小班教師師德總結

小班教師師德總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小班教師師德總結，希望能夠幫助到大家。

小班教師師德總結1

　　教師是以人育人的事業(yè)，直接擔負著(zhù)孩子健康快樂(lè )成長(cháng)的歷史重任。本學(xué)期我園仍然以師德建設作為工作重點(diǎn)，堅持以幼兒園教師職業(yè)道德規范為準則，全面加強了教師思想道德建設，對全園的師德師風(fēng)建設工作實(shí)行了真抓實(shí)管的工作措施，現針對活動(dòng)的各項情況進(jìn)行總結如下。

　　一、注重師德培訓，增強學(xué)習意識

　　根據本園制定的師德培訓方案，我園定期開(kāi)展了全園教師會(huì )議，抓住政治教育、四史學(xué)習等時(shí)機，做好了對全體教職工“師德師風(fēng)建設”的宣傳工作，并把《教師法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規范》作為學(xué)習的主題與內容，大力推進(jìn)我園教師職業(yè)道德建設工作，全面提升了教職工職業(yè)的道德素養。

　　1、組織教師進(jìn)行了學(xué)習。通過(guò)政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習、自學(xué)等形式組織全體教職工認真學(xué)習《幼兒園教師職業(yè)道德規范》等內容，舉行了《師德師風(fēng)建設承諾書(shū)》簽約活動(dòng)，并在教師間開(kāi)展了以“愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻”為主題的演講比賽活動(dòng)。

　　2、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)開(kāi)展師德建設活動(dòng)。通過(guò)看“教師事跡報告”、觀(guān)看影片、座談、先進(jìn)評比等形式，深入開(kāi)展了師風(fēng)師德建設活動(dòng)。使全體教師真正做到愛(ài)事業(yè)、愛(ài)孩子；真正樹(shù)立良好教風(fēng)。建立師德教育長(cháng)效機制，制定近期整改措施和長(cháng)遠規劃。

　　3、健全有關(guān)師德師風(fēng)規章制度，教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比，在道德意識要求上更高、更全面，在道德行為上有著(zhù)更加強烈的典范性，在道德影響上更為廣泛、深遠。為此，幼兒園把師德考核，當作年度考核、評優(yōu)評先的重要內容。

　　二、開(kāi)展多種活動(dòng)，推進(jìn)培訓實(shí)效

　　為進(jìn)一步規范教師職業(yè)道德行為，幼兒園圍繞師德主題，開(kāi)展多種教育活動(dòng)，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養。

　　1、本學(xué)期我園組織教師每人至少讀一本教育專(zhuān)著(zhù)或道德修養類(lèi)的好書(shū)，并在讀書(shū)后都上交一篇讀書(shū)心得。

　　2、開(kāi)展教師人生格言、教育格言、教師忌語(yǔ)征集活動(dòng)。通過(guò)人生格言、教育格言的征集，更加堅定了教師教育理想與信念，使師德師風(fēng)建設提高到一個(gè)新的高度。

　　3、開(kāi)展“師德標兵”評比活動(dòng)，在幼兒園教師內根據教師的日常工作情況及月考核情況，找出真正出色的典型教師，激勵全體教師愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教，增強了教師們勤奮工作的'動(dòng)力，促進(jìn)了幼兒園各項工作的開(kāi)展。

　　三、創(chuàng )設良好氛圍，提升師德水平

　　我園注重為教師們創(chuàng )設和諧、平等、寬松的學(xué)習環(huán)境，鼓勵教師自主學(xué)習，激發(fā)教師的終身學(xué)習意識。

　　1、成立領(lǐng)導小組，園領(lǐng)導以身作則，注重從自我做起，自覺(jué)抵制不良思想，并注重對青年教師進(jìn)行前途理想、集體主義、社會(huì )主義的思想熏陶，引導教師樹(shù)立遠_想和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　　2、注重教師的實(shí)踐，在五四青年節前夕、七一開(kāi)展了師德演講活動(dòng)，每一位青年教師都作了精彩演講，取得了良好效果。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，我園定期開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成。

　　總之，我園通過(guò)狠抓師德師風(fēng)建設工作，不斷完善師德考核制度，加強師德培訓管理，使全體教師的思想道德水平有了一定程度的提高。在今后的工作中，我園將不斷總結經(jīng)驗，進(jìn)一步提高師資隊伍的師德水平。

小班教師師德總結2

　　今年九月我有幸和蘭蘭姐姐分到一個(gè)班，開(kāi)始時(shí)我們都不是很習慣，尤其是我們接的是剛入學(xué)的幼兒，所以令我們很難招架，在這期我和蘭蘭姐姐還發(fā)生了幾次小摩擦，在這之后我們互相找差錯，努力改正。慢慢的我們越來(lái)越有默契感了，干起工作很開(kāi)心，在這里對蘭蘭姐姐說(shuō)：“生對不起",更要謝謝她，她教會(huì )了我認真、踏實(shí)的做好每一件事情。下面我就把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報總結：

　　一、師德表現

　　積極參加園內各項活動(dòng)及級組教研活動(dòng)，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。從不缺勤，熱愛(ài)集體，服從分配，團結同事，愛(ài)崗敬業(yè)，做到教書(shū)又育人。

　　二、教育教學(xué)情況

　　在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

　　1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教學(xué)目標，力求準確把握難重點(diǎn)。

　　2、認真上好每一節課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　3、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn)，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導。

　　三、配班工作

　　這學(xué)期我擔任了跑一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作，做到嚴要求、高標準。

　　四、家長(cháng)工作

　　一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展，除了靠?jì)晌焕蠋煹呐�力之外，更重要的是要得到家長(cháng)們的支持和配合。特別在跑班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長(cháng)都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長(cháng)信任、支持和配和我們的.工作，我采取了以下措施：

　　1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。

　　我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。

　　2、定期進(jìn)行家訪(fǎng)、電訪(fǎng)。

　　這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(cháng)的相互理解，使關(guān)系更密切。

　　3、讓家長(cháng)參與到我們的工作中。

　　在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開(kāi)展了親子活動(dòng)，讓家長(cháng)和幼兒共同完成，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(cháng)的關(guān)系，而且還能讓家長(cháng)更了解我們的工作。

　　本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受著(zhù)收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現了一些存在的問(wèn)題。我收獲的東西，我會(huì )用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要在下學(xué)期里認真思考并想辦法解決，力求把日后的工作做得更好！

小班教師師德總結3

　　光陰似箭，時(shí)光荏苒，轉眼間這個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了�？葱∨笥褌円惶焯斓亩�事，一天天地在長(cháng)大，心里總是樂(lè )滋滋的，和他們在一起真的很開(kāi)心，仿佛自己也回到了童年一般，和他們在一起盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無(wú)暇的童心所具有的魔力！這讓我感觸最深，有時(shí)甚至想：我不僅是在他們，其實(shí)我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中，才使我深刻的體會(huì )到成為他們的那份自豪感。

　　人的一生中，短短幾十年，而幼兒時(shí)期的教育對個(gè)體的影響是最大的，可以說(shuō)，關(guān)系到人的一生。師者之所以傳道受業(yè)解惑也，作為人類(lèi)靈魂的工程師，辛勤工作的園丁，必須處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不會(huì )失其本來(lái)之意義。為人師表，職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒的健康成長(cháng)。幼兒作為祖國的花朵，未來(lái)的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的責任是極其重大的。

　　選擇幼師，是我的夢(mèng)想，站在教育的講臺，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學(xué)習到了在書(shū)本中學(xué)不到的知識。

　　雖然，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡(jiǎn)單的事，必須課前的備課，課前的。設想深思等等。但每當想到孩子們那天真的笑容以及未來(lái)的希望，一切都是值得。

　　在幼兒園的'教育工作中，很多只是看到了表面，對工作者都加以了誤解，大多數人都認為，幼兒園的工作是最好做的，每一個(gè)人都會(huì )做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只不過(guò)是帶一下小朋友，沒(méi)有什么的。但是，我要在這里告訴各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長(cháng)，背后有老師付出的心血，又誰(shuí)知呢？人生就像一盤(pán)棋，如何才能成為最后的勝利者，下棋第一步，最為關(guān)鍵。

　　三歲定八十可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來(lái)，也有萬(wàn)事開(kāi)頭難的說(shuō)法，但是作為一名幼兒，在這一個(gè)時(shí)期中，模仿能力是非常的強，讓人望之驚嘆，學(xué)什么都很容易上手，作為這一個(gè)階段的幼兒來(lái)說(shuō)，天真無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在對任意事物之中，都是充滿(mǎn)了好奇感，充滿(mǎn)了奇思妙想，所以接受能力當然是最強的時(shí)期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著(zhù)很大的影響，必須先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時(shí)，注意自身的一言一行，使幼兒有一個(gè)好榜樣。

　　如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話(huà)題，俗話(huà)說(shuō)：世界上沒(méi)有教不會(huì )的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師幼兒作為一個(gè)完整的人，需要全方位的發(fā)展，作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物，進(jìn)行設計適合幼兒需要的各類(lèi)游戲。

小班教師師德總結4

　　當今和未來(lái)的競爭，說(shuō)到底是人才的競爭。我們幼兒園肩負著(zhù)二十一世紀人才的奠基任務(wù)，每一位幼兒教師對幼兒一生的發(fā)展都起著(zhù)長(cháng)遠的影響。準確的教育理念，多元的知識結構，扎實(shí)的教育技能固然重要，不過(guò)教師的道德德素養更是影響每一個(gè)孩子一生發(fā)展的重要影響因素。立足于現代幼兒教育新觀(guān)點(diǎn)，我園以《教育法》、《教師法》和各級關(guān)于幼兒教師道德建設的規定為依據，全面增強了教師思想道德建設，牢固樹(shù)立了“以人為本、敬業(yè)奉獻”的崇高師德，在全園形成了人人有師德、個(gè)個(gè)比奉獻的良好氛圍，夯實(shí)了全體教師的思想道德品質(zhì)。以下是展開(kāi)的幾方面工作：

　　一、增強學(xué)習轉觀(guān)點(diǎn)，提升教師素質(zhì)師德是教師之魂。

　　我園從轉變教師教育觀(guān)點(diǎn)入手，有序展開(kāi)了系列活動(dòng)。首先，組織全體教師學(xué)習了《幼兒園教育發(fā)展綱要》。在活動(dòng)中，教育學(xué)習與撰寫(xiě)心得相結合、研討與講座相交替，協(xié)助教師更新觀(guān)點(diǎn)。通過(guò)活動(dòng)，教師們進(jìn)一步增強了以幼兒為本的教育理念。其次，我園組織教師學(xué)習了各級黨委相關(guān)《精神文明建設》的方針文件，提升全體教職工的政策水平和思想覺(jué)悟，并按上級教委的要求，展開(kāi)了《師德、師風(fēng)大討論》。廣大教職工對當前的教育狀況實(shí)行了熱烈的討論，通過(guò)學(xué)習討論，對應該樹(shù)立什么樣的職業(yè)道德、樹(shù)立什么樣的價(jià)值觀(guān)、教師觀(guān)，建立什么樣新型的師幼關(guān)系，都有了新的理解與提升。再次，展開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)，使教師理解到只要堅持不懈地讀書(shū)自學(xué)，就能夠使用自身的智慧和經(jīng)驗，事半功倍地取得教學(xué)與自學(xué)的功效。通過(guò)系列活動(dòng)，教師們自覺(jué)增強了教書(shū)育人和與時(shí)俱進(jìn)密切相關(guān)的思想意識，激起了為崇高的教育事業(yè)而獻身的信念，增強了要做善于學(xué)習、持續創(chuàng )新、具有人格魅力的好教師的奮斗目標。

　　二、創(chuàng )設環(huán)境、提供舞臺，把觀(guān)點(diǎn)落實(shí)到行為。

　　良好的環(huán)境是不說(shuō)話(huà)的隱性教育。我園注重為教師們創(chuàng )設正氣、平等、寬松的心理環(huán)境。首先，園領(lǐng)導以身垂范，起到了很好的模范榜樣作用。園領(lǐng)導班子作為一個(gè)幼兒園的靈魂，注重從自我做起，講政治、講學(xué)習、講正氣，弘揚正氣，自覺(jué)抵制不良思想，并注重對青年教師實(shí)行前途理想、集體主義、社會(huì )主義的思想熏陶，引導教師樹(shù)立遠大理想和準確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。園領(lǐng)導與教師始終保持著(zhù)平等融洽的和諧關(guān)系，不擺架子、不說(shuō)空話(huà)、不唱高調。我園領(lǐng)導常以平常心態(tài)與年輕的教師交流談心。與她們談家常，講生活，對青年教師予以思想熏陶。當教職工中發(fā)展不良苗頭時(shí)，班子人員即時(shí)找其談話(huà)，深入了解情況，即時(shí)予以引導教育。其次，注重提供活動(dòng)的'機會(huì )，讓年青教師的思想交流碰撞。在五四青年節前夕，我園展開(kāi)了五四青年演講活動(dòng)，展開(kāi)了以“二十一世紀幼兒教師新形象”為主題的演講競賽。每一位青年教師都作了精彩演講，取得了良好效果。在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，我園定期展開(kāi)班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，做到師德交流與工作促動(dòng)相輔相成。再次，我園注重在園內樹(shù)立優(yōu)秀教師典型，組織教師學(xué)習身邊的先進(jìn)事例，并結合報刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習借鑒的榜樣，利用大會(huì )宣講、版板宣傳等多種形式宣傳教育，推動(dòng)我校教師師德整體水平的提升。我園強調每位教師要外塑形象，內強素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象。教師的言行舉上，是衡量一個(gè)教師文明水準高低和標準之一。我園新制定了教師文明忌語(yǔ)，使教師的語(yǔ)言得到了規范；增設了意見(jiàn)箱，以便家長(cháng)對教師的言行予以監督，鞭策我園搞好師德建設。據深入調查了解，我園教職工無(wú)一參與“黃、賭、毒”活動(dòng)，無(wú)一違法亂紀現象，家長(cháng)對我園教師評價(jià)良好。

　　三、增加師德建設的投入。

　　思想道德建設是一項潛移默化的長(cháng)期熏陶工作，我園注重“潤物細無(wú)聲”的移情工作。我園一半教師以前在鎮上從事過(guò)幼兒園教學(xué)，因幼教改制，多年脫離幼兒園，思想觀(guān)點(diǎn)比較落后，而新招入的6名幼師畢業(yè)生則思維活、觀(guān)點(diǎn)新。根據我園的教師特點(diǎn)和新時(shí)期的時(shí)代特點(diǎn)，特別注重師德建設的實(shí)效性。我園實(shí)施了青藍工程，以老帶新，以新影響老。并且在三月底，我園特地組織教師參觀(guān)了縣幼的系列活動(dòng)，協(xié)助教師擴大眼界，汲取新觀(guān)點(diǎn)。為豐富教師文化生活，我園訂閱了多種報刊雜志，開(kāi)設了教師閱覽室。本學(xué)期，為每位教師添置了園服，使教師們精神面貌煥然一新。我園在增大幼兒園硬件環(huán)境的再投入的同時(shí)，還注重讓每一位教師為幼兒創(chuàng )設良好的心理環(huán)境�！拔夷苄�！我真棒！”等一些教育理念都顯性地上了墻。

　　總之，我園通過(guò)多種活動(dòng)，展開(kāi)師德師風(fēng)建設，教育了全體教師，有效推動(dòng)了我園的各項工作上了新臺階。展望未來(lái)，任重而道遠，師德建設是一項長(cháng)青工程，我園將不懈努力，持續賦予它新的內涵，讓我園教師形象之花開(kāi)得永遠燦爛。

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