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寫(xiě)給老師的感謝信集錦15篇
在我們平凡的日常里，各種感謝信頻頻出現，在寫(xiě)作上，感謝信有一定的書(shū)寫(xiě)規范。還是對感謝信一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)給老師的感謝信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)給老師的感謝信1
尊敬的中央音樂(lè )學(xué)院陳誼教授：
您好!
當我得知家女(您的學(xué)生)----錢(qián)藝曈，于20xx年11月9在泰國分別獲得"泰國20xx國際古典吉他大賽"中兒童組和少年A組第一名的成績(jì)時(shí)，喜悅、感激之情自當難以言表!可謂:
藝童三載功尚早，
十年潛心入鳳池。
弦歌樂(lè )彩織日月，
真愛(ài)無(wú)言譜春秋。
----是正
而此時(shí)，剛好我在翻閱、整理您給錢(qián)藝曈(茉茉)上的每一節課的筆記。不禁仿佛看到這三年來(lái)您引領(lǐng)、教誨她的那些足跡，滿(mǎn)滿(mǎn)地遍布在那一頁(yè)頁(yè)被翻得早已有些泛黃的紙上!
那每一句的諄諄教誨都像是在她成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)個(gè)加油站;那每一次的鼓勵都像是母親牽領(lǐng)著(zhù)孩子的小手，陪她完成那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)神奇的旅程;那每一次的鞭策更像是高明的神醫治病于未發(fā)，從而使錢(qián)藝曈在學(xué)藝的過(guò)程中事半功倍。
而這些場(chǎng)景更像是一架一但開(kāi)啟便無(wú)法停止的放映機，一幕幕、清晰地反復播映。
您可否記得三年前，當我帶著(zhù)女兒到您家時(shí)的情景?那時(shí)的她剛好是一個(gè)7歲的"小白丁"，滿(mǎn)臉稚氣的表情中，卻也掩飾不住對您即將要傳授給她的這項技能的那種期盼!以及對您的尊敬與崇拜。
隨后，她在您科學(xué)、系統教育理念的帶領(lǐng)下，其進(jìn)步速度正像是那架無(wú)法停止的放映機，平穩并快節奏地運轉。就這樣，僅僅在三年的時(shí)間里，就取得了在她人生中具有里程碑式意義的成績(jì)。我全體家人無(wú)不歡欣鼓舞，欣慰之余追根溯源。
然而，僅僅一瞬間之后，那種喜悅頓時(shí)蕩然無(wú)存。因為，是您用豐富的經(jīng)驗及正確地理念，經(jīng)過(guò)多年的心血澆灌，才使得小苗茁壯成長(cháng)!正所謂：根本固者，華實(shí)必茂;源流深者，光瀾必章。所以，她現在以及將來(lái)所取得的成績(jì)又是顯得那么的自然，正所謂：水到渠成。同時(shí)，又體現了您有教無(wú)類(lèi)的教學(xué)方式和能力。
實(shí)際上，孩子們取得的所有成績(jì)和榮譽(yù)在真正意義上是屬于您的。我們的欣喜更應該是為您看到孩子們所取得的進(jìn)步而產(chǎn)生的喜悅。相反，作為家長(cháng)卻又有些許地愛(ài)莫能助。
您三年來(lái)的付出，今天終于有了初步的回報!作為孩子本身也圓了上次沈陽(yáng)之夢(mèng)，總算是稍有安心。
其實(shí)，無(wú)論茉茉取到什么樣的成績(jì)，我們做家長(cháng)的始終都由衷地為您感到驕傲，自豪!因為，茉茉三年來(lái)在技藝上所取得的長(cháng)足進(jìn)步，是我們大家有目共睹的`!更是被業(yè)界所認可的!但背后更加深層次東西往往被眾人所忽視，那正是您一直所提倡的"學(xué)之為道，必先正趨向!"。這才是被社會(huì )所廣為傳頌的"贏(yíng)在起跑線(xiàn)上"的核心意義、價(jià)值之所在，之正解!
當然，通過(guò)這次的比賽，還會(huì )暴露出茉茉自身存在的一些問(wèn)題，免不了需要您對她加以指正、批評!盼其戒驕戒躁，以期更上層樓。
您也知道，她未來(lái)還有太漫長(cháng)的路要走，其間仍需要您不斷的教導、鞭策，方能最終修成正果。
我們作為家長(cháng)心里非常清楚，您的付出都是出自對學(xué)生們的負責。孩子們尚處懵懂之年，真正能由心感悟您對她們蠟炬成灰的關(guān)愛(ài)可能尚須時(shí)日。然，作為我們已不惑之年的家長(cháng)來(lái)說(shuō)又豈有不知之理。您的行為不僅是傳授孩子們未來(lái)立足、生存之本領(lǐng)，同時(shí)又恩及我們、并身體力行地替我們向孩子們傳遞"正能量"。
再觀(guān)家女及諸學(xué)子尚處年幼之際，能由心感悟師之厚德尚須時(shí)間之器以琢之、亦需世間百態(tài)以磨之，非至不惑之歲焉知矣。故，自不敢孰而無(wú)睹，理當將此師德、師道加以傳播，期求弘揚!方是以為君子，又曷異月持花之請乎!
本人一無(wú)冥冥之志、二無(wú)昭昭之明。論德不及陳教授、論才不及諸學(xué)子，權茍且于世。綿薄之力雖無(wú)足為報，唯盼此舉亦可順帶教化家女，使華夏文明潛藏于髓，所謂上行下效，以求福蔭后代，當勝萬(wàn)貫之財!亦不令家道失傳于我。
余此舉雖為小愛(ài)，更不堪于齒。然，如能將此得以縱橫傳播，可謂大愛(ài)亦至矣!
再觀(guān)國內的吉他愛(ài)好者和彈琴的孩子千千萬(wàn)!而能真正接受到科學(xué)的訓練體系，和高質(zhì)量音樂(lè )環(huán)境氛圍熏陶的學(xué)生(尤其是小孩子)能有幾何?感嘆幸運的同時(shí)，更覺(jué)應積極、大力傳播陳教授的科學(xué)、系統的教育理念。將"弘揚正道，民陷乃去"落實(shí)到實(shí)處。以使國內更多的吉他愛(ài)好者盡早擺脫事倍功半的日常訓練模式，盡可能多地接受高質(zhì)量、專(zhuān)業(yè)藝術(shù)氛圍的浸染。唯如此，中國古典吉他領(lǐng)域才能迎來(lái)真正的春天，最終，在國際舞臺上占據舉足輕重的位置。
如此說(shuō)來(lái)，我更加體會(huì )到陳教授內心之焦慮，其肩上的擔子遠非當下諸位學(xué)子一隅之格局。路漫漫其修遠兮……，爾當更是任重道遠!
總之，陳教授對孩子們的所有付出，豈是我們做家長(cháng)的一句言謝所可企及。幸甚至哉，當歌以詠志!
唯嘆己才疏學(xué)淺，幾盡思量仍無(wú)足表達內心之思緒，奈何墨盡詞窮之時(shí)，權借古人之頌師名句以遞吾心，還望陳教授多多擔待!
《新竹》
新竹高于舊竹枝，
全憑老干為扶持。
明年再有新生者，
十丈龍孫繞鳳池。
清----鄭燮
全家向你致以最誠摯的敬禮!
家長(cháng)：
20xx/11/10于順義苑
寫(xiě)給老師的感謝信2
敬愛(ài)的老師：
你們好！金風(fēng)送爽的季節，我們迎來(lái)了第二十九個(gè)教師節。在這寫(xiě)滿(mǎn)祝福的時(shí)刻，我們代表全校同學(xué)真誠地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”蒙以養正，圣功也。還有什么職業(yè)比培養國家棟梁的責任更大更神圣的呢？老師，并不是今天才想起您，而是今天特別想念您！世界上有一種情，超越了親情、友情，那就是老師對我們的恩情。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季守望。老師，您用辛勞汗水和智慧把一個(gè)個(gè)45分鐘編織成無(wú)數耀眼的光環(huán)，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，嘔心瀝血；您犧牲休息時(shí)間悉心輔導，耐心交談，扶弱助困，春風(fēng)化雨，一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，唯一不變的，是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。當我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的'卻是粉筆灰染白的雙鬢……
啊，老師！父母給了我們以身體，您給了我們以靈魂。一路上有您的教導，才不會(huì )迷失方向，一路上有您的關(guān)注，才有更多的自信和勇敢。您以無(wú)私、寬容、智慧、博大成就了自己，感動(dòng)了我們，造福了未來(lái)。老師啊，我們對您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達，對您的祝福永遠都不會(huì )道盡！在這個(gè)丹桂飄香的金秋，我們再次由衷地說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！您永遠是我們最敬愛(ài)的人！”
祝全體老師節日快樂(lè )！
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的感謝信3
尊敬的校領(lǐng)導：
正值xx附中收獲的季節，點(diǎn)擊家校平臺熟悉的界面，有一種依依不舍的感覺(jué)，是啊，xx附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過(guò)了她難忘的初中三年，雖然中考成績(jì)未出，但我堅信xx附中學(xué)子一定行、一定優(yōu)秀。
昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎狀和畢業(yè)證書(shū)。當我從孩子手上接過(guò)該獎狀時(shí)，更多的感想是想親口對她的老師們說(shuō)聲“謝謝您”當我的朋友們征詢(xún)xx附中校況時(shí)，我會(huì )不容思考地推薦它“xx附中”，因為這有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的`生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生，重新點(diǎn)擊著(zhù)那一封封老師來(lái)郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了xx師者心。
特別是九（四）班王東亮班主任老師，眾所周知原因九（四）班前身是相對散漫的班，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀(guān)光是班主任就換了二個(gè)，家長(cháng)學(xué)生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級”，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來(lái)宇捷的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習情況，就算公辦學(xué)校負責的老師家訪(fǎng)也做不到那么細致，且他逢郵必復，接聽(tīng)家長(cháng)電話(huà)總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長(cháng)們，臨近中考前夕王老師又及時(shí)地替他們設法減壓，并請家長(cháng)配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無(wú)私付出，才讓宇捷他們學(xué)而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎。
再次表示衷心的感謝！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的感謝信4
老師和全班同學(xué)：
大家好！
前兩個(gè)月，我的手斷了，都是老師把我調到最后一個(gè)桌位，和楊岳松座在一起，不讓同學(xué)碰到我的手�，F在我的手好了我該怎么報答你們呢？這個(gè)問(wèn)題我想了很久，但是不知道該怎么選才比較好。謝謝老師和全班同學(xué)對我的.關(guān)愛(ài)，我以后一定好好學(xué)習，報答你們。
祝你們身體健康！
寫(xiě)給老師的感謝信5
親愛(ài)的的老師：
您好！
感謝您牽著(zhù)我們的手，度過(guò)了漫長(cháng)而又短暫的六個(gè)春秋，感謝您把我們從無(wú)知的世界帶入知識的殿堂，變長(cháng)一個(gè)個(gè)懂事的小學(xué)生。
您就是春天的一絲春風(fēng)，把對我們的呵護化作了風(fēng)兒，在我們每個(gè)人的天空守護，如絲如縷，徐徐弗來(lái)。當我們悲傷的時(shí)候，總是您用鼓勵的目光看著(zhù)我們，仿佛要告訴些什么，望著(zhù)您的眼睛，我們的心里總是甜滋滋的，一切憂(yōu)愁一下子就煙消云散。
您就是夏天里的'一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們的心靈。多少次我們在困難面前傷感徘徊，多少次我們在挫折面前束手無(wú)策，多少次我們在十字路口迷茫困惑，多少次我們又在黑暗里頹喪流淚。這時(shí)候，是您，總是您，來(lái)安慰我們，來(lái)驅散我們內心的孤獨和恐懼，給予我們勇氣、自信和決心。
您就是秋天里的一片楓葉，您臉上的皺紋記錄了我們每個(gè)人的喜怒哀樂(lè )，而當您嘴角微微一翹，露出燦爛的笑容時(shí)，我們也為您高興，因為笑容里蘊含著(zhù)全班的祝福。
��！老師，您就是冬天里的一朵晶瑩剔透的雪花，好像可以看透我們的心思一樣，所以，我們都養成了不撒謊的好習慣。
是啊，是您讓我們從懵懂的兒童成長(cháng)為羽毛漸豐的雛鷹，在知識的王國里遨游，是您讓我們領(lǐng)略了散文的優(yōu)美、古詩(shī)的韻律，您為我們打開(kāi)了作文這扇神奇的大門(mén)，讓我們在奇妙的想象空間成為一個(gè)快樂(lè )的精靈。
千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，想對您說(shuō)的太多太多，最后，只想對您說(shuō)，老師，我們永遠愛(ài)您！
祝：青春永駐，天天開(kāi)心！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的感謝信6
尊敬的智能工程學(xué)院田司宇老師：
自20xx年6月畢業(yè)后，我一直未能再次回到綠島拜訪(fǎng)看望老師。有幸的是，田老師在20xx年6月在廣西南寧參加教育部高校思政教師研修培訓時(shí)在邕城與老師歡聚。6月的南寧滿(mǎn)城皆翠，師生相聚的歡愉和老師對學(xué)生成長(cháng)的關(guān)心記憶猶新。今年恰逢綠島建校十周年，我正好是轉設后的城市學(xué)院首屆畢業(yè)生。在校期間見(jiàn)證了學(xué)校三期工程的平地而起，經(jīng)歷了學(xué)校社區管理從試點(diǎn)到推廣的全面育人體系構成，而這所大學(xué)教給我的不僅僅是十幾門(mén)專(zhuān)業(yè)課、培養我獲得初入社會(huì )就能獲得一份好工作的能力，更是田老師對我的影響和幫助，讓我一直能積極調整自己的心態(tài)，擁有敢為人先的自信和干勁，不斷嘗試看樓上的風(fēng)景。
20xx年夏天，田老師研究生畢業(yè)后首份工作當月就全部身心投入到原機電工程學(xué)院的政治輔導員工作中，我也很有幸成為田老師從教的第一屆學(xué)生，這種師生情誼貫穿我最美好的四年大學(xué)生活。即使已經(jīng)離開(kāi)綠島兩年，回頭看當時(shí)我在校期間所做的那些嘗試，無(wú)一例外地都映射著(zhù)老師背后的幫助和支持：全校二級學(xué)院第一個(gè)正式成立的學(xué)生志愿者協(xié)會(huì )當年沈陽(yáng)回中志愿活動(dòng)被人民網(wǎng)、遼視、華商晨報等主流媒體報道擴大城院影響力;全校學(xué)生自主研發(fā)的第一個(gè)國家實(shí)用新型發(fā)明專(zhuān)利并同年獲國家知識產(chǎn)權局授權的三項專(zhuān)利;主動(dòng)積極聯(lián)系省民心網(wǎng)首次組織學(xué)生參與盛京醫院社情調研豐富學(xué)生勤工儉學(xué)途徑并推動(dòng)遼寧福彩助學(xué)金惠及資助綠島貧困學(xué)生;在校期間累計赴省內外參賽12次并榮獲省級以上獎勵9項積極響應學(xué)校"以賽代練"的倡議;自主申請獲批團省委學(xué)校部遼寧省學(xué)聯(lián)九大全省二十名特邀高校學(xué)生代表之一;通過(guò)NCRE國三、英語(yǔ)六級、商務(wù)英語(yǔ)中級等求職硬件完善……
回頭看這些成長(cháng)經(jīng)歷無(wú)一例外極大地鍛煉了我的能力和增加我了我的自信，使得我畢業(yè)前秋招順利獲得世界五百強航司的工作，成為了該航司在遼招錄的唯一一名非雙一流及民航院校出身的普通本科生�；仡^看這大學(xué)四年，我的父母和朋友都羨慕我遇到一位能以心育心的好老師能在我最好的四年一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)，從另一種意義上講這種積極的心態(tài)直接讓我終身受益，老師也盡力提供更可能大的平臺讓我得到學(xué)識和做人多維度的.鍛煉，不夸張地說(shuō)四年的綠島大學(xué)生活直接改變了我的一生，田老師是我成長(cháng)階段的貴人。
深刻想想，如果沒(méi)有貴人老師的幫助和包容，我可能如六年前已經(jīng)畫(huà)好輪廓的水墨山水一般，畢業(yè)后在本地找個(gè)體制內工作，沒(méi)有那么多嘗試還安慰自己平凡可貴，沒(méi)有老師的重視和鼓勵也可能宅在宿舍輕松過(guò)完這四年。帶著(zhù)"原生校園"的影響，畢業(yè)后當年我從世界五百強航空集團旗下成員公司工程部調任旗艦航司采購管理部擔任工程師職務(wù)，平臺廣闊前景明朗。今年我還積極申請加入民主黨派，努力接觸政協(xié)和廣西高校教師擴大自己的朋友圈。智能工程學(xué)院學(xué)生工作辦公室不斷培養我的軟技能，深深感謝母校所給予的教育與幫助、包容與支持。學(xué)生辦公室田老師"心新教育"讓每位學(xué)生體味著(zhù)心暖花開(kāi)，新享未來(lái)。沒(méi)有過(guò)去不可逾越，沒(méi)有未來(lái)不能抵達。從綠島到世界，都是每一位老師用心培育的距離。
20xx城院南遷扎根綠島，青春綠島萬(wàn)里長(cháng)風(fēng)!
20xx城院發(fā)展捷報頻傳，教研黨建普接碩果!
讓我們相約20xx，中國成為世界第一大經(jīng)濟體之時(shí)，城院成為全國一流民辦高校;
讓我們團聚20xx，偉大祖國建國100周年華誕之際，城院成為一流學(xué)科建設高校;
桃李不言下自成蹊，喜逢綠島建校十周年，衷心祝愿恩師工作順利、身體康健!
20xx屆畢業(yè)生
寫(xiě)給老師的感謝信7
親愛(ài)的全體師生員工：
初秋九月，錢(qián)江潮起。舉世矚目的G20峰會(huì )在美麗的杭州取得了圓滿(mǎn)成功，實(shí)現了"西湖風(fēng)光、江南韻味、中國氣派、世界大同"的結合，受到了與會(huì )嘉賓和國內外的高度贊譽(yù)。
G20峰會(huì )，不僅是杭州市民、全省人民和全國人民的一件盛事，也是浙江大學(xué)全體師生員工的一件大事。G20峰會(huì )期間，學(xué)校承擔了志愿者、醫療服務(wù)、安全保障等有關(guān)任務(wù)，舉辦了G20峰會(huì )各國領(lǐng)導人夫人(配偶)專(zhuān)項重大活動(dòng)。在大家的共同努力下，出色完成了所有任務(wù)，得到了中央、省市及有關(guān)部門(mén)的高度肯定。全體師生員工在峰會(huì )期間所表現出的顧全大局、勇?lián)姑呢熑胃泻蛨F結協(xié)作、甘于奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，充分展現了浙大人的精神風(fēng)貌，為學(xué)校爭了光，為峰會(huì )添了彩。在此，學(xué)校向全體師生員工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
近半年來(lái)，全體師生員工以"辦好G20當好東道主"的主人翁意識，熱情參與、真情付出、恪盡職守、細致服務(wù)，精心做好峰會(huì )服務(wù)保障各項工作。我們感謝全體師生員工以最嚴要求、最硬作風(fēng)、最好效果，做好校園安全保衛工作;感謝全體工作人員在"美好青春我做主"艾滋病防治宣傳校園行活動(dòng)中的`傾情奉獻與精彩表演;感謝"求是小青荷"志愿者們以拳拳盛意服務(wù)于峰會(huì )的各個(gè)角落，用青春激情向世界展示了中國形象;感謝全體師生員工在一些服務(wù)保障措施給大家帶來(lái)某些不便的時(shí)候，大家給予的最大限度的理解與支持。這是浙大精神的一次集中體現。我們?yōu)槿w師生員工的無(wú)私奉獻感到無(wú)比驕傲與自豪!
"干在實(shí)處永無(wú)止境，走在前列要謀新篇"。當前，學(xué)校已全面啟動(dòng)實(shí)施"十三五"規劃，全面深化綜合改革，加快推進(jìn)實(shí)施"六高強校"戰略，各項事業(yè)取得了一次又一次飛躍。全體浙大人要牢記對浙大的殷切期望，堅定信念、奮發(fā)進(jìn)取、銳意創(chuàng )新，培養一流人才、創(chuàng )造一流成果，為把學(xué)校加快建成中國特色世界一流的綜合型、研究型、創(chuàng )新型大學(xué)而不懈努力!
祝福全體教師教師節快樂(lè )!
祝福全體師生中秋愉快，幸福安康!
中共浙江大學(xué)委員會(huì )浙江大學(xué)
20xx年9月9日
寫(xiě)給老師的感謝信8
尊敬的老師：
您好！
首先感謝您對小女__的培養，在您的諄諄教導下，小女取得了很大的進(jìn)步�！澳匣涬r鷹行動(dòng)”更是給她一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，但這離不開(kāi)老師您的指導。在參加“..行動(dòng)”的過(guò)程中，__在學(xué)習等務(wù)方面得到了培養、鍛煉，讓她得到一個(gè)寶貴的.經(jīng)驗。我們家長(cháng)對這樣的活動(dòng)感到滿(mǎn)意，對老師們的辛勤教育十分感激。
現在社會(huì )競爭如此激烈，想要要競爭中取得成功，必須完善自身，小女__有機會(huì )參加活動(dòng)，鍛煉了她的能力，但這些都需要老師的指路燈，給她指明方向，此次__可以參加“評選十佳少年”活動(dòng)，我們家長(cháng)都全力支持，這不僅可以增加她的知識，還可以在學(xué)習方面得到全面發(fā)展，學(xué)校給她這么一個(gè)難得的機會(huì )讓她鍛煉自身，我們家長(cháng)都不知該如何感謝你們，此次“評先少年”活動(dòng)，讓學(xué)生們體驗教育活動(dòng)，可以茁壯成長(cháng)，可以培養文明修身的品格，讓學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )做一個(gè)好少年，感謝你們辛勤的園丁，培養一代又一代祖國的花朵，謝謝你們！
祝您身體健康!
感謝您的學(xué)生：__
20__年__月__日
寫(xiě)給老師的感謝信9
尊敬的陳老師：
你好！
時(shí)間過(guò)得真快��！一轉眼，小學(xué)三年級就快結束了。但是我有很多心里話(huà)要對你說(shuō)，今天，我就用寫(xiě)信的方式來(lái)傳達我對你的.心聲吧！
在這將近一年里，你總是面帶笑容地走進(jìn)課堂為我們講課，課堂上為了使我們更深刻地領(lǐng)會(huì )課文，你總是不厭其煩地用那樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)講了一遍又一遍，還經(jīng)常用一些比喻的方法和獨特的教學(xué)理念給我們傳授知識，讓我們從中得到啟發(fā)。就這樣，在你精心的栽培和教導下，我們漸漸地學(xué)會(huì )了怎樣寫(xiě)作，怎樣做筆記，怎樣理解課文等等……
陳老師��！你熱愛(ài)教育事業(yè)，一心撲在教壇上，你為了我們的學(xué)習成績(jì)提高，為了你親手播下的種子盡快開(kāi)花、結果，你給予我們露水般的滋潤和精心的呵護。為此，我代表我爸爸媽媽和所有的同學(xué)向你表示衷心的感謝！
祝：陳老師開(kāi)開(kāi)心心，工作順利，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
你的學(xué)生：xx
xx年x月x日
寫(xiě)給老師的感謝信10
師恩如海！時(shí)光飛逝，歲月如流，帶著(zhù)無(wú)限的思緒回顧這六年來(lái)走過(guò)的人生道路，我思緒萬(wàn)千。��！我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了。六年來(lái)，您耗費了多少心血。靜下心來(lái)，體會(huì )到那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，不僅思緒萬(wàn)千。
小時(shí)，您總是說(shuō)我們，是我們的嚴師。我知道，您這么做，是為了讓我們從小有一個(gè)良好的習慣，堅實(shí)的基礎。一二年級的記憶，那么模糊，可現在，又逐漸清晰起來(lái)。
三年級，您說(shuō)，我們都有了自尊，您不愿再批評我們了�？烧{皮的學(xué)生總仍您生氣，您又說(shuō)他們了，我知道，您還是為他們好。三年級，您對我們關(guān)愛(ài)有加，您說(shuō)，這是個(gè)轉折點(diǎn)，大家要拉著(zhù)？O著(zhù)一起往上沖！
五年級，您重點(diǎn)培養了幾位好學(xué)生。那些差生總讓您擔心，為了他們，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛。
六年級，您沒(méi)有放棄一個(gè)人，您說(shuō)：“一定要好好學(xué)啊�！绷陙�(lái)，粉筆沫一定染白了您的'一縷縷發(fā)絲吧？
老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng)，吹散學(xué)生那心中的煩悶；您就是嚴寒中的一絲火苗，溫暖學(xué)生那幼小的心靈；您就是大雨中的一把打傘；遮擋住外界對學(xué)生的傷害。老師，我們怎能忘還你？
師恩如海啊，轉眼便六年了。
寫(xiě)給老師的感謝信11
尊敬的各位領(lǐng)導、教師：
立刻就是六一兒童節，首先向全校各位小朋友說(shuō)聲：“六一兒童節歡樂(lè )！”同時(shí)對園領(lǐng)導及全體教師的辛勤勞動(dòng)和細心關(guān)懷表示最誠摯的謝意。正是你們的教育和照顧才有了孩子們燦爛的笑臉，才有了孩子們的茁壯成長(cháng)。三年前我們一家三口來(lái)到了荊門(mén)，第一件事就是為女兒找幼兒園，幾經(jīng)挑選豆豆有緣走進(jìn)了商業(yè)幼兒園蒙氏一班，到此刻我都一向慶幸當時(shí)沒(méi)有選錯學(xué)校。
每次從幼兒園接回孩子時(shí)，我就打心底里感激她的教師。孩子那張小嘴不停地講自我在幼兒園的瑣瑣碎碎，從她稚嫩的敘述里，我感覺(jué)到了教師對孩子從學(xué)習到生活無(wú)微不至的'關(guān)懷，從對自家孩子到別人孩子的悉心呵護。正是教師的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷，讓這些孩子在父母忙碌奔波，無(wú)暇照顧他們的日子里，體會(huì )到了“教師如慈母”的溫情。作為家長(cháng)，最幸福的事莫過(guò)于教師把自我的孩子當寶貝了。孩子在幼兒園學(xué)得歡樂(lè )，玩得開(kāi)心，我們做家長(cháng)的對教師有太多的感激之情無(wú)法表達，在那里我代表全家向幼兒園全體領(lǐng)導，教師衷心地說(shuō)聲多謝！真的很感激教師們陪著(zhù)孩子度過(guò)的幼兒園生活，是你們攙著(zhù)他們邁出進(jìn)入社會(huì )的第一步，讓他們學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )尊重，學(xué)會(huì )孝順。
孩子總是要長(cháng)大的。眼看著(zhù)豆豆就該升入小學(xué)讀書(shū)了，我心里既高興又擔憂(yōu)。高興的是，孩子大了，能夠學(xué)習更多的知識了；擔憂(yōu)的是，升入小學(xué)之后，她還會(huì )遇到像幼兒園這么好的教師嗎？她還會(huì )像在幼兒園這么歡樂(lè )嗎？每次問(wèn)到孩子愿不愿意繼續在那里讀書(shū)，她都毫不猶豫地說(shuō)“愿意”�？墒�，歲月留不住孩子成長(cháng)的腳步，孩子不得不邁出腳步，跨入另一個(gè)充滿(mǎn)未知和挑戰的世界，無(wú)論這腳步顯得多么猶豫，多么不情愿。下半年豆豆就要回溫州上小學(xué)了，不明白以后還有沒(méi)有機會(huì )再回來(lái)看你們，可是我相信豆豆不會(huì )忘記你們，她會(huì )記得這個(gè)幼兒園，記得那里的教師，記得這段完美的幼兒時(shí)光。再次異常感激莊園長(cháng)，何園長(cháng)，xx教師，祝x師，xx教師，xx教師！感激所有關(guān)心和教育過(guò)豆豆的教師們！再次祝福各位小朋友六一節歡樂(lè )！
多謝大家。
寫(xiě)給老師的感謝信12
我們的女兒潘若嵐，自小小班就開(kāi)始進(jìn)入幼兒園學(xué)習。還記得，剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候。嵐嵐哭鬧了近兩個(gè)月，那時(shí)候她天天哭鬧，而且還很怕生人，我還聽(tīng)說(shuō)她哭鬧的時(shí)候還會(huì )拍打老師，但是老師一點(diǎn)都沒(méi)有嫌棄這個(gè)不聽(tīng)話(huà)哭鬧的小孩，每天還會(huì )給她梳很漂亮的頭發(fā)回家，漸漸地，嵐嵐這個(gè)愛(ài)哭鬧、愛(ài)撒嬌的小孩也愛(ài)上幼兒園。每天，如果回學(xué)校晚了，不能去做運動(dòng)了會(huì )不高興，現在她已經(jīng)融入了這個(gè)集體，她在家里還會(huì )跟我們提起各位老師。老師的愛(ài)，深深地印在了孩子的心靈中。
感恩各位老師對嵐嵐的愛(ài)護，從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩慢慢成長(cháng)成一個(gè)活潑、懂事的`孩子。孩子的成長(cháng)與老師無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護、無(wú)私奉獻分不開(kāi)的。
感激駿景幼兒園，感謝金橙班的老師們!
寫(xiě)給老師的感謝信13
尊敬的莫校長(cháng)：
您好！
新的一年祝愿莫校長(cháng)新年進(jìn)步，身體健康!因為校長(cháng)平時(shí)工作很忙，我們就以書(shū)信方式溝通，以表達對您們的敬意!小孩在貴校國際部小學(xué)二年10班學(xué)習和生活已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，學(xué)期開(kāi)課幾周，李老師接手他們班，我們當時(shí)也半信半疑地想，這個(gè)老師會(huì )不會(huì )有以前的好呢?但后來(lái)又想，校領(lǐng)導作出的決定應該經(jīng)過(guò)研究才決定的，我們必須相信學(xué)校相信校領(lǐng)導�，F在經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)學(xué)期的相處，我們知道李老師是一位有責任心，有才能，有愛(ài)心的好老師!
李老師利用自己的休息時(shí)間打電話(huà)過(guò)來(lái)了解孩子的情況，從學(xué)習到生活，一點(diǎn)點(diǎn)詳細詢(xún)問(wèn)，希望盡快融入櫻桃班。記得有一次，孩子的嘴角爛了，沒(méi)告訴我們，我們都沒(méi)發(fā)覺(jué)，但細心的李老師就發(fā)現了，帶他去校醫那里看病，放學(xué)時(shí)還把藥膏帶回家擦，還提醒我們注意不要讓孩子吃上火的'東西。還有一次，Tony Z不會(huì )游泳，不敢上游泳課，細心的李老師發(fā)現了，就馬上聯(lián)系我們了解情況，知道是小孩因為心理問(wèn)題后，就想辦法和小孩溝通，現在孩子已經(jīng)喜歡上游泳課了，回家也把頭潛入水里學(xué)閉氣。
李老師和Lora老師,邱老師她們的教學(xué)方面也是值得肯定的,原來(lái)我們看到小朋友整天輕輕松松，老師上傳的照片怎么都是在玩，一會(huì )兒又20周年校慶彩排，一會(huì )又語(yǔ)言節，孩子究竟有沒(méi)有時(shí)間學(xué)習呀?帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我把同事小孩一個(gè)碧江小學(xué)二年級的數學(xué)同期單元測試給小孩規定時(shí)間完成，做完后，自己幫他評分，除了一道題因為粗心算錯，其他都正確，而且書(shū)寫(xiě)也很認真�；丶乙渤３Ｓ糜⒄Z(yǔ)表達各種食物，有一次我不會(huì )看烤箱的英文，還得請孩子幫忙呢!每周小孩帶回的寫(xiě)字本，老師都一個(gè)字一個(gè)字的打勾，不端正的也指出來(lái)，培養了小孩子的書(shū)寫(xiě)的好習慣。語(yǔ)言節小孩自信的站在教室的小舞臺為我們表演學(xué)習成果，在一片歡樂(lè )聲中，家長(cháng)們度過(guò)一個(gè)愉快的下午。還有他的生活老師周老師，都沒(méi)有讓我們失望。她們針對每個(gè)小孩的特點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)找我們家長(cháng)溝通。點(diǎn)點(diǎn)滴滴不能在這里一一盡說(shuō)。
孩子一天比一天進(jìn)步，老師的辛勤付出，我們作為家長(cháng)有目共睹，全賴(lài)莫校長(cháng)的英明領(lǐng)導下，帶領(lǐng)出這樣優(yōu)秀的團隊!所以我在這里要好好表?yè)P和感謝您們，是您們的不斷努力，讓我們家長(cháng)放心，讓小孩健康成長(cháng)。
希望新的一年，莫校長(cháng)和老師們新年進(jìn)步，身體健康，合家幸福，龍馬精神!
謝謝!
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的感謝信14
歲末相聚，互道�？�，感謝各位家長(cháng)對石頭培優(yōu)常州分校的鼎力支持。作為分校的負責人，分校成立半年以來(lái)，我深知我們前進(jìn)的每一步都離不開(kāi)所有家長(cháng)的相助。在新舊相交之際，我代表常州分校的所有老師提前恭祝各位福享安康!
作為一個(gè)地道的常州人，從外出求學(xué)、工作，我在教育行業(yè)已經(jīng)整整從事了七年，這七年，得到了一些認可，也遭受過(guò)一些質(zhì)疑，這些質(zhì)疑無(wú)非來(lái)自親人、老師、朋友對培訓行業(yè)的偏見(jiàn)和鄙夷。在很多人眼里，這是一個(gè)貌似并沒(méi)有太具社會(huì )地位的行業(yè)，即便是公立學(xué)校的老師，原本多么崇高的職業(yè)在這個(gè)人心浮躁的社會(huì )也不再為人尊重，更何況我們還不是體制內的教師。我也一度產(chǎn)生懷疑，是否應該聽(tīng)從長(cháng)輩的建議考公務(wù)員，進(jìn)入醫療系統，抑或順利完成學(xué)業(yè)后考入高校任職，這些聽(tīng)上去都是很不錯很體面的選擇。無(wú)可否認，這份工作給我帶來(lái)的收入還不錯的'情況下，當一批又一批非常優(yōu)秀的畢業(yè)生加入這個(gè)行業(yè)，加入石頭培優(yōu)，他們當中不乏來(lái)自國內最高學(xué)府的清華大學(xué)、北京大學(xué)、復旦大學(xué)、中國人民大學(xué)、南京大學(xué)等等等等。
很顯然，這個(gè)行業(yè)并非大家傳統觀(guān)念上那么不夠體面，相反，這一批充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)智慧，敢想敢干的年輕人正是未來(lái)教育行業(yè)的頂梁柱，而教育正是陽(yáng)光下最神圣的事業(yè)，這一批又一批來(lái)自985、211的畢業(yè)生，他們是當年作為學(xué)生時(shí)最會(huì )奮斗、最有效率的代表，他們積累的經(jīng)驗更加有效和豐富，比如南理工畢業(yè)的高材生數學(xué)車(chē)海山老師，一部分常州的同學(xué)已經(jīng)上過(guò)車(chē)海山老師寒假零期的課程，見(jiàn)識到了海山的風(fēng)采，很多家長(cháng)在群里對車(chē)老師嘖嘖稱(chēng)贊，還有來(lái)自河海大學(xué)的王坤老師，很多同學(xué)可能還不認識他，王坤老師寒假的時(shí)候會(huì )主帶常州小學(xué)數學(xué)的課程，包括即將在寒假加入常州石頭培優(yōu)分校的前學(xué)而思大牛劉放放老師、孫云杰老師、歐陽(yáng)毓賓老師，放放也是南理工的高材生，主帶初中數學(xué);云杰是哈工大的高材生，主帶小學(xué)數學(xué)、還有廈門(mén)大學(xué)的歐陽(yáng)，主帶初中物理。這些曾經(jīng)的學(xué)霸，陸陸續續地加入到這個(gè)團隊中，也更加堅定了我對這份職業(yè)的信念。
教師是陽(yáng)光下最神圣的事業(yè)，授人以魚(yú)不如授之以魚(yú)，過(guò)去的七年中，當自己一批又一批學(xué)生被全世界各地的頂級學(xué)府錄取的時(shí)候，這種自豪感，滿(mǎn)足感是其他任何一份工作很難替代的，他們當中有被上海交大海洋工程與土建專(zhuān)業(yè)錄取的、有被清華大學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)錄取的、高分材料與工程專(zhuān)業(yè)、電子工程專(zhuān)業(yè)、物理專(zhuān)業(yè)錄取的，也有被其他985、211各類(lèi)高校錄取的，這也是我越來(lái)越認可當初選擇的原因之一。雖然我們在建校初期設計了很多很多的活動(dòng)，開(kāi)設了很多的低價(jià)班，但是師資力量、教學(xué)內容并不廉價(jià)。石頭培優(yōu)以口碑起家，一直以來(lái)，教師和教學(xué)是我們所有工作核心中的核心，這么多年，現如今的規模全靠口口相傳，雖然我們在南京、在無(wú)錫、在全國各地取得了非常不錯的教學(xué)成績(jì)，但是初來(lái)乍到，很多常州的同學(xué)、家長(cháng)還不了解我們，我們只有通過(guò)這些方法讓家長(cháng)盡快了解我們，我也必定會(huì )不忘初心，堅守根本，沒(méi)有好的師資配備、教學(xué)力量、沒(méi)有家長(cháng)良好的口碑，必定死路一條。
20 年，我們常州分校將全面升級，剛到常州時(shí)間匆忙，學(xué)校在常柴大廈臨時(shí)安排了一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，20 年我們將在不更換常柴大廈校區的基礎上，重新為各位同學(xué)按照集團要求安排一個(gè)更大更寬敞更舒適的教學(xué)環(huán)境，武進(jìn)鉑安分校(路橋小商品市場(chǎng)旁)已經(jīng)裝修完畢，也將在20 年春季投入使用。但是，我們深知，最重要的還是教學(xué)和教師，這才是石頭培優(yōu)創(chuàng )立至今的內核。20 年，我們必定不辱使命、不負初心，砥礪前行，對得各位同學(xué)，也對得起石頭培優(yōu)!
常州分校
寫(xiě)給老師的感謝信15
感謝社會(huì )各界熱心人士和我的老師同學(xué)們!通過(guò)支付寶、微信轉賬和輕松籌，在你們的幫助下我募集到了共計20xx25.31元善款，這給予了我的家庭巨大的援助，緩解了我們家難以想象的經(jīng)濟壓力!
自十一月底媽媽確診，我回家之后，忙著(zhù)四處求醫，忙著(zhù)廣州汕頭兩個(gè)城市跑，是結結實(shí)實(shí)地體驗了一把何為至親患病，家里兵荒馬亂。
好在現在所有事情都了眉目，也有了盼頭。我媽媽的精神頭很好，心態(tài)也很積極樂(lè )觀(guān)，一方面是社會(huì )的愛(ài)心鼓舞著(zhù)她，一方面是家里有了錢(qián)可以治療。有了好的一個(gè)開(kāi)頭，我們也有勇氣去面對后面的種種困難。
一切朝著(zhù)好的方向發(fā)展。
我第一個(gè)要感謝的是我的導員!一個(gè)擁有愛(ài)與責任的老師。在我剛剛得知媽媽患了重病之后的三天，我拒絕相信過(guò)、難受過(guò)、也迷茫過(guò)，最后是在鄧導的'關(guān)心和引導下我找到了頭緒，以及想到了辦法去為家人分憂(yōu)。在這里我要好好地感謝鄧導，感謝他不辭麻煩與辛勞地幫助我，幫我想辦法聯(lián)系募捐渠道，為我制作推送，幫我感謝眾多好心人。不僅是一位搞得了創(chuàng )業(yè)，辦得了活動(dòng)，寫(xiě)得了文章，還做得了善事的好導員。
我同樣無(wú)比感謝的，是來(lái)自四面八方對我們家伸出援手的人們。有我的老師同學(xué)，我的親戚朋友，還有無(wú)數不知名的好心人們。謝謝社會(huì )各界愛(ài)心人士，謝謝石泉巖愛(ài)心行動(dòng)組織的眾位前輩，謝謝你們!
我們學(xué)院的老師們、班導師、鄧導、張志剛老師等也都非常地關(guān)心我。其中的張志剛老師，一遍遍地鼓勵我，我只是他眾多屆學(xué)生中的一個(gè)，但他卻這么地盡心盡力，我內心真的非常地感動(dòng)，同時(shí)也有了一些領(lǐng)悟，只愿我將來(lái)能有報答的機會(huì );我的大學(xué)室友二話(huà)不說(shuō)為我奔波繁忙，為我盡所有努力地轉發(fā);高中室友沒(méi)有在我的身邊，便不斷地鼓勵以及幫助我籌錢(qián)。王海鳳老師，孫瑩老師，趙魯濤老師等等老師們，同學(xué)院同專(zhuān)業(yè)和同班級的同學(xué)們，素未謀面的黃文星、歷錕、盧麗、崔紅保、菅志剛學(xué)長(cháng)學(xué)姐們……一位位難以逐個(gè)列出，但我永遠記著(zhù)，把愛(ài)留在心里面，把溫暖傳遞下去，在有能力的時(shí)候回饋別人。也抱歉這段時(shí)間給大家造成的麻煩和擔心，只能真摯地說(shuō)一句:謝謝你們大家!
積水成淵，聚沙成塔，一份份來(lái)自無(wú)線(xiàn)遠端的心意，點(diǎn)亮了我們家的希望!佛言因果有報，今日的善因一定會(huì )結出他日的善果。好心人有好報，祝愿所有家庭都平安幸福
北京科技大學(xué)學(xué)生
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