伊索寓言讀后感(集錦15篇)
當品讀完一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編精心整理的伊索寓言讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
伊索寓言讀后感1
馬上開(kāi)學(xué)了，我抓緊時(shí)間閱讀。
在一個(gè)快到八月的日子，我讀了一本《伊索寓言》，里面講的每個(gè)寓言都有著(zhù)深刻的道理。其中，令我印象最深的`是其中的幾個(gè)情節。那是一個(gè)清晨，外邊下著(zhù)雨。我在屋子里感覺(jué)很悶，便到書(shū)柜里拿了一本《伊索寓言》翻開(kāi)閱讀起來(lái)�？戳丝�，這本書(shū)里應該有三四百個(gè)故事。它就像是一個(gè)魔袋，可以從里面取出許多東西，比如《農夫和蛇》，告訴我們千萬(wàn)不要對敵人仁慈；《獅子的離間計》，告訴我們真正的朋友要經(jīng)得住考驗……
《天鵝與主人》講述的是：傳說(shuō)天鵝只有在臨死前才會(huì )唱歌。于是，有個(gè)人想買(mǎi)一只會(huì )唱歌的天鵝。一天，他看見(jiàn)市場(chǎng)上有人出售天鵝，聽(tīng)說(shuō)這只天鵝的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，便把這只天鵝買(mǎi)下了。又有一天，這個(gè)人宴請賓客，想讓天鵝唱歌助興，但是天鵝一聲不吭。他非常氣憤。后來(lái)，天鵝老了，知道自己快要死了，就為自己唱起了歌。主人聽(tīng)到后，說(shuō)：“早知道你真是臨死前才唱歌，那天叫你唱歌時(shí)就應該把你殺了�！边@則寓言告訴我們：固守規則和教條，有時(shí)候會(huì )害了自己。
我讀了這本書(shū)，明白了許多道理，這些道理都是人生中必不可少的。比如，我印象最深的《蚊子和獅子》這篇寓言就告訴我：驕兵必��！驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的。因為謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只滿(mǎn)足于一點(diǎn)小小的成績(jì)，勝利是不會(huì )長(cháng)久的。
同學(xué)們，我建議你們也多多去閱讀《伊索寓言》這一類(lèi)的書(shū)。因為，我們每個(gè)人都要記得時(shí)時(shí)提醒自己：一定不要害怕困難，要具有與困難作斗爭的勇氣和信心。同時(shí)，在成功面前也要懂得時(shí)時(shí)自律，一定要做一個(gè)清醒的人！
伊索寓言讀后感2
讀了《伊索寓言》這本書(shū)，使我愛(ài)不釋手，有了許多感想，心里總是想著(zhù)這本書(shū)的內容，里面的人物時(shí)時(shí)浮現在我的眼前�！兑了髟⒀浴返淖髡呤枪畔ＥD的伊索，他是傳說(shuō)中的人物，他寫(xiě)的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。
另我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事，他講了一個(gè)人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。
有一天，他上山砍柴。累極了，背著(zhù)柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見(jiàn)了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動(dòng)不動(dòng)，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的'，看我這樣的窮，想讓我賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)。
他向四周巡視了一遍，確定沒(méi)有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來(lái)。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來(lái)一起搬。之后，他就跑回家去了。等他把家里的，男女老少都找來(lái)時(shí)，那個(gè)金獅子已經(jīng)不見(jiàn)了
他告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都變的很糟糕的。有一句話(huà)說(shuō)的好，“效率就是金錢(qián)”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無(wú)成”。
這就跟我們一樣，一個(gè)學(xué)生如果過(guò)于貪戀游戲，每天背著(zhù)老師家長(cháng)去網(wǎng)吧，一玩就是一整天，這樣下去一定會(huì )損失慘重：一會(huì )浪費金錢(qián)，家長(cháng)辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)全都被你用在打游戲上——值嗎？二會(huì )用眼過(guò)渡，眼睛是心靈的窗口，太重要了！如果你不保護好眼睛，以后戴著(zhù)個(gè)1000多度的眼睛——累嗎？三也是最重要的，沉迷于游戲中，你會(huì )不知不覺(jué)葬送掉吸收知識的大好時(shí)光——好嗎？
玩游戲要適可而止，它是放松，是消遣，但如果你把它當成一項工作，一項任務(wù)或是一個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)進(jìn)行的話(huà)，我相信那對你沒(méi)有任何好處。學(xué)生，學(xué)習最重要，如果你能拋開(kāi)一切心思雜念——專(zhuān)心學(xué)習，那么考出好成績(jì)就只是時(shí)間問(wèn)題了。
伊索寓言讀后感3
古希臘每一本寓言都是一顆星星，《伊索寓言》則是一顆璀璨的明星。在天空中綻放出萬(wàn)丈光芒。
《伊索寓言》里的每一則寓言都十分簡(jiǎn)短，但包含了做人的道理與智慧。每一次閱讀都能從中感悟到許多。在以后的人生道路中，這些故事將引導我們走向成功。
我在11歲時(shí)接觸到了《伊索寓言》，里面的一個(gè)個(gè)小故事，立馬讓我看入了迷，令我愛(ài)不釋手。有時(shí)連吃飯都忘記了，只為多去看幾篇寓言。連睡覺(jué)之前都要抱著(zhù)書(shū)看看。
其中的三篇寓言，我至今也能記得清清楚楚。
《說(shuō)謊的放牛娃》是一篇家喻戶(hù)曉的.寓言，它揭示出了說(shuō)謊的壞處，簡(jiǎn)潔風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們每個(gè)人都銘記在心；《驢子與騾子》講述了一個(gè)騾子不愿幫驢子，最終反而背上了摔斷腿的驢子與驢子的貨物。這篇寓言生動(dòng)地告訴我們要有一顆樂(lè )于助人的心；《蚊子與獅子》說(shuō)了獅子被蚊子所打敗，當蚊子洋洋自得時(shí)，一只蜘蛛捉住了蚊子這樣的一個(gè)故事。說(shuō)明了得意忘形，掉以輕心會(huì )給我們致命的麻煩的道理。
回想起來(lái)，作者伊索是一位多么偉大的作家啊，他將動(dòng)物們擬人化，口述告訴我們道理與啟發(fā)。通俗明白，語(yǔ)言生動(dòng)，每一個(gè)人都會(huì )被《伊索寓言》獨特的魅力所迷住的吧！
伊索為我營(yíng)造出了屬于自己的童話(huà)世界，于是童年時(shí)的天空時(shí)而風(fēng)和日麗，時(shí)而霞彩滿(mǎn)天，時(shí)而白云飄逸�！兑了髟⒀浴烦蔀榱宋业挠H密伙伴，伴隨著(zhù)我長(cháng)大。隨著(zhù)歲月的流逝，我不再去對動(dòng)物們的故事感興趣，而是去更深刻地了解故事的道理，我認為這些小小的道理，將會(huì )成為我人生中的指路標，不再讓我感到迷茫與無(wú)所適從。
哦！《伊索寓言》，我是多么的喜愛(ài)你��！相信其他人對你的感覺(jué)跟我是一樣的吧！
伊索寓言讀后感4
暑假里我讀了一本書(shū)，它的書(shū)名叫《伊索寓言》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，因為它通過(guò)一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)單又很短的小故事，講述了許多道理。
這個(gè)故事讓我明白了做人不能貪心。是這樣的：有一對懶惰的夫妻，他們不愿意用勞動(dòng)來(lái)致富，就靠家里的一只母雞來(lái)下蛋。突然有一天，母雞居然下了一個(gè)金蛋，他們夫婦倆想著(zhù)：這雞里面肯定有更多的金蛋，所以他們馬上就把母雞的肚子剖開(kāi)了，結果什么也沒(méi)撈著(zhù)，還損失了一只會(huì )下金蛋的母雞。這是我最喜歡的一個(gè)小故事，它的書(shū)名是《會(huì )下金蛋的母雞》。
《烏鴉喝水》是我覺(jué)得對我啟發(fā)特別大的一個(gè)故事。講的是：一只烏鴉口渴了，到處找水喝，他看見(jiàn)一個(gè)小瓶子，里面有半瓶水，可是瓶口太小，烏鴉喝不著(zhù)，怎么辦呢？突然烏鴉看見(jiàn)旁邊有許多小石子，就終于想出辦法來(lái)了。它叼起小石子，一顆一顆地放到瓶子里。瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著(zhù)水了，這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：只要有智慧，就沒(méi)有做不到的事情。
《狐貍和烏鴉》講的'是一只狐貍騙取了烏鴉嘴里叼著(zhù)的一片肉的事：狐貍在樹(shù)林里找吃的。它來(lái)到一棵大樹(shù)下，看見(jiàn)烏鴉正在樹(shù)枝上，嘴里叼著(zhù)一片肉。狐貍饞的的直流口水。它眼珠一轉，對烏鴉說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，您好嗎？”烏鴉看了狐貍一眼，還沒(méi)有回答。狐貍又搖搖尾巴說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來(lái)可就差多了。您的嗓子真好，誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)您唱歌，您就唱
幾句吧！”烏鴉聽(tīng)了狐貍的話(huà)，非常得意，就唱了起來(lái)�！巴邸彼鼊傄婚_(kāi)口，肉就掉了下來(lái)，狐貍叼起肉，一溜煙的跑了。
這些故事都給我帶來(lái)了很大的啟發(fā)，我們要多讀一些書(shū)，來(lái)增長(cháng)我們的知識。
伊索寓言讀后感5
讀完《伊索寓言》這本書(shū)，我感受頗深�！兑了髟⒀浴肥窍ＥD文學(xué)一顆璀璨的明星，在天空中綻放出萬(wàn)丈光芒。書(shū)中每一則寓言雖都十分簡(jiǎn)潔，卻蘊含了許多做人的道理和智慧。
在《伊索寓言》中，有的故事給了我們我們不要輕易相信別人的啟迪，有的告訴我們“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，有的還教育我們偷懶會(huì )使自己站在死亡邊緣------，而令我震撼最深的還是《兩個(gè)士兵與強盜》和《商人毛驢和鹽》這推送寓言。
《兩個(gè)士兵與強盜》講的是兩個(gè)士兵遇到了強盜。其中，一個(gè)士兵落荒而逃，另一個(gè)則堅守原地，盡其所能與強盜抗衡。等強盜被擊退，那個(gè)懦弱逃跑的士兵又回來(lái)，一邊把劍一邊說(shuō)：“讓我來(lái)對付這個(gè)強盜，我要讓他領(lǐng)教領(lǐng)教、然他知道知道，自己膽敢和什么人對付�！蹦莻�(gè)英勇抗敵的士兵說(shuō)：“你當時(shí)能留在這兒，光用嘴巴幫忙，我就謝天謝地了。哪怕是你什么也不做，我也會(huì )相信你，更加堅定我們作戰的決心。不過(guò)現在，還是把你的劍收好吧，然后閉上你那張沒(méi)用的嘴。把你這吹噓，做給給不了解你的人看吧�！边@篇寓言告訴我們不要于是臨陣脫逃，然后當事后諸葛亮。
而另1篇《商人、毛驢和鹽》則告訴了我們另外一些道理。它說(shuō)了一個(gè)鹽商，讓他的.毛驢馱著(zhù)鹽走，毛驢過(guò)河時(shí)不慎摔了一跤，沒(méi)想到鹽遇水溶解，負擔倒輕了。于是偷懶的毛驢每次都這樣做，心里還因為占了小便宜而高興。商人感覺(jué)出不對勁，便把鹽換成了海綿，毛驢又故伎重演，但這次卻讓它吃盡了苦頭。海綿吸滿(mǎn)了水，重量一下子重了好幾倍。這則寓言告訴我們不能占小便宜，耍小聰明，最后吃苦的人還是自己。
《伊索寓言》雖簡(jiǎn)潔卻極其精煉，看似膚淺卻富含哲理。我相信，在以后的人生路上，它會(huì )一直引導我在正確的道路上，走向前方。
伊索寓言讀后感6
《伊索寓言》是由350余篇篇幅短小的故事組成的寓言故事集。它收集了古希臘民間流傳的諷喻故事，并加入了印度、阿拉伯及基督教故事，有著(zhù)十分鮮明的哲理性和諷刺性，是一部我最喜歡讀的書(shū)。
在這部寓言集里，令我感觸最深的寓言當屬《吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸》。這篇短小的篇幅講了一只狐貍因為沒(méi)有能力，夠不到高高掛在葡萄架上的葡萄，便找借口說(shuō)葡萄是酸的這種自欺欺人的心理。在我們的日常生活中，無(wú)論是漫步在人聲鼎沸的商場(chǎng)、街道，還是在人際關(guān)系單純的校園，你總是會(huì )看到或聽(tīng)到類(lèi)似“吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸”的事發(fā)生。
“唉，你看那人真丑！”“那兒呢？”“就是穿著(zhù)我剛試過(guò)的那件上衣的人�！薄芭�！剛才，你不是嫌那件上衣貴，不買(mǎi)了嗎？”“哪兒呀！我是嫌它不好看，才不去掏那份錢(qián)的！”——自己沒(méi)錢(qián)購物，別人買(mǎi)了還說(shuō)不好。
“老師剛才表?yè)P某某是一位品學(xué)兼優(yōu)的`學(xué)生呢！”“那是老師不知道罷了，昨天放學(xué)，我和她一同回家，她突然向前沖了幾步，讓后蹲下身，裝著(zhù)系鞋帶，其實(shí)是在拾值錢(qián)的東西。她沒(méi)有拾金不昧，怎么能算品學(xué)兼優(yōu)呢？”“你知道她拾到了什么？”“嗯，不知道�！啊驗樽约簺](méi)有受到老師的表?yè)P而貶低他人。
其實(shí)，我也不例外。上次統考分班，我對爸爸媽媽說(shuō)：“這次有一部分成績(jì)一般的同學(xué)分到了一班，我才不相信一班會(huì )比二班好！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“你不是喜歡讀《伊索寓言》嗎？”那里面有一篇你曾經(jīng)讀過(guò)的《吃不到葡萄酒說(shuō)葡萄酸》的寓言，你在仔細閱讀，細細品味其中的道理，你將不難發(fā)現自己存在的問(wèn)題�！拔野l(fā)現，我就像文中的狐貍一樣在自欺欺人。沒(méi)分到一班，不從主觀(guān)上找原因，卻以種種借口搪塞，尋找自我安慰，不正說(shuō)明我的心理素質(zhì)較差嗎？
在現實(shí)生活中，你，我，他，往往都會(huì )因為自己能力有限，辦不成某一件事，達不到某一個(gè)目的。希望大家以《吃不到葡萄酒說(shuō)葡萄酸》為戒，從主觀(guān)上多找原因，不要以種種理由為借口，來(lái)尋求自我安慰，自欺欺人。
伊索寓言讀后感7
我看完了《伊索寓言》。這本書(shū)有好多個(gè)版本，但據說(shuō)真正伊索寫(xiě)的早已失傳，現在的伊索寓言都是后人整理的。我看的是北京燕山出版社的“世界文學(xué)庫系列”，白山翻譯的。
伊索真是個(gè)說(shuō)故事的高手。他的故事簡(jiǎn)潔明了，平均下來(lái)每篇也就一兩百個(gè)字，但卻生動(dòng)有趣，讓人回味無(wú)窮。我有一個(gè)新發(fā)現，我們耳熟能詳的`《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》《狐貍和葡萄》《牧童和狼》《農夫和蛇》等名篇，原來(lái)在原著(zhù)里都那么短，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話(huà)就講完了，像故事梗概一樣�，F在我們在課本或其他書(shū)上看到的這些故事，都是后人充分發(fā)揮想象力，在伊索搭好的框架上添磚加瓦，才將故事編的更加有聲有色，適合兒童讀。
伊索大概是最早的童話(huà)大師了。他非常擅長(cháng)運用擬人化手法，讓動(dòng)物和植物植物像人一樣思考和說(shuō)話(huà)。伊索的寓言中很少提到人，但在那些動(dòng)植物身上，我處處看到了人的影子——貪婪自私的富人，狡猾殘忍的壞人，勇敢勤勞的好人，容易上當的笨人……
《伊索寓言》中故事的結尾，常常會(huì )來(lái)一句“這個(gè)故事是說(shuō)……”，點(diǎn)出故事的道理。我還發(fā)現，如果那篇寓言的結尾沒(méi)有上面所說(shuō)的那句話(huà)，那基本就會(huì )在人物的口中表達出來(lái)，比如常常會(huì )見(jiàn)到“×××在臨死前絕望地喊道：我真不應該……”�？磥�(lái)伊索善于用這兩種表達方式來(lái)表達自己的寓意。不過(guò)，我覺(jué)得有些帶有總結性的話(huà)有點(diǎn)牽強，怪怪的，與寓言故事不匹配，煞了故事的風(fēng)景。不知是伊索寫(xiě)的不好呢，還是翻譯的不佳，或者是今天的人和古代的人思路不一樣了？
看完《伊索寓言》，我又找了些有關(guān)伊索的資料。據說(shuō)，伊索長(cháng)相不好看，簡(jiǎn)直是丑陋無(wú)比�？伤R淵博，很會(huì )講故事，所以依然得到了大家的敬佩。我真希望能坐上時(shí)光機回到古希臘，親耳聽(tīng)聽(tīng)伊索講的精彩故事，然后把它記下來(lái)，帶回來(lái)和更多的人分享。作文
伊索寓言讀后感8
《伊索寓言》是伊索所著(zhù)，我十分喜愛(ài)看這本書(shū)，這本書(shū)里記載了許許多多的寓言小故事，帶給了我們無(wú)窮無(wú)盡的啟迪。
《伊索寓言》中有四篇最經(jīng)典，是《伊索寓言》的代表作品，它們分別是：《狐貍和烏鴉》、《狼來(lái)啦》、《烏鴉喝水》、《狐貍和葡萄》，都讓我們受益匪淺，回味無(wú)窮。
書(shū)中有兩個(gè)小故事的對比讓我記憶深刻，書(shū)中的烏鴉把辛辛苦苦才得到的肉片，在狐貍的幾句花言巧語(yǔ)面前最終失去了警覺(jué)，因而上當受騙了；而蟬卻不是這樣，它始終對狐貍的.“贊嘆”保持警惕，“察覺(jué)其中有詐”并且非常機智地用扔下樹(shù)葉的辦法來(lái)試探狐貍，使狐貍露出了尾巴。這兩篇小故事就十分明顯的突出了烏鴉和蟬看待狐貍的花言巧語(yǔ)有沒(méi)有放松警惕。但蟬就十分聰明機智，從同伴們的災難中吸取了教訓。
當我讀到這樣一篇小故事的時(shí)候，讓我深有感觸。
“從前，有一位牧童，他十分無(wú)聊，于是欺騙居民喊道‘狼來(lái)啦！’‘狼來(lái)啦！’一直屢次大叫，當狼真的來(lái)了，誰(shuí)也沒(méi)有去幫助他�！�
這篇小故事告誡我們，如果經(jīng)常撒謊的話(huà)，即使有一天說(shuō)了真話(huà)也沒(méi)有人會(huì )相信。是啊，生活中，常常有人因撒了謊而一而再再而三的錯，雖說(shuō)撒謊有利也有弊，但以后不要撒謊。把熟睡的民眾喚醒，我想，這就是伊索寫(xiě)這本書(shū)的用意吧。
《伊索寓言》中的許多小故事都讓我記憶猶新，這些故事告訴了我們：團結就是力量，虛心進(jìn)取，驕傲落后……時(shí)常想到伊索說(shuō)過(guò)的話(huà)“應當在朋友正是困難的時(shí)候給予幫助，不可在事情已經(jīng)無(wú)望之后再說(shuō)閑話(huà)�！币痪渚涠贾档梦覀內テ肺�。
每當讀起《伊索寓言》都讓我愛(ài)不釋手，這本書(shū)給了我們無(wú)限啟迪，也帶給了我幸福。
伊索寓言讀后感9
《伊索寓言》是古希臘人生活智慧的結晶，通俗易懂，文字簡(jiǎn)練，被譽(yù)為西方寓言的始祖。它反映的內容很多，絕大部分是講做人的道德準則方面的問(wèn)題。他的出現奠定了寓言作為一種文學(xué)體裁的基石，早已超越出地理的界限，在歐洲文學(xué)史上產(chǎn)生深遠而廣泛的影響，成為后世作家創(chuàng )作的源泉和藍本。
中國作家、學(xué)者錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)：《伊索寓言》大可看得。它至少給予我們三個(gè)安慰。第一，這是一本古代的書(shū)，讀了可以增進(jìn)我們對于現代文明的驕傲。第二，它是一本小孩子讀物，看了愈覺(jué)得我們是成人了，已超出那些幼稚的見(jiàn)解。第三，這部書(shū)差不多都是講禽獸的，從禽獸變到人，你看這中間需要多少進(jìn)化歷程。
▲《狼和小羊》：狼想吃小羊，道貌岸然地掩飾自己的罪行，但當純樸的小羊戳穿他虛偽的面孔時(shí)，狼便露出了強橫的本性。（對于那些存心作惡的人，任何正當的辯解都不起作用。）
▲《農夫和蛇》：農夫在冬天見(jiàn)到一條蛇凍僵了，于是將它放到懷中暖熱。蛇醒后咬了恩人一口，農夫中毒而死。
▲《龜兔賽跑》：烏龜和兔子進(jìn)行比賽，烏龜依靠堅持不懈地努力戰勝了一路懈怠的`兔子。
▲《狐貍和葡萄》：狐貍看見(jiàn)架上的葡萄，但是它又摘不到，臨走時(shí)，說(shuō)葡萄是酸的。
《伊索寓言》是16世紀末17世紀初，由意大利傳教士利瑪竇、龐迪我引譯至中國的。，清末各種譯本相繼出現，1955年人民出版社出版了中國第一個(gè)由古希臘文直接翻譯的《伊索寓言》。
◎有些人能力小，辦不成事，卻推托時(shí)機未成熟。
◎挑選什么樣的朋友，自己就是什么樣的人。
◎對惡人即使仁義不盡，他們的本性也是不會(huì )改變的。
◎一直說(shuō)謊的人即使說(shuō)了真話(huà)，也沒(méi)有人會(huì )相信。
◎雖然慢，只要堅持不懈，最終會(huì )贏(yíng)得勝利。
伊索寓言讀后感10
我很喜歡《伊索寓言》這本書(shū)它是一本有關(guān)動(dòng)物、人或神的傳說(shuō)故事，都講了許多短小而又意味深刻，蘊含哲理的寓言故事。并且每一篇都是先敘述故事最后在結尾揭示這個(gè)故事蘊含的哲理，能使我從中得到很多有益的道理。
作者把每一篇的主人公都刻畫(huà)得栩栩如生，仿佛真的一般。如：通過(guò)狐貍和山羊這篇文章告訴我們不能輕易的幫助別人;螞蟻和蟬告訴我們好逸惡勞的道理;烏龜和老鷹告訴我們任何食物都有規律性不能違背自然規律!
其中有一篇使我記憶很深：《蚊子和獅子》講了一只蚊子認為自己可以打敗獅子，便去像獅子挑戰，蚊子找到獅子，總是在獅子沒(méi)有毛的地方亂咬，獅子無(wú)論怎樣都抓不到蚊子，最后只好認輸。文字很得意，很驕傲，在路上一不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛所抓。蚊子很后悔自己的驕傲與輕敵!這篇短文章就告訴了我：生活中做什么事情都不能驕傲自滿(mǎn)，要謙虛的做人。并且衡量一個(gè)人的能力不能只看外表，重要的.要看他的能力和智慧。這個(gè)故事還教會(huì )了我一個(gè)詞：驕兵必敗!
《伊索寓言》這本書(shū)告訴了我很多道理，讓我受益匪淺!每個(gè)人都要看到自己的缺點(diǎn)和不足，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，要取長(cháng)補短，做一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的人。
在學(xué)習中，正如有些考試成績(jì)好的人便會(huì )驕傲自滿(mǎn)，認為自己很聰明!并沒(méi)有想到：人外有人，天外有天這句話(huà)。反而嘲笑考試成績(jì)不好的人，這樣只會(huì )是他下次考出的成績(jì)不理想。而有的人，卻一直謙虛做人，好的會(huì )要求更好，不好的會(huì )努力的改正!“功夫不負有心人”正是這樣，他們得到了好的結果!
《伊索寓言》通過(guò)對生活的諷刺和批判，告訴了我們一些為人處事的道理。使我們看清了善與惡，美與丑，讓我們更深的了解生活!怎樣辨別是非好壞，怎樣變的聰明、智慧。
伊索寓言讀后感11
在這個(gè)暑假，我放下手中的正在看的《愛(ài)瑪》，拾起了充滿(mǎn)童年記憶的《伊索寓言》。雖然《農夫與凍僵的蛇》、《狐貍吃葡萄》等伴隨我一起長(cháng)大的著(zhù)名寓言都出自那里，但是到現在我都還沒(méi)有捧起這本書(shū)，從頭到尾好好地讀下來(lái)。
翻開(kāi)這本書(shū)，老朋友還真不少：《農夫的.遺產(chǎn)》、《老婦與醫生》、《鹿的腿與角》、《馬和驢》以及《烏鴉與狐貍》……這些寓言早已耳熟能詳、倒背如流。雖然有很多寓言還是第一次聽(tīng)說(shuō)，但是也有很多吸引我的故事。比如寓言96，它講述的是演說(shuō)家得馬得斯在一次關(guān)于江山社稷的演講會(huì )上的演講反映冷淡，大家提議讓他講一個(gè)伊索寓言，他答應了。講著(zhù)講著(zhù)突然不吭聲了。大家詢(xún)問(wèn)他主人公即燕子飛天、鰻魚(yú)下水后要怎么辦，該干什么時(shí)。，得馬得斯說(shuō)話(huà)了：“她生氣了，因為你們撇下城邦大事不管，只顧聽(tīng)人講故事！”這則寓言要告訴大家的便是世間愚人亦復如是：彼等不務(wù)正業(yè)，一味沈于逸樂(lè )。
而在本書(shū)中我最喜歡的寓言當屬寓言19：伊索在造船坊。這則寓言吸引我的就是伊索在造船工匠們用寓言挑撥他、逗引他答話(huà)時(shí)她所講的一番話(huà)：“太古時(shí)天地未開(kāi)，宙斯打算讓土面世。宙斯吩咐土吸三次水。土奉命行事，初次吞吸露出山巒；再次吞吸，露出平原。如果土打算吸第三次，你們這幫家伙就沒(méi)活可干了�！� 由此可見(jiàn)《伊索寓言》的作者竟可以把原本應當干巴巴的人生哲理于用如此詼諧幽默的手法表現，真是不俗！
《伊索寓言》同時(shí)具有濃烈的民族色彩。比如在寓言18出現的阿佛洛狄特、寓言44中出現的忒修斯和赫拉克勒斯、寓言110出現的赫耳墨斯與忒瑞西阿斯以及寓言138中出現的宙斯全部出自古希臘神話(huà)。并且有趣的是寓言9中還揉入了古希臘人有吃夜鶯的這個(gè)習慣。再加上本書(shū)所講述的寓言平易近人，適于下層社會(huì )。與其說(shuō)此書(shū)是一本寓言集，不如說(shuō)是一本古希臘民間故事寓言集恰當。
就是這樣一本書(shū)我在這個(gè)暑假接觸了它，它一定會(huì )給我以后的生活帶來(lái)啟示，引領(lǐng)我走得更好！
伊索寓言讀后感12
今天，老師給我們講了幾篇寓言故事，我回家后，便找出一本《伊索寓言》津津有味的看了起來(lái)。 《伊索寓言》故事中的較色大都是我們熟悉的動(dòng)物，如狐貍、狼、驢子等等。作者在每則故事的最后大都用一句精辟的話(huà)語(yǔ)來(lái)點(diǎn)明故事的寓意，對于這些點(diǎn)睛之筆，我們一定要好好體會(huì )。
《伊索寓言》中有許多故事，如《龜兔賽跑》、《誰(shuí)的本領(lǐng)大》、《狼和小羊》、《狐貍和烏鴉》······其中，使我感受最深的是《獅子與牛虻》
《獅子與牛虻》講的是一只獅子被牛虻咬的遍體鱗傷，最后終于倒下了。牛虻非常得意，到處夸耀自己?jiǎn)螛屍ヱR打敗了森林之王——獅子�？刹涣�，卻被一只蜘蛛網(wǎng)送了性命。 是呀，最可怕的敵人是輕敵思想，能戰勝強大對手的敵人，會(huì )應小小的失誤葬送自己的前程。
記得有一次，我連續保持好幾次第一名，我便非常驕傲，自以為是，到處夸耀自己的成績(jì)。而且，我還經(jīng)�？床黄鸪煽�(jì)較差的同學(xué)，每當他們向我請教題目時(shí)，我總是不耐煩的說(shuō)：“走開(kāi)，這么簡(jiǎn)單的'題目都不會(huì )，你笨不笨呀！”到了期中考試，我看題目很簡(jiǎn)單，便輕敵了，考完后也沒(méi)檢查，就交了上去�？季戆l(fā)下后，我呆了——我竟然只考了第十四名！這可是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的成績(jì)呀！更難過(guò)的是，那些這次考得好的同學(xué)，也用那瞧不起的、嘲笑的眼光看著(zhù)我。我心里真難受。
經(jīng)過(guò)這次教訓，我便謙虛起來(lái)：當同學(xué)向我請教問(wèn)題時(shí)，我總是耐性的教導他；當我考得好時(shí)，也不驕傲了，反而更努力的學(xué)習。終于，功夫不負有心人，在這次期末考試中，我又站上了第一的的寶座，我好開(kāi)心，好開(kāi)心······我們以后做任何事都不能有輕敵思想，要謙虛、努力，這樣我們才能達到勝利的彼岸。
伊索寓言讀后感13
若書(shū)的世界是一片海洋，那我便是這片海洋中的一條小魚(yú)，任憑我在書(shū)海中自由自在地遨游。有一天，我發(fā)現了一顆閃著(zhù)璀璨琳瑯般光澤的珍珠，這顆珍珠便是《伊索寓言》！
我上上下下“打量”完這顆“珍珠”時(shí)，又發(fā)現了這“珍珠的一大特點(diǎn)——講述著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，故事中還包含著(zhù)種種深刻的道理。我找到了一篇《說(shuō)謊的猴子》，故事是這樣的：一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的猴子上船去雅典，可船在路上遭到了暴風(fēng)雨的`襲擊，翻了船。有一條海豚十分喜歡與人類(lèi)交談，從而獲取知識。海豚把猴子當作人類(lèi)托上水面，并與猴子交談，交談中猴子又在說(shuō)謊，被海豚揭穿后海豚憤憤不平，便把猴子弄下海，淹死了。這則寓言要告訴我們，做人，千萬(wàn)不能說(shuō)謊，說(shuō)謊的人也會(huì )因此而受到報應！所以我們要做一個(gè)誠實(shí)的人，這樣，才能使其融入到大家、群眾的生活中去；這樣，才不會(huì )被世人鄙視！俗話(huà)說(shuō)得好：“誠實(shí)是通往知識大門(mén)的金鑰匙�！彼�，誠實(shí)待人，等于尊重別人！
《伊索寓言》是一本世人稱(chēng)之為“書(shū)王”的一本名著(zhù)，它以其中動(dòng)人有趣的故事，述說(shuō)了包含在文內的一些知識與道理，我親身品味了一回，啊哈！不是吹的，這本書(shū)與我國的四大名著(zhù)勢均力敵，可真牛��！我還記得本書(shū)的作者“伊索”說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“智慧的美勝過(guò)形體的美�！辈诲e啊，有些人專(zhuān)門(mén)以外表為數軸上的原點(diǎn)，美的是正的一列，丑的是負的一列，可他們萬(wàn)萬(wàn)不知道的是內心的美才是真正的美。我認為，像《伊索寓言》這種知識象征性書(shū)，勝過(guò)于美學(xué)，您說(shuō)哪？
如今，我早已把這顆“珍珠”珍藏在心，可它的印象，卻時(shí)時(shí)在我的腦中回蕩！
我愛(ài)你——《伊索寓言》�。�！
伊索寓言讀后感14
文學(xué)的世界充滿(mǎn)無(wú)窮的魅力，就像浩瀚的宇宙神秘迷人。如果寓言是宇宙中的一座星球，那么《伊索寓言》必須是這座星球中最耀眼最輝煌的宮殿。寓言還是一座連接生活和藝術(shù)的橋梁，橋的這端是咱們，橋的那端是善良、智慧和勇氣。
大家看過(guò)《伊索寓言》這本書(shū)后，也許會(huì )想世界上還有像書(shū)中故事里這樣愚蠢的動(dòng)物嗎？可正是小故事中一個(gè)個(gè)愚蠢動(dòng)物的表現，才使咱們明白許多做人的道理。比如《伊索寓言》中有“狼與老太婆”這樣一個(gè)故事：一頭餓狼嚎叫著(zhù)四處覓食，他來(lái)到了一座農舍，聽(tīng)見(jiàn)小孩在哭鬧，老太婆在嚇唬孩子說(shuō)：“別再哭了，再哭我立刻把你扔給狼去吃！”狼聽(tīng)了老太婆的話(huà)信以為真，便眼巴巴地站在那里等了好長(cháng)時(shí)刻。到了晚上，狼又聽(tīng)見(jiàn)老太婆哄騙小孩說(shuō)：“孩子，要是狼來(lái)了，咱們就把他殺了�！崩锹�(tīng)了此話(huà)拔腿就走，一面嘴里嘟噥著(zhù)：“這個(gè)莊戶(hù)人家說(shuō)的是一碼事，做的又是一碼事�！边@個(gè)寓言說(shuō)的'就是言行相悖者，那些言行不一、表里不一的人。
《牛和蛙》的故事則告訴了咱們另一個(gè)道理。這則寓言講述了一個(gè)青蛙看見(jiàn)牛以后，非要和牛比一比到底誰(shuí)大，最后把肚皮都撐破了，死了。這則寓言告訴咱們不能胡亂爭強好勝，如果他跟牛比的是誰(shuí)嬌小，那么就不會(huì )出現這樣悲慘的結果了。
《烏龜與老鷹》透過(guò)一只烏龜非要讓老鷹教會(huì )它飛翔，結果從高空中落下來(lái)，從而摔死的杯具。它告訴咱們任何事情都有自我的規律性，決不能違背這個(gè)規律。從這個(gè)寓言上又讓我想起了《拔苗助長(cháng)》這個(gè)故事，一個(gè)農夫覺(jué)得他的莊稼長(cháng)得慢，便花了一個(gè)上午的時(shí)刻把自我地里的秧苗一株株拔高了許多，結果秧苗全死了，這個(gè)故事也讓我懂得一切事物都要順其自然，不能違背事物的生長(cháng)規律。
《伊索寓言》是一座神奇的宮殿，這座宮殿里珍藏著(zhù)無(wú)數充滿(mǎn)魔力的故事，折射出許多生活與做人的道理，使咱們終身受益。我將好好珍藏這本《伊索寓言》，讓書(shū)中的小故事伴隨我成長(cháng)。
伊索寓言讀后感15
在暑假里，我讀了一本叫《伊索寓言》的書(shū)，這里面有很多精彩的故事，其中我最喜歡看的是《蚯蚓和蟒蛇》。里面說(shuō)的是，一個(gè)晴天的早晨，有一個(gè)蚯蚓在路邊散步，突然看見(jiàn)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的身體，身上還有幾個(gè)斑點(diǎn)，蚯蚓走近一看，原來(lái)是一條蟒蛇�！疤煨薪�，君子以自強不息”。相信這句話(huà)，大家都不陌生�！兑了髟⒀浴返淖髡�，便是這句話(huà)最好的實(shí)踐者之一。
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說(shuō)中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。我驚訝于他的低賤身份，他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉賣(mài)多次，但卻因知識淵博，聰穎過(guò)人，最后獲得自由。自由后的伊索開(kāi)始環(huán)游世界，為人們講述他的寓言故事，深受古希臘人民的喜愛(ài)�，F在他的寓言故事已傳播到世界的各個(gè)角落。我感慨于在當時(shí)的奴隸當中，伊索是如何做到了“眾人皆醉唯我獨醒”？如果是我，我會(huì )怎么做？
蚯蚓被蟒蛇的.身體吸引了，它就問(wèn)蟒蛇：“你的身體怎么那么長(cháng)？”蟒蛇說(shuō)：“我的身體天生就那么長(cháng)”，蚯蚓說(shuō)：“不可能，我的身體怎么沒(méi)有那么長(cháng)”，說(shuō)完就走了。
蚯蚓十分羨慕蟒蛇那長(cháng)長(cháng)的身體，回到家里就使勁的拉自己的身體，突然，叭的一聲蚯蚓的身體斷成了兩節。
這個(gè)故事告訴我們，盲目的崇拜和羨慕別人，往往會(huì )失去自我，甚至造成非常嚴重的后果。我們在學(xué)習中不要看別人加班加點(diǎn)，你就跟著(zhù)去學(xué)，有可能學(xué)習沒(méi)學(xué)好，反而還傷害了身體。生活中，如果看到別人的東西比自己好，就想方設法得到它，那可能就會(huì )失去自我，傷害自己。
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