【精】科技節活動(dòng)總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編幫大家整理的科技節活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技節活動(dòng)總結1
一個(gè)充滿(mǎn)生機，孕育希望和收獲成功的五月已悄然而過(guò)，xxxx年鐘村小學(xué)科技節也圓滿(mǎn)落下帷幕。本次科技節在陳校長(cháng)的宣傳動(dòng)員下，教導處、科普中心統籌安排，科學(xué)組、美術(shù)組老師們全力投入，在全校師生的共同努力下，我們把“走進(jìn)低碳生活科技伴我成長(cháng)”這一主題科技活動(dòng)發(fā)揮得淋漓盡致，學(xué)校開(kāi)展了科普影片展播、參觀(guān)市氣象站、科普知識競賽、機器人比賽、科技手抄報評比、科幻畫(huà)講評與欣賞、頭腦奧林匹克比賽、參觀(guān)市電視臺轉播臺、科普征文比賽、“七巧板”比賽、環(huán)保購物袋設計比賽、參觀(guān)�？茖W(xué)宮等活動(dòng)�；顒�(dòng)均取得了圓滿(mǎn)的成功。
充滿(mǎn)生機的五月，XX小學(xué)的科技節圓滿(mǎn)地落下了帷幕。這次科技節，在我們張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，教務(wù)處、美術(shù)組、科學(xué)組、等老師的配合下，將“低碳科技伴我成長(cháng)”這一主題展現得淋漓盡致。學(xué)校還通過(guò)開(kāi)展機器人大賽、奧林匹克競賽、環(huán)保袋設計比賽等活動(dòng)喚起同學(xué)們對環(huán)保和低碳意識的注意，這些活動(dòng)最終都取得了成功，獲得了同學(xué)和老師們的一致好評。
通過(guò)這樣一個(gè)共同交流，相互促進(jìn)的“科技節”，提高了廣大師生們和家長(cháng)們的科學(xué)素養，在學(xué)生的心靈中播下了科學(xué)的火種。
張校長(cháng)在開(kāi)幕式上為全體學(xué)生做了重要的宣傳和動(dòng)員講話(huà)，熱情洋溢的話(huà)語(yǔ)讓全體師生積極踴躍地投入到科技活動(dòng)中來(lái)，也確保了整個(gè)科技節活動(dòng)的順利開(kāi)展。
5月17——19日，學(xué)校相繼舉行了科技體驗活動(dòng)——參觀(guān)市氣象站、市電視轉播臺、走進(jìn)科學(xué)宮活動(dòng)。通過(guò)參觀(guān)市氣象站，同學(xué)們從中了解到風(fēng)向儀、百葉箱、日晷等氣象知識，還了解到很多影響氣候變化的原因;來(lái)到市電視臺無(wú)線(xiàn)轉播臺，同學(xué)們在技術(shù)員叔叔的引導下先后參觀(guān)了監控室、中心機房、室外接收機和發(fā)射塔。通過(guò)參觀(guān)同學(xué)們不僅了解無(wú)線(xiàn)電視傳播的原理，還知道了我市電視轉播發(fā)展的歷史，增加了對科學(xué)知識學(xué)習的興趣。此外，我校于20xx年成立了科學(xué)宮，科學(xué)宮內有參觀(guān)者親自動(dòng)手實(shí)踐的展陳設施，展示了電磁、力字、機械、聲光、信息、核技術(shù)等多種學(xué)科的基本原理和科技成果，如：電磁感應現象、透氣不透水的布等展品。學(xué)校經(jīng)常邀請家長(cháng)、學(xué)生參觀(guān)科學(xué)宮，通過(guò)小講解員的講解，以及一些科學(xué)性、知識性、趣味性相結合的展覽，反映科學(xué)原理及技術(shù)應用�；顒�(dòng)中鼓勵觀(guān)眾動(dòng)手探索實(shí)踐，不僅普及科學(xué)知識，而且注重培養觀(guān)眾的科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神。
5月20日下午，金家莊區首屆青少年機器人比賽在我校舉行，也是全市三區一縣中第一次嘗試舉辦這樣的比賽，共有三項：分別是FLL工程挑戰賽，基本技能比賽，足球比賽。我校機器人發(fā)揮出色，取得了兩個(gè)第二名。近年來(lái)我校對科普機器人項目進(jìn)行了深入研究，通過(guò)編寫(xiě)機器人校本教材，開(kāi)設校本特色課程，設置機器人活動(dòng)教學(xué)基地，普及機器人知識，培養青少年動(dòng)手實(shí)踐能力和科學(xué)創(chuàng )新精神。
5月23日下午，學(xué)校再次開(kāi)展了“科普知識競賽”活動(dòng)。自20xx年起學(xué)校每年舉辦一次科普知識競賽，競賽題目分搶答題、必答題以及動(dòng)手題，涉及自然科普知識、文學(xué)知識和生活常識等，上到天文下到地理，同學(xué)們的回答精彩紛呈，所掌握的科普知識的廣度和深度，令人感動(dòng)與難忘!學(xué)生們通過(guò)此項活動(dòng)，培養了創(chuàng )新精神和動(dòng)手能力，提高了科學(xué)素養，形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。
5月26日下午，鐘村小學(xué)四年級全體學(xué)生在科普報告廳聆聽(tīng)了汪莉老師精彩的少兒科幻畫(huà)欣賞與創(chuàng )作講座。汪老師從科幻畫(huà)的定義，作品的形式、材料等方面進(jìn)行了講解，并對科幻畫(huà)作品的“三性”——科學(xué)性、想象性、藝術(shù)性作了詳細的闡述。汪老師還結合不同的科幻畫(huà)作品分別從繪畫(huà)技巧和構圖上對學(xué)生進(jìn)行了講解，讓孩子們明白了科幻畫(huà)與普通繪畫(huà)的不同，解決了學(xué)生在少兒科幻畫(huà)中存在的常見(jiàn)問(wèn)題，受到同學(xué)們的.熱烈歡迎。最后，汪老師希望學(xué)生們能夠細心去發(fā)現和探究身邊的科學(xué)問(wèn)題，積極參與科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，在科學(xué)探究過(guò)程中的大膽思索與創(chuàng )新實(shí)踐，畫(huà)出更多更好的科幻畫(huà)作品。
讓我成為知識的探索者，讓我在未知的道路上漫游，讓我用我的創(chuàng )造力把世界變得更美好!”——帶著(zhù)這樣的信心和希望，憑借無(wú)限的創(chuàng )意和團隊協(xié)作精神，5月27日下午，三到六年級每班選派10名學(xué)生參加了“頭腦奧林匹克競賽”。本次題型既貼近學(xué)生的生活實(shí)際，又高于課本知識。以體驗樂(lè )趣為過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生思考和探究，讓孩子們真正做到“以參與求體驗，以創(chuàng )新求發(fā)展”，有效地促進(jìn)了學(xué)生思維品質(zhì)的提高。
5月28日，學(xué)校開(kāi)展了“七巧板比賽”。七巧板比賽是我校的一個(gè)傳統科技活動(dòng)項目。本屆“七巧板競賽”活動(dòng)，要求參加比賽青少年在規定時(shí)間內用“智力七巧板”拼出指定圖案若干個(gè)、拼出指定名稱(chēng)的圖案若干個(gè)、拼出自己命名、自己想象的創(chuàng )造圖案若干個(gè)、用不同方法拼出指定圖案若干個(gè)。本次科技節，我校共有三十余人參與此項活動(dòng)。通過(guò)本次比賽，充分鍛煉了學(xué)生形狀概念、視覺(jué)分辨、認知技巧、視覺(jué)記憶、手眼協(xié)調、鼓勵開(kāi)放、擴散思考、創(chuàng )作機會(huì )的能力。
5月下旬，學(xué)校還先后舉行了環(huán)保購物袋設計評比，科技手抄報評比、“科技伴我成長(cháng)”科普征文活動(dòng)。在“環(huán)保購物袋設計評比”中，同學(xué)們把自己設計制作的袋子先交給班主任老師，各班在班內評比的基礎上再參加校級的比賽。學(xué)校共計收到了近百只參賽的購物袋，這些袋子式樣五花八門(mén)，所用的材料也各不相同，有些袋子是用廢棄的雨傘布做的，方便折疊，還具有防水特性;有些袋子的主題鮮明，“綠色家園”的字樣繡在了上面，格外引人注意;有些袋子設計時(shí)尚，制作精美，深受同學(xué)們的喜愛(ài);其中還有一只袋子是用破舊的牛仔褲上半段制作的，真讓評委們大為吃驚。這許許多多的環(huán)保購物袋，不僅濃縮了同學(xué)們和家長(cháng)們的聰明才智和辛勤汗水，也體現了他們一顆支持環(huán)保事業(yè)的心。
科技節歷時(shí)半個(gè)月。在這半個(gè)月里，孩子們用他們善于發(fā)現的眼睛，在生活中看到了科技，找到了科技。原來(lái)科技就在他們身邊，它可以幫助他們快捷地解決很多問(wèn)題�？萍�，不僅僅體現在實(shí)物方面，還表現在科技的方法上�？茖W(xué)的方法可以幫助他們巧妙地解決很多難題。他們經(jīng)過(guò)查找資料，經(jīng)過(guò)認真地研究，寫(xiě)出了一篇篇生動(dòng)的科普作文。例如，《會(huì )跳的雞蛋》《神奇的垃圾袋》等。學(xué)校把孩子們的優(yōu)秀作文編成了科普征文集。與此同時(shí)，孩子們還把了解與收獲的科技知識制作成精美的小報、黑板報。生動(dòng)的圖畫(huà)，童趣的筆觸為我們展示了一顆顆稚嫩的心正為著(zhù)所收獲的科技的奧秘在喜悅著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。字字凝聚著(zhù)同學(xué)們辛勤的付出，對科學(xué)的熱愛(ài)，看到這些作品評委老師們非常感動(dòng)和欣慰，決定要展示同學(xué)們的原創(chuàng )，把同學(xué)們的作品一張張粘貼到展板上，讓科技伴隨著(zhù)同學(xué)們快樂(lè )飛翔。
在這半個(gè)月里，學(xué)校還開(kāi)展了科普影片展播活動(dòng)，相繼放映了《生命的進(jìn)化》、《身邊的科學(xué)》以及有關(guān)中國考古大發(fā)現、救災措施等科技類(lèi)影視資料以及其他科幻類(lèi)電影，深得同學(xué)們的喜歡。同學(xué)們既獲得了科學(xué)的啟迪，還得到了人文的熏陶。
整個(gè)科技節活動(dòng)中，全校師生積極參與科技競賽及科普活動(dòng)，參與率100%。
半個(gè)月的科技探索讓師生們意猶未盡，科技節中的美好回味恒久地留在每個(gè)人的心里。
意義非凡的五月，在我們幸福滿(mǎn)滿(mǎn)地笑對喜人的收獲時(shí)，我們仍然滿(mǎn)懷熱情與期待，我們向科技進(jìn)軍的腳步不會(huì )停止，我們不斷探索，奮發(fā)向前的科技精神不會(huì )停歇。我們這支勤奮求實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新的隊伍將一如既往地帶領(lǐng)著(zhù)我們的孩子在科技的世界里遨游，品出科技的味，讀出科技的美。讓科技融入到我們生活的每一個(gè)角落，讓科學(xué)的光芒為每一個(gè)善于發(fā)現和運用它的人們感受到溫暖。讓孩子們的夢(mèng)想，在科技的促動(dòng)下，飛得更高，更遠!
科技節活動(dòng)總結2
強永中學(xué)十五屆科技節歷時(shí)兩個(gè)多月，在科技節活動(dòng)期間我們學(xué)校師生積極參加，在活動(dòng)中感受，在收獲中獲獎，本次活動(dòng)中學(xué)生共獲市三等獎2項，區二等獎5項，區三等獎7項，教師作品和論文獲市三等獎1項；區一等獎1項，二等獎1項。另有3項數學(xué)小課題送市、區評比。
本次科技節除個(gè)人項目外，還首次采用班級承包學(xué)�？萍脊澫盗谢顒�(dòng)開(kāi)展集體項目，比如開(kāi)展《龍灣，我的家鄉》海報制作和匯報大賽、《低碳系列活動(dòng)》等兩個(gè)集體活動(dòng)，其中《龍灣，我的家鄉》海報制作和匯報大賽也是我�！洱垶�，我的家鄉》主題研究活動(dòng)中的一環(huán)。
本次活動(dòng)的組織形式首次采用通過(guò)競標產(chǎn)生項目承辦班，最后由高二（4）班和高二（5）班兩個(gè)班聯(lián)合取得承辦權。兩班在獲得承辦權后，通過(guò)修改活動(dòng)方案，宣傳發(fā)動(dòng)各班開(kāi)展海報的制作，積極與各班進(jìn)行溝通和協(xié)商，在海報制作完成后，邀請全體科任老師在周一的教工會(huì )議的時(shí)間對各班的海報制作與匯報進(jìn)行評分，利用周二班會(huì )課時(shí)間對高一、高二對調到各班級進(jìn)行海報演講拉票，最后通過(guò)師生的評分評出獎項。在整個(gè)過(guò)程中承辦班表現出極大的積極性和創(chuàng )造性，特別是夏溫平、李佳輝、陳玲玲、李新新等同學(xué)，整整三周時(shí)間，放棄午休時(shí)間、周末休息時(shí)間為活動(dòng)的有序開(kāi)展進(jìn)行做了大量細致的工作。
各個(gè)參與班通過(guò)研究龍灣，確定表達的主題，制作精良的海報，到最后向老師和到各班級演講匯報，在這過(guò)程中同樣表現出極大的積極性和創(chuàng )造性。比如高一（2）班、高一（5）班、高一（4）班、高二（7）班、高二（2）班、高二（5）班等班級的海報體現主題的深遠性。
《低碳活動(dòng)》由高一（3）（4）（7）（8）班聯(lián)合策劃并承辦此次活動(dòng)，四個(gè)班的班長(cháng)和團支部書(shū)記以及其他成員積極策劃，參與班同學(xué)積極響應科技節活動(dòng)，在這過(guò)程中我們的同學(xué)付出許多艱辛，有效完成本次的系列活動(dòng)，本次活動(dòng)內容包括低碳海報制作大賽、低碳黑板報比賽、環(huán)保創(chuàng )意征集比賽、評比低碳模范班等活動(dòng)，并最后采用關(guān)燈3分鐘來(lái)結束此次活動(dòng)，并就借此思考低碳行動(dòng)的意義。
同時(shí)計算機老師將該主題與計算機課結合，美術(shù)老師將優(yōu)秀海報與元旦匯演的背景結合，有效的拓展和延伸了本次活動(dòng)的意義。元旦匯演中高二（7）班學(xué)生將學(xué)校開(kāi)展低碳活動(dòng)搬上舞臺等，有效豐富學(xué)生的'校園生活。
本次科技節得到廣大師生的積極響應，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，各科室、各老師對活動(dòng)予以智力的支持，同時(shí)學(xué)校提供各種便利，這一切猶如提供給學(xué)生搭建舞臺所需的一些支架，學(xué)生通過(guò)努力自己搭建，自己起舞。在這過(guò)程中，我們看到我們的學(xué)生在這舞臺上飛揚，聽(tīng)到學(xué)生如同春筍拔節般的聲音，感受到學(xué)生心靈飛翔的優(yōu)美。
科技節活動(dòng)總結3
科技活動(dòng)是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的一種有益的活動(dòng)，為此，我校積極響應上級部門(mén)的號召，積極開(kāi)展以“弘揚科學(xué)文化，科普惠民強縣”為主題開(kāi)展的科技活動(dòng)月，在活動(dòng)中，我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養的提高，在本次活動(dòng)中，通過(guò)講科學(xué)家的故事、讀一本科普讀物、畫(huà)一幅科學(xué)幻想畫(huà)、制作一個(gè)科技作品等活動(dòng)，努力加強對少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。以下對我校這次科技活動(dòng)月工作進(jìn)行總結：
一、加強管理，抓好領(lǐng)導隊伍建設
1、為了切實(shí)有效的組織開(kāi)展好這次科技活動(dòng)周，張埃琦副校長(cháng)為此專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了宣傳動(dòng)員會(huì )，明確本次活動(dòng)的目的與目標，為科技月的順利開(kāi)展起到?jīng)Q定性的作用。同時(shí)，學(xué)校在經(jīng)費、師資力量調配上為科技周開(kāi)展各項活動(dòng)予以?xún)?yōu)先的保障。
2、各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。根據我們學(xué)校實(shí)際情況，立足于農村現實(shí)，著(zhù)眼于農村特色，開(kāi)展豐富多彩的`科普活動(dòng)。
3、學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)月在副校長(cháng)張埃琦的指導下，開(kāi)展了宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和總結表彰幾方面的活動(dòng)，使我校的科技教研活動(dòng)正常有序，并在去年的基礎上又了較大的提高，科技活動(dòng)富有成效。我校的科技月具體活動(dòng)開(kāi)展了以下幾個(gè)方面：觀(guān)看科普片、運用廢舊物品進(jìn)行小制作、電腦興趣小組、小論文評比、科普黑板報評比和科普知識競賽等等，突出“節約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )造”的科普內容。倡導建立資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )，促進(jìn)人與自然的和諧相處的主題科普活動(dòng)。
二、完善機制，在實(shí)踐中不斷充實(shí)。
1、從去年以來(lái)，我校加大了科技活動(dòng)的投入，并且還在不斷完善和健全，營(yíng)造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學(xué)校的科技活動(dòng)搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動(dòng)、科技競賽的正常舉行。
三、重視常規，落實(shí)科普教育工作。
1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進(jìn)行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學(xué)�？萍冀逃钠占按蛳聢詫�(shí)的輿論基礎。
2、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)大家不僅增長(cháng)了見(jiàn)識，而且也在活動(dòng)中提高了科技意識。
3、與此同時(shí)，我們還認真組織訓練，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各項目建設。
1、在科普活動(dòng)方面，每年都要舉辦學(xué)�？萍脊澔顒�(dòng)，內容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜歡，真正做到了人人參與。
2、在本周活動(dòng)中，我們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評比、有表彰，從而使每次活動(dòng)開(kāi)展得富有成效。如觀(guān)看科普片，進(jìn)行了知識產(chǎn)權教育與發(fā)明專(zhuān)利申請知識講座，利用廢舊物品進(jìn)行科學(xué)小制作等等。學(xué)生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。
3、在這次活動(dòng)中我們表彰獎勵了五位同學(xué)的作品：五年級劉義的《電動(dòng)船》，五年級楊婷的《剪紙》，四年級王龍飛的《火車(chē)頭》，四年級劉學(xué)耀的《紅綠燈》，一年級王佳寧的《詠梅》。
4、在本周活動(dòng)中，學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng )新精神和風(fēng)貌，學(xué)生的科普知識推廣體現了我校對科學(xué)文化知識的重視，也體現了學(xué)校領(lǐng)導對科技學(xué)科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動(dòng)周上的風(fēng)采，展示了學(xué)生對未來(lái)生活的全新概念。
科學(xué)的發(fā)展是無(wú)止境的，學(xué)生創(chuàng )新的潛力也是無(wú)盡的，我們相信：在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會(huì )有更美好的明天。
科技節活動(dòng)總結4
為貫徹“廈門(mén)市教育局關(guān)于開(kāi)展廈門(mén)市第23屆科技界活動(dòng)的通知”精神，培養師生的學(xué)科素養和實(shí)踐能力，科技活動(dòng)是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的一種有益的活動(dòng)，為此，我校師生積極開(kāi)展一系列相關(guān)活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養的提高，在本次活動(dòng)中，通過(guò)講科學(xué)家的故事、讀一本科普讀物、畫(huà)一幅科學(xué)幻想畫(huà)、制作一個(gè)科技作品等活動(dòng)，努力加強對少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。以下對我校這次科技節活動(dòng)工作進(jìn)行總結：
一、加強管理，抓好領(lǐng)導隊伍建設
1、為了切實(shí)有效的組織開(kāi)展好這次科技活動(dòng)周，校長(cháng)董明玉同志為此專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了宣傳動(dòng)員會(huì )，明確本次活動(dòng)的目的與目標，為科技周的順利開(kāi)展起到?jīng)Q定性的作用。
同時(shí)，學(xué)校在經(jīng)費、師資力量調配上為科技周開(kāi)展各項活動(dòng)予以?xún)?yōu)先的保障。
2、各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。根據我們學(xué)校實(shí)際情況，立足于農村現實(shí)，著(zhù)眼于農村特色，開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)。
3、學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)周在校長(cháng)葉瑞典同志的指導下，開(kāi)展了宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和總結表彰三大方面的活動(dòng)，使我校的`科技教研活動(dòng)正常有序
并在去年的基礎上又了較大的提高，科技活動(dòng)富有成效。我校的科技周具體活動(dòng)開(kāi)展了以下幾個(gè)方面：觀(guān)看科普片、運用廢舊物品進(jìn)
行小制作、電腦興趣小組、科普黑板報評比和科普知識競賽等等，突出“節約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )造”的科普內容。
倡導建立資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )，促進(jìn)人與自然的和諧相處的主題科普活動(dòng)。
二、完善機制，在實(shí)踐中不斷充實(shí)。
1、從去年以來(lái)，我校加大了科技活動(dòng)的投入，并且還在不斷完善和健全，營(yíng)造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學(xué)校的科技活動(dòng)搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動(dòng)、科技競賽的正常舉行。
三、重視常規，落實(shí)科普教育工作。
1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進(jìn)行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學(xué)�？萍冀逃钠占按蛳聢詫�(shí)的輿論基礎。
2、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)大家不僅增長(cháng)了見(jiàn)識，而且也在活動(dòng)中提高了科技意識。
3、與此同時(shí)，我們還認真組織訓練，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各項目建設。
1、在科普活動(dòng)方面，每年都要舉辦學(xué)�？萍脊澔顒�(dòng)，內容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜歡，真正做到了人人參與。
2、在次周活動(dòng)中，我們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評比、有
表彰，從而使每次活動(dòng)開(kāi)展得富有成效。如觀(guān)看科普片，進(jìn)行了知識產(chǎn)權教育與發(fā)明專(zhuān)利申請知識講座，利用廢舊物品進(jìn)行科學(xué)小制作等等。
學(xué)生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。
3、在本次活動(dòng)中，學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng )新精神和風(fēng)貌，學(xué)生的科普知識推廣體現了我校對科學(xué)文化知識的重視
也體現了學(xué)校領(lǐng)導對科技學(xué)科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動(dòng)周上的風(fēng)采，展示了學(xué)生對未來(lái)生活的全新概念。
科學(xué)的發(fā)展是無(wú)止境的，學(xué)生創(chuàng )新的潛力也是無(wú)盡的，我們相信：在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會(huì )有更美好的明天。
科技節活動(dòng)總結5
從20xx年x月31日的科技節開(kāi)幕式到20xx年12月1日的機械制圖大賽頒獎典禮，為期一個(gè)多月的科技節終于結束了。
在這期間，機電控制協(xié)會(huì )先后舉辦了科技展、無(wú)線(xiàn)電測向大賽、dv大賽等活動(dòng)。而我負責的就是機械制圖大賽。
機械制圖大賽針對學(xué)校09級機械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，旨在培養學(xué)生做事認真謹慎的精神，并且鍛煉自己在機械行業(yè)方面的技能。
大賽從x月25日便開(kāi)始報名，先后找到了機電學(xué)院機械制圖教研室的陳從生老師和趙汝海老師，在他們的幫助下，我們迅速從眾多的機械圖紙中提取出了兩份可以作為大賽考試材料的樣本。
在詢(xún)問(wèn)了制圖教研室的老師考試詳細規則之后，我們制作了本次大賽的評分細則。然后再三斟酌之下選擇了一份圖作為本次大賽的繪圖材料，并且復印了參賽人員相等的份數。
基本完成籌備之后我們發(fā)出了海報，通知同學(xué)們都踴躍參賽，參報本次比賽的地點(diǎn)就定在機電樓。到x月27號，報名完成。在統計之后我們進(jìn)行備案。一切準備就緒，只待11月6號的比賽開(kāi)始。
x月6號上午八點(diǎn)半，在機電學(xué)院機電樓五樓制圖教室舉行了科技節第二屆機械制圖大賽。
考試由我們機協(xié)活動(dòng)部負責，監考人員也是我們部10級的新生。所以監考過(guò)程十分公正。參賽人員除一人沒(méi)能到場(chǎng)之外其他的都到齊了。
八點(diǎn)半考試準時(shí)開(kāi)始，在經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的緊張繪圖之后，參賽人員大部分人都順利完成了。
比賽結束后，圖紙被送往制圖教研室，經(jīng)陳叢生和趙汝海兩位老師的細心評比之后，最終確定了獲獎選手。
XX年12月1日科技節閉幕式，在3202舉行了機械制圖大賽頒獎典禮。在老師們的評價(jià)和頒獎之后，大賽圓滿(mǎn)結束。
活動(dòng)心得：
本次大賽的`策劃、籌備和舉辦都是我們活動(dòng)部一手操辦的，其中一些繁瑣的環(huán)節給我們帶來(lái)了一些小麻煩，但是在眾多成員的努力下一一化解，為我們的日后舉辦活動(dòng)添了很多經(jīng)驗。
這次大賽在老師的幫助下，我們機協(xié)順利的完成了。雖然還有一些不足之處，但是我相信，以后我們協(xié)會(huì )會(huì )更好的舉辦各種活動(dòng)。
科技節活動(dòng)總結6
為了進(jìn)一步傳播科學(xué)思想，推動(dòng)學(xué)校的科技教育，普及科學(xué)知識，弘揚科學(xué)精神，培養學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新和科技創(chuàng )新能力和精神，xx市xx小學(xué)結合上級精神，落實(shí)xx市科技教育工作要點(diǎn)，開(kāi)展了以“科技筑夢(mèng)，創(chuàng )新成長(cháng)”為主題的科技教育活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示學(xué)生的創(chuàng )造能力和特長(cháng)。此次科技節圍繞主題開(kāi)展一系列實(shí)踐創(chuàng )新活動(dòng)，包括的科幻畫(huà)、科技征文、講科學(xué)家的故事、科技板報、折紙飛機、紙船承重比賽、水的密度、航模制作，這些活動(dòng)為學(xué)生提供一個(gè)勤于思考與動(dòng)手、勇于探索與創(chuàng )新的機會(huì )和平臺，促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展，營(yíng)造愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，打造學(xué)校特色科技文化，推動(dòng)素質(zhì)教育全面實(shí)施�，F對我校 “科技筑夢(mèng) 創(chuàng )新成長(cháng)科學(xué)”科技教育活動(dòng)做工作小結。
一、加強學(xué)校領(lǐng)導與宣傳動(dòng)員
學(xué)校根據教育局的精神，積極統籌協(xié)調，整合校內外資源，成立科技節活動(dòng)的領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導，重視組織策劃。學(xué)校德育處精心策劃并詳細制定了科技節的活動(dòng)方案，創(chuàng )造性地開(kāi)展各具特色的活動(dòng)，實(shí)現人人參與的活動(dòng)目標�？茖W(xué)孫老師利用周一國旗下講話(huà)時(shí)間進(jìn)行科技節的啟動(dòng)儀式，對學(xué)生進(jìn)行宣傳動(dòng)員，孫老師結合時(shí)事熱點(diǎn)，介紹了中國天才少年曹原的事跡，讓學(xué)生感受科學(xué)技術(shù)的重大貢獻，激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng )新的意識。
二、參加科創(chuàng )畫(huà)和科技征文比賽
為培養少年兒童科技創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，xx市教育局等組織舉辦第16屆少年兒童科技作文及科技創(chuàng )想繪畫(huà)設計比賽。我校積極響應此次比賽活動(dòng)，科學(xué)組和美術(shù)組配合協(xié)調，采取自下而上的方式對學(xué)生進(jìn)行選拔，并對推薦作品進(jìn)行細心的指導。學(xué)生積極參加比賽活動(dòng)，創(chuàng )作了一幅幅具有創(chuàng )造力的科幻畫(huà)和一篇篇具有想象力的科技作文�？苹卯�(huà)的比賽活動(dòng)充分發(fā)揮了學(xué)生的想象，提高了學(xué)生的創(chuàng )意設計能力�？萍甲魑牡谋荣惢顒�(dòng)充分發(fā)揮少年兒童的知識空間，培養了學(xué)生將科技與社會(huì )生活相聯(lián)系的意識。
三、策劃班隊會(huì )和主題板報
全校所有班級利用周一上午班隊會(huì )課時(shí)間開(kāi)展主題班隊會(huì )，班隊會(huì )結合科技節的主題，組織學(xué)生講科學(xué)家的小故事。學(xué)生變身為小老師，事先收集整理資料，選擇一個(gè)科學(xué)家，對科學(xué)家的事跡和貢獻進(jìn)行介紹，突出科學(xué)家的科技創(chuàng )新和對社會(huì )的貢獻。學(xué)生在查閱資料和演講的實(shí)踐體驗活動(dòng)中，深刻地感受科技創(chuàng )新的精神。此外，班級以“科技筑夢(mèng) 創(chuàng )新成長(cháng)”為主題，策劃了主題板報，板報內容緊扣主題，內容豐富多彩、活潑生動(dòng)，充分展現了學(xué)生聰明才智和創(chuàng )新能力。
四、開(kāi)展科技競賽體驗活動(dòng)
為了充分調動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性，擴大學(xué)生的參與度，實(shí)現人人參與的目標，學(xué)校還組織開(kāi)展了豐富多彩的科技競賽體驗活動(dòng)紙飛機飛行競賽、紙船承重競賽、水的密度大體驗、航模制作比賽。
一二年級開(kāi)展紙飛機飛行競賽，學(xué)生將一張A4紙折成飛機，用折好的飛機進(jìn)行飛行比賽，比一比誰(shuí)的飛機飛得久，以及誰(shuí)的飛機飛遠。競賽活動(dòng)自下而上進(jìn)行組織，班級組織全班所有同學(xué)進(jìn)行競賽，推薦前五名的同學(xué)參加學(xué)校的年級比賽。所有學(xué)生積極投入，自由設計并改進(jìn)紙飛機的形狀，力圖折出飛行效果最好的飛機，學(xué)生用自己親手折好的飛機進(jìn)行飛行比賽，每位同學(xué)熱情高漲，臉上洋溢著(zhù)幸福。學(xué)生在紙飛機競賽活動(dòng)中體驗到了動(dòng)手的樂(lè )趣和成就感。
三、四、六年級開(kāi)展紙船承重競賽，學(xué)生將半張A4紙折成小船（小船的形狀自由設計），往折好的小船里放入一元硬幣，直至小船沉沒(méi)，比一比誰(shuí)的小船承載的硬幣多。把紙折成小船是學(xué)生們經(jīng)常做的一件事，但是怎樣的船承重能力最大卻是需要學(xué)生去動(dòng)腦思考和動(dòng)手嘗試的。學(xué)生對這個(gè)活動(dòng)極具興趣和熱情，積極思考如何從紙船的形狀、紙船的防水處理、放硬幣的方法等方面進(jìn)行突破�；顒�(dòng)以?xún)蓚�(gè)層次開(kāi)展，第一個(gè)層次是班級的`競賽活動(dòng)，以班級為單位，組織學(xué)生開(kāi)展競賽，班級學(xué)生全員參與，自由組隊，現場(chǎng)折小船并承重測試，推薦成績(jì)最佳的一組參加學(xué)校的比賽。第二個(gè)層次是學(xué)校的觀(guān)摩比賽活動(dòng)。三、四、六年級的所有學(xué)生集中在二樓活動(dòng)大廳，科學(xué)學(xué)科的名師陳校長(cháng)深入淺出和風(fēng)趣幽默地介紹了紙船承重的相關(guān)知識，讓學(xué)生學(xué)生在明白了紙船承重活動(dòng)蘊含的科學(xué)、技術(shù)、工程和數學(xué)（STEM）方面道理。班級代表隊的現場(chǎng)展示活動(dòng)，更是吸引了在場(chǎng)所有學(xué)生的眼球。學(xué)生們直觀(guān)地看到一個(gè)紙船竟然能夠承載64、72甚至86個(gè)硬幣，切身地感受到科技的魅力�，F場(chǎng)氣氛高昂，不時(shí)地傳來(lái)同學(xué)們的掌聲和歡呼聲，相信這次不一樣的科技競賽活動(dòng)給學(xué)生帶了一次不一樣的體驗，讓學(xué)生對科學(xué)的熱愛(ài)和對科技的創(chuàng )新提升了一個(gè)大臺階。
五年級開(kāi)展水的密度大體驗和航模制作活動(dòng)。學(xué)生在實(shí)踐教育基地中也投身到科技活動(dòng)，其中水的密度大體驗活動(dòng)讓學(xué)生感受到了水的神奇。一杯杯不同顏色的水，依次用滴管取到小試管中，它們沒(méi)有互溶，而是分層了，就像雞尾酒那樣。為什么會(huì )這樣呢？原來(lái)不同顏色的水的密度不一樣。神奇的現象背后蘊含著(zhù)科學(xué)原理，一次簡(jiǎn)單的體驗活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的探究欲望。而航模制作活動(dòng)中，學(xué)生對簡(jiǎn)單的材料進(jìn)行裁剪、折疊、粘貼、打磨、拼接，做成可以自由飛翔的飛機，在這樣一個(gè)動(dòng)手的活動(dòng)中，他們提升了動(dòng)手創(chuàng )造的能力。他們飛翔的不僅僅是自己親手制作的飛機更是根植在心中的夢(mèng)想。
科技是創(chuàng )新的課堂，科技是夢(mèng)想的舞臺，科學(xué)是成長(cháng)的搖籃，科學(xué)為同學(xué)們插上騰飛的翅膀。這次科技節活動(dòng)突出了趣味性、有效性、實(shí)用性，為學(xué)生提供了一個(gè)開(kāi)放、益智、有趣、活躍的科技平臺，讓學(xué)生品嘗到了科技節帶來(lái)的快樂(lè )，感受到了科技在身邊，喚起了學(xué)生對科技的熱愛(ài)，從小樹(shù)立愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的決心。同學(xué)們在這次科技節活動(dòng)中，收獲的是參與的激情、成功的喜悅、創(chuàng )造的快樂(lè )，培養的是現代公民不可或缺的基本科學(xué)興趣、科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)知識、科學(xué)方法和科技創(chuàng )新。
科技節活動(dòng)總結7
一個(gè)充滿(mǎn)生機、孕育希望、收獲成功的五月已悄然而過(guò)，我校第六屆科技節也圓滿(mǎn)落下帷幕。本屆科技節在校領(lǐng)導的高度重視和深切關(guān)注下，依托教研組的集體智慧，充分發(fā)揮任課老師的能量，各項活動(dòng)得到了有效落實(shí)。正是因為有全體師生的共同努力、有其他處室如總務(wù)處、學(xué)生處、辦公室的積極配合與大力協(xié)助，這次以“探索科技創(chuàng )新，打造低碳校園”為主題的科技活動(dòng)才開(kāi)展得有聲有色。
以下向大家通報幾個(gè)數據：
第一個(gè)：39。本屆科技節從3月中旬發(fā)動(dòng)到5月份結束，歷時(shí)兩個(gè)多月，有10個(gè)教研組參與組織、策劃了39個(gè)活動(dòng)項目，其中，生物8個(gè)、物理5個(gè)、信息與通用技術(shù)4個(gè)、化學(xué)4個(gè)、歷史4個(gè)、語(yǔ)文4個(gè)、地理3個(gè)、政治2個(gè)、英語(yǔ)2個(gè)、藝術(shù)1個(gè)、怡心苑1個(gè)、學(xué)生會(huì )1個(gè)。向所有組織、負責、參與的老師和學(xué)生表示衷心的感謝！特別感謝為開(kāi)幕式帶來(lái)精彩表演的信息、化學(xué)、生物、物理科的老師和同學(xué)們！一并感謝體育科為開(kāi)幕式進(jìn)退場(chǎng)作出的貢獻。
第二個(gè)：3000。短短的兩個(gè)多月，同學(xué)們在完成各項學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，積極創(chuàng )作。本屆科技節共收到學(xué)生作品近3000件。我想，這些凝聚著(zhù)同學(xué)們創(chuàng )新意識、科技夢(mèng)想、低碳理念的作品是同學(xué)們成長(cháng)過(guò)程中的寶貴財富，也是學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的財富，值得我們好好珍藏。
第三個(gè)：42。初一、初二、高一、高二共42個(gè)班在班主任的精心準備、用心策劃下召開(kāi)了形式活潑、氣氛熱烈、效果良好的科技節主題班會(huì )。年級的發(fā)動(dòng)、班主任的號召把我們的`科技活動(dòng)有力地向前推進(jìn)了一步。
第四個(gè)：4。開(kāi)幕式當天，有廣州日報、南方都市報、新快報等4家媒體進(jìn)行現場(chǎng)采訪(fǎng)、報道，進(jìn)一步擴大了我校的社會(huì )影響。
第六屆科技節已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，但39、3000、42、4這些數字卻印在我的腦海里，讓我記住這些數字背后的故事，記住很多面孔，記住他們辛勤的汗水和無(wú)私的奉獻。
科技節結束了，在學(xué)生的感言中，我記住了初二15班藍淇、王渝茜同學(xué)說(shuō)的那句話(huà)：“因為我們有執著(zhù)的信念、細致的分工、團結一心的合作，才有了比賽那日的驚艷，讓若干年后的我們有一段回憶珍藏……”
是啊，今天的體驗與收獲終將成為明天美好的回憶。但是，我希望，值得珍藏的不只是夢(mèng)載藍天的那一瞬間，更應該是培養創(chuàng )新精神、放飛科技夢(mèng)想的每一天。
實(shí)踐低碳校園，讓我們繼續行動(dòng)；探索科技創(chuàng )新，讓我們繼續前行！
科技節活動(dòng)總結8
12月我校成功地舉辦了第三屆科技節活動(dòng)。本屆科技節活動(dòng)以“普及科技知識、提高科技素質(zhì)，培養創(chuàng )新精神，增強實(shí)踐能力”的思路為指導，制定了“體驗創(chuàng )新放飛夢(mèng)想”的主題。通過(guò)舉辦科普主題隊會(huì )、開(kāi)展科學(xué)幻想畫(huà)、科普手抄報、各類(lèi)科技作品展示、匯報演出等寓教于樂(lè )的實(shí)踐形式，使同學(xué)們體味到科學(xué)的無(wú)窮樂(lè )趣，收獲了豐碩的科技知識，激發(fā)了孩子們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養了科技創(chuàng )新和實(shí)踐能力。同學(xué)們在科技節的激勵下，滿(mǎn)懷信心，帶著(zhù)對科學(xué)的無(wú)限向往，闊步邁向21世紀�，F將具體情況總結如下：
一、內容豐富，形式多樣，營(yíng)造濃厚的科學(xué)氛圍
本屆科技節在前幾屆的基礎上，內容更加豐富，組織工作更為嚴密細致。形式多樣，理論與實(shí)踐結合，知識性與趣味性兼顧，既緊張又輕松愉快，營(yíng)造了濃厚的科學(xué)氛圍，達到了寓教于樂(lè )的目的。首先，在活動(dòng)之前制定了科學(xué)、可行的計劃，將科技節分為三個(gè)階段：
第一階段是大力宣傳普及科技知識、營(yíng)造科技氛圍。在這一階段舉辦了別開(kāi)生面的班隊會(huì )，以生動(dòng)、鮮活的形式使學(xué)生學(xué)習科學(xué)知識，引發(fā)了同學(xué)們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的的興趣。
第二階段是開(kāi)展科技競賽，深化主題階段。設計安排了涵蓋各年級、各社團的比賽，其中包括科幻畫(huà)比賽、科技手抄報和科技小制作等比賽。豐富的競賽內容、多樣的競賽形式，為具有不同特長(cháng)的渴望多方面接近科學(xué)的同學(xué)提供了一片展示才華和學(xué)習知識的廣闊天地，使每個(gè)同學(xué)都動(dòng)手動(dòng)腦，把科技節推向*。
第三階段是展示科技成果、總結表彰。在這一階段舉辦了科技手抄報、小制作、科幻畫(huà)的專(zhuān)題展示，組織各年級同學(xué)參觀(guān)。
二、“重在參與”的精神使所有同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)
科技節遵照我校一貫的宗旨，那就是使所有同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。豐富的`內容和多樣的形式充分調動(dòng)了學(xué)生的積極性，強烈地求知*和重在參與的奧運精神也在孩子們身上體現得淋漓盡致：首先是對各項活動(dòng)積極踴躍地報名參加，其次，在比賽中，同學(xué)們又發(fā)揮了良好的水平，取得了可喜的成績(jì)。
三、“重在過(guò)程”使科學(xué)普及落到實(shí)處
我校舉辦科技節的目的也正是為了讓每一個(gè)孩子在探索科學(xué)的道路上留下深深的足跡，灑下辛勤的汗水，收獲豐碩的果實(shí)，從而終生受益。本屆科技節特別注重了過(guò)程本身的價(jià)值，這體現在對每一項比賽和活動(dòng)，同學(xué)們都以極其認真的態(tài)度投入到準備中去�？萍际殖瓐笤趦热萆铣浞煮w現了孩子們課余查閱資料的功夫，既有科技常識、科技發(fā)明又有科學(xué)家的故事、科技制作的指導；既有報紙書(shū)刊的摘錄，又有上網(wǎng)查詢(xún)的最新信息。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，科技節扎扎實(shí)實(shí)的過(guò)程正是以這種潛移默化的力量催開(kāi)滿(mǎn)園春色的。
四、開(kāi)創(chuàng )一片天地，發(fā)揮個(gè)性，展示才華
科技節是一個(gè)大舞臺，為同學(xué)提供了展示才華的空間和機會(huì )�？萍脊澲袔熒鷤兘�(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)*，探索的樂(lè )趣，創(chuàng )造的艱辛，使學(xué)生的心靈一次又一次受到震撼，從中我們感受到科技的巨大力量，看到了力邁學(xué)生正插上科技的彩翼，看到了未來(lái)的希望�？萍脊濍m然過(guò)去了，但我們將以此為契機，作為新的起點(diǎn)，再創(chuàng )學(xué)�？萍脊ぷ餍螺x煌。
科技節活動(dòng)總結9
隨著(zhù)教育改革的不斷深化，我校逐步形成了“一體兩翼”的素質(zhì)教育模式，即以素質(zhì)教育為主體，以科技教育、藝術(shù)教育為兩翼，把科技教育教育工作放在突出的地位，取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到了有關(guān)領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )的稱(chēng)贊。下面，就本的科技教育方面的主要工作，簡(jiǎn)要匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，明確目標
我校把科技教育工作列入了學(xué)校五年發(fā)展規劃之中，確立了創(chuàng )特色學(xué)校，建教育強校的發(fā)展思路。在科技教育方面，提出了“通過(guò)科技教育活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的品質(zhì)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。利用科技課及興趣活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行輔導，在內容上選擇以自然為主體，重點(diǎn)選擇與學(xué)生生活、學(xué)習緊密相關(guān)的內容及現代技術(shù)進(jìn)行指導。為了引導學(xué)生積極參與，各年級每月組織一次學(xué)生作品評選，學(xué)校每期組織評選，評出十佳“小制作”、“小發(fā)明”、“小論文”，舉辦科技節，評選科技小能人，平時(shí)積極進(jìn)行宣傳，營(yíng)造濃郁的科技教育氣氛……為了形成科技教育的合力，號召、指導學(xué)生家長(cháng)幫助孩子發(fā)現學(xué)習、生活中的問(wèn)題，指導孩子找到解決問(wèn)題的方案向孩子提供科技讀物、實(shí)驗器材……”根據學(xué)校發(fā)展規劃，我們把有關(guān)工作，有計劃、有步驟地落實(shí)到每期工作之中，收到了明顯的效果。
學(xué)校建立健全了科技教育工作領(lǐng)導組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，由一名主任親自抓科技教育工作，成員包括了自然科教師、電教室工作人員、計算機教師、圖書(shū)室工作人員，各班還選出科技班長(cháng)，課代表，組建了科技活動(dòng)小組。學(xué)校制定并落實(shí)了相關(guān)人員的職責，為科技教育活動(dòng)的開(kāi)展打下了基礎。
人類(lèi)社會(huì )正進(jìn)入一個(gè)歷史發(fā)展的新階段，正走向一個(gè)以充分發(fā)揮人的創(chuàng )造力和首創(chuàng )精神，以智能和知識為核心的高度發(fā)展的信息社會(huì )。各種信息大量涌現，信息量，即知識量急劇增加，對人們重要的不是個(gè)人頭腦中儲存了多少信息，更重要的是要學(xué)會(huì )怎樣提取信息，利用信息，獲得信息。因此，教育的.培養目標應該是培養具有獨立獲取知識，運用知識的能力和善于鉆研，富于首創(chuàng )精神的人�，F在的小學(xué)生是21世紀的建設者，是國際競爭的參與者，他們的科學(xué)素養水平的高低將直接影響我國實(shí)力的強弱和國際競爭中的成敗，科技教育對于培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，承擔著(zhù)重要任務(wù)。為了轉變全體教師的觀(guān)念，我校組織全體教師認真學(xué)習上級關(guān)于“加強中小學(xué)科技教育工作的意見(jiàn)”、學(xué)習外地的成功經(jīng)驗，提高了全體教師的認識。
二、加強教師隊伍建設
為了全面推進(jìn)科技教育工作，我校把教師培訓工作放在了突出的地位。在校內，我們組織教師認真學(xué)習上級有關(guān)文件精神，學(xué)習外地的成功經(jīng)驗，廣泛開(kāi)展討論，每年組織教師進(jìn)行說(shuō)課、賽課，集體備課，讓教師們相互學(xué)習，共同提高。同時(shí)，我們積極派出教師外出學(xué)習，回校認真交流經(jīng)驗，通過(guò)多種形式的培訓活動(dòng)，教師的觀(guān)念有了切實(shí)的轉變，科技教育工作能力有了很大的提高�，F在，我校的科技教育，課堂面貌發(fā)生了很大的轉變，從單一的科學(xué)知識傳播為引導學(xué)生走向自然、走向生活、社會(huì )，培養學(xué)生掌握運用現代信息技術(shù)，從以教師為中心走向學(xué)生自主探索，樹(shù)立科學(xué)教育要全面提高學(xué)生科學(xué)素養的正確觀(guān)念，走出了原先重知識、輕技能，重概念、輕方法的傳統教學(xué)模式，把培養學(xué)生的科學(xué)精神、科學(xué)方法的列為科學(xué)教育的重點(diǎn)。通過(guò)培養學(xué)生的科學(xué)精神，塑造他們的人格，影響他們的價(jià)值理念、倫理道德、文化修養、思維模式和行為模式，同時(shí)教會(huì )他們學(xué)習之法、思考之法、創(chuàng )造之法和生存之道，用科學(xué)的方法解決實(shí)際問(wèn)題。
在我校，形成了一支熱心科技教育的輔導員隊伍、專(zhuān)兼職教師隊伍。他們長(cháng)期從事科技輔導任務(wù)，有較為豐富的工作經(jīng)驗。為了彌補在部分項目上師資的不足，學(xué)校還聘請了有關(guān)專(zhuān)家，對我校的科技教育工作進(jìn)行指導。
三、保障投入，加強硬軟件建設
我校投入了大量的資金，積極改善辦學(xué)條件，妥善落實(shí)了科技教師的待遇。近兩年來(lái)，我校的辦學(xué)備件發(fā)生了很大的變化，校園美化、綠化、凈化，設置了兩間自然實(shí)驗室，按一類(lèi)標準配齊了有關(guān)實(shí)驗器材；學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)豐富，向學(xué)生全面開(kāi)放；設置了多媒體教室，每種專(zhuān)用室，由學(xué)校安排專(zhuān)職人員進(jìn)行管理，學(xué)校加強了對相關(guān)人員的管理與考核，保證了為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們在立足校內的同時(shí)，積極開(kāi)辟校外外基地，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生的學(xué)習創(chuàng )造了條件。
四、加強管理，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展
1、我校認真落實(shí)“減負”精神，制定了“減負”實(shí)施方案，在切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔上下大力氣抓，堅決處理違規的教師，我校嚴禁教師亂定教輔讀物，規定了一二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，三至五年級每天家庭量不得超過(guò)40分鐘，嚴禁教師進(jìn)行整班性補課，同時(shí)，控制靜校時(shí)間，中午12：00，下午5：30靜校。學(xué)生課業(yè)時(shí)間減少了，為他們從事自己喜歡的活動(dòng)提供了前提。
2、充分發(fā)揮考核的激勵作用。我們相繼制訂、完善了《科學(xué)科教師考評細則》、把平時(shí)考核與期末檢測結合起來(lái)，評估教師工作業(yè)績(jì)。平時(shí)，堅持逐月考評，從教師備課、上課、出勤、學(xué)生等方面調查了解情況，進(jìn)行考評，期末，我們組織年級組長(cháng)、教研組長(cháng)，對學(xué)生的實(shí)驗、計算機操作、知識的知曉等方面進(jìn)行現場(chǎng)檢測，得出有關(guān)人員的工作績(jì)效評估結果，與獎懲掛鉤，這樣，提高了教師們的工作責任心，有效地推進(jìn)和科技教育工作在我校的全面開(kāi)展。
五、廣泛科技活動(dòng)，全面提高學(xué)生科技素養
1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用。確�？萍颊n的足時(shí)足量開(kāi)設，同時(shí)，廣泛開(kāi)展現代信息技術(shù)教育課，全校4至5年級開(kāi)設了電腦課，每周開(kāi)設信息技術(shù)教育課2課時(shí)。通過(guò)扎實(shí)有效的教育工作，開(kāi)擴了學(xué)生的科技視野，拓寬了科技知識，增強了科技意識，提高了學(xué)生掌握運用現代信息技術(shù)的意識和能力。
2、積極開(kāi)展興趣活動(dòng)。我校在每周一、二、四下午，每天開(kāi)展了1個(gè)小時(shí)的興趣活動(dòng)，將興趣活動(dòng)納入了課時(shí)管理。全校學(xué)生根據自己的興趣、愛(ài)好，分別參加電腦、科技、手工等方面的訓練，每次活動(dòng)，學(xué)校行政分頭進(jìn)行檢查，深入課堂聽(tīng)課，考核教師輔導情況，促進(jìn)了活動(dòng)質(zhì)量的全面提高。
3、認真組織學(xué)科型、研究性興趣組，積極開(kāi)展第二課堂。我校要求各科教師積極開(kāi)辟第二課堂，進(jìn)行學(xué)科整合研究，精心組織、指導課外活動(dòng)小組的開(kāi)展。兩年來(lái)，全校教師組織學(xué)生參觀(guān)、調查、訪(fǎng)問(wèn)、考察，進(jìn)行探索性的學(xué)習，增強了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好品質(zhì)和勤于實(shí)踐樂(lè )于探究的能力。
4、充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室、實(shí)驗室的作用。我校圖書(shū)室，藏書(shū)豐富，面向全體師生開(kāi)放，在學(xué)生閱讀課、進(jìn)行課外閱讀中，發(fā)揮了很重要作用。實(shí)驗室在積極保證實(shí)驗開(kāi)出的同時(shí)，充分照顧學(xué)生的興趣、愛(ài)好，面向學(xué)生開(kāi)放，學(xué)生紛紛前往做意猶未盡的實(shí)驗，借實(shí)驗器材，請教實(shí)驗教師，探索興趣、熱情不斷高漲，實(shí)驗動(dòng)手能力得到鍛煉。
5、組織開(kāi)展科技競賽活動(dòng)。我們將學(xué)生的小制作、小發(fā)明，通過(guò)選擇，匯集在一起，陳列出來(lái)，組織學(xué)生參觀(guān)，進(jìn)行評比，由學(xué)校進(jìn)行獎勵。同時(shí)開(kāi)展“頭腦奧林匹克賽”，進(jìn)行科技知識的競賽，學(xué)生作品演示活動(dòng)，開(kāi)展計算機操作競賽等，評出“科技小明星”、“電腦能手”，把這些學(xué)生的照片在學(xué)校櫥窗里展示，介紹他們所形成的特長(cháng)，激發(fā)了全校學(xué)生開(kāi)展科技訓練的熱情。
在今后的工作中，我們將不斷開(kāi)拓進(jìn)取，進(jìn)一步深化科技教育研究工作，擴大教育成果，為培養出21世紀的創(chuàng )新人才打下堅實(shí)的基礎。技教育工作領(lǐng)導組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，由一名副校長(cháng)親自負責抓科技教育工作，成員包括了自然科教師，電教室工作員，圖書(shū)室工作員，自然實(shí)驗員。學(xué)校制定了《科學(xué)》管理與考核細則，把過(guò)程管理與期末考核結合起來(lái)納入了對相關(guān)人員的績(jì)效考核，有效地推進(jìn)了科技教育工作在我校的開(kāi)展。
科技節活動(dòng)總結10
冬天的腳步越來(lái)越清晰，梧桐樹(shù)上的葉子已經(jīng)被秋風(fēng)掃盡，只剩下個(gè)光禿禿的枝枝丫丫，可此時(shí)此刻，在適存小學(xué)的校園里正熱火朝天，為期一個(gè)月的科技節緩緩地落下了帷幕。
在XX年的科技節里，學(xué)校組織開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)項目：降落傘留空、紙飛機留空、植物識別比賽、科普知識競賽和科幻畫(huà)比賽。種類(lèi)繁多的比賽項目還根據孩子們的年齡特點(diǎn)劃分了不同的規則，使得比賽更顯公正了。于是，孩子們的熱情更加高漲了。
我班同學(xué)們不甘人后，男生、女生，個(gè)子高的、矮個(gè)兒的，性格外向的、性格內向的……不約而同地向班主任老師毛遂自薦起來(lái)。根據大伙的自薦和全班的'推薦，我們班的報名表落實(shí)植物識別競賽鄭顥哲、顧笑然參加；紙飛機留空競賽曹澤坤、孟惠一、季夢(mèng)潔參加；降落傘留空競賽洪權、魏濤參加；科技幻想畫(huà)競賽沈斯儀、張菁怡、顧佳怡、尹笑言、邱佳懿參加；科普知識競賽張心宇、陳星參加。報完名后，小選手們又認認真真地準備起來(lái)……最終，我班的張菁怡同學(xué)的科技想象畫(huà)作品獲得了學(xué)校的科技幻想畫(huà)的優(yōu)勝獎。
看著(zhù)孩子們在科技賽場(chǎng)上活躍的身影，我由衷地高興�？萍脊澥且粋�(gè)屬于所有學(xué)生的展示舞臺，孩子們可以在這里盡情展示自己的科技才能。同學(xué)們，讓我們乘著(zhù)科技的翅膀，在科學(xué)的殿堂中盡情地遨游！
科技節活動(dòng)總結11
內容要求
(1)標題。學(xué)院科技節活動(dòng)工作總結
(2)前言。即寫(xiě)在前面的話(huà)，工作總結起始的段落。用簡(jiǎn)煉的文字概括交代總結的問(wèn)題;或者說(shuō)明所要總結的問(wèn)題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過(guò);或者將總結的中心內容：主要經(jīng)驗、成績(jì)與效果等作概括的提示;或者將工作的過(guò)程、基本情況、突出的成績(jì)作簡(jiǎn)潔的介紹。
(3)正文。正文是工作總結的主體，要實(shí)事求是地反映出了成績(jì)與問(wèn)題，科學(xué)地總結出了經(jīng)驗與教訓。正文的基本內容是做法和體會(huì )、成績(jì)和缺點(diǎn)、經(jīng)驗和教訓。
1)成績(jì)和經(jīng)驗，是正文的關(guān)鍵部分，一般寫(xiě)法有二種。一是寫(xiě)出做法，成績(jì)之后再寫(xiě)經(jīng)驗。即表述成績(jì)、做法之后從分析成功的原因、主客觀(guān)條件中得出經(jīng)驗教益。二是寫(xiě)做法、成績(jì)的同時(shí)寫(xiě)出經(jīng)驗，“寓經(jīng)驗于做法之中”。成績(jì)和經(jīng)驗是總結的中心和重點(diǎn)，是構成總結正文的支柱。所謂成績(jì)是工作實(shí)踐過(guò)程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗是指在工作中取得的優(yōu)良成績(jì)和成功的原因。在總結中，成績(jì)表現為物質(zhì)成果，要運用一些準確的.數字表現出來(lái)。精神成果則要用前后對比的典型事例來(lái)說(shuō)明思想覺(jué)悟的提高和精神境界的高尚。2)存在的問(wèn)題和教訓一般放在成績(jì)與經(jīng)驗之后寫(xiě)。堅持一分為二的兩點(diǎn)論，既看到成績(jì)又看到存在的問(wèn)題，分清主流和枝節。
(4)結尾一般寫(xiě)今后努力的方向，或者寫(xiě)今后的打算。這部分要精煉、簡(jiǎn)潔。
(5)署名和日期。
格式要求
文字材料格式
一、字體要求
1、文章標題：仿宋gb_2312，加粗，居中(不要用空格居中)，小二(如果文章題目較長(cháng)，可適當縮小字體大小)
2、正文中標題：黑體，三號，加粗，間距設置：格式→段落→間距→段前、段后均為0.5行
3、正文： 宋體，四號
二、段落要求
1、行間距設置方法：選中全文→格式→段落→行距→固定值→30磅(可根據最后一頁(yè)中文字的多少適當調整行間距的值)
2、段落版式設置方法：格式→段落→特殊格式→首行縮進(jìn)，設置值為2個(gè)字符
三、版式要求
署名：加在正文的末尾，右對齊。署名寫(xiě)在結尾的右下方，在署名下邊寫(xiě)上工作總結的系別(全稱(chēng))，另起一行寫(xiě)年、月、日(阿拉伯數字)
四、頁(yè)面設置
1、紙張大�。篴4
2、頁(yè)邊距：上、下留空：2.54厘米;左、右留空：3.17厘米。(即：頁(yè)面默認值)
科技節活動(dòng)總結12
為了提高學(xué)�？萍冀逃馁|(zhì)量，鞏固學(xué)�？萍冀逃晒�，學(xué)校于20xx年x月3日開(kāi)展了大足縣實(shí)驗小學(xué)首屆校園科技節系列活動(dòng)。
本屆科技節活動(dòng)別開(kāi)生面，效果良好。呈現出學(xué)校領(lǐng)導重視，組織管理落實(shí)；主題突出鮮明，教育目的明確；形式活潑生動(dòng)，人員參與面廣等特點(diǎn)�，F作如下簡(jiǎn)要總結：
一、學(xué)校領(lǐng)導重視，組織管理落實(shí)
成立了以袁位校長(cháng)為組長(cháng)的活動(dòng)領(lǐng)導小組，并確定了各分項活動(dòng)開(kāi)展的負責人及相關(guān)工作人員。責任到人，任務(wù)明確，組織落實(shí)，確保了“科技節”活動(dòng)的有序開(kāi)展。
二、主題突出鮮明，教育目的明確
1。本次活動(dòng)主題：體驗·創(chuàng )新·成長(cháng)
2�；顒�(dòng)目的明確：
�。�1）全面落實(shí)《大足縣教育委員會(huì )關(guān)于加強學(xué)校青少年學(xué)生科技教育工作的意見(jiàn)》文件精神。
�。�2）注重探究，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力。
�。�3）汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培養學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
�。�4）面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識，培養學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。
�。�5）通過(guò)各種活動(dòng)發(fā)現品學(xué)兼優(yōu)，在科技方面有潛能的學(xué)生，為參加市縣比賽作準備。
�。�6）提升學(xué)生的科學(xué)素養，提高學(xué)�？萍冀逃馁|(zhì)量，擴大科技教育的內涵，推動(dòng)學(xué)生科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
三、形式靈活多樣，參與面廣
本屆“科技節”創(chuàng )新理念、科學(xué)新穎、靈活多樣、富有創(chuàng )造性�；顒�(dòng)符合學(xué)生實(shí)際，吸引廣大青少年學(xué)生積極主動(dòng)參與。主要有聽(tīng)科普報告、講座，看科普電影、錄像、書(shū)刊、展覽、科技互動(dòng)表演，作科技小制作、小發(fā)明、科幻畫(huà)、科普知識黑板報，參觀(guān)校園科普教育基地等。
本屆“科技節”活動(dòng)的內容廣泛，活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，且將科技活動(dòng)的科學(xué)性、思想性、實(shí)踐性和興趣性緊密結合起來(lái)。其活動(dòng)內容體現在以下幾個(gè)方面：
1�？萍紕�(chuàng )新主題活動(dòng)。本屆科技節讓師生了解了科技創(chuàng )新的'方法，講解了我國與世界科技的發(fā)展，了解現代科學(xué)發(fā)展的前景趨勢，并在創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。
2�？萍夹≈谱�、小發(fā)明活動(dòng)。這類(lèi)活動(dòng)必將引起學(xué)生的極大興趣。本次收到科技小制作70件，評出一等獎15名、二等獎20名、三等獎35名。
3�？萍寄Ｐ捅荣惢顒�(dòng)。本著(zhù)自愿參加的原則，“巴渝新居”建模比賽有129人參加，67人獲獎；“大白鯊”遙控快艇有106人參賽，67人獲獎；電子百拼有21人參加，全部獲獎。
4。少兒科學(xué)幻想繪畫(huà)活動(dòng)。少兒科幻繪畫(huà)是少年兒童在已掌握的知識和經(jīng)驗的基礎上，通過(guò)科學(xué)的想像，運用繪畫(huà)語(yǔ)言創(chuàng )造性的表達出對宇宙萬(wàn)物未來(lái)人類(lèi)社會(huì )生活、社會(huì )發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生的繪畫(huà)作品。本次收到科幻畫(huà)107幅，評出一等獎25名、二等獎35名、三等獎47名。
我校首屆“科技節”在縣領(lǐng)導的關(guān)懷和祝愿的熱烈氣氛中畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。但科技創(chuàng )新永無(wú)止境。實(shí)驗小學(xué)師生將以自身的實(shí)際行動(dòng)，在創(chuàng )新上努力，在努力中創(chuàng )新，力爭讓我�？萍继厣逃偕闲屡_階。
科技節活動(dòng)總結13
由市科協(xié)、市教育局、市科技局、市環(huán)境保護局、市知識產(chǎn)權局共同舉辦的第十三屆青少年科技節活動(dòng)順利結束。在這次主題“科技夢(mèng)，環(huán)保夢(mèng)，大城夢(mèng)”活動(dòng)中，認真對待，積極參與，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
1、高度重視、積極參與、注重安全。
我校以青少年科技節為主題，向學(xué)生普及基礎性科技知識及前沿科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，普及低碳環(huán)保等與生活息息相關(guān)的`科技知識，通過(guò)讓學(xué)生“參與、探索、感悟、創(chuàng )新”各種科技實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和動(dòng)手動(dòng)腦實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生參與科學(xué)實(shí)踐探究活動(dòng)的興趣，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。按照全市統一部署，在校內廣泛開(kāi)展各類(lèi)青少年科技活動(dòng)，形成以科技活動(dòng)促進(jìn)素質(zhì)教育的良好氛圍;活動(dòng)期間加強了安全預防工作，確�；顒�(dòng)有序進(jìn)行。
2、精心組織、周密安排、逐級推進(jìn)。
加強學(xué)校各級各層分管部門(mén)對科技節系列活動(dòng)的組織領(lǐng)導和落實(shí)工作，按照通知要求，精心策劃、合理安排、明確分工，進(jìn)一步落實(shí)工作責任制，明確責任人、輔導老師、帶隊老師，及時(shí)培訓科技輔導員，參加全市競賽嚴格按照組織程序和時(shí)間要求進(jìn)行報名。
3、注重質(zhì)量、突出創(chuàng )新、優(yōu)中選優(yōu)。
通過(guò)分工，將科技節的任務(wù)下派到體育、信息、美術(shù)、物理組的專(zhuān)門(mén)教師，在校內進(jìn)行了競賽的活動(dòng)安排，參賽項目和作品注重了學(xué)生的自主創(chuàng )新性，堅持集中展評，突出科學(xué)性、真實(shí)性、示范性和教育性。
4、取得了優(yōu)異的成績(jì)。
在這次市、區科技節活動(dòng)中，通過(guò)我校師生的共同努力，參賽同學(xué)在各類(lèi)團體及單項比賽中屢獲佳績(jì)，特此報喜!我校區科技節參賽人數第一，獲獎數第一。
科技節活動(dòng)總結14
在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視及各位老師的精心組織、策劃下，經(jīng)過(guò)各位老師、同學(xué)的共同努力，我�？萍脊澔顒�(dòng)現已圓滿(mǎn)結束，通過(guò)學(xué)校的科技節，使我校師生形成倡導科學(xué)，弘揚科學(xué)，學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)的良好氛圍，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)的深入開(kāi)展�，F將本次活動(dòng)的開(kāi)展情況作如下小結：
一、宣傳發(fā)動(dòng)有力，科普氛圍濃郁。
學(xué)校就對這次活動(dòng)進(jìn)行了大力動(dòng)員，精心布置，學(xué)校通過(guò)廣播作了一次科普宣傳專(zhuān)輯，宣傳科普知識，各位班主任老師也利用晨會(huì )、班隊課、校本課，組織學(xué)生學(xué)習科普知識，取得了很好的效果。
二、活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生受益匪淺。
1、我�？萍脊澔顒�(dòng)有科幻畫(huà)比賽、小制作比賽、“講一個(gè)科學(xué)家事跡的故事”比賽，還有“寫(xiě)一篇讀后感”科技競賽項目。為提高學(xué)生的環(huán)保意識，還舉行了“環(huán)�！闭魑�，科技節期間各班利用黑板報進(jìn)行宣傳活動(dòng)，通過(guò)各種途徑營(yíng)造了科技節的氛圍。
2、舉行科普知識講座與播放科普錄像。我校在活動(dòng)期間由科技輔導老師對全體學(xué)生做了一次科普知識講座，并利用多媒體教室播放了科教片，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng )造欲望，將全體學(xué)生帶入了無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)海洋。
3、各班還開(kāi)展了繪畫(huà)、寫(xiě)作等活動(dòng)，用自己的`筆來(lái)描繪我們大洛的明天的輝煌美景，表達自己的奇思妙想，之后我們還展示了學(xué)生的作品，讓孩子們在參觀(guān)中獲取知識、增長(cháng)見(jiàn)識、互相交流。
三、總結評比，深化提高。
科技節活動(dòng)期間，各班都能認真總結找出利弊得失，學(xué)校也將科技節活動(dòng)的過(guò)程性資料收集歸檔。
本屆科技節雖然已經(jīng)結束，但科技創(chuàng )新、科技活動(dòng)的開(kāi)展卻永無(wú)止境。目前，我校學(xué)生的科技發(fā)明、創(chuàng )造成果還比較欠缺，希望廣大師生以科技節為契機，推動(dòng)我�？萍蓟顒�(dòng)的深入開(kāi)展，不斷提升科技節活動(dòng)的質(zhì)量，不斷提高科技發(fā)明的檔次，為創(chuàng )建素質(zhì)教育理念下的科技特色學(xué)校而作更大的貢獻。
科技節活動(dòng)總結15
為讓更多的學(xué)生參與到科技教育活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)一步提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，推動(dòng)我�？萍冀逃顒�(dòng)的普及。我校舉辦了土橋中心小學(xué)20xx年科技節活動(dòng)。為期一個(gè)多月的科技節活動(dòng)即將落下帷幕。
1、4月13日舉行了簡(jiǎn)約而不失隆重的科技節開(kāi)幕式。
2、4月16日——5月18各班級根據活動(dòng)安排組織學(xué)生參觀(guān)學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)中心，體驗項目活動(dòng)，并以“三�！笨萍计占爸R、體驗活動(dòng)感想等為內容開(kāi)展征文活動(dòng)，各辦報送作品共計89篇，參加學(xué)校評比，有30人獲獎，12個(gè)班級獲優(yōu)勝獎。
3、4月16日——5月18日各班進(jìn)行三�？萍嫉男髣�(chuàng )作比賽。在班級比賽的基礎上選擇3份小報參加學(xué)校比賽。共有74幅作品參加了學(xué)校評比，有30人獲獎，12個(gè)班級獲優(yōu)勝獎。
4、5月2日——5月14日三至六年級開(kāi)展了“五小”活動(dòng)。各辦報送作品16件。13人獲獎，5個(gè)班級獲優(yōu)勝班級。
5、4月16日起，組建了19個(gè)項目的“三�！迸d趣小組，開(kāi)展訓練活動(dòng)。訓練取得一定成果，并于今天開(kāi)展了特色展示活動(dòng)。
老師們，同學(xué)們，科技節中，通過(guò)各種活動(dòng)鍛煉了我們動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng )新精神，真正做到了學(xué)科學(xué)做科學(xué)用科學(xué)。20xx年土橋小學(xué)科技節馬上就要落幕了，但是科技無(wú)止境，創(chuàng )造無(wú)止境，快樂(lè )無(wú)止境。讓思維去碰撞，讓行動(dòng)去實(shí)踐，讓本屆科技節的`星星之火在我們心中亙古燎原。希望老師們同學(xué)們繼續關(guān)注支持和積極參與我們的科技教育工作，使我們土橋小學(xué)以航模為主的科技教育工作向更高層次邁進(jìn)。
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