中學(xué)講話(huà)稿
在快速變化和不斷變革的今天，接觸并使用講話(huà)稿的人越來(lái)越多，講話(huà)稿是應用寫(xiě)作研究的重要文體之一。為了讓您在寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的中學(xué)講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)講話(huà)稿1
夜。未央。
天上幾顆殘星托曳著(zhù)幾抹淡白色的余光。在這黑不見(jiàn)底的天穹里徘徊，然后被吞噬，化作一縷白煙，飄散的不見(jiàn)蹤影。耳邊，又是一聲呼嘯，今夜的寒風(fēng)似都化作了天地怨靈，冷的讓人心驚，冷到骨髓里，就地坐下，回頭，看見(jiàn)滿(mǎn)頭黑發(fā)一起消融在了夜里。
望著(zhù)這無(wú)際的漩渦，勾起了一抹笑意。
常想，自己來(lái)這世上的使命是什么？難道就是沉淪在無(wú)盡的拼搏里嗎？難道就是忘卻在分秒而過(guò)的時(shí)間里嗎？又難道，只是為了填補那顆跳動(dòng)的心嗎？
14年里。經(jīng)歷了多少場(chǎng)淋漓的大雨，又走過(guò)多少條鋪滿(mǎn)白雪的小徑。然后看著(zhù)早已兩鬢斑白的奶奶臥病在床，心里祈禱著(zhù)千萬(wàn)千萬(wàn)不要有事兒，但最終她還是拉著(zhù)我的.手在我的臂彎里閉目，這又是何種痛徹心扉的苦呀！后來(lái)，爺爺也撒下了我走了，再望著(zhù)爺爺的尸體時(shí)，我發(fā)現我再也沒(méi)有太多的悲傷去感受人生中的苦了，現在，拖著(zhù)父母臉上縱布的“深溝”，任憑他們粗糙的手掌將我細嫩的小手包裹在其中，我也不只能感嘆，時(shí)光飛逝，催人老嗎？可見(jiàn)，而不可改的命運，難道不哭嗎？
是啊，這生命的逝去，多苦啊，嘴角的那抹笑意也不過(guò)是哭罷了。
可是，那洋洋灑灑的雨兒不是帶來(lái)了生機嗎？又飄蕩的白雪不平添幾分畫(huà)意？奶奶不是笑著(zhù)離去的嗎？爺爺不是常和我在夢(mèng)中相會(huì )嗎？那又有什么可怨的了，心的苦也滲出幾分樂(lè )來(lái)。父母老了又如何，不再年輕了又如何。不是還有我嗎？我可以讓他們開(kāi)心，我可以常常伴他們左右，即使是為生計奔波。我的心，似乎也是甜的吧！
看著(zhù)黑色的幕布被輕柔的白光刺穿，打破，漸漸拂曉，心情莫名的舒暢，這時(shí)的嘴角，才掛的是笑呀！
生命，在地球的上方匯聚�？�，便是黑夜；樂(lè )，便是白晝。白天過(guò)去，便是黑夜，黑夜過(guò)去，總是白天，苦樂(lè )，只不過(guò)是生命的遺留！
中學(xué)講話(huà)稿2
老師們、同學(xué)們，早上好！
9月20日是《公民道德建設實(shí)施綱要》頒發(fā)4周年的日子，也就是我國第三個(gè)“公民道德宣傳日”，因此我今天的話(huà)題與此有關(guān)，題目是“提高道德修養，做一個(gè)有魅力的人”。
《公民道德建設實(shí)施綱要》中提出：“愛(ài)國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”為我國公民的基本道德規范，在場(chǎng)的每一個(gè)人都是中華人民共和國公民，都要自覺(jué)遵守這個(gè)基本規范。
公民道德建設是一項重要工程，著(zhù)重要做好一下幾個(gè)重點(diǎn)：一是大力弘揚和培育民族精神。以愛(ài)國主義為核心的團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的強大精神支撐，也是公民道德建設的中心環(huán)節。二是深入開(kāi)展“三講一樹(shù)”活動(dòng)。講文明、講衛生、講科學(xué)、樹(shù)新風(fēng)是社會(huì )文明程度的重要標志，也是最基本的道德要求。從自己做起，改變隨地吐痰、亂扔垃圾、不講衛生等陳規陋習，養成良好生活和行為習慣，形成科學(xué)健康文明的生活方式。三是切實(shí)加強誠信教育，廣泛開(kāi)展“共鑄誠信”活動(dòng)，強化信用意識，做誠信小公民。四是廣泛開(kāi)展扶貧濟困活動(dòng)，幫助特困兒童、孤寡老人、殘疾人、失學(xué)兒童等解決學(xué)習、生活中的實(shí)際問(wèn)題，讓他們真切感受到黨和政府的關(guān)心，社會(huì )的溫暖。五是深入進(jìn)行科普宣傳，傳播科學(xué)方法，普及科學(xué)知識，宣傳科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神，提高人們的科學(xué)素質(zhì)。
開(kāi)學(xué)伊始，我們就要求學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，把自律與他律有機結合起來(lái)，廣泛開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，做到明理守紀，這也是公民道德規范的基本要求。敬重長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)同輩，孝敬父母，是人類(lèi)相生相養的自然情感，是做人的`道德基礎。尊敬別人，你同樣會(huì )得到別人的尊敬，細微的舉動(dòng)能夠折射出你的內心世界與人格修養；同學(xué)之間，不對他人出言不遜，不動(dòng)手打人，不戲弄他人，不隨意挪用、翻看他人的物品，熱情地幫助他人解決困難；愛(ài)惜他人的勞動(dòng)成果，不亂扔、亂拋廢棄物品；這都是關(guān)愛(ài)同輩的表現。
隨著(zhù)我國的綜合實(shí)力不斷加強，國民生活水平不斷提高，出境旅游的人數也在逐年增加�？墒�，隨著(zhù)出國游人數的增長(cháng)，境外旅游區專(zhuān)用中文標識的文明警示語(yǔ)也越來(lái)越多。9月12日，目前世界上最新的迪斯尼樂(lè )園―香港迪斯尼樂(lè )園盛大開(kāi)幕，首日迎來(lái)的1。6萬(wàn)名游客中，1/3來(lái)自?xún)鹊�，迪斯尼�?lè )園給他們帶來(lái)了歡樂(lè )，可是他們帶去卻是另一種視覺(jué)沖擊：有小男孩在城堡前光*股撒尿；有男士在非吸煙區吞云吐霧；有人脫了鞋躺在長(cháng)椅上；有人垃圾不扔進(jìn)垃圾筒；也有成群的人走累了，脫了鞋子或蹲或坐在地上休息等等，中國旅游者的這些陋習，最近在互聯(lián)網(wǎng)上引來(lái)一片爭議之聲。在校園里也是如此，四中的校園，設施越來(lái)越好，環(huán)境越來(lái)越美，可是形成反差的是，破壞公物、踐踏草坪的行為并非看不見(jiàn)，隨手亂扔垃圾、邊走邊吃零食、甚至故意將垃圾塞進(jìn)下水道的現象也經(jīng)常發(fā)現。這一切都說(shuō)明我國的公民道德建設仍然任重而道遠。
公民道德素質(zhì)往往是衡量社會(huì )文明程度的重要尺度，同時(shí)也是促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的重要因素。設立“公民道德宣傳日”，目的就是更廣泛地動(dòng)員社會(huì )各界關(guān)心支持和參與道德建設，使公民道德建設貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，增強針對性和實(shí)效性，促進(jìn)公民道德素質(zhì)和社會(huì )文明程度的提高。
同學(xué)們，希望我們切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，積極踐行公民基本道德規范，使自己成為談吐不凡、樂(lè )于助人、珍愛(ài)生命與環(huán)境、尊規守紀、具有責任感和義務(wù)感的人，成為一個(gè)富有魅力的人。
中學(xué)講話(huà)稿3
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
微笑讓生活更美好。為什么說(shuō)微笑讓生活更美好？在你失落的時(shí)候別人向你微笑。你會(huì )心境開(kāi)朗，不會(huì )再為某一件事而悲痛。微笑會(huì )讓生活變得豐富多彩。
上下學(xué)見(jiàn)到同學(xué)打招呼的
時(shí)候，臉上露出會(huì )心的`微笑。自我開(kāi)心，別人也開(kāi)心，在別人遇到困難或者自我遇到困難的時(shí)候，不要逃避勇敢應對，不會(huì )有不好的結果。我們對別人好，別人也會(huì )對我們好。對別人微笑，你會(huì )收到一份會(huì )心的微笑。在一次偶然的時(shí)候，教師點(diǎn)我到黑板上解題。我做題的過(guò)程中，我的心一向砰砰的跳，恐怕做錯了，受到教師的批評。然而我卻得到了表?yè)P，從此以后我學(xué)習更加勤快了。每一天都有一個(gè)好心境，也微笑對人，因為我明白微笑對人你會(huì )得到好的結果。
如果你不尊敬別人，別人也不尊敬你。上次我心境不好，有一個(gè)人向我請教一道數學(xué)題。而我卻說(shuō)不明白。這還不重要，我又加了一句�！澳愫帽俊�。他生氣了，有一次我向他借橡皮擦，他說(shuō)沒(méi)有。有也不借給你。我很納悶兒她的心境怎樣會(huì )這么壞。我的心境很好。于是沒(méi)有理他，到了之后，我才想起是怎樣回事。
之后在他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候墨水沒(méi)有了，于是我主動(dòng)，給他。到了之后我們和好了。變成了知心的好朋友。每一次見(jiàn)到她都會(huì )向她微笑。微笑讓生活更美好這一句話(huà)是真的，同時(shí)你自我的心境也會(huì )變得很好，因為我嘗試過(guò)自然也明白結果。
中學(xué)講話(huà)稿4
各位領(lǐng)導、老師，同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是：尊重別人就是尊重自己。
尊重是相互的。只有你尊重他人，他人才會(huì )尊重你。尊重是臉上一抹真誠的微笑：尊重是他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng)；尊重是為別人付出的努力而鼓掌……只要你不踐踏別人的勞動(dòng)成果這就算尊重，當別人失敗時(shí)你不嘲笑他這也是尊重……
當然，在我們的日常學(xué)習和生活中難免會(huì )遇到對方有意或無(wú)意做了傷害你的事情，在這種情況下你是以其人之道還治其人之身？還是以寬容的態(tài)度原諒對方？如果你能換一個(gè)角度思考這個(gè)問(wèn)題，以大度和寬闊的胸懷來(lái)對待處理，那么你的形象就會(huì )高大起來(lái)，你的寬容和大度會(huì )讓你的人格折射出更高尚的光芒來(lái)。這樣你就會(huì )獲得更多的尊重，在今后的學(xué)習和生活中他們也一定會(huì )加倍回報你的。
現在有很多人，把父母對我們的愛(ài)當成是理所當然。我們忘記了，他們已經(jīng)為我們作出的犧牲和努力。正值青春期的我們，是不是有時(shí)候沖動(dòng)就說(shuō)出了傷害他們的話(huà)？父母的生活會(huì )承擔比我們多很多的責任，但是還是把最快樂(lè )的一面展現給我們。當父母情緒低落的時(shí)候，出于尊重，我們是不是要給他們一席之地。尊重是基本的愛(ài)，讓他們感受到愛(ài)和尊重，有你作為他們的孩子而感到自豪。
同樣，在校園生活中，尊重也是不可缺少的。老師和同學(xué)是與我們接觸最多的.人。對待老師，我們要接受老師的教育，成長(cháng)道路上有錯誤是不可避免的，犯錯時(shí)不能死要面子，出口不遜，頂撞老師，要懂得知錯就改。遇到老師時(shí)要主動(dòng)向老師問(wèn)好。尊重老師的勞動(dòng)，上課要認真聽(tīng)講，課后要做好筆記，而且要時(shí)常復習學(xué)過(guò)的知識，積極完成老師布置的作業(yè)，這同樣是尊重老師的勞動(dòng)成果。還有，比如食堂阿姨、宿舍老師同樣我們也要尊重他們。在食堂，盛過(guò)飯后對她們說(shuō)一聲謝謝，不浪費食物……等等 這都是對他們的尊重。再比如早上或中午在校門(mén)口檢查的老師，見(jiàn)到他們要主動(dòng)問(wèn)好，不帶外來(lái)食物進(jìn)學(xué)校，這也是對他們的尊重。我們的同學(xué)，每天有13小時(shí)與我們在一起，不是親人但勝似親人，就像我們的兄弟姐妹一樣。每個(gè)人都有自己不同的性格，當觀(guān)點(diǎn)不同時(shí)，我們也要尊重他們的想法和選擇。
最后希望同學(xué)們，學(xué)會(huì )尊重，懂得尊重。就像我們社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)說(shuō)的：富強民主，文明和諧，自由平等，公正法制，愛(ài)國敬業(yè)，誠信友善。讓我們的社會(huì )更加和諧，平等，富強！
中學(xué)講話(huà)稿5
各位尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好。今天我獻詞的題目是：共度古爾邦，常記民族情。
本周五開(kāi)始，我們將迎來(lái)少數民族特有的節日---古爾邦節。讓我們祝我校的少數民族師生節日快樂(lè )!當我們在分享節日帶來(lái)的歡樂(lè )時(shí)，我們更應該珍惜民族團結之情，民族團結是讓這片土地騰飛的基礎，是一筆寶貴財富 。千百年來(lái)，新疆各族人民，同呼吸共命運，心連心，共同創(chuàng )造了悠久的歷史和燦爛的`文化，共同開(kāi)發(fā)、建設和保衛了美麗的新疆。漢族同胞們越來(lái)越了解少數民族的習俗并與他們一起弘揚中華民族文化，而少數民族同胞們更是與漢族朋友們一起分享民族文化的樂(lè )趣，我們互相都在用自己的真情與行動(dòng)澆灌著(zhù)民族團結的花朵，讓它開(kāi)的更嬌艷。
同學(xué)們，你聽(tīng)到了嗎?是民族團結之歌在布滿(mǎn)朝霞的天際回響;你看到了嗎?是民族團結之旗在清晨第一縷風(fēng)中飄揚;你感受到了嗎?是民族團結之情在我們的心中激蕩。
當五星紅旗冉冉升起，各族兒女攜手齊心，我們站在一起，團結在一起，與偉大的祖國站在一起!
同學(xué)們，我們在四中這個(gè)大家庭里生活、發(fā)展，更應該珍惜各民族同學(xué)之情，互幫互助、團結友愛(ài)、共同進(jìn)步，為學(xué)校爭光。
本周高二的同學(xué)們將迎來(lái)第一次月考，期待大家考出滿(mǎn)意的成績(jì)，最后祝全體老師同學(xué)們古爾邦節快樂(lè )。
中學(xué)講話(huà)稿6
老師們、同學(xué)們：
在這碩果累累的中秋，我們迎來(lái)了一年一度的教師節。佳節雙至，情意濃濃，在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導班子和全校同學(xué)，向辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職員工，致以節日的祝賀和問(wèn)候！
教師是人類(lèi)文明的傳播者，是人類(lèi)靈魂的工程師，是實(shí)施科教興國戰略的重要力量。我們這所校風(fēng)淳正、治學(xué)嚴謹的省重點(diǎn)中學(xué)，其最重要的標志就是有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、團結進(jìn)取的教師隊伍，有著(zhù)一屆屆尊敬恩師、虛心求教、勤奮成才的二中學(xué)子。我們可以自豪地說(shuō)，教師愛(ài)學(xué)生、學(xué)生敬教師，這種良好的師生關(guān)系正是我們二中不斷發(fā)展，不斷創(chuàng )造優(yōu)良業(yè)績(jì)的根本保證，是我們最寶貴的精神財富。今天，在新世紀的門(mén)檻上，面對全面實(shí)施素質(zhì)教育的大趨勢，我們要充實(shí)和豐富良好師生關(guān)系的內涵，為我校的發(fā)展插上更強勁的翅膀。
教師們，黨和國家為我們教師設立專(zhuān)門(mén)的節日，這充分體現了黨和人民對教師的尊重和贊揚。我們在歡度這一節日的時(shí)候，更應自省自勵，奮發(fā)進(jìn)取。在此，特向老師們提出三點(diǎn)要求和建議：
1、適應素質(zhì)教育和終身學(xué)習的要求，強化二中教師永不驕傲、永不停步、永爭第一的光榮傳統。積極學(xué)習先進(jìn)的教育理論，苦練教育教學(xué)基本功，精心組織好課堂教學(xué)和課外活動(dòng)，不斷提高自身的教學(xué)藝術(shù)水平。不想當將軍的士兵不是好士兵，不想當教育專(zhuān)家的教師，也不會(huì )成為一代名師。
2、樹(shù)立現代的學(xué)生觀(guān)，相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每一個(gè)二中學(xué)生經(jīng)過(guò)學(xué)校的.嚴格管理和系統培養，都能成才，并以此為目標，真誠的關(guān)心愛(ài)護每個(gè)學(xué)生，真誠的嚴格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng )造條件。
3、緊緊扭住高考不放，認真研究高考的發(fā)展脈搏，從全面提高學(xué)生素質(zhì)入手，多層次、多角度地開(kāi)展教改實(shí)驗，大幅度提高我校學(xué)生創(chuàng )造性的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
同學(xué)們，師生關(guān)系是人類(lèi)最純潔、最真誠、最高尚的人際交往。老師愛(ài)護學(xué)生是教師的責任；學(xué)生尊敬老師是學(xué)生的良心。古語(yǔ)道，親其師、信其道，學(xué)生只有建立起與老師的良好關(guān)系，才能更好地掌握老師傳授的科學(xué)文化知識，在老師的引導下，與老師密切合作，全面提高自身的綜合素質(zhì)。為此，向全體同學(xué)提出下列要求。
1、學(xué)生對教師最好的尊重，是珍惜教師的勞動(dòng)。希望同學(xué)們在遵守課堂紀律、認真完成作業(yè)的基礎上，要瞄準高考的變化，在課堂學(xué)習中高度重視教師分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的角度、思路和技巧，把教師的真本領(lǐng)全部學(xué)過(guò)來(lái)，甚至在某些方面要立志超過(guò)老師。
2、做好與教師的溝通工作。目前，我們班容量都比較大，讓教師充分了解每個(gè)學(xué)生是不現實(shí)的。希望同學(xué)們主動(dòng)與教師做好溝通工作，學(xué)習中的疑難、生活中的苦惱、教學(xué)上的缺憾、甚至師生間的誤會(huì )，都希望同學(xué)們主動(dòng)、大方、真誠地和教師講出來(lái)，共同求得解決的良策。這是教師們最歡迎的。
3、要正確對待教師的不足。教師也是人，也肯定會(huì )有不足之處，老師們也在積極認真的完善自己。一些同學(xué)對教師求全責備，對自己卻寬容無(wú)邊，于是與教師產(chǎn)生了一些不應有的矛盾或抵觸情緒，有的甚至還影響了本門(mén)功課的學(xué)習，這不是主流，但也必須給予高度重視。希望同學(xué)們本著(zhù)“求同存異、共謀發(fā)展”的原則，處理好與老師的關(guān)系，親其師、信其道，努力營(yíng)造師生間溫馨、和諧、教學(xué)相長(cháng)的師生關(guān)系。
老師們，同學(xué)們，秋天是個(gè)收獲的季節，今年我們的高考取得了大豐收，全校到處沉浸在收獲的喜悅之中。秋天又是一個(gè)播種的季節，我們的新學(xué)年剛剛開(kāi)始，全校師生又踏上了新的征程。讓我們全體師生以歡慶教師節為契機，開(kāi)展廣泛深入的尊師愛(ài)生活動(dòng)，團結一心，發(fā)奮圖強，共同創(chuàng )造我們保定二中美好的明天。
中學(xué)講話(huà)稿7
老師們同學(xué)們：
大家好！
首先，我要和同學(xué)們談?wù)勜熑�。學(xué)習是我們的責任，學(xué)好是我們的必須。我們要對自己的前途負責，這個(gè)世界沒(méi)有拯救你的天使，如果你自己不努力的話(huà)。當你不需要別人在身邊教育要好好學(xué)習就能夠認真堅持的時(shí)候，你就成功了一半。高考是我們必須面對的一次考驗，我們要真正做到像汪國真詩(shī)里面說(shuō)的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。既然瞄準了一個(gè)目標，我們就應該義無(wú)反顧地走下去。很多事情，上網(wǎng)呀、玩手機呀、無(wú)聊呀、無(wú)謂的憂(yōu)慮呀等等，統統丟開(kāi)。高三這一年，就是學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，堅持、堅持、再堅持。
撿起原來(lái)遺忘的知識，補齊原先學(xué)習的漏洞。即使以前學(xué)得不好，也有機會(huì )迎頭趕上。每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，學(xué)會(huì )分解我們的目標，每科每月增加10分，你每次就有了60分的進(jìn)步。每天每科學(xué)會(huì )做兩道題，還有200多個(gè)日子，你每科的高考類(lèi)型題目還有做三遍、四遍的機會(huì )。高三是創(chuàng )造奇跡的`一年，只要你把握住學(xué)習的時(shí)間和機會(huì )，你就有能上升到前列。必須保持高度興奮的學(xué)習狀態(tài)，超越原來(lái)的自己。請大家記住快樂(lè )是乘法，痛苦是除法，一定不要放大自己的痛苦，跌到了，爬起來(lái)！拍拍衣服，我就是英雄！堅持、再堅持，你會(huì )比想象中的你優(yōu)秀很多。
同時(shí)我們要有健康的心態(tài)。在這一年里，要培養良好的心理素質(zhì)。有人說(shuō)，高考一方面靠學(xué)業(yè)水平，一方面靠心理素質(zhì)。這句話(huà)是有一定道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì )發(fā)揮出高水平，能取得好成績(jì)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時(shí)就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。平時(shí)考試如果不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態(tài)，投入到高效的復習中去。而且平�？荚嚥焕硐�，對于加強我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)，不完全是壞事，因為自己在考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機會(huì )彌補上，亡羊補牢，為時(shí)不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著(zhù)急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對待成績(jì)和名次。在這一年里，我們要耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，專(zhuān)心致志�？朔磺兴叫碾s念，把全部精力都投入到高考復習中來(lái)。
同學(xué)們，今天，我們正在朝著(zhù)高考的目標奔跑，對我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)這既是機遇又是挑戰，我們應當抓住這人生的黃金時(shí)間，從一節課、一節自習、一個(gè)單詞、一道題開(kāi)始吧。如果你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；如果你選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；如果你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；如果你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！只有贏(yíng)在起點(diǎn)，信心才能揚起航帆；只有笑到最后，生命才會(huì )光輝燦爛！
衷心地祝愿每一位同學(xué)克服自身惰性，付以恒心與毅力，走向屬于你的成功！
中學(xué)講話(huà)稿8
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
古往今來(lái)，挑戰無(wú)處不在，它是超越、勇敢的代名詞，更是我們前進(jìn)的腳步!
畢升創(chuàng )活字印刷，挑戰了新文化，更挑戰了自我，超越了自我;鄭和七下大西洋，挑戰了浩瀚的`大本西洋，更挑戰了自我，奏響了千年絕唱的舞曲;洪戰輝在貧困中求學(xué)，挑戰了艱苦的生活，更挑戰了自我，堅定了信心;邰麗華不屈服于自我的不幸，挑戰了藝術(shù)，更挑戰了自我，跳出了絕美的舞蹈……回看過(guò)去，仰看此刻，哪一位成功人士不是經(jīng)過(guò)挑戰他人，挑戰自我才取得今日輝煌的成績(jì)的呢?他們的成功，又是一個(gè)新的挑戰!
挑戰，有人會(huì )認為它是千載難逢的，但我卻要大聲對他們說(shuō)：“挑戰，無(wú)處不在�！泵恳淮蔚目荚囀且粋�(gè)挑戰，每一堂課就是一個(gè)挑戰，每一次的作業(yè)更是一個(gè)挑戰……如此看來(lái)，何是千載難逢?只要我們理解這些挑戰，就會(huì )成為成功人士，超越他人，超越自我!
挑戰，并不僅僅是挑戰他人，為了比賽的勝負而挑戰，雖然勝負決定了自我的智慧與實(shí)力，但比賽的意義是更新自我，超越自我。所以，挑戰，不僅僅能夠測出實(shí)力，更能夠把我們領(lǐng)入另一個(gè)階梯，讓成功離我們更近一些。
回首過(guò)去，你是否挑戰過(guò)自我，如果成功的階梯有一百層，你此刻又處于第幾層?讓我們理解挑戰，踏入成功的階梯吧!
中學(xué)講話(huà)稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好，今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的中學(xué)生》
“勝中是我家，人人愛(ài)護她，”的確，在我心中，勝中就是我第二個(gè)溫暖的家，她的美麗，她的風(fēng)采，她的智慧，她的善良，她的熱情，她的榮譽(yù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的不使我深深眷戀。
可是，就在這塊美麗的校園里，總會(huì )出現一些不和諧的音符，總有一些令人不滿(mǎn)意的現象。我們不難看到，在我們剛剛打掃干干凈凈校園里，有我們同學(xué)扔的塑料袋、飲料瓶、紙屑等等亂七八糟的垃圾；在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振，更有甚者，在呼呼大睡；在安靜無(wú)聲的晚自修時(shí)，有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語(yǔ)。還有些同學(xué)受一些不良習氣的影響，講粗話(huà)，臟話(huà)，爭吵，打架，搞不團結；為了自己所謂的酷勁，染頭發(fā)，燙發(fā)，把充滿(mǎn)知識氛圍的校園變成他們的T型舞臺。 還有不經(jīng)意間的臟話(huà)，默默哭泣的水龍頭，破損的課桌椅，以及飽經(jīng)滄桑的墻壁……勝中的全體同學(xué)們，面對著(zhù)一切，我不禁要問(wèn)：在這美麗的校園里，你怎么可以漠視那些盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁留下你的足跡，而你卻在一旁幸災樂(lè )禍？你怎么可以背著(zhù)師長(cháng)私自外出，全然不顧他們的擔憂(yōu)呢？
我們生活在一個(gè)校園，我們擁有同一個(gè)家，我們是一家人。美麗的校園不僅僅需要他人的付出，更需要的是我們所有的人共同參與。其實(shí)，文明也很簡(jiǎn)單，見(jiàn)到老師問(wèn)一聲好，見(jiàn)到同學(xué)給一個(gè)微笑，見(jiàn)到父母多一句問(wèn)候。隨手撿起地上的一片垃圾，隨手關(guān)緊滴水的水龍頭，隨手熄滅教室里的電燈，文明就是我們日常生活中的一些良好習慣。
記得一位名人曾說(shuō)：“德行的實(shí)現是由行為構成的”。無(wú)數事例表明，開(kāi)創(chuàng )事業(yè)成就輝煌的關(guān)鍵是高尚的文明。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要從什么樣的精神風(fēng)貌和什么樣的.道德水準去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結，頭容正，肩容平，胸容寬 ，背容直。氣象：勿傲、勿暴、勿怠。顏色：宜和、宜靜、宜莊�！蔽拿鞯拿赖�，順著(zhù)悠悠五千年的歷史長(cháng)河流至今天，猶如金石，歷經(jīng)過(guò)時(shí)間之水的沖刷，顯示出無(wú)與倫比的耀目光華。傳承文明，是我們義不容辭的責任！為此，我號召所有的勝利中學(xué)的學(xué)生做一個(gè)有思想，守規范，有修養的好學(xué)生。從今天起，我倡議大家要做到以下幾點(diǎn)：
一、語(yǔ)言文明，舉止得體，告別污言穢語(yǔ)，使用文明禮貌用語(yǔ)；
二、尊敬師長(cháng)，孝敬長(cháng)輩，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，友善寬容，明禮誠信；
三、教室內保持安靜，文明學(xué)習，不大聲喧嘩；
四、公共場(chǎng)合輕聲交談，校園內不追逐打鬧，食堂內文明就餐；
五、勤勞儉樸，不鋪張浪費，少吃零食，節約用水用電；
六、遵守紀律，不追逐打鬧，待人接物講禮儀；
七、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不破壞公物；
八、文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò )文明公約，講究上網(wǎng)道德，合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò )資源；
九、愛(ài)護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫(huà)畫(huà)；
十、保護環(huán)境，呵護生態(tài)，親近自然，恪守生態(tài)道德，堅決不做污染環(huán)境 破壞生態(tài)的事。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)！用我們的一言一行，告訴這迎風(fēng)飄揚的五星紅旗：我們是文明的勝中學(xué)生！
中學(xué)講話(huà)稿10
臺灣女歌手王心凌微博發(fā)了一張吃漢堡包的寫(xiě)真圖片，與網(wǎng)友互動(dòng)，自認為很“美”，美在“主要看氣質(zhì)”，而被吐槽。美在于氣質(zhì)本無(wú)錯，簡(jiǎn)單地把一張經(jīng)過(guò)ps修過(guò)的照片當成是氣質(zhì)美的代表，把外在表面混同于內在氣質(zhì)，這就是對美的歪解與褻瀆。
氣質(zhì)源于內心，不在于外表。美在氣質(zhì)，即為內在性情之美，精神之美，靈魂之美。它潛于內心，靈秀多姿、搖曳蕩漾，如秋菊之資，一抹淡雅；似青松之態(tài)，一縷幽然，是風(fēng)穿翠筱，娟娟爽凈，清沁五臟；是雨浥紅蕖，冉冉生香，繚繞六腑。似能見(jiàn)之，似能聽(tīng)之，更能感之，可以是帶著(zhù)點(diǎn)兒流云淺淡的寫(xiě)意，攜著(zhù)一份梅上軟雪的清潔，靜默而不朽，也可以是蘊著(zhù)些金剛怒目、犀利敏銳的桀驁，充滿(mǎn)銅琵琶鐵綽板的'金戈之聲，昂揚而蒼勁。
美在綿柔嫻靜處，就是古墓里的的小龍女，籠輕煙薄霧，似真似幻；就是寶哥哥眼中的林妹妹，“嬌花照水，弱柳扶風(fēng)”，才高比干，態(tài)勝西子；美在深沉激亢處，就是始終留著(zhù)板寸，橫對濃眉，眼眸幽邃，冷觀(guān)世相的魯迅，即使千夫所指亦永扛匕首投槍?zhuān)痪褪歉叽笸�、萬(wàn)軍之中取上將首級的辛棄疾，高呼生子當如孫仲謀，哪怕關(guān)河冷落，殘照當樓！
古諺云：“愛(ài)美之心，人皆有之”。因愛(ài)美而注重外表無(wú)可厚非，可嘆哉，可悲哉，有的人視氣質(zhì)若敝履。這是一個(gè)看臉的時(shí)代！電視熒屏網(wǎng)絡(luò )報刊，小鮮肉嫩肉層出不窮，受到熱捧，眾粉絲稱(chēng)之“氣質(zhì)非凡”。她們憑著(zhù)光滑白嫩的身材臉蛋兒賺取廣大觀(guān)眾的眼球，為了達到所謂的自己心儀的“美”，濃妝艷抹，有的不惜重金整容，今天在臉上抽點(diǎn)兒脂，明兒在下巴上注點(diǎn)兒硅膠、后天再去削個(gè)骨一個(gè)個(gè)頂著(zhù)張假臉四處招搖�？膳碌氖蔷W(wǎng)友緊隨偶像步伐，競相效仿，引以為豪，很是自得。此處的美真美嗎？當然不是，不過(guò)空有一副皮囊，“腹內原來(lái)草莽”！這是打著(zhù)氣質(zhì)的名號欺人欺己罷了。令人反思的是盲目追求外在美而產(chǎn)生的悲慘后果。君不見(jiàn)多少人因整容失敗而承受肉體與心靈的雙重苦痛；君不見(jiàn)多少人過(guò)度追求外在美而家庭破產(chǎn)、夫妻離散。
近來(lái)啊，網(wǎng)絡(luò )上經(jīng)常會(huì )“蹦”出一些網(wǎng)紅，她們因為身材、樣貌而躥紅，各方之間還彼此打壓，真個(gè)是亂哄哄你方唱罷我登場(chǎng)，但她們終不過(guò)曇花一現。何也？缺少了那一份從內心散發(fā)的氣質(zhì)美。僅依靠外表奪取關(guān)注是絕對行不通的，相反，從內心散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)，勝過(guò)了一切外表的裝飾。它美得更動(dòng)人，也美得更持久,一如楊絳先生，“你是最賢的妻，最才的女”錢(qián)鐘書(shū)這樣評論妻子。直至105歲，在相繼送走丈夫與女兒后，仍進(jìn)行編與寫(xiě)的工作，完成《我們仨》、《走在人生邊上》等一系列作品。平實(shí)真誠澄明的文字之美就是她美的氣質(zhì)的絕好體現！
同學(xué)們，擁有青春靚麗的高顏值，愿大家再添幾分書(shū)卷氣而美得更深婉含蓄！
中學(xué)講話(huà)稿11
同學(xué)們：
畢業(yè)班的同學(xué)已經(jīng)順利地完成了今年的高中考。對我們來(lái)說(shuō)再過(guò)幾天將迎來(lái)我們本學(xué)期的期考。期考是對同學(xué)們這個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習情況的一次考核和檢查。期考成績(jì)的好壞都將填入你們的學(xué)籍檔案，換一句話(huà)來(lái)說(shuō)它將載入你們的個(gè)人檔案，會(huì )直接影響你們今后的學(xué)習和工作。所以我希望同學(xué)們都能認真對待期考。為了把期考搞好，在此我對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望。
1、抓緊時(shí)間，認真復習好每一門(mén)功課。期考是對一個(gè)學(xué)期來(lái)各科所學(xué)內容的全面考查，它所復蓋的知識點(diǎn)多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時(shí)間來(lái)復習和記憶，還要及時(shí)做好查缺補漏的工作，現在的復習時(shí)間對我們是有限的，時(shí)間是緊迫的，所以我希望同學(xué)們抓緊時(shí)間，爭分奪秒認真復習。
2、遵守紀律，創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。紀律是學(xué)習的保證，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，我們就不可能正常地進(jìn)行復習，復習的效率就不會(huì )高。所以我希望同學(xué)們嚴格遵守學(xué)校紀律，特別是課堂紀律，否則課堂上吵哄哄的，想看書(shū)的同學(xué)也看不下去，尤其是這段時(shí)間因中考改卷等方面的原因，可能有些課老師不能下到班級，這可需要同學(xué)們的自覺(jué)遵守。同時(shí)，也希望老師和班干能加強管理，加強監督，為期考復習創(chuàng )造一個(gè)良好的'環(huán)境。
3、沉著(zhù)應戰，以最佳心態(tài)對待期考。期考是一次重要的考試，適度的緊張是正常的也是必要的，但我們不能太緊張，否則過(guò)度的緊張會(huì )造成復習效率低下，考試時(shí)會(huì )出現教育焦慮綜合癥，比如有的同學(xué)一進(jìn)入考場(chǎng)就緊張得什么都記不得了，手腳發(fā)抖，全身冒汗等。所以我希望同學(xué)們以一顆平常心對待期考。
4、嚴守考試紀律，以真實(shí)的成績(jì)向老師家長(cháng)匯報。期考我們需要好的成績(jì)，但我們不需要假的好成績(jì)，假的成績(jì)一時(shí)能欺騙老師、同學(xué)、家長(cháng)，但最終的結果只能騙自己、害自己。所以我希望同學(xué)要嚴守考試紀律，不交頭接耳、不挾帶、不傳抄紙條等。違者學(xué)校將會(huì )作出嚴肅的處理。
最后，我相信，只要同學(xué)們能認真抓好復習，認真對待期考，期考你們定會(huì )取得好的成績(jì)。
中學(xué)講話(huà)稿12
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
挫折是什么？依靠的人說(shuō)：挫折是高不可攀的山峰；懦弱的人說(shuō)：挫折是無(wú)法跳出的黑暗；而我要說(shuō)：挫折是令你振奮的強心劑；挫折是能激發(fā)你潛能的法寶。
那是在我上小學(xué)二年級的時(shí)候，班主任給我一個(gè)鍛煉的機會(huì )，讓我當中隊的學(xué)習委員，我可高興了，整天神氣活現地戴著(zhù)“兩道杠”，可是不久我就感到了壓力，因為我有一個(gè)缺點(diǎn)就是馬虎、丟三落四。不僅僅自我經(jīng)常忘帶作業(yè)，有一次還弄丟了同學(xué)的.作業(yè)。為此教師十分生氣，當著(zhù)全班同學(xué)的面嚴厲地批評了我。
下課后，一些淘氣的同學(xué)也來(lái)挖苦、譏諷我，他們喊著(zhù)要撤了我的學(xué)習委員。我又羞愧又氣惱，強忍著(zhù)奪眶而出的淚水跑出了教室，一個(gè)人孤零零地蹲在花壇旁，想著(zhù)教師失望的表情，想著(zhù)同學(xué)刺人的話(huà)語(yǔ)，我真不想當班干部了，卻又有些猶豫，畢竟我喜歡為大家服務(wù)，渴望成為教師的小幫手。
就在這時(shí)，我無(wú)意中看到腳邊的花壇上爬過(guò)來(lái)一只黑亮的不知名的小甲殼蟲(chóng)。若是平時(shí)我必須會(huì )把它抓住，放在火柴盒里飼養，但今日我可沒(méi)有那樣的好心境，便用手指把它彈到一邊，它先是把身體團成一個(gè)球，不一會(huì )兒，又探出頭和幾只細細的腿，停頓片刻，又慢吞吞地從原路爬了過(guò)來(lái)。這不知趣的家伙，沒(méi)看我煩著(zhù)嗎？這次我搞惡作劇，索性把它翻了個(gè)個(gè)兒，讓它來(lái)個(gè)八腳朝天。
那小蟲(chóng)真是倔強，小腿不停地又蹬又揣，最終借助一個(gè)小土坷拉才翻過(guò)身，居然又徑直地向原路奔去，原先花壇上有幾粒米，它必須把米粒當成自我的午餐了。這次我不忍心阻止小蟲(chóng)了�？粗�(zhù)它如愿以?xún)數乇ё∶琢�，又頂�?zhù)米朝著(zhù)大概是它家的方向爬去。小蟲(chóng)最終實(shí)現了它的愿望，一只小蟲(chóng)還能為實(shí)現自我的愿望而不懈努力，我碰到這么點(diǎn)挫折，就承受不住，真丟人。此刻我的心境如雨過(guò)天晴般開(kāi)朗起來(lái)，我昂起了頭，不再委屈和氣惱，因為我明白只要堅持，我必須能夠像這只小甲蟲(chóng)一樣不畏挫折，實(shí)現夢(mèng)想。
此刻我高興地告訴你，我仍然是班干部一個(gè)稱(chēng)職的、細心的、有威信的班干部。
經(jīng)歷了這件事，我明白挫折并不必須是壞事情，異常是對于我們這些一帆風(fēng)順的孩子，挫折能夠把我們磨練得更堅強，讓我們勇敢地成長(cháng)。相信我，不久的將來(lái)我們這些經(jīng)歷過(guò)挫折的孩子將成為國家的棟梁。
中學(xué)講話(huà)稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自381班的。今天我演講的題目是：《學(xué)在才源閣》。
為什么叫《學(xué)在才源閣》呢？因為我所在的寢室名叫“才源閣”，人才的“才”，源泉的“源”。沒(méi)錯，我想要和大家分享我們寄宿生的學(xué)習和生活。
我記得王輝軍老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們寄宿生一個(gè)問(wèn)題：“你們寄宿的目的是什么？”我們回答：當然是為了更好地學(xué)習。步入高二之后，最大的感受便是學(xué)習進(jìn)度加快，學(xué)習深度加深，高一時(shí)那似乎遙不可及的高考現在也變得越來(lái)越近了。伴隨著(zhù)這種危機感而來(lái)的便是感覺(jué)時(shí)間似乎不夠用了。我們寢室的同學(xué)們紛紛利用高一曾經(jīng)被我們忽視的零散時(shí)間，如就寢前、午休時(shí)、晚飯后的時(shí)間。寢室里悄然形成了一股勤學(xué)苦讀的寢室學(xué)習風(fēng)氣。我們幾個(gè)同學(xué)在一起討論最近課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)，交流解題的新思路和好技巧，有時(shí)我們還會(huì )相互抽背生物、化學(xué)中的知識點(diǎn)。學(xué)�！皯屹p征解”的題目也經(jīng)常是我們交流討論的對象，寢室里經(jīng)常能看到我們?yōu)榻鉀Q一道難題而爭得面紅耳赤的場(chǎng)面。
我們寢室的同學(xué)不僅竭力掌握課內知識，還利用課余時(shí)間學(xué)習更有廣度和深度的課程，以此以來(lái)拓寬我們的視野，提升我們的能力。比如：胡志明同學(xué)自學(xué)了高等數學(xué)教程，鄭波同學(xué)自學(xué)了大學(xué)部分物理教程，鄭志揚同學(xué)自學(xué)了高中所有化學(xué)課程。在勤學(xué)苦讀的寢室學(xué)習風(fēng)的帶領(lǐng)下，我們都不滿(mǎn)足于已有的學(xué)識水平，紛紛追求更高的知識臺階。
寄宿并不意味著(zhù)我們與走讀生同學(xué)之間便有了“代溝”，相反，我們反而更珍惜與走讀生一起討論學(xué)習問(wèn)題的機會(huì )。在我的`身邊有著(zhù)許多成績(jì)很好的同學(xué)，如饒梓耀、孫志文等同學(xué)。我們經(jīng)常利用課間的時(shí)間在一起交流彼此最近做過(guò)的有價(jià)值的題目，討論同一類(lèi)型題目的解題通式。這樣我們也就實(shí)現了在有限的時(shí)間里最大程度地見(jiàn)識了不同的題目，鍛煉了我們的思維能力。在這樣一種合作交流的氛圍中，我們對于解決理科問(wèn)題的能力有了很大的發(fā)展。在上次湖南省組織的理科數學(xué)競賽中，我取得了數學(xué)一等獎，我們寢室的胡志明、鄭波同學(xué)也分別取得了數學(xué)省級二等獎、物理省級二等獎的好成績(jì)。這也印證了一位學(xué)長(cháng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)，“要想飛得快，就一個(gè)人飛；要想飛得高，就大家一起飛�！�
高考離我們不再遙遠，俗話(huà)說(shuō)“行百里者半九十�！备螞r我們連九十也沒(méi)有走到，為了我們心中的夢(mèng)想，我們又有什么理由能不繼續努力呢？“業(yè)精于勤荒于嬉”。唐代的韓愈先生在總結了無(wú)數的成功經(jīng)驗后說(shuō)出了這句有力量的話(huà)。我相信只有將“勤學(xué)苦讀”相融于血脈，轉化為行動(dòng)，那么成功的花環(huán)一定會(huì )落到我們的頭上！
中學(xué)講話(huà)稿14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
x月的天空，清澈湛藍；清晨的霞光，格外燦爛！迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，我們一同走進(jìn)了新的家園——濟南外國語(yǔ)學(xué)校；帶著(zhù)家長(cháng)的期盼，師長(cháng)的祝福，我們共同踏上了新的人生旅途！
聚集在潔凈的操場(chǎng)，當鮮艷的五星紅旗和太陽(yáng)同步升起，當雄壯的國歌響徹校園上空，我們心潮澎湃，我們思緒萬(wàn)千！
心潮澎湃，因為我們擁有了又一個(gè)美好的開(kāi)端；思緒萬(wàn)千，因為我們踏上了另一個(gè)嶄新的起點(diǎn)！那么我們怎樣做才能成為一名合格的中學(xué)生呢？
那就是：放飛希望，揚帆起航！
放飛希望，揚帆起航！我們要確立目標。古往今來(lái)，凡成就大事者無(wú)不具有一個(gè)終身追求的`目標和理想。蜀漢丞相諸葛亮把輔助劉備恢復漢室作為自己一生的奮斗目標，為此鞠躬盡瘁，為后人所敬仰；我們無(wú)數的學(xué)長(cháng)將跨入名校作為自己的學(xué)習目標，為此發(fā)奮努力，成為我們學(xué)習的榜樣。我們也要像他們一樣，確立目標，明確航向。在航程當中，我們將體驗到幸福、充實(shí)、無(wú)盡的快樂(lè )。
放飛希望，揚帆起航！要發(fā)揚一種精神。這種精神是刻苦，是勤奮，是奮斗。一分耕耘，一分收獲，收獲的果實(shí)往往是汗水所鑄。因為努力，小苗長(cháng)成了大樹(shù)；因為努力，雛鷹翱翔在藍天；因為努力，野花在貧瘠的土地上開(kāi)放……努力就是通往成功的動(dòng)力。課上認真聽(tīng)講，課下用心復習，把知識點(diǎn)掌握牢固，才能獲得一張大而堅實(shí)的帆快而穩地駛向成功。耕耘收獲成功，奮斗成就未來(lái)！
放飛希望，揚帆起航！要掌握一種方法。中學(xué)伊始，我們要了解記憶的規律，加強知識的積累；注意學(xué)思結合，培養良好的思維；增強創(chuàng )新意識，學(xué)會(huì )探究方法。這樣，我們的學(xué)習效率才會(huì )提高，我們才時(shí)時(shí)感受到進(jìn)步，我們的遠航才能一路順風(fēng)！
放飛希望，揚帆起航！要學(xué)習他人之長(cháng)。我們要成長(cháng)，要成功，就要做到“三個(gè)萬(wàn)”：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，拜萬(wàn)人師！讓我們與經(jīng)典同行，打好人生底色；與偉人同行，塑造美好心靈；與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野！完善的知識結構，才能使我們在遠航的過(guò)程中，健全人格，追求幸�？鞓�(lè )的生活！
同學(xué)們，也許我們未來(lái)的人生各不相同，但在這美麗的校園中，我們有著(zhù)共同的目標，那就是求真、求美、求善、求新！朝著(zhù)這個(gè)目標努力，我們才能做到以學(xué)業(yè)的成功帶動(dòng)完美人格的形成；朝著(zhù)這個(gè)目標拼搏，我們才能自立、自信、自強，實(shí)現自己遠大的理想！
同學(xué)們，我們是少年，少年是民族的未來(lái)，是國家的希望；我們是少年，要做民族的支柱，做國家的棟梁！我們有理想，我們的民族就充滿(mǎn)希望；我們有智慧，我們的國家必將更加富強！肩負著(zhù)中華民族復興的偉大使命，承載著(zhù)父輩們寄托給我們的殷切期望，在這莊嚴的時(shí)刻，讓我們再次確立責任，銘刻理想，放飛希望！
同學(xué)們，讓我們快樂(lè )學(xué)習，努力拼搏，互幫互助，迎接挑戰。與親愛(ài)的祖國一道，放飛希望，揚帆遠航！
中學(xué)講話(huà)稿15
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天國旗下講話(huà)的主題是《杜絕臟話(huà)，做文明中學(xué)生》。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，在各位老師尤其是班主任的諄諄教誨之下，同學(xué)們大都能夠遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，我們欣喜地看到課間追逐打鬧的少了，尊敬師長(cháng)的多了，違反紀律的少了，團結友愛(ài)的多了，但仍然存在讓人不夠滿(mǎn)意的地方，比如環(huán)境衛生問(wèn)題，剛剛一打掃，有些學(xué)生就隨地亂扔雜物；在規范語(yǔ)言文字、倡導文明用語(yǔ)之際，還有些同學(xué)隨口說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)；在全社會(huì )提倡文明禮儀之際，還有些同學(xué)缺泛基本的道德要求，不尊敬父母、破壞公物、亂花零用錢(qián)，甚至偷偷吸煙、喝酒、上網(wǎng)等現象仍然存在。這與學(xué)生身份是不相符的，我們必須杜絕。
同學(xué)們，“人生的道路雖然漫長(cháng)，緊要處卻常常只有幾步”。我們還沒(méi)有步入社會(huì )，一定要走好每一步。所以我們在日常生活中要注意一要拒絕臟話(huà)，遠離粗俗�？倳�(huì )聽(tīng)到一些刺耳的臟話(huà)，不時(shí)從同學(xué)們那里隨口而出，這反映出一個(gè)人的道德修養。同學(xué)們，送人鮮花，手留余香。當你出口不遜的時(shí)候，留在你和他人心里的則是污穢骯臟的東西。所以，請大家記住，無(wú)論何時(shí)何地，都要語(yǔ)言文明，拒絕臟話(huà)，遠離粗俗。
二要拒絕暴力，遠離野蠻。同學(xué)之間發(fā)生一些小誤會(huì )、小摩擦在所難免，可有的同學(xué)則采取不理智的做法，大打出手，結果無(wú)論輕重，學(xué)校都要給予紀律處分，甚至收到法律的制裁。請同學(xué)們記住，用暴力永遠解決不了問(wèn)題，只會(huì )把問(wèn)題搞得更糟。
三要拒絕煙酒，遠離網(wǎng)吧。作為身心還沒(méi)有發(fā)育健全的中學(xué)生是不該接觸這些的.。吸煙、喝酒浪費父母的血汗錢(qián)，還會(huì )損傷神經(jīng)，影響記憶力，甚至鑄成終生大錯。上網(wǎng)容易成癮，玩物喪志，使自己的理想成為泡影，遺憾終生。
作為中學(xué)生，我們要切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，關(guān)心他人；誠實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)；愛(ài)護公物，勤勞儉樸；孝敬父母，學(xué)會(huì )感恩；嚴于律己，團結友愛(ài)。同學(xué)們，讓我們用自己的一言一行去純凈我們的心靈吧。
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