- 中學(xué)科技教育工作總結 推薦度：
- 相關(guān)推薦
中學(xué)科技教育工作總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以促使我們思考，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)科技教育工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)科技教育工作總結1
近三年來(lái)，我校以“立足課堂、學(xué)生為本、抓好特色、穩步推進(jìn)”的科技教育工作思路，堅持以科技教育為重點(diǎn)，以科技活動(dòng)為載體，狠抓科技教育管理，形成了組織機構健全，師生積極參與，科技活動(dòng)豐富，科技教育成果累累的良好局面�，F將我校在開(kāi)展青少年科技教育方面的工作總結如下：
一、健全組織，使科技教育工作落到實(shí)處。
1、成立科普工作領(lǐng)導小組。長(cháng)期以來(lái)，我校把青少年的科技教育作為爭創(chuàng )特色學(xué)校的重要特色項目來(lái)抓，為了全力推進(jìn)科普教育工作，培養學(xué)生科技創(chuàng )新精神，形成一種濃郁的科技校園文化，我校從健全組織網(wǎng)絡(luò )入手，為開(kāi)展青少年科技教育工作提供組織保證、技術(shù)保證、后勤保證、科研保證。為此我校成立了科普工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，分管教學(xué)的副校長(cháng)校長(cháng)xx任副組長(cháng)，成員有9位各學(xué)科的優(yōu)秀教師，并指定xx老師為科技總輔導員。形成了由分管領(lǐng)導、教導處、科技總輔導員、專(zhuān)兼職的科技指導教師、42位班主任老師組成的科技教育工作輔導網(wǎng)絡(luò )，使全�？萍冀逃ぷ鞯玫奖Ｕ�。
2、建立和完善管理制度。我校中建立有完整的管理制度，明確了相應人員的崗位職責，如《xx市第xx中學(xué)學(xué)科競賽的組織管理及獎勵辦法》、《xx市第xx中學(xué)關(guān)于學(xué)科競賽的規定》等，對科普工作的經(jīng)費、器材的采購及使用等有嚴格的管理制度。每年6月都要舉辦校園科技文化藝術(shù)節，內容包括科技講座、科技小制作、小論文、小發(fā)明評比、器樂(lè )表演賽、舞蹈比賽、繪畫(huà)書(shū)法展、攝影作品展比賽等。并成立各類(lèi)興趣小組，包括車(chē)模、船模、航模、創(chuàng )新發(fā)明、科學(xué)論文、少兒科幻畫(huà)、科普宣傳等項目。并制定了行之有效的科技活動(dòng)計劃，確�？萍冀逃ぷ髀涞綄�(shí)處。
3、建立激勵機制。為了激勵每個(gè)學(xué)生成材，激發(fā)科技創(chuàng )新熱情，讓每個(gè)學(xué)生體驗成功的喜悅。
�、贋槲覀兏膫鹘y的評價(jià)學(xué)生的辦法，每學(xué)期組織開(kāi)展“授星”活動(dòng)，有智慧星、科技星、文明星、才藝星、進(jìn)步星、環(huán)保星等16種之多，最大范圍地涵蓋了學(xué)生中各類(lèi)可以肯定和褒揚的典型。每學(xué)年結集出版《xx中少年英才集》。將那些在德智體美勞、科技創(chuàng )新等，只要有一個(gè)方面表現突出或有一技之長(cháng)的學(xué)生均收錄入集，印發(fā)到每一個(gè)學(xué)生的手中，為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的`榜樣，以激勵每個(gè)學(xué)生成材。
�、诿恳晃粚W(xué)生建立“科技伴我行”成長(cháng)檔案，對學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中的文字材料、觀(guān)察結果、展示形式、科學(xué)態(tài)度進(jìn)行綜合評價(jià)，并記錄在案。學(xué)校將及時(shí)公開(kāi)表?yè)P科技活動(dòng)積極分子，定期開(kāi)展“科技之星”評比活動(dòng)，并在學(xué)校櫥窗上張貼照片表?yè)P。
�、蹖W(xué)生的科技成績(jì)同“文明班級”
“優(yōu)秀班主任”評選掛鉤。具體細則：校級一、二、三等獎每人次依次為該班級（班主任）加積分3分、2分、1分；市級一、二、三等獎每人次依次為該班級（班主任）加積分6分、5分、4分；國家專(zhuān)利每人次為該班級（班主任）加積分5分。
二、統一認識，打造一支精良的科技團隊。
我們把立足點(diǎn)放在科技活動(dòng)課的課堂教學(xué)上，成立了科技教研組，組織科技輔導員學(xué)習科技活動(dòng)課的有關(guān)理論，共同探討科技課的教學(xué)思路，初步培養學(xué)生的科技技能，為學(xué)生參加校外、課外科技活動(dòng)打下一個(gè)良好的基礎。精良的科技輔導員隊伍，高水平的科技活動(dòng)課是開(kāi)展科技活動(dòng)的必備條件，為我校開(kāi)展豐富的科技教育活動(dòng)提供了有力的保證。
1、豐富的資源，保證各類(lèi)科技活動(dòng)有效開(kāi)展。我校非常重視學(xué)生的科普活動(dòng)，投入了大量資金以加強學(xué)校的建設，建起了科普閱覽室，多媒體投影機、視頻展示臺，教師用筆記本，實(shí)驗室開(kāi)支�，F每年支出科普經(jīng)費3萬(wàn)元，其中器材添置1萬(wàn)元，工作活動(dòng)1萬(wàn)元，資料1萬(wàn)元，另訂科普刊物如《航空模型》、《電腦愛(ài)好者》、《電腦報》、《青少年科技報》、《少年科學(xué)畫(huà)報》等多份科技雜志，為科技輔導員、教師、學(xué)生提供必要的學(xué)習材料。學(xué)校宣傳櫥窗定期布置科普材料，班級黑板報須有科技教育內容，校園廣播定期向學(xué)生宣傳科技知識
2、科技教育活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)有效整合。我們努力把青少年科技教育活動(dòng)融入學(xué)校日常教育教學(xué)工作之中。按要求開(kāi)設科技課、實(shí)驗課。學(xué)年課時(shí)總節數達20節，科普課程總節數達960節/學(xué)年。學(xué)校的理化生實(shí)驗課全部開(kāi)齊，效果好。力求通過(guò)科技課、信息技術(shù)課、實(shí)驗課培養學(xué)生學(xué)習科學(xué)研究的方法、發(fā)展綜合運用知識的能力、增強探究和創(chuàng )新意識。
3、通過(guò)專(zhuān)欄、影視、講座等宣傳培訓形式普及科學(xué)知識。學(xué)校定期在在學(xué)術(shù)報告廳放科普或科幻影片，組織學(xué)生參觀(guān)各種科技展覽。組織學(xué)生參加xx市青少年科普知識競賽、科普調查報告和科普論文的撰寫(xiě)等活動(dòng)。
中學(xué)科技教育工作總結2
青少年科普教育是國民科普工作的一個(gè)重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的一項重要內容。為實(shí)施科教興國的戰略，貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》的精神和為全面實(shí)施《鎮江市全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，緊緊圍繞“以創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力培養為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的目標要求，結合我校實(shí)際，利用學(xué)科興趣小組、第二課堂等形式開(kāi)展科技教育活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、創(chuàng )造能力和動(dòng)手能力。尤其是近年來(lái)，隨著(zhù)新課程實(shí)施的深入，我校不斷加大科技教育的力度，從資金投入、科技教師隊伍建設、科技教育優(yōu)勢項目的培育等方面來(lái)提高學(xué)�？萍冀逃ぷ鞯馁|(zhì)量和水平，對提升中學(xué)生的科技素養起到了積極的促進(jìn)作用，成效顯著(zhù)。具體在以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作：
一、健全體制，建設隊伍，強化管理
1、健全體制抓落實(shí)
健全青少年科普教育工作的管理體制，建設一支事業(yè)心強、業(yè)務(wù)好、熱愛(ài)青少年科普教育工作的教師隊伍，是確保青少年科普教育工作有序、有效實(shí)施的重要措施。在多年的實(shí)踐中，我校建立了由學(xué)校分管校長(cháng)為組長(cháng)、教導主任、科技輔導員組成的學(xué)�？萍脊ぷ黝I(lǐng)導小組的管理體制，學(xué)�？萍冀逃I(lǐng)導小組由葉應松副校長(cháng)任組長(cháng)，張慧主任為副組長(cháng)，領(lǐng)導小組成員為：胡培南、酈慧菊、尹正良、朱明軍、宋鎖宏、沈鑫等老師，每學(xué)期制定學(xué)�？萍冀逃墓ぷ饔媱�，通過(guò)教研組或年級組進(jìn)行操作落實(shí)、檢查評估，學(xué)期期末進(jìn)行活動(dòng)評比反饋和期末工作總結，每次的計劃和總結都通過(guò)主管校長(cháng)和教導主任，并存檔。
2、隊伍建設抓管理
一支高素質(zhì)的科技輔導員隊伍是科技教育成效好壞的關(guān)鍵。我們通過(guò)參加各級各類(lèi)的培訓、電視講座，不斷提高輔導員的科技水平，在每年的開(kāi)始，召集輔導員會(huì )議，明確分工，落實(shí)任務(wù)，達到目標，保障活動(dòng)經(jīng)費，做到心中有數。在具體活動(dòng)過(guò)程中，各自制定好活動(dòng)的計劃、措施等，確�；顒�(dòng)的順利展開(kāi)開(kāi)展青少年科技教育活動(dòng)。目前全校已形成了一支以�？萍驾o導員為主、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科教師為輔的科技輔導教師隊伍，為科技教育的'開(kāi)展起到了積極的促進(jìn)作用。
科技輔導員負責學(xué)�？萍冀逃ぷ鞯膶�(shí)施及協(xié)調，在校領(lǐng)導的支持和科技輔導教師的配合下，根據學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展科普教育活動(dòng)，起到上情下達、下情上達、及時(shí)反饋、互相溝通的作用。學(xué)校的科技輔導教師則根據自己的特長(cháng)，開(kāi)展學(xué)校的特色項目活動(dòng)，指導學(xué)生參加科技興趣小組活動(dòng)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。
3、制度完善重激勵
積極支持教師參與校內外科技教育理論研討、學(xué)習培訓和競賽活動(dòng)；學(xué)校專(zhuān)門(mén)制定有素質(zhì)教育獎勵條例，將科技教育效果（成績(jì)）納入對教師和學(xué)生的評價(jià)之中。每年表彰和獎勵在科技活動(dòng)中積極參加并取得優(yōu)異成績(jì)的學(xué)生，表彰獎勵科技教育優(yōu)秀教師，在評職評先時(shí)作為重要依據。在力所能及的條件下，妥善解決科技教師待遇和工作量，從而為教師從事科技教育工作營(yíng)造良好環(huán)境。
4、經(jīng)費保證搭平臺
學(xué)校每學(xué)期在科技活動(dòng)中投入較多的經(jīng)費。師生科技獲獎根據獎項和等第的不同都有不同金額的獎學(xué)金，每學(xué)期一次的科技講座，還有許多科技活動(dòng)或競賽都在雙休日進(jìn)行，學(xué)校經(jīng)常派車(chē)接送；學(xué)校參加市、區或舉辦各項科技活動(dòng)，都需較大資金投入。
二、思想發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，鞏固陣地
1、重視學(xué)�？萍紙�(chǎng)館建設，圍繞科技教育和信息技術(shù)教育的特色，我校架設了寬帶網(wǎng)、開(kāi)通了校園網(wǎng)（內網(wǎng)、外網(wǎng)），建有1個(gè)物理實(shí)驗室、1個(gè)化學(xué)實(shí)驗室、1個(gè)生物實(shí)驗室、個(gè)多功能教室、2個(gè)多媒體教室、1個(gè)微機房，1個(gè)科技活動(dòng)室，配備了必要的教學(xué)儀器和設備，基本能滿(mǎn)足開(kāi)展科技教育的需要。
2、加強校內科普陣地建設。
我們利用晨會(huì )課、班隊活動(dòng)課、國旗下講話(huà)等形式，不斷地宣傳科技，加強對學(xué)生的科技教育，提高科技素質(zhì)的重要性，使每個(gè)學(xué)生意識到這是社會(huì )主義建設的需要，是人才的需要，是發(fā)展每個(gè)人個(gè)性很好的途徑。
利用各種場(chǎng)合向教師宣講科學(xué)教育的重要性，提高廣大教師的思想認識；利用學(xué)校櫥窗、班級黑板報向學(xué)生宣傳科技專(zhuān)業(yè)知識；設立“科技長(cháng)廊”、班級設“科技園地”，定期展示學(xué)生優(yōu)秀科技作品（小發(fā)明、小制作、小論文等）。氣氛的有效烘托，提供了教師和學(xué)生不斷投入到科技實(shí)踐的原動(dòng)力。
3、通過(guò)科技節、科技活動(dòng)課、講座、興趣小組等一系列活動(dòng)，使全校每位學(xué)生都參加到科技活動(dòng)中來(lái)，也體現了我�？萍冀逃傄巹澋某踔詾槿W(xué)生提供施展才華的舞臺。
三、構建課程，加強研究，注重創(chuàng )新
將科技教育納入學(xué)校課程體系，按教學(xué)計劃要求，開(kāi)設了勞技、科技課，把培養學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的探索意識，教會(huì )學(xué)生科學(xué)研究的方法納入學(xué)校課程整體目標，在課程結構中加以實(shí)施，才能做到科技教育面向全體學(xué)生，以保證科技教育的全員性，全程性、全面性和實(shí)效性。
在各學(xué)科教學(xué)中，注重科學(xué)教育的滲透，培養學(xué)生的科學(xué)意識、方法、能力，培養學(xué)生的科學(xué)精神和素養。充分發(fā)揮理、化、生、勞、微機等學(xué)科教學(xué)的主渠道作用，在其它學(xué)科教學(xué)中有機滲透科學(xué)教育，許多學(xué)科的科技教育已形成了一定的與本學(xué)科聯(lián)系緊密的特色，如微機學(xué)科的電子制作，語(yǔ)文學(xué)科的科技小論文寫(xiě)作，藝術(shù)學(xué)科的科學(xué)繪畫(huà)等；語(yǔ)文教研組開(kāi)展了“走進(jìn)科學(xué)”的綜合實(shí)踐活動(dòng)和“我與科學(xué)”主題演講活動(dòng)，將語(yǔ)文與科學(xué)教育有機結合起來(lái)，起到了良好的宣傳教育作用，掀起了愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的新高潮。
四、開(kāi)展活動(dòng)，全面普及，注重提高
科普活動(dòng)是科普教育的載體，沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力，我們根據中學(xué)生的特點(diǎn)，積極開(kāi)展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng )造性，內容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng)，使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)習科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，培養科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。
�。ㄒ唬┴S富活動(dòng)抓普及
1、專(zhuān)題性科普教育常抓常新
我�？破栈顒�(dòng)豐富多彩，內容新穎，深受學(xué)生的歡迎�？破战逃顒�(dòng)以專(zhuān)題形式貫穿于一年的活動(dòng)之中，有主題、有特色。充分利用植樹(shù)節、愛(ài)鳥(niǎo)周、“六五”世界環(huán)境日、“六二五”土地日、科普宣傳周等特定節日，開(kāi)展全校性科普活動(dòng)。還邀請科協(xié)的專(zhuān)家進(jìn)行定期或不定期的科技培訓講座，普及科學(xué)知識，讓學(xué)生盡量多地掌握一些科技知識，每年至少要進(jìn)行2~3次定期講座，內容根據科普宣傳周的內容來(lái)定。不定期的是根據各組活動(dòng)的內容來(lái)進(jìn)行，時(shí)間是利用假期。
2、常規科技教育普及化
在平時(shí)的科普教育中，我們在全體學(xué)生中倡導科技“八個(gè)一”活動(dòng)，即：讀一本科普書(shū)籍，觀(guān)看一部科普影視，參觀(guān)一次科技展覽，參加一次科技競賽和活動(dòng)，完成一件科技小制作，撰寫(xiě)一篇科技小論文。據統計，全校參加“八個(gè)一”活動(dòng)人次越來(lái)越多，達到了活動(dòng)普及化、項目多樣化和效果社會(huì )化的教育目的。校園建有專(zhuān)門(mén)的科普畫(huà)廊，每學(xué)期更新2次以上內容；班級板報每學(xué)期都要求出一期科技教育專(zhuān)版，并進(jìn)行評獎；利用中午時(shí)間，組織學(xué)生去學(xué)校圖書(shū)館看科普讀物，進(jìn)行科技小論文的評比。
3、業(yè)余科技活動(dòng)轟轟烈烈
除了課內和定期開(kāi)展科技活動(dòng)外，豐富多彩的業(yè)余科技活動(dòng)也是學(xué)生全面提升科技素養不可或缺的渠道。我們組織起電子小報、科技小制作、航模、車(chē)模、攝影多種科技活動(dòng)小組，本著(zhù)自愿的原則，參加一個(gè)或多個(gè)小組，每個(gè)小組有一個(gè)輔導員負責。每個(gè)輔導員在活動(dòng)開(kāi)始前，簡(jiǎn)略地制訂計劃，活動(dòng)內容，活動(dòng)方式等，使活動(dòng)有計劃、有步驟地進(jìn)行。在校園文化的建設中，宣傳櫥窗、黑板報等，都為學(xué)生提供了科普教育的活動(dòng)舞臺。我們還與時(shí)事相結合，開(kāi)展了“珍惜生命、熱愛(ài)生活、崇尚科學(xué)、反對邪教”等活動(dòng)，組織學(xué)生志愿宣傳隊，上街開(kāi)展反對封建迷信、反對黃毒賭的宣傳，深受群眾的歡迎。
4、研究性學(xué)習有序開(kāi)展
結合學(xué)校的研究性學(xué)習活動(dòng)，利用節假日，由輔導老師帶領(lǐng)，組織學(xué)生進(jìn)行科普考察，進(jìn)行一些必要的考察和參觀(guān)，使學(xué)生的知識面更擴大了，同時(shí)讓學(xué)生參與一些勞動(dòng)，在具體的勞動(dòng)中體會(huì )、發(fā)現問(wèn)題，從而提出質(zhì)疑，使其產(chǎn)生創(chuàng )新的意念。如：參觀(guān)污水處理廠(chǎng)、氣象站、水電站、博物館、花木市場(chǎng)等科普基地，努力提高學(xué)生的科學(xué)素養和創(chuàng )新精神。
�。ǘ└傎惢顒�(dòng)抓提高
我校每年都參加各級各類(lèi)科技競賽活動(dòng)，為廣大學(xué)生展示自己的才華搭建了舞臺，學(xué)生根據自己的特長(cháng)，自主選擇項目，主動(dòng)參與競賽，經(jīng)歷了智慧與實(shí)力的較量，在實(shí)踐中體驗成功的喜悅，增強克服困難的信心，找到自身努力的方向，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習科學(xué)知識的自覺(jué)性、主動(dòng)性、探究性和創(chuàng )造性，進(jìn)一步提升了科技活動(dòng)的質(zhì)量與內涵，提高了科技教育的層次與效果。
五、科技教育，碩果累累，任重道遠
把參加省、市的各項青少年科技活動(dòng)大賽作為學(xué)�？萍冀逃闹行墓ぷ�，以“活動(dòng)促進(jìn)科技教育”。學(xué)�？萍驾o導員把青少年科技創(chuàng )新大賽的精神溶入平時(shí)的教學(xué)工作中，通過(guò)師生的共同努力，今年我校在科技教育方面取得了一些可喜的成績(jì)：
在江蘇省二十二屆青少年科技創(chuàng )新大賽中四名學(xué)生獲鎮江市二等獎、四名學(xué)生獲鎮江市三等獎，在江蘇省二十三屆中小學(xué)教師《科學(xué)教育與青少年綜合素質(zhì)的提高》論文評比中葉應松等三名教師獲江蘇省二等獎、姜冬梅等三名教師獲江蘇省三等獎，在江蘇省十八屆中小學(xué)科技模型競賽中獲丹陽(yáng)市團體三等獎、王宇杰獲丹陽(yáng)市個(gè)人一等獎，在江蘇省二十三屆金鑰匙科技競賽中周曼玲獲江蘇省二等獎、酈建俊獲鎮江市三等獎，丹陽(yáng)市中小學(xué)生科技制作大賽獲團體一等獎，胡培南被評為丹陽(yáng)市優(yōu)秀科技輔導員當然，成績(jì)之屬于過(guò)去，更重要的是著(zhù)眼于將來(lái)。展望新學(xué)期，科普教育工作任重道遠，現談幾點(diǎn)初步設想：
1、以科技課題為抓手，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。
任何高質(zhì)量活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)高素質(zhì)的老師，要想進(jìn)一步把我們的基地做大、做強，師資是關(guān)鍵。我們將繼續以學(xué)科教學(xué)為主陣地，打造一支高素質(zhì)的隊伍，為特色建設提供必備的人力資源。同時(shí)，利用現有師資，努力開(kāi)發(fā)科技教育校本課程。
2、以科技活動(dòng)為載體，進(jìn)一步增強學(xué)生能力。
�、旁谌ｉ_(kāi)展以重點(diǎn)項目為突破口，全員“掃盲”活動(dòng)。
�、评^續舉辦各項科技活動(dòng)，參加各級比賽，力求新的項目有所突破。
�、亲⒅匾龑W(xué)生參與發(fā)明創(chuàng )造，舉行校級“科學(xué)小發(fā)明設計方案”，“科學(xué)小論文”評比。舉辦好�？萍脊�。
3、以科技特色為導向，進(jìn)一步提升辦學(xué)水準。青少年科普教育工作，已得到社會(huì )各界和各層面的共同關(guān)心和支持，我們將站在時(shí)代的高度，力爭社會(huì )、政府及主管部門(mén)支持，加大硬件投入，全面規劃科技教育的新思路，強化科技教育特色，強化學(xué)校管理，加強軟件建設，以學(xué)生發(fā)展為本，努力提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，造就新世紀的創(chuàng )新人才，全面開(kāi)創(chuàng )我�？萍冀逃男戮置�，努力爭創(chuàng )科學(xué)教育先進(jìn)學(xué)校。
中學(xué)科技教育工作總結3
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》、《20xx-20xx年中國青少年科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)》及全國科普工作會(huì )議等有關(guān)精神，不斷探索開(kāi)展青少年科學(xué)探究學(xué)習活動(dòng)的思路、途徑與方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，培養青少年的創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力，提高青少年的科學(xué)文化素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)�？萍冀逃纳钊腴_(kāi)展，努力使科技教育成為學(xué)校的特色。
現將本年度我�？萍冀逃顒�(dòng)工作開(kāi)展情況總結如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視、改變對科技教育活動(dòng)的認識
開(kāi)學(xué)初第一次教研組長(cháng)會(huì )議上作為專(zhuān)題內容進(jìn)行認真布置，明確各教研組任務(wù)，確定各項活動(dòng)的主要負責人。
通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導對校園科技活動(dòng)的開(kāi)展有了新的認識，不再認為它是在浪費學(xué)生時(shí)間，事實(shí)證明通過(guò)活動(dòng)充分調動(dòng)了學(xué)生們探求知識的熱情，讓他們感受到了學(xué)習過(guò)程中的樂(lè )趣。
學(xué)校將把科技活動(dòng)作為長(cháng)期項目來(lái)進(jìn)行開(kāi)展，并抓出成效、再創(chuàng )新的輝煌。
二、活動(dòng)規模大、持續時(shí)間長(cháng)、學(xué)生參與積極性高
我校于20xx-20xx第一學(xué)期舉辦了以“基礎性、通用性的科學(xué)技術(shù)”活動(dòng)主題的科技教育活動(dòng)�？萍冀逃顒�(dòng)經(jīng)歷一個(gè)學(xué)年的實(shí)施，通過(guò)課堂的.教學(xué)、討論，課下的制作、動(dòng)手實(shí)踐，使學(xué)生反應非常積極，態(tài)度十分熱情。
在期間學(xué)生互幫互助，鍛煉我校學(xué)生綜合實(shí)踐能力，他們活動(dòng)出色表現，不僅提高自身的實(shí)踐能力，同時(shí)他們的艱辛付出也得到上級領(lǐng)導、全體師生高度好評。
三、活動(dòng)檔次高、于科技與娛樂(lè )相結合、增強趣味性
我�？萍蓟顒�(dòng)開(kāi)展始于20xx年，過(guò)去以小規模為主，隨著(zhù)條件的不斷成熟，活動(dòng)能涉及到語(yǔ)文、美術(shù)、地理、物理、研究性學(xué)習、科學(xué)等多個(gè)學(xué)科。長(cháng)時(shí)間的浸淫在科技素質(zhì)教育活動(dòng)的氛圍中，極大激發(fā)了學(xué)生參與熱情，有時(shí)候會(huì )主動(dòng)放棄周末與午休時(shí)間，精心準備，融入其中、盡情享受科技給我們帶來(lái)的快樂(lè )、喜悅。
科技活動(dòng)能鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力、增強學(xué)生創(chuàng )新意識、展示學(xué)生交流表達水平。把科技活動(dòng)與教學(xué)有機結合在一起，增強趣味性。學(xué)生在動(dòng)手過(guò)程中就將物理學(xué)的知識進(jìn)行應用，讓其感覺(jué)科技就在我們身邊，知識能給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。
我�？萍妓刭|(zhì)教育活動(dòng)開(kāi)展才剛剛起步，前面的路還很長(cháng)、很遠。讓我們團結起來(lái)，攜手并肩，為把我校辦成全市科技教育的一面旗幟而努力奮斗！
【中學(xué)科技教育工作總結】相關(guān)文章：
中學(xué)科技教育工作總結3篇12-31
科技教育工作總結06-24
科技教育工作總結【熱】01-10
小學(xué)科技教育工作總結11-07
科技教育工作總結13篇01-06
科技教育工作總結15篇11-22
科技教育工作總結精選15篇11-25
科技教育工作總結(15篇)11-24