和南極企鵝的愛(ài)情故事，你總是會(huì )一路笑到最后然后說(shuō)我終于知道為什么企鵝都去南極了。
你會(huì )指著(zhù)從門(mén)口經(jīng)過(guò)的好看的男生對我說(shuō)看那個(gè)帥哥，我便會(huì )對你翻白眼，你問(wèn)我這是嫉妒還是吃醋，我苦笑道那是嫉妒。你會(huì )仰天哦的一聲然后趴在桌子上偷偷笑。
我突然忘記是怎樣結束的這樣的生活，亦忘記你是怎樣在那個(gè)午后，抱著(zhù)一摞一摞的書(shū)離開(kāi)的。仿佛那樣的生活還在，這只是一個(gè)短暫的暑假，我們還會(huì )重新坐在一起唱起《同桌的你》。
曾經(jīng)說(shuō)六月后我們一起去看海，然而六月后，我該如何找到你說(shuō)起那曾經(jīng)的約定。到底是誰(shuí)偷走了青春，誰(shuí)依然在指間流淌。
喧嘩過(guò)后，一些人終將離開(kāi)，一些事卻無(wú)法忘記。
優(yōu)秀高中作文5
歲月的煙波蕩接天河，
歷史的巨浪貫通地脈。
世人的輿論在其中成為海，
英雄在無(wú)知與不解中扭曲。
就像海，
總喜愛(ài)偷取靈魂。
而后掩蓋，
拋出無(wú)用的殘骸，
不能忘懷。
比起靈魂，
人們似乎更欣賞軀殼。
——哪怕它已變質(zhì)。
要用美麗的言辭將它修飾，
唱出違背史實(shí)的假氣概！
我憤慨：
這不公平！
我要平反這千古沉冤！
——題記
人們總是看不清你的臉，你的臉上也有值得詩(shī)人為之而流淚的霧靄般的憂(yōu)傷；你有火焰的雄心，但人們忽略了：火焰也有乖戾。幾百年，幾千年的輪回轉動(dòng)，命運，讓滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)，胸懷大志的你荷戟獨彷徨。你，就這樣在“興復漢室之“賢德的“善言中成了千古罪人，就這樣在世人的唾棄中匍匐了幾世幾代！曹丞相，后生替你不平！
想當年，雖赤壁一戰困于周郎，然則破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，乃一世之雄也。且“對酒當歌，人生幾何的哲理詩(shī)篇幾人能吟？“不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也的政家之道，也不過(guò)如此而已！
且汝嗜才之至。你對老友許攸的熱誠，絕勝蔡邕“倒屣相迎王粲；陳琳寫(xiě)檄文痛罵你及家祖，你不僅日后諒解，還對他的文采贊不絕口。與氣短的周郎相比，你真大勝他一籌也。
赤壁一戰慘局，也都應歸罪于愛(ài)才�？嗳庥�、連環(huán)計，都是孔明與周郎的鬼主意，那些看似真摯的，善解人意的'話(huà)語(yǔ)，都是來(lái)自靈魂深處的美麗謊言，都說(shuō)你是奸雄，其實(shí)他們才如此：利用英雄間的賞識爾虞我詐；利用你的真誠巧設陷阱�？梢韵胂�，當他們眼見(jiàn)你中入圈套之際，落進(jìn)陷阱之時(shí)，嘴角掛有怎樣的冷笑。更為殘忍的是，他們在宣判結局時(shí)，下了怎樣毒的詛咒：讓世人的不公將你擊垮！
本是同族人，相煎何太急？但為了讓各自的君王稱(chēng)帝，他們撕掉了一切仿真偽善的假面具，不惜把一切作陪葬；為了自己能稱(chēng)王稱(chēng)帝，他們拋卻了所有真仁慈，不惜把一切作為滿(mǎn)足欲望的犧牲品。難道這就是英雄？然而，當你為了百姓和樂(lè )要將其摧毀在美麗的面具后時(shí)，你的悲劇便開(kāi)始了：從此你就成了殺害“忠良之人；“挾天子而令諸侯之輩，可笑之至。而他們仍英名照汗青！
曹丞相，請你相信我，我要將他們塵封了千百年的面具打碎；我要讓那些冰冷狡詐的面孔公之于眾；我要讓大海將吞沒(méi)的偉大的靈魂托出；我要讓你的英名四海重震！
英雄？
在三國的天空中，
只有你才是真正的英雄！
不需要背景，
你獨可以攬下這蒼穹！
優(yōu)秀高中作文6
古的篝火還在燃燒著(zhù)，照亮上下五千年歷史的天空，三國紛爭的刀馬繼續演繹著(zhù)大漢的壁畫(huà)里的故事，明清時(shí)的繁華承繼著(zhù)唐宋的詩(shī)詞里的輝煌，還有那些數不清的星火無(wú)一不在顯示著(zhù)他與眾不同的身份——這是一個(gè)大國，一個(gè)名副其實(shí)的大國。
當古巴比倫的'空中花園郁郁蔥蔥時(shí)，他屹立著(zhù)；當古埃及春分日的第一縷晨光照到獅身人面像時(shí)，他微笑著(zhù)；當古印度的婆羅濕怒張著(zhù)妙目站在蓮臺上時(shí)，他安詳著(zhù)。是的，從沒(méi)有人能質(zhì)疑他，也從沒(méi)有人懷疑過(guò)他，因為誰(shuí)也沒(méi)有料到那一聲汽笛會(huì )使這個(gè)幾千年古國堡壘的崩塌，就如同被歲月風(fēng)化了的雕像，瘋狂的被蠶食著(zhù)。所謂的金身、羅緞在此時(shí)幾乎成為了一種罪惡，一種任人宰割的理由。緊接著(zhù)就是烽火、鮮血。然后，不屈的人民開(kāi)始了漫長(cháng)的抗爭。但是，災難、戰爭、貧窮、落后、欺辱如同無(wú)法愈合的創(chuàng )傷狠狠的烙印在每一個(gè)國人的心底。
可是，當天安門(mén)上那火紅的旗幟不可阻擋地冉冉升起，迎著(zhù)十月的金風(fēng)舒展，一個(gè)偉人用他那濃重的湘音向全世界宣告中華人民共和國的成立時(shí)，中國人沸騰了。他們吶喊著(zhù)，仿佛要把心底積壓的郁氣全噴發(fā)出來(lái)。當一個(gè)明媚的春天里，一個(gè)老人在南海邊畫(huà)了一個(gè)圈后，圈出了中國人一個(gè)嶄新的時(shí)代，圈出了無(wú)數機遇和財富，又圈出了多少?lài)说娜f(wàn)丈豪情。而那位老人銅鑄的雕以他慣有的慈祥，笑看國人解放思想，邁著(zhù)大步走向輝煌。參觀(guān)的人仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)他那四川口音：看準了的，就大膽地試，大膽地闖。
其實(shí)，自21世紀來(lái)，中國已由原來(lái)的不習慣關(guān)注、評論到坦然接受。因為我們崛起了，強大了，就像一頭已經(jīng)覺(jué)醒并開(kāi)始施展雄心的雄獅。我們不是那個(gè)藍灰的海洋，憑票吃飯的國家了，現在的我們有自己的色彩——多么熱情莊重的中國紅；我們不是那和處處受排擠沒(méi)有發(fā)言權的國家了，現在的我們可以在國際上投出自己神圣的一票；我們也不再是那個(gè)孤零零的站在起跑線(xiàn)上一個(gè)人的奧運了，現在的我們可以在頒獎臺上五星紅旗冉冉升起時(shí)相擁而泣——為有這麼一個(gè)強大的祖國而驕傲、哭泣！
長(cháng)城在烽火里毅然挺立，現在的他以全新的姿態(tài)笑迎著(zhù)四海賓朋。
黃河在炮聲中洶涌咆哮，現在的她以母愛(ài)的慈祥哺育著(zhù)兩岸眾生。
大國正在崛起，大國已然崛起。就讓我們舉杯高呼，共同祝福這片土地：
美哉，我東方巨龍與天不老！
壯哉，我亞洲雄獅與國無(wú)疆！
優(yōu)秀高中作文7
最近下了一場(chǎng)雪，剛開(kāi)始下的只是小小的，可過(guò)了一會(huì )兒，雪越下越大，大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)。
那雪真大��！像鵝毛，似棉絮。那雪真密呀，像是從天到地扯起了一個(gè)寬大的雪簾。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶在漫天飛舞，讓人神清氣爽。
寒冬臘月里的大雪別有一番情趣。鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣清，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，瀟瀟灑灑地從彤云密布的天空中向下飄灑。樹(shù)木、房屋都是銀裝素裹，地上，積滿(mǎn)了厚厚的白雪，把整個(gè)大地蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)。
大片大片的雪花像千萬(wàn)只白蝴蝶輕輕地扇動(dòng)著(zhù)翅膀飛落下來(lái)，奇妙極了！我伸出手去接雪花，看到雪花落到我手里，我真高興，但剛把手縮回來(lái)，它就化了，它怎么那么害羞？雪越下越大了，可是雪花卻越下越小，只見(jiàn)密密麻麻的小雪花打著(zhù)旋兒，紛紛揚揚地飄落下來(lái)，還發(fā)出輕微的沙沙聲，像無(wú)數條蠶在吃桑葉似的。但有的小雪花卻不愿意落地，一會(huì )兒來(lái)個(gè)“倒栽蔥”，一會(huì )兒又像飛機一樣直沖天空。
這時(shí)，漫天雪花，像春天的柳絮一般不停地飄舞著(zhù)，整個(gè)城市已經(jīng)成了無(wú)限幽靜秀美的銀白色世界。高高低低的樹(shù)枝上，都托著(zhù)大大的雪團，風(fēng)兒一吹，又靜靜的落到地上或別的`枝丫上。
風(fēng)卷殘云。大地驟然變成了銀白色的世界，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)好似開(kāi)遍了梨花，展眼望去，壯麗的山河多么雄偉壯美！
白雪像小銀球，像小雨點(diǎn)。像柳絮楊花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雨簾。抬頭透過(guò)稀疏的雪簾望去，那遠處的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里，顯得特別好看。
漸漸地，小雪花的姐妹多了起來(lái)，她們推推搡搡，擠擠挨挨，肩并肩，手拉手，像要一同去趕集似的，擁向大地。雪花姐妹們玩耍著(zhù)，嬉戲著(zhù)，說(shuō)笑著(zhù)，親熱著(zhù)哩！她們給人間帶來(lái)了喜慶和祝福！
晶瑩透明的雪花在天空飛舞，街道灑滿(mǎn)了雪，房屋上落滿(mǎn)了雪，就連樹(shù)枝上也掛滿(mǎn)了雪，整個(gè)大地變成了銀白的世界。
多美的雪花��！剛開(kāi)始零零落落，又小，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來(lái)；接著(zhù)小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻；雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，仿佛無(wú)數扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時(shí)，整個(gè)世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。
優(yōu)秀高中作文8
上學(xué)期，我作過(guò)一次弊。第一次作弊的感受讓我刻骨銘心。
那是一次單元測試，老師來(lái)了一個(gè)突然襲擊，我們大家都措手不及。拿到試卷以后，我瀏覽了一遍，便全神貫注地答起試卷。一路過(guò)關(guān)斬將還算順利，可快要做完時(shí)，一道“阿波羅”號超級難題擋住了我的去路：“《師恩難忘》的作者是誰(shuí)？”讀這篇課文時(shí)，我曾記過(guò)，但現在卻怎么也想不起來(lái)。忘了，徹底地忘了！怎么辦？怎么辦？比別人少一分那就會(huì )名落孫山的。唉，作一次弊吧，反正不被別人發(fā)現就沒(méi)事了，僅此一次而已。想著(zhù)想著(zhù)，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我抬起頭，側過(guò)臉，瞟了一下同桌張詩(shī)涵的卷子�？上�，張詩(shī)涵把卷子護得嚴嚴的，我沒(méi)抄到！
三分鐘后，見(jiàn)她直起了腰，我又一次故技重施，準備再次偷襲。剛抬起頭，忽然看見(jiàn)老師走了過(guò)來(lái)。好險哪，我嚇得吐了吐舌頭，連忙撤“兵”回“營(yíng)”。
兩次行動(dòng)都出師不利，更堅定了我不達目的決不罷休的決心。我準備傳紙條給張詩(shī)涵，請求她助我一臂之力。我把寫(xiě)好的'紙條悄悄遞給了她，她見(jiàn)了競毫不理睬，還把紙條撕得粉碎。我見(jiàn)了，雖然非常氣憤，但也無(wú)可奈何。要是她把我檢舉出來(lái)那可就慘了，辛辛苦苦“掙”來(lái)的副中隊長(cháng)肯定會(huì )被卸掉。見(jiàn)此情景，我只好作罷。
到底該怎么辦呢？我苦思冥想了好一會(huì )兒，終于想出了一條“妙計”。我站起來(lái)對老師說(shuō)：“老師，我要上廁所！”“你去吧！”老師怎么會(huì )想到我這個(gè)好學(xué)生會(huì )來(lái)這一招呢？我故作鎮靜地站起來(lái)，“不經(jīng)意”地瞟了張詩(shī)涵卷子一眼，“劉紹堂”三個(gè)字立刻映人我的眼簾。得來(lái)全不費功夫，心中不禁暗暗竊喜。上過(guò)廁所后，我把“劉紹堂”三個(gè)字填了上去。哈哈，大功告成啦！
過(guò)了兩天，成績(jì)出來(lái)了。我考了全班第一名。我心里像揣了一只兔子似的，“撲通撲通”跳得厲害。拿到卷子，我看見(jiàn)“劉紹棠”還是寫(xiě)錯了。我把“棠”字寫(xiě)成了“堂”，老師毫不留情地扣了分，這多少彌補了一點(diǎn)我心中的不安。
直到現在，這次作弊都無(wú)人知曉。我相信．這是第一次，也是最后一次。
優(yōu)秀高中作文9
一只小小的馬蠅無(wú)足輕重，但它一旦飛上牛的尾巴，卻給予了牛無(wú)限的沖勁，于是牛耕地愈發(fā)迅速有力。馬蠅有自己獨特的競爭方式，而牛從不敢輕視馬蠅這微弱的對手。
既成對手，豈可輕視?任何看似弱小的對手都可能給你帶來(lái)別樣的收獲。因此，尊重對手是贏(yíng)得勝利的關(guān)鍵所在。
尊重對手的“批評”，收獲進(jìn)步。
曹禺，中國文壇的常青樹(shù)，一部《雷雨》贏(yíng)得萬(wàn)家追捧，可一青年作家的匿名信卻給了他一捧冷水。面對對手“慫恿時(shí)代倒退”、“不與時(shí)俱進(jìn)”種種無(wú)理指責，曹禺沒(méi)有勃然大怒，更沒(méi)有鄙視不屑，他選擇用尊重面對這樣一份批判�！坝袆t改之，無(wú)則加勉”，他珍藏起匿名信，精益求精，不斷地從對手的批評中反思自己的創(chuàng )作得失�！爸匾暷愕膶κ�，因為他們最先發(fā)現你的錯誤”，曹禺正是因這份尊重，從而獲得了源源不斷的啟發(fā)，最終在文學(xué)創(chuàng )作之路上最終越走越遠。
尊重對手的“弱小”，收獲成功。
占盡優(yōu)勢的道格拉斯因不屑對手林肯，最終落選總統;強大的耐克因無(wú)視許景南的存在，最終讓匹克奪走了大批客戶(hù);搜索引擎的龍頭老大谷歌因忽視小團隊百度而未盡全力，最終讓百度在中國市場(chǎng)占盡天時(shí)地利;近期，曾經(jīng)稱(chēng)雄亞洲籃壇的中國男籃因輕視阿聯(lián)酋隊，最終無(wú)緣奪冠……許多失敗的根源都是輕視對手。一旦失去了尊重，又怎么會(huì )“盡吾志”呢?如果不盡志，又怎可能不被趕超呢?要知道“弱敵不可輕，強敵不可畏”，唯有尊重對手，才能與成功如影相隨。
生活中充滿(mǎn)著(zhù)對手，要想在和對手的.競爭中獲取進(jìn)步，贏(yíng)得勝利，尊重對手至關(guān)重要。其實(shí)，尊重對手不只是為了成功，它更體現了一個(gè)人的道德品質(zhì)。君子較量，何曾在乎過(guò)輸贏(yíng)?因凡人皆有其獨特之美，而尊之也。在哈佛大學(xué)的一次學(xué)生會(huì )主席競選中，四強爭霸。面對強有力的對手，其中三位選擇了旁門(mén)左道，以散布謠言作為戰勝對手的手段，殊不知，對對手的不尊重本身就是對自己的污辱。而華裔選手朱成則選擇了尊重對手、還對手以清白的舉動(dòng)。對對手的尊重如一面明鏡，映射出她內心的高尚、心靈的純樸，最后朱成成功當選為哈佛第一任華人學(xué)生會(huì )主席。
我們的人生處處存在著(zhù)對手，他們或弱或強，或卑劣或高尚，對待他們，只有用尊重去澆灌，才會(huì )開(kāi)出美麗的花，綻放在陽(yáng)光中，光彩奪目。
優(yōu)秀高中作文10
讀了李銀河教授的有關(guān)女性主義的文章，讓我不禁想到李陽(yáng)家暴的事件。瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng )始人李陽(yáng)被傳出發(fā)生家庭暴力事件，他的名人身份，讓家庭暴力這個(gè)往往隱藏于家里的社會(huì )問(wèn)題浮出水面，自發(fā)生事情這些天來(lái)，李陽(yáng)一直在高調接受訪(fǎng)問(wèn)，而他的妻子kim一直保持沉默，后來(lái)她勇敢的說(shuō)了出來(lái)，因為她知道，在中國，有很多像她一樣的女性，只有說(shuō)出來(lái)，才能尋求幫助。
這不經(jīng)讓我們想到女性的維權。受暴婦女要勇于尋求幫助，現在雖然幫助還有待于發(fā)展，但是我們從各級的婦聯(lián)以及其他的婦女組織，通過(guò)熱線(xiàn)、通過(guò)其他的辦法，幫助的辦法也越來(lái)越多。但是家暴這個(gè)事情是非常復雜的，各個(gè)家庭也不一樣，家暴我們說(shuō)起來(lái)容易，對于受暴婦女來(lái)講，她有經(jīng)濟的考慮，有孩子的'考慮，有夫妻感情的考慮，有的還沒(méi)有完全認識到，有的感情可能很差，破裂了，有的她以為感情并不是那么差，只是丈夫脾氣不好等等。
所以我們是應該有很多的社區幫助，既要幫助受暴者，我們其實(shí)也有很多社區的行為，應該能夠幫到施暴者。他也有一個(gè)理念的和行為的矯正等等。像李陽(yáng)把女人看作工具，打心底里瞧不起女人。他認識他的妻子kim時(shí)，看中的是她的英語(yǔ)教學(xué)法，因而聘請她擔任“美籍總編輯”數年。后來(lái)結婚，“美籍妻子”這一招牌，在需要的時(shí)候就亮出來(lái)，不需要時(shí)就不聞不問(wèn)，乃至他妻子說(shuō)自己是“準單親媽媽”。李陽(yáng)長(cháng)年不回北京的家，把家庭和教育子女的事務(wù)全丟給妻子，她吃苦耐勞。
李陽(yáng)卻沒(méi)有以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報妻子，女人只是他邁向的階梯�？v容家庭暴力的，這是絕對錯誤的。我們都是反對家庭暴力的，婚姻法、婦女權益保障法等等，都是起著(zhù)維護女性權益的重要意義的。我們從來(lái)沒(méi)有人認為打老婆是個(gè)好現象。所以，有些人是找借口，以為男人是事業(yè)為重，為了事業(yè)甚至于可以犧牲老婆，犧牲家庭，我覺(jué)得這個(gè)都不能拿來(lái)作為中國文化的一個(gè)主要的東西，中國文化里面是反對這個(gè)的。中國文化我們也要看文化的主流，我們的文化不縱容家庭暴力。
優(yōu)秀高中作文11
田玉是高三（2）班的一個(gè)男生，大家都叫他“木棒子的”。
我們知道，高三是決定你人生的一個(gè)重大轉折點(diǎn)，所以在這段時(shí)期我們都會(huì )專(zhuān)心致志的讀書(shū)，而田玉卻是與之相反。
他家境并不是很富有，卻終日渾渾噩噩的混日子。為此，班主任找他談了很多次，但他屢教不改。一次市里來(lái)了一個(gè)博士后，說(shuō)是給同學(xué)們講演學(xué)習上的東西，他便只是冷哼一聲，獎頭扭向了窗外。下課后博士后將他叫到自己面前，說(shuō)：“你把這盆米飯全吃了，我就把你領(lǐng)走做我的助手，如果吃不完，就在剩下的日子里好好學(xué)習�！碧镉衩闪�，不知道這是什么意思，沒(méi)敢動(dòng)。這時(shí)，博士后站起來(lái)，指著(zhù)只有一大盆白米飯而無(wú)任何菜做輔料的飯說(shuō)：“聽(tīng)他們產(chǎn)，你的外號就叫木棒子，我想你并不想讓別人這樣叫你吧？我們都有自己的名字，誰(shuí)會(huì )愿意呢？你如果吃了，那我必定會(huì )解決了這個(gè)問(wèn)題，怎么樣？”
這時(shí)，田玉還是沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是他的眼睛卻出現以往不存在的'閃光。便捧起那盆白米飯，吃了起來(lái)，當將近一半的時(shí)候，他實(shí)在吃不下去了，并不是覺(jué)得已經(jīng)吃飽了，而是總覺(jué)得這飯里缺少了什么，博士見(jiàn)后，會(huì )心一笑，將準備好的一碟咸菜端上來(lái)，田玉便就著(zhù)咸菜又吃了會(huì )，仿佛又吃膩了，便又停下了。博士后又端上來(lái)一份炒雞蛋，吃了兩口又放下了，說(shuō)：“我實(shí)在是吃不下了�！�
博士后哈哈大笑，像陰謀得逞了一樣。拍了拍田玉的肩膀，說(shuō)道：“知道我這么做是為了什么嗎？”田玉不像以前那樣了，便搖搖頭。博士后對他說(shuō)道：“小伙子，你愿意過(guò)相同的一天去浪費生命呢還是愿意過(guò)生命的不同的每一天？”田玉不說(shuō)話(huà)，只是握了握拳頭。博士見(jiàn)其握拳，微微一笑，人生就像這白米飯，終日吃而不加任何飯菜，便不覺(jué)得有何香味之處，如果加不同的菜反而使這飯有了不同的味道。我們的生命何嘗不是這樣呢？生命的意義，有價(jià)值就在于你過(guò)的每一天都不同，每一天就像音樂(lè )符一樣，多姿多彩，創(chuàng )造生命的多彩之曲。你聽(tīng)懂了嗎？田玉重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊，我們人的生命是短暫又寶貴的，為何不讓自己來(lái)創(chuàng )造這生命的多彩之曲，將每天的生命都過(guò)得非凡呢？
優(yōu)秀高中作文12
當最后一根香煙化為灰燼，當最后一抹紅霞湮沒(méi)于黯夜，面對潔白的紙箋，久久涌動(dòng)的心緒，卻寫(xiě)不下一字半句。是思維的枯竭，想象的貧乏，或者語(yǔ)言的凝鈍，抑或空憑的緣，消散的夢(mèng)，一切，何從解釋?zhuān)绾巫穯?wèn)?
當季節的輪回載著(zhù)芳馨翩然而至，我們卻在變幻景致的邊緣茫然的徘徊和游走，無(wú)從抉擇。在草木萌發(fā)，柳絮飄飛，細雨入夜的流程中，靜靜感受春芳的消歇，于溫潤的情思里緬懷和祭奠昔春的落花和笑靨，或者秋楓以及冬雪……
往事越千年，已定格成永恒。當新世紀的陽(yáng)光普照與頭頂，我們禁不住頂禮膜拜，在心心念念中艱澀的探求心靈的達磨。我們常懷著(zhù)理想的虛無(wú)和現實(shí)的悲哀走向端。在古典的落寞與離愁里，在金屬文學(xué)時(shí)代的虛妄與幻想里，在現代搖滾音樂(lè )的迷幻和激越里……追求生命的激情和內心的寧靜。卻不是執著(zhù)而徹悟，而是執坳和迷惘。于是我們總要如童話(huà)中的西西弗斯，以一種信念為支撐，推石上山。在被碾的遍體鱗傷后，才能清醒，頓悟，也總要經(jīng)一番煉獄，才能如火中的鳳凰飛翔而成涅磐。
但，我們在哭泣，卻沒(méi)有眼淚;我們在吶喊，卻只有低鳴。外表冷漠，內心狂熱，表面上玩世不恭，放蕩不羈，內心卻痛苦而深沉，深情而執著(zhù)。面對自己赤裸的.靈魂，總抹不去眼底的一絲憂(yōu)郁。正因有些振翔，在半空跌落，有些放飛，于山坳墜失，遍尋不著(zhù)。盡管如此，我們仍不會(huì )放棄。因為振翔和放飛，永遠是我們的渴望，哪怕這種渴望在念念風(fēng)塵中如消逝的白樺林。
一場(chǎng)春雨，落花遍地。踏瓣而行，在心中反復的追問(wèn)自己：櫻花時(shí)節，暮秋時(shí)分，到底在尋求什么?是激情與寧靜的契合，還是那種似曾相識的感覺(jué)和悸動(dòng);還是某早已封存的童話(huà)和記憶?默默穿行于幽深的雨巷，依稀又見(jiàn)那個(gè)叫秋瑩的女孩對我拈花而笑。那是一個(gè)有著(zhù)陽(yáng)光般明媚和紫丁香憂(yōu)愁的女孩，我許諾在冬天的雪月夜，當明月如玉洗的澄澈，牽她的手在雪地里奔跑，去尋找那種冬夜才開(kāi)的冰蟬花。然而，在深秋，她卻帶著(zhù)我采的一片帶有余溫的楓葉離開(kāi)了這個(gè)世界。曾經(jīng)有一個(gè)古老的傳說(shuō)，逝去的靈魂羽化成輕盈的蝴蝶飄舞在一片紫竹林而剩下的這只蝴蝶，卻只有寂寞而艱澀的飛了。也許會(huì )飛的更美，也許會(huì )折翅墜伏吧。
飛翔吧，哪怕翅膀沉重!前行吧，哪怕會(huì )有再多哭泣!
當一鉤鐮月懸于窗前，當熙攘已成稀落，我已無(wú)言……
優(yōu)秀高中作文13
母親對我的愛(ài)是默默地，就如暗香一樣，總會(huì )不知不覺(jué)涌動(dòng)起來(lái)。雖沒(méi)有濃郁的芳香，卻好似淡雅的暗香，彌漫在我身邊，體現在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節。
小時(shí)候，我常常在你的懷中幸福入眠，你哼著(zhù)那首輕柔的搖籃曲催我入夢(mèng)。我在你溫暖的臂彎中漸漸入夢(mèng)發(fā)出夢(mèng)香的呢喃。模糊中，隱約看見(jiàn)你嘴角的那一彎微笑，我能深深的體會(huì )到這是你幸福微笑，那感覺(jué)似乎如蜜般甜蜜，那么滿(mǎn)足，那么美麗，在你那一彎微笑中，我看到了愛(ài)，那滿(mǎn)載著(zhù)對孩子無(wú)比深沉的愛(ài)。
母親的那一抹笑，那一首曲，緩緩飄入我的內心，如一縷暗香溫暖舒暢。
長(cháng)大了，繁重的學(xué)習頻頻向我壓來(lái)，占用著(zhù)我的時(shí)間，激發(fā)著(zhù)我的'煩躁，每每在晚上熬夜奮戰都有你的陪伴，無(wú)論幾點(diǎn)你總會(huì )安靜的那本書(shū)等我和那每天都有的那杯牛奶。傍晚時(shí)，偷偷看你和那杯牛奶，內心的情感便止不住地涌動(dòng)起來(lái)。我了解你的疲憊，更了解你的愛(ài)，你知道自己不能在學(xué)習上幫我什么，但總會(huì )在無(wú)時(shí)無(wú)刻給我鼓勵。
母親的那一杯溫暖的牛奶，流入我的身體給我營(yíng)養和鼓勵，如一縷暗香般美好。
此時(shí)，我感覺(jué)到母親就像一朵象征著(zhù)愛(ài)的花朵，悄悄的綻放，涌動(dòng)出淡淡的暗香，彌漫在我身邊。
而我，就像一把剪刀，將你給我的愛(ài)剪的支離破碎——正值青春時(shí)節的我開(kāi)始討厭你的嘮叨，厭煩你的叮囑，當我正在電腦旁玩的盡情時(shí)，你走來(lái)關(guān)掉電腦，講著(zhù)許多道理；當我要出門(mén)時(shí)，你拉住我為我披上外套，“外面天冷”；當我在外給你打電話(huà)時(shí)，你最后總是一句：“走路不要插耳機聽(tīng)歌”。而我對此種種總是不在意�；貞愕闹挥校骸澳阍趺催@么煩！”回頭看見(jiàn)你滿(mǎn)眼的淚花，才意識到這些年對你的傷害。
母親啊，你用你一生的心血養育我，不知什么時(shí)候，時(shí)間已悄悄偷走了你明亮的額頭，偷走了你澄澈的眼眸，偷走了你視若珍寶的青春……
母親，我也愿變?yōu)橐欢鋹?ài)的花朵和你一起綻放在對方的心中。
愛(ài)如暗香涌動(dòng)，彌漫在我身邊；愛(ài)如暗香涌動(dòng)，滋潤我的心田；愛(ài)如暗香涌動(dòng)，感到我的心靈。生活中也正因有這縷暗香而變得更加美好。作文
優(yōu)秀高中作文14
如果說(shuō)，父愛(ài)是深沉的大海，那么母愛(ài)就是一條涓涓細流，無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們。
早就記不清是什么時(shí)候，媽媽教我唱這樣一首兒歌：“淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦雨下來(lái)了，我的媽媽拿著(zhù)雨傘來(lái)接我了，淅瀝淅瀝……”從那之后，每次下雨我都會(huì )唱這首歌，直到現在。
從初一開(kāi)始，我就自己上學(xué)、放學(xué)。那個(gè)時(shí)候媽媽叮囑我“注意安全”“記得帶傘”，我也只是“嗯嗯啊啊”的回答。那是大雨傾盆的一天，我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)好好帶雨具。我只能借別人的傘走出校門(mén)，然后讓他先走，自己躲在便利店的檐下等著(zhù)雨停。后來(lái)發(fā)現自己想得太好了，雨一直下得很大，沒(méi)有停的意思。我有些焦躁地渡著(zhù)步子，在有限的地方走來(lái)走去，是不是抬起頭，但雨依舊未停。
不知道過(guò)去了多久，不遠處走來(lái)了一個(gè)人。那身影很熟悉，剛想叫住，卻又遲疑了一會(huì )。這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，當我感覺(jué)到旁邊有人的時(shí)候，正對上了媽媽焦慮的眼睛：“沒(méi)澆著(zhù)吧？”“沒(méi)有�！贝藭r(shí)的語(yǔ)氣沒(méi)有理應的欣喜，卻多了一分不耐煩�！澳蔷秃�。今天單位下班早，一猜你就沒(méi)帶傘，所以就來(lái)接你了�！眿寢屆黠@沒(méi)有在意我語(yǔ)氣的好壞�！鞍パ�，快點(diǎn)回家吧�！蔽覜](méi)好氣地說(shuō)。
那天晚上我沒(méi)有睡好。我發(fā)現自己的不對，卻又不知道該怎樣向媽媽道歉。于是我決定在母親節那天送媽媽一個(gè)禮物。母親節那天早上，和往常一樣。我吃完早飯之后，沖著(zhù)廚房里的媽媽喊道：“我去補課了�！蔽仪那牡匕讯Y物放在餐桌上，貼上了“送給我親愛(ài)的`母親”的便利貼，滿(mǎn)意地笑了笑。
回來(lái)后，迎接我的是媽媽那張又哭又笑的臉以及一個(gè)大擁抱。其實(shí)我只是送了這樣一個(gè)東西，就讓媽媽這樣感動(dòng)，反過(guò)來(lái)說(shuō)媽媽又為我做了這么多，我又該怎樣感謝他呢？時(shí)至今日，我想那些東西大概都被丟掉了。知道我發(fā)現我送的禮物都被裝在一個(gè)盒子里，包括那條做得很難看的貝殼項鏈和那張字寫(xiě)的歪歪扭扭的賀卡。
現在，我又哼起了那首兒歌。感恩母親，感恩她給予了我生命，感恩母親，感恩她交給我那些道理，感恩母親，她在雨天為我撐起了一把傘。
優(yōu)秀高中作文15
刺骨的寒風(fēng)又吹起了，我又想起了那一幕幕感人肺腑的畫(huà)面，他在她的生命中擦肩而過(guò)，可他可能永遠在她的生命中留下抹不掉的記憶。
使人瑟瑟發(fā)抖的隆冬，是多么可怕，我都不想出門(mén)了！真的非常冷！往窗外一望，竟然下雪了！在我們這兒是很少下雪的，可我依舊不想面對那嚴寒�！白�，陪我去逛超市！”媽媽一個(gè)晴天霹靂告訴我，“哎呀，這回算是‘死的透透’的了，要知道，母親大人的話(huà)是‘圣旨’��！”我心里一萬(wàn)個(gè)不情愿，可是沒(méi)辦法，我還是出門(mén)了。
我穿上了一件羽絨服，但還是有點(diǎn)冷。我雙手抱著(zhù)胳膊，時(shí)不時(shí)往手上吹口氣，搓一搓。媽媽倒好，她里面穿了一件保暖衣、毛衣，外面還穿了一件羽絨服！我家離超市大概有20分鐘的路程，所以我們走得很快，希望可以快點(diǎn)到超市吹暖氣。走到一條街道時(shí)，我和媽媽放慢了腳步，在一家關(guān)了門(mén)的早餐店的門(mén)口跪著(zhù)一位大約七旬的老太太，她的頭發(fā)像枯黃的雜草，看不清她穿的是黑色的衣服還是其它顏色的衣服，透過(guò)她那雜亂的'頭發(fā)，我隱隱約約可以看見(jiàn)她的臉色發(fā)青，嘴唇?jīng)]有一點(diǎn)血色，眼光有些滄桑。她的面前有一個(gè)裝了幾個(gè)硬幣的碗，很明顯，她是一個(gè)乞丐。行人從她的面前走過(guò)，她會(huì )向他們投向乞求的目光，可行人完全把她當空氣。一位西裝筆挺的男人從她的面前走過(guò)，那個(gè)老太太鼓足了勇氣，她縱身一躍，用雙手抱住他的右腿，聲音顫抖著(zhù)說(shuō)：“先生，給我點(diǎn)……錢(qián)吧，我實(shí)……在是太……餓了�！蔽冶疽詾槟莻�(gè)男人會(huì )一腳把她踢開(kāi)，可是他蹲了下來(lái)，從衣服兜里掏出一百元，遞給她，親切地說(shuō)：“來(lái)，這給你，你去買(mǎi)點(diǎn)早餐吃了吧�！薄爸x謝，謝謝，太……謝謝你了”老太太雙手顫抖的接過(guò)錢(qián)，連忙道謝。說(shuō)完，她顫顫巍巍地去買(mǎi)早餐，可能是真的太餓了吧，老太太去買(mǎi)早餐時(shí)，那個(gè)男人又從兜里掏出五十元放進(jìn)那個(gè)碗里，隨后，微笑著(zhù)走了。等老太太回來(lái)時(shí)，她拿著(zhù)買(mǎi)早餐找回的零錢(qián)東張西望，好像在找什么人人……我和媽媽耐心地看完這一幕幕，頓時(shí)，百感交集，一股暖流從心里流過(guò)，不管寒風(fēng)有多冷，我的心還是暖暖的。
冬天又來(lái)了，她還會(huì )在嗎？還會(huì )有像那個(gè)男人那樣的人嗎……
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