行政管理社會(huì )調查報告

時(shí)間:2022-12-14 17:01:49 調查報告 我要投稿

行政管理社會(huì )調查報告(15篇)

  在日常生活和工作中,報告有著(zhù)舉足輕重的地位,寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編精心整理的行政管理社會(huì )調查報告,希望對大家有所幫助。

行政管理社會(huì )調查報告(15篇)

行政管理社會(huì )調查報告1

  一、問(wèn)題的提出

  二十一世紀是知識和技術(shù)應用時(shí)期,也是各國政府在教育體制改革的重點(diǎn)。技術(shù)應用離不開(kāi)合作和互動(dòng)方式,合作必須建立在互相信賴(lài)的人際交往的基礎之上才得以實(shí)現,因此培養學(xué)生廣交朋友的能力顯得尤為重要,只有建立正常的人際交往關(guān)系,正確處理好人際關(guān)系,才能更好地適應新世紀和當代社會(huì )的需要,才能有效地提高工作效率。為了比較客觀(guān)地了解當代農村初級中學(xué)的班級人際交往的現狀,為教育行政部門(mén)作出科學(xué)的教育決策提供客觀(guān)的第一手資料,以便改善不良的人際交往狀況,引導學(xué)生學(xué)會(huì )交往,提高正確處理人際關(guān)系的能力,鑒于以上原因,我們確立這個(gè)課題進(jìn)行調查研究。

  二、調查的內容

  本調查研究工作采用了問(wèn)卷調查的方法,在本校初二年級組六個(gè)平行教學(xué)班中隨機抽取一個(gè)教學(xué)班進(jìn)行調查問(wèn)卷,該教學(xué)班共有43位學(xué)生,其中男生21名,女生22名,平均年齡13。5周歲,被調查的對象中農村學(xué)生占全體學(xué)生總數的97。7%,學(xué)習成績(jì)該教學(xué)班在整個(gè)年級組中名列前茅(語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理以初一第一學(xué)期的期終考試為參考指標),本次調查共分二十七個(gè)指標,其中二個(gè)指標各分三個(gè)支指標進(jìn)行調查,基本能客觀(guān)地反映學(xué)生、同伴和長(cháng)輩等在活動(dòng)中的交往情況,同時(shí)能主觀(guān)地反映該班的每一位學(xué)生在人際交往中的真實(shí)情況,問(wèn)卷著(zhù)重就農村初級中學(xué)學(xué)生在學(xué)習、生活、活動(dòng)等方面進(jìn)行調查。

  三、調查結果

  為了比較真實(shí)地反映該班學(xué)生人際交往的基本情況,對問(wèn)卷調查所采集的原始數據應用數理統計學(xué)的有關(guān)原理進(jìn)行對原始數據作精加工。

  四、調查結果分析

  在本次調查過(guò)程中,我們對班主任和任課教師作了必要的訪(fǎng)問(wèn),對學(xué)生人際交往的統計數據運用了教育統計學(xué)的有關(guān)原理和方法,對原始數據作了大量的處理工作,以求得比較準確的結論。本次調查主要采用了兩個(gè)指標(學(xué)生的自我評價(jià)和同伴評價(jià))進(jìn)行比較分析。

  1、從表(六)可以知道:中學(xué)生被本班同學(xué)列為的朋友,次數平均為3次,其中男生為2。86次,女生為3。14次,女生優(yōu)于男生;女生平均分為6。23分,男生的平均分為5。76分,平均得分為6。00分,女生得分略高于男生,這充分說(shuō)明農村初級中學(xué)的學(xué)生對自己人際關(guān)系的總體評價(jià)過(guò)高。

  2、中學(xué)生認為好朋友的原因主要有以下四種類(lèi)型,從表(四)中不難求得,首先是同學(xué)之間要信賴(lài)可靠,其次課余時(shí)間經(jīng)常在一起交流,彼此間有相互了解,傾吐自己的心聲,再次是在學(xué)習上互助,同學(xué)之間有問(wèn)題互相幫助,幫助同學(xué)解決學(xué)習上的困難,最后是性格形似、興趣、愛(ài)好相同,參加某一項活動(dòng)后,交流的機會(huì )增加,很容易形成好朋友的原因。從同伴評價(jià)的結論中可以知曉,好朋友常常三、四個(gè)組成一個(gè)小群體,在這些好朋友中,初中二年級學(xué)生的男、女同學(xué)界線(xiàn)分明,在調查中發(fā)現只有一位學(xué)生擁有異性好朋友,其余均是同性朋友組成的群體。

  3、中學(xué)生對自己人際關(guān)系的評價(jià)與人際關(guān)系的客觀(guān)狀況農村初級中學(xué)學(xué)生人際關(guān)系的自我評價(jià)和客觀(guān)評價(jià)存在著(zhù)很大的差異。有37。2%的學(xué)生兩者之間的評價(jià)基本相符,但兩者完全吻合的人數只占全班人數的2。3%,有62。8%的學(xué)生不能真正反映自己的人際關(guān)系狀況,其一學(xué)生反映自己人際關(guān)系的水平高于實(shí)際人際關(guān)系的高達95。4%,相差5位及以上的占44。2%,其二低于實(shí)際人際關(guān)系的只占2。3%,說(shuō)明兩者之間的評價(jià)有特m顯著(zhù)的差異,學(xué)生對自己人際關(guān)系的評價(jià)期望值過(guò)高,因此反映了中學(xué)生對好朋友的理解存在著(zhù)片面性、盲目性。

  4、在本次調查中還發(fā)現,好朋友擁有最多的9人次,大于或等于5人次占全班人數的16。3%,沒(méi)有擁有一位好朋友的人數占全班人數的9。3%,其中男、女學(xué)生中,女學(xué)生擁有的比例比男生高出14個(gè)百分點(diǎn),男生中擁有好朋友的對象中,學(xué)習成績(jì)好、中、差的比例相當,學(xué)習成績(jì)一般的優(yōu)于學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生,女生中擁有好朋友的對象中,學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀而且是班干部中的比例占75%,女生中學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,學(xué)習上互相幫助,增加了互相之間的交流機會(huì ),并且在學(xué)習上主動(dòng)幫助學(xué)習成績(jì)欠佳的同學(xué),很容易樹(shù)立自己良好的形象,因此人際關(guān)系就比較好,但男、女學(xué)生中擁有“孤獨者”的比例相同。

  五、調查結果分析的對策和建議

  1、當代的中學(xué)生獨生子女率不斷上升,家庭結構主要以“三代同堂”和“核心家庭”占主要形式,特別是“三代同堂”,由于年齡上存在很大的差異,不同時(shí)代,人的思想,與受教育的時(shí)間不同而充分顯示出不同的觀(guān)念,對新生事物的理解等方面存在著(zhù)顯著(zhù)的差異,則需要相互之間經(jīng)常進(jìn)行溝通,盡努力填補代溝,鼓勵小輩接觸社會(huì ),了解社會(huì ),特別是父母對子女的人際交往方面上,思想要解放一些,給子女多一些愛(ài),多一些支持,少一些束縛,正確地引導子女與同伴進(jìn)行交流,建議社會(huì )和學(xué)校重視和加強對家長(cháng)這一領(lǐng)域的教育,此外也請家長(cháng)時(shí)常關(guān)心子女在人際交往中出現的新問(wèn)題,研究對策,幫助子女在人際交往方面解決所面臨的問(wèn)題,正確引導子女在人際交往上健康地發(fā)展。

  2、學(xué)校教育的`主體是學(xué)生,學(xué)生在校時(shí)間比較長(cháng),作為教育對象理應擔當起對中學(xué)生人際交往的教育,培養學(xué)生的正常交往的能力,傳授正確交往的方法和技能。學(xué)校應當充分發(fā)揮團、隊、學(xué)生會(huì )等職能部門(mén)的作用,開(kāi)展豐富多彩的益知、健康、有趣的活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),擴大學(xué)生交往的范圍,增加學(xué)生之間的相互了解,只有這樣,學(xué)生的實(shí)際交往能力在活動(dòng)中提高,學(xué)生間的團體合作意識得到進(jìn)一步加強,但我們應該清楚地認識到,由于學(xué)生的年齡比較小,涉世未深,在實(shí)際交往中會(huì )面臨新的問(wèn)題,建議學(xué)校設立心理咨詢(xún)室的分支機構“人際交往會(huì )診室”,請富有經(jīng)驗的老師擔任輔導員,解決學(xué)生在人際交往中所出現的問(wèn)題,提高學(xué)生的人際交往的能力。在本次調查中,我們也發(fā)現每個(gè)群體中總會(huì )出現幾個(gè)“孤獨者”,作為教師和班主任應當對這些特殊的學(xué)生多一些交流,幫助他們找出原因,尋求人際交往關(guān)系不佳的學(xué)生改變現狀的“處方”,樹(shù)立他們的信心,使他們的人際交往能力有所提高。

  3、作為中學(xué)生的本人而言,在人際交往能力上屢遭失敗,應樹(shù)立信心,改變以往處事的陋習,主動(dòng)與其他同伴交流,尋求自己的“病因”,多一些信心,必須對自己的行為作必要的“診斷”,克服個(gè)性中的消極因素,不斷充實(shí)自己,在人際交往的能力上更上一個(gè)新的臺階。學(xué)校教師應針對不同的人際關(guān)系的學(xué)生,要發(fā)揮人際關(guān)系較好的作用,幫助人際交往關(guān)系欠佳的學(xué)生,使學(xué)生能在不同程度上提高自己在班級中的地位,以適應新世紀對勞動(dòng)者綜合素質(zhì)的需求。

行政管理社會(huì )調查報告2

  姓名:XXXXXX

  學(xué)號:XXXXX

  分校:XXXXX分校

  專(zhuān)業(yè):行政管理(專(zhuān))

  指導老師:XXXXX

  時(shí)間:20xx年4月

  一、引言

 。ㄒ唬、調查的目的意義

  中小企業(yè)在我國的國民經(jīng)濟中具有重要的作用。統計資料表明,全國工商注冊企業(yè)中,中小企業(yè)占了99%,其產(chǎn)值和利潤分別約占60%和40%;而且,中小企業(yè)還提供了75%的城鎮就業(yè)機會(huì );在去年1500億美元的出口總額中中小企業(yè)占有約60%的份額;此外,中小企業(yè)在滿(mǎn)足人民的多樣化需求,培養企業(yè)家,進(jìn)行技術(shù)創(chuàng )新,參與專(zhuān)業(yè)協(xié)作等方面都具有重要的作用。中小企業(yè)在一定程度上影響地區乃至整個(gè)國家經(jīng)濟的繁榮和社會(huì )的穩定。發(fā)展中小企業(yè)是一個(gè)必然的趨勢,為中小企業(yè)創(chuàng )造良好的環(huán)境是經(jīng)濟體制改革的一個(gè)重要方向。中小企業(yè)如何抓住這個(gè)良好的機遇,獲得長(cháng)期生存與持續發(fā)展的動(dòng)力和能力,是中小企業(yè)在競爭中面臨的嚴峻課題。

 。ǘ、調查對象:薊縣開(kāi)發(fā)區企業(yè)

 。ㄈ┱{查方法

  二、調查的內容

 。ㄒ唬┲行∑髽I(yè)面臨的問(wèn)題

  1 、規模小。中小企業(yè)不管是生產(chǎn)規模,還是人員、資產(chǎn)擁有量以及影響力都要小于大企業(yè)。這使得大部分的中小企業(yè)難以提供高薪、高福利來(lái)吸引人才。而且,一般來(lái)講中小企業(yè)的穩定性比大企業(yè)差,不管內部還是外部環(huán)境的變化,對中小企業(yè)的影響比對大企業(yè)的影響大的多,所以對于人才而言,在中小企業(yè)發(fā)展的風(fēng)險要高于在大企業(yè)。

  2 、行業(yè)分布廣,但地域性強。中小企業(yè)分布在各行各業(yè)中,從手工作坊式的加工業(yè)到高科技技術(shù)產(chǎn)業(yè),包括一些不適合大規模資金運作的領(lǐng)域,所以中小企業(yè)對人才的需求更具多樣性和復雜性。中小企業(yè)往往活動(dòng)范圍不廣,地域性強,尤其是人員的.構成更具有明顯的地域性,有時(shí)容易形成排外的企業(yè)氛圍,不利于企業(yè)引進(jìn)新的人才。有的企業(yè)位于中小城市、城鎮,甚至偏僻的地方,很難吸引人才。

  3 、個(gè)體對企業(yè)的貢獻度大,影響也大。無(wú)論是經(jīng)營(yíng)者,還是每一個(gè)職工,對企業(yè)穩定地進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)都很重要。大企業(yè)持續正常的運作必須依靠完善的制度,中小企業(yè)往往對個(gè)體的力量依賴(lài)性更大。這樣不利于中小企業(yè)有針對性、有計劃地引進(jìn)人才。

  4、缺乏良好的企業(yè)文化。大多數中小企業(yè)不注重企業(yè)文化的建設,員工缺乏共同的價(jià)值觀(guān)念,對企業(yè)的認同感不強,這也是中小企業(yè)難以吸引與留住人才的一個(gè)重要原因。

 。ǘ┲行⌒推髽I(yè)在吸引人才方面應改進(jìn)的方面

  1、人才儲備意識不足,缺乏有效的招聘體系。大多數中小企業(yè)缺乏中長(cháng)期人力資源規劃。大多數中小企業(yè)采取現缺現招的辦法,無(wú)法估計企業(yè)未來(lái)發(fā)展對人員的需求,在時(shí)間緊的情況下,甚至降低錄用標準。這種招聘方式無(wú)法達到滿(mǎn)意效果更談不上為企業(yè)可持續發(fā)展發(fā)現人才和儲備人才了。我們應該作好有效的招聘,有效招聘體系的建立需要有前瞻性、戰略性、務(wù)實(shí)性及最低成本等原則要求。

  2、中小型企業(yè)在用人方面法律意識淡漠。中小企業(yè)中勞資關(guān)系存在不平等、不公平、不和諧的現象,主要表現在:勞資關(guān)系不規范,員工利益得不到有關(guān)法律的保護,違反《勞動(dòng)法》的規定,隨意延長(cháng)員工的工作時(shí)間,經(jīng)?丝酆屯锨穯T工工資,勞工條件差,工作環(huán)境惡劣,工人缺乏必要的勞動(dòng)保障,在養老、失業(yè)、醫療等主要勞動(dòng)保障方面投人較少。

 。ㄈ┲行∑髽I(yè)吸引人才具體策略

  1、善于識別優(yōu)秀人才。優(yōu)秀人才必須心理健康和有正常的人格。他們應有積極的人生觀(guān),用積極的態(tài)度面對現實(shí)中的問(wèn)題,能夠面對和承受挫折,他們應該對自己和他人有責任感;他們應該有開(kāi)放的心態(tài),勤于學(xué)習,不斷創(chuàng )新;他們應該懂得尊重別人,尊重規律,尊重知識;他們應該有克己修身的人格品位;他們應該是“言必信,行必果”之人;他們應該設定一個(gè)明確的奮斗目標和個(gè)人生涯規劃。具有以上特點(diǎn)的人才,只要給予適合他成長(cháng)的環(huán)境,便可成為優(yōu)秀人才。優(yōu)秀人才分為顯露型和潛在型兩種,對于前者,大多數己有工作成就,比較容易辨認,但此類(lèi)人才因受大家注意不易招聘或招到易被其它企業(yè)挖角。而后者才應該是企業(yè)所需要吸引和培養的人才,看出這類(lèi)人才的潛質(zhì)。

  2、通過(guò)多種渠道招聘人才。人才市場(chǎng)、報刊廣告、互聯(lián)網(wǎng)、獵頭公司、熟人推薦等都是有效的人才招聘渠道,對中小型企業(yè)來(lái)說(shuō)一般不應拘泥于某種既定的模式,一切從實(shí)際需要出發(fā),不拘一格降人才。人才市場(chǎng)對于招聘普通管理、技術(shù)類(lèi)人才有其簡(jiǎn)便快捷的優(yōu)勢,較高職位通過(guò)一般人才市場(chǎng)招聘較困難,需其他渠道的補充配合。報刊廣告渠道的優(yōu)點(diǎn)是信息覆蓋面廣,可收到較多應聘資料,同時(shí),可減少應聘的盲目性,缺點(diǎn)是廣告費昂貴,費時(shí)較多。獵頭公司在招聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、高級管理人員方面有其優(yōu)勢,但招聘效果與獵頭公司的服務(wù)質(zhì)素關(guān)系較大,故須對獵頭行業(yè)作較深入的了解,對獵頭公司的服務(wù)進(jìn)行評價(jià),尋找最合適的獵頭公司。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )招聘是一個(gè)新興的人才交流渠道,具有使用方便,信息傳播快捷,反饋迅速,一個(gè)交費時(shí)間內不限使用次數的優(yōu)點(diǎn),隨著(zhù)中國互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,其優(yōu)勢將會(huì )日益明顯;從目前使用實(shí)際情況看,它的缺點(diǎn)是受上網(wǎng)人數與類(lèi)型影響,以IT專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)、文職類(lèi)、財務(wù)類(lèi)及公共管理類(lèi)等人才招聘效果較好。熟人推薦也是一個(gè)渠道,有些大型公司也很注重這一點(diǎn)。比如Cisco公司就采取員工內部舉薦和經(jīng)常與員工個(gè)人關(guān)系圈保持接觸的方式,吸引那些呆在其他公司內部不知道自已應該挪挪窩的人才。

  3、樹(shù)立吸引人才的正確觀(guān)念。正確認識人才,樹(shù)立正確的人才觀(guān)念是吸引人才,用好人才的前提。人才是多樣性的:企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的方方面面都需要不同的各種各樣的人才。除技術(shù)人才外,還有管理人才、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才、公關(guān)人才等等。應該說(shuō),一切具有可以為企業(yè)發(fā)展所用的特殊技能或才干的人都是企業(yè)的人才。全面的人才觀(guān)可以克服狹益的人才觀(guān)的弊端,使企業(yè)全面分析人力資源方面所面臨的問(wèn)題和機遇,從制度上建立起完美的人才體系,有針對性地招攬切實(shí)需要的適用人才。

  一直以來(lái),社會(huì )廣泛地批評“任人唯親”,但仍有不少企業(yè)“唯親近者是用”、“唯家族成員是用”,使企業(yè)的發(fā)展受到嚴重的制約。這種情況必須糾正,但與此同時(shí),也不可走向另一個(gè)誤區——“親者

行政管理社會(huì )調查報告3

  一、調查的原因及目的

  隨著(zhù)經(jīng)濟全球化的不斷深入,世界經(jīng)濟已經(jīng)逐漸融為一體,在這個(gè)大背景下,許多企業(yè)在經(jīng)濟上都得到了較大程度的發(fā)展,但是在面臨經(jīng)濟挑戰的時(shí)候,任何企業(yè)都不能獨善其身,都必須通過(guò)與其他企業(yè)的合作來(lái)共同應對問(wèn)題和挑戰。正是在這樣的發(fā)展趨勢之下,現代企業(yè)的運營(yíng)絕對不是生產(chǎn)和銷(xiāo)售的粗略組合了,企業(yè)要想在市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展趨勢下?tīng)幍靡幌,取得長(cháng)遠發(fā)展,就必須依靠企業(yè)行政管理?茖W(xué)高效的行政管理體制和方法是現代企業(yè)取得效益必不可少的條件。

  企業(yè)行政管理作為企業(yè)管理的核心組成部分,對企業(yè)的穩定發(fā)展起到了不可代替的作用。從企業(yè)行政管理的內涵來(lái)看,企業(yè)行政管理指的是在市場(chǎng)經(jīng)濟的運行過(guò)程中,企業(yè)為了能夠實(shí)現自身的經(jīng)濟發(fā)展目標,依據一定的法律、制度、原則、方法對內部開(kāi)展職能性管理的總和,是指依靠企業(yè)行政組織按照行政渠道管理企業(yè)的一系列措施和方案。企業(yè)通過(guò)行政管理體制的改革和完善,能夠為企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展注入活力。

  在當前企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中,許多企業(yè)已經(jīng)充分意識到了加強企業(yè)行政管理的必要性和緊迫性,不過(guò),由于歷史和現實(shí)情況的種種原因,現代企業(yè)的行政管理還存在效率低下、工作方式單一等一系列的問(wèn)題,這直接導致了企業(yè)發(fā)展與我國經(jīng)濟發(fā)展的矛盾日益凸顯。而我國的企業(yè)行政管理思想和世界先進(jìn)企業(yè)的管理相比仍有很多的不足,存在很多的問(wèn)題。

  二、 調查內容及分析

  陜西富強制藥有限公司是一家以生產(chǎn)中藥制主的制劑生產(chǎn)廠(chǎng)家,藥品的生產(chǎn)質(zhì)量和管理直接關(guān)系到人民用藥的安全問(wèn)題,對于企業(yè)行政管理現狀與改革顯得尤為重要,因此加強員工的培訓工作十分必要。

  (一)企業(yè)行政管理的權力過(guò)于集中,缺乏相應的制約機制。

  目前,企業(yè)在行政管理的過(guò)程中主要存在“一人獨大”的情況。主要以管理

  者個(gè)人的意志來(lái)直接決定行政管理的工作。由于管理者特殊的地位和權力,使得相應的監督和制約機制完全失效。更為嚴重的是,在這種氣氛和背景的影響之下,完全看領(lǐng)導眼色行事,使得企業(yè)內部員工的積極性消失殆盡,極大地降低了企業(yè)行政的效率和活力。這無(wú)疑會(huì )對企業(yè)正常、健康、有序地發(fā)展造成極大的影響。

  (二)企業(yè)行政管理體制不健全,機構設置不合理。

  隨著(zhù)企業(yè)的發(fā)展,逐漸暴露除了體制不健全,機構冗雜和規章制度不科學(xué)等一系列的問(wèn)題,而管理機制不健全是導致行政管理效率低下的根本原因。企業(yè)就是因為沒(méi)有科學(xué)設置符合企業(yè)自身情況的行政管理機制,就直接導致了“無(wú)章可依”或“有章不依”的情況出現。不僅如此,由于行政管理體制不符合企業(yè)的實(shí)際情況,行政管理不利,導致企業(yè)管理混亂,企業(yè)員工在工作上毫無(wú)主動(dòng)性可言,重復工作,逃避工作的現象時(shí)有出現,直接造成了企業(yè)人力、財力和物力的極大浪費。

  (三)企業(yè)內部員工缺乏集體意識,使行政機構運轉滯后

  企業(yè)在發(fā)展的過(guò)程中,行政管理的工作起到的作用是至關(guān)重要的。而企業(yè)的行政管理工作不僅僅是管理部門(mén)自身的工作,它的工作層面涉及面很廣,而且很復雜,涉及到整個(gè)企業(yè)上上下下、里里外外的很多關(guān)系。行政管理部門(mén)是一個(gè)承上啟下的部門(mén),是負責向企業(yè)執行部門(mén)傳達決策層的建議和要求,并對于執行部門(mén)的工作進(jìn)行監督和及時(shí)向上級反饋其工作業(yè)績(jì)的部門(mén)。因此,在行政管理部門(mén)行使職責的時(shí)候,企業(yè)內部員工的素質(zhì)、觀(guān)念以及對企業(yè)的`忠誠和認可程度是決定工作效率的重要因素。目前,企業(yè)內部的部分員工毫無(wú)全局觀(guān)念,覺(jué)得行政工作就僅僅是行政部門(mén)自己的事,決策層所做出的決定也就是他們內部的事,完全與自己無(wú)關(guān)。這樣,企業(yè)內部也就很自然的分為了各自為營(yíng)的部門(mén),每個(gè)部門(mén)都只是站在自己的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題。由于缺乏聯(lián)系和必要的溝通,直接導致了企業(yè)管理效率低下,極大地影響到了企業(yè)效益的有效增長(cháng)。

  (四)企業(yè)內部員工的素質(zhì)低下,業(yè)務(wù)水平也不高。

  目前,企業(yè)行政管理出現問(wèn)題,最為直接的原因就是企業(yè)內部職工的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技能低下,在平日的工作中往往無(wú)法完成企業(yè)發(fā)展所對他們提出的要求。這樣,在行政管理部門(mén)行駛權責的過(guò)程中,這些素質(zhì)低下的員工根本無(wú)法有效地去執行,行政管理部門(mén)也直接引起了其他部門(mén)的排斥和反感。所以,無(wú)積極性和創(chuàng )造性,毫無(wú)工作熱情,得過(guò)且過(guò)的工作態(tài)度直接導致了行政管理的效率低下。

  三、今后的對策與建議

  根據目前公司的現狀,在取得進(jìn)步的同時(shí)也不可避免的出現了問(wèn)題,對于企業(yè)所出現的問(wèn)題,本文主要提出以下幾點(diǎn)見(jiàn)解:

  1、完善企業(yè)的行政管理機構,健全企業(yè)行政管理領(lǐng)導體制。

  企業(yè)要想取得長(cháng)遠的發(fā)展,取得較好的經(jīng)濟效益,就必須擁有健全的行政管理機構。例如,對于企業(yè)的行政管理,可以遵循總裁一行政分管副總一行政總監一行政經(jīng)理一行政主管一下屬分公司行政主管一行政人員等系列管理系統。并且實(shí)行首長(cháng)負責制,制定一套符合企業(yè)自身實(shí)際情況的監督體制,以確保監督各部門(mén)的實(shí)際工作情況,使得各部門(mén)各司其職,各負其責,通過(guò)對自己本職工作細心負責共同保證企業(yè)各項工作的有序進(jìn)行,進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)的效益最大化實(shí)現。

  2、要建立和完善企業(yè)行政管理的各項制度。

  良好的企業(yè)管理制度一定會(huì )保證企業(yè)健康有效的發(fā)展。企業(yè)要想取得發(fā)展就必須重視企業(yè)行政管理制度的建設。通過(guò)制度建設正本清源,成為企業(yè)員工明確遵守韻信條。此外,還要明確工作的細節和程序,例如表格、圖表、文件的統一和規范,還有必不可少的法治秩序等等。通過(guò)這些制度的確立,可以使得企業(yè)有法可依,用制度規范大家的行為。只有這樣,才能夠保證企業(yè)內部的科學(xué)分工,實(shí)現管理層次的權力保障和執行部門(mén)命令的有效實(shí)施,進(jìn)而提高企業(yè)的運行效率。

  3、精簡(jiǎn)機構,避免權力過(guò)度集中。

  在企業(yè)進(jìn)行行政管理的過(guò)程中,機構設置冗雜直接影響到了企業(yè)的效益實(shí)現,這與現代企業(yè)的行政管理理念是背道而馳的。因此,要想使得企業(yè)行政管理實(shí)施高效,就必須對企業(yè)的組織機構進(jìn)行調整,深化后勤社會(huì )化改革,盡量減少管理層次,突出行政管理部門(mén)的重要性,確保行政管理的有效暢通。

  4、要加強企業(yè)行政管理隊伍的建設。

  要想保證企業(yè)行政管理部門(mén)的有效暢通,就必須引進(jìn)高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)管理人才,優(yōu)化行政管理隊伍的結構,要增加懂經(jīng)濟、懂法律的人才比重。此外,還要對于行政管理人員進(jìn)行定期的培訓,不斷提高他們的專(zhuān)業(yè)技能和工作能力, 以確保企業(yè)行政管理工作的有效進(jìn)行。企業(yè)行政管理人員應該不斷提高自身的服務(wù)水平。服務(wù)是行政工作的定位,行政永遠是為企業(yè)服務(wù)的,行政部門(mén)的定位一定是服務(wù)部門(mén),這種觀(guān)念應深入每一個(gè)行政人員的意識中,只有這樣,才能夠保證自身工作的順利開(kāi)展。進(jìn)一步強化企業(yè)行政工作人員之間的溝通與合作。企業(yè)要發(fā)展,行政部門(mén)必須有良好的合作意識。只有與企業(yè)各部門(mén)的密切配合才能推動(dòng)各方面的工作。

  通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐,我更好的懂得了未來(lái)的生存之道。以及在企業(yè)發(fā)展的趨勢是怎樣的,還有就是作為一個(gè)行政者我們應該做些什么才能夠有助于企業(yè)發(fā)展。

行政管理社會(huì )調查報告4

  引言:通過(guò)調查發(fā)現管理中存在的問(wèn)題,提出合理改善建議,使服務(wù)意識得到進(jìn)一步提高。調查對象:XX事業(yè)管理局

  調查時(shí)間:XX年3。20—XX年4。8

  調查內容:

  1、事業(yè)管理局的工作性質(zhì);

  2、事業(yè)管理局的日常管理;

  3、事業(yè)管理局的存在問(wèn)題;

  4、解決事業(yè)管理局問(wèn)題的對策。

  為了深入了事業(yè)管理局服務(wù)意識的相關(guān)情況,我于XX年3月20日至XX年4月8日對事業(yè)管理局進(jìn)行了深入的調查。在這次調查中主要采用了“多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多查以及多想”的方式,在此次調查過(guò)程中,得到了該局領(lǐng)導的大力支持并取得了良好的實(shí)踐效果,筆者在此表示衷心感謝!

  一、工作性質(zhì):

  負責管理和承辦覆蓋全市的養老保險、養老保險基金的籌集、管理、運用和支付;管理和承辦城鎮各類(lèi)職工的失業(yè)保險、失業(yè)保險金的籌集、管理、運用和支付;編制全市社會(huì )保險基金發(fā)展的具體計劃和宏觀(guān)規劃,研究制定各種保險基金的統籌方案及實(shí)施辦法;參與制定各種社會(huì )保險制度的改革方案及實(shí)施辦法,具有對保險范圍內執行職工退休,失業(yè)待遇正確與否的復核權;促進(jìn)保險基金的融通、增值,提高給付能力,充分發(fā)揮保險基金的保障和為地方建設服務(wù)的雙重功能。

  二、日常管理:

  事業(yè)管理局是面相廣大社會(huì )群體的窗口單位,每日來(lái)訪(fǎng)人員特別集中,人員素質(zhì)參差不齊,要求人員按時(shí)上下班,來(lái)人熱情服務(wù),領(lǐng)導值班帶崗解決突發(fā)事件,解釋理解困難人員的疑惑;

  三、存在的問(wèn)題

 。ㄒ唬┨幚韺徟鞒虖碗s時(shí)間跨度大

  目前,XX局還是采用人工填寫(xiě)單據,人工審批,信息錄入電腦的工作方式。進(jìn)度較慢,容易出現較大的人為錯誤。辦理時(shí)需要跑的部門(mén)太多,領(lǐng)導審批,單位間的證明等非常繁瑣。從申請表提交到批復約需要4—6個(gè)月,都是積累到一定數量才會(huì )上報,造成工作時(shí)間長(cháng),群眾意見(jiàn)較大

 。ǘ┓⻊(wù)意識有待提高

  對待大量的來(lái)訪(fǎng)人員,一些工作人員漸漸失去耐心,不肯多做解釋?zhuān)S意的指點(diǎn)找這個(gè)那個(gè)部門(mén),讓來(lái)訪(fǎng)人員往返多次仍然不能解決問(wèn)題

 。ㄈ┤藛T老化

  很多人都是工作多年的老的工作人員,面對日新月異的社會(huì ),一些辦公本領(lǐng)如微機等掌握的不是很好。對待來(lái)辦事人員沒(méi)有良好的心態(tài)和語(yǔ)氣,往往激發(fā)矛盾,引起不必要的爭端。

 。ㄋ模┚I(yè)務(wù)人員及員工培訓滯后

  XX局由于政府編制問(wèn)題已經(jīng)多年沒(méi)有充實(shí)年輕的一線(xiàn)人員了,都是工作多年的人員,年齡層次偏高,接受新的知識和技能培訓較慢,人才儲備幾乎為零。

  四、提高服務(wù)意識的對策和建議

 。ㄒ唬┕ぷ髦贫

  著(zhù)手對原有的工作制度進(jìn)行規范。規范事假制度:因事必須本人處理者可請事假,半天以?xún)扔刹块T(mén)負責人批準,半天以上,一天以?xún)鹊,報辦公室批準,一天以上的需經(jīng)中心領(lǐng)導審批;工作時(shí)間必須佩戴胸卡;在工作時(shí)間不看書(shū)報雜志、不吃零食、不玩電腦游戲、不上網(wǎng)操作股票等都寫(xiě)入職工守則里。實(shí)現工作制度標準化,解決長(cháng)期存在的松散情況。

 。ǘ┤藛T服飾

  針對原來(lái)工作人員穿衣隨便的情況,規定了職工每天必須統一著(zhù)裝,無(wú)形之中又增加了職工的團隊感。

 。ㄈ┮幏墩Z(yǔ)言

  作為窗口性行業(yè),在整個(gè)建設管理過(guò)程中,語(yǔ)言的規范化是重點(diǎn)之一。針對這一問(wèn)題專(zhuān)門(mén)組織禮儀培訓,強調“微笑服務(wù)”,并要求職工在接待群眾及單位時(shí)禮貌規范用語(yǔ)“您好,您有什么需要我為您服務(wù)”是接待時(shí)基本禮貌語(yǔ)言。并把這條納入年終的考核內容之一。

 。ㄋ模┰黾佑嬎銠C的使用

  規范報審表,安裝機讀審批表系統,完善辦公自動(dòng)化體系,開(kāi)通網(wǎng)上辦公,網(wǎng)上報審,網(wǎng)銀繳費等。增加計算機和互聯(lián)網(wǎng)方面的培訓和使用率,可作為技能審核的一部分。

 。ㄎ澹╅_(kāi)發(fā)電子政務(wù)智能服務(wù)終端

  在這方面可以借鑒銀行的發(fā)展經(jīng)驗,開(kāi)發(fā)出類(lèi)似于A(yíng)TM電子政務(wù)智能服務(wù)終端。公眾只需帶上自己的服務(wù)卡,便可以在遍布于大街小巷的任何一臺智能終端上開(kāi)展政務(wù)活動(dòng),如查詢(xún)事業(yè)管理局的政策法規,在線(xiàn)報審與繳費,甚至可以進(jìn)行在線(xiàn)的視頻交流,省去了許多奔波于政府各部門(mén)的麻煩,也在一定程度有利于維護民群的尊嚴和政府的形象。引入平臺概念,進(jìn)一步說(shuō)就是網(wǎng)上平臺的意思,對人才引進(jìn)、解決困難人員辦理社會(huì )養老保險、檔案掛靠等方面正在逐步計劃進(jìn)行網(wǎng)上服務(wù)功能,目前已經(jīng)有50%的業(yè)務(wù)在網(wǎng)上進(jìn)行操作。在市中心的啟動(dòng)下,通過(guò)不斷努力探索,增加人性化功能,優(yōu)化后臺服務(wù),真正體現“以人為本,服務(wù)至上“原則,讓單位和個(gè)人足不出戶(hù)輕松辦理業(yè)務(wù)。

 。┙⑴嘤柨己藱C制

  1、在人員上崗時(shí),嚴格把關(guān),堅持寧缺勿濫的'原則,上崗合適的人員。堅持這個(gè)原則,做到因崗用人,因此不論轉崗還是新進(jìn)入的成員,都能很快投入到工作當中,人員因不合理匹配而無(wú)法完成工作的情況大大降低。

  2、建立長(cháng)期的人員技術(shù)培訓班,使新成員有更大的學(xué)習空間和鍛煉的機會(huì ),迅速成長(cháng)為骨干。培訓根據不同崗位、不同人員分別進(jìn)行,有專(zhuān)業(yè)培訓,也有普通的大眾培訓,將培訓貫穿于工作過(guò)程當中,使成員始終保持一種持續學(xué)習、進(jìn)步的動(dòng)力和狀態(tài),會(huì )取得很好的效果。

  3、鼓勵成員不斷創(chuàng )新,對技術(shù)骨干人才以全面的支持和較寬松的政策,重獎?dòng)刑厥庳暙I的成員,為創(chuàng )新成員承擔創(chuàng )新風(fēng)險責任以留住優(yōu)秀成員。對于技術(shù)型成員,將他們的工作業(yè)績(jì)與激勵緊密掛鉤,促進(jìn)成員發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。也激發(fā)成員從行局角度考慮問(wèn)題,加深成員對本單位的認同感。

  4、制定一個(gè)有效的薪酬考核政策,對不合格的人員采取淘汰制。通過(guò)嚴格進(jìn)入、鼓勵創(chuàng )新、培訓人員等措施形成一個(gè)良好的人才發(fā)展梯隊,確保人才隊伍建設呈良好方向發(fā)展。

  5、建立考核體系,啟動(dòng)“八大服務(wù)項目”,設置專(zhuān)崗專(zhuān)人,同時(shí)對這些工作人員制定統一的考核體系。以自身努力和后邊平臺業(yè)務(wù)共同發(fā)展為考核目標,如負責派遣員工根據其全年業(yè)務(wù)完成情況及年終互評得出其全年考核結果,從而給予其優(yōu)秀、良好、合格三類(lèi)不同獎懲。這一考核體系的出臺,將打破原來(lái)社保局“做好做壞一個(gè)樣”的大鍋飯制度,讓全局的職工都依據其不同的努力成果得到其應得報酬,激發(fā)職工的斗志,這是整個(gè)平臺建設過(guò)程中最能振奮

  人心的一件事。

  6、持“客戶(hù)至上”原則。原來(lái)我們的許多工作人員工作態(tài)度散漫,一副“朝南坐”的臉對著(zhù)客戶(hù),對著(zhù)百姓。制度的建立,使得政府職能有所改變,打破原來(lái)職工的固有思維,這一原則特別對政府職能的操作提供了更高的要求。我們在辦理業(yè)務(wù)時(shí),如果還是以前的思想認為自己手握重權而態(tài)度冷淡甚至蠻橫,不僅僅我們有這個(gè)服務(wù)內容,其他各區縣也有,去其他區縣也可以接收辦理。因為客戶(hù)的流失就有可能影響其年終的考核,該舉措使得職工必須懂得“客戶(hù)是其衣食父母”,提高辦事質(zhì)量,加強辦事效率,從而更好的服務(wù)大眾。

  7、加強開(kāi)放式交流和合作。加強各部門(mén)的優(yōu)勢互補,揚長(cháng)避短,整合人力資源。但是在目前,我們經(jīng)常會(huì )遇到這樣或那樣的問(wèn)題,在這當中我們多次聯(lián)系周邊各區縣,發(fā)現大家互相間的交流太少,上級似乎整合了各區縣,卻又好像大家各管各的,隨時(shí)都可以脫離。所以,需要建立健全交流機制,加強各縣區、各部門(mén)之間的交流合作,以達到取長(cháng)補短,不斷加強提高的目的。

  五、調查體會(huì )

  此次在事業(yè)管理局的社會(huì )實(shí)踐,收獲頗多。通過(guò)這次實(shí)踐,筆者有了很深的體會(huì ),感覺(jué)到改革和社會(huì )發(fā)展過(guò)程中肯定是困難重重,但是改革之路必將繼續下去。只有重新定位,面向市場(chǎng),面向廣闊的企業(yè)和個(gè)人,社會(huì )報保險事業(yè)才會(huì )順利走下去。只有繼續協(xié)調管理,整合相關(guān)資源,貫通全市服務(wù)平臺和信息網(wǎng)絡(luò ),加強自身管理,為社會(huì )提供更優(yōu)良的服務(wù),才能更好的發(fā)展和服務(wù)人民。同時(shí),感覺(jué)到理論和實(shí)踐之間還是有一定差別的,因此本人在實(shí)踐過(guò)程中能主動(dòng)的請教,虛心的學(xué)習,盡量把理論知識融入到實(shí)踐中去,使自身的理論知識更上一個(gè)臺階,實(shí)踐能力與水平也得到較大地提高。

行政管理社會(huì )調查報告5

  調查提綱

  調查目的:促進(jìn)xx鎮政府政治體制改革和經(jīng)濟體制的改革,提高辦事效率、提升政府形象。

  調查對象:xx鎮政府

  調查內容:

  1.xx鎮電子政務(wù)建設的基本情況

  2.xx鎮電子政務(wù)建設的成功經(jīng)驗

  3.xx鎮電子政務(wù)建設存在的問(wèn)題

  4.完善xx鎮電子政務(wù)建設的對策

  調查方式:查閱資料、座談、個(gè)別訪(fǎng)談

  調查時(shí)間:20xx年6月15日至20xx年8月25日

  調查過(guò)程記錄

  第一階段:查閱、搜集相關(guān)的信息材料

  第二階段:對xx鎮電子政務(wù)建設進(jìn)行深入了解

  第三階段:整理調查資料,進(jìn)行分析,完成報告

  關(guān)于xx鎮電子政務(wù)建設情況的調查報告

  為了深入了解xx鎮電子政務(wù)建設的相關(guān)情況,筆者于20xx年6月15日至20xx年8月25日對xx鎮的電子政務(wù)建設進(jìn)行了深入的調查。在這次調查中主要采用了“多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多查以及多想”的方式,在此次調查過(guò)程中,得到了該鎮領(lǐng)導的大力支持并取得了良好的實(shí)踐效果,筆者在此表示衷心感謝!

  一、xx鎮電子政務(wù)建設的'基本情況

  所謂“電子政務(wù)”(e—governance),是指政府機構在管理和服務(wù)職能中運用現代電子信息技術(shù),建成精簡(jiǎn)、高效、廉潔、公正和透明的政府運作模式。隨著(zhù)以微電子技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為代表的信息時(shí)代的到來(lái),政府的工作手段和工作方式必須進(jìn)行改革。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展, xx鎮政府上網(wǎng)工程已經(jīng)取得了一定的成效。

 。ㄒ唬﹛x鎮政府規劃的20xx年~20xx年信息化建設重點(diǎn)項目中,投資規模在100萬(wàn)以下的項目占33%;投資預算在100萬(wàn)~1000萬(wàn)之間的項目占40%;投資規模在1000萬(wàn)以上的項目占27%,其中6%的信息化建設項目投資規模在5000萬(wàn)以上。

 。ǘ╇娮诱⻊(wù)業(yè)務(wù)系統中,投資規模在100萬(wàn)以下的項目占21%;投資預算在100萬(wàn)~1000萬(wàn)之間的項目占43%;投資規模在1000萬(wàn)以上的項目占36%,其中11%的項目投資規模在5000萬(wàn)以上,內網(wǎng)建設項目中,投資規模在100萬(wàn)以下的項目占20%。

 。ㄈ┩顿Y規模在100萬(wàn)~1000萬(wàn)之間的項目占46%;投資規模在1000萬(wàn)以上的項目占34%,其中3%的項目投資規模在5000萬(wàn)以上;oa項目的投資規模多在500萬(wàn)以下,500萬(wàn)以上的項目比例僅為11%,其中投資規模在100萬(wàn)以下的項目占61%;投資規模在100萬(wàn)~1000萬(wàn)之間的項目占30%;而投資規模在1000萬(wàn)以上的項目占9%

  二、xx鎮電子政務(wù)建設的成功經(jīng)驗

 。ㄒ唬┲(zhù)力加強政務(wù)信息網(wǎng)建設

  xx鎮政府于20xx年1月共投資約220萬(wàn)元完成該鎮政務(wù)信息網(wǎng)建設并投入使用,比其他設鄉鎮提前了近一年,受到上級部門(mén)的表彰。在網(wǎng)絡(luò )應用方面,在全省率先啟用全省視頻會(huì )議系統漳州子系統,率先利用政務(wù)網(wǎng)線(xiàn)路進(jìn)行信息交換,率先建立并使用市級電子郵件系統。

 。ǘ┲(zhù)力加強政府公眾信息網(wǎng)建設

  xx鎮政府公眾信息網(wǎng)于20xx年國慶開(kāi)通。此信息網(wǎng)在在線(xiàn)應用和在線(xiàn)服務(wù)方面下大力氣,開(kāi)發(fā)了各種便民服務(wù)和應用系統,比如,重點(diǎn)項目在線(xiàn)管理系統、政府采購,辦事指南、話(huà)費查詢(xún)、交通違規查詢(xún)、停電公告、辦事表格下載等各種服務(wù)。

行政管理社會(huì )調查報告6

  年級:

  專(zhuān)業(yè):

  姓名:

  學(xué)校:

  調查目的:培訓不僅通過(guò)員工自覺(jué)性、積極性、創(chuàng )造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價(jià)值使企業(yè)受益,而且增強員工本人的素質(zhì)和能力,使員工受益。故有人說(shuō),培訓是企業(yè)送給員工的最佳禮物。培訓是管理的前提、培訓是管理的手段。培訓不僅為管理創(chuàng )造了條件,其本身就是一種管理的手段,即培訓通過(guò)滿(mǎn)足員工高層次的精神文化需求來(lái)激發(fā)員工的干勁和熱情。企業(yè)同時(shí)應把培訓作為管理的機會(huì )和途徑,以及完成任務(wù)的方法和手段,圍繞企業(yè)的任務(wù)和目標來(lái)實(shí)施培訓,并通過(guò)培訓溝通上下級的聯(lián)系,掌握工作進(jìn)展狀況,達成相互理解與支持,共同不斷提高工作績(jì)效。

  調查時(shí)間:11月1日

  調查地點(diǎn):XXX制藥有限公司

  調查范圍:為了充分了解公司員工思想現狀,了解公司對員工培訓要求和規劃,了解統一化、結構化的公司內部培訓體系。本人在武星制藥有限公司范圍內采取問(wèn)卷的方式進(jìn)行了一次培訓需求調研,共發(fā)出問(wèn)卷36份,回收問(wèn)卷35份,其中有效問(wèn)卷34份,中層管理人員問(wèn)卷4份,主管級及員工級30份,現簡(jiǎn)要對問(wèn)卷結果加以統計與分析。

  調查方法:采取問(wèn)卷式調查

  調查過(guò)程:藥品的生產(chǎn)質(zhì)量和管理直接關(guān)系到人民用藥的安全問(wèn)題,對于加強職工的質(zhì)量意識的顯得尤為重要,因此加強員工的培訓工作十分必要。

 。ㄒ唬┕景l(fā)展理念與文化

  1、企業(yè)發(fā)展方向較為明晰。根據調查資料顯示,約有95%左右的員工認為,自己對本公司的發(fā)展戰略表示了解或十分了解,這主要是與公司目前的業(yè)務(wù)重點(diǎn)和工作目標有關(guān),但剩余的5%左右員工表示了困惑,這必然會(huì )造成實(shí)際工作缺乏目標,或者人力資源的較大浪費。

  2、將近九成員工熟知企業(yè)的精神和價(jià)值取向。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命,它直接關(guān)系到人民的用藥安全和身體健康。因而“不斷進(jìn)取,永臻完美”的管理思想幾乎感染了公司的所有員工,可見(jiàn)企業(yè)文化對員工的敬業(yè)度和忠誠度起到了較大的凝聚作用。

  3、企業(yè)在制度建立及文化建設方面仍需進(jìn)一步加強。調查數據顯示,認可公司有一個(gè)非常健康文化的比例達到85%,而15%左右員工則認為一般,沒(méi)有員工對此表示反對。此外,僅有45%的員工認為公司的制度體系非常完備,而認為不完備的人數達15%。

 。ǘ┙M織結構與崗位設置

  1、近九成員工對公司現行組織結構認同,并表示與部門(mén)業(yè)績(jì)息息相關(guān)。公司現有員工中,九成員工對現有機構設置表示贊同,認為現行設置方式在實(shí)際工作中發(fā)揮了積極作用。

  2、現行職能職責、業(yè)務(wù)流程與實(shí)際工作銜接較好。依據調查結果,80%員工認為目前的崗位職能配置、工作業(yè)務(wù)流程有效,而認為其在實(shí)際中有指導性、參考性作用的僅占35%左右。

 。ㄈ┤瞬殴芾砼c技能

  1、在人才使用上,中高層管理者獲得了較高的支持率。部門(mén)負責人作為武星制藥有限公司的中堅力量,肩負著(zhù)不斷創(chuàng )新、發(fā)展企業(yè)的重任,從統計數字發(fā)現,在工作任務(wù)分安排方面,80%左右的員工認為,中高層管理人員做到了用人所長(cháng),但仍有20%人員認為存在不公平現象。

  2、部門(mén)內部溝通基本順暢,但部門(mén)間急需加強。多數員工普遍反映,在實(shí)際工作中,上級對其的工作支持力度較強,并就工作內容進(jìn)行溝通,但從后續問(wèn)題的調查顯示,部門(mén)內溝通并沒(méi)有達到預期要求;也有一部分員工反映,部門(mén)間的工作銜接并不十分理想,很多時(shí)候只是員工自己溝通和聯(lián)系,而部門(mén)負責人溝通比例也僅占55%。對于部門(mén)內部的員工間溝通,調查者則在三個(gè)方面表現較為均衡:自己協(xié)調、詢(xún)問(wèn)同事、求助領(lǐng)導。

  3、中級管理人員急需提升的方面。根據調查數據顯示,多數員工認為,在以后的工作中,中級管理人員需在以下幾個(gè)方面提升個(gè)人素質(zhì),依次為:責任心、上下級溝通、領(lǐng)導藝術(shù)、團隊文化、公平性、業(yè)務(wù)能力、思想意識、員工激勵、成就動(dòng)機。而據中級管理人員的調查顯示,則依次為:責任心、上下級溝通、團隊文化、領(lǐng)導藝術(shù)、公平性、業(yè)務(wù)能力,思想意識、員工激勵、成就動(dòng)機。

 。ㄋ模﹫F隊精神狀況和素質(zhì)

  1、除少數員工外,團隊士氣良好。在實(shí)際調研中,28%的員工認為我們團隊的精神非常高昂,60%認為我們團隊是一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、團結一致的集體,但12%的員工認為團隊現處在低迷的.時(shí)期。針對團隊的特定成員進(jìn)行調查時(shí)發(fā)現,約有35%員工反映某些員工沒(méi)有與整個(gè)團隊融合起來(lái),表現出例外或特例的行為。

  2、個(gè)人利益與個(gè)人績(jì)效沒(méi)有緊密結合。團隊是由個(gè)人構成的,個(gè)人業(yè)績(jì)是團隊業(yè)績(jì)的基礎,只有實(shí)現個(gè)人利益與個(gè)人績(jì)效息息相關(guān),才能調動(dòng)員工的積極性和責任感,而據相關(guān)數據顯示,武星制藥有限公司仍需要在此方面繼續努力。

  3、團隊的素質(zhì)能滿(mǎn)足工作要求,但總體提升緩慢。據統計資料顯示,60%員工認為公司團隊的素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)相比,總體水平不差上下,25%認為略差,15%認為較差。在員工與團隊合作的信心方面,30%員工認為團隊正向有利方向發(fā)展,35%認為沒(méi)有變化,20%保持觀(guān)望狀態(tài)。在團隊素質(zhì)的提升方面,40%員工非常認同我們的團隊正在進(jìn)步,35%基本認同這一事實(shí),20%表示沉默,5%表示不認同。

 。ㄎ澹﹩T工個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識與技能的發(fā)揮

  員工專(zhuān)業(yè)技能的自我評價(jià)。員工普遍認為,在實(shí)際工作中自身的專(zhuān)業(yè)技能比較滿(mǎn)意,這一比例高達80%,僅有15%左右的員工認為自己的技能相當完備,與此同時(shí),5%員工對自身知識與技能表示了不滿(mǎn),希望在以后的工作中逐步提升。但在專(zhuān)業(yè)技能轉化方面,這一比例有所下降,75%員工認為自身的技能基本發(fā)揮,25%員工認為沒(méi)有完全發(fā)揮,可見(jiàn)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)在向業(yè)績(jì)轉化上并不十分理想,員工的潛能和能力有待于進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。

  本次調研使用的調查問(wèn)卷:

  1、您對公司是否有歸屬感?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

 、儆孝跓o(wú)③一般

  2、您對公司前景是否看好?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

 、偈洽诜瘼蹮o(wú)所謂

  3、您對公司薪酬制度是否滿(mǎn)意?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

 、贊M(mǎn)意②非常滿(mǎn)意③不滿(mǎn)意④很不滿(mǎn)意

  4、您對公司是否充滿(mǎn)熱情?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  5、您對上級的工作安排是否滿(mǎn)意?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  6、您認為自己的能力是否得到充分發(fā)揮?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

 、偈洽诜瘼垡话

  7、您是否了解自己的崗位職責?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  8、您是否滿(mǎn)意現在的工作環(huán)境?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  9、您是否滿(mǎn)意現在的工作時(shí)間?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  10、您是否認為自己有晉升機會(huì )?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  11、您是否認為能提升自己的能力,實(shí)現人生目標?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  12、您是否可以利用有限的資源開(kāi)展工作?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  13、您是否能按期完成工作?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  14、您是否認為工作壓力過(guò)大,難以承受?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  15、您是否認為公司還有要改善的地方?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  調查結果:根據目前公司的培訓現狀,為了讓公司的培訓更有效,應從以下幾個(gè)方面來(lái)完善培訓體系:

  1、強化員工責任心的培養。針對本公司的工作情況和工作特性,對員工加強質(zhì)量意識的培養,使員工充分意識到缺乏責任心所造成的嚴重后果及給公司發(fā)展帶來(lái)的不良影響。從而保證生產(chǎn)有序地進(jìn)行。

  2、加強員工之間相互溝通。不定期的和公司員工進(jìn)行交流,使員工的意見(jiàn)能夠及時(shí)反饋,發(fā)現的問(wèn)題能夠及時(shí)解決。便于部門(mén)之間以及領(lǐng)導和員工之間的的相互了解和協(xié)調。

  3、調整人員配置、促進(jìn)員工技能發(fā)揮。針對每個(gè)員工的特點(diǎn)對其崗位進(jìn)行調整和安排,使其能夠充分發(fā)揮個(gè)人特長(cháng),避免人才浪費。

  4、加強團隊融合提高團隊素質(zhì)。多進(jìn)行一些團對活動(dòng)和考核,以便加強團隊合作,從整體上提高整體素質(zhì)。

  加強員工培訓激發(fā)員工的創(chuàng )新能力,改變員工的平庸工作行為,盡可能降低管理成本,克服不可測性,保證質(zhì)量低劣的員工無(wú)法進(jìn)入,有效降低優(yōu)秀員工的流失率。在今后的工作中不斷對各類(lèi)員工進(jìn)行不同目的的分類(lèi)培訓,以滿(mǎn)足不同員工的不同需求。加強員工培訓,在良好的人際關(guān)系,相互配合的工作環(huán)境下,在公平公正的基礎上,可以更好的激發(fā)員工工作的熱情和斗志,全身心的投入到工作中去,使他們的主動(dòng)性、創(chuàng )造性將自然地傾瀉出來(lái),自覺(jué)與管理者一道,把工作做得盡可能好,不僅讓員工覺(jué)得實(shí)現了自己的人生理想,同時(shí)對企業(yè)有了滿(mǎn)足感和歸屬感。也使企業(yè)和員工得到共同的發(fā)展,真正實(shí)現企業(yè)和員工的雙贏(yíng)。

行政管理社會(huì )調查報告7

  現時(shí)的中國行政體制仍處于官僚制不足階段,補足官僚制這一課,努力建構與工業(yè)文明相適應的具備中國特色的現代官僚制。只有建立法制化的理性管理方式,我國政府機構改革的各項措施才能得到落實(shí),才能有效克服官僚主義、提高行政效率,最終實(shí)現由“人治”到法治、由經(jīng)驗管理到科學(xué)管理的根本性轉變。因此,xxxx年8月1-25日我對x縣xx鄉政府職能情況進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)調查,通過(guò)問(wèn)卷調查等方式,了解到一些具體情況及存在的問(wèn)題,并就如何解決這些問(wèn)題本人進(jìn)行了思考,下面將調查情況匯報如下:

  一、x縣xx鄉鄉政府職能基本情況及存在的問(wèn)題

 。ㄒ唬h政職能交叉

  長(cháng)期以來(lái),黨政職能交叉、政企不分,許多本應由黨或企業(yè)管理的職能被政府所取代,導致政府職能過(guò)多,管理過(guò)寬,勢必相應增設一些機構,從而使機構進(jìn)一步膨脹。

 。ǘ┬姓芾硭胶唾|(zhì)量不高

  隨著(zhù)行政主體的地位、影響和權能的不斷變化,政府職能被不斷地進(jìn)行簡(jiǎn)單的切割劃分和調劑配置,越切越細,越分越亂,切出來(lái)的“新”部分越來(lái)越多,職能越來(lái)越被人為放大,對設立新機構、增加新人員以便加強管理的要求也越來(lái)越強烈,于是不可避免地陷入一種惡性循環(huán)。

 。ㄈ┱呀(jīng)滲透到私人領(lǐng)域二十世紀,政府已經(jīng)滲透到人類(lèi)生活的方方面面。根據瓦格納法則,在由農業(yè)和自給自足的社會(huì )向現代化、工業(yè)化和城市化的社會(huì )過(guò)渡時(shí)期,許多原來(lái)由家庭或私人供給的貨物和服務(wù)轉而由國家和政府來(lái)供給,因而產(chǎn)生了對政府績(jì)效更大的需求,并且不斷增長(cháng)的工業(yè)化和城市化也要求政府進(jìn)行輔助性投資。我國自建國以來(lái)就處在瓦格納法則所論述的社會(huì )過(guò)渡時(shí)期。加上一直受蘇聯(lián)高度集權的計劃經(jīng)濟體制的影響,政府的職能延伸到社會(huì )生活的各個(gè)領(lǐng)域,本該由市場(chǎng)取代政府的職能也基本被政府擔負了。綜合經(jīng)濟管理職能、社會(huì )工作職能、行業(yè)管理職能等等全部集中在政府部門(mén)。政府職能的擴展必然帶來(lái)機構的膨脹。因為政府職能的實(shí)現靠政府機構來(lái)完成,政府機構是實(shí)現政府職能的主體,依職能而設,隨職能的變化而變化。因此,政府職能的擴張是導致機構膨脹的直接的、主要的原因。要轉變這種狀況,就必須科學(xué)界定好政府職能,該歸位的要歸位,該釋放的要釋放,既不能把政府辦成一個(gè)“萬(wàn)花筒”式的組織,也不能使政府出現職能空位。當前要重點(diǎn)理順好以下兩種關(guān)系,即按照黨政職能分開(kāi)的原則,理順黨的工作機構和政府機構的關(guān)系;按照政企分開(kāi)、政事分開(kāi)的原則,理順政府與企事業(yè)單位的關(guān)系。

  二、x縣xx鄉政府職能難以發(fā)揮的原因分析

 。ㄒ唬└刹咳耸轮贫炔缓侠

  長(cháng)期以來(lái),政府機構事實(shí)上存在著(zhù)“能進(jìn)、能上、能高”而“難出、難下、難低”的干部用人制度,缺乏競爭的動(dòng)力與壓力,也沒(méi)有嚴格的獎懲考核制度。干部只上不下,只升不降,一到年限就提拔,一遇機會(huì )就升級;政府機構一有條件就升格,一開(kāi)口子就增加職數,機關(guān)變成解決就業(yè)和待遇的福地,致使干部隊伍和機構迅速膨脹。

  由于不合理的干部人事制度,機關(guān)普遍存在人浮于事、人滿(mǎn)為患的情況,尤其是普遍存在“官”多“兵”少;后勤人員多,業(yè)務(wù)人員少;習慣于行政命令、分指標、批項目的多,業(yè)務(wù)骨干少;庸人多,能人少。因此,不合理的干部人事制度是造成機構、人員膨脹的一個(gè)重要原因。要改變這種局面,就必須改革干部人事制度。只有深化干部人事制度改革,引入競爭機制和激勵機制,完善公務(wù)員制度,才能最終消除“腫脹”,保證政府機構改革順利進(jìn)行。

 。ǘ┎豢茖W(xué)的政府系統自身的政績(jì)評價(jià)機制以及中國傳統文化中的一些消極因素

  我國政府政績(jì)評價(jià)機制可以歸納為一種“只看產(chǎn)出,不看投入”的機制,也就是說(shuō),在評價(jià)完成某個(gè)政府行為時(shí),考察的指標僅僅是完成的結果,橫向或縱向的對比,而忽略了為完成這個(gè)政府行為而進(jìn)行的投資。

  我國傳統文化中的一些消極因素也是造成鄉鄉政府機構膨脹的原因。這些消極因素主要有:官本位思想、缺乏合理的社會(huì )流動(dòng)的觀(guān)念、缺乏限任和選任的觀(guān)念等等。從官本位思想來(lái)看,我國長(cháng)期處在封建社會(huì ),“學(xué)而優(yōu)則仕”的思想根深蒂固,一元化官本位成就取向在社會(huì )上一直居主導地位,因此,官本位思想是機構膨脹的文化根源,它表現在兩個(gè)方面:一方面,官本位成就取向的價(jià)值觀(guān)成為機構膨脹的內在動(dòng)力。由于社會(huì )以級別作為價(jià)值判斷標準,那么各個(gè)政府機關(guān)要求增加編制、升級升格就順理成章;另一方面,象征地位的行政級別成為人們競相追逐的目標,這就使得人才流動(dòng)向機關(guān)傾斜,大批人才涌向國家機關(guān),加上各種關(guān)系網(wǎng)的縱橫交錯,迫使國家機關(guān)不斷因人設職、擴大規模,從而使官本位思想成為政府機構膨脹的外部壓力。從合理的社會(huì )流動(dòng)來(lái)看,人才作為一種社會(huì )資源象其它資源一樣可以自由流動(dòng),但是受中國傳統的“一業(yè)而終”和“落葉歸根”思想的影響,政府官員很少主動(dòng)跨出政府大

 。ㄈ┤狈︵l鄉政府系統的行為進(jìn)行有效制約和監督的法律機制、財政機制和其它社會(huì )機制

  長(cháng)期以來(lái),我國政府系統的行為常采取行政命令方式,以撤換領(lǐng)導來(lái)制約和保證政府系統有序運行,這種方式常伴有主觀(guān)的隨意和感情的沖動(dòng)。如有的領(lǐng)導常常根據自己的好惡隨意撤換部門(mén)負責人或在機構設置和人員增加上開(kāi)口子,批條子,因人設事,因人設機構,缺乏公正嚴肅的約束機制。一是機構編制沒(méi)有法律依據,缺乏硬約束、硬保障,機構改革缺乏硬配套支持,這就使得機構膨脹問(wèn)題在軟環(huán)境、軟約束中可以自由地延續泛濫;二是財政撥付與支持隨機構和人員的增多隨意增加,“僧”多則“粥”多,“僧”少則“粥”少,人浮于事僅對行政效率有影響,對部門(mén)利益則絲毫沒(méi)有損害。由于沒(méi)有通過(guò)財政硬約束來(lái)限制人員和機構的增加,所有的政府部門(mén)都有增編、增員的沖動(dòng)和可能。因此,要切實(shí)精簡(jiǎn)機構和人員,就必須遵循市場(chǎng)經(jīng)濟規律,采取利益約束的辦法,以部門(mén)為財政支出單位,實(shí)行政府包干制,即財政對政府各部門(mén)實(shí)行硬約束,增員不增工資總額,減員不減工資總額,把裁員的任務(wù)通過(guò)利益約束的方式下放給各部門(mén);三是干部選拔任免缺乏制度保障,沒(méi)有競爭的動(dòng)力和壓力,沒(méi)有切實(shí)保證優(yōu)勝劣汰的'競爭機制和激勵機制,冗員過(guò)多,人浮于事的現象嚴重。

 。ㄋ模┼l政府組織自身的原因

  鄉政府作為一個(gè)管理國家和社會(huì )事務(wù)的組織,一旦被人們理性地設計出來(lái),就會(huì )成為控制人、支配人的東西,具有天然自我膨脹的傾向。其一,政府同企業(yè)一樣,政府行為是按個(gè)人成本收益原則來(lái)計算的,追求最大的自身利益,這樣每個(gè)政府官員都存在一種謀求特殊利益的沖動(dòng),為保持官位、升職、發(fā)財,必然培植親信,選用自己的人,造成機關(guān)人員膨脹;其二,從組織學(xué)角度來(lái)說(shuō),在任何組織里,組織成員的收入和組織產(chǎn)出規模存在著(zhù)正相關(guān)關(guān)系。因此,為了保證組織成員的收入,就必須努力使自己的組織機構得以發(fā)展,因為規模的擴大,有可能使薪俸提高、職務(wù)提升更加便利,職務(wù)權力更大,含金量更高;其三,政府官員為了保證下屬單位工作順利,會(huì )盡最大可能爭取保險系數,即加大投入維系更大儲備。特別是地方政府官員,由于他們由上級任命,要贏(yíng)得上級的認可,就必須完成上級的指示,滿(mǎn)足上級的愿望,這樣一種行為方式在我國外延式的經(jīng)濟發(fā)展戰略中便會(huì )演化成對高數量的追求,產(chǎn)值、速度等數量性指標成為衡量政府領(lǐng)導者、官員的標準,這迫使政府官員有著(zhù)強烈的數量沖動(dòng):要更大的機構規模、更大的管轄范圍、更高的社會(huì )指標。為滿(mǎn)足數量沖動(dòng),政府官員行為方式的另一特征就是囤積,即政府盡可能擴大規模以滯存更多的資源;盡可能擴大活動(dòng)范圍以獲取更多的財政收入。

  三、轉變x縣xx鄉政府職能的基本想法

 。ㄒ唬├^續深化改革

  一是進(jìn)一步明確縣鄉政府職能,規范縣鄉政府行政行為。缺位的地方要補位。如在教育、醫療、社會(huì )保障等方面,這是政府的義務(wù)所在,不能完全交由市場(chǎng)去做。越位的地方要退位。對于微觀(guān)經(jīng)濟領(lǐng)域,政府應該退出,但對于關(guān)系到國計民生如金融、電力等領(lǐng)域,政府必須起主導作用。對于其他領(lǐng)域,政府不應該干預企業(yè)的具體事務(wù)。政府要學(xué)會(huì )放權,扶持一些非政府部門(mén)。掛靠在政府部門(mén)的一些半官方非政府部門(mén),必須在人財物及業(yè)務(wù)方面與政府部門(mén)徹底脫鉤,使這些部門(mén)真正成為承接政府具體性職能、技術(shù)性職能和一些社會(huì )性職能的重要載體。錯位的地方要糾正。如在注重經(jīng)濟發(fā)展的過(guò)程中,不應以犧牲環(huán)境為代價(jià),更不該做環(huán)境違法企業(yè)的“保護傘”。在推進(jìn)城鎮化的過(guò)程中,要注意保護群眾的利益。要讓群眾得到實(shí)惠,而不要去與民爭利。二是在繼續推進(jìn)縣鄉機構改革的同時(shí),必須著(zhù)力推進(jìn)事業(yè)單位改革。事業(yè)單位改革既是改革中的重點(diǎn)又是難點(diǎn)?紤]到情況復雜和成本較高及歷史影響等原因,必須由省政府統籌負責,穩步推進(jìn),以確保改革順利推進(jìn)。三是深化有關(guān)綜合配套改革。目前縣鄉綜合配套改革效果不佳。要在建立社會(huì )保障等政策體系的基礎上,加快干部人事制度改革步伐。深化投資體制改革、財政管理體制改革等以求改革的整體推進(jìn),才能鞏固改革成果。

 。ǘ└倪M(jìn)對縣鄉主要領(lǐng)導干部的考核管理辦法,建立科學(xué)的績(jì)效考核機制

  不管是轉變職能還是深化改革,人始終是第一因素。在目前的實(shí)際工作中,領(lǐng)導干部往往對上負責多,為基層負責少。應付上級的各種檢查達標升級考核事情多,為群眾辦實(shí)事、辦好事的事情少。開(kāi)會(huì )和外出考察的時(shí)間多,深入鄉村老百姓田間地頭調查研究的少。這和美國等西方國家比,除了體制原因外,與我們現有的一系列考核管理辦法和用人導向有直接關(guān)系。領(lǐng)導辦事能力、工作成效、道德修養,群眾在底下看得清清楚楚,但他們卻決定不了領(lǐng)導干部的升遷去留,而是靠上級有關(guān)組織的某部分領(lǐng)導人。出現跑官賣(mài)官邊腐敗邊升遷、檢查綠化用油漆把石頭涂綠、檢查養殖大戶(hù)時(shí)把全組的豬牛集中、明知是高污染企業(yè),返還稅收后地方基本沒(méi)有一分錢(qián),也要引進(jìn)等奇怪現象也是這種考核機制帶來(lái)的惡果。因此要進(jìn)一步建立和完善科學(xué)的干部考核管理辦法,使干部都想干事、能干事、干成事。

 。ㄈ┍WC合理支出需要,確?h鄉政府的正常運轉

  按目前財稅體制,縣鄉沒(méi)有主體稅種,連“吃飯”財政都說(shuō)不上,只有依賴(lài)上級財政的支持。要為群眾辦的事太多太多,而手中的錢(qián)太少太少。因此,一是必須改變政府間的財力劃分,保證縣鄉政府有穩定的財源。二是加大轉移支付力度,調整轉移支付結構。不要只就簡(jiǎn)單的東中西部劃分來(lái)確定各地的轉移支付力度,而是要適應我國區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展狀況等多種因素,建立以縣為單位的財政轉移支付制度。在保障“吃飯”基礎上使各項事業(yè)得以協(xié)調發(fā)展。

 。ㄋ模┐罅Πl(fā)展鄉村社會(huì )自治組織,鞏固農村基層的社會(huì )穩定

  在當前及今后一段時(shí)間內,由于社會(huì )自治組織不發(fā)達,缺乏強大的行業(yè)組織、社會(huì )中介組織的有效管理,不能很好解決調整后的政府職能社會(huì )接管問(wèn)題。因此,作為補充,把鄉村社會(huì )自治組織的機制創(chuàng )新作為構建農村社會(huì )管理微觀(guān)制度的重要形式,在法律允許的范圍內,大力發(fā)展各類(lèi)經(jīng)濟自治組織、中介服務(wù)組織等社會(huì )自治組織,以鞏固農村社會(huì )的穩定,促進(jìn)山區經(jīng)濟的發(fā)展。

  總之,只有建立法制化的理性管理方式,我國政府機構改革的各項措施才能得到落實(shí),才能有效克服官僚主義、提高行政效率,最終實(shí)現由“人治”到法治、由經(jīng)驗管理到科學(xué)管理的根本性轉變。

行政管理社會(huì )調查報告8

  行政管理社會(huì )實(shí)踐報告

  內容提要:在行政事業(yè)單位的辦公室學(xué)習處理日常的行政事務(wù),熟悉整個(gè)行政事業(yè)單位工作的過(guò)程,通過(guò)實(shí)踐學(xué)習,使所學(xué)理論知識得到驗證,培養靈活運用書(shū)本知識的能力,并且學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的東西。

  1、社會(huì )實(shí)踐目的

  在行政事業(yè)單位的辦公室學(xué)習處理日常的行政事務(wù),熟悉整個(gè)行政事業(yè)單位工作的過(guò)程,通過(guò)實(shí)踐學(xué)習,使所學(xué)理論知識得到驗證,培養靈活運用書(shū)本知識的能力,并且學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的東西,增長(cháng)和擴充知識面,增加對社會(huì )的接觸,為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì )打下基礎。

  2、社會(huì )實(shí)踐時(shí)間

  20xx年2月1日至4月30日三個(gè)月

  3、社會(huì )實(shí)踐單位

  甘肅武威市天?h文化館

  4、社會(huì )實(shí)踐情況

  4.1 在社會(huì )實(shí)踐中的幾件小事

  在縣文化館實(shí)習的三個(gè)月,我主要在辦公室幫助老劉做一些日常工作。辦公室工作比較瑣碎復雜和具體,從文件收發(fā)傳閱、接聽(tīng)電話(huà)到打掃衛生,事情看起來(lái)簡(jiǎn)單,卻復雜。我簡(jiǎn)要說(shuō)幾個(gè)事例。

  4.1.1 就拿接聽(tīng)電話(huà)會(huì )議通知來(lái)說(shuō),你要注意記錄清楚會(huì )議題目、議題、時(shí)間、地點(diǎn)、要求什么人參會(huì )、做什么準備,并清楚記錄后交科室領(lǐng)導閱辦,我剛到辦公室上班,首先碰到的就是一個(gè)電話(huà)會(huì )議通知,對方說(shuō)話(huà)非常專(zhuān)業(yè),簡(jiǎn)練,

  而我由于不得要領(lǐng)且有些緊張,竟有些不知所措,聽(tīng)了不到一半,就緊張的告訴對方,請稍等一下,正好辦公室的司機進(jìn)來(lái),看到這種情況,他主動(dòng)接過(guò)電話(huà),非常熟練地聽(tīng)完后,對我說(shuō),你在電話(huà)記錄上記,“縣政府辦通知今天下午2:30在縣政府二樓會(huì )議室召開(kāi)會(huì )議,聽(tīng)取文化館今年建設規劃籌備情況,請主要負責人參加,請準備文字匯報材料25份一并帶到會(huì )上。我慌慌張張拿過(guò)筆,生怕漏掉一個(gè)字,爬在桌子上迅速地邊聽(tīng)邊記錄,好在我上學(xué)以來(lái)一直有記學(xué)習筆記的習慣,雖然字寫(xiě)的不太好,但記錄速度還比較快,待記錄完后,頭上都感覺(jué)有點(diǎn)熱了,司機看我寫(xiě)完了,隨手拿過(guò)來(lái),掃了一眼,說(shuō)負責人前面的主要兩個(gè)字丟了,一定要加上,趕快送給主任去看,晚了材料來(lái)不及準備,我羞愧地趕快修改后,匆忙將記錄拿到辦公室主任哪兒,回到辦公室后,好一會(huì )都沒(méi)有回過(guò)神來(lái),正好辦公室的老劉已經(jīng)回來(lái)了,再有電話(huà),他隨手就接了,讓我心里稍微有點(diǎn)塌實(shí)。

  4.1.2 一天下午,通訊員取來(lái)一大摞文件,老劉把收文本拿給我,要我把文件都收下,說(shuō)有緊急的文件要挑出來(lái),先登記后交給主任及時(shí)處理,我看著(zhù)這一堆文件,不知如何識別那個(gè)文件緊急,這時(shí),老劉似乎看出我的為難,就說(shuō),你先看題目,凡是有關(guān)會(huì )議方面的通知,你要注意召開(kāi)時(shí)間,就能看出是否緊急,再就是注意題目有無(wú)緊急通知這樣類(lèi)似的內容,把這些挑出來(lái)先登記、處理,再登記其他文件。經(jīng)他一點(diǎn)撥,我就大略地翻閱了一邊文件,挑出了一些較急的文件,讓老劉看過(guò)后,先登記送主任后,又把其余的文件都進(jìn)行了登記,老劉看過(guò)后,也沒(méi)說(shuō)什么,等于認可了。

  4.1.3 主任拿來(lái)一個(gè)會(huì )議通知的簡(jiǎn)要提綱,要我盡快草擬一份會(huì )議通知,提綱上會(huì )議時(shí)間、會(huì )議地點(diǎn)、會(huì )議內容、參會(huì )人員都很清楚,我只要把這些內容理順就行了,我盡可能的理順后,先給老劉看了一下,他順手給了我一份其他會(huì )議

  通知,說(shuō)讓我套上就行了,我一看,果然簡(jiǎn)潔清楚明了,就把相關(guān)內容逐一套上,認真看了一邊,立即送給主任,主任看完立即讓我打印發(fā)送。我突然明白,一切工作都有一定的套路和竅門(mén),雖然我們從小學(xué)開(kāi)始就寫(xiě)作文一直寫(xiě)到大學(xué)的論文,但對于公文,只是學(xué)習了一些基本知識,但要真正掌握應用自如,還要在工作中學(xué)習。從那以后,我沒(méi)事就看辦公室的一些文件,注意文件的格式,表達的方式、表達的內容。在實(shí)習的三個(gè)月中,我又模仿寫(xiě)了幾篇簡(jiǎn)單的文章,但始終覺(jué)得沒(méi)有底氣。一篇好的文章不僅需要良好的文字功底,還需要對工作深入全面的熟悉和掌握,需要要熟悉相關(guān)的政策、法律法規,需要對工作有獨到的見(jiàn)解,才能在文章中有思路、有措施、有創(chuàng )新。而所有這些都需要長(cháng)期的業(yè)務(wù)鉆研和工作實(shí)踐,我在實(shí)習時(shí)期只能做到淺嘗,無(wú)法進(jìn)一步深入。

  4.2 社會(huì )實(shí)踐中的自我調試心路歷程

  4.2.1 逐步進(jìn)入角色。通過(guò)以上事例,我在實(shí)習過(guò)程中,逐步調整了工作學(xué)習的角度,給自己進(jìn)行了重新定位,我只是一個(gè)初入社會(huì )的小學(xué)生,單位上每一個(gè)人都比我有閱歷,有工作經(jīng)驗,他們長(cháng)期在這個(gè)單位工作,都有自己切身的工作和社會(huì )體驗,他們都是我的實(shí)習指導老師。我開(kāi)始熱心地為單位做一些瑣碎的事務(wù),每天最早上班,打掃衛生,積極做好力所能及的事情,遇到為難的工作、遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)向老同志請教,在領(lǐng)導和同事們討論業(yè)務(wù)工作時(shí),耐心地聽(tīng),默默地獨自思考,逐漸地有時(shí)也能有一些自己的想法,我也能夠與他們隨便討論一些業(yè)務(wù)問(wèn)題,能聽(tīng)懂一些專(zhuān)業(yè)上的知識。三個(gè)月的時(shí)間很快就要過(guò)去了,我感到我充實(shí)了許多,我有一種渴望進(jìn)一步深入社會(huì )、深入實(shí)踐的欲望。甘肅省武威市天?h是中國歷史文化名城,是中國旅游標志-銅奔馬的出土地、武威市是中國葡萄酒和白毛牛產(chǎn)地、西藏納入中國版圖的見(jiàn)證地,是古絲綢之路的明珠,歷史文化底蘊非常深厚,解放以來(lái),特別是改革開(kāi)放以來(lái),武威作為甘肅河西走廊最

  大的綠洲,在農業(yè)結構調整、農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、城市建設和社會(huì )主義精神文明建設中形成了獨特的現代文化體系。作為一個(gè)文化工作者,要以文化的視角從歷史的、現實(shí)的、世界的、未來(lái)的高度,從勞動(dòng)人民的喜怒哀樂(lè )、吃穿住行研究當地的歷史文化的演進(jìn),提煉精神文化的沉淀,弘揚先進(jìn)、科學(xué)、文明的主流文化,創(chuàng )新文化的表現形式和承載體系,促進(jìn)區域特色的文化產(chǎn)品走向全國、走向世界,鼓舞廣大人民積極進(jìn)取、奮發(fā)向上,熏陶培養有理想、有道德、有文化、守紀律的四有公民,達到以文化促發(fā)展、以文化促和諧的目的,推進(jìn)區域政治、經(jīng)濟、文化、社會(huì )的全面發(fā)展。我的實(shí)習是很短暫的,但這段時(shí)間使我對文化工作有了一個(gè)新的認識,不管今后我會(huì )從事什么工作,我想對文化的認識和理解都會(huì )有宜于我從文化的角度加深對社會(huì )的認識,促進(jìn)我的本職工作。如果我今后有幸成為一文化工作者,我會(huì )真心的熱愛(ài)這項工作,投入我的全部精力,為文化事業(yè)的傳承、創(chuàng )新和發(fā)展發(fā)揮自己應有的作用。

  4.2.2 重新認識自己。文化館的實(shí)習是我進(jìn)入社會(huì )的第一站,使我對自己、對工作、對社會(huì )有了一個(gè)粗淺的認識,在學(xué)校的學(xué)習是奠定知識基礎的重要時(shí)期,現在已經(jīng)即將結束,放眼精彩紛程的社會(huì ),我依然是白紙一張,在今后的實(shí)際工作中能寫(xiě)上怎樣的文字、畫(huà)上怎樣的圖畫(huà),還要靠自己的不斷奮斗。通過(guò)對文化工作的初步認識和實(shí)際的社會(huì )參與,我的體會(huì )是多方面的,認真總結三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐,首先要感謝天?h文化館能夠給我提供這樣好的社會(huì )實(shí)踐機會(huì ),感謝文化館全體職工對我的關(guān)心和幫助,其次我的工作對文化館來(lái)說(shuō)是無(wú)足輕重的,但對我確是彌足珍貴,我們常講在改造客觀(guān)世界的同時(shí)改造主觀(guān)世界,在文化館工作的三個(gè)月,我給單位作出了什么成績(jì)、實(shí)習單位對我的評價(jià)如何是不重要的,對我主觀(guān)世界的改造,卻是無(wú)形和深刻的,我的實(shí)習成績(jì)也主要集中在自己的思

  想變化上。思路就是出路,觀(guān)念就是財富,能夠在三個(gè)月的時(shí)間里,讓自己的思想觀(guān)念發(fā)生一些變化,對我是很重要的。

  5、社會(huì )實(shí)踐體會(huì )

  5.1 理論知識和現實(shí)社會(huì )總是有差距的。我們的.成長(cháng)過(guò)程就是學(xué)習的過(guò)程,在學(xué)校里學(xué)習的所有的理論知識,都是前輩們實(shí)踐的科學(xué)總結,都應該扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習掌握。但學(xué)校的理論知識與社會(huì )實(shí)踐總是有差距的,這或許是因為社會(huì )在不斷發(fā)展進(jìn)步,或許是因為有些東西只可意會(huì )不可言傳。只學(xué)習不實(shí)踐,理論知識和現實(shí)社會(huì )差距永遠不會(huì )縮小。通過(guò)三個(gè)月的實(shí)踐我發(fā)現了自己的不足,一是動(dòng)手能力差、社會(huì )交往經(jīng)驗不足,眼高手低;二是知識儲備不足,文字功底不夠;三是深入社會(huì )實(shí)踐少,眼界不開(kāi)闊;四是對書(shū)本知識和學(xué)校教育的理解有偏差,對社會(huì )實(shí)踐的重要性認識不足。這些問(wèn)題歸結起來(lái)就是一句話(huà),理論知識和現實(shí)社會(huì )總是有差距的的。就是說(shuō)我們在學(xué)校學(xué)習得再好,仍然要謙虛謹慎,注重實(shí)踐,堅持理論指導實(shí)踐,但實(shí)踐對我更重要。中國共產(chǎn)黨的理論創(chuàng )新實(shí)質(zhì)就是理論與實(shí)踐的新的結合,個(gè)人的成熟也是個(gè)人掌握的理論與實(shí)踐結合的過(guò)程。認識到理論知識和現實(shí)社會(huì )的差距和不同,才能認識到我們剛畢業(yè)學(xué)生的不足,才能知道我們自己的發(fā)展方向,才能在進(jìn)入社會(huì )時(shí),有一個(gè)準確的定位和正確態(tài)度。

  5.2 學(xué)習提高素質(zhì),實(shí)踐提高能力。離開(kāi)了長(cháng)期的學(xué)校學(xué)習,特別是大學(xué)的專(zhuān)業(yè)系統地學(xué)習,我們進(jìn)入社會(huì )的成本會(huì )是非常高昂的,一些基本的東西會(huì )時(shí)時(shí)防礙你,這些基本的素質(zhì)和素養必須在學(xué)校奠定。但這些并不是你能力的全部,具體的工作能力、即動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)筆、動(dòng)手的能力,只能在具體的工作中逐步掌握。所以,剛畢業(yè)的大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )很可能是一個(gè)學(xué)習技能的新學(xué)生。技能對一個(gè)人很重要,從小的說(shuō),是安家立命的根本,從大的說(shuō)是融入社會(huì )、融入生活、體現個(gè)人價(jià)值的階梯。我們沒(méi)有技能,只有滿(mǎn)腦子的想法,往往是空談?wù)`己,衣食不保。

行政管理社會(huì )調查報告9

  調查目的:

  促進(jìn)桂龍生物技術(shù)有限公司關(guān)于加強員工培訓,提高員工個(gè)人素質(zhì)、提升企業(yè)形象。

  調查對象:

  桂龍生物技術(shù)有限公司

  調查內容:

  1.桂龍生物技術(shù)有限公司培訓員工的基本情況

  2.桂龍生物技術(shù)有限公司培訓員工的成功經(jīng)驗

  3.桂龍生物技術(shù)有限公司培訓員工存在的問(wèn)題

  4.完善桂龍生物技術(shù)有限公司培訓員工的對策

  調查方式:

  查閱資料、座談、個(gè)別訪(fǎng)談

  調查地點(diǎn):

  四川省雙流縣九江鎮桂龍生物技術(shù)有限公司

  調查時(shí)間:

  20xx年8月15日至20xx年9月25日

  調查人:

  調查過(guò)程記錄

  第一階段:查閱、搜集相關(guān)的信息材料

  第二階段:對桂龍生物技術(shù)有限公司培訓員工的進(jìn)行深入了解

  第三階段:整理調查資料,進(jìn)行分析,完成報告

  關(guān)于桂龍生物技術(shù)有限公司培訓員工的調查報告

  為了深入了解桂龍生物技術(shù)有限公司培訓員工的相關(guān)情況,筆者于20xx年6月15日至20xx年8月25日對桂龍生物技術(shù)有限公司培訓員工的情況進(jìn)行了深入的調查。在這次調查中主要采用了“多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多查以及多想”的方式,在此次調查過(guò)程中,得到了該企業(yè)領(lǐng)導的大力支持并取得了良好的實(shí)踐效果,筆者在此表示衷心感謝!

  一、桂龍生物技術(shù)有限公司培訓員工的基本情況

  企業(yè)員工接受培訓作為繼續學(xué)習的一種手段,培訓可以有效地幫助公司創(chuàng )造價(jià)值或贏(yíng)得競爭優(yōu)勢,通過(guò)培訓員工不僅是自覺(jué)性、積極性、創(chuàng )造性的提高,增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價(jià)值使企業(yè)受益,而且增強員工的素質(zhì)和能力,員工受益的同時(shí)企業(yè)的業(yè)績(jì)也不斷提升,達到共同成長(cháng)共同發(fā)展的目的。

 。ㄒ唬┕瘕埳锛夹g(shù)有限公司現有員工116人,16人為研究生以上畢業(yè)、20人為本科畢業(yè)、26人為專(zhuān)科畢業(yè)、54人為專(zhuān)科以下畢業(yè);在全體員工中相關(guān)生物專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人數僅為30人,約為總人數的25%;75%的員工雖然都有一定的文化程度但對于生物藥品知識熟悉的人僅65%;對生物藥品了解完全不了解的員工占到40%。

 。ǘ┕瘕埳锛夹g(shù)有限公司對員工20xx-2014年的培訓情況。20xx-2014年投資規模在10萬(wàn)元以上的培訓項目為8次;20xx-2014年投資規模在5萬(wàn)元以上的培訓項目為16次;,20xx-2014年投資規模在5萬(wàn)元以下的培訓項目為24次;培訓經(jīng)費占總投資額5.5%。

 。ㄈ﹩T工參與培訓的人次:20xx-2014年間參與高級培訓人次為152次,參與中級培訓人次為248次,參與初級培訓人次為326次;

  二、桂龍生物技術(shù)有限公司培訓員工的成功經(jīng)驗

 。ㄒ唬┲(zhù)力加強企業(yè)員工軟實(shí)力建設

  20xx-2014年公司通過(guò)高、中、低級培訓,便企業(yè)由原來(lái)的單一生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)低端模式轉變?yōu),研發(fā)、生產(chǎn)、運輸、經(jīng)營(yíng)高端產(chǎn)品模式;由原來(lái)的單一的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)狀況轉變?yōu)閷?zhuān)業(yè)化、規;、研發(fā)一條龍的經(jīng)營(yíng)狀況。由原來(lái)年產(chǎn)量不足10噸到年產(chǎn)量達45萬(wàn)噸。使企業(yè)進(jìn)入全國500強之林。

 。ǘ┲(zhù)力加強企業(yè)對員工和客戶(hù)對的信譽(yù)

  20xx-2014年企業(yè)對員工通過(guò)培訓,不但使員工個(gè)人的能力提升也便企業(yè)受益。使員工對企業(yè)的文化相當熟悉且參與企業(yè)文化建設工作,對企業(yè)的軟實(shí)力建設提升得到顯著(zhù)成績(jì);員工素質(zhì)的提升直接影響了客戶(hù)對企業(yè)信譽(yù)度的提升,因此達到了共同成長(cháng)共同發(fā)展的目標。

  三、桂龍生物技術(shù)有限公司培訓員工的問(wèn)題

 。ㄒ唬└鞑块T(mén)之間對于培訓勾通不順暢

  部門(mén)間的工作銜接并不十分理想,很多時(shí)候只是員工自己溝通和聯(lián)系,而部門(mén)負責人溝通比例也僅占55%。對于部門(mén)內部的員工間溝通,調查者則在三個(gè)方面表現較為均衡:自己協(xié)調、詢(xún)問(wèn)同事、求助領(lǐng)導。

 。ǘ⿲τ谛聠T工的培訓缺乏總體定奪

  企業(yè)在招到新員工之后,往往是按照新員工自己的意愿來(lái)決定去哪個(gè)部門(mén)工作,這雖然體現了企業(yè)以人為本的用人之道,但當新員工發(fā)現自己并不適合當前的工作便提出辭職,白白流失了一些人才。筆者見(jiàn)意企業(yè)應該在充分了解新員工所學(xué)專(zhuān)業(yè)和工作意向外,要充分了解新員工的個(gè)人特長(cháng)和興趣點(diǎn)。這樣通過(guò)培訓才會(huì )使新員工短期內適應和勝任所在的崗位并且在短期內有所業(yè)績(jì)。

 。ㄈ﹫F隊精神狀況和素質(zhì)

  除少數員工外,團隊士氣良好。在實(shí)際調研中,28%的員工認為我們團隊的精神非常高昂,60%認為我們團隊是一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、團結一致的'集體,但12%的員工認為團隊現處在低迷的時(shí)期。針對團隊的特定成員進(jìn)行調查時(shí)發(fā)現,約有35%員工反映某些員工沒(méi)有與整個(gè)團隊融合起來(lái),表現出例外或特例的行為。

 。ㄋ模﹩T工專(zhuān)業(yè)技能的自我評價(jià)。員工普遍認為,在實(shí)際工作中自身的專(zhuān)業(yè)技能比較滿(mǎn)意,這一比例高達80%,僅有15%左右的員工認為自己的技能相當完備,25%員工認為沒(méi)有完全發(fā)揮,可見(jiàn)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)在向業(yè)績(jì)轉化上并不十分理想,員工的潛能和能力有待于進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。

  四、今后的對策與建議

  根據目前公司的培訓現狀,為了讓公司的培訓更有效,應從以下幾個(gè)方面來(lái)完善培訓體系:

 。ㄒ唬、強化員工責任心的培養。針對本公司的工作情況和工作特性,對員工加強質(zhì)量意識的培養,使員工充分意識到缺乏責任心所造成的嚴重后果及給公司發(fā)展帶來(lái)的不良影響。從而保證生產(chǎn)有序地進(jìn)行。

 。ǘ、加強員工之間相互溝通。不定期的和公司員工進(jìn)行交流,使員工的意見(jiàn)能夠及時(shí)反饋,發(fā)現的問(wèn)題能夠及時(shí)解決。便于部門(mén)之間以及領(lǐng)導和員工之間的的相互了解和協(xié)調。

 。ㄈ、加強團隊融合提高團隊素質(zhì)。多進(jìn)行一些團對活動(dòng)和考核,以便加強團隊合作,從整體上提高整體素質(zhì)。

  加強員工培訓激發(fā)員工的創(chuàng )新能力,改變員工的平庸工作行為,盡可能降低管理成本,克服不可測性,保證質(zhì)量低劣的員工無(wú)法進(jìn)入,有效降低優(yōu)秀員工的流失率。在今后的工作中不斷對各類(lèi)員工進(jìn)行不同目的的分類(lèi)培訓,以滿(mǎn)足不同員工的不同需求。加強員工培訓,在良好的人際關(guān)系,相互配合的工作環(huán)境下,在公平公正的基礎上,可以更好的激發(fā)員工工作的熱情和斗志,全身心的投入到工作中去,使他們的主動(dòng)性、創(chuàng )造性將自然地傾瀉出來(lái),自覺(jué)與管理者一道,把工作做得盡可能好,不僅讓員工覺(jué)得實(shí)現了自己的人生理想,同時(shí)對企業(yè)有了滿(mǎn)足感和歸屬感。也使企業(yè)和員工得到共同的發(fā)展,真正實(shí)現企業(yè)和員工的雙贏(yíng)。

行政管理社會(huì )調查報告10

  調查提綱

  調查目的:促進(jìn)xx生物技術(shù)有限公司關(guān)于加強員工培訓,提高員工

  個(gè)人素質(zhì)、提升企業(yè)形象。

  調查對象:xx生物技術(shù)有限公司

  調查內容:

  1.xx生物技術(shù)有限公司培訓員工的基本情況

  2.xx生物技術(shù)有限公司培訓員工的成功經(jīng)驗

  3.xx生物技術(shù)有限公司培訓員工存在的問(wèn)題

  4.完善xx生物技術(shù)有限公司培訓員工的對策

  調查方式:查閱資料、座談、個(gè)別訪(fǎng)談

  調查地點(diǎn):四川省雙流縣九江鎮xx生物技術(shù)有限公司調查時(shí)間:20xx年8月15日至20xx年9月25日

  調查人:

  調查過(guò)程記錄

  第一階段:查閱、搜集相關(guān)的信息材料

  第二階段:對xx生物技術(shù)有限公司培訓員工的進(jìn)行深入了解

  第三階段:整理調查資料,進(jìn)行分析,完成報告

  關(guān)于xx生物技術(shù)有限公司培訓員工的調查報告

  為了深入了解xx生物技術(shù)有限公司培訓員工的相關(guān)情況,筆者于20xx年6月15日至20xx年8月25日對xx生物技術(shù)有限公司培訓員工的情況進(jìn)行了深入的調查。在這次調查中主要采用了“多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多查以及多想”的方式,在此次調查過(guò)程中,得到了該企業(yè)領(lǐng)導的大力支持并取得了良好的實(shí)踐效果,筆者在此表示衷心感謝!

  一、xx生物技術(shù)有限公司培訓員工的基本情況

  企業(yè)員工接受培訓作為繼續學(xué)習的一種手段,培訓可以有效地幫助公司創(chuàng )造價(jià)值或贏(yíng)得競爭優(yōu)勢,通過(guò)培訓員工不僅是自覺(jué)性、積極性、創(chuàng )造性的提高,增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價(jià)值使企業(yè)受益,而且增強員工的素質(zhì)和能力,員工受益的同時(shí)企業(yè)的業(yè)績(jì)也不斷提升,達到共同成長(cháng)共同發(fā)展的目的。

 。ㄒ唬﹛x生物技術(shù)有限公司現有員工116人,16人為研究生以上畢業(yè)、20人為本科畢業(yè)、26人為專(zhuān)科畢業(yè)、54人為專(zhuān)科以下畢業(yè);

  在全體員工中相關(guān)生物專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人數僅為30人,約為總人數的25%;

  75%的員工雖然都有一定的文化程度但對于生物藥品知識熟悉的人僅65%;

  對生物藥品了解完全不了解的員工占到40%。

 。ǘ﹛x生物技術(shù)有限公司對員工20xx-20xx年的培訓情況。20xx-20xx年投資規模在10萬(wàn)元以上的培訓項目為8次;20xx-20xx年投資規模在5萬(wàn)元以上的培訓項目為16次;,20xx-20xx年投資規模在5萬(wàn)元以下的培訓項目為24次;培訓經(jīng)費占總投資額5.5%。

 。ㄈ﹩T工參與培訓的人次:20xx-20xx年間參與高級培訓人次為152次,參與中級培訓人次為248次,參與初級培訓人次為326次;

  二、xx生物技術(shù)有限公司培訓員工的成功經(jīng)驗

 。ㄒ唬┲(zhù)力加強企業(yè)員工軟實(shí)力建設

  20xx-20xx年公司通過(guò)高、中、低級培訓,便企業(yè)由原來(lái)的單一生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)低端模式轉變?yōu),研發(fā)、生產(chǎn)、運輸、經(jīng)營(yíng)高端產(chǎn)品模式;

  由原來(lái)的單一的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)狀況轉變?yōu)閷?zhuān)業(yè)化、規;、研發(fā)一條龍的經(jīng)營(yíng)狀況。由原來(lái)年產(chǎn)量不足10噸到年產(chǎn)量達45萬(wàn)噸。使企業(yè)進(jìn)入全國500強之林。

 。ǘ┲(zhù)力加強企業(yè)對員工和客戶(hù)對的信譽(yù)

  20xx-20xx年企業(yè)對員工通過(guò)培訓,不但使員工個(gè)人的能力提升也便企業(yè)受益。使員工對企業(yè)的文化相當熟悉且參與企業(yè)文化建設工作,對企業(yè)的軟實(shí)力建設提升得到顯著(zhù)成績(jì);

  員工素質(zhì)的提升直接影響了客戶(hù)對企業(yè)信譽(yù)度的提升,因此達到了共同成長(cháng)共同發(fā)展的目標。

  三、xx生物技術(shù)有限公司培訓員工的問(wèn)題

 。ㄒ唬└鞑块T(mén)之間對于培訓勾通不順暢

  部門(mén)間的工作銜接并不十分理想,很多時(shí)候只是員工自己溝通和聯(lián)系,而部門(mén)負責人溝通比例也僅占55%。對于部門(mén)內部的員工間溝通,調查者則在三個(gè)方面表現較為均衡:自己協(xié)調、詢(xún)問(wèn)同事、求助領(lǐng)導。

 。ǘ⿲τ谛聠T工的培訓缺乏總體定奪

  企業(yè)在招到新員工之后,往往是按照新員工自己的意愿來(lái)決定去

  哪個(gè)部門(mén)工作,這雖然體現了企業(yè)以人為本的用人之道,但當新

  員工發(fā)現自己并不適合當前的工作便提出辭職,白白流失了一些人才。筆者見(jiàn)意企業(yè)應該在充分了解新員工所學(xué)專(zhuān)業(yè)和工作意向外,要充分了解新員工的個(gè)人特長(cháng)和興趣點(diǎn)。這樣通過(guò)培訓才會(huì )使新員工短期內適應和勝任所在的崗位并且在短期內有所業(yè)績(jì)。

 。ㄈ﹫F隊精神狀況和素質(zhì)

  除少數員工外,團隊士氣良好。在實(shí)際調研中,28%的`員工認為我們團隊的精神非常高昂,60%認為我們團隊是一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、團結一致的集體,但12%的員工認為團隊現處在低迷的時(shí)期。針對團隊的特定成員進(jìn)行調查時(shí)發(fā)現,約有35%員工反映某些員工沒(méi)有與整個(gè)團隊融合起來(lái),表現出例外或特例的行為。

 。ㄋ模﹩T工專(zhuān)業(yè)技能的自我評價(jià)。員工普遍認為,在實(shí)際工作中自身的專(zhuān)業(yè)技能比較滿(mǎn)意,這一比例高達80%,僅有15%左右的員工認為自己的技能相當完備,25%員工認為沒(méi)有完全發(fā)揮,可見(jiàn)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)在向業(yè)績(jì)轉化上并不十分理想,員工的潛能和能力有待于進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。

  四、今后的對策與建議

  根據目前公司的培訓現狀,為了讓公司的培訓更有效,應從以下幾個(gè)方面來(lái)完善培訓體系:

 。ㄒ唬、強化員工責任心的培養。針對本公司的工作情況和工作特性,對員工加強質(zhì)量意識的培養,使員工充分意識到缺乏責任心所造成的嚴重后果及給公司發(fā)展帶來(lái)的不良影響。從而保證生產(chǎn)有序地進(jìn)行。

行政管理社會(huì )調查報告11

  調查目的:通過(guò)對鄉鎮行政管理現狀、特征原因剖析、思路對策等方面進(jìn)行淺述,以期為鄉鎮行政管理研究提供一點(diǎn)有益的啟發(fā)。

  調查時(shí)間:20xx年4月25日

  調查對象:書(shū)院街道辦事處財政所工作人員、轄區居民。

  調查方式:與被調查者直接接觸了解情況,通過(guò)查閱相關(guān)材料等。

  調查內容:鄉鎮行政管理現狀、特征。

  鄉鎮是我國政府管理“五級結構”的最末端機構,承擔著(zhù)貫徹上級政策、管理鄉鎮農村、溝通城鄉的重要職責。有道是“上面千根線(xiàn),下面一根針”,足見(jiàn)鄉鎮管理的復雜性和重要性。鄉鎮是我國行政體系的最基層一級,是人民政權的基石、改革的前沿、發(fā)展的重點(diǎn)、穩定的關(guān)鍵。推進(jìn)統籌城鄉發(fā)展,建設社會(huì )主義新農村,實(shí)現全面小康社會(huì ),難點(diǎn)在農村,重點(diǎn)在鄉鎮,工作著(zhù)力點(diǎn)也在鄉鎮。

  鄉鎮管理是以鄉鎮政府為核心的鄉鎮組織依法管理鄉鎮范圍內社會(huì )公共事務(wù)的活動(dòng),其特點(diǎn)主要表現為管理主體的多元性、執行決策的直接操作性、組織運作的綜合性、管理環(huán)境的中間性和管理對象的涉“農”性。

  一、鄉鎮設置現狀

  統一設黨委、政府、人大、人武部、紀檢委(監察室)和團委、婦聯(lián)。一般鄉鎮內設黨政辦,經(jīng)濟發(fā)展辦、社會(huì )事務(wù)辦、企業(yè)辦、計生辦等等,同時(shí)鄉鎮設置司法所、派出所、水管所、計生服務(wù)所、勞保所、國土所、財政所,和文化站、林業(yè)站、農業(yè)站等,這些就是傳統的七所八站。站所一般3—5人。

  二、現行鄉鎮管理體制的特征

  (一)綜合性

  鄉鎮管理的綜合性特點(diǎn)主要表現在:第一,管理對象和內容卻十分龐雜。第二,從管理方法的運用上看,鄉鎮各項管理工作的開(kāi)展,各項事業(yè)的發(fā)展,必須把各項工作加以綜合,采取綜合性的具體措施和辦法,才能把各項工作推動(dòng)起來(lái),從而收到明顯的效果。第三,從管理職能上看,由于鄉鎮工作的直接性和綜合性的特點(diǎn),綜合協(xié)調和合作是非常必要。

  (二)實(shí)踐性

  鄉鎮處于我國政權系統的最基礎一級,鄉鎮管理處于廣大農村第一線(xiàn)。承擔著(zhù)貫徹上級政策、管理鄉鎮農村、溝通城鄉的'重要職責,具體地貫徹執行黨和國家的路線(xiàn)、方針和政策,并使之具體化,把方針、政策、法律、法規和各項工作落到實(shí)處。鄉鎮管理必須具體、實(shí)際。

   (三)群眾性

  鄉鎮作為農村基層行政區域單位,實(shí)質(zhì)是鄉鎮管理機關(guān)代表人民群眾管理鄉鎮各項事務(wù)。要以廣大農民和城鎮居民的愿望和要求為基本出發(fā)點(diǎn),一切從群眾出發(fā),一切為了群眾。管理者與被管理者的利益是一致的,管理的本質(zhì)是為人民服務(wù)。

  三、鄉鎮管理體制目前存在的主要問(wèn)題:

 。ㄒ唬┞毮苻D換不到位。

  一是管理職能越位。管了許多本應由市場(chǎng)、企業(yè)和中介組織管的事。二是服務(wù)功能錯位。上級將名目繁多的指標分解下達給鄉鎮,并簽訂目標考核責任狀,有些指標采取“一票否決制”,與鄉鎮主要負責人政績(jì)“掛鉤”。三是社會(huì )職能缺位。尤其是免征農業(yè)稅后,由于財力制約,大部分鄉鎮只能維持工作運轉,無(wú)力承擔公共設施建設,影響了公共事務(wù)管理職能的整體水平。

 。ǘ┱舅O置不合理

  站所的設置大而全,而且帶有計劃經(jīng)濟體制的色彩。不適應市場(chǎng)經(jīng)濟體制發(fā)展的要求。鄉鎮不論人口多少,規模大小,站所設置千篇1律,這種狀況增加了財政開(kāi)支,降低了工作效率。有的站所上劃由上級主管部門(mén)垂管,又受鄉鎮屬地管理,鄉鎮和部門(mén)之間缺乏有機配合與協(xié)作,形不成人才、資金、設施、技術(shù)的優(yōu)勢互補。

 。ㄈ┤藱嗍聶嗝摴

  突出表現為責權分離,管用脫節。設在鄉鎮的站所、中心,有的職稱(chēng)評定在縣以上部門(mén),年度考核卻在鄉鎮。不少站所駐在鄉鎮,人財物卻垂直管理,形成“能看見(jiàn)的管不著(zhù),管得著(zhù)的看不見(jiàn)”。由于鄉鎮和站所主管部門(mén)權責重疊交叉,鄉鎮責大權小或有責無(wú)權,縣直部門(mén)權大責小或有權無(wú)責。

 。ㄋ模┱、政企不分

  財權、物權為在縣區業(yè)務(wù)部門(mén),事權留在鄉鎮,存在著(zhù)“見(jiàn)到人的管不到人,管到人的見(jiàn)不到人”和“有責任的沒(méi)法管,有權管的沒(méi)責任”的現象,造成鄉鎮職能虛化,責任增大,自主權縮小。一些站所上劃后,大都承擔著(zhù)本行業(yè)的行政管理職能,肢解了鄉鎮政府的行政職權,難以發(fā)揮應有的行政效能。

 。ㄎ澹┼l鎮債務(wù)多

  負擔較沉重。鄉鎮財政實(shí)際上是轉移支付財政,自身沒(méi)有財政能力,收錢(qián)無(wú)門(mén),掙錢(qián)無(wú)路,要錢(qián)無(wú)緣,要想干事、干成事、不出事,實(shí)在苦惱。由于債務(wù)較多,負擔較沉重,償還難度大,不同程度地影響到鄉鎮的正常管理工作。同時(shí),鄉鎮償還能力有限,主要依靠縣區財政加大轉移支付額度。并且為了發(fā)展和完成上級下達的任務(wù),舊債尚未還清,又累欠新債,有的鄉鎮不得已向社會(huì )集資,向農村信用合作社借貸;ㄥX(qián)去路多,收錢(qián)來(lái)路少,鄉鎮領(lǐng)導窮于應對,甚至無(wú)可奈何,不能全身心地投入管理工作、服務(wù)活動(dòng)和事業(yè)發(fā)展。

  四、鄉鎮行政管理出現的問(wèn)題的原因

  (一)鄉鎮政府職能泛化,工作常錯位

  根據《憲法》和《地方組織法》規定,鄉鎮政府擁有7項職權,但在實(shí)際運作中,鄉鎮政府這7項職能被泛化,轄區內的政治、經(jīng)濟、文化、社會(huì )等各項事業(yè)建設無(wú)所不包,而且最重份量的工作還是“辦理上級人民政府交辦的其他事項”,于是安全生產(chǎn)、普高教育、無(wú)償獻血、征集兵員、計劃生育、社會(huì )穩定、民政優(yōu)撫、社保擴面、文明創(chuàng )建等各項中心工作無(wú)一不被交辦到鄉鎮政府去辦理、去完成,鄉鎮政府儼然成了一個(gè)全能型的政府。

  (二)鄉鎮行政管理體制條塊分割,權力與責任不對稱(chēng)

  目前,鄉鎮的機構設置主要分三大類(lèi):一是鄉鎮政府的直屬部門(mén),有內設機構黨政辦、農業(yè)辦、社會(huì )事務(wù)辦、經(jīng)濟發(fā)展辦、規劃建設辦、計劃生育辦、維穩綜治辦共七大辦,有武裝、工會(huì )、團委、婦聯(lián)等群團組織,有計劃生育服務(wù)中心、農業(yè)技術(shù)推廣中心兩個(gè)直屬事業(yè)中心,上述機構和人員的人、財、物權歸鄉鎮政府直接管轄。二是雙重管理的半垂直站所,主要有公安派出所、司法所,這類(lèi)站所黨團關(guān)系在鄉鎮,考核和人事任免征求鄉鎮意見(jiàn),但經(jīng)濟權、人事決定權、業(yè)務(wù)領(lǐng)導權由縣級職能部門(mén)管轄。三是完全垂直的站所,主要有工商所、衛生院、林業(yè)站、財政所、交管站、獸醫站、糧管所、供電所、郵政支局、電信支局、國稅分局、地稅分局、國土資源所、廣播電視站等,占了鄉鎮機構的大部分,這類(lèi)站所人、財、物三權均由其上級主管部門(mén)直接控制。以上三類(lèi)機構在鄉鎮同時(shí)并存的關(guān)系統稱(chēng)為條塊分割關(guān)系。由于這種條塊分割的鄉鎮行政管理體制和屢次鄉鎮機構改革中的“垂直運動(dòng)”,使到有執法權、處罰權的職能站所向上垂直,分割肢解了鄉鎮權力結構,弱化了鄉鎮政府的治理功能,鄉鎮政府對他們是看得見(jiàn),管不著(zhù),指不動(dòng)。但與垂直站所工作直接相關(guān)的責任卻沒(méi)有被垂直,而是留給鄉鎮政府,導致了鄉鎮政府變得責任大、權力小、能力差。

  (三)鄉鎮干部政績(jì)考評機制不科學(xué),考核不符合實(shí)際

  一是考核評比檢查項目多如牛毛。內容涵蓋黨務(wù)、政務(wù)、村務(wù)、經(jīng)濟、社會(huì )各項事業(yè)建設等等。二是考核指標不切實(shí)際。如農村合作醫療、林權制度改革等工作,上級有關(guān)政策文件要求尊重農民意愿,不得強迫命令等,但在實(shí)際考核時(shí)卻又以人口覆蓋率、林改面積覆蓋率等硬性指標作唯一考核標準。三是“一票否決”制過(guò)濫,F時(shí)對鄉鎮政府實(shí)行一票否決的有計劃生育、維穩信訪(fǎng)、安全生產(chǎn)、財政稅收等多項,“一票否決”制過(guò)多過(guò)濫,使鄉鎮領(lǐng)導干部思想負擔長(cháng)期處于高壓狀態(tài),為避免“一票否決”而造假、而請客送禮、而粗暴執法等違法行政現象時(shí)有發(fā)生。

  (四)鄉鎮財政來(lái)源有限,鄉鎮財政舉步維艱

  一是由于山區鄉鎮區位劣勢,工業(yè)經(jīng)濟基礎薄弱,財政稅收稅源有限,且增長(cháng)緩慢。二是分稅制抽取了鄉鎮那本來(lái)就少得可憐的稅收的大部分,使鄉鎮本級財政來(lái)源和積累更為有限。三是財政轉移支付資金沒(méi)有足額到位,不能滿(mǎn)足山區鄉鎮的正常運轉需要;谝陨先c(diǎn),大多數鄉鎮的財政都是入不敷出,根本不能算是一級獨立財政,根本擔負不起保運轉促發(fā)展的重任,鄉鎮財政運行舉步維艱,基礎設施建設、公益事業(yè)、公共服務(wù)根本無(wú)錢(qián)落實(shí)。

  五、鄉鎮行政管理出現問(wèn)題的思路對策

  針對鄉鎮行政管理出現的問(wèn)題,筆者認為也應相應從四個(gè)方面進(jìn)行著(zhù)手解決:

  (一)科學(xué)界定鄉鎮政府職能

  對鄉鎮政府的改革,目前學(xué)者有多種聲音,一種是主張撤消鄉鎮政府,實(shí)行鄉鎮自治;另一種是主張改鄉鎮政府為縣政府的派出機構;還有一種是主張強化鄉鎮政府職能,優(yōu)化服務(wù)。筆者認為,在目前《憲法》和《地方組織法》對鄉鎮政府的設置還未修改的前提下,宜采用強化鄉鎮政府職能的觀(guān)點(diǎn),對鄉鎮政府在體制內進(jìn)行改革,科學(xué)界定職能。

  (二)理順條塊分割的鄉鎮行政關(guān)系

  要采取縣鄉改革聯(lián)動(dòng)的方式,理順縣與鄉鎮、鄉鎮與站所、鄉鎮與縣級職能部門(mén)的關(guān)系。要按照責權利統一的原則明確界定縣、鎮兩級政府的事權,把一些專(zhuān)業(yè)性強、非強制性手段不能治理的行政事務(wù),如交通、安全、環(huán)保、工商、稅收等,交由縣級政府統管,以縣級政府職能部門(mén)及其派駐站所管理為主,并相應減少鄉鎮政府所負的責任。而對一些非由鄉鎮政府管理不可的社會(huì )公共事務(wù),如計劃生育、民政優(yōu)撫、農業(yè)水利、林政管理等,則實(shí)行以鄉鎮政府管理為主,強化鄉鎮政府行政責任,相關(guān)職能站所劃歸鄉鎮政府直接管轄,同時(shí)賦予鄉鎮政府相應行政權力,保證鄉鎮政府在這些領(lǐng)域有相應的權威進(jìn)行管理。

  (三)建立科學(xué)的鄉鎮政績(jì)考核體系

  縣級政府要按照建立市場(chǎng)經(jīng)濟體制和法治政府的要求,轉變“壓力型”考核機制為科學(xué)型考核機制,建立能夠綜合體現經(jīng)濟、社會(huì )和人的全面發(fā)展實(shí)際情況的指標體系,在干部政績(jì)評價(jià)標準上,既要看數字,又要看數字無(wú)法反映的東西;既要看“顯績(jì)”,又要看“潛績(jì)”;既要看主觀(guān)努力,又要看客觀(guān)條件。在考核方式方法上要注意實(shí)行定性與定量考核相結合,平時(shí)考核與集中考核相結合,特別是要樹(shù)立群眾觀(guān)點(diǎn),引進(jìn)社會(huì )評價(jià)機制,提高群眾在政績(jì)考核中的參與程度。對一些必須考核的項目,制訂考核指標要科學(xué)可行,切合實(shí)際,要慎用少用“一票否決”制,為鄉鎮政府減負,以減少鄉鎮政府違法行政沖動(dòng)。

  (四)完善鄉鎮公共財政體制

  進(jìn)一步完善鄉鎮財政體制,引入公共財政模式,保障鄉鎮基層基本預算開(kāi)支,將鄉鎮從追求經(jīng)濟利益的漩渦中解脫出來(lái)。在兼顧縣鄉利益的基礎上,充分考慮到鄉鎮財政收入的增長(cháng)潛力及財政承受能力,合理劃分鄉鎮收支范圍,按事權與財權相統一的原則,因地制宜,區別對待,確定收支基數,保證鄉鎮政府行使基本職能的財力需要和可持續發(fā)展的能力。要逐步建立起規范的轉移支付制度,按《預算法》的要求,逐步恢復鄉鎮級國庫。上級政府和財政部門(mén)應集中部分財力,拿出一定的資金,對困難鄉鎮進(jìn)行轉移支付,確保困難鄉鎮政府能依法行政的基本財力需要,解決鄉鎮政府無(wú)錢(qián)辦事的難題。

行政管理社會(huì )調查報告12

  一、問(wèn)題的提出

  二十一世紀是知識和技術(shù)應用時(shí)期,也是各國政府在教育體制改革的重點(diǎn)。技術(shù)應用離不開(kāi)合作和互動(dòng)方式,合作必須建立在互相信賴(lài)的人際交往的基礎之上才得以實(shí)現,因此培養學(xué)生廣交朋友的能力顯得尤為重要,只有建立正常的人際交往關(guān)系,正確處理好人際關(guān)系,才能更好地適應新世紀和當代社會(huì )的需要,才能有效地提高工作效率。為了比較客觀(guān)地了解當代農村初級中學(xué)的班級人際交往的現狀,為教育行政部門(mén)作出科學(xué)的教育決策提供客觀(guān)的第一手資料,以便改善不良的人際交往狀況,引導學(xué)生學(xué)會(huì )交往,提高正確處理人際關(guān)系的能力,鑒于以上原因,我們確立這個(gè)課題進(jìn)行調查研究。

  二、調查的內容

  本調查研究工作采用了問(wèn)卷調查的方法,在本校初二年級組六個(gè)平行教學(xué)班中隨機抽取一個(gè)教學(xué)班進(jìn)行調查問(wèn)卷,該教學(xué)班共有43位學(xué)生,其中男生21名,女生22名,平均年齡13.5周歲,被調查的對象中農村學(xué)生占全體學(xué)生總數的97.7%,學(xué)習成績(jì)該教學(xué)班在整個(gè)年級組中名列前茅(語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理以初一第一學(xué)期的期終考試為參考指標),本次調查共分二十七個(gè)指標,其中二個(gè)指標各分三個(gè)支指標進(jìn)行調查,基本能客觀(guān)地反映學(xué)生、同伴和長(cháng)輩等在活動(dòng)中的交往情況,同時(shí)能主觀(guān)地反映該班的每一位學(xué)生在人際交往中的真實(shí)情況,問(wèn)卷著(zhù)重就農村初級中學(xué)學(xué)生在學(xué)習、生活、活動(dòng)等方面進(jìn)行調查。

  三、調查結果

  為了比較真實(shí)地反映該班學(xué)生人際交往的基本情況,對問(wèn)卷調查所采集的原始數據應用數理統計學(xué)的有關(guān)原理進(jìn)行對原始數據作精加工.

  四、調查結果分析

  在本次調查過(guò)程中,我們對班主任和任課教師作了必要的訪(fǎng)問(wèn),對學(xué)生人際交往的統計數據運用了教育統計學(xué)的有關(guān)原理和方法,對原始數據作了大量的處理工作,以求得比較準確的結論。本次調查主要采用了兩個(gè)指標(學(xué)生的.自我評價(jià)和同伴評價(jià))進(jìn)行比較分析。

  1、從表(六)可以知道:中學(xué)生被本班同學(xué)列為最好的朋友,次數平均為3次,其中男生為2.86次,女生為3.14次,女生優(yōu)于男生;女生平均分為6.23分,男生的平均分為5.76分,平均得分為6.00分,女生得分略高于男生,這充分說(shuō)明農村初級中學(xué)的學(xué)生對自己人際關(guān)系的總體評價(jià)過(guò)高。

  2、中學(xué)生認為好朋友的原因主要有以下四種類(lèi)型,從表(四)中不難求得,首先是同學(xué)之間要信賴(lài)可靠,其次課余時(shí)間經(jīng)常在一起交流,彼此間有相互了解,傾吐自己的心聲,再次是在學(xué)習上互助,同學(xué)之間有問(wèn)題互相幫助,幫助同學(xué)解決學(xué)習上的困難,最后是性格形似、興趣、愛(ài)好相同,參加某一項活動(dòng)后,交流的機會(huì )增加,很容易形成好朋友的原因。從同伴評價(jià)的結論中可以知曉,好朋友常常三、四個(gè)組成一個(gè)小群體,在這些好朋友中,初中二年級學(xué)生的男、女同學(xué)界線(xiàn)分明,在調查中發(fā)現只有一位學(xué)生擁有異性好朋友,其余均是同性朋友組成的群體。

  3、中學(xué)生對自己人際關(guān)系的評價(jià)與人際關(guān)系的客觀(guān)狀況農村初級中學(xué)學(xué)生人際關(guān)系的自我評價(jià)和客觀(guān)評價(jià)存在著(zhù)很大的差異。有

  37.2%的學(xué)生兩者之間的評價(jià)基本相符,但兩者完全吻合的人數只占全班人數的2.3%,有62.8%的學(xué)生不能真正反映自己的人際關(guān)系狀況,其一學(xué)生反映自己人際關(guān)系的水平高于實(shí)際人際關(guān)系的高達95.4%,相差5位及以上的占44.2%,其二低于實(shí)際人際關(guān)系的只占2.3%,說(shuō)明兩者之間的評價(jià)有特m顯著(zhù)的差異,學(xué)生對自己人際關(guān)系的評價(jià)期望值過(guò)高,因此反映了中學(xué)生對好朋友的理解存在著(zhù)片面性、盲目性。

  4、在本次調查中還發(fā)現,好朋友擁有最多的9人次,大于或等于5人次占全班人數的16.3%,沒(méi)有擁有一位好朋友的人數占全班人數的9.3%,其中男、女學(xué)生中,女學(xué)生擁有的比例比男生高出14個(gè)百分點(diǎn),男生中擁有好朋友的對象中,學(xué)習成績(jì)好、中、差的比例相當,學(xué)習成績(jì)一般的優(yōu)于學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生,女生中擁有好朋友的對象中,學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀而且是班干部中的比例占75%,女生中學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,學(xué)習上互相幫助,增加了互相之間的交流機會(huì ),并且在學(xué)習上主動(dòng)幫助學(xué)習成績(jì)欠佳的同學(xué),很容易樹(shù)立自己良好的形象,因此人際關(guān)系就比較好,但男、女學(xué)生中擁有“孤獨者”的比例相同。

  五、調查結果分析的對策和建議

  1、當代的中學(xué)生獨生子女率不斷上升,家庭結構主要以“三代同堂”和“核心家庭”占主要形式,特別是“三代同堂”,由于年齡上存在很大的差異,不同時(shí)代,人的思想,與受教育的時(shí)間不同而充分顯示出不同的觀(guān)念,對新生事物的理解等方面存在著(zhù)顯著(zhù)的差異,則需要相互之間經(jīng)常進(jìn)行溝通,盡最大努力填補代溝,鼓勵小輩接觸社會(huì ),了解社會(huì ),特別是父母對子女的人際交往方面上,思想要解放一些,給子女多一些愛(ài),多一些支持,少一些束縛,正確地引導子女與同伴進(jìn)行交流,建議社會(huì )和學(xué)校重視和加強對家長(cháng)這一領(lǐng)域的教育,此外也請家長(cháng)時(shí)常關(guān)心子女在人際交往中出現的新問(wèn)題,研究對策,幫助子女在人際交往方面解決所面臨的問(wèn)題,正確引導子女在人際交往上健康地發(fā)展。

  2、學(xué)校教育的主體是學(xué)生,學(xué)生在校時(shí)間比較長(cháng),作為教育對象理應擔當起對中學(xué)生人際交往的教育,培養學(xué)生的正常交往的能力,傳授正確交往的方法和技能。學(xué)校應當充分發(fā)揮團、隊、學(xué)生會(huì )等職能部門(mén)的作用,開(kāi)展豐富多彩的益知、健康、有趣的活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),擴大學(xué)生交往的范圍,增加學(xué)生之間的相互了解,只有這樣,學(xué)生的實(shí)際交往能力在活動(dòng)中提高,學(xué)生間的團體合作意識得到進(jìn)一步加強,但我們應該清楚地認識到,由于學(xué)生的年齡比較小,涉世未深,在實(shí)際交往中會(huì )面臨新的問(wèn)題,建議學(xué)校設立心理咨詢(xún)室的分支機構“人際交往會(huì )診室”,請富有經(jīng)驗的老師擔任輔導員,解決學(xué)生在人際交往中所出現的問(wèn)題,提高學(xué)生的人際交往的能力。在本次調查中,我們也發(fā)現每個(gè)群體中總會(huì )出現幾個(gè)“孤獨者”,作為教師和班主任應當對這些特殊的學(xué)生多一些交流,幫助他們找出原因,尋求人際交往關(guān)系不佳的學(xué)生改變現狀的“處方”,樹(shù)立他們的信心,使他們的人際交往能力有所提高。

  3、作為中學(xué)生的本人而言,在人際交往能力上屢遭失敗,應樹(shù)立信心,改變以往處事的陋習,主動(dòng)與其他同伴交流,尋求自己的“病因”,多一些信心,必須對自己的行為作必要的“診斷”,克服個(gè)性中的消極因素,不斷充實(shí)自己,在人際交往的能力上更上一個(gè)新的臺階。學(xué)校教師應針對不同的人際關(guān)系的學(xué)生,要發(fā)揮人際關(guān)系較好的作用,幫助人際交往關(guān)系欠佳的學(xué)生,使學(xué)生能在不同程度上提高自己在班級中的地位,以適應新世紀對勞動(dòng)者綜合素質(zhì)的需

行政管理社會(huì )調查報告13

  一、目的和意義

  本項工作的主要目的旨在利用電大遠程開(kāi)放教育行政管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科社會(huì )調查實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),探索電大開(kāi)展社會(huì )服務(wù)的新途徑。它對促進(jìn)電大教學(xué)改革和實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的落實(shí),加強學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力培養,充分利用電大系統資源優(yōu)勢,拓展社會(huì )服務(wù)的新領(lǐng)域,具有重要意義。

  二、原則與內容

  1.基本原則

  本次調查堅持教學(xué)與科研、理論與實(shí)踐、教學(xué)科研與社會(huì )服務(wù)相結合的基本原則,探索電大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的新模式與電大開(kāi)展社會(huì )服務(wù)的新功能和新領(lǐng)域。這項調查工作,采用邊實(shí)踐、邊研究、邊歸納總結提高的工作模式,推進(jìn)教學(xué)改革進(jìn)一步深化。

  2.調查內容

  按照中央電大要求,從20xx年秋季開(kāi)始,將全省電大開(kāi)放教育專(zhuān)科行政管理專(zhuān)業(yè)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)行政管理專(zhuān)業(yè))學(xué)生所進(jìn)行的'集中實(shí)踐環(huán)節中的社會(huì )調查,由自定題目調整為定向題目。

  四、實(shí)施方法

  1.調查對象

 、拧稗r村青年學(xué)習需求調查”的對象是農村初中、高中和大專(zhuān)畢業(yè)生,且到目前為止未離開(kāi)農村者。

 、啤稗r民工學(xué)習需求調查”的對象是農村初中、高中和大專(zhuān)畢業(yè)生,且到目前為止離開(kāi)農村,外出打工者。

  2.調查方式

 、艂(gè)人調查

 、菩〗M調查

  3.調查方法

  此次調查主要采用問(wèn)卷調查和訪(fǎng)談相結合的方法進(jìn)行

  4.調查要求

 、艆⒓诱{查的學(xué)生,事先必須參加各地電大統一組織的項目培訓,明確調查目的、調查方法、調查要求及需要注意的問(wèn)題。

 、茀⒓诱{查的學(xué)生,在調查之前必須先向本校調查工作小組提交自己掌握所有調查對象的基本情況,內容包括調查對象姓名、畢業(yè)學(xué)校、畢業(yè)時(shí)間、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、工作單位、具體職業(yè)和聯(lián)系辦法等。

 、菂⒓诱{查的學(xué)生,應及時(shí)將調查問(wèn)卷送到由本校工作小組確定的調查對象手中,并確保調查問(wèn)卷填寫(xiě)的完整性和數據資料的真實(shí)性,同時(shí)做好訪(fǎng)談筆錄。

 、葢磿r(shí)回收問(wèn)卷,并提交給調查工作小組審核。

 、赏ㄟ^(guò)審核的調查問(wèn)卷,由調查學(xué)生(包括個(gè)人和小組調查學(xué)生)按照“農村青年學(xué)習需求調查”、“農民工學(xué)習需求調查”和“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調查”網(wǎng)上填報系統的操作辦法和具體要求,將調查問(wèn)卷正確無(wú)誤的錄入計算機網(wǎng)絡(luò )系統。

 、释ㄟ^(guò)對問(wèn)卷調查結果和訪(fǎng)談資料的整理分析,完成社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的調查總結報告撰寫(xiě)。調查總結報告可根據本人調查資料寫(xiě)成個(gè)案調查報告,也可根據多人調查資料寫(xiě)成抽樣調查報告。

  五、時(shí)間安排

  1.20xx年4月10日前,各市、縣電大和二級學(xué)院將參加這次行政管理專(zhuān)業(yè)社會(huì )調查工作小組的成員名單和聯(lián)系方式,上報省電大教學(xué)處;同時(shí)市、縣級電大和二級學(xué)院完成對行政管理專(zhuān)業(yè)負責人、社會(huì )實(shí)踐環(huán)節負責人和《社會(huì )調查研究與方法》課程責任教師培訓工作。

  2.20xx年4月下旬,各級電大完成調查實(shí)施方案的制定,內容包括參加調查的學(xué)生人數、調查方式及每種調查方式(個(gè)人和小組調查)的學(xué)生人數和具體方法步驟等;同時(shí),市、縣電大和二級學(xué)院完成參加調查學(xué)生的集中培訓。

  3.20xx年5月上旬,市、縣級電大和二級學(xué)院完成對所有調查對象的審核和遴選工作,并將最終確定的農村青年、農民工和普通高

  6校畢業(yè)生調查名單,告訴給參加調查的學(xué)生。

  4.20xx年6月中旬,各級電大結合行政管理專(zhuān)業(yè)社會(huì )實(shí)踐教學(xué)進(jìn)度,完成調查問(wèn)卷的發(fā)放、回收、訪(fǎng)談和回訪(fǎng)等工作,確保采集數據的可靠性和調查結果的真實(shí)性。

  5.20xx年7月上旬,各級電大組織參加調查學(xué)生,將經(jīng)審核無(wú)誤的調查問(wèn)卷,通過(guò)“農村青年學(xué)習需求調查”、“農民工學(xué)習需求調查”和“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調查”網(wǎng)上填報系統輸入計算機網(wǎng)絡(luò )系統。

  6.20xx年7月下旬,各級電大完成調查數據的統計分析、調查報告的撰寫(xiě)和調查工作總結,并將調查結果報告和工作總結上報省電大。

  7.20xx年9月,召開(kāi)調查工作總結會(huì )議,對前一段工作進(jìn)行總結與研討,對下一步工作進(jìn)行布置和安排(具體看情況而定)。

  六、服務(wù)與指導

  為保證工作的順利進(jìn)行,中央電大為這次調查工作提供服務(wù)和指導,以幫助解決在試點(diǎn)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題與困難。其中,中央電大文法學(xué)院負責行政管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革和學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作,中央電大現代遠程教育研究所負責各種調查問(wèn)卷填寫(xiě)的咨詢(xún)與指導工作。

  七、聯(lián)系方式

  1、聯(lián)系人:王朝中

  2、聯(lián)系電話(huà):664905

行政管理社會(huì )調查報告14

  調查目的:

  培訓不僅通過(guò)員工自覺(jué)性、積極性、創(chuàng )造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價(jià)值使企業(yè)受益,而且增強員工本人的素質(zhì)和能力,使員工受益。故有人說(shuō),培訓是企業(yè)送給員工的禮物。培訓是管理的前提、培訓是管理的手段。培訓不僅為管理創(chuàng )造了條件,其本身就是一種管理的手段,即培訓通過(guò)滿(mǎn)足員工高層次的精神文化需求來(lái)激發(fā)員工的干勁和熱情。企業(yè)同時(shí)應把培訓作為管理的機會(huì )和途徑,以及完成任務(wù)的方法和手段,圍繞企業(yè)的任務(wù)和目標來(lái)實(shí)施培訓,并通過(guò)培訓溝通上下級的聯(lián)系,掌握工作進(jìn)展狀況,達成相互理解與支持,共同不斷提高工作績(jì)效。

  調查時(shí)間:

  20xx年11月1日

  調查地點(diǎn):

  xxx制藥有限公司

  調查范圍:

  為了充分了解公司員工思想現狀,了解公司對員工培訓要求和規劃,了解統一化、結構化的公司內部培訓體系。本人在武星制藥有限公司范圍內采取問(wèn)卷的方式進(jìn)行了一次培訓需求調研,共發(fā)出問(wèn)卷36份,回收問(wèn)卷35份,其中有效問(wèn)卷34份,中層管理人員問(wèn)卷4份,主管級及員工級30份,現簡(jiǎn)要對問(wèn)卷結果加以統計與分析。

  調查方法:

  采取問(wèn)卷式調查

  調查過(guò)程:

  藥品的生產(chǎn)質(zhì)量和管理直接關(guān)系到人民用藥的安全問(wèn)題,對于加強職工的質(zhì)量意識的顯得尤為重要,因此加強員工的培訓工作十分必要。

  (一)公司發(fā)展理念與文化

  1、企業(yè)發(fā)展方向較為明晰。根據調查資料顯示,約有95%左右的員工認為,自己對本公司的發(fā)展戰略表示了解或十分了解,這主要是與公司目前的業(yè)務(wù)重點(diǎn)和工作目標有關(guān),但剩余的5%左右員工表示了困惑,這必然會(huì )造成實(shí)際工作缺乏目標,或者人力資源的較大浪費。

  2、將近九成員工熟知企業(yè)的精神和價(jià)值取向。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命,它直接關(guān)系到人民的用藥安全和身體健康。因而“不斷進(jìn)取,永臻完美”的管理思想幾乎感染了公司的.所有員工,可見(jiàn)企業(yè)文化對員工的敬業(yè)度和忠誠度起到了較大的凝聚作用。

  3、企業(yè)在制度建立及文化建設方面仍需進(jìn)一步加強。調查數據顯示,認可公司有一個(gè)非常健康文化的比例達到85%,而15%左右員工則認為一般,沒(méi)有員工對此表示反對。此外,僅有45%的員工認為公司的制度體系非常完備,而認為不完備的人數達15%。

  (二)組織結構與崗位設置

  1、近九成員工對公司現行組織結構認同,并表示與部門(mén)業(yè)績(jì)息息相關(guān)。公司現有員工中,九成員工對現有機構設置表示贊同,認為現行設置方式在實(shí)際工作中發(fā)揮了積極作用。

  2、現行職能職責、業(yè)務(wù)流程與實(shí)際工作銜接較好。依據調查結果,80%員工認為目前的崗位職能配置、工作業(yè)務(wù)流程有效,而認為其在實(shí)際中有指導性、參考性作用的僅占35%左右。

  (三)人才管理與技能

  1、在人才使用上,中高層管理者獲得了較高的支持率。部門(mén)負責人作為武星制藥有限公司的中堅力量,肩負著(zhù)不斷創(chuàng )新、發(fā)展企業(yè)的重任,從統計數字發(fā)現,在工作任務(wù)分安排方面,80%左右的員工認為,中高層管理人員做到了用人所長(cháng),但仍有20%人員認為存在不公平現象。

  2、部門(mén)內部溝通基本順暢,但部門(mén)間急需加強。多數員工普遍反映,在實(shí)際工作中,上級對其的工作支持力度較強,并就工作內容進(jìn)行溝通,但從后續問(wèn)題的調查顯示,部門(mén)內溝通并沒(méi)有達到預期要求;也有一部分員工反映,部門(mén)間的工作銜接并不十分理想,很多時(shí)候只是員工自己溝通和聯(lián)系,而部門(mén)負責人溝通比例也僅占55%。對于部門(mén)內部的員工間溝通,調查者則在三個(gè)方面表現較為均衡:自己協(xié)調、詢(xún)問(wèn)同事、求助領(lǐng)導。

  3、中級管理人員急需提升的方面。根據調查數據顯示,多數員工認為,在以后的工作中,中級管理人員需在以下幾個(gè)方面提升個(gè)人素質(zhì),依次為:責任心、上下級溝通、領(lǐng)導藝術(shù)、團隊文化、公平性、業(yè)務(wù)能力、思想意識、員工激勵、成就動(dòng)機。而據中級管理人員的調查顯示,則依次為:責任心、上下級溝通、團隊文化、領(lǐng)導藝術(shù)、公平性、業(yè)務(wù)能力,思想意識、員工激勵、成就動(dòng)機。

  (四)團隊精神狀況和素質(zhì)

  1、除少數員工外,團隊士氣良好。在實(shí)際調研中,28%的員工認為我們團隊的精神非常高昂,60%認為我們團隊是一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、團結一致的集體,但12%的員工認為團隊現處在低迷的時(shí)期。針對團隊的特定成員進(jìn)行調查時(shí)發(fā)現,約有35%員工反映某些員工沒(méi)有與整個(gè)團隊融合起來(lái),表現出例外或特例的行為。

  2、個(gè)人利益與個(gè)人績(jì)效沒(méi)有緊密結合。團隊是由個(gè)人構成的,個(gè)人業(yè)績(jì)是團隊業(yè)績(jì)的基礎,只有實(shí)現個(gè)人利益與個(gè)人績(jì)效息息相關(guān),才能調動(dòng)員工的積極性和責任感,而據相關(guān)數據顯示,武星制藥有限公司仍需要在此方面繼續努力。

  3、團隊的素質(zhì)能滿(mǎn)足工作要求,但總體提升緩慢。據統計資料顯示,60%員工認為公司團隊的素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)相比,總體水平不差上下,25%認為略差,15%認為較差。在員工與團隊合作的信心方面,30%員工認為團隊正向有利方向發(fā)展,35%認為沒(méi)有變化,20%保持觀(guān)望狀態(tài)。在團隊素質(zhì)的提升方面,40%員工非常認同我們的團隊正在進(jìn)步,35%基本認同這一事實(shí),20%表示沉默,5%表示不認同。

  (五)員工個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識與技能的發(fā)揮

  員工專(zhuān)業(yè)技能的自我評價(jià)。員工普遍認為,在實(shí)際工作中自身的專(zhuān)業(yè)技能比較滿(mǎn)意,這一比例高達80%,僅有15%左右的員工認為自己的技能相當完備,與此同時(shí),5%員工對自身知識與技能表示了不滿(mǎn),希望在以后的工作中逐步提升。但在專(zhuān)業(yè)技能轉化方面,這一比例有所下降,75%員工認為自身的技能基本發(fā)揮,25%員工認為沒(méi)有完全發(fā)揮,可見(jiàn)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)在向業(yè)績(jì)轉化上并不十分理想,員工的潛能和能力有待于進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。

  調查結果:

  根據目前公司的培訓現狀,為了讓公司的培訓更有效,應從以下幾個(gè)方面來(lái)完善培訓體系:

  1、強化員工責任心的培養。針對本公司的工作情況和工作特性,對員工加強質(zhì)量意識的培養,使員工充分意識到缺乏責任心所造成的嚴重后果及給公司發(fā)展帶來(lái)的不良影響。從而保證生產(chǎn)有序地進(jìn)行。

  2、加強員工之間相互溝通。不定期的和公司員工進(jìn)行交流,使員工的意見(jiàn)能夠及時(shí)反饋,發(fā)現的問(wèn)題能夠及時(shí)解決。便于部門(mén)之間以及領(lǐng)導和員工之間的的相互了解和協(xié)調。

  3、調整人員配置、促進(jìn)員工技能發(fā)揮。針對每個(gè)員工的特點(diǎn)對其崗位進(jìn)行調整和安排,使其能夠充分發(fā)揮個(gè)人特長(cháng),避免人才浪費。

  4、加強團隊融合提高團隊素質(zhì)。多進(jìn)行一些團對活動(dòng)和考核,以便加強團隊合作,從整體上提高整體素質(zhì)。

  加強員工培訓激發(fā)員工的創(chuàng )新能力,改變員工的平庸工作行為,盡可能降低管理成本,克服不可測性,保證質(zhì)量低劣的員工無(wú)法進(jìn)入,有效降低優(yōu)秀員工的流失率。在今后的工作中不斷對各類(lèi)員工進(jìn)行不同目的的分類(lèi)培訓,以滿(mǎn)足不同員工的不同需求。加強員工培訓,在良好的人際關(guān)系,相互配合的工作環(huán)境下,在公平公正的基礎上,可以更好的激發(fā)員工工作的熱情和斗志,全身心的投入到工作中去,使他們的主動(dòng)性、創(chuàng )造性將自然地傾瀉出來(lái),自覺(jué)與管理者一道,把工作做得盡可能好,不僅讓員工覺(jué)得實(shí)現了自己的人生理想,同時(shí)對企業(yè)有了滿(mǎn)足感和歸屬感。也使企業(yè)和員工得到共同的發(fā)展,真正實(shí)現企業(yè)和員工的雙贏(yíng)。

行政管理社會(huì )調查報告15

  一、調查的原因及目的

  百年大計,以人為本。企業(yè)的發(fā)展說(shuō)到底是人的發(fā)展。企業(yè)競爭歸根到底也是人才的競爭。當代社會(huì ),面對日新月異的發(fā)展和進(jìn)步,學(xué)習速度和培訓速度也是提升人才速度的重要參數。培訓則常常是提供信息、知識及相關(guān)技能的重要途徑,有時(shí)甚至是唯一途徑。在當今市場(chǎng)上,立于不敗之地的企業(yè)必定是那些能夠使其員工充分發(fā)揮自己全部潛能的企業(yè)。這意味著(zhù),企業(yè)員工必須接受培訓作為繼續學(xué)習的一種手段,員工培訓在幫助公司迎接競爭性挑戰的過(guò)程中扮演著(zhù)重要的角色。員工培訓可以有效地幫助公司創(chuàng )造價(jià)值或贏(yíng)得競爭優(yōu)勢,重視員工培訓工作的公司會(huì )比他們的競爭對手表現出更好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì),更有信心迎接競爭性挑戰。培訓不僅通過(guò)員工自覺(jué)性、積極性、創(chuàng )造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價(jià)值使企業(yè)受益,而且增強員工本人的素質(zhì)和能力,使員工受益。故有人說(shuō),培訓是企業(yè)送給員工的最佳禮物。培訓是管理的前提、培訓是管理的手段。培訓不僅為管理創(chuàng )造了條件,其本身就是一種管理的手段,即培訓通過(guò)滿(mǎn)足員工高層次的精神文化需求來(lái)激發(fā)員工的干勁和熱情。企業(yè)同時(shí)應把培訓作為管理的機會(huì )和途徑,以及完成任務(wù)的方法和手段,圍繞企業(yè)的任務(wù)和目標來(lái)實(shí)施培訓,并通過(guò)培訓溝通上下級的聯(lián)系,掌握工作進(jìn)展狀況,達成相互理解與支持,共同不斷提高工作績(jì)效。

  為了充分了解公司員工思想現狀,了解公司對員工培訓要求和規劃,建了解統化、結構化的公司內部培訓體系。本人在xx制藥有限公司范圍內采取問(wèn)卷的方式進(jìn)行了一次培訓需求調研,共發(fā)出問(wèn)卷36份,回收問(wèn)卷35份,其中有效問(wèn)卷34份,中層管理人員問(wèn)卷4份,主管級及員工級30份,現簡(jiǎn)要對問(wèn)卷結果加以統計與分析。

  二、調查時(shí)間、地點(diǎn)、方法

  1.調查時(shí)間:20xx.08.

  2、調查地點(diǎn):xx制藥有限公司

  3、調查方法:采取問(wèn)卷式調查

  三、調查內容及分析

  xx制藥有限公司是一家以生產(chǎn)抗腫瘤藥物為主的制劑生產(chǎn)廠(chǎng)家,藥品的生產(chǎn)質(zhì)量和管理直接關(guān)系到人民用藥的安全問(wèn)題,對于加強職工的質(zhì)量意識的顯得尤為重要,因此加強員工的培訓工作十分必要。

  (一)公司發(fā)展理念與文化

  1、企業(yè)發(fā)展方向較為明晰。根據調查資料顯示,約有95%左右的員工認為,自己對本公司的發(fā)展戰略表示了解或十分了解,這主要是與公司目前的業(yè)務(wù)重點(diǎn)和工作目標有關(guān),但剩余的5%左右員工表示了困惑,這必然會(huì )造成實(shí)際工作缺乏目標,或者人力資源的較大浪費。

  2、將近九成員工熟知企業(yè)的精神和價(jià)值取向。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命,它直接關(guān)系到人民的用藥安全和身體健康。因而不斷進(jìn)取,永臻完美的管理思想幾乎感染了公司的所有員工,可見(jiàn)企業(yè)文化對員工的敬業(yè)度和忠誠度起到了較大的凝聚作用。

  3、企業(yè)在制度建立及文化建設方面仍需進(jìn)一步加強。調查數據顯示,認可公司有一個(gè)非常健康文化的比例達到85%,而15%左右員工則認為一般,沒(méi)有員工對此表示反對。此外,僅有45%的員工認為公司的制度體系非常完備,而認為不完備的人數達15%。

  (二)組織結構與崗位設置

  1、近九成員工對公司現行組織結構認同,并表示與部門(mén)業(yè)績(jì)息息相關(guān)。公司現有員工中,九成員工對現有機構設置表示贊同,認為現行設置方式在實(shí)際工作中發(fā)揮了積極作用。

  2、現行職能職責、業(yè)務(wù)流程與實(shí)際工作銜接較好。依據調查結果,80%員工認為目前的崗位職能配置、工作業(yè)務(wù)流程有效,而認為其在實(shí)際中有指導性、參考性作用的僅占35%左右。

  (三)人才管理與技能

  1、在人才使用上,中高層管理者獲得了較高的支持率。部門(mén)負責人作為xx制藥有限公司的中堅力量,肩負著(zhù)不斷創(chuàng )新、發(fā)展企業(yè)的重任,從統計數字發(fā)現,在工作任務(wù)分安排方面,80%左右的員工認為,中高層管理人員做到了用人所長(cháng),但仍有20%人員認為存在不公平現象。

  2、部門(mén)內部溝通基本順暢,但部門(mén)間急需加強。多數員工普遍反映,在實(shí)際工作中,上級對其的工作支持力度較強,并就工作內容進(jìn)行溝通,但從后續問(wèn)題的調查顯示,部門(mén)內溝通并沒(méi)有達到預期要求;也有一部分員工反映,部門(mén)間的工作銜接并不十分理想,很多時(shí)候只是員工自己溝通和聯(lián)系,而部門(mén)負責人溝通比例也僅占55%。對于部門(mén)內部的員工間溝通,調查者則在三個(gè)方面表現較為均衡:自己協(xié)調、詢(xún)問(wèn)同事、求助領(lǐng)導。

  3、中級管理人員急需提升的方面。根據調查數據顯示,多數員工認為,在以后的工作中,中級管理人員需在以下幾個(gè)方面提升個(gè)人素質(zhì),依次為:責任心、上下級溝通、領(lǐng)導藝術(shù)、團隊文化、公平性、業(yè)務(wù)能力、思想意識、員工激勵、成就動(dòng)機。而據中級管理人員的調查顯示,則依次為:責任心、上下級溝通、團隊文化、領(lǐng)導藝術(shù)、公平性、業(yè)務(wù)能力,思想意識、員工激勵、成就動(dòng)機。

  (四)團隊精神狀況和素質(zhì)

  1、除少數員工外,團隊士氣良好。在實(shí)際調研中,28%的員工認為我們團隊的精神非常高昂,60%認為我們團隊是一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、團結一致的集體,但12%的員工認為團隊現處在低迷的時(shí)期。針對團隊的特定成員進(jìn)行調查時(shí)發(fā)現,約有35%員工反映某些員工沒(méi)有與整個(gè)團隊融合起來(lái),表現出例外或特例的行為。

  2、個(gè)人利益與個(gè)人績(jì)效沒(méi)有緊密結合。團隊是由個(gè)人構成的,個(gè)人業(yè)績(jì)是團隊業(yè)績(jì)的基礎,只有實(shí)現個(gè)人利益與個(gè)人績(jì)效息息相關(guān),才能調動(dòng)員工的積極性和責任感,而據相關(guān)數據顯示,xx制藥有限公司仍需要在此方面繼續努力。

  3、團隊的素質(zhì)能滿(mǎn)足工作要求,但總體提升緩慢。據統計資料顯示,60%員工認為公司團隊的素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)相比,總體水平不差上下,25%認為略差,15%認為較差。在員工與團隊合作的信心方面,30%員工認為團隊正向有利方向發(fā)展,35%認為沒(méi)有變化,20%保持觀(guān)望狀態(tài)。在團隊素質(zhì)的提升方面,40%員工非常認同我們的團隊正在進(jìn)步,35%基本認同這一事實(shí),20%表示沉默,5%表示不認同。

  (五)員工個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識與技能的發(fā)揮

  員工專(zhuān)業(yè)技能的自我評價(jià)。員工普遍認為,在實(shí)際工作中自身的專(zhuān)業(yè)技能比較滿(mǎn)意,這一比例高達80%,僅有15%左右的.員工認為自己的技能相當完備,與此同時(shí),5%員工對自身知識與技能表示了不滿(mǎn),希望在以后的工作中逐步提升。但在專(zhuān)業(yè)技能轉化方面,這一比例有所下降,75%員工認為自身的技能基本發(fā)揮,25%員工認為沒(méi)有完全發(fā)揮,可見(jiàn)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)在向業(yè)績(jì)轉化上并不十分理想,員工的潛能和能力有待于進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。

  四、今后的對策與建議

  根據目前公司的培訓現狀,為了讓公司的培訓更有效,應從以下幾個(gè)方面來(lái)完善培訓體系:

  1、強化員工責任心的培養。針對本公司的工作情況和工作特性,對員工加強質(zhì)量意識的培養,使員工充分意識到缺乏責任心所造成的嚴重后果及給公司發(fā)展帶來(lái)的不良影響。從而保證生產(chǎn)有序地進(jìn)行。

  2、加強員工之間相互溝通。不定期的和公司員工進(jìn)行交流,使員工的意見(jiàn)能夠及時(shí)反饋,發(fā)現的問(wèn)題能夠及時(shí)解決。便于部門(mén)之間以及領(lǐng)導和員工之間的的相互了解和協(xié)調。

  3、調整人員配置、促進(jìn)員工技能發(fā)揮。針對每個(gè)員工的特點(diǎn)對其崗位進(jìn)行調整和安排,使其能夠充分發(fā)揮個(gè)人特長(cháng),避免人才浪費。

  4、加強團隊融合提高團隊素質(zhì)。多進(jìn)行一些團對活動(dòng)和考核,以便加強團隊合作,從整體上提高整體素質(zhì)。

  加強員工培訓激發(fā)員工的創(chuàng )新能力,改變員工的平庸工作行為,盡可能降低管理成本,克服不可測性,保證質(zhì)量低劣的員工無(wú)法進(jìn)入,有效降低優(yōu)秀員工的流失率。在今后的工作中不斷對各類(lèi)員工進(jìn)行不同目的的分類(lèi)培訓,以滿(mǎn)足不同員工的不同需求。加強員工培訓,在良好的人際關(guān)系,相互配合的工作環(huán)境下,在公平公正的基礎上,可以更好的激發(fā)員工工作的熱情和斗志,全身心的投入到工作中去,使他們的主動(dòng)性、創(chuàng )造性將自然地傾瀉出來(lái),自覺(jué)與管理者一道,把工作做得盡可能好,不僅讓員工覺(jué)得實(shí)現了自己的人生理想,同時(shí)對企業(yè)有了滿(mǎn)足感和歸屬感。也使企業(yè)和員工得到共同的發(fā)展,真正實(shí)現企業(yè)和員工的雙贏(yíng)。

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