創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)(集合15篇)
轉眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，我們又將迎來(lái)新的希望，新的工作內容和目標，是不是要好好寫(xiě)一份策劃書(shū)了。相信大家又在為寫(xiě)策劃書(shū)犯愁了吧！以下是小編收集整理的創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)1
一、活動(dòng)前言:
為大力實(shí)施“科教興國”戰略，努力培養廣大青年的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)意識，造就一代符合未 來(lái)挑戰要求的高素質(zhì)人才，已經(jīng)成為實(shí)現中華民族偉大復興的時(shí)代要求。此外我院于湖南省第四屆大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽中喜獲金獎1項、銀獎1項、優(yōu)勝獎1項，佳績(jì)不菲，望我系能不斷發(fā)揚繼承上任獲獎?wù)叩膬?yōu)秀品質(zhì)，再創(chuàng )輝煌。
二、活動(dòng)目的：
培養我系學(xué)生的.創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)素質(zhì)，樹(shù)立創(chuàng )新精神，提高學(xué)生的創(chuàng )造能力，激發(fā)我系廣大青年學(xué)生的創(chuàng )業(yè)熱情，努力營(yíng)造濃厚的校園學(xué)術(shù)科技文化與創(chuàng )業(yè)實(shí)踐氛圍，迎合國家對人才的需求，同時(shí)精選出一批優(yōu)秀作品參加全院、全省競賽，不斷壯大我系各方面優(yōu)秀人才的隊伍，使我系越來(lái)越強盛。
三、活動(dòng)需要：
7月份前的本系在讀學(xué)生，相關(guān)大賽資料以及輔導老師
四、活動(dòng)開(kāi)展策劃：
1．前期（6月16日——9月1日）。宣傳發(fā)動(dòng)及作品準備，通過(guò)各種方式和渠道，積極宣傳并發(fā)動(dòng)學(xué)生參加我院學(xué)院第四屆“挑戰杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽。并積極鼓勵我系學(xué)生廣泛查閱信息，收集素材，認真分析市場(chǎng)需求。
2．中期（9月1日——11月15日），加大宣傳力度，進(jìn)一步發(fā)閱相關(guān)資料，積極鼓勵學(xué)生從各方面發(fā)掘信息，借鑒資料，另行海報通知及鼓勵士氣，不斷保持學(xué)生參與的積極性，保證參賽作品質(zhì)量。同時(shí)參賽學(xué)生按要求、在導師的指導下，自行組成學(xué)科優(yōu)勢互補、專(zhuān)業(yè)配備科學(xué)、人員結構合理的創(chuàng )業(yè)計劃小組，廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調研、認真進(jìn)行企業(yè)分析，積極備戰。
3.后期（11月15日——12月5日）。本人將參賽作品報送湘南學(xué)院第四屆“挑戰杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃作品競賽組委會(huì )辦公室（學(xué)院團委辦公室），由院專(zhuān)家評委會(huì )進(jìn)行客觀(guān)公正的評選，密切關(guān)注篩選動(dòng)態(tài)，及時(shí)向系部公開(kāi)結果。
五、活動(dòng)預算：
相關(guān)資料及海報宣傳費用40元左右
六、活動(dòng)注意事項：
以創(chuàng )業(yè)計劃小組（團隊）形式參賽，并以電子版和文字版兩種形式上交。經(jīng)濟與管理系社會(huì )科技實(shí)踐部XX年11月3日
創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)2
一、大賽主題
創(chuàng )新鑄就夢(mèng)想 創(chuàng )業(yè)開(kāi)辟未來(lái)
二、大賽宗旨
激發(fā)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)熱情，培養造就“大眾創(chuàng )業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng )新”的主力軍，切實(shí)提高大學(xué)生的創(chuàng )新精神、創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力。
三、主辦單位
共青團長(cháng)春工業(yè)大學(xué)委員會(huì )
四、承辦單位
校團委大學(xué)生創(chuàng )業(yè)中心
五、參賽對象
�。ㄒ唬┓参倚Ｈ罩圃谧x研究生、本科生、專(zhuān)科生均可報名參賽。
�。ǘ┕膭羁缒昙�、跨專(zhuān)業(yè)組隊，鼓勵學(xué)科交叉的項目。
�。ㄈ┟總�(gè)項目需配備一名相關(guān)學(xué)科的教師對項目進(jìn)行指導。
六、參賽形式
�。ㄒ唬┐筚惙譃閯�(chuàng )業(yè)組和創(chuàng )意組。
創(chuàng )業(yè)組：參賽項目需是在學(xué)習和生活中有實(shí)質(zhì)性運營(yíng)或生產(chǎn)的實(shí)體（產(chǎn)品），申報團隊負責人需是該項目的持有者或參與者，參賽時(shí)以創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的形式上交。
創(chuàng )意組：參賽團隊通過(guò)學(xué)習或在生活中產(chǎn)生的創(chuàng )業(yè)想法或創(chuàng )意思路，從而提出一項具有商業(yè)前景的產(chǎn)品（服務(wù)）項目，并上交商業(yè)策劃書(shū)一份，要求原創(chuàng )，不得抄襲他人。
�。ǘ﹨①愴椖克婕暗陌l(fā)明創(chuàng )造、專(zhuān)利技術(shù)、資源等必須擁有合理清晰的知識產(chǎn)權或物權，并需要在商業(yè)策劃書(shū)中以圖片形式出示證明；對于已經(jīng)注冊運營(yíng)的項目，在商業(yè)策劃書(shū)中需表明單位概況，法定代表人情況，營(yíng)業(yè)執照等相關(guān)證明材料。
�。ㄈ﹨①愴椖�?jì)热菪杞】�、合法，無(wú)任何不良信息。
七、參賽要求
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)支持：
1.針對參與開(kāi)放實(shí)驗、科技競賽或社會(huì )實(shí)踐項目中發(fā)現的問(wèn)題而設計的綜合性創(chuàng )新實(shí)驗與實(shí)踐項目；
2.結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及個(gè)人興趣的研究項目；
3.參賽項目能將移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數據、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與行業(yè)產(chǎn)業(yè)緊密結合，培育產(chǎn)生基于互聯(lián)網(wǎng)的新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式，以及推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫療、社區等深度融合的公共服務(wù)創(chuàng )新項目。
�。ǘ﹦�(chuàng )意項目要求有較強的可操作性和可執行性，符合大學(xué)生身份，可與學(xué)校特色、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和東北地域文化相結合，創(chuàng )業(yè)項目不得抄襲、網(wǎng)載，一經(jīng)發(fā)現取消其比賽資格；
�。ㄈ﹨①愡x手可到圖書(shū)館查找相關(guān)專(zhuān)業(yè)前沿知識,研究與應用；也可上網(wǎng)查詢(xún)各類(lèi)創(chuàng )業(yè)論壇和網(wǎng)站，收集創(chuàng )業(yè)靈感，了解創(chuàng )業(yè)知識。
八、評審標準
�。ㄒ唬└鶕椖康膶�(shí)際運營(yíng)情況（投入產(chǎn)出比、市場(chǎng)空間、財務(wù)等方面）、創(chuàng )新性、市場(chǎng)需求以及可行性分析進(jìn)行合理評審，并結合商業(yè)策劃書(shū)/創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)書(shū)寫(xiě)的規范程度和完整性進(jìn)行評選；
�。ǘ﹦�(chuàng )業(yè)、創(chuàng )意組分別按比例評選出部分優(yōu)秀的團隊進(jìn)入答辯環(huán)節；
�。ㄈ┐疝q環(huán)節要求選手陳述清晰明了，ppt制作精良，能夠流暢回答專(zhuān)家評審提出的問(wèn)題，并有較好的團隊建設風(fēng)貌；
九、競賽安排
�。ㄒ唬┑谝浑A段——“組建團隊”（11月20日前）
1.參賽選手組隊。參賽團隊選手限制在6人以?xún)龋ò?人），可根據項目具體責任分工進(jìn)行跨學(xué)院組隊，每個(gè)參賽隊伍限報一個(gè)參賽作品。
2.參賽選手要于11月20日前在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)中心微信平臺（微信二維碼見(jiàn)附件3）上填寫(xiě)報名信息，然后將填好的《長(cháng)春工業(yè)大學(xué)第七屆“金點(diǎn)子”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意大賽參賽報名表》（可登錄網(wǎng)站下載）上交到校團委大學(xué)生創(chuàng )業(yè)中心辦公室（南湖校區新圖書(shū)館二樓）。
�。ǘ┑诙A段——撰寫(xiě)并裝訂“商業(yè)策劃書(shū)/創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)”（11月21日—11月27日）
參賽團隊圍繞自己所提出的創(chuàng )業(yè)項目開(kāi)展準備工作，通過(guò)廣泛的社會(huì )實(shí)踐來(lái)充實(shí)自己的項目?jì)热�，證明項目的可行性。參賽選手在進(jìn)行商業(yè)策劃書(shū)/創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的撰寫(xiě)之前需先進(jìn)行“創(chuàng )業(yè)實(shí)訓營(yíng)”培訓，進(jìn)而完成創(chuàng )意策劃書(shū)的'撰寫(xiě)。
參賽選手須在11月27之前將商業(yè)策劃書(shū)/創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的電子版上傳至cyzx85717201@163.com 郵箱，并以學(xué)院為單位上報紙質(zhì)版創(chuàng )意策劃書(shū)/創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)（附上報名表）。
�。ㄈ┑谌A段—“百里挑一”
1.初賽（11月27日—11月30日）
學(xué)校組織評委對所有參賽隊伍作品進(jìn)行書(shū)面（商業(yè)策劃書(shū)/創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)）評審，評選出部分優(yōu)秀作品進(jìn)入復賽。
2.復賽（12月1日—12月3日）
進(jìn)入復賽的團隊需要準備PPT進(jìn)行3分鐘計時(shí)陳述，并回答評委提出的問(wèn)題。
注：可在該環(huán)節進(jìn)行產(chǎn)品或相關(guān)材料的演示。
3.決賽（暫定12月5日）
學(xué)校將組織有關(guān)專(zhuān)家對項目進(jìn)行集中答辯評審，進(jìn)入決賽的創(chuàng )意組和創(chuàng )業(yè)組隊伍進(jìn)行3分鐘PPT計時(shí)答辯，并回答專(zhuān)家提出的問(wèn)題，可進(jìn)行產(chǎn)品演示。
注：可在該環(huán)節進(jìn)行產(chǎn)品或相關(guān)材料的演示。
十、項目孵化
賽后學(xué)校將對獲獎的優(yōu)秀項目進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤監測，申請入駐北湖科技園創(chuàng )業(yè)項目孵化基地的項目需對學(xué)校定期做項目進(jìn)度匯報，校方定會(huì )大力支持并積極培養學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力，為他們的成長(cháng)成才保駕護航。
十一、聯(lián)系人
附件：
1.第七屆“金點(diǎn)子”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意大賽作品登記表。
2.關(guān)于開(kāi)展第七屆“金點(diǎn)子”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意競賽會(huì )徽、海報、吉祥物設計大賽通知。
3.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)中心“金點(diǎn)子”創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意大賽微信平臺二維碼。
創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)3
一、活動(dòng)主題：贏(yíng)在起點(diǎn) 爭做先鋒
二、承辦單位：中山青年創(chuàng )業(yè)夢(mèng)工場(chǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：XX年5月4日至6月7日
四、活動(dòng)名稱(chēng)：“贏(yíng)在起點(diǎn) 爭做先鋒”XX年中山市大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)節”創(chuàng )業(yè)大賽
五、參賽要求
�。ㄒ唬﹨①愋问剑捍筚愐詣�(chuàng )業(yè)計劃小組（團隊）形式參賽。大賽要求參賽者自行組成學(xué)科優(yōu)勢互補、專(zhuān)業(yè)配備科學(xué)、人員結構合理的創(chuàng )業(yè)設計小組，（提倡自行組成跨專(zhuān)業(yè)、跨班級）以小組的形式參賽。每個(gè)參賽團隊３—6人。每小組內需要有一個(gè)小組長(cháng)，進(jìn)入決賽后，小組必須邀請一名老師做指導。
�。ǘ﹨①悅渥ⅲ�
1、團隊必須保證擁有參賽項目所涉及的有關(guān)專(zhuān)利授權，若因此產(chǎn)生糾紛，大賽組委會(huì )不承擔任何法律責任。
2、為了配合活動(dòng)宣傳，進(jìn)入決賽的團隊必須接受合作媒體的有關(guān)宣傳及報道。
3、參賽團隊必須參與相關(guān)的創(chuàng )業(yè)培訓并按要求提交相應的資料。
4、初賽后需進(jìn)行項目實(shí)踐、項目試驗才能繼續參與總決賽評選。
六、報名方式：各參賽選手組建好團隊，起好團隊名稱(chēng)及口號，于５月１８日前填寫(xiě)報名表格（電子版表格在zsmgc.org下載），并通過(guò)電子郵件的方式將參賽報名表發(fā)送至報名郵箱：
聯(lián)系人：
七、聯(lián)系方式：
聯(lián)系人：*** 、***
郵箱：
八、大賽設置及安排策劃
�。ㄒ唬﹫竺海翟�18日前
本次大賽報名截止時(shí)間5月18日，報名必須完整提交參賽報名表。
�。ǘ┏踬悾海翟�23日
初賽舉辦地址為：電子科技大學(xué)中山學(xué)院，以演講展示的形式進(jìn)行，創(chuàng )業(yè)團隊在限時(shí)3分鐘介紹創(chuàng )業(yè)方案，由組委會(huì )組建中山市青年創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )企業(yè)家代表針對創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)提問(wèn)與提出建議2分鐘，按排名選定最后 10支隊伍晉級決賽。
�。ㄈQ賽培訓：5月29日
培訓地址為：中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院，針對進(jìn)入決賽的'隊伍，開(kāi)展初創(chuàng )管理課程，邀請高級導師指引解難，深入幫助創(chuàng )業(yè)青年，在決賽前作最后沖刺把關(guān)。
�。ㄋ模╉椖繉�(shí)踐評估：６月5日
針對進(jìn)入決賽隊伍，進(jìn)行項目實(shí)踐評估，晉級決賽的團隊必須落地開(kāi)展參賽項目才能繼續參與總決賽。期間，大賽創(chuàng )業(yè)導師團隊將親自實(shí)地考察各團隊項目實(shí)踐狀況，望能直接地、有效地、專(zhuān)注地為參賽團隊進(jìn)行指引輔助。
�。ㄎ澹Q賽：６月7日
決賽舉辦地址為：高層次人才俱樂(lè )部，以演講答辯的形式進(jìn)行，選手展示項目8分鐘加上導師點(diǎn)評5分鐘，由組委會(huì )組建中山市青年創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )創(chuàng )業(yè)導師和知名企業(yè)家組成評審隊伍，將根據創(chuàng )業(yè)項目的市場(chǎng)機會(huì )、商業(yè)模式、營(yíng)銷(xiāo)策略、團隊管理、財務(wù)分析的綜合質(zhì)量最終決出名次，并進(jìn)行頒獎儀式，將邀請相關(guān)領(lǐng)導出席。
九、獎項設置：大賽共有10隊選手進(jìn)入總決賽，屆時(shí)將評出冠軍1名、亞軍2名、季軍3名、優(yōu)勝獎4名
創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)4
活動(dòng)目的：
為培養同學(xué)們對創(chuàng )業(yè)的興趣，豐富同學(xué)們的校園生活；讓同學(xué)們發(fā)現自身的優(yōu)點(diǎn)，結合我社的實(shí)際，給同學(xué)們一個(gè)鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。
決定開(kāi)展：
創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意活動(dòng)。
活動(dòng)步驟：
第一步：創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意點(diǎn)子收集：
一、參賽對象：揚州大學(xué)廣陵學(xué)院學(xué)生
二、參賽形式：
1、將自己對創(chuàng )業(yè)的認識和好的創(chuàng )業(yè)點(diǎn)子以計劃書(shū)的形式表達出來(lái)，交到指定人處。
2、字數1000字為宜。
3、交作時(shí)間：20xx年12月前（待定）
4、聯(lián)系電話(huà)：xxxx
三、評獎辦法：本次活動(dòng)將設“優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意獎”10名，發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)和獎品。
第二步：舉行“學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意作品交流活動(dòng)：
1、活動(dòng)地點(diǎn)：江陽(yáng)路北校區
2、活動(dòng)對象：揚州大學(xué)廣陵學(xué)院學(xué)生
3、活動(dòng)進(jìn)程：
A、學(xué)習名人成功的經(jīng)驗。如：?jiǎn)滩妓�，比爾蓋茲。
B、向大家推薦一些與創(chuàng )業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，分析當前創(chuàng )業(yè)的形勢，并給自己定個(gè)方向，為未來(lái)的藍天而奮斗。
C、談?wù)勛约旱膭?chuàng )業(yè)理想,并思考現在該做什么，未來(lái)該怎樣做？
D、宣布獲獎同學(xué)名單，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品。獲獎同學(xué)談自己的創(chuàng )業(yè)想法，并與其它同學(xué)交流，大家一起學(xué)習，一起進(jìn)步。再一起合影。
E、沒(méi)獲獎的`和參觀(guān)同學(xué)可以各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱目捶�，與大家一起分享。并發(fā)與一個(gè)小獎品。
F、尋找屬于自己的第一桶金：利用節假日社團給同學(xué)們找一些兼職；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實(shí)踐”體驗活動(dòng)：去水果批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)水果出來(lái)賣(mài)，并分工合作；讓同學(xué)們體驗生活，并接觸小的創(chuàng )業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng )業(yè)大道鋪塊墊腳石。
G、體驗活動(dòng)完后，參加體驗的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來(lái)。
活動(dòng)預算：200元：榮譽(yù)證書(shū)和獎品每份12元，計120，海報用品20
創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)5
一、活動(dòng)背景
勵志照亮人生，創(chuàng )業(yè)改變命運。在市場(chǎng)經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng )業(yè)對于當代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會(huì )的可持續發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng )業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng )業(yè)思維，高效能執行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個(gè)揮灑創(chuàng )業(yè)激情，結交創(chuàng )業(yè)伙伴，提升創(chuàng )業(yè)技能的平臺，特舉辦此次“贏(yíng)在大學(xué)”大型創(chuàng )業(yè)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介
“贏(yíng)在大學(xué)”是一個(gè)全真模擬中央電視臺“贏(yíng)在中國”的創(chuàng )業(yè)系列活動(dòng)。為保證比賽質(zhì)量，每輪都將設置一定比例的淘汰率，每輪表現優(yōu)異的選手（團隊）晉級下一輪。為使大賽更具權威性和公正性，比賽期間，我們將由江西財經(jīng)大學(xué)發(fā)出邀請函分別邀請各大高校學(xué)校領(lǐng)導作為總決賽的嘉賓，邀請專(zhuān)業(yè)的老師、企業(yè)經(jīng)理?yè)斣u委。
三、xx理工大學(xué)賽區大賽活動(dòng)組織機構
顧問(wèn)委員會(huì )
主任委員： 曾x
副主任委員： 周xx 董xx 許xx
委 員：徐x 杜x
執行委員會(huì )
主辦單位：xxxx
承辦單位：xxxxxxxx
參與單位：xxxxxxxxxxxxxxxx
校區總負責人：xxxxxxxxxxxxxxxx
聯(lián)合籌備小組：由創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )小組聯(lián)合各系學(xué)生會(huì )、團委組成，對此次活動(dòng)進(jìn)行全面而細致的籌備
聯(lián)合外聯(lián)小組：由校外聯(lián)小組、創(chuàng )協(xié)外聯(lián)聯(lián)合組成，對活動(dòng)的經(jīng)費進(jìn)行全面的預算并針對合適大學(xué)生大眾消費的公司統一拉贊助，全程負責贊助，并給予相應的宣傳。
總賽區大賽活動(dòng)組織機構
顧問(wèn)委員會(huì )
主任委員： 王x
副主任委員： 梅x
委 員： 王x
執行委員會(huì )
主辦單位：xxxxxxxx
承辦單位：xx財經(jīng)大學(xué)團委 xx大學(xué)生創(chuàng )業(yè)網(wǎng)
參與單位：xx大學(xué)、x理工大學(xué)、x農業(yè)大學(xué)、x中醫學(xué)院、x航天大學(xué)，，x交通大學(xué)等高校創(chuàng )業(yè)型社團
支持單位：x大學(xué)、x農業(yè)大學(xué)、x中醫學(xué)院、x航天大學(xué)，x理工大學(xué)，x交通大學(xué)等高校各校校團委
總負責人：陳x
四、參賽方式
1、報名對象：校區10、09、08級在校大學(xué)生
2、報名時(shí)間：10月27日到28日
3、報名方式：a、校園宣傳咨詢(xún)點(diǎn)報名
b、班級團體報名
4、參賽方式：個(gè)人或以團隊的形式報名參加。
五、大賽賽程安排
本次大賽分為初賽、復賽、校區決賽、總決賽四個(gè)階段；總決賽在江西財經(jīng)大學(xué)進(jìn)行。
�。ㄒ唬┐筚惞卜�3個(gè)階段進(jìn)行
l 初賽、復賽
大賽調整如下：
1、初賽時(shí)間將推遲，由11月3日，推遲到11月10日將初賽、復賽改為一起舉行
2、初賽的'賽制將改為上交企業(yè)策劃書(shū)，企業(yè)策劃書(shū)由此次大賽組委會(huì )評選
3、各參賽團隊此次你們的流程安排：
�。�1）11月7日前準備好此次你們本團隊的參賽項目和企業(yè)策劃書(shū)上交到各系主席 由各系主席上交到大賽組委會(huì )（大賽各系聯(lián)系人如下）
�。�2）11月8日晚大賽組委會(huì )將公布此次大賽入選復賽的團隊
�。�3）入選復賽的團隊在11月8日至10日準備好團隊項目PPT
比賽形式：企業(yè)計劃書(shū)評選
比賽規則：商企業(yè)計劃書(shū)評選 每個(gè)團隊可以自由確定公司類(lèi)別以及經(jīng)營(yíng)模式，要注意把握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和市場(chǎng)潛力，并預算一個(gè)運營(yíng)周期后企業(yè)預期的利潤情況，樹(shù)立相應的企業(yè)理念，通過(guò)理念識別、行為識別、視覺(jué)識別闡述計劃書(shū)內容，在規定的時(shí)間內制作好一份比較正式的商業(yè)計劃書(shū)并打印上交總負責人，根據評委的最終裁定
分區決賽：
l 比賽形式：現場(chǎng)答辯
l 參賽時(shí)間：11月23日
l 比賽規則：1。 第二輪比賽之后各賽區將各有六支隊伍參賽，抽簽分成三個(gè)小組，各小組將對對手的策劃進(jìn)行研究分析。比賽時(shí)，各校六支參賽團隊首先借助PPT對自己企業(yè)的概況進(jìn)行闡述，然后小組分別展開(kāi)辯論。辯論雙方主要針對對方商業(yè)計劃書(shū)中的出現的漏洞或者其他問(wèn)題互相進(jìn)行“攻擊”，但發(fā)言要文明，不得進(jìn)行人身攻擊。
2、案例分析：各隊派一名選手對所給的案例進(jìn)行分析，并回答評委的一個(gè)問(wèn)題。
結束后，由評委針對辯論以及案例分析表現，并給于打分。結合第二輪、第三輪和第四輪總成績(jì)進(jìn)行評比，角逐分區冠亞。
注：所有活動(dòng)全部結束后，舉行頒獎儀式。主持人宣讀閉幕詞，歡送嘉賓離場(chǎng)，觀(guān)眾離場(chǎng)，清理會(huì )場(chǎng)。
最后全省總決賽：
l 比賽形式：現場(chǎng)答辯
l 比賽時(shí)間：12月12日晚
l 比賽規則：1。全省八支隊伍（各分賽區冠軍隊）抽簽分成四個(gè)小組，各小組將對對手的策劃進(jìn)行研究分析。比賽時(shí)，各校六支參賽團隊首先借助PPT對自己企業(yè)的概況進(jìn)行闡述，然后小組分別展開(kāi)辯論。辯論雙方主要針對對方商業(yè)計劃書(shū)中的出現的漏洞或者其他問(wèn)題互相進(jìn)行“攻擊”，但發(fā)言要文明，不得進(jìn)行人身攻擊。
2、案例分析：各隊派一名選手對案例進(jìn)行分析，并回答評委的一個(gè)問(wèn)題。
結束后，由評委針對辯論以及案例分析表現，并給于打分，按照分數高低進(jìn)行排名，角逐總決賽冠軍。
l 總參賽地點(diǎn)：x財經(jīng)大學(xué)
六總決賽大賽獎項設置
冠軍 （1名）：省級獎勵、獲獎證書(shū)、獎金3000元
亞軍（1名）：省級獎勵、獲獎證書(shū)、獎金20xx元
季軍（1名）：省級獎勵、獲獎證書(shū)、獎金1000元
優(yōu)勝獎（3名）：省級獎勵、獲獎證書(shū)
創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)6
一、活動(dòng)目的
培養高校大學(xué)生創(chuàng )新意識、激發(fā)創(chuàng )意思維、提高創(chuàng )造能力、弘揚創(chuàng )業(yè)精神，引導和激勵學(xué)生拓寬思維、大膽創(chuàng )新，深入開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )業(yè)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
沈陽(yáng)農業(yè)大學(xué)第七屆“挑戰杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽
三、參賽資格
凡沈陽(yáng)農業(yè)大學(xué)在校注冊登記的各類(lèi)全日制在校專(zhuān)科生、本科生、碩士研究生、博士研究生和全日制留學(xué)生都可申報作品參賽，在校學(xué)生以團隊(學(xué)歷、年級不限)形式(3—7人)，以學(xué)院為單位報名參賽。
四、組織機構
大賽設組委會(huì )，負責大賽的組織、宣傳、活動(dòng)設計和會(huì )務(wù)等工作;大賽設評審委員會(huì )，負責對進(jìn)入決賽全部作品進(jìn)行評審，決定入圍作品的獎勵等級(詳見(jiàn)大賽《評審實(shí)施細則》);大賽設執委會(huì )，負責執行大賽組委會(huì )的各項有關(guān)大賽的決定。
五、賽事安排
大賽分為初賽、復賽和決賽三部分。
復賽：要求參賽選手在初賽大綱的基礎上，結合評審意見(jiàn)，完善創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)應條理清晰、重點(diǎn)突出、力求簡(jiǎn)潔，相關(guān)數據科學(xué)、真實(shí)、準確，對于一個(gè)非技術(shù)背景的人士應清晰易懂。在復賽階段，由主辦方利用網(wǎng)絡(luò )媒介介紹宣傳各團隊，擴大大賽的影響力，各團隊進(jìn)行上傳資料對團隊的創(chuàng )業(yè)方案進(jìn)行宣傳、推廣，最終由大眾進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )票選，由大賽評委會(huì )針對團隊的`創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)進(jìn)行秘密答辯。結合票選結果(30%)和評委會(huì )意見(jiàn)(70%)選取6支隊伍進(jìn)入決賽。
六、獎項設置
參加決賽的作品，確認資格有效的，由大賽組委會(huì )向作者頒發(fā)證書(shū)和獎金。參加復賽的作品，確認資格有效而又未入圍決賽的，由組委會(huì )向作者頒發(fā)證書(shū)。
七、比賽流程
4月24~4月25：各參賽團隊以院為單位進(jìn)行報名，報名日期截止于4月25日20：00。
4月28：進(jìn)行初賽培訓。
5月4~5：提交創(chuàng )業(yè)計劃大綱(電子版及A4紙版)，截止于5.517：00。
5月6~5月10：進(jìn)行大賽的第一環(huán)節，由大賽評審委員會(huì )對各參賽隊伍提交的創(chuàng )業(yè)計劃大綱進(jìn)行評審。
5月13、14、15：核算初賽成績(jì)。
5月16：公布復賽名單，歸還創(chuàng )業(yè)計劃大綱，由各團隊進(jìn)行修改。
5月20：進(jìn)行復賽培訓。
6月1：進(jìn)行大賽決賽培訓。
6月3~7：進(jìn)行決賽賽前宣傳。
6月8：進(jìn)行創(chuàng )業(yè)大賽決賽。
6月15：進(jìn)行大賽總結、宣傳。
創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)7
一、賽事組織
1.主辦單位：教務(wù)處
2.承辦單位：信息科學(xué)與工程學(xué)院
二、參賽單位與學(xué)生要求
1.比賽面向全校本科生，不分專(zhuān)業(yè)，學(xué)生可獨立成隊，也可以自愿組隊，建議跨專(zhuān)業(yè)組隊。團隊人數不超過(guò)5人，每件作品可以有1～2名指導教師。
2.參賽人員需認真填寫(xiě)參賽報名表(見(jiàn)策劃書(shū)附件)大學(xué)生手工DIY創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)大學(xué)生手工DIY創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)。
三、競賽內容與規則
1.競賽作品性質(zhì)
參賽作品應是學(xué)生獨立完成或在指導教師指導下完成的創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)作品、科技作品或專(zhuān)利發(fā)明產(chǎn)品等。作品必須具有真實(shí)性和創(chuàng )新性，嚴禁弄虛作假，評審委員會(huì )將對申報作品進(jìn)行創(chuàng )新審查和防抄襲審查。
2.競賽作品內容(作品命題)
凡是與DIY創(chuàng )意為主要內容的創(chuàng )新活動(dòng)，能挖掘大學(xué)生的.創(chuàng )新潛能，與培養大學(xué)生的創(chuàng )新意識有關(guān)的科技創(chuàng )新課題與作品, 能夠提高人民生活品質(zhì)、促進(jìn)人們積極向上以及給人們帶來(lái)美感和愉悅的產(chǎn)品, 都在此項目范疇之內。
根據作品形式對所涉及項目進(jìn)行分類(lèi)如下：
A. 創(chuàng )意實(shí)物作品類(lèi)
B. 創(chuàng )意方案作品類(lèi)
根據作品所涉及技術(shù)領(lǐng)域將項目進(jìn)一步分類(lèi)如下：
(1)時(shí)尚手工創(chuàng )意類(lèi)：如創(chuàng )意學(xué)習用品、筆筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小禮品、創(chuàng )意箱包、創(chuàng )意鞋子、創(chuàng )意生活用品、時(shí)尚紀念品、掛件飾品等；
(2)電子軟件及應用類(lèi)：如軟件產(chǎn)品造型設計、應用程序設計、工業(yè)產(chǎn)品或組件創(chuàng )新設計、電路電子應用設計等；
(3)環(huán)保創(chuàng )作類(lèi)：如以環(huán)保為主題，突出體現環(huán)保意義，作品具有一定實(shí)用價(jià)值；
(4)服裝設計類(lèi)：創(chuàng )意服飾類(lèi)；
(5)創(chuàng )意設計：如汽車(chē)、建筑、景觀(guān)、手機等的設計、海報創(chuàng )意設計、公益廣告創(chuàng )意等新概念設計；
(6)創(chuàng )意策劃：如有新意的活動(dòng)策劃、商業(yè)模式、營(yíng)銷(xiāo)方案、創(chuàng )業(yè)計劃、廣告腳本等，作品要符合現實(shí)需要
3.競賽規則
(1)參賽者根據競賽內容，在規定的時(shí)間內網(wǎng)上申報作品相關(guān)材料，超過(guò)規定時(shí)間完成的申報，將不能參加競賽評選。
(2)所申報作品要以DIY創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)為核心，作品評審要側重技術(shù)性、創(chuàng )新性和實(shí)用性大學(xué)生手工DIY創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)策劃書(shū)。
四、競賽時(shí)間和報名方式
(1)啟動(dòng)時(shí)間： 5月29日起，面向全校本科生和研究生進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
(2)報名時(shí)間： 5月29日～6月5日。參賽學(xué)生需聯(lián)系指導老師，組成穩定的創(chuàng )作小組，采取自愿方式于上述時(shí)間到信息學(xué)院應用數學(xué)系報名。
創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)8
一、活動(dòng)目的
給大學(xué)生提供一個(gè)可以展現自我的平臺，體現大學(xué)生盎然向上的青春活力，旨在帶動(dòng)大學(xué)生的創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)意識培養和發(fā)展，促進(jìn)大學(xué)生們團隊協(xié)作能力和集體意識的養成，有利于大學(xué)生畢業(yè)后可以快速融入到社會(huì )當中，實(shí)現個(gè)人人生目標。
二、主辦單位：
團委、教務(wù)處、達通社；
系辦單位：社聯(lián)部。
三、活動(dòng)準則：
公開(kāi)、公平、公正。
四、宣傳口號：
展現自我，放飛夢(mèng)想，攜手創(chuàng )新，共鑄輝煌。
五、活動(dòng)準備與安排
�。�1）在十月二十日晚借助晚自習時(shí)間向我系各班級進(jìn)行宣傳；
�。�2）與宣傳部和記者站共同協(xié)作，在院里對活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳，廣邀有志向的同學(xué)參加比賽，鍛煉自身。
�。�3）賽前邀請我院各部門(mén)學(xué)生干事前來(lái)觀(guān)看比賽，同時(shí)協(xié)助維持賽場(chǎng)秩序；
�。�4）賽前需向我院申請多媒體教室用于比賽和頒獎使用。
�。�5）賽前邀請我院有權威性的教務(wù)處老師、團委和主席團學(xué)生干事進(jìn)行對參賽選手的評估。
六、活動(dòng)具體流程
�。�1）要求每班至少有一組參賽，也可以自主組隊，每組最少為三人，分工合作，協(xié)同進(jìn)步。
�。�2）比賽為評分制，每輪十分，第二輪占總分40％，第三輪占總分60％。每輪去掉最高分和最低分取平均分，兩輪平均分相加即為最終結果。
�。�3）院級比賽共兩輪
第一輪：院初賽，在賽前撰寫(xiě)項目計劃書(shū)，主題為ＸＸＸ策劃書(shū)，參賽團隊選出一人進(jìn)行演講，其他團隊人員在演講完畢后共同接受評委提問(wèn)5+2+5分鐘，即選手演講+團隊介紹+評委提問(wèn)。（選手在讀稿前先在黑板上寫(xiě)下自己的名字和團隊口號，待評委確定提問(wèn)完畢可以進(jìn)下一個(gè)人時(shí)擦掉自己的名字。）
第二輪：院決賽，參賽團隊制作團隊想要創(chuàng )新/創(chuàng )業(yè)的.項目PPT介紹，演講選手結合PPT文件展現團隊的創(chuàng )新/創(chuàng )業(yè)意識。(此輪由團
隊推選一人進(jìn)行PPT展示)
�。�4）校級比賽：通過(guò)前兩輪比賽選出一支優(yōu)秀隊伍，代表我院參加校級比賽，為我們機械工程學(xué)院贏(yíng)取突出成就，展現我院與時(shí)俱進(jìn)的軍工精神。
七、獎項設置
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干，獎項具體安排視情況而定。
八、時(shí)間規劃
報名期限：十月二十一日十月三十日晚十點(diǎn)；
比賽時(shí)間：十一月一日至十一月十四日；
報名方式：由各班學(xué)習委員把參賽人員名單上交至社聯(lián)部。注1：第一輪比賽結果將在賽后及時(shí)公布。
注2：第二輪比賽后的最終結果將在院級頒獎典禮上公布。注3：各班參賽人員名單標注清楚，比賽開(kāi)始后不可更改。
注4：PPT文檔大致模板為＜項目名稱(chēng)-市場(chǎng)分析-項目概述－核心競爭力－目標規劃－團隊介紹－項目啟動(dòng)需求
注5：參賽團隊需加入“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽路演”群(群號：226128323)，以便及時(shí)的接收各項與比賽有關(guān)的信息。
機械工程學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )社聯(lián)部
二〇xx十月十五日
創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)9
一．大賽背景
世界瞬息萬(wàn)變，社會(huì )生活豐富多彩。作為莘莘學(xué)子，大學(xué)時(shí)光絢爛奪目而又轉瞬即逝。經(jīng)濟社會(huì )是資源之戰，知識經(jīng)濟時(shí)代，資源競爭的焦點(diǎn)在于擁有一顆睿智的頭腦。既然你有追求的自由，既然時(shí)代給予你機會(huì )，理應舒展身心，謀求一生最大的幸福。
創(chuàng )業(yè)的沖動(dòng)蘊藏在年輕朋友的心中，創(chuàng )業(yè)大賽將給你提供一展風(fēng)采的舞臺。
遠望方覺(jué)風(fēng)浪小，凌空乃知海波平。當大家踏上職業(yè)生涯之路時(shí)，回首往事，必將還記得這年少的揮斥方遒。
二．大賽名稱(chēng)
xx大學(xué)首屆創(chuàng )業(yè)項目設計大賽
三．大賽目的
本次大賽的目的在于增強大學(xué)生的.職業(yè)規劃意識，塑造大學(xué)生勇于挑戰，富于創(chuàng )造的品質(zhì)，提升大學(xué)生的創(chuàng )造力、執行力和競爭力，拓展大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的廣闊視野。
四．大賽宗旨
傳播創(chuàng )業(yè)理念，豐富創(chuàng )業(yè)實(shí)踐：
鼓勵創(chuàng )業(yè)人生，創(chuàng )業(yè)改變命運.。
五．大賽時(shí)間
20xx年10月——20xx年4月
六．大賽地點(diǎn)
江漢大學(xué)
七．參賽對象
江漢大學(xué)所有在校本科制大學(xué)生
八．組織單位
主辦方：江漢大學(xué)招生與就業(yè)指導處
承辦方：江漢大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )
九．網(wǎng)絡(luò )支持
十．大賽組委會(huì )（待定）
1、市相關(guān)領(lǐng)導；
2、校方領(lǐng)導；
3、武漢市成功青年企業(yè)家。
十一．大賽評審委員會(huì )（待定）
1、市相關(guān)領(lǐng)導；
2、校方領(lǐng)導；
3、武漢市成功青年企業(yè)家；
4、創(chuàng )業(yè)研究理論專(zhuān)家。
創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)10
第一章前言
隨著(zhù)我國大學(xué)生人數的不斷增加，大學(xué)生畢業(yè)后所面臨的就業(yè)壓力也越來(lái)越大。因此，大學(xué)生在校期間就必須不斷找機會(huì )鍛煉自己，增長(cháng)才干，積累經(jīng)驗，為將來(lái)找工作打下基礎。為了能夠給在校大學(xué)生提供更多的實(shí)習機會(huì )，我們準備創(chuàng )建一個(gè)專(zhuān)門(mén)針對大學(xué)生的兼職網(wǎng)站。這個(gè)網(wǎng)站的宗旨是為大學(xué)生提供準確的兼職信息，方便他們在課后之余能夠輕松找到一份兼職。這樣，一來(lái)，省去了大學(xué)生尋找兼職的麻煩和容易上當的危險；二來(lái)，大學(xué)生可以在這個(gè)網(wǎng)站上輕松找到適合自己的兼職。
第二章網(wǎng)站描述
網(wǎng)站名稱(chēng):揚工院兼職俱樂(lè )部
網(wǎng)站域名：
網(wǎng)站宗旨：以免費幫助揚州所有大學(xué)生尋找兼職為己任，旨在通過(guò)科學(xué)、專(zhuān)業(yè)、真實(shí)的網(wǎng)頁(yè)信息來(lái)架起大學(xué)生與人才需求者之間溝通的橋梁。讓學(xué)生能夠在工作中鍛煉自己，讓人才需求者能夠獲得最好的大學(xué)生兼職服務(wù)。
網(wǎng)站目標：打造成為揚州最專(zhuān)業(yè)的，最真實(shí)的大學(xué)生兼職網(wǎng)
創(chuàng )業(yè)理念：“揚州大學(xué)生兼職網(wǎng)”目前處于調查研究和規劃的階段。創(chuàng )立這個(gè)網(wǎng)站的靈感來(lái)自于自己在學(xué)校的觀(guān)察以及和同學(xué)們的接觸得知：現在，越來(lái)越多的大學(xué)生希望在課余時(shí)間能夠找一份兼職，可目前，揚州還沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)門(mén)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生兼職網(wǎng)站來(lái)為他們提供真實(shí)可靠的兼職信息，這種供需矛盾體現得就越來(lái)越明顯。為了緩解這種供需矛盾，讓大學(xué)生在通過(guò)網(wǎng)上中介機構尋找兼職工作的時(shí)候不上當受騙，創(chuàng )建這個(gè)“揚州大學(xué)生兼職網(wǎng)”的想法就應運而生。
網(wǎng)站服務(wù)：
1.專(zhuān)業(yè)化的兼職信息服務(wù)
——為人才需求者發(fā)布兼職招聘信息。當有個(gè)人或者公司可以提供兼職崗位時(shí)，他們可以和公司聯(lián)系，經(jīng)過(guò)確認后，公司會(huì )及時(shí)準確的將兼職信息發(fā)不到網(wǎng)站。這樣，人才需求者就可以很方便快捷地獲得需要的人才。
——為在校大學(xué)生提供真實(shí)的兼職信息。當有大學(xué)生想尋求一份兼職時(shí)，他們可以通過(guò)這個(gè)平臺到適合自己的工作。
2.個(gè)性化的兼職技能培訓。我們團隊會(huì )為每一位即將做兼職的同學(xué)提供免費的專(zhuān)業(yè)的兼職技能培訓，始每一個(gè)同學(xué)能在自己的兼職崗位上快速熟悉該工作。
第三章市場(chǎng)分析
摘要：大學(xué)生從事兼職工作，目前已呈現多元化的發(fā)展趨勢，越來(lái)越多的大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)站的中介機構尋找兼職工作，也有不少企業(yè)或個(gè)人通過(guò)中介機構招聘兼職人員。通過(guò)對中介機構，企業(yè)，學(xué)校和學(xué)生的調查，對大學(xué)生在兼職過(guò)程中出現的問(wèn)題，秉著(zhù)維護學(xué)生利益的原則提出了針對性的看法和建議。
1.研究方法
本次調查以工商大學(xué)的在校大學(xué)生為主，采用隨機抽樣的方法選取調查對象，發(fā)放調查問(wèn)卷一百份，回收有效問(wèn)卷90份，回收率為90%。另外，我們還通過(guò)走訪(fǎng)，面談等方式對中介機構和學(xué)生進(jìn)行了訪(fǎng)談。最后，對回收的問(wèn)卷進(jìn)行整理和分析。
2.調查結果及分析
我們的問(wèn)卷顯示，大部分的學(xué)生都有尋找一份兼職工作的意愿。而其中，希望通過(guò)中介機構尋找兼職工作的學(xué)生所占比例最大。學(xué)生和企業(yè)寧愿付給中介機構相關(guān)的費用來(lái)選擇。這是什么原因呢？我們認為這主要是信息不對稱(chēng)造成的。
企業(yè)需要為其從事某些短期或零散工作的學(xué)生，卻找不到好的途徑；學(xué)生渴望能夠到企業(yè)去鍛煉自己的.能力卻又苦于沒(méi)有門(mén)路。而中介機構，正是在這種情形下應運而生。它作為穿針引線(xiàn)的媒介，通過(guò)獲取企業(yè)和學(xué)生的需求信息，為這兩方提供必要的聯(lián)系，并從中獲取中介費用。所以，中介機構的存在是社會(huì )發(fā)展的必然。因此，我們創(chuàng )建這個(gè)“揚州大學(xué)生兼職網(wǎng)”也是基于此。
3.大學(xué)生兼職市場(chǎng)基本情況
1.兼職中介市場(chǎng)管理混亂
雖然近幾年，我國的中介機構發(fā)展異�；馃�，但是也存在很大的管理問(wèn)題。一些人違法建立一些私人的網(wǎng)上中介機構，欺詐學(xué)生。而受騙學(xué)生卻無(wú)處申訴。我們查閱了有關(guān)的法律資料，發(fā)現與兼職中介有關(guān)的法律條款很少，所有就有了很多不法分子通過(guò)網(wǎng)站提供的虛假招聘信息騙取錢(qián)財。
2.網(wǎng)上兼職中介機構的誠信度難以保證
據我們的調查，有72%的大學(xué)生表示，大多數的中介網(wǎng)站都需向學(xué)生收取中介費用。而且，中介網(wǎng)站在收取費用后并沒(méi)有向學(xué)生開(kāi)收據和發(fā)票。一旦發(fā)生糾紛，大學(xué)生將處于極其不利的地位。
3.供需嚴重失調
根據調查，20xx年大學(xué)生兼職中介的費用大多在50元，而現在，中介費用已上漲到100元以上。而供需失衡是造成價(jià)格上漲的重要原因。這種供需失衡體現在：越來(lái)越多的大學(xué)生渴求找到一份兼職，越來(lái)越多的企業(yè)需要臨時(shí)的勞動(dòng)力，而能夠為雙方提供一個(gè)真實(shí)安全的兼職網(wǎng)絡(luò )平臺卻少之又少。
4.目標市場(chǎng)
1.在網(wǎng)站初期建設階段，將目標定位為工商大學(xué)以及學(xué)府路的幾所高校的大學(xué)生
2.待網(wǎng)站建設步入正軌后，我們將通過(guò)各種宣傳方式擴大發(fā)展規模。將目標市場(chǎng)逐步過(guò)渡到整個(gè)揚州所有高校的大學(xué)生
5.建設進(jìn)度
�。�1）.準備階段：1組建網(wǎng)站內部人員，內部人員由五六個(gè)人組成，以入股形式參與網(wǎng)站管理。
2.網(wǎng)站建設人員進(jìn)行網(wǎng)站建設，管理人員做好網(wǎng)站宣傳方面的準
備，會(huì )計人員做好網(wǎng)站建設支出的財務(wù)預算
3.選擇好辦公場(chǎng)地，購置辦公用品以及網(wǎng)站建設方面的用品
�。�2）籌建階段：1.對網(wǎng)站域名申請注冊
2.在工商大學(xué)以及學(xué)府路各高校進(jìn)行網(wǎng)站的宣傳及推廣
3.在揚州各個(gè)知名企業(yè)，商場(chǎng)，店鋪進(jìn)行網(wǎng)站推廣
4.待網(wǎng)站推廣成功后，我們將把各個(gè)企業(yè)的兼職招聘信息進(jìn)行網(wǎng)
上公布，各位大學(xué)生可在此尋找適合自己的工作。
�。�3）擴展階段：網(wǎng)站初具規模后，我們將加大宣傳力度，將目標市場(chǎng)擴大到整個(gè)揚州高校。
6.競爭分析
1)優(yōu)勢：
a.參與這次創(chuàng )業(yè)的團隊成員都是在校大學(xué)生，所以在本校推廣時(shí)會(huì )比較容易得到同學(xué)的信任和支持。
b.網(wǎng)站提供的兼職信息都是事先和揚州各大公司合作之后得到的，所以在兼職信息的真實(shí)性上能夠得到保障。并且，網(wǎng)站提供的所有信息都是免費的，這就更增加了網(wǎng)站的可信度。
c.網(wǎng)站會(huì )給學(xué)生提供免費的全方位的兼職培訓服務(wù)，所以在同行業(yè)方面會(huì )更有競爭力。
2）劣勢：
a.我們的團隊成員都是在校學(xué)生，所以在網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)模式，管理模式方面都沒(méi)有經(jīng)驗。而且，在網(wǎng)站建設，維護方面的技術(shù)都不成熟
b.現在已有多家大型的比較成功的兼職信息提供網(wǎng)站，如51JOB,58同城等，所以在競爭方面處于弱勢。
3）機遇：
a.目前的大多數這方面的網(wǎng)站提供的兼職信息都是附帶的，不夠專(zhuān)業(yè)
b.這些網(wǎng)站都是面向全國的,一些兼職工作并不一定適合揚州的在校大學(xué)生，而且在兼職信息的真實(shí)性上不能得到保證
4）挑戰：如果網(wǎng)站做得比較成功，勢必會(huì )面臨其它網(wǎng)站的壓力和打壓
第四章團隊管理
1）組織結構
內部人員由四到五人組成，視情況可增減人員。其中，兩名管理成員負責網(wǎng)站的整體運作以及對外的交流問(wèn)題；兩名網(wǎng)站維護人員負責網(wǎng)站的維護和兼職信息的發(fā)布；一名財會(huì )人員負責網(wǎng)站的資金流動(dòng)；一名后勤人員負責網(wǎng)站各方面的問(wèn)題。
2）人力資源
第五章財務(wù)分析
1）資金來(lái)源
網(wǎng)站以入股形式籌集資金，由內部管理人員共同出資組建網(wǎng)站
2）成本核算
a.網(wǎng)站的域名費用（由本人視網(wǎng)站的發(fā)展情況而定）
b.為維持網(wǎng)站各方面正常運轉的費用
c.網(wǎng)站初期的宣傳費用（包括傳單費，發(fā)傳單人員的工資，以及其它宣傳類(lèi)型的費用）
3）投資風(fēng)險
a.網(wǎng)站的經(jīng)營(yíng)和管理如果出現問(wèn)題，可能導致網(wǎng)站陷入危機
b.網(wǎng)站的推廣面臨巨大挑戰，如果推廣不成功，所有的投資都將白費
c.網(wǎng)站的維護方面面臨巨大的挑戰
4）團隊收入
a.廣告收入：網(wǎng)站可以通過(guò)各種方式發(fā)布一些廣告，從而獲得收入
b.通過(guò)與各公司合作取得收入：網(wǎng)站幫助公司發(fā)布兼職信息，獲得收入
第六章創(chuàng )業(yè)團隊
1）創(chuàng )業(yè)團隊簡(jiǎn)述：參與本次創(chuàng )業(yè)的人員全部是在校大學(xué)生，他們主修不同的專(zhuān)業(yè)。懷著(zhù)共同的夢(mèng)想，集合在一起，優(yōu)勢互補，從而建立這個(gè)網(wǎng)站
2）創(chuàng )業(yè)計劃表述
創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)11
前言：為培養我校大學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新思維、創(chuàng )業(yè)能力和創(chuàng )業(yè)精神，搭建大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)平臺，幫助他們樹(shù)立創(chuàng )業(yè)信心，助推創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想，現舉辦淄博師專(zhuān)XX年大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽。
一、活動(dòng)主題 啟發(fā)創(chuàng )新思維，助推成功創(chuàng )業(yè)
二、活動(dòng)時(shí)間XX年11月—12月
三、參賽對象淄博師專(zhuān)在校大學(xué)生
四、組織單位
主辦單位：招生就業(yè)處
承辦單位：數理科學(xué)系
協(xié)辦單位：各院系
五、活動(dòng)流程策劃
�。ㄒ唬﹫竺�、初賽階段（11月26日-12月10日）
1．院系廣泛宣傳發(fā)動(dòng)（11月26日-12月5日），有意向的參賽選手或團隊到各院系招生就業(yè)科報名，要求每班選出3-5個(gè)團隊或項目。
2．各院系成立評審組，自行組織比賽，并根據比賽結果，選出2-3個(gè)優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)團隊或創(chuàng )業(yè)項目報名參加全校創(chuàng )業(yè)大賽比賽。為每個(gè)推薦團隊或項目寫(xiě)好推薦書(shū)，寫(xiě)明推薦理由，主要的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。12月9-10日，請各院系將參加全校創(chuàng )業(yè)大賽比賽的`創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)一份（紙質(zhì)材料及電子版）及推薦書(shū)，報送至數理科學(xué)系招生就業(yè)科（1號教學(xué)樓431房間），作品要求詳見(jiàn)附件1。
�。ǘ┏鯇忞A段（12月11日-15日）
1．12月15日前，招生就業(yè)處、數理科學(xué)系對報名參賽作品進(jìn)行資格審查，淘汰不符合條件和不合格的作品。
2．12月15日后，組織專(zhuān)家對合格的參賽項目創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)進(jìn)行評審，選出參加學(xué)校決賽的項目。
�。ㄈQ賽階段（時(shí)間：12月19日下午3:30，地點(diǎn)：階6教室）
組織專(zhuān)家召開(kāi)二次評審會(huì )，并成立評審小組。比賽采取“創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)（占總成績(jì)30%）+項目現場(chǎng)展示（占總成績(jì)40%）+現場(chǎng)答辯（占總成績(jì)30%）”的方式由評委現場(chǎng)評審并打分。項目展示時(shí)間限制在6分鐘內，配合PPT展示，團隊展示形式多樣化，新穎，并能夠突出項目亮點(diǎn)，體現主題。每個(gè)團隊展示完后，由評委提出1-2個(gè)問(wèn)題，選手進(jìn)行現場(chǎng)答辯，答辯時(shí)間限制在5分鐘內。
六、獎項設置本次大賽預設一等獎三名、二等獎四名、三等五名，優(yōu)秀獎若干。
七、其他事項
�。ㄒ唬﹨①愓咭蕴峤粍�(chuàng )業(yè)計劃書(shū)參賽，以創(chuàng )業(yè)項目為單位，個(gè)人、團體形式不限（團體人數不超過(guò)5人）。
�。ǘ﹨①愴椖烤唧w要求
1．具備創(chuàng )業(yè)性、實(shí)效性、和可操作性的創(chuàng )業(yè)項目。
2．參賽項目可結合我校專(zhuān)業(yè)特色、具有較高創(chuàng )新水平和較強市場(chǎng)競爭力，有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會(huì )效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高新技術(shù)成果。
3．創(chuàng )業(yè)項目的投資預算要合理、可轉化性強。
4．參賽者必須遵守相關(guān)法律法規；參賽項目不得侵犯他人的知識產(chǎn)權，凡涉及抄襲、剽竊等侵權行為，均由參賽者承擔一切后果；
八、聯(lián)系方式聯(lián)系單位：數理科學(xué)系 招生就業(yè)科聯(lián)系電話(huà)：
九、以上安排如與學(xué)校重大安排沖突，時(shí)間另行通知。
附件1：創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)簡(jiǎn)本
淄博師專(zhuān)招生就業(yè)處
數理科學(xué)系
二〇一四年十一月二十一日
創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)12
一．活動(dòng)背景：
據人力和社會(huì )保障部統計數據，20xx年全國普通高校畢業(yè)生規模達727萬(wàn)人，較去年增加28萬(wàn)，大學(xué)畢業(yè)生面臨十分嚴峻的就業(yè)形勢。目前大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)成功人數占畢業(yè)人數比例低，大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)有很大的發(fā)展空間。作為當代大學(xué)生，應當樹(shù)立還好正確的就業(yè)觀(guān)念，樹(shù)立自主就業(yè)創(chuàng )業(yè)意識。從我校舉辦的活動(dòng)看來(lái)，之前并沒(méi)有舉辦過(guò)讓大家了解過(guò)創(chuàng )業(yè)的活動(dòng)，以至于很多在校大學(xué)生沒(méi)有自主創(chuàng )業(yè)的意識，在面臨就業(yè)問(wèn)題時(shí)沒(méi)有經(jīng)驗可循，眼高手低。因此，越來(lái)越多的大學(xué)生希望在大學(xué)期間得到更多就業(yè)反面的鍛煉。為了讓大家更好的培養自我能力，更好的適應社會(huì )，促進(jìn)大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)就業(yè)知識的理解，提高同學(xué)們的就業(yè)創(chuàng )業(yè)知識，為將來(lái)的就業(yè)創(chuàng )業(yè)提供充足的經(jīng)驗。因此，學(xué)生會(huì )就業(yè)部倡導舉辦首屆“西南科技大學(xué)城市學(xué)院大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽”。
活動(dòng)宗旨:參與創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，感受創(chuàng )業(yè)激情，培養創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )新精神。
二．活動(dòng)目的：
為激發(fā)大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，實(shí)踐成才的熱情，提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)的能力和創(chuàng )新意識，團隊協(xié)作意識，以幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)，擇業(yè)觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。也為豐富校園文化，增強大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和氣質(zhì)形象，煥發(fā)大學(xué)生青春洋溢、夢(mèng)想飛揚時(shí)代熱情，全面拓展大學(xué)生的綜合素質(zhì)，在創(chuàng )業(yè)大賽中，激發(fā)培養我校大學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力，主動(dòng)創(chuàng )業(yè)精神，團隊精神以及市場(chǎng)思維能力，培養學(xué)生對社會(huì )的適應
能力以及對新事物探索精神，以更好的.適應工作與社會(huì )做準備，特舉辦首屆“西南科技大學(xué)城市學(xué)院大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽”。
三．活動(dòng)意義：
創(chuàng )業(yè)大賽不是普通意義上的大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)比賽，創(chuàng )業(yè)大賽不是單純的，集中在某一專(zhuān)業(yè)的學(xué)生競賽，而是以實(shí)際技術(shù)為背景，跨學(xué)科優(yōu)勢互補的團隊之間的綜合較量。大賽的意義不局限于大學(xué)校園，從某種程度而言，創(chuàng )業(yè)大賽是高等院校與現實(shí)社會(huì )的互動(dòng)與溝通。大賽的舉辦，傳播了自主創(chuàng )業(yè)的知識，培養了創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的意識，大賽的舉辦為大學(xué)生在走出校園前提供了創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的平臺。
四．活動(dòng)工作安排：
宣傳組：
海報宣傳制作活動(dòng)宣傳海報張貼在人員流動(dòng)量較大的地方（學(xué)院食堂2個(gè)、博識樓前、），使同學(xué)們知道了解活動(dòng)，擴大影響
橫幅宣傳在校園人流量較多的地方懸掛橫幅，籃球場(chǎng)（2~3條），博夢(mèng)寓（1條），博寧寓（1條）等······
網(wǎng)絡(luò )宣傳校園貼吧，校園微博（聯(lián)系微博協(xié)會(huì )），部門(mén)微博，人人網(wǎng)以及個(gè)人網(wǎng)絡(luò )平臺宣傳
校園廣播宣傳聯(lián)系團委通訊社，在校園廣播時(shí)進(jìn)行活動(dòng)宣傳（活動(dòng)口號，主題以及參賽方式等）
宣傳單宣傳制作并印制活動(dòng)宣傳單1、在小吃街，學(xué)生公寓，博味廳，博源廳等地方進(jìn)行宣傳單張貼，2、在吃飯時(shí)間人流量較大的地方進(jìn)行宣傳單的發(fā)放，3、為了達到宣傳要求，根據情況選擇進(jìn)入
學(xué)生公寓，寢室發(fā)放宣傳單宣傳。
其他宣傳口頭宣傳，聯(lián)系各系就業(yè)部做好活動(dòng)宣傳。
物資組：
寫(xiě)好活動(dòng)所需相關(guān)物資（包括前期前期宣傳所需一切物品，活動(dòng)時(shí)場(chǎng)地布置所需物資如；音響，席卡，打分表，筆記本，筆等）后勤組：
活動(dòng)前后場(chǎng)地的清理打掃，活動(dòng)現場(chǎng)多媒體音響設備的檢查以及現場(chǎng)話(huà)筒的遞送。
安全組：
活動(dòng)進(jìn)出場(chǎng)的暢通，活動(dòng)現場(chǎng)活動(dòng)秩序的維護。
新聞組：
1、活動(dòng)新聞稿的撰寫(xiě)，活動(dòng)全程中，圖片視屏信息的采集與制作。
2、活動(dòng)ppt以及視頻的制作。
3、活動(dòng)全程的跟蹤報道，新聞稿的發(fā)布，導航站信息的上傳。
五．活動(dòng)流程：
活動(dòng)共歷時(shí)兩個(gè)月，包括前期，中期，后期。
前期：
1、寫(xiě)好策劃書(shū)，交老師審批。
2、召集各系就業(yè)部做好活動(dòng)啟動(dòng)會(huì )議
3、活動(dòng)前期宣傳：20xx年三月開(kāi)學(xué)后第二周開(kāi)始（預計三月10日）
4、活動(dòng)開(kāi)始報名：20xx年3月15日左右
創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)13
一、活動(dòng)主題：
我的夢(mèng)想，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力大賽
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xxx日——xx月xxx日
三、活動(dòng)目的：
本次創(chuàng )業(yè)能力大賽的舉辦意在通過(guò)競賽的形式吸引我校有志創(chuàng )業(yè)青年投入其中，展現創(chuàng )業(yè)才華和能力，并通過(guò)對其創(chuàng )業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學(xué)生通過(guò)對社會(huì )及市場(chǎng)的觀(guān)察，結合自身特點(diǎn)，策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng )業(yè)方案。在創(chuàng )業(yè)設計過(guò)程中，激發(fā)培養我校學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力、主動(dòng)精神、商業(yè)精神以及市場(chǎng)經(jīng)濟思維。
四、活動(dòng)布置：
主辦：校團委學(xué)生科協(xié)承辦：商學(xué)院(待議)協(xié)辦：活動(dòng)贊助商家
五、活動(dòng)形式：海選：創(chuàng )業(yè)知識考核+團隊合作能力考核-------xx月xx日、xx日(周六、周日)
第一輪：創(chuàng )業(yè)策劃方案評審----------------------xx月xxx日(周五)
第二輪：“非常營(yíng)銷(xiāo)”室外營(yíng)銷(xiāo)大賽--------------xx月xx日(周日)
第三輪：選手風(fēng)采拉票會(huì )+網(wǎng)絡(luò )人氣投票----------xx月xx日-xx月xx日(周一至周五) 創(chuàng )業(yè)展示及現場(chǎng)融資會(huì )------------------xx月xx日下午(周六)
六、活動(dòng)具體內容：
(一)前期宣傳、大賽的組織發(fā)動(dòng)
1、在全校范圍內充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生參加比賽。同時(shí)務(wù)必起到大賽的宣傳造勢作用。宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng )意海報、彩色噴繪海報、網(wǎng)絡(luò )平臺。
具體實(shí)現：
a、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。
b、制作宣傳展板放在食堂等學(xué)生經(jīng)過(guò)易關(guān)注到的地方，配合橫幅為本次大賽的`宣傳。展板內容為：大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。
c、印制大量傳單，于中午或晚上人多時(shí)散發(fā)出去并投至各棟宿舍樓。傳單內容包括：比賽各環(huán)節介紹以及海選時(shí)“創(chuàng )業(yè)知識考核”的考核范圍。
d、可手繪一定數量的創(chuàng )意宣傳海報，廣泛張貼于校園各處，以吸引學(xué)生眼球，凸顯本次大賽的創(chuàng )新性和趣味性。
e、制作小型彩色噴繪，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。
f、聯(lián)系升華網(wǎng)等校內網(wǎng)站，著(zhù)手在網(wǎng)上建立本次大賽特別活動(dòng)板塊。如創(chuàng )業(yè)論壇、風(fēng)采展示、人氣投票等形式。
2、給各二級學(xué)院下發(fā)舉辦“創(chuàng )業(yè)能力大賽”的通知，要求各二級學(xué)院鼓勵本院學(xué)生積極響應和參賽;各學(xué)院可成立專(zhuān)門(mén)協(xié)調小組，在學(xué)生中做好充分的宣傳發(fā)動(dòng)工作，要求其通過(guò)評選的方式推薦一定指標的學(xué)生參加比賽。各學(xué)院推薦學(xué)生不必參加海選，直接進(jìn)行第一輪比賽。(提前兩周發(fā)通知)
(二)大賽海選大賽海選過(guò)程包括“創(chuàng )業(yè)知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項。其中，“創(chuàng )業(yè)知識考核”得分占70%，“團隊合作能力考核”得分占30%。
1、創(chuàng )業(yè)知識考核：
時(shí)間：
形式：
a、在商學(xué)院老師指導下，我們出一份關(guān)于“創(chuàng )業(yè)知識”的考核試卷。在南校區及校本部各找兩個(gè)教室，安排所有報名個(gè)人(各院推薦學(xué)生除外)進(jìn)行限時(shí)作答。
b、考核題目盡量制定標準答案。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統一組織評閱。給每份試卷評出得分。
c、創(chuàng )業(yè)知識考核占海選總分的30%。
2、團隊合作能力考核：
時(shí)間：xx月xx日周日下午
地點(diǎn)：
a、現場(chǎng)讓每位參賽選手相互組成臨時(shí)團隊，自由組合，5人一組。
b、安排一個(gè)團隊合作類(lèi)游戲或小比賽，讓選手以團隊為單位參加�；顒�(dòng)時(shí)我們只考查團隊的表現，最終成績(jì)也以團隊為單位給出，不考慮個(gè)人表現。
c、該團隊最后得分即為團隊所有成員在這一環(huán)節的得分。占海選總分的30%。將創(chuàng )業(yè)知識考核和團隊合作能力考核的得分加權相加。選出50人進(jìn)入大賽第一輪。并且布置創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)或創(chuàng )業(yè)策劃方案書(shū)寫(xiě)任務(wù)。
(三)第一輪：創(chuàng )業(yè)策劃方案評審前期安排：星期日海選第2項活動(dòng)之后確定進(jìn)入大賽這一輪的名單。當天給所有入圍選手布置創(chuàng )業(yè)策劃方案(或創(chuàng )業(yè)計劃書(shū))書(shū)寫(xiě)任務(wù)。策劃書(shū)以選手個(gè)人名義完成，在星期四之前交到科協(xié)辦公室。評審會(huì )時(shí)間：12月15日周五形式：請商學(xué)院老師對進(jìn)入第一輪的選手的創(chuàng )業(yè)策劃方案從創(chuàng )新性、可行性、市場(chǎng)潛力等方面進(jìn)行評審。從中評選出30個(gè)選手進(jìn)入大賽第二輪。(創(chuàng )業(yè)策劃方案書(shū)寫(xiě)要求見(jiàn)附錄)
(四)第二輪：“非常營(yíng)銷(xiāo)”室外營(yíng)銷(xiāo)比賽讓選手在校園范圍內的指定地點(diǎn)推銷(xiāo)一定數量的商品，由工作人員隨行監督并拍攝dv，根據選手推銷(xiāo)商品數量評分，評選出前10名進(jìn)入最后一輪。并選出前十名選手的dv上傳至網(wǎng)上，供網(wǎng)友投票。
時(shí)間：xx月xx日周日內容：
a、給進(jìn)入這一輪的30個(gè)選手布置一定的營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)，讓其在校園內(本部或南校)指定地點(diǎn)，如某棟宿舍樓內，進(jìn)行推銷(xiāo)。推銷(xiāo)物品可由商家贊助或由我們提供。選手必須在指定的地點(diǎn)內推銷(xiāo)。限時(shí)1個(gè)小時(shí)。
b、每位選手由我們安排一名工作人員隨行，監督其整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程。工作人員只負責dv拍攝、監督和計時(shí)，不允許有任何助其推銷(xiāo)的舉動(dòng)，也不得提供任何提示和幫助。
c、根據每位選手所推銷(xiāo)產(chǎn)品的數量給出本輪比賽的最后成績(jì)。若選手在規定時(shí)間內完成了全部推銷(xiāo)任務(wù)則記錄其所花時(shí)間，作為評比依據。評選出前10名進(jìn)入大賽下一輪。
d、將前十名選手的營(yíng)銷(xiāo)dv剪輯上傳到網(wǎng)上，即日起開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )人氣投票板塊，可讓網(wǎng)友自由投票，支持喜歡的選手。(選手營(yíng)銷(xiāo)所得資金全部上繳，屆時(shí)用于購置大賽獎品。并可單獨設置本輪比賽“營(yíng)銷(xiāo)獎”等。)
(五)選手人氣投票本次大賽選手的人氣投票環(huán)節包括：風(fēng)采拉票會(huì )和網(wǎng)絡(luò )人氣投票。其中，投票所得票數最終將被折算成分數，占大賽總成績(jì)的20%。
1、選手風(fēng)采拉票會(huì )時(shí)間：xx月xx—xx日(周一至周五)
地點(diǎn)：本部和南校食堂門(mén)前形式：
a、在周一至周五選擇兩天在校園內對選手進(jìn)行全校性公開(kāi)投票。由我們負責位選手統一制作投票箱。選手可自己制作創(chuàng )意宣傳海報，并可貼于各自展臺前。
b、所有10位選手同時(shí)出席“拉票會(huì )”，統一站在展臺后。工作人員在現場(chǎng)發(fā)放印有選票的傳單，想投票的學(xué)生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內。
c、投票會(huì )將在本部和南校各辦兩場(chǎng)。
d、最后我們統計每位選手的得票數。
2、網(wǎng)絡(luò )人氣投票時(shí)間：xx月xx日-xx日(與風(fēng)采拉票會(huì )同時(shí)進(jìn)行)形式：
a、在大賽上為每位選手建立個(gè)人風(fēng)采欄，并上傳其營(yíng)銷(xiāo)比賽的dv剪輯，同時(shí)選手需要在自己專(zhuān)欄中發(fā)表個(gè)人簡(jiǎn)介、創(chuàng )業(yè)方案、拉票宣言等。
b、網(wǎng)友可自由給喜歡的選手投票。一個(gè)ip地址只能投一次票。網(wǎng)上投票到xx月xx日晚12：00截止。
創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)14
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，創(chuàng )新能力的培養已成為大學(xué)生素質(zhì)教育的重點(diǎn)。為了培養大學(xué)生的創(chuàng )新意識，創(chuàng )意思維，創(chuàng )造能力和創(chuàng )業(yè)精神。引導大學(xué)生的崇尚科學(xué)、追求真知、激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng )業(yè)、實(shí)踐成才的熱情、院團委、招生就業(yè)處決定聯(lián)合舉辦大學(xué)生創(chuàng )業(yè)設計大賽。
二、大賽目的
本次大賽的宗旨在激發(fā)我院學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意識，培養創(chuàng )業(yè)新精神，鼓勵學(xué)生通過(guò)對社會(huì )及市場(chǎng)的觀(guān)察，結合自身特點(diǎn)，策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng )業(yè)方案。在創(chuàng )業(yè)設計的過(guò)程中，培養實(shí)踐能力，提高綜合素質(zhì)。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展這一活動(dòng)，推進(jìn)我院學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)校園學(xué)術(shù)氛圍。
三、大賽宗旨
培養創(chuàng )業(yè)意識、提高創(chuàng )業(yè)技能、激發(fā)創(chuàng )業(yè)熱情、弘揚創(chuàng )業(yè)精神
四、主辦方單位
xx外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院委員會(huì )
xx外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處
五、承辦單位;
xx工程學(xué)院分團委xx學(xué)院分團委
xx學(xué)院分團委xx學(xué)院分團委
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
七、作品要求
創(chuàng )業(yè)大賽參賽作品必須有扉頁(yè)，扉頁(yè)填寫(xiě)有項目名稱(chēng)、團隊成員姓名、性別、系別、班級、學(xué)好、聯(lián)系方式等有關(guān)信息，以Word文檔格式制作，A4打印稿，黑白、彩色均可。
八、提交作品要求
參賽小組應在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調研、認真進(jìn)行企業(yè)分析的.基礎上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、有實(shí)施可能的創(chuàng )業(yè)(商業(yè))計劃書(shū)。完成的創(chuàng )業(yè)(商業(yè))計劃書(shū)要求有文字版和電子版兩種。大賽嚴禁抄襲，剽竊行為，一旦發(fā)現將取消參賽資格。
九、大賽流程
本屆比賽分準備階段、宣傳動(dòng)員階段、初賽、復賽、決賽暨閉幕式五個(gè)階段進(jìn)行。具體安排和要求如下;
(1)準備階段
1、完善并確定大賽方案
2、邀請相關(guān)專(zhuān)家學(xué)者擔任評委
(2)宣傳動(dòng)員階段
充分利用校廣播臺、海報、網(wǎng)絡(luò )等對本次大賽進(jìn)行集中宣傳動(dòng)員，同時(shí)在校內張貼海報、懸掛條幅等，并利用社會(huì )媒介向校外輻射。通過(guò)宣傳動(dòng)員，讓每位同學(xué)都可以感受到大賽的氛圍。
(3)各參賽團隊向各系團委遞交創(chuàng )業(yè)設計大賽作品，由系團委評審團委選出進(jìn)入預賽的作品，并向各參賽團隊反饋評審意見(jiàn)和建議，并進(jìn)行決賽的賽前培訓，并將入圍復賽的作品上交至xx樓301xxX老師處(參加復賽的作品上交時(shí)間截止到xx月xx日
初賽時(shí)間;xx月xx日
(4)復賽時(shí)間;
1、xx月xx日---xx月xx日
2、地點(diǎn);行政樓101室
3、復賽形式;
(A)創(chuàng )業(yè)作品核心PPT呈示(不超過(guò)五分鐘
(B)綜合知識答辯
(C)談判技能表演
十、大賽獎項設置
大賽將設;一等獎;1名
二等獎;2名
三等獎;3名
優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)團隊獎;3名
最佳組織獎;2個(gè)系
創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)15
一、 活動(dòng)時(shí)間：3月3號—4月22號
二、 報名方式：班級推薦，個(gè)人自薦，每個(gè)人只能參加一個(gè)項目。在團支書(shū)處領(lǐng)取《汽車(chē)學(xué)院創(chuàng )業(yè)計劃大賽報名表》，或者在報名現場(chǎng)領(lǐng)取。
現場(chǎng)報名
3月3號—5號，9號—12號下午4：40—6：30 東、北校區主干道
其他時(shí)間報名
三、 報名截止日期：3月13日晚上10：00
四、 參賽要求
本學(xué)院有意創(chuàng )業(yè)或者有意獲得創(chuàng )業(yè)管理經(jīng)驗者均可自由組隊參加，可以跨班級跨學(xué)院組隊，以負責人所在班級統計班級參賽隊伍數量。每個(gè)班級至少組一隊參加
五、 創(chuàng )業(yè)計劃大賽作品提交格式
作品用A4紙打印、裝訂，思路清晰，結構合理，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，條理分明
六、 創(chuàng )業(yè)計劃大賽作品提交時(shí)間
初賽作品：3月27號下午，電子版
決賽作品：4月14號，A4打印稿
七、 參賽項目要求
1、所有項目可以從我們提供的參考項目中選取，也可以是其他項目。所有項目必須具有較高的科學(xué)性、先進(jìn)性、理論性和可操作性;
2、必須具有原創(chuàng )性，禁止抄襲，一經(jīng)發(fā)現抄襲，取消參賽資格。
八、 大賽項目創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的要求
《創(chuàng )業(yè)計劃大賽項目書(shū)》能夠簡(jiǎn)述市場(chǎng)背景，公司是做什么的，你的客戶(hù)是誰(shuí)，項目的可行性分析，核心競爭力是什么，競爭優(yōu)勢有哪些，公司將實(shí)施怎樣的`營(yíng)銷(xiāo)策略，你的公司管理戰略是什么，人才戰略是什么，財務(wù)狀況如何，如何規避風(fēng)險等即可。從初賽項目書(shū)中評選出11個(gè)項目角逐金銀銅獎和最佳創(chuàng )意獎。大賽設立最佳組織獎鼓勵以班級為單位參賽。
九、 名次計算方法
(一)、 初賽
項目書(shū)寫(xiě)作分數×30%+答辯分數×70%=總分。
按照總分分值由大到少決定進(jìn)入決賽名單;
(二)、 決賽
項目書(shū)寫(xiě)作分數×40%+答辯分數×60%=總分
按照總分分值由大到少決定金銀銅獎和最佳創(chuàng )意獎;
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