【熱門(mén)】大學(xué)生消費調查報告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都不可避免地要接觸到報告，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編為大家整理的大學(xué)生消費調查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生消費調查報告1
一、前言
隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的縱深發(fā)展，在大眾傳媒影響力日益擴展的背景下，當代大學(xué)生作為社會(huì )中一個(gè)比較特殊的消費群體，具有比較特殊的消費心理。他們既是當前消費主體之一，有著(zhù)獨立的消費意識和消費特點(diǎn)，也是未來(lái)中國消費的主力和消費潮流的引導者，他們的消費觀(guān)念更為直接的受到名人/影視作品等的影響。大學(xué)生針對奢侈品的消費特征通常被認為具有雙重性：一方面，他們在占用社會(huì )資源方面居于劣勢，經(jīng)濟能力尚未獨立，消費受到很大的制約；另一方面，又有著(zhù)旺盛的消費需求和相對超前的消費觀(guān)念。這兩方面的矛盾使得他們的消費行為存在不少問(wèn)題。大學(xué)生的奢侈品消費狀況、消費觀(guān)念與消費模式，對未來(lái)我國經(jīng)濟的發(fā)展，奢侈品消費文化的構建都會(huì )產(chǎn)生極其重要的影響。為真實(shí)了解當代大學(xué)生奢侈品的消費水平、狀況，把握大學(xué)生奢侈品消費的心理特征和行為導向，培養大學(xué)生形成科學(xué)、理性、文明、責任的新消費理念，促使他們成為新消費運動(dòng)的踐行者、推動(dòng)者，具有積極的現實(shí)意義
二、調查目的
大學(xué)生消費問(wèn)題正逐年為高校及國人所重視，作為收入很少的學(xué)生群體其購買(mǎi)力卻在逐年增加，奢靡攀比之風(fēng)日益增長(cháng)，其消費結構和消費能力是否合理發(fā)人深省，我既是以此為出發(fā)點(diǎn)，以問(wèn)卷調查及采訪(fǎng)等形式確定高校大學(xué)生奢侈品消費情況調查與分析為課題的社會(huì )實(shí)踐，其意義和目的在于通過(guò)對部分高校的實(shí)地調研及調查、研究、分析。
三、采訪(fǎng)概況及分析
為了對大學(xué)生奢侈品消費情況有比較全面準確地了解，我們開(kāi)展了研究。并對商丘工學(xué)院在校大學(xué)生進(jìn)行了奢侈品消費情況的問(wèn)卷調查。本次調查共發(fā)放問(wèn)卷45份，收回有效問(wèn)卷45份，有效率為100%。其中男性大學(xué)生占53%，女性大學(xué)生占47%。
調查問(wèn)題主要包括客觀(guān)選擇題，設計費的經(jīng)濟來(lái)源、月消費狀況、消費支出情況及其消費觀(guān)等多個(gè)方面。旨在讓同學(xué)們了解當代大學(xué)生的消費、理財。本次調查雖然抽樣比例較小，但我們可以窺一斑而知全貌�，F將我們對商丘工學(xué)院的大學(xué)生消費的基本狀況調查總結如下。
通過(guò)上表可以看出，在關(guān)于在校大學(xué)生月平均花銷(xiāo)狀況一欄的調查中，600元以下的有12人；600—1000元的有13人；1000—1500元的有12人；1500元以上的有4人�？梢�(jiàn)，大學(xué)生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當前劇烈轉型的社會(huì )大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這些問(wèn)題必將在一定程度上得到改善。
通過(guò)上表看出，在支配生活費方面，有7人認為自己很節儉；16人認為自己剛好；15人認為自己有些浪費；而4人認為自己嚴重超支。在購買(mǎi)奢侈品資金來(lái)源方面，有16人是自己掙錢(qián)購買(mǎi)；9人家長(cháng)購買(mǎi)；8人有活動(dòng)獎勵經(jīng)歷；12人屬于其他來(lái)源。據了解，在購買(mǎi)商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因為中國的大學(xué)生與國外的不同，經(jīng)濟來(lái)源主要是父母的資助，自己兼職掙錢(qián)的不多，這使我們每月可支配的錢(qián)是固定的，大約在300—800元之間，家境較好的一般也不超過(guò)1500元，而這筆錢(qián)主要是用來(lái)支付飲食和日常生活用品開(kāi)銷(xiāo)的。
由于消費能力有限，大學(xué)生們在花錢(qián)時(shí)往往十分謹慎，力求花得值，我們會(huì )盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品，但也有一部分同學(xué)追求時(shí)尚會(huì )購買(mǎi)一些奢侈品。無(wú)論是在校內還是在校外，當今大學(xué)生的各種社會(huì )活動(dòng)都較以前增多，加上城市生活氛圍、開(kāi)始談戀愛(ài)等諸多因素的影響，我們不會(huì )考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買(mǎi)，但質(zhì)量顯然是我們非常關(guān)注的內容。
在購買(mǎi)類(lèi)型方面，沖動(dòng)型的占38%，理智型的占44%，盲目型的占18%，這說(shuō)明大學(xué)生并沒(méi)有完全清楚自己的消費結構和狀況，沒(méi)有這個(gè)習慣的制約，使大學(xué)生的盈虧狀況不同，見(jiàn)到熱衷的東西，半數以上的人卻表現出較弱的自我控制性。當然畢竟是同齡人，消費中自然也表現出了不少相同點(diǎn)。
據調查，37。40%的同學(xué)在拿到一個(gè)時(shí)期的生活費時(shí)，不會(huì )做什么安排，隨意取用。占調查調查人數的大多數大學(xué)生無(wú)預期的計劃和目標。從未思考過(guò)錢(qián)應該怎么花、花多少，而且消費的隨意性很強，面對有獎銷(xiāo)售、打折等促銷(xiāo)手段容易沖動(dòng)，不知不覺(jué)就把錢(qián)都花了。在調查中，只有24。39%的大學(xué)生選擇先存一定數額的錢(qián)，剩下的當作此時(shí)期生活費，所以說(shuō)大學(xué)生儲蓄觀(guān)念并不強。
由調查不難看出，城鎮比鄉村的大學(xué)生消費要高些，但這主要決定于城鄉傳統的家庭收入落差，由此可以看出制約其消費的是家庭經(jīng)濟狀況。另外，城市大學(xué)生遇到自己想買(mǎi)的東西但沒(méi)錢(qián)會(huì )向家里要或找朋友借，而農村大學(xué)生則干脆不買(mǎi)或存錢(qián)自己來(lái)買(mǎi)。這是個(gè)值得深思的問(wèn)題，對不同物品的選擇反映了其不同的心理。在對消費的態(tài)度和顧慮方面，農村大學(xué)生的行為也體現了中國的老話(huà)窮人的孩子早當家，他們消費原則多是能省則省，10人一個(gè)月要進(jìn)行一次奢侈品的消費；13人三個(gè)月會(huì )進(jìn)行一次；9人一年進(jìn)行一次；也有13人要經(jīng)過(guò)長(cháng)久的計劃后才會(huì )做出是否要進(jìn)行消費的決定。
四、調查結果
通過(guò)調查得知，現實(shí)消費來(lái)源31人為其他來(lái)源（包括家庭供給、獎學(xué)金、半工半讀等），而同學(xué)們理想的消費來(lái)源為兼職的只14人，這里面有幾個(gè)原因：1，兼職不容易找到。2，有些同學(xué)認為花父母的.錢(qián)天經(jīng)地義，現在大學(xué)生最主要的是學(xué)習，并不是出去做兼職，這一部分人忽略了一點(diǎn)：在大學(xué)里做兼職不僅能賺錢(qián)補貼自己的生活費，還可以在社會(huì )上學(xué)習很多學(xué)校里學(xué)不到的東西，鍛煉了自己的社會(huì )實(shí)踐能力，何樂(lè )而不為呢？
我組也同時(shí)采取了訪(fǎng)談法的方式進(jìn)行調查，對大一同學(xué)進(jìn)行隨機采訪(fǎng)。我們其采訪(fǎng)內容包括月平均消費水平、經(jīng)濟來(lái)源、消費用途、消費習慣、奢侈品消費理念以及對自身奢侈品消費的看法等。通過(guò)調查得知，他們平均一月消費大約在550元左右，這其中包括了日常生活用品、伙食費、零食費、電話(huà)費、交通以及上網(wǎng)的費用，其中三分之一人并沒(méi)有用于奢侈品的花銷(xiāo)。這是一種良好的消費心態(tài)，他們對消費奢侈品的看法是要堅持勤儉節約，該買(mǎi)的就買(mǎi)能省的就省，不買(mǎi)奢侈品，科學(xué)消費綠色消費。
五、大學(xué)生奢侈品消費狀況原因與分析
從調查結果來(lái)看，講求實(shí)際、理性消費仍是當前大學(xué)生主要的奢侈品消費觀(guān)念。當前大學(xué)生在奢侈品消費的錯誤觀(guān)念等問(wèn)題，既與社會(huì )大環(huán)境的負面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導有關(guān)。今天的大學(xué)生生活在沒(méi)有圍墻的校園里，全方位的與社會(huì )接觸，當某些大學(xué)生受到享樂(lè )主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會(huì )風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒(méi)有及時(shí)得到家長(cháng)老師及學(xué)校領(lǐng)導的正確引導，容易形成心理趨同的傾向。當學(xué)生家庭可以在經(jīng)濟上滿(mǎn)足較高的消費條件時(shí)，這些思想就會(huì )在潭門(mén)的消費行為上充分體現。更糟糕的是，有些家庭狀況不允許高消費的學(xué)生，為了滿(mǎn)足自己的消費__心理，做出一些有悖社會(huì )道德設置是違法的事。另外也有一些原因決定了當代大學(xué)生奢侈品消費的觀(guān)念與行為：
其一，價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素
其二，社會(huì )建設范疇中缺少大學(xué)生勤儉節約生活消費觀(guān)的內容。
�。ㄒ唬┰谛４髮W(xué)生奢侈品消費結構的特性：
�。�1）奢侈品消費結構的地區不平衡性
�。�2）年級不同而導致奢侈品消費觀(guān)和消費結構的不同
�。�3）性別不同導致奢侈品消費結構的差異
�。ǘ┐髮W(xué)生奢侈品消費結構中存在的問(wèn)題：
�。�1）消費差巨拉大，出現兩極分化
�。�2）奢侈品消費結構不合理，存在攀比心理
�。�3）人際交往奢侈品消費增多（攀比心理作怪）
六、問(wèn)題分析及解決
針對大學(xué)生奢侈品消費結構中存在的問(wèn)題，我們應從以下四個(gè)方面進(jìn)行改善和解決：社會(huì )方面、學(xué)校方面、家庭方面、個(gè)人方面。
�。ㄒ唬┥鐣�(huì )方面
相對于發(fā)達國家而言，我國大學(xué)生的理財仍是一個(gè)非常薄弱的環(huán)節。大學(xué)生作為獨立的個(gè)體，持幣的額度越來(lái)越大，支配金錢(qián)的空間愈來(lái)愈寬泛。然而，對于大學(xué)生而言，一方面他們絕大部分人還不能擁有更多的金錢(qián)，另一方面他們的消費__越來(lái)越大�？蛇@二者之間的矛盾以及理財觀(guān)念的淡薄，通常使他們對待金錢(qián)沒(méi)有一個(gè)正確的認識，對于科學(xué)理財更是知之甚少。
�。ǘ⿲W(xué)校方面
學(xué)校重視培養大學(xué)生正確的消費意識和理財觀(guān)念社會(huì )：
�。�1）學(xué)�？稍O立專(zhuān)門(mén)的理財教育課堂，對大學(xué)生的消費觀(guān)念和消費習慣進(jìn)行輔導和培訓，讓他們早日樹(shù)立正確科學(xué)的理財觀(guān)念。
�。�2）對追求時(shí)髦和趕潮流的學(xué)生，應給予高度重視。
�。ㄈ┘彝シ矫�
家庭應變無(wú)私奉獻為適度供給，父母擴無(wú)私奉獻助長(cháng)了有些大學(xué)生奢侈浪費之風(fēng)。過(guò)分溺愛(ài)，導致自理能力低下，過(guò)分依賴(lài)他人。做到勤儉持家。
�。ㄋ模﹤�(gè)人方面
強化大學(xué)生自身的管理和監控
�。�1）錢(qián)要花在刀刃上。
�。�2）學(xué)會(huì )記帳和編制預算。
�。�3）遵守一定的生活消費和理財原則。
�。�4）嚴禁杜絕攀比、追星、過(guò)分追求時(shí)尚與個(gè)性。
七、結束語(yǔ)
通過(guò)這次調查，我們基本掌握了當代大學(xué)生奢侈品消費心理趨勢及現狀。大學(xué)生的基本生活消費大體上是現實(shí)的、合理的。但離散趨勢明顯，個(gè)體差異大，這主要是生源來(lái)自全國各地，由于家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的。
在以寄生性消費為主的大學(xué)生中，培養獨立的理財能力、科學(xué)的價(jià)值觀(guān)和信用概念應是當務(wù)之急�？傊�，我們希望所有大學(xué)生都能靜下來(lái)想想自己的消費合理嗎，有多少用于購買(mǎi)奢侈品，這些奢侈品對我們有什么積極意義嗎？更希望社會(huì )各界都能從實(shí)處關(guān)心大學(xué)生，用社會(huì )的力量引導大學(xué)生健康合理的奢侈品消費，為我們未來(lái)棟梁的茁壯成長(cháng)保駕護航。
大學(xué)生消費調查報告2
第一部分：調查概況
實(shí)踐主題：大學(xué)生消費觀(guān)調查——理性消費、求索未來(lái)
實(shí)踐引言：經(jīng)濟騰飛的中國，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在體驗消費，隨著(zhù)當今社會(huì )經(jīng)濟的高速發(fā)展，大學(xué)生作為社會(huì )特殊的消費群體，我們的消費觀(guān)念的塑造和培養更為突出而直接地影響我們世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成與發(fā)展，進(jìn)而對我們的職業(yè)以及今后人生走向產(chǎn)生重大的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費狀況，把握大學(xué)生消費心理，引導大學(xué)生消費趨向成為當代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。
實(shí)踐小組成員：于愛(ài)玲、李青、劉艷華、李華、盧文娟、宋楊、郭安偉、江濤、王傳山、陸偉、劉洋、張榮鑫、王成龍、張潤超(共15人)
實(shí)踐小組組長(cháng)：江濤
實(shí)踐時(shí)間：XX年3月9日—3月10日
調查人數合計：151人
調查對象分布：中國石油大學(xué) (山東東營(yíng)) 100人
煙臺大學(xué) (山東煙臺) 5人
湖北師范大學(xué) (湖北黃石) 10人
武漢大學(xué) (湖北武漢) 6人
青島理工大學(xué) (山東青島) 7人
湖北大學(xué) (湖北武漢) 4人
天津師范大學(xué) (天津) 2人
西南政法大學(xué) (重慶) 1人
中南財經(jīng)政法大學(xué) (湖北武漢)2人
山東工商學(xué)院 (山東煙臺) 2人
中南名族大學(xué) (湖北武漢) 3人
華中師范大學(xué) (湖北武漢) 5人
山東財政學(xué)院 (山東濟南) 1人
廣州大學(xué) (廣東廣州) 2人
長(cháng)春稅務(wù)學(xué)院 (長(cháng)春吉林) 1人
有效問(wèn)卷份數：151份
調查方法：主要通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷調查本校學(xué)生，借助網(wǎng)絡(luò )和無(wú)線(xiàn)通訊手段調查了部分其它高校同學(xué)，與此同時(shí)和部分同學(xué)交流面談了解部分現實(shí)信息。
問(wèn)卷內容：見(jiàn)附錄
第二部分：調查結果統計匯總
略
第三部分：調查結果分析
一、消費現狀分析
(一)、總體消費水平一般，局部出現兩級分化
從本次調查結果來(lái)看當今大學(xué)生消費水平較過(guò)去已有了較大改善，22.5%的同學(xué)月生活費在300元以下,47%的生活費在300-500元之間,有27.2%的月生活費在500-1000元,同時(shí)月生活費在1000以上(包括1500或者更高)的占到9.6%。近百分之七十(69.5%)的同學(xué)月生活費用在500以?xún)�，同時(shí)有61.6%的認為周?chē)瑢W(xué)消費狀況比較符合實(shí)際，應該說(shuō)總體處于一般水平。但同時(shí)也有近百分之十的同學(xué)月開(kāi)銷(xiāo)超過(guò)1000元，局部出現了兩級分化情況，但在是由大學(xué)這種現象普遍性不高。
于此同時(shí)，和其它高校相比較，本校學(xué)生的消費水平偏低，平均水平在502元左右[①]，其中92.8%同學(xué)表示在購物時(shí)在乎價(jià)格水平，也在一定層面體現了這個(gè)問(wèn)題。
(二)、消費多元化特征顯著(zhù)
經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的多元化走向使人們的生活方式發(fā)生了翻天覆地的變化,作為年輕人群體重要組成部分的當今大學(xué)生也不再將消費單純用于學(xué)習上,而逐步將目光轉向了豐富多彩的生活中來(lái),如網(wǎng)絡(luò )、通訊、交際、形象等方面,不僅豐富了大學(xué)生的業(yè)余生活。而且使他們的消費也轉向了多方向的軌道,既緩解了大學(xué)生的緊張氣氛,也為他們今后走上社會(huì )奠定了堅實(shí)的基礎。
從購物消費途徑來(lái)看也曾現出多樣化特征，在我們的調查中有61.6%的同學(xué)選擇超市購物，25.8%的同學(xué)會(huì )逛街砍價(jià)，同時(shí)b2c網(wǎng)上購物對于近9%的同學(xué)來(lái)說(shuō)成為主要的購物方式，這也是順應當代消費新概念的表征，伴隨網(wǎng)絡(luò )購物的機制成熟，這種安全快捷的新興方式將為更多的年輕人所接受。
(三)、部分出現超支現象
雖然大學(xué)生的消費有了很大改善,消費方向也有了變化,生活方式呈現多元化。但由此也帶來(lái)了一些不必要的問(wèn)題。曾有人將大學(xué)生比作逃離了牢籠的小鳥(niǎo),沒(méi)有約束,只有自由,如今一想的確如此,調查結果表明51%的同學(xué)曾有過(guò)甚至經(jīng)常向他人借錢(qián)的記錄。
(四)、經(jīng)濟獨立意識淡薄
據調查，高達65.6%的被訪(fǎng)同學(xué)的主要生活資金基本來(lái)源于父母，說(shuō)明了絕大多數的大學(xué)生暫時(shí)不具備獨立的經(jīng)濟來(lái)源。只有34.4%的同學(xué)通過(guò)打工和勤工助學(xué)緩解家庭的經(jīng)濟負擔(但同時(shí)我們了解到其中有近5%的同學(xué)每月打工收入超過(guò)300元，這是一個(gè)很好的現象)。74.1%的同學(xué)希望通過(guò)自己的力量(打工或者獎助學(xué)金)滿(mǎn)足自己的日常開(kāi)銷(xiāo)，這是當代大學(xué)生渴求自身經(jīng)濟獨立的強烈愿望的體現，但迫于各種原因，只有34.4%的同學(xué)將之付諸實(shí)踐。
(五)、理財能力亟待提高
不少同學(xué)表示自己不善于理財或者根本就沒(méi)有理財的觀(guān)念，對于生活費沒(méi)有什么安排，表示“想用就用，沒(méi)有數碼安排”，對自己月開(kāi)銷(xiāo)數目沒(méi)有一個(gè)明確的概念，“反正就是這樣花，不夠了就向家里要�！北容^少(僅占9.3%)的同學(xué)會(huì )每個(gè)月給自己攢點(diǎn)錢(qián)，以備不時(shí)之需。但大概40%的同學(xué)沒(méi)有預算或者消費計劃，情況堪憂(yōu)。
與此同時(shí)，作為消費計劃的一項重要工作——消費記錄，也只有16.6%的同學(xué)完整落實(shí)，而絕大多數同學(xué)沒(méi)有詳細的消費記錄，處于無(wú)計劃消費狀態(tài)，這不利于開(kāi)銷(xiāo)的合理控制以及良好消費習慣的培養。
(六)、追求品牌時(shí)尚、個(gè)性潮流
在這次的調查中“五大件”的擁有率非常高，有84.8%的同學(xué)有mp3或者mp4，手機擁有率更是高達91.4%，此外近四成的學(xué)生有電子詞典(基本是用于外語(yǔ)學(xué)習)。電腦擁有率為28.5%，其中高年級學(xué)生電腦擁有率高于此數字。另外被大家視作奢侈品的cd、psp游戲機以及數碼照相機、攝像機等數碼一族也成為不少學(xué)生的追求。通過(guò)計算，同時(shí)擁有mp3、手機、電腦三件的比例為22.1%。
隨著(zhù)信息技術(shù)的高速發(fā)展以及數碼產(chǎn)品的實(shí)用性、功能性，越來(lái)越多的年輕人追逐此類(lèi)產(chǎn)品，一般月均生活費在1000元以上的同學(xué)在時(shí)尚的數碼消費品上開(kāi)銷(xiāo)占比例較高。
伴隨這個(gè)問(wèn)題的是高額的通訊和網(wǎng)絡(luò )支出，有六成以上同學(xué)此項開(kāi)銷(xiāo)超過(guò)40元，11.3%的同學(xué)更是超過(guò)了100元，這會(huì )產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟壓力。
此外愿意在外在形象(服裝、化妝、發(fā)型)上支出較多的同學(xué)比例較高(32.2%)，另外據了解女生在發(fā)型上的開(kāi)支比較高，周末學(xué)校附近的理發(fā)店發(fā)型設計生意可謂是客源充足。
(七)、消費結構不合理、合理消費意識不足
調查結果顯示,在消費習慣方面,很多同學(xué)都不太合理。男女生偏重也有所不同,部分女生愛(ài)逛街購物,伙食費用低于男同學(xué)，而且有很多都是見(jiàn)好就買(mǎi)從來(lái)不考慮價(jià)格;而部分男生則在上網(wǎng)以及戀愛(ài)方面投入了大量花費,沉醉在網(wǎng)絡(luò )與愛(ài)情的沼澤中無(wú)法自拔,并且男生還在送禮方面特別突出。更為讓人痛心的是大多數同學(xué)在學(xué)習上大花費可屬少之又少。在調查中，月消費主要項目在交通、通訊方面占47.7%，主要集中在購物上的占46.4%，而用于學(xué)習的消費只占28.5%。70%的同學(xué)每學(xué)期用于書(shū)籍的費用小于150元，也就是說(shuō)，除了學(xué)期初用于購買(mǎi)課本的費用之外，大多數同學(xué)基本沒(méi)有在書(shū)籍上的消費。據了解，平常時(shí)買(mǎi)報紙、雜志等也多用于娛樂(lè )，真正意義上在學(xué)業(yè)上的開(kāi)支甚少。
二、成因淺析
(一)、社會(huì )環(huán)境對大學(xué)生消費觀(guān)的負面影響
“遺傳、教育、環(huán)境是制約人的發(fā)展的三大因素，其中，環(huán)境是影響人發(fā)展的決定因素”。[②]總體而言，大學(xué)生的消費觀(guān)是不完整的，不穩定的，他們自控能力不強，所以難免受媒體宣傳誘導或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動(dòng)消費。今天的大學(xué)生
生活全方位地與社會(huì )接觸，當某些大學(xué)生受到享樂(lè )主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會(huì )風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒(méi)有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導，容易形成心理趨同的傾向，當學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿(mǎn)足較高的消費條件時(shí)，這些思想就會(huì )在他們的消費行為上充分體現。
(二)、高校教育對學(xué)生消費觀(guān)的導向教育還沒(méi)有形成足夠的重視
具體體現為：
其一，對大學(xué)生消費心理和行為研究不足。高校思想政治教育要真正達到有效性目的，就一刻不能缺少對學(xué)生實(shí)際行為的了解與掌握。
其二，對大學(xué)生消費觀(guān)的教育指導不夠。由于對大學(xué)生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀(guān)，同時(shí)由于工科院校課程設置等因素，與人生觀(guān)、勞動(dòng)觀(guān)、金錢(qián)觀(guān)、國情觀(guān)等重要思想觀(guān)念緊密相關(guān)的消費觀(guān)的專(zhuān)題教育在思想品德修養課中沒(méi)有充分開(kāi)展，從而也難以達到真正的指導目的。
其三，校風(fēng)建設范疇中普遍缺少倡導大學(xué)生勤儉節約生活消費觀(guān)的'內容。高校校風(fēng)主要體現的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設上注重塑造和強化學(xué)生良好的消費意識和消費行為，培養學(xué)生良好的消費習慣，這是高校思想政治教育一個(gè)非常重要的內容。
三、消費觀(guān)導向性建議
我們認為要正確引導大學(xué)生養成健康的消費心理和行為，可以從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
(一)、加強對大學(xué)生消費心理和行為研究
我們認為今后對于消費觀(guān)的社科研究應當重視和加強對大學(xué)生消費狀況的關(guān)注，注重研究我們的消費心理與行為，從中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，幫助我們養成健康消費心理，形成正確的消費觀(guān)。
(二)、培養和加強大學(xué)生的財商
智商反映人作為一般生物的生存能力，情商反映人作為社會(huì )生物的生存能力，財商則反映人作為經(jīng)濟人在經(jīng)濟社會(huì )里的生存能力。財商主要包括兩方面的內容：其一，正確認識金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力;其二，正確運用金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力。培養和加強理財能力是現今的大學(xué)生在激烈競爭的社會(huì )中生存的必備因素。理財不是簡(jiǎn)單的四則運算，不是簡(jiǎn)單的收支平衡，它需要長(cháng)期的理性基奠，是我們共同的課題。
(三)、高校校風(fēng)建設任重道遠
大學(xué)生良好消費風(fēng)氣應該成為良好校風(fēng)的重要組成部分，良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習、生活作風(fēng)的有機組合。其中學(xué)生的消費心理和行為是體現學(xué)生生活作風(fēng)的重要組成部分。應該把握“育人為先”的原則，重視大學(xué)生為人處世每個(gè)環(huán)節的教育，重視培養和塑造大學(xué)生健康的消費心理。學(xué)校應該把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分。大學(xué)的存在是為將來(lái)培養可以為天地立新、可以為民眾立命、可以為萬(wàn)事承重的后備人才，校風(fēng)建設意義深遠。
(四)、加強家庭環(huán)境教育
家庭環(huán)境對大學(xué)生的消費觀(guān)會(huì )產(chǎn)生潛移默化的影響，父母在日常生活消費的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對象，父母應該積極幫助子女培養理財和計劃消費的習慣。
(五)、增強獨立意識，倡導理性消費
大學(xué)生要對消費有獨立的行動(dòng)和理性的思考，不要人云亦云、盲目追風(fēng)，但也不能一成不變、冥頑不化。就是說(shuō)，在自己實(shí)際的消費能力和社會(huì )的現實(shí)狀況中找到一個(gè)平衡點(diǎn)，合理消費、理性消費。
四、結束語(yǔ)
回首上世紀八十年代，改革開(kāi)放初期，我們國家和發(fā)達國家的差距，主要是路的差距、樓的差距、交通工具等的差距，體現在硬件設施上的表征顯著(zhù)。而今，伴隨著(zhù)我國經(jīng)濟的高速持續增長(cháng)，上述差距在逐漸的縮小，越來(lái)越多的實(shí)例讓我們感覺(jué)到：人的質(zhì)量的差距是我們和發(fā)達國家的主要差距。作為大學(xué)生這個(gè)最具活力的群體，整體素質(zhì)的提高無(wú)疑會(huì )為我國的物質(zhì)文明、精神文明、政治文明以及社會(huì )文明建設提供持久強大的動(dòng)力。
作為大學(xué)生整體素質(zhì)構成的消費觀(guān)只是其中的一項指標，但卻能在一定層面體現這個(gè)群體的社會(huì )性格。通過(guò)這次調查，我們希望更多的人能夠關(guān)注大學(xué)生思想道德建設、生存能力培養，全社會(huì )共同努力打造一個(gè)積極向上、思考向前的大學(xué)環(huán)境，為即將步入社會(huì )的我們插上穩健、硬朗、執著(zhù)的雙翅。
理性消費、求索未來(lái)。
最后對在這次調查實(shí)踐中的受訪(fǎng)同學(xué)表示衷心的感謝!對全體成員共同的努力表示感謝!
附錄一：?jiǎn)?wèn)卷樣卷
大學(xué)生消費觀(guān)調查問(wèn)卷
親愛(ài)的同學(xué)：
您好，我們是中國石油大學(xué)(華東)經(jīng)濟管理學(xué)院的學(xué)生。為了解當代大學(xué)生的消費能力、消費習慣以及消費趨向，我們組織了本次問(wèn)卷調查，請您給予支持。我們承諾：所有涉及您的個(gè)人資料絕對保密，問(wèn)卷不記名，我們僅采用統計處理后的綜合數據。您的答案是對我們最大的支持，謝謝合作!
1、你的性別是：
a、男 b、女
2、你所在年級：
a、大一 b、大二 c、大三 d、大四 e、研究生或博士生
3、你平均每月的生活費用為：
a、300以下 b、300—500 c、500—1000 d、1000—1500 e、1500以上
4、除伙食費外，你每月消費的主要項目是(最多兩項)：
a、交通或通訊(電話(huà)、上網(wǎng)) b、購物(服裝、化妝品、零食等) c、學(xué)習(書(shū)籍、報刊)
d、交際或情感(聚餐、娛樂(lè )、戀愛(ài)) e、其它
5、你每學(xué)期用于外在形象(服飾、化妝品、發(fā)型等)上的消費額是：
a、基本沒(méi)有 b、200以?xún)?c、200—400 d、400—600 e、600以上
6、你每月上網(wǎng)費(寬帶和網(wǎng)吧)、手機費和電話(huà)費合計是：
a、40以下 b、40—70 c、70—100 d、100—130 e、130以上
7、你每學(xué)期在學(xué)習(書(shū)籍、報刊)上消費額是：
a、50以下 b、50—150 c、150—250 d、250以上
8、當你拿到下月生活費時(shí)，基本有怎樣的打算：
a、存起一部分錢(qián)剩余的當作下月生活費 b、進(jìn)行該月的預算，做好消費計劃
c、馬上去買(mǎi)或想去買(mǎi)自己想要的東西 d、沒(méi)有什么安排，想用就用
9、你購買(mǎi)商品時(shí)考慮最多的是(最多兩項)：
a、價(jià)格便宜，優(yōu)惠 b、有需要，不在乎價(jià)格 c、有需要，價(jià)格適中 d、名牌和時(shí)尚
e、一旦看上就立刻夠買(mǎi)
10、你現在每月有盈余嗎：
a、沒(méi)有 b、有，但不多 c、有很多
11、你對自己的消費有過(guò)記錄嗎：
a、全部記錄 b、有，但斷斷續續 c、想過(guò)但沒(méi)有落實(shí) d、不記錄
12、你最常用的消費方式是：
a、逛街砍價(jià) b、超市采購 c、網(wǎng)上購物 d、其它
13、你認為目前每月的生活費能夠滿(mǎn)足所需嗎：
a、綽綽有余 b、剛好合適 c、勉強 d、不夠用 e、遠遠不夠用
14、你有過(guò)因錢(qián)不夠而借錢(qián)的情況嗎：
a、有過(guò)但不多 b、經(jīng)常 c、從來(lái)沒(méi)有
15、你目前擁有下列哪些電子數碼產(chǎn)品(多選)：
a、mp3/mp4 b、手機 c、電腦 d、電子詞典 e、游戲機/psp f、cd機
g、數碼相機/攝像機
16、你最理想的消費來(lái)源是：
a、父母給予 b、打工、勤工助學(xué) c、獎助學(xué)金 d、其它
17、你每月打工或勤工助學(xué)收入是：
a、沒(méi)有 b、100以?xún)?c、100—300 d、300—500 e、500以上
18、就整體情況而言，你如何看待周邊同學(xué)當前的消費狀況：
a、過(guò)高 b、比較高 c、比較符合實(shí)際 d、比較節儉 e、偏低
大學(xué)生消費調查報告3
一.調查背景：
網(wǎng)絡(luò )購物作為一種新的購物方式，正以其便捷、時(shí)尚的特點(diǎn)吸引著(zhù)越來(lái)越多的消費者。網(wǎng)絡(luò )購物因其物美價(jià)廉、方便快捷而風(fēng)靡時(shí)下，受到消費者的青睞,網(wǎng)絡(luò )購物消費異軍突起。易觀(guān)EnfodeskTM發(fā)布的數據顯示，20xx年中國網(wǎng)上零售市場(chǎng)整體銷(xiāo)售規模已達到1220.1億元，相比20xx年增長(cháng)137.2%，增長(cháng)率有明顯回升。20xx年，淘寶網(wǎng)與軟銀集團控股雅虎日本在日本共同啟動(dòng)中日網(wǎng)購互聯(lián)平臺，打造亞洲最大網(wǎng)絡(luò )零售商圈。這無(wú)疑推動(dòng)了“足不出戶(hù)”淘盡天下成為可能。截止20xx年12月31日，淘寶網(wǎng)注冊會(huì )員超1億人，覆蓋了中國絕大部分網(wǎng)購人群，交易額也已超過(guò)5000億元。然而近年來(lái)，根據消協(xié)統計，網(wǎng)購成為增長(cháng)行最快的投訴熱點(diǎn)之一。網(wǎng)絡(luò )欺詐層出不窮，商品也不總是物美價(jià)廉，服務(wù)質(zhì)量差強人意。
二.調查方法與范圍：
隨著(zhù)網(wǎng)上購物的快速發(fā)展，網(wǎng)購熱潮也深入影響當今的大學(xué)生們。為了了解大學(xué)生網(wǎng)購的具體情況，我們以安徽工業(yè)大學(xué)為試點(diǎn)展開(kāi)了調查。調查中，我們采取整群隨機抽樣的方法，男女比例各50%，共投放了100份調查問(wèn)卷，收集同學(xué)的看法和意見(jiàn)。在調查的過(guò)程中，我們隨機選擇教南和教D共六個(gè)教室晚自習期間發(fā)放問(wèn)卷，總共發(fā)放了100份，回收100份，有效問(wèn)卷85份，其中男生48份女生37份，有效率85%。
三.調查問(wèn)題分析：
通過(guò)對調查問(wèn)卷結果的統計和分析我們發(fā)現，大學(xué)生嘗試過(guò)網(wǎng)上購物的人占大多數，網(wǎng)購現象比較普遍;大學(xué)生網(wǎng)購的商品較多樣化;網(wǎng)購還存在很多問(wèn)題。具體情況如下：
(一)大學(xué)生網(wǎng)購現象比較普遍，具體情況是：
對于大學(xué)生是否嘗試過(guò)網(wǎng)購的問(wèn)題，我們進(jìn)行了調查統計，由圖1的統計數據結果顯示，有六成左右的大學(xué)生有過(guò)網(wǎng)上購物經(jīng)歷，可見(jiàn)，嘗試過(guò)網(wǎng)上購物的大學(xué)生占了大多數，大學(xué)生網(wǎng)購現象比較普遍。從問(wèn)卷的結果來(lái)看，調查對象對網(wǎng)購都很熟悉。這與目前大學(xué)生電腦普及率很高的客觀(guān)現實(shí)也是基本相吻合的。調查結果的數據未達到預期中的七八成，追究其原因有兩點(diǎn)：一是自習室同學(xué)多在認真學(xué)習，對待問(wèn)卷會(huì )有些敷衍的選擇題目少的回答;二是自習室低年級同學(xué)居多，未完全適應大學(xué)生活。從大家熱衷于網(wǎng)購情況來(lái)看網(wǎng)購中有很多不同種類(lèi)的網(wǎng)站，較大部分的同學(xué)們更多的是選擇貨物繁多，種類(lèi)齊全的淘寶網(wǎng)。我們通過(guò)對同學(xué)的問(wèn)卷統計來(lái)看，網(wǎng)購極大改變了傳統的購物方式，其便捷迅速的優(yōu)點(diǎn)是傳統商業(yè)購物渠道所不及的。
探究大學(xué)生網(wǎng)購普遍的原因有以下幾點(diǎn)，一是網(wǎng)絡(luò )中的商品比較豐富。相比現實(shí)社區活動(dòng)的局限性，網(wǎng)絡(luò )作為虛擬的社區，有“無(wú)限”的空間和領(lǐng)域，在這個(gè)空間中人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )商店來(lái)尋找自己想要購買(mǎi)的商品和服務(wù)。網(wǎng)絡(luò )虛擬空間的無(wú)地域、無(wú)國界的特點(diǎn)，導致網(wǎng)絡(luò )購物也突破了地域、國界的界限，使消費者可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )購買(mǎi)到自己生活的社區難以買(mǎi)到的商品。二是網(wǎng)絡(luò )中商品價(jià)格相對低廉。網(wǎng)上中的商品低價(jià)的原因就在于網(wǎng)絡(luò )可以省去傳統商場(chǎng)無(wú)法省去的一些費用，例如場(chǎng)地租金、員工的工資等。因此網(wǎng)絡(luò )商品的附加費用比較低，商品的價(jià)格也就低了。低廉的價(jià)格正是吸引大學(xué)生這個(gè)“純消費”群體樂(lè )意參與網(wǎng)絡(luò )購物的重要原因。三是網(wǎng)絡(luò )購物的快捷便利。隨著(zhù)快遞公司的迅速發(fā)展，促使了網(wǎng)絡(luò )購物的繁榮�，F在的快遞公司不僅僅局限于傳統的郵局，新出現了很多快遞機構，例如宅急送、申通快遞、圓通快遞、中通快遞、天天快遞等等。這些快遞公司的出現加速了網(wǎng)絡(luò )購物的發(fā)展，使網(wǎng)絡(luò )消費變的更加便利和快捷。一個(gè)方面減輕了商店的促銷(xiāo)和分銷(xiāo)的壓力，另一方面也方便了消費者購物。消費者只需要在網(wǎng)上挑選商品，剩下的事情就由商家和快遞公司來(lái)完成，無(wú)需消費者親自到商店中購買(mǎi)。而且網(wǎng)絡(luò )商店24小時(shí)的開(kāi)放，更大程度上方便了顧客，不會(huì )受到營(yíng)業(yè)時(shí)間的限制，大學(xué)生更適應這種新式的購物方式。四是網(wǎng)絡(luò )購物的群體認同感。網(wǎng)絡(luò )購物作為一種新式的購物方式，從它的興起到慢慢成熟，網(wǎng)絡(luò )購物人數在不斷的增加。但由于網(wǎng)購的限定性，網(wǎng)絡(luò )購物的.消費者相對而言還是少數，人們對網(wǎng)絡(luò )消費還是感覺(jué)很新奇，網(wǎng)絡(luò )購物者也會(huì )把自己同其他群體分離開(kāi)來(lái)，形成一個(gè)特殊的群體。特別是大學(xué)生，個(gè)性使他們更喜歡“標榜”自己,從而更加注重網(wǎng)絡(luò )購物所帶來(lái)的特殊群體的認同感。
(二)大學(xué)生網(wǎng)購的產(chǎn)品多樣化，主要有：服裝及鞋類(lèi)、書(shū)籍、電子產(chǎn)品
調查顯示，大學(xué)生所網(wǎng)購的產(chǎn)品多種多樣，其中六成以上大學(xué)生回答購買(mǎi)過(guò)書(shū)籍，四成左右購買(mǎi)過(guò)電子產(chǎn)品，三成購買(mǎi)過(guò)服裝及鞋類(lèi)。
調查結果與大學(xué)生群體有很大的關(guān)系。首先，大學(xué)生是思想開(kāi)放的學(xué)生，雖然學(xué)習占了生活的很大一部分，但是大學(xué)生學(xué)習的范圍相比中學(xué)生更加廣泛更加多元化，單純的課本、習題已經(jīng)不能滿(mǎn)足大學(xué)生學(xué)習的需求，因此會(huì )購買(mǎi)更多的書(shū)籍以擴充自己的知識面和滿(mǎn)足自己的興趣。網(wǎng)購能滿(mǎn)足他們對各種興趣愛(ài)好書(shū)籍的需求。其次，大學(xué)生接受的是高等教育，站在時(shí)代的前沿，電子產(chǎn)品是信息時(shí)代的重要產(chǎn)物，如MP3、MP5、手機、數碼相機等電子產(chǎn)品已是大學(xué)生生活中息息相關(guān)的物品，網(wǎng)購以其特有的優(yōu)勢在大學(xué)生電子產(chǎn)品市場(chǎng)分了一塊蛋糕。最后，大學(xué)生個(gè)性張揚，是個(gè)追求時(shí)尚的群體，服裝、飾品自然是大學(xué)生所關(guān)心的話(huà)題。大學(xué)生作為一個(gè)純消費群體，有著(zhù)旺盛的消費需求，但是經(jīng)濟上未獨立，消費受到很大制約。受網(wǎng)絡(luò )購物中商品的低價(jià)格的吸引，促使他們更愿意在網(wǎng)上購買(mǎi)折扣比較大的商品。在網(wǎng)絡(luò )中出售的商品通常要比傳統的商品價(jià)格低一些，調查數據顯示，學(xué)生比較關(guān)注的商品，服飾是折扣最大的，能達到50%以上;其次是電子產(chǎn)品，平均折扣在40%;書(shū)籍，一般便宜20%-30%。這就促成了大學(xué)生網(wǎng)購的行為。另外，點(diǎn)卡充值類(lèi)、音像制品、車(chē)票電影票、體育用品、食品也是大學(xué)生經(jīng)常網(wǎng)購的產(chǎn)品。
(三)網(wǎng)購還存在較多問(wèn)題，主要有：描述不符、服務(wù)不周到、存在欺詐、退貨困難
在大學(xué)生網(wǎng)購問(wèn)題的回答中，圖3統計數據結果表明，網(wǎng)購還存在很多問(wèn)題，其中有七成左右大學(xué)生回答網(wǎng)購的產(chǎn)品描述和實(shí)物不相符，四成回答退貨困難，三成回答存在欺詐和服務(wù)不周到。
造成上述網(wǎng)購問(wèn)題的有網(wǎng)購其本身缺點(diǎn)，但更多的是網(wǎng)購管理體制的不健全。其本身缺點(diǎn)是實(shí)物不可觸摸，交錢(qián)與交貨分開(kāi)。管理體制不健全主要體現在以下幾點(diǎn)，一是商家信譽(yù)問(wèn)題。在網(wǎng)絡(luò )交易中，由于網(wǎng)絡(luò )的虛擬性使得買(mǎi)賣(mài)雙方之間存在著(zhù)信息的不對稱(chēng)性，大學(xué)生很難接觸到商品、不清楚商品的質(zhì)量;反過(guò)來(lái)，商家也很難見(jiàn)到消費者，不了解消費者的身份。這樣使有些商家和消費者利用網(wǎng)絡(luò )的虛擬性擾亂市場(chǎng)秩序，從而影響大學(xué)生網(wǎng)上購物。二是交易欺詐問(wèn)題。傳統的消費環(huán)境，支付是面對面發(fā)生的，一手交錢(qián)，一手交貨，不會(huì )存在延后性和虛擬性，所以基本上不存在交易的安全性問(wèn)題。但是網(wǎng)絡(luò )購物過(guò)程中，由于交易是在虛擬空間中進(jìn)行的，很容易存在著(zhù)詐騙，尤其是對個(gè)人信息和賬戶(hù)的安全，這也會(huì )影響到大學(xué)生網(wǎng)上購物。三是物流配送問(wèn)題。在快遞剛剛成立之初，由于存在各種不完善的環(huán)節，導致物品在配送的過(guò)程中出現很多問(wèn)題，比如商品的損毀、丟失、傳遞不及時(shí)等等。售后服務(wù)問(wèn)題網(wǎng)絡(luò )購物時(shí)，消費者并沒(méi)有實(shí)際接觸到商品，比如在網(wǎng)上購買(mǎi)服裝，消費者沒(méi)法進(jìn)行試穿，僅憑在網(wǎng)絡(luò )上的信息有時(shí)很難確定是否合適，若買(mǎi)回來(lái)之后發(fā)現不合適，有的商家同意退貨，但要自己承擔郵費;有的商家根本不同意退貨，給消費者帶來(lái)?yè)p失�？傊�，網(wǎng)購還存在較多問(wèn)題。所以，在網(wǎng)購時(shí)，大學(xué)生應該擦亮自己眼鏡，深入了解商家、商品和物流情況，選擇理性的消費。
大學(xué)生消費調查報告4
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，信息化進(jìn)程的加快，手機作為高新科技產(chǎn)品之一，是人們受到越來(lái)越多的關(guān)注，而大學(xué)生作為一個(gè)巨大的消費群體，對手機市場(chǎng)起到一個(gè)不容忽視的作用.因此，對大學(xué)生手機消費情況進(jìn)行了深刻調查，通過(guò)這次問(wèn)卷調查.得到了比較準確的數據，并根據數據進(jìn)行了科學(xué)分析，得出了大學(xué)生使用手機的一些情況和較為批邊的現象，其調查結果如下：
一 大學(xué)生使用手機的基本情況
根據調查顯示，在大學(xué)校園內有98%的人群使用手機，只有僅少數1%的人沒(méi)有手機，其中在使用手機的人群中有13%的人有兩部手機，出現這種現象的有9%的人是臨近畢業(yè)的大學(xué)生，這些群體主要是為了不漏過(guò)任何招聘信息，能和用人單位時(shí)刻保持聯(lián)系.同時(shí)不同的人群對手機電話(huà)費用的支出也不盡相同，據調查，每月手機費用支出在100以下的占73%，每月消費在100以上的占27%.在這些手機費用的支出中對短信功能的使用遠遠超過(guò)了通話(huà)功能，大多數人群的每月短信費用占總費用支出的2/3，同時(shí)也有26%的人群利用手機上網(wǎng)，可見(jiàn)，大學(xué)生對手機前沿科技知識越來(lái)越了解了，對手機的消費和如何利用手機功能為自身創(chuàng )造價(jià)值方面顯的越來(lái)越成熟.從以上的分析中，可以清楚的看到學(xué)生消費者的確是一個(gè)不容忽視的消費群體，并且隨著(zhù)時(shí)間的推移，這一特殊的消費群體越來(lái)越表現出其巨大的消費潛力.
二 學(xué)生手機族的消費動(dòng)力
根據調查顯示的數據，可知學(xué)生手機族的消費動(dòng)力處于一個(gè)較高水平，造成這一較高的消費動(dòng)力的原因，據調查，有以下幾點(diǎn)：
第一 社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展水平的提高，家庭收入的增加，學(xué)生消費者的消費心理欲望增強.
第二 新經(jīng)濟，新文化，新觀(guān)念，學(xué)生的總體規范發(fā)生了極大的變化，這就引起了手機消費的購買(mǎi)決定.
第三 信息的極大豐富化，便利化，廠(chǎng)商在手機廣告的宣傳力度上，對學(xué)生消費者的消費動(dòng)力也有影響.
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生手機族的消費動(dòng)力是在一個(gè)高水平上，在這總前提下，就回發(fā)展出一系列滿(mǎn)足消費動(dòng)機的目標，從而最終做出購買(mǎi)決定.
三 學(xué)生手機族的消費動(dòng)機
經(jīng)過(guò)學(xué)習過(guò)程對消費的需求，根據學(xué)生手機族對手機購買(mǎi)的動(dòng)機進(jìn)行了調查，起動(dòng)機分為以下四種：
第一，實(shí)用功能的購買(mǎi)動(dòng)機.據調查顯示，學(xué)生消費者在購買(mǎi)手機時(shí)，最注重的還是質(zhì)量與實(shí)用功能，有79%的被調查者以為好用和耐用是重要的.而在現階段在滿(mǎn)足人們質(zhì)量的要求上，對手機功能的要求也很重要.70%的人群希望手機帶有攝像，MP3，MP4，紅外線(xiàn)和藍牙等功能，同時(shí)也對手機品牌的趨向也很所不同，90%消費群體以為諾基亞，摩托羅拉，三星，索愛(ài)等品牌較為認可，而對CECT，NEC等國產(chǎn)品牌持否定態(tài)度，由此可以看出，學(xué)生手機族的消費觀(guān)念越來(lái)越趨向于時(shí)尚，潮流的發(fā)展方向.
第二，外觀(guān)設計的購買(mǎi)動(dòng)機.學(xué)生消費者在購買(mǎi)手機時(shí)，大部分被調查者認為有質(zhì)量保證的前提下，有60%的人考慮手機的外觀(guān)設計，有60%的人認為手機的外觀(guān)設計是影響購買(mǎi)的程度，據調查優(yōu)0%的人群喜歡大屏幕的手機，先在手機市場(chǎng)中主要有翻蓋，直板，滑蓋，旋蓋幾種機型，廠(chǎng)商根據不同的市場(chǎng)需求不斷更新?lián)Q代，推出心腸品使消費者有更多的選擇范圍，所以在手機的款式，造型，顏色等方面都能夠吸引學(xué)生，同時(shí)，有68%的學(xué)生希望擁為"大學(xué)生量身訂做的手機"，由此可見(jiàn)，手機廠(chǎng)商如果抓住學(xué)生這個(gè)強大的消費群體，迎合學(xué)生的需求，就會(huì )給廠(chǎng)商帶來(lái)更大的效用.
第三，方便的購買(mǎi)動(dòng)機.根據前面學(xué)生手機族的分析，得知大多數學(xué)生消費者購買(mǎi)手機的真正目的在于方便與家人、朋友、用人單位聯(lián)系。對于購買(mǎi)手機與家人聯(lián)系這一目的，據調查顯示，有95%學(xué)生手機族的父母均持肯定態(tài)度，而這種態(tài)度對學(xué)生手機族購買(mǎi)動(dòng)機的.產(chǎn)生具有直接的推動(dòng)作用。除此之外也為了方便朋友之間的相互聯(lián)系據調查，用于聯(lián)系這方面的購機因素，較為重要，另外，還有部分臨近畢業(yè)的大學(xué)生怕漏過(guò)任何招聘信息的壓力，也推動(dòng)了此種購買(mǎi)動(dòng)機的產(chǎn)生。
第四，廉價(jià)的購買(mǎi)動(dòng)機.據調查顯示，有69%的大學(xué)生人群所能承受的手機價(jià)格在1000～20xx元之間，手機間隔在20xx元以上的購買(mǎi)人群也占有相當多的比例.也就是手，對與大學(xué)生他們需要的是不同檔次的手機，水者經(jīng)濟的發(fā)展，生活水平的提高，學(xué)生手機族會(huì )根據自身的經(jīng)濟情況購買(mǎi)手機，現在手機廠(chǎng)商也為學(xué)生提供了一種欲付話(huà)費贈手機的活動(dòng)，類(lèi)似著(zhù)種分期付款并能用到價(jià)格貴，功能全的手機，有53%的人群持贊同意見(jiàn)，如此的消費能緩解購機當時(shí)的經(jīng)濟壓力.因此手機廠(chǎng)家需要生產(chǎn)高，中，低檔不同檔次的手機，以滿(mǎn)足大學(xué)生手機族的需求，以達到手機廠(chǎng)商和消費者實(shí)現雙贏(yíng)的政策.
四 手機市場(chǎng)
在被調查者中98%的學(xué)生消費群體認為手機作為現代通訊工具是必不可少的，75%的人群認為手機應該哦每2到3年一換，也有少數一部分世上一族追隨世上潮流，追隨最新，最炫的手機款式.因此，這部分人群的手機更換頻率就很快.所以對手機的不同款式的需求量也就大大增加，要提高對此消費群體的關(guān)注，家大開(kāi)發(fā)這片新市場(chǎng)，推行各項讓利策略及鼓勵措施，進(jìn)一步加深對廠(chǎng)商產(chǎn)品的推廣，見(jiàn)回對手機市場(chǎng)起到積極的促進(jìn)作用.
總的來(lái)說(shuō)，本調查是成功的，達到了預期的目的，較為全面地考察了影響大學(xué)生手機消費的因素.不過(guò)，還需要更加深入更加細致的調查，手機已經(jīng)滲透到大學(xué)生的日常生活學(xué)習中，并與電腦網(wǎng)絡(luò )一樣是大學(xué)生生活中不可缺少的一部分。在手機的相關(guān)使用和消費中，大學(xué)生充分體現了年輕人的敢于嘗試新鮮事物，勇于創(chuàng )新，張揚個(gè)性的優(yōu)點(diǎn)不過(guò)也有不足之處，在某些方面，大學(xué)生因為缺乏經(jīng)驗，還是不能理智的思考，在手機的使用及消費中沒(méi)有過(guò)于詳細的計劃，在學(xué)習與娛樂(lè )中并沒(méi)有找到切合自己的平衡點(diǎn)，結果浪費了自己的精力與財力。在學(xué)習方面，大學(xué)生的自主學(xué)習的能力還很弱，因該有意識的進(jìn)行自我訓練，以達到自身能力的提高。
大學(xué)生消費調查報告5
摘要：大學(xué)生作為特殊的消費群體，對小商品的消費各不相同。經(jīng)濟基礎決定上層建筑，因此大部分消費傾向是依據家庭收入而定。不同的社會(huì )經(jīng)濟條件下，同一種商品也會(huì )出現不同的使用價(jià)值。不同的大學(xué)生對必需品及奢侈品的消費觀(guān)念不同，對商品的使用價(jià)值要求也不相同。由于消費對象不同，月生活費不同，在飲食、學(xué)習、娛樂(lè )方面的消費比例也不一樣，對商品使用價(jià)值的要求也不一樣。商品有自然屬性和社會(huì )屬性，不同的自然屬性，其使用價(jià)值也不相同，即使是同種商品同一消費對象也會(huì )有多種實(shí)用價(jià)值。
關(guān)鍵字：大學(xué)生使用價(jià)值消費觀(guān)小商品調查
一、調查目的：
了解大學(xué)生的消費現狀與消費觀(guān)，大學(xué)生對不同使用價(jià)值的小商品的消費觀(guān)，從而得知同一商品同一消費者有不同的使用價(jià)值，比較分析消費水平不同大學(xué)生對不同商品的的消費觀(guān)及及對不同商品的使用價(jià)值的不同要求。
二、調查對象及地點(diǎn)：
南昌大學(xué)前湖校區在校大學(xué)生
三、調查方式：
本次調查采取調查問(wèn)卷方式（調查問(wèn)卷附在后面），調查問(wèn)卷的結果為總21份，有效21份。以問(wèn)卷調查為主，以訪(fǎng)談為輔助，通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún)或資料查詢(xún)調查統計資料，發(fā)放問(wèn)卷主要以電子稿發(fā)送郵件方式及個(gè)人填寫(xiě)問(wèn)卷方式進(jìn)行。
四、調查時(shí)間：
20xx-12-10
五、調查內容：
本次調查主要針對大學(xué)生對商品消費情況的觀(guān)念及商品使用價(jià)值的看法。具體包括家庭收入，月生活費，在飲食、生活、學(xué)習、娛樂(lè )方面支出情況及看法。
六、調查結果：
此次調查對象中，男女比例相當，調查中以大三學(xué)生居多，所做的調查結果具有普遍性和代表性，能代表男生和女生對不同商品不同使用價(jià)值的普遍看法。在調查對象中，涉及到來(lái)自城市、鄉鎮、農村等不同地區的不同消費對象，涉及范圍廣，具有說(shuō)服力和可比較性，他們的家庭月品均收入水平也不相同，因而月生活費也因此而有差異，導致他們對同一商品的使用價(jià)值看法也有差異。不同的社會(huì )經(jīng)濟條件下，同一種商品也會(huì )出現不同的使用價(jià)值。具體小商品消費情況調查數據分析附在后面。
調查對象中6人來(lái)自城市，他們的家庭月平均收入大都在5000元以上，月生活費大都在1500以上；調查中大部分人來(lái)自城鎮，他們的家庭月平均收入大都在3000-5000元，月生活費在1000元左右；還有6人是來(lái)自農村的，他們的月平均收入在1000-3000元甚至1000元以下，月生活費自然也不多400-700元，甚至400元以下，他們中有些人部分甚至大部分生活費的來(lái)源是自己課余時(shí)間勤工儉學(xué)所得。消費水平自然就不一樣。
不同的商品有不同的使用價(jià)值，數碼相機和手機是不同的商品，一個(gè)用于拍照，一個(gè)用于打電話(huà)。因此商品的.自然屬性不同，其使用價(jià)值不同。
對于數碼相機這種產(chǎn)品，不同的消費水平的消費對象有不同觀(guān)念看法，近年來(lái)，隨著(zhù)計算機技術(shù)的迅速發(fā)展，出現了許多數碼化產(chǎn)品。就像給計算機插上了翅膀，使其越來(lái)越強大，也越來(lái)越方便，價(jià)格也越來(lái)越便宜。以前覺(jué)得手機拍照很好的一部分人，被數碼相機漂亮的外形，很高的像素，及強大的功能所吸引，數碼相機逐漸替代了手機的照相功能。因此，由于技術(shù)的成熟，加上歐美市場(chǎng)的打開(kāi)，廠(chǎng)商開(kāi)始大規模生產(chǎn)數碼相機，所以隨著(zhù)技術(shù)的發(fā)展，技術(shù)進(jìn)步，使用價(jià)值的作用會(huì )有替代和變化。
用數碼相機代替手機，消費水平一般的人就會(huì )認為， 數碼相機的價(jià)格太高，因為數碼相機不是必須品，他們會(huì )覺(jué)得沒(méi)必要支付過(guò)多的金錢(qián)在這上面，數碼相機可有可無(wú)，因此這類(lèi)人中很少有人會(huì )去花大價(jià)錢(qián)購買(mǎi)。如果需要照相就直接用手機拍照或借別人的相機就行，他們對相機的渴望不是很高。
消費水平低的人，這部分人大多來(lái)自農村，雖然有購買(mǎi)的欲望，覺(jué)得數碼相機是個(gè)新的東西，很想去嘗試和接觸，但是由于經(jīng)濟能力的限制，生活費不夠，沒(méi)有能力支付，所以對于他們來(lái)說(shuō)數碼相機就是一個(gè)奢侈品。
因此，同一個(gè)數碼相機，不同的人會(huì )有不同的看法。同一商品對不同的人會(huì )有不同的使用價(jià)值，隨著(zhù)科技的進(jìn)步，人們對數碼相機的要求越來(lái)越高，不僅要求高性能，而且要求漂亮的外形。以前數碼相機用于拍照，現在不僅用于拍照，還可用于攝影留念等，技術(shù)進(jìn)步同種商品的使用價(jià)值就被以前的使用價(jià)值替代或更新。
對于手機這種商品，既可以打電話(huà)，又可以發(fā)短信，現在的智能手機上網(wǎng)、微博、飛信等，看電子書(shū)，聽(tīng)歌等也非常方便，即使是不同消費水平的人，不管價(jià)格方面的差異，大學(xué)生也會(huì )至少沒(méi)人一部手機，手機已經(jīng)成為大學(xué)生生活中的必需品。但是手機也有不足之處，價(jià)格普遍較高，易用性較差，新手需要慢慢適應。 那些對電腦以及手機不是很熟悉的朋友來(lái)說(shuō)，如果你想玩轉一個(gè)智能手機，不花點(diǎn)時(shí)間好好鉆研鉆研是不行的 ，畢竟如今的智能手機就好比是一臺縮小版的PC。
手機有不同的功能，就能滿(mǎn)足消費者不同的需求，因此可以說(shuō)，商品有多少種自然屬性，就有多少種使用價(jià)值。同種商品對同一消費者有多種實(shí)用價(jià)值。
在不同的社會(huì )經(jīng)濟條件下，手機也展現出不同的功能。從貝爾德實(shí)驗發(fā)現開(kāi)始，到有線(xiàn)電話(huà)；電磁波的發(fā)現，成為“有線(xiàn)電通信”向“無(wú)線(xiàn)電通信”的轉折點(diǎn)，也成為整個(gè)移動(dòng)通信的發(fā)源點(diǎn)也從其重量仍有大約750克，與今天僅重60克的手機相比，象一塊大磚頭，此后又進(jìn)一步小型化，輕型化；從只能用于通話(huà)到現在的“掌上電腦”，移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的到來(lái)，智能手機的流行已成為手機市場(chǎng)的一大趨勢。這類(lèi)移動(dòng)智能終端的出現改變了很多人的生活方式及對傳統通訊工具的需求，人們不再滿(mǎn)足于手機的外觀(guān)和基本功能的使用，而開(kāi)始追求手機強大的操作系統給人們帶來(lái)更多、更強、更具個(gè)性的社交化服務(wù)。智能手機也幾乎成了這個(gè)時(shí)代不可或缺的代表配置。如今，越來(lái)越多的消費者已經(jīng)將購機目標定位在智能手機身上。與傳統功能手機相比，智能手機以其便攜、智能等的特點(diǎn)，使其在娛樂(lè )、商務(wù)、時(shí)訊及服務(wù)等應用功能上能更好的滿(mǎn)足消費者對移動(dòng)互聯(lián)的體驗。
從手機的發(fā)展歷程看，不同的社會(huì )經(jīng)濟條件，手機也會(huì )呈現出不同的性能。不同的社會(huì )經(jīng)濟條件下，同一種商品也會(huì )出現不同的使用價(jià)值。
以上商品都是娛樂(lè )方面的，對于飲食和學(xué)習方面的商品，其使用價(jià)值也會(huì )有所不同，商品的使用價(jià)值是一個(gè)動(dòng)態(tài)的綜合的概念。
學(xué)習方面，對于一些學(xué)習必需品，筆、本子、書(shū)、復印打印資料等方面的支出是必須的，但是對于電子詞典，掌上電腦等方面的輔導用書(shū)則不是必需品了，因消費水平而異。
飲食方面，比如香蕉，這種味香、富于營(yíng)養，終年可收獲的水果，在溫帶地區也很受重視。香蕉屬高熱量水果，據分析每100克果肉的發(fā)熱量達91大卡。在一些熱帶地區香蕉還作為主要糧食。香蕉果肉營(yíng)養價(jià)值頗高，每100克果肉含碳水化合物20克、蛋白質(zhì)1．2克、脂肪0．6克。
此外，還含多種微量元素和維生素。其中維生素A能促進(jìn)生長(cháng)，增強對疾病的抵抗力，是維持正常的生殖力和視力所必需；硫胺素能抗腳氣病，促進(jìn)食欲、助消化，保護神經(jīng)系統；核黃素能促進(jìn)人體正常生長(cháng)和發(fā)育。
從營(yíng)養角度看，香蕉是淀粉質(zhì)豐富的有益水果。香蕉營(yíng)養豐富，鮮果肉質(zhì)軟滑、香甜可口，是廣受歡迎的熱帶水果。鮮果可作糧食、蔬菜外，還可加工淀粉、罐頭、果醬、果泥、蕉干、炸蕉片等；蕉稈可制紙、繩，莖、葉、果皮作牲畜飼料及肥料，乳汁可作染色劑。
中醫認為香蕉性寒味甘，遠古書(shū)籍中早有記載其營(yíng)養價(jià)值，功效包括清熱解毒、潤腸通便、潤肺止咳、降低血壓和滋補作用等，屬于優(yōu)質(zhì)水果，真正價(jià)廉物美。若你擁有干性皮膚，每到冬春時(shí)一定會(huì )非常煩惱。你只需按以下招數每星期作兩次香蕉面膜，就能給它適當的滋潤，改善干燥的皮膚。
民間驗方更有用香蕉燉冰糖，醫治久咳；用香蕉煮酒，作為食療。近代醫學(xué)建議，用香蕉可治高血壓，因它含鉀量豐富，可平衡鈉的不良作用，并促進(jìn)細胞及組織生長(cháng)。用香蕉可治療便秘，因它能促進(jìn)腸胃蠕動(dòng)。德國研究人員表示，用香蕉可治抑郁和情緒不安，因它能促進(jìn)大腦分泌內啡化學(xué)物質(zhì)�？傊�，身體燥熱者大可一日一香蕉，但如害怕香蕉性寒，可以將香蕉果肉煮熟后食用。凡事總有合理解釋?zhuān)憬缎院�，根據“熱者寒”的原理，最適合燥熱人士享用。痔瘡出血者、因燥熱而致胎動(dòng)不安者，都可生吃蕉肉。
香蕉有這么多的功效，能滿(mǎn)足人各種不同的需求，營(yíng)養豐富，還能治病。同種商品有不同的使用價(jià)值。當然香蕉因其自然屬性不同，也會(huì )有一些不足之處。
正因為香蕉性寒，體質(zhì)偏于虛寒者，最好避之則吉。例如胃寒、虛寒、腎炎、
懷孕期腳腫者，最好不要生吃香蕉。除非蕉肉經(jīng)過(guò)蒸煮，寒性減退后才可進(jìn)食。至于寒咳本不應吃香蕉，但將香蕉蒸熟可吃。而從中醫學(xué)角度去分析，香蕉味甘性寒，可清熱潤腸，促進(jìn)腸胃蠕動(dòng)，但脾虛泄瀉者卻不宜。香蕉性質(zhì)偏寒，胃痛腹涼、脾胃虛寒的人應少吃。最典型的是老人、孩子吃過(guò)生香蕉之后，非但不能幫助通便，反而可發(fā)生明顯的便秘。
香蕉除了本身的作用外，還可創(chuàng )造附加值。香蕉果實(shí)除作鮮果食用外，也可制成各種香蕉制品，如果脯、香蕉干、果汁、香精、香蕉炸片、香蕉粉、香蕉面、香蕉汁、香蕉醬及糖水、香蕉罐頭等；香蕉葉片可包裹食物；還可用于加工，如熟香蕉可制成香蕉粉，用于制糕餅及面包；果實(shí)經(jīng)發(fā)酵后可釀造香蕉酒或提取酒精；香蕉的假莖、吸芽、花蕾都含有大量的營(yíng)養物質(zhì)，是很好的青飼料，可用于喂豬；假莖與葉富含纖維素，可制作繩、編織物和造紙；假莖的汁液可提制出一種食品防腐劑和染料的固定劑，假莖的灰分含堿量很高，可用于制堿水；假莖、葉的鉀含量較高，切碎后回田有增加土壤有機質(zhì)和疏松土壤的作用，同時(shí)還增加了土壤的鉀。
從以上各種商品的分析中可以得出，商品不僅可以從自身的價(jià)值方面滿(mǎn)足人們的不同需求，而且還可以創(chuàng )造很多附加值，充分利用，加工之后還有很多的新的附加值商品，能滿(mǎn)足人的不同需求，所以同一種商品，同一消費者同一經(jīng)濟條件下，也會(huì )有不同的使用價(jià)值。商品有多少種自然屬性就有多少種使用價(jià)值；商品的自然屬性不同，其實(shí)用價(jià)值也不同；不同的社會(huì )經(jīng)濟條件下，同一種商品也會(huì )出現不同的使用價(jià)值；同種商品同一消費者也會(huì )有多種實(shí)用價(jià)值；隨著(zhù)科技的發(fā)展，技術(shù)進(jìn)步，使用價(jià)值也會(huì )發(fā)生更新和替代。充分說(shuō)明商品的使用價(jià)值是一個(gè)動(dòng)態(tài)的綜合的概念。
大學(xué)生消費調查報告6
說(shuō)實(shí)話(huà)，在之前我并沒(méi)有對此類(lèi)課程有過(guò)任何的好感，總感覺(jué)這就是一門(mén)枯燥無(wú)味、政策性的一些課程，學(xué)與不學(xué)在基本面來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有任何意義。但是，不得不說(shuō)， 毛概 這門(mén)課給我的感覺(jué)不一樣，真正意義上有了想去聽(tīng)一下的想法，或許是這門(mén)課更多的涉及到了一些現實(shí)性質(zhì)的問(wèn)題而不全是一套理論性質(zhì)的說(shuō)教。所以，當聽(tīng)說(shuō)需要做實(shí)踐調查的時(shí)候，比起以往有了更多的熱情在里面。
我們確定了調查題目后，在大家一起商討的情況下，總算是將最基礎的定義問(wèn)題解決了。其后，在明確了調查目的的同時(shí)又制定了調查問(wèn)卷的樣板，在不斷的修改與補充中，最終的定稿總算是出來(lái)了。
在調查問(wèn)卷出來(lái)以后，就是各組員分組向目標人群發(fā)放以及回收調查問(wèn)卷的各項工作�；厥罩笮〗M又一起將選擇意向匯總，統計各選擇所占回答總數的比例從而進(jìn)行相應的分析，然后將結果匯總做成調查報告。這些事情說(shuō)起來(lái)非常簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)也還是非常繁復的，其中有幾個(gè)問(wèn)題都必須得到具體的解答，否則整個(gè)調查活動(dòng)很有可能失敗。
在調查中，我們也遇到了一些困難。比如一些人可能比較忙，而且防備意識和自我保護意識比較強，不太愿意填寫(xiě)我們的問(wèn)卷，也不愿意接受我們的訪(fǎng)談，我們不得不耐心解釋和勸說(shuō)。還好，通過(guò)我們小組成員的共同努力，最終完成了實(shí)踐調查，獲得了真實(shí)可信的材料。
在整個(gè)活動(dòng)中大家都很積極，活動(dòng)結束我們有了一些感悟和體會(huì )：人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，活動(dòng)中也是忘我的勞動(dòng)，也是培養我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加活動(dòng)的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈，處于這個(gè)時(shí)代的我們大多數都是獨生子女，父母對我們的寵愛(ài)，是我們隊勞動(dòng)的.概念了解膚淺，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界，也就是說(shuō)只要是勞動(dòng)，無(wú)論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。
這次的集體活動(dòng)，使我們體會(huì )到了集體的力量、集體的溫暖，，在整個(gè)過(guò)程中大家都在齊心協(xié)力的干活，沒(méi)有抱怨�；顒�(dòng)結束的時(shí)候讓我們對勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認識，讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果�；顒�(dòng)也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。學(xué)校這次組織的活動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。最起碼讓我們都認識到了以后自己的自行車(chē)一定要擺放整齊，不然會(huì )給別人帶來(lái)麻煩，很小的一件事我們也收獲了很多。
大學(xué)學(xué)習與中學(xué)學(xué)習截然不同的特點(diǎn)是依賴(lài)性的減少，自覺(jué)性的增強。大學(xué)教學(xué)的目的是培養德、智、體全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人，教育的內容是既傳授基礎知識，又傳授專(zhuān)業(yè)知識，教育的專(zhuān)業(yè)性很強。知識的深度和廣度比中學(xué)要有很大擴展。大學(xué)生的學(xué)習雖然按照教師的要求進(jìn)行，但是不像中學(xué)生那樣絕大部分時(shí)間是被動(dòng)地完成教師布置的任務(wù)，而是有相當大的自主性。教師課堂講授往往是提綱挈領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分，要求做到少而精，其余部分就要由學(xué)生通過(guò)自學(xué)去攻讀、理解、掌握，這勢必要求大學(xué)生通過(guò)課外自學(xué)掌握更多的內容。此外，大學(xué)生自我支配的時(shí)間較多，這就決定了他們要有較強的自學(xué)能力和學(xué)習計劃能力，合理安排好自己的學(xué)習時(shí)間。所以，培養和提高自學(xué)能力是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習不能像中學(xué)那樣完全依賴(lài)教師的計劃和安排，只單純地接受課堂上的教學(xué)內容，而必須充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習中的潛力。這種充分體現自主性的學(xué)習方式將貫穿于大學(xué)學(xué)習的全過(guò)程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面，如學(xué)習的自主安排、學(xué)習內容和學(xué)習方法的自主選擇等等。
大學(xué)學(xué)習的自主性是大學(xué)學(xué)習特點(diǎn)的一個(gè)重要方面。每個(gè)大學(xué)生自學(xué)習慣的養成在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后能否不斷地吸收新的知識，進(jìn)行創(chuàng )造性的工作，為國家做出更大的貢獻。因此，增強學(xué)習自主性，培養和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習的基本條件。
大學(xué)生消費調查報告7
我分析了他們交上來(lái)的調查報告，主要有以下幾支出：伙食費、上網(wǎng)費、買(mǎi)服飾、手機費、戀愛(ài)等。
綜合分析了一下，我感覺(jué)大學(xué)生的消費存在下面幾個(gè)特點(diǎn)：
一、 當代大學(xué)生消費新概念，追求時(shí)尚和名牌
即使在取消高考年齡限制之后，20歲左右的青年仍是大學(xué)校園的絕對多數，我們站在時(shí)代前沿，追新求異，惟恐落后于潮流，這是我們的共同特點(diǎn)。最突出的消費就是使用手機。當代大學(xué)生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。本次調查中發(fā)現學(xué)生手機擁有率已達到每班不低于60%。再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品，大學(xué)校園中都不乏追新族。調查資料也印證了這一點(diǎn)。
二、當代大學(xué)生消費狀況存在的問(wèn)題：儲蓄觀(guān)念淡薄
據調查，高達99%的被訪(fǎng)同學(xué)的主要生活資金來(lái)源于父母，說(shuō)明了絕大多數的大學(xué)生暫時(shí)不具備獨立的經(jīng)濟來(lái)源。其主要原因是，我們還處于求學(xué)階段，受到自身時(shí)間及能力的限制。另外，中國傳統教育或觀(guān)念也不像西方那樣較早提倡并培養學(xué)生的經(jīng)濟獨立能力，生活費主要由父母支付有其一定的客觀(guān)原因。但這樣的另一方面是我們無(wú)法真切體會(huì )到這些錢(qián)的來(lái)之不易，容易輕率的消費，也不擔心沒(méi)錢(qián)用，因為總有父母擔著(zhù)。
大學(xué)生的普遍年齡在19歲以上，大部分是第一次走出家門(mén)，大學(xué)也是走向獨立自主的生活過(guò)程，據調查，70%的大學(xué)生存在著(zhù)生活費勉強或剛好的情況，有10%的人表明自己的生活費根本不夠。這從一個(gè)側面反映出當前大學(xué)生消費是較為沖動(dòng)和盲目的。那么是家里給的錢(qián)少嗎?回答是否定的，他們大都有同樣的感慨：不知道自己的錢(qián)往那里用了。當問(wèn)及一學(xué)期結束后經(jīng)濟情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學(xué)也想著(zhù)如何把剩余的錢(qián)花完，只有極個(gè)別同學(xué)有儲蓄的意識�？梢�(jiàn)，當前大學(xué)生的財商需要培養和加強。
三、過(guò)分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理
在調查中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學(xué)情愿節衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢(qián)甚至偷錢(qián)以滿(mǎn)足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。
四、戀愛(ài)支出過(guò)度
在調查中我們發(fā)現，一部分談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的達到1000元(比如送名貴禮物給對方)。他們大多承認為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂(yōu)慮的方面。有趣的是，傳統意義上談戀愛(ài)的`費用支出一般由男方承擔的局面已經(jīng)完全被打破，而出現三種情況，即男方全部承擔、男女方共同承擔和女方主動(dòng)全部承擔，女生的戀愛(ài)支出甚至有超過(guò)男方的情況。這也許就是傳統的戀愛(ài)與現代的戀愛(ài)的區別。
以上可以看出，目前大學(xué)生的消費結構還存在著(zhù)不足，這些不足應當引起我們的深思。這從一個(gè)側面反映出當代大學(xué)生消費是較為沖動(dòng)和盲目的。
不少同學(xué)表示自己不善于理財或者根本就沒(méi)有理財的概念。很多同學(xué)糊里糊涂花錢(qián)，對自己一個(gè)月用多少錢(qián)沒(méi)有一個(gè)明確的概念，反正就是這樣花，不夠了就向家里要。比較少的同學(xué)會(huì )每個(gè)月給自己攢點(diǎn)錢(qián)，以備不時(shí)之需，倒是不少同學(xué)到了月底要急急忙忙向同學(xué)借錢(qián)。
在此，我建議大學(xué)生要控制欲望，不要盲目炫耀，更不能攀比;多把心思放在學(xué)習上;購物時(shí)不要急于出手，多參考別人的意見(jiàn)。另外要學(xué)會(huì )理財，制定每月的開(kāi)銷(xiāo)計劃，進(jìn)行消費記帳也是大有幫助的。理財其實(shí)也是一種管理能力，如何去管理自己的財富，進(jìn)而提高財富效能，如何去規劃、管理自己的生活能力。
我們關(guān)注消費和理財，希望可以探討到我們大學(xué)生自身的一些消費特點(diǎn)，以使我們今后可以更理性的消費，更明白的消費。
大學(xué)生消費調查報告8
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的縱深發(fā)展，大學(xué)生作為社會(huì )中的一個(gè)特殊的消費群體，其消費觀(guān)念的塑造和培養直接地影響其世界觀(guān)的形成與發(fā)展，進(jìn)而影響其一生的品德行為。因此，關(guān)注大學(xué)生消費狀況，把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導向，培養和提高“財商”，就成為高校的重要課題。
一、當代大學(xué)生消費新概念
1、消費方式已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )電子時(shí)代
大學(xué)生良好消費風(fēng)氣應該成為良好校風(fēng)的重要組成部分，良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習、生活作風(fēng)的有機組合。其中學(xué)生的消費心理和行為是體現學(xué)生生活作風(fēng)的重要組成部分。應該把握“育人為先”的原則，重視大學(xué)生為人處世每個(gè)環(huán)節的教育，重視培養和塑造大學(xué)生健康的消費心理。學(xué)校應該把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分。大學(xué)的存在是為將來(lái)培養可以為天地立新、可以為民眾立命、可以為萬(wàn)事承重的后備人才，校風(fēng)建設意義深遠。
在日常的教學(xué)中，我們應該大力提倡調查研究與理論教學(xué)相結合的科學(xué)方法，重視和加強對大學(xué)生消費狀況的關(guān)注，注重在研究他們的消費心理與行為從中發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題。當然，調查研究是一個(gè)艱辛的過(guò)程，但是作為教育工作者應該首先培養自己刻苦鉆研的科學(xué)精神、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)思維。針對不同問(wèn)題的學(xué)生存在的不同問(wèn)題，給出不同的解決辦法，有針對性的解決大學(xué)生消費觀(guān)念存在的偏差問(wèn)題
一直以來(lái)，大學(xué)生都是一個(gè)備受關(guān)注的特殊群體。在如今的消費觀(guān)不斷改變的情況下，大學(xué)生的消費狀況也成為了一大熱點(diǎn)。大學(xué)生年輕，有激情，剛剛擺脫束縛，他們有著(zhù)不同以往的消費觀(guān)念。強烈的消費欲望與有限的經(jīng)濟實(shí)力造就了大學(xué)生矛盾的消費觀(guān)。借這次機會(huì )就大學(xué)生的消費情況做了一次調查，希望對大家有所幫助。從調查的結果看，月消費在1000元以上的只有少數，一成左右，800—1000元的大概占兩成，500—800元的是主流，大概是四成，而少于500的也有兩成。在這些學(xué)生當中，一半的都有電腦，幾乎都有手機，不過(guò)價(jià)格不等，因此通訊與網(wǎng)絡(luò )費用也成了不小的開(kāi)支。大學(xué)生的主要消費項目有：伙食費，服裝費，戀愛(ài)費用，網(wǎng)絡(luò )費用等。
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的飛躍發(fā)展，社會(huì )消費方式已經(jīng)從原來(lái)單一的現金交易向現金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉變，使人們的生活方式更趨方便快捷。當代大學(xué)生是青年人中的佼佼者，有著(zhù)開(kāi)放的思想意識，從不落后于時(shí)代的發(fā)展。那么在消費方式上是怎樣的狀況呢?在調查中發(fā)現，作為特殊的消費群體，當代大學(xué)生的消費方式已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò )電子時(shí)代。許多大學(xué)生都有校園IC卡、交通IC卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡甚至運動(dòng)健身卡等，“刷卡”時(shí)代使大學(xué)生的消費行為瀟瀟灑灑，用某些同學(xué)的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“卡一刷，錢(qián)就花”。
2、消費多元化傾向
21世紀是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時(shí)代，步入這一時(shí)代的大學(xué)生們不再滿(mǎn)足于宿舍、教室兩點(diǎn)一線(xiàn)的單調生活，盡管書(shū)籍仍是主要的消費對象，但已不是首選的，更不是唯一的消費項目。大學(xué)生的消費已呈現明顯的多元化趨勢，手機、旅游、電腦、影音娛樂(lè )是大學(xué)生的消費熱點(diǎn)。調查中，當問(wèn)及“在經(jīng)濟條件許可情況下，最想做的事情是什么”時(shí)，大部分學(xué)生選擇了“旅游”，其次是“買(mǎi)電腦”，反映出大學(xué)生具有想走出校園、融入社會(huì )與自然、擁有高質(zhì)量生活的渴望。
3、理性消費是主流
改革開(kāi)放以來(lái)，我國在經(jīng)濟、政治、教育等方面取得了舉世矚目的成就，人民生活水平顯著(zhù)提高，人們的消費觀(guān)念和消費方式也有很大變化。對于大學(xué)生而言，大學(xué)期間是需求不斷擴張的發(fā)展時(shí)期，因而特別想以新異的消費形象，向社會(huì )展示自身成長(cháng)成熟。下面是為大家整理的大學(xué)生消費情況調查報告總結，歡迎大家閱讀。
價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素。從調查結果來(lái)看，講求實(shí)際、理性消費仍是當前大學(xué)生主要的消費觀(guān)念。據了解，在購買(mǎi)商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因為中國的大學(xué)生與國外的不同，其經(jīng)濟來(lái)源主要是父母的資助，自己兼職掙錢(qián)的不多，每月可支配的錢(qián)是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過(guò)1000元，而這筆錢(qián)主要是用來(lái)支付飲食和日常生活開(kāi)銷(xiāo)的。由于消費能力有限，大學(xué)生們在花錢(qián)時(shí)往往十分謹慎，力求“花得值”，因此會(huì )盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。無(wú)論是在校內還是校外，當今大學(xué)生的各種社會(huì )活動(dòng)都較以前增多，加上城市生活氛圍，談戀愛(ài)等諸多因素的影響，不會(huì )考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反，他們更會(huì )注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買(mǎi)名牌，但質(zhì)量顯然是非常重要的內容。
家庭環(huán)境對大學(xué)生的消費觀(guān)會(huì )產(chǎn)生潛移默化的影響，父母在日常生活消費的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對象，父母應該積極幫助子女培養理財和計劃消費的習慣。
4、追求時(shí)尚和名牌是不老的話(huà)題
大學(xué)生站在時(shí)代前沿，追新求異，敏銳地把握時(shí)尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點(diǎn)。最突出的消費就是使用手機。當代大學(xué)生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。有調查表明學(xué)生手機擁有率不低于40%。此外，電腦及相關(guān)消費也是他們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當代大學(xué)生的寵物，用計算機系同學(xué)的話(huà)來(lái)形容，他們簡(jiǎn)直就把電腦當成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物等大學(xué)校園中都不乏追“新”族。調查資料也印證了這一點(diǎn)，就所占比例來(lái)看，“是否流行”緊隨價(jià)格、質(zhì)量之后，成為大學(xué)生考慮是否購買(mǎi)的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品，當問(wèn)到“如果經(jīng)濟許可，會(huì )否購買(mǎi)名牌產(chǎn)品”時(shí)，80%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現了大學(xué)生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。
男女生間的消費差異。調查結果顯示：現代的大學(xué)生中，男女方戀愛(ài)支出基本成持平趨勢，部分女生戀愛(ài)支出還甚至超過(guò)了男生。在建立和培養自己人際關(guān)系方面，男生的開(kāi)銷(xiāo)遠比女生大，而在形象包裝方面，女生又會(huì )略勝一酬。在對于是否會(huì )計劃月生活費的這一項調查中，選擇有計劃的女同學(xué)僅為28、4%，男同學(xué)則為37、1%。(具體差異見(jiàn)圖3)
二、當代大學(xué)生消費狀況存在的問(wèn)題
1、儲蓄觀(guān)念淡薄，財商需培養和加強
“財商”一詞的提出者羅伯特?清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“財商與你掙了多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系，它是測算你能留住多少錢(qián)以及能讓這些錢(qián)為你工作多久的能力�！痹谟懻摃�(huì )上，當問(wèn)及對“財商”概念的認識時(shí)，很多同學(xué)表示陌生。當問(wèn)及一學(xué)期結束后經(jīng)濟情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學(xué)也想著(zhù)如何把剩余的錢(qián)花完，只有極少數同學(xué)有儲蓄的意識�？梢�(jiàn)，當前大學(xué)生的財商需要培養和加強。
2、消費差距拉大，出現兩極分化
在關(guān)于月平均消費一欄的調查中，有15、2%的同學(xué)在200元以下“有點(diǎn)痛苦”的生活線(xiàn)上堅持學(xué)業(yè);有28、3%的同學(xué)在250-350元之間“勉強過(guò)得去”，有23、7%的同學(xué)在350-450元之間“稍為有點(diǎn)爽”，有16、7%的同學(xué)在500元左右“可以瀟灑走一回”;有6、9%的同學(xué)在600元左右“比較自由”;有7、5%的同學(xué)月消費800元以上可以說(shuō)是“跟著(zhù)感覺(jué)走——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”�？梢�(jiàn)，大學(xué)生的消費差距增大，兩極分化比較分明，
當手中有余錢(qián)時(shí)最愿意選擇的消費項目。吃喝，旅游，穿著(zhù)打扮占比重最大， 30%選擇儲蓄，5%選擇買(mǎi)書(shū)，1%選擇其他�？梢�(jiàn)民以食為天，吃喝還是主流。愛(ài)美之心人皆有之，大學(xué)生們也重視自己的穿著(zhù)打扮，追求時(shí)尚成為部分學(xué)生的副業(yè)。女生中購買(mǎi)化妝品衣服的比重較大，男生用在交際娛樂(lè )方面占比重偏高些。
3、消費結構存在不合理因素，女生更為突出
大學(xué)生的生活消費即消費的主要組成部分以生活費用和購買(mǎi)學(xué)習資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，以學(xué)生在校每天消費8元左右用于基本飲食需要來(lái)估計，學(xué)生每月凈飲食費需250元左右。
大部分女生飲食費用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節約支出不顧營(yíng)養需要凈選擇廉價(jià)的飯菜;問(wèn)題是對健康飲食知識了解不夠。
4、過(guò)分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理
在討論會(huì )中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學(xué)情愿節衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢(qián)甚至偷錢(qián)以滿(mǎn)足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。
大部分同學(xué)支持大學(xué)生兼職，做兼職既鍛煉了自己又可減輕父母的負擔;但也有少數同學(xué)不支持，他們認為這既浪費時(shí)間又學(xué)不到什么真正的東西;還有小部分同學(xué)保持中立，他們認為大學(xué)做兼職很好，但最好是大三大四是去與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位實(shí)習。
5、戀愛(ài)支出過(guò)度
首先，我們應該樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)，依據個(gè)人情況，合理的給自己進(jìn)行定位。在一些方面，我們的確要去競爭，但是在用度上沒(méi)有必要去爭，生活檔次低，并不可恥。理性的對待消費，培養個(gè)人經(jīng)濟獨立的意識也是必然。
在調查和討論會(huì )上我們發(fā)現，一部分談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約多支出100-200元左右，最少的也有50元左右，最高的達到500元。他們大多承認為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。
家庭的消費情況對大學(xué)生的消費觀(guān)有重要影響。我在對一些同學(xué)的訪(fǎng)問(wèn)中發(fā)現，一般來(lái)說(shuō)，農村的大學(xué)生每月的消費大部分是用在伙食上，另外一部分開(kāi)支主要是學(xué)習用品和生活用品。他們的家庭都不富裕，在學(xué)校的消費也和在家里一樣，不會(huì )太講究。而城里的學(xué)生在消費上就相對大手大腳些。
三、當前大學(xué)生消費心理和行為偏頗的原因分析
當前大學(xué)生在消費上出現無(wú)計劃消費、消費結構不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛(ài)支出過(guò)度等問(wèn)題，既與社會(huì )大環(huán)境的負面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導不無(wú)關(guān)系。
今天的大學(xué)生生活在“沒(méi)有圍墻”的校園里，全方位地與社會(huì )接觸，當某些大學(xué)生受到享樂(lè )主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會(huì )風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒(méi)有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導，容易形成心理趨同的傾向，當學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿(mǎn)足較高的消費條件時(shí)，這些思想就會(huì )在他們的.消費行為上充分體現。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學(xué)生，為了滿(mǎn)足自己的消費欲望不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。
那么對于大學(xué)生在消費中產(chǎn)生的問(wèn)題，我們能提出什么建議呢
1、增強獨立意識，培養和加強理財能力現今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會(huì )中生存，那獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡(jiǎn)單的四則運算，不是簡(jiǎn)單的收支平衡，它需要長(cháng)期的理性基奠，個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨立，是任性的表現，我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念，更迫切的是獨立的行動(dòng)和理性的思考。主要有兩方面的內容：其一，正確認識金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力;其二，正確運用金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力。
2、克服攀比情緒攀比心理的形成不可避免。我們應該如何面對呢?首先，我們應樹(shù)立適應時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀(guān)，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥，沒(méi)有必要抬不起頭來(lái)。通過(guò)這次調研，我們基本掌握了當代大學(xué)生消費心理趨勢及現狀。大學(xué)生的基本生活消費大體上是現實(shí)的、合理的。但離散趨勢明顯，個(gè)體差異大，這主要是生源來(lái)自全國各地，由于家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的。在以寄生性消費為主的大學(xué)生中，培養獨立的理財能力、科學(xué)的價(jià)值觀(guān)應是當務(wù)之急。
3、形成大學(xué)生良好消費風(fēng)氣良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習、生活作風(fēng)的有機組合。其中學(xué)生的消費心理和行為是體現學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費習慣得到培養和加強，就會(huì )對良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，應該把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動(dòng)專(zhuān)題，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。
大學(xué)生消費調查報告9
概況
調查目的：了解大學(xué)生消費現狀
調查
對象：在校大學(xué)生
調查項目：1、明確大學(xué)生的基本生活費狀況
2、明確大學(xué)生用于滿(mǎn)足衣食住行的消費狀況
3、明確大學(xué)生用于學(xué)習方面的消費狀況
4、明確大學(xué)生用于娛樂(lè )方面的消費狀況
調查范圍：在校大學(xué)生
問(wèn)卷以及調查情況
本次問(wèn)卷發(fā)放37份，有效問(wèn)卷37份。問(wèn)卷內容包括消費結構和消費理念兩大部分，問(wèn)題大致包括：月消費額及伙食費用、通訊及網(wǎng)絡(luò )費用、戀愛(ài)支出、文娛方面、儲蓄方面、購物態(tài)度和理念以及消費的自我滿(mǎn)意度。
大學(xué)生的消費狀況調查結果
1、月生活費數量
在接受調查的人中，有22人選擇了500-1000，結合現行物價(jià)水平，總體消費還算合理。雖然個(gè)別消費較高，可能是受家庭消費跟其他因素的影響。
2、月生活費來(lái)源
調查數據顯示，33人選擇父母給予。這表明，大學(xué)生月生活費來(lái)源于父母給予，由此可以看出部分大學(xué)生有較強的經(jīng)濟自立的思想意識，但在具體消費來(lái)源上卻出現了極大的傾向性——父母，要實(shí)現大學(xué)生經(jīng)濟上的獨立，除了進(jìn)一步加強大學(xué)生樹(shù)立經(jīng)濟自立的意識，關(guān)鍵在于還要社會(huì )上的給予更多的機會(huì )與支持。而且，學(xué)校也應該提供更多的幫助，使大學(xué)生在思想和經(jīng)歷上共同成長(cháng)。
3、月生活費狀況
統計結果表明，大部分學(xué)生生活費狀況是剛好用完。由此可知，學(xué)生消費基本趨向理性化，但是也有部分同學(xué)任然出現不夠花的情況，說(shuō)明個(gè)別同學(xué)的消費還存在不合理消費現象。
4、月生活費不夠用采取的措施
統計結果表明，當學(xué)生生活費不夠的情況下主要采取向同學(xué)借的方式，其次是向父母要跟自己做兼職。
5、生活費主要的用途
統計結果表明，大學(xué)生主要消費用于飲食和通訊方面，但在娛樂(lè )、服裝方面也占了較大的比例，而用于學(xué)習方面的卻很低，這值得我們深思。
6、月伙食費狀況
統計結果表明，大學(xué)生用于伙食費的狀況主要集中在300-500元，500元以上這兩個(gè)區間，證明大學(xué)生在用于生活方面的支出占了月生活費的大部分。
7、月購衣的花費
統計結果表明，大學(xué)生每月用于服裝方面的支出主要集中在一百元以下，也有部分同學(xué)在服裝方面的支出過(guò)高在三百元以上，這需要適當的調整。
8、每月學(xué)習的花費
統計結果表明， 大學(xué)生平均每月用于學(xué)習方面的支出過(guò)低，大多都集中在30元以下。由此可見(jiàn)，學(xué)生應適當增加在學(xué)習方面的支出。
9、日常生活用品消費狀況
統計結果表明，大學(xué)生用于日常生活用品消費多集中在10元—60元之間，這在每月消費支出中是較為正常的。
10、每月上網(wǎng)的花費狀況
統計結果表明，大多數大學(xué)生的上網(wǎng)費用在50元以下，由此可以看出這部分同學(xué)上網(wǎng)時(shí)間較為合理，而有少部分同學(xué)的上網(wǎng)費用在200元以上，這應該引起我們的警惕。
11、每月話(huà)費狀況
統計結果表明，64.4%的同學(xué)每月話(huà)費支出在30—60元之間，對于依靠手機與家人、朋友等進(jìn)行聯(lián)系的大學(xué)生來(lái)說(shuō)算合理。
12、每月交際花費狀況（包括戀愛(ài)消費）
統計結果表明，大學(xué)生用于交際的花費主要集中在一百元以?xún)�，也有部分同學(xué)每月交際活動(dòng)較多支出在兩百元以上。
13、生活費有盈余的用途
統計結果表明，大多數大學(xué)生財商也比較高，會(huì )把節余的錢(qián)存入銀行，以備不時(shí)之需。
分析大學(xué)生消費存在的問(wèn)題
消費兩極分化
在關(guān)于月平均消費一欄的調查中，有5.4%的同學(xué)在500元以下的生活線(xiàn)上堅持學(xué)業(yè)；有59.5%的同學(xué)月消費在500--1000元之間，有29.8%的同學(xué)月消費在1000--1500元之間，有5.4%的同學(xué)有1500元以上高消費。 可見(jiàn)，大學(xué)生的消費差距增大，兩極分化比較分明�？梢�(jiàn)，大學(xué)生的消費差距增大，兩極分化比較分明�，F在高校校園里，不乏這樣的“新新人類(lèi)”，他們身上穿著(zhù)阿迪達斯，腳蹬耐克運動(dòng)鞋，胸前掛著(zhù)新款手機，出入高級的娛樂(lè )場(chǎng)所，高消費學(xué)生，他們很大一部分的大學(xué)生生活消費主要來(lái)源于家庭供給、親友資助。在調查中發(fā)現很大一部分的大學(xué)生生活消費主要來(lái)源于家庭供給，只有一小部分是勤工助學(xué)和依靠助學(xué)金。由于生源來(lái)自不同地區，加之大學(xué)生生活的家庭背景也不盡相同，大多數學(xué)生勉強維持學(xué)業(yè)，只有月消費在1000元以上者才比較自由、瀟灑，才可以衣、食、游無(wú)憂(yōu)。一般來(lái)講，農村學(xué)生與家庭經(jīng)濟困難學(xué)生這兩個(gè)集合的交集較大，從某種意義上講，城市及城鎮生源與農村生源在消費上的差異，更多地體現為經(jīng)濟狀況良好的生源與經(jīng)濟狀況困難的生源的消費差異。大學(xué)生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國經(jīng)濟轉型的背景下有一定的必然性，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這一差距會(huì )逐漸縮小，問(wèn)題會(huì )逐步得到改善。
儲蓄觀(guān)念淡薄
通過(guò)調查及口頭問(wèn)及一學(xué)期結束后經(jīng)濟情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學(xué)也想著(zhù)如何把剩余的錢(qián)花完，只有極少數同學(xué)有儲蓄的意識一部分同學(xué)每月自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借錢(qián)度日，略有剩余的.同學(xué)也想著(zhù)如何把剩余的錢(qián)花完，只有極少數同學(xué)有儲蓄的意識�？梢�(jiàn)，當前大學(xué)生的財商需要培養和加可見(jiàn)，當前大學(xué)生的財商需要培養和加強。 追求時(shí)尚品牌，存在攀比心理
在調查中發(fā)現，同學(xué)之間的攀比遠不止是學(xué)習，還表現在生活（吃穿住用）、娛樂(lè )、人際交往等方面。 他們?yōu)榱藸幍盟^的面子與其他同學(xué)比高低，就會(huì )不顧實(shí)際需要以及家庭的經(jīng)濟能力，超前購物消費，這是當前大學(xué)生消費行為中一種很普遍的不良現象。他們?yōu)榱藸幍盟^的面子與其他同學(xué)比高低，就會(huì )不顧實(shí)際需要以及家庭的經(jīng)濟能力，超前購物消費，這是當前大學(xué)生消費行為中一種很普遍的不良現象。 同時(shí)還指出有時(shí)為了擁有一款時(shí)尚手機，不少的同學(xué)情愿節衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支；有些男同學(xué)為了一雙名牌運動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢(qián)滿(mǎn)足自己的欲望，這使得他們自覺(jué)或不自覺(jué)地放棄自己的意見(jiàn)而采取與大多數人一致的行為，有意無(wú)意、自覺(jué)不自覺(jué)的“隨大流”。這種從眾行為是日常生活中普遍存在的一種現象。
人情交際消費愈演愈烈
隨著(zhù)交通條件的改善、通訊手段的便捷，大學(xué)生的社交活動(dòng)越來(lái)越多，同學(xué)、朋友之間的來(lái)往越來(lái)越密切。隨著(zhù)交通條件的改善、通訊手段的便捷，大學(xué)生的社交活動(dòng)越來(lái)越多，同學(xué)、朋友之間的來(lái)往越來(lái)越密切。值得注意的一個(gè)現象是，大學(xué)生人情消費有蔓延之勢。同學(xué)過(guò)生日、入黨提干、比賽獲獎、評上獎學(xué)金等都要請客，否則便視為不夠人情。請客者檔次越高，被請者的隨禮也就越高。在調查中，有七成以上的大學(xué)生有“人性消費”，每月的人情消費超過(guò)了100元。人情“包袱”給一些并不富裕的家庭增添了沉重的經(jīng)濟負擔，也給大學(xué)生帶來(lái)了巨大的精神壓力。
建議和意見(jiàn)
總的來(lái)講，追求實(shí)用、理性消費是大學(xué)生消費的主流，但其中不乏非理性消費的存在。但是大學(xué)生消費的問(wèn)題仍舊沒(méi)有得到較好的解決，如果對這些非理性消費行為不能及時(shí)引導扭轉，不僅會(huì )影響大學(xué)生的學(xué)業(yè)、影響大學(xué)生的健康成長(cháng)，還影響家庭的經(jīng)濟支配，增加父母的心理壓力和經(jīng)濟負擔，甚至影響社會(huì )的未來(lái)及持續發(fā)展。大學(xué)生的消費結構和消費觀(guān)念要得到改善需要時(shí)間，不僅要學(xué)生自身，社會(huì )、學(xué)校、家庭的相互配合，才能慢慢的看到成效。
對于大學(xué)生在消費中產(chǎn)生的問(wèn)題，提出如下建議:
1、增強獨立意識，培養和加強理財能力�，F今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會(huì )中生存，獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡(jiǎn)單的數學(xué)運算，不是簡(jiǎn)單的收支平衡，它需要長(cháng)期的理性基礎，需要獨立的行動(dòng)和理性的思考。大學(xué)時(shí)代是理財的起步階段，也是學(xué)習理財的黃金時(shí)期。在大學(xué)時(shí)代養成很好的理財習慣，平時(shí)適度地緊縮財政支出，為自己建立一個(gè)富有彈性的消費習慣，往往可以受益終生。要避免學(xué)生因花錢(qián)無(wú)度陷入“金融危機”。
2、克服攀比情緒、攀比心理的形成不可避免。首先，應樹(shù)立適應時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀(guān)，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥。通過(guò)這次調查，我們基本掌握了當代大學(xué)生消費心理趨勢及現狀。大學(xué)生的基本生活消費大體上是現實(shí)的、合理的。但個(gè)體差異大，由于家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的。在以寄生性消費為主的大學(xué)生中，培養獨立的理財能力、科學(xué)的價(jià)值觀(guān)應是當務(wù)之急�？赏ㄟ^(guò)心理咨詢(xún)、課外溝通的方式與學(xué)生進(jìn)行交流，以遏制部分學(xué)生膨脹的攀比心理和近乎失控的超前消費。
3、加強“新消費理念”的引導和教育、在大學(xué)校園形成良好“新消費”氛圍。面對大學(xué)生的消費現狀及消費教育的誤區，作為學(xué)校，應該主動(dòng)地加入到倡導、宣傳、教育“新消費運動(dòng)”的隊伍中來(lái)，重視對學(xué)生進(jìn)行“新消費理念”的培養及教育，加強對大學(xué)生“新消費理念”的指導力度。將“新消費教育”作為一項科普知識納入學(xué)�；A教育、素質(zhì)教育中，列入學(xué)校的教學(xué)計劃中，建立完整的消費教育網(wǎng)絡(luò )和教育體系，通過(guò)開(kāi)展“新消費運動(dòng)”講座、“新消費運動(dòng)”知識競賽、建立“新消費”社團、“新消費”社會(huì )實(shí)踐等方式，向大學(xué)生倡導“健康、節約、環(huán)保、責任”的新型消費理念，倡導合理、適度的消費行為和消費模式。讓當代的天之驕子們接受一場(chǎng)“新消費運動(dòng)”的洗禮，以扭轉大學(xué)生消費中錯誤的價(jià)值觀(guān)和消費方式，使他們作為消費者，在消費行為中能夠具有目的性、計劃性和責任感，學(xué)會(huì )科學(xué)消費、理性消費。
4、對于社會(huì )而言，要積極開(kāi)拓大學(xué)生消費市場(chǎng)，從產(chǎn)品的種類(lèi)、價(jià)格、服務(wù)多方面滿(mǎn)足不同經(jīng)濟條件大學(xué)生的需求，同時(shí)要規范市場(chǎng)秩序，為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其消費
5、對大學(xué)生來(lái)說(shuō)還應加強合理儲蓄的觀(guān)念。在調查時(shí)，當問(wèn)及對理財的認識時(shí)，很多同學(xué)表示陌生。當問(wèn)及一學(xué)期結束后經(jīng)濟情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路。
大學(xué)生消費調查報告10
方法:一是采用問(wèn)卷調查法。問(wèn)卷內容是根據大學(xué)生消費的相關(guān)情況自行設計，經(jīng)預試、反復修改后形成，問(wèn)卷題型主要采用選擇題的形式。本次調查共收回問(wèn)卷發(fā)145份，有效問(wèn)卷138份;二是網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷調查，通過(guò)qq、email、留言板等方式讓各大高校的部分學(xué)生網(wǎng)上答卷。填寫(xiě)網(wǎng)上調查問(wèn)卷的人數110人，問(wèn)卷做到了隨機發(fā)放;三是一對一談話(huà)或座談會(huì )等形式獲取信息，進(jìn)一步了解被調查者的消費心理和價(jià)值取向。訪(fǎng)談的方式隨機選擇了愿意接受訪(fǎng)問(wèn)的65人.三種形式形成互補，相互促進(jìn)，使我們的研究更具客觀(guān)性。
大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒(méi)有基礎。他們沒(méi)有形成完整的，穩定的消費觀(guān)念，自控能力不強，多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動(dòng)消費。調查發(fā)現，有98.3%的學(xué)生主要經(jīng)濟來(lái)源是父母，而且大部分人月消費在600元左右。像滿(mǎn)足以前意義上的“溫飽”消費只占總消費的三成，戀愛(ài)、人際交往、個(gè)人時(shí)尚用品等費用反而占了日常消費的大頭�，F在MP手機、筆記本電腦也已成為當代大學(xué)生三件不可或缺的高科技產(chǎn)品。目前，手機在同學(xué)中的占有率超過(guò)90%，其中七成的同學(xué)使用高檔手機。56.7%的同學(xué)擁有電腦。但在擁有電腦的同學(xué)中，68%的同學(xué)將電腦用于玩游戲、上網(wǎng)聊天等娛樂(lè )活動(dòng)，只有少數同學(xué)是用電腦學(xué)習。
隨著(zhù)改革開(kāi)放的進(jìn)一步深化，我國的經(jīng)濟實(shí)力、綜合國力不斷增強，人民生活水平不斷提高，消費問(wèn)題顯得尤為重要。伴隨著(zhù)高校的不斷擴招，從1998到XX年，短短7年，中國大學(xué)生僅總數就從108萬(wàn)激增到XX多萬(wàn)。大學(xué)生人數大幅度增加，愈加作為一個(gè)特殊的消費群體出現。同時(shí)大學(xué)生在同齡人中是文化知識水平較高、思想道德素質(zhì)相對較好的群體，具有表率和示范的作用。他們既具有青年前期的年輕人消費觀(guān)的新變化，又具有不同于同齡人的.消費觀(guān)。重視大學(xué)生消費的新變化，引導大學(xué)生樹(shù)立正確消費觀(guān)，不僅有益于大學(xué)生的健康成長(cháng)，也將會(huì )對社會(huì )消費的正確引導起到良好的示范作用。因此全面細致地了解大學(xué)生的消費狀況已成為高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正確引導大學(xué)生的消費觀(guān)則成為用社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育大學(xué)生的重點(diǎn)。
當代大學(xué)生不僅消費能力在提高，而且在消費結構方面呈現多元化的趨勢，除了基本的生活消費、學(xué)習消費外，當代大學(xué)生會(huì )選擇將越來(lái)越多的支出用于網(wǎng)絡(luò )通信、交際、戀愛(ài)等諸多方面。針對在校大學(xué)生消費較高的現象，太原師范學(xué)院教育系副教授相力對他所教的niit052班的43個(gè)學(xué)生做了一項“在校大學(xué)生月生活費多少”的調查，調查發(fā)現，月費用1000元以上的人占20%，月費用500-1000元的人，占50左右%，月費用500元以下的人，占30%左右。在他們班的學(xué)生當中，超過(guò)35%的學(xué)生擁有電腦、約60%的大學(xué)生擁有手機，因此網(wǎng)絡(luò )與通信費用支出較以往在大學(xué)生的消費支出中占據了更大的份額。
對象：筆者對華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)、華南農業(yè)大學(xué)、汕頭大學(xué)、廣東技術(shù)師范學(xué)院、廣東商學(xué)院、廣東工業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)珠海校區等面向全國招生的普通高等院校的大學(xué)生進(jìn)行隨機性匿名問(wèn)卷調查和訪(fǎng)談。接受調查共320人，平均年齡20.8歲，平均年級為2.1年級。
實(shí)踐引言：經(jīng)濟騰飛的中國，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在體驗消費，隨著(zhù)當今社會(huì )經(jīng)濟的高速發(fā)展，大學(xué)生作為社會(huì )特殊的消費群體，我們的消費觀(guān)念的塑造和培養更為突出而直接地影響我們世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成與發(fā)展，進(jìn)而對我們的職業(yè)以及今后人生走向產(chǎn)生重大的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費狀況，把握大學(xué)生消費心理，引導大學(xué)生消費趨向成為當代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。
調查表示，在中國，一向都是“再窮也不能窮孩子”，孩子考上大學(xué)了，就要錢(qián)給錢(qián)，要物買(mǎi)物，這不僅導致部分家庭財政透支，還容易使孩子養成大手大腳花錢(qián)、貪圖享樂(lè )的壞習慣。他的研究發(fā)現：大學(xué)生消費中的趨同心理、攀比心理。大學(xué)生的消費心理由于所處的環(huán)境以及他們由于自身的群體化特征，往往采取與大多數人相一致的消費行為，多數同學(xué)在消費過(guò)程中“從眾”性較強，這也就是大學(xué)生消費時(shí)的“趨同心理”。趨同心理表現為消費者看到別人購買(mǎi)某種物品時(shí)，哪怕這一物品自己本身并不那么需要，也會(huì )隨大流購買(mǎi)，以保證自己與群體的一致性。而趨同心理如果不加以正確的引導就會(huì )發(fā)展成為攀比、炫耀心理，攀比、炫耀心理實(shí)際上是一種超越自我價(jià)值的自我虛構，表現在對物質(zhì)生活的高欲望——追名牌、追流行。許多大學(xué)生就是這樣以擁有各類(lèi)名牌(而不是用優(yōu)異的學(xué)業(yè)或特殊的才華)作為炫耀的資本。
張志祥則認為大學(xué)生的消費行為呈多樣化的現象，主要表現為以下幾種：第一是早熟消費：消費水平和質(zhì)量超過(guò)了經(jīng)濟發(fā)展的實(shí)際水平;第二是畸型消費，消費內容過(guò)多過(guò)快，向高檔型消費傾斜;第三是豪華型消費，追求不切實(shí)際的奢侈、氣派;第四是炫耀消費，把高消費當做現實(shí)社會(huì )優(yōu)越感和虛榮心理的手段;第五是懸空消費，追求一種脫離經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展以及個(gè)人消費承受能力的消費;第六是情緒化消費，把對消費品的占有、享樂(lè )作為彌補精神空虛的手段。
合理規劃自身消費構成，增強理財意識。要在社會(huì )的激烈競爭中站穩腳跟，學(xué)生們對自身的消費現狀需要有更理性的思考，在大學(xué)生活中就要注重養成健康的消費心理和良好的消費習慣。要強調“合理和適度”消費，提倡“量入為出”有計劃的消費。注意發(fā)揚勤儉節約的傳統美德，自覺(jué)抵制不良消費風(fēng)氣影響。
大學(xué)生消費調查報告11
一、調查基本情況
調查時(shí)間：20xx年5月。調查地點(diǎn)：永城職業(yè)學(xué)院。調查對象：永城職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生。調查方法：?jiǎn)?wèn)卷調查法。問(wèn)卷情況：此次調查共發(fā)放調查問(wèn)卷137份。收回135份。有效問(wèn)卷135份。
調查目的：了解大學(xué)生消費觀(guān)念和價(jià)值取向，以便引導他們樹(shù)立正確的消費觀(guān)念。確立健康文明的生活方式。
二、調查結果分析
對永城職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟貿易系20xx級公共事務(wù)管理專(zhuān)業(yè)13名同學(xué)進(jìn)行了為期兩天的調查。然后進(jìn)行分析，現將結果總結如下：
�。ㄒ唬┯莱锹殬I(yè)學(xué)院大學(xué)生的課外實(shí)踐活動(dòng)較少，經(jīng)濟獨立意識較為薄弱
通過(guò)調查我們發(fā)現永城職業(yè)學(xué)院學(xué)生的生活費來(lái)源于自己打工所得的僅占5。70％，而父母給與的占58。55％。在當今市場(chǎng)經(jīng)濟的潮流中，大學(xué)生不應該僅僅依靠父母。應該出去鍛煉自己，提高自己的社會(huì )適應能力，以便更好地融入社會(huì )。
�。ǘ┯莱锹殬I(yè)學(xué)院學(xué)生存在一定的攀比心理
經(jīng)統計分析有5。14％的學(xué)生看到別人擁有好的物品不僅會(huì )羨慕而且也會(huì )去買(mǎi)。特別是對于一些校園時(shí)尚用品，如手機、MP3和MP4，甚至是電腦。為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學(xué)情愿節衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支：有些男同學(xué)為了一雙名牌運動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢(qián)甚至偷錢(qián)以滿(mǎn)足自己的欲望，這些都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，存在因虛榮心的驅使而無(wú)休止的攀比心理。
�。ㄈ┯莱锹殬I(yè)學(xué)院學(xué)生的計算機水平有待于進(jìn)一步的提高
經(jīng)調查顯示永城職業(yè)學(xué)院學(xué)生每月的上網(wǎng)費用在10元以下的占41。09％，上網(wǎng)費用在10―20元的占35。66％，結果導致有的學(xué)生開(kāi)學(xué)一學(xué)期了計算機水平還低得可憐。特別是對于那些占總人數63。2％的農村學(xué)生來(lái)說(shuō)，在上大學(xué)之前有的幾乎從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)電腦。即使有些學(xué)生去上網(wǎng)，大部分男生在玩游戲，女生在聊天、看視頻，很少有學(xué)生去用心地學(xué)一些在以后的學(xué)習和工作中需要的電腦知識。
�。ㄋ模┯莱锹殬I(yè)學(xué)院學(xué)生的消費結構存在多元化，但消費結構不合理大學(xué)生的消費已經(jīng)不僅僅在生活支出和學(xué)習方面。他們把費用更多的花在購買(mǎi)服飾、人際交往、旅游、時(shí)尚消費品方面。經(jīng)調查顯示大部分女生在服飾方面的費用占總費用的63％，請同學(xué)吃飯、給同學(xué)買(mǎi)生日禮物占9％，而在學(xué)習方面的費用支出僅占不到2％，基本的生活費用占20％多一點(diǎn)。從中可以看出永城職業(yè)學(xué)院學(xué)生的消費結構不合理。作為大學(xué)生學(xué)習應該是主要任務(wù)，但經(jīng)過(guò)調查發(fā)現大學(xué)生每學(xué)期購買(mǎi)學(xué)習資料的錢(qián)。10元以下的占41。5％，10―50元占49。5％，50―100元占6％，100元以上占3％�？梢�(jiàn)大學(xué)生平時(shí)買(mǎi)書(shū)的并不多，除了一部分考各種資格證的學(xué)生外，一般不買(mǎi)教科書(shū)以外的書(shū)。另外，有些學(xué)生為了購買(mǎi)服飾或玩游戲不得不節儉生活費用的開(kāi)支。
�。ㄎ澹┯莱锹殬I(yè)學(xué)院學(xué)生的儲蓄觀(guān)念淡薄，財商需培養和加強
“財商一詞的提出者羅伯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“財商與你掙了多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系。它是測算你能留住多少錢(qián)以及能讓這些錢(qián)為你工作多久的能力�！苯�(jīng)調查顯示永城職業(yè)學(xué)院學(xué)生從來(lái)沒(méi)有理財計劃的占24。44％，偶爾有的占74。81，并且大部分學(xué)生不知道自己的錢(qián)花在哪里了，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費�？梢�(jiàn)，當前永城職業(yè)學(xué)院大學(xué)生的財商需要培養和加強。
三、當前大學(xué)生消費心理和行為偏頗的原因分析
當前大學(xué)生在消費上出現無(wú)計劃消費、消費結構不合理、攀比等問(wèn)題，既與社會(huì )大環(huán)境的負面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導不無(wú)關(guān)系。
大學(xué)生生活在“沒(méi)有圍墻”的校園里。全方位地與社會(huì )接觸，當某些大學(xué)生受到享樂(lè )主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會(huì )風(fēng)氣的侵襲，如果沒(méi)有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導，容易形成心理趨同的傾向，當學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿(mǎn)足較高的消費條件時(shí)，這些思想就會(huì )在他們的消費行為上得到充分體現。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學(xué)生，為了滿(mǎn)足自己的消費欲望，不惜做出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的事情。
父母在日常生活消費的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費觀(guān)念存在誤區，又何以正確指導自己的孩子呢？
學(xué)校教育環(huán)境對學(xué)生消費觀(guān)念培養的重要影響作用�？筛咝Ｋ枷胝谓逃龑W(xué)生消費觀(guān)教育還沒(méi)有形成足夠的重視。對大學(xué)生消費心理和行為研究不足�！皟烧n”教學(xué)中對大學(xué)生消費觀(guān)的教育指導不夠。由于對大學(xué)生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀(guān)以及課程設置等因素，與人生觀(guān)、勞動(dòng)觀(guān)、金錢(qián)觀(guān)、國情觀(guān)等重要思想觀(guān)念緊密相關(guān)的消費觀(guān)的專(zhuān)題教育在思想品德修養課中沒(méi)有充分開(kāi)展，從而也難以達到真正的指導目的。
校風(fēng)建設范疇中倡導大學(xué)生勤儉節約生活消費觀(guān)的力度不夠。大學(xué)生的消費心理和行為除了在個(gè)人喜好、穿著(zhù)打扮等較少方面比較注重突出個(gè)性以外，他們對于時(shí)尚品牌、基本生活用品、生活費用的額度等主要消費內容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設上注重塑造和強化學(xué)生良好的消費意識和消費行為，培養學(xué)生良好的消費習慣。
四、結論與建議
綜合以上分析，我們可以看出大學(xué)生的消費心理總體上處于成長(cháng)健全期，他們站在追求流行與時(shí)尚這個(gè)令人彷徨的十字路口，適度的追求是合理的`，但過(guò)分的攀比會(huì )產(chǎn)生不良的影響。對于大學(xué)生在消費中產(chǎn)生的問(wèn)題，我們特提出以下建議：
�。ㄒ唬┕膭畲髮W(xué)生多參加課外實(shí)踐活動(dòng)，增強經(jīng)濟獨立意識
學(xué)校應該多為學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，或者鼓勵他們到校外打工掙錢(qián)，讓他們依靠自己的雙手來(lái)養活自己，不向或者少向家里要錢(qián)，增強經(jīng)濟獨立意識。
�。ǘ┛朔つ颗时刃睦�
作為高校教育工作者我們應該教育學(xué)生樹(shù)立適應時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀(guān)，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥。在以寄生性消費為主的大學(xué)生中，培養獨立的理財能力、科學(xué)的價(jià)值觀(guān)應是當務(wù)之急。
�。ㄈ⿲W(xué)校營(yíng)造相關(guān)環(huán)境
學(xué)校多為學(xué)生提供上機時(shí)間，不定期的對學(xué)生進(jìn)行免費的培訓，另外多鼓勵學(xué)生考取一些相關(guān)方面的證書(shū)。學(xué)生自己也應該樹(shù)立自主學(xué)習的觀(guān)念。
�。ㄋ模┰鰪姫毩⒁庾R。培養和加強理財能力
現今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會(huì )中生存，獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡(jiǎn)單的四則運算，不是簡(jiǎn)單的收支平衡，它需要長(cháng)期的理性基奠，個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨立，是任性的表現，我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念，更迫切的是獨立的行動(dòng)和理性的思考。主要有兩方面的內容：正確認識金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力：正確運用金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力。
�。ㄎ澹┬纬纱髮W(xué)生良好消費風(fēng)氣
大學(xué)生良好消費風(fēng)氣應該成為良好校風(fēng)的重要組成部分。良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習、生活作風(fēng)的有機組合。其中學(xué)生的消費心理和行為是體現學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。高校校風(fēng)建設應該把握育人第一位的原則，重視大學(xué)生為人處世每個(gè)環(huán)節的教育，重視培養和塑造大學(xué)生健康的消費心理和行為，以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求。一旦良好的消費習慣得到培養和加強，就會(huì )對良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，學(xué)校應該把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動(dòng)專(zhuān)題，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。
大學(xué)生消費調查報告12
一、當代大學(xué)生消費新概念
1．消費方式已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )電子時(shí)代
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的飛躍發(fā)展，社會(huì )消費方式已經(jīng)從原來(lái)單一的現金交易向現金、信用卡、電子支付等多樣化的交易方式轉變。調查發(fā)現，當代大學(xué)生的消費方式已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò )電子時(shí)代。持卡消費早已普及，而大學(xué)生更常用的是電子支付，通過(guò)電腦、手機，只要有網(wǎng)絡(luò )隨時(shí)隨地都可支付。
2．消費多元化傾向
大學(xué)生的消費已呈現明顯的多元化趨勢，手機、旅游、電腦、影音娛樂(lè )是大學(xué)生的消費熱點(diǎn)。調查中，當問(wèn)及“在經(jīng)濟條件許可情況下，最想做的事情是什么”時(shí)，80%學(xué)生選擇了“旅游”，其次是“手機”，同時(shí)，電腦、自行車(chē)、輪滑等也多有選擇。
3．理性消費是主流
從調查結果來(lái)看，講求實(shí)際、理性消費仍是當前大學(xué)生主要的消費觀(guān)念。據了解，在購買(mǎi)商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因為大學(xué)生經(jīng)濟來(lái)源主要是家庭，每月可支配的錢(qián)是固定的，大約在300-1200元之間，家境較好的一般也不超過(guò)1800元，而這筆錢(qián)主要是用來(lái)支付飲食和日常生活開(kāi)銷(xiāo)的。由于消費能力有限，大學(xué)生們在花錢(qián)時(shí)往往比較謹慎，追求高性?xún)r(jià)比。
4．追求時(shí)尚和名牌
大學(xué)生站在時(shí)代前沿，追新求異，敏銳地把握時(shí)尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點(diǎn)。從調查來(lái)看，“是否流行”緊隨價(jià)格、質(zhì)量之后，成為大學(xué)生考慮是否購買(mǎi)的第三大因素。當問(wèn)到“如果經(jīng)濟許可，會(huì )否購買(mǎi)名牌產(chǎn)品”時(shí)，80%的學(xué)生表示肯定。
二、當代大學(xué)生消費狀況存在的問(wèn)題
1．消費差距拉大，出現兩極分化
在關(guān)于月平均消費一欄的調查中，有5.5%的同學(xué)在300元以下；有45%的同學(xué)在300-600元之間，有30%的同學(xué)在600-900元之間，有19.5%的同學(xué)在900元以上�？梢�(jiàn)，大學(xué)生的消費差距增大，兩極分化比較分明。
2．過(guò)分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理
調查發(fā)現，一些同學(xué)為了擁有一款流行的手機，情愿節衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支；有些男同學(xué)為了一雙名牌運動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢(qián)以滿(mǎn)足自己的欲望�？梢�(jiàn)，一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅使又極易攀比心理。
3．戀愛(ài)支出過(guò)度
一部分談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的'達到600元。他們大多承認為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。
三、當前大學(xué)生消費心理和行為偏頗的原因分析
當前大學(xué)生在消費上出現無(wú)計劃消費、消費結構不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛(ài)支出過(guò)度等問(wèn)題，既與社會(huì )大環(huán)境的負面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導不無(wú)關(guān)系。
今天的大學(xué)生生活在“沒(méi)有圍墻”的校園里，全方位地與社會(huì )接觸，當某些大學(xué)生受到享樂(lè )主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會(huì )風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒(méi)有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導，容易形成心理趨同的傾向，當學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿(mǎn)足較高的消費條件時(shí)，這些思想就會(huì )在他們的消費行為上充分體現。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學(xué)生，為了滿(mǎn)足自己的消費欲望不惜作出一些不道德行為。
四、那么對于大學(xué)生在消費中產(chǎn)生的問(wèn)題，我們能提出什么建議呢
1.樹(shù)立自己合理的消費觀(guān)念
樹(shù)立合理的消費觀(guān)念，主要是理智地對待自己的消費。作為一個(gè)大學(xué)生，經(jīng)濟來(lái)源大多靠家庭，要考慮到家庭經(jīng)濟狀況，不能盲目地陷入感性消費的誤區。一是增強獨立意識，培養理財能力;二是克服攀比心理，培養良好消費風(fēng)氣;三是制定一份適合自己的消費計劃。
2.建立健康的消費文化環(huán)境
要培養大學(xué)生良好的消費習慣，還需要建立健康的家庭消費文化環(huán)境。父母在日常生活消費的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對象，家長(cháng)的消費行為及消費觀(guān)都能在孩子身上有形或無(wú)形地反映出來(lái)，給予消費自主同時(shí)注意情感的教育，對消費要求給予區分，加強勞動(dòng)教育，促成勤儉節約消費觀(guān)的形成。
3.形成大學(xué)生良好消費風(fēng)氣
學(xué)校方面應注重對大學(xué)生消費方面的引導和教育，同時(shí)可以把勤儉節約這項中國的傳統美德加以發(fā)揚，能夠在校規、校訓上加以體現。充分利用校內大眾傳媒，引導高校消費輿論，培養合情合理的消費習慣、消費理念和科學(xué)的消費觀(guān)，促進(jìn)大學(xué)生的合理、適度消費，提高大學(xué)生的消費能力和消費水平。在校園內形成良好的消費輿論，把大學(xué)生消費行為引向正確的方向。
王安
20xx年xx月xx日
大學(xué)生消費調查報告13
摘要：
隨著(zhù)信息化時(shí)代的到來(lái)，手機正以破竹之勢占據著(zhù)我們的生活，對其使用頻率也越來(lái)越高。而大學(xué)生作為其中一個(gè)巨大的潛在消費群體，在引領(lǐng)消費時(shí)尚、改善消費構成等方面都發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。因此，了解當代大學(xué)生手機消費情況對手機行業(yè)的發(fā)展具有重要意義。本次調查采取網(wǎng)上設計、發(fā)布問(wèn)卷的方式，對大學(xué)生的手機消費情況進(jìn)行調查，再而分析和研究大學(xué)生手機消費特點(diǎn)，最后提出營(yíng)銷(xiāo)建議。
一、調查目的
通過(guò)調查在校大學(xué)生所使用的手機品牌及價(jià)位、更換手機所注重的因素，了解大學(xué)生手機消費市場(chǎng)的行情，進(jìn)而分析大學(xué)生手機消費的特點(diǎn)和傾向，為手機生產(chǎn)企業(yè)提供可靠的營(yíng)銷(xiāo)建議。
二、調查內容
本次調查主要針對在校大學(xué)生群體，從手機使用品牌及價(jià)位、更換手機頻率及原因、更換或購置手機所注重的因素等方面，了解大學(xué)生手機消費情況。
三、基本信息
調查方式：網(wǎng)上問(wèn)卷調查
調查對象：所有在校大學(xué)生
調查時(shí)間：20xx年11月08日—11月16日
調查問(wèn)卷：大學(xué)生手機消費情況調查
四、數據分析
本次關(guān)于大學(xué)生手機消費情況的調查問(wèn)卷共回收71份有效問(wèn)卷。其中男生24人，女生47人，具體調查情況如下：
�。�1）在校大學(xué)生所讀年級的數據分析
在本次調查結果中，大二大三學(xué)生所占比重較大，分別是39.4%、52.1%；大一、大四學(xué)生所占比重相對較少，均為4.2%。
�。�2）在校大學(xué)生每月生活費的數據分析
選項 | 小計 | 百分比 |
500元以下（含500元） | 7 | 9.9% |
500—1000元（含1000元） | 35 | 49.3% |
1000—20xx元（含20xx元） | 24 | 33.8% |
20xx元以上 | 5 | 7% |
從表格數據中可以看出，大部分的在校大學(xué)生的消費能力并不高，主要集中在中等水平。
�。�3）在校大學(xué)生目前擁有手機數量的數據分析
據調查數據顯示，74.6%的在校大學(xué)生擁有一部手機，21.1%的在校大學(xué)生擁有兩部或兩部以上的手機，也有4.2%的在校大學(xué)生沒(méi)有手機�？傮w而言，大部分的在校大學(xué)生擁有一部手機，也從一定程度上可以看出大學(xué)生所能承受的消費能力有限。
�。�4）在校大學(xué)生對手機品牌注重程度的數據分析
在本次調查中，74.6%的在校大學(xué)生對于手機品牌的注重程度為一般，19.7%的在校大學(xué)生非常注重手機品牌。由此可以看出，絕大多數的在校大學(xué)生不太注重于手機品牌，屬于理性消費的范疇；有小部分的在校大學(xué)生非�？粗厥謾C品牌，可能是由于“面子工程”所導致。
�。�5）在校大學(xué)生目前手機使用品牌的數據分析
據調查數據顯示，大部分的在校大學(xué)生目前所使用的手機品牌為國產(chǎn)機，其中vivo占25.4%，oppo占23.9%，小米占12.7%，也有21.1%的.在校大學(xué)生目前手機使用品牌為蘋(píng)果。從總體上看，國產(chǎn)機占據了大學(xué)生手機消費的主導地位，對高檔手機的需求并不高。
�。�6）在校大學(xué)生手機更換頻率及最近一次更換手機原因的數據分析
據調查數據顯示，40.8%的大學(xué)生是在手機用壞的情況下更換，手機使用達到一定年限進(jìn)行更換的在校大學(xué)生分別有：一年期限為25.4%、兩年期限為28.2%，由此可以折射出大部分在校大學(xué)生手機消費偏節儉，不會(huì )在手機消費上做過(guò)多的浪費。也有小部分大學(xué)生更換手機是在周?chē)瑢W(xué)都更換了某一款手機的情況下，不難看出，大學(xué)生手機消費具有從眾消費的特點(diǎn)。
�。�7）在校大學(xué)生購買(mǎi)手機所能接受價(jià)格的數據分析
選項 | 小計 | 百分比 |
1500元以下（含1500元） | 23 | 32.4% |
1500—3000元（含3000元） | 41 | 57.7% |
3000元以上 | 7 | 9.9% |
從表格數據中可以看出，絕大多數的大學(xué)生對手機消費并不高，更趨向于“平民化”，這與在校大學(xué)生的生活費和消費能力是有很大關(guān)聯(lián)的。
�。�8）在校大學(xué)生在選購手機時(shí)考慮因素的數據分析
本題采用多選題形式對在校大學(xué)生在選購手機時(shí)所考慮的因素進(jìn)行調查。從調查結果中可以明顯看出，在校大學(xué)生在選購手機時(shí)對手機的價(jià)格、功能、外觀(guān)款式、硬件配置更為注重，從中可以看出大學(xué)生選購手機更注重于實(shí)用性，對手機外觀(guān)款式的需求反映出大學(xué)生追求時(shí)尚的消費特點(diǎn)。
�。�9）在校大學(xué)生購買(mǎi)手機更偏向于哪種促銷(xiāo)方式的數據分析
據調查數據顯示，在校大學(xué)生更偏向于現場(chǎng)打折、送相關(guān)配件的促銷(xiāo)方式，這也從一定程度上折射出在校大學(xué)生因為消費能力的有限，所選擇的消費方式也更節約。
�。�10）在校大學(xué)生了解手機信息常用渠道分析
根據調查數據顯示，52.1%的在校大學(xué)生會(huì )通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)去了解手機信息。由此可以看出，在校大學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的影響下，會(huì )通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)去了解所要購買(mǎi)手機的相關(guān)信息，從側面反映出在校大學(xué)生追求快捷性消費的特點(diǎn)。
五、結論
大學(xué)生消費群體是一個(gè)不容忽視的消費群體，隨著(zhù)時(shí)間的推移，這一特殊消費群體將會(huì )表現出巨大的消費潛力。根據調查數據分析，可以得出以下結論：
1.在校大學(xué)生對手機的消費主要取決于所能承受的消費能力，對所購買(mǎi)手機的接受價(jià)格在1500—3000元左右。
2.在校大學(xué)生目前所使用的手機大多為國產(chǎn)機，可以看出國產(chǎn)機占據大學(xué)生手機市場(chǎng)的主導地位。
3.在校大學(xué)生更換手機通常是在手機損壞或者丟失的情況下，且更換頻率低，購買(mǎi)手機時(shí)選擇有促銷(xiāo)活動(dòng)時(shí)再去購買(mǎi)，這是大學(xué)生消費節儉的表現。
4.在校大學(xué)生選購手機時(shí)更注重實(shí)用性，其次，外觀(guān)款式也是在校大學(xué)生購買(mǎi)手機時(shí)不能忽視的因素。
5.絕大多數在校大學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)了解手機信息，體現出大學(xué)生手機消費追求新穎和快捷性，另外，根據大學(xué)生具有從眾消費的特點(diǎn)，商家可以適當地進(jìn)行推廣活動(dòng)，抓住某一需求的同時(shí)刺激更多的消費者需求。
六、建議
1.根據在校大學(xué)生的消費特征推出適合大學(xué)生使用的價(jià)格適中、功能齊備的手機機型。
2.嘗試推廣合適大學(xué)生消費群體的高端機型，抓住個(gè)別消費者需求。
3.在保證利潤的前提下進(jìn)行一定的促銷(xiāo)活動(dòng)，滿(mǎn)足大學(xué)生節儉需求的同時(shí)獲取利潤。
4.完善手機自身的性能功能和售后服務(wù)，以更加完善的功能和服務(wù)吸引大學(xué)生消費。
七、調查活動(dòng)總結
本次市場(chǎng)調研活動(dòng)相對來(lái)說(shuō)比較成功，達到了預期目的，較為全面的了解到大學(xué)生手機消費情況。但在本次調研過(guò)程中也存在一些不足，如調查范圍不夠全面，調查結果具有一定的局限性，所獲得數據不能有效代表所有在校大學(xué)生的手機消費情況。在今后的調研活動(dòng)中我也會(huì )吸取這次的經(jīng)驗和教訓，努力將下次做到更好。
大學(xué)生消費調查報告14
調查基本情況
1、調查方式：?jiǎn)?wèn)卷調查，共50份（有效問(wèn)卷50份）
調查時(shí)間：XX年11月19日~XX年11月25日
2、調查地點(diǎn)：xx大學(xué)新校區
3、調查對象：xx大學(xué)XX級學(xué)生
報告分析
一．為大學(xué)做的準備多數花費較少，部分花費較多
分析：
從調查數據和圖表中可以看出，所調查的大學(xué)生中，為上大學(xué)做的準備花費額較少，多數在1000元以下（含1000元）。從中可以看出，所調查的大學(xué)生總體攀比心理減少，大學(xué)準備花費更加理性。但是，也有一部分大學(xué)生花費數額較大，一方面是因為準備物品較多，另一方面可能是由于攀比心理的滋長(cháng)。
改進(jìn)措施：
�、糯髮W(xué)生在上大學(xué)前應當樹(shù)立正確的消費觀(guān)，做好相關(guān)計劃，熟悉大學(xué)生活方式，減少不必要的開(kāi)支；
�、萍议L(cháng)應當對大學(xué)生上學(xué)準備做相關(guān)指導，培養他們的正確消費觀(guān)。
二．大學(xué)生在�；ㄙM較高，多數月花費超支，不會(huì )理財
分析：
從調查數據和圖表中可以看出，所調查的大學(xué)生中，多數大學(xué)生花費額較高，多數大學(xué)生表示在校月花費會(huì )超支。雖然多數人表示會(huì )通過(guò)銀行存款來(lái)理財，但缺少正確的理財方式。這其中，一方面大部分學(xué)生沒(méi)有用錢(qián)計劃，對花錢(qián)沒(méi)有節制；另一方面，缺少父母和老師的指導。
改進(jìn)措施：
�、糯髮W(xué)生應當制定消費計劃，對花費有所節制，做到量入為出、適度消費；
�、聘改笐攲⒆拥幕ㄙM進(jìn)行指導，減少孩子的不合理要求；
�、菍W(xué)校和老師應當對大學(xué)生進(jìn)行大學(xué)生活教育，教會(huì )大學(xué)生合理理財，指導大學(xué)生度過(guò)精彩的大學(xué)生活。
三．對父母依賴(lài)程度較大
分析：
在調查中，大多數學(xué)生的在�；ㄙM是通過(guò)父母取得的，很少有通過(guò)兼職、勤工儉學(xué)獲得。這一方面是由于大一新生對新環(huán)境的不了解，另一方面是由于對父母仍有較大依賴(lài)。
改進(jìn)措施:
�、糯髮W(xué)生應當積極調整心態(tài)，盡快適應大學(xué)生活，尋找社會(huì )鍛煉的機會(huì )；
�、茖W(xué)校應當拓寬信息渠道，為大學(xué)生提供社會(huì )實(shí)踐的場(chǎng)所。
四．質(zhì)量、價(jià)格是大學(xué)生消費時(shí)的重要影響因素，商場(chǎng)、節假日是消費的首選時(shí)間和地點(diǎn)
分析：
消費者在消費時(shí)最看重的是質(zhì)量，大學(xué)生也不例外。調查中，多數大學(xué)生更加親睞物美價(jià)廉的商品。許多大學(xué)生更加喜歡在商場(chǎng)在節假購買(mǎi)，也有學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )這種新方式購物�？磥�(lái)，大學(xué)生消費與大眾消費相吻合。
總結
大學(xué)生是消費對象中的特殊群體。一方面，他們有著(zhù)旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。因此，通過(guò)對大學(xué)生生活消費情況的調查及分析，我們了解到當代大學(xué)生的消費心理和消費觀(guān)依然有待提高，依然需要家長(cháng)、學(xué)校及社會(huì )的指導，再窮不能窮教育，再富不能富孩子。這句話(huà)在現在依然有一定道理。大學(xué)生只有認真規劃好大學(xué)生活，才能使大學(xué)生活更加精彩。
心得
在這次調查中，我收獲很多。通過(guò)調查和相關(guān)資料分析，對我的大學(xué)生活消費有了直接的指導，我也獲得了進(jìn)行調查撰寫(xiě)的經(jīng)驗。雖然中間有坎坷，但更多的.是收獲和感觸。
附件
關(guān)于大學(xué)生生活消費情況的調查問(wèn)卷
同學(xué)您好！感謝你在百忙之中抽出時(shí)間填寫(xiě)此份調查問(wèn)卷。
為了解新一代大學(xué)生的日常消費情況，以了解大學(xué)生的消費傾向及消費結構。因此，我們制作本調查問(wèn)卷進(jìn)行相關(guān)調查。此調查問(wèn)卷共19題。請您將選項填寫(xiě)在題號后面的括號里。我們將保護您所填寫(xiě)的個(gè)人信息，謝謝您的幫助與支持！
1. （ ）您的性別是：a.男 b.女
2. （ ）您所在的年級是：a.大一 b.大二 c.大三 d.大四 e.研究生
3. （ ）您在上大學(xué)前的準備中花了約多少錢(qián)？
a.500元以下（含500元） b.500～1000元 c.1000元～XX元
d.XX～3000元 e.3000～4000元 f.4000～5000元
g.5000元以上
4. （ ）您的家庭月收入約：
a.XX元以下（含XX元） b.XX～3000 c.3000～5000 d.5000元以上
5. （ ）您在校的月花費是:
a.300元以下(含300元） b.300～500元 c.500～700元
d.700～900元 e.900～1100元 f.1100元以上
6. （ ）您每月的生活資金來(lái)源（可多選）：
a.父母資助 b.勤工助學(xué) c.獎學(xué)金、助學(xué)金
d.貸款 e.他人資助 f.其他
7. （ ）您是否有消費計劃？ a.有 b.沒(méi)有
8. （ ）您每月（除日常飲食外）在哪兩個(gè)方面花費較多？
a.零食 b.學(xué)習消費 c.衣服 d.日用百貨
f.戀愛(ài) g.人情消費 h.網(wǎng)費 i.話(huà)費
9. （ ）您有記賬的習慣嗎？
a.有，每一筆都會(huì )記下 b.時(shí)常，會(huì )記下重要的支出 c.從不記錄
10. （ ）您有攢錢(qián)的習慣嗎？ a.有 b.沒(méi)有
11. （ ）您每月花費會(huì )超支嗎？ a.會(huì ) b.不會(huì )
12. （ ）您有哪些理財方式？
a.銀行存款 b.基金、股票、債券 c.保險 d.其他 e.無(wú)理財方式
13. （ ）您認為您的消費觀(guān)是: a.適度消費 b.超前消費 c.滯后消費
14. （ ）您在今年雙11促銷(xiāo)中花費了多少錢(qián)？
a.未參與 b.100元以下（含100元） c.100～300元
d.300～500元 e.500元以上
15. （ ）您在今年雙11促銷(xiāo)中是否有超支情況？ a.有 b.沒(méi)有
16. （ ）您在消費時(shí)考慮到的因素是:
a.質(zhì)量 b.價(jià)格 c.品牌 d.款式外觀(guān) e.時(shí)尚 f.心情
17. （ ）您一般在那里購買(mǎi)商品 a.網(wǎng)店 b.商場(chǎng)超市 c.地攤 d.專(zhuān)賣(mài)店
18. （ ）您一般什么時(shí)候去選購服裝?
a.新貨上市 b.促銷(xiāo)打折 c.節假日 d.舊衣服的款式過(guò)時(shí) e.其他
19. （ ）在您看來(lái) “勤儉節約”:
a.在一定的范圍內可以提倡 b.完全是一種美德, 永遠不會(huì )過(guò)時(shí)
c.以前曾經(jīng)有用,現在已經(jīng)過(guò)時(shí) d.沒(méi)想過(guò)
感謝您填寫(xiě)我們的調查問(wèn)卷！
大學(xué)生消費調查報告15
一調查目的
(一)當前的消費市場(chǎng)中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，他們有著(zhù)不同于社會(huì )其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著(zhù)旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀(guān)念的超前和消費實(shí)力的滯后，都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問(wèn)題。為了調查清楚大學(xué)生的消費問(wèn)題，我們決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費的調研，弄清楚大學(xué)生要花多少錢(qián)，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎樣改進(jìn)……
(二)問(wèn)卷情況見(jiàn)附錄(含調查問(wèn)卷和結果分析表格各一份) 本問(wèn)卷共發(fā)放xx份，收回有效問(wèn)卷xx 份。發(fā)放以我們周?chē)耐瑢W(xué)為主，基本上做到了隨機發(fā)放，分層次發(fā)放。
二 整體結論。
濰坊學(xué)院的大學(xué)生，消費結構基本合理�？傮w來(lái)說(shuō)：
(x) 大學(xué)生的消費仍然處于“溫飽”階段，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種“溫飽”已經(jīng)有向“小康”過(guò)度的趨勢。
(x)消費層次一定程度兩極分化。其中低年級的學(xué)生花費總額較小，特別是大一學(xué)生，生活除額外娛樂(lè )消費較小。而高年級的，及部分學(xué)生消費驚人。
(x)學(xué)生基本都有理財觀(guān)念，但觀(guān)念普遍不強，理財思路不夠清晰，成效不大。
三 問(wèn)卷分析
x、在消費結構上發(fā)展資料占的比重呈擴大趨勢。
當前的大學(xué)生們用于滿(mǎn)足基本生存需要的消費比重有所下降，而用于改善學(xué)習的消費比重在提高，用于滿(mǎn)足精神文化需要的消費開(kāi)始上升。由圖表知大一、大二、大三的學(xué)生在學(xué)習方面的費用逐漸提高，以追求自己的理想和目標。
x、當前的大學(xué)生們日益重視健康消費，用于進(jìn)行體育鍛煉和保健的支出正在上升。健康消費和精神文化消費正逐漸成為主要的消費內容，而傳統的物質(zhì)消費(吃穿住行)或生存型消費也日益朝著(zhù)更加營(yíng)養，更加注重品位的方向發(fā)展。
x、消費呈現多層次化。對于他們每個(gè)月所能得到的總生活費(不包括自己的課外收入)，xx.x%的學(xué)生集中在xxx—xxx之間，xxx—xxx元之間的約為xx.x%，高消費群體(xxx元以上)為xx.x %，低消費群體(xxx元以下)為x.x %，低消費群體的比重與高消費群體的比重相當。這在一定程度上說(shuō)明了目前的社會(huì )分配逐漸趨于兩極化。
對許多大學(xué)生來(lái)說(shuō)，就餐已經(jīng)超越了填滿(mǎn)肚子的范疇。盡管食物支出仍是當前在校大學(xué)生的主要支出之一，約xx.x%的被訪(fǎng)者的食物支出約占總生活費的四成。約xx.x %的被訪(fǎng)者的食物支出約占總生活費的五成。但另一方面，大學(xué)生們走出校園食堂到外聚餐的費用與日俱增，麥當勞，肯德基以及一些價(jià)格不菲的特色小吃已成為當前大學(xué)生尤其是校園情侶們經(jīng)常光顧的地方。
數據顯示：xx.x%的被訪(fǎng)者平均每月的衣物支出在xx—xxx元之間，占總生活費的比例僅次于食物支出，綜合個(gè)人自身、社會(huì )因素考慮，尤其是面臨擇業(yè)的畢業(yè)生們，他們的衣物支出比其它的大學(xué)生群體要高出許多。上述數據說(shuō)明了作為大學(xué)生，作為即將步入社會(huì )的成年人，他們更加注重自己的外在形象。在這方面，女生的消費水平要高于男生。
除去衣食住行消費，目前大學(xué)生的消費主要集中于以下幾個(gè)方面。
x 休閑娛樂(lè )及學(xué)習消費
調查表明: 在休閑及娛樂(lè )消費方面，,當前我校大學(xué)生娛樂(lè )方式主要集中于上網(wǎng)，玩電腦游戲，看電影等。同時(shí)迪廳、KTV等新興的娛樂(lè )方式也正日漸受到大學(xué)生們的寵愛(ài)。女生在這方面的支出要稍低于男生，因為女生們的休閑娛樂(lè )時(shí)間主要用于外出購物。而男生們的泡吧費用要遠遠高于女生。.這也在一定程度上說(shuō)明了當前大學(xué)生的精神文化生活是相對單調的.
還值得注意的是，越來(lái)越多的大學(xué)生們希望擁有自己的私人空間，為此，他們中的一部分人不惜以外出租房為代價(jià)，這就使得他們原本就不充裕的生活費更加捉襟見(jiàn)肘了。
此外，盡管目前大學(xué)生們在學(xué)習上的支出比重有所上升，但是用于學(xué)習方面(購買(mǎi)電腦除外)的消費還是低于娛樂(lè )方面的消費。
x 耐用消費品消費 (價(jià)值xxx元以上)
調查數據表明：在深入訪(fǎng)問(wèn)中發(fā)現，擁有MPx、MPx、MPx的學(xué)生也為數不少，價(jià)格在千元左右的手機在大學(xué)生校園中較普遍。在電腦消費上，經(jīng)過(guò)深入研究發(fā)現，擁有個(gè)人電腦的多數為學(xué)習計算機及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。當然，我校大學(xué)生們使用的電腦多為價(jià)格在xxxx元左右的組裝機，擁有品牌機以及手提電腦的也不少。在上述的耐用消費品調查中，男女生的差異是比較大的，盡管女生在手機擁有量上與男生相當，但在電腦的擁有量上要遠遠低于男生。但這些學(xué)習工具大多是被用來(lái)玩游戲、聽(tīng)歌和看電影，而并不是學(xué)習的。
x 愛(ài)情、友情消費
愛(ài)情和友情是大學(xué)校園不得不說(shuō)的故事。愛(ài)情是神圣的，但愛(ài)情也是建立在強大的經(jīng)濟基礎之上的。大學(xué)校園里的每一位學(xué)子都或多或少地渴望過(guò)愛(ài)情，更有人說(shuō)，沒(méi)有愛(ài)情的大學(xué)生活是不完整的大學(xué)生活，但愛(ài)情的巨大投入仍會(huì )令不少家境相對困難的學(xué)生望而卻步。當然，這并不能成為那些校園愛(ài)情的執著(zhù)追求者的障礙�！梆z頭就咸菜，省錢(qián)談戀愛(ài)�！币呀�(jīng)成為不少校園愛(ài)情男主角的忠實(shí)信條。
調查顯示，僅有不到兩成(xx.x%)的學(xué)生承認有男/女朋友這與我們在私下統計的數字相差較大)。從這不到兩成的問(wèn)卷上顯示：有了男/女朋友之后，食物支出和衣物支出相對減少，其他方面的物質(zhì)和精神支出相對增加，男生在這方面尤其突出。xx.x%的“男主角”們每月在女友身上的投入約在xxx元左右。而對于有了異性朋友卻又不同校的同學(xué)來(lái)說(shuō)，每個(gè)月生活費中的相當一部分都“貢獻”給電訊業(yè)了。對于戀愛(ài)費用的來(lái)源，在深入訪(fǎng)談中我們發(fā)現，有的是由“家里特別提供”的，有的是來(lái)自“勤工儉學(xué)”的，更多的是從“生活費中支付”的。這與大學(xué)生的社會(huì )角色有關(guān)，更與家庭對大學(xué)生戀愛(ài)的態(tài)度有關(guān)。
調查數字表明：同學(xué)之間、師生之間 、老鄉之間、室友之間、個(gè)人與班級、社團以及和學(xué)校之間等錯綜復雜的社會(huì )交往不僅占據了當前大學(xué)生的很大一部分時(shí)間，也在大學(xué)生的消費中占據著(zhù)舉足輕重的地位。而人情消費因為其形式多樣和不確定性而相對難以統計。朋友、同學(xué)間的你來(lái)我往，請吃請喝是在所難免的;生日聚會(huì )等各種形式的慶祝聚餐是不可或缺的;與不在一起的親人、朋友的感情聯(lián)絡(luò )也是絕對重要的。同學(xué)過(guò)生日，考試得高分，當了學(xué)生干部、入了黨、評上獎學(xué)金、比賽獲獎等等都要請客，否則便被視為不夠交情、不上路。
據統計，近六成大學(xué)生的各種形式的聚會(huì )聚餐花費每年要在xxx元左右，近三成的大學(xué)生這類(lèi)花費在xxx元左右每年。更有極少的一部分同學(xué)每年要花費上千元甚至數千元。此外，對于那些沒(méi)有異性朋友而又有手機的同學(xué)來(lái)說(shuō)，每月手機費中的大部分也用在此上了。據統計xx.x%的手機族每月的花費在xx—xxx元之間。沒(méi)有手機的同學(xué)，電話(huà)卡則是不可或缺的。校園內固定電話(huà)的開(kāi)通，給我們打電話(huà)提供了方便的同時(shí)，電話(huà)費的'開(kāi)支也水漲船高，xx.x%的大學(xué)生的每月的電話(huà)消費約為xx—xx元之間，還有近兩成(xx.x%)的大學(xué)生的電話(huà)卡消費在xx—xx元之間。極少的大學(xué)生們用書(shū)信與遠方的親朋好友聯(lián)系著(zhù)。
x 其它消費
對于有抽煙嗜好的男生來(lái)說(shuō)，其“煙費”也是一筆不大不小的開(kāi)支。通過(guò)問(wèn)卷和深入訪(fǎng)問(wèn)所得數據表明，約占三成的男生有長(cháng)期抽煙的習慣。根據“煙癮”的程度不同，花費也不相同，絕大多數的“煙民”的品位集中在中低檔層次上，因此每月的花費約為xx-xx元之間。此外，有x.x%的男生有購買(mǎi)xx的習慣，其花費也主要集中在每月xx元左右。
零食對于xx.x%的女生來(lái)說(shuō)是必不可少的，她們的每個(gè)月花費在xx元左右。此外化妝品的消費對女生來(lái)說(shuō)也是不可或缺的，xx.x%的女生每月的洗滌化妝用品消費在xx元左右，另有少數(x.x%)女生的洗滌化妝用品消費在xx-xx元之間每個(gè)月，極個(gè)別的女生在此方面的消費達到xxx元以上。
四.調查結果分析
(一)當前大學(xué)生們總的消費理念呈現的特點(diǎn)有：
x. 個(gè)性與模仿同在：
多元化發(fā)展源于個(gè)性化的彰顯�，F在的青年已開(kāi)始追求時(shí)尚化和風(fēng)格化，而大學(xué)生恰好正處于追求個(gè)性發(fā)展，自我意識增強，樂(lè )于接受新鮮事物的年齡階段。面對五彩繽紛的消費市場(chǎng)，大學(xué)生的消費心理趨于理性化轉變，在消費行為中開(kāi)始表現出較為成熟的價(jià)值取向。大學(xué)生在購買(mǎi)像電腦這樣昂貴的商品時(shí)，往往表現出購前的冷靜，大部分大學(xué)生是在購買(mǎi)前查閱有關(guān)資料，比如價(jià)格、性能、品牌后再決定是否購買(mǎi)，其中有不少大學(xué)生會(huì )找同學(xué)或相關(guān)人員咨詢(xún)有關(guān)問(wèn)題，還有一些大學(xué)生是在與家人商量后再購買(mǎi)的。
今天的大學(xué)生消費有著(zhù)強烈的模仿性特征，有著(zhù)很深的"白領(lǐng)情結"：名牌服裝著(zhù)身，手提電腦不離，信息把握在手，創(chuàng )造未來(lái)人生。這已成為眾多大學(xué)生所羨慕、仿效的社會(huì )形象。今天，發(fā)達快捷的消費信息、不斷提高的消費需求使大學(xué)生對時(shí)尚的領(lǐng)略和把握更為及時(shí)準確，盡管他們還不一定擁有，但卻能對許多時(shí)尚品牌如數家珍。與此同時(shí)，他們更有自己對生活的理解、對消費的選擇，他們注重講求生活的品味和質(zhì)量，寧缺勿濫，寧高勿低。他們追求的是一種既有物質(zhì)享受，又講求精神生活的現代人的生活方式。
x . 多樣與實(shí)用并存：
大眾文化消費市場(chǎng)，是影響大學(xué)生消費文化多樣性的重要因素。大學(xué)生多樣化消費的特點(diǎn)根源于大學(xué)生多元化價(jià)值目標的存在。這種多元化的價(jià)值目標，一方面使大學(xué)生的思想活躍，有益于大學(xué)生充分發(fā)揮個(gè)人的聰明才智和創(chuàng )造能力，多重比較，理性消費，另一方面，也可能導致大學(xué)生受不良傾向的影響，出現一些消極的消費類(lèi)型來(lái)。
在消費狀況分析中，不論是大學(xué)生基本生活消費中的衣食費用，還是其學(xué)習消費中的學(xué)費、書(shū)雜費、電腦等;不論是大學(xué)生的休閑及娛樂(lè )消費，還是大學(xué)生的人際交往消費，都越來(lái)越趨向于帶有濃厚的實(shí)用色彩。這從調查統計的休閑娛樂(lè )方式和花費上可以明確的表現出來(lái)。
x. 消費差異日趨明顯：
一是來(lái)自農村的學(xué)生的消費構成相對簡(jiǎn)單、總體消費水平也較低。二是來(lái)自城市的學(xué)生的總體消費水平要相對高于農村的學(xué)生，同時(shí)，消費構成也相對多樣化。這在很大程度上說(shuō)明了經(jīng)濟發(fā)達與否，不僅影響著(zhù)當前大學(xué)生的消費水平，也影響著(zhù)當前大學(xué)生們的消費構成和消費理念。
(二)部分學(xué)生消費誤區
x、個(gè)性自覺(jué)引起的消費自主心理導致學(xué)生消費的盲目性，部分學(xué)生消費沒(méi)有計劃，隨意性強。
調查數據表明，xx.x%的學(xué)生存在生活費超支的現象，甚至一學(xué)期的生活費被兩三個(gè)月花光的情況也屢見(jiàn)不鮮。這在一定程度上說(shuō)明了在個(gè)人理財方面，當前的大學(xué)生是較為沖動(dòng)和盲目的。而當生活費透支時(shí)，只有不到一成(x.x%)的同學(xué)愿意張口向父母索取。xx.x%的同學(xué)愿意借同學(xué)或朋友的。大部分(xx.x%)的同學(xué)更愿意節約開(kāi)支及自己打工賺取。在對待屬于自己的收入上，由于出發(fā)點(diǎn)不同，用途的分歧也較大，由于家庭經(jīng)濟原因而不得不兼職的學(xué)生中，近九成的被調查者選擇把錢(qián)存起來(lái)以備它用，而對于那些純粹是為了鍛煉提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐水平的學(xué)生則把這部分收入主要用于娛樂(lè )、購物、請客吃飯以及貼補透支的生活費。
x、部分學(xué)生存在攀比、奢侈和求異心理。
在個(gè)人消費品購買(mǎi)選擇上：xx.x%的學(xué)生更注意性能價(jià)格比。此類(lèi)大學(xué)生對購物地點(diǎn)多不太在意，也樂(lè )于去舊貨市場(chǎng)或路邊的地攤小店淘金。主要考慮是否喜歡的占到xx.x%，也有x.x%的學(xué)生是非名牌不買(mǎi)。在上述兩類(lèi)學(xué)生的心目中，廣告的作用是非同一般的。他們追求檔次，崇尚名牌，展現個(gè)性。專(zhuān)賣(mài)店，大型超市通常是這些學(xué)生的購物首選。之所以出現上述的差別，與他們各自的家庭經(jīng)濟背景和消費心理是密切相關(guān)的。
通過(guò)數據我們還可以看出：xx.x%的大學(xué)生傾向于沖動(dòng)型消費，女生在這方面的比例遠遠高于平均水平。此外，x/x的學(xué)生愿意借錢(qián)購買(mǎi)自己非常喜歡的東西，同時(shí)亦有近x/x的學(xué)生有或經(jīng)常有為買(mǎi)來(lái)的東西沒(méi)有用或很少用到而后悔。調查顯示：只有x/x多一點(diǎn)的大學(xué)生們認為自己屬于精打細算型消費，x.x%認為自己屬于今朝有酒今朝醉的人，大部分(xx.x%)的大學(xué)生說(shuō)不清自己到底屬于哪種類(lèi)型的消費者。因此，我們可以認為：當前大學(xué)生在個(gè)人消費方面更多的是沖動(dòng)和盲目的，這在很大程度上與商家們有意無(wú)意的引導有著(zhù)相當的關(guān)系。
四 建議
大學(xué)生的消費心理總體上處于成長(cháng)健全期。他們在質(zhì)量、價(jià)格、品牌、情緒等諸多影響購買(mǎi)的因素里面，他們首先考慮質(zhì)量的因素，但更注重品牌與情緒的影響。因此可以說(shuō)大學(xué)生充滿(mǎn)的是感性而略摻有理性的消費觀(guān)。而對于流行與時(shí)尚的追求似乎更是一個(gè)令人彷徨的十字路口。適度的追求是合理的。但過(guò)分的攀比會(huì )產(chǎn)生危險的影響。那么對于大學(xué)生在消費中產(chǎn)生的問(wèn)題，我們能提出什么建議呢
(x)增強獨立意識，培養和加強理財能力 現今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會(huì )中生存，那獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡(jiǎn)單的四則運算，不是簡(jiǎn)單的收支平衡，它需要長(cháng)期的理性基奠，個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨立，是任性的表現，我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念，更迫切的是獨立的行動(dòng)和理性的思考。主要有兩方面的內容：其一，正確認識金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力;其二，正確運用金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力。
(x)克服攀比情緒 攀比心理的形成不可避免。我們應該如何面對呢?首先，我們應樹(shù)立適應時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀(guān)，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥，沒(méi)有必要抬不起頭來(lái)。通過(guò)這次調研，我們基本掌握了當代大學(xué)生消費心理趨勢及現狀。大學(xué)生的基本生活消費大體上是現實(shí)的、合理的。但離散趨勢明顯，個(gè)體差異大，這主要是生源來(lái)自全國各地，由于家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的。在以寄生性消費為主的大學(xué)生中，培養獨立的理財能力、科學(xué)的價(jià)值觀(guān)應是當務(wù)之急
(x)形成大學(xué)生良好消費風(fēng)氣 良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習、生活作風(fēng)的有機組合。其中學(xué)生的消費心理和行為是體現學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費習慣得到培養和加強，就會(huì )對良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，應該把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動(dòng)專(zhuān)題，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。