任現職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(15篇)
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的任現職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
任現職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結1
一年的時(shí)光很快過(guò)去了，在一年里，我在企業(yè)領(lǐng)導、部門(mén)領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫忙下圓滿(mǎn)的完成了各項工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：
一、思想政治表現、品德素質(zhì)修養及職業(yè)道德
能夠認真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策，通過(guò)報紙、雜志、書(shū)籍用心學(xué)習政治理論；遵紀守法，認真學(xué)習法律知識；愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的職責感和事業(yè)心，用心主動(dòng)認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
二、專(zhuān)業(yè)知識、工作潛力和具體工作
我是x月份來(lái)到企業(yè)信息辦工作的，協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導請教、向同事學(xué)習、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)光內便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作潛力，在具體的工作中構成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。
在這一年，我本著(zhù)“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標，開(kāi)拓創(chuàng )新意識，圓滿(mǎn)的完成了以下本職工作：
�。�1）協(xié)助辦公室主任做好了各類(lèi)公文的登記、上報等工作，并把原先沒(méi)有具體整理的文件按類(lèi)別整理好放入貼好標簽的文件夾內
�。�2）協(xié)助辦公室主任進(jìn)行目前企業(yè)正在進(jìn)行的課題研究
�。�3）認真、按時(shí)、高效率地做好企業(yè)領(lǐng)導及辦公室主任交辦的其它工作。
為了企業(yè)工作的順利進(jìn)行及部門(mén)之間的工作協(xié)調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動(dòng)紀律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒(méi)有請假現象，有效利用工作時(shí)光，堅守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。
四、工作質(zhì)量成績(jì)、效益和貢獻
在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項工作，到達預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng )了工作的`新局面，為企業(yè)及部門(mén)工作做出了應有的貢獻�？偨Y一年的工作，盡管有了必須的進(jìn)步和成績(jì)，但在一些方面還存在著(zhù)不足。比如有創(chuàng )造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里，我將認真學(xué)習各項政策規章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為企業(yè)的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
任現職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結2
本人于xxxx年3月參加教育工作，在五家鎮中心小學(xué)工作至今。xx99年1月破格晉升為小學(xué)高級教師，現任五家站鎮幼兒園園長(cháng)，現將自己任職以來(lái)的工作總結如下：
一、政治思想及師德
自99年1月履行小學(xué)高級教師職務(wù)以來(lái)，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)教育事業(yè)。認真貫徹執行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習。講政治、講正氣、講學(xué)習，服從組織的工作安排，與同事團結協(xié)作。遵紀守法、教書(shū)育人、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師、好園長(cháng)。
二、教育教學(xué)及科研能力
(一)走得進(jìn)課堂——會(huì )上課，做一名教育教學(xué)的實(shí)踐者。
深入教學(xué)第一線(xiàn)，夯實(shí)自己的實(shí)踐基礎，這是我對自己提出的要求。我認為任何一所學(xué)校的管理工作都是以教學(xué)為主，要管理好一所幼兒園，園長(cháng)起碼應當具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，她應當是一名出色的教師。如果沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，就很難被教師所信服。
幼兒園日常工作的繁忙勿容置疑，在繁忙中，我仍然給自己規定了“三課”——實(shí)踐課、示范課、隨堂課。實(shí)踐課是以“蹲班定人”的方式，帶著(zhù)問(wèn)題親自實(shí)踐，確保對自己的看家本領(lǐng)不生疏。示范課是以名師工作坊的形式，針對新教師在課程實(shí)踐中的問(wèn)題做示范性指導，希望通過(guò)自己親身的示范教學(xué)為教師提供學(xué)習參照。隨堂課是對教師一日活動(dòng)的隨機觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出或立即演示指導，這樣也便于了解教師們在課程實(shí)施各方面的情況，掌握各種信息。
在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我體會(huì )到深入教學(xué)一線(xiàn)能為我、為幼兒園帶來(lái)三種好處;一是“學(xué)”，即向教師學(xué)習，“三人行必有吾師”，教師身上也有我不具備或是不了解的長(cháng)處。二是“幫”，即幫助教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)行教學(xué)研究。三是“傳”，即推廣、傳播教學(xué)經(jīng)驗。
由此可見(jiàn)，只有深入第一線(xiàn)，才能了解教學(xué)，及時(shí)掌握教學(xué)工作的第一手情況。而園長(cháng)的專(zhuān)業(yè)示范猶如是在手把手的教學(xué)帶教，給了教師更多實(shí)踐的感性認識，為教師無(wú)形中樹(shù)立了學(xué)習的榜樣，同時(shí)讓教師有了信服你的理由，這是建立管理威信的基礎。
(二)坐得下教研——會(huì )引領(lǐng)，做一名教育教學(xué)的指導者
積極參與幼兒園教學(xué)研討活動(dòng)。在教研中，我給自己的定位是我不僅是教育幼兒的教師，更是教師的指導者--教師的老師。作為教師的指導者，我力求不僅要幫助教師發(fā)現問(wèn)題，更要引領(lǐng)教師去學(xué)會(huì )解決問(wèn)題。每次的教研活動(dòng)前我都會(huì )認真備課，每次的教研活動(dòng)后我會(huì )仔細幫教師們梳理歸納。例如：一課多研是各個(gè)幼兒園都常用的教研方式。在觀(guān)摩活動(dòng)后教師們會(huì )坐下來(lái)就活動(dòng)情況進(jìn)行研討。這時(shí)我們往往會(huì )發(fā)現教師們都很想說(shuō)，但說(shuō)的問(wèn)題都是些支離破碎、拘泥于小節的問(wèn)題，有時(shí)漫無(wú)目標。針對這一問(wèn)題，我就充當教研員的角色，以組長(cháng)的身份引領(lǐng)教研，從目標定位的恰當性、活動(dòng)設計的合理性、活動(dòng)組織的有效性三個(gè)方面來(lái)引領(lǐng)教師開(kāi)展研討，漸漸的教師們學(xué)會(huì )了從大到小、逐步深入的研討方式。再如：教研中也發(fā)現有的教師目光游離、注意力分散;有的永遠是收聽(tīng)者，不常發(fā)表意見(jiàn)，為了讓每次教研真正使每位教師都參與，做到人到心到、人心合一，真正把話(huà)語(yǔ)權交給每位教師，教研活動(dòng)時(shí)我就創(chuàng )新形式，倡導愉快教研，讓每位教師開(kāi)啟思想、亮出觀(guān)點(diǎn)，共同摩擦出教研的火花。
如果說(shuō)，了解和參加教學(xué)是園長(cháng)深入第一線(xiàn)的重要表現，那么園長(cháng)更應該站得高一點(diǎn)、看得遠一點(diǎn)、想得深一點(diǎn)，去研究一些問(wèn)題，去推動(dòng)和改進(jìn)幼兒園教學(xué)工作，不斷提高保教質(zhì)量。園長(cháng)的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)給了教師更多理性的思考與提升，有助于教師向一名有思想的教師邁進(jìn)。
(三)站得上講臺——會(huì )研究，做一名教育教學(xué)的探索者
園長(cháng)就是一位教育教學(xué)改革的探索者。只有勇于改革創(chuàng )新，幼兒園的教育教學(xué)改革才會(huì )生氣蓬勃;如果園長(cháng)自己沒(méi)有創(chuàng )造的火花，就無(wú)法點(diǎn)燃教師的創(chuàng )造的火焰。
作為一名園長(cháng)，還需要有一定的'科研意識和科研能力。這樣才能將教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的有價(jià)值的、值得研究的、熱點(diǎn)的問(wèn)題提煉成科研課題進(jìn)行研究，做到教科研有機結合。近年來(lái)，我主持領(lǐng)銜了《幼兒課堂教學(xué)提問(wèn)策略研究》等多個(gè)重點(diǎn)課題的研究。發(fā)表了多篇關(guān)于課堂教學(xué)提問(wèn)策略研究的文章。
作為一個(gè)保教主管，為了全面提高幼兒園教師的整體素養，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的提升，形成一支“師德高尚、觀(guān)念領(lǐng)先、業(yè)務(wù)精良、特長(cháng)鮮明、善研能干”的教師隊伍。我認真制定幼兒園的“xx”師資隊伍建設工作規劃，每學(xué)年定期召開(kāi)幼兒園師資工作會(huì )議，制定每學(xué)年具體的師訓工作計劃及具體的培訓方案，并落實(shí)相關(guān)的培訓。通過(guò)培訓幫助教師盡可能加快了解園本課程，在理解基礎上提高園本課程的實(shí)踐能力。
三、工作業(yè)績(jì)
多年來(lái)，我以“在管理中求發(fā)展，在競爭中求生存，在保教中求質(zhì)量，在改革中求提高”為宗旨，帶領(lǐng)全園教師開(kāi)拓進(jìn)取，大膽創(chuàng )新，使辦園水平逐年提高，得到了孩子、家長(cháng)的認可，也得到了社會(huì )各界的高度贊揚。我曾多次榮獲縣優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、扶余教育名師等光榮稱(chēng)號，多篇論文在全國教育學(xué)院優(yōu)秀學(xué)報、現代中小學(xué)教育、松原教育、扶余教育、扶余電子期刊等刊物上發(fā)表。
20xx年我被評為市級業(yè)務(wù)標兵。我的論文《如何培養幼兒的創(chuàng )新能力》在現代中小學(xué)教育一書(shū)中發(fā)表。
20xx年我制作的教具《歡樂(lè )的夏日》在松原市第七屆優(yōu)秀自制教具展評中，榮獲市級優(yōu)秀教研成果一等獎。
20xx年我被授予扶余名師稱(chēng)號。我的論文《淺談為幼兒終身的學(xué)習和發(fā)展做準備》獲省級優(yōu)秀論文一等獎，并在省教育學(xué)院優(yōu)秀學(xué)報刊物上發(fā)表。
20xx年我被評為縣級優(yōu)秀教師。并被聘為縣進(jìn)修學(xué)校兼職幼教教研員。我發(fā)表的論文《幼兒早期識字活動(dòng)嘗試》榮獲市級教育教學(xué)成果一等獎。
20xx年我制作的教具《豬八戒吃西瓜》》在松原市第八屆優(yōu)秀自制教具展評中，榮獲市級優(yōu)秀教研成果二等獎。
20xx年我制作的教具《快樂(lè )的幼兒園》在松原市第九屆優(yōu)秀自制教具展評中，榮獲市級優(yōu)秀教研成果一等獎。
20xx年我被評為縣級優(yōu)秀教師。
20xx年在首屆吉林省兒童多元智能展示系列活動(dòng)之藝術(shù)智能——美術(shù)智能展示活動(dòng)中獲得優(yōu)秀指導教師獎。同年6月，在扶余教育科研電子期刊上發(fā)表了論文《如何培養幼兒學(xué)習數學(xué)的興趣》。
任現職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結3
臨近期末，我的教學(xué)工作又將告一段落，閑暇之余對自己的工作做一個(gè)全面的總結匯報以備日后的查驗。
一、教學(xué)工作
我擔任五年級語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、信息技術(shù)、體育、藝術(shù)、安全、書(shū)法的教學(xué)，總課時(shí)數為25節(一周35節)，在我校的任課中，我是最重的。跟校長(cháng)在一個(gè)班，校長(cháng)的事務(wù)比較忙，我幾乎是節節在上課，沒(méi)有什么空閑。我校又是武安市布局調整中的保留校，教辦檢查比較勤、管理比較嚴格，這更增加了每位教師的負擔。學(xué)校所有的課程都必須有個(gè)性化的個(gè)案設計，光我的個(gè)案就有9本，另有作業(yè)批改手冊3本、反思1本、政治學(xué)校筆記1本、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記1本、十八大學(xué)習筆記1本、聽(tīng)課筆記1本……
二、班主任工作
我還擔任了五年級的班主任，承擔了五年級的`班級管理工作。五年級38人，是我校人數最多的班級。學(xué)生成分也比較復雜，有蟒當的、有天橋的、有張家莊的、還有水峪的，紀律層級也不相同。在本學(xué)期初，我認真了解了每個(gè)學(xué)生的詳細情況并做了詳細的記錄，留下了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系方式，方便和家長(cháng)進(jìn)行及時(shí)的溝通。充分利用班會(huì )、晨會(huì )對學(xué)生滲透思想教育，組織學(xué)生學(xué)習過(guò)集體生活，逐步培養“自我管理、自我約束”的習慣和能力。這一個(gè)學(xué)期，我班會(huì )開(kāi)了16次;家訪(fǎng)進(jìn)行了三次，分別對xx 進(jìn)行了家訪(fǎng)，交流了學(xué)生的學(xué)習情況，得到了家長(cháng)的支持，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習;組織學(xué)生參加集體勞動(dòng)10次。
三、學(xué)校工作
我是一名普普通通的教師，由于工作的需要也參與了學(xué)校的管理工作。
首先，我是學(xué)校的報賬員，承擔著(zhù)學(xué)校的財務(wù)預算、上報工作，本學(xué)期為了學(xué)校的財務(wù)工作往返于蟒當到徘徊總計7次。xx月份，我利用課余時(shí)間忙一個(gè)星期，完成了20xx年學(xué)校預算和系統上報工作。
其次，我是學(xué)校電子檔案管理員。電子檔案是學(xué)校檔案管理工作中最為重要的一部分，繁瑣、復雜，長(cháng)期而又艱巨，沒(méi)人想管。每到檢查，電子檔案就是必檢內容。本學(xué)期，我對電子檔案目錄重新進(jìn)行了歸類(lèi)整理，上報了xx多條檔案。
其他。除了上述學(xué)校工作，我還擔任著(zhù)多項事務(wù)。我是學(xué)校的微機室管理員，負責微機室的使用、保潔、管理;我是學(xué)校的語(yǔ)文教研組組長(cháng)，召開(kāi)了xx次語(yǔ)文教研活動(dòng)，并作了詳細的活動(dòng)記錄;xx月份成功把我學(xué)區教師的工資信息上報市教育局工資信息采集系統;順利完成一年級學(xué)生定員信息采集上報工作;xx月份歷時(shí)xx個(gè)星期獨立完成學(xué)前教育信息采集工作;xx月份到進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了xx個(gè)星期的書(shū)法學(xué)習，填補了我校書(shū)法教師的空白;多次到兄弟學(xué)校參加聽(tīng)評課活動(dòng)……總計產(chǎn)生的旅差費有xx，至今一分錢(qián)也沒(méi)有報。
小學(xué)教師很辛苦，鄉村小學(xué)教師更是辛苦，作為重點(diǎn)校的鄉村教師最為辛苦。我享受著(zhù)這種清苦。
任現職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結4
本人于20xx年2月獲小學(xué)二級教師職稱(chēng)�，F將自己任職以來(lái)的工作總結如下：
一、政治、思想方面。
自任現職以來(lái)，自己政治思想表現好，一如既往地熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)教育，盡職盡責，教書(shū)育人，注重培養學(xué)生良好的思想品德和健全的心理素質(zhì)。服從領(lǐng)導安排，工作積極肯干，勝任二級教師工作。不斷提高自己專(zhuān)業(yè)知識水平與業(yè)務(wù)能力，遵紀守法。年年工作量滿(mǎn)，業(yè)余堅持學(xué)習教育理論，因此教研水平不斷提高。
二、教學(xué)工作方面。
我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。
1、做一個(gè)科研型教師。教師的從教之日，正是重新學(xué)習之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研。
2、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師。愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的'喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
3、做一個(gè)理念新的教師。在認真學(xué)習新理念的基礎上，結合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在課上，我把知識與學(xué)生的生活相結合，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現，引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流，提高學(xué)習能力。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。
4、做一個(gè)信息時(shí)代的教師。目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著(zhù)人們的生存方式和學(xué)習方式。信息社會(huì )的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿(mǎn)足培養面向信息化社會(huì )創(chuàng )新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿(mǎn)足于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò )當作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸。
三、完成本職工作的質(zhì)和量
20xx、1――20xx、7任教四年級一班、四年級二班英語(yǔ)、校本課程、地方課程，二年級二班品德，周課時(shí)11節，成績(jì)合格。
20xx、9――20xx、7任教四年級三個(gè)班英語(yǔ)、校本課程、地方課程，周課時(shí)12節，成績(jì)合格。
20xx、9――今任教四年級一班、三年級一班、三年級二班英語(yǔ)，周課時(shí)9節。
任現職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結5
任勞任怨，務(wù)實(shí)求實(shí)，取得了一定的成績(jì)，得到老師和領(lǐng)導們的好評。幾年來(lái)我辛苦工作，為我校完成高考指標做出了較大貢獻，也為國家培養了一批又一批合格的高中畢業(yè)生。我的具體做法是：
一、廣采博收，豐富自己的知識內涵
近幾年因從事高中數學(xué)教學(xué)，我深知自己的教學(xué)可直接影響學(xué)生的后半生，責任重大，因此我把大學(xué)教材常備手邊，隨時(shí)學(xué)習、重溫；訂閱了《中學(xué)數學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)數學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)數學(xué)》等多種雜志；并經(jīng)常與外地的同行聯(lián)系，進(jìn)行教學(xué)研究；每年還要到北京、石家莊、衡水參加教研活動(dòng)，豐富自己的知識內涵，提高自己的執教水平。
二、采取多種途徑，提高學(xué)生的成績(jì)
1、培養學(xué)生興趣
俗話(huà)說(shuō)興趣是最好的老師。大部分學(xué)生對學(xué)習數學(xué)都有心理障礙，又懶得花費時(shí)間去思考，導致有的學(xué)生基礎知識掌握不錯，但又得不到高分，使學(xué)習數學(xué)的積極性受挫。通過(guò)這種狀況，經(jīng)常給學(xué)生做與課內容相關(guān)的小題作為開(kāi)場(chǎng)白來(lái)導入新課；充分分析高考中數學(xué)學(xué)科所占分值比例、高考模式來(lái)提高學(xué)生對數學(xué)的認識和興趣；在課堂上，多用幽默語(yǔ)言、態(tài)勢語(yǔ)，充分把數學(xué)與現實(shí)生活相聯(lián)系等來(lái)展現數學(xué)知識迷人的魅力，增強學(xué)生的興趣；還通過(guò)鼓勵表?yè)P、課下談心等方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的熱情。
2、認真備課。
備好課是講好課的前提。在備課時(shí)針對本班學(xué)生的實(shí)際，采取相應的方法，因材施教；翻閱大量參考資料，做相關(guān)的習題，研究教學(xué)大綱、《考試說(shuō)明》等權威性資料，真正做到對本節課的知識要求、能力要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破方法、學(xué)生將會(huì )出現的問(wèn)題、配備什么樣的練習來(lái)鞏固知識等，心中有數，有備而來(lái)。
3、注重基礎，培養能力工程師專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結在對近幾年高考試題的研究得知，基礎知識是提高成績(jì)的前提和關(guān)鍵，而學(xué)生又往往忽視基礎知識，數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)也使學(xué)生懶于看書(shū)，思考，面對這種情況，我耐心疏導，加強課堂45分鐘的效率，精講精練，爭取當堂知識當堂掌握，并配備各種練習，鞏固基礎知識。能力的考查與提高是我們現行教育的根本所在，因此在教學(xué)中，在注重基礎的.同時(shí)，時(shí)刻不忘能力的培養，在課堂教學(xué)中，對數學(xué)概念、數學(xué)定理定律從不同的角度提出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生思考，對易混、難懂問(wèn)題，鼓勵學(xué)生課堂討論，各抒己見(jiàn)；平時(shí)鼓勵學(xué)生敢于否定答案，勇于提出創(chuàng )新見(jiàn)解。經(jīng)過(guò)艱苦的努力，使學(xué)生的能力水平有了很大提高。
三、積極進(jìn)行教改
現在我們實(shí)行的是新的課程標準，新的課程體系，這就要求我們教師要“穿新鞋、走新路”�！靶侣贰敝傅氖切碌慕虒W(xué)方法、教學(xué)模式，因此教改勢在必行。在教學(xué)內容的呈現上充分利用多媒體課件，使枯燥知識具體化、形象化、直觀(guān)化，便于學(xué)生理解。在授課中摒棄“滿(mǎn)堂灌”、“填鴨式”，而是師生之間形成互動(dòng)、和諧的教學(xué)關(guān)系，形成一個(gè)“知識共同體”。教師角色定位不再是傳統知識的傳播者，而是學(xué)生學(xué)習知識的引導者、促進(jìn)者，教師要引導學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，師生平等，互動(dòng)互惠。采用“自學(xué)輔導法”、“誘思探究法”等多種新的教學(xué)方法，變學(xué)生“要我學(xué)為我要學(xué)”。
四、教書(shū)育人，做好班主任工作
在班主任工作中，我做到了有愛(ài)心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，針對學(xué)生的心理特點(diǎn)采取科學(xué)有效的方法，使全體學(xué)生在思想覺(jué)悟、道德觀(guān)念、個(gè)性品質(zhì)、團隊精神等方面得到提高。學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境。過(guò)去自己雖做了一定的工作，取得一些成績(jì)，但只能說(shuō)明過(guò)去，今后我會(huì )百尺竿頭，更進(jìn)一步。
五、工作以來(lái)的收獲
xx年12月獲得第三屆xx縣教學(xué)“五個(gè)百”工程活動(dòng)中榮獲優(yōu)質(zhì)課。
xx年9月被評為縣級“模范教師”稱(chēng)號。
xx年3月被評為xx中學(xué)十佳班主任。
xx年3月被授予嘉獎獎勵。
xx年9月被評為縣級“模范教師”稱(chēng)號。
xx年3月被授予嘉獎獎勵。
xx年3月被授予嘉獎獎勵。
任現職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結6
自20xx年畢業(yè)參加工作到20xx年，一晃6年已經(jīng)過(guò)去，這些年，在股份公司領(lǐng)導英明的領(lǐng)導下，工程部全體工作人員通過(guò)不懈的努力及忘我的工作精神，我經(jīng)歷了逸翠園，逸翠園翠竹苑，逸翠園紫竹苑安置小區從開(kāi)工到竣工的全過(guò)程。當看到一棟棟嶄新的樓房，四通八達的小區道路，無(wú)比溫馨的綠化環(huán)境…我感到無(wú)比的自豪。
我的個(gè)人工作能力，業(yè)務(wù)水平每年都有很大的提高，通過(guò)這幾年在項目上的學(xué)習和鍛煉使我對甲方的工作范圍及方式有了跟直觀(guān)的了解，現總結如下：
在20xx年，我經(jīng)歷了很多事情，國家公安部65號文規定民用建筑外墻保溫材料必須采用燃燒性能為A級的材料。但是紫竹苑工地此時(shí)外墻保溫已經(jīng)做了大半，如要全部返工，必定會(huì )損失很大，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們召集設計，監理，施工進(jìn)行協(xié)商，各自分工，多方奔走，才與消防大隊達成一致，將損失降到最低。
20xx年，逸翠園紫竹苑安置小區交房在即，室內修補工程嚴峻，管線(xiàn)工程錯綜復雜，我們召集各家監理，施工單位，統籌安排，分工明確，責任到人，面對有的單位不聽(tīng)指揮，擅自施工，我們采取各項措施，獎罰并舉，確保進(jìn)度，保質(zhì)保量。在這一年里，我們沒(méi)有休假，白天，巡視工地，檢查質(zhì)量，和監理，施工相互交流，晚上，在工地查看圖紙，翻查規范，直到很晚才回宿舍。忙活了將近一年，終于在10月份讓老百姓高高興興的拿到了盼望已久的.房子。
回想這六年在項目上的各種經(jīng)歷，干甲方并不是我想像的那么輕松和愜意，工作接觸范圍甚廣，方方面面的知識和專(zhuān)業(yè)都會(huì )涉及，要想成為優(yōu)秀甲方工程技術(shù)管理人員，至少因該具備以下綜合能力素質(zhì)：
1、要有一定的專(zhuān)業(yè)知識和工作經(jīng)驗，這是一個(gè)基礎也是前提，從技術(shù)方面來(lái)講，做為甲方，不可能各方面的知識技能都具備，但必須都要了解一些，并且精于某些方面，在施工的時(shí)候，甲方代表不可能代替監理，和施工方的質(zhì)量檢驗員來(lái)管理工程質(zhì)量，但需要讓他們知道，你的能力，這樣在你管理工程的某些方面時(shí)，會(huì )大大提高你的威信。也會(huì )贏(yíng)得大家的尊重。如果大家有技術(shù)問(wèn)題都覺(jué)得你是個(gè)擺設，那就樹(shù)立不起權威，即是要能解決大多數的現場(chǎng)技術(shù)問(wèn)題。
2、要有相當的全局把握的能力和思維，很多工作都是相關(guān)的，這是建立在積極的工作態(tài)度和長(cháng)時(shí)間的工作經(jīng)驗積累上面的，對控制整個(gè)工程進(jìn)度和成本是很有效的。
3、要有綜合協(xié)調能力，要讓監理和施工方信服你，要讓公司領(lǐng)導放心你。懂得協(xié)調各合作單位和公司內部關(guān)聯(lián)部門(mén)之間的關(guān)系，建立獲得正確信息的有效渠道。要懂管理，會(huì )管理，管理能創(chuàng )造效益，這是甲方代表對問(wèn)題進(jìn)行正確判斷和發(fā)布正確指令的基礎之一。
5、要有責任心，從責任心的方面來(lái)講，一個(gè)人無(wú)論做任何事，從事任何職業(yè)，其實(shí)都是在做人，所從事的任何工作都體現了個(gè)人的素養。在工作中要體現敬業(yè)精神，盡量多發(fā)現問(wèn)題，多解決問(wèn)題。要對在工程上發(fā)現的問(wèn)題，遇到的問(wèn)題進(jìn)行深入研究，不能人云亦云，
應做好核實(shí)工作，工作中要說(shuō)到做到，要求的事情必須認真落實(shí)處理；對外圍聯(lián)系的工作，應主動(dòng)及時(shí)的處理；盡量做到大公無(wú)私。
6、甲方工程技術(shù)人員，要做到大智若愚，在工程的關(guān)鍵問(wèn)題上，寸步不讓。細小問(wèn)題可以自己在項目上靈活掌握；
7、熟悉相關(guān)部門(mén)的工作流程和部分相關(guān)基礎知識，比如要懂得預結算、項目開(kāi)發(fā)流程等。和政府相關(guān)部門(mén)的辦事人員要有一定的聯(lián)系，知道最基本的辦事流程。做好了能節約時(shí)間和開(kāi)支。
這六年來(lái)，除了技術(shù)水平的提高，我還在20xx年取得了建筑工程二級建造師資格。
從事工程管理年來(lái)，我深深體會(huì )到，知識要不斷積累，工程施工要一絲不茍，市場(chǎng)競爭要積極參與，各項工作要精益求精，這樣才能適應市場(chǎng)競爭的需要。通過(guò)自身的努力，領(lǐng)導和前輩的支持，我在各方面有了較大的收獲和進(jìn)步，并取得了一些成績(jì)。我將繼續努力，克服不足，總結經(jīng)驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好，請各位評委評定。
任現職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結7
我于一九九七年從柳州師范學(xué)校畢業(yè)至今，一直在最基層的馬山鄉大龍小學(xué)從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作。于xx年x月獲小學(xué)一級教師職稱(chēng)�，F將自己任職以來(lái)的工作總結如下：
�、� 任職以來(lái)，自己政治思想表現好。服從領(lǐng)導安排，工作積極肯干，勝任一級教師工作。不斷提高自己專(zhuān)業(yè)知識水平與業(yè)務(wù)能力，遵紀守法。年年工作量滿(mǎn)，堅持在職進(jìn)修學(xué)習，并于xx年x月通過(guò)自學(xué)完全部的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科課程，且順利畢業(yè)。業(yè)余堅持學(xué)習教育理論，每年訂閱多種語(yǔ)文教學(xué)學(xué)術(shù)刊物，因此教研水平不斷提高。
�、� 積極開(kāi)展教學(xué)研究并取得顯著(zhù)成績(jì)。從xx年起，我積極參與“分層遞進(jìn)教學(xué)”課題的研究，擔任學(xué)校分層遞進(jìn)教學(xué)實(shí)驗班的實(shí)驗教學(xué)。我在實(shí)驗班三(2)班分成11個(gè)學(xué)習小組，對每個(gè)小組每個(gè)成員實(shí)行學(xué)科分層，開(kāi)展小組合作學(xué)習活動(dòng)，促進(jìn)各層學(xué)生發(fā)展。通過(guò)兩年的研究，使該班成績(jì)從全鄉同年級平均分倒數第二轉變?yōu)槠骄志幽昙壍诙�，�?yōu)秀率第一且沒(méi)有低分率。指導該班韋梁娟同學(xué)參加全縣小學(xué)生演講比賽獲優(yōu)秀獎。期考時(shí)該生以198分的成績(jì)居全鄉年級第一，該生后來(lái)在小學(xué)畢業(yè)考中以總分196分的成績(jì)錄取于柳城民族中學(xué)。另外，xx年秋學(xué)期，區教育廳審定的全區中小學(xué)語(yǔ)文知識競賽活動(dòng)中，我指導該班學(xué)生參賽，共有3人獲一等獎，8人獲二等獎。由于指導工作突出，廣西教育學(xué)院雜志社培訓部授予我“指導一等獎”。xx年我的分層遞進(jìn)教學(xué)論文《課內作文教學(xué)的分層指導》獲縣級論文評比二等獎。并在全鄉教代會(huì )上做了交流。
在分層遞進(jìn)教學(xué)的同時(shí)我還參與了“聽(tīng)音想象作文”課題的研究，經(jīng)過(guò)一年的實(shí)驗后，該班學(xué)生的寫(xiě)作水平明顯提高，之后在全校中高年級普遍推廣，效果良好。學(xué)校的語(yǔ)文總體成績(jì)由全鄉倒數第二上升到第四。自99年秋學(xué)期起，我擔任學(xué)校的語(yǔ)文教研組組長(cháng)，指導二級教師的教學(xué)工作，例如，幫助藍春老師提高對教材的'認識，對教法的掌握，對理論知識的實(shí)踐操作等等;在新課改培訓方面，每年都指導多名青年教師參加縣級和鄉級課改培訓。
�、� 積極參加縣教研室開(kāi)展的教研活動(dòng)在中心校開(kāi)展的青年教師賽教活動(dòng)中，我均在全校上兩節以上公開(kāi)課，共三次參加鄉級賽教均獲二等獎。xx年春我還上了兩節鄉級公開(kāi)課，得到了同行的好評。
�、� 工作以來(lái)，自己年年擔任班主任工作，自覺(jué)履行班主任職責，努力完成班主任工作任務(wù)且有較強的組織管理能力。為了給學(xué)生們有豐富的課余生活，我每年都自費訂一些書(shū)刊，發(fā)動(dòng)學(xué)生自捐一些舊書(shū)組成班級圖書(shū)角。作為班主任，我銳意創(chuàng )新大膽探索常采用主題班對會(huì )形式在班里開(kāi)展活動(dòng)。如“我是新世紀小主人”(xx年)“回歸奏鳴曲”(xx年)“祖國在我心中”(xx年)等。其中“回歸奏鳴曲”在全區新世紀小學(xué)生主題班隊活動(dòng)方案設計大賽中獲三等獎。幾年來(lái)，我班學(xué)生共有8人被評為市級“三好學(xué)生”;12人被評為縣級“三好學(xué)生”;25人獲鄉級、校級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀播音員”等稱(chēng)號。由于自己教育指導有成效，我所帶班級兩次獲市級“文明班級”，三次獲鄉級“文明班級”光榮稱(chēng)號。我自己本人因工作突出，自xx年以來(lái)連續三年獲鄉級“優(yōu)秀班主任”光榮稱(chēng)號;xx年獲鄉級“優(yōu)秀教師”光榮稱(chēng)號。
�、� xx年秋柳城縣部分代課教師分流，我校所轄的料村教學(xué)點(diǎn)教師緊缺，于是我不怕走教的艱辛，從xx年春學(xué)期起報名走上支教之路。該教學(xué)點(diǎn)離我家有十幾里遠，每天我要跑四個(gè)來(lái)回，如果是下雨天路不好走，還得自己帶著(zhù)飯盒在校吃午餐。盡管教學(xué)環(huán)境不好，但我毫無(wú)怨言，在教學(xué)點(diǎn)我任學(xué)前班與一年級兩個(gè)班的語(yǔ)文課，通過(guò)一年的教學(xué)，該教學(xué)點(diǎn)一年級語(yǔ)文成績(jì)由原來(lái)的平均分倒數第一變成順數第四。教學(xué)效果有了明顯提高。例如韋希駿同學(xué)原來(lái)的語(yǔ)文成績(jì)僅是23分，我任教之后，他的成績(jì)以68分達到了全鄉平均水平。
�、� 作為班主任兼中隊輔導員，我主動(dòng)協(xié)助學(xué)校少先隊大隊部做工作。
�、� 我虛心學(xué)習，在高級教師的指導與培養下，業(yè)務(wù)能力不斷提高。勝任了自己的教學(xué)工作任務(wù)。雖然在我在農村完小學(xué)校教學(xué)，但我仍關(guān)注現代教育信息的更新，及時(shí)了解與掌握新的教育方法和手段，及時(shí)提高自己的教學(xué)水平。課余時(shí)間自學(xué)計算機的基本知識，懂得一些基本的網(wǎng)上技能，能制作一些簡(jiǎn)單的課件運用于教學(xué)中。
任現職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結8
xx年7月22日，本人于XXXX校畢業(yè)后，分配到XXX工作、xx領(lǐng)導交給的個(gè)項任務(wù)，以下是本人十幾年來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的總結：
一、思想政治表現：
能認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，熱愛(ài)祖國，遵紀守法，具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德，能用“三個(gè)代表”重要思想來(lái)指導自我的行動(dòng)、用心要求進(jìn)步，團結友善，明禮誠信、
二、完成本職工作的質(zhì)和量
本人熟悉發(fā)動(dòng)機基礎理論知識，現已能熟悉運用理論與實(shí)踐相結合，協(xié)調解決車(chē)間有關(guān)發(fā)動(dòng)機產(chǎn)品技術(shù)難題和產(chǎn)品質(zhì)量改善工作，能指導員工工作和學(xué)習、任職期間，較好的完成了車(chē)間下達的職責目標、
1、xx年，利用所學(xué)知識，建立車(chē)間質(zhì)量文件和產(chǎn)品技術(shù)指導性文件，參與配合工廠(chǎng)透過(guò)ISO9001質(zhì)量管理體系論證工作、并確保各項管理文件和技術(shù)文件的'有效運行、
2、xx年，本人作為內審員用心參與配合工廠(chǎng)透過(guò)QS9000質(zhì)量管理體系論證工作、本人負責車(chē)間技術(shù)性管理文件的建立，主要負責編制車(chē)間質(zhì)量文件，現場(chǎng)標準作業(yè)指導書(shū)，5S管理文件，設備管理等文件、并作為車(chē)間顧客代表負責整個(gè)車(chē)間制造流程的監督工作、同年，參與配合工廠(chǎng)透過(guò)摩托車(chē)發(fā)動(dòng)機產(chǎn)品的CCC論證和ISO10012-1計量檢測體系論證工作，本人主要負責車(chē)間技術(shù)性管理文件的建立、在第三方審核過(guò)程中，車(chē)間無(wú)重要不貼合項，得到領(lǐng)導和工廠(chǎng)的好評、
3、xxx年，本人作為內審員用心參與配合工廠(chǎng)透過(guò)ISO/TS16949：20xx質(zhì)量管理體系、IS)14001：20xx環(huán)境管理體系和OHSAS18001：1999職業(yè)健康安全管理體系三個(gè)體系的第三方論證工作、本人負責車(chē)間各類(lèi)管理性文件的建立，體系文件的推進(jìn)工作，人員培訓，技術(shù)文件持續改善，確�！叭篌w系”在車(chē)間的有效運行、在“三大體系”審核過(guò)程中車(chē)間無(wú)重要不貼合項，得到工廠(chǎng)的好評、
三、工作業(yè)績(jì)
工作十二來(lái)，根據實(shí)際工作中存在的問(wèn)題，不斷總結經(jīng)驗，提高理論和實(shí)踐水平、及時(shí)解決車(chē)間生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)動(dòng)機產(chǎn)品技術(shù)和質(zhì)量問(wèn)題、配合技術(shù)部門(mén)參與發(fā)動(dòng)機產(chǎn)品技術(shù)質(zhì)量攻關(guān)項目二十幾項：如攻關(guān)465Q發(fā)動(dòng)機燒機油、462Q發(fā)動(dòng)機氣缸蓋內異響、465Q發(fā)動(dòng)機曲軸箱內異響、465Q發(fā)動(dòng)機前端異響、465Q發(fā)動(dòng)機變速器異響、462Q發(fā)動(dòng)機發(fā)電機異響、462Q發(fā)動(dòng)機氣門(mén)異響、465Q發(fā)動(dòng)機風(fēng)扇皮帶異響，465Q-1A發(fā)動(dòng)機進(jìn)水管漏水、465Q-1A發(fā)動(dòng)機變速器漏油、465Q-1A發(fā)動(dòng)機前端漏油、465Q發(fā)動(dòng)機機油盤(pán)漏油、465Q發(fā)動(dòng)機機油泵漏油、474Q發(fā)動(dòng)機前端漏油、474Q發(fā)動(dòng)機缸蓋罩漏油等攻關(guān)項目都取得了顯著(zhù)成績(jì)、
四、不斷加強理論學(xué)習，拓寬知識領(lǐng)域
汽車(chē)行業(yè)是個(gè)飛速發(fā)展的行業(yè)，發(fā)動(dòng)機產(chǎn)品技術(shù)更是發(fā)展的日新月異，因此，不斷加強理論學(xué)習，拓展知識領(lǐng)域，進(jìn)行知識更新，也是形勢所迫、為了加強自身發(fā)動(dòng)機產(chǎn)品知識的提高，本人于今年參加成人高考，就讀汽車(chē)運用與維修專(zhuān)業(yè)、
以上是本人任技術(shù)員十幾年來(lái)在技術(shù)崗位上所做的工作、透過(guò)幾年來(lái)的學(xué)習和實(shí)踐，不僅僅專(zhuān)業(yè)知識得到了必須的拓展，而且利用專(zhuān)業(yè)知識解決實(shí)際問(wèn)題的潛力也得到了進(jìn)一步的提高、本人將在今后的工作中加強理論學(xué)習，不斷完善自我，為汽車(chē)發(fā)動(dòng)機產(chǎn)品的發(fā)展做出更大的成績(jì)、
任現職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結9
本人20xx年7月畢業(yè)于遼寧工程技術(shù)大學(xué)礦業(yè)學(xué)院采礦工程專(zhuān)業(yè)，取得了本科學(xué)歷（學(xué)士學(xué)位）。20xx年10月參加工作，先后在煤礦、礦山安全評價(jià)機構工作，累計工作兩年。
本人從參加工作以來(lái)，嚴格地遵守國家的各項法律和法規以及單位制定的各項規章制度，不斷鉆研學(xué)習新知識、新技術(shù)、新規范，努力成長(cháng)為一名技術(shù)能力和管理能力都全面成熟的部門(mén)骨干�，F將本人工作以來(lái)各項工作總結如下：
一、政治思想、職業(yè)道德
本人政治立場(chǎng)堅定，注重政治理論學(xué)習，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。堅持與時(shí)俱進(jìn)，注重將理論知識與實(shí)際工作結合起來(lái)。本人無(wú)論在工作還是在生活中都嚴格要求自己，遵紀守法，刻苦學(xué)習煤礦相關(guān)的法律、法規、部門(mén)規章、技術(shù)規范和各類(lèi)規程。努力做一名對企業(yè)安全發(fā)展有貢獻的工程技術(shù)人員。
二、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力
本人畢業(yè)后先在煤礦工作，先后在通風(fēng)隊、機運隊、綜放隊輪崗見(jiàn)習。在通風(fēng)隊，一是熟悉風(fēng)障、調節風(fēng)墻、永久密閉墻、調節風(fēng)門(mén)等通風(fēng)建構筑物的施工過(guò)程，并掌握相關(guān)技術(shù)措施的編寫(xiě)；二是熟悉測量瓦斯、風(fēng)量、風(fēng)速、一氧化碳、氧氣等儀器儀表的使用方法，并能獨立完成測風(fēng)及測量瓦斯等工作，學(xué)會(huì )如何調節風(fēng)量。熟悉并掌握了《煤礦安全規程》有關(guān)通風(fēng)部分的規定及要求。在機運隊參與檢修及更換皮帶、刮板運輸機、滾筒、電機等設備，熟悉了井下及井上運輸系統的運行過(guò)程，初步掌握運輸設備常出現的故障，并能提出解決的方法。同時(shí)也熟悉了《煤礦安全規程》有關(guān)運輸部分的規定及要求。在綜放隊熟悉并掌握綜放工藝的作業(yè)流程及有關(guān)規程和技術(shù)措施的編制。
在煤礦的工作經(jīng)歷，積攢了現場(chǎng)經(jīng)驗，熟悉了井下的施工和作業(yè)過(guò)程，極大的豐富了專(zhuān)業(yè)知識，為下一步的礦山安全評價(jià)工作打下了堅實(shí)的基礎。
礦山安全評價(jià)目的`是為了貫徹"安全第一，預防為主"的方針，提高煤礦的本質(zhì)安全程度和安全管理水平，減少與控制煤礦建設項目和煤礦生產(chǎn)中的危險、有害因素，降低煤礦生產(chǎn)的安全風(fēng)險，預防事故發(fā)生，保護建設單位和煤礦的財產(chǎn)安全及人員的健康和生命安全。本人能獨立完成煤礦建設項目安全預評價(jià)、煤礦建設項目安全驗收評價(jià)和煤礦安全現狀綜合評價(jià)報告的編制工作。
煤礦建設項目安全預評價(jià)，分析煤礦建設項目的規模、范圍、廠(chǎng)址及其周邊情況；評價(jià)煤層瓦斯賦存條件和自燃傾向性、煤塵爆炸性、巖（煤）體含水儲水條件和巖石力學(xué)、老窯分布等與安全生產(chǎn)有關(guān)的數據資料的充分性；分析和預測煤礦建設項目投入生產(chǎn)后可能存在的危險、有害因素，預測發(fā)生重大事故的危險度；分析并明確安全設施、設備在生產(chǎn)和使用中的作用和要求，提出合理可行的安全對策措施及建議。
煤礦建設項目安全驗收評價(jià)，檢查各類(lèi)安全生產(chǎn)相關(guān)資質(zhì)（資格）、證件、數據資料的系統性和充分性，說(shuō)明是否滿(mǎn)足安全生產(chǎn)法律法規和技術(shù)標準的要求；評價(jià)安全設施與有關(guān)規定、標準、規程的符合性及其確保安全生產(chǎn)的可行性、可靠性；
評價(jià)安全管理模式、制度的系統性和科學(xué)性，明確安全生產(chǎn)責任制、安全管理機構及安全管理人員、安全生產(chǎn)制度等安全管理相關(guān)內容是否滿(mǎn)足安全生產(chǎn)法律法規和技術(shù)標準的要求及其落實(shí)執行情況；通過(guò)對煤礦的系統、開(kāi)采方式、生產(chǎn)場(chǎng)所及其設施、設備的實(shí)際情況、管理狀況的調查分析，查找該煤礦投產(chǎn)后危險、有害因素，確定其危險度；評價(jià)生產(chǎn)系統和輔助系統，明確是否形成了煤礦安全生產(chǎn)系統，提出合理可行的安全對策措施及建議。
煤礦安全現狀綜合評價(jià)，評價(jià)煤礦安全管理模式對確保安全生產(chǎn)的適應性，明確安全生產(chǎn)責任制、安全管理機構及安全管理人員、安全生產(chǎn)制度等安全管理相關(guān)內容是否滿(mǎn)足安全生產(chǎn)法律法規和技術(shù)標準的要求及其落實(shí)執行情況，說(shuō)明現行企業(yè)安全管理模式是否滿(mǎn)足安全生產(chǎn)的要求；評價(jià)煤礦安全生產(chǎn)保障體系的系統性、充分性和有效性，明確其是否滿(mǎn)足煤礦實(shí)現安全生產(chǎn)的要求；評價(jià)各生產(chǎn)系統和輔助系統及其工藝、場(chǎng)所、設施、設備是否滿(mǎn)足安全生產(chǎn)法律法規和技術(shù)標準的要求；識別煤礦生產(chǎn)中的危險、有害因素，確定其危險度；評價(jià)生產(chǎn)系統和輔助系統，明確是否形成了煤礦安全生產(chǎn)系統，對可能的危險、有害因素，提出合理可行的安全對策措施及建議。
三、履行職責
本人在任職期間，認真履行工作職責，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為提高礦山安全技術(shù)水平做出了積極貢獻。
四、今后努力方向
要想在新時(shí)代下成為一名優(yōu)秀的技術(shù)和管理人員，唯有不斷學(xué)習，汲取新知識，掌握新技術(shù)，擴大知識面、提升專(zhuān)業(yè)理論水平，不斷積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新，才能在今后的工作中獲得應有的收獲。
任現職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結10
我叫張貴林，是鐵路運輸處臨渙工務(wù)段的一名中級線(xiàn)路工，今年報名參加技師考核。我于20xx年入讀鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道工程專(zhuān)業(yè)，學(xué)習期間學(xué)校每年每學(xué)期都組織學(xué)員到鐵路上參觀(guān)實(shí)習。參觀(guān)學(xué)習內容包括：工程預算、橋梁建設、隧道涵洞建設、鐵道工程、線(xiàn)路基礎、測量、土木工程等與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識應用。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，加深了理論與實(shí)際的結合。于20xx年4月在河南省新鄉工務(wù)段培訓基地實(shí)習，為完成畢業(yè)設計打下了基礎，在該實(shí)習過(guò)程中我在鐵路收集有關(guān)路基與路基病害處理方案，道岔尺寸的檢查和改正等方面的資料，勤學(xué)勤問(wèn)，多看多做，最終獨立完成了畢業(yè)設計論文。
于20xx年6月中旬畢業(yè)參加工作，在淮北礦業(yè)集團鐵運處臨渙分處工務(wù)段道岔班上班，在上級引導和自學(xué)下學(xué)習了處編《線(xiàn)路工》初中高及實(shí)作知識和《技規》《安規》《維規》《鐵路工務(wù)安全規則》《道岔的維修與養護》《鐵路曲線(xiàn)的維修》等通過(guò)這些書(shū)籍的學(xué)習和上級領(lǐng)導的培養，以及現場(chǎng)處理問(wèn)題不斷總結，使得我發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有了很大的提高，自己在工作中更能得心應手。在日常的維修道岔工作過(guò)程中，感覺(jué)學(xué)有所用，特有成就感，從此熱愛(ài)上了工務(wù)段事業(yè)。也因鐵運處工務(wù)段領(lǐng)導對我們非常器重、非常關(guān)心，讓我有十足的信心留在工務(wù)段上班。
20xx年底考取了線(xiàn)路工中級工。當時(shí)的道岔維修作業(yè)經(jīng)驗欠佳，讓我很盲目，很被動(dòng)，壓力也很大。但壓力同時(shí)也是動(dòng)力，我一邊認真學(xué)習理論，將理論和實(shí)踐相結合；一邊在工長(cháng)的指導和教育下，讓我學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗以及管理才能。
20xx年在李槽坊站改中，我跟楊丙儀師傅學(xué)習了單開(kāi)道岔和交叉渡線(xiàn)的鋪設，通過(guò)這次站改讓我對道岔精通掌握。站改結束后我在道岔班當了班長(cháng)，使我學(xué)以致用，也多次參加處、段舉行的技術(shù)比武，通過(guò)在道岔班的工作讓我總結了以下主要內容：
1、道岔病害的檢查和整治：
每個(gè)月的生產(chǎn)任務(wù)下達后，要對任務(wù)范圍的各組道岔幾何尺寸、縱向高低、道岔零件、道岔及前后各50米大方向鎖定等問(wèn)題統計一遍，對查出的問(wèn)題要編排作業(yè)計劃，設計到天窗作業(yè)的要提前向領(lǐng)工區報告。
道岔維修作業(yè)一定要徹底根除病害，以道岔大修的標準為目標，臟污道床必須徹底清篩并做好道岔排水，肥邊嚴重的鋼軌必須經(jīng)打磨后軌距達到作業(yè)驗收標準，護軌平直段輪緣槽尺寸控制在42㎜，護軌螺栓必須定期檢查并復緊，嚴格控制‘查照間隔和護背距離’尺寸，連接部分起道在短軌時(shí)要采用遠起近打，防止短軌向上拱腰。每年夏季徹底矯直死彎鋼軌，按規定標準彎好基本軌曲折點(diǎn)。
2、加強導曲線(xiàn)的措施
道岔側向過(guò)車(chē)頻繁時(shí)，由于導曲線(xiàn)上股不設超高，因此所承受的水平側壓力和垂直力要比下股大得多，墊板切入枕木的程度和鋼軌磨耗等也比下股快，加上岔枕中部低洼，導曲線(xiàn)水平反超高是很容易發(fā)生的，所以導曲線(xiàn)要予以加強。 ⑴將導曲線(xiàn)上股每根枕木上的墊板全部改為軌撐墊板，一減少墊板外側對枕木的切壓，減少鋼軌小反。轍叉隱蔽部分大，所以必須加強搗固。
�、茖�(xiàn)做超高。將尖軌跟端6㎜構造高度延至導曲線(xiàn)上股全長(cháng)，改在轍叉趾端前方五根枕木順坡（每根順坡1㎜）、 3、道岔‘死角’
我自己將道岔附帶曲線(xiàn)、連接曲線(xiàn)統稱(chēng)為道岔死角，也是很多人不常注意的地方，其實(shí)道岔附帶曲線(xiàn)非常重要，也是一組道岔維修必不可少的一部分。附帶曲線(xiàn)經(jīng)常出現超高不足、低接頭、附帶曲線(xiàn)頭至道岔尾端的夾直線(xiàn)長(cháng)度不足6米、附帶曲線(xiàn)正矢不良、曲線(xiàn)不圓順等病害。道岔附帶曲線(xiàn)的檢查要列入到每個(gè)月的道岔自查中去，并將其編排為臨時(shí)補修，月度檢查完任務(wù)后騰出幾天時(shí)間整治附帶曲線(xiàn)病害。
南環(huán)線(xiàn)開(kāi)通后，我在袁店領(lǐng)工區袁一工區擔任工長(cháng)，我工區所管轄的線(xiàn)路擔任鍋北礦、劉店礦、袁二礦的原煤運輸任務(wù)。運量大，線(xiàn)路爬行多，翻漿冒泥地段多，接頭問(wèn)題層出不窮，線(xiàn)路大方向和長(cháng)平不良。剛開(kāi)始的`四個(gè)工人都是技校剛畢業(yè)分配的學(xué)生，實(shí)踐能力差。為了讓他們很快融入工作，我每天上午除對他們進(jìn)行安全培訓和業(yè)務(wù)學(xué)習，下午還帶他們上線(xiàn)路上實(shí)踐，經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的培訓，使他們的實(shí)踐能力得到很大提升，掌握了日常線(xiàn)路和道岔的作業(yè)方法，其中劉超學(xué)習認真，得以真傳，工作表現非常突出，目前任袁店領(lǐng)工區辦事員，其他幾個(gè)分別在別的工務(wù)干班長(cháng)。我工區K31至K37有好多地段道床都翻漿冒泥。汛期，多處路基邊坡發(fā)生滑坡現象。但通過(guò)我的不懈努力，使我工區管轄的線(xiàn)路翻漿冒泥得以徹底解決，保證了我處列車(chē)按規定的速度安全平穩運行，這使我對線(xiàn)路病害的檢查和整治總結出了一套方案：
1、對較窄較高、路肩尺寸小的路基，提前用砌護坡、種植草皮、倒矸石等辦法解決。
2、線(xiàn)路翻漿冒泥的整治：對翻漿冒泥地段徹底清篩并回填潔凈的碎石道渣，將路基面做成橫向排水坡度，整平路肩，消除路肩外高內低現象，另外將翻漿冒泥地段線(xiàn)路抬高，增加道床厚度。
3、我必須親自完成月度線(xiàn)路自查，掌握線(xiàn)路總體狀態(tài)，做到心中有數，對檢查出的危機行車(chē)安全的隱患及時(shí)處理，線(xiàn)路設備缺損的應補充和更換。曲線(xiàn)乃線(xiàn)路的重點(diǎn)和薄弱環(huán)節，自查時(shí)正矢和超高必須量取一遍。
4、我個(gè)人認為，作為一個(gè)工區的工長(cháng)，不僅要把所管轄的線(xiàn)路和道岔養護好，而且要把處、段、領(lǐng)工區下達的業(yè)務(wù)學(xué)習和安全文件精神傳達給每一位職工，讓他們了解我們單位的發(fā)展和領(lǐng)導的心聲。在這一方面，在班前禮儀上我工區所有職工堅持學(xué)習安全知識15分鐘，對當班工作做到手指口述。另外培養高技術(shù)、高素養人才也是工長(cháng)的職責，為我們工務(wù)段人才儲備打下基礎。
5、我工區經(jīng)常利用班前，班中休息時(shí)間，雨天探討和總結工作中遇到的問(wèn)題，讓大家各抒己見(jiàn)，共同研究，共同提高，收到很好的效果。
6、巡道工管理，巡道號稱(chēng)工長(cháng)的眼睛。所以我認為巡道工必須是懂得業(yè)務(wù)知識，熱愛(ài)工務(wù)工作，有很強責任心的人來(lái)?yè)�，善于發(fā)現問(wèn)題，懂得設置故障防護等。安排好巡道工做好小補修工作，保證線(xiàn)路設備完整。
以上為我參加工作以來(lái)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷總結，回憶以往，成績(jì)是有一點(diǎn)的，也有所收獲，但我想總體上還需有待進(jìn)一步的學(xué)習和提高，以后我將在工作中朝兩個(gè)方面努力，一方面對本專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識要從實(shí)踐上進(jìn)行經(jīng)驗積累，理論上進(jìn)行加強學(xué)習，精益求精，繼續拓展我對本專(zhuān)業(yè)知識能力的培養，如思想道德、電腦知識等的繼續教育和自學(xué)，、使我在今后的工作中成為既懂技術(shù)又善于管理技術(shù)的現代化人才。
任現職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結11
任職以來(lái)，認真學(xué)習貫徹黨的教育方針政策，落實(shí)上級領(lǐng)導的工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現就這個(gè)學(xué)期以來(lái)工作情況總結如下:
一、認真學(xué)習，提高思想認識，樹(shù)立新的理念
1、堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習，學(xué)習研究計算機方面的教學(xué)問(wèn)題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力，將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。
2、通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì )到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹了民主教學(xué)的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，承認學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的`培養與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔任20xx計算機班的《計算機網(wǎng)絡(luò )基礎》課程的教學(xué)工作，在堅持抓好培養學(xué)生動(dòng)手能力為主線(xiàn)的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在:
(一)發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對20xx級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際操作的機會(huì )。
3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。多次聽(tīng)公開(kāi)課，使自己明確了今后講課的方向和以后計算機專(zhuān)業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調動(dòng)學(xué)生的積極性
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。
任現職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結12
本人20xx年12月任副教授職務(wù)以來(lái)，堅持四項基本原則，遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，教學(xué)工作量飽滿(mǎn)。在教學(xué)和科研工作中不斷進(jìn)取，20xx年被遴選為廣西馬克思主義中青年專(zhuān)家培養對象，20xx年被遴選為馬克思主義基本原理專(zhuān)業(yè)碩士生導師，20xx年獲得中山大學(xué)法學(xué)博士學(xué)位。任現職5年來(lái)，在教學(xué)和科研上取得了較為顯著(zhù)的成績(jì)，系統講授6門(mén)馬克思主義理論專(zhuān)業(yè)課和公共課，學(xué)生課評等級均為優(yōu)秀；在科研上，承擔科研課題12項，其中主持3項，出版了學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)1部（獨著(zhù)），發(fā)表學(xué)術(shù)論文18篇，參編教材2部、論文集1部，形成了"馬克思主義人的理論與實(shí)踐"這個(gè)明確而穩定的研究方向。具體總結如下：
一、具有良好的師風(fēng)師德，愛(ài)崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。系統講授6門(mén)馬克思主義理論課程，2門(mén)選修課程，學(xué)生課評等級均為優(yōu)秀；主持教育教改課題1項，參加精品課程建設1門(mén)，參加新世紀廣西高等教育教學(xué)教改工程課題1項，發(fā)表教學(xué)研究論文4篇，獲得校級教學(xué)軟件比賽三等獎1項，教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)。
任現職以來(lái)，模范地遵守高校教師職業(yè)道德規范，堅持育人為本，德育為先，優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，取得了較為顯著(zhù)的教學(xué)和教研成績(jì)。5年來(lái)，作為主講教師先后承擔碩士生、本科生和專(zhuān)科生的《馬克思主義哲學(xué)原理》、《馬克思主義基本原理》、《馬克思主義基本原理概論》、《馬列主義原著(zhù)選讀》、《自然辯證法》以及博士生的《馬克思主義與現代科技》等6門(mén)馬克思主義理論課程
的教學(xué)工作任務(wù)，開(kāi)設《醫學(xué)美學(xué)》、《現代西方哲學(xué)》等2門(mén)選修課程，授課總學(xué)時(shí)達到1472學(xué)時(shí)，減去脫產(chǎn)攻讀博士學(xué)位的1年，年均學(xué)時(shí)達到368學(xué)時(shí)，教學(xué)工作量飽滿(mǎn)。本人深深熱愛(ài)教育教學(xué)工作，堅持學(xué)習新的教育教學(xué)理論，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，努力掌握和運用現代教育技術(shù)輔助教學(xué)，積極改革教學(xué)方式和方法，積極參加和開(kāi)展教育教學(xué)課題研究，探索提高教學(xué)實(shí)效的新渠道和新手段。近年來(lái)，創(chuàng )造性地把參與性教學(xué)方法運用于《馬克思主義哲學(xué)原理》課和《馬克思主義基本原理概論》課的教學(xué)，把馬克思主義基本原理與學(xué)生的人生經(jīng)驗、課堂體驗和未來(lái)生活理想的聯(lián)系起來(lái)開(kāi)展教學(xué)，促進(jìn)理論與實(shí)踐的滲透和互動(dòng)，教學(xué)效果好，得到督導員和同行的肯定，學(xué)生課評的滿(mǎn)意度高，評價(jià)等級均為優(yōu)秀。指導5名本科生的畢業(yè)論文選題和寫(xiě)作，論文的質(zhì)量較高；負責指導的2名碩士研究生學(xué)習刻苦，積極參與課題研究以及撰寫(xiě)學(xué)術(shù)研究論文。主持學(xué)校教育教學(xué)改革課題1項，參加新世紀廣西高等教育教學(xué)教改工程項目1項，作為主要參加者參加的校級精品課程項目"馬克思主義基本原理"課被推薦為自治區精品課程項目。先后發(fā)表《參與性方法在馬克思主義基本原理課中的運用研究》等教學(xué)研究論文4篇，其中《關(guān)于"原理"課中人的勞動(dòng)本質(zhì)觀(guān)的教學(xué)邏輯新探》發(fā)表在專(zhuān)業(yè)核心期刊《思想理論教育導刊》上（20xx年第4期）。主持設計和制作的馬克思主義哲學(xué)原理課多媒體教學(xué)軟件獲得廣西醫科大學(xué)第四屆教學(xué)軟件比賽三等獎，20xx年被推薦參加全區思想政治理論課"精彩一課"講課比賽。
二、具有較強的科研能力，科研水平不斷提高，科研成績(jì)顯著(zhù)。
主持科研課題3項，其中：省級課題1項，地廳級課題1項，校級課題1項；作為主要完成人參加科研課題9項，其中：國家社科基金課題1項，省部級課題3項，橫向課題3項，校級課題2項。出版學(xué)術(shù)著(zhù)作1部（獨著(zhù)），發(fā)表有較高質(zhì)量和一定創(chuàng )見(jiàn)性的學(xué)術(shù)論文18篇，形成了"馬克思主義人的發(fā)展理論與實(shí)踐"這一明確和穩定的主要研究方向。
任現職以來(lái)，積極開(kāi)展科研，在研究工作中具有獨立開(kāi)拓、主持科研課題的能力，創(chuàng )新精神與創(chuàng )新能力較強，能把握本專(zhuān)業(yè)學(xué)科的研究熱點(diǎn)和方向，并把科研和教學(xué)緊密結合起來(lái)，實(shí)現科研與教學(xué)的雙向互動(dòng)，形成并確立了"馬克思主義人的發(fā)展理論與實(shí)踐"這一明確和穩定的主要研究方向。出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)1部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文18篇（含教學(xué)論文），其中：登載在核心期刊6篇，登載在CSSCI刊物5篇，登載專(zhuān)業(yè)核心期刊1篇，人大復印資料全文轉載1篇，人大復印資料專(zhuān)題庫收錄4篇；承擔科研課題12項，主持3項，其中：廣西"十一五"規劃課題一項，地廳級課題1項，校級課題1項；主要參加9項，其中：國家社科基金課題1項，省部級課題3項，橫向課題3項，校級課題2項（以上論文和課題詳見(jiàn)：《申報教授報送材料（二）》）。20xx年獲得廣西醫科大學(xué)"十佳青年學(xué)術(shù)標兵"稱(chēng)號，20xx年被遴選為廣西馬克思主義中青年專(zhuān)家培養對象。研究工作立足于馬克思主義人學(xué)視閾，運用多學(xué)科的理論與方法對人的發(fā)展的當代問(wèn)題展開(kāi)了從理論到實(shí)踐的系列研究。
1、圍繞人的當代發(fā)展的轉向問(wèn)題展開(kāi)研究。提出和論證了人的發(fā)展的審美維度，論證了審美作為人類(lèi)社會(huì )生活的基本方面和生存體
驗是人的生命的本體訴求，是人的自由全面發(fā)展的重要主題，深刻闡釋了馬克思主義實(shí)踐生存論的審美內涵，論證了審美與人的發(fā)展的關(guān)聯(lián)性，揭示了人的發(fā)展的功利價(jià)值與審美價(jià)值的內在統一，并以當代中國社會(huì )現代化的實(shí)踐為背景，探討了超越人的當代發(fā)展困境的基本路徑，提出構建審美的發(fā)展方式是人的當代訴求、和諧社會(huì )是人的發(fā)展的審美自覺(jué)、構建和諧社會(huì )是人的自由全面發(fā)展的當代中國實(shí)踐等有創(chuàng )見(jiàn)性的'觀(guān)點(diǎn)，為人的當代發(fā)展提供了新的理論基礎，深化了馬克思主義人學(xué)理論，為當代中國人的發(fā)展提供了具有實(shí)踐意義的思路，研究出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)1部（《發(fā)展與審美》，社會(huì )科學(xué)文獻出版社，20xx年10月版），發(fā)表了《當代生活審美化與人的發(fā)展吁求》等系列研究論文5篇，其中4篇發(fā)表在核心期刊上。
2、圍繞教育現代化與人的發(fā)展關(guān)系展開(kāi)研究。針對教育現代化對人的發(fā)展的作用與影響，運用馬克思主義的人學(xué)觀(guān)點(diǎn)論述了道德教育和思想政治教育的人學(xué)根據和教育目標，探討了政治現代化進(jìn)程中的公民教育問(wèn)題和貧困地區教育現代化進(jìn)程中人的發(fā)展問(wèn)題，發(fā)表論文4篇，其中：2篇發(fā)表在核心期刊，1篇被人大復印資料《社會(huì )主義論叢》20xx年第2期全文轉載（《社會(huì )主義民主政治視閾中的公民教育》，學(xué)術(shù)論壇，20xx年第12期）。從教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展的關(guān)系出發(fā)，運用社會(huì )學(xué)方法和馬克思主義的性別觀(guān)對廣西十所高校的1000名教師展開(kāi)調查研究，進(jìn)行社會(huì )性別的研究與分析，發(fā)表《論廣西高校促進(jìn)社會(huì )性別平等資源的綜合開(kāi)發(fā)問(wèn)題》等系列研究論文4篇。
三、積極參與專(zhuān)業(yè)學(xué)科的建設與發(fā)展，參編教材2部，其中普通高等教育"十一五"國家級規劃教材1部，獲得學(xué)科建設貢獻獎1項，擔任多個(gè)相關(guān)學(xué)科研究會(huì )的理事，推動(dòng)了相關(guān)學(xué)科的建設與發(fā)展。
任現職以來(lái)，積極參與專(zhuān)業(yè)學(xué)科的建設與發(fā)展，圍繞馬克思主義理論學(xué)科建設，針對思想政治教育面臨的新課題和思想政治理論新課程問(wèn)題展開(kāi)理論研究，探討了思想政治教育的人學(xué)基礎和多維目標，提出思想政治教育立美論的思想，為本專(zhuān)業(yè)學(xué)科在新形勢下的發(fā)展提供有針對性和發(fā)展前瞻性的理論支持和實(shí)踐建議。在廣西醫科大學(xué)工作期間，積極推動(dòng)醫學(xué)人文社會(huì )科學(xué)的課程建設和研究，曾擔任中華醫學(xué)會(huì )醫學(xué)美學(xué)與美容學(xué)分會(huì )中青年學(xué)術(shù)委員會(huì )委員、廣西醫學(xué)會(huì )醫學(xué)美學(xué)美容學(xué)分會(huì )委員、《中華醫學(xué)美學(xué)美容雜志》編委等學(xué)術(shù)兼職工作，主持開(kāi)設醫學(xué)生人文素質(zhì)公選新課程"醫學(xué)美學(xué)"，參加編寫(xiě)醫學(xué)美學(xué)教材2部：《美學(xué)與醫學(xué)美學(xué)》（人民衛生出版社，20xx年8月版，普通高等教育"十一五"國家規劃教材）和《美容醫療技術(shù)》（科學(xué)出版社，20xx年3月版），醫學(xué)美學(xué)論文集1部（《探索醫學(xué)之美》，東南大學(xué)出版社，20xx年5月版）任《美容醫療技術(shù)》副主編，《美學(xué)與醫學(xué)美學(xué)》為普通高等教育"十一五"國家級規劃教材，為醫學(xué)美學(xué)學(xué)科建設作出了較大貢獻，20xx年被中華醫學(xué)會(huì )醫學(xué)美學(xué)美容分會(huì )授予"學(xué)科建設貢獻二等獎"。擔任廣西倫理學(xué)會(huì )理事、廣西婦女理論研究會(huì )常務(wù)理事、廣西民族大學(xué)社會(huì )性別與發(fā)展研究中心副主任、曾任廣西醫科大學(xué)婦女研究中心秘書(shū)長(cháng)，積極參加和推動(dòng)相關(guān)學(xué)科的建設和發(fā)展。
四、加強進(jìn)修學(xué)習，堅持通過(guò)學(xué)習提高自己，積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓、繼續教育培訓學(xué)習和學(xué)術(shù)會(huì )議交流，圓滿(mǎn)完成博士研究生課程學(xué)習并順利通過(guò)博士學(xué)位論文答辯，按期獲得博士學(xué)位，專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)和能力不斷提升。
任現職以來(lái)，堅持通過(guò)學(xué)習來(lái)提高自己，20xx年以?xún)?yōu)異成績(jì)考取了中山大學(xué)馬克思主義基本原理專(zhuān)業(yè)博士研究生，20xx年6月圓滿(mǎn)完成了博士學(xué)位課程并順利通過(guò)博士學(xué)位論文答辯，按期獲得博士學(xué)位，完善了知識結構，夯實(shí)了業(yè)務(wù)理論基礎，提升了綜合素質(zhì)和能力，科學(xué)研究能力顯著(zhù)提高。在此期間，積極參加其他業(yè)務(wù)知識和繼續教育的培訓學(xué)習，先后參加大學(xué)生心理健康教育培訓、"三項專(zhuān)項學(xué)習"培訓等。積極參加國際國內相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì )議，在香港教育學(xué)院舉辦"青少年法治教育與公民素養研究"中所作的大會(huì )主旨發(fā)言"參與性方法在青少年法治教育中的運用"獲得與會(huì )者的肯定；在"改革開(kāi)放30年與思想政治教育發(fā)展"學(xué)術(shù)研討會(huì )上作的主旨發(fā)言"思想政治教育立美論"引起與會(huì )同行的關(guān)注。多次參加馬克思主義基本原理課的備課培訓班并在大會(huì )上作了發(fā)言交流，多渠道持續提高自己的綜合素質(zhì)和能力，英語(yǔ)水平明顯提高，計算機使用非常嫻熟，符合免試條件。
五、積極參加大學(xué)生思想政治教育工作，堅持發(fā)揮思想政治理論課在大學(xué)生思想品德教育中的主渠道和主陣地作用，借助其他手段和平臺參與學(xué)生日常生活的思想政治教育工作，獲得教師和學(xué)生的肯定和好評。
思想政治理論課是大學(xué)生思想品德教育的主渠道和主陣地，作為一名思想政治理論課的專(zhuān)任教師，堅持刻苦鉆研馬克思主義基本理論，努力提高教學(xué)水平和改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮思想政治理論課在學(xué)生政治思想品德教育中的主渠道和主陣地作用。在教學(xué)之余，認真鉆研心理咨詢(xún)的理論和技術(shù)，通過(guò)電子郵件、電話(huà)等現代交往手段與學(xué)生進(jìn)行溝通，并借助心理咨詢(xún)中心的平臺為學(xué)生排解成長(cháng)過(guò)程中的困惑，20xx年至20xx年擔任廣西醫科大學(xué)心理教育咨詢(xún)中心的兼職咨詢(xún)教師；積極參與大學(xué)生開(kāi)展的社團活動(dòng)，曾經(jīng)擔任廣西醫科大學(xué)綠色沙龍、心理咨詢(xún)等多個(gè)學(xué)生社團的指導老師，參加指導過(guò)多位學(xué)生的"科技之星"科研課題設計和社會(huì )調查活動(dòng)，其中有兩位學(xué)生的課題和論文獲得資助和獎勵；多次擔任學(xué)生辯論賽、演講比賽等活動(dòng)的評委，推動(dòng)校園文化建設，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
任現職5年來(lái)，我在思想政治、教學(xué)、科研方面取得了較為顯著(zhù)的成績(jì)，但仍需不斷努力地創(chuàng )新教學(xué)和研究，爭取更大進(jìn)步，為培養合格的社會(huì )主義建設者和接班人盡自己的綿薄之力，做出應有的貢獻。
綜上所述，本人已達到晉升教授專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評審條件的要求。
自我鑒定
本人20xx年12月任副教授以來(lái)，遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，團結同事，具有良好的社會(huì )公德和教師職業(yè)道德。在業(yè)務(wù)基礎上，通過(guò)攻讀博士學(xué)位和其他進(jìn)修學(xué)習不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，具有較堅實(shí)的理論基礎和專(zhuān)業(yè)基礎，能及時(shí)掌握本學(xué)科國內外的發(fā)展動(dòng)態(tài)，20xx年被遴選為廣西馬克思主義中青年理論專(zhuān)家培養對象，20xx年獲得馬克思主義基本原理碩士生導師資格。在科研工作上，主持科研課題3項：其中省級課題1項、地廳級1項，學(xué)校課題1項；參加科研課題9項，其中：國家社科基金課題1項，省級課題3項，橫向課題3項，校級課題2項；出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)1部（獨著(zhù)），公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文18篇，其中登載在中文核心期刊6篇，登載在CSSCI期刊5篇，登載專(zhuān)業(yè)核心期刊1篇，人大復印資料全文轉載1篇。在教學(xué)上，系統地講授了1門(mén)博士生課程、4門(mén)研究生課程和3門(mén)本科生課程，參加1門(mén)校級精品課程建設，優(yōu)質(zhì)地完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生對本人授課評價(jià)均為優(yōu)秀，發(fā)表教學(xué)研究論文4篇，獲校級教學(xué)成果獎1項，成績(jì)較顯著(zhù)；在學(xué)科建設上，積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)科和課程的建設，參加學(xué)校馬克思主義精品課程建設項目，20xx年獲得中華醫學(xué)會(huì )醫學(xué)美學(xué)與美容學(xué)學(xué)科建設貢獻二等獎。注重培養碩士生和青年教師。能較熟悉運用英語(yǔ)獲取信息和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，計算機使用嫻熟。
依據《廣西壯族自治區高等學(xué)校教師系列教授專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評審條件》，本人認為已具備晉升教授職務(wù)條件。
任現職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結13
本人20xx年7月畢業(yè)于大學(xué)，所學(xué)專(zhuān)業(yè)為電力系統及自動(dòng)化。20xx年8月取得助理工程師資格。幾年來(lái)在身邊師傅同事及領(lǐng)導的幫助下做了一些專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，現做如下介紹：
一、繼電保護定值整定工作
20xx年9月至97年擔負分公司10kV配電線(xiàn)路（含電容器）、10kV用戶(hù)站繼電保護定值整定工作，由于分公司原來(lái)沒(méi)有整定人員，但自從開(kāi)展工作以來(lái)建立了繼電保護整定檔案資料，如系統阻抗表、分線(xiàn)路阻抗圖、系統站定值單匯總（分線(xiàn)路）用戶(hù)站定值單匯總（分線(xiàn)路），并將定值單用微機打印以規范管理，還包括各重新整定定值的計算依據和計算過(guò)程，形成較為完善的定值整定計算的管理資料。近兩年時(shí)間內完成新建貫莊35kV變電站出線(xiàn)定值整定工作和審核工作。未出現誤整定現象，且通過(guò)對系統短路容量的計算為配電線(xiàn)路開(kāi)關(guān)等設備的選擇提供了依據。年底由于機構設置變化，指導初級技術(shù)人員開(kāi)展定值整定工作并順利完成工作交接。
二、線(xiàn)損專(zhuān)業(yè)管理工作
20xx年至20xx年9月，作為分公司線(xiàn)損專(zhuān)責人主要開(kāi)展了以下工作：完成了線(xiàn)損統計計算的微機化工作，應用線(xiàn)損計算統計程序輸入表碼，自動(dòng)生成線(xiàn)損報表，并對母線(xiàn)平衡加以分析，主持完成理論線(xiàn)損計算工作，利用理論線(xiàn)損計算程序，準備線(xiàn)損參數圖，編制線(xiàn)損拓補網(wǎng)絡(luò )節點(diǎn)，輸入微機，完成35kV、10kV線(xiàn)路理論線(xiàn)損計算工作，為線(xiàn)損分析、降損技術(shù)措施的采用提供了理論依據，編制“九五”降損規劃，20xx—20xx各年度降損實(shí)施計劃，月度、季度、年度的線(xiàn)損分析，積極采取技術(shù)措施降低線(xiàn)損，完成貫莊、大畢莊等35kV站10kV電容器投入工作，完成迂回線(xiàn)路、過(guò)負荷、供電半徑大、小導線(xiàn)等線(xiàn)路的'切改、改造工作，98年關(guān)于無(wú)功降損節電的論文獲市電力企協(xié)論文三等獎，榮獲市電力公司線(xiàn)損管理工作第二名。參與華北電力集團在天津市電力公司試點(diǎn)，733#線(xiàn)路降損示范工程的改造工作并撰寫(xiě)論文。
三、電網(wǎng)規劃的編制工作
20xx年3月至20xx年11月，作為專(zhuān)業(yè)負責人，參與編制《區20xx—20xx年電網(wǎng)發(fā)展規劃及20xx年遠景設想》工作，該規劃涉及如下內容：電網(wǎng)規劃編制原則、區概況、區經(jīng)濟發(fā)展論述、電網(wǎng)現狀、電網(wǎng)存在問(wèn)題、依據經(jīng)濟發(fā)展狀況負荷預測、35kV及以上電網(wǎng)發(fā)展規劃、10kV配網(wǎng)規劃、投資估算、預期社會(huì )經(jīng)濟效益、20xx年遠景設想等幾大部分。為電網(wǎng)的建設與改造提供了依據，較好地指導了電網(wǎng)的建設與改造工作，并將規劃利用微機制成演示片加以演示，獲得了市電力公司專(zhuān)業(yè)部室的好評。
四、電網(wǎng)建設與改造工作
年3月至現在參加了軍糧城、馴海路35kV變電站主變增容工作，軍糧城、馴海路、小馬場(chǎng)更換10kV真空開(kāi)關(guān)工作，參加了貫莊35kV變電站（20xx年底送電）、東麗湖35kV變電站（年12月送電）、小馬場(chǎng)35kV變電站（20xx年11月送電），易地新建工作，新建大畢莊35kV變電站（20xx年12月送電、20xx年4月帶負荷）、先鋒路35kV變電站（20xx年8月送電）。目前作為專(zhuān)業(yè)負責開(kāi)展么六橋110kV變電站全過(guò)程建設工作，參加了廠(chǎng)化線(xiàn)等5條35kV線(xiàn)路大修改造工作，主持了農網(wǎng)10kV線(xiàn)路改造工程，在工作中逐步熟悉設備和工作程序，完成工程項目的立項、編制變電站建設及輸電線(xiàn)路改造的可行性報告，參與變電站委托設計，參加設計審核工作，參加工程質(zhì)量驗收及資料整理工作，制定工程網(wǎng)絡(luò )計劃圖，工程流程圖，所有建設改造工程均質(zhì)量合格，提高了供電能力，滿(mǎn)足經(jīng)濟運行的需要，降低線(xiàn)損，提高供電可靠性和電能質(zhì)量，滿(mǎn)足了經(jīng)濟發(fā)展對電力的要求，取得了較好的經(jīng)濟和社會(huì )效益。
五、專(zhuān)業(yè)運行管理
參加制定專(zhuān)業(yè)管理制度，包括內容是：供電設備檢修管理制度；技改、大修工程管理辦法；固定資產(chǎn)管理辦法實(shí)施細則；供電設備缺陷管理制度；運行分析制度；外委工程管理規定；生產(chǎn)例會(huì )制度；線(xiàn)路和變電站檢修檢查制度；技術(shù)進(jìn)步管理及獎勵辦法；科技進(jìn)步及合理化建議管理制度；計算機管理辦法、計算機系統操作規程。技術(shù)監督管理與考核實(shí)施細則；主持制定供電營(yíng)業(yè)所配電管理基本制度匯編。參加制定生產(chǎn)管理標準，內容是：電壓和無(wú)功管理標準；線(xiàn)損管理標準；經(jīng)濟活動(dòng)分析管理標準；設備全過(guò)程管理標準；主持制定專(zhuān)業(yè)管理責任制：線(xiàn)路運行專(zhuān)業(yè)工作管理網(wǎng)及各級人員責任制；變壓器專(zhuān)業(yè)工作管理網(wǎng)及各級人員責任制；防污閃工作管理責任制；防雷工作管理責任制；電纜運行專(zhuān)業(yè)工作管理網(wǎng)及各級人員責任制；變壓器反措實(shí)施細則。主持制定工程建設項目法人（經(jīng)理）負責制實(shí)施細則及管理辦法；城鄉電網(wǎng)改造工程招投標管理辦法（試行）；城鄉電網(wǎng)改造工程質(zhì)量管理暫行辦法等。積極開(kāi)展季節性工作，安排布置年度的重要節日保電工作、重大政治活動(dòng)保電安排、防汛渡夏工作，各季節反污工作安排。這些工作的開(kāi)展，有力地促進(jìn)了電網(wǎng)安全穩定運行。
六、科技管理工作
20xx年至今，在工作中盡可能采用計算機應用于管理工作之中，提高工作效率和管理水平。
一是應用固定資產(chǎn)統計應用程序，完成全局固定資產(chǎn)輸機工作，完成固定資產(chǎn)的新增、變更、報廢、計提折舊等項工作。
二是應用天津市技改統計程序完成技術(shù)改造（含重措、一般技措項目）的統計分析工作。
三是作為專(zhuān)業(yè)負責完成分公司地理信息系統的開(kāi)發(fā)應用工作，組織完成配電線(xiàn)路參數、運行數據的錄入工作，形成線(xiàn)路數據庫，并用AUTOCAD繪制分公司地理圖，在地理圖上標注線(xiàn)路的實(shí)際走向，所有線(xiàn)路參數信息都能夠在地理圖上的線(xiàn)路上查詢(xún)的出，該項成果獲天津市電力公司科技進(jìn)步三等獎。
四是完成配電線(xiàn)路加裝自動(dòng)重合器（112#線(xiàn)路）試點(diǎn)工作，形成故障的自動(dòng)判斷障離，提高了供電可靠性，為配電線(xiàn)路自動(dòng)化進(jìn)行了有益嘗試。
五是20xx年9月主持完成分公司W(wǎng)EB網(wǎng)頁(yè)瀏覽工作，制定分公司“十五”科技規劃及年度科技計劃，制定科技管理辦法，發(fā)揮了青年科技人員應發(fā)揮的作用。另外，在年7月至20xx年3月間利用定額進(jìn)行分公司業(yè)擴工程、城網(wǎng)改造工程的電氣施工預算的編制審核工作。
總之，在這幾年來(lái)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作中，自己利用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識在生產(chǎn)實(shí)踐中做了一些實(shí)際工作，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍存在著(zhù)一些不足，在今后的工作中，自己要加強學(xué)習、克服缺點(diǎn)，力爭自己專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。
任現職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結14
一、個(gè)人簡(jiǎn)歷
我于1995年7月畢業(yè)于徐州師范學(xué)院化學(xué)系，同年分配到**縣溝墩中學(xué)任教高中化學(xué)，20xx年調至江蘇省**中學(xué)任教高中化學(xué)。
二、繼續教育
1、1998年11月參加江蘇省在職教師《現代教育技術(shù)》學(xué)科的學(xué)習與統一考核，成績(jì)合格，取得合格證書(shū)。
2、20xx年7月參加**縣教育局舉辦的普通話(huà)培訓，經(jīng)考核被確認普通話(huà)二級乙等的水平。
3、20xx年8月參加江蘇省中小學(xué)教師《信息技術(shù)與教育》的學(xué)習與考核，成績(jì)合格，取得合格證書(shū)。
4、20xx年——20xx年參加南京師范大學(xué)化學(xué)系函授(專(zhuān)升本)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀取得本科學(xué)歷。
5、20xx年11月參加職稱(chēng)外語(yǔ)培訓并取得合格證書(shū)。
6、20xx年12月參加職稱(chēng)電腦培訓(多媒體技術(shù))并取得合格證書(shū)。
三、工作業(yè)績(jì)
(一)教育教學(xué)方面
“學(xué)然后知不足，教然后知困�！苯虒W(xué)中我始終抱著(zhù)嚴謹務(wù)實(shí)的態(tài)度，不斷學(xué)習，不斷思考，不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷創(chuàng )新。在教中學(xué)，學(xué)中教，并形成自己獨特的深受學(xué)生歡迎的教育教學(xué)風(fēng)格。平時(shí)嚴格堅持“教學(xué)六認真”，努力實(shí)施新的教育理念，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的'創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，能根據學(xué)生特點(diǎn)和教材特點(diǎn)大膽創(chuàng )新，多方面訓練學(xué)生能力因材施教，使素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。任職以來(lái)，我一直擔任高中化學(xué)的教學(xué)，1999年和20xx年所教班級高考平均分超省平均分，完成縣局下達指標的1.5倍。20xx年所任班級學(xué)生韓立華同學(xué)、陳鵬同學(xué)參加江蘇省化學(xué)競賽分別獲得二等獎和三等獎，20xx年因課題研究成果出色，獲“教科研啟動(dòng)獎”，20xx年9月輔導的薛婷同學(xué)在參加江蘇省青少年電子技師認定活動(dòng)第二屆電子制作比賽中獲高中組一等獎，20xx年被校評為“十大師德標兵”，20xx年開(kāi)設的《化學(xué)平衡》、《乙酸》公開(kāi)課，博得全縣化學(xué)同仁的一致好評。
(二)班主任工作方面
1999年至20xx年陸續在**縣溝墩中學(xué)擔任班主任工作，20xx年至今一直在江蘇省**中學(xué)擔任班主任工作。工作中我注重愛(ài)心教育，人文管理，民主管理，平時(shí)做到嚴抓細管，既抓學(xué)生的思想教育又抓學(xué)生的文化教育，用積極向上健康的思想教育和影響學(xué)生，利用班會(huì )和個(gè)別交流談心的形式對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)教育，教他們樹(shù)立遠大的志向，不失時(shí)機地對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育，讓他們知法、懂法，做個(gè)遵紀守法的好學(xué)生，由于工作突出20xx年和20xx年連續兩年被評為優(yōu)秀班主任。
(三)教研方面
我在各方面嚴格要求自己，每周三的教研活動(dòng)都是我認真學(xué)習的好機會(huì )，我必須提前一周備課和大家商討探究，然后說(shuō)課，再研討，對存在的問(wèn)題進(jìn)一步研究，并作出改進(jìn)，最后形成定稿，上課時(shí)還結合本班的實(shí)際情況授課，每次課后，我都堅持寫(xiě)教后感、總結得與失，充分發(fā)揮課堂40分鐘的潛力，平時(shí)堅持以學(xué)生為主體，教師為主導，訓練為主線(xiàn)的“三為主”原則，注重因材施教，并對個(gè)別學(xué)生單獨輔導，力求大面積豐收。
四、論文論著(zhù)
1、20xx年12月《淺談農村中學(xué)化學(xué)教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養》獲**縣中學(xué)化學(xué)論文二等獎。
2、20xx年一篇《“高三化學(xué)專(zhuān)題復習實(shí)施學(xué)案導學(xué)”教學(xué)法的研究與探索》一文在鹽城市高三化學(xué)會(huì )議上交流，并獲**縣中學(xué)化學(xué)論文二等獎。
3、20xx年《化學(xué)學(xué)習中要注重概念的理解》一文獲得**縣教育教學(xué)論文競賽二等獎。
4、20xx年參與編寫(xiě)的高一化學(xué)上、下冊，高二化學(xué)下冊，教學(xué)參考書(shū)《金版專(zhuān)輯》已于03年出版發(fā)行。
五、申報理由
1、本人1995年7月畢業(yè)于徐州師范學(xué)院，20xx年6月函授畢業(yè)于南京師范大學(xué)化學(xué)系，取得本科學(xué)歷。
2、1998年12月被評為中學(xué)二級教師，職齡已有7年。
3、20xx年參加職稱(chēng)計算機考試，并取得合格證書(shū)。
4、20xx年參加職稱(chēng)英語(yǔ)考試，并取得合格證書(shū)。
5、1999年至20xx年擔任班主任工作期間所帶班級多次受到學(xué)校嘉獎。
6、本人參加高中化學(xué)循環(huán)教學(xué)多年。
7、任現職以來(lái)一直滿(mǎn)負荷工作，20xx年至今均任教高中雙班，甚至是三個(gè)班的化學(xué)，并兼班主任，1999年還教高三雙班教學(xué)，工作實(shí)績(jì)顯著(zhù)。
對照江蘇省中小學(xué)教師職稱(chēng)評審的文件，我完全符合正常晉升中學(xué)一級申報的條件。
任現職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結15
任職期間，我在各項專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核均為優(yōu)秀。同時(shí)，連續幾年獲得“公司優(yōu)秀管理職工”的榮譽(yù)稱(chēng)號。代表我所在的項目部，參加過(guò)多次大、中型工程的疑難研討會(huì )。也多次代表公司參加各類(lèi)工程質(zhì)量方面的評比，取得了較好的成績(jì)。
我慶幸在包鋁建安工程有限責任公司工作，我更慶幸公司領(lǐng)導給了我廣闊的發(fā)展空間。天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。在我內心深處充滿(mǎn)了對公司的愛(ài)。一顆感恩的.心常催促我加倍工作，不知所止。
我任職技術(shù)員，主要負責現場(chǎng)的施工放樣等。我端正學(xué)習、工作態(tài)度，認真完成施工員交辦的工作任務(wù)。在工作中遇到不懂的問(wèn)題我積極的向有經(jīng)驗的同事們請教，直到弄懂為止。在領(lǐng)導及同事們的熱情幫帶下，在較短的時(shí)間里，我的業(yè)務(wù)知識和工作能力都有很大的進(jìn)步。在此期間我參與工程的基礎驗收、主體驗收及圖紙會(huì )審，得到了領(lǐng)導及同事們的肯定。我參與的“包鋁西區1#住宅樓工程”、“包鋁南區住宅樓工程”均榮獲包頭市建筑工程質(zhì)量“金鹿杯”獎。在工作中，我時(shí)刻提醒自己要踏實(shí)、認真持之以恒的完成本職工作，努力提升自身專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。
我為包鋁建安公司維修項目部項目經(jīng)理，負責包鋁廠(chǎng)區及福利區建筑設施綜合維修工作，廠(chǎng)區廠(chǎng)房、辦公樓改造工作。從小工程逐步變成大工程，我也一點(diǎn)點(diǎn)豐富著(zhù)自己的知識，我自學(xué)取得內蒙古工業(yè)大學(xué)土木工程（建筑工程）專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)證書(shū)。
一、政治、思想
我身著(zhù)強烈的主人翁意識，隨時(shí)關(guān)注包鋁集團建安工程有限公司發(fā)展，切身想到包鋁集團建安工程公司、項目部的利益，堅定包鋁集團建安工程公司會(huì )不斷的發(fā)展、壯大，對包鋁集團建安工程有限公司的未來(lái)充滿(mǎn)了熱情與期望。我加入中國共產(chǎn)黨，我將以黨員的標準嚴格要求自己，自覺(jué)接受黨員和同事們的監督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點(diǎn)，彌補自己的不足，在以后漫長(cháng)的歲月中經(jīng)得起考驗，時(shí)刻不忘自己是一名中國共產(chǎn)黨員。
我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦，我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實(shí)地的做好本職工作。
二、工作態(tài)度
無(wú)論在工作還是生活當中，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學(xué)習，不斷努力工作。熱愛(ài)自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位。
【任現職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結】相關(guān)文章：
任現職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結07-09
任現職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(精選15篇)02-05
任現職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結15篇12-20
任現職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(合集15篇)01-03
任現職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(匯編15篇)01-03
任現職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(集合15篇)01-16
任現職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結集合15篇01-03