讀《目送》有感

時(shí)間:2022-12-18 14:43:08 觀(guān)后感 我要投稿

讀《目送》有感【熱門(mén)】

  讀完一本書(shū)以后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì ),寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的讀《目送》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀《目送》有感【熱門(mén)】

讀《目送》有感1

  王佳怡

  “我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠!饼垜_,在書(shū)中淡淡的談到。

  那些憂(yōu)傷,傷感,就像是柔軟的花,輪轉一年,又一年的開(kāi)放,凋謝后,再次的歸來(lái),可我們就是沉浸在這種種忽有忽無(wú)的憂(yōu)傷,傷感之中,卻是那么的發(fā)人省醒,那么沉重,又那么的記憶猶新。

  父親的逝,母親的老,兒子的離,朋友的牽掛,兄弟的攜手同行,失敗和脆弱,失落和放手,纏綿不舍和決然的虛無(wú),是幽暗的感,就像是燭光冷照山壁,深邃,憂(yōu)傷,美麗。這份感,是人一生,所要體會(huì )的一切,也是必須感受到的一切。

  這種感覺(jué),是孤獨的人,在茫茫大海中的小島頂點(diǎn)站著(zhù),眺望著(zhù)水天一色的線(xiàn),心中縱橫交錯的感受,卻無(wú)人訴說(shuō);是杜鵑不停地啼叫,拼命尋找家的陸地,那一聲聲,一聲聲苦叫,滿(mǎn)腔的難受;又是看著(zhù)母親站在自己眼前,卻不認識自己的揪心······

  我多么想這世界,安靜到可以平息所有的'怒氣與火焰;多么想這世界,沒(méi)有那么多銀白灰暗的發(fā)絲;多么想這世界,沒(méi)那么多催人淚下的熱戰。讓這個(gè)世界所有的撕心裂肺,隨著(zhù)燦爛的陽(yáng)光,隨著(zhù)璀璨的星光,就像倒流的溪水,永遠藏之心底。

  我的夢(mèng)也許就像是圍繞著(zhù)山峰的輕霧,小小的想著(zhù),只是希望這世界變得簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單的就像是單純的孩子。那些無(wú)必要的質(zhì)疑,傷了單純;那些無(wú)必要的殺戮,傷了感情;那些無(wú)必要的離別,傷了人心。我想改變這一切的不必要,劃去這一切的不必要,把它們變成所有的和平和寧靜,讓所有人的瞳仁里展現幸福。讓這片神州大地,像巨龍一般在天上飛舞,穿破厚實(shí)的云霄,在空中翱翔。

  所有的不信任,猜忌,一切一切的不協(xié)調,都將在我的幫助下,變成純白的白鴿,飛向宇宙深處……而后變成空氣,變成紗,變成塵埃,換來(lái)單純簡(jiǎn)單的心。

  一切都會(huì )變的。無(wú)論受多大的創(chuàng )傷,心情多么沉重,一貧如洗也好,都要堅持住,太陽(yáng)落了還會(huì )升起,不幸的日子總有盡頭,過(guò)去是這樣,將來(lái)也是。

  我的夢(mèng),中國的夢(mèng),祖國的未來(lái),在人心的成長(cháng)下成長(cháng),在人性的成長(cháng)下成長(cháng)。祖國就是一棵參天大樹(shù),樹(shù)上垂著(zhù)無(wú)數的果子,它們名字叫善良、友情、真誠與和平······

讀《目送》有感2

  有些路 ,只能一個(gè)人走

  ——讀《目送》有感

  常常流連于書(shū)店,后來(lái)發(fā)現看書(shū)有明顯的階段性,好比這段時(shí)間喜歡宿命感強的典范文字那么就從林語(yǔ)堂到余華一本接一本,而對于店里面的排行推薦應該只是一時(shí)間的人云亦云吧。

  記得幾個(gè)月前在書(shū)店有對這樣一本書(shū)的大篇幅介紹,對于作者我很抱歉的一無(wú)所知,直到公司的讀書(shū)月開(kāi)始,非常意外的發(fā)現它也在列,相對于其它的傳記勵志,我無(wú)奈的選擇了它。

  中規中規的散文配美圖,與父母子女的情感貫穿全書(shū),那一段“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。而且,他用背影默默地告訴你,不用追”平淡中隱藏了波瀾壯闊的情感,輕易的讓我感動(dòng)到一塌糊涂。

  母親的衰老失智,父親的離世,孩子的獨立遠行以及自己在不知不覺(jué)中踏上時(shí)光的不歸路,在充斥著(zhù)電光火石,快餐般的`現代情感中這份愛(ài)顯的博大精深,海納百川。

  從離家上學(xué)直到工作至今,每次離家我都無(wú)不排斥的推搡著(zhù)他們不停往包里塞著(zhù)林林總總,即使離車(chē)站只有百米距離父母也無(wú)不例外的送我直到車(chē)絕塵離開(kāi)并揮手示意,而我則哼哼哈哈的回應著(zhù)迅速落座,我知道他們還在身后沒(méi)有離開(kāi)卻不曾回頭,一次都沒(méi)有。

  在這樣的年紀忙著(zhù)戀愛(ài),忙著(zhù)工作,時(shí)間越來(lái)越緊腳步越來(lái)越急,無(wú)暇顧及父母的落寞和脆弱,總是在給自己不斷地尋找忽略的理由,非要等到時(shí)間輾轉,懂得回頭時(shí),卻只剩驚心動(dòng)魄的震撼:少年時(shí)以為的無(wú)所不能的兩棵大樹(shù),步履原來(lái)早已不再矯健,目光在我無(wú)數個(gè)轉身的瞬間早已變得渾濁,最終他們的背影會(huì )拋下我,生死面前兩茫茫讓我在這孤獨的世界也成為沒(méi)有目光注視的孤獨的背影。

  人,得于父母賜之生命,本來(lái)就是新的個(gè)體開(kāi)展一段新的旅程,總歸是要自己往前走。他們至多只能陪著(zhù)走一段,陪我們渡過(guò)初始的跌宕流域,然后便在那渡口,開(kāi)始無(wú)望而甜蜜的目送和等待。子女也須知道,這是回不了頭的單程旅行,所能做的,只有感恩了。

  幸運的是現在的我還能很輕易的觸摸到這份來(lái)自父母的幸福,珍惜一切,否則當你不再擁有它時(shí),后悔莫及。珍惜流水,它使你成長(cháng)時(shí)刻滋潤你的心扉;珍惜大樹(shù),它使你快樂(lè ),讓你在炎熱的夏天有一片綠蔭為你擋去強烈刺眼的陽(yáng)光。你在時(shí),我抱你不夠,因為覺(jué)得時(shí)間太少,你走了,我的懷里空了,忽然發(fā)現時(shí)間毫無(wú)用處,我不知道拿那么多時(shí)間有什么用,也許只有一個(gè)用處,就是幫助我向你一天天走近。省發(fā)改委物業(yè)部 江芳

讀《目送》有感3

  你未看此花時(shí),此花與汝同歸于寂;你來(lái)看此花時(shí),則此花顏色一時(shí)明白起來(lái),便知此花不在你的心外。

  ————《目送》

  這世間的風(fēng)景,沒(méi)看多少,卻“采下”不少。行云流水間,萬(wàn)物映在眼前,我感到一種美的“逼迫”,即稍縱,即逝......

  《目送》的七十三篇文章,寫(xiě)父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手同行,寫(xiě)失敗和脆弱、失落和放手,寫(xiě)纏綿不舍和絕然的空虛,她寫(xiě)盡了幽微,如燭光冷照山壁。

  這是一本生死筆記,深邃,憂(yōu)傷,美麗......

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地目送她的背影漸行漸遠!眱号臐u漸長(cháng)大,父母的慢慢老去,早已無(wú)力抓住那念想,兒女終究會(huì )用背影告訴她:“不必追!

  人影錯雜,往往穿梭在不同的、紛亂的人群里,不斷回頭張望,卻早已回不到原點(diǎn),看不清走過(guò)的路。

  漸漸明白,有些路,只能自己一個(gè)人走。

  穿越了無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(cháng)河,也找不到原來(lái)的站點(diǎn),靜靜的等待著(zhù),地面出現來(lái)時(shí)的腳印......

  不小心,不小心的路過(guò),卻讓我目睹了父親、母親的老,不用說(shuō),他們?yōu)槲,漸漸的.老去......

  沙中有印,風(fēng)中有音,光中有影。倒映光下的背影決然的告訴我:"不必念,我們都很好!

  也許,我真的準備要踏上屬于自己的路,毅然決然地,告訴自己不要回頭......

  也許,就是這樣,今生的緣分,今生續,不待明日,只恐物是人非事事休。

  早晚有一天,必然會(huì )接受不想接受的東西,

  也許,有些路,就只有自己一個(gè)人走......

讀《目送》有感4

  “所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你,不必追!薄垜_

  我的父母已過(guò)五十歲,也變漸漸蒼老了。一篇文章這樣說(shuō)道:如果你的父母吃東西的口味變淡了或變咸了,吃飯時(shí)總是吞吞吐吐,慢悠悠的;走路時(shí)腳步似乎抬不起來(lái)似的,走的比蝸牛還慢,若你叫她快點(diǎn)走,但是她已做不到了;一天中,父母好像總在看電視,若無(wú)其事的看,津津有味的看,卻不愿意出去散步;你大聲叫道她:媽?zhuān)】墒撬й櫤苓t鈍,仿佛聽(tīng)不到。如果你疑惑,請不要責怪他們,因為他們老了......

  小時(shí)候,我總是喊著(zhù)“媽媽!”,“媽媽?zhuān) 痹谀菚r(shí)候,我想,我長(cháng)大以后肯定會(huì )永遠這樣叫媽媽?zhuān)皇菋。但是現在長(cháng)大后,不知為什么,心中便漸漸浮現了“媽”這個(gè)字,或許是太幼稚了,所以改口,又或許是媽媽老了。

  終有一天,我們也會(huì )老去,也許自己的兒女對父母漠漠關(guān)心,但其實(shí)父母最需要的'不是物質(zhì)上的東西,而是陪伴,哪怕是一小會(huì )兒,也安心得多。有時(shí)我們會(huì )不自覺(jué)的說(shuō)“你怎么這么慢啊,老太婆!钡呐率且痪湫⌒〉脑寡,在常人看來(lái)會(huì )有點(diǎn)生氣,但是父母缺為這句話(huà)而開(kāi)心,便笑起來(lái)。她已經(jīng)沒(méi)有意識再去判斷這句話(huà)是好是壞,只覺(jué)得子女這樣說(shuō)道很開(kāi)心?梢(jiàn)我們平常不多與父母說(shuō)說(shuō)話(huà)。

  其實(shí)我常常會(huì )發(fā)現,相對朋友而言,我們對父母很不耐煩,總是牢騷道,其實(shí)我們陪伴父母的時(shí)間是極其少的,回頭想想,我對爸爸媽媽的態(tài)度實(shí)在是惡劣,后來(lái)會(huì )漸漸發(fā)現,越親的人就越傷害得深。但是為什么呢?我們是否應該改過(guò)自新,多找時(shí)間陪父母,用短暫的時(shí)光陪他們走完幸福的旅程。盡管有時(shí)她會(huì )兇兩句,但是請不要在意。他們是愛(ài)你的,是永遠比你當成自己的生命的人。

  我會(huì )好好愛(ài)你們的。

讀《目送》有感5

  《目送》是我在一個(gè)夜晚讀完的,小雨淅淅瀝瀝,我看不見(jiàn)被雨水洗刷的夜色有如何凈,只聽(tīng)見(jiàn)他一下一下,敲打我的窗檐。

  好似雨打在我的心上,讀完《目送》,整個(gè)人都陷入了無(wú)盡的悲傷與思考,龍應臺的文筆細膩而深沉,一時(shí)我無(wú)法辨清是沉醉在她筆下的世界里,還是和她的悲愴感到共鳴。整本書(shū)的基調并不著(zhù)重于悲,更多的是引起人們深層思考的文章,或是引起人們共鳴的生活小記,只是親情方面留給我的印象是最深的,不論母親還是父親,只要提到,被深深觸動(dòng)的'感覺(jué)便會(huì )從翻書(shū)的指尖蔓延至心底,不論悲喜。

  “關(guān)山難越,誰(shuí)悲失路之人;萍水相逢,盡是他鄉之客!

  其中一篇使我深受感動(dòng)的,就是《關(guān)山難越》。這篇統共安插了兩段父親的回憶,一是奶奶給父親自縫的鞋底,以淚離別,自此分別數十載;二是奶奶留給父親的干飯卻意外被他灑,她抱頭痛哭。

  是情節里的淚水引起我的淚下嗎?

  文章中,父親對奶奶思之深,奶奶對父親念之切,母子間卻不得不分離,因為當時(shí)是亂世,他要參軍為祖國奉獻,可她,一生到老的養育的心頭肉,成了她為國家的奉獻。哪個(gè)母親會(huì )干脆決絕地答應呢?會(huì )舍得與自己的珍寶一別數載?文中父親的淚,定不是悔恨當年自己辭鄉參軍,而是沒(méi)有再多陪伴母親一點(diǎn)。關(guān)山難越的無(wú)奈,隔著(zhù)的文字,我感受到了,更感受到了隔著(zhù)重重山嶺的愛(ài)與思念,于是,我悲。

  歷來(lái)有不少游子有如作者父親的鄉愁,而我們這個(gè)年齡段,該好好孝順父母,做力所能及的事,傾注我們對他們的愛(ài),并讓他們有所感受,不讓遺憾與后悔發(fā)生,無(wú)愧于父母,無(wú)愧于心。對我們來(lái)說(shuō),難越的關(guān)山是成長(cháng)路上的重重阻礙,一旦失意就如“失路”,唯有拼盡全力,憑頑強斗志,朝著(zhù)遠方那光奔去,做登上山頂的勝者。

  若否,誰(shuí)悲失路之人?

讀《目送》有感6

  團聚的時(shí)候,知道沒(méi)有。只要一想到送人離開(kāi),離別就變得憂(yōu)傷。

  朋友親人離開(kāi)得越遠,越長(cháng),感情越深,離別越難。

  每次過(guò)節,回去看望自己的外婆,長(cháng)長(cháng)短短的一個(gè)月都呆在外婆身邊。臨行前,會(huì )有一個(gè)緩步的身影,會(huì )有一個(gè)祝福的身影在身后,笑望著(zhù)招手,停步,努力地再多看幾眼,好久才說(shuō)出:“走吧,上小心……”“知道了,回去吧!焙芎(jiǎn)單的話(huà)啊,從小時(shí)候看到現在,每次都會(huì )看到那么,那么認真,那么在意的表情。

  最近距離的送別是送人離開(kāi)世界吧---許多親人圍著(zhù)中間的火爐,一句話(huà)不說(shuō),就那么看著(zhù),照片上還能清晰地看到她笑靨如花的樣子。

  經(jīng)歷了一點(diǎn),其實(shí)對“團聚簡(jiǎn)單,送別難”早已有所體會(huì ),但也漸漸明白,送別包含的快樂(lè )遠大于團聚:送別后才會(huì )看清過(guò)去他(她)的關(guān)心,更重要的是,只有送別后才會(huì )有團聚。

  龍應臺對送別的理解是加深的,“不必追”可能是追不到亦或是今世一定還能相逢。因此,雖然心頭罩著(zhù)不舍的憂(yōu)傷,也只是“咖啡中固有的”,如傅雷說(shuō)的,的消沉是人經(jīng)歷中的必然,學(xué)會(huì )面對它才更重要。一味的沉入送別之痛,只是體現其的依賴(lài)罷了。

  其實(shí),送別也是一種快樂(lè )呵:因為對方對自己的祝福和自己對對方的`都是出于希望啊。

  腦海中還是能想起自己懷著(zhù)緊張的情緒步入考場(chǎng)時(shí),姐姐叫住自己說(shuō)的那些鼓勵話(huà),能如夏天銀杏由綠漸轉淺黃的輕巧,神奇地減輕緊張。即使當天姐姐也要離開(kāi),我也不曾悄悄流淚:因淚是奢侈品,怎能讓它在送別時(shí)泛濫?

  別后的生活雖多一份牽掛,也是清水,洗清楚聚時(shí)忽略的點(diǎn)滴感情。

  我(被)送別過(guò)很多次,從一開(kāi)始感到的落寞到后來(lái)悟出的好處;從一開(kāi)始的害怕到后來(lái)的鎮定面對;從一開(kāi)始的憂(yōu)慮到后來(lái)的期待……送別是生活的一部分,是末節,也是開(kāi)端。

  現在的我能說(shuō),送別是快樂(lè )的初始,亦是破繭時(shí)陽(yáng)光下透明雙翅震顫的幾縷輕柔,是綢帕上包裹的落花,美麗的憂(yōu)傷。

讀《目送》有感7

  “華安背著(zhù)一個(gè)五顏六色的書(shū)包往前走,但是他不斷地回頭;好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(cháng)河,他的視線(xiàn)和我凝望的眼光隔空交會(huì )。我看著(zhù)他瘦小的身影消失在門(mén)里!睂τ谝粋(gè)母親來(lái)說(shuō),每天接送我上學(xué),目送我離開(kāi)都是一種幸福,她會(huì )久久地佇立在那里,凝望著(zhù)你,即使你沒(méi)有再回頭望她一眼,即使你留給她的只是背影,她也毫不在乎,那是不可替代的愛(ài)與牽掛。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方。而且,他用背影告訴你:不必追!

  不必追。它道出里多少人的心聲呢?想想自己的父母,是否他們也會(huì )有這樣的`滋味呢?雖不必追,又能隱忍多少對孩子的牽絆呢?從小到大,經(jīng)歷了多少次的目送,雖然有些時(shí)候會(huì )不耐煩,但每一次流露的都是無(wú)聲的愛(ài)。

  作者對自己孩子的目送,等待著(zhù)孩子的回頭一瞥“我一直在等候,等候他消失在前的回頭一瞥,但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有!彪m然孩子沒(méi)有回頭看一眼父母,但他們也不會(huì )喊住孩子。所謂父母,就是那些不斷對著(zhù)背影既欣喜又悲傷,想追回擁抱又不敢聲張的人。

  在這個(gè)世上,父母對孩子的愛(ài)是沒(méi)有人能夠代替的。他們從來(lái)不向我們抱怨,也不要求我們回報什么。見(jiàn)了這么多人,他們是唯一心甘情愿為我們付出一切的人。所以,當我們在父母的目光下漸行漸遠時(shí),不要忘記回應他們,哪怕是回頭一瞥,他們也就滿(mǎn)足。

  每個(gè)親人給予我們的愛(ài),我們只能享受這一次,雖長(cháng)久,卻也短暫。錯過(guò)就是錯過(guò),不再擁有,懂得每個(gè)親人對我們的付出,不要等到失去時(shí)才追悔莫及。

讀《目送》有感8

  20xx年7月,朋友送我一張購書(shū)卡,恰巧女兒中考結束,我倆就決定到新華書(shū)店shopping。書(shū)架上擺著(zhù)各類(lèi)圖書(shū),本本精美,讓我眼花繚亂,瞬間我的“選擇困難癥”再犯,猶豫間不覺(jué)被一本淺綠色封面的書(shū)吸引,清新的封面設計,細筆勾勒的插圖,一眼就覺(jué)甚好,拿在手里略翻之后,便愛(ài)不釋手。此乃龍應臺的《目送》,說(shuō)起這本書(shū),還得感謝我的一位讀書(shū)好友的推薦。

  接下來(lái)的日子,無(wú)事就翻翻,居然不到十天就讀完了,對于人到中年的我來(lái)說(shuō)實(shí)在難能可貴。這幾天閑來(lái)無(wú)事,再次重溫,感慨頗多。

  《目送》是龍應臺的一本散文集,是她的“人生三書(shū)”的第三部,流傳甚廣。書(shū)中一共收錄了73篇散文,有寫(xiě)父親的逝世和母親的老去,有寫(xiě)兒子的成長(cháng)和單飛,有寫(xiě)兄弟的重逢和朋友的牽掛…...這一切都是作者面對時(shí)間的無(wú)言,對生命的目送,當中作者感到的困惑、猶豫,和艱難值得任何人靜心去思索。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠!狈_(kāi)《目送》,就被扉頁(yè)上這句話(huà)所吸引,鼻子一酸,竟難以釋?xiě)。上周家中斷糧,本來(lái)天寒地凍的準備到超市里買(mǎi)點(diǎn)米就算了,就在這關(guān)頭父親的電話(huà)不約而至,說(shuō)今天剛碾的米,有時(shí)間回來(lái)取。接下來(lái)的一段長(cháng)長(cháng)的“嘮叨”把家中三個(gè)人的狀況都問(wèn)了一遍,卻只字未提今天冒著(zhù)嚴寒推著(zhù)三輪車(chē)到加工廠(chǎng)碾米的情形,其實(shí)母親回家不到一個(gè)星期,這里的情況他們是了解的。

  本要到學(xué)校去辦事,正好回家一趟。雖然不下雨,風(fēng)依舊呼嘯,太陽(yáng)早不知逃到哪兒去了。我全副武裝騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)行駛在鄉間的`小路上,不一會(huì )兒兩腳就失去了知覺(jué),騎騎停停一個(gè)多小時(shí)才到家,而您已經(jīng)在村口翹首以盼。見(jiàn)我哆哆嗦嗦的樣子,又開(kāi)始長(cháng)長(cháng)的“嘮叨”。我知道您責怪中飽含著(zhù)關(guān)心,就默不作聲。當您知道城里青菜賣(mài)五元錢(qián)一斤時(shí),二話(huà)不說(shuō)拿起籃子到菜地里去挖菜了。一切收拾停當,您把米和菜放到電動(dòng)車(chē)上,送我上了公路。直到我騎出村口,后視鏡里的您才轉身回去,殊不知您快要七十歲了,挺直的背都有點(diǎn)兒駝了,為了這個(gè)家,還要不時(shí)地外出打零工;殊不知您兒子已過(guò)不惑之年了,應該放手了。

  “時(shí)間是一只藏在黑暗中溫柔的手,在你一出神一恍惚只間,物走星移”。如今,我的孩子也已經(jīng)到了想要逃離我目光所及之處的年齡。八月中旬女兒進(jìn)入高中學(xué)習,當時(shí)我們學(xué)校還未開(kāi)學(xué),接送任務(wù)就落在了我的肩上。其實(shí)學(xué)校離家不太遠,和初中比較只多了一百米左右,奈何高中比初中更緊張,為了讓女兒中午多一點(diǎn)兒休息時(shí)間還是接送為佳。

  暑假畢我要上班了,母親不會(huì )騎車(chē),女兒中午只得自己走回家。每天早上送她進(jìn)校都不忘囑咐幾句,要她中午回家時(shí)小心一點(diǎn),速度快一點(diǎn),可她頭也不回,迅速地融入茫茫人潮中,我只能目送她的背影漸漸消失在我的視線(xiàn)中。

  一日到城里開(kāi)會(huì ),十一點(diǎn)半就結束了,剛好掐點(diǎn)到學(xué)校門(mén)口接她。那天我沒(méi)有戴眼鏡,也沒(méi)有提前和女兒打招呼,我倆行走的路線(xiàn)恰好一條馬路之隔。直到所有學(xué)生都出來(lái)了,還未見(jiàn)她的身影,我開(kāi)始著(zhù)急起來(lái),騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)往家趕,走到十字路口,看她背著(zhù)書(shū)包往前走,本欲叫住她,帶她一段。我想了想,我停止了自己的行為,而是慢慢地騎著(zhù)車(chē)跟隨她一直到家。飯后我要上班,她要上學(xué),我倆一陣下樓,路口分手時(shí),照例和她打個(gè)招呼,很明顯地感受到她在勉強接受我的深情。我多么希望她回頭一瞥,但是她沒(méi)有,唯有我站在原地目送她的背影消失在馬路的轉角處。我知道女兒長(cháng)大了,需要放手了,但就在這由扶到放的過(guò)程中,我感覺(jué)很落寞。

  前段日子到醫院看病,給我做CT的居然是我帶的第一屆學(xué)生,做完檢查后他說(shuō):“上我第一節課時(shí)非常緊張,回答問(wèn)題時(shí)窘得面紅耳赤,是我的鼓勵消除了他的顧慮”。記得我當時(shí)只有十九歲,很快和孩子們融入一起。我帶著(zhù)他們春天在油菜花叢間讀書(shū),夏天在柳樹(shù)陰下做游戲,秋天在外河荒灘上野炊,冬天在學(xué)校操場(chǎng)上滾鐵環(huán)…...

  寒來(lái)暑往,轉眼間到了期末統考的日子。在那個(gè)瀟瀟雨下的梅雨季節,孩子們愉快地走進(jìn)了考場(chǎng),我則忐忑不安地走進(jìn)了另外一所村小的考場(chǎng)。三日過(guò)后,當我得知孩子們的語(yǔ)文成績(jì)完成逆襲,由原來(lái)的全鎮倒數第一(第7名)上升到全鎮第三,興奮的我一夜未睡…...我們的緣分一直伴隨我目送他們進(jìn)入初中。

  讀到這里,我終于明白:有些事,只能一個(gè)人去做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊,只能一個(gè)人走。該放手還是放手吧!

讀《目送》有感9

  在早晨淺淺的陽(yáng)光里,我看見(jiàn)行道樹(shù)的影兒散落一地,零零點(diǎn)點(diǎn)碎碎。太陽(yáng)一步一步地升起,懶懶的鳥(niǎo)兒也登上枝頭,嘰嘰喳喳啾啾。樹(shù)兒披著(zhù)夕陽(yáng)的光,像夕陽(yáng)中的新娘。繁星點(diǎn)點(diǎn)帶來(lái)夜的光芒。等著(zhù)時(shí)間的推移,你看,夜深了。

  一樣的時(shí)間模式,重復著(zhù)每一天,每一年。無(wú)言,稍縱,即逝。今天的陽(yáng)光,明天便是不一樣的,時(shí)間在流轉,帶著(zhù)世間的萬(wàn)物悄無(wú)聲息地做著(zhù)變化,時(shí)間會(huì )包裝一切。以至于讓我們感受不到時(shí)間的流逝,歲月的蹉跎,所以我們被時(shí)間迷惑,還是一如既往的揮霍。悄悄,在彈指間溜走,抓不住他,后悔莫及。

  時(shí)間讓小生命成長(cháng),時(shí)間又讓大生命老去。小弟的長(cháng)大,祖母的老去,讓我往下看,仰望年少的生機;

  讓我往上看,瞻仰生命的高度。最親愛(ài)的人永遠是用他們的背影對著(zhù)她,我的親人又何嘗不是背對著(zhù)我?我想,母親有一天或許也會(huì )忘記我是誰(shuí),也會(huì )指著(zhù)電話(huà)機,傻傻地盼望孩子的歸來(lái);

  我想,我也會(huì )哼歌輕輕擁她入睡,那么甜美;

  我也會(huì )幫愛(ài)美的她化妝,輕輕打扮便把她變做美麗的模樣,驚喜地說(shuō)一聲“你多漂亮”;

  我會(huì )環(huán)抱她的身軀,在她耍小脾氣的`時(shí)候填顆糖放去她的嘴里。順便回想,兒時(shí),我怎樣在這偉大的女人懷中徜徉。會(huì )覺(jué)得他更加的美麗,更加的惹人疼愛(ài)。

  兩個(gè)年頭之前,最?lèi)?ài)的祖母離開(kāi)了我。悲傷籠罩了心頭,看不見(jiàn)烏云縫隙中的太陽(yáng)。我曾經(jīng)埋怨時(shí)間的無(wú)情,掠走我最?lèi)?ài)的人。那些天,朝與暮之間,我選擇逃避,逃避害人的時(shí)間,逃避無(wú)情的世界。只想與祖母在一起久一點(diǎn),不要那樣快地消失,不然我的心會(huì )疼。越發(fā)的想起之前祖母與我在一起玩耍的情景,我想,祖母年輕時(shí)候也是個(gè)美人呢,芊芊細指撩動(dòng)誘人的頭發(fā),只是時(shí)間讓她變得不堪一擊,一點(diǎn)點(diǎn)的歲月,讓她老去。只是默默的淚水,默默地流,我害怕哪一天,我的親人會(huì )像祖母一樣無(wú)聲地離去,那樣我的世界里,還會(huì )剩下什么?我想快點(diǎn)掙脫悲傷地束縛,我奔跑,滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候,太陽(yáng)一直陪在我的身邊,我想,生命或許不完全是永恒的,也會(huì )老去,像時(shí)間一樣,那無(wú)言地就這樣遠離。

  我更加喜歡在家中享受。深深的胡同中,到處洋溢著(zhù)醉人的芳香,在心中,這是花園,滿(mǎn)載兒時(shí)的夢(mèng)。我想留住家中的所有人,拍好多全家福,覆蓋家中的每一個(gè)角落,不讓家變得冷清,不讓家變得寂寞。讓家被時(shí)間破壞的輕一點(diǎn),存活的更長(cháng)久一點(diǎn)。

  靜靜的深夜,只有風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音,蒼穹中還有一彎明月,難以入眠的我總是幻想明天的未來(lái),此時(shí)的現在。等待時(shí)間得久一點(diǎn),讓我詮釋生命的美妙。颯颯的風(fēng),總是那么惹人愛(ài),帶來(lái)清涼,帶來(lái)時(shí)間的安排。風(fēng)兒,在身邊久一點(diǎn)吧,讓我感覺(jué)到你的存在。

  輕輕的時(shí)間,潺潺地漏,一點(diǎn)一點(diǎn)的不停息;

  生命伴隨著(zhù)時(shí)間老去,他們像是一對甜蜜的戀人,一起走向長(cháng)久。

  我想我沒(méi)有和時(shí)間談判的資格。我不忍去碰心里最脆弱的地方,是時(shí)間,是生命,是悄悄的離開(kāi),是努力讓他長(cháng)久一點(diǎn)。

讀《目送》有感10

  “你未看此花時(shí),此花與汝同歸于寂,你來(lái)看此花時(shí),此花顏色一時(shí)明白起來(lái),便知此花不在你的心外!泵總(gè)人來(lái)到“花前”都看見(jiàn)不一樣的東西,都得到不一樣的“明白”,而讀《目送》,便是在時(shí)間的無(wú)言中,對生命的目送——

  有些路啊,只能一個(gè)人走。

  所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。父母目送你長(cháng)大,你目送父母變老,你站在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路的轉彎處。而且他用背影默默告訴你,不用追。曾幾何時(shí),父母也是一個(gè)小公主、小王子啊,但是有一天,他們?yōu)榱宋覀,握起了長(cháng)劍,成為了我們的蓋世英雄。然而,不等我們崇拜夸耀,便在一次又一次的目送我們的背影中,無(wú)知無(wú)覺(jué)中彎了腰、斑白了頭發(fā)。

  又想起,所謂兄弟,就是家常,日子平淡過(guò),各有各的工作和生活,各自做各自的抉擇和承受。

  兄弟聚首,通常不是為了彼此,而是為了父親或母親。有時(shí)候我們問(wèn):母親也走了以后,你我還會(huì )這樣相聚嗎,會(huì )不會(huì )像風(fēng)中轉蓬一樣,各自滾向渺茫,相忘于人生的荒漠?但是又不那么簡(jiǎn)單,因為和這個(gè)世界上所有人都不一樣,我們清楚記得彼此的兒時(shí),成長(cháng)過(guò)程中的.點(diǎn)滴羞辱,挫折,榮耀和幸福。雨夜里的踏水,小巷中的追趕,晴日里院子中的彩繪,為瑣事的偷泣,你的小名,你的胎記,你在哪受過(guò)傷,全世界只有這幾個(gè)人知道。

  兄弟姐妹不是永不交叉的鐵軌,倒像同一株雨樹(shù)上的枝葉,雖然隔開(kāi)三十米,但是同樹(shù)同根,日開(kāi)夜合,看同一場(chǎng)雨直直落地,與樹(shù)雨共老。

  這就是“家”!“千里江山寒色遠,蘆花深處泊孤舟!蓖饷娴氖澜绻倘换臎,但是家卻可以令人心生溫暖。

  作為被人呵護的兒女,父母在的地方就是家。早上趕車(chē)時(shí)催你喝下一杯熱騰騰的牛奶,天若稍冷,她又苦口婆心,幾近哀求地求你加衣,與你揮手再見(jiàn)。晚上等在家門(mén),等你平平常常歸來(lái),書(shū)包丟在同一個(gè)角落處,襪子又塞在同一張椅下,聽(tīng)見(jiàn)鍋鏟輕快的聲音,飯菜香一陣一陣。夜深朦朧時(shí)候,伴著(zhù)絲綢般梔子花香,安心入眠,夢(mèng)里夢(mèng)外,都是一個(gè)溫暖而安心的世界,那便是家。

  滿(mǎn)山遍野茶樹(shù),盛開(kāi)著(zhù)花,在花開(kāi)花落中,與時(shí)間告別,目送生命遠去。唯一不變的,是那流淌在血脈里的記憶與牽掛。

讀《目送》有感11

  還記得小學(xué)的時(shí)候考過(guò)一句話(huà)“所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠!闭f(shuō)實(shí)話(huà)那時(shí)我是真不知道什么含義,只是寫(xiě)了幾個(gè)字“真實(shí),戳中了所有人不愿了解的痛點(diǎn)!

  確實(shí)如此。

  每天清晨,在車(chē)上吃完橙子,擦擦手,伸出去一勾,勾在一起“拉鉤上吊一百年不許變”,興許那就是送別,當我過(guò)那條3米長(cháng)的斑馬線(xiàn),踏上馬路的另一頭,轉過(guò)身時(shí),剎那間,仿佛一下子明白了龍應臺所說(shuō)的那個(gè)父女間的送別。爸爸在車(chē)里,有時(shí)會(huì )興奮地大叫:“點(diǎn)子!你們學(xué)校在放那首昨天聽(tīng)的歌!”

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,又轉過(guò)身;蛟S爸爸心里也聽(tīng)到我灰色綠色相間的校服背影,對他說(shuō):不必追。

  每周四一放學(xué),黑乎乎的空氣中,都是亮著(zhù)的,時(shí)不時(shí)有幾根手指在屏幕上劃來(lái)劃去。我看見(jiàn)傳達室旁也有一束光——和別的不一樣,是鏡片的反光,鏡片下一雙尋找著(zhù)姚兮遠,一雙清澈又迷離的眼睛。我于是跑過(guò),從她的鏡片底下溜到她身邊,她扭過(guò)頭:“嚇我一跳啊你!”鏡片暗了,瞳孔閃爍著(zhù)微弱又不容忽視的光。

  有一天,媽媽不語(yǔ),像有什么心事,我想起了那句囤積于腦海中多年的話(huà):“我想看你笑,媽媽!焙蜁(shū)里寫(xiě)得一樣:“她看著(zhù)我,微笑了。我這才注意到她穿著(zhù)黑衣白領(lǐng),像一個(gè)中學(xué)的女生!

  我總是把《目送》想成《看見(jiàn)》,因為柴靜和龍應臺的文字都有萬(wàn)丈豪氣,可以看破不說(shuō)破,犀利又不尖銳,總在最頂端,快達到極致時(shí)突然果斷地回頭轉身。

  《目送》同時(shí)也可以看出她的款款深情。

  沙上有印,風(fēng)中有音,光中有影。她說(shuō):可以讓時(shí)間慢下來(lái)的——除了親情,便是旅行!昂oL(fēng)習習,明月當空,鳳凰木的細葉在夜空里飄散,像落花微微!

  笑,世界便與你同聲笑;哭,你便獨自哭。而那個(gè)母親,癡呆了的`母親的女兒不哭也不笑,她很平靜,像個(gè)醫生面對臨死的父親一樣冷峻,卻又不乏溫情。

  “你來(lái)看此花時(shí)”,我采下每一朵美好的花——被美麗逼迫摘下,可摘下的那一瞬間,美好稍縱,即逝。

  龍應臺說(shuō):這本書(shū),《目送》是對時(shí)間的無(wú)言,對生命的目送。

  也是告訴所有熱愛(ài)美好的人:珍惜當下,過(guò)去的不必追,未來(lái)的稍縱即逝,只有當下,你實(shí)實(shí)在在踏踏實(shí)實(shí)地握在手心里。

讀《目送》有感12

  每個(gè)人的一生都伴隨著(zhù)“情”字,親情、友情、愛(ài)情等等。龍應臺的人生絲毫不例外,她只是把她的部分人生變成文字,向我們公開(kāi)她走過(guò)的路。

  閱讀她的文章就像在散步一樣,眨眼間的風(fēng)景都包含了龍應臺的情思。她,好巧不巧地面對著(zhù)這個(gè)事實(shí):向后,是目送一生最?lèi)?ài)的女人老去;向前,是目送一生最牽掛的人,頭也不回地離開(kāi)。

  她的母親是個(gè)愛(ài)美的女人,六十五歲去紋了眉和眼線(xiàn),像要彌補逝去的青春似的,七十歲時(shí)還在考慮要不要去隆鼻。這個(gè)愛(ài)美的、帶著(zhù)點(diǎn)孩子氣的女人突然不記事了,不記得自己女兒的容貌,卻依舊在化妝時(shí)對著(zhù)鏡子擺出矜持的姿態(tài)。龍應臺的言語(yǔ)中是釋然的,她不急不躁,一遍遍在母親的一臉訝異中解釋自己的女兒身份。陪著(zhù)母親涂花花綠綠的指甲油,制作一大堆花花綠綠大寫(xiě)加粗的證明讓母親安心……對于她,龍應臺盡了自己的孝道、感恩和愛(ài),只是在看到母親知道自己要去上班以后乖巧地垂著(zhù)頭,像個(gè)中學(xué)生一樣時(shí),言語(yǔ)悄悄地暗淡下來(lái)。但龍應臺自認愧對的——是離開(kāi)3年的父親。飛機上的一位顫顫巍巍的老伯伯,勾起了作者一連串的如果,在這些想象中,包含了她對父親的呵護和愛(ài),就像父親教導年幼的自己一樣。但隨著(zhù)飛機“砰”的落地,如果也沒(méi)有了結果,龍應臺的愧疚和對父親的懷念,只能藏在散落一地的報紙中。反觀(guān)自己,學(xué)業(yè)的忙碌讓我厭倦每次和母親單調的聊天,每次的電話(huà)總是在相顧無(wú)言十幾秒后自己以各種理由說(shuō)出的“拜拜”。飯桌前,總是因為頭頂的電視而冷凍了父母關(guān)切的詢(xún)問(wèn)。我是不是也要在成年后,才想要彌補逝去的溫暖?

  安德烈和菲利普,華安和華飛,都慢慢地掙脫父母的搖籃,變成了叛逆的十七歲。小時(shí)候的男孩子像一匹幼狼,有著(zhù)幼犬般的頑皮和戀母情結。上學(xué)時(shí)會(huì )不停地回頭尋找母親的目光,在家人的目光中步入新的朋友圈。然而十六、十七歲的他們,就像蒲公英的羽毛,飛走了便不愿再回到束縛。安德烈和龍應臺之間,慢慢地形成一扇門(mén),他在門(mén)里有自己的世界,龍應臺只能時(shí)不時(shí)從貓眼中窺視,這扇門(mén)只有一點(diǎn)點(diǎn)親情的縫隙,讓龍應臺得以用32封家書(shū)漸漸叩開(kāi)緊閉的大門(mén)。告別時(shí)的.擁抱,總是有一方神色勉強,總是年長(cháng)的一方不舍的像個(gè)孩子,言語(yǔ)中帶著(zhù)自嘲和無(wú)奈。菲利普對母親幼稚行為的嫌棄和退避,就像每個(gè)叛逆期的我們厭惡蒙蒙細雨中母親遞過(guò)來(lái)的雨傘,龍應臺和兒子之間的隔閡和代溝,只能將委屈和失落埋藏在文字的空隙間。她說(shuō):我慢慢地、慢慢地了解到,所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。背影仿佛在告訴你:不必追。就像6年的光陰變成一本照片集,在擁抱后各自奔向下一個(gè)起點(diǎn),一個(gè)個(gè)啟蒙老師站在旁邊,目送著(zhù)我們從不識字的文盲到淹沒(méi)在試卷中的畢業(yè)生,她們陪伴我們度過(guò)了童言無(wú)忌的時(shí)光,我們用含淚的笑容告訴她們:不用追。

  龍應臺在序中說(shuō):整本書(shū),也就是對時(shí)間的無(wú)言,對生命的目送。龍應臺用文字闡述自己走過(guò)的風(fēng)景,而每個(gè)人都用三萬(wàn)多天,五千二百多萬(wàn)分鐘,去體驗和目送一生的親情。

讀《目送》有感13

  “有些路啊,只能一個(gè)人走!

  以為這樣的話(huà)會(huì )在遙遠的時(shí)間以后,可現在突然明白,轉眼間似乎就在眼前。之前的掙脫,那“勝利”的微笑,那自以為個(gè)性的“張揚”,此刻回想,竟是如此幼稚,稚嫩!

  我開(kāi)始想著(zhù)不再讓他們的目光觸碰到我的背影,可是,我又慢慢明白,這不過(guò)是遲早,只是現在,我該迎著(zhù)他們的目光,不讓他們追,而讓我去“迎”——

  想要留住父母的龍應臺多少次放慢腳步,多少次想著(zhù)迎那兩道目光,多少次想留在原地,等那走在后面的',早已看不見(jiàn)蹤影的父母?墒前,父母那顫巍巍的腿早就邁不開(kāi)了,早就沒(méi)辦法追上了!

  子欲養而親不待,就是這樣吧。

  父親的逝、母親的老,龍應臺的路四顧蒼茫,唯有目送。她走得越來(lái)越孤獨,也越來(lái)越篤定。

  我慢慢明白,父母只是某幾個(gè)特定時(shí)段里特別的人。在那些時(shí)段里,他們可以陪著(zhù)我,走過(guò)一段或長(cháng)或短的路。但那些時(shí)段總不會(huì )太長(cháng)。它會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)流逝在逐漸長(cháng)大的叛逆里,流逝在逐漸強烈的掙脫里;它也會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)消逝在父母逐漸邁不開(kāi)的雙腿間,消逝在父母逐漸徒增的白發(fā)間。

  而那之后的路啊,只能是一個(gè)人,慢慢、慢慢地走了。

  我慢慢明白,所謂父女母女一場(chǎng),不過(guò)是一曲離歌。

  十五六歲的我在慢慢長(cháng)大,他們也在慢慢地衰老,他們變得遲鈍的目光還在追我加速的背影!

  我用背影默默告訴你:不必追!

讀《目送》有感14

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!

  多么傾情地傾訴,多么雅致的別離,不是一時(shí)一刻,是一生一世漸行漸遠的心靈告別,看得人噓唏,看得人心痛!

  不必追,不管是第幾次翻看,每每目光掃過(guò),心還是一軟。是愧疚吧?

  何曾幾時(shí),還喜歡和父母并肩而行,牽著(zhù)他們的手,嘴,也是喋喋不休。

  而今,十五十六,嘴上掛著(zhù)叛逆,心里想著(zhù)掙脫,掙脫父母,掙脫這個(gè)家,掙脫聽(tīng)不完的嘮叨……

  那一刻,我覺(jué)得自己是個(gè)性的。拒絕他們的關(guān)心,拒絕他們遞過(guò)來(lái)的水,拒絕他們要求添的外衣,然后,固執地,穿戴好自己,背上書(shū)包,轉身走到玄關(guān),開(kāi)門(mén),走出去,關(guān)上門(mén),離開(kāi),把背影亮給父母哀怨的目光……

  我總帶著(zhù)點(diǎn)勝利的`任性將嘴角高高揚起,陳述著(zhù)我的勝利。殊不知,就在那一刻,我輸了,輸了一份親情。

  龍應臺每每看到這些追不上的背影,總是落寞,總是空蕩蕩……我突然一陣心痛,我無(wú)法揣摩父母望著(zhù)我離開(kāi)的背影時(shí),是一種怎樣的眼神!

  也許他們的目光,是空的!

  這種空,就像夜色里一個(gè)人在從未到過(guò)的地方,空空的街,沒(méi)有一個(gè)人一輛車(chē),只有路燈發(fā)著(zhù)瑩瑩的光;就像放著(zhù)最心愛(ài)玩具的抽屜,多少年后偶然記起,拉開(kāi),發(fā)現早不知被放到哪里,只留下蒙蒙塵灰。

  我開(kāi)始想,我的父母,可是以這樣的心情望著(zhù)我的背影?我開(kāi)始想,我對他們甩下過(guò)多少次背影?

讀《目送》有感15

  這是一篇無(wú)與倫比的文章。平淡的文字,所含的感情,是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的母親,在孩子長(cháng)大以后,一次次無(wú)奈地目送他的離去。但惟獨自己的愛(ài),從未隨著(zhù)孩子離去的背影而消失。

  從一年級兒子的不舍到以后的厭煩;從小時(shí)候的眼神交會(huì )到以后的各行各路。母子的愛(ài)由相聚到疏遠,期間只用了短短幾年。時(shí)間的推移,讓輕風(fēng)抹淡了這一切。

  在我們認為自己飽受父母給予的束縛的時(shí)候,我們也在抱怨這個(gè)世界過(guò)得太緩慢;在我們發(fā)現曾經(jīng)的自己虧待了父母的愛(ài)想要彌補的時(shí)候,我們也在乞求時(shí)間停下它飛速前進(jìn)的腳步。我們嘗試去咒罵時(shí)間,以為這樣能換取彌補愛(ài)的機會(huì ),但一切都是徒勞。讓這份愛(ài)冷淡的罪人,正是我們自己,于是我們意識到這問(wèn)題的時(shí)候,我們停止咒罵,選擇沉默。當總想標新立異的我們認為父母的愛(ài)已過(guò)的那一刻,我們與父母如同相隔著(zhù)一條無(wú)邊無(wú)際銀河。在銀河的這一端,我們不曾回頭擁抱父母對我們最真摯的愛(ài);而身處另一端的父母在渴望時(shí)間倒流,重新?lián)碛形覀。因為那時(shí)候的我們很依賴(lài)父母。父母還是我們心靈的港灣,“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”可以從我們口中說(shuō)出?粗(zhù)我們逐漸長(cháng)大離去的背影,他們默默流淚,嘗了不知道多少次眼淚的滋味,于是成了空巷的郵筒,寄給我們一封封祝福。但他們卻沒(méi)有收到任何回信。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂母女父子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù)你和他的緣分是今生今世在目送他的.背影漸行漸遠!

  究竟是從什么時(shí)候、什么地方,父母的全世界在我們看來(lái)是一顆渺小的塵埃?為什么他們的愛(ài)抵不過(guò)朋友們的嘲笑?這份悲哀,如繁星拋棄銀河的無(wú)奈,所有關(guān)于愛(ài)的呼喚,都只能是無(wú)聲的等待。

  也許只有在白色替換了父母的黑發(fā),我們才去珍惜愛(ài)。是時(shí)間讓年少輕狂的我們去叛逆,去無(wú)視這份由始至終都不變的情。但讓成熟的我們明白這一切并珍惜的,也只會(huì )是時(shí)間。

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