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實(shí)習生工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，很快就要開(kāi)展新的工作了，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的實(shí)習生工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習生工作計劃1
教育實(shí)習是教師教育培養計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想、對我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓練、培養合格教師的一個(gè)重要措施，為了規范本次教育實(shí)習活動(dòng)，確保教育實(shí)習質(zhì)量，本人結合了本人的實(shí)際情況及要求，特制定了此個(gè)人跟班學(xué)習計劃：
一、見(jiàn)習階段的工作及學(xué)習要求（1—2周）
1、嚴格遵守瓊臺師專(zhuān)和頂崗實(shí)習學(xué)�！垬侵行男W(xué)的紀律及規章制度，認真完成各項學(xué)習任務(wù)。
2、認真作好見(jiàn)習聽(tīng)課記錄，學(xué)習科任教師的教學(xué)方法，制定自己在實(shí)習階段符合本班的教學(xué)方案。
3、注意觀(guān)察自己所跟的班級學(xué)生情況，為接下來(lái)的實(shí)習工作打好鋪墊，針對學(xué)生來(lái)教好自己的每一節課。
4、虛心向科任教師請教實(shí)習階段將要接觸的教學(xué)內容，認真的備好以后所要教的教學(xué)教案，再交于科任教師給予指導、修改。
5、認真寫(xiě)好見(jiàn)習階段的每天見(jiàn)習心得體會(huì )，最后總結每天的心得體會(huì )，寫(xiě)好自己本次的見(jiàn)習總結。
二、實(shí)習階段的工作及學(xué)習要求（3—18周）
1、嚴格遵守瓊臺師專(zhuān)和頂崗實(shí)習學(xué)�！垬侵行男W(xué)的紀律及規章制度，認真完成各項學(xué)習任務(wù)，工作計劃《實(shí)習生個(gè)人工作計劃》。
2、虛心接受指導老師的指導，主動(dòng)與指導老師交流溝通，建交構建某某的師徒關(guān)系。
3、我會(huì )以最快的速度來(lái)了解我所帶的班級學(xué)生情況，盡快的適應教學(xué)。
4、我會(huì )盡自己的努力教好自己所帶的班級，在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來(lái)。
5、在進(jìn)入實(shí)習工作后，認真批改每一位學(xué)生的`作業(yè)，按時(shí)給學(xué)生講解。
6、認真完成自己的實(shí)習任務(wù)，如：
�。�1）完成聽(tīng)課記錄，點(diǎn)評；
�。�2）每周自評本周學(xué)習體會(huì )；
�。�3）認真寫(xiě)好教學(xué)教案。
�。�4）在實(shí)習學(xué)校做一些教育調查。
7、能與指導老師交流心得體會(huì )，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。
三、實(shí)習及學(xué)習目標
1、通過(guò)帶班教學(xué)及學(xué)習，領(lǐng)略實(shí)習學(xué)校的教育理念，見(jiàn)識科學(xué)規范的教育治理，感受實(shí)習學(xué)校教育的教學(xué)特色。
2、在兩個(gè)多月的實(shí)習中，自己能在多次的聽(tīng)課中，學(xué)習到老前輩豐富的教育經(jīng)驗。
3、在自己的實(shí)習教學(xué)中，所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長(cháng)、一起進(jìn)步。
4、在這實(shí)習期間，能學(xué)會(huì )與人的某某相處，提高自己的人際交往能力。
5、了解最新的教改動(dòng)態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗的教學(xué)觀(guān)念，拓展教學(xué)視角，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好的鋪墊。
實(shí)習生工作計劃2
臨床實(shí)習是護理教育的一個(gè)重要階段，是護生將學(xué)校所學(xué)知識與臨床實(shí)踐有機結合，順利走上工作崗位的必要途徑。結合本科室具體狀況，我作為專(zhuān)業(yè)帶教組長(cháng)，對自我制定的帶教計劃如下：
1、熱情接待每一位新入科的護生，詳細講解科室帶教規定，介紹科室的人文環(huán)境，使她們迅速進(jìn)入主角。
2、運用自我良好的職業(yè)道德，豐富的臨床經(jīng)驗，熟練的操作技能、扎實(shí)的理論基礎，嚴格執行帶教制度，言傳身教，放手不放眼，毫無(wú)保留的認真負責帶教，做到既帶技術(shù)又帶作風(fēng)，使她們既掌握臨床護理的一般技能，又掌握老年科專(zhuān)科護理的特點(diǎn)，發(fā)揮作用我作為專(zhuān)科護士的特長(cháng)。
3、經(jīng)常與護生進(jìn)行溝通交流，了解其思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習狀況和工作中存在的薄弱環(huán)節，期望學(xué)習哪些專(zhuān)科技術(shù)，以便有的放矢的開(kāi)展帶教工作。因為她們不少都是外地人，在關(guān)心她們的工作，學(xué)習，思想動(dòng)態(tài)之于，還要關(guān)心她們的生活，解決她們的一些實(shí)際問(wèn)題，讓她們有家的感覺(jué)。
4、教會(huì )護生操作中如何評估，操作過(guò)程中如何體現以病人為中心，強調無(wú)菌技術(shù)原則，嚴格執行三查七對原則，嚴防差錯事故的發(fā)生。
5、每周認真閱讀護生周記，對不正確之處及時(shí)指出并簽名，對實(shí)習過(guò)程中出現的不正規現象及表現出色著(zhù)及時(shí)與護士長(cháng)交流，以便護長(cháng)及時(shí)了解護生狀況，對帶教工作作出指導及評價(jià)。
6、認真對專(zhuān)科理論知識帶教講座進(jìn)行備課、熟記授課資料，結合臨床實(shí)際病例，時(shí)光不少與30分鐘，講完后給出問(wèn)題和提問(wèn)時(shí)光，既有利于加深大家對講課資料理解，又實(shí)現互動(dòng)，調動(dòng)大家用心性。
7、認真完成對護生進(jìn)行兩項操作考核，盡量不與其他科室重復，并將成績(jì)記錄在實(shí)習生手冊上，事實(shí)求是的寫(xiě)上出科評語(yǔ)與護理部護生反饋表，交由護士長(cháng)審閱簽名。
8、著(zhù)重加強護生對職責護理的學(xué)習，使護生掌握對病人身心健康，實(shí)施全面系統、整體的護理方法使護生了解和掌握一些新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的.操作和使用。透過(guò)實(shí)踐，加強對學(xué)生的素質(zhì)培養，提高護理技能，以到達德才兼備的護理人員的要求。
臨床實(shí)習是護生順利走上工作崗位的重要階段。這個(gè)階段是承前啟后的階段。透過(guò)臨床實(shí)習，可提高護生的基礎理論、基本知識、基本技能，為成為一名合格的白衣天使而奠定堅實(shí)的基礎。
實(shí)習生工作計劃3
以下是我的計劃：
一、熟練掌握各門(mén)專(zhuān)業(yè)知識。精讀勵志書(shū)籍，不斷自我肯定，增強信心。
二、把心歸零。適時(shí)地撇除學(xué)校榮譽(yù)、家庭背景等形成的高傲或是悲觀(guān)的情緒，把心態(tài)放平，客觀(guān)分析自己在專(zhuān)業(yè)知識、交際口才、思維邏輯等方面的優(yōu)勢和弱勢，看到不同的實(shí)習機會(huì )能夠帶來(lái)的能力和素質(zhì)訓練，進(jìn)而找到最適合自己發(fā)展的機會(huì )。因此，重要的是理性思考，抓住機遇做出選擇。
三、對自己職業(yè)方向的把握。以平和的心態(tài)分析自己面臨的實(shí)習機會(huì )，適時(shí)選擇符合自己職業(yè)發(fā)展方向的平臺，才能更好地在實(shí)習階段積累對自己有意義的經(jīng)驗，為就業(yè)乃至個(gè)人的職業(yè)發(fā)展打好基礎。
四、遵守實(shí)習單位的規章制度。自覺(jué)遵守社會(huì )公德，維護學(xué)校、實(shí)習單位的聲譽(yù)。按時(shí)上下班，做到不早退的良好習慣。樹(shù)立嚴肅認真、刻苦鉆研、實(shí)事求是的'工作作風(fēng)。
五、富有責任感，增強自己與他人的交際能力，友好相處。
六、有質(zhì)量的完成每一天的任務(wù)和按時(shí)完成每一天的實(shí)習日記。
七、努力提高自身能力素質(zhì)，并提高個(gè)人的應變能力、學(xué)習能力。加強自身能力建設，努力做好本職工作努力，并實(shí)現個(gè)人的價(jià)值觀(guān)。此外，還有不斷強化自律意識，俗話(huà)說(shuō)得好：自強者自勝。要自強就
要有恒心，有毅力。毅力是克服失敗的良藥。拼搏是自強不息的體現。
實(shí)習生工作計劃4
一、實(shí)習內容
1.學(xué)習病房?jì)雀鳝h(huán)節的組織，尤其是看護、基本技術(shù)的組織指導。
2.了解醫院各科技術(shù)的特點(diǎn)。
3.初步理解新《綱要》精神。
二、見(jiàn)習目標
1.態(tài)度。
�。�1）樹(shù)立正確的科學(xué)觀(guān)，五心待人。
�。�2）充分認識護士工作的性質(zhì)與任務(wù)，理解患者與護士之間的'相互關(guān)系。
�。�3）對醫院各項工作持有正確的態(tài)度，見(jiàn)習中充分發(fā)揮特長(cháng)，在行動(dòng)上表現出極大的熱忱。
�。�4）加強強道德修養，嚴格要求自己。
�。�5）充分認識護士應具備的良好素質(zhì)及護士在實(shí)際工作中所起的作用。
2.知識。
�。�1）掌握護士工作的具體要求和方法。
�。�2）了解組織各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)的具體過(guò)程和方法。
�。�3）了解大型手術(shù)的程序。
三、實(shí)習日程安排
1.xxx年x月x日下午，見(jiàn)習動(dòng)員。地點(diǎn)：xx教室。
2.xxx年x月x日上午，實(shí)習生在帶隊老師的帶隊下前往xx見(jiàn)習，見(jiàn)xx為見(jiàn)習生、定指導老師，并向實(shí)習生宣布院規院紀，提出實(shí)習要求。
3.xxx年x月x日~x月x日，見(jiàn)習生在院內見(jiàn)習。
4.xxx年x月x日前完成見(jiàn)習報告。
四、見(jiàn)習帶隊老師
1.見(jiàn)習地點(diǎn)：xxx。
2.帶隊教師：x。
五、見(jiàn)習紀律
1.嚴格遵守xx園的各項規章制度，自覺(jué)服從xx和帶隊老師的統一安排，切實(shí)按照學(xué)校要求進(jìn)行實(shí)習活動(dòng)。
2.實(shí)習作息時(shí)間為上午x：xx至下午x：xx ，中途不得離院離崗，不得接待任何來(lái)訪(fǎng)，不得串崗。
3.不遲到，不早退，不曠課，不自由活動(dòng)，原則上不得請事假，有病請假須有醫生證明，并向班主任及指導老師請假，無(wú)故缺席作曠課處理，且實(shí)習成績(jì)不及格。
4.虛心好學(xué)，尊敬師長(cháng)，勤學(xué)好問(wèn)，勤記勤干，每日寫(xiě)好實(shí)習日志，及時(shí)完成實(shí)習作業(yè)。
5.關(guān)心愛(ài)護，時(shí)時(shí)處處以身作則。
6.加強團結，互幫互助。
7.如違反上述實(shí)習紀律并經(jīng)教育不改者，立即取消實(shí)習資格，實(shí)習成績(jì)不及格。
實(shí)習生工作計劃5
一、實(shí)習生整體人員情況
此次實(shí)習生共計6-8人，所學(xué)人員具體情況在人員到位后擬定。
二、實(shí)習生工作整體安排
1） 工作內容：
1、 海外社團推廣與開(kāi)發(fā)，信息整理、資料準備、電話(huà)拜訪(fǎng)及結果備案、信息轉發(fā)、信息匯總及上報、后期跟蹤、維護等工作，海外社團名單由公司提供。
2、 本次活動(dòng)參與企業(yè)信息整理、資料準備、電話(huà)拜訪(fǎng)及結果備案、信息轉發(fā)、信息匯總及上報、后期跟蹤、維護等工作。
2） 實(shí)習時(shí)間安排
根據公司的'實(shí)際情況，本次實(shí)習時(shí)間初定位20xx年11月12日——20xx年1月12日，具體時(shí)間可根據實(shí)際情況進(jìn)行有效調整。
3） 實(shí)習人員工作分配及待遇及福利
結合公司的情況，本次活動(dòng)實(shí)習生費用預算10000元，具體待遇按以下標準執行：
三、實(shí)習生工作跟蹤安排
1） 本次實(shí)習工作由公司安排專(zhuān)人負責全程跟蹤、監督，建立管控機制以有效控制實(shí)習過(guò)程。
2） 輔導機制——為保證實(shí)習生工作有效性，工作前統一安排輔導培訓，并需針對實(shí)習生情況進(jìn)行 “幫、傳、帶”。
3） 周報機制——實(shí)習生個(gè)人須按照公司及工作崗位要求，每周填寫(xiě)一次《實(shí)習工作周報》報公司查閱。
4） 訪(fǎng)談機制——公司將建立實(shí)習生訪(fǎng)談機制，不定期對實(shí)習生進(jìn)行抽樣訪(fǎng)談，并聽(tīng)取實(shí)習生意見(jiàn)及建議進(jìn)行有效調整。
5） 淘汰機制——在實(shí)習過(guò)程中，對不服從管理或者重大違紀情況的實(shí)習生進(jìn)行有效淘汰。
四、其他安排
1）根據高校畢業(yè)生實(shí)習工作文件要求，見(jiàn)習基地（單位）須在實(shí)習人員到崗前為其購買(mǎi)人身意外傷害保險，此項工作將由公司統一辦理。
2）公司將要求本次學(xué)生在實(shí)習期間的注意人身安全，盡量避免出現意外事故。
3）對出現意外情況或無(wú)法控制的事項，請及時(shí)通知公司。 以上建議妥否，請批示
實(shí)習生工作計劃6
根據xx大學(xué)《關(guān)于集中實(shí)踐性的若干要求》和有關(guān)文件精神，結合x(chóng)x級各專(zhuān)業(yè)本科生培養方案，對我院xx級本科生七個(gè)專(zhuān)業(yè)方向11個(gè)班學(xué)生的實(shí)習工作計劃作如下安排：
一、畢業(yè)實(shí)習的目的和地位：
畢業(yè)實(shí)習是大學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養方案中根據人才培養需要設置的、各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是學(xué)生在教師指導下通過(guò)其親身體驗、自己動(dòng)手完成的教學(xué)過(guò)程，其目的是提高學(xué)生的學(xué)習效率、更好地培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和獨立工作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)實(shí)習環(huán)節合格者獲得10學(xué)分;按xx大學(xué)規定，畢業(yè)實(shí)習不能免修。
二、實(shí)習時(shí)間
xx級各專(zhuān)業(yè)本科生的畢業(yè)實(shí)習工作計劃均安排8周，跨學(xué)期實(shí)施，具體日期為20xx年12月18日起，至20xx年3月28日止。
三、組織辦法
1、組織領(lǐng)導本次畢業(yè)實(shí)習由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組領(lǐng)導：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
秘書(shū)：
2、畢業(yè)實(shí)習的指導各專(zhuān)業(yè)方向設負責人，并指定若干有的教師共同指導：
(1)證券投資方向負責人：
(2)期貨投資方向負責人：
(3)學(xué)方向負責人：
(4)投資銀行方向負責人：
(5)經(jīng)紀人方向負責人：
(6)信用管理方向負責人：
(7)傳媒經(jīng)濟方向負責人：
3、實(shí)習學(xué)生的組織形式：
(1)本次畢業(yè)實(shí)習的xx級本科生學(xué)生共499人，按集中實(shí)習和分散實(shí)習兩種辦法組織。學(xué)生結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)和自身條件自主選擇一種實(shí)習方式。
(2)選擇分散實(shí)習的學(xué)生，由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習單位，但要辦理相關(guān)手續，包括本人申請、對方單位的接收確認函等。
(3)選擇集中實(shí)習的學(xué)生，由學(xué)院聯(lián)系實(shí)習單位;參加集中實(shí)習的學(xué)生必須服從學(xué)院統一的編組安排。
(4)學(xué)生的實(shí)習地點(diǎn)和單位確定以后，必須保持穩定。集中實(shí)習的學(xué)生在實(shí)習期間不準以任何理由調換實(shí)習單位;分散實(shí)習的同學(xué)確有需要可以更換一次實(shí)習單位并及時(shí)向學(xué)院備案。
四、工作程序
1、編制實(shí)習教學(xué)文件：20xx年12月10日前領(lǐng)導小組辦公室完成本次實(shí)習有關(guān)文件的編制。
2、布置實(shí)習任務(wù)：20xx年11月30日前，各專(zhuān)業(yè)方向實(shí)習負責人向本專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)生介紹本次實(shí)習教學(xué)大綱，說(shuō)明實(shí)習目的、基本內容和要求。
3、確定實(shí)習地點(diǎn)、實(shí)習單位：20xx年12月6日前，各專(zhuān)業(yè)方向實(shí)習負責人將選擇分散實(shí)習方式的學(xué)生分組名單報教學(xué)部。此后，學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導、部門(mén)、專(zhuān)業(yè)方向實(shí)習負責人和實(shí)習學(xué)生共同多方聯(lián)系，確定集中實(shí)習學(xué)生的教學(xué)地點(diǎn)和單位。
4、動(dòng)員大會(huì )：20xx年12月中旬，學(xué)院在500人報告廳召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，領(lǐng)導小組成員、學(xué)團辦領(lǐng)導、xx級班主任及全體學(xué)生參加。
5、返校時(shí)間：學(xué)生實(shí)習結束后，返校時(shí)間為20xx年3月29x30日。如有特殊情況不能按時(shí)返校，必須提前請假。請假時(shí)間不超過(guò)2天的，向班主任老師請假;超過(guò)兩天的，必須向學(xué)院分管實(shí)習工作的副院長(cháng)請假，并準備好有關(guān)請假原由的文字材料、證明備查。凡無(wú)故不按時(shí)返校者，一律按曠課計，不能獲得實(shí)習學(xué)分，并按學(xué)校的學(xué)籍管理規定處理。3月30日晚7：30由學(xué)院分管實(shí)習工作的副院長(cháng)主持，學(xué)工部領(lǐng)導、班主任參加，在500人報告廳召開(kāi)xx級全體學(xué)生大會(huì )，檢查同學(xué)返校情況，同時(shí)布置畢業(yè)論文工作。
6、綜合評定實(shí)習成績(jì)：20xx年4月2日—4月12日由各專(zhuān)業(yè)方向實(shí)習負責人組織評定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習成績(jì)，4月13日報教學(xué)部。
五、對學(xué)生實(shí)習情況的指導、檢查和考核內容
1、教師指導：對集中實(shí)習的學(xué)生，指導教師應到實(shí)習點(diǎn)了解學(xué)生實(shí)習情況，進(jìn)行必要的檢查和指導，作好考核工作;對分散實(shí)習的同學(xué)應通過(guò)書(shū)信(含Email)進(jìn)行聯(lián)系檢查和指導。領(lǐng)導小組分別在20xx年1月17日和20xx年3月14日召開(kāi)階段情況分析會(huì )，并形成簡(jiǎn)報報xx大學(xué)教務(wù)處。
2、學(xué)生周小結：學(xué)生在實(shí)習期間，每周必須寫(xiě)一份小結，自己保存;實(shí)習結束后交實(shí)習指導教師，作為成績(jì)評定的依據之一。周小結必須結合實(shí)習專(zhuān)業(yè)、實(shí)習的實(shí)際情況，匯報本周實(shí)習工作的主要內容，有感而發(fā)，寫(xiě)出自己的體會(huì )和經(jīng)驗。
3、學(xué)生書(shū)面(含Email)匯報：所有學(xué)生在實(shí)習期間，必須向實(shí)習指導教師分別在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次書(shū)面(含Email)匯報;并由實(shí)習指導教師留存，作為成績(jì)評定的依據之一。
4、學(xué)生：學(xué)生必須在實(shí)習的最后兩周內寫(xiě)好實(shí)習報告。實(shí)習報告應運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論知識，結合在實(shí)習單位實(shí)習的實(shí)際情況撰寫(xiě)�？梢跃�3至4個(gè)在實(shí)習過(guò)程中體會(huì )深刻，或自己感興趣的.專(zhuān)業(yè)問(wèn)題進(jìn)行論述，也可以就此談自己的體會(huì )和看法。實(shí)習報告不少于3000字。
5、學(xué)生實(shí)習鑒定：實(shí)習結束時(shí)學(xué)生應填寫(xiě)好《畢業(yè)實(shí)習鑒定表》中“畢業(yè)生”欄目，并要請實(shí)習單位領(lǐng)導或實(shí)習指導者在《畢業(yè)實(shí)習鑒定表》上簽署意見(jiàn)及鑒定，并加蓋實(shí)習單位的公章后帶回。
6、學(xué)生可提供的材料：如果學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中參與了與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的調研、策劃、談判、論證，在征得實(shí)習單位的同意后，可以將為所在單位撰寫(xiě)的各種、報告、項目可行性分析、談判紀要等有關(guān)文字材料作為實(shí)習報告的附件交回學(xué)院;如果涉及實(shí)習單位的商業(yè)秘密，可以復印其封面、目錄等部分內容，并讓實(shí)習單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章、日期、實(shí)習單位領(lǐng)導簽字)。上述材料與實(shí)習報告一起，作為實(shí)習成績(jì)評定的依據。
7、成績(jì)評定：學(xué)生實(shí)習結束返校后，必須上交周小結8份、《實(shí)習報告》、《畢業(yè)實(shí)習鑒定表》。專(zhuān)業(yè)方向負責人在4月1日—4月12日內，組織有關(guān)教師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評定，上報領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組對優(yōu)秀、不及格者將嚴格審查。
六、：實(shí)習工作結束后，各專(zhuān)業(yè)方向負責人應對本專(zhuān)業(yè)方向學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習做總結，寫(xiě)出。
學(xué)院領(lǐng)導小組在4月20日左右召集各小組做總結，最后寫(xiě)出總結報告上報、存檔并召開(kāi)總結大會(huì )。
七、畢業(yè)實(shí)習注意事項
1、參加分散實(shí)習的同學(xué)必須把《畢業(yè)實(shí)習管理》交給所在實(shí)習單位的領(lǐng)導或指導者。
2、實(shí)習學(xué)生到實(shí)習單位開(kāi)始實(shí)習后，應及時(shí)請實(shí)習單位填寫(xiě)《實(shí)習單位回函》�！秾�(shí)習單位回函》務(wù)必在20xx年1月5日以前(以投遞時(shí)郵戳日期為準)寄給本班班主任。不按時(shí)寄回者，實(shí)習成績(jì)作不及格計。
3、每位同學(xué)必須認真閱讀所在專(zhuān)業(yè)方向的《畢業(yè)實(shí)習大綱》的要求，領(lǐng)會(huì )其精神，按要求進(jìn)行實(shí)習;并將《畢業(yè)實(shí)習大綱》交給所在實(shí)習單位的領(lǐng)導或指導者參閱。
4、請用16開(kāi)本子撰寫(xiě)周小結，以便收回檢查。
5、注意人身安全，防止意外傷害。特別要注意為實(shí)習單位保守包括商業(yè)秘密在內的各種機密。
6、同學(xué)們在實(shí)習期間，請注意收集撰寫(xiě)畢業(yè)論文的資料，按時(shí)確定畢業(yè)論文選題。
7、在實(shí)習過(guò)程中，遇到問(wèn)題、困難或特殊情況，請及時(shí)向實(shí)習單位領(lǐng)導、學(xué)院領(lǐng)導、班主任、專(zhuān)業(yè)方向負責人匯報。
實(shí)習生工作計劃7
即將畢業(yè)的大學(xué)生對于實(shí)習，已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。而你有實(shí)習計劃嗎？將實(shí)習規劃好，讓你在實(shí)習階段做事、學(xué)習，都事半功倍。而我也有實(shí)習計劃；
一、實(shí)習目的和意義
前去實(shí)習，當然要知道自己去實(shí)習的目的和意義了，我將去*****有限公司實(shí)習，崗位是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，通過(guò)實(shí)習使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習過(guò)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基本理論，基本方法和基本技能；進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐的差距，為以后學(xué)生很快走向社會(huì )，適應社會(huì )，成為優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)管理人才打下基礎。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，達到如下目的；
1 、較全面、深入地了解相關(guān)工作的'關(guān)系及重要作用，熟悉現行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有更為全面的認識。
2 、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補充和鞏固已學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識。通過(guò)實(shí)踐環(huán)節，檢查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度、掌握程度和實(shí)際應用能力。
3 、有針對性地鍛煉學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合，培養他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。
二、將有那些實(shí)習內容
學(xué)生通過(guò)一段時(shí)間在相關(guān)崗位上的具體操作練習，應了解實(shí)際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐相結合。本實(shí)習原則上應選擇與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識相關(guān)的部門(mén)進(jìn)行，內容包括商品銷(xiāo)售、市場(chǎng)調查研究、生產(chǎn)與供應、開(kāi)拓市場(chǎng)等。畢業(yè)實(shí)習的基本內容：
1 、收集實(shí)習崗位相關(guān)資料，了解實(shí)習單位的組織機構，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構的設立及其職責權限的劃分情況。
2 、參與實(shí)習單位的工作過(guò)程。
3 、觀(guān)摹實(shí)習單位的工作活動(dòng)。包括：商品銷(xiāo)售、市場(chǎng)調查研究、生產(chǎn)與供應、開(kāi)拓市場(chǎng)等。
4 、在實(shí)習報告中分析評價(jià)實(shí)習單位管理制度的制定和執行情況與不足，并提出合理化改進(jìn)意見(jiàn)。
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，進(jìn)一步掌握本專(zhuān)業(yè)的基本理論與技能，在實(shí)踐中印證自己所學(xué)的知識。作為一個(gè)實(shí)踐型專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，更要在實(shí)習中善于發(fā)現問(wèn)題，并培養分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為撰寫(xiě)實(shí)踐報告和走上工作崗位打下基礎。 本次實(shí)習，學(xué)生要自主選擇一個(gè)具體領(lǐng)域，深入到其內部進(jìn)行實(shí)踐，將所掌握的旅游管理專(zhuān)業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)水平，并初步培養動(dòng)手能力，為畢業(yè)時(shí)順利走向工作崗位打下良好基礎。其基本目的是了解所在地區、所在行業(yè)部門(mén)的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營(yíng)、管理水平，特點(diǎn)與創(chuàng )新，發(fā)現存在的問(wèn)題，運用相關(guān)知識進(jìn)行原因分析，提出相應的辦法與策略等。
實(shí)習生工作計劃8
這一周的主旋律是：主動(dòng)出擊
這些天一直都領(lǐng)導引導著(zhù)我去工作，從下一周開(kāi)始我要每一天主動(dòng)地去工作，細心地觀(guān)察身邊的事，關(guān)心身邊的人。
主要計劃有：
1.整理晨會(huì )記錄晨會(huì )紀要（8:10-8:25）
2.工作技能的學(xué)習：
�。�1）招聘：把未記熟的'崗位職責進(jìn)行背誦，把領(lǐng)導之前給我的招聘資料上的初級崗位評測以及問(wèn)答進(jìn)行背誦（每天10分鐘），然后進(jìn)行簡(jiǎn)歷的篩選（兩個(gè)小時(shí)）
�。�2）培訓：根據領(lǐng)導交給我的方法，在培訓新員工的時(shí)候我會(huì )試著(zhù)去運用。（每天30分鐘幫助其他同事培訓進(jìn)步）(3)績(jì)效考核：通過(guò)每天對同事的觀(guān)察，要清晰同事的崗位職責，觀(guān)察同事的工作方法，以及工作的完成情況（隨時(shí)）
3.應用文寫(xiě)作：每天下午3:30鐘開(kāi)始進(jìn)行應用文寫(xiě)作的書(shū)寫(xiě)，整理一天的工作，反思自己的不足，在下一次再做類(lèi)似工作的時(shí)候要及時(shí)改正。
4.關(guān)心身邊的人（隨時(shí)）
實(shí)習生工作計劃9
1、強調科學(xué)嚴謹的醫療作風(fēng)，培養學(xué)生的愛(ài)與傷感、責任感和同情心。
2.進(jìn)一步鞏固外科學(xué)的理論知識。
3.體驗并熟悉整形外科的臨床醫療工作。掌握整形外科常見(jiàn)疾病的診療常規。
4.熟悉整形外科常見(jiàn)的臨床操作。
具體計劃
1、對于每一批進(jìn)入教育系的學(xué)生來(lái)說(shuō)，著(zhù)眼于本科工作的'意義和艱巨的復雜性和特殊性，要求學(xué)生有必要的心理準備。
2.規范手術(shù)史書(shū)寫(xiě)，嚴格控制各級醫師，由專(zhuān)職教學(xué)教師定期抽查。至少要從經(jīng)濟上復制五大病歷，通過(guò)考核才能通過(guò)，不合格的病歷堅決修改或重寫(xiě)，直到通過(guò)考核。
3、嚴格遵守無(wú)菌觀(guān)念，在第一周由老師帶學(xué)生完成換藥等常見(jiàn)操作，老師要充分注意學(xué)生進(jìn)行的各種臨床操作。
4.主治醫生上周做了新知識新技術(shù)講座，每?jì)芍苓M(jìn)行一次教學(xué)查房，每月給(副)主任醫師做一次專(zhuān)題講座。時(shí)間由科教辦公室確定。
5.老師主動(dòng)帶學(xué)生進(jìn)行消毒、鋪毛巾、切開(kāi)、打結皮膚等簡(jiǎn)單操作。
6.入學(xué)考試通過(guò)詢(xún)問(wèn)書(shū)寫(xiě)病史、體檢、口試的標準步驟進(jìn)行
實(shí)習生工作計劃10
一、實(shí)習目的
1、結合護理部護理教學(xué)計劃，通過(guò)實(shí)習熟悉產(chǎn)科病房布局分區工作流程及規范化管理要求。
2、掌握產(chǎn)科各種規章制度和各種護理操作規程。
3、熟悉產(chǎn)科工作特點(diǎn)及各級人員職責。
4、掌握常見(jiàn)病的術(shù)前術(shù)后護理。
二、實(shí)習要求
1、實(shí)習生一般實(shí)習四周，成立帶教小組，組長(cháng)：韓麗秀，帶教老師若干。
2、根據實(shí)習大綱制定帶教計劃，認真落實(shí)教學(xué)目標。
3、采取一對一的帶教方法循序漸進(jìn)，重點(diǎn)突出，正規帶教。
4、根據學(xué)生學(xué)歷，安排帶教。
三、實(shí)習內容及計劃
第一周：環(huán)境學(xué)習
1、介紹產(chǎn)科病區、病室的設置及各班的工作職責和時(shí)間安排。
2、熟悉病房的管理。
第二周、基礎護理的學(xué)習
1、學(xué)習產(chǎn)科各班工作流程。
2、了解病人的生活護理、壓瘡的預防和護理、口腔護理、晨晚間護理及各種臥位的安置。
3、掌握生命體征的.測量觀(guān)察及記錄。
4、掌握各種標本的收集方法。
5、學(xué)習各種鋪床的方法。
第三周、專(zhuān)科技術(shù)操作練習
1、學(xué)習各項護理技術(shù)操作原則和無(wú)菌技術(shù)操作原則
2、學(xué)習產(chǎn)科常見(jiàn)病圍手術(shù)期的護理，硬膜外麻、全麻及局麻的護理。
3、學(xué)習心電監護儀操作方法及保養。
4、掌握肌注、輸液、皮下注射、皮內注射、抽血、套管針穿刺的技術(shù)，導尿、霧化吸入、管道吸氧等的使用方法及注意事項禁忌癥等。
5、掌握急救車(chē)上得急救藥品，毒麻藥品的名稱(chēng)、劑量、使用方法、及藥理作用管理方法。
第四周、跟班操作一對一帶教
1、接受新入院病人的程序，患者出院后的終末消毒的方法措施、健康指導。
2、了解護理病歷的書(shū)寫(xiě)。
實(shí)習生工作計劃11
實(shí)習是產(chǎn)科教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節，是學(xué)生將在校所學(xué)理論變成生存技能的過(guò)程。為不辜負學(xué)校及學(xué)生給予醫院的厚愛(ài)，我科將根據本科的特點(diǎn)，充分安排一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間，使學(xué)生了解，熟悉和掌握各項臨床理論、實(shí)踐及操作常識。
一、教學(xué)目標：
理論與實(shí)踐相結合，加強基本功能訓練，逐步熟練和掌握實(shí)習計劃所規定的內容和要求，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，能夠獨立勝任相關(guān)產(chǎn)科工作，在實(shí)習中鍛煉獨立思考，樹(shù)立“以病人為中心”的良好醫生素質(zhì)，使其成為德、智、體全面發(fā)展的合格的“白衣天使”。
二、教學(xué)要求：
1.讓帶教老師和學(xué)生都明確“教”與“學(xué)”的目標和要求。
2.安排帶教老師以將理論與實(shí)踐相結合指導學(xué)生。
3.要求帶教老師先了解學(xué)生的學(xué)習工作情況，因材施教更好的使學(xué)生學(xué)到知識。
4.嚴格管理，要求帶教老師以身作則，言傳身教，做到放手不放眼，出科前嚴格考核并記錄。
5.在臨床帶教中要注意以學(xué)生為中心，了解學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習興趣，學(xué)生的生理心理變化，多方面給予關(guān)心照顧為學(xué)生提供良好的`學(xué)習氛圍。
三、教學(xué)計劃：
1.第1周，強化產(chǎn)科及相關(guān)科目基礎知識的培訓，從理論上了解包括：產(chǎn)科學(xué)相關(guān)知識、婦科學(xué)相關(guān)知識、生殖內分泌、優(yōu)生優(yōu)育及：外科學(xué)基礎知識并在此階段使學(xué)生初步了解相關(guān)的臨床操作。
2.第2周，對應產(chǎn)科亦為外科科室的特殊性。組織學(xué)生學(xué)習外科相關(guān)臨床基礎知識及操作，這周的時(shí)間里，由帶教老師指導學(xué)生進(jìn)行包括：無(wú)菌操作、止血、縫合、打結、換藥術(shù)、傷口拆線(xiàn)、清創(chuàng )術(shù)等外科基礎知識及操作的學(xué)習，并在學(xué)習中培養良好的無(wú)菌觀(guān)念，為以后的實(shí)習打好堅實(shí)的基礎。
3.第3-4周，組織學(xué)生學(xué)習產(chǎn)科臨床知識，這周的時(shí)間里，由帶教老師指導學(xué)生進(jìn)行包括：陰道分泌物檢查、陰道及宮頸細胞學(xué)檢查、宮頸活組織檢查術(shù)、輸卵管通液術(shù)、妊娠試驗、診斷性刮宮術(shù)、腹腔穿刺和后彎窿穿刺術(shù)、基礎體溫測定、子宮頸黏液檢查。出科前進(jìn)行一次理論或操作考試，嚴格考察學(xué)生的學(xué)習情況，評分并記錄。
4.針對以往一對一帶教制安排一個(gè)獨立帶教日，使學(xué)生了解到一般難以接觸到的本科室的相關(guān)疾病，這樣難免會(huì )影響學(xué)生實(shí)踐多病種的機會(huì )，通過(guò)帶教日，讓同學(xué)可以全面系統的了解產(chǎn)科各種疾病的診斷及治療。
5.教學(xué)互動(dòng)，構建新型師生和諧關(guān)系在教學(xué)中，有意識的培養師生感情，減少隔閡，拉近老師與學(xué)生之間的心理距離。對學(xué)生保持友好，接納的態(tài)度，對每個(gè)同學(xué)都一視同仁。同時(shí)，充分體現對學(xué)生能力的信任，增強其自信心，在思想上，再生活上多關(guān)心了解學(xué)生，不僅帶技術(shù)，更要帶思想，帶作風(fēng)，帶紀律。讓實(shí)習醫生通過(guò)向老師及其他醫技人員學(xué)習，正確處理醫患、醫生與科室、醫生與護士之間的人際關(guān)系，從而鍛煉他們適應社會(huì )的能力。實(shí)現教學(xué)工作的良性互動(dòng)。
總之，臨床帶教是護理教育的重要組成部分，是理論教學(xué)向臨床實(shí)踐的過(guò)渡，是課堂教學(xué)的補充和延伸。因此，臨床醫師有責任及義務(wù)在做好本職工作工作的同時(shí)，不斷總結經(jīng)驗，探索新的教學(xué)方法，從而提高教學(xué)水平。為培養新時(shí)期合格的臨床人才而不懈地努力。
實(shí)習生工作計劃12
教育實(shí)習是教師教育培養計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想、對我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓練、培養合格教師的一個(gè)重要措施。為了規范本次教育實(shí)習活動(dòng)，確保教育實(shí)習質(zhì)量，本人結合了本人的實(shí)際情況及要求，特制定了此個(gè)人學(xué)習計劃：
一、見(jiàn)習階段的工作及學(xué)習要求
1、認真作好見(jiàn)習聽(tīng)課記錄,學(xué)習科任教師的教學(xué)方法,制定自己在實(shí)習階段符合本班的教學(xué)方案.
2、注意觀(guān)察自己所跟的班級學(xué)生情況,為接下來(lái)的實(shí)習工作打好鋪墊,針對學(xué)生來(lái)教好自己的每一節課.
3、虛心向科任教師請教實(shí)習階段將要接觸的教學(xué)內容,認真的備好以后所要教的`教學(xué)教案,再交于科任教師給予指導、修改.
4、認真寫(xiě)好見(jiàn)習階段的每天見(jiàn)習心得體會(huì ),最后總結每天的心得體會(huì ),寫(xiě)好自己本次的見(jiàn)習總結.
二、實(shí)習階段的工作及學(xué)習要求
1、嚴格遵守學(xué)校紀律及規章制度，認真完成各項學(xué)習任務(wù)。
2、虛心接受指導老師的指導，主動(dòng)與指導老師交流溝通，建交構建良好的師徒關(guān)系。
3、以最快的速度來(lái)了解我所帶的班級學(xué)生情況，盡快的適應教學(xué)。
4、盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能 趕上來(lái)。
5、在進(jìn)入實(shí)習工作后,認真批改每一位學(xué)生的作業(yè),按時(shí)給學(xué)生講解.
6、認真完成自己的實(shí)習任務(wù)，
�。�1）完成聽(tīng)課記錄；
�。�2）每周自評本周學(xué)習體會(huì )；
�。�3）認真寫(xiě)好教學(xué)教案。
�。�4）在實(shí)習學(xué)校做一些教育調查。
7、能與指導老師交流心得體會(huì )，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。
三、實(shí)習及學(xué)習目標
1通過(guò)帶班教學(xué)及學(xué)習，領(lǐng)略實(shí)習學(xué)校的教育理念，見(jiàn)識科學(xué)規范的教育治理，感受 實(shí)習學(xué)校教育的教學(xué)特色.
2在兩個(gè)多月的實(shí)習中,自己能在多次的聽(tīng)課中,學(xué)習到老前輩豐富的教育經(jīng)驗.
3在自己的實(shí)習教學(xué)中,所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長(cháng)、一起進(jìn)步.
4在這實(shí)習期間,能學(xué)會(huì )與人的融洽相處,提高自己的人際交往能力.
5了解最新的教改動(dòng)態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗的教學(xué)觀(guān)念，拓展教學(xué)視角，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。
實(shí)習生工作計劃13
通過(guò)這一年的工作以及學(xué)習，我個(gè)人的工作模式又有了新的突破，工作方式也有了較大的改變，現將一年以來(lái)的工作情況總結
1.在帶領(lǐng)旅游團游覽景點(diǎn)過(guò)程中，不再只是單一的講解景點(diǎn)歷史，而是結合天津近幾年的發(fā)展概況，及未來(lái)發(fā)展計劃系統講解給游客，進(jìn)而展現一個(gè)近代與現代相結合，高速發(fā)展中的天津市。
2.加深與游客的交流，在最短的時(shí)間內融入到游客當中。并像陪伴家人一樣對待全團每一位游客，盡量滿(mǎn)足游客所提出的要求，虛心聽(tīng)取游客的.建議，以最好的服務(wù)讓每一位游客開(kāi)心而來(lái)滿(mǎn)意而歸。
3.在旅行社規定范圍內，為我社及個(gè)人爭取最大的經(jīng)濟效益。
4.在工作過(guò)程中，不斷的像我社同事及其他旅行社導游學(xué)習，借鑒先進(jìn)的帶團模式，充實(shí)自己文化修養，進(jìn)而提高自己的業(yè)務(wù)能力。
5.在接到社里分派接團通知的情況下，提前做好行程計劃，與全陪或領(lǐng)隊及時(shí)溝通，以便在第一時(shí)間掌握本次團隊的第一手資料，從而更好的安排時(shí)間與行程，以避免因溝通不及時(shí)導致的時(shí)意外狀況的發(fā)生，而導致游客的不滿(mǎn)。
以上幾點(diǎn)是我個(gè)人在這一年工作中學(xué)習和總結出的經(jīng)驗，同時(shí)經(jīng)過(guò)這一年的工作也鍛煉了我自己的協(xié)調辦事能力和文字言語(yǔ)表達能力等方面，保證了每次接待旅行團的工作都能正常順利的進(jìn)行，以精神飽滿(mǎn)的狀態(tài)對待每一天的工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，積極提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取工作的主動(dòng)性，具備較強的專(zhuān)業(yè)性;責任心，努力提高工作效率及工作質(zhì)量。
在這一年的工作中我個(gè)人也存在一些問(wèn)題，比如工作還不夠細致，由于個(gè)人脾氣秉性容易與同事造成不愉快等等，在未來(lái)的時(shí)間里我會(huì )努力改正自身存在的問(wèn)題，希望社領(lǐng)導和各位同事多幫助我，指出我的缺點(diǎn)和不足。我會(huì )虛心聽(tīng)取，及時(shí)改正。
實(shí)習生工作計劃14
實(shí)習工作對我來(lái)說(shuō)期待而又陌生，剛走出學(xué)校，對于教育工作十分向往。但若想完成這新學(xué)期的實(shí)習工作，除向學(xué)校領(lǐng)導和老教師們多虛心請教外，還要有自己詳細的實(shí)習工作計劃。我將我的實(shí)習期工作計劃詳細分成以下九方面：
一、實(shí)習目的
1、使學(xué)生初步了解和熟悉小學(xué)教育、體育工作情況。學(xué)習和掌握小學(xué)教育、體育工作的規律，培養獨立從事小學(xué)教育、體育工作的能力。
2、使學(xué)生受到忠誠人民教育事業(yè)、熱愛(ài)教師工作的思想教育，培養從事教育工作的事業(yè)心和責任感。
3.使學(xué)生將所學(xué)到的理論知識和技能，初步運用于教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)踐中受到檢驗并得到發(fā)展。
二、實(shí)習工作的組織領(lǐng)導
成立由系領(lǐng)導及相關(guān)教研室領(lǐng)導、班主任組成的實(shí)習工作領(lǐng)導小組，系副主任王士明任組長(cháng)，系副主任麻曉芒任副組長(cháng)，成員有體育專(zhuān)業(yè)教研室主任鐘廣金、大06體師班班主任張立濱。由實(shí)習工作領(lǐng)導小組根據聯(lián)系實(shí)習學(xué)校的情況安排學(xué)生和分配教育教學(xué)實(shí)習任務(wù)，并指定指導教師，確定學(xué)生小組長(cháng)。我系大06體師班班主任和各實(shí)習學(xué)校原任教師及原任班主任負責具體的實(shí)習指導工作。在實(shí)習期間，實(shí)習領(lǐng)導小組成員隨時(shí)對實(shí)習情況進(jìn)行檢查、督促。
三、實(shí)習的具體安排
1、本屆畢業(yè)生的教育教學(xué)實(shí)習采取以集中為主，個(gè)別學(xué)生獨立的方式進(jìn)行，具體作法是：
將全班36名學(xué)生中的28名學(xué)生(另8名學(xué)生自己聯(lián)系學(xué)校實(shí)習)分為六個(gè)實(shí)習小組，分別在南師附屬小學(xué)、南大附屬小學(xué)、北湖小學(xué)、右營(yíng)街小學(xué)、新才學(xué)校和城北學(xué)校六所小學(xué)實(shí)習。
2、每個(gè)實(shí)習小組指定一名小組長(cháng)，全面負責與實(shí)習學(xué)校和實(shí)習指導教師的聯(lián)系和實(shí)習期間的一切其他事務(wù)。
3、本次實(shí)習指導教師由我系張立濱老師擔任。
4、從本學(xué)期10月中旬開(kāi)始至12月底，學(xué)生在指導教師指導下進(jìn)行體育教師基本功練習和考核、說(shuō)課、撰寫(xiě)教案、試講等工作。
5、200x——200x學(xué)年度第二學(xué)期的第一周，實(shí)習生在校準備一周(2月11日至20日)。在此期間，各實(shí)習小組組長(cháng)必須和實(shí)習學(xué)校取得聯(lián)系，獲得教學(xué)工作計劃和實(shí)習安排;每名學(xué)生必須寫(xiě)出3--5篇詳細教案，完成1--2個(gè)教案的試講。
6、實(shí)習時(shí)間定在200x——200x學(xué)年度第二學(xué)期第二周(2月23日)至第十九周(6月18日)，共17周，其中前一周學(xué)生進(jìn)入實(shí)習學(xué)校見(jiàn)習即聽(tīng)課、備課、試講，第三至第十九周學(xué)生進(jìn)行教育和體育教學(xué)實(shí)習。
7、 實(shí)習生返校時(shí)必須將實(shí)習學(xué)校及原任教師、原任班主任對其實(shí)習期間教學(xué)能力、思想表現及行為表現等方面的書(shū)面評價(jià)密封由小組長(cháng)帶回(須蓋有實(shí)習學(xué)校的公章)，以作為評分的依據。
8、實(shí)習生必須完成1000字以上的實(shí)習總結一份。
9、實(shí)習結束時(shí)，必須完成以下工作：
�、庞蓪�(shí)習生進(jìn)行實(shí)習個(gè)人鑒定、小組鑒定并寫(xiě)出評語(yǔ)。
�、浦笇Ы處煾鶕䦟�(shí)習前的試講、實(shí)習中的教育教學(xué)實(shí)習情況(包括實(shí)習學(xué)校原任教師、原任班主任的評價(jià)和我系指導教師掌握的情況)給出一個(gè)恰當的成績(jì)作為該次實(shí)習的成績(jì)。
四、指導教師的職責
1、負責指導實(shí)習前的教案撰寫(xiě)、批改教案、組織試講、見(jiàn)習等工作。
2、實(shí)習中，負責與所指導的學(xué)生聯(lián)系并對學(xué)生實(shí)習情況進(jìn)行檢查。
3、學(xué)生返校后，負責組織、指導和檢查實(shí)習生的實(shí)習個(gè)人鑒定、小組鑒定和實(shí)習總結的`完成工作。
4、綜合評定實(shí)習生的實(shí)習成績(jì)。
5、實(shí)習學(xué)校原任教師負責檢查學(xué)生教案、聽(tīng)其試講，認可后簽字，學(xué)生才能正式上課，實(shí)習結束時(shí)給出書(shū)面評價(jià)。
五、對實(shí)習生的要求
1、在實(shí)習期間，每個(gè)實(shí)習生必須端正實(shí)習態(tài)度，認真備課、試講、上課，必須寫(xiě)出10個(gè)以上的完整教案(要有原任教師簽字認可)，上課總課時(shí)不得少于20節。
2.實(shí)習生必須寫(xiě)詳案，并按原任教師要求，提前一至兩天把教案送原任教師批閱，并試講，經(jīng)原任教師簽字認可后，才能正式上課。上課必須用普通話(huà)。
3、同在一個(gè)實(shí)習小組的實(shí)習生必須相互聽(tīng)課，并作聽(tīng)課記錄。每次課后，由小組長(cháng)負責召集本組實(shí)習生與原任教師一道對所上的課進(jìn)行評課，并由小組長(cháng)或小組長(cháng)指定的實(shí)習生作好詳細記錄。
4、在班主任工作方面，實(shí)習生進(jìn)校一周后必須制定好班主任工作計劃送交原任班主任審核后實(shí)施，實(shí)習生要主動(dòng)協(xié)助原班主任工作，每個(gè)實(shí)習生必須要獨立地組織一次班級活動(dòng)，并有活動(dòng)計劃和報告。
5、每個(gè)實(shí)習小組的實(shí)習生應舉行一次公開(kāi)課教學(xué)，由小組長(cháng)在征得原任教師同意下實(shí)施。
6、實(shí)習小組長(cháng)必須將該組實(shí)習生在教學(xué)及遵守紀律等方面的情況作好如實(shí)記錄。每個(gè)實(shí)習生也必須作較詳細的實(shí)習記錄，其內容包括聽(tīng)原任課教師的上課記錄，對自己上課的評課記錄。實(shí)習結束后一并交指導教師，作為評定實(shí)習成績(jì)的依據之一。
7、實(shí)習結束后必須作好認真的總結，并寫(xiě)出一份1000字以上的高質(zhì)量的實(shí)習總結交指導教師。
六、實(shí)習成績(jì)的評定標準和要求
實(shí)習生實(shí)習總成績(jì)按優(yōu)、良、及格、不及格四等評定。實(shí)習生總成績(jì)系根據原任教師對實(shí)習生教學(xué)實(shí)習成績(jì)的評分、原任班主任對實(shí)習生實(shí)習班主任的評分、實(shí)習生執行《實(shí)習生守則》的表現、實(shí)習前在我校的試講和實(shí)習回校后的總結等方面綜合評定。實(shí)習總成績(jì)記入個(gè)人檔案。
(一)、實(shí)習教學(xué)成績(jì)的評定標準
1、優(yōu)秀：
�、耪J真鉆研大綱、教材，認真備課，按時(shí)完成質(zhì)量好的教案(10份以上)，試講效果較好。
�、平虒W(xué)中，目的明確，教材熟悉，教態(tài)自然。語(yǔ)言準確、流暢。選擇教法恰當，組織能力強，講課內容無(wú)科學(xué)性錯誤，教學(xué)效果好。
�、禽o導學(xué)生主動(dòng)、認真。
�、葘χv課、評課活動(dòng)態(tài)度認真，自我分析深刻。能虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)并能迅速改正工作。
2、良好：
�、耪J真鉆研大綱、教材，認真備課，按時(shí)完成質(zhì)量較好的教案(6-9份)，試講認真努力，進(jìn)步明顯。
�、平虒W(xué)中，目的明確，對教材比較熟悉，教態(tài)較自然。語(yǔ)言清楚、流暢。選擇教法較恰當，有一定的組織能力，教學(xué)效果較好。
�、禽o導學(xué)生較主動(dòng)、認真。
�、葘χv課、評課活動(dòng)態(tài)度較認真，自我分析較深刻，能聽(tīng)取和接受別人意見(jiàn)，教學(xué)工作有改進(jìn)。
3、及格：
�、派心茔@研教材，備課比較努力，但需教師較多幫助，完成質(zhì)量較好的教案(2-5份)，試講中出現較多問(wèn)題。
�、平虒W(xué)中，目的比較明確，語(yǔ)言表達清楚，但不夠流暢。組織能力較差，基本能達到教學(xué)目的。
�、悄茌o導學(xué)生，但能力較差，也不主動(dòng)。
�、日f(shuō)課、評課活動(dòng)中自我分析能力較差。還能接受別人意見(jiàn)，但教學(xué)中改進(jìn)不大。
4、不及格：
�、艂湔n不認真，經(jīng)教師較多幫助，仍不能寫(xiě)出完整的教案。試講不認真，經(jīng)指導后仍問(wèn)題較多。
�、平虒W(xué)目的不明確，對教材基本內容不掌握，表達能力差，組織能力差，不能完成教學(xué)任務(wù)。
�、遣粫�(huì )進(jìn)行輔導。
�、仍u課、說(shuō)課活動(dòng)中自我分析能力較差，不虛心接受意見(jiàn)，教學(xué)無(wú)改進(jìn)。
(二)、實(shí)習班主任工作成績(jì)的評定標準
1、工作態(tài)度
�、攀欠癜磳�(shí)習學(xué)校的要求和計劃開(kāi)展工作。
�、茖W(xué)生是否關(guān)心、負責。
�、鞘欠褡鹬亟處�，虛心向原任教師、原任班主任學(xué)習。
�、裙ぷ魇欠裰鲃�(dòng)。
2、工作內容
�、殴ぷ鞯哪康男�、教育性如何。
�、颇芊窀鶕䦟W(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行思想教育。
�、菫槿藥煴碜龅萌绾�。
3、工作能力和實(shí)習效果
�、虐嘀魅喂ぷ饔媱澲贫ǖ萌绾�，完成情況怎樣。
�、婆c學(xué)生的關(guān)系是否融洽，學(xué)生反映如何。
�、鞘欠癃毩⒌亟M織了一次班級活動(dòng)，效果如何。
�、仁欠褡珜�(xiě)出有關(guān)教育或教學(xué)方面的調查報告，質(zhì)量如何。
�、蓪�(shí)習學(xué)校評價(jià)怎樣。
注：請原任班主任在對實(shí)習生的班主任工作作評價(jià)時(shí)，除了寫(xiě)出評語(yǔ)以外，還應按優(yōu)、良、中、及格和不及格評出等級。
七、實(shí)習生守則
1、遵守我校制定的“教學(xué)實(shí)習紀律要求”和本實(shí)習生守則，遵守實(shí)習學(xué)校的一切規章制度，服從實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、原任教師、原任班主任的工作安排，服從實(shí)習小組長(cháng)的管理。
2、尊重實(shí)習學(xué)校的老師，虛心接受他們的指導。按規定日期，把教案和班主工作計劃送有關(guān)指導教師審批。
3、對實(shí)習學(xué)校的教職工要有禮貌，如有意見(jiàn)或建議，必須通過(guò)實(shí)習生小組長(cháng)有組織的提出，不得隨意議論。要愛(ài)護公物，節約水電，借用物品不得損壞和遺失，損壞和遺失要照價(jià)賠償。
4、要以教師的優(yōu)良品質(zhì)嚴格要求自己，講究文明禮貌，做到衣服整潔，儀表端正，以身作則，做學(xué)生表率。要認真履行教師職責，認真備課，虛心求教，寫(xiě)出質(zhì)量較高的教案。認真上好每一節課，認真批改作業(yè)，認真作好課內課外輔導。
5、嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退，一般情況不許請假，如遇特殊情況，必須原任教師和原任班主任批準后才能離開(kāi)。工作時(shí)間不準喝酒，不準打牌和做其他與實(shí)習無(wú)關(guān)的事。
6、實(shí)習生不許收受學(xué)生禮品，原任教師和原任班主任不在場(chǎng)時(shí)，不允許帶學(xué)生進(jìn)行校外活動(dòng)，若有違紀現象出現，造成的一切后果由實(shí)習學(xué)生自己負責。
7、愛(ài)護學(xué)生，注意安全，不準打罵、體罰學(xué)生。
8、實(shí)習生之間要加強團結，生活上互相幫助，業(yè)務(wù)上相互學(xué)習，共同克服困難，努力完成實(shí)習任務(wù)。
凡違反上述各條者，實(shí)習學(xué)校的指導老師可視其情節輕重，給予批評教育、停止實(shí)習直至紀律處分。
八、實(shí)習生實(shí)習結束返校時(shí)應提交的材料
1、蓋有實(shí)習學(xué)校公章的實(shí)習鑒定表;
2、實(shí)習生手冊，其中包含上課的教案、聽(tīng)課、評課記錄;
3、實(shí)習總結;
4、實(shí)習小組小組日志、公開(kāi)課教學(xué)的記錄等。
實(shí)習生工作計劃15
一、深入班級
1.在前三天內了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習現狀，學(xué)習成績(jì)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。
方式：找原班主任了解情況，開(kāi)班干部會(huì )議，找學(xué)生個(gè)別談話(huà)，悉心觀(guān)望。
2.做好日常的班級工作，指導早讀，檢查衛生，批改周記，中下午有空找學(xué)生聊天，晚自習隨堂自修或備課，深切班級，廣泛接觸學(xué)生。
3.了解班干部的個(gè)性與工作能力，督促班干部努力學(xué)習，提升成績(jì)，指導班干部開(kāi)展工作，施展班干部模范帶頭作用。
4.開(kāi)主題班會(huì )，教育指引學(xué)生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。
5.找后進(jìn)生特別輔導，了解其家庭、學(xué)習、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導。
6.尊重、理解、寬容每一個(gè)學(xué)生，用心去愛(ài)他們
二、班級基本情況
該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好，學(xué)生與老師積極配合，成績(jì)整體水平較高，尤其是英語(yǔ)成績(jì)較為凸顯，但少數同學(xué)有偏科現象。班級氛圍活躍，集體榮譽(yù)感強，學(xué)生對各種活動(dòng)積極性高。班上有特長(cháng)的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂(lè )器樂(lè )等方面都有專(zhuān)門(mén)的特長(cháng)生。學(xué)生對自己的將來(lái)有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺(jué)性，不能很好的約束自己，需要老師的時(shí)刻提醒與督促。班上的干部能起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛生工作，組織好兩操等，為老師分擔了相當一部分工作。針對以上情況，我們實(shí)習老師將在原班主任伊老師及其他老師的指導和幫助下，做好他們的助手，努力按照學(xué)校的各項規章制度，管理好整個(gè)班級，有計劃，有目的的開(kāi)展活動(dòng)，教育和指引好學(xué)生，爭取做好實(shí)習班主任工作。實(shí)習生班主任工作計劃三、對自己的目標要求
在我的原有印象中，班主任工作是一項繁重枯燥的工作，因此，末上崗之前我就對班主任工作出現了一種強烈的懼怕感。在擔任初三(3)班實(shí)習班主任這段時(shí)間里，我對班主任工作有了重新的認識，擔任班主任可以給我們帶來(lái)忙碌與艱辛，但它帶給我們更多的，是從和這些天真可愛(ài)的孩子相觸中得到的快樂(lè )與欣慰。
1.尊重自己，為人師表
俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨轱@示對學(xué)生具有一種榜樣和示
范的作用，會(huì )對學(xué)生出現潛移默化的影響。初中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的'看法。在初三(2)班班主任伊老師的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己數學(xué)課的同時(shí)，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養方面都非常注重自己在班中的顯示，時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛(ài)慕與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎。
2.抓住時(shí)機，增進(jìn)了解
作為實(shí)習班主任和本班的正式班主任還是有一定區別的，因為我除了數學(xué)課和自習時(shí)間，很少有時(shí)間和他們緊密接觸，難以真實(shí)地了解班內情況。為了對同學(xué)們增進(jìn)了解，我抓住一切可能的機會(huì )和他們接觸，在每天上課間操時(shí)，我堅持跟操，了解他們的情況;在每次同學(xué)們進(jìn)行班內、校內勞動(dòng)時(shí)，我積極與同學(xué)們一起勞動(dòng)，增加與他們每個(gè)人接觸的機會(huì );在每次學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí)，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。通過(guò)以上方法，我逐步了解了班內每一個(gè)學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。
3.尊重學(xué)生，以誠相待
曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開(kāi)展，也不利于學(xué)生積極性的調動(dòng)，能力的培養。在擔任初一(3)班實(shí)習班主任期間，我利用青年教師這一年齡上的優(yōu)勢，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當作一個(gè)平等的主體來(lái)對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴，彼此無(wú)高低、尊卑之分。在出現問(wèn)題時(shí)，我從將不采用強制手段、高壓政策來(lái)解決問(wèn)題，而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的采納。當學(xué)生提出檢討意見(jiàn)時(shí)，我虛心地采納，沒(méi)有因為 “我是老師，我采納學(xué)生的檢討，這多丟面子”而拒絕采納。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學(xué)生出現這樣的差錯，平等地對待學(xué)生，這樣才能贏(yíng)得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。
4.一視同仁，平等相處
影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認為，偏愛(ài)好學(xué)生是人之常情，在學(xué)校教育中，我們所面對的是幾十個(gè)孩子，你的一舉一動(dòng)，將對其他孩子出現深刻的影響。在擔任實(shí)習班主任期間，我將試著(zhù)解決一些在我課上及課余班內出現的問(wèn)題，在處理這些問(wèn)題時(shí)，我努力做到一視同仁，就事說(shuō)事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氛圍下解決問(wèn)題。當好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時(shí)，我不因為他是差生而
嚴加指責，或他是好學(xué)生而裝做沒(méi)看見(jiàn)。我在對待好學(xué)生和差生的時(shí)候，堅持平等原則，在某些場(chǎng)合，可對好學(xué)生從嚴要求，對差生寬容些。這樣后進(jìn)生會(huì )重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
5.鉆研生物，提升自己
在這一年的擔任初一(3)班實(shí)習班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。讓班內學(xué)生喜歡上你教的課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，這對于班主任工作是至關(guān)重要的。在以后的日子里，我將會(huì )繼續努力搞好自己的教學(xué)工作，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，使自己得到學(xué)生的承認與認可。
兩個(gè)月的實(shí)習班主任的工作體驗雖然很短，但讓我越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門(mén)藝術(shù)。在此，我衷心地感謝給了我無(wú)數幫助的伊老師。在以后的工作中，我將繼續學(xué)習與提升，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮。
四、每天工作時(shí)間安排
1.早操前的工作：(6:15—6:30)檢查值日衛生(教室桌椅是否擺放整齊，教室及走廊地板是否拖干凈，負責包干區域的同學(xué)是否到位、黑板是否擦干凈、講臺是否整理整齊、垃圾是否倒干凈等)，監督組長(cháng)檢查作業(yè);
2.早操(7：30—7：45)要督促學(xué)生盡快趕到操場(chǎng)集隊，不能遲到，督促同學(xué)們都要做、認真做，要保證出勤率(總體要求：集隊要迅速，排隊整齊);
3.早讀 (7：45—8：15)
�、�、要求所有同學(xué)開(kāi)口讀書(shū)、不可以在這段時(shí)間做作業(yè)
�、�、對于遲到、未到的同學(xué)要特別留意，對于未到的同學(xué)，應該將其名字記下了，直接找指導班主任報告情況，以防上學(xué)路上出現意外;
4.眼保健操(9:55—10:10)：督促同學(xué)們迅速做操 ;
5.午休(11：40—14：30 )后工作，提前15分鐘到達教室，督促提前到達教室的同學(xué)回到座位上;
6.下午上課時(shí)間可在教室后面巡班，及時(shí)了解同學(xué)的上課情況;
7.自習課 (19：00—21：00 )：檢查是否關(guān)好燈及門(mén)窗才離開(kāi);
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