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我的理想作文(通用15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的理想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想作文1
理想是什么？理想就是每個(gè)人對未來(lái)的一種憧憬，一種期盼，一個(gè)人如果沒(méi)有了理想，就等于失去了生活的目標，就等于失去了奔頭。所以我們都有理想：教師、警察、科學(xué)家……這些理想都是我們人生中一顆顆璀璨瑰麗的明珠。我當然也有理想，我的理想就是當一名作家。我為什么有這樣的理想呢？這可就要涉及到書(shū)了。
在三年級的時(shí)候，我讀了許多類(lèi)似《狼王夢(mèng)》這樣的動(dòng)物小說(shuō)。我平時(shí)一有時(shí)間就拿出來(lái)翻看，覺(jué)得作者沈石溪之所以能把動(dòng)物的形象、動(dòng)作，甚至心理都刻畫(huà)得那么好，是因為他經(jīng)常接觸動(dòng)物。但我又不經(jīng)常和動(dòng)物“打交道”，這可怎么寫(xiě)文章呢？
正在我發(fā)愁的時(shí)候，救命稻草出現了——另一本名叫《貓王》的幻想小說(shuō)，里面是完完全全將動(dòng)物比作人來(lái)寫(xiě)的'。我喜出望外，心想：可以把動(dòng)物小說(shuō)和幻想小說(shuō)結合起來(lái)寫(xiě)一本小說(shuō)。就這樣，想當作家的種子在我心中萌芽了。
我為自己的想法激動(dòng)了好一陣，決定馬上就干。我擬定一個(gè)比較好的主題并結合人們的動(dòng)作、語(yǔ)言和心理塑造一個(gè)勇敢、堅強、有智慧的主人公，然后把他的命運寫(xiě)得一波三折、困難重重，因為我覺(jué)得充滿(mǎn)曲折的情節比一帆風(fēng)順、索然無(wú)味的情節要好得多。我同時(shí)也很自豪，因為所有的故事情節都在我掌握的手中，這也使得我更加有勁寫(xiě)了。
班里的一些同學(xué)也開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)了：湯潘寫(xiě)了《保衛地球》，王錚也寫(xiě)了《幽默三國》。我很高興多了這兩個(gè)一起寫(xiě)小說(shuō)的伙伴，我們彼此較勁兒，看誰(shuí)能寫(xiě)得又快又好，我開(kāi)始“瘋狂”地寫(xiě)，功夫不負有心人，我終于寫(xiě)完了一本。然后我們三個(gè)互相看作品，討論對方文章的長(cháng)處與短處。
可惜的是，一到高年級，學(xué)習的擔子變得特別重，誰(shuí)也沒(méi)有閑暇時(shí)間去顧及自己的小說(shuō)了。但可以肯定的是，大家一有時(shí)間一定會(huì )“照顧”自己的小說(shuō)。
好了，我的理想說(shuō)完了，下次你也給我們說(shuō)說(shuō)你的理想吧！
我的理想作文2
理想是每一個(gè)人一輩子追求的目標，有了理想生活才有了方向，學(xué)習才有了動(dòng)力，人生才有了價(jià)值。
在我很小的時(shí)候就有了很多的理想：畫(huà)家、教師、科學(xué)家……但是當我長(cháng)大時(shí)，才發(fā)現這些都不是我想要，的都不是我的理想。直到有一天，我看見(jiàn)電視上那些歌星一個(gè)個(gè)唱著(zhù)那么動(dòng)聽(tīng)得的歌曲，臺下的觀(guān)眾鼓起了雷鳴般的掌聲，震耳欲聾，于是我的腦海里閃現出好多好多的想法：明星，好耀眼！居然有這么多的.人崇拜他們。他們并沒(méi)有覺(jué)得自己很神氣，而是為那些災區人們捐書(shū)、捐錢(qián)、捐衣。讓災區人們感到溫暖。
我還沒(méi)有確定要不要當明星時(shí)，一個(gè)人把我迷住了，讓我深深地陷入了當明星這個(gè)念頭，每天每夜都相當明星，每天晚上都要唱幾首歌曲，否則睡都睡不著(zhù)。這個(gè)“萬(wàn)人迷”就是陳好！她人長(cháng)得漂亮極了，演了很多電影。人人都非常喜歡她于是給她起名為“萬(wàn)人迷”陳好也是一個(gè)堅強的人，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“遇到挫折，但對我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么的，沒(méi)有什么過(guò)不去的。也許前一天我可能很傷心，但第二天又是快樂(lè )的了�！彼詮哪菚r(shí)起，我就下定決心要當明星，一定要成功。
我穿這一件銀色的小禮服，走在了紅地毯上，和我的歌迷、影迷們打招呼，“大家好！”滿(mǎn)場(chǎng)歡呼，之后我唱了好多好多的歌，這些歌曲不僅僅是為全場(chǎng)觀(guān)眾唱的，也是為災區人們唱的，觀(guān)眾聽(tīng)了我的歌后，把自己身上的錢(qián)捐到了愛(ài)心箱內，捐到了災區人們的心里，還有小弟弟、小妹妹也把身上的零花錢(qián)捐給了災區沒(méi)錢(qián)上學(xué)的大哥哥、大姐姐們。全場(chǎng)氣氛使我感到非常親切，非常溫暖。一心想讓中國富起來(lái)，為祖國做貢獻。
可是現在我還是孩子，一個(gè)只有小學(xué)文化的孩子，沒(méi)有能力，沒(méi)有權力，更沒(méi)有錢(qián)，所以我想要好好學(xué)習，長(cháng)大后，實(shí)現我的理想，實(shí)現我的夢(mèng)想——讓整個(gè)中國富起來(lái)。
就讓我為這個(gè)目標奮斗吧，理想是需要奉獻的，我要好好學(xué)習，不怕困難，成為陳好那樣的明星，以陳好為榜樣，永遠沿著(zhù)陳好的足跡走下去。
我的理想作文3
小時(shí)候我有許多的理想，可是都被我塵封在我的百寶箱里，因為我認為我的這些理想都太幼稚了。但是，今天可不一樣我悄悄地告訴你，我的理想是長(cháng)大以后當一名語(yǔ)文老師。當然我為什么會(huì )有這樣的理想呢？這也是一次偶然間在看一個(gè)節目，那個(gè)節目中講述了一位女教師教了12年的語(yǔ)文，許多的差生變成優(yōu)等生，還考上了自己理想的學(xué)校。
這位老師教書(shū)12年還從未有一個(gè)人沒(méi)考上理想的學(xué)校。從那一刻起，我便萌生了一個(gè)念頭：當語(yǔ)文老師，因為老師雖然是一個(gè)非常平凡的職業(yè)，但它在我的心中是那樣的偉大。雖然很辛苦，勞累，但我就認定它是我理想。當老師一方面需要有淵博的知識，另一方面需要有善良的心，最后一方面需要有師德。這些都是當一名老師必不可少的。先從一方面說(shuō)起需要有淵博的知識�，F在我每天晚上都會(huì )在睡前看書(shū)，周末看得最多。因為如果我不多看課外書(shū)，不在課上認真聽(tīng)老師講知識點(diǎn)，那么淵博的知識從何而來(lái)，每個(gè)人不是生來(lái)就是天才，你不學(xué)就沒(méi)有文化，只有你學(xué)了才會(huì )有知識。接著(zhù)便是另一方面需要有善良的心�；蛟S你的一顆善良的心可以使一個(gè)人收獲，還可以改變一個(gè)人的本性，所以有一顆善良的心才是一位好老師。最后一方面就是需要有師德。一個(gè)合格的`教師，要有良好的師德。教師的師德直接關(guān)系的學(xué)生的方向和質(zhì)量。要想真正做到教書(shū)育人，就要提高自身的師德修養。要成為學(xué)生學(xué)習的朋友，學(xué)習的知己，成為學(xué)生生命和成長(cháng)的同行者，領(lǐng)導者和鼓勵者。俗話(huà)說(shuō)：活到老，學(xué)到老。
要給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。我認為做一名老師必須具有獨特的教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)藝術(shù)直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習的興趣和效率。正如蘇格拉底說(shuō)的一樣：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。所以我會(huì )為了我那偉大的理想，努力去奮斗去實(shí)現，不讓它成為幻想。
我的理想作文4
我相信，每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)遠大的理想，諸葛亮說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“志當存高遠�！币粋�(gè)人若是沒(méi)有理想，每天無(wú)所事事地在這世上徘徊著(zhù)，虛度時(shí)光，這何嘗不是一種煎熬與浪費？
我的理想是當一名教師。
教師，多么偉大、多么無(wú)私的職業(yè)��！詩(shī)人李商隱的那句詩(shī)深刻地詮釋了老師的偉大：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋焸兌家曍熑螢樯�，雖然一生都在默默奉獻，但他們卻無(wú)怨無(wú)悔，隨時(shí)都勤勤懇懇、一心一意地為國家培養出一批又一批的棟梁之材。我之所以對教師這個(gè)職業(yè)有了深深的向往，是因為我知道，一個(gè)人的價(jià)值不在于他獲取了什么，而在于他為社會(huì )、為人們貢獻了什么。而教師正是這類(lèi)無(wú)私奉獻的`人。
魯迅先生也說(shuō)過(guò)：“凡事以理想為因，實(shí)行為果�！币簿褪钦f(shuō)，人不僅要有理想，還要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現它，否則，與其說(shuō)是“理想”，不如說(shuō)是“空想”、“幻想”，甚至是“白日夢(mèng)”。成為教師，首先要有良好的個(gè)人素養，唯有品質(zhì)良好的老師才能培育出德才兼備的好學(xué)生。只有不斷學(xué)習，增強個(gè)人素質(zhì)，才有資格談?wù)撗詡魃斫�。其次，作為教師，知識要淵博。我打算通過(guò)刻苦學(xué)習，用豐富的知識充實(shí)自己，從而提升個(gè)人綜合素質(zhì)，這樣才有資格站在講臺上為學(xué)生傳道授業(yè)解惑。最后，就是要有敬業(yè)、奉獻精神。教師很辛苦，有批改不完的作業(yè)與試卷，學(xué)生的學(xué)習生活總有很多問(wèn)題需要老師解決，老師的角色在這個(gè)過(guò)程中是多重多變的，他們既要充當好老師的角色，又要充當好學(xué)生的親人、朋友的角色。為了學(xué)生，他們顧不上自己的家庭、自己的孩子。試想，如果不具備無(wú)私奉獻的精神，又如何能做好學(xué)生的榜樣呢？如果沒(méi)有敬業(yè)精神，又如何完成培養一批批佼佼者的使命呢？
有句話(huà)叫“有志者事竟成�！蔽蚁嘈牛褐灰欣硐�，并為了實(shí)現它而鍥而不舍的努力，那我們的理想終究會(huì )變?yōu)楝F實(shí)。
我的理想作文5
生活仿佛是萬(wàn)花筒，五彩繽紛。自然，生活中的職業(yè)也各式各樣，千行百業(yè)。每個(gè)人都有著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想職業(yè)，其中也包括我，我的夢(mèng)想職業(yè)是當一名出色的廚師。
我為什么會(huì )有這樣的夢(mèng)想呢？那是因為，人是依靠食物而生存的，人離開(kāi)了食物，只能活十天左右的時(shí)間。大家可以幾天不運動(dòng)，幾天看電視，幾天不上學(xué)，但就是不能幾天不吃飯。俗話(huà)說(shuō)得好“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”。而且中國的飲食文化特別豐富，那是因為中國人注重吃。如果沒(méi)有廚師，哪來(lái)大家百吃不厭的名菜呢？廚師關(guān)系著(zhù)人們的健康，我要當一名好廚師，讓每個(gè)人都享受健康和快樂(lè )。廚師是快樂(lè )的，每道經(jīng)過(guò)廚師妙手的菜肴都是那么的美味。那是為什么？那是因為廚師快樂(lè )，他們認為能夠與食物打交道是一件十分值得開(kāi)心的事，所以他們用自己的快樂(lè )烹飪出那一道道美味的菜肴，想把自己的快樂(lè )分享給自己的'顧客。
當一名合格的廚師要具備良好的廚德，擁有良好的廚德才能使廚師走向成功。只有熱愛(ài)烹飪，才會(huì )潛心做廚師，只有立足廚師的本質(zhì)，才會(huì )在工作中獲得不斷的驚喜。雖然一名廚師從學(xué)徒起要經(jīng)歷從水雜、解功、配菜、站爐等不同崗位的漫長(cháng)磨練，但是只有磨煉才能使想要當廚師的人能成為一名好廚師，俗話(huà)說(shuō)“世上無(wú)難事只怕有心人”。做廚師來(lái)不得半點(diǎn)虛假，每道菜品都須經(jīng)過(guò)嚴格的工序，省一道工序，菜品就達不到質(zhì)量的要求。同時(shí)，食客的口味在不斷變化，廚師做菜也必須順應變化，尋求創(chuàng )新，成以做一名廚師必須踏踏實(shí)實(shí)、精益求精。所以我現在首要的就是多向我的媽媽討教討教，學(xué)習我的媽媽的廚藝，為將來(lái)成為一名好廚師做準備。
也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的，加油吧！——為我們的夢(mèng)想而努力吧！
我的理想作文6
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)�！崩硐胧敲恳粋�(gè)人的必需品：有人想成為一名醫生，用精湛的醫術(shù)救死扶傷；有人想成為一名警察，掃黑除惡、弘揚正義；有人想成為一名軍人，保家衛國、守護和平……我的理想是當一位教書(shū)育人、鞠躬盡瘁的人民教師。
小時(shí)候，媽媽常常對我說(shuō)：“孩子，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，他們?yōu)樽鎳幕ǘ鋫兏冻隽硕嗌傩羷诘暮顾�！”打小我就認為，老師批改作業(yè)的樣子是最美的，老師頭上的白發(fā)是最美的，老師的笑容是最美的。每回有人問(wèn)我的理想是什么，我都毫不猶豫地回答：“當人類(lèi)靈魂的工程師——人民教師！”
在通往“老師”這座島嶼的船上，我需要準備充足的“食物”——課內知識。沒(méi)有淵博的知識，怎么給學(xué)生們上課？怎么回答學(xué)生們各種各樣的問(wèn)題？從現在開(kāi)始，我一定得掌握所有學(xué)過(guò)的知識，無(wú)論是語(yǔ)文課本中一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，蘊含著(zhù)的一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理，是數學(xué)例題里那一條條公式、定律，還是英語(yǔ)句型中包含的語(yǔ)法，都必須把它們一點(diǎn)一點(diǎn)嚼碎，成為自己源源不斷的營(yíng)養“補品”。
在通往“老師”這座島嶼的船上，我需要準備多樣的“衣物”——課外積累�！冻ㄏκ啊贰逗５變扇f(wàn)里》《古文觀(guān)止》……不管是中外文學(xué)名著(zhù)，還是科普類(lèi)的書(shū)，都能使我增長(cháng)知識，達到季羨林爺爺所說(shuō)的三貫通：中西貫通、文理貫通、古今貫通。還有浩如煙海、博大精深的古詩(shī)詞，也急待多背多積累，想像一下，當我上課時(shí)能時(shí)不時(shí)地引經(jīng)據典，相信課堂氣氛馬上就會(huì )活躍起來(lái)，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的古詩(shī)句真好似披了一件“詩(shī)的霓裳”呢！
在通往“老師”這座島嶼的船上，我需要準備導航的“羅盤(pán)”——教學(xué)方法。在課堂上如何讓學(xué)生融入老師創(chuàng )設的教學(xué)情境？怎樣才能讓學(xué)生的學(xué)習積極性更高？怎樣使學(xué)生們愛(ài)上學(xué)習……這一連串的`問(wèn)題是教學(xué)永恒的話(huà)題。為了能夠成為一名合格的人民教師，我從現在開(kāi)始就要留意老師們上課的技巧，這樣才能使“羅盤(pán)”發(fā)揮最大的功效。
理想是一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路；理想是一座燈塔，指引正確的航向；理想是一艘小船，駛向成功的彼岸……相信通過(guò)我不懈的努力，“老師”這座島嶼一定會(huì )歡迎我的到來(lái)！
我的理想作文7
每個(gè)人心中都有自己美好的理想：救死扶傷的醫生，誨人不倦的老師；用色彩裝點(diǎn)生活的畫(huà)家，用創(chuàng )造改變生活的發(fā)明家......
我喜歡郭敬明，喜歡韓寒，喜歡郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》�！缎r(shí)代》，喜歡韓寒的《三重門(mén)》�！读阆乱欢取�，他們個(gè)性化的語(yǔ)言風(fēng)格讓我沉醉不已。我的同學(xué)也都視他們?yōu)榕枷�，他們的`作品更是我們大家的摯愛(ài)。所以，自從我認識了他們之后，喜歡上他們的作品之后，我就立志要像他們一樣當個(gè)小說(shuō)作家。
有了理想，就要有行動(dòng)。從那天起，我每天堅持寫(xiě)日記。晚上做完作業(yè)之后，我就會(huì )自覺(jué)地從書(shū)架上拿下一本作文書(shū)閱讀，一邊讀還會(huì )一邊在書(shū)上作批注，畫(huà)出好詞好句，還會(huì )把這些好詞好句背下來(lái)，用心體會(huì )，在寫(xiě)作文能夠力爭用上去，使作文更生動(dòng)。
俗話(huà)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。只讀一種書(shū)，就不能豐富自己的知識，充實(shí)自己的心靈。所以，我不光讀作文選，我還會(huì )讀一些文學(xué)名著(zhù)。流行小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)籍。我不停地讀，不辭辛苦地背誦，為的是能給自己今后的作家之路打下一個(gè)好的基礎。
讀書(shū)的目的是為了寫(xiě)出更好的文章，因此，我每個(gè)周末都要用學(xué)到的寫(xiě)作方法寫(xiě)一篇作文。寫(xiě)每一篇作文的時(shí)候，我都會(huì )先列出一份提綱，然后根據這份提綱寫(xiě)出一篇作文，寫(xiě)的過(guò)程中還會(huì )用上平時(shí)積累的好詞好句，不斷地修改，不斷地豐富詞匯。寫(xiě)完之后，我還會(huì )再仔細地拿紅筆修改一遍之后，謄寫(xiě)在作文紙上，寫(xiě)出一篇讓自己滿(mǎn)意的好作文。
童年的夢(mèng)想，總使人覺(jué)得有一種更純樸的感覺(jué)，但也因為他純樸，就會(huì )讓我有更大信心和力量去實(shí)現心中那美好的夢(mèng)，我想，我的作家夢(mèng)，已經(jīng)在我的心靈深處發(fā)芽了，秋天里他一定會(huì )結出豐碩的果實(shí)！
有首歌這樣唱嗎：我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……。
我的理想作文8
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著(zhù)沒(méi)有理想是可怕的。的確，沒(méi)有理想，哪來(lái)的勁頭？我的理想？不知道。也許是一名像工藤新一一樣的偵探，也許是一名像毛利蘭一樣的跆拳道手，也許是一名像日暮十三一樣的警察，也許都不是。但經(jīng)過(guò)那件事后，我決定，要做一個(gè)像青山剛昌一樣的'漫畫(huà)家。
看過(guò)名偵探柯南的人都知道，工藤新一，毛利蘭，目暮十三都是其中的漫畫(huà)人物。就在一個(gè)夏天，我坐在家里看名偵探柯南時(shí)，一位媽媽的朋友說(shuō)：“小孩子就是小孩子，不過(guò)那些畫(huà)漫畫(huà)的也真是的，自己無(wú)事可做，還要帶壞孩子�！睆男「鷦e人思維不一樣的我被這句話(huà)激怒了，我不能忍受這么神圣的職業(yè)被人玷污，我要用自己的行動(dòng)證明：漫畫(huà)家不是無(wú)所事事的人。
其實(shí)想成為一名漫畫(huà)家，還有另一個(gè)原因。在漫畫(huà)的熏陶下，我懂得了不少道理：等待，寬容，諒解，執著(zhù)，自信。甚至連一些初中的課題也有所認知：細胞分裂，力的作用等。這些，沒(méi)有一個(gè)是從這個(gè)紛亂的社會(huì )中學(xué)到的。我想，如果以后我真的是一名漫畫(huà)家，一定會(huì )把我從中學(xué)到的，告訴看我漫畫(huà)的人們。
漫畫(huà)家有一個(gè)從小培育的歷程，小學(xué)時(shí)只是構思，因為只有小時(shí)候，才會(huì )有所想。到了初中，就是畫(huà)畫(huà)。從高中開(kāi)始，就是把漫畫(huà)編成動(dòng)畫(huà)片。每一步，都會(huì )異常艱難，但我相信，我會(huì )努力的。
當然，不會(huì )有一帆風(fēng)順的道理，從我開(kāi)始為漫畫(huà)努力時(shí)，層出不窮的反對便出現了。有人說(shuō)，我是賣(mài)國賊；有人說(shuō)，我不會(huì )有出息；有人說(shuō)，我注定要失敗。我也動(dòng)搖過(guò)，但是，自己選擇的路，要走下去，即使失敗，我也為之努力過(guò)。只要不后悔，做什么，都值。
可是，如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的翅膀。
我的理想作文9
每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望，一個(gè)有意義的理想，我也有，我的理想是當一名醫生。
“醫生”是一種服務(wù)業(yè)，每天都要就屬不同的病人，可能自己也會(huì )被染上某種病，但這是你的義務(wù)，既然你已經(jīng)選擇了這個(gè)職業(yè)，那你就要服務(wù)到底。理想是一種不可缺少的東西，由于你如果沒(méi)有了理想就等于沒(méi)有了奮斗目標，你的人生就沒(méi)有了希望，你就找不到生活的.方向，我覺(jué)得自己才剛剛長(cháng)大，回想起以前那些零零碎碎的記憶，我發(fā)現以前的自己竟然這么不懂事，我就像從來(lái)都不回去在乎爸媽的感受，我老是問(wèn)自己我欠父母的太多了，我是不是應該再來(lái)一次，讓自己不能像以前一樣了！
我想當一次“醫生”去治好父母這十四年來(lái)的“心病”，我難道不能懂事點(diǎn)在懂事點(diǎn)嗎？我只知道這可能也是在實(shí)現自己理想途中必須要經(jīng)困難吧！我的理想不會(huì )很快實(shí)現，但我相信中就會(huì )有那么一天，我一定會(huì )實(shí)現的，我知道我還只是走進(jìn)人生的開(kāi)端，去走向未來(lái)的那條路。
我想起了幾句歌詞：每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，能夠與你分享，無(wú)論失敗成功都會(huì )感動(dòng)，愛(ài)由于在心中，平凡而不平庸世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢ourhome。對��！每個(gè)人都有一個(gè)理想，雖然是大家不相同的，但是能與你們分享，無(wú)論是失敗還是成功都會(huì )很感動(dòng)，你們對我的愛(ài)都在心中，雖然平凡但不平庸，世界就像一個(gè)大迷宮，但還是讓我們在此時(shí)此刻相逢結識在我們的家。
只要有理想才會(huì )有方向，有了方向才會(huì )有奮斗的精神，才知道自己是為了什么菜做的事情，一個(gè)年輕人，如果三年的時(shí)間里沒(méi)有任何想法他這一生就基本這個(gè)樣子，沒(méi)有多大改變了，“小勝憑智，大勝靠德�！蔽疑踔脸晒Φ拿卦E，堅持不懈，終會(huì )成功。
醫生，為人吃去圣體上的不舒服，去為人們服務(wù)奉獻！
我的理想作文10
剛上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)每個(gè)人都有理想，每個(gè)人也都想實(shí)現自己的理想。當時(shí)的我很小，對理想一詞很懵懂，小小的我認為理想是不現實(shí)的，因此并沒(méi)有對理想報以太多厚望，只是和其他小孩子一樣，隨便說(shuō)個(gè)什么，什么就是理想……
時(shí)光如梭，歲月如歌。轉眼小學(xué)五年已悄然逝去，呈現在眼前的，都是一些嶄新的面孔，面對陌生的老師、陌生的同學(xué)，心里不免有一些緊張。剛開(kāi)始時(shí)，感覺(jué)中學(xué)生活和小學(xué)生活似乎沒(méi)有太大的差異，然而這只是個(gè)開(kāi)始……待到正式開(kāi)課，展露出的是初中弱肉強食、舍我其誰(shuí)的緊張學(xué)習生活，這沉重的壓力重重的落在了我們稚嫩的肩上，把以往小學(xué)的那種輕松愉悅的學(xué)習環(huán)境弄得魂飛湮滅，緊張的學(xué)習生活容不得我們半點(diǎn)喘息，一天到晚我們只有學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，為的卻只是取得個(gè)好名次。如此繁忙的生活，哪里還有心思去想些別的！至于理想，早已被緊張的學(xué)習生活腐蝕得支離破碎……終于到了初中最關(guān)鍵的時(shí)候——初四！暑假才剛剛過(guò)去沒(méi)幾天，就上上了正課，一時(shí)間有一點(diǎn)窒息的感覺(jué)，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“在座的各位都是大孩子了，有些事你們要好好考慮一下了，初四是你們最關(guān)鍵的一年，因為這一年是你們在初中的最后一年，這一年過(guò)后，我們就要準備中考了。希望大家把高中看得重一些�，F在的社會(huì )，不像從前，初中文憑就可以隨便參加工作，我們所處的社會(huì )，沒(méi)有較高的文憑，什么單位也不會(huì )要你！希望大家把眼光向未來(lái)看，珍惜現在的機會(huì )，努力學(xué)習，實(shí)現自己的理想！”剎那間，“理想”一詞觸動(dòng)了我內心里的`那根弦！不禁讓我想起了小學(xué)時(shí)的魯莽，因為那次魯莽以至于我對自己的理想一無(wú)所知，我合上眼，想從記憶的深處把理想找出來(lái)，然而，那都是徒勞的。期間，媽媽也曾詢(xún)問(wèn)過(guò)我關(guān)于理想這件事，我只是草率的應對著(zhù)，沒(méi)有理想的日子很難受，像在走一條筆直的路，只知道往前走，卻沒(méi)有盡頭。帶著(zhù)困惑，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸艾F在樹(shù)立理想是不是太遲了？”媽媽說(shuō)：“孩子，理想隨時(shí)隨地都是可以樹(shù)立的，可理想卻不只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，而是要付以實(shí)際行動(dòng)，如果孩子你可以以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現理想，那么你現在樹(shù)立理想也不算太遲�！�
帶著(zhù)媽媽的教導、帶著(zhù)老師的教誨、帶著(zhù)我的理想插上飛翔的翅膀，我要飛得更高……飛得更高！
我的理想作文11
理想，是一盞照亮人生道路的燈。即使人生的道路坎坷，但在理想這盞明燈的指引下，每一個(gè)人最終也會(huì )走向成功之路。
老師，是辛勤的園丁，精心培育祖國的花朵；醫生，是救死扶傷的白衣天使，為了廣大人民群眾奉獻了自己美好的光陰；軍人，是祖國的臂膀，捍衛祖國的安�！业睦硐胧鞘裁�？我不禁常常問(wèn)自己，問(wèn)自己自己的理想到底是什么？或許我心里早已有了答案。
我的理想是當一名CEO，就是總裁的'意思，也許這個(gè)理想離我太遙遠，太不真實(shí)，但是我相信我一定會(huì )成功。我的爸爸媽媽是種草莓的，雖然他們一年也能賺十幾萬(wàn)，但是他們太辛苦了。冬天來(lái)了，他們就要把草莓內棚蓋起來(lái)，蓋內棚很辛苦，要用棍子把塑料膜弄下來(lái)，十幾個(gè)棚子弄下來(lái)，爸爸媽媽的手臂酸的都直不起來(lái)，滿(mǎn)身弄得很臟很臟，有時(shí)候下雪了，他們凌晨一兩點(diǎn)鐘就要起床扒雪。采草莓采到晚上十點(diǎn)多鐘，已經(jīng)是經(jīng)常的事了，把草莓采回來(lái)還要一個(gè)個(gè)擺好，忙好了這些，晚上十一二點(diǎn)鐘，爸爸還要去送草莓。爸爸媽媽每一天都睡的很遲，早上又要很早起來(lái)，爸爸嚴重睡眠不足，可是他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，說(shuō)過(guò)累。媽媽那平靜的臉上出現了一條條歲月的痕跡，那都是累出來(lái)的。父母為了我們真的很辛苦，于是，我下定決心要好好讀書(shū)，找一份好的工作，將來(lái)要好好孝敬父母，CEO是一個(gè)不錯的選擇，如果我當上了CEO，爸爸媽媽就不用這么辛苦了。
我想當CEO還有一個(gè)原因，那就是我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次大災難“5·12”汶川大地震，那時(shí)候有好多愛(ài)心人士，給我們捐贈東西，我記得我收到過(guò)一個(gè)大禮包，里面有很多東西。我很高興，這讓我覺(jué)得，我們并不是一個(gè)人在戰斗，在我們身后還有很多戰友。當上了CEO可以?huà)旰芏嗪芏嗟腻X(qián)，我一定要捐一些給那些需要它的人，讓它的價(jià)值更有意義。
雖然，這個(gè)理想對于現在的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天方夜譚，但我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，理想��！說(shuō)愛(ài)你不容易，你離我太遙遠，我要把你拉到我身邊，并取而代之。加油！我要為我的理想而奮斗。
我的理想作文12
我的理想是做一個(gè)腳踏實(shí)地的人——就是這么簡(jiǎn)單。
一個(gè)腳踏實(shí)地的人，很多人是，也有很多人曾經(jīng)是。
我曾經(jīng)很喜歡吹牛，像“考試檢查了100遍”、“幾分鐘寫(xiě)完一張試卷”、“幾口吃完小山一樣的飯”等，都是家常便飯。因為喜歡吹牛，所以，每句話(huà)里都摻雜著(zhù)過(guò)度夸張的語(yǔ)氣，以至于常被人揭穿而下不了臺。我厭倦了這種生活，厭倦了這種時(shí)不時(shí)被嘲笑一番的生活。我認為，吹牛就是一種腳不著(zhù)地的人生法。
我曾經(jīng)會(huì )說(shuō)謊，見(jiàn)勢不妙就不打草稿地隨口變一個(gè)謊言了蒙混過(guò)關(guān)。但我不是撒謊的料，我最多也就只能編一個(gè)與“你身后有鬼！”這種水平差不多的謊言。這種謊言一說(shuō)出去，不僅換來(lái)了同學(xué)們的嘲笑與唾罵，還換來(lái)了父母憤怒至極的表情。每當謊言被揭穿，我真想在地上挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。我很害怕，我害怕從那些人的眼睛里投射出針針對我的異樣目光；我害怕從那些人的嘴里蹦出針對我的”壞小孩“一類(lèi)的說(shuō)法。在我眼里，就是一種腳不沾地的`蒙混方法。
我曾經(jīng)作過(guò)一次弊：那是二年級的一次考試，有個(gè)課文內容填空我做不來(lái)，基本上是整道題做不來(lái)。為了分數，我也只能作弊。將橡皮擦故意推下桌子，再裝作把橡皮擦塞回桌子里，在這時(shí)，我就翻開(kāi)課本看課文內容。雖然把正確的答案填寫(xiě)了上去，但從那以后我的心一直很不安。在我的字典里，作弊就是一種腳不沾地的自欺欺人法。
我的理想是做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，所以，我不能再那般的夸獎，不能再用那種可恥的方法去蒙別人，更不能再一次的自欺欺人。我要做到實(shí)事求是，一切根據實(shí)際說(shuō)話(huà)；我要做到實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，用真實(shí)的語(yǔ)言去與他人溝通；我還要做到敢于面對現實(shí)，用樂(lè )觀(guān)的心理來(lái)迎接考試成績(jì)。
我的理想是做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，無(wú)論是在現在的學(xué)習上，還是將來(lái)的工作上，我不求面面俱到，只求能夠腳踏實(shí)地地工作學(xué)習。
一個(gè)人的腳踏實(shí)地會(huì )讓很多人受益。不僅那個(gè)人會(huì )被夸獎，而且他身邊的人也會(huì )學(xué)到很多。
我不想輕飄飄地懸在空中，不想考試作弊，不想在網(wǎng)上抄作文，不想抄同學(xué)的作業(yè)，更不想用別人的東西來(lái)頂替自己的。我想要腳踏實(shí)地，我要自己做自己的事，我要成為一個(gè)腳踏實(shí)地的人。
我的理想作文13
理想，是人生中的一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的方向；理想，是冬日中的一縷暖陽(yáng)，給我們溫暖和希望。每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當一名交通部長(cháng)啦。
小時(shí)候，我的爸爸帶我去旅游，走的是高速公路，車(chē)又穩又快感覺(jué)真好。于是請教爸爸什么是高速公路��？爸爸說(shuō)：只供汽車(chē)行駛，設有中央分隔帶，將往返交通車(chē)輛完全隔開(kāi)，沒(méi)有平面交叉口，全線(xiàn)封閉，控制出入，只準汽車(chē)在規定的一些交叉口進(jìn)出優(yōu)質(zhì)公路就是高速公路。它避免對向車(chē)輛行車(chē)干擾，一是安全，二是節省時(shí)間。我聽(tīng)后受益匪淺，從那時(shí)開(kāi)始我就喜歡研究高速公路了。
小時(shí)候爸爸帶我去過(guò)很多地方，有的地方?jīng)]有高速公路就走的很慢，這時(shí)我就會(huì )在心里給它設計一條高速公路，每當想到通過(guò)我設計的高速公路很快就能到達目的地，就會(huì )非常開(kāi)心。慢慢地我就記住了好多路線(xiàn)，記得多了就會(huì )擦覺(jué)到那條路設計的不好，哪條路設計的非常合理，不知不覺(jué)便產(chǎn)生了要改變不合理公路的想法，慢慢地對道路交通的.興趣越來(lái)越深，一有時(shí)間我就研究公路，凡是和交通有關(guān)的事我都感興趣，比如地圖冊、過(guò)路費收據、汽車(chē)票、火車(chē)票、飛機票等等。好多熟人就和我開(kāi)玩笑說(shuō)，你長(cháng)大了當交通部長(cháng)吧，那樣就可以按照你的想法修路了。我非常贊成這個(gè)想法，從那以后當交通部長(cháng)就成了我的理想。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我記的交通路線(xiàn)越來(lái)越多，每個(gè)星期天我都會(huì )打開(kāi)手機導航地圖去查找一個(gè)地方到另一個(gè)地方的最近路線(xiàn)，而且都會(huì )記住路線(xiàn)，慢慢的越積越多，現在一閉眼我腦子里就會(huì )出現好多地圖，看著(zhù)每條路都能四通八達，而且都是最安全最節省時(shí)間的，我就會(huì )忍不住笑出聲�，F在我們家自駕車(chē)旅游根本就不用導航，媽媽說(shuō)我比導航儀強多了。
常常想象長(cháng)大后的情景。我會(huì )將所有的公路改變?yōu)楦呒壒�，沒(méi)有收費站、沒(méi)有堵車(chē)、沒(méi)有交通事故，那多好��！
現在，最主要的任務(wù)是學(xué)習，將來(lái)上最好的交通大學(xué)，然后當交通部長(cháng)，實(shí)現我的理想。
我的理想作文14
每一個(gè)人都是有自身的理想化，因為我不甘人下，我的夢(mèng)想是當一名為國出力的生物學(xué)家。在我年幼的情況下，造成過(guò)各式各樣的理想化：當一名老師，我會(huì )好好地培養祖國的花朵，把她們塑造成中華民族的棟梁之材；當一名威風(fēng)凜凜十足的警員，保衛國家的大門(mén)口，讓大家過(guò)上美滿(mǎn)幸福的`日子；當一名“大家一星”的歌手，唱出喜氣洋洋的歌。而現在我的夢(mèng)想當一名生物學(xué)家，我一定要發(fā)明轉讓大伙兒的日常生活更便捷的物品，探尋出震驚全世界的事兒。
到那時(shí)候，我會(huì )發(fā)明出一輛奇特的車(chē)輛，詳細介紹給世界各國的盆友。那車(chē)能夠增大縮小，隨身帶，行動(dòng)自如。越野車(chē)、上山、穿墻、潛水、飛天，無(wú)人能敵。在渡河時(shí)，快速開(kāi)入河里，底盤(pán)會(huì )在車(chē)體遇到水的那一剎那，澎漲出氣墊cc。車(chē)里還能夠選擇項，要上山或是潛水等專(zhuān)業(yè)技能，選好以后馬車(chē)上面形變，有時(shí)候還能夠防御力或采用進(jìn)攻方式。
到哪情況下，我會(huì )發(fā)明出一艘雙式機殼的潛艇，一種是裝備齊全，有成千上萬(wàn)門(mén)魚(yú)雷艇（在其中有一個(gè)迅速造魚(yú)雷艇的設備），有硬實(shí)的機殼，；另一種方式是虎鯨機殼，它消化吸收了虎鯨的優(yōu)勢，撞擊力巨大，能夠竄穿極厚的鐵墻，讓我國的國防更上一層樓。
到那時(shí)候，我會(huì )發(fā)明出時(shí)空穿越器，能夠在21新世紀一瞬間穿行到另一個(gè)世紀，能夠回到最初，看一下霸王龍究竟是怎么絕種的，還能夠穿行之后，檢測那邊會(huì )發(fā)生地震、大海嘯、山體滑坡等災難。
到那時(shí)候，我會(huì )發(fā)明出時(shí)間倒流器，就可以犯錯事兒后又返回那時(shí)候的場(chǎng)景，把不正確改過(guò)來(lái)；又可以在被車(chē)撞后，將時(shí)間倒流，讓駕駛員減慢一定的速率，就可以解決一場(chǎng)車(chē)禍事故。
到那時(shí)候，我會(huì )發(fā)明出處罰獎賞器。只需誰(shuí)要做錯事，就會(huì )遭受惡報；只需誰(shuí)做善事，就會(huì )獲得獎賞。
總而言之，我要當一名杰出的生物學(xué)家，從今天開(kāi)始就需要努力學(xué)習，每天發(fā)展一點(diǎn)點(diǎn)，具有豐富多彩的文化知識與含義。我覺(jué)得只需向這一總體目標鍥而不舍，那麼我的夢(mèng)想就一定能完成。
我的理想作文15
千百夢(mèng)里，總有一個(gè)女孩，帶著(zhù)一串瑩瑩的笑聲走在金黃的沙灘上，加快腳步向退潮的沙灘跑去。浪花總會(huì )留下一些小寶貝�？�！有紅火火的海星、好多八條腿的螃蟹，還有許多小屋子——貝殼！
在潮水退后，認真的環(huán)視一下周?chē)�，總�?huì )發(fā)現有一個(gè)女孩，似乎在尋找些什么。在以徹藍的天空，碧藍的海水構成的藍色王國里，她時(shí)不時(shí)俯下身仔細地端詳什么。她總是像猴子一樣，見(jiàn)了桃子扔西瓜。旁邊有一個(gè)慈祥的面孔，她笑著(zhù)說(shuō)：“那么喜歡貝殼，干脆去當個(gè)海洋探索家吧！”女孩想了一會(huì )，然后，她一邊跑一邊說(shuō)：“長(cháng)大后，我要當一個(gè)海洋探索家�！�
“叮�！睅茁曯[鈴響后，畫(huà)面消失了。起身坐著(zhù)，回想夢(mèng)里的.畫(huà)面，很是熟悉，不由想起了小時(shí)候。原來(lái)，那夢(mèng)中的女孩就是我呀！
歲月流逝，而追著(zhù)她跑的我，也長(cháng)大了，跨入了神圣的知識宮殿。從此，我每天辛勤地播種著(zhù)，等待收獲。而老師似乎就像一本厚厚的“說(shuō)明書(shū)”一樣，指引著(zhù)正確的道路。我的目光總是注視著(zhù)她。她好神奇哦，總有說(shuō)不完的童話(huà)，總有玩不盡的游戲，總有說(shuō)不盡的美… …
有那么一刻，我的腦海里萌發(fā)了一個(gè)念頭——我要繼承她神圣的職責。
這個(gè)種子漸生了根……
但，在一個(gè)細雨連綿的冬夜，我突然改變了。
鈴聲響后，大家奔向各自家中。一晃，剛剛喧鬧的街就變得冷清了。
走了一段路，抬頭望去，無(wú)意中瞟到了一個(gè)地方———那一排排緊閉著(zhù)的商店門(mén)前站著(zhù)一個(gè)老人，頭發(fā)凌亂，從衣服上可以看得出剛才淋了不少雨。他雙眼迷茫，卻時(shí)不時(shí)透著(zhù)希望，應該是在等待吧！頓時(shí)，讓我感受到這條街的凄美。
匆匆走過(guò)，卻依然記得他的神情，低頭沉思。于心不忍，但仔細想想，我也愛(ài)莫能助。抬頭向遠處望去，看到一排排的路燈，我突然明白了。我又在心中埋下了一個(gè)種子——我要做一個(gè)幫助老年人的志愿者，我要引領(lǐng)更多的人去關(guān)心、愛(ài)護老人，我要使那無(wú)情的雨夜不再有迷茫、失望的老人……
不知前途如何，或許我的理想會(huì )因為我的長(cháng)大而更換，但我相信，不變的是我理想的心。
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