柳林風(fēng)聲的讀后感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的柳林風(fēng)聲的讀后感 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
柳林風(fēng)聲的讀后感 1
柳林風(fēng)聲依舊，自然界生機盎然……
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，著(zhù)實(shí)讓我感動(dòng)了一把。作者讓我們感受到的是柳樹(shù)林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。
《柳林風(fēng)聲》主要講述了柳樹(shù)林中動(dòng)物們的故事。柳樹(shù)林中老練的獾，他雖然很少露面，卻是一個(gè)在樹(shù)林里極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠愿意與朋友分享他的所有，并且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)愿意幫忙人并且肯動(dòng)腦筋的家伙，他總是悄悄的為大伙做事，并且總是以進(jìn)取的態(tài)度應對生活。傲慢的癩蛤蟆靠著(zhù)富裕的祖傳家產(chǎn)，揮霍浪費，連自我的家都敗沒(méi)了。最終，在三個(gè)好朋友幫忙下他把家產(chǎn)奪了回來(lái)，癩蛤蟆也不再浪費和自大了，變得十分謙遜。
這篇文章把我們帶到了這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的柳樹(shù)林，而我們就好似樹(shù)林里的居民，能夠感受老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。但唯一不一樣的是，這個(gè)樹(shù)林里少了點(diǎn)什么東西，實(shí)際上又讓我們感受到了些什么，細細品味我們就能夠感受到那絲絲溫暖而又悄然無(wú)息的東西，這就是友情。
這篇文章把我們帶回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里，感受到了英國式的和平安寧的鄉村生活和溫暖的.家庭氛圍，讓我們隨著(zhù)這些可愛(ài)的動(dòng)物們感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的氣氛描述的詳盡而又溫馨，讓我們在營(yíng)造的家的氛圍里再次感受到了細小溫馨的愛(ài)的故事。
也許《柳林風(fēng)聲》本身的故事平淡無(wú)奇，但他卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線(xiàn)索，把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事經(jīng)過(guò)這些動(dòng)物們在柳樹(shù)林中的生活再現出來(lái)，營(yíng)造了一個(gè)生動(dòng)的充滿(mǎn)情趣的世界。如此美妙、動(dòng)人、趣味、溫馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也許我們每個(gè)人都想感受一下柳樹(shù)林中那絲絲縷縷的“風(fēng)聲”!
柳林風(fēng)聲的讀后感 2
我漫無(wú)目的地走在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)店里，不知不覺(jué)踱到了世界文學(xué)名著(zhù)區，我的眼睛開(kāi)始尋找�！读诛L(fēng)聲》，憑直覺(jué)這是本好書(shū)，我靜靜坐下，懷著(zhù)心中的好奇與期待，翻開(kāi)了這本書(shū)的第一頁(yè)……離開(kāi)書(shū)店，我的手里已緊緊地攥著(zhù)這本書(shū)，再也不愿放下，《柳林風(fēng)聲》是英國著(zhù)名作家格雷厄姆的經(jīng)典作品。整本書(shū)描述了動(dòng)物主角們隨著(zhù)季節起伏變化而生活的故事，生動(dòng)地再現了縈繞在柳林中的友情和溫情。書(shū)中的四個(gè)小動(dòng)物都代表著(zhù)生活中的四種性格典型的人：水鼠代表有理性的人，鼴鼠代表有方向感的人，蛤蟆代表著(zhù)熱愛(ài)冒險的人，代表著(zhù)沉著(zhù)的'長(cháng)老型的人�！读诛L(fēng)聲》通過(guò)水鼠和鼴鼠的歷險呈現英國鄉村田園詩(shī)一般的生活。
作者獨具匠心，塑造了一個(gè)與眾不同的蛤蟆形象。蛤蟆是個(gè)大富翁，好不容易有了個(gè)夢(mèng)想卻半途而廢，之后為了車(chē)子，落難，出逃，一往無(wú)前，歷經(jīng)磨難，搖身變成了一個(gè)大英雄！
像蛤蟆的一樣的經(jīng)歷在生活是常常發(fā)生的，雖然只是從放棄到執著(zhù)，但這讓我成長(cháng)了不少。數學(xué)一直是我最頭疼的一門(mén)科目，我總是想回避，覺(jué)得自己的思維敏捷度不如別人，但我想錯了……
一天，一道棘手的求面積題目攔住了去路，一條條線(xiàn)段把我弄得頭昏腦脹，草稿本上算式橫七豎八，活動(dòng)筆的鉛芯斷了又斷，手里出了汗。我放棄了，思維平靜了下來(lái)。正準備下課，我想到了那只成了英雄的蛤蟆，它憑著(zhù)自己的努力和執著(zhù)，終于成功了，難道我連一只蛤蟆都不如嗎？我重新拿起筆，回到了那只攔路虎前。"哼，你有什么了不起！"我心里默默地為自己打氣。這種方法不行，換；算式列錯，改；得數算錯，再來(lái)！我心中似乎有一團火在燃燒，讓我不停息地算啊，想啊……僅剩下一步得數就出來(lái)了。我屏住呼吸，握著(zhù)筆。"272平方厘米"！我打死了那只老虎，我成了數學(xué)中的武松了，我高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只覺(jué)得自己心里"怦怦怦"直跳。
柳林風(fēng)聲的讀后感 3
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)是英國的肯尼斯.格雷厄姆寫(xiě)給他兒子的一部童話(huà)故事。故事主要講了四個(gè)性格不一樣的小動(dòng)物：寬容大度、重情重義的河鼠，個(gè)性溫和，和任何人都能交朋友的鼴鼠，愛(ài)慕虛榮、個(gè)性張揚的蛤蟆和有長(cháng)者風(fēng)范、處亂不驚的獾。他們幾個(gè)在一起，和森林里的小動(dòng)物們發(fā)生了一系列有趣的、美妙的、開(kāi)心的、悲傷的以及危險的'動(dòng)人故事。
這本書(shū)充分體現了小動(dòng)物們之間的純潔友誼，他們可以為朋友的快樂(lè )，犧牲自己短暫的幸福�？梢詾榱俗屌笥巡辉訇J禍，讓他改掉壞毛病，不再任意揮霍珍貴的財產(chǎn)，他們可以廢寢忘食來(lái)幫助他。這樣的情感真的十分美好。
這本書(shū)中有許多令我感到十分動(dòng)人的故事。其中，我最喜歡的就是第5章《溫馨之家》。這篇文章講述了河鼠和鼴鼠從帶給他們噩夢(mèng)的叢林中走出來(lái)，去河鼠那溫暖的家里。他們走著(zhù)走著(zhù)，突然，鼴鼠聞到了自己的家的氣味，他立馬停了下來(lái)，央求河鼠陪他回到家中看一看�？僧敃r(shí)漫天飛雪，河鼠并沒(méi)聽(tīng)到鼴鼠的哀求，繼續向前走。鼴鼠不禁流下了思念的眼淚，于是，他們倆冒著(zhù)鵝毛大雪回到了家。還邀請田鼠來(lái)家中做客。在這篇文章中，我最喜歡這一段：自從他在那個(gè)開(kāi)春的早上離家出走之后，他始終過(guò)著(zhù)自己的新生活，一心一意地享受新生活的樂(lè )趣，以及新生活帶來(lái)的刺激。此時(shí)此刻，在黑暗之中，伴隨著(zhù)清晰的記憶，他老家的面貌重新浮現在他的眼前。雖然他的家非常寒酸、狹小，但那是他親手建造的家園。曾經(jīng)的那些日子，每天晚上工作完之后他可以舒心回家。熟悉的氣息顯然代表那個(gè)家也非常懷念鼴鼠，現在急切盼望著(zhù)他趕快回家。雖然這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)回家了，但是他感覺(jué)得到這股氣息里不帶一絲怨恨和憤怒，只是清清楚楚地提醒他，它在那里等著(zhù)他，盼著(zhù)他。
我覺(jué)得書(shū)名之所以叫“柳林風(fēng)聲”有兩個(gè)原因。第一，柳林里的風(fēng)聲很舒服，是柳林的一道美好風(fēng)景。第二，柳林的風(fēng)聲是家的氣息，友誼的氣息，也是美好的氣息。最后，希望大家記住這本書(shū)，去閱讀這本書(shū)，同時(shí)愛(ài)上這本書(shū)。這本書(shū)有一個(gè)美妙的名字《柳林風(fēng)聲》。
柳林風(fēng)聲的讀后感 4
《柳林風(fēng)聲》是英國作家格雷厄姆所寫(xiě)的一本經(jīng)典的兒童童話(huà)，暑假里我有幸拜讀了這本書(shū)。
我所看的是一本彩繪本，在繪畫(huà)的幫助下，穩重老練的獾、聰明細心的水老鼠、機智勇敢的鼴鼠和自高自大的癩蛤蟆活生生的出現在我的眼前。它不僅僅是一部童話(huà)，更是一部極其優(yōu)雅的英國散文。文章中所流露出來(lái)的那份溫情、自然、寧靜讓我的心不由自主的安靜下來(lái)，和這四個(gè)小動(dòng)物們一起進(jìn)入了完全英國式的鄉村生活和溫暖的家庭氛圍，自己似乎也變成了其中的一員。坐在溫馴的老河邊，想想自己過(guò)去的日子，風(fēng)從楊柳間吹過(guò)，輕輕的付在耳邊低愈語(yǔ)。
書(shū)中不僅描述了次歷險為主線(xiàn)，以鼴鼠、河鼠對自然美的感受為輔線(xiàn)，既有強烈的動(dòng)感動(dòng)物主角們隨著(zhù)季節起伏的生活故事，而且還生動(dòng)地再現了縈繞在柳林中的友誼與溫情。以蛤蟆的三，又富于濃郁的詩(shī)意。
這故事里既有癩蛤蟆的可笑傳奇，又有英國泰晤士河四季的生活。四位主人公之間的友誼，是那么的真摯難得。它們生活在一個(gè)純凈、快樂(lè )的世界里，讓我們這些現實(shí)生活中的人滿(mǎn)懷羨慕。
作品里對家庭的重視是這部童話(huà)的另一個(gè)閃光點(diǎn)。雖然鼴鼠在春天的召喚下，離開(kāi)了它地底下的'家，搬到河岸去和河鼠生活在一起，過(guò)著(zhù)快活的日子。但在一個(gè)黑夜里，當它經(jīng)過(guò)原野時(shí)，它突然感覺(jué)到了“家”的甜蜜呼喚。它從空中飛來(lái)輕柔地撫摸它，悲傷地、責怪地、不帶任何憤怒和怨恨地提醒踏，它在那里。它簡(jiǎn)陋、窄小、陳設可憐，但它是它一手建造起來(lái)的，它跟它在一起曾經(jīng)是那樣的快活，現在，“它正在想念它，要它回去�！边�有哪一部作品能如此溫馨地營(yíng)造家的氛圍，如此動(dòng)情地傳達家的美好、快樂(lè )和令人眷戀呢?
作為一個(gè)母親，等我孩子長(cháng)大了，我一定也要讓她讀一讀這本書(shū)，感受家的溫暖和內心的寧靜。
柳林風(fēng)聲的讀后感 5
我和媽媽一起看了由英國作家肯尼斯格雷厄姆寫(xiě)的《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。
這本書(shū)寫(xiě)得非常精彩，它講述了一群個(gè)性鮮明又可愛(ài)的小動(dòng)物，有膽小又愛(ài)冒險的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實(shí)的水獺和虛榮愛(ài)吹牛的蟾蜍一起生活在河岸與大森林里，它們之間發(fā)生的有趣的生活故事和它們之間的友誼和溫情。
在這些動(dòng)物中，令我印象最深刻的是蟾蜍。它依靠祖傳的家產(chǎn)過(guò)著(zhù)奢侈的生活，追求時(shí)髦，揮霍浪費，而且不聽(tīng)朋友的勸告，偷了別人的車(chē)，在警方刑事拘留的時(shí)候還越了獄，但是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，它還是被警察抓住了，罪行加深了，所以進(jìn)了大牢。最后當它被釋放，自由了，回家一看，房子卻被黃鼠狼和貂鼠等奪取了。它后悔不已，心想：要是我當初聽(tīng)朋友們的勸告，不欺騙它們，就不會(huì )落得如今這樣的田地了。它終于下定決心向它的朋友們道歉，而它的朋友們原諒了它，并幫助它想辦法把家產(chǎn)奪了回來(lái)。蟾蜍被朋友們的情誼感動(dòng)，從此改掉了揮霍浪費的毛病，變得謙遜起來(lái)，成為了一只體面的動(dòng)物。蟾蜍的'經(jīng)歷讓我不禁想起了以前我也總是不聽(tīng)外公外婆的勸告，自以為是，因為忠言總是逆耳的。我遇到喜歡的玩具總想著(zhù)買(mǎi)更多、更好的，沒(méi)有勤儉節約的精神。和小伙伴在一起的時(shí)候，我不愿意分享我的玩具和食物，有時(shí)候鬧得不歡而散。以后在這些方面我應該努力改正，爭取成為一個(gè)謙遜和懂得珍惜的人。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)讀完了，但是它帶給我的美妙感受卻讓我回味無(wú)窮。我想作者希望通過(guò)蟾蜍的經(jīng)歷來(lái)告訴大家：人不能揮霍浪費，要學(xué)會(huì )珍惜，要能聽(tīng)取他人合理的批評和勸告，如果自以為是、一意孤行，肯定是要吃苦頭的。要珍惜朋友之間的友情，每個(gè)人都需要朋友，只有用真心對待朋友，在朋友有困難的時(shí)候伸出援手，才能讓友誼變得更牢固。
柳林風(fēng)聲的讀后感 6
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，我反復讀了兩遍。不僅因為它景色描寫(xiě)的文字非常優(yōu)美，更因為書(shū)中的4個(gè)人物的友誼故事讓我為之動(dòng)容！
鼴鼠雖然不是很聰明，但他有個(gè)好脾氣，待人很真誠；我最喜歡的河鼠聰明絕頂，而且心寬體胖，他總是用寬容去化解朋友間的各種矛盾；老獾是文中筆墨描述得最少、出場(chǎng)也不多，但很重要，他是一個(gè)冷靜、智慧、和藹可親的長(cháng)者，是他收留了在雪地里迷路的.小刺猬，幫助大家?jiàn)Z回蟾宮，讓蟾蜍洗心革面。而我最不喜歡的蟾蜍，狂妄自大、不務(wù)正業(yè)，又喜歡追求刺激，結果上當受騙，被關(guān)進(jìn)大牢。最后要不是四個(gè)伙伴非常團結，攜手趕走了黃鼠狼和雪貂，幫他奪回了癩蛤蟆莊園，蟾蜍連家都沒(méi)有了。好在最后蟾蜍有改掉驕傲自大和亂花錢(qián)的毛��！
看完這本書(shū)，給我最大的感觸，友誼的力量是非常強大的，但是再堅定的友誼，都是需要真誠和寬容去經(jīng)營(yíng)�？吹烬B鼠因為不聽(tīng)勸，把河鼠的船給打翻了，險些喪命，而河鼠解決這個(gè)危機后，沒(méi)有任何責備，直接爽快選擇原諒，對比這個(gè)細節，讓我想起讀三年級時(shí)，因為好朋友慧不小心弄壞了我心愛(ài)的橡皮擦，我居然和她冷戰了一個(gè)月……真的是無(wú)比慚愧！在讀完《柳林風(fēng)聲》之后，在與好朋友沖突時(shí)，我就會(huì )用這點(diǎn)在提醒自己！
感觸最深的是前天我和好朋友靜發(fā)生的一次口角！起因是我跟靜說(shuō)蘋(píng)果是水果之王，而她卻執意告訴我，“榴蓮才是水果之王！”在我打趣說(shuō)了“榴蓮那么多人不喜歡，做個(gè)水果奴還差不多！蘋(píng)果才是公認的水果之王！我有在一本書(shū)上看過(guò)，蘋(píng)果是最牛的……”她居然回應我“是呀，最牛的水果，最有牛糞味的水果！”。聽(tīng)得我是怒火燃燒，牙齒都忍不住打起架來(lái)！靜意識到自己說(shuō)得過(guò)分了，就向我道歉！本來(lái)我是不想理她的，但是忽然想起寬容的河鼠，就強逼著(zhù)自己，違心的說(shuō)了句，“沒(méi)關(guān)系！”
沒(méi)想到好朋友靜一下子笑逐顏開(kāi)，興奮得握起了我的雙手，“你真的不生氣了呀？太好了！”哎，真是沒(méi)想到，自己的違心的“沒(méi)關(guān)系”能激起這么大的波瀾，換來(lái)皆大歡喜的一刻！就這樣在生活中體驗《柳林風(fēng)聲》，讓我各加強烈的感受到，有付出和寬容的友誼是多么令人歡喜與心醉！
柳林風(fēng)聲的讀后感 7
或許對很多人來(lái)說(shuō)，讀童話(huà)是小時(shí)候才會(huì )做的事情，但我覺(jué)得事實(shí)并不是如此。童話(huà)故事的結局無(wú)論悲或喜，都有關(guān)于世界的美好愿望。只有童話(huà)才能看到人心最純凈的一方土地，無(wú)論是惡魔還是白雪公主的后媽在童話(huà)故事中都可以被原諒。世間最美的是童話(huà)。
《柳林風(fēng)聲》是適合圍坐在暖暖的火爐邊，大家一起聽(tīng)的故事。當在雪地里冷得直打哆嗦的鼴鼠和水鼠終于進(jìn)到獾先生舒適的家，鉆進(jìn)帶著(zhù)肥皂香味的被窩；當他們第二天起床看見(jiàn)餐桌旁吃著(zhù)蕎麥粥的兩只小刺猬時(shí)，當癩蛤蟆先生跳上令他心弛神往的那輛豪華汽車(chē)，“轟隆”一聲發(fā)動(dòng)引擎，然后揚長(cháng)而去的那一刻，聽(tīng)著(zhù)故事的眼睛都會(huì )迸出光芒，幾乎想立刻跳進(jìn)那個(gè)童話(huà)世界�！读诛L(fēng)聲》不僅帶著(zhù)我經(jīng)歷動(dòng)物主角們隨著(zhù)季節變化的生活故事，還生動(dòng)地刻畫(huà)了柳林中縈繞的友誼與溫情。
肯尼思·格雷厄姆是英國的銀行家。他出生于愛(ài)丁堡一個(gè)傳統的蘇格蘭家庭，外公外婆把他帶到鄉間撫養長(cháng)大。他小時(shí)候流連的田野風(fēng)光，后來(lái)成為《柳林風(fēng)聲》中鼴鼠、河鼠、獾與癩蛤蟆先生結伴暢游的世界。雖然肯尼思·格雷厄姆的'童年充滿(mǎn)煩惱，但他創(chuàng )作出的《柳林風(fēng)聲》的基調卻是甜美的�；蛟S肯尼思·格雷厄姆發(fā)現，唯有在這些林間動(dòng)物的身上，生命里蟄伏的希望與愛(ài)才能萌芽。柳林間的風(fēng)聲，其實(shí)在每顆心上吹拂�！读诛L(fēng)聲》也是哈利波特的作者JK·羅琳最喜歡的文學(xué)作品，在哈利波特當中，赫奇帕奇的象征獾也是以書(shū)里憨厚的獾先生為原型的。
故事的主人公是只活潑開(kāi)朗、多愁善感的鼴鼠。書(shū)中還有熱情好客、膽大心細的水老鼠；老謀深算、狂妄自大的蛤��；運籌帷幄、有紳士風(fēng)度的狗獾等。本書(shū)講述的就是這些居住在野森林和小河附近的小動(dòng)物們之間發(fā)生的事情。隨著(zhù)一個(gè)個(gè)故事的發(fā)生，它們之間的友誼也日漸加深了。那只多愁善感的鼴鼠，有著(zhù)豐富多彩的童年生活。但長(cháng)大以后呢？我會(huì )不會(huì )變得越來(lái)越死板？所以的事會(huì )不會(huì )都深深記在心里而不肯表達出來(lái)呢？我想答案是肯定的，一個(gè)人的成熟體現在情緒的控制、言語(yǔ)的控制等多方面。這些是成長(cháng)帶來(lái)的必然結果，但是我依然相信這個(gè)世界上有童話(huà)，我依然相信世界上有霍格沃茨這所奇妙的魔法學(xué)校。我們必須要長(cháng)大，但并不代表我們一定要失去那顆相信童話(huà)的心。
柳林風(fēng)聲的讀后感 8
一片神秘而又美麗的柳林，微風(fēng)吹動(dòng)了柳樹(shù)的發(fā)梢，颯颯的風(fēng)聲就在耳邊回畔。他們，一群個(gè)性鮮明而又可愛(ài)的小動(dòng)物，在這婀娜多姿的柳林里上演了一場(chǎng)場(chǎng)妙趣橫生的動(dòng)人生活故事，最打動(dòng)人的就是那縈繞在柳林里的友誼與溫情。
膽小又愛(ài)冒險的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實(shí)的水獺，和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆時(shí)�；厥幵谖业哪X海里。他們一起生活在河岸與大森林里，有樂(lè )同享，有難同當。蛤蟆因為虛榮總是闖禍，大家決定齊心協(xié)力幫助他改掉壞毛病，與黃鼠狼家族展開(kāi)了戰斗。它描繪了大自然四季變化的迷人景色，萌動(dòng)的春天，生機勃勃的夏天，感傷的秋天，恬靜的冬天。通過(guò)詩(shī)情畫(huà)意的田園風(fēng)光生動(dòng)形象地展現了森林中各種動(dòng)物發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歌頌了那深刻的友誼與溫情。這是一部像散文一樣的書(shū)，語(yǔ)句動(dòng)人優(yōu)美，緊扣讀者心弦，把你帶進(jìn)奇妙的境界。
這本書(shū)想告訴我們的有很多，告訴了我們友情的`力量是偉大的，是可以挽救一切的;告訴了我們，要學(xué)會(huì )珍惜身邊的每一個(gè)朋友，不能白白的放棄，因為友誼是十分寶貴的，是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的;告訴了我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，懂得愛(ài)護身邊的每一個(gè)人，不能過(guò)分地貪婪;告訴了我們要樂(lè )于助人，為自己的生命增光添彩;告訴了我們要明白事理，要機智勇敢地去面對一切;告訴了我們要學(xué)會(huì )認認真真，踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好每一天;告訴了我們惡人有惡報好人有好報的道理;告訴了我們人與人之間要和睦相處。我常常在想那個(gè)奇妙的柳林，我的心仿佛已經(jīng)飛到了那個(gè)奇異的童話(huà)世界，再去看一看那些可愛(ài)的朋友們。我羨慕柳林里的美麗溫馨田園風(fēng)光，我羨慕蛤蟆，因為有那么多的好朋友愿意去幫他，我羨慕河鼠的落落大方，我羨慕所有動(dòng)物，它們都有著(zhù)共同的友誼，他們都有著(zhù)彼此。
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但它帶給我的美妙感受回味無(wú)窮，它溫馨動(dòng)人，生動(dòng)有趣，就像一縷溫柔的陽(yáng)光，就像一滴滋潤的甘露，就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌它讓我感受到友誼的珍貴，家的溫暖!
柳林風(fēng)聲的讀后感 9
你一定看過(guò)《柳林風(fēng)聲》吧，這本書(shū)里有許多有趣的小動(dòng)物：有偉大的蛤蟆先生，有英俊而又勇敢的河鼠大俠，有著(zhù)名的鼴鼠先生，還有體型高大，脾氣有時(shí)好有時(shí)壞的獾。我十分喜歡河鼠大俠，它遇到困難時(shí)，都會(huì )想出許多辦法，來(lái)救大家。我不喜歡蛤蟆先生，因為它十分驕傲自大。
故事也十分有趣。有一次，鼴鼠連爬帶鉆地從地洞里出來(lái)了，它跑到一條奔流不息的小河邊，看見(jiàn)一個(gè)黑洞，鼴鼠心想：黑洞里面有什么呢？忽然，有一只河鼠漸漸出現了，它們互相打招呼、問(wèn)好，結成了好朋友。讀到這里，我明白了原來(lái)成為好朋友只要一個(gè)溫暖的微笑，一個(gè)友好的招呼。
當它們相遇后，河鼠就帶著(zhù)鼴鼠去野炊，教鼴鼠劃船、游泳。
有一次吃午飯時(shí)，河鼠提起了住在可怕的野樹(shù)林里的獾，鼴鼠沒(méi)有見(jiàn)過(guò)獾，就趁河鼠在睡覺(jué)的時(shí)候，鼴鼠就輕手輕腳地走出了家門(mén)，來(lái)到了野樹(shù)林里。鼴鼠走進(jìn)野樹(shù)林后，就看見(jiàn)了一張張可怕的臉，鼴鼠就提醒自己不要害怕，勇敢一點(diǎn)。后來(lái)，鼴鼠就走到了野樹(shù)林里的中間，這時(shí)，鬼臉越來(lái)越多，鼴鼠就在想：這樣才能走出野樹(shù)林呢？這時(shí)，河鼠醒了，它看見(jiàn)鼴鼠不在，心想：鼴鼠可能去野樹(shù)林了。河鼠就帶好槍、子彈，出發(fā)了。到了野樹(shù)林，河鼠就憑著(zhù)自己的智慧去救鼴鼠了。走進(jìn)野樹(shù)林后，河鼠怕驚動(dòng)了一些蛇之類(lèi)的動(dòng)物，就躡手躡腳地走到了野樹(shù)林中間，它聽(tīng)到了鼴鼠的聲音，就問(wèn)：“鼠兒，是你嗎？”“是的�！焙髞�(lái)，河鼠就見(jiàn)到了鼴鼠，它們就一起回家了。
這本書(shū)還有許多生動(dòng)而有趣的故事：有去蛤蟆家做客、結伴出游、雪地探險······
讀完整本書(shū)后，我佩服河鼠的'智慧，喜歡鼴鼠的勇敢，喜愛(ài)獾的熱心腸，不喜歡蛤蟆的驕傲、愚蠢。我一定要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，不做愚蠢的壞孩子。
《柳林風(fēng)聲》給我帶來(lái)了許多快樂(lè )！
柳林風(fēng)聲的讀后感 10
在美好的寒假中，我讀了很多好看的書(shū)，不過(guò)，令我印象最深刻的，還當屬《柳林風(fēng)聲》。它是由英國著(zhù)名兒童文學(xué)家肯尼斯.格雷厄姆寫(xiě)的童話(huà)作品。一共12個(gè)小故事，圍繞著(zhù)幾個(gè)動(dòng)物的生活展，每個(gè)都異常精彩，下面我就來(lái)給大家講講吧！
書(shū)中鼴鼠、河鼠，蟾蜍，獾，最要好的朋友，但是他們生活卻非常不一樣，河鼠和鼴鼠的生活雖然普通，但是非�？鞓�(lè )，獾的生活，孤獨沉悶，而蟾蜍的生活是天天都變，因為他有大把祖傳家產(chǎn)，所以生活揮霍浪費，性格狂傲自大，又愛(ài)追求新鮮的小玩意，有了新的，而且就不要舊的，結果上當受騙，連家也保不住，最后還是在幾位好朋友的幫助下，把家?jiàn)Z了回來(lái)。但自從經(jīng)歷這件事后，蟾蜍從此再也不揮霍，也不狂妄自大，變得很謙虛，至于書(shū)中的鼴鼠，它是一只任勞任怨，做事勤懇，腳踏實(shí)地，再河鼠不切實(shí)際的想要去大海當一名航海家時(shí)，他讓何樹(shù)想起了在小河寫(xiě)詩(shī)野餐的美好放棄了這個(gè)瘋狂的念頭。
我讀完這本書(shū)之后，對每個(gè)角色都十分喜愛(ài)：比如說(shuō)原本驕傲自大，喜新厭舊，惹人討厭的蟾蜍也在后來(lái)與朋友們的相處上，把這些壞毛病漸漸的改掉了，這就是知錯能改，善莫大焉。再拿河鼠雖然他有時(shí)太沖動(dòng)，但是它十分善良，且熱心腸：他在蟾蜍不小心落水的`時(shí)候，把它從河里救了上來(lái)。面對什么都不懂的，對鄉巴佬鼴鼠河鼠沒(méi)有嫌棄鼴鼠，而是十分耐心的跟它講述自己的所見(jiàn)所聞…
看完這本書(shū)，我被著(zhù)四個(gè)小動(dòng)物，深厚的友誼感動(dòng)了：蟾蜍心高氣傲，不討人喜歡，可在它陷入險境之時(shí)，還是朋友它向伸出援手救了它，在我們現實(shí)生活中，別說(shuō)是這樣普通朋友，交往不深，就算是幾十年的老朋友，遇到朋友有危險時(shí)如此幫忙的幾乎沒(méi)有，而漠不關(guān)心，涼薄寡情的比比皆是。在看到這四個(gè)小動(dòng)物中如此美好的友誼，是��！書(shū)中的人物雖然都是動(dòng)物，但是他們有很多值得我們學(xué)習的優(yōu)秀品格，如：團結友愛(ài)、熱善好施，慷慨大度…
《柳林風(fēng)聲》我讀了，感觸頗深，今天也希望大家也可以去讀一讀它，去用心感受每一本書(shū)所帶來(lái)的道理。
柳林風(fēng)聲的讀后感 11
今天我讀了一本書(shū)“柳林風(fēng)聲”，真是讓我感動(dòng)。作者讓我們感受到的是柳樹(shù)林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。
這個(gè)故事把我們到了無(wú)邊無(wú)際的柳樹(shù)林，而我們就好似這樹(shù)林里的居民。我們可以感受到老成持重的獾、善良醇厚的水老鼠、任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈蛤蟆，它們之間那種有著(zhù)絲絲溫暖而又悄然無(wú)聲的東西，那就是友情。
也許“柳林風(fēng)聲”本身的故事平淡無(wú)奇，但卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線(xiàn)索，把那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事通過(guò)動(dòng)物們在柳樹(shù)林中的生活再現出來(lái)。
如此美妙、動(dòng)人、有趣而溫馨的作品，真是令人回到了從滿(mǎn)童趣、童真的生活中，也許我們每個(gè)人都想感受一下柳樹(shù)林中那一縷縷的“風(fēng)聲”吧，那就是心靈的平靜與自然。
柳林風(fēng)聲讀后感二
今天我向大家介紹一本好書(shū)，書(shū)名是柳林風(fēng)聲，主要講了：癩蛤蟆靠祖傳家產(chǎn)過(guò)生活，揮霍浪費，追求新的玩意兒，結果受騙了。在朋友的.幫助下，才奪回了家。
讀完這個(gè)故事，我既為癩蛤蟆的行為感到可笑，也覺(jué)得它很可憐，傻得可憐。它不應該仗著(zhù)自己祖傳家產(chǎn)有錢(qián)，就浪費。錢(qián)是很多，可是，能養一輩子嗎？不能！所以，除了能靠祖傳的，還能靠自己的雙手去賺。如果不靠自己的雙手去賺錢(qián)，等錢(qián)用完了，那怎么辦呢？就不活了嗎？因為沒(méi)錢(qián)了，這點(diǎn)有沒(méi)有想過(guò)呢？等自己去世了，這些錢(qián)又沒(méi)有用。
癩蛤蟆的可笑行為，在我們的生活中也比較常見(jiàn)。有許多人仗著(zhù)自己家有錢(qián)，就去浪費、亂花，可是有沒(méi)有想過(guò)，這樣下去的后果是什么。畢竟，錢(qián)不能養我們一輩子，錢(qián)多，又有什么用呢？不能一有喜愛(ài)的東西就去買(mǎi)，盡管我們無(wú)知，我想也應該能明白這一道理吧。
讀了這個(gè)故事我我覺(jué)得癩蛤蟆真是個(gè)貪婪的家伙！好朋友真是太重要了，在困難時(shí)可以幫你，也可以助你改掉壞毛病。以后我也要向鼴鼠、獾和河鼠學(xué)習，熱心幫助別人。讓對我有意的朋友越來(lái)越多，生活越來(lái)越開(kāi)心、快樂(lè )！
柳林風(fēng)聲的讀后感 12
一片神秘而又美麗的柳林，微風(fēng)吹動(dòng)了柳樹(shù)的發(fā)梢，颯颯的風(fēng)聲就在耳邊回畔。他們，一群個(gè)性鮮明而又可愛(ài)的小動(dòng)物，在這婀娜多姿的柳林里上演了一場(chǎng)場(chǎng)妙趣橫生的動(dòng)人生活故事，最打動(dòng)人的就是那縈繞在柳林里的友誼與溫情。
《柳林風(fēng)聲》的柳林中，膽小又愛(ài)冒險的鼴鼠，熱情又浪漫的河鼠，睿智俠義的.獾先生，敦厚老實(shí)的水獺和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆時(shí)�；厥幵谖业哪X海里。他們一齊生活在河岸與大森林中，有樂(lè )同享，有難同當。蛤蟆因為虛榮總是闖禍，大家決定齊心協(xié)力幫忙他改掉壞毛病，與黃鼠狼家族展開(kāi)戰斗......
《柳林風(fēng)聲》描繪了大自然四季變化的迷人景色，萌動(dòng)的春天，生機勃勃的夏天，感傷的秋天，恬靜的冬天。經(jīng)過(guò)詩(shī)情畫(huà)意的田園風(fēng)光生動(dòng)形象地展現了森林中各種動(dòng)物發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歌頌了那深刻的友誼與溫情。這是一部像散文一樣的書(shū)，語(yǔ)句動(dòng)人優(yōu)美，緊扣讀者心弦，把你帶進(jìn)奇妙的境界。
這本書(shū)想告訴我們的有很多，告訴了我們友情的力量是偉大的，是能夠挽救一切的;告訴了我們，要學(xué)會(huì )珍惜身邊的每一個(gè)朋友，不能白白的放棄，因為友誼是十分寶貴的，是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的;告訴了我們要懂得珍惜自我所擁有的一切，懂得愛(ài)護身邊的每一個(gè)人，不能過(guò)分地貪婪;告訴了我們要樂(lè )于助人，為自我的生命增光添彩;告訴了我們要明白事理，要機智勇敢地去應對一切;告訴了我們要學(xué)會(huì )認認真真，踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好每一天;告訴了我們惡人有惡報好人有好報的道理;告訴了我們人與人之間要和睦相處……
我常常在想那個(gè)奇妙的柳林，我的心仿佛已經(jīng)飛到了那個(gè)奇異的童話(huà)世界，再去看一看那些可愛(ài)的朋友們。我羨慕柳林里美麗溫馨的田園風(fēng)光，我羨慕蛤蟆，因為有那么多的好朋友愿意去幫他，我羨慕河鼠的落落大方，我羨慕所有動(dòng)物，它們都有著(zhù)共同的友誼，他們都有著(zhù)彼此......
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但它帶給我的美妙感受回味無(wú)窮，它溫馨動(dòng)人，生動(dòng)趣味，就像一縷溫柔的陽(yáng)光，就像一滴滋潤的甘露，就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌……它讓我感受到友誼的珍貴，家的溫暖!
柳林風(fēng)聲，聲聲入耳!
柳林風(fēng)聲的讀后感 13
正是春季大掃除的日子……我不禁翻開(kāi)《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，深深陷了進(jìn)去。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)是英國作家格雷厄姆寫(xiě)的，是一部充滿(mǎn)田園風(fēng)情的經(jīng)典童話(huà)。童話(huà)，是我們從小聽(tīng)的多的故事的題材，所以這本書(shū)我百看不厭�，F在就讓我為你們慢慢介紹一下吧！
書(shū)中有善良的老獾、老實(shí)的鼴鼠、聰明的河鼠，還有一只固執、貪財的蟾蜍，我印象最深刻的就是蟾蜍坐上火車(chē)逃獄的`情景了。
由于蟾蜍先生近一段時(shí)間迷上了汽車(chē)，對汽車(chē)的瘋狂失去了理智，看到?jīng)]有人看管，便開(kāi)走了警察的汽車(chē)，結果被判入獄20年。蟾蜍先生十分絕望，悔恨地度過(guò)了好幾個(gè)星期。還好蟾蜍的女兒是個(gè)是個(gè)心地善良，喜愛(ài)動(dòng)物的人。他十分同情蟾蜍先生，決心幫他逃走。獄卒的女兒便讓蟾蜍先生打扮成了她的阿姨，讓他這樣逃走。蟾蜍先生聽(tīng)話(huà)地打扮成了獄卒女兒的阿姨，可憐巴巴地讓司機帶他回蜍宅，可蟾蜍坐上火車(chē)，沒(méi)多久，警察們就追上來(lái)了。我心想：蟾蜍完了，又要回獄里了。我又為蟾蜍捏了一把汗。此時(shí)，火車(chē)里的蟾蜍急了，在這千鈞一發(fā)時(shí)，蟾蜍只好把事情的來(lái)龍去脈告訴給司機，司機大吃一驚。如果我是司機，我一定會(huì )把蟾蜍交給警察�？伤緳C并沒(méi)有這樣做，反而幫助蟾蜍，加大馬力，火車(chē)飛快地行駛。前方有個(gè)隧道，司機乘警察們沒(méi)出隧道時(shí)，把蟾蜍推進(jìn)小樹(shù)林里，開(kāi)車(chē)離去了。我心想：這下蟾蜍迷路了，不知道他能不能回去？
《柳林風(fēng)聲》里，我最喜歡的是那只可愛(ài)的鼴鼠，聰明的河鼠。他們機智勇敢、樂(lè )于助人。在森林冒險中，他們互幫互助，照顧彼此。他們就像好兄弟，情深似海的友誼打動(dòng)著(zhù)我。我心想：他們樂(lè )于助人的精神值得我學(xué)習！
《柳林風(fēng)聲》是本好書(shū)，我天天讀它。一想起那四只可愛(ài)的小動(dòng)物、充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的大森林……哦，多美呀！
柳林風(fēng)聲的讀后感 14
有一本書(shū)，在讀過(guò)之后，會(huì )使你久久無(wú)法忘懷；有一本書(shū)，在品味過(guò)后，會(huì )使你感到透徹心扉的溫暖。這本書(shū)的名字，叫做《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》是英國作家格雷厄姆的著(zhù)作。它描寫(xiě)了這樣一個(gè)故事：癩蛤蟆靠祖傳的家產(chǎn)生活，他揮霍浪費，追求所有新鮮事物，結果不幸上當受騙，甚至連家也保不住，最終在好友河鼠、鼴鼠和老獾的幫助下，才把住宅從黃鼠狼等強盜的手里奪了回來(lái)。告訴我們友情的重要與溫暖，提醒我們不論任何時(shí)候都不要忘記可貴的友誼。
“河鼠伸出一只靈巧的爪子，緊緊抓住蟾蜍的后頸使勁一提，在往上用力地拉，濕淋淋的蟾蜍慢慢爬上來(lái)了，安全地來(lái)到洞口。最后，他安然無(wú)恙地站在了河鼠家的大廳里�！睍�(shū)中的這段話(huà)，尤其令我感動(dòng)。雖然僅有寥寥數十字，也無(wú)高亢的情節，卻令我感到了河鼠對蟾蜍深厚的友情。此時(shí)的蟾蜍，與好友鬧了別扭，離家出走，在路上因自己的.驕傲和不可一世而犯下了種種錯誤，臭名昭著(zhù)。但河鼠卻不計前嫌，將失足落水的蟾蜍救了上來(lái)。這樣的友誼，是什么也代替不了的。
所有的故事都是以人為原型的，那么人與人之間自然也少不了友情這可貴的精神。從管仲與鮑叔牙的莫逆之交，到春秋時(shí)期俞伯牙和鐘子期的知音之誼；由阿里亞斯對畢加索忠實(shí)的情誼，再至恩格斯同馬克思40年不變的感情……別林斯基說(shuō)得好：“真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事�！焙邮�、老獾和鼴鼠對蟾蜍的情誼正是如此。他們從不口若懸河地夸口說(shuō)些什么，甚至沒(méi)有嚴厲地批評蟾蜍，卻用實(shí)際行動(dòng)為他做出了許多有意義的事，乃至不惜冒著(zhù)生命危險幫助蟾蜍奪回房子。
“不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè )，什么都不能代替親密的友情�！边@是著(zhù)名詩(shī)人普希金的一句話(huà)。親密的友誼，不僅僅給人以歡樂(lè )，更多的，是親情般的溫暖。這是足以使你的心房明亮起來(lái)的溫暖與情誼�！读诛L(fēng)聲》使我看到了，這原來(lái)一直就在身邊的溫暖。也使我懂得了，要珍惜這可貴的情誼。
《柳林風(fēng)聲》雖是一本童話(huà)，卻清晰地把那動(dòng)人心弦的感情展露給了讀者。柳林，風(fēng)聲，以及那美好的友誼，會(huì )通過(guò)這本書(shū)，永遠流傳在世人心中。
柳林風(fēng)聲的讀后感 15
這部有趣的作品似乎是兒童與成人之間，一面充滿(mǎn)了童年色彩與想像力，另一方面做事中卻不乏現實(shí)生活，生動(dòng)的表達了成人對生活的行為。它于一般童話(huà)不同，那些有關(guān)人間的行為表述，作者富于童趣的描述揉入其中，讀來(lái)令讀者解顧。
書(shū)中主要的人物有，鼴鼠，聰明的河鼠，持重的獾，以及帥氣的蛤蟆。
精彩的'故事就數蛤蟆在英格蘭鄉間的冒險經(jīng)歷是書(shū)中最精彩的事情了，以這故事為主線(xiàn)。
他從一個(gè)玩車(chē)的車(chē)手變成一個(gè)令人討厭的偷車(chē)賊，雖然自己被抓捕了自己，也又從牢里逃走了隨后又被捕了，就以這些情節撐起了大半本書(shū)。
而另外三人幫助他，好言相勸別再干了，可他不聽(tīng)，蛤蟆屢次犯錯。
說(shuō)來(lái)跟他嗜車(chē)如命，躁動(dòng)不安的習性有關(guān)。這一點(diǎn)也許正表明了作者恪守傳統的理念，這部作品出版與一九零八年問(wèn)世，當時(shí)人們的汽車(chē)剛剛問(wèn)世不久。
作者已經(jīng)意識到這玩意將對人類(lèi)生活形成了巨大沖擊波。生活中不可缺少的。
本書(shū)作者是肯尼斯·格雷厄姆(1859——1932)，出生于愛(ài)丁堡，父親是個(gè)有名律師。由于父親愛(ài)酗酒，后來(lái)母親得病死去，孩子都被送到了外婆家住，這部我們所讀的《柳林風(fēng)聲》的故事，就出自于所居住的村莊所描繪的。
作者畢業(yè)于牛津大學(xué)愛(ài)德華學(xué)院，一八七九進(jìn)入英格蘭銀行。
格雷厄姆寫(xiě)過(guò)一些散文，作文為消遣向期刊投過(guò)稿。一八九三年出版了第一部作品《異教徒文稿》，是一描寫(xiě)孤兒的作品。
后來(lái)一八九五年出版了《黃金時(shí)代》，一八九八年出版的《夢(mèng)幻年代》也是以?xún)和}材為主的一部小說(shuō)，這作品令孩子，令大人與讀者們都十分喜歡這些書(shū)。
后來(lái)因為身體不佳和工作壓力太大，他就從銀行退休了，而他兒子阿里斯代爾，一個(gè)還在牛津大學(xué)求學(xué)的青年卻臥軌自殺了，他深受很大的打擊，從此他不再寫(xiě)作了。一九三二年六月去世了。
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