老人與海讀書(shū)心得(集錦15篇)
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的老人與海讀書(shū)心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老人與海讀書(shū)心得1
今天我們學(xué)習了《老人與海鷗》，我感受到了海鷗美好的靈性和老人崇高的品行。
老人把鳥(niǎo)兒當成自己的兒女，海鷗把老人當成自己的父親。老人舍不得給自己買(mǎi)新衣服卻給海鷗買(mǎi)喜歡吃的食物。而且每天步行20余里從郊外趕到翠湖，專(zhuān)門(mén)為海鷗送餐，和海鷗做伴。老人不但認識每只海鷗，還給他們起了好聽(tīng)的名字。老人對海鷗比對自己還要親。而海鷗在老人去世之后，竟然為老人守靈，圍著(zhù)老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲哀鳴。后來(lái)，竟在老人遺像的前后排成兩行，肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。
它們想不到：昨天還和自己朝夕相處的親人竟突然離開(kāi)了自己。它們難以承受如此大的打擊，連聲?shū)Q叫，聲聲呼喚老人。它們舍不得離開(kāi)老人，把老人當成了自己的依靠。它們在以自己獨特的方式表達自己對老人的留戀和懷念。它們嚴肅并且安靜，在為老人默默地祈福。
通過(guò)學(xué)習這篇文章，我不僅對海鷗這種有靈性的`鳥(niǎo)兒有了更多的了解，更感到在這美好的靈性與重高的品行之間相通著(zhù)的東西，那就是自然和人類(lèi)的和諧。
老人與海讀書(shū)心得2
自從我看了《老人與海鷗》這篇文章，我就知道了動(dòng)物和人還有這么好的關(guān)系，因為我沒(méi)看見(jiàn)過(guò)人對動(dòng)物還有那么好的一面，舉個(gè)例子吧：我家附近有一家狗肉面店，有一次我經(jīng)過(guò)那時(shí)，我看見(jiàn)了他們那家狗肉面店正在裝修，手機版那門(mén)上寫(xiě)著(zhù)：美味實(shí)惠，活殺狗肉。當然“美味實(shí)惠”這句話(huà)不能使我重視，但是那句“活殺狗肉”使我明白人類(lèi)是那么冷酷，那么沒(méi)有愛(ài)心。當我走過(guò)去時(shí)，我看見(jiàn)了那角落里的幾只狗，它們被關(guān)在一個(gè)鐵籠子里，我不敢直視它們，但我覺(jué)得它們在用那很無(wú)辜，委屈的眼神望著(zhù)我，那種眼神透露出難過(guò)，傷心。它們已沒(méi)有以前的風(fēng)采，沒(méi)有自由，而且就快要成為人們的盤(pán)中餐了，它們對著(zhù)我叫著(zhù)，叫得那么可憐，似乎要想要我救它們出去，可我又有什么辦法呢。經(jīng)過(guò)這件事，我似乎認定人類(lèi)一定要這么冷漠、無(wú)情。
《老人與海鷗》讓我明白了人和動(dòng)物是相互依賴(lài)生存的.，老人是這么有愛(ài)心，對海鷗簡(jiǎn)直就像是自己的親人一樣，沒(méi)有半點(diǎn)私心，沒(méi)有像有些人那樣想盡辦法要把那些動(dòng)物趕盡殺絕，供自己開(kāi)心，而老人卻是默默地照顧它們，還有海鷗呢，也是那么重情義，那么通人性，簡(jiǎn)直就把老人當作是自己的親人，自己的依靠！
所以，人和動(dòng)物是最親密的朋友，希望大家能夠保護動(dòng)物。
老人與海讀書(shū)心得3
我讀了一篇課文，叫《老人與�！�，這篇課文是我看后感受最深的文章。
這篇課文主要寫(xiě)古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨自一人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的八十四天之后，釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。然而這一天卻遇到了鯊魚(yú)，老人和鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的骨架。老人雖然失敗了，但他在與鯊魚(yú)斗爭的過(guò)程中表現了超常的毅力和勇氣，表現了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說(shuō)是一個(gè)頂天立地的大丈夫。
在我的.生活中，也有過(guò)和這個(gè)故事差不多的事例，我來(lái)給你們講講吧!
四年級下學(xué)期放暑假，爸爸給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，雖然小時(shí)候學(xué)過(guò)，可現在完全不會(huì )玩了。我穿上溜冰鞋，慢慢地站起來(lái)后，扶著(zhù)墻走了幾步，然后滑了幾下，剛五秒鐘，我就摔倒了，不過(guò)還好，身上一點(diǎn)傷都沒(méi)有，而且摔下去的時(shí)候也不痛。吃完晚飯后，爸爸、媽媽帶著(zhù)我去政府廣場(chǎng)溜冰，一到下面，我就換上了溜冰鞋，滑著(zhù)滑著(zhù)前面有一個(gè)小坡，小坡過(guò)后有一個(gè)洞，不好了，要滑過(guò)去了，還好有爸爸拉住了我，終于脫險了。
到廣場(chǎng)上，我自己一個(gè)人在那里滑，要練習拐彎和剎車(chē)還有上下樓梯。我在人群中滑，有好幾次都沒(méi)有轉彎，摔了四次，剎車(chē)我也學(xué)會(huì )了，現在只差上下樓梯了，我一到樓梯那兒，身子就控制不住的往下滑，我突然一轉身，“啪”的一下落到草叢里了。
雖然在練習的過(guò)程中很辛苦，經(jīng)常摔跤，但是我并沒(méi)有放棄，一直堅持，現在我終于學(xué)會(huì )了溜冰，堅持就是勝利!
老人與海讀書(shū)心得5
每一本書(shū)都有自己獨特的靈魂!最近，我讀了海明威的小說(shuō)《老人與�！�，讀完這本書(shū)，我不禁思緒萬(wàn)千：勝利在這部小說(shuō)里已經(jīng)不顯得那么得重要，重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值，老人敢于挑戰做不到的事，一次次地超越自我，不得不令我們感到敬佩，它所帶給我們的是一種自信，一種強大的精神力量，一種不屈的意志。
初讀，我的腦子頓時(shí)迷茫了：一個(gè)孤獨的漁翁是如何與洶涌的大海進(jìn)行搏擊的呢?小說(shuō)描寫(xiě)的是一位年邁六十的老漁夫，他憑著(zhù)永不言敗的精神在大海上生活著(zhù)。他連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，就在一次出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，但由于魚(yú)實(shí)在太重了，拉不上來(lái)，之后他明白這是大馬林魚(yú)，老漁夫同魚(yú)周旋了幾天大魚(yú)，魚(yú)才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死，在途中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，但都被他化險為夷，讓其他漁夫敬佩不已。
要有著(zhù)堅持不懈的精神，才能勝利，可書(shū)中的老人經(jīng)常都是堅持著(zhù)，屢屢失敗。讀完后，我不斷思考著(zhù)，之后我又明白：他象征著(zhù)堅不可摧的精神，生活上，他失敗了，但在精神上他始終是勝利者。他那頑強抗擊的精神，展現了人的高貴和尊嚴。而我卻恰恰相反。
每當我遇到難題是就頭疼了，都沒(méi)思考就請教別人。但如今讀了這本書(shū)，我不禁感到慚愧，一個(gè)老人都有著(zhù)執著(zhù)的精神，何況我們這些青年呢?從今天起，我們要學(xué)會(huì )堅持!因為有了堅持，我們才會(huì )朝著(zhù)目標堅定地前行;因為有了堅持，我們才會(huì )努力尋求解決困難的辦法;因為有了堅持，我們才有可能把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。只有這樣，我們才會(huì )看到人生的輝煌!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比松飞�，條條路坎坷，充滿(mǎn)不公平。生命總是向前的，你唯一能做的只有堅持!我們雖不能決定生命的長(cháng)度，但一定可以拓寬生命的寬度!不管遇到什么挫折什么荊棘，都要堅持到底，站在人生頂峰，大喊：“我是生命的強者!”
老人與海讀書(shū)心得4
今天，我有幸讀了海明威的《老人與�！�。這是一部震撼人心，充滿(mǎn)悲愴之情、催人淚下而又心生感動(dòng)的作品。
我們一群中小學(xué)生圍坐在姜東霞老師創(chuàng )辦的私人書(shū)坊，與貴州省知名作家肖江虹、知名詩(shī)人鐘碩一同探討各自的讀書(shū)體會(huì )。屋外春暖花開(kāi)，屋內暖意洋洋。
讀書(shū)會(huì )的開(kāi)場(chǎng)白中我們有幸聆聽(tīng)到作家們關(guān)于如何閱讀書(shū)籍、甄別好書(shū)的經(jīng)驗和感受，我感到讀書(shū)是一輩子的'事。
同學(xué)們的討論別開(kāi)生面、熱烈精彩、趣味橫生。問(wèn)題也有淺有深：有的是關(guān)于海明威所處時(shí)代背景的描述，有的是關(guān)于主人公圣地亞哥老人心里性格的描寫(xiě)，有的是對整本書(shū)中心思想的理解，有的是關(guān)于文學(xué)寫(xiě)作手法的運用，有的是是關(guān)于主題內容的選取...我感到大家因為知識面廣博所以才能無(wú)拘無(wú)束的暢所欲言。有幾個(gè)小朋友的發(fā)言很有壓倒權威的“范”，博得與會(huì )者的陣陣掌聲和喝彩，我非常喜歡這樣的討論氣氛。
這本書(shū)告訴我面對困難和挫折時(shí)所需的耐心和勇氣，也告訴我面對人生不確定性時(shí)該保持的一種自尊的狀態(tài)。
通過(guò)這種自讀和討論的學(xué)習方式我開(kāi)始領(lǐng)略到讀書(shū)之妙。思考著(zhù)讀書(shū)，問(wèn)題越多，收獲越大。
老人與海讀書(shū)心得5
老人與海是一部歷時(shí)一個(gè)世紀的巨作，它告訴了我們人生哲學(xué)中的諸多道理，同時(shí)就我看來(lái)，其中也不乏蘊涵著(zhù)一些程序方面的重大道理。
海明威的老人與海講述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事，這是一篇讓看過(guò)它的人都感動(dòng)其中感悟其中的故事：一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)。在一無(wú)所獲的84天后釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還大兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，最終把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
也許，書(shū)中的老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但最終還是讓鯊魚(yú)吃了，他只帶著(zhù)魚(yú)骨上岸，可是他始終沒(méi)有向大海向大馬林魚(yú)向鯊魚(yú)妥協(xié)，他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
在茫茫黑夜的巨浪中，微小的人類(lèi)與強盛的自然在奮勇抗爭，如同面對命運莫測的人生，可以消滅的是肉體，不可以征服的是意志和精神。清晨歸來(lái)，老人并非一無(wú)所有，戰勝自然，戰勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征。
無(wú)可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因為他已經(jīng)戰勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫不是最后的.勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。
人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永恒敬重的�！耙凰掖竭^(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光――超越極限！”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品老人與海的。
當我們讀到在大海中苦苦鏖戰的老人和拼死也要活口的魚(yú)類(lèi)的時(shí)候，我們愿意相信這就是活著(zhù)之所以應該活著(zhù)的價(jià)值，證明自身存在的價(jià)值，對于年輕人以及中年人來(lái)說(shuō)更應該多從這個(gè)角度來(lái)理會(huì )本書(shū)的內涵，奮斗可能沒(méi)有結果，可能一切都會(huì )是一場(chǎng)空空的“骨架”，但是，有一點(diǎn)我們必須承認，奮斗的過(guò)程是何其令人贊賞？正像某書(shū)評作家解讀西游記中的孫悟空一樣，讀者最喜愛(ài)的還是西行中的孫行者，而不是已經(jīng)修成正果的斗戰勝佛
人生就如一片汪洋，很寬，也很兇險。它可以把你推向一個(gè)高度，也會(huì )瞬間讓你失去自己所有的幸福。我們?yōu)榱吮Ａ暨@一絲幸福，會(huì )努力地向浪尖奔去，用我們的滿(mǎn)腔熱血化解有時(shí)憤慨的海洋。要知道，一個(gè)好漁人，是擁有桑提亞哥的意志和精神的。
我想：人生即是海洋，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜。在風(fēng)里你可以感受堅毅，在浪里你可以感受激昂！這些都是過(guò)程帶給我們的快樂(lè )和痛苦！
老人與海讀書(shū)心得6
我坐在書(shū)桌前，一邊讀書(shū)，一邊思考，這也是一種習慣性的做法。
我看的是美國作家海明威的《老人與�！�，這是我很喜歡的一本書(shū)，沒(méi)有別的原因僅僅是因為書(shū)中的“硬漢形象”而吸引我，這是一種很純真也很質(zhì)樸的感情，無(wú)形之中卻投射出了一種一往無(wú)前的勇氣與毅力，如同詮釋著(zhù)存在永恒的信念——人生需要勇于面對困難。
書(shū)中的主人公圣地亞哥連續出海八十四天，一條魚(yú)也沒(méi)有捕到，然而他并不沮喪不傷心，也從不輕言放棄。因為他有自信，有不屈的斗志，在它看來(lái)絕對沒(méi)有做不到的事情。然而往往事與愿違，似乎是幸運女神背棄了他，一無(wú)所獲的結果持續了許多天。最終唯一的.伙伴，那個(gè)孩子也離他而去。孤獨的老漁夫圣地亞哥，在浩瀚無(wú)窮的大海面前，也許他的最終結果也只是難逃一敗。然而，即使如此，他還是沒(méi)有放棄求索的希望。貿然地在這一片蒼茫而遙遠的領(lǐng)域和各種困難糾纏，和窮兇極惡的海上霸主搏斗了兩天三夜……最后，他全身傷痕累累，但拖回家的只是一條18英尺長(cháng)的魚(yú)骨架。
世俗的都以為他失敗了，敗得一塌糊涂，敗地不可挽回，甚至昏頭昏腦地將毫無(wú)作用的魚(yú)骨架作為“戰利品”拿回來(lái)。但是，殊不知，老漁夫做的一切就是人類(lèi)意志力的記錄，生命存在史上的奇跡。我們比起老漁夫是何等的渺小，又是何等的懦弱!
圣地亞哥，一個(gè)普普通通的老漁夫，卻能及別人所不及，無(wú)論在哪里，只要遇到困難與挫折，他總是告訴自己，“痛苦對于男子漢來(lái)說(shuō)不是一回事!”語(yǔ)氣很堅定，即使是面對死亡，他也沒(méi)有皺過(guò)眉頭，收回前進(jìn)的腳步，勇于面對，籠罩了他的生命，刺入了他的血液，幻生出儼儼的豪邁，凜凜的英雄本色。
合上書(shū)，我的腦海中出現了海明威在書(shū)中提到的一句話(huà)：“人并不是生來(lái)就被打敗的，一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗�！�
室外的陰雨，煙消云散。
老人與海讀書(shū)心得7
最近，我閱讀了海明威寫(xiě)的《老人與�！愤@本書(shū)，它帶給我的感觸很深，當我讀完了這個(gè)略帶悲傷的故事后，思緒便在我的腦海中不斷盤(pán)旋。
書(shū)中講了這樣一個(gè)故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)了，被別的漁夫嘲諷是失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊，可回港時(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。海明威用最精簡(jiǎn)的文字向人們揭示了這樣一個(gè)真理:遠涉千里，深入大海，為的只是一條魚(yú)嗎?說(shuō)到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利，人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就，都不能贏(yíng)得我們崇高的敬意，而只有精神和氣魄的'勝利，才使我感動(dòng)。
讀完這本書(shū)之后，我反思了一下自己，在日常生活中，我們常常會(huì )因考試的失敗而失落，對自己沒(méi)有信心;也許會(huì )因為朋友的背棄而傷心，自暴自棄。想想漁夫，再想想自己，就會(huì )覺(jué)得自己遇到的問(wèn)題不是問(wèn)題。而且我們的手沒(méi)有長(cháng)出老繭，皮膚沒(méi)有曬出斑點(diǎn)，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實(shí)在是沒(méi)有生活的壓力，我們也真的沒(méi)有遇到過(guò)那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說(shuō)是少年時(shí)代的那小小的不滿(mǎn)意而已。我們暫時(shí)還沒(méi)有要為生活而奔勞，也就不知道生活的艱難，也就將自己那點(diǎn)小小的不滿(mǎn)意當作挫折，而且好像還不得了了一樣。我們不了解，在社會(huì )中，有許多人像那個(gè)老漁夫一樣，艱難的活著(zhù)，他們卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。我們要尊敬他們、也學(xué)習他們，他們就是《老人與�！返囊环N現實(shí)演義，他們也是那么堅強，對生活也充滿(mǎn)了熱愛(ài)。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝這本書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道了自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習，是我成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)整整的強者，只能被摧毀，而不能被擊敗，永不言敗，這就是《老人與�！犯嬖V我的!(
老人與海讀書(shū)心得8
我讀了著(zhù)名美國作家海明威寫(xiě)的小說(shuō)〈老人與?!?.這本書(shū)講述了一位老人駕著(zhù)一艘小船在茫茫的大海里與鯊魚(yú)搏斗的故事.
一位年近六旬的老漁夫在連續八十四天沒(méi)有釣到魚(yú)的情況下還是駕著(zhù)小船駛向無(wú)邊無(wú)際的大海去釣魚(yú).經(jīng)過(guò)了耐心的等待老人終于釣到了一條大馬林魚(yú).可是大馬林魚(yú)也不肯輕易就范做出最后的掙扎那條大馬林魚(yú)突然騰出水面又落入水中.經(jīng)過(guò)三天的周旋和激烈地搏斗在最關(guān)鍵的.時(shí)刻老人將魚(yú)叉插入了大馬林魚(yú)的心臟馬林魚(yú)鮮血直流慢慢地失去反抗.因為這條魚(yú)太大老人沒(méi)法拉上船只好綁在船邊返航.由于馬林魚(yú)的鮮血引來(lái)了一群群的鯊魚(yú)老人用盡一切辦法奮起抗擊魚(yú)叉小刀還是木棍_繩索都全部用上與鯊魚(yú)進(jìn)行搏斗.最后因鯊魚(yú)太多了老人辛辛苦苦釣來(lái)的大馬林魚(yú)還是鯊魚(yú)被吃得剩下一付魚(yú)骨頭老人拖著(zhù)一付魚(yú)骨駕船回到了海港.
“勇敢者是不會(huì )被打敗的你可以消滅他可就是打不敗他.”我非常佩服老人的決心_耐心和堅強意志.老人釣魚(yú)也可以說(shuō)是失敗了但他卻是一個(gè)有勇氣和意志去抗爭的勝利者他沒(méi)有身向任何困難低頭.我非常敬佩老人頑強的意志和不屈不撓的精神.在生活中我碰到了難題就失去了耐心總是想逃避問(wèn)題沒(méi)有決心和勇氣去自己解決問(wèn)題.比如考試考得不好了我就開(kāi)始垂頭喪氣卻沒(méi)有認真地去想想我錯在哪里.在讀完這本書(shū)后我感到十分慚愧.“從哪里摔倒了就從哪里站起來(lái).”雖然我不可能一下全部改正這些壞習慣但我會(huì )盡最大的努力去做好每一件事不逃避任何一道難題.
“寶劍自從磨礪出梅花香自苦寒來(lái).”我要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起不管遇到怎么樣的挫折和失敗都不能輕易放棄一定要堅持到底.
老人與海讀書(shū)心得9
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我喜歡讀書(shū)，然而，《老人與�！愤@本書(shū)卻令我十分難忘。
《老人與�！分v述的是一位叫圣地亞哥的老人在連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下出海遠航，捕到一條大馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量，圣地亞哥殺死了大馬林魚(yú)。返航時(shí)卻遭到鯊魚(yú)的四次襲擊當他回到港口時(shí)，大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃得只剩下尾巴，頭和脊骨了
一個(gè)人不是為了失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗。這句話(huà)是圣地亞哥說(shuō)的，他是一個(gè)成功的失敗者，因為在肉體上，他失敗了，可在精神上卻沒(méi)有失敗過(guò)一次，他總是微笑著(zhù)去面對生活中的事，這難道不就是我們在生活中常說(shuō)的硬漢精神嗎?
人不是為失敗而生的'。一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗!一個(gè)真正的老人，一條真正的魚(yú)和一片海，一句至理名言，簡(jiǎn)單深刻，寓意深遠，成就了一部不朽著(zhù)作。
老人與海讀書(shū)心得10
一本好書(shū)，能夠讓人收獲很多，最近，我看了海明威的《老人與�！�，讓我收獲很多。
《老人與�！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊�；馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。圣地亞哥是個(gè)可憐的老頭。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎和普利策獎。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當地寫(xiě)出了生命的強度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。
看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的`老人使我深深的懂得了：做人不應該被任何困難所屈服，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個(gè)真正的勝利者。
看完《老人與�！�，我覺(jué)得生活中的我，比起老人是在是差太多了，以后，我一定要不斷的挑戰自我，改變自我，讓自己真正的成長(cháng)。
老人與海讀書(shū)心得11
老漁夫最終還是勝利了，是因為他說(shuō)的一句話(huà)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@句話(huà)讓我銘記心中，人生必定會(huì )有許多坎坷，艱難，但只要有一顆頑強的心，它將永遠成為一個(gè)勝者……
老漁夫雖然只帶回來(lái)一根又出又長(cháng)的'魚(yú)骨，但他戰勝了大魚(yú)！我真為老漁夫驕傲，同時(shí)學(xué)習老漁夫的頑強！
堅持就是成功，有許多像這樣的故事“水滴石穿”，“愚公移山”，“冰凍三尺”等等。
老人與海讀書(shū)心得12
微冷的秋天，瘦骨嶙峋的圣地亞哥依舊身穿布滿(mǎn)補丁的衣服，那么單薄，那么老邁無(wú)力，他安靜地坐著(zhù)，眼睛像海水一樣湛藍湛藍，那是一雙久經(jīng)風(fēng)霜的眼睛，是一雙特別的眼睛，永遠透著(zhù)獅子般的堅毅和倔強。
手不釋卷地翻看《老人與�！�，我震驚老人不肯服輸的執著(zhù)和勇敢，接連八十四天出海卻一無(wú)所獲，飽受村里人的冷嘲熱諷。在天真善良的孩童瑪諾林的同情和崇拜下，他下決心一定要打到魚(yú)。蒼天不負有心人!憑借堅定的信念他終于抓獲一條大馬林魚(yú)，這魚(yú)實(shí)在是太大了，老人用小帆船在海上拖了三天才被殺死。本以為可凱旋而歸，豈料卻遭遇一群鯊魚(yú)的襲擊，憑著(zhù)“偏向虎山行”的勇氣和智慧，他一直和鯊魚(yú)戰到手無(wú)寸鐵、赤手空拳為止，盡管擊退了鯊魚(yú)，可到岸時(shí)，大馬林魚(yú)只剩一根光禿禿的魚(yú)骨頭了。
故事講述到此差不多就接近尾聲了，看到這我不禁聯(lián)想到了自己，喜歡奧賽的我今年我第一次參加華羅庚杯數學(xué)競賽，因業(yè)界傳聞它是難度系數最大的'數學(xué)競賽，這可大大勾起了我的挑戰欲望，誰(shuí)知就在我順利闖關(guān)進(jìn)入二試后，立馬又接聞華杯停賽的消息，坦白說(shuō)聽(tīng)到這消息我很失落，這跟我躊躇滿(mǎn)志的想法相去甚遠，天知道我有多希望拿下華杯獎項，要知道已經(jīng)手捧希望杯和睿達杯成績(jì)的我，就差華杯獎牌了……也許，這就是人生，它似乎在告誡我們，沒(méi)有所謂圓滿(mǎn)的結局，理想與現實(shí)總會(huì )有那么點(diǎn)差距，在這場(chǎng)永無(wú)止境的追逐中，道路漫長(cháng)且充滿(mǎn)坎坷，不過(guò)，其實(shí)這都不算啥，只要能像老人圣地亞哥一樣，勇敢、頑強地以一顆自信的心去迎接每一次挑戰，誰(shuí)都可以成為人生的贏(yíng)家。
波濤依舊在蕩漾翻滾著(zhù)，擊打著(zhù)岸邊的礁石，不時(shí)濺起晶瑩的浪花，海邊的木屋里，那個(gè)叫圣地亞哥的老人安詳地睡了，我知道，在他的夢(mèng)里，一定有只勇敢的獅子。
老人與海讀書(shū)心得13
《老人與�！分械闹魅斯�，老漁夫桑提亞哥是作者塑造出的“硬漢”形象。他孤獨、背運、貧窮且年老體衰，但是他樂(lè )觀(guān)、自信、勇敢、堅韌。他一連出海84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)，卻仍然樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，一如既往，不達目的誓不罷休。在困難面前，他忍著(zhù)饑餓，傷痛，竭盡全力，體現了人的不屈不饒的精神。這種可貴的精神感動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)我。
我們在日常的生活中，往往遇到努力很多次都得不到成功的.事兒。一般情況下我們會(huì )選擇放棄，在困難面前退縮。我們思想中早已厭倦，行動(dòng)上自然是消極的。這是我們不妨審視一下桑提亞哥。這個(gè)老漁夫，年年歲歲在海上過(guò)著(zhù)寂寞的生活，他守住了孤獨，換來(lái)了人生的大智慧，從老人身上我們看到了生的毅力，熠熠生輝。
“老人消瘦而憔悴，脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑，那是太陽(yáng)在熱帶海面上反射的光線(xiàn)所引起的良性皮膚癌變�！边@是書(shū)中對老人外貌的描寫(xiě)。從文字中，我可以感受到老人所承受的傷痛。這是一個(gè)令人尊敬的老人。
通過(guò)讀這本書(shū)我明白了一個(gè)道理：人類(lèi)不應向命運低頭，永不服輸的斗士精神和積極向上的樂(lè )觀(guān)人生態(tài)度，才會(huì )受到人類(lèi)的贊美。
老人與海讀書(shū)心得14
《老人與�！愤@本書(shū)是很值得我們看的一本名著(zhù)，為什么呢？因為它里面包含了許多值得我們學(xué)習的精神！
這本書(shū)主要講了一位叫桑提亞哥的老漁夫，他似乎運氣不怎么好，已經(jīng)連續80幾天沒(méi)有釣到魚(yú)了，但他絲毫沒(méi)有放棄的念頭，總是抱著(zhù)希望去迎接新的一天，終于，在他出海的第85天，釣到了身子比船還長(cháng)的大馬林魚(yú)，馬林魚(yú)拖著(zhù)他在海面上行駛了3天3夜，途中饑餓的威脅，左手抽筋，睡眠不足。但他不氣餒，不放棄，在遇到困難時(shí)，有兩個(gè)選擇，一是放棄，二是接受挑戰，在兩個(gè)選擇中，他選擇了挑戰，勇敢地走下去，而不是知難而退，這個(gè)偉大的漁夫，就在他把馬林魚(yú)釣起來(lái)殺時(shí)，血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)，他和鯊魚(yú)進(jìn)行著(zhù)搏斗，鯊魚(yú)一口一口地咬著(zhù)大魚(yú)，當老人戰勝鯊魚(yú)時(shí)，馬林魚(yú)只剩下一副骨架了，老人只好怏怏而回。
這三天三夜里，老人遇到種種艱難險阻，他都克服了，可惜的`是，辛辛苦苦釣來(lái)的魚(yú)又被鯊魚(yú)吃了，但是來(lái)人還是像往常一樣報著(zhù)希望去迎接新的一天，我想堅持不懈，勇往直前，毫不氣餒就是他所在的精神吧！
老人與海讀書(shū)心得15
這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說(shuō)，也一部英雄主義的交響曲。故事描寫(xiě)的老人圣地亞哥是個(gè)倒霉的人，84天沒(méi)捕到魚(yú)，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示著(zhù)一場(chǎng)戰斗的開(kāi)始，果然，就在第85天，他真的發(fā)現了一條1500磅大馬哈魚(yú)，明知對方力量比他強，還是決心戰斗到底。他對大魚(yú)說(shuō)：“我跟你奉陪到底！”，最后終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚(yú)之后，考驗卻并沒(méi)有結束。魚(yú)因為又大又長(cháng)，他只好將魚(yú)綁在船的一邊�；睾綍r(shí)，大魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)一次又一次的襲擊。于是，他用盡一切個(gè)人手段來(lái)反擊。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他外用舵把來(lái)打。盡管結果魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的意志。上天似乎會(huì )憐惜過(guò)這樣一位偉大的.老人，他將厄運一次又一次降在老人身上，最終他的頑強意志卻并沒(méi)能得到好的結果，回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
為什么海明威不讓老人最后獲得勝利呢？這樣不是更加能體現英雄的偉大、嗎？老人的故事不僅象征著(zhù)人與自然的關(guān)系，而且象征著(zhù)整個(gè)人類(lèi)堅不可摧的精神。在現實(shí)中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無(wú)論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。再出海，你就會(huì )有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環(huán)境和這種堅韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來(lái)越吸引人的原因。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，故事中老人曾說(shuō)：“不過(guò)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！边@句話(huà)讓我想起貝多芬的《命運交響曲》，貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我可以被摧毀，但我不能征服�！彼麄冋f(shuō)明了英雄的含義，生命的意義。而文中的這句話(huà)也點(diǎn)明了文章的思想：人要勇敢地面對失敗。從這個(gè)方面看，這本書(shū)不是寓言，也不是童話(huà)，而是一部現實(shí)主義的作品。勝利在這部小說(shuō)里已經(jīng)不重要，重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值，老人敢于挑戰極限，一次又一次地超越，不得不讓我們敬佩，他所帶給人類(lèi)的是一種自信，一種強大的精神力量。
《老人與�！方o予我很多人生啟示。什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來(lái)，再一次跌倒再一次爬起，永遠不要失去了對生活的希望，不要失去了自己人生的夢(mèng)想。什么是英雄，英雄就是敢于面對挫折，挑戰挫折，戰勝自己，戰勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢(mèng)想，這才算得上是英雄。
讀《老人與�！愤@本書(shū)，我感到我渾身增添了戰勝困難的勇氣和力量。無(wú)論是今后的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸的品質(zhì)，我一定會(huì )是生活的強者�！独先伺c�！肥且槐局档萌プ屑毱肺兜囊槐緯�(shū)，就象高爾基的《海燕》，能讓我們在暴風(fēng)雨來(lái)臨前獲得勇氣，獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮，向全世界大喊“我就是英雄！”
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