環(huán)境保護分類(lèi)演講
環(huán)境保護分類(lèi)演講1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，現在我們學(xué)校一直很重視垃圾分類(lèi)。所以，同學(xué)們，我們在學(xué)校的時(shí)候，一定要督促他們到位，自覺(jué)把垃圾扔到垃圾桶里。然后，也要對各種垃圾有所了解。這些都是從細節入手的。同學(xué)們，我們必須搞好學(xué)校，我們每個(gè)人都有責任做好垃圾分類(lèi)工作。我們不能讓老師失望�，F在，學(xué)校很重視這一塊。
首先，我們可以了解各種各樣的垃圾，這些垃圾我們在生活中都可以接觸到。毫無(wú)疑問(wèn)，這些東西是我們學(xué)習中不可忽視的。我們每個(gè)人都應該做好垃圾分類(lèi)工作。其實(shí)老師也會(huì )經(jīng)常給我們講這些相關(guān)的知識，所以以后一定不要亂扔垃圾。記得做好整理工作。我們學(xué)校的垃圾桶有兩面，可回收和不可回收。我們要有這個(gè)意識，知道什么可以回收，什么不可以回收，做好衛生環(huán)保。只有合理利用資源，我們的生活環(huán)境才能得到改善。其實(shí)這些往往都是我們手到擒來(lái)的事情，不容忽視。我們需要在以后的學(xué)習和生活中繼續養成這個(gè)習慣。
學(xué)生不是說(shuō)我們現階段做垃圾分類(lèi)，這是一個(gè)長(cháng)期的任務(wù)。只有現在開(kāi)始做，才會(huì )對以后來(lái)我們學(xué)校的新生產(chǎn)生影響，起到引領(lǐng)作用。這是我們應該感到高興的事情。其實(shí)我們在學(xué)校和家里都應該養成這個(gè)習慣。我們必須照顧好自己，提倡垃圾分類(lèi)。我們應該從個(gè)人做起，讓我們的學(xué)校更加環(huán)保，堅決不亂扔垃圾。在某些情況下，會(huì )出現這樣的情況，比如某同學(xué)在路上到處扔垃圾，不把垃圾扔到教室的垃圾桶里。這些都是有問(wèn)題的。我們應該杜絕這種情況，這嚴重影響了校園形象，污染了我們的教室。
現在提倡垃圾分流肯定是對的。我們必須堅決執行。不管什么時(shí)候應該更嚴格，垃圾分類(lèi)都不是一件困難的`事情。只要我們盡自己最大的努力，就能了解各種垃圾，做一個(gè)有文化有文明的小學(xué)生，從生活中細微的事情做起。相信大家對此都會(huì )很有感觸。有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，在這樣的環(huán)境下我們可以學(xué)得更好。
謝謝大家！
環(huán)境保護分類(lèi)演講2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好！
今天是科技節的第四天。主要活動(dòng)是科普超市。我報了垃圾分類(lèi)。之所以舉報垃圾分類(lèi)，是因為現在環(huán)境越來(lái)越差。我們必須采取一定的措施，使環(huán)境再次美麗整潔！
首先，xx老師給我們講了垃圾分類(lèi)。本來(lái)垃圾可以分為這幾類(lèi):可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾�？苫厥盏睦撬{色的桶，包括金屬、玻璃、紙張等。有害垃圾是一個(gè)紅色的桶，包括電池、廢燈泡、過(guò)期藥品等。廚余垃圾是一個(gè)綠色的桶，包括菜渣、果殼等。其他垃圾是黃色的桶，包括貝殼、煙頭、一次性餐具等。
后來(lái)我們去xx六園實(shí)地考察。在小區的宣傳還是很不錯的。大家都知道垃圾分類(lèi)是怎么回事，也能說(shuō)出垃圾分類(lèi)的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)。但是，當我們走近垃圾桶一看，發(fā)現很多居民還是不道德，把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。由此我們知道，xx六園的居民心里是知道的'，但實(shí)際上是不會(huì )去做的。我想大概是因為家里沒(méi)有這個(gè)習慣吧。所以，我想提幾點(diǎn)建議:
1.希望xx六園的社區宣傳部門(mén)能多宣傳，盡量讓大家了解垃圾分類(lèi)，并努力實(shí)踐。
2.希望小區居民每個(gè)小區家里能有四個(gè)垃圾桶，像這樣分類(lèi)垃圾，扔完垃圾再扔進(jìn)相應的垃圾桶。
從xx六園回來(lái)后，我陷入了沉思:原來(lái)，目前，我們還是不太重視垃圾分類(lèi)。我們應該更廣泛地傳播這一垃圾分類(lèi)行動(dòng)，讓社會(huì )上更多的人學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)，從你我做起！從現在開(kāi)始，我們要更加重視垃圾分類(lèi)，讓垃圾分類(lèi)這種美好的道德永遠伴隨著(zhù)我們！
環(huán)境保護分類(lèi)演講3
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
大家早上好！
我今天演講的主題是:“爭做全國綠色學(xué)校的小小環(huán)保衛士”。
藍天下，迎著(zhù)冉冉的朝陽(yáng)，我們再次舉行了這莊嚴而隆重的升旗儀式�？粗�(zhù)國旗冉冉升起，我的耳邊回蕩著(zhù)壯麗山河的國歌。此刻，我的心很澎湃。這面鮮紅的五星紅旗是我們中華民族的象征。它提醒我們熱愛(ài)我們的祖國、和平、自然和環(huán)境。
當我們迎著(zhù)初升的太陽(yáng)走進(jìn)綠樹(shù)環(huán)繞的學(xué)校時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)？你在一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗校園里生活和學(xué)習。你真的為此感到高興和自豪！現代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木和五顏六色的鮮花迎接我們的到來(lái)。漫步在校園的綠色景觀(guān)中，會(huì )讓你感到神清氣爽，心曠神怡。
我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生從校園的各個(gè)角落撿果皮和紙屑。用自己的雙手保護美好的校園環(huán)境。但是，我們還存在一些不足:比如在垃圾處理方面，我們不能進(jìn)行科學(xué)合理的分類(lèi)。其實(shí)垃圾分類(lèi)也是一種綠色環(huán)保。
那么，垃圾分類(lèi)如何管理呢？首先要知道哪些生活垃圾可以回收，哪些不可以？
可回收垃圾:主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等，要放入可回收垃圾箱。
不可回收垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、鮮花、衣服等。被放入不可回收的垃圾桶。
有毒廢物:廢電池、熒光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射性物質(zhì)、裝有有毒物質(zhì)的'瓶罐等。，應放入另一個(gè)指定的垃圾箱。
根據有關(guān)部門(mén)公布的數據，我國每年垃圾處理量約為5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上可以回收利用。一噸廢紙可以制造800公斤紙；一噸廢塑料可以提煉700公斤汽油；回收易拉罐和玻璃瓶可以節省90%以上的材料成本；一次性筷子可以用來(lái)造紙；生物廢棄物可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不可回收的紙屑、布片等。仍然可以燃燒發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾既有害又有價(jià)值。從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度來(lái)看，垃圾是一種錯位的資源，是一種有一天可以利用的原料礦藏。所以我們應該積極行動(dòng)起來(lái)，分類(lèi)存放垃圾，用實(shí)際行動(dòng)保護我們的綠色家園。這是我們義不容辭的責任和義務(wù)。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，建設綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心關(guān)注環(huán)境變化，用熱情傳播環(huán)保理念，用行動(dòng)肩負起保護環(huán)境的責任。
我們的演講到此結束。謝謝大家！
環(huán)境保護分類(lèi)演講4
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
放假的時(shí)候，班主任給我們宣講垃圾分類(lèi)，讓大家行動(dòng)起來(lái)，從我做起，共建綠色家園。
回家的路上，我默默盤(pán)算著(zhù)：垃圾分類(lèi)，從我做起。如何開(kāi)始？雖然老師給我們大致講了垃圾的分類(lèi)，但是家里扔的垃圾從來(lái)沒(méi)有分類(lèi)過(guò)。我該如何影響成年人？
晚飯后，全家人坐在沙發(fā)上一起看電視。我媽習慣性的把我飲料的塑料瓶扔到垃圾桶里。我趕緊喊：“站��！”我媽詫異的回頭看了我一眼，我神秘的`對我媽笑了笑�！皨寢�?zhuān)屛覇?wèn)你一個(gè)問(wèn)題。你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的？”“這不容易。當然是可回收的垃圾！”看到我媽慢慢落入我的圈套，她開(kāi)始慢吞吞地說(shuō)：“既然是可回收的垃圾，你為什么要扔掉？保護環(huán)境是每個(gè)人的責任！”“哦，原來(lái)我女兒已經(jīng)成了小綠衛了！好吧，我也考考你。如果你考上了，以后家里的垃圾就分給你了！”媽媽帶了很多東西：塑料、報紙、鐵塊、過(guò)期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等。把它們放在我面前。我充滿(mǎn)信心。我的老師剛剛教了我。我迅速把垃圾分類(lèi)。我媽看了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，塑料、報紙、鐵塊、玻璃可以回收，煙頭、香蕉皮不能回收，廢舊電池有害……”
但是，我還是犯了一個(gè)小錯誤。我媽把過(guò)期的藥從我的可回收垃圾里拿出來(lái)說(shuō)：“別看這盒藥沒(méi)開(kāi)封，已經(jīng)過(guò)期了。吃過(guò)期藥丸的人可能對身體有害，所以不是可回收的垃圾。是有害的浪費！”然后我媽說(shuō)：“雖然你犯了錯，但是你考上了。畢竟你也給我媽上了一課。垃圾不能隨意丟棄。我們全家從今天起響應你們的號召，實(shí)行垃圾分類(lèi)！”“是��！計劃！”我暗自得意。
從那天開(kāi)始，我們全家總動(dòng)員，家里有三個(gè)垃圾桶。我給它們貼上可回收、不可回收、有害的標簽，全家人互相監督。在過(guò)去的幾個(gè)月里，已經(jīng)收集了一大袋可回收垃圾。雖然是一些不起眼的垃圾，但絕對有用。學(xué)校開(kāi)展了“用東西換綠色存折”的活動(dòng)。每周五，我帶兩袋可回收垃圾去學(xué)校�？纯次以诃h(huán)衛所專(zhuān)門(mén)提供的垃圾袋里幾個(gè)月的成果。我心里別提有多滿(mǎn)足了！
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起！攜手并進(jìn)，參加垃圾分類(lèi)活動(dòng)，我相信我們的家會(huì )變得更加美好！
環(huán)境保護分類(lèi)演講5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
你好！
最近一定有人問(wèn)你“你是什么垃圾？”。是的，我也是。暑假在外面玩的時(shí)候，一個(gè)同齡人的小伙伴突然說(shuō):“你是什么垃圾？”他看到我一臉茫然，就把梗解釋給我聽(tīng)。于是得知上海正在進(jìn)行史上最嚴格的垃圾分類(lèi)，我開(kāi)始關(guān)注垃圾分類(lèi)。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們享受到了它帶來(lái)的許多便利。但是，你有沒(méi)有想過(guò)這些科技成果浪費的后果？一些我們隨意扔掉的塑料被埋在郊區的土地里，幾千年都不會(huì )降解。垃圾圍城不再是科幻電影里的場(chǎng)景；有的塑料流入大海，被動(dòng)物吃掉，造成悲��；一個(gè)小小的電池，可以污染幾畝地或者幾萬(wàn)立方米的水；由于石油污染，大量的紙不得不被燒掉...以上種種悲痛都是可以解決的，或者至少是可以緩解的'，只要我們能把垃圾分類(lèi)好。因此，垃圾分類(lèi)迫在眉睫。
垃圾分類(lèi)，首先要克服思想上的懶惰。因為之前所有垃圾都是一起扔的，突然嚴格分類(lèi)，人們很難接受。同時(shí)，由于缺乏分類(lèi)知識，也沒(méi)有辦法扔一些垃圾。隨意扔掉，也就不了了之了。對此，我們要以積極的心態(tài)去學(xué)習垃圾分類(lèi)，循序漸進(jìn)地進(jìn)行垃圾分類(lèi)，從不斷的分類(lèi)中分離出感受和體驗。
垃圾分類(lèi)，其次要避免作秀行為。有些地方確實(shí)更換了舊垃圾桶，但沒(méi)有考慮產(chǎn)生的不同類(lèi)型垃圾的差距，經(jīng)常出現一邊空的尷尬局面。更有甚者，一些地方在回收垃圾時(shí)，將所有垃圾一起傾倒。結果垃圾分類(lèi)就只剩下一個(gè)面子工程了。四色垃圾桶相當于換了一件外套，本質(zhì)沒(méi)有變。有關(guān)部門(mén)在放置垃圾桶時(shí)，要考慮實(shí)際情況，防止垃圾分類(lèi)成為政治秀。
垃圾分類(lèi)，也是為了避免積極性挫傷。投放、分揀回收、分揀加工三個(gè)環(huán)節要各司其職。只有各個(gè)環(huán)節正常運轉，人們對垃圾分類(lèi)的熱情才不會(huì )消退。作為分類(lèi)工程的重要一員，我們要做好垃圾分類(lèi)工作，為后續工作打好基礎。
只有一個(gè)地球，需要每個(gè)人的關(guān)愛(ài)。垃圾分類(lèi)也需要大家的細心參與。在此呼吁:垃圾分類(lèi)要從我做起，從身邊的小事做起，讓今天的錯誤不成為明天的遺憾。
環(huán)境保護分類(lèi)演講6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
有人的地方就有垃圾。我們每個(gè)人每天都扔很多垃圾。一般都是先送到垃圾中轉站，再送到填埋或者焚燒。但填埋焚燒的成本相當高，處理一噸垃圾的成本約為人民幣200元至250元。
我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們可以最大限度地減少其產(chǎn)量，通過(guò)積極的資源回收利用，變廢為寶。例如，每回收一噸廢紙，可制得850公斤好紙，可節約木材3立方米，同等產(chǎn)量可減少污染74%。這樣既能節約資源，又能保持環(huán)境整潔。在此，我想向您發(fā)出倡議。
每個(gè)班配備一個(gè)分類(lèi)垃圾箱，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放。一個(gè)用來(lái)收集可回收物，另一個(gè)用來(lái)裝其他垃圾。其實(shí)在教室里，垃圾分類(lèi)并不復雜，礦泉水瓶紙之類(lèi)的“可回收物”就扔進(jìn)藍色垃圾袋里。這里需要注意的是，用過(guò)的餐巾紙濕巾不是可回收物，需要扔進(jìn)標有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶的`紙，其他垃圾全部扔進(jìn)標有“其他垃圾”的黑色桶里。我們都需要在食堂吃水果，不能帶出去，所以教室里沒(méi)有廚余。三年級的孩子們中午在教室里吃完飯。請把吃完的水果皮放在餐盒里，用保溫箱送到食堂處理。
為了更好地保護我們的學(xué)校環(huán)境，請讓我們立即行動(dòng)起來(lái)！從垃圾的正確分類(lèi)做起，讓我們的學(xué)校更干凈，更美麗，讓我們的校園生活更環(huán)保，更美好！
環(huán)境保護分類(lèi)演講7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家早上好！
今天我們國家演講的主題是“讓垃圾分類(lèi)成為羅高科技時(shí)尚”
隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展，垃圾的種類(lèi)和數量也急劇上升，垃圾圍城成為困擾人類(lèi)社會(huì )的一大難題。人們在太平洋最深處的馬里亞納海溝發(fā)現了塑料袋。不久前，網(wǎng)上有傳言稱(chēng)珠峰景區將臨時(shí)關(guān)閉清理垃圾。20xx年，深圳寶安區一座垃圾山崩塌，掩埋附近房屋，85人遇難。
這一切都不是垃圾的錯。垃圾是放錯地方的資源。只要人類(lèi)沒(méi)有滅絕，這種資源就會(huì )不斷增長(cháng)，永不枯竭。垃圾分類(lèi)有三個(gè)目的:一是重復利用社會(huì )資源；第二，有效防止污染；第三，是對人的`一種教育。在文明社會(huì )，垃圾分類(lèi)是一種新時(shí)尚。所有垃圾都可以直接回收，約占垃圾總量的一半。所以為了提高垃圾的回收效率，在扔垃圾的時(shí)候要分類(lèi)。
我們日常的垃圾可以分為四類(lèi)。
(1)可回收垃圾:主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等。
廢紙:主要包括書(shū)籍、報紙、紙質(zhì)包裝盒等。，但需要注意的是，紙巾和衛生紙由于水溶性強，不能回收。
塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝盒、塑料飯盒及餐具、杯子、飲料瓶、文具等。
玻璃:主要包括各種玻璃瓶、窗玻璃、鏡子等。
布料:主要包括丟棄的衣物、床單、窗簾和地毯、鞋襪、書(shū)包等。
金屬:主要包括各種金屬材料、金屬工具等。
(2)廚余垃圾:又稱(chēng)濕垃圾或有機垃圾，包括剩飯剩菜、較小的骨頭、蔬菜根莖葉、瓜皮殼等食物垃圾。，經(jīng)生物技術(shù)原位處理堆肥后，每噸可生產(chǎn)有機肥0.6噸。
(3)有害廢棄物:包括廢電池、廢熒光燈管、油漆、過(guò)期藥品、化妝品、農藥等。，需要特殊的安全處理。
(四)其他廢棄物:俗稱(chēng)干廢棄物，包括磚瓦陶瓷、廢渣、廁所廢紙、紙巾、大骨頭、榴蓮殼等耐火廢棄物。，上述廢棄物除外。對這些垃圾進(jìn)行衛生填埋或焚燒，可以有效減少地下水、地表水、土壤和空氣體的污染。
傳統的垃圾處理方式大多是堆放和填埋，占用大量土地，蒼蠅亂飛，污水外溢，臭氣熏天，嚴重污染環(huán)境。垃圾分類(lèi)收集可以減少垃圾處理量，降低處理成本，減少土地資源消耗，具有社會(huì )效益、經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。
同學(xué)們，學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)，養成良好習慣，是我們當代青年的責任和義務(wù)。垃圾分類(lèi)，我們的校園會(huì )更美化，我們的生活環(huán)境會(huì )更好。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓垃圾分類(lèi)成為一種高科技時(shí)尚！
我在國旗下的發(fā)言到此結束。謝謝大家！
環(huán)境保護分類(lèi)演講8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好！
今天，在國旗下，我們將向全體師生發(fā)出倡議，學(xué)習如何在不亂扔垃圾的情況下分類(lèi)垃圾。
給我看看用過(guò)的電池，問(wèn)問(wèn)題。廢舊電池在沒(méi)有使用價(jià)值的時(shí)候會(huì )變成什么？垃圾。垃圾只有混在一起才是垃圾。一旦分類(lèi)回收，就是寶。即使是已經(jīng)變成迷你殺手的廢電池，也可以變成利益。我們生活中使用的電池一般都含有汞或鎘等有毒重金屬。這些重金屬如果留在地下，很容易被雨水淋溶，進(jìn)入地下水。這種污染很難消除，對人的傷害特別大。但廢電池里有很多有用的寶貝，回收價(jià)值很高。
現在我們周?chē)沫h(huán)境不斷被破壞。在我們周?chē)�，我們�?jīng)�？梢钥吹嚼�。有人把果皮紙屑扔在地上，有人摘花搖樹(shù)，有人在墻上亂涂亂畫(huà)。也有很多人把滿(mǎn)滿(mǎn)一筐垃圾拿出去倒。其實(shí)在這些垃圾中，有可以回收利用的垃圾，比如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐等。但它最終被扔進(jìn)了垃圾箱。這一切都是浪費資源。人們不斷將有限的地球資源變成垃圾，掩埋或焚燒。在未來(lái)，我們能用的東西會(huì )越來(lái)越少，到最后，什么都沒(méi)有了。這將是多么可怕的事情��！那么我們該怎么做呢？其實(shí)有一個(gè)辦法，就是垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)就是把垃圾分類(lèi)投放到市場(chǎng)，然后用先進(jìn)的科學(xué)方法讓那些垃圾變成對我們有用的東西。今天我向全體師生發(fā)出倡議，有垃圾就分類(lèi)垃圾。我們將垃圾分為“可回收”和“不可回收”兩類(lèi)，可回收塑料袋、易拉罐、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢布條、廢泡沫等。、以及不可回收的垃圾果皮、石頭、樹(shù)枝、樹(shù)葉、筆、下腳料、剩菜、零食等。我們把不可回收的垃圾扔進(jìn)垃圾箱，把可回收的垃圾運到垃圾收集站。這不僅可以減少環(huán)境污染，還可以節約原材料能源。希望學(xué)校的`每個(gè)學(xué)生老師都能從今天開(kāi)始，扔垃圾的時(shí)候分類(lèi)！把不可回收的垃圾扔進(jìn)袋子里，把塑料袋、易拉罐、廢紙、廢盤(pán)子、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等可回收的廢紙扔進(jìn)規定的垃圾桶里。
老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，參與垃圾分類(lèi)，共同努力，創(chuàng )造一個(gè)干凈舒適的學(xué)習生活環(huán)境！
環(huán)境保護分類(lèi)演講9
各位領(lǐng)導、各位嘉賓：
大家下午好！
經(jīng)過(guò)前期的布局和建設，xx街道垃圾分類(lèi)體驗館今天正式投入使用，這標志著(zhù)該街道垃圾分類(lèi)推廣工作邁出了實(shí)質(zhì)性的一步。在此，我代表xx街道黨工委、街道辦事處，對xx垃圾分類(lèi)體驗館的正式開(kāi)業(yè)表示熱烈的祝賀！向區委、區政府、市、區恥局領(lǐng)導，以及對體驗館建設給予悉心指導的默默奉獻的工作人員，表示衷心的感謝和崇高的.敬意！
開(kāi)設xx街道垃圾分類(lèi)體驗館，是因為街道黨工委、辦事處深刻認識到，做好垃圾分類(lèi)工作，是關(guān)系人民美好生活需要的大事，是生態(tài)文明建設的重點(diǎn)難點(diǎn)，是黨委政府必須做好的民生實(shí)事，并且也是街道黨工委以小切口推動(dòng)的大變化，為群眾打造了強化環(huán)保意識、培養分揀習慣的教育基地和前沿陣地。
障礙很長(cháng)，但行動(dòng)會(huì )來(lái)。推進(jìn)垃圾分類(lèi)，要重點(diǎn)推進(jìn)“全社會(huì )治理”。要補齊短板，持續推進(jìn)源頭減量，規范中間分揀收運，提升終端處理能力。接下來(lái)，我們街道希望通過(guò)體驗館，發(fā)揮區位、資源、人才優(yōu)勢，深化街道“6+3+1+1”垃圾分類(lèi)推廣模式，形成“一個(gè)社區、一個(gè)方案”的推廣經(jīng)驗，進(jìn)一步加強政府、單位、企業(yè)、居民、物業(yè)的深度協(xié)作，形成治理合力，讓垃圾分類(lèi)成為社會(huì )新風(fēng)尚、文明新習慣、家庭新美德。
最后，祝xx街道垃圾分類(lèi)體驗館越辦越好，歡迎各位領(lǐng)導繼續關(guān)注和支持街道的精細化管理，并征求大家的寶貴意見(jiàn)。
謝謝大家！
環(huán)境保護分類(lèi)演講10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
垃圾在我們的日常生活中產(chǎn)生。你知道你每天產(chǎn)生的垃圾嗎？比如哪些是可回收的？哪些是不可回收的？有害的有哪些？不要覺(jué)得自己很蠢，也不要去打擾。當你知道了垃圾分類(lèi)的好處，你就知道垃圾分類(lèi)有多必要了。
首先說(shuō)一下我們作為學(xué)生一天能產(chǎn)生的垃圾。以我昨天制造的垃圾為例。我有時(shí)候每天喝三瓶左右的礦泉水就會(huì )饞，也會(huì )吃薯片餅干瓜子之類(lèi)的零食。我也可以在業(yè)余時(shí)間畫(huà)畫(huà)。沒(méi)有靈感的時(shí)候，我就把專(zhuān)門(mén)的廢紙扔掉，還有很多擦鼻子之類(lèi)的生活用紙。昨天還給臥室空遙控器換了一對電池。
你知道我這一天產(chǎn)生的垃圾，哪些是可回收的嗎？哪些是不可回收的？大家應該都知道那瓶礦泉水吧。它肯定是可以回收的，因為它是廢物收集的主要回收材料。然后我扔掉紙4a，紙4A也可以回收。薯片餅干的包裝袋是干垃圾，生活用紙也是，是不可回收的垃圾。瓜子殼有點(diǎn)出乎你的意料。屬于濕垃圾，不能回收。而且那一對電池屬于有害垃圾，一定要放到相應的垃圾桶里進(jìn)行特殊處理，否則對地球的危害很大。
我知道大家對垃圾分類(lèi)的知識還是比較欠缺的，所以我希望各班的班主任能多開(kāi)幾次垃圾分類(lèi)的.課，讓他們學(xué)會(huì )如何分類(lèi)垃圾，有什么垃圾馬上分類(lèi)。這是我們目前迫切要做的事情。我知道現在大家都用垃圾袋處理垃圾桶里的垃圾。什么垃圾都扔進(jìn)去，然后滿(mǎn)了就扔進(jìn)垃圾池。這樣的話(huà)，我的礦泉水瓶就不能再用了，它的價(jià)值也就不復存在了，而且極難自然降解，會(huì )對地球環(huán)境造成危害。然后，會(huì )對電池造成很大的傷害，讓它自然降解絕對沒(méi)用�，F在你可以知道垃圾分類(lèi)的嚴重性了。不要覺(jué)得你天天扔垃圾沒(méi)用。
其實(shí)他們也可以發(fā)揮作用。你不妨考慮一下。我一個(gè)人每天能產(chǎn)生這么多垃圾。我們學(xué)校，整個(gè)城市，中國每天會(huì )產(chǎn)生多少垃圾？如果能合理分類(lèi)，那么每天就能節約資源，這就太多了。這是我們對地球環(huán)境的善舉。讓我們對自己實(shí)行垃圾分類(lèi)，不僅可以保護我們的校園，也可以為改善地球環(huán)境做出自己的貢獻。
我的發(fā)言結束了，謝謝大家！
環(huán)境保護分類(lèi)演講11
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我今天演講的主題是垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)重要嗎？根據實(shí)際證明，垃圾分類(lèi)非常重要。要從身邊的小事做起，懂得垃圾分類(lèi)，做好垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)，顧名思義，就是對垃圾進(jìn)行分類(lèi)。大部分垃圾可以回收再利用，變廢為寶將再次造福人類(lèi)。只有一小部分不能完全處理的'垃圾，只能用傳統的填埋和焚燒方式處理。
垃圾分類(lèi)是指根據垃圾的成分、屬性、利用價(jià)值、環(huán)境影響和現有處理方法的要求，對不同類(lèi)型的垃圾進(jìn)行分類(lèi)。
第一類(lèi)是可回收垃圾，包括紙張、金屬、玻璃等。
第二類(lèi)，廚余垃圾、剩菜、骨頭、蔬菜根莖葉等食物垃圾；
第三類(lèi)，有害廢棄物，包括廢電池、廢燈、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等。，需要特殊處理；
第四類(lèi)，其他廢棄物，如磚瓦陶瓷、渣土、廁所廢紙等難以回收的廢棄物。主要有幾個(gè)措施：
1、對以易腐垃圾為主的餐廚垃圾進(jìn)行單獨分類(lèi)，可以為垃圾堆肥提供優(yōu)質(zhì)原料，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)有機肥，有利于提高土壤肥力，減少化肥使用量。
2、對有害垃圾進(jìn)行分類(lèi)，可以降低垃圾中重金屬、有機污染物和致病菌的含量，有利于垃圾的無(wú)害化處理，降低垃圾處理的水、土壤、空氣和污染風(fēng)險。
所以，要通過(guò)各種方式和渠道，讓大家知道，做好城市垃圾處理和污染防治的根本途徑，是把垃圾量降到最低，徹底改變大量生產(chǎn)、浪費、拋棄的生活方式。
垃圾分類(lèi)對我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟，只需要我們小小的努力�！耙环掷尛h(huán)境變美”。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
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