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榜樣的力量講話(huà)稿
在當下社會(huì ),我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿,講話(huà)稿可以起到整理講話(huà)者的思路、控制時(shí)間的作用。大家知道講話(huà)稿怎么寫(xiě)才正確嗎?下面是小編幫大家整理的榜樣的力量講話(huà)稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
榜樣的力量講話(huà)稿1
自古以來(lái),人才至上,人品為本,欲成大事,要拘小節,只有在實(shí)際生活中積小成善,才能成大德。如果把良好的行為習慣看成是一種“精神儲蓄”的話(huà),我們可以這樣說(shuō):“人在其整個(gè)一生中享受著(zhù)行為習慣所產(chǎn)生的利息!倍@些良好的習慣,除了自身的培養之外,又從何而來(lái)呢?
人格魅力、陽(yáng)光健康、誠實(shí)守信、文明禮儀、刻苦拼搏。
當你的耳邊回響起這些詞語(yǔ),你可否迅速的在心底找到與他們交相輝映的名字?
當你的心底搜尋到這些名字時(shí),你可否快速的在腦海憶起那些樸素而深刻的事跡?
人格魅力是一種美,這是一種可以吸引目光的美,它——深藏不露但,令人驚艷、令人回味、令人追求。人格魅力學(xué)子是我們校園中一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn),他們對他人和集體的認真熱情、積極友好、富于同情心、樂(lè )于助人,對待學(xué)習、工作,表現得勤奮認真,有著(zhù)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、振奮豁達的心境,能為人帶來(lái)歡樂(lè )的笑容。
陽(yáng)光健康是一種美,飄逸在浮云、深埋在心底,這是一種可以吸引靈魂的美,它——光彩奪目。他們如同縷縷明媚的陽(yáng)光,用開(kāi)朗的笑容照入你內心深處,積極、快樂(lè )、努力,也像座座引航的燈塔,在他人“偏航”時(shí),用柔光為他們指明正確的道路。積極向上,大大方方,用微笑面對困難,用實(shí)踐面對問(wèn)題,這正是值得我們學(xué)習的地方。
刻苦拼搏是一種美,因為勤奮學(xué)習能使優(yōu)秀者更優(yōu)秀,平凡者不平凡。讓我們在勤奮學(xué)習中健康成長(cháng),而不僅僅是成績(jì);讓我們在勤奮學(xué)習中塑造人格,而不僅僅是成功;讓我們在勤奮學(xué)習的過(guò)程中創(chuàng )新,而不僅僅是接受。
文明禮儀是一種美,文明尊師長(cháng),知書(shū)懂禮儀。在校園中我們也不少見(jiàn)那些彬彬有禮、以禮待人的`同學(xué)們,他們無(wú)疑構成了一片蔚藍的天,清澈透亮,沒(méi)有污濁。他們是行動(dòng)的使者,為每個(gè)人詮釋文明的含義。在與他們的交往中,我們不免反省自己的行為,所以他們更似一面明鏡,讓人深刻感受到文明禮儀的重要性。
誠實(shí)守信是一種美,詩(shī)人說(shuō):“誠信是三月的春風(fēng),是三月的花海!鄙倘苏f(shuō):“誠信是百年的字號千年的招牌!崩蠋熣f(shuō):“誠信是一本厚厚的日記、是一張不能背棄的人生契約!蔽艺f(shuō):“誠信是小孩子拉鉤鉤的百年不變、千年不悔,”誠信好像是一束金燦燦的光,他為我們的生命涂上了一層燦爛的光輝,為我們的未來(lái)鋪設了一條寬闊的輝煌之路。
我們要向他們學(xué)習,學(xué)習刻苦拼搏,待人文明禮貌,做事講究誠信,心態(tài)陽(yáng)光健康,努力做一名具有人格魅力的人。找準心里的那條準繩,不斷的鞭策自己、勉勵自己!學(xué)校大家庭中的每個(gè)成員有積極向上的精神,學(xué)校便成了榜樣。今天的我們正是明天的棟梁,只有少年成為榜樣,將來(lái)的中國才能成為世界的榜樣!
不要忽略你身邊的人,帶著(zhù)一雙發(fā)現的慧眼,尋找他人的優(yōu)點(diǎn)。榜樣的力量是無(wú)窮的,它潛移默化、直抵人心,請睜大你的眼睛,向這些優(yōu)秀的榜樣學(xué)習。
做人,做事,做榜樣。今日我學(xué)習他,明日我勝于他!
榜樣的力量講話(huà)稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
今天我國旗下演講的題目是:《身邊榜樣,前行力量》。
榜樣,可以是偉大的,也可以是平凡的;可以是一個(gè)人,也可以是多個(gè)人。我覺(jué)得,只要能給您教育,讓您覺(jué)得有可學(xué)的東西的人,都可以是我們的榜樣。因為,我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養與素質(zhì),在我們身邊給我們以榜樣力量的人,有很多很多。
首先我想從稱(chēng)謂這里說(shuō)起,這個(gè)稱(chēng)謂很簡(jiǎn)單,但很尊敬,就是“您”這個(gè)詞。那是我的一位老師,他教我們語(yǔ)文,他是我們學(xué)生最?lèi)?ài)戴、最尊敬的老師,因為他的嘴邊,“您”這個(gè)詞一直掛著(zhù),他并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)說(shuō)而已,而是真真正正的尊重身邊的每一個(gè)人,無(wú)論老師,還是學(xué)生。如果他提問(wèn)同學(xué),他就會(huì )很和藹的說(shuō):“xxx同學(xué),您的.意見(jiàn)是什么哪?”或者說(shuō):“xxx同學(xué),您有什么想法那?”
他是我的榜樣,以前是、現在是、今后也是,我從他身上學(xué)到的是尊敬、是尊重、是和藹、是謙虛、更是中華民族的文明。
身邊榜樣,前行力量,用心去體會(huì ),用心去思考,您會(huì )知道、明白,這并不是一句簡(jiǎn)單的口號,而是真真切切實(shí)實(shí)在在的東西。
最近兩周,新一屆大隊干部正在換屆選舉,各班都推薦了優(yōu)秀的同學(xué)參加初賽,在第4周進(jìn)行的初賽中,有26位優(yōu)秀選手進(jìn)入了復賽,這些參賽的同學(xué)敢于挑戰自我,展示自我,因為他們都有一種信念:相信自己行,才會(huì )我能行。
身邊榜樣,前行力量,這些同學(xué)就是我們的榜樣,教我們敢于挑戰,勇于展示,鼓舞我們不斷進(jìn)取,不斷進(jìn)步。
下面,我再給大家說(shuō)一個(gè)我們校園里的榜樣故事。
這是一個(gè)很小的事情,但它給我的印象是異常深刻,給我的動(dòng)力也是異常堅定。
在這,我想先問(wèn)大家一句,如果您身邊有一些小垃圾,并且,只要您俯拾一下就可以把它帶走,給環(huán)境一個(gè)清新的時(shí)候,您會(huì )做嗎?比如說(shuō)綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑,您在方便的時(shí)候會(huì )撿起來(lái)處理掉嗎?當然,您不需要回答,想一下就可以了。
我想說(shuō)的是,我那位同學(xué)他就可以做到,在人來(lái)人往的校園里,他可以很自然、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來(lái),然后放進(jìn)垃圾桶里。這并不是我偶然碰到的,也不是他在做表面工作,而是他真心去做的,并且,他還帶動(dòng)了他身邊的同學(xué)去踐行這一行為。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他,為什么要撿這些垃圾,你不怕同學(xué)們用異樣的眼光看你嗎? 他說(shuō),看不到的就算了,看到了,還是撿一下的好,畢竟這不是什么壞事。至于別人的眼光,你認為他們會(huì )鄙視做好事的人嗎?更何況,在這人來(lái)人往中,也沒(méi)幾個(gè)人會(huì )注意你在做什么,不要覺(jué)得不好意思。
后來(lái),我就默默的加入了他們的行列,雖然做的不多,但是自己覺(jué)得可以的也就隨手撿了,不過(guò),從那以后,我再也沒(méi)有隨手丟過(guò)垃圾,因為我知道,總有那么一些人,要為你的隨意而默默付出。
身邊榜樣,前行力量,他也是我們的榜樣,教我們以文明,給我們以力量,鼓舞我們默默的去做一些小事。
同學(xué)們,榜樣的力量是無(wú)窮的,尤其是我們身邊的榜樣,真真切切實(shí)實(shí)在在的例子,給您的力量將是巨大的,將是終生的。
我從朋友那里學(xué)會(huì )了開(kāi)朗、學(xué)會(huì )了陽(yáng)光、學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)與奉獻。當然,從我們身邊的榜樣身上學(xué)到的最大的就是——我擁有了一顆激情的心、一顆夢(mèng)想的心——敢想、敢做、敢成功!
朋友,前方的路還很長(cháng),我們要學(xué)的還很多,就讓我們用心去感受,用心去發(fā)現我們身邊的榜樣,讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行。!
榜樣的力量講話(huà)稿3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好。
利用今天早上這個(gè)時(shí)間,我想和同學(xué)們一起說(shuō)說(shuō)身邊的榜樣。
今年植樹(shù)節,一年級二班劉歡歡老師和她班的孩子們一起在后操場(chǎng)種下了一棵樹(shù)。每周五,她班的孩子都會(huì )拎著(zhù)水去澆灌他們班的希望。不管是大樹(shù)還是小樹(shù),在他們班的這棵小樹(shù)面前都顯得黯然失色。我想等到他們班的孩子小學(xué)畢業(yè)時(shí),在看看見(jiàn)證他們成長(cháng)的小樹(shù),一定會(huì )是另外一番滋味。
上周一,岳主任在這里啟動(dòng)了“養成良好習慣、爭做文明少年”的儀式。一周下來(lái),在各位老師和同學(xué)們的共同努力下,我們的校園環(huán)境變得更干凈了,同學(xué)們的個(gè)人衛生也發(fā)生了大的變化?墒且灿袀(gè)別同學(xué)沒(méi)有跟上大家的步伐。上周二午休時(shí),三年級二班郁XX老師就為她班的慢節奏的同學(xué)清洗脖子、洗手、剪指甲,并且每天午休郁XX老師和王桂芝老師都會(huì )輪流看著(zhù)她們班的學(xué)生進(jìn)行午休。
《我在馬路邊撿到一分錢(qián)》這首歌,同學(xué)們都耳熟能詳,五年級三班的李XX同學(xué)用他的實(shí)際行動(dòng)對這首進(jìn)行了很好的詮釋。他撿到的可不是一分錢(qián),而是56元錢(qián)。他沒(méi)有拿著(zhù)這些錢(qián)去買(mǎi)零食,想反,他
把這些錢(qián)主動(dòng)交公、歸還失主。他的拾金不昧的品格值得大家來(lái)學(xué)習。
六年級的`同學(xué)們,再有一個(gè)月你們就要畢業(yè)了,希望大家能夠珍惜在校的時(shí)光,為低年級的小弟弟、小妹妹做一個(gè)好榜樣。
最后,用一首小詩(shī)和同學(xué)們共勉。
學(xué)校是溫暖的家,我是家中的娃。
家深情的愛(ài)著(zhù)我,我依戀著(zhù)自己的家。
贏(yíng)得一份榮譽(yù),成為校中奇葩。
做最好的自己,在好習慣中長(cháng)大。
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