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高中生的讀書(shū)筆記
當看完一本著(zhù)作后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的高中生的讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中生的讀書(shū)筆記1
當我初次閱讀《哈利·波特》這部作品時(shí)，只是普通地認為這只不過(guò)是一個(gè)小魔法師在學(xué)校開(kāi)心的生活罷了，所以就帶著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度看了下去�？墒�，在接下來(lái)的情節中，我看見(jiàn)了哈利所背負著(zhù)的東西，他有著(zhù)一般人無(wú)法想象的痛苦回憶，當他還是個(gè)嬰兒的時(shí)，就目睹了自己的父母被殺害，他的母親為了保護他施出了古老的魔法，只讓伏地魔在哈利的額頭上留下了一個(gè)傷疤。
因此，哈利便在魔法界成為了一個(gè)“名人”，但我想哈利絕不會(huì )認為這是件好事。哈利在費農姨夫家長(cháng)期受到讓人忍無(wú)可忍的待遇，只有當他回到霍格沃茲，他才是快樂(lè )的，因為有赫敏、羅恩、鄧不利多等等一切關(guān)心他的人們。哈利背負著(zhù)許多東西的：父母被殺害的仇恨，朋友對自己的關(guān)心，小天狼星、鄧不利多等長(cháng)輩的關(guān)懷與期待，保護自己在乎的人的心情的……
這一切都是因為愛(ài)吧!因為愛(ài)，哈利才能拒絕伏地魔以魔法石為條件讓自己的父母復活，即使再也見(jiàn)不到自己日思夜想的父母;因為愛(ài)，哈利才會(huì )不顧危險地進(jìn)入密室去救金妮，破滅伏地魔的陰謀;因為愛(ài)，哈利才會(huì )拼命保護小天狼星，面對成百的攝魂怪;因為愛(ài)，哈利才能想象著(zhù)和父母、小天狼星一起生活的場(chǎng)景而使出守護神咒，趕走成百的攝魂怪，即使那樣的場(chǎng)景永遠也不可能實(shí)現……雖然從未體驗過(guò)父母的愛(ài)的哈利經(jīng)歷了無(wú)數的挫折，但是他的身邊總有著(zhù)那一群朋友支持著(zhù)他，他們給予他的友情成為了他打敗黑魔法的動(dòng)力之一。而在這些經(jīng)歷中，他也逐漸了解自己的父母，了解到父母為了救他而付出了多大的犧牲，所以，友情溫暖了他，而親情卻給了他強大的力量，這就是愛(ài)吧!
眼看著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，小哈利也逐漸成長(cháng)起來(lái)，盡管哈利被別的`同學(xué)懷疑過(guò)是“蛇語(yǔ)者”的繼承人，被別人嘲笑過(guò)、諷刺過(guò)、挖苦過(guò)，羅恩、赫敏也從未離開(kāi)過(guò)他，他們更加努力地去尋求謎底，一起面對危險。朋友，成為了他生命中不可缺少的一部分的：他們一起去保護魔法石，共同面對密室中的危機，結伴去營(yíng)救無(wú)辜的小天狼星·布萊克，以及挑戰伏地魔等一群黑魔法師。哈利的力量因為友情而更加強大，更加閃光。
親情，友情，這就是哈利心中最為光亮，最寶貴的兩樣。
愛(ài)，永恒的主題。哈利·波特的故事，永不結束。
高中生的讀書(shū)筆記2
舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。用這句詩(shī)詞描述《活著(zhù)》的主人公富貴再恰當不過(guò)了。曾經(jīng)的大地主，門(mén)前車(chē)水馬龍，不曾想龐大的家族被富貴一人斷送。
周末看完了余華的《活著(zhù)》，作者以簡(jiǎn)單普通的語(yǔ)言風(fēng)格，用聽(tīng)故事的方式讓主人公將自身經(jīng)歷娓娓道來(lái)。為了活著(zhù)而活著(zhù)。主人公富貴用一生的故事書(shū)寫(xiě)了無(wú)論人在哪個(gè)階段都要珍惜當下，活在當下。各個(gè)階段都要不停的.尋找幸福。
本書(shū)講述了主人公富貴的一生，年輕時(shí)因仗著(zhù)家庭情況好，成天游手好閑，尋花問(wèn)柳。還記得富貴取了媳婦后經(jīng)常去逛窯子，讓窯子里的姑娘大搖大擺的背著(zhù)自己回家，路過(guò)老丈人的店鋪而毫不遮掩，羞的老丈人每次見(jiàn)到富貴就躲起來(lái)。
在這些玩膩了以后沾上了賭博的癮，從此一發(fā)不可收拾，每次去賭博都讓別人欺騙而不自知，身上帶的錢(qián)輸光了后就欠債，終于，對賭的人在得知富貴輸光了家里的房子、一百畝土地后沒(méi)有資本跟他對賭，便要求兌現。讀后感·愿賭服輸，在父親得知富貴輸掉家產(chǎn)后身體一蹶不振，很快就去世了。
富貴從輸掉家產(chǎn)后幡然醒悟，決定從頭再來(lái)，好在妻子并沒(méi)有因為富貴以前犯下的錯誤而落井下石，反而帶著(zhù)未出生的兒子在娘家呆了一段時(shí)間后毅然回到富貴身邊，同他一起經(jīng)歷貧窮的日子。
在富貴的老娘生病以后，他懷揣兩塊銀元給母親去抓藥，不料想碰上國民黨抓壯丁，富貴就這樣稀里糊涂的被抓走，直到兩個(gè)月后國民黨部隊被共產(chǎn)黨打敗充當俘虜被遣散回家。
沒(méi)成想回到家時(shí)老母親已經(jīng)生病去世了，這下就只媳婦、兩個(gè)孩子和富貴一家四口。不幸的是富貴媳婦最后得軟骨病而死，他們的女兒鳳霞是個(gè)啞巴，兒子為了救縣長(cháng)夫人失血過(guò)多而死，鳳霞最后生孩子時(shí)大失血救治無(wú)效，鳳霞的孩子因為太餓而吃了大量的豆子而撐死，最后只有一頭老黃牛陪伴富貴共度余生。
在這些最悲慘的事情發(fā)生在富貴身上時(shí)，他沒(méi)有被生活打敗，依然艱難的活著(zhù)。人是為活著(zhù)本身而活著(zhù)，而不是為了活著(zhù)之外的任何事物活著(zhù)。
高中生的讀書(shū)筆記3
《麥克白》被列為沙翁四大悲劇之一。在看《麥克白》的時(shí)候，本人自然而然地帶著(zhù)探詢(xún)到底哪里體現悲劇的成分�；蛟S，事先對沙翁的所謂的悲劇期望過(guò)高，看完后，了無(wú)悲痛憐惜的情緒。是我麻木了呢還是沒(méi)有體會(huì )到《麥克白》的悲劇成分。于是乎，看完后并沒(méi)有立馬寫(xiě)此劇的讀后感。而是在空閑的時(shí)間里想想故事情節，想想沙翁筆下的主人公麥克白是如何成為悲劇的主角的。
即使是此刻的我，還沒(méi)深切感受到悲劇，或者悲劇的思想。那么，便讓我在對《麥克白》的些許感悟以及邊寫(xiě)邊想的過(guò)程，來(lái)好好體會(huì )其為何能夠成為悲劇，還是沙翁筆下四大悲劇之一。
請允許我以帶找尋悲劇色彩為線(xiàn)索，分析我心中所疑惑的麥克白。
首先，《麥克白》的故事梗概是這樣的：作為男主人公的麥克白是蘇格蘭軍中的一名大將。在大敗叛徒的歸途中，聽(tīng)信三位女巫的模糊的預言，隨之而來(lái)的被封為考特爵士的事件得以應驗女巫的預言。麥克白并沒(méi)有感恩戴德，而是為了最高的預言——未來(lái)的君王，而起了歹心，并在麥克白夫人的慫恿下，合謀把蘇格蘭的國王鄧肯刺殺于麥克白的城堡里，并稼禍給守衛國王的兩名近身侍衛。當國王被謀殺的消息傳到人們的耳中的時(shí)候，麥克白以誠摯的憤怒殺死了那兩名冤枉的侍衛。在國王被刺殺的元兇還沒(méi)找到的時(shí)候，國王鄧肯的兩名兒子馬爾康以及道納本為了自身安全分別逃亡英格蘭和愛(ài)爾蘭。不明真相的'蘇格蘭貴族們，卻給他兩兄弟以謀殺國王的嫌疑定論。不久，為了鞏固國王的地位，麥克白暗派了三名刺客，不惜代價(jià)地殺害了以往出生入死的戰友，同是蘇格蘭大將的班柯。與班柯同行的兒子弗里恩斯借著(zhù)夜色成功套離了暗殺。
不久，麥克白的所干所為得以敗露，引起貴族們的內部意見(jiàn)不一。與此同時(shí)，另一方面蘇格蘭國王鄧肯的兩名兒子馬爾康、道納本以及班柯的兒子弗里恩斯連同英國軍中大將西華德和其子小西華德帶領(lǐng)一萬(wàn)精兵征討麥克白。最終以麥克白夫人自殺，麥克白首級被取而拉下帷幕。
悲劇體此刻哪里呢？
本來(lái)麥克白前途一片光明。蘇格蘭國王鄧肯這樣贊譽(yù)麥克白，“你的功勞太超越尋常了，飛得最快的報酬都追不上你；要是它再微小一點(diǎn)，那么也許我能夠按照適當的名分，給你應得的感激和酬勞；此刻我只能這樣說(shuō)，一切的報酬都不能抵償你的偉大的勛績(jì)�！薄拔乙呀�(jīng)開(kāi)始把你栽培，我要努力使你繁茂�！�
應對如此的贊譽(yù)，同是蘇格蘭大將的班柯與麥克白構成鮮明的比較。班柯是如此說(shuō)的，“要是我能夠在陛下的心頭生長(cháng)，那收獲是屬于陛下的�！倍溈税自诘弥獓跣剂⑺拈L(cháng)子馬爾康為儲君，冊封為肯勃蘭親王，將來(lái)要繼承國王的王位后。麥克白旁白道：“肯勃蘭親王!這是一塊橫在我的前途的階石，我必須跳過(guò)這塊階石，否則就要顛仆在它的上頭。星星啊，收起你們的火焰!不要讓光亮照見(jiàn)我的黑暗幽深的欲望。眼睛啊，別望這雙手吧；可是我仍要下手，不管干下的事會(huì )嚇得眼睛不敢看�！睆谋容^里我們能夠看出，麥克白對于女巫的預言還是挺上心的。麥克白夫人是這樣形容她的丈夫的，“你本是葛萊密斯爵士，此刻又做了考特爵士，將來(lái)還會(huì )到達那預言所告訴你的那樣高位�？墒俏覅s為你的天性憂(yōu)慮：它充滿(mǎn)了太多的人情的乳臭，使你不敢采取最近的捷徑；你期望做一個(gè)偉大的人物，你不是沒(méi)有野心，可是你卻缺少和那種野心相聯(lián)屬的奸惡；你的欲望很大，但又期望只用正當的手段；一方面不愿玩弄機詐，一方面卻又要作非分的攫奪；偉大的爵士，你想要的那東西正在喊：‘你要到手，就得這樣干!’你也不是不肯這樣干，而是怕干�！丙溈税追蛉�評價(jià)其丈夫是很中肯、很妥切的。
“每個(gè)成功男人背后都有一位成功的女人”，按照這樣的說(shuō)法，每個(gè)失敗的男人背后都是一位失敗的女人。使麥克白的道路從此不一樣的，引向罪惡深淵的，既有其內心魔鬼起的貪念成分，是內因。而外因，更多的在于，麥克白夫人的慫恿：“趕快回來(lái)吧，讓我把我的精神力量?jì)A注在你的耳中；命運和玄奇的力量分明已經(jīng)準備把黃金的寶冠罩在你的頭上，讓我用舌尖的勇氣，把那阻止你得到那項王冠的一切障礙驅掃一空吧�！蹦腥似鋵�(shí)是懦弱的動(dòng)物，要不是聽(tīng)信于其女人的話(huà)語(yǔ)或者說(shuō)是意見(jiàn)，女人最喜歡把自我的一己之見(jiàn)，個(gè)人的好惡以甜言密語(yǔ)來(lái)強加于男人的身上。無(wú)論其后果是好是壞。最終的承擔者僅有一個(gè)，便是男人。俗語(yǔ)說(shuō)得好，“小人與女子難養也�！�
悲劇的色彩便由此鋪開(kāi)濃重的開(kāi)端。試想，一位名譽(yù)與權利雙收的大將，一人之下，萬(wàn)人之上。有必要為了更高的權利舞臺而把自我的前路置于未解的黑洞中嗎果其然，“成也蕭何，敗也蕭何�！笔捄魏卧S人也曰麥克白夫人也。
此悲劇一，悲劇二是麥克白及其夫人既然已把蘇格蘭國王鄧肯給刺殺了，大權已握，憑著(zhù)自我以往樹(shù)立的威信及人脈，足能夠服眾，假以勤加朝政，籠絡(luò )人心，王位之固指日可待�？墒�，心術(shù)不正的他，卻認為班柯是其心中的一大患，除之而后快，便加害于他。伐戮便由此展開(kāi)�！拔乙ネ灰u麥克德夫的城堡；把費輔攫取下來(lái)；把他的妻子兒女和一切跟他有血緣之親的不幸的人們一齊殺死�！边@便激起仇恨的果實(shí)，用以塞滿(mǎn)敵人的喉嚨。馬爾康、道納本和麥克德夫與少數貴族內應外合，打著(zhù)除掉暴君的正義旗幟堂而皇之對戰麥克白。
悲劇三是麥克白當了國王后，對預言的深信不矣，想明白未來(lái)是如何，或者準確地說(shuō)，如何防微杜漸。找到女巫后，麥克白“憑著(zhù)你們的法術(shù)，我吩咐你們回答我，不管你們的秘法是從哪里得來(lái)的”，麥克白便認真聽(tīng)從女巫的主人——精靈的忠言警告：“你要殘忍、勇敢、堅決；你能夠把人類(lèi)的力量付之一笑，因為沒(méi)有一個(gè)婦人所生下的人能夠傷害麥克白�！薄澳阋癃{子一樣驕傲而無(wú)畏，不要關(guān)心人家的怨怒，也不要擔憂(yōu)有誰(shuí)在算計你。麥克白永遠不會(huì )給打敗，除非有一天勃南的樹(shù)林會(huì )沖著(zhù)他向鄧西嫩高山移動(dòng)�！�
麥克白沾沾自喜，以為這便意味著(zhù)其王位固若金湯。從故事的發(fā)展并不如他想。正義之師來(lái)到勃南森林附近的鄉野，馬爾康說(shuō)道：“每一個(gè)兵士都砍下一根樹(shù)枝來(lái)，把它舉起在各人的面前；這樣我們能夠隱匿我們全軍的人數，讓敵人無(wú)從明白我們的實(shí)力�！绷硪活^的鄧西嫩城堡內，使者說(shuō)道：“當我站在山頭守望的時(shí)候，我向勃南一眼望去，好象那邊的樹(shù)木都在開(kāi)始行動(dòng)了�！丙溈税谆貞骸耙悄阏f(shuō)了謊話(huà)，我要把你活活吊在最近的一株樹(shù)上，讓你餓死；要是你的話(huà)是真的，我也期望你把我吊死了吧。我的決心已經(jīng)有些動(dòng)搖了，我開(kāi)始懷疑起那魔鬼所說(shuō)的似是而非的曖昧的謊話(huà)了�！碑斦x之師攻打到鄧西嫩城堡時(shí)，麥克德夫與麥克
白的對話(huà)，也同樣讓人有所同感：
麥克白你可是白費了氣力；你要使我流血，正像用你銳利的劍鋒在空氣上劃一道痕跡一樣困難。讓你的刀刃降落在別人的頭上吧；我的生命是有魔法保護的，沒(méi)有一個(gè)婦人所生的人能夠把它傷害。
麥克德夫不要再信任你的魔法了吧；讓你所信奉的神告訴你，麥克德夫是沒(méi)有足月就從他母親的腹中剖出來(lái)的。
麥克白愿那告訴我這樣的話(huà)的舌頭永受詛咒，因為它使我失去了男子漢的勇氣!愿這些欺人的魔鬼再也不要被人相信，他們用模棱兩可的話(huà)愚弄我們，聽(tīng)來(lái)好象大有期望，結果卻完全和我們原先的期望相反。我不愿跟你交戰。
悲劇色彩便從此體現出來(lái)，對于女巫的預言，正如麥克白所說(shuō)，“聽(tīng)來(lái)好象大有期望，結果卻完全和我們原先的期望相反�！被蛟S，麥克白根本就不應當聽(tīng)信于女巫，更深層的是，或許女巫在此劇的開(kāi)頭就不應當出現�？墒�，要是沒(méi)有了女巫的預言，要是沒(méi)有了內心貪念的麥克白，要是沒(méi)有婦人之道的麥克白夫人，那么，《麥克白》也就成不了沙翁的四大悲劇之一，那么，也就成不了我此次的作業(yè)。
高中生的讀書(shū)筆記4
讀了《湯姆叔叔的小屋》后，我覺(jué)得每個(gè)人都應該通過(guò)自己的勞動(dòng)，來(lái)獲得相應的東西，而不是一味的索取，不勞動(dòng)是不應該的。
文中的湯姆叔叔是個(gè)好人，為了最后兩個(gè)，而被主人活活打死了。我特別恨這個(gè)主人。原因不就是為了嗎?為什么要打死呢?我相信善有善報惡有惡報，是好人總有好報的`。
只有多讀書(shū)，才能多知道一些故事。讀書(shū)不僅能增加知識，而且還能提高寫(xiě)作水平，所以我應該多讀書(shū)，讀好書(shū)。
自從讀過(guò)這本書(shū)以后，我懂得了只有付出，只有勞動(dòng)才會(huì )有自己想要的東西。這才是最有用的。
高中生的讀書(shū)筆記5
家，一個(gè)愛(ài)、溫暖、避風(fēng)港的象征，但在巴金筆下的這個(gè)舊社會(huì )中的卻是惡魔、監獄、劊子手。
小說(shuō)中，有很多情節讓我感到悲憤，感到惋惜，感到痛心!但我暗暗為自己慶幸，因為吃人的封建禮制已被前人埋葬，我應當感謝他們。在無(wú)數的可憐的命做了陪葬品后，一些可愛(ài)的勇敢的人奮起而攻之，打碎了，幻滅了，一個(gè)嶄新的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，從前飽含女子血淚的舊路我們不會(huì )重蹈，這是最大的幸運!
在這樣一個(gè)大庭中，梅、琴、鳴鳳、瑞鈺都有不同的性格和結果。梅，因母親的態(tài)度而與覺(jué)新擦肩而過(guò)，并早早地做了寡婦，在與覺(jué)新重逢后，又因自己的感情不能抒發(fā)而抑郁成病，吐血而死;琴，讀了幾年書(shū)，積極地與覺(jué)民反抗“父母之命，媒妁之約”的婚姻，在覺(jué)新和覺(jué)慧的幫助下最終取得了勝利，真心地在一起，過(guò)著(zhù)幸福的活;鳴鳳，好一個(gè)烈女子!為了自己純潔的.愛(ài)情，不惜拋棄自己的命也不愿毀了自己，我真佩服她在這個(gè)封建大庭中毅然選擇這種壯烈的方式反抗;瑞鈺，一個(gè)善良貞靜的人兒，任人擺布，因肚子里的孩子受到眾人的排斥，被趕到城外的一間陰暗潮濕的房里，而他的丈夫覺(jué)新太懦弱，導致了她在下云兒后離開(kāi)人世，這使我憎恨迷信，憎恨懦弱。這些女性人物表現出了在封建社會(huì )里有太多的人做了許多不必要的犧牲品。
三兄弟的性格大不相同。作為大哥的覺(jué)新樣貌清秀，品學(xué)兼優(yōu)，本有著(zhù)大好的前程與美滿(mǎn)的夢(mèng)，但在吃人的封建禮制面前他不敢背負不孝的罪名，他屈服了，接受了，忍受著(zhù)別人難以明了的苦衷，博得長(cháng)輩們表面上的暫時(shí)的友好對待，但他得到了什么?什么也沒(méi)有!失去了所愛(ài)的梅，失去了賢惠的妻子，失去了無(wú)數個(gè)反抗的機會(huì )，甚至還做過(guò)封建禮教的劊子手，逼二弟覺(jué)民完婚，但最后，他有了一點(diǎn)覺(jué)悟了，他終于幫助三弟成功地逃出了這個(gè)可怕的“”;覺(jué)民擁有進(jìn)步思想，但不堅定，他是處在守舊與進(jìn)步之間，然而，就是這樣，他憑自己的力量，得到大哥和三弟的幫助，贏(yíng)得了琴——一個(gè)進(jìn)步的充滿(mǎn)自信的新女性;覺(jué)慧，不但擁有進(jìn)步的思想，而且意志堅定，他帶著(zhù)一個(gè)單純的信仰，不放棄，向目標大步走去，要做自己的主人，不要有一絲遺憾，覺(jué)慧的反抗為他贏(yíng)得了光明的前途，他終于擺脫了這個(gè)，然而，他不是成功的，他為了事業(yè)失去了愛(ài)情，犧牲了一個(gè)原本美好的命。高老爺的封建思想、整個(gè)社會(huì )制度、整個(gè)迷信奪取了多少人年輕的命!
“我是青年，不是畸人，不是愚人，應當給自己把幸福爭過(guò)來(lái)!”我會(huì )和巴金一樣記住:青春是多么的可愛(ài)，我們正處于美好的青春歲月中，我們充滿(mǎn)了激情，我們的心里洋溢著(zhù)愛(ài)!那么就讓它作為我鼓舞自己的源泉吧!
高中生的讀書(shū)筆記6
這個(gè)暑假，我閱讀了由英國著(zhù)名物理學(xué)家史蒂芬霍金撰寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。合上書(shū)，我還徜徉在宇宙的三維空間中。
我是一個(gè)瘋狂的天文迷，所以我一翻開(kāi)這一本著(zhù)作，就像餓狼遇見(jiàn)了鮮活的野鹿，能夠飽食一餐。這一本書(shū)，講述了在這部書(shū)中，霍金描述了外層空間奇異領(lǐng)域，對遙遠星系、黑洞、粒子、反物質(zhì)、時(shí)間箭頭等進(jìn)行了介紹，并對宇宙是什么樣的、空間和時(shí)間以及相對論等古老問(wèn)題進(jìn)行了闡述，使我初步了解狹義相對論以及時(shí)間、宇宙的起源等宇宙學(xué)的奧妙。
全書(shū)中最吸引我的便是關(guān)于黑洞的觀(guān)點(diǎn)。書(shū)上說(shuō)，我們生活在地球上，地球存在于宇宙，那宇宙又在那里？科學(xué)家認為宇宙開(kāi)始于大爆炸，并由于爆炸的沖擊力，宇宙正在膨脹，宇宙光線(xiàn)紅移可以證明。之后就有三種情況出現：一種是星球的引力拉回宇宙，一直拉回到宇宙爆炸之前的狀態(tài)。一種是星球的引力無(wú)法拉回宇宙，所以宇宙一直膨脹，最后消失。最后是宇宙大爆炸的力剛好避過(guò)被拉回，但宇宙膨脹的力被無(wú)限減弱。而黑洞則是因恒星耗盡能量而坍縮，最后縮到其引力足以影響光、空間和時(shí)間，光是最快的，超光速是不允許的。再加上時(shí)間都被影響，可見(jiàn)黑洞的力量有多大。又因為空間也被影響，所以黑洞看起來(lái)像一個(gè)洞，但是不一定是黑的.，黑洞有可能發(fā)光或發(fā)出其它射線(xiàn)，這點(diǎn)可由星系中心是明亮的來(lái)證明，因為黑洞的引力，周?chē)男嵌急痪奂谝黄�，就形成星系，所以星系中心一般是黑洞�?/p>
這一本書(shū)雖然很薄，但我去整整讀了半個(gè)月才基本啃下，但還是有一些深奧的部分似懂非懂，就比如說(shuō)關(guān)于時(shí)間和空間的章節，三維空間的理解我總是沒(méi)有辦法深入分析，因為我每每靜坐沉思，越是深入思考，卻覺(jué)得越有問(wèn)題，破開(kāi)一個(gè)阻礙，卻出現了更多的阻礙，越往深處走，阻礙越多。我突然明白一些研究時(shí)間空間的科學(xué)家為什么到后來(lái)都瘋了，原因是他們研究地越多，悖論也越多，苦思冥想多年，被各方面壓力逼瘋了�！稌r(shí)間簡(jiǎn)史》這一本書(shū)，僅僅憑著(zhù)半個(gè)月的研究，是絕對不可能全部明白的。
一遍翻完《時(shí)間簡(jiǎn)史》，我似乎明白了什么，宇宙，空間，時(shí)間等等似乎都展現在了我的面前。這一本書(shū)，每讀一遍，都有新的見(jiàn)解和體會(huì )。
高中生的讀書(shū)筆記7
漫長(cháng)的童年道路上留下一段段珍貴記憶，將陪伴我們走過(guò)意氣風(fēng)發(fā)的少年時(shí)光。在這些記憶里少不了一個(gè)個(gè)有趣的故事，一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，也少不了一本本受益終生的圖書(shū)。前段時(shí)間我讀了一本《岳飛傳》，體驗了圖書(shū)的魅力。
《岳飛傳》的作者是清代的錢(qián)彩，記錄了英雄——岳飛的傳奇人生。岳飛是南宋人，他是一位有膽有識，智勇雙全的軍事統帥。他武藝高強、用兵如神，訓練了一支紀律嚴明、作戰勇敢的抗金武裝——岳家軍。他為了維護國家安全，抵御外敵、全力抗金，但是最終被昏庸的宋高宗和奸臣秦檜害死。
在《岳飛傳》眾多故事情節里，我最喜歡的莫過(guò)于“槍挑小梁王”。這一年，朝廷舉行武考，岳飛心想，這正是實(shí)現自己宏圖大志的良機。如果能中上武科狀元，不但可以光宗耀祖，更重要的是可以領(lǐng)兵殺敵，為國效力。于是，他便約上結拜兄弟牛皋、王貴、湯懷，張顯四人，一同投京城汁梁（今開(kāi)封）應考。結果考官早已接受了“小梁王”柴桂的賄賂，一心要讓小梁王得武狀元�？荚囘@天，岳飛和小梁王便被叫到殿前，兩人比拼文才和武藝，結果岳飛完勝。小梁王不服和岳飛立下“生死文書(shū)”，最后小梁王被岳飛一槍挑下馬來(lái)，結束了性命。
我很崇拜岳飛將軍，他一身正氣，剛正不阿。他曾說(shuō)過(guò)“文臣不愛(ài)錢(qián)，武將不惜死，天下何謂不太平�！彼囊簧彩沁@么做的`。他從不被金錢(qián)誘惑，不走歪門(mén)邪道，只要能報國的事情，他都不計較個(gè)人的榮辱得失，與賣(mài)國求榮、陰險狡猾的秦檜形成了鮮明的對比。岳飛偉大的愛(ài)國情操，高尚的民族氣節、無(wú)畏的勇敢精神和豪邁的英雄氣魄，將永存中華大地，代代相傳。
我從心底里佩服岳飛這樣的大英雄，他為國家民族奮斗獻身的精神永遠值得我們學(xué)習。
高中生的讀書(shū)筆記8
14歲的少女蘇菲在某天放學(xué)回家，發(fā)現了一封沒(méi)有貼郵票，也沒(méi)有寫(xiě)寄信人名字的信。蘇菲不斷收到艾伯特的信，因為他的問(wèn)題使世界像謎團一樣在她眼前展開(kāi)。后來(lái)在艾伯特的指導下，蘇菲從哲學(xué)的搖籃，從雅典出發(fā)對蘇格拉底和樹(shù)立的哲學(xué)有了初步的了解。她在文藝復興時(shí)期這一課主要認識了羅盤(pán)、火器和印刷術(shù)這三大發(fā)明和它們的作用……蘇菲運用了少女天生的悟性與后天的知識，想要解開(kāi)這些謎團�？墒�，事實(shí)和真相比她所想的更加怪異、更加離奇。
剛拿到書(shū)的時(shí)候，我隨便翻了以下，整本書(shū)都是字，連一幅插圖也沒(méi)有。我心想：這本書(shū)怎么可能在歐洲暢銷(xiāo)三百萬(wàn)冊呢，不看就知道，一定很枯燥。但花時(shí)間看的'時(shí)候，發(fā)現書(shū)中的話(huà)就像動(dòng)畫(huà)片一樣展示在我的眼前，很多部分我看了一遍又看一遍。在看到蘇菲進(jìn)入少校的小木屋時(shí)，我很奇怪一個(gè)少校的房子干嘛要建在那么遠的地方；在看到漢密士開(kāi)口祝席德生日快樂(lè )時(shí)，我感覺(jué)非常不可思議；在看到席德的爸爸知道女兒在監視他卻仍然給她買(mǎi)東西時(shí)，我十分感動(dòng)，盡管他是一個(gè)少校。
《蘇菲的世界》這本書(shū)既讓我學(xué)到了很多知識，也讓我認識了很多哲學(xué)家。讓我印象最深的還是哲學(xué)家蘇格拉底。蘇格拉底是第一個(gè)在雅典誕生的偉大哲學(xué)家，他和他的兩位傳人都在雅典生活和工作。他或許是整個(gè)哲學(xué)史上最神秘難解的人物，他死后很快就被譽(yù)為許多哲學(xué)派的始祖。雖然他長(cháng)得很丑，但是非常的和藹可親。我之所以認為他是一個(gè)很好的哲學(xué)家，是因為柏拉圖是他的學(xué)生，也是古往今來(lái)最偉大的哲學(xué)家之一。
《蘇菲的世界》既是智慧的世界，同時(shí)也是夢(mèng)的世界。
高中生的讀書(shū)筆記9
寒假里我讀了我國四大名著(zhù)之一《紅樓夢(mèng)》。
《紅樓夢(mèng)》講述的是因皇親而榮華富貴的賈府逐漸走向沒(méi)落，最后因家庭成員獲罪被抄家，終于繁華成空的悲劇故事。
《紅樓夢(mèng)》塑造了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等生動(dòng)的人物形象。給我印象最深的是林黛玉。林黛玉很有才華，做詩(shī)、畫(huà)畫(huà)樣樣精通。林黛玉每次與姐妹們飲酒賞花吟詩(shī)作對，總是才氣逼人，藝壓群芳。
最讓人嘆息的'也是林黛玉，她從小失去雙親，寄居在外婆賈母家，常常為別人不注意的小事而傷心流淚�；ㄩ_(kāi)花謝本來(lái)就是自然景象，但她卻由此而想到人生的悲歡離合、聚散無(wú)常。林黛玉遇到傷心事，喜歡用眼淚去麻醉自己，用多疑的心眼去猜疑別人，而不是去尋求解決的方法。有一次，她去找寶玉，因為丫頭正在吵架而沒(méi)有給她開(kāi)門(mén)而猜疑寶玉是否不把她放在眼里，從此常常獨自落淚。
我覺(jué)得林黛玉這種性格不是很好，面對不愉快的事情應該先了解清楚，再下結論，朋友之間應該坦誠相待。我想只有這樣，不愉快才會(huì )消失。
高中生的讀書(shū)筆記10
睿智的人在許多事上都有與常人不同的見(jiàn)解。培根就是這樣的一個(gè)人。最近，我讀了他所著(zhù)的《培根隨筆》一書(shū)，對于培根生活的方方面面有了更深的了解和感悟。
培根的一生為哲學(xué)和文學(xué)事業(yè)做出了極大的貢獻。這本《培根隨筆》具有極高的文學(xué)價(jià)值。首先，在觀(guān)念和視角上它具有獨到之處。對于死亡，培根告訴人們不要心生畏怯，凡是堅定執著(zhù)且一心向善的有才有智之士都能避免死亡的痛苦。面對日趨嚴重的宗教沖突，他希望人們能以和平為本，對血腥的戰亂說(shuō)“不”。
我相信，倘若巴勒斯坦和以色列的人民讀過(guò)這本《培根隨筆》的話(huà)，就不會(huì )讓巴以沖突日益惡化了。對于生活中的艱難挫折，他總是把它們當做上天給予人的磨礪白己的機會(huì )。他相信不懈的努力總能將厄運變成好運。面對許多人的迷信和盲從，他大膽提倡無(wú)神論，希望他們用理智和親情戰勝心中的專(zhuān)制統治等等。
其次，在此書(shū)中，作者不僅提出了獨到見(jiàn)解，還引用著(zhù)名文學(xué)作品中的經(jīng)典語(yǔ)句加以論證，這大大提高了文章觀(guān)點(diǎn)的可靠性。除此之外，《培根隨筆》語(yǔ)言?xún)?yōu)美，層次清晰，讓人讀后有一種回味無(wú)窮之感。
出于對培根本人的敬仰，我在閱讀此書(shū)時(shí)十分專(zhuān)注，也從中受益匪淺，特別是在思想觀(guān)念方面發(fā)生了極大的轉變。讀罷此書(shū)，我發(fā)現：其實(shí)世界上沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，只有解決不了問(wèn)題的'人。只要有對待問(wèn)題的正確態(tài)度，一切困難都會(huì )迎刃而解。
就好比一位登山運動(dòng)員在爬山，倘若他抱定信心要爬上山頂，就定能攀上頂峰。正如培根先生一樣，他坦然面對生活中的挫折和社會(huì )中的不良風(fēng)氣，用理智從根源上分析并解決問(wèn)題。這顯然是做人做事應有的態(tài)度。在此書(shū)中我還學(xué)到了思考及看待事物的方法，即：要全方位多角度地看待問(wèn)題，既要看到有利的一面，也應看到不利的一面。
不僅如此，我還明白了人與人之間的關(guān)系不應該是虛偽的，而應該是坦誠的。虛偽的假面具只會(huì )使這個(gè)世界變得黑暗，而只有真城的橋梁才能將人心與人心連在一起。
《培根隨筆》一書(shū)集合了培根先生一生的思想精髓，讀起來(lái)就像是在與一位睿智的老人對話(huà)。我想：我應該在今后的日子里，以正確的態(tài)度去對待生活以及我身邊的人，把培根老先生作為我的榜樣，做一個(gè)堅定執著(zhù)且一心向善的有才有智之人。
高中生的讀書(shū)筆記11
關(guān)于寫(xiě)作，一般我們會(huì )在怎樣的情形下，才會(huì )提筆開(kāi)始呢？
我覺(jué)得可能是經(jīng)歷了一些事情，讓我們有觸動(dòng)，想通過(guò)文字來(lái)表達出來(lái)。也有可能是看到了一些事情，讓我們有沖動(dòng)把它記錄下來(lái)，這些都是我們情感與思想的真實(shí)體現。我想，很多作家，他構思小故事也好，長(cháng)篇小說(shuō)也罷，也是一樣來(lái)表達思想與情感的。
今天看了葉圣陶與夏丐尊先生一起寫(xiě)的一本書(shū)《文心》，建議大家看看，對寫(xiě)作很有幫助。第三章說(shuō)的是〈題目與內容〉。里面有一段寫(xiě)到："我們把所要寫(xiě)的東西叫作"內容’，把標舉全篇的名稱(chēng)叫作"題目’，依自然的順序，一定先有內容，后有題目。例如，看見(jiàn)了新開(kāi)的薔薇，心里有好多歡喜的情意要寫(xiě)出來(lái)，才想起《新開(kāi)的薔薇》這個(gè)題目；看見(jiàn)了姊姊害病，心里有好多愁苦要想發(fā)泄，才想起《姊姊病了》這個(gè)題目。但是，在練習作文的當兒，卻先有題目。諸君看到了題目，然后去搜集內容。這豈非又是顛倒的事情嗎？顛倒誠然顛倒，只要練習的人能夠明白，也就沒(méi)有害處。練習的人應該知道作文不是遇見(jiàn)了題目，隨便花言巧語(yǔ)寫(xiě)成幾句，就算對付過(guò)去了的事情。更應該知道在實(shí)際應用上，一篇文字的題目往往是完篇之后才取定的；題目的大部分的作用在便于稱(chēng)說(shuō)，并沒(méi)什么了不起的關(guān)系。這些見(jiàn)解很關(guān)重要。懂得這些，作文才是生活中間的一個(gè)項目；不懂得這些，作文終于是玩意兒、文字把戲罷了。本來(lái)，出題目可以分作兩派。剛才提起的`是一派。這是不管練習的人的，要你說(shuō)什么你就得說(shuō)什么，例如要你論秦始皇你就得論秦始皇；要你怎么說(shuō)就得怎么說(shuō)，例如要你說(shuō)‘我國之所以貧弱全在’，你就得說(shuō)‘我國之所以貧弱全在′。另外一派就不然，先揣度練習的人對于什么是有話(huà)說(shuō)的、說(shuō)得來(lái)的，才把什么作為題目出給你作。而且這所謂什么只是一個(gè)范圍，寬廣得很，你劃出無(wú)論哪一個(gè)角來(lái)說(shuō)都可以。這樣，雖然先有題后作文，實(shí)則同應付實(shí)際需要作了文，末了加上一個(gè)題目的差不多；出題目不過(guò)引起你的意趣罷了，所寫(xiě)的內容還是你自己原來(lái)就有的。
我覺(jué)得非常精彩，寫(xiě)的特別好。對于出題，那是我們以前上學(xué)的規定，是用來(lái)考試的，是不得已的。我想，我們現在還保持寫(xiě)作的都是成年人吧，也就是說(shuō)大家都是把寫(xiě)作當成自己的興趣愛(ài)好來(lái)做的。我一開(kāi)始寫(xiě)東西，就是自己寫(xiě)，可是呢，自己也不是一直有靈感，寫(xiě)的寫(xiě)的，就沒(méi)有主題了，不知道該從那下手。所以才考慮加入了實(shí)踐群，跟大家一起戰斗，有時(shí)候老張出的題，因為本身自己對主題有表達的東西，所以，很容易就能寫(xiě)出來(lái)，可是很多時(shí)候每個(gè)人的故事是不一樣的。他所經(jīng)歷的畢竟不是我們每個(gè)人都能經(jīng)歷的。有一段時(shí)間，我沒(méi)在群里分享，我覺(jué)得我寫(xiě)的跟老張出的題目不一樣，不好意思拿出來(lái)獻丑�？墒�，我也沒(méi)有停止繼續實(shí)踐，我每天會(huì )上來(lái)看看今天的題目，有時(shí)候也看大家的留言，看對我有沒(méi)有感觸，能找到觸碰的靈感才會(huì )按主題寫(xiě)。沒(méi)有的我也會(huì )記下來(lái)關(guān)鍵字，等有靈感的時(shí)候寫(xiě)。我也在跟大家一起堅持，日更也沒(méi)停止過(guò)，不過(guò)是我把自己的隨筆發(fā)表在了自己的公眾號上。
高中生的讀書(shū)筆記12
究藝術(shù)的。你聽(tīng)蟋蟀在彈琴，它用四個(gè)發(fā)音器把歌曲傳到幾百公尺遠的地方，這聲音多么大啊!蟋蟀喜歡在暖洋洋的陽(yáng)光下彈琴，圓渾、響亮、富有節奏感，并且無(wú)休止地延續下去。它的生活比陽(yáng)光還陽(yáng)光，整個(gè)春天它都這樣自得其樂(lè )地歌唱著(zhù)，它的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣，它為幸福的生活歌唱。我們此刻幸福嗎我們對此刻的幸福感恩了嗎我們?yōu)樾腋８璩藛嵛覀優(yōu)樾腋Ｉ畋M力工作、學(xué)習了嗎我們在抱怨的時(shí)候，我們頹廢的時(shí)候，想到了光亮了嗎我們是不是應當像蟋蟀看齊，時(shí)常彈響自我的琴聲，感受身邊的歡樂(lè )，陽(yáng)光的明媚。我們都喜歡蟋蟀吧，它帶給你的不僅僅是歌唱，更是精神的愉悅，向上的風(fēng)帆。
喜歡卷心菜的毛蟲(chóng)大家還記得吧。此刻讓我們再認識一位消滅毛蟲(chóng)的能手——金步甲。它是鄉野衛士。有了它，卷心菜就安全了�？墒墙鸩郊资呛軞埲痰�，是殘忍的吞噬者，吞噬同伴。戰爭是殘忍的，這小小的昆蟲(chóng)界也充滿(mǎn)了血腥。昆蟲(chóng)跟我們人類(lèi)在勞動(dòng)和掠奪上多么的驚人的相似。我嘆服神秘的自然，更嘆服法布爾的獨具匠心的細微的觀(guān)察，為我們展現了真實(shí)的昆蟲(chóng)世界。觀(guān)察，精微的觀(guān)察，全身心的投入，就像沈復寫(xiě)的.《童趣》，明察秋毫，就能發(fā)現物外之趣。經(jīng)常的延長(cháng)自我的思維，你會(huì )成為一個(gè)有情趣的人。
觀(guān)察是需要光亮的，大自然的光亮除了天上的太陽(yáng)，還有地上的螢火蟲(chóng)。那奇妙的小動(dòng)物，為慶祝小小生命的歡愉，在尾巴上燃放煙火。從出生到生命的結束，螢火蟲(chóng)在不斷地發(fā)光，生命不息，光亮不止。我們從中是不是也有所觸動(dòng)。
“螢火蟲(chóng)的光是白色的，十分柔和并且幽靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒刺激，就像星星的光華被這只小小的昆蟲(chóng)給收集起來(lái)了一樣。讓我們懷疑天上的星星原本就是無(wú)數螢火蟲(chóng)在那里睡眠�！狈ú紶枌ξ灮鹣x(chóng)的熱愛(ài)，讓他用心去觀(guān)察，去體驗，用充滿(mǎn)無(wú)比喜愛(ài)的語(yǔ)言描述了那點(diǎn)點(diǎn)亮光。他對語(yǔ)言的駕馭本事非比尋常。所以，人們贊譽(yù)法布爾“擁有哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與書(shū)寫(xiě)”。
《昆蟲(chóng)記》將昆蟲(chóng)世界化做供人類(lèi)獲得知識、趣味、美感和思想的美文。被達爾文譽(yù)為"無(wú)與倫比的觀(guān)察家"的法布爾以人性觀(guān)照蟲(chóng)性，書(shū)中描述昆蟲(chóng)的本能、習性、勞動(dòng)、婚戀。人們不僅僅能從中獲得知識和思想，并且閱讀本身就是美的享受。文中運用了巧妙的擬人手法，還有法國式的幽默生動(dòng)。讓我們在探索昆蟲(chóng)王國神秘的同時(shí)，不斷了解昆蟲(chóng)先生、女士的生活、習性。法布爾先生還用了許多生動(dòng)的修辭：比喻、擬人、夸張，把昆蟲(chóng)的動(dòng)作、神態(tài)描述的讓人感到如臨其境。好象自我也走進(jìn)了昆蟲(chóng)的王國，和它們一齊高興、唱歌、憂(yōu)郁。仔細觀(guān)察吧，你也會(huì )發(fā)現許多的樂(lè )趣。
昆蟲(chóng)一樣有著(zhù)和人一般的生活。盡管它們的生命是那么弱小，那么卑微，那么微不足道。但它們的生活同樣很精彩，應當得到我們的尊重。尊重每一個(gè)生命，自我就得到了尊重。
高中生的讀書(shū)筆記13
當我第一次看到“復活”這個(gè)書(shū)名時(shí)，我心里就產(chǎn)生了疑問(wèn)：誰(shuí)，怎樣就復活了?然而當我把這本沉甸甸的大書(shū)從書(shū)架上拿下來(lái)時(shí)，我知道了答案就在這一片片的白紙黑字里，只有用心去讀，才能體會(huì )到作者叫它“復活”的用意。
看完了書(shū)，合上書(shū)頁(yè)后，聶赫留朵夫成了一個(gè)思考的對象。這本書(shū)的主人公就是他。貴族青年聶赫留朵夫早年與家中的女仆卡秋莎產(chǎn)生了愛(ài)情，但沒(méi)有過(guò)多的表露。當他做了幾年的軍官回來(lái)后，原本善良的他變成了一頭野獸，他玷污了卡秋莎，給了她一筆錢(qián)后就拋棄了她。在一次法庭審理案件時(shí)，聶赫留朵夫作為陪審員，目睹了審理馬斯洛娃(卡秋莎)毒死人命案的經(jīng)過(guò)，當馬斯洛娃的眼睛掃過(guò)他時(shí)，他心里極度恐慌，并產(chǎn)生了自己無(wú)法控制的悔恨情緒。隨后的幾天里經(jīng)過(guò)思想的斗爭，決定“救助”馬斯洛娃，及其他一些受苦的人并與馬斯洛娃一同流放到西伯利亞。
讀罷這本《復活》，我的感覺(jué)就是聶赫留朵夫能洗心革面，便會(huì )他原來(lái)的自己實(shí)在是非常不容易。早先他只是一個(gè)善良的貴族青年，過(guò)著(zhù)屬于自己內心真實(shí)想法的生活，與卡秋莎也只是單純的喜愛(ài)。但是周遭的人不但不認可他，反而覺(jué)得他很好笑，使他逐漸不信任自己的善良。經(jīng)過(guò)三年的軍旅生活，他更深刻的感受到了這一點(diǎn)，并決定做“跟大家一樣的人”。這使他成了一個(gè)“徹頭徹尾的利益主義者”，迷戀酒色，享樂(lè )成癖。他把女人當作玩樂(lè )的工具，于是便在回來(lái)后誘*了那個(gè)曾經(jīng)單純可愛(ài)的卡秋莎。但是在法庭上的相遇為他敲響了警鐘。他不敢直視馬斯洛娃那雙斜睨的眼睛。他感覺(jué)是自己曾經(jīng)的舉動(dòng)迫使卡秋莎墮落成現在的馬斯洛娃，一個(gè)妓*，囚犯。于是經(jīng)過(guò)多日的思想斗爭，他找回了自己的本色，他要去“救助”馬斯洛娃，并要徹底拯救她，與她結婚。這就是聶赫留朵夫的第一次復活，這讓他重新認識了這個(gè)世界。它有許多被污染的地方需要清理。然而，我認為聶赫留朵夫能做到這一點(diǎn)的確是很不容易，這也是給我感觸最深的一點(diǎn)。在周遭可以說(shuō)是十分惡劣的環(huán)境中，他墮落了�？伤鼙慌c馬斯洛娃的重逢所震撼，并決定重新做人，這說(shuō)明了他的本質(zhì)還是善良的`。他重新開(kāi)始記日記，“同自己談話(huà)”，“同人人身上都存在的真正的圣潔的自己談話(huà)”，這是他人生的轉變。試想，在一個(gè)人人都享樂(lè )的貴族環(huán)境中，一個(gè)公爵，只因一個(gè)妓*、囚犯的一個(gè)眼神就改變了自己，這是多么不可思議。然而聶赫留朵夫卻做到了，而且是在那個(gè)妓*、囚犯近乎于玩弄的態(tài)度下做到的。這不得不讓人好好思考一下自身。
“知錯能改，善莫大焉”。聶赫留朵夫的第一次復活不僅“救助”了馬斯洛娃，讓她明白世上不知是黑暗，還有善良的人，也“救助”了其它受著(zhù)不公平待遇的人。他幫助被誣陷的囚犯，去找典獄長(cháng)、副省長(cháng)，那些它并不想見(jiàn)的人。復活的聶赫留朵夫成為了黑暗社會(huì )中的一個(gè)亮點(diǎn)。
至于他與馬斯洛娃一起流放到西伯利亞，并不顧馬斯洛娃已不再需要他，仍舊希望馬斯洛娃能寬恕他，并想繼續幫助馬斯洛娃，這也就是聶赫留朵夫真正的復活了，他已經(jīng)徹底從一個(gè)貴族公爵便回一個(gè)善良的人了。
想想聶赫留朵夫，再想想我們自己。他在一個(gè)不甚明朗的環(huán)境中復活，找回自己，而我們在一個(gè)十分光明的環(huán)境中就應該做得更好。但是即便如此，還是有很多讓人無(wú)法接受的事實(shí)。在報紙上曾刊過(guò)有個(gè)見(jiàn)義勇為的人總是不遺余力對不正確的事做出糾正。有次他看見(jiàn)卡車(chē)司機亂吐檳榔汁，好心的勸他，卻因而被打了幾乎送了半條命!真是諷刺，報上這活生生的案例使的原本熱心的人不由得猶豫起來(lái)，最后大家看到不公平的事情不再勸阻，變成一幅事不關(guān)己，高高掛起的樣子。這是一個(gè)好人的“墮落”。
再舉一個(gè)很常見(jiàn)的例子。如今有許多學(xué)生不好好學(xué)習，天天往游戲廳、網(wǎng)吧跑，家長(cháng)、老師教育了半天，可惜學(xué)生不僅“堅決不改”，還“變本加厲”。學(xué)生不學(xué)習，也可以適當休息。但是根本不把學(xué)習當回事，只顧“休息”就是“自甘墮落”了。在一個(gè)很好
的環(huán)境中不知道珍惜，倒顯得不如到差的環(huán)境中體會(huì )一下再回來(lái)的好�？墒怯钟姓l(shuí)會(huì )到差的環(huán)境中去體會(huì )呢?既然沒(méi)有人想去，那么就是人們不知珍惜了。
《復活》使我懂得了人的善良又多么重要。珍惜現在良好的環(huán)境，真正去付出自己，把握生命的每一刻，不讓一絲一毫的不良因素動(dòng)搖自己，這才是生活的真諦。
高中生的讀書(shū)筆記14
某天我讀了《明朝那些事兒》第二十章最后的名將——藍玉。這本書(shū)主要寫(xiě)了朱元璋不放心北元，明洪武十三年和十四年向北元發(fā)起兩次遠征，都取得了勝利，但并未對北元形成致命的打擊，不斷騷擾明朝的邊境。洪武二十年，朱元璋又一次下令遠征，藍玉在歷次正沙漠的行動(dòng)中只是擔任了幾次配角。藍玉是安徽遠定人，是常遇春的內弟。藍玉是一個(gè)要強的人，他從不會(huì )承認比任何人差。這次遠征無(wú)疑給藍玉提供了一個(gè)最好的機會(huì )，朱元璋同意了藍玉的請求，給了他右副將軍的位置，主帥自然是馮勝。藍玉來(lái)遼東擊破了慶州的重兵把守，納哈出率二十萬(wàn)軍（bu）隊投降明軍。洪武二十一年，藍玉帶兵遠征北元，脫古思帖木兒丟下軍（bu）隊逃走，元軍投降，北元滅亡。
好詞：明目張膽、朝思暮想、百般無(wú)奈、無(wú)處不在、瓦解、震懾、洋洋得意、猙獰、兇神惡煞、不共戴天。
我欣賞的`句子有：“其實(shí)他采取這一政策是可以理解的，畢竟本來(lái)在大都當皇帝的父親被逼得搬了家，親戚都被拉去吃牢飯，此仇實(shí)在不共戴天�！薄斑@些明軍士兵用惡狼般的眼神看著(zhù)他，臉上露出欣喜的表情，還大聲呼喊，很快，更多的明軍士兵圍攏了來(lái)他們一看珍稀動(dòng)物似的眼神注視著(zhù)他。他很榮幸的成為第一個(gè)俘虜�！�
實(shí)現理想之后的藍玉任意妄為，讓朱元璋再次揮動(dòng)屠刀。
高中生的讀書(shū)筆記15
晚上，我躺在被窩里，回味著(zhù)英國女作家J.K羅琳的長(cháng)篇小說(shuō)《哈利·波特》慢慢地閉上眼睛，書(shū)中許多感人的情景一幕幕地浮現出來(lái)。
你看，哈利的表哥達力津津有味地吃著(zhù)冰淇淋，但過(guò)生日的哈利波特卻擦著(zhù)車(chē)窗，修整草坪，整理花圃。烈日當空，可是哈利卻能有滋有味地干活，還唱著(zhù)《生日歌》。
我不由得想到了我自己的生日，以往，每次我過(guò)生日，媽媽總是忙得不可開(kāi)交：給我買(mǎi)好生日蛋糕，為我精心準備禮物。而我這個(gè)“小壽星”卻總是不知足，不是嫌蛋糕太小了，就是抱怨禮物沒(méi)去年的多，弄得大家很掃興�，F在看了哈利的故事，我知道了大人都為什么說(shuō)小孩“生在福中不知�！�，我們只知道索取卻不知道付出，讓我感到很慚愧。
后來(lái)，哈利波特拿到了去霍格沃茨魔法學(xué)院的`通知書(shū)，來(lái)到了霍格沃茨魔法學(xué)院。
在學(xué)院里，哈利波特幫助著(zhù)魔法學(xué)院的每一個(gè)同學(xué)，還與伏地魔對抗著(zhù)，最后終于獲得了勝利。
謝謝你，哈利波特，你讓我知道了怎樣快樂(lè )地做人。
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