讀《少年向上》有感
當賞讀完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀《少年向上》有感，歡迎大家分享。
讀《少年向上》有感1
志愿者是什么？在我眼中，他們是一群有著(zhù)愿意主動(dòng)幫助他人的人。在讀完《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)后，我對這神圣的稱(chēng)號有了更深的了解。尤其是“我們都是志愿者”這個(gè)課時(shí)，它教會(huì )我做人要盡己所能去幫助他人，使我深受啟發(fā)。
郭明義，是一位鐵礦生產(chǎn)技術(shù)室采場(chǎng)公路的業(yè)務(wù)主管，他很平凡，也不富有，家里的存款時(shí)常歸零。但他富有愛(ài)心，10年來(lái)累計為身邊的工友、特困學(xué)生和災區群眾捐款12萬(wàn)元，資助了180多名特困學(xué)生。這十年來(lái)，他卻依舊在工地勤勤懇懇地工作著(zhù)，絲毫不感到驕傲。他形體單薄，，乍看就像是一位黝黑的“老農”，可他事實(shí)上卻把相當于自身血量10倍的鮮血，全部捐給了需要幫助的人們……他還被中央精神文明建設委員授予“當代雷鋒”的稱(chēng)號。雖然他不是志愿者，可他卻擁有著(zhù)如志愿者般的那至高無(wú)上的精神！他的精神永遠會(huì )被我們學(xué)習。
20xx年7月，大學(xué)生唐菲懷著(zhù)“服務(wù)西部，服務(wù)社會(huì )”的激情，參加了海南省大學(xué)生志愿服務(wù)中西部計劃，在白沙榮邦中心學(xué)校擔任英語(yǔ)老師，。然而，即將達到三年服務(wù)期的唐菲十分不安。她懷念那些農村孩子們，她離不開(kāi)她的學(xué)生。在她的強烈要求下，志愿服務(wù)指導中心只好安排她參加團省委組織的基層專(zhuān)項志愿服務(wù)，繼續留在當地掛職鄉鎮專(zhuān)職委副書(shū)記。她認為生命因奉獻而美麗。
志愿者離我們的生活其實(shí)并不遠，馬路上，學(xué)校周邊，醫院住院樓里，到處都可以見(jiàn)到身披紅色背心的志愿者。他們維護交通秩序，他們保證學(xué)生安全，他們方便病人活動(dòng)。他們不計報酬，主動(dòng)承擔社會(huì )責任并且奉獻個(gè)人時(shí)間與精神，值得贊揚！
在寒假里，我們也好好當了一把小志愿者。我們把自己不需要的.圖書(shū)以低價(jià)義賣(mài)出去，把花了大半天的時(shí)間賺來(lái)的“一大桶金”一百四十元全部捐給了市福利院。這一天折騰下來(lái)，我們腰酸背疼，但我們卻很快樂(lè )。幫助了那些被拋棄的孤兒，心中洋溢著(zhù)幫助他人的幸福。
志愿者是神圣的，幫助他人；志愿者是善良的，摒棄暴力；志愿者是忠誠的，不離崗位。讓我們幫助他人，一起行動(dòng)吧！
讀《少年向上》有感2
這幾天，我讀了一本名叫《少年向上》的書(shū)，讀了之后，我深受啟發(fā)。
《少年向上》這本書(shū)，講了許多名人小時(shí)候的故事，比如説王亞南，他是我國著(zhù)名的物理學(xué)家……
記得有一次，媽媽不在家，我自己在家里看電視，我覺(jué)得沒(méi)有意思，心里想：“要不然我打掃一下房間吧，媽媽回來(lái)給她一個(gè)驚喜�！蔽蚁劝盐椅堇锏厣系臇|西都撿起來(lái)，應該到放哪的就放哪，再把我的`寫(xiě)字臺上的東西收拾的井然有序，最后再把地掃的一塵不染，大約過(guò)了有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我抬頭一看：“��！真干凈呀！”
媽媽看見(jiàn)了我打掃的說(shuō)：“你可真干！”我說(shuō)：“這些都是我讀書(shū)學(xué)來(lái)的�！�
讀《少年向上》有感3
假期里，我閱讀了《少年向上真善美伴我行》一書(shū)，書(shū)中何卓遠“一元關(guān)愛(ài)”的行動(dòng)讓我大吃一驚。在這個(gè)物價(jià)飛漲的大時(shí)代里，“一元錢(qián)”在我這個(gè)孩童的眼里也已經(jīng)派不上啥大用處了，只能買(mǎi)支普通的鉛筆，買(mǎi)兩本超薄的練習本，如果要乘趟六路公交，還到不了奉化，可是在何先生那里，卻可以一元就餐，一元買(mǎi)藥，一元理發(fā)，一元洗衣……真是令人匪夷所思。
帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇心，我上網(wǎng)搜索“一元關(guān)愛(ài)計劃”，以解開(kāi)心中的謎團。原來(lái)出生于廣東的何卓遠在西安的菊花園經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家小餐館，生意很紅火，而且來(lái)的都是回頭客。20xx年的一天，有一位老人步履蹣跚地走進(jìn)了餐廳，何卓遠一下子就注意到了她，老人每餐吃的不多但來(lái)的卻很頻繁。久而久之，細心的何卓遠對老人充滿(mǎn)了好奇，為何老人總是一人獨自來(lái)往呢？子女、老伴哪里去了？一次他得以清閑時(shí)和老人聊天。得知老人叫崔育英，膝下無(wú)子女的她已經(jīng)寡居30多年，每月靠政府補助的800元生活，日子過(guò)得清貧而艱難。何卓遠決定為老人“免單”。沒(méi)想到，這番好意遭到了老人的拒絕。對于何卓遠的善意，善良的`老人有些忐忑。老人說(shuō)：“你們這么遠來(lái)西安創(chuàng )業(yè)，也挺不容易的，我一個(gè)糟老太太怎么能讓你做虧本的買(mǎi)賣(mài)呢？”看到老人如此堅持，經(jīng)過(guò)幾番“討價(jià)還價(jià)”，何卓遠最終把餐價(jià)定為“一元”。6年多來(lái)，何卓遠一直為崔育英老人提供“一元餐”。
為了幫助更多的孤寡老人，何卓遠為80歲以上的孤寡老人隆重地推出了“一元愛(ài)心套餐”�？紤]到老人的飲食習慣和健康問(wèn)題，何卓遠還細心地按照營(yíng)養標準為老人訂制了三款不同的套餐以供挑選，收費僅為一元。此事經(jīng)過(guò)媒體報道后，很快在西安全城刮起了一場(chǎng)愛(ài)心風(fēng)暴，一元打的，一元洗衣，一元按摩……這股暖流在寒冷的天氣里，溫暖著(zhù)每個(gè)市民的心。
“老吾老以及人之老”，這是中華民族幾千年來(lái)倡行的美德。一元愛(ài)心計劃令我感動(dòng)之處就是他所帶來(lái)的精神影響，它激發(fā)了每一個(gè)人的社會(huì )責任感和道德良知，倡導了每一個(gè)立足于社會(huì )的人做事要先做人，這個(gè)活動(dòng)為當今社會(huì )傳遞了正能量。
我希望在這個(gè)活動(dòng)的影響下，全社會(huì )的人都能來(lái)參與行善，讓行善變?yōu)槌B(tài)，讓行善成為一種力量，更讓行善成為人們心中一盞照明的燈！
讀《少年向上》有感4
當今時(shí)代，書(shū)無(wú)處不在。年少輕狂，對待書(shū)中的看法，也只是草草翻過(guò)幾頁(yè)，也與許多精華失之交臂。但是，卻有一本書(shū)讓我懂得看書(shū)的益處。雖然這本書(shū)的情節設置上沒(méi)有武俠小說(shuō)或短篇小說(shuō)那樣緊張刺激，但是與書(shū)中的人物默默交流心語(yǔ)，就會(huì )領(lǐng)悟到這本書(shū)的意義。而這本書(shū)就是《少年向上真善美伴我行》
書(shū)中科學(xué)教我求真�？茖W(xué)對與每個(gè)人來(lái)說(shuō)，并不陌生，它永遠閃耀著(zhù)智慧的光芒。文中的每個(gè)人都懷著(zhù)科學(xué)熱情去創(chuàng )造科學(xué)。電話(huà)對與我們來(lái)說(shuō)，處處可見(jiàn)，但是叫我們去創(chuàng )造卻比登天還難。但是有一位懷有科學(xué)熱情的貝爾，卻發(fā)明了電話(huà)，讓我們每一個(gè)人努力去創(chuàng )造，去發(fā)明。所以從事科研發(fā)明需要執著(zhù)，貝爾就是這樣的'科學(xué)家。這讓我懂得了用科學(xué)夢(mèng)來(lái)豐富自己的人生，熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習科學(xué)，應用科學(xué)，讓人生的路越來(lái)越寬廣。
書(shū)中人文教我向善。古人云善人者，人亦善之。善，是人類(lèi)文明最重要的價(jià)值取問(wèn)。善從小就開(kāi)始，我們一直接觸著(zhù)有關(guān)善的句子人之初，性本善勿以惡小而為之，勿以善小而不為那時(shí)年幼的我，在心里定下了一種觀(guān)念：我要做善人。那么，我問(wèn)過(guò)我自己：善究竟是什么呢？當然，年幼的我不知道。我看過(guò)這本書(shū)后，明白了善是一種感同身受，給他人幫助和鼓舞，給世界溫暖。在公交車(chē)上讓位，在被人困難的時(shí)候主動(dòng)去幫助別人，對同學(xué)友好關(guān)愛(ài)等，一件件充滿(mǎn)善的事，讓我懂得了世界是一個(gè)充滿(mǎn)善的世界。
書(shū)教會(huì )了我尚美。有人問(wèn)：尚美是什么呢？年幼的我們總是第一回答：是吃的。當然，尚美并不是吃的，也不是玩的。生活里的美，無(wú)處不在，而是缺乏看待美的眼睛去看待。如果我們熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì )感恩，就能發(fā)現我們最向往的美。書(shū)中告訴我尚美是一種優(yōu)秀的品德，高尚的品質(zhì)，良好的美德。
這本書(shū)教會(huì )我應該要去追求真善美，做一個(gè)懷有真善美的人，懷有天天向上的人。對生活要有信念，有熱情，有夢(mèng)想，有奉獻，為那份空白的人生增添一縷最美麗的光彩。讓我們?yōu)樽约鹤钚膼?ài)的的祖國做出貢獻。因為我們是中華民族的兒子！
讀《少年向上》有感5
《少年向上 真善美伴我行》是一本使我們增長(cháng)了許多知識的讀物。我在寒假里讀完了它，令我明白了不少生活中的道理。
這本讀物分為四個(gè)單元：一、科學(xué)教人求真；二、人文教人向善；三、生活教人尚美；四、五好小公民大行動(dòng)。令我印象最深刻的故事就是第三單元《生活教人尚美》中的《學(xué)會(huì )感恩》這一課。
這一課中，“宇宙之王”史蒂芬·霍金的故事令我感動(dòng)�；艚鹪诿鎸ε浾叩奶釂�(wèn)時(shí)，沒(méi)有慌張，沒(méi)有自卑，而是掛著(zhù)恬靜的微笑，用還能活動(dòng)的手指叩擊出了“最重要的是，我還有一顆感恩的心”這樣令大家震撼的句子，人們紛紛向他表示由衷的敬意�；艚鸲酶卸�，熱愛(ài)生活，并沒(méi)有因為病痛把他永遠禁錮在輪椅上而放棄自己對科學(xué)的追求，而是比別人付出加倍的努力，使自己的思維飛出了地球，飛出了銀河系，飛向了外太空，成為了令人仰慕的著(zhù)名科學(xué)家。
而我，在生活中也是一個(gè)懂得感恩的好孩子。在母親節那天，我給媽媽一個(gè)大驚喜；在父親節那天，我給爸爸一份自己精心制作的小禮物。但最重要的，不是假惺惺地做個(gè)樣子給別人看，而是窮盡自己的心思，制造一個(gè)真正的感恩情境。
我在媽媽40歲生日那年的母親節上，悄悄地用自己的巧手畫(huà)了一幅畫(huà)，又用天藍色的透明玻璃繩編了一個(gè)漂亮的手鏈給媽媽作為生日禮物。
那幅畫(huà)傾注了我所有的心血，畫(huà)了兩只可愛(ài)的小老鼠，一粉一藍，臉上掛著(zhù)快樂(lè )的微笑，手中拿了一束花，我在畫(huà)的旁邊寫(xiě)著(zhù)：祝媽媽40歲生日快樂(lè )，身體健康！希望你天天快樂(lè )！——愛(ài)你的女兒。
玻璃繩的編織可是一大難關(guān)。因為我平時(shí)不怎么喜歡動(dòng)手制作，玻璃繩又是需要極大的耐心和技巧去編的，對我來(lái)說(shuō)是有一定的難度的。我先請教班上的“編織高手”怎樣起頭，再一點(diǎn)一點(diǎn)地編，一定要拉緊繩頭。編到最后，直到剩下的四個(gè)繩頭變得極短，再也編不起來(lái)了，把兩頭連在一起，然后再做一些加工就好了。這個(gè)手鏈在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)出淡淡的幽藍色，變得更加透明了，好似一片清澈無(wú)比的.海水。
我把兩個(gè)自己精心制作的小禮物放在桌上，左看看右看看，覺(jué)得更加漂亮了！我的嘴角浮上了一抹淡淡的微笑，輕輕地說(shuō)：“這兩份禮物，媽媽肯定會(huì )喜歡的。我要先把它們藏起來(lái)，不能給媽媽看到，到時(shí)候要給她一份超大的Surprise！”
我懷著(zhù)興奮的心情躺上了床，滿(mǎn)心期待著(zhù)、計劃著(zhù)、想象著(zhù)明天給媽媽驚喜的場(chǎng)面，心里無(wú)比的激動(dòng)。
終于，我等到了時(shí)機成熟的時(shí)候，把早已準備好的小禮物笑瞇瞇地拿出來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ闵湛鞓?lè )！謝謝你這么多年來(lái)一直對我的照顧！”媽媽先是愣了一下，隨后用力地擁抱了我一下，然后輕輕地親吻了一下我的額頭，說(shuō)：“謝謝！媽媽很喜歡你的禮物呢！”我開(kāi)心地笑了。
因為感恩，才會(huì )有社會(huì )的和諧快樂(lè )；因為感恩，才會(huì )有彼此的仁善友愛(ài)。只要心中擁有感恩的情懷，我們就能學(xué)會(huì )寬容、承受和付出。懂得回報，用心去感謝給予你幫助的每一個(gè)人。這樣，我們的生命才有意義，生活才會(huì )多姿多彩。讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！
讀《少年向上》有感6
“沐浴著(zhù)陽(yáng)光和雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)�！崩勺x著(zhù)這本書(shū)的開(kāi)頭，讓我體會(huì )到這本書(shū)有信念，有夢(mèng)想，有奮斗，有奉獻。真善美，已經(jīng)刻畫(huà)在我心里，仿佛在激揚我，開(kāi)闊我， 譜寫(xiě)出新的章節。團結友善才能交到朋友，在這本書(shū)里我再次體會(huì )到。
在民族大院里，居民正在聊天，看看他們正在臉上的笑容，是多么燦爛��！17歲的郭秦就是擁有一顆善良的心，成為道德模范。更令我感動(dòng)的，是她家庭并不富裕。信任，幫助，和睦，已經(jīng)譜寫(xiě)了一篇篇新的.樂(lè )章。
在生活中，我們何嘗不是需要團結友愛(ài)？在我們一起制作勞動(dòng)作業(yè)時(shí)，僅靠我一人是不肯能完成的，需要整個(gè)團隊的合作，我們各有各的長(cháng)處，需要分工，才能把作品做得更好，更加完美�，F在創(chuàng )建的全國文明城市，光靠我一人是得不到這個(gè)稱(chēng)號的，需要全市的人民一起齊心協(xié)力，去保護我們自己的家園。在朋友有困難時(shí)，一定要盡力幫助，不能袖手傍觀(guān)。那樣別人快樂(lè )，自己更快樂(lè )，我們要用這種方式來(lái)讓別人快樂(lè )。這才是生活，是有著(zhù)美麗快樂(lè )的生活。
少年強則國強，我們是祖國的希望。希望我們天天向上，讓真善美伴我行！
讀《少年向上》有感7
真善美大家十分了解，但生活中，我們做到了嗎？有些人做到了，有些人沒(méi)有！正是因為這樣，所以我們的社會(huì )不“健康”，只有人人做到真善美，這個(gè)社會(huì )才會(huì )“健康”。
“真”是科學(xué)求真，在書(shū)中韓國著(zhù)名生物學(xué)家“克隆之父”黃禹錫的論文均為造假，除了20xx年成功培育出世界上首只克隆狗“斯納皮”，但韓國民眾對他十分信任，在民眾眼中，他是民族英雄，但是我現在感到他只是一個(gè)有知識學(xué)歷的騙子，他謊稱(chēng)自己有許多成就。在社會(huì )中，像他這樣的人，是無(wú)法在社會(huì )上立足的，相反，有真誠，不說(shuō)謊的人是最偉大的，最美麗的人，同學(xué)們讓我們一起做一個(gè)真誠的人吧！
“美”是感恩美德，是生活尚美！就像江蘇省張家港市的一名中學(xué)生一樣，為貧困山區獻出自己的一份力量，她曾經(jīng)為貧困山區捐助12000元300件衣服300雙鞋，是一個(gè)不折不扣的“老慈善家”！一位湖南男孩因病只能活到十八歲，為了感謝幫助過(guò)他的人，男孩不遠千里和父親向三十多位恩人道謝，20xx年11月男孩永遠離開(kāi)了這個(gè)世界，��！是��！有“美”感的人最好，正如一句話(huà)說(shuō)的`“有的人死了，但他還活著(zhù)，有的人活著(zhù)，但他已經(jīng)死了�！�
“善”是人文向善，就是馬路上你攙扶一位老人過(guò)馬路，就是在有人受傷時(shí)，給他一個(gè)安慰，就是你為貧困山區出一份力量！就像《變形記》中常說(shuō)“如果那是一個(gè)你不熟悉的家，你是否愿意把善良當做路牌？”
真善美伴我行，做一個(gè)五好小公民是我們大家的目標，我們是國家的未來(lái)、棟梁，讓我們抓緊時(shí)間學(xué)習并完成真善美吧，只要人人科學(xué)求真，人文向善，生活尚美，這個(gè)世界就是天堂。
讀《少年向上》有感8
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位品德高尚的人談話(huà)�！笔堑�，讀好書(shū)，就像結交了良師益友，使我們獲益匪淺；讀好書(shū)，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，使我們心曠神怡；讀好書(shū)，就像找到了快樂(lè )的源泉，使我們領(lǐng)悟到快樂(lè )的真諦！
《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)，讓我真正明白了“真善美”的含義和它的多樣化形式。真善美不單指狹義的做好事，它涵蓋了很多方面的內容，如求真知，做真人；閱讀經(jīng)典，常思常新；存善念，行善事；仁愛(ài)友善，寬容感恩等。
掩上書(shū)本，我感觸很多。我覺(jué)得社會(huì )上很多人都局限于如今，不想創(chuàng )新。要知道創(chuàng )新是人類(lèi)進(jìn)化的源泉。幾千年來(lái)，人類(lèi)的物質(zhì)文明進(jìn)步無(wú)一不是科技創(chuàng )新的結果。從馬車(chē)到汽車(chē)、火車(chē)；從帆船到輪船、潛水艇；從風(fēng)箏到玩具飛機；從蠟燭、煤油燈到霓虹燈、白熾燈等等。我們身邊的電視、電腦、洗衣機、避雷針都是科技創(chuàng )新的`產(chǎn)物。只要人們有一點(diǎn)精神，有一點(diǎn)靈感，就能開(kāi)拓未來(lái)。
我明白了感恩是一種態(tài)度，是發(fā)自?xún)刃纳钐幍膼?ài)。因為感恩，社會(huì )才和諧，才快樂(lè )，才有你我的互幫互助。當你遇到挫折時(shí)，你會(huì )感恩安慰、鼓勵過(guò)你的人；當你家破人亡、流離失所時(shí)，你會(huì )感恩收留你的人；當你在河里奄奄一息時(shí)，你會(huì )感恩舍命救你的人……生活或許艱苦，但有了感恩，會(huì )充實(shí)許多。我們要學(xué)習書(shū)中的人，永遠感恩起來(lái)。
從中我還知道了每個(gè)人要熱愛(ài)生活，生活不可能天天快樂(lè )，遇到挫折要堅強面對，輕易放棄生活的人永遠不會(huì )成功。只有勇于面對和挑戰的人才會(huì )有幸福。
閱讀更是會(huì )潛移默化影響一個(gè)人的文明素養，使人保持寧靜致遠的心境。它是一座精神的寶庫，它是一種靈魂的享受，它更是一次非凡的體驗！它就在我們身邊，每一個(gè)真正感受過(guò)的人都會(huì )露出會(huì )心的笑容。如果一個(gè)人從來(lái)沒(méi)有閱讀過(guò)經(jīng)典，那么，他就是把一筆人生中最大的財富拋棄在了無(wú)邊無(wú)際的宇宙中。
讀完此書(shū)，讓我的心靈得到了一次洗滌，讓我們一起向“科學(xué)真”、“人文善”、“生活美”的目標前進(jìn)吧�。�！
讀《少年向上》有感9
寒假期間，我讀了《少年向上 真善美伴我行》，我印象最深的是《守時(shí)的柳傳志》。
柳傳志是一個(gè)守時(shí)的人，他還講信譽(yù)，重承諾，不說(shuō)則已，說(shuō)出來(lái)的.話(huà)就一定要實(shí)現。
每一個(gè)成功的人，一定有很多好習慣。我一定要從小養成勤學(xué)、好問(wèn)、惜時(shí)、對陌生事物有濃厚的興趣、做事認真、文明有禮等好習慣。
這個(gè)寒假，老師推薦我們讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書(shū)，通過(guò)這本書(shū)里面的故事，讓我懂得了為什么少年要向上，什么是真、善、美伴我行。
少年強則國強，少年富則國富!這是爸爸教我的一句話(huà)。意思就是青少年是祖國的未來(lái)，只要青少年能聰明，有才學(xué)，國家就有希望強大富足。所以小朋友們應該現在就勤奮努力的學(xué)習文化知識、強壯自己的身體，才能在長(cháng)大后做有用的人，才能把祖國建設的更加強大。
真、善、美，真就是真誠待人，做真實(shí)的自己，不吹噓、不浮夸。善就是發(fā)自?xún)刃牡膶e人關(guān)愛(ài)和祝福。美不是說(shuō)外表美，而是指的內心美，心靈的美才是真正的美。爸爸告訴我真、善、美是一個(gè)人最完美的境界，也是每一個(gè)人一生的追求目標，無(wú)論在做什么事情或者遇到什么事情，都要時(shí)刻牢記真、善、美這個(gè)三個(gè)字。
小朋友們，讓我們一起努力向上！讓真、善、美陪伴著(zhù)我們一起長(cháng)大！
讀《少年向上》有感10
讀了《少年向上·真善美伴我行》的第十課——做真善美好少年之后，感動(dòng)和佩服之情存于我的心間。
自古以來(lái)，人類(lèi)在認識世界、改造世界的過(guò)程中不斷追求著(zhù)真善美的境界，既不論是從認識的角度去求真，從行為和道德的角度去向善，還是從審美和藝術(shù)的角度去尚美；也不論在理想的精神境界中，還是在現實(shí)的行為準則里，人們都力求將三者最完美的統一起來(lái)。中華傳統文化對真善美的闡述，是根據中國人生活實(shí)踐的特點(diǎn)而高度概括出來(lái)的，表現出中華民族崇高的境界與追求。
令我感動(dòng)的是一位名叫卿浩洋的學(xué)生。小宇是一位患有先天性成骨不全的孩子。自從一年級開(kāi)學(xué)第一天，他就擔任起“照顧小宇”的角色，在他們六歲那年，卿浩洋和小宇約定，放學(xué)后一起回家。沒(méi)想到這句“我們一起回家”的約定，卿浩洋足足堅持了六年！也許，卿浩洋從未對小宇說(shuō)過(guò)“我愿做你的雙腿”，但他用實(shí)際行動(dòng)堅持了六年。
讓我佩服的是一個(gè)十歲的小男孩，他以自己的'智慧發(fā)明出了“指環(huán)式輸液針頭固定器”，并且獲得了專(zhuān)利。一個(gè)看似平常的小事情，經(jīng)過(guò)思考和實(shí)驗，就能產(chǎn)生偉大的發(fā)明。
“少年智則國智，少年強則國強，少年有夢(mèng)則民族有望，少年追夢(mèng)則國家昌盛�！边@句話(huà)，銘記在我的心頭。有夢(mèng)想，有機會(huì )，有奮斗，一切美好的東西都能創(chuàng )造出來(lái)。
作為一名小學(xué)生，我們所處的正是如花般的年紀，正是樹(shù)立遠大理想的時(shí)候。讓我們給自己點(diǎn)上一盞理想之燈吧，當我們找不到方向的時(shí)候，當我們?yōu)槭《纯嗟臅r(shí)候，當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候，就想一想這盞理想之燈吧，它會(huì )驅走眼前的黑暗，點(diǎn)亮我們的人生！
讓我把那一份感動(dòng)和佩服撐起我的理想，理想，如夢(mèng)一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；讓我們從現在起，做一個(gè)有理想的人吧！讓我們對著(zhù)胸前飄揚的紅領(lǐng)巾許下莊嚴地諾言：珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，樹(shù)立理想，不懈追求，讓我們的人生在奮斗中閃光！
讀《少年向上》有感11
“人之初，性本善。性相近，習相遠�！边@是我們都非常熟悉的一句古話(huà)，可是有很多人卻沒(méi)有真正理解過(guò)它。一個(gè)人的行為習慣，道德品質(zhì)，和他成長(cháng)的環(huán)境有很大的關(guān)系。
少年徐佳浩曾和我們一樣，原本也有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，后來(lái)，他的爸爸得了病，被鋸掉了雙腿，還截掉了右手。由于沒(méi)錢(qián)，房子被迫賤賣(mài)，媽媽離家出走，他和爸爸租住在鄉下，一間簡(jiǎn)陋的房子里。年幼的佳浩早當家，他在外面找了份活，以便養家糊口。鄰居資助他，他拒絕了，他要自食其力，獨自撐起這個(gè)家。徐佳浩用自己的錢(qián)開(kāi)了一個(gè)小賣(mài)部，這樣更方便照顧父親的飲食起居，懂事的徍浩還經(jīng)常抽空陪父親去曬太陽(yáng)。他默默無(wú)聞，任勞任怨，沒(méi)有因為家庭的貧困，生活的艱辛和媽媽的離家出走而自暴自棄，心生怨恨。
這是一個(gè)多么感人的`真實(shí)的故事��！不少人在這個(gè)年紀還在爸爸媽媽的懷里撒嬌，而他早已成為了家里的頂梁柱。我們的周?chē)�，又有幾人能具備他這樣的美德呢？
前不久，我聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)一件事。在我外婆那里，有一個(gè)男孩，他的父母都在外面賣(mài)苦力掙錢(qián)，他和年邁多病的奶奶住在一起。男孩因為成績(jì)不好，經(jīng)常挨老師批評，結果他自暴自棄，逃學(xué)，偷東西，打架等壞習慣都染上了，初中沒(méi)畢業(yè)就被學(xué)校開(kāi)除了。輟學(xué)后，他不思悔過(guò)，反而和社會(huì )上的不良青年拉幫結派，好逸惡勞，吃香的喝辣的，泡網(wǎng)吧，父母給的錢(qián)遠遠不夠花銷(xiāo)，然后開(kāi)始搶?zhuān)�，騙，什么壞事都做得出來(lái)。終于，他因為打群架，用刀子捅傷了別人而蹲進(jìn)了監獄，為自己的丑惡行為付出了代價(jià)。
多么鮮明的對比！同樣是男孩子，一個(gè)自食其力，任勞任怨，成為人人敬佩的好少年；一個(gè)好逸惡勞，拉幫結派，成為了社會(huì )上人人痛恨的惡人，最終受到了法律的嚴懲�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強�！蔽覀兌枷Ｍ约旱淖鎳睒s富強，也都希望自己生活在和諧安穩的社會(huì )環(huán)境當中，自古以來(lái)都是邪不勝正，我們一起努力吧，我堅信：真善美一定會(huì )戰勝假丑惡！
讀《少年向上》有感12
什么是科學(xué)素養？我國多數學(xué)者認為，科學(xué)素養是以正規教育為基礎，通過(guò)日常生活和媒體等各種渠道所提供的信息而逐步積累形成的對科學(xué)技術(shù)的理解能力。在日常生活中，每人都要講究科學(xué)道理，人人都應該具備科學(xué)素養，這樣能讓我們的生活更加美好和諧。
但在現實(shí)生活中偏偏有些人非要和科學(xué)背道而馳。比如：我們（尤其是鄉下）經(jīng)常碰到的算命大師、算卦大師、風(fēng)水大師、神醫、神婆、尼姑、道士……這種人，人們肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這類(lèi)有“神奇本領(lǐng)”的人，還和你說(shuō)他們可以包治百病毒，還隨便拿出一張卡來(lái)，說(shuō)某某地方有什么好玩的祈福的，如果你去了，一定會(huì )給自己帶來(lái)好運等等。
我們家也曾經(jīng)碰到過(guò)一位稱(chēng)自己是一位拜過(guò)佛的人，她頭戴包巾，身穿藍銀色大卦，腳穿麻布鞋，打扮很奇怪，她拿出一張卡來(lái)，上面印著(zhù)一個(gè)“佛”字，她說(shuō)： “在xx地方有一座佛廟，只要你們一家去那里，就可以長(cháng)生不老，因為佛就時(shí)刻圍繞在你身邊，而且你要為我們佛教人捐錢(qián)，沒(méi)有錢(qián)就少捐點(diǎn)，有錢(qián)就多捐點(diǎn)！” 然后又怎樣怎樣的，最后，奶奶再三推辭，她因為這點(diǎn)計謀沒(méi)得逞，一邊說(shuō)著(zhù)罵人的話(huà)，一邊不情不愿地走了。
我覺(jué)得這就是迷信，如今，迷信泛濫已成為社會(huì )一大公害。首先，我國每年用于迷信的'資金數額巨大，有些地方，農民寧愿捐錢(qián)修廟也不愿建學(xué)校。其次，迷信也會(huì )危害群眾的生命安全，如為了“避禍”，人們紛紛搶購紅布、紅傘、食鹽、綠豆等，結果造成踩事件。
迷信是反科學(xué)的，甚至是反人性的，它們往往以科學(xué)的名義包裝自己，偽科學(xué)在我國民間大行其道，就是因為我們的科學(xué)素養太少了。要破除偽科學(xué)，就要以科學(xué)的知識武裝自己。尤其是我們小學(xué)生更應該用自己所學(xué)到的科學(xué)知識影響自己周?chē)娜�，只有提高科學(xué)素養，培養科學(xué)精神，我們才能戰勝愚昧。
讀《少年向上》有感13
讀了少年向上真善美伴我行之后，我才知道真善美的真正含義。真是求真學(xué)會(huì )以真誠侍人，做真實(shí)真誠的人；善是做善人，團結友善，行善事；美不是外表美麗，而是心靈美，感恩是一種美，學(xué)會(huì )用真誠的眼光欣賞別人的美，這更一種美。
這些都是字面意思，其實(shí)真善美不需要你去了解多少，她就在我們的身邊，只要你細心觀(guān)察，用心感受。當人們都在討論“老人跌倒該不該扶”時(shí)，20xx年9月一名叫管仲培的中學(xué)生，不顧路人勸說(shuō)，挽扶起摔倒在地的88歲老人，被網(wǎng)友稱(chēng)為“最美中學(xué)生”�！白蠲琅處煛钡膹堺惱�，車(chē)禍中挽救學(xué)生導致高位截癱�！白蠲滥赣H”吳菊萍，徒手接住從10樓墜落女童，導致左手臂骨折，受傷。那些見(jiàn)義勇為的人們，讓我深受感動(dòng)。他們中有些與受害人素昧平生，但在生死攸關(guān)的時(shí)刻，他們卻義無(wú)反顧地伸出援助之手，保護了他們，傳遞了正能量。也許，你會(huì )常常聽(tīng)到人們在議論這個(gè)世界怎么了？為什么人與人之間越來(lái)越冷漠？是的，社會(huì )上的確還存在某些丑惡現象，但是我們始終要相信絕大多數人是有善良的，有正義感的，而且人心是可以感化的。那些見(jiàn)義勇為的人們用實(shí)際行動(dòng)弘揚了真善美，感染了我們。同樣，我們要向他們學(xué)習，用真善美感染周?chē)娜�，傳播正能量，讓我們的社�?huì )變得更加溫馨、美麗！
作為新時(shí)代的青少年，我們是否切身實(shí)地做到了真善美。在學(xué)樣里，我們是否也會(huì )亂扔垃圾，是否尊師愛(ài)糼，是否講文明……然有很多同學(xué)都是這樣的，學(xué)校是一個(gè)大家庭，在這里生活幾百位學(xué)生，要是每位同學(xué)都能做到真善美，整個(gè)校園就會(huì )成為一個(gè)美好，溫暖，和諧的大家庭。也許，你會(huì )問(wèn)：“什么是真善美，真善美是給老人讓座位，同學(xué)有困難給他幫助。其實(shí)這些看起來(lái)是很小的事，但被幫助的人會(huì )感受到無(wú)比的溫暖。
真善美就在我們身邊，媽媽的'嘮叨，同學(xué)的鼓勵，陌生人的簡(jiǎn)單問(wèn)候……這些熟悉的“小事”你肯定也遇見(jiàn)過(guò)，可能你錯過(guò)了感受到它的美。真善美體現在我們每個(gè)人的身上，從小事做起去發(fā)現身邊的真善美，也讓別人有機會(huì )發(fā)現我們的真善美！
讀《少年向上》有感14
寒假里，我抽空閱讀了《少年向上，真善美伴我行》一書(shū)。書(shū)中一個(gè)個(gè)小故事，讓我懂得了許多的道理。
“人貴在寬容，寬容是人的一種美德，是人與人之間互相交流，互相學(xué)習的平臺�！笔沁@本書(shū)中給我印象最深刻的一句話(huà)。是啊，社會(huì )上、家庭里、學(xué)校中，寬容無(wú)處不在。只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛，就能體會(huì )到人世間到處是寬容，而且這種寬容給人鼓勵，給人關(guān)心，給人溫暖……
我還記得有一次，我獨自一人背著(zhù)書(shū)包坐上了地鐵。那一天，當瘦小的我站在寬廣的地鐵站里時(shí)，突然覺(jué)得自己無(wú)比渺小，四周擠滿(mǎn)了人，人聲鼎沸。
我好不容易擠上地鐵，卻連個(gè)轉身的地方也沒(méi)有。人群中嘈雜的聲音使我感到厭煩與無(wú)奈，我插上了耳機開(kāi)始沉浸在自己的世界里。
因為地鐵上的人實(shí)在太多，我慢慢地開(kāi)始覺(jué)得燥熱，疲倦，腿站酸了，瘦弱的肩膀被書(shū)包壓得挺不起來(lái)。人終于少了些，我剛準備轉個(gè)身舒坦一下，胳膊肘一不小心碰到一個(gè)堅實(shí)的胸膛上，那是一個(gè)頭發(fā)稍白的“花甲”老人。
我不忍直視他的眼睛，生怕他會(huì )批評我說(shuō)我不小心。我紅著(zhù)臉，低下頭道歉道：“對不起，對不起�！崩先顺聊艘粫�(huì )兒，我覺(jué)得車(chē)廂里的空氣像是凝聚了，讓我緊張得直冒汗。片刻后，他揚起眉角，慈祥地對我說(shuō)：“沒(méi)事兒，小姑娘�！比缓鬀_著(zhù)我一笑，又安靜地、默默地把頭轉了過(guò)去，就像是什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的`。
本以為會(huì )是晴天霹靂般的斥責，沒(méi)有想到老人給予我的只是一個(gè)小小的微笑。我沉浸在那微笑中，讀出了老人的寬容和慈祥，對我的友好，以及人世間的溫暖。
寬容是一種關(guān)愛(ài)，是一個(gè)人的品格，也是一個(gè)人的修養，因此我們也應該寬容別人，也給予別人溫暖。就像那寒冬里的太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)暖洋洋的光芒！
讀《少年向上》有感15
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”這膾炙人口的名句出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》，在《少年向上真善美伴我行》中也幾次提到。它勉勵我們做個(gè)真善美的少年。
對于“真善美”，我有自己的看法。
“真”，就是追求真實(shí)，不虛偽。有一次，孔子去了東方，遇見(jiàn)兩個(gè)小孩在爭論，便問(wèn)他們?yōu)槭裁礌幷�。一個(gè)小孩說(shuō)，日出時(shí)離人近，中午離人遠。另一個(gè)則說(shuō)，日出時(shí)離人遠，中午離人近。兩個(gè)小孩爭論不休+，便問(wèn)孔子，結果孔子也不知道。兩個(gè)小孩驚呆了�？鬃诱f(shuō)：“知道就是知道，不知道就是不知道，人要真誠地對待事物�！笨鬃拥那笳婢褡屛揖磁�。
“善”， 就是關(guān)心、幫助他人。
“人之初，性本善”說(shuō)的是人在出生時(shí)，一開(kāi)始都是善良的`。但“習相遠”隨著(zhù)各自的生活條件、環(huán)境不同，每個(gè)人的習性就會(huì )產(chǎn)生差異。
當看到地上有碎紙屑，你是否會(huì )撿起并·投進(jìn)垃圾桶？當同學(xué)嘔吐了，你是否會(huì )馬上把地面打掃干凈？當有人要破壞公物，你是否會(huì )阻止他？當老奶奶在馬路中間摔倒了你是否會(huì )去扶一把？……善良，是做人不可缺少的美德。
“美”，就是心靈美好。
“美”，并不是外包裝漂亮好看，而是心靈實(shí)質(zhì)的好。伊麗莎白曾說(shuō)過(guò)：“玫瑰是美的，更美的是它包含的香味�！卑蜖栐碎L(cháng)得不好看，但他心靈美，因此成了“大文豪”；霍金雖然殘疾了，但他不放棄，努力研究物理學(xué)，最終成了“宇宙之父”。
雖然你的外表不可改變，但只要你擁有一顆純真善良、無(wú)私奉獻的心，就能創(chuàng )造出屬于自己的美。
科學(xué)求真，人文向善，生活尚美，它們組成了“真善美”。讓我們弘揚“真善美”，做一個(gè)“陽(yáng)光好少年”！
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