環(huán)境保護演講
環(huán)境保護演講1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好！
我今天演講的題目是“走進(jìn)海洋”。
《走進(jìn)海洋》是我剛看的一本書(shū)。顧名思義，這本書(shū)介紹的是海洋。其實(shí)在看這本書(shū)之前，我只是聽(tīng)老師說(shuō)過(guò):大海無(wú)邊，連著(zhù)天，連著(zhù)地。
海洋是一個(gè)充滿(mǎn)能量的寶庫。我偶爾在電視上看到海洋的一角。至于其他的，我一無(wú)所知。
看完這本書(shū)，讓我對海洋有了初步的了解，讓我知道海洋約占地球表面積的70.8%。有四大海洋，即太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋。
阿蒙森是第一個(gè)到達南極的人。各國航海史上也有重要戰役。
有七下西洋的歷史名人鄭和，證明地球是圓的麥哲倫，發(fā)現新大陸的哥倫布，民族英雄鄭成功。讓我知道，我們的祖國不僅有960萬(wàn)平方公里的土地，還有人民海軍用生命換來(lái)的300萬(wàn)平方公里的藍色國土！
這本書(shū)也讓我知道了海洋對人類(lèi)的重要性。海洋是人類(lèi)的故鄉，海洋是人類(lèi)的母親，海洋與人類(lèi)息息相關(guān)。
海洋是生命的搖籃，海洋是藍色的寶藏。就像書(shū)上說(shuō)的，海洋里有很多淡水資源、化學(xué)資源、生物資源、礦產(chǎn)資源、能源資源、空資源。
它養育了我們，不求回報，卻不求回報的給予了我們。這種無(wú)私的精神難道不值得學(xué)習嗎？大海是美麗而無(wú)私的。
然而，我們人類(lèi)卻在不斷地破壞著(zhù)美麗的海洋，用海洋的無(wú)私換來(lái)傷害，過(guò)度的能源開(kāi)采和嚴重的'環(huán)境污染，讓美麗的海洋傷痕累累。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護我們的地球，不要再讓它受苦了，讓它永遠年輕。它愿意給我們一切。難道我們不應該熱愛(ài)它嗎？
正如書(shū)中所說(shuō):世界的海洋是相通的，人類(lèi)的利益是共同的。當海洋世紀的鐘聲響起，讓我們攜起手來(lái)。
我的演講結束了，謝謝大家。
環(huán)境保護演講2
城市垃圾是當今世界的一大環(huán)境問(wèn)題，對于它的管理和處置，已成為影響環(huán)境保護、威脅身體健康和阻礙城市可持續發(fā)展的一個(gè)重要因素。年，市實(shí)行了城市生活垃圾袋裝化，繼而又實(shí)行了生活垃圾上門(mén)收集，裝潢垃圾、營(yíng)業(yè)垃圾袋裝。幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)大家努力，使我市成為全國第一個(gè)實(shí)行生活垃圾袋裝化成功的城市。
當我們生活在干凈舒適的環(huán)境中的時(shí)候，當市獲得全國滅蠅先進(jìn)城市的時(shí)候;我們卻又有所發(fā)覺(jué)--生活垃圾還沒(méi)能分類(lèi)處理。過(guò)去，由于人們認識的'錯位，垃圾成了廢物;然而，如今在許多發(fā)達國家“變廢為寶”早已盛行，其間蘊藏著(zhù)許多資源和財富，相比之下，我國現在普遍實(shí)行的垃圾填埋法就是一種浪費。據統計，市日產(chǎn)垃圾大約3000噸，按垃圾中三分之一的可利用的基數算，每年可以回收利用的資源達43.2萬(wàn)噸，這是一個(gè)非常龐大的數字。豐富的資源可以利用，對的垃圾進(jìn)行科學(xué)化的管理，必將有力地推動(dòng)經(jīng)濟的發(fā)展。所以，垃圾分類(lèi)收集，是利國利民的大事、好事。
世界上沒(méi)有真正的垃圾，只有放錯了位置和未被利用的資源。
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，攜手垃圾分類(lèi)：
不可再生類(lèi)，主要是廚余垃圾、果品食品皮屑等;
可再生類(lèi)，主要是廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢橡膠、廢金屬、動(dòng)物骨頭、廢布等;
有害類(lèi)，主要袋裝廢電池、廢顯像管、舊日光燈管等。
讓我們從現在做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，把我校建設為“綠色學(xué)�！�!
環(huán)境保護演講3
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。
21世紀可謂挑戰與機遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。
環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來(lái)，我們賴(lài)以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的'極大關(guān)注。1972年6月5日，人類(lèi)環(huán)境會(huì )議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì )上通過(guò)了著(zhù)名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
今年的環(huán)境日已過(guò)去兩天了，但人們對環(huán)境的思考和保護永遠不會(huì )停止，在我們的生命歷程里，應該天天都是環(huán)境日。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命導師恩格斯說(shuō)過(guò)："我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。"自然界作為一種客觀(guān)存在，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續的基礎。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓"，讓我們觸摸壯麗；"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽(tīng)喧鬧；"春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠"，讓我們親近悠閑；"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴；鶯飛草長(cháng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。清晨，觀(guān)賞大海分娩太陽(yáng)；夜晚，清數廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問(wèn)候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。 演講稿
美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái)，人類(lèi)在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著(zhù)自己。
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)："大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái)，人類(lèi)由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠(chǎng)房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳墓，早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線(xiàn)輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升；1。2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。
驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類(lèi)。
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境保護是一項長(cháng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！
謝謝大家！
環(huán)境保護演講4
老師們，同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的內容是：愛(ài)護校園環(huán)境，共享綠色校園!
當清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，看到那干凈的地面，潔白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情?當灰朦朦的天空彌漫著(zhù)塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著(zhù)你的耳朵，樓梯過(guò)道上、操場(chǎng)教室里，散落著(zhù)一些食品包裝袋、用過(guò)的餐巾紙，墻壁上印著(zhù)一些污點(diǎn)，你是否也會(huì )不由自主地皺起眉頭?
是啊，誰(shuí)不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣?誰(shuí)不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿(mǎn)溫馨呢?那就需要我們共同愛(ài)護黨灣鎮中這個(gè)我們共同的家園。 每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細地觀(guān)察，卻發(fā)現校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校雪白的墻壁，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳印;教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做"自由落體"的實(shí)驗;還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。
還記得我們剛進(jìn)入初中，我們都為自己能坐在嶄新的'教學(xué)樓里學(xué)習而倍感舒暢，但是試想一下，如果由于我們不加以愛(ài)護而使我們的校園充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木被隨意摧殘，墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物，在這樣的環(huán)境里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習、身心又怎么能夠健康地成長(cháng)呢?
同學(xué)們，我們是新一代的中學(xué)生，應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責任感，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒;每一次打掃要認真負責;每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕。一片紙，我們撿起;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛(ài)護。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!
我的演講到此結束，謝謝大家!
環(huán)境保護演講5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
現在，我們的環(huán)境污染越來(lái)越嚴重了，比如：汽車(chē)尾氣的排放，工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢氣、廢液，人類(lèi)生活造成的垃圾也是污染環(huán)境的重要因素。我們應該引起重視，隨著(zhù)人類(lèi)活動(dòng)的頻繁，空氣污染不斷增多，這些問(wèn)題導致生活了生活的農作物，降低了農作物的產(chǎn)量，空氣污染使人類(lèi)的生活和身體健康受到不良的影響，使環(huán)境越來(lái)越差，使我們最后都無(wú)法生存，而且還導致一些自然災害的發(fā)生。
正因如此，我們應該要盡自己的最大努力，保護環(huán)境，保護地球，保護我們的家園。我們應從自己做起，從我做起，我們應做到不亂扔垃圾;增強環(huán)保意識，向有關(guān)部門(mén)反應污染環(huán)境的主要因素，應加強意識，向破壞環(huán)境的行為作斗爭。進(jìn)食時(shí)，應少用并不用一次性筷子、紙杯等，保護森林，愛(ài)護小草，堅持綠化環(huán)境，禁止破壞和污染環(huán)境，要號召身邊的同學(xué)一起為我們的家園做清潔工，為我們的'家園裝飾，不讓家園受到一點(diǎn)傷害，這是作為“地球之一滴”的責任、義務(wù)。
我們應該美化我們的家園，應號召全球人民植樹(shù)造林，減少土地荒漠化，退耕還湖，禁止水土流失，減少汽車(chē)尾氣排放，促使人民步行上班，老板修改作息時(shí)間，對工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢液廢氣進(jìn)行處理，安裝自動(dòng)處理器。為減少酸雨對人們的災害作前提保護，也可減少二氧化碳產(chǎn)生過(guò)多導致的溫室效應，在生產(chǎn)中造成污染環(huán)境的因素最為嚴重。因為生產(chǎn)中利用了大量的化石燃料的燃燒，對環(huán)境的影響，燃燒進(jìn)燃料中碳轉變?yōu)槎趸歼M(jìn)入空氣中，在一定條件下形成酸雨，對全球的危害最大，從而提高周?chē)h(huán)境的溫度，產(chǎn)生污染。
人人都是護綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜�。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng )綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。下面是小編為大家整理的低碳生活演講稿。
環(huán)境保護演講6
朋友們：
讀過(guò)美國著(zhù)名作家歐·亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話(huà)：“當最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了�！笨釔�(ài)生活的女畫(huà)家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著(zhù)這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì )真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒風(fēng)飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類(lèi)對綠色頂禮膜拜，綠色食品、綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱、綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，分明是警世之言，大籟希聲。
就在歐·亨利自己的國家美利堅合眾國的土地上，不是就有過(guò)深刻的歷史教訓嗎？著(zhù)名總統羅斯福對梅花鹿可謂情有獨鐘，從這點(diǎn)小小的總統私人利益出發(fā)，他便下令對北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規模掃蕩，大批鹿的天敵——獅子、狼等食肉動(dòng)物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般，呈幾何級數迅猛增長(cháng)，十幾萬(wàn)只伸著(zhù)長(cháng)脖子的可愛(ài)精靈們，吃光了樹(shù)上的葉子，仿佛只在轉眼間，著(zhù)名的大森林就從地球上消失了，最后剩下的，只有幾頭病鹿。魯迅先生說(shuō)過(guò)，悲劇是把美好的東西毀滅給人看。
綠色是和平和生命的象征，在很小的時(shí)候，我的心便融進(jìn)了一個(gè)綠色的海洋。穿了十幾年國防綠的我，在老山戰區那片陽(yáng)光充足，綠色最濃的亞熱帶叢林中，度過(guò)了人生最美好的一段年華。就是在那樣一個(gè)空氣、陽(yáng)光、風(fēng)雨充足的天然大氧吧里，我步入了而立之年。此生最難忘的，能維系我生命的，大概就只有那特殊的一片綠色了。而事實(shí)上，那片我魂牽夢(mèng)縈的土地至今還不富裕，一些地方生產(chǎn)力水平低下，社會(huì )發(fā)育程度不高，邊民的農事，至今還離不開(kāi)刀耕火種，縱火燒荒。我曾目睹過(guò)兩個(gè)邊民合伙買(mǎi)一盒火柴平分的事，開(kāi)始想當然地以為他們太窮，買(mǎi)不起一盒囫圇的火柴，后來(lái)才發(fā)現，在他們的生活里，四季灶膛火不斷，一根火柴燒一年，大樹(shù)小樹(shù)變成灰。我能給他們的，就是一個(gè)毫無(wú)用處的`忠告：可別把咱的林子都燒光了呀。
我的一個(gè)同事的辦公桌上，擺著(zhù)個(gè)木制的水杯，是什么木呢？紅豆杉。昆明植物研究所的專(zhuān)家們，從世界珍稀植物紅豆杉樹(shù)皮里，提出了純度達99?9％以上的抗癌新藥紫杉醇，可沒(méi)料到的是隨后發(fā)生的事，竟會(huì )令這些專(zhuān)家們痛心疾首，老淚縱橫，滇東北相當數量的紅豆杉被人剝光了樹(shù)皮，砍光了枝葉，連樹(shù)根也被拔走。因為一個(gè)商業(yè)秘密被公開(kāi)，1克紫杉醇在國際上可賣(mài)到1萬(wàn)美元，那些人還相信一個(gè)神話(huà)，紅豆杉做成的水杯、容器，甚至根雕可以防癌。
在99昆明世博會(huì )期間，談?wù)撨@樣沉重的話(huà)題，或許不太合時(shí)宜。知我者謂我心憂(yōu)，不知我者謂我何求？我們知道，當今世界性的十大環(huán)境問(wèn)題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染等，這其中就有9項是因綠色植被遭破壞直接導致的。樓房越蓋越高，生活越來(lái)越好，綠色卻越來(lái)越少，越來(lái)越遠，有感于此，我曾寫(xiě)下過(guò)這樣的詩(shī)句：煙囪長(cháng)成了森林／鋼筋和混凝土切斷了視線(xiàn)／我的瞳孔里就再沒(méi)有了綠色／那天空的湛藍呢／那海水的碧綠呢／那河流的清亮呢／那空氣的爽朗呢。
環(huán)境保護演講7
大家好，我是高一（10）班的**。
首先我給大家一些數據。
美國國家大氣研究中心研究員預計，由于全球氣候日益變暖，覆蓋北極圈70%面積的冰層正逐漸融化，按照這個(gè)速度進(jìn)行下去的話(huà)，在未來(lái)30年到50年內，幾乎所有北極冰層都會(huì )從地球上消失。
能源開(kāi)采的速度越來(lái)越快，據預算，煤炭還可以有100年，石油只有50年將幾乎耗盡。而水資源耗盡速度比石油還快。地球上可被人類(lèi)利用的水源僅占總水量的十萬(wàn)分之七，新華社北京3月21日電，20世紀，世界人口增加了2倍，而人類(lèi)用水增加了5倍。世界上12億人用水短缺，30億人缺乏用水衛生設施，每年有300萬(wàn)到400萬(wàn)人死于和水有關(guān)的疾病。聯(lián)合國糧農組織20xx年6月13日發(fā)表聲明全世界每年浪費的糧食數量達到13億噸。倘若這些糧食中有四分之一能夠得以保留，就足以養活全世界目前約為9億的饑餓人口。
不僅這些，大氣污染，臭氧空洞等等問(wèn)題都在威脅著(zhù)人類(lèi)，逼迫我們思考生死。
面對這些令人震撼的數據，作為中學(xué)生，我們能做些什么呢？
在食堂用餐時(shí)，建議飯量小的同學(xué)飯和面條可以盛的少一點(diǎn)，以免造成不必要的.浪費，如果不夠的同學(xué)可以提出多盛一點(diǎn)。另外，每次用完水應該確保水龍頭關(guān)緊，免得白花花的水流走。我還建議每個(gè)班級配備一個(gè)放同學(xué)用剩的本子和草稿紙的箱子，以及放飲料瓶的箱子，全校定時(shí)組織賣(mài)掉，費用還可以作為班費。我們的考試用草稿紙可以用再生紙，以便形成一個(gè)良性的環(huán)保循環(huán)。
新世紀的中學(xué)生，我們的目光如果只是自己和當前，覺(jué)悟就太低了。為了未來(lái)和太陽(yáng)的照常升起，我們從身邊做起，不要再用飲水機里的水洗手洗杯子了，不要再用飲水機里的熱水來(lái)捂手了。環(huán)保也不能流于形式，三分鐘熱度，或者為了環(huán)保而環(huán)保，千萬(wàn)不能讓最后一滴水是人類(lèi)的眼淚這個(gè)預言實(shí)現。
我想，我在這里說(shuō)這些，并不能一下子改變一切，這關(guān)乎責任心的問(wèn)題。環(huán)保的理念，必須從心底感化和植入，讓人們從內心認可。我們的行為展現我們的責任心，我在此作出倡議，希望大家可以一起做一個(gè)環(huán)保主義者，保護環(huán)境，影響他人，帶動(dòng)他人。
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
環(huán)境保護演講8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們應該美化我們的地球，植樹(shù)造林，減少土地荒漠化，退耕還林。減水土流失;用固硫煤，減少酸雨對人們的.影響。也可以減少二氧化碳的產(chǎn)生導致溫室效應;這些都是國家提倡的。都是我們的義務(wù)，我們應該堅決完成，使我們的生活環(huán)境更加美好，更清晰，因為這些都是應該做的，都是環(huán)保的，都是我們環(huán)保小衛士應該做的。
我國的環(huán)境問(wèn)題還有土地鹽堿化，在天然氣、石油開(kāi)采過(guò)程中，由于泄漏還會(huì )直接造成空氣污染、水污染等。在生產(chǎn)中造成污染最為嚴重，因為在生產(chǎn)利用了化石燃料導致了四個(gè)對環(huán)境影響。一是燃燒時(shí)燃料中碳轉變?yōu)槎趸歼M(jìn)入大氣，使大氣中二氧化碳濃度增大，從而導致溫室效應，改變了全球的氣候，危害生態(tài)平衡。二是煤和石油中往往含有硫，在燃燒時(shí)，絕大部分轉變成二氧化硫隨煙排到空氣中，在一定條件下形成酸雨。三是化石燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的各種粉末，以及各種有害氣體，懸浮在空氣中，造成環(huán)境質(zhì)量下降，危害人體健康。四是燃燒在利用過(guò)程中有大量余熱排出，從而提高周?chē)h(huán)境的溫度，產(chǎn)生熱污染。
因此我國提倡“清潔能源開(kāi)發(fā)和節能減排，減少環(huán)境污染與資源浪費。我們應該保護環(huán)境，保持生態(tài)平衡，使地球成為潔凈的行星。
環(huán)境保護演講9
各位領(lǐng)導，老師，家長(cháng)，小朋友們：
大家好！
我是中二班的鐘老師，很高興今天我能站在國旗下講話(huà)。小朋友，老師有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)你們，有誰(shuí)知道現在是什么季節呀？（春季）對了，春天來(lái)了我們的大地和樹(shù)苗都穿上了綠色的新衣，我們的小鳥(niǎo)也在嘰嘰喳喳的唱歌，可是小朋友你們知道嗎？春季也是各種疾病的'多發(fā)的季節而我們的小朋友呢由于你們正處于生長(cháng)發(fā)育時(shí)期，身體各器官發(fā)育還沒(méi)有完善，而春季氣溫是最變化無(wú)常的，這時(shí)候就恨容易引發(fā)各種疾病。那么我們怎樣來(lái)度過(guò)這個(gè)季節呢，鐘老師有幾點(diǎn)建議給大家;
1、增加戶(hù)外活動(dòng)。
2、鍛煉身體。
3、注意飲食。
4、及時(shí)的補充水分�！居變簣@國旗下講話(huà)，保護環(huán)境，從我做起】幼兒園國旗下講話(huà)，保護環(huán)境，從我做起。
5、注意衛生習慣。
我相信只要我們小朋友每天都能堅持以上這幾點(diǎn)的話(huà)，你的身體一定會(huì )是最棒的，然后那些細菌和病毒就會(huì )離我們遠遠的。
環(huán)境保護演講10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是保護環(huán)境，從我做起。
同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè )可是，你們知道嗎我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們人類(lèi)帶來(lái)無(wú)窮的災難。
我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護環(huán)境的好少年；在學(xué)校里，看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊；看到光線(xiàn)充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節約資源的`好學(xué)生……只要大家腦子里有愛(ài)護環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。
同學(xué)們，你們看，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢；因為有了我們的行動(dòng)，綠水格外地清澈；因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了！
我的演講結束，謝謝大家！
環(huán)境保護演講11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
大家都知道，水是萬(wàn)物生命之源。離開(kāi)了水，萬(wàn)物必將死亡。我們的生活中也離不開(kāi)水：我們要喝水，洗菜、淘米、洗衣服需要水，刷牙、洗臉、洗頭、洗澡也需要水......可是你們知道嗎?不久后，我們將面臨嚴重的缺水問(wèn)題!大家都很驚訝吧，地球上的江河湖泊如此眾多，怎么會(huì )缺水呢?因為雖然地球三分之二的面積都覆蓋了水，但是其中百分之九十七都是海洋。剩余的少數淡水資源又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極。這樣，地球上可供人類(lèi)使用的`淡水資源就更少了。再加上工廠(chǎng)里的廢水和人們生活中產(chǎn)生的污水大量的注入江河，使珍貴的淡水資源受到了嚴重的破壞。據報道，有的地區90%的水源已經(jīng)被污染。我國的水源情況也令人擔憂(yōu)。水污染問(wèn)題已得到國家重視。保護水資源，人人有責。
保護水資源，節約用水，要從身邊的一點(diǎn)一滴做起：洗菜、淘米的水可以留下來(lái)拖地、澆花;還要管好身邊的電池，要知道，一粒小小的鈕扣電池可以讓一個(gè)東湖的水被污染!
希望大家從自己做起，從身邊做起，從現在做起，保護好我們人類(lèi)賴(lài)以生存的水環(huán)境吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
環(huán)境保護演講12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天，我國旗下講話(huà)的主題是――保護環(huán)境，人人有責。
6月5日是世界環(huán)境日，這是為了紀念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國人類(lèi)環(huán)境會(huì )議的開(kāi)幕日，這次會(huì )議也是人類(lèi)第一次真正意義上開(kāi)始關(guān)注全球環(huán)境狀況，呼吁人類(lèi)保護環(huán)境的歷史盛會(huì )。
保護環(huán)境，古代就有"不涸澤而漁，不焚林而獵"的訓誡。今天，我們更應該懂得保護環(huán)境就是保護我們自己。我們不僅要合理利用資源，更要竭心竭力保護環(huán)境，讓環(huán)境永恒為我們人類(lèi)的生存發(fā)展服務(wù)。作為學(xué)生，我們要愛(ài)護學(xué)校的環(huán)境，創(chuàng )建綠色校園。
首先，應該樹(shù)立綠化校園的意識，應該熟悉到綠化校園是我們每個(gè)同學(xué)的義務(wù)與責任。雖然此刻同學(xué)們的學(xué)習任務(wù)都比較重，但只要正確處理好綠化校園與學(xué)習之間的關(guān)系，就能學(xué)以致用，相得益彰。
其次，應該履行綠化校園的義務(wù)。應該積極投身到學(xué)校統一安排的活動(dòng)中去，為植樹(shù)造林，栽花種草，清潔掃除，環(huán)境美化做應有的貢獻，也應該嚴格遵守學(xué)校有關(guān)規定，如不亂扔果皮紙屑，不浪費水資源，還應該隨時(shí)隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性和創(chuàng )新性，如避開(kāi)使用一次性筷子，不浪費紙張，不隨意毀壞花草樹(shù)木，不隨意捕殺鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)等等。
環(huán)境保護的意義是重大且深遠的。當今世界，環(huán)境保護正成為一種健康的時(shí)尚，成長(cháng)的文明。對個(gè)人來(lái)說(shuō)，環(huán)保行為意味著(zhù)素養和教養;對國家而言，環(huán)保質(zhì)量標志著(zhù)尊嚴與力量。
環(huán)境保護是新世紀的`重要信號，它引導著(zhù)企業(yè)界去發(fā)展綠色技術(shù)和清潔生產(chǎn);環(huán)境保護是新世紀的更高要求，它激勵著(zhù)有責任心的人們去承擔可持續發(fā)展的重任。
同學(xué)們，千里之行，始于足下，讓我們從此刻開(kāi)始，打算好一份熱情，一份渴望，一份執著(zhù)，參與到環(huán)�；顒�(dòng)中來(lái)，用良知阻止破壞環(huán)境的行為，用意識引領(lǐng)環(huán)保潮流，用智慧關(guān)注生存變化，用行動(dòng)調整生活方式，用責任履行環(huán)保義務(wù)，用愛(ài)心激發(fā)每個(gè)人的熱情，用權利監督自己身邊的人，讓綠色種子在每個(gè)人心中生根發(fā)芽結果。
我的演講完畢，謝謝大家!
環(huán)境保護演講13
“青山？綠水？人類(lèi)只能在淚水中回憶！”
“鳥(niǎo)語(yǔ)？花香？人類(lèi)只能在懊悔中掙扎！”
拖著(zhù)疲憊的軀殼，暴風(fēng)刮得著(zhù)實(shí)嚇人，汽車(chē)不再奔馳，人影不在路邊出現，成堆的垃圾代替了整齊的房子，干涸的河床顯現出來(lái)，干癟的魚(yú)骨在河床上“站立”，這真的是我們以后想要的嗎？
現在的環(huán)境也沒(méi)有多好，總有垃圾果皮在河中“漂蕩”，總有塑料袋在空中“飛翔”，總有紙巾在樹(shù)上“吊著(zhù)”，這些垃圾簡(jiǎn)直是無(wú)處不在！河水從原本來(lái)的干凈變成了骯臟，從原來(lái)的碧藍變成了墨黑，從原來(lái)的無(wú)味變得惡臭，可笑的是，我們還作為觀(guān)眾在對發(fā)生的一切視若無(wú)睹。人們啊，你們到底想怎么樣？！想繼續導演這場(chǎng)悲��？還是從那個(gè)這場(chǎng)噩夢(mèng)中蘇醒？
地球是我們的母親，她已經(jīng)哺育了一代代人類(lèi)，可我們卻把生我們的母親弄得多么狼狽，你們于心何忍��！
保護環(huán)境，從我做起；低碳生活，方法多多：
1、我們不能再和塑料袋“做朋友”了，要多使用布袋，如果實(shí)在想和塑料袋“做朋友”，那就只能一心一意。
2、生活中我們肯定用了不少紙盒、瓶子，那么多材料我們可以直接回收，或者廢物利用。我們可以把瓶子洗凈，用來(lái)繼續喝水；我們可以在瓶子蓋頭上戳幾個(gè)小洞，把已用過(guò)的水灌進(jìn)去，變成一個(gè)澆花器；我們可以把廢盒子的頂部剪去，再在豎著(zhù)的另外四面進(jìn)行裝飾、修剪花紋，可以做成一個(gè)收納盒。自己動(dòng)手，發(fā)揮想象吧！
3、我們每人家里都要用水，洗臉用水、洗菜用水。我們每天都要用水，那么全球淡水資源肯定會(huì )日益緊張，所以我們要節約用水。淘米水很有營(yíng)養，我們可以把臟東西過(guò)濾出來(lái)后用來(lái)洗臉，洗完后可以沖馬桶；我們可以用淘米水洗菜，洗菜水澆花。如果每人省一盆水，中國就能省13多億盆水，整個(gè)世界一天就能省70多億盆水，多么龐大的`數字��！
4、我們可以在生活中騎自行車(chē)出行。如果目的地不是很遠，建議買(mǎi)輛自行車(chē)，既有利于身體健康，又環(huán)保，還不用因為賽車(chē)而遲到了。如果要出遠門(mén)，建議您坐公交車(chē)，只需一元，既省錢(qián)，又環(huán)保。
我曾經(jīng)在一篇同學(xué)的作文里知道一個(gè)小女孩的故事。這個(gè)小女孩每天放學(xué)回家，做完作業(yè)就去外面散步，如果看見(jiàn)一些瓶瓶罐罐、紙屑、果皮就主動(dòng)撿起扔進(jìn)垃圾箱。當然，她在家也把廢物變成了一件件生活中的小物品。比如紙杯做的花瓶、牛奶盒做得筆筒等，難道我們不應該向她學(xué)習嗎？
生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，環(huán)保從我做起，支持低碳生活，拒絕污染環(huán)境！讓我們把這句話(huà)銘記于心吧！
環(huán)境保護演講14
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是"保護環(huán)境，從我做起"。
同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的.優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè )�？墒�，你們知道嗎 我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們人類(lèi)帶來(lái)無(wú)窮的災難。
我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護環(huán)境的好少年;在學(xué)校里，看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線(xiàn)充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛(ài)護環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。
同學(xué)們，你們看，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動(dòng)，綠水格外地清澈;因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰的笑了!
謝謝大家!演講完畢!
環(huán)境保護演講15
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今年是第xx個(gè)世界環(huán)境日，今年世界環(huán)境日的主題是xx，中國主題是xx。結合我市實(shí)際，確定本溪市活動(dòng)主題為：共建美麗本溪，同享碧水藍天。
為了保護我們的共同家園地球，提高我校師生的環(huán)保意識，引導大家關(guān)注環(huán)境問(wèn)題了解環(huán)保知識，努力創(chuàng )建綠色和諧校園。為此，我們向各位同學(xué)家長(cháng)朋友發(fā)出如下倡議：
一、珍愛(ài)生靈。平等對待自然界中的其它生命體，不隨意傷害它們，保持生態(tài)系統平衡。我們要做到不踐踏草木，不攀折花葉，不xx小動(dòng)物，不吃珍稀動(dòng)植物等。
二、節約資源。我們惟獨一個(gè)地球，資源有限，生活在地球上的人卻不斷的'增長(cháng)。我們要做到節約糧食節約用水節約紙張，使用可再生的資源分類(lèi)回收廢物，生活簡(jiǎn)單等。
三、抵制污染。不當的生產(chǎn)生活行為，會(huì )帶來(lái)很大污染。我們要做到不亂扔垃圾不用或少用難降解和難再生的物品不焚燒秸稈制止污染等。
四、植綠護綠。沒(méi)有森林和植被等綠色，便沒(méi)有人類(lèi)，沒(méi)有地球上的絕大多數生命。多植一棵樹(shù)多種一片草多養一盆花多增加一些綠色，都是我們應盡的義務(wù)。
親愛(ài)的同學(xué)家長(cháng)朋友們，讓我們攜手并肩，珍愛(ài)生靈，節約資源，抵制污染，植綠護綠，為實(shí)現社會(huì )文明進(jìn)步經(jīng)濟快速發(fā)展生態(tài)良性循環(huán)資源合理利用環(huán)境質(zhì)量良好城市優(yōu)美潔凈生活舒適便捷做出自己的努力。
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