關(guān)于中學(xué)生的講話(huà)稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都可能會(huì )用到講話(huà)稿，講話(huà)稿包括人們在工作場(chǎng)合當眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿，和參加各種社會(huì )活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的關(guān)于中學(xué)生的講話(huà)稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于中學(xué)生的講話(huà)稿1
愛(ài)心是我們中華民族的傳統美德.愛(ài)心能夠是我們人與人之間架起友誼的橋梁.
在日常生活當中，愛(ài)心無(wú)處不在.愛(ài)心也許只是你的一個(gè)微笑，一個(gè)點(diǎn)頭，一杯熱開(kāi)水，甚至是一張最不起眼的白紙.這一切都會(huì )給別人帶來(lái)很大的幫忙.生活中只要多一分愛(ài)心，就會(huì )多一分溫暖.
應對有困難的人，我們應當學(xué)會(huì )用愛(ài)心溫暖他們，想他們伸出援助之手，用自我的本事去幫忙他們.有了你的.愛(ài)心的幫忙，那人可能也會(huì )產(chǎn)生愛(ài)心，從而去幫忙別人.長(cháng)此以往，人人都將擁有愛(ài)心，這個(gè)世界就會(huì )變得更加完美.有首歌不就是這么唱的嗎
只要我們大家互相幫忙，互敬互愛(ài)，必須能構成一個(gè)和諧的社會(huì )，團結的民族!
關(guān)于中學(xué)生的講話(huà)稿2
世界是因為誠信而更完美，人生是因為誠信而更有意義。你答應別人的事情，就必須要努力去做。
——題記
焦教師要上一節公開(kāi)作文課，為了配合課程的進(jìn)行，焦教師讓我幫她修改一下使用的課件。
那天午時(shí)，焦教師把我叫進(jìn)辦公室，打開(kāi)電腦，給我交代了幾條幻燈片的不足之處，讓我今日回家修改。并告訴我，明天她還要給別的班試講一次。我滿(mǎn)嘴答應，向教師保證絕對完成任務(wù)。
可是到了家，事情發(fā)生了意想不到的變化。媽媽告訴我爸爸今日去外面吃飯了，大概在八點(diǎn)鐘左右回來(lái)。聽(tīng)到最終一句，我懸著(zhù)的心才放了下來(lái)。完成作業(yè)后，我看了看那拷著(zhù)幻燈片的U盤(pán)，心說(shuō)：老爸回來(lái)讓他自我去做吧，我還急著(zhù)看會(huì )兒書(shū)呢。
之后我又想著(zhù)下樓玩呢，這一下玩到了8：40，回家后，進(jìn)屋就問(wèn)：“老爸，幻燈片做完沒(méi)有?”結果等待我的卻是一陣沉默。媽媽略微著(zhù)急地對我說(shuō)：“你爸不知怎樣回事，此刻也不回來(lái)，手機也聯(lián)系不上了�！蔽倚睦锘帕耍豪习譀](méi)回來(lái)，怎樣辦?卻立刻又安慰自我：沒(méi)事，就那幾項修改資料，老爸十分鐘就能搞定。想到那里，我收拾了一下書(shū)包，早早地上床了。
我正迷迷糊糊要睡著(zhù)的時(shí)候，媽媽突然喊了起來(lái)：“剛才聯(lián)系上了，你爸爸喝醉了，今日晚上可能給你做不了幻燈片了，明天再做能夠嗎?”這好似晴天大霹靂一般，我頓時(shí)睡意全無(wú)，一下子坐了起來(lái)。怎樣辦?怎樣辦?老將不在家，難道幻燈片就做不成了。我要是起來(lái)做，肯定就要熬夜。如果不做的話(huà)，教師明天的試講怎樣辦，以后教師還可能委托我重任嗎?這兩種念頭在我腦海里打架。最終，第一種念頭占了上風(fēng)。
于是我便一躍而起，穿好了衣服，堅定地來(lái)到了電腦前面。我插好U盤(pán)，打開(kāi)課件。本來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾條修改任務(wù)我制作起來(lái)竟然如此麻煩。瞌睡蟲(chóng)一次有一次地騷擾著(zhù)我，可都被我堅定意志擋了回去。更令人無(wú)語(yǔ)的是，做到一半的時(shí)候，電腦突然死機，做得全部東西全部丟失了，還得重新制作。我就這樣在鍵盤(pán)上敲敲打打，在鼠標上指指點(diǎn)點(diǎn)。一向到深夜，我才把課件順利修改好。
第二天上學(xué)，我把做好的課件交到了焦教師的`手中，焦教師滿(mǎn)意地笑了，我的心里也樂(lè )滋滋的，因為了我遵守了我的諾言。
關(guān)于中學(xué)生的講話(huà)稿3
此刻的人總說(shuō)“我的青春，我做主�！笨墒�，現實(shí)真的是這樣嗎?
我不是的。我總被父母，教師等這一類(lèi)人做主的�；蛟S不止是青春，連夢(mèng)想都被他們主宰著(zhù)。
父母總說(shuō)“好好學(xué)習，天天向上。為將來(lái)奠定基礎，你自我也能夠自立自足了�！蔽颐靼赘改甘峭渗P，可是對我來(lái)說(shuō)，好好學(xué)習并不是單單為了自力自足，它還有更多的原因讓我去學(xué)。學(xué)習能使我的知識范圍擴大，能讓我像小鳥(niǎo)脫離母親的懷抱那樣去看更遼闊的世界;還能讓我擁有夢(mèng)想，對夢(mèng)想渴望，去完成夢(mèng)想。這一切何嘗不是學(xué)習帶給我的樂(lè )趣?如果只是一昧的去學(xué)習，沒(méi)有感到學(xué)習的樂(lè )趣，那么，這樣學(xué)習的過(guò)程肯定是枯燥無(wú)味的`。當然，對我的青春也是一樣!我不要枯燥無(wú)味的青春，也不要別人束縛我的青春!
有人說(shuō)：“青春有限，歡樂(lè )重要，何必為了不值得的人花費寶貴的時(shí)間�！笔前�，人生可是幾十年，時(shí)間似水一樣流淌，不可遏阻。所以啊，我們要珍惜在青春里度過(guò)的一分一秒。
又有人說(shuō)：“年輕時(shí)，有些事你無(wú)法懂;懂的時(shí)，年輕已不復來(lái)�！笔前�，青春不就是懵懵懂懂地度過(guò)那段時(shí)光的么?
然而我認為，人生短短幾十年，青春時(shí)，不要給自我留下什么遺憾。想笑就笑，想哭就哭，該愛(ài)的時(shí)候就去愛(ài)，無(wú)謂壓抑自我。青春不就是放肆的么?
我認為：青春是瘋狂的，是放肆的，是不羈的。我們能夠在年幼時(shí)，喜歡一個(gè)人，毫無(wú)保留地喜歡，付出，沒(méi)有任何心機，也沒(méi)有研究太多，只想燃燒自我的青春，給予他最好的一切，沒(méi)想過(guò)未來(lái)。無(wú)論他是令人心境澎湃的偶像，還是令人悸動(dòng)的學(xué)長(cháng)。我們都應當勇敢地去喜歡，去愛(ài)。
我認為：青春，是既有父母的護航又有自我的主見(jiàn)。你們的過(guò)去，你們的眼下，青春是異常完美而又美妙的事。我又怎樣會(huì )甘心錯過(guò)?更何況這也是我的青春，我的年少，我的僥幸。你們風(fēng)雨兼程的遠方，也都是我有夢(mèng)去追的地方。
有一首歌詞是這樣的“夢(mèng)想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣?哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮!”
關(guān)于中學(xué)生的講話(huà)稿4
親情是海，是世界上最深的愛(ài)海;親情是絲，是世上最長(cháng)的情絲;親情是結，是世上最密的心結。
在寒假里，我的太爺爺突然被送到了醫院里，我當時(shí)住在我的奶奶家，爺爺聽(tīng)到了以后立即趕往醫院。
爺爺在醫院里住了好久，已經(jīng)兩夜沒(méi)睡了，頭發(fā)也白了許多。我太爺爺在病床上臉上蒼白，面無(wú)表情。又過(guò)了幾天，醫院把我太爺爺趕了回來(lái)，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，氣憤地說(shuō)：“醫院怎樣能夠這樣，不應當救死扶傷的嗎?”奶奶心平氣和地說(shuō)：“醫院應當也認為沒(méi)救治的必要了，可能快不行了，按當地風(fēng)俗也期望病人能在自我的老宅安靜的離開(kāi)吧�！惫�，當天晚上，我太爺爺就去世了。我們趕到的時(shí)候，家里已經(jīng)都坐滿(mǎn)了人。
我太爺爺一死，我爺爺和我爸爸就要每一天都守在那里，過(guò)了一天，爺爺就嗓子啞了，爸爸的頭發(fā)也白了許多。
火花前一天，哀樂(lè )已經(jīng)放了起來(lái)，世上再也沒(méi)有什么比親人的離去還要悲傷的，在場(chǎng)的'幾十人中一半左右早已淚流滿(mǎn)面。晚上，有成百上千的人來(lái)吃飯，因為我太爺爺是當地村辦廠(chǎng)的第一人稱(chēng)領(lǐng)導。人免不了一死，我爺爺每日每夜都陪著(zhù)，身體比以前也差了許多。
我太爺爺火化完以后，爺爺已經(jīng)很累了，一回到家，就不管三七二十一，直奔房間，倒頭就睡。
衰老，震撼在我心靈的脆弱，那棵精神上的支柱，期望永遠不會(huì )被風(fēng)化。
關(guān)于中學(xué)生的講話(huà)稿5
最平凡的人，往往能做出人世間最最美麗的事。為什么?因為他們以往體會(huì )過(guò)那份辛酸，他們能明白其中的苦，還因為，他們都擁有一顆不為塵世所污染的純凈的心，正因如此，他們做出了昂天地都為之動(dòng)情的舉動(dòng)，這讓許多人為之潸然淚下;也有人，看過(guò)報導，一笑而過(guò)，因為什么?因為他們麻木得太久，因為他們的心被物欲所充盈;還有一些人，因為那份“驕傲”的自尊，不肯流下眼淚，疏忽了人之真情。殊不知，他那份細心經(jīng)營(yíng)的所謂的尊嚴，只是虛偽，在這個(gè)充滿(mǎn)了銅臭的社會(huì )中隨處可見(jiàn)的虛假。有些人只是為了掩飾內心的.脆弱，但有些人，卻上利用這去追求那“夢(mèng)想生活”，到了最終，卻只落得一身銅臭，這樣就幸福了嗎?
幸福，是稍縱即逝的，愛(ài)心，卻是永恒的。如果要活得像吳慶恒老人那樣光明磊落，是不是很難呢?我想：不會(huì )太難。因為吳慶恒老人也是一個(gè)再平凡可是的人，可是，他卻成了紅嘴鷗最親的人，是他給了紅嘴鷗在南方的一個(gè)溫暖的家。以至于，在老人逝世后，它們?yōu)槔先说跹�，猶如一群被老人撇下的兒女，在老人的遺像上，盤(pán)旋，悲鳴。
像這樣的事例還有很多，卻也最容易被人遺忘。比如：“期望老人”江詩(shī)信;“緩刑之父”約翰?奧古斯都。
既然有這么多的人在無(wú)私的奉獻，我們這些有著(zhù)優(yōu)越條件的孩子，憑什么不好好學(xué)?有什么理由?這些為世界獻出愛(ài)心的人，讓社會(huì )變得和諧，能觸動(dòng)人的良知，那么，請捫心自問(wèn)：你是否為之感動(dòng)?如果沒(méi)有，請你趕快醒悟!
關(guān)于中學(xué)生的講話(huà)稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)107班的屈澍園，今天我國旗下演講的題目是《弘揚雷鋒精神，傳承傳統美德》。
江南三月，鶯飛草長(cháng)，萬(wàn)物復蘇，大地回春，迎著(zhù)料峭的春寒，我們誰(shuí)也沒(méi)有停下匆匆的腳步�！拔┻M(jìn)取也故日新“先賢如是說(shuō)�？墒俏覀兊膬刃膮s始終無(wú)法平靜。眼前常常浮現出一個(gè)普通而絕不平凡的身影，矮小樸實(shí)，但卻巍峨聳立，堪比肩泰山，相貌平實(shí)卻光茫四射，照熣寰宇。他就是雷鋒，一個(gè)純粹的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)脫離低級趣味的人。他是我們中華民族的優(yōu)秀兒女，也是我們學(xué)習的好榜樣。
雷鋒的一生是短暫的，生如夏花之燦爛，死如秋葉般靜美。生前，他舍己為人，默默無(wú)聞，去世后，他為我們留下一大筆寶貴的精神財富，盡管時(shí)過(guò)境遷，但我們依然堅信，雷鋒精神不死，雷鋒精神必將長(cháng)存。
“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”凝煉的八個(gè)字，是對雷鋒一生精神的最佳寫(xiě)照。提到雷鋒，我們腦海中映現出的是他在雨中攙扶老大娘的情景，是他利用業(yè)余時(shí)間為孩子們講述革命故事的畫(huà)面，是他在工地上幫忙搬磚的忙碌身影�！袄衔崂�，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”雷鋒精神正是古人千百年來(lái)恪守的仁愛(ài)之道，也是他，將尊老愛(ài)幼的美德發(fā)揚到了極致。反觀(guān)雷鋒的一生，他是一個(gè)孤兒，從小在街坊鄰居的接濟與幫助下長(cháng)大，待到成人之后有了能力，他便渴望回報社會(huì )。這種兼濟天下的精神，怎能不令我們動(dòng)容？
雷鋒，他就像孺子牛，吃進(jìn)去的是草，擠出來(lái)的卻是奶和血，要求人的甚少，給予人的甚多。他曾這樣謙虛地評價(jià)自己，將自己比作一顆永不生銹的螺絲釘，雖然渺小，卻不可或缺。正是因為有了千千萬(wàn)萬(wàn)像他那樣的螺絲釘，社會(huì )大家庭方能緊密相連，方能更加溫馨美好。雷鋒的偉大之處，不在于他做了什么驚天動(dòng)地的大事，而在于他一點(diǎn)一滴細微的奉獻。他自己也曾說(shuō)，一個(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子做好事�？伤拇_就是這樣身體力行的，“勿以善小而不為”，只有積跬步，才能千里，只有聚細流，才能匯江海，這不也是雷鋒的偉大之處嗎？
艱苦樸素，不忘初心。最為人稱(chēng)道的`是，雷鋒成名以后，仍然生活清貧，守志不移。這種高尚的人格，與古人的勤儉節約一脈相承。艱難困苦，玉弩于成。艱苦的生活條件，磨不滅壯士心中的凌云之志，更不能改變這大無(wú)畏的樂(lè )觀(guān)主義革命精神。
雷鋒是我們學(xué)習的榜樣，雷鋒精神是一面高高飄揚的旗幟，是我們永遠的精神家園。
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
關(guān)于中學(xué)生的講話(huà)稿7
我的名字叫xx，是初一(3)班的學(xué)生，我很慶幸能被同學(xué)們所認同，被老師所信賴(lài)，當選為學(xué)生會(huì )的學(xué)習部長(cháng)。我想，作為一名學(xué)習部長(cháng)，必要的條件就是自己的學(xué)習成績(jì)要名列前茅，能積極參加集體活動(dòng)，并帶頭做好每一件事情，為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)應有的榜樣，進(jìn)一步獲取老師的信任，同學(xué)的認可。同時(shí)應不斷地自我鞭策，使工作、學(xué)習更上一層樓。我想我一定不會(huì )辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。
首先，我會(huì )加強與學(xué)校教導處的聯(lián)系，協(xié)助好教導處安排好力所能及的各項事務(wù)，組織各班的學(xué)習委員一起了解各班的學(xué)習情況，制訂出幫助學(xué)習有困難的同學(xué)脫困的方案，真正營(yíng)造互幫互助的學(xué)習氛圍，從而形成良性循環(huán);
其次，我還將與學(xué)生會(huì )宣傳部聯(lián)手在全校范圍內舉辦一些讀書(shū)、讀報活動(dòng)、知識競賽等，以次推動(dòng)同學(xué)們的課外閱讀活動(dòng)，拓寬我們的閱讀面、知識面;
再次，我主張我們學(xué)生會(huì )開(kāi)辦一個(gè)廣播臺，在其中播放一些大家樂(lè )于接受的`小知識和適合我們學(xué)生的音樂(lè )節目，以此增加我們的見(jiàn)識，陶冶我們的情操。我們還將進(jìn)行全校性的征文活動(dòng)，精選一些好文章在廣播臺進(jìn)行播放，這樣可以促進(jìn)大家在學(xué)業(yè)方面互相交流。
我想我能夠為老師分憂(yōu)解難，努力使自己成為學(xué)生的好干部，老師的好助手。請大家拭目以待吧!
關(guān)于中學(xué)生的講話(huà)稿8
尊敬的各位評委、同學(xué)們：
大家好!我叫王xx，是高一14班的班長(cháng)。我很榮幸能作為14班的候選人來(lái)參加市級三好學(xué)生的競選。
我畢業(yè)于xx中學(xué)，曾連續三年獲校、縣級三好學(xué)生，成績(jì)一直名列前茅，多次獲得“學(xué)習標兵”的稱(chēng)號，在英語(yǔ)、化學(xué)競賽中獲得過(guò)全國三等獎。我學(xué)習踏實(shí)，性格穩重，初中時(shí)一直擔任生活委員的職務(wù)，多年的歷練使我能夠細心做事，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，能從多角度考慮問(wèn)題并且具有一定的組織和領(lǐng)導能力。
由于我學(xué)習凸出，辦事能力較強，積極參加學(xué)校組織的各項文體活動(dòng)，所以我得到了班主任老師的器重，一直以來(lái)都是老師的得力助手;同時(shí)，我也能與同學(xué)們搞好關(guān)系，在學(xué)習上我能做到積極鼓勵，在生活中我能做到熱心幫助，所以我也贏(yíng)得了同學(xué)們的好評。
再談成績(jì)，中考前的三次模擬考試，我均處在全縣前20的行列里。在中考中，我更以550.7分的優(yōu)秀成績(jì)考入了__一中，為此，我倍感榮幸。
進(jìn)入一中以后，我更加勤奮努力的學(xué)習，因為我秉持著(zhù)這樣一種信念“我是一中人，我要爭取更好，做到最好”。漸漸的，“高目標、嚴要求”成了我的座右銘，每一天我都在激勵自己奮進(jìn)。在期中、期末的兩次考試當中，我分別取得了年級68和17的名次，我對自己有信心，我知道我還能進(jìn)步。
穩重的性格以及做事的能力，使我得到了同學(xué)們的擁護、班主任李老師的信任，由此我當上了14班的.班長(cháng)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，在李老師“自強，自律，樂(lè )學(xué)，善思”的思想指導下，我帶領(lǐng)著(zhù)本班的班委會(huì )進(jìn)行落實(shí)。
在軍訓活動(dòng)中，我以軍人的標準要求自己，積極勞動(dòng)，起到了模范帶頭作用，得到了教官和同學(xué)們的一致好評，被授予了“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號。與此同時(shí)，同學(xué)們積極配合我的工作，有組織、有紀律，十分團結。沒(méi)有父母在身邊，一個(gè)宿舍就像一個(gè)家，我們做到了“自強”。
在班級管理過(guò)程中，最令人棘手的問(wèn)題就是自習課上的紀律問(wèn)題。早期，我們不能做得很好，但是隨著(zhù)班內規章制度的健全，班委力度的加大，在嚴抓嚴打的班風(fēng)之下，每個(gè)同學(xué)也都有了“安靜自習”的意識，再也不在自習課上說(shuō)話(huà)了。也就是說(shuō)，同學(xué)們做到了“自律”，我和紀律委把好了這一關(guān)。
在紀律有保證的前提下，我帶著(zhù)班委會(huì )繼續落實(shí)“樂(lè )學(xué)善思”的學(xué)習理念。其間，我組織并主持了一些關(guān)于《理想》、《誠信考試》等主題班會(huì )，激起了同學(xué)們的強烈共鳴，起到了一定的積極作用。
同時(shí)，我又和學(xué)習委一道，修整班內的學(xué)習風(fēng)氣，治理了同學(xué)們不完成作業(yè)、抄襲作業(yè)等諸多學(xué)風(fēng)上的問(wèn)題，取得了很好的成效�？傊�，班內目前井井有條，學(xué)習氣氛濃厚，同學(xué)們有理想、有目標，并且都在不斷的努力。
在本次的三好學(xué)生競選中，我以幾近滿(mǎn)票的成績(jì)位列第一，我知道，這是大家對我半年來(lái)工作的肯定。帶著(zhù)大家的支持，我會(huì )更加嚴格要求自己，努力實(shí)現成績(jì)上的突破，并繼續為班級事業(yè)做出貢獻，將班長(cháng)做的更加完美，謝謝大家!
關(guān)于中學(xué)生的講話(huà)稿9
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩 拼搏》
時(shí)間是一首無(wú)聲的歌，一縷無(wú)痕的風(fēng)，更是一張沒(méi)有回程的車(chē)票！ 三年辛勤耕耘，三年奮斗不息，我們走過(guò)成功，走過(guò)挫折，在沿路長(cháng)滿(mǎn)荊棘與鮮花的征途上，怎能忘記那一日日一年年在身后守望著(zhù)的眼睛，在跌倒時(shí)及時(shí)伸來(lái)的手——我們敬愛(ài)的老師，一路上是他們的身影為我們遮風(fēng)擋雨，是他們用青絲間的銀白記載我們的歡笑與淚水，用額頭日漸明朗的溝壑書(shū)寫(xiě)我們的刻苦與進(jìn)步。飲水尚需知其源，回望這一千多個(gè)日日夜夜，師長(cháng)的鼓勵與呵護永遠如同漫漫長(cháng)夜中的燈火，如同遍天陰霾中的陽(yáng)光，讓我們在前進(jìn)的路上看見(jiàn)希望，看見(jiàn)前方晴朗的天。同學(xué)們，我們要感謝每一位為我們付出過(guò)心血的老師，請用感恩的心去面對他們慈愛(ài)的目光，無(wú)論是一個(gè)笑靨還是一個(gè)擁抱。最好的感恩就是，拿著(zhù)你的錄取通知，說(shuō)你曾是他們的學(xué)生。
感恩的心，感謝有你，伴我們成長(cháng)，讓我們有勇氣超越自己 同學(xué)們，我們應該時(shí)刻牢記，只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。沒(méi)有焚膏繼晷，就沒(méi)有苦盡甘來(lái)；沒(méi)有挑燈苦讀，就沒(méi)有明日的欣慰；沒(méi)有“不怕遠征難”的堅韌，就沒(méi)有“盡開(kāi)顏”的凱旋。臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達摩，程門(mén)立雪的'楊時(shí)他們的故事告訴我們：目標引導行動(dòng)，行動(dòng)決定命運。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì )甜美，沒(méi)有遠大目標的人不會(huì )成功。
青春的旋律中，我們夢(mèng)想并奮斗著(zhù)，付出并快樂(lè )著(zhù)，實(shí)現并超越著(zhù)。沒(méi)有比腳更長(cháng)的道路，沒(méi)有比人更高的山峰。站在中考門(mén)前，讓我們驕傲地告訴自己：我不同凡響，成功屬于我！三年前我們播種下夢(mèng)想，今年，就讓我們的崢嶸歲月如花絢爛，讓我們的夢(mèng)想熠熠閃光！
是船，就要搏擊風(fēng)浪；是漿，就要奮勇前行；是雄鷹，就要一飛沖天！
今天，讓我們以青春的名義宣誓：
不負父母的企盼，不負恩師的厚望，用優(yōu)異的成績(jì)回報學(xué)校，書(shū)寫(xiě)東中新的輝煌。
關(guān)于中學(xué)生的講話(huà)稿10
誠信是古老的道德范疇，也是令人欽敬的道德品質(zhì)。
在中國古代，“信”作為行為規范首先出此刻金文上。春秋戰國時(shí)期的許多思想家都廣泛的探討了有關(guān)誠信方面的問(wèn)題�？鬃影选靶拧笨闯墒侨巳硕夹枳裱牡赖乱幏�。他說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也�！彼�把誠信看成是君子必備的品質(zhì)。孟子也把誠信看成是最高的道德范疇和做人的準則。墨子提出，富有智慧的人內心明白而不夸夸其談，腳踏實(shí)地做事而不夸耀自我的功勞。惟有如此，方能取信于人。
我們從生活中也會(huì )有所感受：從與人交往的角度看，誠信才能贏(yíng)得友誼;從商業(yè)經(jīng)營(yíng)的角度看，誠信能夠樹(shù)立起良好的`信譽(yù);從治理國家的角度看，誠信才能贏(yíng)得人心。
在對當今美國1300名百萬(wàn)富翁怎樣獲得成功的調查中，令人驚奇的是，被調查者沒(méi)有一人把自我的成功歸于才華，而是認為“成功的秘訣在于誠實(shí)，有自我約束力……”
由此可見(jiàn)，誠信對人的重要性。人無(wú)信不立，這是每個(gè)人都明白的道理�？墒沁�有許多人沒(méi)有把自我的諾言實(shí)現�！熬右谎�，駟馬難追”是人們對誠信追求的概括，諾言，從來(lái)不該是人們放在手上就化的雪花。
在湖北恩施大沙河渡有一名叫萬(wàn)其珍的擺渡人。從清末民始，萬(wàn)家祖上便承諾，萬(wàn)家子孫要在這個(gè)渡口義務(wù)為來(lái)往的行人擺渡。1200年過(guò)去了，萬(wàn)家傳人不論刮風(fēng)下雨，都在為人們渡船。這是一種怎樣的精神才能讓他們堅持這么久!不得不說(shuō)，他們是讓人尊敬的。
我想，世上估計有許多人都無(wú)法做到吧!一個(gè)諾言決定了全家人的生活。也因為一個(gè)諾言，改變了我的認知。失去誠信，丑惡將到處滋生，善與愛(ài)將迅速枯萎，人們將會(huì )盲目而驚慌。
誠信是金，讓誠信長(cháng)存，讓彰顯人性的這一美德歷久彌新!
關(guān)于中學(xué)生的講話(huà)稿11
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：
大家好!我今天走上講臺參加競選班長(cháng)職務(wù)。
目前，我班的班風(fēng)不正，凝聚力不強，班長(cháng)在班中的威信全無(wú)。導致，老師不在時(shí)，班長(cháng)猶如紙老虎，老師接個(gè)電話(huà)，出去一下，班上就有如炸了鍋的馬蜂營(yíng)，任憑班長(cháng)大喊大叫“安靜!”同學(xué)們那股吵鬧的勁頭也絲毫不受影響。在班上，常常會(huì )發(fā)生打架、斗毆、吵架的現象，這是嚴重的不團結、不文明的現象，這也是嚴重的班風(fēng)不正的情況。
我競選班長(cháng)的優(yōu)勢有：
一、“三敢”不過(guò)，這不是指：敢打架、敢吵架和敢惹事。這“三敢指”的是敢做，敢說(shuō)，敢為。這是我競選班長(cháng)最充分的理由之一。
二、作為一班之長(cháng)，應該要有樂(lè )觀(guān)精神，做到樂(lè )觀(guān)向上，遇到困難不退縮。
三、班集體榮譽(yù)感強，對班上的每一位同學(xué)負責，盡量做到人人滿(mǎn)意。
如果我競選上了班長(cháng)，我會(huì )開(kāi)展以下活動(dòng)：(1)開(kāi)展“一對一”輔導活動(dòng)，幫助差生;(2)開(kāi)展課外互動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)間的'友情，讓同學(xué)們產(chǎn)生主動(dòng)互相幫助、幫助對方解除困擾，讓班集體變得團結起來(lái);
(3)做到保持紀律，老師在與不在一個(gè)樣，我會(huì )努力與同學(xué)們溝通，努力完善自己，改變自己不好的缺點(diǎn)。在同學(xué)中建立起班長(cháng)的威信。努力落實(shí)六個(gè)做到：做到紀律好，做到學(xué)習好，做到班風(fēng)正，做到上進(jìn)心強，做到講文明，做到懂禮貌。
我相信在我的管理下，我們班一定會(huì )變得井然有序!
謝謝大家!
關(guān)于中學(xué)生的講話(huà)稿12
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，路上的行人匆匆而過(guò)。我也漫無(wú)目的地走在大街上，心中早已被揉成一團亂麻。
遠處，一條大紅的橫幅下，正在舉行捐款。最可愛(ài)的'是那一隊幼兒園的小朋友，一個(gè)個(gè)踮著(zhù)腳，細心翼翼的將錢(qián)放入捐贈箱中，然后高高興興地跑回去站好隊。我下意識地摸了摸口袋，掏出了五元。
捐，還是不捐?
就在這時(shí)，一位蹣跚的老人進(jìn)入了我的視線(xiàn)。她提著(zhù)一個(gè)麻袋，兩眼深深的陷入。手上的一道道紋路清晰到刺眼，指甲縫里更是不知有些什么黑色的物質(zhì)。明明是大冬天，她卻穿著(zhù)涼鞋，披著(zhù)一件單薄的外套。只見(jiàn)她兩手翻來(lái)覆去的，在口袋中用顫抖的手掏著(zhù)什么。那破洞本來(lái)就大的褲子被弄了一個(gè)更大的洞。群眾們密切地注視著(zhù)她，我也默默注視著(zhù)她。只見(jiàn)她從褲袋中掏出了五毛錢(qián)，投進(jìn)了捐款箱，咧開(kāi)嘴笑了。
我站在雨中，不知說(shuō)些什么。
她站在雨中，依舊笑著(zhù)。
人們立在雨中，就那樣站著(zhù)。用一種敬畏的眼神看著(zhù)她，看著(zhù)她一步一步走了……
我不再多想，拿起五元，一聲不響的放入了箱子。心中除了敬畏，還是敬畏……
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親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
再過(guò)幾天就要到一年一度的中考了，這也是考驗我們的時(shí)候了，也是我們人生中一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。三年，1000多個(gè)日子，緊張而又充實(shí)的初中生活即將結束。我們的初中學(xué)習也即將劃上一個(gè)個(gè)標點(diǎn)，句號代表圓滿(mǎn)結束；感嘆號意味著(zhù)收尾遒勁有力，充滿(mǎn)驚喜；逗號象征仍未結束的學(xué)習，三年的高中生活在向我們招手；而初中的美好回憶將被收藏成一個(gè)省略號，留待日后細細品味。
中考在即，老師的教育、家長(cháng)的期望、個(gè)人的理想，都將通過(guò)中考有個(gè)最后的結果。同學(xué)們現在的心情尤如箭在弦上，“待考而發(fā)�！迸R到中考，書(shū)該讀的讀了，該記的記了，該練的練了，通過(guò)幾次模擬考試，對自己的能力也有個(gè)基本估計了，此時(shí)此刻，同學(xué)們還應該做些什么準備呢？
請準備好“心情”。面對人生第一次大考，每個(gè)同學(xué)的心情難免緊張。歷年中考，都發(fā)生過(guò)這樣的情況：一些成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，因心情緊張而發(fā)揮不佳；另一些成績(jì)一般的學(xué)生，因沉著(zhù)應試而考出了好成績(jì)。調整好考試心理，是同學(xué)們應該做的第一個(gè)準備。調整考試心態(tài)，一是忌“浮”�，F在，有不少同學(xué)認為復習得"差不多"了，該學(xué)的內容都會(huì )了，似乎沒(méi)有什么可復習的了，就只剩坐等考試了。這種應考狀態(tài)是不可取的。二是忌"憂(yōu)"。有些同學(xué)，或因基礎差或因高期望值而產(chǎn)生了擔憂(yōu)情緒，總擔心自己考不好怎么辦。解決考前憂(yōu)慮的有效方法是正確認識自己，接受現實(shí)學(xué)習水平，不要未考就做自我否定�，F在，要考慮的問(wèn)題不是考試結果，而是考試過(guò)程。要放下思想包袱，消除考試壓力，要樹(shù)立“我能行，我可以考出實(shí)際水平”的信念。
請準備好“身體”。體育比賽，要把體能調整到最佳狀態(tài)，才能賽出成績(jì)和水平，中考也是這樣。臨到中考時(shí)，要注意保護好自己的身體，保持最佳的精神狀態(tài)。精神飽滿(mǎn)，思維才能活躍，臨場(chǎng)才能以充沛精力和體力一搏。此時(shí)，不要再因感到時(shí)間緊迫而拼命擠時(shí)間"苦學(xué)"，這樣會(huì )導致睡眠不足、體質(zhì)下降，造成學(xué)習的低效率�？记耙ＷC充足的睡眠，注意適當的體育鍛煉，做到勞逸結合。要注意膳食質(zhì)量，適當增加高蛋白食物，如魚(yú)、雞、蛋、瘦肉、牛奶、豆制品等；減少高糖、高油質(zhì)食物，多吃些易消化的食物。在飲食中要有一定的蔬菜，蔬菜含有身體所需的維生素，攝取一定量的維生素可防止因中考的緊張而導致記憶力下降。如果天氣炎熱，建議在考試前和中考的幾天中吃些西瓜、綠豆湯一類(lèi)的食物，以消熱解署。條件允許的話(huà)，可以請家長(cháng)們盡量陪同前往考場(chǎng)。
請準備好“方法”。中考復習有方法，參加考試也講方法。中考方法可分為考試前的準備、考試中的把握、考試后的調整三方面�？荚嚽耙惶斓�.晚上，要把該帶的東西準備好：準考證，考試所需用具，掌握時(shí)間的手表等。要再熟悉一下考場(chǎng)地點(diǎn)、考試科目順序，安排好充裕的赴考時(shí)間。同學(xué)們可根據自己的身體狀況帶水和應急藥品。一定要注意使自己所帶的物品符合考試紀律的要求。臨場(chǎng)考試要"得法"。拿到試卷，不要急于答題。先要按照要求填寫(xiě)好區縣、學(xué)校、準考證號碼、姓名等。然后總攬全卷，按順序答卷，不要漏答考題。答卷可先易后難，注意分配好時(shí)間，最后要認真檢查試卷。往屆的同學(xué)曾總結出臨考三句話(huà)：答卷審準題，做題落準筆，檢查需仔細。我們可以借鑒�？荚嚭蟮恼{整是指某科考試結束之后，要迅速從這科考試的興奮中解脫出來(lái)，不論這科考試自己是否滿(mǎn)意，以平常心準備下一門(mén)的考試。
中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。同學(xué)們！號角已吹響，請收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著(zhù)最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿(mǎn)懷自信地沖鋒！
在這里，祝全體初三同學(xué)在這次的考試中考出水平，考出佳績(jì)！祝其他同學(xué)好好學(xué)習天天向上！ 下面請舉起右拳跟我宣誓：
我要成功！
我要成功！
心存感激，永不放棄！謝謝大家！
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一滴一滴，縱使細如雨絲，也終將水滴石穿，一下一下，即使想如鐵棒，也必將鐵杵成針。精誠所至，金石為開(kāi)，人生因執著(zhù)而精彩。
可還記得那二萬(wàn)五千里的征程?草鞋也能踏平滿(mǎn)地荊棘，是執著(zhù)的信念在他們心中燃燒。莫言，在文壇苦心耕耘，數十載，終獲諾獎。披發(fā)吟誦的屈原，因執著(zhù)于心中的美政而自沉汨羅江。太多太多，歷史為我們沉淀了一份心里的執著(zhù)。
死可明志，但生亦也實(shí)踐。就像司馬遷，在那個(gè)把名節看得比生命重要的時(shí)代，受了酷刑的他沒(méi)有選擇鄙陋，而是活著(zhù)，用那雙還健全的雙手書(shū)寫(xiě)一部傳世之作，變通讓執著(zhù)有了方向。魯迅幼時(shí)本打算立志學(xué)醫，但當她明白醫治心里比醫治身體重要，他果斷的放棄醫學(xué)，一代偉人從此閃耀于文壇。
變通給了執著(zhù)方向，而執著(zhù)給了人生動(dòng)力，但歸根還是執著(zhù)為本。
項羽小時(shí)候，學(xué)字，學(xué)劍，學(xué)兵法，但都不肯，沒(méi)有一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)，這也導致了他在楚漢之爭中的失敗。
再看看當今社會(huì )，這樣淺嘗的事例不勝枚舉，隨著(zhù)社會(huì )的'發(fā)展，社會(huì )生活的日趨多樣性，人們接觸到的事物，也越加豐富，免不了因著(zhù)好奇心去一一嘗試，他們各不相同甚至相互對立，有人說(shuō)，這開(kāi)闊了我們的視野。但同時(shí)也使現代人更加浮躁而善變，變得朝秦暮楚，朝三暮四。
讀史使人明白，他們的執著(zhù)令人敬佩，他們的變通同樣使人嘆服。倘若兼備了執著(zhù)的菱角分明和變通的圓潤光滑，那么這樣的人生該是怎樣的一種美麗圖形啊!
關(guān)于中學(xué)生的講話(huà)稿15
應對著(zhù)人生的挑戰，人們用不一樣的態(tài)度來(lái)應對，有的就輕言放棄，有的卻執著(zhù)堅持，執著(zhù)成了人們渴求的重要精神品質(zhì)。其原因在于只要有了執著(zhù)精神就能夠實(shí)現人生夢(mèng)想，達成既定目標。
今日，無(wú)意之中我發(fā)現了生物圈中最平凡可是的現象，但它卻使我懂得了許多，懂得了我們該朝著(zhù)自我的目標而奮斗，對自我的目標持有一種執著(zhù)。在雨后，來(lái)到郊外的我，貪婪地呼吸著(zhù)被雨水洗滌過(guò)的樹(shù)葉的清新氣味。忽然，在頭頂發(fā)現了一件趣味的事情，一只蝴蝶不幸被蜘蛛網(wǎng)網(wǎng)住了。那只蝴蝶拼命地掙扎著(zhù)，似乎想擺脫那“惡魔”的糾纏�？墒�，它一動(dòng)，那網(wǎng)就越緊，糾纏自我就更牢固。當我想笑它愚蠢的時(shí)候，它的行為卻令我驚訝不已。它拼命的和那“網(wǎng)魔”斗爭著(zhù)，經(jīng)過(guò)一番“搏斗”，那蝴蝶便重獲自由。我頓時(shí)露出了欣慰的笑容。那蝴蝶也似乎對我一笑。我油然而生，慶幸它當初沒(méi)有放棄，它選擇了執著(zhù)，最終戰勝了困難。人也可是如此，有的人應對困難的時(shí)候卻選擇了放棄，而有的人的卻選擇了執著(zhù)，就因為那么一份執著(zhù)，才使我們有勇氣來(lái)應對一切困難。然而，我呢?我頓時(shí)陷入了沉思當中。
回想起那一次，我自愧不如，我竟然連一只微弱的蝴蝶也比不上!那天，我正為小制作的事情而煩惱。當我想到要制作什么的時(shí)候，我如獲至寶�？墒�，當我遇到困難的時(shí)候，我依然選擇了放棄，此刻回想起來(lái)，當初為什么不執著(zhù)下去?明明就差那么一步，如果我能夠執著(zhù)，那么成功的果實(shí)，我應當嘗到的。執著(zhù)，對人生來(lái)講，是十分重要的。此刻想起來(lái)，都有一些后悔，更有一些慚愧。
執著(zhù)，在生活中固然重要，因為執著(zhù)，所以成功。多少科學(xué)家正因為執著(zhù)，經(jīng)過(guò)了成千上萬(wàn)次失敗的實(shí)驗，仍然不能讓他們放棄自我的目標，正因為有了這一份的執著(zhù)，那一份勇氣，所以獲得如此偉大的成就。就因為他們的執著(zhù)，使我們的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，充滿(mǎn)奇跡。
執著(zhù)，就像大海中的`一只小船，能帶領(lǐng)人們到達人生的彼岸。執著(zhù)，就像一把金鑰匙，引導我們打開(kāi)重重難關(guān)的大門(mén)。人生就因為擁有一顆執著(zhù)的心，愛(ài)迪生就因為執著(zhù)，他成功了，造福了人類(lèi)，使人們充滿(mǎn)光明，更加便利。貝多芬耳朵聾了，卻還能創(chuàng )造和演出交響樂(lè )，難道這不值得我們敬佩，不值得我們學(xué)習嗎?還有牛頓……那些名人都是因為有執著(zhù)的精神，使他們能夠獲得成功!
執著(zhù)，我們還要辨別是非，在好的方面執著(zhù)。那么，成功的果實(shí)和喜悅感就會(huì )離我們不遠。
執著(zhù)使我們成功，也使我們有所啟發(fā)，讓我們朝著(zhù)自我人生的方向執著(zhù)的奮斗吧!成功正向我們招手!
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