給老師的感謝信集錦15篇
在人們素養不斷提高的今天，感謝信起到的作用越來(lái)越大，要注意感謝信在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。相信許多人會(huì )覺(jué)得感謝信很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的給老師的感謝信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的感謝信1
尊敬的xx老師：
您好！真的很想當面跟您說(shuō)一聲謝謝，感謝您平時(shí)的辛勤付出，感謝您對我學(xué)習生活的關(guān)心！但是我現在深處千里之外，但愿能夠通過(guò)這則中秋節感謝信表達對您的謝意。
我知道我算不上您的優(yōu)秀學(xué)生，但我真的是喜歡你的學(xué)生之一。在我的老師之中，比較性情中人的就是小方老師您了。您沒(méi)有老師的架子，只有朋友的真誠。老師你很細心，把一段時(shí)間內要解決的問(wèn)題寫(xiě)的清清楚楚，課上課下與學(xué)生交流，還曾幾次給我們寫(xiě)信，和我們談心。我想若不是備考緊張，班里肯定有很多的同學(xué)想回信的，好讓你知道，我（們）很感激你，謝謝你！
我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語(yǔ)老師，指導我的學(xué)習，給我“享受”特殊的待遇——被點(diǎn)名到白板上寫(xiě)作文，做練習；課后老師給我改作文，遇到問(wèn)題嚴重時(shí)，當面糾正我的`錯誤；請教老師做題技巧時(shí)，平等的對話(huà)，并沒(méi)有因為我是差生而怎樣。特別想說(shuō)的是，你每次批改作文，寫(xiě)的是筆，用的是心！這次高考我能有116分的成績(jì)，都是您的悉心教導呀。
高三過(guò)去了，每天7：00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實(shí)的�，F在，我已成為華南師大的一名新大學(xué)生了。我制定了大學(xué)生活的計劃。有很多的挑戰在等待我。我對自己說(shuō)，其他可以沒(méi)有，但一定要有自信！這份自信是小方老師您給的！
中秋節來(lái)臨之際，祝小方老師身體健康，工作順利，節日快樂(lè )！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信2
親愛(ài)的xxxx學(xué)院的大哥哥大姐姐們：
你們好！
歡迎你們來(lái)到我們的家鄉，我們住在這個(gè)遙遠而又貧困的山村，你們不畏路途的顛簸和生活的堅苦來(lái)到這里，到底是為了什么呢？你們是為了我們的幸福、為了我們的成長(cháng)、為了我們的學(xué)習而趕來(lái)的。我們?yōu)榇硕械椒浅５母吲d，你們能夠抽出寶貴的時(shí)間來(lái)到我們西部貧窮的苗族侗族自治州，不僅給我們帶來(lái)了物質(zhì)的`幫助還給我們帶來(lái)了學(xué)習的動(dòng)力、生活的希望，這份情意我們無(wú)以為報。
“光陰似箭，歲月如梳”轉眼間我們就要分別了，在這短短的幾天里，我知道我學(xué)到了很多的東西，你們把我帶入了一個(gè)全新的世界，讓我讀懂了人生的真諦。雖然我們就要分離，但是，我心中是不會(huì )忘掉你們的，更忘不了你們的母校xx華北水利水電學(xué)院。我們之間的師生關(guān)系將永遠留在我心中。
你們要回家，你們要回母校，我們阻止不了你們的歸去，你們要回去創(chuàng )造自己的明天，只要你們心中仍有我們，有青山綠水的xxxx就是了。大哥哥大姐姐們，不知道你們將要與我們的離別時(shí)的心情如何？我卻有一種將要和父母離別、要到很遠的地方去一樣。我希望你們在離別的路上，要像陸游大詩(shī)人寫(xiě)的那樣“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”。大哥哥大姐姐們，在以后的生活里，我會(huì )聽(tīng)你們的話(huà)，努力學(xué)習，不會(huì )讓你們失望的。
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信3
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
我有很多話(huà)想要對您說(shuō)，可我說(shuō)不出口來(lái)，那就在信上寫(xiě)給你吧。
陳老師，我要感謝你來(lái)當我們班的班主任，是您來(lái)接任我們班最后的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，也把我們班帶得越來(lái)越好了。為什么我要這樣子說(shuō)呢？那是因為：舊班主任唐老師帶班時(shí)，總是帶不好，特別是李明陽(yáng)這個(gè)家伙，總是做出一些意想不到的事情。接著(zhù)班上就越來(lái)越亂了，課前吵哄哄鬧哄哄的，到處是說(shuō)話(huà)聲，就像下大雨的聲音，別的.班的老師來(lái)上課，覺(jué)得我們班很難教，尤其是上英語(yǔ)課的時(shí)候。老師更是上不了課，打的分數不是9分就是9。5以下。
老師你真是太棒了，我不是夸你，自從你來(lái)上的第一節語(yǔ)文課后，我就感覺(jué)您上的課很有趣，有幽默感，利用多媒體讓我們能更加深入這一課的學(xué)習，原本我們班死氣沉沉的可是自從聽(tīng)了您的課，變得生機勃勃起來(lái)，舉手發(fā)言不積極的同學(xué)也比平時(shí)勇敢的舉起了手來(lái)。更有趣的是，你一提問(wèn)，同學(xué)們就齊刷刷的舉起手來(lái)個(gè)個(gè)都爭先恐后的回答，就怕老師不讓我發(fā)言呢。葉老師上英語(yǔ)課也沒(méi)有那么吃力了，很少有同學(xué)學(xué)不會(huì )，學(xué)不懂，李明陽(yáng)也開(kāi)始懂事了，開(kāi)始聽(tīng)課了，也不怎么吵鬧了。更有趣的是做眼操的時(shí)候，你讓全班同學(xué)哼歌，你聽(tīng)，我們班哼得有條有理，而且還很動(dòng)聽(tīng)呢。
陳老師，謝謝您，我一定會(huì )更加努力學(xué)習，考出更好的成績(jì)，來(lái)報答您的教誨。
此致
祝身體健康！青春永駐！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信4
尊敬的華老師：
您好！
在你慈祥的陪伴下，我走到了畢業(yè)，在此，我向你表達我最深的敬意！
有人說(shuō)，師恩如山。高山仰止，當更催后來(lái)之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jì)全都凝聚著(zhù)您辛勤的`汗水。所以，不管何時(shí)何地，無(wú)論天涯海角，我都將由衷地呼喚您——親愛(ài)的老師！遙想當年，你溫文爾雅的氣質(zhì)猶如明亮的燈塔，帶領(lǐng)我們駛向成功，在我的中學(xué)生涯中，您乃是一切。在悲傷時(shí)，您是慰籍；在沮喪時(shí)，您是希望；在軟弱時(shí)，您是力量；您是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬厚的源泉……
小舞臺，大作為。三尺講臺方寸有限，卻承載著(zhù)您的崇高理想和輝煌事業(yè)！您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見(jiàn)證了我成長(cháng)的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心里�？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒(méi)有您的心血，哪一朵沒(méi)有您的辛勞！
在這畢業(yè)之際我想對您說(shuō)句：謝謝您，我的老師！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信5
尊敬的王老師：
你好，你經(jīng)常教導我們做人一定要懷著(zhù)一顆感恩之心。感恩是一個(gè)人的美德，而且也是我們國家的優(yōu)良傳統美德。在古代的時(shí)候就有著(zhù)這樣的一句話(huà)，滴水之恩當涌泉相報，或者是結草相還等等。感恩，其實(shí)不僅是我們的生活態(tài)度，更是一種精神，更是一種思想境界。對于我來(lái)說(shuō)，我現在最想感恩的人無(wú)疑就是你了，我親愛(ài)的我尊敬的班主任王老師。尊敬的王老師在我學(xué)習上有問(wèn)題的時(shí)候，每次向你請教，忘記你，總是不厭其煩的一次又一次的為我講解。
為了能夠報答你，我知道，所以學(xué)生的我就能夠用自己優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報你�？墒侨绻斘野l(fā)揮失�；蛘咭驗槠渌脑驅е伦约旱某煽�(jì)并不是理想的時(shí)候，你也沒(méi)有責罵過(guò)我，或者是指責過(guò)我。你會(huì )迅速的幫我找到這種出錯的根本問(wèn)題，然后和我共同探討，避免下次再出現類(lèi)似的問(wèn)題。當我取得好成績(jì)的時(shí)候，迎來(lái)的是你的表?yè)P和微笑。每次受到你的表?yè)P，我都會(huì )異常的激動(dòng)，因為我感覺(jué)自己這是在回報你對我的幫助。如果我做的事情有不對的地方的話(huà)，你也會(huì )用嚴厲的目光注視著(zhù)我。在這樣情況之下，我就會(huì )迅速改成自己的錯誤。在學(xué)校里面，你對我的幫助還有許許多多的地方，比如說(shuō)我生病的時(shí)候你也會(huì )迅速的將我送往醫院檢查并且陪著(zhù)我。
你也讓我們非常的感動(dòng)，即使你在生病的時(shí)候，如果學(xué)校里面有你的課程，你也會(huì )拖著(zhù)自己生病的身體來(lái)到教室里面為我們上課。在這幾年的'時(shí)間里面，我們共同經(jīng)歷了許多的事情，對你的認知一次又一次的在自己的腦海里印象深刻�；叵肫鹨郧暗氖虑�，你對我的關(guān)還與愛(ài)比冬天的陽(yáng)光還有溫暖人心。你就像蠟燭一樣，不斷地燃燒自己，照亮我們這些學(xué)生內心深處的溫暖和關(guān)愛(ài)。請你相信我們，我們一定會(huì )好好報答你的，做一名出色優(yōu)秀的學(xué)生。
xxx
xx年xx月xx日
給老師的感謝信6
老師：
您好！
我是媽媽?zhuān)谀年P(guān)心教育下表現得很出色，我向您表示衷心的感謝。一直是個(gè)膽小，內向的孩子，雖然成績(jì)還可以，但他這種性格很難適應社會(huì )的發(fā)展，作為家長(cháng)我感到很擔憂(yōu)，記得老師您也說(shuō)過(guò)：“必須得鍛煉這個(gè)孩子，改變他的性格，這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生�！�
可是，要改變一個(gè)人的性格談何容易，我讓他去學(xué)口才，天天跟他講上課要舉回答問(wèn)題，可是一年多也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)什么效果，于是我放棄了，口才也不學(xué)了。但是就在他四年級下學(xué)期的新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，是您改變了他，奇跡出現了，孩子象變了個(gè)人似的，變得開(kāi)朗，活潑主動(dòng)參加各項活動(dòng)了（以前他總覺(jué)得不好意思，怕人家笑話(huà)）也敢舉手回答問(wèn)題了，原因是在上第一節語(yǔ)文課時(shí)，您叫他讀日出這篇課文，他讀書(shū)得大概還可以，您鼓勵了他，還說(shuō)可以和pk了，他心里很高興，回家跟我說(shuō)了這件事，他說(shuō)：“現在我知道了，一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習好，其他方面都要優(yōu)秀才行�！�
所以他試著(zhù)邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的`支持與鼓勵，以至于他越來(lái)越勇敢，終于走出了內向的自我，變成了一個(gè)活潑，開(kāi)朗，語(yǔ)言表達能力較強愿意參加活動(dòng)的男孩，他表現得越好，您越鼓勵他，如此循環(huán)，他總是想做得更好，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化，象變了個(gè)人似的。
今天的家長(cháng)會(huì )上，您表?yè)P了他，作為家長(cháng)我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費心把我兒子教育得這么好，而作為家長(cháng)我卻什么也沒(méi)做到，平時(shí)又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師，是您的寬容，公義，理解，與無(wú)私的愛(ài)改變了我的兒子，遇到您這位恩師是福氣，也是我們家長(cháng)的福氣。
此致
敬禮！
感謝人：xxx
xxxx年xx月xx日
給老師的感謝信7
尊敬的羅老師、陶老師、家長(cháng)朋友、親愛(ài)的孩子們：
您們好！
在此，我懷著(zhù)無(wú)比感動(dòng)的心對您們說(shuō)聲“謝謝”。家委會(huì )組織的每一次活動(dòng)都得到了老師、熱心的家長(cháng)朋友、可愛(ài)的孩子們的大力支持和踴躍參與，這次也不例外。羅老師雖然在生病，但仍然堅持組織開(kāi)展活動(dòng)。整隊、給孩子們講解活動(dòng)主題、帶著(zhù)孩子們游覽，一直堅持到活動(dòng)結束，雨也越下越大，天也越來(lái)越冷，直到孩子們都走了，她才拖著(zhù)沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一直浮現在我的眼前，讓人心痛不已！家長(cháng)朋友們一大早帶著(zhù)自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準備宣傳標語(yǔ)、幫著(zhù)拉橫幅、幫著(zhù)孩子們排練節目……場(chǎng)面是多么的溫馨！真像幸福的大家庭！孩子們像快樂(lè )的`小鳥(niǎo)奔向大自然，放飛著(zhù)自己的心情、放飛著(zhù)自己的夢(mèng)想、認真的表演準備的節目、雖然準備的時(shí)間很短，但每一個(gè)孩子都像表演家一樣，表演的節目有模有樣、繪聲繪色……聽(tīng)著(zhù)圍觀(guān)群眾的贊嘆，我感慨萬(wàn)分，老師的心血沒(méi)有白費、家長(cháng)們的愛(ài)心換來(lái)了孩子們的成長(cháng)、孩子們的快樂(lè )，孩子們的優(yōu)秀表現也為學(xué)校、為班級掙得了榮譽(yù)、也讓家長(cháng)們見(jiàn)證了他們的成長(cháng)！感謝敬愛(ài)的老師、感謝熱心的家長(cháng)、感謝可愛(ài)的孩子們！衷心的祝福老師健康快樂(lè )！祝福家長(cháng)們家庭幸福美滿(mǎn)！祝福孩子們學(xué)習進(jìn)步！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信8
親愛(ài)的老師：
您好!
請原諒我這樣稱(chēng)呼您，我之所以用親愛(ài)的而不用尊敬的，是因為我不想拉遠您和我們之間的距離，因為您就像一位大姐一樣時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活。
老師，在我印象中，您是一個(gè)認真負責的人.在這xx即將來(lái)臨之際我們向你獻上最真誠的問(wèn)候
白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝我們步入xx即將過(guò)去這其間您的辛勤付出，我們每個(gè)人心里都有一桿秤無(wú)論刮風(fēng)下雨還是大霧彌漫您總是踩著(zhù)晨曦來(lái)踏著(zhù)夜幕歸你用語(yǔ)言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤。您為我們點(diǎn)燃的知識火花照射在我們心靈深處你就像一只載渡的'航船帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游。
這就是您的勞動(dòng)與付出.我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛(ài)心祖國的明天要靠我們去建設我們的明天。
要靠您去塑造您為了培養祖國明天的建設者獻上了自己的一腔鮮紅的熱血一頁(yè)寶貴的青春無(wú)論我們明天成長(cháng)為參天的大樹(shù)還是平凡的小草我們的身上都浸透著(zhù)您的勞動(dòng)與付出無(wú)論我們今后走到天涯海角我們都永遠不會(huì )忘記您為我們的成長(cháng)所播下的種子再一次向您道一聲:辛苦了老師謝謝了老師向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。
祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!
此致
敬禮！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的感謝信9
親愛(ài)的王老師：
我寫(xiě)信是想誠摯的感謝你在我學(xué)習上的幫助。沒(méi)有你的'幫助，我的成績(jì)就不會(huì )排在班級前三名。是你在我失敗的時(shí)候一直支持我。我幫我指出錯誤并告訴我怎樣改正它們。你總是不知疲倦地訓練我的耐心。你不斷的鼓勵是我最大的動(dòng)力。
我真心祝愿您身體健康，永遠快樂(lè )。另外，我希望你能多注意你的健康，多多休息。
再次感謝你的幫助！
此致
敬禮！
xxx
年月日
給老師的感謝信10
尊敬的教師：
您好!
真想當應對您說(shuō)多謝，感激您的付出，感激您的平等，感激您的友善!但由于遠在千里，只能借這一張小小的信箋，表達對您的思念。
我明白我算不上您的優(yōu)秀學(xué)生，但我真的是喜歡你的學(xué)生之一。在我的教師之中，比較性情中人的就是小方教師您了。您沒(méi)有教師的架子，僅有朋友的真誠。教師你很細心，把一段時(shí)間內要解決的問(wèn)題寫(xiě)的清清楚楚，課上課下與學(xué)生交流，還曾幾次給我們寫(xiě)信，和我們談心。我想若不是備考緊張，班里肯定有很多的同學(xué)想回信的，好讓你明白，我(們)很感激你，多謝你!
我真的.慶幸高三能有這么一位平和的英語(yǔ)教師，指導我的學(xué)習，給我“享受”特殊的待遇——被點(diǎn)名到白板上寫(xiě)作文，做練習;課后教師給我改作文，遇到問(wèn)題嚴重時(shí)，當面糾正我的錯誤;請教教師做題技巧時(shí)，平等的對話(huà)，并沒(méi)有因為我是差生而怎樣。異常想說(shuō)的是，你每次批改作文，寫(xiě)的是筆，用的是心!這次高考我能有116分的成績(jì)，都是您的悉心教導呀。
高三過(guò)去了，每一天7：00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實(shí)的。此刻，我已成為華南師大的一名新大學(xué)生了。我制定了大學(xué)生活的計劃。有很多的挑戰在等待我。我對自我說(shuō)，其他能夠沒(méi)有，但必須要有自信!這份自信是小方教師您給的!
教師節來(lái)臨之際，祝小方教師身體健康，工作順利，節日歡樂(lè )!
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師的感謝信11
尊敬的老師：
您好！
首先感謝您對小女xx的培養，在您的諄諄教導下，小女取得了很大的進(jìn)步�！澳匣涬r鷹行動(dòng)”更是給她一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，但這離不開(kāi)老師您的指導。在參加“..行動(dòng)”的過(guò)程中，xx在學(xué)習等務(wù)方面得到了培養、鍛煉，讓她得到一個(gè)寶貴的經(jīng)驗。我們家長(cháng)對這樣的活動(dòng)感到滿(mǎn)意，對老師們的辛勤教育十分感激。
現在社會(huì )競爭如此激烈，想要要競爭中取得成功，必須完善自身，小女xx有機會(huì )參加活動(dòng)，鍛煉了她的能力，但這些都需要老師的指路燈，給她指明方向，此次xx可以參加“評選十佳少年”活動(dòng)，我們家長(cháng)都全力支持，這不僅可以增加她的知識，還可以在學(xué)習方面得到全面發(fā)展，學(xué)校給她這么一個(gè)難得的'機會(huì )讓她鍛煉自身，我們家長(cháng)都不知該如何感謝你們，此次“評先少年”活動(dòng)，讓學(xué)生們體驗教育活動(dòng)，可以茁壯成長(cháng)，可以培養文明修身的品格，讓學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )做一個(gè)好少年，感謝你們辛勤的園丁，培養一代又一代祖國的花朵，謝謝你們！
祝您身體健康!
感謝您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信12
尊敬的范老師：
您好！我們家孩子有您這樣認真、上心、負職責的班主任老師是我們家長(cháng)和孩子的福氣。能通過(guò)涵涵的上學(xué)讓我們相識很是榮幸。
對于孩子上學(xué)，讓我們這些離開(kāi)小學(xué)二、三十年的家長(cháng)對孩子的教育無(wú)所適從。對于什么是素質(zhì)教育更不知所以。在您這五個(gè)月的引導、教育下，孩子的變化是很大的：對于涵涵來(lái)說(shuō)從對跨入校園的期盼，到第一天踏進(jìn)校門(mén)的緊張，再到之后的從容自如。這么大的變化，且在短時(shí)間內有好的表現，是我們做家長(cháng)難以預料到的。
一是認字方面，我感到很慚愧。在上學(xué)之前很少教她，沒(méi)想到剛入學(xué)這短短的不足五個(gè)月的時(shí)間就能讀文章。有一次她在讀《綠野仙蹤》的時(shí)候，我看她還拿著(zhù)筆在上面圈圈畫(huà)畫(huà)。雖然她圈、畫(huà)的不是很標準，甚至不是個(gè)詞語(yǔ)。因為他不明白句子的意思，但這一舉動(dòng)讓我感到驚訝。因為她很認真、很像一回事的在做。
二是從最初拼音的學(xué)習，之前曾在幼兒園學(xué)過(guò)，范老師曾讓涵涵當過(guò)“小老師”這無(wú)不增加了他對學(xué)習的信心和自信。在家里還經(jīng)常模仿范老師上課的樣貌，教我們讀拼音，給我們上課。儼然一副小老師的樣貌。
三是關(guān)于閱讀。以前都是我們和她一齊讀的，有：《磨練孩子意志的108個(gè)好故事》、《睡前365夜童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《小時(shí)候就在想的事》、《綠野仙蹤》、《365個(gè)好故事》、《成語(yǔ)故事》等。還讀過(guò)一些繪本，如《馬可的故事》等。時(shí)間長(cháng)了名字我都記不住了。背誦的經(jīng)典主要是在校園學(xué)的《沁園春·雪》、《卜算子·詠梅》、《七律長(cháng)征》、《陋室銘》、《木蘭辭》、《弟子規》、《蝶戀花·答李淑一》、《大魚(yú)小魚(yú)說(shuō)》、《大學(xué)》背到第二節，《70首必背古詩(shī)》已背過(guò)65首。孩子這驚人的記憶力被范老師挖掘出來(lái)了。
四是作業(yè)問(wèn)題。記得剛開(kāi)始的時(shí)候，涵涵放學(xué)回家我們就開(kāi)始不厭其煩的重復一句話(huà)：“涵涵趕快寫(xiě)作業(yè)”。但這句話(huà)仿佛與她沒(méi)關(guān)系一樣，照樣磨磨蹭蹭，作業(yè)總做到晚上九點(diǎn)多，第二天早上起床又成問(wèn)題了。有一天我實(shí)在受不了了，不讓她寫(xiě)了，但她卻不同意非要寫(xiě)完。我原本想她做不完的.話(huà)，第二天讓范老師教育她一次也許要比我們說(shuō)她強百倍。為了寫(xiě)作業(yè)我們煞費苦心。最后，讓涵涵定了個(gè)學(xué)習計劃，問(wèn)題最后解決了。她每做一個(gè)作業(yè)都看著(zhù)表，中間休息幾分鐘，其實(shí)作業(yè)并沒(méi)我們想的那么多。書(shū)面作業(yè)四、五十分鐘就完成了。當她第一次用這么短時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，梓涵無(wú)比的高興，說(shuō)：“媽媽我太簡(jiǎn)單了”。這個(gè)計劃一向堅持到此刻。值得慶幸的是，作業(yè)從最初的拖拉，到此刻的按部就班（除了不認識的字之外）都是她獨立完成。到此刻為止涵涵的語(yǔ)文、數學(xué)作業(yè)一個(gè)本子也沒(méi)用完，剛開(kāi)始上學(xué)時(shí)買(mǎi)的那三十多個(gè)本子只能留做作紀念了。梓涵此刻很喜歡學(xué)習，有一次感冒在家呆了幾天就夠了，說(shuō)還不如上學(xué)好呢。對于考試也不懼怕。有一次，有位家長(cháng)發(fā)信息，問(wèn)是否訂往年的試題。我和老公有些猶豫，怕孩子吃不消。當問(wèn)涵涵時(shí)，她竟高興地蹦跳起來(lái)，說(shuō)：“太好了，我最喜歡做試卷了�！碑敃r(shí)我和老公說(shuō)好，給你買(mǎi)。心里也為孩子的這一表現而高興。
再一個(gè)重要的變化是在學(xué)習了《弟子規》和弟子規力行表后，（弟子規力行表很是必要，很是及時(shí)）在家的表現好多了，對人、對事的態(tài)度變化很好，不高興時(shí)，不那么愛(ài)生氣、愛(ài)煩躁了。
我想作為家長(cháng)在對孩子的教育上，還得多和您學(xué)習和交流。因為我們的水平和潛力都顯滯后。孩子天天成長(cháng)、天天變化，我們深怕督導不上，而對于注重素質(zhì)教育的這天更不敢掉以輕心。
至此新春來(lái)臨之際，祝您和張老師春節快樂(lè )，合家幸福、安康！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信13
老師，我感謝您！
您就像蠟燭默默的燃燒自已，我們茫茫學(xué)海里指明道路。老師，我感謝您！你就像桑樹(shù)。默默奉獻，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細心培養著(zhù)祖國花朵，使這些花茁壯成長(cháng)。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯也沒(méi)關(guān)系�！�
是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著(zhù)表?yè)P我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上也能大膽地舉手發(fā)言了。
六年了，我也即將畢業(yè)了，無(wú)論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的.道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無(wú)私的犧牲。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們付出的一切！
此致
敬禮！
學(xué)生家長(cháng)：xx
xx年xx月xx日
給老師的感謝信14
尊敬的各位老師：
您們好!我是學(xué)生母親，我的女兒在今年暑假開(kāi)始入讀貴校，補習英語(yǔ)、數學(xué)、科學(xué)三科。在這幾個(gè)月里，經(jīng)過(guò)班主任、任課老師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下，以及在龍文教育的各位老師幫助下，各科成績(jì)都有了明顯的提高，女兒感到特別高興，她覺(jué)得是在學(xué)習上有了一個(gè)了不起的進(jìn)步!一個(gè)重要的里程碑!那段時(shí)間幾乎每天晚上都到龍文來(lái)(不是規定的上課時(shí)間)，做功課，遇到不懂的地方請教老師(這些并不是任課老師)，這些老師們都能抽出時(shí)間、熱情、耐心給予講解輔導，女兒受益匪淺，大大提高了對學(xué)習的自覺(jué)性和信心，尤其是數學(xué)，過(guò)去她基礎較差，對數學(xué)產(chǎn)生了恐懼，抵觸甚至厭倦，經(jīng)過(guò)你們的精心輔導，特別是劉老師的教育，使她變得不再害怕做數學(xué)題，還愿意學(xué)，自覺(jué)地去學(xué)，這些進(jìn)步對于來(lái)說(shuō)是一個(gè)了不起的進(jìn)步!一個(gè)飛躍!
我和，還有我的母親都懷著(zhù)一顆感恩的心，衷心感謝您們?yōu)樗龅囊磺?您們的辛勤勞動(dòng)，良好的敬業(yè)精神充分體現了一個(gè)為人師表的崇高品質(zhì)，也體現了貴校的`辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團體精神。
作為家長(cháng)我會(huì )盡力配合貴校工作，使培養好良好的學(xué)習習慣，發(fā)揮她的長(cháng)處，克服不良的陋習，努力使她能實(shí)現她自己定下的人生奮斗目標——中考考到深圳中學(xué)!當然按她目前的學(xué)習成績(jì)差距還很大，但我們有信心，共同努力，讓自己實(shí)現理想的夢(mèng)想!這是我們家長(cháng)和貴校老師們的一個(gè)挑戰!一個(gè)共同心愿!
學(xué)生家長(cháng)：xx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信15
尊敬的老師：
你們好！
我是貴園小一班王恬靜的家長(cháng)，首先我代表我和我的家人向敬愛(ài)的老師們道聲你們辛苦了！感謝你們一直以來(lái)對王恬靜的關(guān)心和照顧，你們是王恬靜的啟蒙老師，你們在孩子的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)非常重要的作用。至孩子入園以來(lái)，孩子養成了良好的生活習慣，特別在禮節禮貌方面有著(zhù)很大的改觀(guān)，在我家的小區的所有的人都夸這孩子懂事有禮貌，我想這與你們良好的師德風(fēng)尚和過(guò)硬的.教學(xué)水平是分不開(kāi)的。
記得恬恬剛入園的時(shí)候我們非常擔心恬恬是否能適應幼兒園的生活？在陌生的環(huán)境中孩子是否過(guò)的開(kāi)心快樂(lè )？能否吃的飽？安全問(wèn)題是否有保障？孩子上廁所會(huì )不會(huì )尿褲子？我想作為父母的都會(huì )有這樣的心里，但是孩子入園以來(lái)上述的所有問(wèn)題都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，反而，孩子回到家里不像以前那么淘氣了，而且也特別聽(tīng)話(huà)，自己也會(huì )吃飯了，看到孩子的進(jìn)步我們打心底里高興，也感覺(jué)到了孩子與入園前有了明顯的提高，這與老師們的辛勤工作和強烈的責任心是分不開(kāi)的。
由于我們工作的原因基本上很少送孩子和接孩子，對老師比較陌生，給老師的交流非常有限，但看到孩子的健康快樂(lè )的成長(cháng)，我們知道孩子在這樣的教學(xué)環(huán)境中值得讓我們放心，我們也深信你們一定會(huì )把我們的孩子當作自己的孩子一樣關(guān)心和愛(ài)護。我想這一點(diǎn)也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來(lái)的，每逢周末我帶孩子從幼兒園門(mén)前經(jīng)過(guò)時(shí)恬恬就說(shuō)：“這是我的學(xué)校，我喜我的學(xué)校和老師�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，透露出了孩子對學(xué)校和老師的純真的愛(ài)。孩子經(jīng)常在我耳邊提起你們，我通過(guò)孩子知道兩個(gè)張老師，一個(gè)王老師，在此我深深的感謝你們一年來(lái)對王恬靜的關(guān)心和照顧！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
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