教師節活動(dòng)方案15篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的教師節活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
教師節活動(dòng)方案1
為了進(jìn)一步宣傳名優(yōu)教師的先進(jìn)事跡，展示我校教師良好的'精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識，尊重人才，尊重教師的輿論氛圍，積極引導教職工在育英事業(yè)的舞臺上真誠奉獻，建功立業(yè)，根據本學(xué)期工作要點(diǎn)安排，決定開(kāi)展慶祝第__個(gè)教師節系列宣傳活動(dòng)。
一、慶祝第__個(gè)教師節暨“十佳”表彰大會(huì )
1、時(shí)間：_月_日晚8：00。
2、地點(diǎn)：體育館二樓。
3、議程：①陳董事長(cháng)講話(huà);②執行校長(cháng)宣讀“十佳”表彰決定;③優(yōu)秀學(xué)生獻詞;④“十佳”教職工頒獎(優(yōu)秀學(xué)生獻花);⑤“十佳”教師代表發(fā)言(高中);⑥“十佳”職工代表發(fā)言(后勤)。
4、會(huì )務(wù)工作：校辦、后勤部負責。優(yōu)秀學(xué)生獻詞、獻花由中學(xué)校長(cháng)室負責。
5、參加人員：全體管理人員、全體教職工(教學(xué)區、生活區值班人員除外)。
二、慶祝第__個(gè)教師節歌舞晚會(huì )
1、時(shí)間：_月_日晚。
2、地點(diǎn)：行政辦公樓六樓歌舞廳。
3、活動(dòng)主辦：工會(huì )、團委。
4、策劃與統籌：__。
5、舞臺設計：中學(xué)分校負責。
6、晚會(huì )主持：__。
7、水果、點(diǎn)心、飲料：__。
8、音響、燈光：__。
9、照相：_。錄相：_。
三、“十佳”教職工事跡宣傳
(一)__網(wǎng)站“敬業(yè)·愛(ài)生·奉獻——20__學(xué)年‘十佳’教職工風(fēng)采錄”專(zhuān)題報道(刊發(fā)事跡材料并配個(gè)人照片)。
1、宣傳對象：
各類(lèi)“十佳”。
2、做好“十佳”先進(jìn)事跡材料整理、報送工作：
�、俨牧弦螅�500字以?xún)�，以第三人稱(chēng)敘述方式寫(xiě)作，文字精練，突出“十佳”教職工教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的典型事跡。
�、诓牧辖M織：分別由高中政教處、初中政教處、小學(xué)德育處、生活管理處、后勤部、校辦安排本人或他人撰寫(xiě)，經(jīng)分校校長(cháng)，部、辦負責人審定、打印后于_月_日前報總校王浩辦公室。
3、“十佳”教職工照相：
_月_日中午、下午統一為“十佳”教職工照相，分個(gè)人照、集體照。具體時(shí)間、事宜由__老師負責落實(shí)。
4、__網(wǎng)站專(zhuān)題報道由__老師負責策劃，__老師負責制作，教師節前夕發(fā)布。
(三)展板宣傳
1、制作“__·十佳風(fēng)采”宣傳展板二塊，總校辦公室組織人員設計，_月_日在學(xué)校大門(mén)內側校標前展示。
2、展畢供“教工之家”創(chuàng )建“__市優(yōu)秀教工之家”之用。
四、會(huì )標、橫幅
1、會(huì )標：慶祝第__個(gè)教師節暨“十佳”表彰大會(huì )(體育館二樓)
2、橫幅：熱烈慶祝第__個(gè)教師節!(大門(mén)口)
會(huì )標、橫幅由總校辦公室印制，保衛科懸掛。
教師節活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題：
“濃濃尊師意，款款?lèi)?ài)生情”
二、活動(dòng)目的：
在一年一度的.教師節即將來(lái)臨之際，讓每個(gè)學(xué)生在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、不求回報的奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意勞動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強師生交流，增進(jìn)師生感情，構建更為和諧的師生關(guān)系。也使整個(gè)卓爾學(xué)校到處洋溢著(zhù)溫馨的氣氛。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日下午2：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
卓爾廣場(chǎng)
五：活動(dòng)工作人員：
1、評委：張玉婷、任毅、李倩、潘虹、趙亞寧、戴富萍
2、統分：學(xué)生會(huì )干部
3、主持人：彭穎
4、安全巡邏：陳昌明、屈仁炳
5、比賽調度：彭濤
6、舞臺布置：張桂麗及學(xué)習部成員
7、音響準備：蘭漢
8、填寫(xiě)獎狀：楊興漢
9、現場(chǎng)考核：張友良
10、活動(dòng)總結：張玉婷
六、參賽內容和形式：
1、以學(xué)段為單位，每學(xué)段至少1個(gè)節目，也可以班級為單位出節目，還可以教師個(gè)人為單位。形式有獨唱、合唱、詩(shī)歌朗誦、舞蹈、話(huà)劇、自編曲藝等
2、在各節目中間還有穿插小游戲，希望各位老師能踴躍參加。
3、各學(xué)段于9月5日下午17：30以前上報節目名稱(chēng)和類(lèi)型，小學(xué)部：鄧雪梅，初中部：彭穎。比賽順序實(shí)行抽簽。
七：評選方式：
本次活動(dòng)將評選出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，其中一等獎加學(xué)段考評分3分、二等獎加學(xué)段考評分2分、三等獎加學(xué)段考評分1分。（還有額外獎品哦�。�
特別說(shuō)明：主動(dòng)出節目的班級加班級考評分2分；教師單人節目加教師單人考評分2分。
八、未盡事宜，另行安排。
教師節活動(dòng)方案3
隨著(zhù)教師節的到來(lái)，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，彰顯教育戰線(xiàn)的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì )形象，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃郁氛圍，體現學(xué)校對教師的親切關(guān)懷，激發(fā)廣大教師教書(shū)育人、為人師表的'責任心和自豪感，“立德樹(shù)人，同心共筑xxxx夢(mèng)”，特制定如下活動(dòng)安排。
一、表彰xxxx中學(xué)優(yōu)秀教師
1、表彰、宣傳“優(yōu)秀園丁”。xx月xx日召開(kāi)表彰大會(huì )，授獎xxxx中學(xué)“校優(yōu)秀園丁”、鎮骨干教師，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎勵。
2、教師演講、學(xué)生朗誦。弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，肩負起教書(shū)育人的光榮使命，不斷提高教書(shū)育人水平，努力做人民滿(mǎn)意的教師，“立德樹(shù)人，同筑xxxx夢(mèng)”。
二、學(xué)習楷模、立德樹(shù)人
1、積極參與教書(shū)育人楷模的評選活動(dòng)。
2、優(yōu)秀教師事跡版面宣傳，深入學(xué)習優(yōu)秀教職工先進(jìn)事跡，牢固樹(shù)立“育人為本、弘揚高尚師德”的理念，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，努力做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。
三、拜師學(xué)教，師魂傳承
為進(jìn)一步提升新進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快使新進(jìn)教師適應學(xué)校的管理，熟悉新課改的理念模式，提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平，學(xué)校啟動(dòng)了“拜師學(xué)教”活動(dòng)。專(zhuān)門(mén)制定方案，安排區級骨干教師、教學(xué)能手及優(yōu)秀班主任負責結對指導。加強溝通，傳遞真情，共同提高，讓新教師通過(guò)自身提高和借助外力的形式，努力進(jìn)取，早日成為優(yōu)秀教師隊伍的一員，同筑xxxx夢(mèng)。
四、組織開(kāi)展為教師辦實(shí)事活動(dòng)
1、組織開(kāi)展健康教育、文體娛樂(lè )等活動(dòng)，進(jìn)一步關(guān)心和愛(ài)護教師的身心健康，調節豐富教師業(yè)余文化生活。
2、關(guān)心教師身體健康狀況，安排教職工進(jìn)行健康體檢活動(dòng)。引導教師關(guān)注健康、珍愛(ài)生命，積極參與體育鍛煉。
3、采取各種有效措施，幫助教師解決工作、生活中的實(shí)際困難，努力為教師辦實(shí)事、辦好事。
教師節活動(dòng)方案4
活動(dòng)目的：
1.引導幼兒正確表現人體各部分的結構關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫(huà)正面人的技能。
2.發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和繪畫(huà)表現能力。
3.加深幼兒對老師的熱愛(ài)之情。
4.感受到教師節的快樂(lè )。
5.知道教師節是幾月幾號。
活動(dòng)準備：
1.請配班老師配合上課。
2.繪畫(huà)紙、油畫(huà)棒。
3.范畫(huà)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.引出教師節，導入活動(dòng)，引起幼兒興趣。
教師：小朋友，我們班上有幾位老師?你們怎樣稱(chēng)呼她們?今天老師想請小朋友們給老師畫(huà)張像，畫(huà)好后，就送給那位老師好不好?
2.引導幼兒觀(guān)察教師特征。
教師：現在我們看看-老師的頭發(fā)是什么樣的?(長(cháng)發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點(diǎn)?(比如說(shuō)圖案什么的)
請幼兒仔細觀(guān)察、并請幼兒回答。
教師：我們看看-老師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動(dòng)的?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，現在每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長(cháng)在頭頂上面呢?
請幼兒仔細觀(guān)察、并請幼兒回答。
3.交代要求，幼兒作畫(huà)，教師指導。
教師：我們可以畫(huà)一位老師，也可以畫(huà)兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細的特點(diǎn)畫(huà)出來(lái)，先畫(huà)頭，再畫(huà)身體，最后畫(huà)胳膊和腿，大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫(huà)，教師巡回指導。
A.鼓勵幼兒大膽作畫(huà)，充分發(fā)揮自己的想象，畫(huà)出每個(gè)老師的不同特點(diǎn)。
B.幫助能力弱的幼兒掌握人體的結構關(guān)系和各部分的比例。
C.鼓勵能力強的.幼兒可以畫(huà)老師的側面。
評價(jià)作品，結束活動(dòng)：
1.教師：我們來(lái)找一找，哪幾張畫(huà)畫(huà)的是-老師?哪幾張畫(huà)畫(huà)的是-老師?
2.幼兒相互欣賞作品。
教師節幼兒活動(dòng)策劃方案2
活動(dòng)目標：
1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現力、語(yǔ)言表達能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準備：
1、各班主任制定本班活動(dòng)內容與形式。
2、為幼兒提供相應的材料。
3、幼兒早已學(xué)會(huì )兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]
活動(dòng)時(shí)間：
9月10日(教師節)上午
活動(dòng)過(guò)程：
1、各班在晨間談話(huà)環(huán)節中，以“教師節”為主題，展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。
2、第一節活動(dòng)課
(1)、用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題：
老師老師本領(lǐng)大，
會(huì )折紙，會(huì )畫(huà)畫(huà)，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛(ài)她。
我們大家都愛(ài)她。
(2)、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(cháng)的什么樣。
(3)、講解教師節的日期和第一個(gè)教師節是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會(huì )中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個(gè)節日，教師終于有了自己的節日，
3、第二節活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節《我愛(ài)老師》活動(dòng)。
(1)、祝福送老師：愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái);大班幼兒代表講話(huà)。
(2)、愛(ài)心手工送祝福：大班幼兒獻畫(huà)活動(dòng);中班幼兒獻愛(ài)心活動(dòng);小班幼兒獻花活動(dòng)。
(3)、深情擁抱愛(ài)升華：與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。
作品展示：
教師節活動(dòng)方案5
親愛(ài)的同事們:
再過(guò)幾天就是第32個(gè)教師節了,從1985年9月10日第一個(gè)教師節到現在,日子過(guò)的真快呀。也許是幾十年前、也許是十幾年前,也許是幾年前,也許就在今朝,我們雖有各自的夢(mèng)想和憧憬,卻是同樣的選擇了教師這一行業(yè)揮灑我們的熱血和青春。
點(diǎn)一盞心燈,照亮無(wú)數學(xué)子的'前程;灑滿(mǎn)腔熱情,孕育滿(mǎn)園桃李的芬芳。教師節到了,讓我們大聲祝福自己吧!
一、活動(dòng)宗旨
共敘同事情誼,深化和拓展同事之間的友誼為第一宗旨,以提高浦南小學(xué)之凝聚力為第一目標,以促進(jìn)大家之間人生體驗的經(jīng)驗交流與溝通為第一目的。
二、工會(huì )分工
活動(dòng)策劃:z
活動(dòng)執行:zz
聯(lián)歡會(huì )主持人:zz
節目組成:各校區1-6年級段各推薦1~2個(gè)節目參加。
三、時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年9月9日(周五)下午三點(diǎn)整。
地點(diǎn):紅太陽(yáng)賓館三樓大廳
四、活動(dòng)安排
9月9日下午:
14:00—15:00演出人員試音響、彩排。
15:00—15:30教師到會(huì ),喝茶、自由交談。
15:30—17:30主題聯(lián)歡會(huì )。
17:30—20:00就餐
溫馨提醒:
1.教師節聯(lián)歡活動(dòng)十分難得,請老師們積極參與表演,形式不拘、人數不限、參加有獎!
2、請各年級段語(yǔ)文教研組長(cháng)負責節目推薦,在周四前把節目?jì)热輬蠼o主持人,以便主持人撰寫(xiě)主持稿。感謝老師們對籌備工作的理解!
教師節活動(dòng)方案6
活動(dòng)目標：
1、 讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。
2、 幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現力、語(yǔ)言表達能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準備：
1、 各班主任制定本班活動(dòng)內容與形式。
2、 為幼兒提供相應的材料。
3. 幼兒早已學(xué)會(huì )兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4大班，中班制作花 ，小班 ，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日上午
活動(dòng)過(guò)程：
一、 各班在晨間談話(huà)環(huán)節中，以"教師節"為主題，展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。
二、 第一節活動(dòng)課。
1、幼兒園老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一遍：
老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì )折紙，會(huì )畫(huà)畫(huà)，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛(ài)她。
我們大家都愛(ài)她。
2.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(cháng)的什么樣。
我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(cháng)的什么樣?(請個(gè)別幼兒說(shuō))5.講解教師節的日期和第一個(gè)教師節是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會(huì )中的'地位， 特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個(gè)節日，教師終于有了自己的節日，三、 第二節活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節《我愛(ài)老師》活動(dòng)。
1、祝福送老師：
(1) 愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)(2) 大班幼兒代表講話(huà)2、愛(ài)心手工送祝福(1)大班幼兒獻畫(huà)活動(dòng)。
(2)中班幼兒獻愛(ài)心活動(dòng)。
(3)小班幼兒獻花活動(dòng)。
3、深情擁抱愛(ài)升華。
(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。
四、 作品展示：活動(dòng)結束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
教師節活動(dòng)方案7
一.指導思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒�(dòng)要本著(zhù)“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶�；顒�(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng )新，更好的突出活動(dòng)主題和內容，增強活動(dòng)的感染力和影響力。
二.活動(dòng)時(shí)間：
9月10日
三.活動(dòng)安排
1、“教師節”的清晨，大隊長(cháng)帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在學(xué)校大門(mén)兩側，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊禮，齊說(shuō)一聲“老師好”或“老師節日快樂(lè )”等祝福的'話(huà);
2、在學(xué)校大門(mén)口，上書(shū)“親愛(ài)的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;
3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛(ài)您———老師”等字樣或心型，擺在校門(mén)口。
4、“老師，我想對你說(shuō)”教師個(gè)性袋準備。
會(huì )場(chǎng)布置：
臺上四周布滿(mǎn)氣球，空中縱橫交錯掛著(zhù)同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級的六只大的氫氣球吊著(zhù)六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會(huì )標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(到禮儀公司租，因為設計經(jīng)費，需再定)學(xué)生每人根據不同年級準備一個(gè)空的汽水瓶，裝上豆子，作為會(huì )上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目)
會(huì )中
(一)開(kāi)場(chǎng)
主持人宣布大會(huì )開(kāi)始，臺前數名學(xué)生和場(chǎng)下數百名學(xué)生手持各種樂(lè )器(電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號、長(cháng)笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂(lè )器)齊奏《生日快樂(lè )歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂(lè )老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛(ài)的校長(cháng)親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節日快樂(lè )!
(二)朗誦
然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場(chǎng)，在音樂(lè )的配合下一起朗誦“我向老師說(shuō)句心里話(huà)”為主題的詩(shī)歌，朗誦結束時(shí)，音樂(lè )聲拉大，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說(shuō)一句祝福的話(huà)，并和老師深情地擁抱。
(三)交流
在開(kāi)學(xué)初每個(gè)教師都自己設計了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著(zhù)老師自己的照片，從9月8日開(kāi)始把袋子貼在操場(chǎng)的教師節專(zhuān)欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說(shuō)的話(huà)表達出來(lái)，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話(huà)語(yǔ)袋，總結學(xué)生的留言，適當給與答復和反饋。在大會(huì )上，把師生的對話(huà)以小品的形式進(jìn)行展示，從而營(yíng)造濃濃的師生情。
(四)表演
教師與學(xué)生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺上臺下相呼應。
(五)尾聲
在音樂(lè )聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們在一次祝老師們———學(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：‘節日快樂(lè )’!在音樂(lè )聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，(此時(shí)禮花齊放，氣球滿(mǎn)天，大會(huì )結束
教師節活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目標：
1、讓孩子們知道9月10日是我們中國的教師節。
2、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)孩子關(guān)心老師的感情。
3、培養孩子大膽的表現力、語(yǔ)言表達能力和動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)準備：
1、很多老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片被做成幻燈片，記錄下“生日快樂(lè )”。
2、每個(gè)人都有一個(gè)小盤(pán)子和一張各種顏色的皺紋紙。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、說(shuō)說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(cháng)什么樣？
我們班有多少老師？誰(shuí)能告訴我們我們小國A班的老師長(cháng)什么樣？（請與個(gè)別兒童交談）
2、看幻燈片，了解老師的勞動(dòng)。
看看老師們每天都在做什么。（逐一幻燈片）老師每天都很辛苦。
3、讓孩子說(shuō)說(shuō)如何尊重老師的勞動(dòng)，關(guān)心老師。
吃飯的時(shí)候不要浪費食物，做活動(dòng)的時(shí)候要聽(tīng)老師的話(huà)，等等。
4、解釋一下教師節的日期，第一個(gè)教師節是在1985年。
為了倡導尊師重教，提高教師的社會(huì )地位，我國專(zhuān)門(mén)將9月10日設立為教師節。1985年是我們老師的第一個(gè)節日，老師們終于有了自己的.節日。
6、做長(cháng)壽面，過(guò)教師節。（老師的導游）
我們在中國的所有老師都很高興，9月10日舉行了各種慶�；顒�(dòng)。老師放假了，我們慶祝一下，好嗎？生日和節假日一般吃什么？（蛋糕，長(cháng)壽面）我們給這里的老師做一碗長(cháng)壽面好嗎？讓我們在面條中加入果汁和蔬菜汁，使它們更有營(yíng)養，這樣我們的老師吃了后身體會(huì )很好。
教師節活動(dòng)方案9
1985年，新中國第一個(gè)教師節誕生。九月金秋，老師是這個(gè)節日的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。無(wú)論過(guò)去、現在和將來(lái)，尊師重教都是永遠的美德，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。在第24個(gè)教師節來(lái)臨之際，為了大力弘揚尊師重教的社會(huì )風(fēng)氣，激勵廣大教師教書(shū)育人的積極性，促進(jìn)教師與學(xué)生的交流與溝通，分局決定開(kāi)展20xx年教師節函件專(zhuān)項營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。
一、市場(chǎng)分析
近年來(lái)，教師的收入穩步增長(cháng)，他們已成為一個(gè)收入較高且較穩定的群體，因此越來(lái)越受到社會(huì )各消費行業(yè)的密切關(guān)注，教師消費市場(chǎng)已成為一個(gè)充滿(mǎn)誘惑和挑戰的市場(chǎng)，隨著(zhù)教師社會(huì )地位的不斷提高，教師節的社會(huì )影響越來(lái)越大，為郵政開(kāi)展營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)提供了很好的賣(mài)點(diǎn)，因此，適時(shí)抓住這一節日商機，開(kāi)發(fā)具有特色的業(yè)務(wù)，不僅可以提升郵政知名度，還可為郵政開(kāi)發(fā)節日市場(chǎng)探出一條路子。誰(shuí)入主教師節這個(gè)市場(chǎng)，誰(shuí)將抓住無(wú)限商機。郵政在“教師節”來(lái)臨之際，發(fā)揮郵政長(cháng)期發(fā)展過(guò)程中形成的服務(wù)社會(huì )、服務(wù)大眾的優(yōu)勢，為教育部門(mén)、教師隊伍提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，利用商業(yè)信函、賀卡、中郵專(zhuān)送廣告等產(chǎn)品，以最優(yōu)的政策，為全市各地廣大教師獻上一份節日的賀禮，為辛勤的園丁送上最美的祝福。
二、營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)時(shí)間
xxxx年xx月xxx日—xxx月xxx日。
(一)前期準備階段：xxx月xxx日前，縣(市、區)局擬定活動(dòng)匯報材料和招商策劃方案，確定活動(dòng)內容，策劃設計選定產(chǎn)品，聯(lián)系意向性合作單位
(二)專(zhuān)題匯報階段：xx月xxx日至xxx日，縣(市、區)局向當地政府和教育主管部門(mén)匯報活動(dòng)情況。
(三)活動(dòng)實(shí)施階段：xx月xx日至xx月xx日，做好活動(dòng)招商、產(chǎn)品組織和慰問(wèn)信的寄發(fā)工作。
(四)活動(dòng)總結階段：xx月xx日至xx月xx日，做好活動(dòng)總結工作，形成案例。
三、營(yíng)銷(xiāo)目標
xxx年教師節函件專(zhuān)項營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)收入指導性計劃為 萬(wàn)元(各局指導性任務(wù)數詳見(jiàn)附件一)
四、產(chǎn)品形式
(一)制作賀卡型慰問(wèn)卡和廣告優(yōu)惠券;
(二)郵政整合社會(huì )資源，搭建廣告平臺，策劃“打開(kāi)有禮”郵簡(jiǎn);
(三)發(fā)布教師節中郵專(zhuān)送廣告專(zhuān)版;
(四)為目標客戶(hù)制作發(fā)布數據庫信函。
五、實(shí)施步驟和流程
(一)盡早向當地政府匯報，爭取當地教育部門(mén)支持。
要組織好專(zhuān)項營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，就需要得到當地政府、教育主管部門(mén)的理解和支持。各局要根據當地實(shí)際，組織精干力量，盡早形成專(zhuān)項營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的匯報材料，主動(dòng)向當地政府、教育主管部門(mén)匯報，爭取支持。
(二)確定活動(dòng)實(shí)施方案，定位目標客戶(hù)
本次專(zhuān)項營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的核心是郵政整合產(chǎn)品和資源，搭建一個(gè)平臺，通過(guò)與教育部門(mén)聯(lián)系，提供四類(lèi)產(chǎn)品供目標客戶(hù)選擇，從而取得多方共贏(yíng)的效果。
此次活動(dòng)的關(guān)鍵是要通過(guò)教育部門(mén)取得全市、縣教師的`名址，通過(guò)一封《向全市教師致以節日問(wèn)候的一封信》(可以策劃為政府主要領(lǐng)導或教育局長(cháng)親筆簽名)，制作專(zhuān)用信封、郵簡(jiǎn)或者專(zhuān)用明信片，尋找目標客戶(hù)，搭載廣告和各類(lèi)優(yōu)惠活動(dòng)卡的形式進(jìn)行組織。
各局要做好三項工作，一是通過(guò)向教育主管部門(mén)的匯報和溝通取得教師名址;二是形成廣告、媒體招商方案，選定目標客戶(hù)，尋求合作共贏(yíng);三是根據今年教師節特點(diǎn)，形成《向全市教師致以節日問(wèn)候的一封信》和選定、設計產(chǎn)品方案，以供教育主管部門(mén)和廣告目標客戶(hù)選擇。
(三)精心組織，確保落實(shí)
此次活動(dòng)涉及組織、協(xié)調、設計、印刷、等多個(gè)環(huán)節。為保證活動(dòng)順利開(kāi)展，各市州局要組織專(zhuān)項工作組，協(xié)調做好有關(guān)工作。
六、活動(dòng)支撐、分工
(一)專(zhuān)業(yè)局負責活動(dòng)總體策劃;
(二)各縣(市、區)局負責方案的具體實(shí)施工作：
1、擬訂本次活動(dòng)招商方案、《向全市教師致以節日問(wèn)候的一封信》等
2、設計或者選定“教師節”賀卡型明信片、信封、中郵專(zhuān)送廣告和宣傳冊。
3、負責聯(lián)系合作單位。開(kāi)展認真的分析與調研，將市場(chǎng)客戶(hù)進(jìn)行細分，重點(diǎn)選擇教師群體感興趣的和可以讓教師接受的客戶(hù)，精心挑選有代表性的行業(yè)進(jìn)行有目的性的招商，如通信業(yè)、購物商場(chǎng)、大型超市、汽車(chē)、房產(chǎn)、書(shū)店等，組織客戶(hù)經(jīng)理全面進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)。
4、在活動(dòng)進(jìn)行中，同步上載教師名址，充實(shí)全市精品數據庫。
5、組織專(zhuān)人去各學(xué)校跟蹤調查，與學(xué)校教師接觸，采集教師反響;積極調查廣告客戶(hù)發(fā)送效果。
教師節活動(dòng)方案10
活動(dòng)目標：
1、了解喜歡自己的老師。
2、能比較清楚地講述一件事并學(xué)會(huì )向其他人提問(wèn)。
活動(dòng)準備：
有關(guān)反應老師個(gè)人、家庭以及生活的各種資料。
活動(dòng)過(guò)程：
1、看看有關(guān)老師的圖片資料：
�。�1）幼兒看有關(guān)老師的圖片資料：
你們想知道老師的秘密嗎？你可以和你的`朋友一起看看、說(shuō)說(shuō)老師在什么地方？在干什么？也可以來(lái)問(wèn)問(wèn)我。
�。�2）幼兒自由結伴，聊聊自己的老師。
2、問(wèn)問(wèn)有關(guān)老師的趣事：
�。�1）教師引疑：
看了老師的這些照片后，你們還想知道什么？可以問(wèn)問(wèn)我。
�。�2）幼兒提問(wèn)，教師回答。
3、說(shuō)說(shuō)老師的優(yōu)缺點(diǎn)：
�。�1）教師啟發(fā)引導：
你們和老師在一起已經(jīng)有很長(cháng)一段時(shí)間了，能不能說(shuō)說(shuō)喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方？
�。�2）幼兒發(fā)表自己的想法，教師記錄幼兒的意見(jiàn)和建議。
�。�3）教師對幼兒誠懇提出的意見(jiàn)和建議表示感謝。
教師節活動(dòng)方案11
一、指導思想
今年的教師節是我國第xx個(gè)教師節，我校決定以“感謝師恩、增強使命、促進(jìn)發(fā)展”為主題，本著(zhù)“隆重熱烈、務(wù)實(shí)簡(jiǎn)樸”的原則慶祝20xx年第29個(gè)教師節，充分激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè )教，教書(shū)育人的熱情，營(yíng)造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的`良好氛圍，推動(dòng)學(xué)校教育改革和發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日——教師節前后。
三、活動(dòng)組織
學(xué)校成立慶祝第xx個(gè)教師節活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：代高坤
副組長(cháng)：曾吉澤羅崇林
成員：黃茂容鐘潔羅先玉羅征斌鄧金華劉良文羅小林諶祥林
四、活動(dòng)安排
1、主題宣傳活動(dòng)
通過(guò)各種宣傳渠道和手段，營(yíng)造熱烈、隆重的慶祝教師節的節日氛圍�？傌撠熑耍毫_崇林
(1)在學(xué)校內懸掛關(guān)于慶祝教師節的宣傳標語(yǔ)
(2)學(xué)校廣播宣傳：負責人：鐘潔
要求：
�、賹�(zhuān)設慶祝教師節專(zhuān)題廣播。
�、趦热荩合冗M(jìn)集體、個(gè)人事跡，尊師歌曲、古今故事、老師寄語(yǔ)、學(xué)生及家長(cháng)賀詞信件，播放歌頌教師的歌曲等。
(3)學(xué)校板報宣傳：負責人：黃茂容
要求：
�、僦谱鲀蓧K宣傳教師節板報。
�、趦热荩航處煿澲R，表彰先進(jìn)集體、個(gè)人事跡，老師寄語(yǔ)、學(xué)生及家長(cháng)賀詞信件等。
(4)黑板報宣傳：負責人：各班班主任
要求：
�、俑靼喑鲆黄趹c祝教師節的黑板報。
�、�9月8日前完成;
�、蹖W(xué)生會(huì )組織檢查評比。
2、學(xué)生感恩活動(dòng)
組織學(xué)生開(kāi)展用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情的活動(dòng)�？傌撠熑耍狐S茂容
(1)各位班主任要求每個(gè)學(xué)生向老師寫(xiě)一句祝福老師的話(huà)。(9月10日當天)
(2)9月9日，每節課前，各班同學(xué)起立向老師問(wèn)好、送出節日的祝福，為老師們送上小禮物。(各班班干部負責)
(3)第一周或第二周班會(huì )課：組織“感恩老師”主題班會(huì )。各班班主任負責。
3、教師活動(dòng)
(1)9月10日下午舉行全校性的教師節慶祝大會(huì )。
主持：劉良文程序：主持人講話(huà);校長(cháng)致辭;教師代表講話(huà)。
(2)舉辦教師書(shū)畫(huà)展覽負責任：劉良文羅先玉羅征斌諶祥林
(3)教師活動(dòng)負責人：羅小林鐘潔
內容：像棋彈子棋雙扣乒乓球籃球
(4)學(xué)校向教師發(fā)放慰問(wèn)品鄧金華負責
(5)慶祝教師晚餐鄧金華負責
五、教師活動(dòng)結束。
教師節活動(dòng)方案12
前言：
金九銀十，傳統銷(xiāo)售旺季即將到來(lái)，項目在6-8月蓄客階段工作執行較少，因此瀚石公司建議在教師節到來(lái)之前做部分針對于教師方面的促銷(xiāo)活動(dòng)，活動(dòng)力度需要是教師能承擔的起的優(yōu)惠活動(dòng)。建議：教師三重奏、金科提名感恩老師、日進(jìn)斗金、為老師裝修家。 通過(guò)對于教師的銷(xiāo)售優(yōu)惠，帶動(dòng)三期“騰逸·御水苑”快速入市，迅速蓄客，以保證元旦能順利開(kāi)盤(pán)。
活動(dòng)目的：
通過(guò)教師節作為三期入市正式收取定金的切入點(diǎn)，籠絡(luò )大部分未購房的`教師以較優(yōu)惠的價(jià)格購房，爭取首期活動(dòng)認籌客戶(hù)能達到90套左右。
活動(dòng)主題：
最美御水苑·感恩回饋
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月1日-9月30日
活動(dòng)地點(diǎn)：騰逸·水岸名城銷(xiāo)售中心
活動(dòng)內容：中秋節暖場(chǎng)活動(dòng)另報
一、設計“教師尊享”優(yōu)惠券。分發(fā)到六安市小學(xué)至大學(xué)階段所有學(xué)校。
1、 憑借“教師尊享券”在騰逸·水岸名城二期購房可享受2萬(wàn)低6萬(wàn)的購房?jì)?yōu)惠。
2、 教師需憑借教師資格證與本優(yōu)惠券同時(shí)使用才能生效。
3、 本優(yōu)尊享券使用日期為：20xx年9月5日-20xx年10月30日
注：本優(yōu)惠券僅限教師購房使用，涂改無(wú)效、僅作為抵款憑證使用
二、教師節當天購房成功的教師均可領(lǐng)取洗衣機一臺。
三、中秋節當天購房成功的所有業(yè)主均可領(lǐng)取騰逸大禮包，即：中秋月餅禮盒一盒、洗衣機一臺、騰逸咖啡壺一只、騰逸口碑兩只、騰逸抽紙四盒。
四、凡教師節、中秋節兩天交付預定金，預定騰逸·御水苑房屋的所有業(yè)主均可享受：
A、 日進(jìn)斗金：從交預定金當天起，可享受每天增加100元購房款的優(yōu)惠。
B、 2萬(wàn)低8萬(wàn)：交預定金2萬(wàn)元，可在開(kāi)盤(pán)后購房時(shí)抵用購房款8萬(wàn)元使用。
C、 中秋團圓禮：所有老業(yè)主帶新客戶(hù)來(lái)騰逸·御水苑看房的業(yè)主均可領(lǐng)取月餅禮盒一盒。
參與媒體：
一周內完成：所有學(xué)校贈送“教師尊享券3-4萬(wàn)張”、全城派單5萬(wàn)份、電視字幕、圍欄、公交站臺畫(huà)面更換
預計來(lái)訪(fǎng)：
在所有硬性推廣執行到位的情況下，預計每日有效來(lái)訪(fǎng)7-8組，周末增加3-4組。 費用預算：
所有推廣執行費用預計：7-10萬(wàn)元。
教師節活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的：
在教師節來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師明確愛(ài)心與責任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責任。
二、活動(dòng)主題：
濃濃尊師意，款款?lèi)?ài)生情
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月10日
四、活動(dòng)安排
1、9月10日（教師節）的清晨，學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)全體大隊委員及優(yōu)秀少先隊員，整齊地排列在學(xué)校大門(mén)兩側，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，校領(lǐng)導帶領(lǐng)隊員們?yōu)槔蠋煫I上節日的禮物，隊員們齊行隊禮，齊說(shuō)一聲“老師節日快樂(lè )”祝福的.話(huà)。
2、學(xué)校大門(mén)口，布置好展板，上書(shū)“老師，我想對您說(shuō)”等字。請同學(xué)們采用自己喜歡的方式表達對老師的節日祝福，于9月10日早晨上學(xué)時(shí)貼到學(xué)校大門(mén)口展板上。（例如：高年級同學(xué)可將對老師要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙上疊成紙鶴、紙船、花朵或幸運星、賀卡等形式；低年級同學(xué)可采用平面書(shū)簽的形式展現“對老師想說(shuō)的話(huà)”）
教師節活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的：
為慶祝教師節，促進(jìn)教師的相互了解，豐富教師校園文化娛樂(lè )活動(dòng)，增強教師鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹(shù)立團隊精神。
二、活動(dòng)原則：
人人參與，團結進(jìn)取
三、參加人員：
黎家小學(xué)全體教師
四、活動(dòng)時(shí)間：
9月10日下午。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
六、活動(dòng)組織：
冉航
七、活動(dòng)項目：
萬(wàn)腳一心、真愛(ài)永恒、心有靈犀、最佳搭檔、連詞成句
八、活動(dòng)準備：
游戲用品、抽獎?dòng)闷?/p>
九、參加辦法：
活動(dòng)前，全體教師抽簽分組，以組為單位參與游戲。共分三組，每組7人。每次游戲取勝組參與人員獎勵抽獎機會(huì )一次。
十、游戲規則
1、萬(wàn)腳一心
所有組員排成行，用繩子將并列兩人的腳拴緊，等待裁判員口令。待口令發(fā)出后開(kāi)始計時(shí)，各組組員之間要團結合作，順利從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。最后比較三組成績(jì)，用時(shí)最短者的為勝。
準備：繩子
2、真愛(ài)永恒
每組組員排成行，人與人之間距離一臂遠。所有人嘴里叼一根筷子，第一個(gè)人把筷子上的'鑰匙串順次放到第二個(gè)人的筷子上，以傳遞速度決定勝負。游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組抽獎。
準備：筷子、鑰匙串
3、心有靈犀
主持人出示詞語(yǔ)，一人通過(guò)比劃動(dòng)作和語(yǔ)言解釋讓另一人猜出是什么詞語(yǔ)。語(yǔ)言解釋不能出現詞語(yǔ)里面的任何一個(gè)字。每組先派出一名組員A比劃，B猜，然后B比劃，C猜，A比劃完站到隊尾繼續參加，7人輪流進(jìn)行。每組3分時(shí)間，猜出詞語(yǔ)多的為勝。游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組抽獎。
準備：詞語(yǔ)卡片
4、最佳搭檔
每組派出兩名組員參加，一人扮演瞎子，另一人扮演瘸子�！跋棺印泵缮涎劬�，背著(zhù)“瘸子”，由“瘸子”指揮“瞎子”順利通過(guò)障礙物。用時(shí)最短的為勝。游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組抽獎。
準備：板凳、水瓶等障礙物
5、連詞成句
每組派出5人參加。每人分別負責寫(xiě)出句子的一部分：“什么時(shí)候”、“誰(shuí)”、“在什么地方”、“怎么樣的”、“做什么”。最后把每組的句子連起來(lái)，最搞笑的一組為勝。游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組抽獎。
準備：白紙、筆
教師節活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)主題
花滿(mǎn)校園語(yǔ)成蹊
二、活動(dòng)設計指導思想
20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。今年的9月10日是全國教育工作會(huì )議召開(kāi)教育規劃綱要發(fā)布以后的第x個(gè)教師節，組織好今年教師節的活動(dòng)對于學(xué)習貫徹全國教育工作會(huì )議的`精神，貫徹落實(shí)教育規劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節也是xx幼兒園創(chuàng )園后迎來(lái)的第x個(gè)教師節，有著(zhù)特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會(huì )議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展�；顒�(dòng)本著(zhù)全園師生家長(cháng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內容，增強活動(dòng)的感染力和影響力。
三、活動(dòng)目標
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對老師的尊敬。
四、活動(dòng)時(shí)間
9月x日——9月xx日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx幼兒園
六、活動(dòng)內容
1。第一階段（9月x日~9月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動(dòng)內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動(dòng)內容。
2。第二階段（9月x日）：各年級段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀念，小班與家長(cháng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3。第三階段（9月xx日~9月xx日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
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