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讀《皮囊》有感(合集15篇)
當品讀完一部作品后，你有什么總結呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的讀《皮囊》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《皮囊》有感1
閱讀一本好書(shū)就像與高尚的人談話(huà)，喜歡蔡先生簡(jiǎn)單而富含哲理的話(huà)語(yǔ)，字里行間都傾注著(zhù)對生活的思考，也讓我審視周?chē)囊磺小?/p>
書(shū)中描述了福建漁業(yè)小鎮的.風(fēng)土人情和時(shí)代變遷，在溫情而又殘酷的故事講述中闡述了對父母、家鄉的緬懷，對朋友命運的關(guān)切。其中最讓我感同身受的當屬這一段：“我瘋狂工作，不讓自己有空余時(shí)間，除了真實(shí)的生存壓力，還在于，我根本不敢讓自己有空余的時(shí)間，因為時(shí)間一空下來(lái)，我就要回答怎么去填充時(shí)間，怎么去面對生活，去回答這個(gè)問(wèn)題—我要怎么生活，我真正喜歡的是什么，我真正享受什么？”這段作者的自我反思發(fā)人深省，我們大多數人的生活又何嘗不是這樣？
我每日都計劃著(zhù)把時(shí)間填補得滿(mǎn)滿(mǎn)的，不敢讓自己閑下來(lái)，害怕一空出來(lái)該怎么去填充時(shí)間，我從來(lái)不去想也不敢想自己想要的生活究竟是什么樣，大多數時(shí)候只知道自己非這樣做不可！在忙忙碌碌的同時(shí)也在失去些東西，而那些東西錯過(guò)了就不再擁有，如果說(shuō)時(shí)間是一輛前行的列車(chē)，那我們就是車(chē)內的乘客，上車(chē)下車(chē)，而我唯一能做的就是把你們刻在我的骨頭里，即使時(shí)光列車(chē)拖著(zhù)我的肉身一路遠行，至少你們的名字和名字牽扯的記憶，被我帶走了。
一個(gè)人除了努力工作，更應該學(xué)會(huì )享受生活，x一首小曲，一杯清茶，一本好書(shū)，一場(chǎng)旅行……讓心沉淀，讓夢(mèng)更甜！
讀《皮囊》有感2
假期已經(jīng)過(guò)去近半的時(shí)間，這些日子里陸陸續續讀完了兩本書(shū)《皮囊》和楊絳的《我們仨》。在此先談?wù)勛x過(guò)《皮囊》的感受。
這是一部與靈魂有關(guān)的書(shū)，“肉身是拿來(lái)用的，不是用來(lái)伺候的”對這句話(huà)印象頗為深刻，其實(shí)它也在告訴我們《皮囊》到底寫(xiě)了什么。
初讀《母親的房子》，總以為這位倔強的母親，一味地舉債建房子是為滿(mǎn)足自己的虛榮心，后來(lái)漸漸懂得，她這樣做的唯一目的只是為了愛(ài)情，父親生平以建最好的房子為自己的夢(mèng)想，后來(lái)卻因為疾病，夢(mèng)想不得而終。而母親為了她深埋于心底的愛(ài)情，她將畢生的精力都投入于此。
在這個(gè)貧苦簡(jiǎn)陋的家里，他們家是村里最早蓋平房的一家，是村里最早蓋小洋樓的一家，看到周?chē)ㄆ鹆巳龑有�，倔強的母親又外再加一層，小樓驕傲的俯視著(zhù)周?chē)囊磺�。因為政府擴建拆遷掉了那四層樓的一半，那拆了半面的樓房，又被固執的母親修好，依然孤獨的聳立在眾多高聳入云的寫(xiě)字樓中央，與這些現代化建筑相比，顯得那么的不搭調。這些都是這個(gè)倔強的女人的所為。為了這一切，她不惜讓兒子承受負債之痛，讓女兒因為貧瘠的嫁妝放棄自己的愛(ài)情，將一家人的陷入生活的絕境。
看到母親如此的舉動(dòng)，身患重病的父親并不“領(lǐng)情”，父親罵母親，用拐杖抽打母親，他恨她。在村民面前說(shuō)她不讓他活，不給自己看病卻將錢(qián)都蓋房子，都是為了面子。這一切都讓母親痛不欲生。她想到了死。因為和兒子的約定，她又忍受了這一切。繼續她的“事業(yè)”。
說(shuō)實(shí)話(huà)，起初，我也鄙夷這位母親，真是死要面子活受罪，不顧孩子的死活。一直都在攀比，直到最后才慢慢明白，做這一切，她不為別的，只是因為愛(ài)情。因為多年前丈夫在新蓋的門(mén)墩的詩(shī)句中，隱含著(zhù)她與他的名字，她便發(fā)誓要傾其一生完成這個(gè)男人的夢(mèng)想。她將她的大半生都投入進(jìn)了這場(chǎng)戰役中，那不被家人，親人理解的苦楚她都默默咽下，只為了償還一個(gè)人的愛(ài)情。忽然，我又理解了她的那份堅持，覺(jué)得她是那么的'了不起，她明白人來(lái)到這個(gè)世界上，什么才是最重要的，她這一生只干了一件事，那就是沒(méi)完沒(méi)了的建房子。她在維護這個(gè)至愛(ài)的人的尊嚴，她繼承著(zhù)他未了的事業(yè)。這是她留給這個(gè)家最為寶貴的精神財富。
最終，當這個(gè)男人懂得妻子的心意時(shí)，這一刻，在這個(gè)家里卻因為母親的房子更多了一份精神的力量，那就是愛(ài)。是這份愛(ài)鼓勵著(zhù)孩子戰勝生活中的所有挫折與不幸，勇敢堅強的面對自己的人生。
是啊，人活著(zhù)到底是為了什么那？《皮囊》讓我似乎明白了很多，人活著(zhù)不是為了肉身的安逸，人活著(zhù)更是為了靈魂的安逸，安放好自己的心靈才是最為重要的，有的人，一生忙碌奔波終是為了自己的嘴，有的人，算計一生只是為了皮肉的光鮮，名譽(yù)地位成了畢生的最求，為了得到這些，不惜出賣(mài)自己的靈魂，做著(zhù)違心的勾當，有的人，為了別人的眼光，唯唯諾諾，戰戰兢兢。為了這幅皮囊，勞累一生，疲憊不堪。外表的光鮮和華麗并不能掩飾內心的粗陋和糟粕，生活的貧瘠并不可怕，可怕的是靈魂的貧瘠。
人的美麗在心靈，高貴在精神！肉身是拿來(lái)用的，不是用來(lái)伺候的。應該讓肉身為靈魂服務(wù)，切莫做它的奴隸！這是作者要告訴我們的。
讀《皮囊》有感3
我們生來(lái)就是一具皮囊，來(lái)不及讓肉體充實(shí)，靈魂已滄桑。
那些亟待解決的問(wèn)題，那些從小就立下的理想，那些無(wú)人訴說(shuō)的苦難和那些爛在心里的故事，一遍一遍在體內發(fā)酵，一幕一幕浮現在腦海，一次一次地叩擊著(zhù)我的心靈。
若即若離，仿佛他們就發(fā)生在昨天，又仿佛他們從未出現。
一個(gè)人的時(shí)候，我閉上眼。聽(tīng)見(jiàn)均勻的呼吸聲，感受心臟的搏動(dòng)，這是生命的力量。我能感受到我還活著(zhù)，雖然我并不知道這為什么。我的大腦還能控制我的雙手寫(xiě)下此刻的想法，這仿佛是哪個(gè)夢(mèng)里出現的場(chǎng)景。
每個(gè)人都不了解自己，都是依靠“鏡中我”來(lái)獲得對自己形象的感知。我們頭戴面具，置于公眾之下，讓他們品頭論足。不同的場(chǎng)合我們戴著(zhù)不同的面具，有時(shí)候來(lái)不及切換，甚至同樣的時(shí)刻變換著(zhù)不同的嘴臉。
他們代表了不同的自己：自大的自己，溫柔的自己，堅強的自己，脆弱的自己，以及未來(lái)那些不知什么面目的自己。
游走于人世，渴望遠方的自由，卻囿于現實(shí)的牢籠。沒(méi)有哪個(gè)人顯得與世格格不入，但大底平庸之輩又比比皆是。蕓蕓眾生，你我終是凡人，任誰(shuí)也難逃這個(gè)桎梏。
我曾經(jīng)路過(guò)那么美的風(fēng)景，認識過(guò)那么有趣的靈魂，擁有過(guò)那么真誠又善良的朋友，這些日子是我最快樂(lè )的日子。但我又誠惶誠恐，我時(shí)常想起太宰治那句話(huà)：你要避免過(guò)度的狂喜，這樣悲傷就不會(huì )造次。
我不算怯懦，但絕對不敢像作者那樣把痛苦到麻木的'回憶再過(guò)一遍。讀不懂的人說(shuō)這就是人生，讀懂了的人每讀一遍心里頭都在滴著(zhù)血。
我常常羨慕梧桐：夏天綠得濃烈，給人一方陰涼；冬天枯得干脆，走得灑脫。敢愛(ài)敢恨，這才是值得過(guò)的一生。
社會(huì )學(xué)上說(shuō)，一個(gè)家庭自夫妻締結關(guān)系之日起，就跟人一樣是有生命的。經(jīng)歷第一個(gè)孩子出生，第二個(gè)小孩出生，到最后長(cháng)大成人，離家出走，至此一個(gè)家庭的生命也就完結。但我讀皮囊，讀到父親偏癱之后，這個(gè)家就死了。
是的，一個(gè)都不能少，這是一個(gè)家庭該有的模樣。而“我”還沒(méi)想過(guò)要代替那個(gè)三頭六臂的父親，成為家中的頂梁柱，這是苦難，也是成長(cháng)，猝不及防，叫你說(shuō)不出來(lái)。
我有時(shí)會(huì )停下來(lái)問(wèn)問(wèn)自己想要的是什么，我渴望怎樣的生活。我問(wèn)了好久，都沒(méi)得到答案。這12月的風(fēng)沒(méi)有回答我，這10萬(wàn)棵梧桐也沒(méi)回答我。我自己也回答不了。后來(lái)我一想這個(gè)問(wèn)題就忍不住想哭。
世界向我緩緩駛來(lái)，還是我離這個(gè)世界越來(lái)越遠？我分不清，我渴望去看這個(gè)世界上的每一個(gè)人，天橋上熱吻的人，田野里奔跑的人，十字路口迷茫的人，公交車(chē)上焦急的人，大海里遨游的人。分享他們的喜怒哀樂(lè )，見(jiàn)證他們臉上幸福的模樣。
我等幸甚，不讀《我與地壇》，不明白生命之頑強；不讀《皮囊》，不懂得生命之厚重。人生說(shuō)來(lái)公平，我們免去了那些痛苦的遭遇，便不明白這最淺顯的道理。只能透過(guò)詩(shī)人的眼睛略窺一二。是幸，也是不幸。
讀完作罷，不記得寫(xiě)了些什么，但能切實(shí)感覺(jué)到，他寫(xiě)進(jìn)了我的內心。如同大多數人喜歡《人間失格》一樣，是因為寫(xiě)的東西都像自己：“心狠手辣”的阿太，母親的房子和她那些神明朋友，病房里的圣誕節，像祥林嫂一樣被人唾罵的張美麗，阿小和阿小以及許許多多出現在文章里的人和他們的故事。也是發(fā)生在我們身邊的故事。
這些故事在心中，你不懂，我說(shuō)了也沒(méi)用。
逝去的時(shí)間，留不住的愛(ài)人，老去的雙親，從天而降的疾病，猶如倒下的墻，覆水難收，又讓我們在殘酷的人間顯得捉襟見(jiàn)肘。你我心知肚明，于是我們帶上面具，假裝笑得很開(kāi)心，繼續前行。
讀《皮囊》有感4
《皮囊》，作者蔡崇達，文體散文，讀來(lái)卻有種小說(shuō)的味道。以一個(gè)漁業(yè)小鎮，作者的故鄉為背景，寫(xiě)了十多個(gè)小故事。每個(gè)故事除了溫情，還或多或少流露出時(shí)光的殘酷和人世間的庸俗。
通過(guò)閱讀此書(shū)，我深深地感受到了作者那復雜的內心。想要緊緊握住，卻發(fā)現無(wú)能無(wú)力；想努力奮斗得到自己想要的，卻發(fā)現失去了最珍貴的東西；想要勸說(shuō)誤入歧途的朋友，卻發(fā)現無(wú)從勸說(shuō)。一切的一切都不曾受他的掌控，好像周邊有一張無(wú)形的巨網(wǎng)把他緊緊網(wǎng)住，讓他無(wú)所適從。面對生活的種種，他除了釋然，別無(wú)他法。
他所描寫(xiě)的阿太，對生活看得透徹，也活得輕盈。阿太認為生命本來(lái)是輕盈的，卻是被這肉體和欲望的污濁給拖住了，所以每個(gè)人都負重前行著(zhù)。千百年來(lái)有多少的孤魂野鬼，為了一個(gè)皮囊而爭得頭破血流，他們不知道自己已擁有生命中最可貴的東西，那便是靈魂。
父親的癱瘓，使他對生活絕望，母親對父親深深的愛(ài)，又讓他感到了溫暖，而周邊的一切又讓他意識到世界的無(wú)情。這個(gè)世界，有重癥病房里被疾病奪去生命的幽默的伯伯；有因觸碰到古制被父老鄉親唾棄的女子；有因家庭變故變得現實(shí)的孩子；有胸懷遠大理想卻被現實(shí)殘酷打擊，而最終選擇自殺的青年；有以體驗生活為借口，向我們詮釋生命的精彩，卻無(wú)情地被生活擊倒的.少年。
時(shí)光易逝，或許只有寫(xiě)作才能留住時(shí)光走過(guò)的痕跡。在短暫的人生中，我們有時(shí)可以選擇做自己喜歡做的事，有時(shí)迫于生活壓力做著(zhù)自己討厭的事。生活中的種種無(wú)奈與艱辛是人生的常態(tài)，我們要淡然處之，調整好心態(tài)，繼續前行。但愿每個(gè)人都可以選擇自己想要過(guò)的生活，活出精彩。
讀《皮囊》有感5
改變，從閱讀開(kāi)始。有理想的人首先應該是一個(gè)會(huì )做夢(mèng)的人。閱讀正好能讓我們接近夢(mèng)想，實(shí)現理想。有人說(shuō)，世界上最美好的實(shí)驗是教育。我們正好是這美好實(shí)驗的參與者。請讓那一本本經(jīng)典的書(shū)籍，一次次靜心的閱讀，一篇篇真摯的隨筆，引領(lǐng)我們走向教育的理想和理想的教育，讓我們教育的世界充滿(mǎn)詩(shī)意與色彩吧。
《皮囊》這本書(shū)在“知乎”、“豆瓣”上一直榜上有名，逛街的時(shí)候恰好被它一副精致的皮囊吸引住了——古銅金的硬制書(shū)皮、泛黃的書(shū)頁(yè)、書(shū)內的排版看起來(lái)讓人感到舒適�！镀つ摇芬粫�(shū)很年輕，蔡崇達著(zhù)，韓寒監制，20xx年出版，以作者為原型，以當代人的視角看世事。
皮之為質(zhì)，囊之為形，藏污納垢，謂之臭皮囊也。語(yǔ)出佛家典籍《四十二章經(jīng)》，以佛家觀(guān)之，身體皮囊為易腐朽之物，只有靈魂為不朽。
這句解釋前半句唯物主義，后半句唯心主義，理解起來(lái)卻不矛盾。但究其本質(zhì)，放在當今社會(huì )考量，是否得當，有待思忖。但無(wú)論如何，“皮囊有心，不管這具皮囊是什么質(zhì)地，它包裹著(zhù)一顆心�！�
《殘疾》是其中的一篇，作者回憶他的父親，自中風(fēng)癱瘓后，從一開(kāi)始的不服老，心存希望，努力做復健，到知道無(wú)法治愈后絕望地號陶大哭。他一改往日品性，會(huì )像小孩一樣耍賴(lài)，發(fā)脾氣，整天喊著(zhù)要“抓緊死”，會(huì )控制不住惹事，大罵鄰居……死后，他跑到兒子的夢(mèng)中，責怪兒子只給他燒小汽車(chē)，不燒摩托車(chē)……確切地說(shuō)，在“父親”得知再也無(wú)法痊愈，內心殘余的希望的火苗被撲滅時(shí)，他的掙扎、憤怒、斗爭化為一只猛獸沖破他的皮囊肆意又猖狂，他，變得不是那么惹人喜歡了。
人，各行其道卻又殊途同歸，有時(shí)候相似得可怕。讀這篇時(shí)，我一直將已故的`爺爺代入，年輕時(shí)的爺爺頗有學(xué)識，但家境不好，所以他成了一個(gè)每天準時(shí)收看《新聞聯(lián)播》、嘴邊掛著(zhù)政治的老農民，他這一輩子勤勤懇懇但性格剛烈，我們一直很敬畏他。后來(lái)，當他被發(fā)現身體不舒服時(shí)，已經(jīng)是食道癌晚期，我們合伙騙他食道上長(cháng)了個(gè)囊腫，所以他剛開(kāi)始是積極配合治療的。術(shù)后，在徐州上大二的我提了水果去看他，沒(méi)想到一輩子不喊苦不喊累的他竟像個(gè)委屈的孩子一樣跟我訴苦，說(shuō)傷口有多深、有多疼……我頭一次看到他主動(dòng)袒露脆弱的模樣，那種感覺(jué)不可言喻。
回家靜養的爺爺最喜歡的就是騎著(zhù)他的小自行車(chē)去街上買(mǎi)以前從來(lái)不會(huì )碰的點(diǎn)心，奶奶開(kāi)玩笑說(shuō)他變饞了，他卻不在意別人的眼光，想吃什么就吃什么，仿佛要把沒(méi)吃過(guò)的東西嘗遍，那是一種從未有過(guò)的隨性。半年后，如我們預想的那樣，病情急劇惡化，他不能進(jìn)食，反復嘔吐，脾氣越來(lái)越暴躁，時(shí)不時(shí)打罵一直耐心侍候他的奶奶，奶奶多次向我們哭訴，爸爸氣不過(guò)和他發(fā)生爭吵，也被他拿著(zhù)棍棒四處追趕......我們孫子輩也因此不敢常去看望他。
父親節，我第一次給爺爺買(mǎi)了禮物，也是最后一次。只記得那條褲子圍在他身上又寬又長(cháng)……我不禁怔住了——這是一副骨頭架起的皮囊，面色如土灰一般……他主動(dòng)掀起衣服，靠我很近，無(wú)奈地說(shuō)道：“看我的肚子上只剩下一層皮了�！蔽夷母抑币曀难劬�，不禁后退兩步，佯裝自然的神情，張了張嘴，想寬慰他，卻又不知道該說(shuō)些什么。
爺爺走的那天，我不在家。聽(tīng)奶奶說(shuō)，那幾天人突然精神了很多，和善了很多。所謂人之將死，其言也善，也許他想給這個(gè)世界和最親的人留下一副會(huì )笑的、溫暖的皮囊吧！
“皮囊可以不相信心，可以把心忘掉。但一顆活著(zhù)、醒著(zhù)、亮著(zhù)的心無(wú)法拒絕皮囊，皮囊標志出生命的限度、生活的限度，生命和生活之所以值得過(guò)，也許就是因為它有限度，它等待著(zhù)、召喚著(zhù)人的掙扎、憤怒、斗爭、意志、欲望和夢(mèng)想”。這是著(zhù)名作家李敬澤在序中所寫(xiě)，概括了作者在本書(shū)中記敘的所有故事的共同之處。
如果你讀《皮囊》，應該也會(huì )從中找到自己的故事，也許我們到了人生的某一個(gè)限度的時(shí)候，那些好的壞的也會(huì )沖出來(lái)，但是沒(méi)關(guān)系，相信皮囊最終都會(huì )體面地跟世界和解。
讀《皮囊》有感6
一千個(gè)人就有一千個(gè)哈姆雷特。一本好書(shū)也會(huì )有不同的解讀。引用書(shū)后作者所引用的話(huà)：每個(gè)讀者只能讀到已然存在與他內心的東西。書(shū)籍只不過(guò)是一種光學(xué)儀器，幫助讀者發(fā)現自己的內心。初讀這本作品，帶著(zhù)我自己一些稚嫩想法，本以為會(huì )像瀏覽新聞簡(jiǎn)訊那樣點(diǎn)水一過(guò)，卻用了漫長(cháng)的時(shí)間細細將它品完。讀完后不忍再去翻看第二遍，即便我沒(méi)有很多生活的經(jīng)歷，也在很多筆尖處與作者產(chǎn)生精神的共鳴，情感的共振。我想如果不在讀后將想法記錄下來(lái)實(shí)屬可惜。這無(wú)疑是一部非常好的作品，仔細想想它到底哪里好卻又說(shuō)不出所以然來(lái)，自身文化的貧瘠讓我無(wú)法盛贊其極，只能從小處細細品嘗，梳理作品涓涓細流般流入心間的感悟，受益良多。
讀書(shū)給我們與作者延時(shí)溝通的機會(huì )，雖然無(wú)法也無(wú)資格與作者盤(pán)膝共談，卻也是直面的一種形式。這部作品的性質(zhì)是作者多年來(lái)的隨筆，由些許生活的小故事拼成，記錄了作者半生的遇人、遇事，以及大量當時(shí)的想法與日后的感悟。每個(gè)小故事都是小說(shuō)的形式，展現了作者本人的心路歷程、父母親人的往事、小鎮居民的生活百態(tài)、新思想與舊思想的碰撞、小男孩孩童時(shí)期羞澀的內心、成長(cháng)的煩惱、親人離世的掙扎痛苦、好友的生到死、回家的意義等等，包羅萬(wàn)象�？梢哉f(shuō)作者的所聞所見(jiàn)也正是我們大多數人的所聞所見(jiàn)，而作者的感悟卻非常深邃，常人不能如法炮制。我想我從作品的語(yǔ)言與感悟兩方面來(lái)淺談吧。
花架上的繁花
讀小說(shuō)就像走過(guò)一片繁花似錦的花架，故事大半就像枯樹(shù)搭成的花架�；艿挠锰幹皇侵巫∫粓F錦繡燦爛生氣蓬勃的葛藤花卉。而故事的文字描寫(xiě)就是花架上的花，如果讀小說(shuō)只看故事忽略了文字就像只看到花架忽略了架子上的繁花。
作者是一個(gè)操弄文字的高手，作品的'語(yǔ)言樸實(shí)平淡，像講故事一樣用最簡(jiǎn)單的話(huà)說(shuō)給讀者聽(tīng)。卻時(shí)不時(shí)地在任何地方擊穿讀者的心，像一把有力的語(yǔ)言之劍。你不知道這句話(huà)是否是文眼，卻能夠在此駐足停留許久，慢慢回味，頓時(shí)意味深長(cháng)。作者說(shuō)到阿太，會(huì )寫(xiě)道阿太淡淡地說(shuō)：“是真的啊，如果你整天伺候你這個(gè)皮囊，不會(huì )有出息的，只有會(huì )用肉體的人才能成材�！蔽暮笞髡哂謱ψ约赫f(shuō)：阿太我記住了，肉體是拿來(lái)用的，不是拿來(lái)伺候的。這兩句話(huà)瞬間點(diǎn)亮了阿太的形象，不禁讓我腦補阿太不服老，堅強，卻又對后輩諄諄教誨的畫(huà)面。講到母親執意要花很多年的時(shí)間來(lái)修葺家中具有象征意義的房子時(shí)，作者說(shuō)道：每次從工作的北京回到家，踏入小巷，遠遠看到這奇怪的房子，總會(huì )讓我想起珊瑚——一只珊瑚蟲(chóng)拼命往上長(cháng)，死了變成下一只珊瑚的房子，用以支持他繼續往上長(cháng)。它們的生命堆疊在一起，物化成那層層疊疊的軀殼。讀到這里，我仿佛看到文中母親賣(mài)力地為房子畫(huà)線(xiàn)，請工人，而作者卻看到生命的輪回，母親一生執念的房子與母親本人就像落紅散落在田里化作春泥，呵護新生的花蕾。作者說(shuō)到自己：高中時(shí)父親的病倒，讓我必須保證自己積累到足夠的資本，以便迅速找到一份工作，這份工作還得符合我的人生期待。這很難，就像火箭發(fā)射后，在高空必須完成一次次定點(diǎn)推送一樣。我仿佛從這里讀出了他的二十年，用這樣的一段話(huà)總結了他的奮斗期被心中的“魔鬼”催促著(zhù)前進(jìn)，一步都不能停歇，背后的情緒是累與無(wú)奈。講到大學(xué)的荒誕舍友厚樸在學(xué)校里勇敢地宣傳自己音樂(lè )的夢(mèng)想，將宿舍變成一個(gè)所謂“同道中人”的聚會(huì )之地，卻沒(méi)有實(shí)際的積累與腳踏實(shí)地，作者描寫(xiě)到：他走紅后，我們的宿舍簡(jiǎn)直成了個(gè)性人士在這所大學(xué)的必游景點(diǎn)，這么多人來(lái)來(lái)回回，都帶著(zhù)打開(kāi)的內心，總會(huì )有和厚樸對接上，并最終睡到一起的人。一句并最終睡到一起的人，讓我突然明白了作者對厚樸所謂夢(mèng)想的褒貶，短短幾個(gè)字就撕開(kāi)了前文對厚樸又虛又實(shí)的情感背后作者本人的所感所想。我明白了原來(lái)厚樸因為自己的“夢(mèng)想”走紅以后，找到的女朋友只是睡到一起的人，原來(lái)他只是打著(zhù)夢(mèng)想的幌子來(lái)滿(mǎn)足青春的躁動(dòng)不安，而他自己夢(mèng)想的分量，也許只對他自己很重要，別人看來(lái)一文不值罷了。厚樸故事的文末作者內心對厚樸說(shuō):厚樸，或許能真實(shí)抵達這個(gè)世界的，能確切地抵達夢(mèng)想的，不是不顧一切投入想象的狂熱，而是務(wù)實(shí)、謙卑的，甚至你自己都看不起的可憐的隱忍。這就是這個(gè)故事的文眼了，在前文的鋪墊下，這句平實(shí)的話(huà)看起來(lái)是那么有道理，直指我們每一個(gè)青年的內心。
以上的舉例在這本書(shū)中隨處可見(jiàn)，甚至多到“令人發(fā)指”，有時(shí)候想快速掃過(guò)一個(gè)故事卻又怕錯過(guò)一句作者的“醒世恒言”，全書(shū)在走走停停中慢慢淌過(guò)。忘記了時(shí)間，抬頭看表卻不為付出的時(shí)間后悔，讓人“著(zhù)魔”。我想對于這本書(shū)，最好的辦法就是慵懶安靜地閱讀，沒(méi)有功利驅趕閱讀速度，沒(méi)有歇斯底里的過(guò)度解讀，輕聲走過(guò)花架采擲繁華中的一朵細嗅，沒(méi)有非要對繁花進(jìn)行分類(lèi)的必要，聞過(guò)芬芳后放回原處，再等下一個(gè)有緣人前來(lái)。
拓印在骨髓的生活
說(shuō)實(shí)話(huà)這部分我不知道怎么表達，害怕讓自己淺薄的經(jīng)歷誤解了書(shū)中情感原本的價(jià)值。全書(shū)的基調是悲傷的，卻悲傷的有道理有價(jià)值;全書(shū)的情感是現實(shí)的，沒(méi)有英雄主義，家國情懷的大開(kāi)大合，卻以小搏大，像一根細小的針一點(diǎn)點(diǎn)松動(dòng)讀者堅實(shí)的心臟，最后發(fā)現自己的情懷與堅持也不過(guò)如此。我想無(wú)論怎樣經(jīng)歷的人，都會(huì )有感同身受的部分，生活拓印在我們每個(gè)人的骨髓里，印記百年永存。我帶著(zhù)自己的印記，去享受作者的故事，無(wú)論斟賞或是掃略，都會(huì )在閱讀的那一刻訂下額外的印記，受用終身。這部作品能感受到作者的血與淚、愿與違，甚至能看到背后時(shí)代的創(chuàng )傷。不禁嘆止作者平日的生活體會(huì )，想來(lái)他一定是心有猛虎，細嗅薔薇的人。
我沒(méi)有資格評價(jià)作品情感的好壞，但憑好惡。如果說(shuō)讀一本好書(shū)就像剝一顆堅果，費盡心思去除硬殼，便發(fā)現白色的香甜果肉。那么這本書(shū)剝開(kāi)的是有粘性的透明薄膜，你甚至可以透過(guò)薄膜看到內容，完全剝開(kāi)后是黑色的苦藥，卻有良藥苦口的韻味。因為剝開(kāi)的是有粘性的薄膜，內在與外在之間被可以輕易撕開(kāi)的細絲粘結，你可以輕松完全剝離，卻又無(wú)法迅速從中抽離。第一次剝開(kāi)它，嘗到苦藥，又難以下咽第二次，舍書(shū)而去，多年之后發(fā)現藥勁灌滿(mǎn)周身，大有脾益。這本書(shū)就給我這般感覺(jué)，不舒服的情感，太過(guò)現實(shí)的體驗，卻真實(shí)有用。
這就是生活，有肆意長(cháng)笑，有苦中作樂(lè )，有沉湎忘懷，有釋然放懷，有做作，有流離，有怒嗔，有癡狂。這一切，都拓印在我們的骨髓中，生活也許沒(méi)有核心，卻值得慢慢品味，待養分在骨髓中吸收殆盡，留下悵然與釋然便可。
想與有心之人共勉此中情懷，希望不會(huì )味同嚼蠟。
讀《皮囊》有感7
《皮囊》這本書(shū)雖然已經(jīng)有了很多大V推薦，但是一般針對網(wǎng)絡(luò )暢銷(xiāo)書(shū)都一些抵制，可能會(huì )認為都是一種“快餐”文化產(chǎn)生出的作品，可閱讀性不高。然而由于出差上海，就想著(zhù)在旅途中閱讀一本文學(xué)類(lèi)且又方便攜帶，因此在書(shū)店閱讀時(shí)，就選中了它。
雖然帶著(zhù)不一樣的心態(tài)或目的翻開(kāi)它的世界。但是還是要說(shuō)：這是一本值得靜下心來(lái)讀的好書(shū)，很多作者都是在用筆寫(xiě)故事，傳遞一些自以為深刻的思考，是一些真實(shí)的故事表達。
書(shū)中的故事大多發(fā)生在福建的一個(gè)沿海小鎮，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言去刻意的裝飾什么，就像一個(gè)老朋友在娓娓說(shuō)道過(guò)往的事情（除了這本書(shū)，再次就在三毛書(shū)中看到，如一個(gè)老朋友講故事那種表達，真實(shí)自然）。從整本書(shū)來(lái)看，作者緊緊圍繞自己周邊最熟悉、最親密的人展開(kāi)：倔強的殘疾父親、對生活勇敢而又無(wú)助的母親、自尊心強烈到殺死自己的天才文展、滿(mǎn)嘴“世界”和“理想”而遭受現實(shí)沉重打擊的厚樸、被小鎮古制舊俗扼殺生命的張美麗……
一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮活的人物躍然紙上，透過(guò)作者的眼睛，仿佛讓人看到了泛著(zhù)太陽(yáng)細碎光影的海面，嗅到了一陣陣帶著(zhù)咸味的拂面海風(fēng)，更領(lǐng)閱到了特有的閩贛小鎮風(fēng)情，那里的人如同我們身邊熟知的每一個(gè)人，發(fā)生著(zhù)我們都熟知的每一個(gè)故事。
翻開(kāi)很多書(shū)評和讀后感，都最大感觸是第一篇寫(xiě)的是外婆的母親阿太，九十多歲，卻是看的`最透的人。為了讓作者的舅舅學(xué)游泳，將他扔進(jìn)海里，差點(diǎn)溺死，鄰居責備她，她反駁說(shuō)：“肉體就是拿來(lái)用的，又不是拿來(lái)伺候的”。她說(shuō)的那句話(huà)也是《皮囊》這個(gè)書(shū)名的意義所在，我們都是戴著(zhù)皮囊在世間忙碌的靈魂，這副皮囊的用處就是來(lái)經(jīng)歷各種風(fēng)吹雨打，所以我們的靈魂才始終有地方可以安放。
1、理解是對他人最大的善舉
然而整本書(shū)，感觸最深就是“理解是對他人最大的善舉”，雖然這句話(huà)在近最后的片段才出現。但是當你抱著(zhù)“理解”的心態(tài)去看待故事中的每一個(gè)人物的所做所為，不加以太多的評論，就是一項善舉”。
記得很清楚的一個(gè)片斷，作者的父親離世之后，母親天天四處奔走，想要引父親的魂回家去。他們那邊有那些祭祀習俗，講究人死以后也要跟家人在一起；而且那邊也特別信奉神靈之類(lèi)的。
這讓我想起三年前，失去至親時(shí)，母親在傷心之際，到處奔走，以當地的風(fēng)俗習慣，問(wèn)各種的神靈，渴望把他帶回家。最后在家里安裝一個(gè)神牌，堅信他還在這：只是他看到我們，我們看不到他而已。來(lái)尋求心靈的安慰和表達內心的不舍。因此學(xué)會(huì )理解：在你們看來(lái)是一種怪異行為，但是在他們內心卻是一種信仰。
正有了這種信仰，才指引我們去向。正如書(shū)中所說(shuō)“我們每個(gè)人都有一具皮囊，皮囊里面包裹的是一顆心，而那顆心最終指引我們去向”。
2、父父子子
書(shū)有一個(gè)片斷記錄父親對兒子的感情，雖然全程沒(méi)有太多情緒表達，卻通過(guò)一些動(dòng)作，把父親對兒子的牽掛與愛(ài)表達得淋漓盡致。
“我不由自主躺在父親睡過(guò)的床上，父親的氣味頓時(shí)彌漫地將我包裹。淡淡的月光從窗戶(hù)透進(jìn)來(lái)，我才發(fā)現父親的床頭貼著(zhù)一張我幾年前照的大頭貼，翻起身來(lái)看，那大頭貼，在我臉的位置發(fā)白得很奇怪。再一細看，才觀(guān)察覺(jué)，那是父親每天用手摸白了�！�
看完最后一頁(yè)時(shí)，突然感覺(jué)有點(diǎn)不舍，并不是說(shuō)此書(shū)寫(xiě)得多精彩，而是書(shū)中很多故事，都讓我們“看到了”自己。
正如作者在最后寫(xiě)道：對路過(guò)生命的所有人最好的尊重，這也是和時(shí)間抗衡、試圖挽留住每個(gè)人唯一可行的努力。還是理解自己最好的方式——路過(guò)我們生命的每個(gè)人，都參與了我們，并最終構成了我們本身。
這是我認為的“寫(xiě)作的終極意義”，這是我認為的“閱讀的終極意義”。我因此多么希望，這本書(shū)能幫助或提醒讀者，“看見(jiàn)”自己，“看見(jiàn)”更多人。
讀《皮囊》有感8
于我而言，出差最大得好處莫過(guò)于，在高鐵上的那幾個(gè)小時(shí)，除了接打電話(huà)外，剩余時(shí)間可以自由支配，于是就看了蔡崇達先生的《皮囊》的幾個(gè)章節，建議80后，都讀一下，里面藏著(zhù)你的青春或者是某個(gè)情感的悸動(dòng)。
這是從閩南小鎮走出來(lái)的作家，一步步，貌似很難卻又順理成章的成功的將自己的經(jīng)歷幻化成文字，與人共享。其中幾個(gè)章節，感觸很深。
一、皮囊
作者的阿太說(shuō)“肉體是拿來(lái)用的，又不是拿來(lái)伺候的”“如果你整天伺候你的皮囊，不會(huì )有出息的，只有會(huì )用肉體的人才能成才”這位老人家，臨終留給她曾外孫的話(huà)居然是：“死不就是腳一蹬的事情嘛，要是誠心想念我，我自然會(huì )去看你。因為從此之后，我已經(jīng)沒(méi)有皮囊這個(gè)包袱。來(lái)去多方便”。
靈魂這個(gè)概念總是太模糊，這是有宗教信仰的人的稱(chēng)呼，無(wú)則，一般稱(chēng)之為思想，總之是脫離軀體的一種概念，是一種超乎于肉體所能及的范圍，是一種可以支配軀體的更高一級的非物質(zhì)體所在。也是我們所認為的一個(gè)人高度的終極代表。
只有21g的它，是人體的統治者，是所做一切行為的指揮棒，所以，它能代表人的尊嚴，地位，胸襟以及高度等等。那么在不唯心主義的前提下，盡量讓它自由，也許是一生所追求的事情。
為生活所迫，成天按部就班的勞作的人大有人在，可是邊勞作邊聽(tīng)莫扎特的人不多，不是因為想聽(tīng)的不多，是因為，能在困住軀體的同時(shí)，又讓靈魂得到自由的不多，這是我對作者寫(xiě)這篇故事的理解。萬(wàn)事萬(wàn)物，不能周全，能隨心而動(dòng)的更少之又少。軀體易困，思想可達，兩者能同步，非仙即高，兩者不同步，才是眾生之象。
二、阿小和阿小
這是作者兒時(shí)的兩個(gè)同伴，一個(gè)是父母在香港，有著(zhù)旁人不可及的物質(zhì)生活的香港阿小，一個(gè)是父母為漁民的'，兩個(gè)兄長(cháng)亦是漁民的赤腳阿小�？上攵�，香港阿小的待遇以及他在眾赤腳伙伴中的蠻橫、傲慢以及不可一世。
然而，香港阿小，去了香港后，也遭受著(zhù)赤腳的待遇，也是香港伙伴中的“鄉巴佬”，因為父母生意失敗，父親重病過(guò)世，哥哥卷財產(chǎn)逃跑，成年后的他，在生活上是困苦的，住在貧民窟，精神上是貧瘠的，無(wú)助。而赤腳阿小，早早地當了漁民，成年后，妻賢子孝。每每隔著(zhù)屏幕，看到香港，心中也會(huì )蕩起一絲向往，而他不知道的是，他目前所擁有的，卻是生活在屏幕后真實(shí)香港大地的香港阿小所向往的。
這個(gè)故事里，應該有大部分80后的童年、少年回憶，特別是在青春期，那個(gè)敏感又叛逆的時(shí)期，一身穿著(zhù)似乎都可以引起心里落差的年紀，沒(méi)有誰(shuí)可以逃離的了物質(zhì)給他帶來(lái)的優(yōu)越感，也沒(méi)有誰(shuí)可以避免的了貧瘠給生命的烙印，那是一種自卑的，無(wú)法言表的心理。然而，彷佛現實(shí)總是充滿(mǎn)了很多肯能，這場(chǎng)馬拉松，誰(shuí)能華麗的到達終點(diǎn)，真是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
看別人的故事，能體會(huì )自己的人生，更何況，有時(shí)候，你就是作者所寫(xiě)的一員，同一大背景下的我們！
讀《皮囊》有感9
朋友問(wèn)我為什么讀書(shū)這么慢，我沒(méi)有回答。
到底為什么？或許是我長(cháng)大了吧。以前讀書(shū)總是希望快點(diǎn)讀完，拿著(zhù)厚厚的一本書(shū)，首先就沒(méi)有耐心了。于是一目十行，甚至直接一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)去。讀完了，也就沒(méi)有了。
多年不讀書(shū)，快忘了那是什么感覺(jué)。今年重燃對讀書(shū)的渴望，發(fā)現自己已經(jīng)錯過(guò)了太多，不自覺(jué)地對著(zhù)一段文字反復翻閱�？粗�(zhù)那直擊人心的文字，我想起曾經(jīng)經(jīng)歷的種種。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼年，喜樂(lè )交錯的.童年，迷惘無(wú)助卻又滿(mǎn)懷夢(mèng)想的少年。
其實(shí)我也不是從來(lái)沒(méi)有審視自己，只是僅僅懷念和嘆息。如今回想，我發(fā)現自己沒(méi)有做過(guò)一件真正值得驕傲的事，我發(fā)現做了太多不該做的事，也有太多該做的事沒(méi)有做，而它們已經(jīng)不再等待，我再也無(wú)法彌補這缺憾。
書(shū)中提起很多對作者人生中很重要的人。想想自己，那些對我有重要影響的人，如今大部分不是形同陌路，就是高墻筑起，兩顆心總是貼不到一起。
讀《皮囊》有感10
皮囊也就是作者的外曾祖母。她活到九十多歲，從不在乎自己的身體，她每次切菜都很用力，有回生生切斷一根手指，家人們都亂成一團，她卻像沒(méi)事人一樣。她在里面說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)讓我驚心的一句話(huà)“別讓這肉體再折騰它的魂靈�！�
這樣的阿太，讓人敬佩又徒生憐憫。在那副看似強悍的皮囊之下，她曾白發(fā)人送黑發(fā)人，揮淚告別了先她而去的女兒；她曾摔傷過(guò)腿，靠一把椅子一步步挪到門(mén)口，只為等待家中娃娃放學(xué)回家的身影。她雖有獨特的生活哲學(xué)，但也有命運里被堅實(shí)皮囊所遮蔽的巨大憂(yōu)傷。
通過(guò)這本書(shū)，我可以感受到他們家之間的'那份濃濃的親情，是在父親身患重病時(shí)仍不離不棄，打氣加油；那份濃濃的親情，又是母親堅持替父親修建好房子；那份濃濃的親情，還在于母親四處奔波，只為讓父親的靈魂在天堂過(guò)的更好；那份濃濃的親情，是蔡老師愿意用自己用來(lái)買(mǎi)房的錢(qián)去替父親修好那棟房子；那份濃濃的親情，是蔡老師在閑暇之余會(huì )去翻動(dòng)地圖，只為找到母親的那棟房子，讓自己有家的味道；那份濃濃的親情，是家人對父親老小孩的任性的寵溺；那份濃濃的親情……我同情他們的不幸，不能有一個(gè)健全的家，要承擔比同齡人更多的東西，甚至苦苦付出，到頭來(lái)卻被人誤解的無(wú)奈，卻又羨慕他們雖然過(guò)得清苦，但是有著(zhù)許多人沒(méi)有的親情。如果讓蔡老師再重新選擇一次，他會(huì )選這個(gè)家嗎，我覺(jué)得他會(huì )，因為我從他的文字中感受到了他對他的家和他的家人那份濃濃的、無(wú)法割舍的、無(wú)比看重，值得他為之付出所有力量的愛(ài)。
我們每個(gè)人都擁有一具活鮮的皮囊，不管這皮囊是什么質(zhì)地，它包裹著(zhù)一顆心。心就像一盞明燈，把皮囊從內照亮�！盎囊爸芯陀性S多燈籠，燈和燈由此辨認，心和心，人與人由此辨認�！�
而你想認識你自己，就必須認識你周?chē)娜恕?/p>
我們是群體動(dòng)物，在生活的世界中彼此交聯(lián)，會(huì )遇到形形色色許許多多的人，人各有異構成了這個(gè)豐富的世界。然而，人在本質(zhì)上有著(zhù)一致的地方，我們通過(guò)“心”來(lái)看見(jiàn)彼此，照亮彼此，認識世界。
我們每個(gè)人身上都有著(zhù)和別人與眾不同的故事，這些故事影響著(zhù)我們人生的設定軌跡，在我們腦海中不斷深化。然而，有時(shí)我們會(huì )忽略它們，或逃避它們，因為我們本身有著(zhù)追逐快樂(lè )逃避痛苦的本能。
喜劇悲劇，我們永遠忠于喜劇。然而重視自身所經(jīng)歷過(guò)的悲劇或者不愿意回想的故事，何嘗不是為了未來(lái)的喜劇而努力。
讀《皮囊》有感11
文退學(xué)后我經(jīng)常夢(mèng)到他，夢(mèng)到我們回到那個(gè)最快樂(lè )的時(shí)光。在夢(mèng)里我們依然無(wú)話(huà)不談，依然一起去做我們都喜歡的事。但我卻突然意識到，這是夢(mèng)境，他已多年不參與我的生活。于是失落地醒來(lái)，心中無(wú)限悵惘。
我一直不知道我在他內心有多少分量，不知道他后來(lái)是否想起我，不知道他如何看待我認為的`那段美好時(shí)光。我知道將來(lái)會(huì )再遇到，只是不知道該如何說(shuō)出第一句話(huà)，也不知道第一句話(huà)會(huì )是什么。
我的生活中，跟文類(lèi)似的人很多，我們都曾經(jīng)很快樂(lè )地在一起，隨著(zhù)時(shí)光列車(chē)的不停行進(jìn)，他們下車(chē)了，上了另一輛車(chē)。我就這樣眼睜睜看著(zhù)他們漸行漸遠，而又喚不回也跟不上。
很多人都覺(jué)得朋友分階段性的，但我真的希望真正在我生命中對我有影響的人，當我們再次遭遇，你看我時(shí)依然是那個(gè)眼神。
讀《皮囊》有感12
身邊的人都在談?wù)撊绾伪ｐB身體，如何美容養顏，如何延年益壽，無(wú)一例外大家都在珍視自己的身體——皮囊，有了皮囊能吃上山珍海味，穿上錦衣綢緞，住上別墅，吃喝玩樂(lè )無(wú)一不需要皮囊，但是該如何滋養自己的靈魂，讓自己的生命更加自由呢？
《皮囊》中阿太說(shuō):我們的生命本來(lái)多輕盈，都是被肉體和各種欲望的污濁給拖住了。因為有了污濁，我們的生命不輕盈也不自由，常常在感嘆，我們是逼不得已，需要還房貸，需要還車(chē)貸，這是都是被我們的欲望所拖累。這些欲望常常讓我們覺(jué)得身體與靈魂是分離的，身體不能跟上靈魂的需求，靈魂無(wú)法理解身體，就在這樣的無(wú)法理解當中，人會(huì )常常生活在痛苦當中，遺憾過(guò)去，不切實(shí)際的期望未來(lái)，唯獨忘記了我們所身處的當下。
唯獨忘記了我們身處的當下，以至于我們只是坐等夢(mèng)想，而不去做，而且又特別的珍惜我們的皮囊，只想不做。
阿太說(shuō):肉體不就是拿來(lái)用的，又不是拿來(lái)伺候的。育兒中，父母要學(xué)會(huì )使用孩子，學(xué)會(huì )舍得，當用的越多的時(shí)候，其實(shí)是讓孩子的.身體與靈魂合一，做的越多，身體越能動(dòng)，靈魂與身體融合的越好。
舍了皮囊，得了生命的輕盈。正如繪本《你不知道的三個(gè)朋友》中所畫(huà)的皮囊最終入土為安了，精神和思想永存。
讀《皮囊》有感13
初遇于它，好像是在夏日的書(shū)店里。那天，陽(yáng)光正好，書(shū)店里的人也不多不少，我就這么漫無(wú)目的地走著(zhù)。就在那一刻，我停了下來(lái)，在暢銷(xiāo)榜上——《皮囊》是第一位�？赡苁浅鲇诤闷�，又或是心靈的指引，我在收回目光之后就將它收入了囊中。
從序開(kāi)始讀起，卻不知我的心靈也開(kāi)始漸漸被它所帶動(dòng)。這是作者的成長(cháng)經(jīng)歷，從字面上就可以看出他那坦蕩、真摯的性格，他不掩飾自己的喜怒哀樂(lè )，讀他之所寫(xiě)，就好像在一棵大樹(shù)下，兩人兩把竹椅的交談，說(shuō)著(zhù)自己的故事，毫無(wú)雜質(zhì)。雖說(shuō)書(shū)名為“皮囊”，但他好像就是從心里開(kāi)始跟你認識的。
略讀幾篇，我感受著(zhù)他筆下的一個(gè)個(gè)鮮明的人物，他那個(gè)活到九十九的阿太，執意要建房子的'母親，還有在急診室中去世的父親。一篇篇故事，讓我不禁想起了自己的家人——我外婆的母親。我見(jiàn)她也不過(guò)幾次，因為年齡
讀《皮囊》有感14
“生活不易，珍惜當下”是我讀完《皮囊》后的第一感覺(jué)。本以為《皮囊》是本小說(shuō)，讀時(shí)才慢慢發(fā)覺(jué)是隨筆性的散文，我喜歡這樣的散文，這樣帶著(zhù)淳樸氣息，風(fēng)土人情闡述作者對人生現實(shí)而又殘酷的認識以及依戀故土的溫情。
散文分中共有十四個(gè)章節，每一個(gè)章節都是作者親身經(jīng)歷且又影響一生的故事，作者在這些人生經(jīng)歷中發(fā)現自我，明確目標，后來(lái)卻又在現實(shí)的冗雜中模糊了自我，而后便是看清了自我。對于章節里的每一個(gè)主人公，我讀完后都有著(zhù)說(shuō)不出來(lái)的惋惜和感悟�！稓埣病芬徽轮兄v述了父親因中風(fēng)后的種種疾病纏身造成身體偏癱，但又為了支撐家里的一切強迫自己趕快恢復，最后發(fā)現希望變成灰燼后想過(guò)自殺，作者不能理解父親，更不能理解母親執意要修即將拆遷的房，直到父親去世后，作者在埋怨中懺悔，沒(méi)有給父親真正需要的陪伴。最觸目驚心的無(wú)疑是《天才文展》，文展天資聰穎，好好發(fā)展下去肯定會(huì )有一個(gè)不錯的前程，然而由于文展急于功程，骨子里有一種比他人高一等的意識，因此這造就了他在未來(lái)的生涯中徹底迷失自我，最終走向生命的反端。
或許生活從來(lái)不是那么簡(jiǎn)單的夢(mèng)想以及磨難，不是簡(jiǎn)單的所謂理想還有陰謀，生活不是那么簡(jiǎn)單的概念，真實(shí)的'生活是要我們自己完成和回答的。很喜歡散文中的一句話(huà)“我不相信成熟能讓我們所謂接受任何東西，成熟只是讓我們更能自欺欺人”，每個(gè)人都有一副面具掩飾這皮囊，卻又期許著(zhù)活出自我，活出真實(shí)……
盡管人生有著(zhù)無(wú)限的可能又是一個(gè)讓人琢磨不透的詞語(yǔ)，但葉落塵土總歸家，珍惜眼前所有，感謝生命中的每一個(gè)人，而我也希望自己能把這一路看到的風(fēng)景，留在心底慢慢回味……
讀《皮囊》有感15
寫(xiě)自己的故事是最難的，需要適當控制自己的情緒，用貼切的語(yǔ)言去寫(xiě)下曾經(jīng)辛酸苦辣的經(jīng)歷�！镀つ摇肪褪亲髡卟坛邕_以自己人生幾個(gè)時(shí)期的故事，引申到生活態(tài)度。父親的生病、母親的愛(ài)情、年幼的伙伴、自己內心掙扎、大學(xué)期間的事情，節選的都是影響很深的事情，而作者有自己想法，認準自己目標并實(shí)施規劃，保持自己的'節奏，不被皮囊以外的事情所帶偏。評論家李敬澤在這本書(shū)的推薦語(yǔ)里說(shuō)：“人生或許就是一具皮囊打包攜帶著(zhù)一顆心的羈旅。心醒著(zhù)的時(shí)候，就把皮囊從內部照亮�！蔽覀円捕荚摻o自己一些清醒的時(shí)刻，讓自己從紛擾的塵世中暫時(shí)釋放出來(lái)，看清自己，放松自己的情緒。
翻開(kāi)這本書(shū)，作者蔡崇達始終圍繞自己周邊熟悉親密的人展開(kāi)：倔強的癱瘓父親、對生活勇敢而又堅持愛(ài)情的母親、自尊心強烈到殺死自己的天才文展、“世界”和“理想”而遭受沉重打擊的厚樸......一個(gè)個(gè)鮮活的人物透過(guò)蔡崇達的眼睛，仿佛能領(lǐng)閱到了特有的閩贛小鎮風(fēng)情，那里的人如同你我身邊熟知的人，發(fā)生著(zhù)你我熟知的故事。透過(guò)作者的文筆，我看到他眼里的“他人”，也看到了別樣的人生。
“我們的生命本來(lái)多輕盈，都是被這肉體和各種欲望的污濁給拖住�！焙芏鄷r(shí)候我們拖著(zhù)疲憊的身體工作到深夜，但是有幾個(gè)人會(huì )因為這樣的辛苦付出而快樂(lè )？有幾個(gè)人能堅持做自己想做的事情？做自己想做的，成為自己想成為的，學(xué)自己想學(xué)的。假如喜歡看書(shū)，就一本一本的讀，想寫(xiě)字就寫(xiě)，沒(méi)有限制，就像每個(gè)人的人生一樣不設限，每個(gè)人都有自己的活法，找到自己想要的就足矣。把生活過(guò)在自己心上，而不是別人的嘴上，這一副皮囊只是為了讓你的靈魂更豐富和深刻。
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