【熱門(mén)】頂崗實(shí)習報告
在當下社會(huì )，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編幫大家整理的頂崗實(shí)習報告，歡迎閱讀與收藏。
頂崗實(shí)習報告1
一、實(shí)習時(shí)間
20××年2月15日至20××年5月15日
二、實(shí)習單位
山東省xx法院
三、實(shí)習意圖
任何理論常識，畢竟都要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的查驗。從考研起算，系統學(xué)習法令常識已有近三年的時(shí)間，在這期間法令根底常識進(jìn)一步厚實(shí)、理論水平也有顯著(zhù)前進(jìn)，可是關(guān)于實(shí)務(wù)觸摸甚少，所學(xué)理論常識無(wú)法在實(shí)踐中得到驗證，也就不能發(fā)現缺乏，反過(guò)來(lái)影響了理論水平的進(jìn)一步前進(jìn)。經(jīng)過(guò)參與實(shí)習開(kāi)闊視界，處理好校園教育與社會(huì )實(shí)踐的聯(lián)絡(luò )，以理論為根底，經(jīng)過(guò)實(shí)踐加深對法學(xué)理論的了解。力求實(shí)踐內容與理論常識相結合，以期到達前進(jìn)法令本質(zhì)和實(shí)務(wù)水平的意圖。
四、實(shí)習內容
我的專(zhuān)業(yè)方向是刑法學(xué)，本次實(shí)習，我被組織在山東省**法院刑事審判庭，首要的實(shí)習科目是刑法和刑事訴訟法。實(shí)習期間，我實(shí)踐了解了許多案子從立案到結案的全進(jìn)程，對法令的實(shí)踐運作有了更深的了解。在實(shí)習中我的首要崗位是書(shū)記員和法官助理。詳細作業(yè)內容是：辦公室日常事務(wù)處理、參與案子合議、收拾裝訂檀卷、參與二審開(kāi)庭、書(shū)寫(xiě)法令文書(shū)等。這一系列的作業(yè)讓我感觸頗深，開(kāi)闊了視界，收成了許多講義上沒(méi)有的常識。
首要，翻閱和收拾檀卷。檀卷收拾作業(yè)具有重要含義，每個(gè)審結的案子都要及時(shí)訂卷歸檔，以備日后查閱。剛開(kāi)端收拾的時(shí)分比較陌生，時(shí)有過(guò)失，后來(lái)經(jīng)過(guò)向書(shū)記員討教，我很好地把握了整個(gè)卷宗收拾和裝訂進(jìn)程，能夠獨立完結檀卷裝訂作業(yè)。
收拾檀卷也為我供給了觸摸各類(lèi)案子的時(shí)機，當我細心查閱和收拾濃縮了多方作業(yè)流程的卷宗之后，我逐步了解到一個(gè)案子從公安機關(guān)立案偵查到檢察院審查起訴再到一審法院審理判定的詳細作業(yè)程序，并從中領(lǐng)會(huì )到案子審理的底子思路。每個(gè)案子審理完結后的退卷作業(yè)和向人民法院寄送關(guān)于死刑復核的案子資料，又讓我對二審案子的整個(gè)審理進(jìn)程有了清楚的認知。
其次，參與案子旁聽(tīng)。在實(shí)習期間，每次開(kāi)庭我都會(huì )坐在旁聽(tīng)席，細心旁聽(tīng)、記載。在旁聽(tīng)進(jìn)程中，我感觸到了審判人員公平、中立的審案情緒，以及公訴人和辯解人劇烈的爭辯。莊重的法庭、嚴厲的程序，無(wú)不折射出法令的嚴厲和公平。從審判人員對被告的提問(wèn)中，能領(lǐng)會(huì )到審判人員關(guān)于整個(gè)案子審理思路的把握，更好地了解案子現實(shí)。而在公訴人和辯解人的爭辯中，我又能了解到案子爭議的焦點(diǎn)。觀(guān)摩法庭庭審還讓我對刑事案子庭審的整個(gè)進(jìn)程有了愈加直觀(guān)生動(dòng)的了解，比起書(shū)本上單調的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象詳細，回憶深化。
最終，書(shū)寫(xiě)法令文書(shū)。其間以記載合議庭筆錄為主。做筆錄要求具有很快的打字速度，還要求具有適當好的概括和判斷才干，要惡貫滿(mǎn)盈合議的要點(diǎn)，精確地運用法令專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，從某種含義上講也是對自己理論常識的查驗。經(jīng)過(guò)記載合議庭筆錄，我了解到主審法官關(guān)于案子的處理定見(jiàn)，以及相關(guān)審判人員的主張，有些重要的案子還會(huì )讓庭長(cháng)參與合議，這些都是做出最終公平、合法的判定所必不行少的前提條件。
法令文書(shū)不只格局要標準，內容更要合法、合理、合情。書(shū)寫(xiě)判定書(shū)的進(jìn)程中要查閱一審供給的卷宗、二審的庭審筆錄、合議庭筆錄、公訴人定見(jiàn)書(shū)、辯解人辯解詞等資料，在全體上把握案子的現實(shí)和案情要害，針對被告和辯解人的上訴理由進(jìn)行充沛合理的駁回或許關(guān)于那些現實(shí)不清，根據缺乏的案子闡明理由發(fā)回一審法院重審。盡管在校期間現已學(xué)習了法令文書(shū)的寫(xiě)作，對法令文書(shū)也有了必定的'了解，可是在寫(xiě)判定書(shū)的進(jìn)程中，我殷切地感觸到法令要想運用的好、有說(shuō)服力，光靠書(shū)本上的常識是不行的，必定要多進(jìn)行實(shí)務(wù)訓練。
五、實(shí)習之我見(jiàn)
(一)對法院作業(yè)有了愈加直觀(guān)深化的了解。
實(shí)習之前，對法院及法官的知道僅限于書(shū)本常識和一些影視作品中的形象，形象比較含糊并且帶有顯著(zhù)的形式性。實(shí)在觸摸之后才發(fā)現實(shí)踐的法院作業(yè)跟幻想的相差巨大。
1、法院作業(yè)的重要性。法院作業(yè)直接聯(lián)絡(luò )社會(huì )公平正義的完結。在刑庭實(shí)習，觸摸到的都是一些惡性刑事案子，每一個(gè)案子的處理都聯(lián)絡(luò )到許多人的切身利益，所以每個(gè)案子都需求以公平客觀(guān)的心態(tài)對待，保證受害人利益得到實(shí)在保證，被告人得到應有賞罰，正義得到蔓延。
2、法院作業(yè)的復雜性和謹慎性。在實(shí)習進(jìn)程中，觸摸到的案子跟書(shū)本上學(xué)的事例相差懸殊。教材中的事例都是經(jīng)過(guò)重復推敲挑選、確認沒(méi)有爭議之后才被選入的�？墒菍�(shí)踐中的事例很少具有這樣的典型性，案子現實(shí)具有許多含糊之處，并且還有許多其他的要素需求考慮，每個(gè)案子都需求法官消耗許多的汗水重復推敲、酌量，有的乃至經(jīng)過(guò)數次合議仍不能到達一致定見(jiàn)。在這種狀況下，并不是簡(jiǎn)略的以少數服從多數，而是答應保存少數人定見(jiàn)，并隨合議筆錄總共提交審判委員會(huì )確認。
3、法官作業(yè)的艱苦。實(shí)在的法官作業(yè)遠沒(méi)有電視上寫(xiě)的那樣輕松愜意。恰恰相反，法官作業(yè)實(shí)屬不易。不只需面臨案子兩邊的兩層壓力，還要抵擋來(lái)自不同方面的撮合引誘。每個(gè)案子，法官們都會(huì )盡心調停，以求被害人能夠得到極限的補償，被告人能夠得到必定的寬恕;每個(gè)案子，法官們都會(huì )重復酌量，以求客觀(guān)公平;每次二審開(kāi)庭，法官們都是周密組織、緊湊高效�？墒欠ü賯兊谋M力卻常常得不到了解。實(shí)習期間，常常遇到大眾上訪(fǎng)、默坐，乃至沖擊法院，法官的作業(yè)環(huán)境需求愈加實(shí)在的保證。
(二)法令遍及的重要性。
盡管咱們的普法作業(yè)一直未連續，可是現實(shí)狀況卻極不達觀(guān)。尤其是針對未成年人的法令宣傳，明顯還有許多需求改善、加強之處。咱們合議庭審理的案子中，未成年人違法案子占有適當份額。違法年紀的低齡化、違法手法的殘暴、對生命的無(wú)視以及對法令的臨危不懼，讓具有多年審判經(jīng)歷的法官們都心悸不已。被告大多都是80后乃至90后的孩子，他們在作案的時(shí)分沒(méi)有底子的法令常識，不計后果，圖一時(shí)之快而走上違法的路途，給自己、家人以及整個(gè)社會(huì )形成巨大的損傷。
看著(zhù)他們在庭審時(shí)的悔過(guò)，爸爸媽媽在旁聽(tīng)席上默默地流淚，以及被害人親屬的痛不欲生，我的心里十分傷心，每個(gè)案子背面都是兩個(gè)乃至更多家庭的災禍。關(guān)于未成年違法社會(huì )具有不行推脫的職責，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )，咱們更要做好法制宣傳與教育作業(yè)，從娃娃抓起，防止他們染上社會(huì )的不良風(fēng)氣，走上不歸路。
(三)要時(shí)間留意加強學(xué)習。
首要，向周?chē)哂胸S厚法令實(shí)踐經(jīng)歷的人學(xué)習，學(xué)習他人優(yōu)異的才干，優(yōu)秀的作業(yè)習氣和思想技巧。法官們都具有長(cháng)時(shí)間司法審判作業(yè)經(jīng)歷，他們學(xué)識廣博、鐵面無(wú)私，合議案子時(shí)能敏捷惡貫滿(mǎn)盈案子的要害點(diǎn)進(jìn)行分析，庭審時(shí)對庭上狀況的開(kāi)展具有很強的掌控才干，他們的以身作則讓我獲益良多。經(jīng)過(guò)與他們的觸摸和溝通讓我對法官這個(gè)崇高的作業(yè)愈加的神往。關(guān)于我這樣一個(gè)行將步入社會(huì )的學(xué)生而言，需求學(xué)習的東西許多，周?chē)拇顧n便是的教師，正所謂“三人行，必有我師”，能夠向他們學(xué)習許多常識、道理，博采眾家之長(cháng)，以人之長(cháng)補己之短。
其次，不斷加強法令常識的學(xué)習。跟著(zhù)社會(huì )環(huán)境的巨大變化以及我國法治的逐步完善，每年有許多部法令法規出臺。假如滿(mǎn)足于現狀，你會(huì )發(fā)現你所把握的法令常識很快就會(huì )過(guò)期。作為一名法令人，有必要有滿(mǎn)足強的學(xué)習才干，時(shí)間留意把握法令的最新動(dòng)向。在實(shí)習時(shí)我發(fā)現，每名審判人員的書(shū)架上都有著(zhù)數量許多的法令專(zhuān)著(zhù)及經(jīng)典事例匯編，在審判作業(yè)之余，他們都十分留意法令常識的更新�？偠灾�，作為一名法令人，學(xué)習無(wú)處不在，法令作業(yè)自身便是一個(gè)不斷學(xué)習的進(jìn)程。
六、總結
許多作業(yè)，你只需深化其間才干夠實(shí)在的了解，經(jīng)過(guò)其他途徑得到的不免會(huì )有誤差。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)的開(kāi)展是在實(shí)踐中完結的。經(jīng)過(guò)實(shí)習，我開(kāi)闊了視界，了解了法院的作業(yè)流程，把握了一些底子的法令技術(shù)，一同還培養了自己的團隊協(xié)作精力和獨立作業(yè)才干。
此外，我還結交了許多朋友，咱們彼此溝通，彼此促進(jìn)，直到現在還堅持著(zhù)親近的聯(lián)絡(luò )。從他們身上我不只學(xué)到了法令常識，還學(xué)到為人處事的辦法，這些都是我將來(lái)走上作業(yè)崗位的寶貴財富。在此我由衷地向為我供給協(xié)助和輔導的教師們表示感謝,是你們給了我這樣一個(gè)可貴的時(shí)機，我會(huì )銘記在心。
頂崗實(shí)習報告2
今年假期，我參加了幼兒園的實(shí)習活動(dòng)，我去的那個(gè)班是的孩子大多數都是5歲左右，由于我是在孩子們午休的時(shí)候去的，孩子們剛剛睡下，3點(diǎn)鐘的時(shí)候，孩子們午休起床了，我就去幫助孩子們整理一下聽(tīng)著(zhù)孩子們一口一個(gè)老師喊著(zhù)，既是興奮又是感動(dòng)，就覺(jué)得孩子們現在真幸福，有良好的物質(zhì)生活，良好的受教育環(huán)境，現在我已經(jīng)無(wú)法體會(huì )到那種生活。
由于是第一次去幼兒園體驗生活，得到了班里老師的不少幫助，當我向孩子們怯生生的做完自我介紹的時(shí)候，我看到孩子們用那雙童真的眼睛看著(zhù)我，那眼神足可以打敗一切世俗，孩子們有天真的問(wèn)了我好些問(wèn)題，我體會(huì )到現在的孩子真是聰明，觀(guān)察的細致入微，很擅于問(wèn)為什么雖然我能力有限，但是在她們一雙渴望一雙知識的眼睛里，我看到了她們的童真，無(wú)憂(yōu)。
下午的時(shí)候，孩子們在做活動(dòng)，寫(xiě)作業(yè)中途會(huì )集中一起喝水，上廁所，我還會(huì )糾正他們的不良坐姿。作業(yè)寫(xiě)到差不多都做完了，開(kāi)始讓他們活動(dòng)一下，先跟著(zhù)音樂(lè )跳幾個(gè)舞，再放兩集動(dòng)畫(huà)片看。電視大多數是西游記，有時(shí)也會(huì )放奧特曼�？赐旰�，在班教室外陰涼處洗洗手就開(kāi)始吃午飯，小朋友坐小板凳，在小桌子上用各自的小碗小勺吃，一碗沒(méi)飽就再添飯。吃完后，再洗洗臉洗洗手，用各自的小杯子喝水并放回原處，上廁所。
第二天，我協(xié)助保育員打掃衛生、整理幼兒寢室。保育員，作為幼兒教師的助手，她輔助教師負責幼兒的保健、養育、并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育，是幼兒教育工作的重要組成部分。那天我才真正體會(huì )到想要看護這些四五歲的孩子們有多不容易。來(lái)到幼兒寢室，看到了一張張小床，床上面還有可愛(ài)的卡通圖案，想到正在酣睡的孩子們，心里真是羨慕，多幸福的孩子們��！真希望他們都能夠健康的成長(cháng)，長(cháng)大以后成就一番事業(yè)。
接下來(lái)的五天里，我進(jìn)入了幼兒園各班級，參與幼兒上課、游戲、活動(dòng)、看寢等工作。了解了幼兒教師的工作情況，體驗到了幼兒教師工作的辛苦和重要。我拿起一本故事書(shū)給孩子們講故事，翻開(kāi)書(shū)，書(shū)上竟然一個(gè)字也沒(méi)有，都是簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，天��！這需要多么豐富的想象力才能講好這個(gè)故事��！我一頁(yè)一頁(yè)的.編著(zhù)故事，看著(zhù)孩子們純真的眼睛，帶著(zhù)淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著(zhù)，我仿佛也融入了他們當中，當一個(gè)天真的孩子真幸福！故事講完了，孩子們都搶著(zhù)要自己再給大家講一遍，還說(shuō)一定講的比我好，這樣剛好，就讓孩子們來(lái)個(gè)講故事比賽，這樣可以讓他們在游戲中鍛煉表達能力、豐富想象力。聽(tīng)了他們講的故事，我心里生起了一種慚愧之感，一個(gè)孩子講的故事竟比我生動(dòng)百倍！
在實(shí)習期間，我發(fā)現現實(shí)與書(shū)本卻是有很大的區別，在書(shū)本里我可以自如的穿梭，可當我要把所學(xué)的運用到實(shí)習的時(shí)候，我發(fā)現是那樣的微不足道，教育孩子既是我們的責任，又是我們的義務(wù)。
頂崗實(shí)習報告3
在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，我們一行人來(lái)到了xx酒店進(jìn)行實(shí)習，在這里我擔任的是前臺工作，由于一系列外界因素的干擾，對那里的吃飯特別的不習慣，飲食的不適，再加上工作的起步和對酒店環(huán)境及同事的陌生，出現了漫長(cháng)的適應和調整過(guò)程，這也是向我們發(fā)起挑戰，考驗我們毅力的時(shí)候，以下是我的實(shí)習報告。
一、實(shí)習崗位介紹
根據工作的需要，初次將我分到前臺接待，當時(shí)心無(wú)雜念，盡頭十足，酒店采取一帶一的方式從慢慢的認識，前臺的工作主要分成接待、客房銷(xiāo)售、入住登記、退房及費用結算，當然，這當中也包括了為客人答疑，幫客人處理服務(wù)要求，電話(huà)轉接，出租車(chē)外叫服務(wù)及飛機票訂票業(yè)務(wù)等工作。另外，前臺作為客人直接接觸的部門(mén)，所以客人的很多要求并不會(huì )直接向樓層服務(wù)員提出，而是選擇他們最先接觸的部門(mén)――前臺，因此前臺還要作為整個(gè)酒店的協(xié)調中央進(jìn)行工作。
二、實(shí)習內容
客人的要求基本都差不多，少個(gè)吹風(fēng)機、缺塊毛巾、要個(gè)衣架什么的，通常都是瑣碎的小事，但也有些客人會(huì )無(wú)理取鬧，比如說(shuō)訂飛機票，客人自己說(shuō)要訂三張去北京的機票，并且客人自己簽名確認的，但當我們前臺人員幫忙訂好機票給客人的時(shí)候，這位客人卻不承認自己訂了三張，要求我們退還多訂的機票費用。雖然這件事錯不在我們，因為有他自己的簽名確認單，但是，大廳經(jīng)理還是讓我們認錯，并退還機票錢(qián)。
酒店的前臺，工作半次分為早班、中班和通宵班三個(gè)班，輪換工作，并一周一休。除通宵班為兩人外，早班和中班都各有三人擔當。其中一人為專(zhuān)職收銀，另外兩人按照實(shí)際工作量情況分配剩余工作。這樣的安排比較寬松，既可以在工作量大的情況下分配為一人收銀，一人登記推銷(xiāo)，另一人負責其他服務(wù)和聯(lián)系工作。而且還可以緩解收銀的壓力，讓收銀可以做到頭腦清明，不出錯。最重要的是，這樣的工作方式，可以很快讓新人獲得經(jīng)驗，在工作量小的時(shí)候由帶班同事指導，工作量大的時(shí)候又可以的吸收經(jīng)驗，迅速成長(cháng)。
我們一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，一天天的反復學(xué)習，不恥下問(wèn)，到了最后就是整個(gè)接待的基本要領(lǐng)，運作流程我也都了如指掌，但是由于時(shí)間的推移，理論和實(shí)踐的掌握慢慢的結合，使得我們也發(fā)現酒店的某些不足，也深受酒店人對我們大學(xué)生歧視的痛苦和無(wú)奈，因此和酒店的部分領(lǐng)導也有過(guò)理論上的辯論。尤其是工作安排上的不公平和心理上對我們的偏見(jiàn)，我們是非常的不能接受，兩個(gè)月過(guò)去了，出于學(xué)習的考慮，開(kāi)始積極主動(dòng)的'申請換部門(mén)學(xué)習，但因酒店的立場(chǎng)和我們的立場(chǎng)不同，利益點(diǎn)不同，因此進(jìn)行過(guò)正式的協(xié)商。但最后還是給了我們一個(gè)部門(mén)交流學(xué)習的機會(huì )。
這樣的安排比較寬松，既可以在工作量大的情況下分配為一人收銀，一人登記推銷(xiāo)，另一人負責其他服務(wù)和聯(lián)系工作。而且還可以緩解收銀的壓力，讓收銀可以做到頭腦清明，不出錯。最重要的是，這樣的工作方式，可以很快讓新人獲得經(jīng)驗，在工作量小的時(shí)候由帶班同事指導，工作量大的時(shí)候又可以更多的吸收經(jīng)驗，迅速成長(cháng)
三、實(shí)習心得體會(huì )
實(shí)習雖然只是我學(xué)生生涯中的一小段時(shí)間，但在工作過(guò)程中，我不是單純地出賣(mài)自己的勞動(dòng)力去換取報酬，而是時(shí)刻以一個(gè)學(xué)生，尤其是以一個(gè)社會(huì )工的標準去服務(wù)別人，僅有一顆愛(ài)心是不夠的，我所學(xué)習的是一種意識，服務(wù)別人的意識。
也許自己以后不一定在服務(wù)員就業(yè)，但這種關(guān)心他人，奉獻社會(huì )的意識將永存。實(shí)習是一個(gè)接觸社會(huì )的過(guò)程，通過(guò)這次實(shí)習，我比較全面地了解了飯店的組織架構和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì )，他們拓寬了我的視野，也教會(huì )了我如何去適應社會(huì )融入社會(huì )。讓我提前接觸了社會(huì )，認識到了當今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。
通過(guò)這次實(shí)習，我發(fā)現了自己與社會(huì )的契合點(diǎn)，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。同學(xué)之間的互相鼓勵，酒店領(lǐng)導對我們的關(guān)心使我鼓足了干勁，化磨難為動(dòng)力一步步的走來(lái)，戰勝困難和挑戰的信心和力量，領(lǐng)導的耐心教導，同事的熱情幫助無(wú)不在激勵著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，尤其是發(fā)自?xún)刃牡哪欠N想及早進(jìn)入社會(huì )的心情是我適應酒店，習慣生活，努力學(xué)習的動(dòng)力源泉。
頂崗實(shí)習報告4
通過(guò)親身參與，不僅深刻了解了裁床的工作，而且對排料圖的紙質(zhì)，隔層紙和底紙的作用，線(xiàn)段長(cháng)如何安排工作等等都有了深刻了解。
樣品組
我在樣品組認識了很多布料，像滌綸消光塔絲絨，尼龍半光尼絲紡等面料，及色彩豐富的滌綸半光塔夫綢等里料。還有總類(lèi)繁多的輔料，包括拉鏈(是否特指，如YKK，YCC，SBS)、繩、扣、風(fēng)眼、花邊、松緊帶、主標、水洗標、吊牌、裝飾牌等。
樣品組相當于一個(gè)濃縮的生產(chǎn)部門(mén)，它貫穿裁剪，車(chē)縫，檢驗，包裝整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程。在樣品組的車(chē)工要有很高的車(chē)縫技術(shù)，他們中很多都有七八年的工作經(jīng)驗，除了車(chē)縫技術(shù)高，他們還要有看懂樣品需求表的能力。
我跟定一位員工，看他裁好衣片，然后配好相應的輔料，然后車(chē)雙針，刷畫(huà)粉，接下來(lái)的操作跟車(chē)縫車(chē)間一樣。只不過(guò)車(chē)縫車(chē)間每個(gè)員工只負責幾道工序，而樣品組獨立完成一件衣服的全部制作。我幫他剪線(xiàn)頭，一邊看他如何做前片，后片，里布，最后縫合成一件。
我也參與了品質(zhì)檢驗和后整包裝。品質(zhì)檢驗包括尺寸測量和外觀(guān)質(zhì)量檢查。有代用羅紋或下蘭的，做儲存時(shí)一定要預估羅紋或下蘭的彈力，做好后一定要區別尺寸要求。外觀(guān)質(zhì)量檢查就是看有沒(méi)口袋爆口，欠里，浮線(xiàn)，針洞，扣子不良沒(méi)打棗，跳線(xiàn)，掉色等等。然后把質(zhì)量過(guò)關(guān)的服裝按客戶(hù)的要求進(jìn)行包裝，這是做為大貨生產(chǎn)的服裝。而作為樣衣的服裝則送到車(chē)縫車(chē)間做樣衣。
后整包裝
在后整包裝我做清剪線(xiàn)頭，把臟污，畫(huà)粉清洗干凈，并在做這些的時(shí)候把出現爆口，斷線(xiàn)，沒(méi)扣子，欠拉絆，無(wú)吊鐘，破洞等不良現象的服裝挑出來(lái)及掛吊牌、備用扣、放眼鏡布和折疊衣服，還有根據裝箱分配表填寫(xiě)外箱單。外箱單包括款式，顏色，尺碼，每箱數量，訂單號，箱號。在后整包裝要注意的事情還是很多的、
總檢組
做為總檢組的員工，一定要對服裝檢驗知識非常了解。我以總檢組兩天的實(shí)習經(jīng)歷對她們的工作要求做了實(shí)習報告總結。他們這是很重要的環(huán)節，因為他們差不多就是相當于客戶(hù)的要求。
以上是我的實(shí)習報告，在實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了很多，在以后的實(shí)際工作中，我會(huì )加倍努力，使自己的工作做到更好。
通過(guò)親身參與，不僅深刻了解了裁床的工作，而且對排料圖的紙質(zhì)，隔層紙和底紙的作用，線(xiàn)段長(cháng)如何安排工作等等都有了深刻了解。
樣品組
我在樣品組認識了很多布料，像滌綸消光塔絲絨，尼龍半光尼絲紡等面料，及色彩豐富的滌綸半光塔夫綢等里料。還有總類(lèi)繁多的輔料，包括拉鏈(是否特指，如YKK，YCC，SBS)、繩、扣、風(fēng)眼、花邊、松緊帶、主標、水洗標、吊牌、裝飾牌等。
樣品組相當于一個(gè)濃縮的生產(chǎn)部門(mén)，它貫穿裁剪，車(chē)縫，檢驗，包裝整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程。在樣品組的`車(chē)工要有很高的車(chē)縫技術(shù)，他們中很多都有七八年的工作經(jīng)驗，除了車(chē)縫技術(shù)高，他們還要有看懂樣品需求表的能力。
我跟定一位員工，看他裁好衣片，然后配好相應的輔料，然后車(chē)雙針，刷畫(huà)粉，接下來(lái)的操作跟車(chē)縫車(chē)間一樣。只不過(guò)車(chē)縫車(chē)間每個(gè)員工只負責幾道工序，而樣品組獨立完成一件衣服的全部制作。我幫他剪線(xiàn)頭，一邊看他如何做前片，后片，里布，最后縫合成一件。
我也參與了品質(zhì)檢驗和后整包裝。品質(zhì)檢驗包括尺寸測量和外觀(guān)質(zhì)量檢查。有代用羅紋或下蘭的，做儲存時(shí)一定要預估羅紋或下蘭的彈力，做好后一定要區別尺寸要求。外觀(guān)質(zhì)量檢查就是看有沒(méi)口袋爆口，欠里，浮線(xiàn)，針洞，扣子不良沒(méi)打棗，跳線(xiàn)，掉色等等。然后把質(zhì)量過(guò)關(guān)的服裝按客戶(hù)的要求進(jìn)行包裝，這是做為大貨生產(chǎn)的服裝。而作為樣衣的服裝則送到車(chē)縫車(chē)間做樣衣。
后整包裝
在后整包裝我做清剪線(xiàn)頭，把臟污，畫(huà)粉清洗干凈，并在做這些的時(shí)候把出現爆口，斷線(xiàn)，沒(méi)扣子，欠拉絆，無(wú)吊鐘，破洞等不良現象的服裝挑出來(lái)及掛吊牌、備用扣、放眼鏡布和折疊衣服，還有根據裝箱分配表填寫(xiě)外箱單。外箱單包括款式，顏色，尺碼，每箱數量，訂單號，箱號。在后整包裝要注意的事情還是很多的、
總檢組
做為總檢組的員工，一定要對服裝檢驗知識非常了解。我以總檢組兩天的實(shí)習經(jīng)歷對她們的工作要求做了實(shí)習報告總結。他們這是很重要的環(huán)節，因為他們差不多就是相當于客戶(hù)的要求。
以上是我的實(shí)習報告，在實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了很多，在以后的實(shí)際工作中，我會(huì )加倍努力，使自己的工作做到更好。
頂崗實(shí)習報告5
到今天為止，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短的日子，是我與丹中僅有的交集。不知道以后是否還有機會(huì )再到此處，但這兩個(gè)月是我在這里過(guò)得很充實(shí)的日子，作為一名實(shí)習生，我認真遵守了學(xué)校的規章制度，虛心向前輩請教，友好地和同學(xué)相處，認真的和學(xué)生交流，努力做好自己的實(shí)習工作，不給學(xué)校抹黑，不給自己的實(shí)習期添敗筆。以學(xué)生的心態(tài)向指導老師請教，學(xué)習自己在大學(xué)里面學(xué)不到的經(jīng)驗輕老師的心態(tài)面對學(xué)生，盡力完成專(zhuān)業(yè)課課堂教學(xué)和班主任實(shí)習的每一項工作。當然，我要學(xué)習的還有很多很多，這個(gè)實(shí)習的結束，也會(huì )是我另一個(gè)新的開(kāi)始。借著(zhù)在丹中豐滿(mǎn)的羽翼，我會(huì )努力在未來(lái)的天空飛得更高。在此，真誠感謝我的伍老師，符老師。感謝學(xué)校!
首先，我簡(jiǎn)單總結一下自己的教學(xué)工作。
我的指導老師——伍老師，他是一位很優(yōu)秀的信息技術(shù)教師，我必須要在這里講一句。伍老師一個(gè)人接下了高一年級的五至十二班的教學(xué)工作，還有初中的幾個(gè)班。課時(shí)排得特別多。我剛到的第一個(gè)星期，伍老師讓步我在每一個(gè)班都進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，一來(lái)可以了解各班的學(xué)生情況，二來(lái)可以多考慮一下同一內容在不同班級的講法。伍老師是想得非常周到的，他先讓我在每個(gè)班都進(jìn)行試講，進(jìn)而才給我確定了行課班級——高一5678班�？赡苷б宦�(tīng)覺(jué)得班還蠻多的哎，但新課進(jìn)度每個(gè)班級都是相同的，所以其實(shí)際上我的任務(wù)也不算很重。反而因為同樣的內容放到不同的班上來(lái)講，情況就不大一樣。這樣面對不同的.班級，我也就隨機而采用不同的教學(xué)方式，就這點(diǎn)來(lái)講，我可以學(xué)到更多的挑戰，反而是讓我自得其樂(lè )。
5、6班是高一的實(shí)驗班，這兩個(gè)班在課上就更穩靜一些，其實(shí)信息技術(shù)的課每節課的內容根本就不重，比如在講word知識的時(shí)候，我講完半節課的內容，他們大部分還是能認真聽(tīng)完，像在這種時(shí)候，我就會(huì )引申給他們一些更多的細節上的操作。以至于剩下的后半節課，還有好些同學(xué)在做自己的作品時(shí)會(huì )問(wèn)我更多的操作。當然我會(huì )給他們個(gè)別講解。好些同學(xué)會(huì )在課后，舉手向我提交他們的作品。那一個(gè)個(gè)做得并不夠像樣的word作品也能讓他們臉上充滿(mǎn)高興的神情。這就讓我感覺(jué)非常好，覺(jué)得他們特別懂事，特別有求知欲。
而并不是每一個(gè)班級都有這種好的效果。高一的7班，就可以說(shuō)是一個(gè)異�；钴S的班級。每一堂課，他們都不想學(xué)習，就只希望我給他們開(kāi)網(wǎng)然后自已玩兒。幾個(gè)在班上特別頑皮的學(xué)生總會(huì )鬧事兒。后來(lái)我想了一下，就決定換一種方式進(jìn)行教學(xué)。上課之后，我就對上一節課的知識進(jìn)行抽問(wèn)，并且請同學(xué)上來(lái)演示。這樣一來(lái)，上課就開(kāi)始鬧的狀況就好了很多。而我也知道，一直延續這種嚴格氣氛的話(huà)學(xué)生多半是會(huì )反感的，而一旦產(chǎn)生抵觸情緒后就更不好收拾了。所以第一堂課我也會(huì )講得稍微輕松一點(diǎn)，而半節課上完之后，我會(huì )給他們講一些上網(wǎng)的小技巧咯，或者比較好玩兒的網(wǎng)站之類(lèi)來(lái)吸引他們的興趣。這樣一樣，那些學(xué)生感覺(jué)我好像也不是那么不盡人情，也就愿意和我一起相處了。講知識的時(shí)候，他們也會(huì )聽(tīng)，而自已安排的后半節課，我走到下面，他們也不是那么怕我了。甚至于有一次，我走到下面的時(shí)候，一個(gè)男生很大膽的就問(wèn)我，老師，軟件要怎么才能從網(wǎng)上下下來(lái)呢，我想下軟件，我想要打植物大戰僵尸。。。。
而遇到沉悶一點(diǎn)的8班，剛開(kāi)始的時(shí)候我很無(wú)語(yǔ)，第一堂課，我講得再起勁，下面始終就沒(méi)反應。這樣單方面的教學(xué)讓我感覺(jué)很挫敗。后來(lái)慢慢的，我也漸漸摸索出門(mén)道了。除了語(yǔ)言上的抑揚頓挫更明顯，多舉一些能調動(dòng)氣氛的例子外，我會(huì )在講完一個(gè)知識點(diǎn)的時(shí)候時(shí)不時(shí)的加一句 “姑娘小伙子們，都干嘛呢，思想跑哪去了啊，快回老師這兒來(lái)”、“我講得大家都懂沒(méi)有哇，給老師一個(gè)信號嘛，在這個(gè)信息 時(shí)代老師收不到你們的信號覺(jué)得好挫敗噢”等等。。。。這樣一來(lái)，給自已緩解了一下，也能刺一下麻木走神的學(xué)生，他們大多就會(huì )給你一個(gè)反應了，而高中的學(xué)生一般都是這樣，只要吸引回來(lái)了，他就能聽(tīng)下去了。
偶爾的時(shí)候，這幾個(gè)班伍老師也會(huì )上一下課，而伍老師的班呢我也會(huì )去跑個(gè)龍套的。一來(lái)二去，跟伍老師學(xué)的也多了，打交道的學(xué)生也多了，剛剛開(kāi)始時(shí)的擔心和恐懼感早已不再，取而代之的則是上課的欲望和面對不同課上臨時(shí)情況的信心。這幾個(gè)班呢，現在跟我都比較熟了，平時(shí)在學(xué)校外面吃個(gè)飯什么的，總能看見(jiàn)一些熟悉的面孔大膽的跟自已打招呼�？偠灾远傊�，我的課堂教學(xué)實(shí)習對于知識的講解并沒(méi)有太高的要求，畢竟高中的信息技術(shù)課性質(zhì)就決定了它的任務(wù)。但是，我想說(shuō)的是，在這么幾個(gè)班打著(zhù)交道下來(lái)，我更多的是學(xué)習到了如何與學(xué)生相處，如何在課堂上控制學(xué)生的情緒。我相信這些經(jīng)驗在將來(lái)的教師生涯中一定會(huì )是我寶貴的財富。
再來(lái)，便是我在高二(12)班的班主任實(shí)習工作了。
高二(12)班是丹棱中學(xué)的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)重點(diǎn)班。記得指導班主任符老師剛剛將我領(lǐng)到班上的時(shí)候，便給我打了一劑量強勁的預防針，他說(shuō)，我們班雖是網(wǎng)班，但各方面都還是很欠缺，比如說(shuō)上課積極性不夠，有事沒(méi)事都愛(ài)在討論，不夠活躍等等…當時(shí)我就很詫異，怎么著(zhù)也是屬標志性的重點(diǎn)班呀，應該不會(huì )這么差吧。。說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)我就是這樣滿(mǎn)心懷疑的走進(jìn)我們12班的。那天是下午最后一節自習課的時(shí)候，所有的同學(xué)都在做題，當我進(jìn)到教室的時(shí)候，大家歡迎了我并聽(tīng)了我的簡(jiǎn)短發(fā)言后就又埋下頭做自已的事了。并非符老師眼中的亂得無(wú)序的糟糕透頂嘛。。
接下來(lái)便是我正式開(kāi)始班主任工作的日子。一段時(shí)間的接觸下來(lái)，我在班上和同學(xué)們有了一定的熟識度的時(shí)候，我越來(lái)越覺(jué)得，重點(diǎn)班的孩子確實(shí)是比平行班的好得多�？赏瑯拥�，他們身處重點(diǎn)班這塊平臺上，壓力自然也就大得多，他們的標準被提得更好，所以，才會(huì )有了前面缺點(diǎn)多多一說(shuō)。而我和同學(xué)們相處時(shí)，可能他們覺(jué)得和我一起更為輕松吧，熟悉之后，大多數同學(xué)都愿意和我談心、聊天，大家都非常真誠，非常交心。更多，他們讓我想起自已怕高中生涯，雖然艱辛卻很充實(shí)。等到走到后來(lái)的日子再回眼一望，都是值得紀念和回憶的日子。課下時(shí)，我盡量是以學(xué)姐的身份和他們相處，聽(tīng)聽(tīng)他們的苦和抱怨，也用我自己的經(jīng)驗給他們做適當的開(kāi)導。
雖說(shuō)和大家相處的都很不錯，他們也是很聽(tīng)話(huà)的孩子，但班上的缺點(diǎn)確實(shí)也不容小覷。班上一段時(shí)間吃不開(kāi)現出浮躁不已的跡象，甚至一度表現得很明顯。我雖說(shuō)非常理解他們，但我更知道，這并不能容許對他們有一點(diǎn)點(diǎn)的縱容。于是，我和班主任符老師一起商量，進(jìn)行大力整治。后來(lái)，我們采用的非常手段是由我扮演給班上進(jìn)行輔導，開(kāi)解的角色，叫同學(xué)談話(huà)，做心理輔導，組織班干部開(kāi)展帶頭工作，并且給班上組織了兩次相關(guān)主題的班會(huì )。而符老師則扮黑臉，給班干部訓話(huà)，給班上罵。兩政齊抓雙管，到后來(lái)隨著(zhù)月考的臨近，班上的風(fēng)氣終算是得到了明顯的改善。這次整風(fēng)運動(dòng)算是成功收尾。我也得到了非常多的實(shí)際經(jīng)驗。
慢慢經(jīng)過(guò)工作經(jīng)驗的長(cháng)進(jìn)，我才漸漸明白，其實(shí)最初班主任領(lǐng)我進(jìn)門(mén)的時(shí)候對我說(shuō)的班上的差，并不是就泛指我們班整體情況都差了，而是作為班主任，他必須準確的將班上存在的任何小問(wèn)題給提出來(lái)，以便于更好的改進(jìn)。而他一開(kāi)始便將這些所有班上存在的情況通通向我開(kāi)誠布公，想來(lái)也是為了便于我在以后開(kāi)展工作的時(shí)候更加留心這方面的情況。到現在，我對符老師的這個(gè)做法感到非常的贊賞，同時(shí)感謝他。我終于明白，原來(lái)，一個(gè)班主任的工作并不只是帶好一個(gè)班的幾十個(gè)人的成績(jì)而已，而是在把握好學(xué)生的學(xué)習成績(jì)的時(shí)候，還要在他們的性格習慣、生活作風(fēng)等各方面加以引導，使他們在這個(gè)階段走盡量少的彎路。
實(shí)習雖臨近尾聲，但說(shuō)不盡的是我的謝意。相信經(jīng)過(guò)了丹棱中學(xué)，我會(huì )爭取更好的向前!
頂崗實(shí)習報告6
前言
20xx年11月15日-20xx年5月7日，響應系領(lǐng)導的安排，我在博雅酒店.上海實(shí)習。經(jīng)過(guò)為期近一周的培訓，我被分在健身中心當一名前臺接待。通過(guò)實(shí)習了解酒店管理架構和熟悉酒店環(huán)境、設施的同時(shí)進(jìn)行我的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中尋找理論知識與實(shí)際操作的契合點(diǎn)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我不僅鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，把專(zhuān)業(yè)課程知識運用到工作中，也從工作中體會(huì )到實(shí)踐與理論的諸多不同，在實(shí)習過(guò)程中，發(fā)現自己在經(jīng)驗上的嚴重不足，希望自己能在日后的學(xué)習和工作中能夠改正并提升自己。
（一）實(shí)習酒店總體介紹
1.實(shí)習酒店：上海博雅酒店
博雅酒店位于上海市浦東新區張江高科碧波路699號，四周綠茵環(huán)繞，景觀(guān)極具魅力。酒店擁有十分便捷的交通地理環(huán)境，毗臨地鐵2號線(xiàn)張江站，驅車(chē)只需2分鐘到達磁懸浮車(chē)站；是距新上海國際展覽中心最近的酒店之一。離浦東國際機場(chǎng)僅20分鐘車(chē)程，而虹橋機場(chǎng)只需40分鐘車(chē)程。驅車(chē)或乘地鐵前往陸家嘴金融區，僅需15分鐘。酒店樓高6層，共有客房總數300間套，標間面積38平米�？头吭O施齊備，有獨立自控空調，迷你吧、寬帶網(wǎng)絡(luò )接口、電子保險箱、全天候衛星電視、浴室里裝備有吹風(fēng)機和熱帶雨林噴淋頭、開(kāi)放式的廚房。其他配套設施包括宴會(huì )廳、商務(wù)中心、恒溫室內游泳池和健身中心；酒店全館均可免費無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)。20xx年開(kāi)業(yè)，20xx年裝修，酒店整體是按照西方的風(fēng)格建造的。
2、實(shí)習部門(mén)：客房部康體中心
酒店的康體中心位于酒店的1樓。健身中心中心提供的服務(wù)有游泳池、健身房、按摩室 、更衣室、桑拿、濕蒸、浴室。
（二）實(shí)習過(guò)程回顧
根據系部安排我們這批實(shí)習生于20xx年11月15開(kāi)始入駐上海博雅酒店。進(jìn)入酒店之后是為其一周的新員工入職培訓。培訓的內容包括：酒店意識（服務(wù)意識，公共意識和標準程序意識）；酒店的企業(yè)文化（博雅微笑、博雅歡迎、博雅再見(jiàn)）酒店從業(yè)人員職業(yè)形象的樹(shù)立；個(gè)人衛生；優(yōu)雅適當的舉止；以及各個(gè)部門(mén)的簡(jiǎn)介；六十條工作金句（關(guān)于職業(yè)發(fā)展、學(xué)習和進(jìn)步、執行和超越、"win""領(lǐng)導力" "工作信念與準則）；必要的消防知識。
11月23號開(kāi)始進(jìn)入客房部健身中心實(shí)習。剛開(kāi)始是主管帶著(zhù)我們到健身中心各個(gè)區域看一遍，接下來(lái)直接分配老員工帶著(zhù)我們學(xué)習簡(jiǎn)單的打掃衛生。主管分配我們和老員工及比我們去的早的實(shí)習生搭班，我們一邊學(xué)習一邊工作。剛開(kāi)始上的班次不太正常，上了服務(wù)生的早早班和中班，為的是我們更好地熟悉這邊的`工作流程。等我們熟悉后，我們就按照正常的前臺接待的班次上，這個(gè)班分早班和中班。
早班從早上八點(diǎn)到下午五點(diǎn)，中班是從下午五點(diǎn)到晚上兩點(diǎn)。因為班次不談固定，生物鐘容易被打亂，但慢慢地適應這種工作狀態(tài)。在健康中心的日子，有時(shí)候很清閑，有時(shí)候比較忙。早班會(huì )先開(kāi)infrays機,看交接本，測水溫，有客人的時(shí)候站前臺，沒(méi)客人的時(shí)候幫老員工打掃衛生。但每天的打掃衛生時(shí)間不會(huì )超過(guò)1個(gè)小時(shí)。晚班相對來(lái)說(shuō)忙一些，六點(diǎn)到九點(diǎn)客人少一些，在這個(gè)時(shí)間段忙于用餐，九點(diǎn)以后客人比較多，來(lái)做按摩的人多些，到最后結束的時(shí)候要做報表、做每日結束、投報表。我們的職責主要是負責前臺接待，客人來(lái)的時(shí)候我們要主動(dòng)和他們打招呼，讓他們登記一下房號、姓名，同時(shí)也要和他介紹我們健身中心的概況。因為我們所在的健身中心只針對酒店客人，不對外開(kāi)放，所有器材是免費的，除了按摩收費。
我們主要站在前臺接待客人和接聽(tīng)電話(huà)，幫客人安排按摩的時(shí)間和預約按摩師�？腿藖�(lái)做按摩的時(shí)候，我們需要手寫(xiě)單子和打單子，最后讓客人結賬。
頂崗實(shí)習報告7
一、實(shí)習的背景
現代保險市場(chǎng)，競爭愈來(lái)愈烈。保險企業(yè)在發(fā)展壯大的過(guò)程中，在經(jīng)營(yíng)決策、企業(yè)管理、人才培訓、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、售后服務(wù)等各方面，無(wú)時(shí)無(wú)刻不面臨著(zhù)激烈的競爭和嚴峻的挑戰。在這種危機和挑戰中，也蘊藏著(zhù)發(fā)展壯大的機遇。異常是保險企業(yè)人才的競爭尤為激烈。
二、實(shí)習的目的與要求
接觸實(shí)際，了解社會(huì )，增強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和社會(huì )主義事業(yè)心、職責感;學(xué)習業(yè)務(wù)知識和管理知識，鞏固所學(xué)理論，獲取本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際知識，培養初步的實(shí)際工作本事和專(zhuān)業(yè)技能。
經(jīng)過(guò)此次畢業(yè)實(shí)習，讓我們學(xué)生強化了對信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)的認識，了解了本專(zhuān)業(yè)在當前社會(huì )上企業(yè)的真正需求，同時(shí)也能夠確定自我今后發(fā)展的方向。
三、實(shí)習的組織情景
本次實(shí)習采用分散獨立實(shí)習方式，每個(gè)實(shí)習生都配備獨立的指導教師，采取自我需找實(shí)習單位。實(shí)習時(shí)間安排為2月13日至3月2日為期三周，期間需要和導師及時(shí)聯(lián)系，向導師匯報實(shí)習的資料等。
四、實(shí)習資料
此次實(shí)習為期15天，主要進(jìn)行的工作是在保險部門(mén)的業(yè)管部。涉及單證的領(lǐng)用、使用、回銷(xiāo)、歸檔、裝訂和查勘理賠。我于2月13日來(lái)到xx有限公司，這與我們所熟悉的大學(xué)的環(huán)境很不一樣，我對那里的一切都充滿(mǎn)了好奇感和新鮮感同時(shí)但伴有也許的緊張。
第一天，經(jīng)理帶我們參觀(guān)了一下公司，并向我們介紹了公司的概況、公司的紀律以及對我們今后需注意的事項和一些特殊要求。我利用一周半的時(shí)間系統的學(xué)習關(guān)于單證的領(lǐng)用、使用、回銷(xiāo)、歸檔和裝訂。單證是顧客保險的最重要的一步，是保險公司和客戶(hù)的合同書(shū)。單證的領(lǐng)用、回銷(xiāo)和裝訂都是挺簡(jiǎn)單，手工操作，只要貼合公司的要求就行，可是單證的使用和歸檔是在系統中操作的，比較麻煩的是得一遍又一遍的對客戶(hù)供給的資料，在此過(guò)程必須仔細認真地把客戶(hù)的資料錄入到系統中，同時(shí)單證使用后，應按照單證回銷(xiāo)要求，分別將財務(wù)聯(lián)、業(yè)務(wù)聯(lián)分開(kāi)整理，并及時(shí)做好登記。單證的歸檔是在回銷(xiāo)之前進(jìn)行的，方便對單證的統計管理�？此坪芎�(jiǎn)單的操作，才發(fā)現自我在實(shí)際操作中做起來(lái)卻不是那么容易，需要細心跟耐心，并且每一天晚上得回家溫習。單證重復量如此大的工作如果沒(méi)有必須的耐心和細心是很難勝任的，每一個(gè)步驟都需要有嚴格的要求的。
在之后的一周半的時(shí)間，我又學(xué)習了下查勘理賠。查勘和理賠時(shí)保險的售后服務(wù)過(guò)程，是客戶(hù)對保險公司忠誠度的關(guān)鍵，所以此步也至關(guān)重要。在查勘的過(guò)程中，需要的不光光是會(huì )查勘，還需要經(jīng)過(guò)查勘判定在交通事故中是誰(shuí)的過(guò)失和需要賠付金額的估算。查勘是一個(gè)艱苦的工作，他需要24小時(shí)隨時(shí)待命，并且在接到報案電話(huà)后2小時(shí)內趕到現場(chǎng)。在跟著(zhù)理賠人員做助理時(shí)，我發(fā)現理賠人員，需要的不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識，還需要靈活的頭腦和好的口才，理賠人員需要做到的是：一公司最少的賠付率獲得客戶(hù)最大的滿(mǎn)意度，做到這一步是很難的。在這個(gè)環(huán)節，我最大的感悟就是，我要練好我的口才，努力往見(jiàn)人說(shuō)人話(huà)，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話(huà)發(fā)展。
五、實(shí)習結果與收獲
為期三周的保險實(shí)習，除了收獲到一段歡樂(lè )充實(shí)，令人難忘的時(shí)光，還贏(yíng)得開(kāi)啟通往社會(huì )之路大門(mén)的五把金鑰匙：
第一把金鑰匙：真誠
“精誠所至，金石為開(kāi)”，當人處于一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，用什么去打開(kāi)別人的心靈，得到別人的認可?真誠!記得踏入保險的第一天，故做鎮定的我心里底氣不足，因為陌生的面孔和新鮮的環(huán)境即將闖入我的世界，而我也要撞入他們熟悉的環(huán)境中。但這種心理在十分鐘后就消失了，寬敞明亮、溫度適宜的辦公室，態(tài)度和藹、誠懇可親的同事，親切的問(wèn)候，親和的微笑和串串歡迎的語(yǔ)句，頓時(shí)令我感動(dòng)不已，我覺(jué)得辦公室里蕩著(zhù)一縷甜蜜--真誠!從那時(shí)刻起，我方才領(lǐng)略到保險公司為何把誠信放在首位。真誠是生存的前提，守信是發(fā)展的根源!公司如此，做人亦是，由此，頷首微笑，問(wèn)候請教就成了我這個(gè)月的實(shí)習行為規范，我想真誠應是自我價(jià)值實(shí)現的第一步!
第二把金鑰匙：溝通
在保險公司，部門(mén)與部門(mén)之間，個(gè)人和個(gè)人之間應當是分工合作關(guān)系，在我的實(shí)習部門(mén)，我覺(jué)得每個(gè)成員的獨立工作本事很強，但合作精神卻處處體現。分工的同時(shí)需要溝通，否則就無(wú)法實(shí)現既定目標，無(wú)法讓工作完成得更出色。新人上道，自然容易多犯錯。我認真做好每件事盡管還是會(huì )出小差錯，還是會(huì )心慌，但我會(huì )及時(shí)與部門(mén)里的同事溝通，及時(shí)獲得他們的幫忙!
第三把金鑰匙：活力與耐心
活力與耐心就似火與水的較量，往往火的活力總是容易被水的耐性所控制，工作亦如此，這是活力與耐心必須并存的事情。初進(jìn)辦公室，我的心境是激動(dòng)興奮的，這應當是我幻想許久，畏懼又期待的社會(huì )生活。盡管我仍未夠資格做一個(gè)社會(huì )人但我是用一種完全社會(huì )人的心態(tài)來(lái)理解這兩個(gè)月的考驗�；盍ε炫扔悬c(diǎn)夸張但我是充滿(mǎn)活力地過(guò)完這兩月，可是，除了對工作的活力外，我深刻地認識到耐心的重要性。光有活力沒(méi)有耐心做出來(lái)的工作是浮躁的，僅有耐心缺乏活力做出來(lái)的工作質(zhì)量是底下的。尤其對于是實(shí)習生而言，許多人說(shuō)實(shí)習類(lèi)似于“打雜”，搞衛生、整理辦公室文件、復印、打字、傳送文件來(lái)公司之前，我已有充分的心理準備，書(shū)記在動(dòng)員大會(huì )上教育我們要做好每件小事情，在部門(mén)的工作做得越多也就學(xué)得越多，更覺(jué)得同事交付更多的工作則代表他們對我的器重和恩寵更多。
第四把金鑰匙：創(chuàng )新
技術(shù)大家能夠學(xué)，但創(chuàng )新卻只屬于你自我!這是自我價(jià)值實(shí)現的.最佳方法。每個(gè)方案的設計，每項工作的展開(kāi)，都不能離開(kāi)創(chuàng )新，而這個(gè)對于我們部門(mén)的各成員來(lái)說(shuō)，我是望塵莫及的。所以，做工作的時(shí)候我難免會(huì )做些彎路，不能做得盡善盡美，幸虧經(jīng)理和同事指點(diǎn)迷津，才讓我不至于陷入艱難狀況。
保險公司向來(lái)是個(gè)招賢納士，廣納百川的地方。所以進(jìn)入保險公司就感覺(jué)進(jìn)入了精英薈萃的殿堂，深深的感到自我知識的欠缺，不僅僅表現為專(zhuān)業(yè)知識，綜合知識更是有待提高。學(xué)有專(zhuān)精，重在一個(gè)項目的鉆研與精通，但在這之外，更不妨有多項才能，所以“一技之長(cháng)”變?yōu)椤皵导贾L(cháng)”，具備了一些技能創(chuàng )新必會(huì )層出不窮，工作必能左右逢源!
第五把鑰匙：主動(dòng)出擊
實(shí)習的目的也就是學(xué)習，學(xué)習社會(huì )和工作上的許多知識�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行”，僅有行動(dòng)才能讓正確的理論和方法得以吸收和理解。但在保險公司更加強調行動(dòng)的進(jìn)取性，想法的先進(jìn)性，被動(dòng)的學(xué)習工作，效果是低下的，所以，我們需要主動(dòng)出擊。僅有主動(dòng)出擊才能使許多問(wèn)題迎刃而解，許多知識才能盡快享用!
在實(shí)習期間，我覺(jué)得這一點(diǎn)我做的不足，總是怕打擾同事的工作，所以不敢貿然請教他們關(guān)于工作之外的保險知識和工作經(jīng)驗，從而使我錯失了許多寶貴的求知經(jīng)驗。在以后的日子里，我定會(huì )吸取此次教訓，主動(dòng)出擊，把握更多機會(huì )，獲得更多知識和經(jīng)驗。
六、感想與體會(huì )
這次實(shí)習，與我而言是受益匪淺的，它不僅僅使我認識到自我的缺陷所在及以后的奮斗目標，更可貴的是以上的五把金鑰匙對我今后人生的影響是舉足輕重的。唯一遺憾的是，此次實(shí)習的時(shí)間較短，沒(méi)能體驗到在一線(xiàn)戰場(chǎng)上營(yíng)銷(xiāo)保險的酸甜苦辣，但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在未來(lái)的日子里，我定會(huì )經(jīng)過(guò)更多的渠道來(lái)鍛煉自我。
這次也實(shí)踐教會(huì )了我許多，不僅僅讓我擴展了知識搜集整理的視野，增長(cháng)了社會(huì )見(jiàn)識，無(wú)規矩不成方圓，一個(gè)木桶的容量決定于最短的那塊木板，僅有提高個(gè)人的管理意識，進(jìn)而提高整個(gè)團隊的管理意識，按照規則做事，才能發(fā)揮團隊的最大能量。
七、對策與提議措施
在實(shí)習的同時(shí)進(jìn)一步的對保險公司及行業(yè)的了解，也發(fā)現一些保險公司經(jīng)營(yíng)管理中存在的問(wèn)題。應對競爭日益激烈而尚欠規范的市場(chǎng)環(huán)境，基層公司在處理速度和效益的關(guān)系上存在觀(guān)念上的偏差，重速度、輕效益，風(fēng)險管理意識和風(fēng)險控制水平不高，部分業(yè)務(wù)質(zhì)量較差，為完成保費任務(wù)不計成本地承保一些賠付率高、連年虧損的業(yè)務(wù)，經(jīng)營(yíng)效益水平低，制約了保險公司的快速健康發(fā)展和壯大。保險代理人考核制度不夠健全，保險業(yè)務(wù)員職業(yè)素質(zhì)參差不齊，出勤制度不夠完善，分工不定期不夠明確等需要改善。
我覺(jué)得提高提高保險公司經(jīng)營(yíng)管理水平的措施：上級公司要加強對基層保險公司管理工作的監控和指導，確保統一法人制度的順利執行和政令的暢通，同時(shí)建立配套的職責追究制度和獎懲措施，加強對基層公司經(jīng)營(yíng)管理行為的約束。保險監管部門(mén)要加強對基層公司市場(chǎng)行為的監督和管理，加大對違法、違規行為的查處力度，培育有利于基層保險公司發(fā)展的規范有序的市場(chǎng)環(huán)境。
頂崗實(shí)習報告8
20xx年ｘｘ月ｘｘ日，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習之路，當我已經(jīng)找到了工作那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì )在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì )給我帶來(lái)生命中無(wú)與倫比的財富。那時(shí)候對自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望，希望在那里能大展拳腳，實(shí)現自己的抱負。那時(shí)候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺(jué)得我當時(shí)是那么的幼稚，不可能你剛出來(lái)什么都沒(méi)有就讓你做好的崗位。是的，頂崗實(shí)習的生活是充滿(mǎn)艱辛的挑戰的。因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來(lái)你的生命無(wú)可比擬，我自然也比例外。我知道我的實(shí)習之路還剛剛開(kāi)始，我要經(jīng)歷的還有很多。
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙一般。很快的，我來(lái)到公司實(shí)習已經(jīng)有幾個(gè)月了。這是我第一次走出校園，第一次踏入社會(huì )，第一次正式踏上工作崗位，那么多的第一次，使我學(xué)習了，改變了，成長(cháng)了。在這里我學(xué)到了許多，收獲了許多，例如如何為人處事等。這些無(wú)法從課本中學(xué)到的知識，將會(huì )成為我離開(kāi)校園后第一筆寶貴的知識財富。
通過(guò)這次實(shí)習，我真正明白社會(huì )生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們在學(xué)校學(xué)的是理論知識，我們必須要將所學(xué)的東西應用到實(shí)際中才會(huì )發(fā)現它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無(wú)味，總向往那些自由自在享受生活的人，總有著(zhù)別人不知道的理想，總想著(zhù)又一個(gè)輝煌的未來(lái)。但我現在開(kāi)始明白，所有的理想都是虛無(wú)縹緲的，只有自己親身實(shí)踐過(guò)，才會(huì )有一個(gè)清醒的認識，才會(huì )正確地給自己定位，確立相對現實(shí)的目標。在實(shí)踐后才會(huì )發(fā)現自己所學(xué)的東西是那么的不足，自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí)。所以我特別珍惜這一次實(shí)習機會(huì )，在短短幾個(gè)月的時(shí)間里，我學(xué)到了很多以前從未涉足的事物，讓我意識到其實(shí)自己是白紙一張，還有很多東西等著(zhù)我們去學(xué)去練。
在公司，我是電商部門(mén)的，負責淘寶美工兼淘寶店店長(cháng)職位，主要的工作的職責是負責公司美工方面和店鋪管理運營(yíng)等；要做好這個(gè)工作，只有靠自己多努力，多看，多學(xué)，多記。其實(shí)這就是實(shí)習的意義所在，能讓我們學(xué)到更多學(xué)校所獲取不到的知識。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，從無(wú)知到認知，到深入了解，漸漸地我喜歡上這個(gè)全新的專(zhuān)業(yè)，讓我深刻的體會(huì )到學(xué)習的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我每天都有很多新的體會(huì )，新的想法。我學(xué)會(huì )了主動(dòng)學(xué)習，虛心學(xué)習。首先是多看、多聽(tīng)、多想、多做、還有勤問(wèn)。在學(xué)校里，有老師逼著(zhù)你去學(xué)，給你布置作業(yè)。但在公司里，一切都要靠自己主動(dòng)，主動(dòng)去學(xué)，主動(dòng)求學(xué)。只要我們肯學(xué)，學(xué)習的機會(huì )是很多的`。在工作過(guò)程中，我們會(huì )碰到很多問(wèn)題，有點(diǎn)是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老員工請教，老員工們也會(huì )不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導我們，讓我們少走彎路。當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心地接受，不要認為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我還學(xué)會(huì )了在公司與學(xué)校不同的處事方式，就是勤做事，少埋怨。我們應該主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從小事做起，這樣公司同事才會(huì )更快的接受我們，接下來(lái)才會(huì )讓我們做一些重要的工作。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月實(shí)習下來(lái)，使我受益良多，具體的實(shí)踐體會(huì )如下：
一、是要有堅定的信念。不管到那家公司，一開(kāi)始都不會(huì )立刻給工作我們實(shí)習生實(shí)際操作，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(cháng)的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅持，輕易放棄只會(huì )讓自己后悔。其實(shí)對于些困難我們要端正心態(tài)，對于我們前進(jìn)道路中的困難，取決于我們踏腳的位置，那樣困難也能變成我們飛速成長(cháng)的跳板。
二、要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應手。
三、要學(xué)會(huì )怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來(lái)得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
四、要學(xué)會(huì )怎樣嚴肅認真地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì )出錯，工作出錯就會(huì )給公司帶來(lái)?yè)p失。所以，絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì )像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。
五、要多聽(tīng)、多看、多想、多做。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會(huì )把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
六、要學(xué)會(huì )虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。
七、職業(yè)道德，注重職業(yè)形象、行業(yè)聲譽(yù)�！耙幰幘鼐刈鍪�，堂堂正正做人”。
在這里大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習，邊學(xué)邊干。這種刻苦的精神下，給我們一種特別想融入他們其中的感覺(jué)，這將對我們以后的人生路上一種很大的推進(jìn)。只有堅持學(xué)習新的知識，有一個(gè)熱愛(ài)工作的心才會(huì )使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛，每個(gè)辦事人員都熱愛(ài)自己的崗位和工作。這是在學(xué)校里好難學(xué)到的，如果一個(gè)人不敬業(yè)的話(huà)，他的工作是不會(huì )長(cháng)久的，可能做幾個(gè)月就走了，這樣的工作還不如不干。要知道興趣和熱情都是可以培養的。所以工作需要一顆“敬業(yè)”的心。
不知不覺(jué)，幾個(gè)月的實(shí)習快結束了。這次實(shí)習就像一次輕松愉快的旅行，開(kāi)拓了我的視野、提升了我的技能，也加強了我的動(dòng)手能力，讓我與網(wǎng)商進(jìn)行了一次"零距離"接觸，是我人生旅途中一次彌足珍貴的經(jīng)歷。
想起還沒(méi)開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，大一就開(kāi)始對電商方面開(kāi)始了琢磨了，我對電商方面的知識有了一定的認知。但是這種認知大部分僅僅停留在理論的水平，為了使我們學(xué)到的這些理論與實(shí)際相結合，找工作就往這方面尋找。實(shí)習的第一道坎就是找單位，我懷著(zhù)忐忑不安的心情，開(kāi)始尋找實(shí)習單位，這集中了大量的公司、企業(yè)，在這找實(shí)習單位也一定比較容易。找實(shí)習單位中我既品嘗了收獲的喜悅，也咀嚼了挫折的滋味，學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，真可謂上了非常珍貴的一課，受益匪淺。通過(guò)這次，我也對今后自己的學(xué)習、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認識：學(xué)習不僅僅是學(xué)習課本知識，還有更重要的是學(xué)習如何將學(xué)到的知識應用于實(shí)踐。
總之，實(shí)習是大學(xué)生必經(jīng)之路，我們不能逃避，也無(wú)需逃避，更應該欣然接受。因為這是一次很好的學(xué)習與鍛煉自我的機會(huì )。十分感謝公司給我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習機會(huì )，讓我能更加正確地面對真實(shí)的社會(huì )，使我明白我必須要更加的充實(shí)和完善自己，為今后的成功之路打下堅實(shí)的基礎。
頂崗實(shí)習報告9
在xx4s店短短一個(gè)月的實(shí)習期很快就結束了，讓我學(xué)到了一些學(xué)習中學(xué)不到的東西，教會(huì )了我怎樣去與顧客接處，讓我認識到，生活中的很多事情不是那么輕易就能做好的，要靠自己的不斷努力和堅韌的毅力才能做好。
剛去的時(shí)候，我滿(mǎn)懷信念，我相信：既然有新的開(kāi)始就會(huì )有新的收獲.因此報到的當天我去的很早，并且很快就見(jiàn)到了張經(jīng)理，接著(zhù)就上了崗，于是我就跟著(zhù)小貢開(kāi)始了以后的工作。
每天早晨7：40到，下午6：00下班，剛來(lái)的這幾天還能受得了，可緊接的以后的時(shí)間就特別的累，每天騎著(zhù)自己的愛(ài)車(chē)，載著(zhù)自己疲憊的身軀回到學(xué)校，連飯都不想吃，就想好好的睡一覺(jué).可時(shí)間長(cháng)了，我卻接受了時(shí)間對我的考驗。
店里的那些人都特別好接觸，有時(shí)我們也開(kāi)一下玩笑，但誰(shuí)都沒(méi)有被戲弄的感覺(jué)，尤其是x姐跟x哥最逗了，簡(jiǎn)直就是一對活寶，總讓我們在一些煩悶的工作中解脫出來(lái).有時(shí)候擦車(chē)也特讓我郁悶，我的個(gè)子小，夠不著(zhù)車(chē)頂，每天只擦車(chē)身，不擦車(chē)頂，總是不能完整的擦完一輛車(chē)。
我的主要任務(wù)就是擦車(chē)和洗車(chē)，順便可以跟著(zhù)銷(xiāo)售員學(xué)習一些銷(xiāo)售技巧，并且能夠與顧客溝通，我生來(lái)就是一個(gè)比較靦腆的男孩子，有的時(shí)候雖然與顧客接觸了，但總怕說(shuō)錯什么話(huà)，記得有一次，有一位顧客讓我給他講一下發(fā)動(dòng)機，光聽(tīng)他所說(shuō)的駕齡就比我的年紀大，當時(shí)我都有點(diǎn)傻了，不知道從哪里說(shuō)起，也怕說(shuō)錯什么讓人家笑話(huà)，也感覺(jué)他是不是故意在戲弄我，看我是新來(lái)的`，幸虧當時(shí)xx幫我解了圍，可是我并不介意，這也許也是件好事，知道自己哪里是障礙，以后加以改正。
工作人員也經(jīng)常對我說(shuō)：要想賣(mài)好車(chē)，就必須先學(xué)會(huì )擦車(chē).這就像擔子一樣壓在我的脊梁上，總讓我不知道該如何是好，每天早上重復同樣的動(dòng)作，時(shí)間長(cháng)了，我騎自行車(chē)越來(lái)越快，車(chē)擦的越來(lái)越好，越來(lái)越干凈，原本從學(xué)校到公司用50分鐘，而現在不到40分鐘就到了，開(kāi)句玩笑話(huà)，別的沒(méi)學(xué)會(huì )，可車(chē)技卻練了出來(lái)。
有時(shí)候總感覺(jué)自己像一只脫了韁的駿馬，馳騁在無(wú)際的草原上，不知道何處是我的歸路，有時(shí)候我就像一只雄鷹，翱翔在廣闊的天空中，不知道我的目標在何處，還有時(shí)候我就好比一個(gè)盲人，不知道眼前的光明在那里，而現在的我就像是一只無(wú)頭蒼蠅，到處的亂撞，對于銷(xiāo)售來(lái)說(shuō)，不知道從那里入手，看來(lái)自己還是欠缺一些社會(huì )經(jīng)驗呀，從此以后我要好好的干，為了實(shí)現自己的理想，苦點(diǎn)，累點(diǎn)那沒(méi)什么，只要能學(xué)到東西，那也就忍了。
現在的顧客也特別難纏，有時(shí)就為了那么一點(diǎn)小東西就嘮叨個(gè)不停，沒(méi)事的時(shí)候我就站在那些銷(xiāo)售員的旁邊跟他們套近乎，取一下他們的“經(jīng)”，爭取早日成“佛”，看他們在那里與顧客交流，我真羨慕，我暗想：什么時(shí)候我可以真正的與顧客交流呢，我雖然看在眼里，可我早已把他們所說(shuō)的話(huà)記在心里了。
在某種情況下，語(yǔ)言也是一種障礙，有些顧客在看車(chē)的時(shí)候講的全是他們那里的方言，有時(shí)我根本就聽(tīng)不懂，這就影響了我與顧客的交流.通過(guò)這件事看來(lái)我得多才多藝呀，會(huì )的多了，就會(huì )什么也不怕，誰(shuí)都別想難住你.
就在實(shí)習的最后一天，我終于得到了一個(gè)徹底與顧客接觸的機會(huì )，我拿著(zhù)鑰匙帶顧客到車(chē)庫看他想要的xx，到了那里，我先為顧客簡(jiǎn)短的做了一下介紹，就開(kāi)始回答他所提的問(wèn)題.很快屬于我們的時(shí)間過(guò)完了，我感覺(jué)自己答的還不錯，忽悠那些對于汽車(chē)不在行的那些人還是可以的
一個(gè)月的實(shí)習過(guò)完了，現在回想起來(lái)還是那么的津津有味，在那里我學(xué)到了很多知識，也讓我與顧客得到了好多次近距離接觸，我現在基本上已經(jīng)有了銷(xiāo)售技巧，并且能夠把車(chē)賣(mài)出去。
頂崗實(shí)習報告10
實(shí)習是對每一個(gè)要步入社會(huì )的準畢業(yè)生是極為重要，可以從中受益良多。特別是新時(shí)代新社會(huì )競爭越來(lái)越強烈，新的事務(wù)不斷崛起，畢業(yè)生更要緊隨時(shí)代步伐。對我這個(gè)護士新生來(lái)說(shuō)，在實(shí)習護生在這一過(guò)程中應充分學(xué)習和得到鍛煉，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善自己的理論，規范自己的行為，以便為自己將來(lái)的獨立作打下一個(gè)好的基矗。
一、要樹(shù)立“以人為本”的人性化服務(wù)理念
護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來(lái)展開(kāi)的。人是一個(gè)生物體，時(shí)時(shí)刻刻有著(zhù)他（她）各種生理需求和社會(huì )需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執行醫囑和護理操作有著(zhù)嚴格的操作規程外，其他大量工作都是根據病人需求去做的。因此，如何滿(mǎn)足病人的各種正當需要，就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在。其中營(yíng)造一個(gè)舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細致的入院宣教、溫馨和藹的語(yǔ)言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關(guān)懷等等，都是護理工作的具體體現，護理質(zhì)量的高低均會(huì )在這曰常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中反映出來(lái)�？傊�，一切以病人為中心，病人滿(mǎn)意了，說(shuō)明我們的工作就做好了。
二、要嚴守各項規章制度和操作規程
在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執行醫囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規程是我們的教科書(shū)上都明確規定了的。護理工作中如果沒(méi)有嚴格的紀律和制度約束，就會(huì )一盤(pán)散沙，工作無(wú)序，正常的工作無(wú)法準確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理實(shí)踐中總結出來(lái)的，凝結了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來(lái)的。違反了這些制度和規程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫療質(zhì)量，防范護理差錯事故的發(fā)生。
三、要做到“四勤”
人是有惰性的。特別現在獨生子女多，這種惰性、依賴(lài)性表現比較強烈，實(shí)習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機會(huì )去學(xué)習更多的實(shí)踐知識�！八那凇笔紫纫矍�，就是要善于觀(guān)察。
�、僬J真觀(guān)察和學(xué)習帶教老師嚴謹的工作態(tài)度，工作安排的周密性和計劃性。
�、谟^(guān)察各項護理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識教科書(shū)上是沒(méi)有的，有些知識和經(jīng)驗只有心悟而不可言傳，只有在實(shí)踐中多觀(guān)察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會(huì )在自己的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍。
�、垡诓觳∏�，對病區內的病人要做到心中有數，重點(diǎn)病人要密切觀(guān)察。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀(guān)察、心腦血管癇人各項牛命體征的觀(guān)察、各種特殊治療和用藥療效或良反應的觀(guān)察等等，通過(guò)觀(guān)察才能掌癇人的病情變化，及時(shí)采取有效的治療和護理手段處琿突事件，嚴密的觀(guān)察病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)主要的。再則就是要口勤，通過(guò)言語(yǔ)才能溝通，但語(yǔ)言要講究藝術(shù)和職業(yè)規范，不能自以為是、雜亂無(wú)章的亂講。包括尊敬師長(cháng)語(yǔ)言甜蜜、求學(xué)知識勤鉆好問(wèn)、安撫病人話(huà)語(yǔ)溫馨、主動(dòng)詢(xún)問(wèn)、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關(guān)系、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語(yǔ)言的溝通，有了良好的人際關(guān)系，工作學(xué)習起來(lái)也就順心多了。另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂(lè )于干活，主動(dòng)做事。護理工作平凡而瑣碎，各班工作職責只是比較粗略的.分工，分工的基礎上還需要合作。相當一部分工作是沒(méi)辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的。所以只要人在病區，要是工作和病人需要，都要主動(dòng)去做，絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要“沒(méi)事”找事干，多下病房了解病人各方面的狀況，協(xié)助做一些生活護理，以及病房環(huán)境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學(xué)習機會(huì )，同時(shí)帶教老師們也愿意把更多的知識和經(jīng)驗傳授于你。
四、做好護理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)
護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的高低，可以反映一個(gè)護士的綜合素質(zhì)。在護理文書(shū)中，可以看到你對病人整體狀況的了解程度；看到你對醫囑的詮釋和理解程度；看到你根據病情運用你所學(xué)到的知識去解決問(wèn)題的決策能力和方法；看到你在執行醫囑過(guò)程中所發(fā)揮的主觀(guān)能動(dòng)性和規范性。同樣護理文書(shū)也是病人住院過(guò)程的文字檔案和法律依據。因此，護理文書(shū)～定要客觀(guān)，實(shí)事求是，規范的書(shū)寫(xiě)，做到楣欄、內容填寫(xiě)完整，字跡工整清晰，文字語(yǔ)言流暢，使用醫學(xué)術(shù)語(yǔ)，記錄客觀(guān)事實(shí)。
實(shí)習是短暫的，但在實(shí)習期相信每個(gè)人都收獲很多，從實(shí)習中，我們不再向剛踏出校門(mén)那樣迷茫，不知路在何方�，F在，至少我們在心里通過(guò)這次的實(shí)習已經(jīng)有個(gè)小小打算，已經(jīng)有個(gè)小小的方向了。所以接下來(lái)，為了我們美好的將來(lái)，我們努力吧。
頂崗實(shí)習報告11
很快，我的實(shí)習生活就結束了，三個(gè)月左右的實(shí)習期，讓我這個(gè)大學(xué)生學(xué)的的東西太多太多了，這些根本就是我們在學(xué)校老師交不了我的，在學(xué)校一直都是在學(xué)關(guān)于汽修的理論知識，而在這每天都是在實(shí)踐，從頭到尾的工作，這段時(shí)候我過(guò)得是非常開(kāi)始的，首先我能真正的在車(chē)輛上動(dòng)手了，并且還能用自己在大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識讓自己的工作更加的輕松。也可以或多或少的幫助到同事們，輔導員真的沒(méi)有騙我們，實(shí)習真的是最容易讓自己工作能力得到提升的一個(gè)階段。
一、實(shí)習單位介紹
__汽車(chē)集團是國內汽車(chē)物流業(yè)注冊資金數額非常巨大的企業(yè)，公司主要的工作方向就是汽車(chē)零部件的物流、汽車(chē)零部件的批發(fā)、進(jìn)出口、國際貨運代理、汽車(chē)專(zhuān)業(yè)維修檢測等等。而我所在的公司僅僅是其中的一家分公司，不過(guò)規模也是十分的宏大，在職員工一共600多名，我們公司就占了__工業(yè)園區的五分之一，集團的操作車(chē)間占地面積約3000平米，十分的寬敞，汽車(chē)維修設備先進(jìn)，很多的東西我只是在大學(xué)時(shí)的書(shū)本上見(jiàn)過(guò)，學(xué)校是不可能有這些好玩意的。__上汽集團憑借著(zhù)強大的資金力量已經(jīng)設備的先進(jìn)，連續五年拿到了汽車(chē)零部件銷(xiāo)售額的第一名，并且是遠超同行，就像去年的數據，第二名的__汽車(chē)企業(yè)的銷(xiāo)售額才是我們集團銷(xiāo)售額的一半不到，無(wú)疑，我所在的這個(gè)實(shí)習單位并不賴(lài)。
二、實(shí)習工作介紹
我在集團的工作崗位就是車(chē)間的汽車(chē)物流操作員，主要的工作內容就事負責去物流客服部獲取訂單信息，然后把所需要的汽車(chē)零配件用叉車(chē)一個(gè)個(gè)的搬運到車(chē)間的倉庫等待其他崗位的同事把東西打包發(fā)售出去，然后對有問(wèn)題的叉車(chē)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的維修。我首先一入職就迎來(lái)了集團安排的培訓，首先進(jìn)行的`就是我的工作內容培訓，有關(guān)于叉車(chē)的使用，由于我早在三四年前就已經(jīng)拿到駕照了，一個(gè)簡(jiǎn)單的叉車(chē)自然是難不倒我，我當時(shí)僅用了半天就熟悉了它，可以熟練的使用了，后面有給我們新來(lái)的全部新員工培訓了物流操作知識，比較這才是我們企業(yè)的重頭戲，絕對不能忽視，一定得好好的了解，不然很難在工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
三、實(shí)習的感悟與收獲
這段時(shí)間我徹底的刷新了對汽車(chē)行業(yè)的看法，我實(shí)在是沒(méi)想到我們集團居然是靠買(mǎi)汽車(chē)零配件發(fā)家致富的，而且從其成就上來(lái)看，這個(gè)行業(yè)十分的有前景，現在買(mǎi)車(chē)的人那么多，但是換新車(chē)的人就少了，大多數人遇到車(chē)子出毛病了除了修理就是修理，零配件哪來(lái)?大多數都是來(lái)自我們集團，因為我們的產(chǎn)品值得大家信賴(lài)，我覺(jué)得一個(gè)人一定要在合適的機會(huì )拼一把抓住機遇才能獲得成功。
頂崗實(shí)習報告12
前 言
頂崗實(shí)習的目的和意義：通過(guò)實(shí)習將書(shū)本上的理論知識運用到實(shí)際當中，提前與實(shí)習單位對接，為實(shí)習單位提供對口的技能人才。通過(guò)寫(xiě)實(shí)習報告，總結這一年實(shí)習的經(jīng)歷，回望來(lái)時(shí)路，總結經(jīng)驗教訓，進(jìn)一步提升自己，為以后的工作打下良好的基礎，為走上社會(huì )奠定基礎。
目 錄
一、實(shí)習說(shuō)明... 1
二、實(shí)習單位及工程介紹... 1
�。ㄒ唬﹩挝唤榻B... 1
�。ǘ﹛x紹... 1
三、實(shí)習全過(guò)程及小結... 1
�。ㄒ唬⿲�(shí)習過(guò)程... 1
�。ǘ┕ぷ餍〗Y... 2
四、實(shí)習收獲及總結... 3
五、結束語(yǔ)... 4
一、實(shí)習說(shuō)明
1. 實(shí)習時(shí)間：20xx年3月29日至今。
2. 實(shí)習地點(diǎn): xx
3. 實(shí)習性質(zhì)：畢業(yè)頂崗實(shí)習。
二、實(shí)習單位及工程介紹
�。ㄒ唬﹩挝唤榻B
�。ǘ┕こ探榻B
建設中的xx項目是xx工程
三、實(shí)習全過(guò)程及小結
�。ㄒ唬⿲�(shí)習過(guò)程
剛開(kāi)始的前幾天，按照公司要求，先對新工作人員介紹xx公司的企業(yè)文化，學(xué)習了大約有一個(gè)周的`時(shí)間，正式走上實(shí)習崗位。我還有其他5名同學(xué)被分到了xx。我們來(lái)到的第一天，隊長(cháng)帶領(lǐng)大家轉了一圈工地，讓我們知道起重工在這個(gè)工程中主要負責的工作。
下面來(lái)介紹我這三個(gè)月來(lái)的實(shí)習經(jīng)歷。
來(lái)工地的第一天是我印象最深的一天，這是第一次真正從校門(mén)走上崗位，從理論走上實(shí)踐的此 資 料 日子，所以心情還是蠻激動(dòng)的，全身心覺(jué)得很輕松，也許再也不用坐在教室一坐就是一上午，一坐就是45分鐘定時(shí)定課的時(shí)候（現在想想當時(shí)自己挺幼稚的）。第一次看到起重船，第一次看吊機，看到了課本上講到的扭王塊體。下午徐師傅（他是我們的企業(yè)指導老師）帶著(zhù)我們去工地轉了轉，給我們講解了工地布置，讓我們從整體上有了認識。第一次看到了預制扭王塊體，及澆注工藝。當時(shí)正趕上澆注塊體，所以理解起來(lái)非常簡(jiǎn)單，聽(tīng)現場(chǎng)施工師傅講解的更加具體詳細。知道了起重船常用的種類(lèi)。師傅著(zhù)重講了在工地上的安全問(wèn)題，在工地上要注意的事項。再三強調海上作業(yè)不同與陸地，一不小心就會(huì )掉進(jìn)海里，如果沒(méi)有人在現場(chǎng)的話(huà)，有可能會(huì )有生命危險�，F在工地不算很忙，主要等待潮水。
四月下旬，師傅帶領(lǐng)我們出沉箱，第一次在海上嘔吐，真正感覺(jué)到作為一名xx工人的辛苦與責任，由于一些施工工藝，施工參數不能向外傳播，故不做過(guò)多描述。
頂崗實(shí)習報告13
20xx年x月底我來(lái)到xx物業(yè)服務(wù)有限公司，當實(shí)習物業(yè)客服，實(shí)習期間，我依次對設施管理、事務(wù)管理、消防安全管理等進(jìn)行了實(shí)習。在實(shí)習中，我在同事的熱心指導下，積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的物業(yè)管理理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識。
一、實(shí)習目的
實(shí)習工作中既緊張忙碌又新奇，收獲很多。通過(guò)實(shí)習，使我對物業(yè)管理工作有了深層次的認識。該物業(yè)管理處首先向我們介紹了一些基本情況，然后依次對事務(wù)管理、客戶(hù)管理與服務(wù)流程及安全保衛等做了簡(jiǎn)要介紹。
二、實(shí)習內容
回顧此次實(shí)習過(guò)程，感受良多，收獲頗豐。通過(guò)實(shí)習有效縮短了課堂和社會(huì )實(shí)際工作之間的差距，使我能系統地、全面地掌握物業(yè)管理工作和方法。在老師的細心指導下，積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作，注意理論知識與實(shí)際應用的結合，用實(shí)踐檢驗所學(xué)的物業(yè)管理理論知識，由此加深了我對物業(yè)管理工作的理解。
下面是對這次實(shí)習的總結：
�。ㄒ唬┛头渴钦麄�(gè)物業(yè)公司的中轉站，地位非常重要。服務(wù)人員是第一時(shí)間與業(yè)主打交道的，因此，他們的給廣大客戶(hù)留下的形象則代表了公司的精神面貌規范服務(wù)人員形象。規范形象包括儀表、語(yǔ)言、行為三個(gè)方面，儀表規范要求我們的服務(wù)人員要持證上崗，統一著(zhù)裝，佩帶明顯的標志，語(yǔ)言形象要求服務(wù)接待人員要講普通話(huà)�？头藛T要無(wú)時(shí)無(wú)刻地向用戶(hù)傳遞公司的良好形象。
�。ǘ┘哟笃髽I(yè)宣傳力度。重視業(yè)主大會(huì )和業(yè)主委員會(huì )的作用，使之成為物業(yè)與業(yè)主溝通的橋梁。
�。ㄈ┛蛻�(hù)數據信息記錄該小區內業(yè)主與租戶(hù)的'信息；財務(wù)管理記錄各種收入與支出明細；服務(wù)管理記錄用戶(hù)報修與維修服務(wù)進(jìn)程的記錄。該系統具有方便、快捷的優(yōu)點(diǎn)，能為物業(yè)管理服務(wù)提供數據支持，但是仍有很多方面需要改善。比如服務(wù)管理模塊系統開(kāi)放程度不夠，用戶(hù)利用此報修并不多，主要還要通過(guò)電話(huà)由專(zhuān)人接受報修與跟蹤。如此一來(lái)，信息化應用就不到位，各種資源成本在信息化的助力下并未得到有效的降低。對此，應該完善服務(wù)管理系統，重新設計服務(wù)流程，分離管理與服務(wù)系統，加強宣傳與開(kāi)放，促使用戶(hù)更多的利用該系統報修。
物業(yè)管理必須樹(shù)立以人為本的服務(wù)理念，倡導人性化服務(wù)，實(shí)施以人為本的服務(wù)措施，提高服務(wù)效能，把客戶(hù)的滿(mǎn)意作為物業(yè)管理的最佳追求。物業(yè)公司利用相關(guān)數據指標與員工績(jì)效考核有效的結合，通過(guò)嚴格的規章制度實(shí)現。并推出諸如最佳服務(wù)笑臉標準化服務(wù)模式，使員工在意識層面上確立什么樣的服務(wù)符合業(yè)主的需求，充分發(fā)掘客服人員的服務(wù)意識與專(zhuān)業(yè)技能。注重生態(tài)與人文的和諧和互補，塑造健康的人居環(huán)境，達到生活與健康同在，生活與藝術(shù)同在，生活與自然同在。
在物業(yè)管理實(shí)際工作中，面對都是一些簡(jiǎn)單而重復的瑣碎事情，物業(yè)管理成員每天仍然用非常飽滿(mǎn)的熱情，認認真真做好每一件事情，為業(yè)主提供良好的居住環(huán)境做好后勤工作。這些都有賴(lài)于從操作程序上制定明細的流程，創(chuàng )立和實(shí)行精細化管理，從細節做起，從小事做起，從平凡事做起。同時(shí)，公司設立嚴格的獎懲制度，規范員工的作為，使其知有所為，有所不為。
三、實(shí)習體會(huì )
這次的實(shí)習使我從實(shí)踐中總結過(guò)去所學(xué)的知識，擴寬了對物業(yè)管理的視角。物業(yè)管理是服務(wù)行業(yè)，所以在對服務(wù)的理解與應用上有更多的切實(shí)感受，在服務(wù)行業(yè)，我們的工作面對的既有人也有物，最終我們是為客戶(hù)服務(wù)的，所以我們要在做好物的工作的基礎上，更多的要做人的工作，畢竟人是服務(wù)的根本所在�？傊�，經(jīng)過(guò)此次實(shí)踐，我得到了真正的切實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗，綜合所學(xué)的理論知識，這將會(huì )為我以后做好物業(yè)管理工作奠定了堅實(shí)的基礎。
頂崗實(shí)習報告14
院系：水利與環(huán)境學(xué)院
年級：x
專(zhuān)業(yè)班級：x
姓名：x
學(xué)號:x
指導教師：x
古人有云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。自從走進(jìn)了大學(xué)，距離工作就不遠了，老師為了拓展我們學(xué)生自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的形勢的變化，王老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了為期四天的工程地質(zhì)實(shí)習，讓我們充分認識到工程地質(zhì)對于今后所從事工作的重要性。
一、實(shí)習時(shí)間
x年x月
二、實(shí)習目的
1、深化和加強對工程地質(zhì)學(xué)的基本理論，基本概念和基本工作方法的了解的掌握，為進(jìn)一步學(xué)習相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程奠定感性知識基礎。
2、通過(guò)本課程教學(xué)實(shí)習激發(fā)和提高學(xué)生學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的熱情和興趣。建立地質(zhì)環(huán)境和工程地質(zhì)條件與各類(lèi)工程建設存在密切的相互作用、協(xié)調關(guān)系的思想意識。
三、實(shí)習時(shí)間計劃和路線(xiàn)安排
9月7號，在教室上理論課，主要講解地質(zhì)實(shí)習的目的，學(xué)習野外地質(zhì)工作方法，技術(shù)手段，以及各個(gè)階段的準備，最后了解羅盤(pán)儀的使用，以及接下來(lái)四天的路線(xiàn)安排。
9月8號坐車(chē)前往登封。
9月9號上午下雨，下午去少林水庫地質(zhì)考察。
9月10號前往三皇寨測量。
9月11號前往“一腳踏過(guò)十八億年”。
少林水庫是登封市人民的生活生產(chǎn)用水來(lái)源，我們在那呆了一下午，欣賞了煙波浩渺的水庫風(fēng)光，然后聽(tīng)老師講解了水庫大壩壩基的選址要求，然后我們又下到已經(jīng)干涸的河道中，觀(guān)察那些石頭，了解它們的形成，變化。面對著(zhù)那些矗立億年的石頭，我們短短的二十年人生簡(jiǎn)直就是太渺小了，我不由得想到蘇軾的《赤壁賦》中的一句“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，怪不得那句鉆石廣告那么經(jīng)典“鉆石恒久遠，一顆永流傳”。王老師又親自演示了羅盤(pán)的使用，并讓我們現場(chǎng)進(jìn)行了實(shí)際操作。
第三天，我們一大早起來(lái)乘車(chē)來(lái)到了三皇寨景區入口，在路兩側的峭壁上進(jìn)行了節理裂隙的測量，我們組分成了三個(gè)測量點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的辛苦工作，終于測完了要求的節理，并進(jìn)行了記錄。然后我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了一處剖面，在這里我們看到了，不同地質(zhì)時(shí)期的巖石，我們的任務(wù)就是測出不同的地質(zhì)帶的長(cháng)度，然后記錄下來(lái)數據，最后畫(huà)出該結構面的地質(zhì)剖面圖。
第四天，我們來(lái)到了，老師口中鼎鼎大名的“一腳跨過(guò)十八億年”，在老師的帶領(lǐng)下，我們采集了一些可能含有三葉草的板巖標本，再回來(lái)的路上又參觀(guān)了古剎永泰寺，只是在外圍瞻仰了一下。
這次實(shí)習讓我了解了羅盤(pán)的使用方法。地質(zhì)羅盤(pán)儀是進(jìn)行野外地質(zhì)工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向，觀(guān)察點(diǎn)的所在位置，測出任何一個(gè)觀(guān)察面的空間位置(如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節理面等構造面的空間位置)，以及測定火成巖的各種構造要素，礦體的產(chǎn)狀等。因此必須學(xué)會(huì )使用地質(zhì)羅盤(pán)儀。巖層的空間位置決定于其產(chǎn)狀要素，巖層產(chǎn)狀要素包括巖層的走向、傾向和傾角。測量巖層產(chǎn)狀是野外地質(zhì)工作的最基本的工作方法之一，必須熟練掌握。
巖層走向是巖層層面與水平面交線(xiàn)的方向也就是巖層任一高度上水平線(xiàn)的延伸方向。測量時(shí)將羅盤(pán)長(cháng)邊與層面緊貼，然后轉動(dòng)羅盤(pán)，使底盤(pán)水準器的水泡居中，讀出指針所指刻度即為巖層之走向。因為走向是代表一條直線(xiàn)的'方向，它可以?xún)蛇呇由�，指南針或指北針所讀數正是該直線(xiàn)之兩端延伸方向，如NE30度與SW210度均可代表該巖層之走向。巖層傾向——是指巖層向下傾斜方向線(xiàn)在水平面上的投影，恒與巖層走向垂直，測量時(shí)，將羅盤(pán)北端或接物覘板指向傾斜方向，羅盤(pán)南端緊靠著(zhù)層面并轉動(dòng)羅盤(pán)，使底盤(pán)水準器水泡居中，讀指北針所指刻度即為巖層的傾向。假若在巖層頂面上進(jìn)行測量有因難，也可以在巖層底面上測量仍用對物覘板指向巖層傾斜方向，羅盤(pán)北端緊靠底面，讀指北針即可，假若測量底面時(shí)讀指北針受障礙時(shí)，則用羅盤(pán)南端緊靠巖層底面，讀指南針亦可。
巖層傾角是巖層層面與假想水平面間的夾角，即真傾角，它是沿著(zhù)巖層的真傾斜方向測量得到的，沿其它方向所測得的傾角是視傾角。視傾角恒小于真傾角，也就是說(shuō)巖層層面上的真傾斜線(xiàn)與水平面的夾角為真傾角，層面上視傾斜線(xiàn)與水平面之夾角為視傾角。野外分辨層面之真傾斜方向甚為重要它恒與走向垂直，此外可用小石于使之在層面上滾動(dòng)或滴水使之在層面上流動(dòng)，此滾動(dòng)或流動(dòng)之方向即為層面之真傾斜方向。測量時(shí)將羅盤(pán)直立，并以長(cháng)邊靠著(zhù)巖層的真傾斜線(xiàn)，沿著(zhù)層面左右移動(dòng)羅盤(pán)，并用中指搬動(dòng)羅盤(pán)底部之活動(dòng)扳手，使測斜水準器水泡居中，讀出懸錐中尖所指讀數，即為巖層之真傾角。
方位角記錄方式，如果測量出某一巖層走向為310°，傾向為2°，傾角35°，則記錄為NW310°，SW∠35°或31°，SW∠35°或22°∠35°。野外測量巖層產(chǎn)狀時(shí)需要在巖層露頭測量，不能在轉石(滾石)上測量，因此要區分露頭和滾石。區別露頭和滾石。主要是多觀(guān)察和追索并要善于判斷。巖體受力作用斷裂后，兩側巖塊沿斷裂面發(fā)生了顯著(zhù)位移的斷裂構造，稱(chēng)為斷層。在斷層分布密集的斷層帶內，巖層一般都受到強烈破壞，產(chǎn)狀紊亂，巖體裂隙增多、巖層破碎、風(fēng)化嚴重、地下水多，從而降低了巖石的強度和穩定性，同時(shí)，溝谷斜坡崩塌、滑坡、泥石流等不良地質(zhì)現象發(fā)育。
實(shí)習很快就結束了，在指導老師和師傅的幫助下我們解決了許多問(wèn)題，鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)現了許多不足，明白了專(zhuān)業(yè)重心所在，專(zhuān)業(yè)運用于何處。對于自己專(zhuān)業(yè)知識掌握不扎實(shí)，缺乏獨立思考探索的意識等等缺點(diǎn)，我將在今后的學(xué)習與工作中不斷加以改正，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，以求真正地將理論運用于實(shí)踐，用實(shí)踐指導理論。
頂崗實(shí)習報告15
在不知不覺(jué)之中，短暫的實(shí)習生活已經(jīng)結束了，英語(yǔ)教育實(shí)習報告實(shí)習報告。在這一個(gè)多月的實(shí)習生活中，使我受益匪淺。無(wú)論是做人還是處事，都是我收獲頗多。同時(shí)，也給我留下了許多美好而難忘的回憶。
初進(jìn)校園的那一刻，有一種既陌生又熟悉的感覺(jué)。一切是那么的新穎，一張張新的面孔，使我不禁在想：我該如何去做才能更好地與之融入一體？短短的四十多天的“教師”生活將對我是一次怎樣的考驗呢？學(xué)生時(shí)代的我是那么的渴望，期盼教師這一崇高而偉大的職業(yè)，實(shí)習報告《英語(yǔ)教育實(shí)習報告實(shí)習報告》。但是當你身處其境時(shí)，卻又有了與之完全不同的感受。它給人的是不同的享受，而我卻依然熱愛(ài)它。
以前的我曾經(jīng)天真的認為，當了老師以后就不用再學(xué)習了，老師通曉所有的疑難問(wèn)題。其實(shí)則不然，我的這樣的想法是很片面的。教材的更新?lián)Q代是很快的，隨之，教學(xué)方法也就會(huì )有所改變。因此，教師也同樣需要不短的擴充自己的知識量，以次更加有效的完成自己的教學(xué)任務(wù)，更加理想的滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲。
在我的實(shí)習生活中，我也體會(huì )到了“學(xué)業(yè)的'精深造詣來(lái)源于勤奮”、“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的靈感”。沒(méi)有哪一個(gè)人的成功不是建立在勤奮的基礎上的。我們時(shí)常崇拜那些成績(jì)卓越的偉大的人物。不該只羨慕別人的成就，而要真正的汲取他們成功的經(jīng)驗與不懈努力，使自己走向成功之路。
在這一個(gè)多月的實(shí)習過(guò)程中，我從不遲到，早退，每天都按時(shí)上下班，遵守學(xué)校的校規與制度。盡職盡責的做好自己的工作。聽(tīng)課進(jìn)程中，我學(xué)到了許多教學(xué)方法，每位老師都有自己獨特而新穎的教學(xué)方式，讓我提前對我的教學(xué)有了一定的借鑒。
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